信号检测论实验报告
《信号检测论实验报告》
实验目的：
本实验旨在通过实际操作，探究信号检测论的相关原理并验证其准确性和可靠性。
实验器材：
1.信号发生器：用于产生不同的模拟信号，模拟实际应用场景中的信号。
2.扬声器：用于产生人耳可察觉的声音。
3.示波器：用于显示信号波形和频谱。
4.计算机：用于存储和处理实验数据。
5.实验线路：将信号发生器、扬声器和示波器连接在一起。
实验步骤：
1.首先，设置信号发生器的频率、幅度和波形等参数，产生一个标准信号。
2.将信号发生器输出的信号连接到示波器，观察并记录信号的波形和频谱。
3.将示波器的输出信号连接到扬声器，通过扬声器播放信号并听取。
4.重复以上步骤，产生不同类型和频率的信号，并记录相关数据。
5.根据实验数据，分析信号的特征和检测性能。
6.根据信号检测论的理论知识，计算并验证实验结果。
实验结果：
通过实验，我们观察到不同频率和类型的信号具有不同的波形和频谱特征。当信号频率较低时，波形比较平稳；当信号频率较高时，波形趋于纤细并呈现高频振动。同时，通过听觉感知，我们发现不同信号产生的声音也有明显差异，一些高频信号可能无法被人耳察觉。
通过对信号检测论的理论计算和实验数据的对比，我们发现实验结果基本符合理论预期。信号检测论提供了一些关键指标，如信噪比、误判概率等，可以用于评估信号的质量和检测性能。我们在实验中通过计算这些指标，发现实验结果与理论计算结果基本一致，证明了信号检测论的准确性和可靠性。
结论：
通过本次实验，我们深入了解了信号检测论的相关原理，并通过实际操作验证了该理论的准确性和可靠性。实验结果表明，信号的波形和频谱特征与其频率和类型密切相关，同时信号检测论指标可以有效评估信号的质量和检测性能。这些结论对于信号处理与通信领域具有重要意义，并有助于我们更好地理解和应用信号检测论的理论知识。
信号检测法实验报告 信号检测法实验报告 概述： 信号检测法是一种用于判断信号是否存在的统计方法。在实验中，我们使用了 信号检测法来研究人类的感知能力和决策过程。通过实验，我们希望了解人类 在不同条件下对信号的检测能力，并分析影响检测结果的因素。 实验设计： 实验中，我们使用了一种简单的实验装置，包括一个屏幕和一个按钮。屏幕上 会随机出现一系列信号，而被试需要根据自己的判断，按下按钮来表示是否检 测到信号。我们对信号的强度、出现频率和背景噪声进行了控制，以研究这些 因素对信号检测的影响。 实验过程： 在实验开始前，我们对被试进行了简要的说明和训练，以确保他们了解实验的 要求和操作方法。然后，我们进行了一系列实验，每次实验中信号的强度、出 现频率和背景噪声都有所变化。被试需要根据自己的感觉来判断信号是否存在，并按下按钮进行记录。 结果分析： 通过对实验结果的统计分析，我们得出了一些有趣的结论。首先，我们发现信 号的强度对检测能力有明显的影响。当信号强度增加时，被试的检测准确率也 随之提高。这表明信号的强度是影响检测结果的重要因素。 其次，出现频率也对检测能力有一定的影响。当信号的出现频率增加时，被试 更容易检测到信号，检测准确率也相应提高。这说明被试在重复接收到信号时，
对信号的敏感性会增加。 最后，背景噪声对信号检测能力的影响也不可忽视。我们发现，当背景噪声增 加时，被试的检测准确率会下降。这说明背景噪声会干扰被试对信号的感知， 从而降低了检测能力。 讨论与结论： 通过这个实验，我们对信号检测法有了更深入的了解。我们发现信号的强度、 出现频率和背景噪声等因素都会对检测结果产生影响。在实际应用中，我们可 以根据这些结果来优化信号的设计和检测方法，以提高检测的准确性和可靠性。然而，我们也要注意到实验中存在的一些限制。首先，实验样本较小，可能无 法代表整个人群的情况。其次，实验环境与实际应用场景可能存在差异，因此 实验结果需要进一步验证和推广。 总之，信号检测法是一种有用的实验方法，可以用于研究人类感知能力和决策 过程。通过对信号的强度、出现频率和背景噪声等因素的控制，我们可以深入 了解信号检测的机制，并为实际应用提供参考和指导。
实验题目评价法－信号侦察论 实验课程实验心理学实验指导老师刘海涛 学生姓名吴楚楚1208300045 试验班级心理121 实验简介：信号检测论是人们在对刺激做判断时，对不确定的情况做出某种决定的理论。信号检测 论最早应用在雷达和通讯技术中，用来解决信号接受的正确概率问题。后来信号检测论被广泛应用到感知觉过程的研究中。通过信号检测论的实验方法可以对被试的感受性和反应倾向性进行有效的测量，克服被试的主观因素和噪音干扰对感受性的影响。信号检测论不仅能测定人对信号的反应，也测定人对噪音的反应，因而能够将人的感受性与其判断标准区分开，并且分别用不同的数量来表达。信号检测论有三个基础实验程序，即有无法、迫选法和评价法。其中，评价法可以在相同的时间内获得被试更多的信息。 在评价法中，不仅要求被试对有无信号作出判断，还要求按规定的等级作出评价，即说明每次判断的把握有多大。这样，被试就有了几个判断标准，因而用一轮实验的结果就可以绘制出ROC曲线。 实验目的：通过图片再认，学习信号侦察论及其基础程序评价法。 实验器材：PsyKey心理教学系统 实验被试：大学生一名，年龄21岁，性别女。 实验过程： 本实验采用图片再认作为评价法的实验。刺激共有两套：一套是识记过的图片，共60张（每个图片内容不同）作为信号SN；另一套是没有识记过的图片，共60张（每个图片也不同，但与相应的第一套相似），作为噪音N。 第一步，先让被试识记第一套图片，计算机屏幕随机呈现每张图片，60张图片连续呈现； 第二步，把这60张识记过的图片与第二套60张图片混合在一起，仍按上述的方法呈现给被试，让被试判断是否是刚才识记过的，并按照规定的等级按键作出评价。 采用五等级评价的方法，其中1—0%，2—25%，3—50%，4—75%，5—100%。让被试直接点击对应的数字按钮来进行反应。
连续标题：信号检测论下先验概率 信号检测论下先验概率对被试判定标准的影响 王文博 中国人民大学心理学系
摘要 本实验方法是信号检测论--有无法，目的在于考察不同先验概率对被试的影响和被试对信号和噪音的辨别能力。实验被试为中国人民大学心理学系本科二年级学生一名，实验要求被试在不同先验概率下进行重量类型信号噪音的判别，信号出现的先验概率次序依次为50%、20%、80%，并计算被试在不同情况下辨别力指标d’和判定标准β，绘制ROC曲线，通过ROC 曲线测出被试对信号和噪音的辨别能力。结果显示，信号（SN）的先验概率越大，被试的判断标准β也越随之变松；同时被试辨别力d’也受到先验概率的影响。
信号检测论下先验概率对被试判定标准的影响 信号检测论（Signal detection theory，SDT）是现代心理物理学最重要的内容之一，它的出现彻底改变了以往人们对阈限的理解，将个体客观的感受性和主观的动机、反应偏好等加以区分，从而解决了传统心理物理学所无法解决的问题。先验概率（Prior probability）是指根据以往经验和分析得到的概率,如全概率公式,它往往作为"由因求果"问题中的"因"出现，在本实验中即为给定的信号出现概率。实验用两个不同重量的刺激作为“信号”和“噪声”随机呈现。根据被试的击中率和虚报率计算辨别力d’和判定标准β并绘制操被试操作特性曲线即ROC曲线。研究假设被试的判断标准和辨别力会受到先验概率的影响，先验概率越大，判断标准越松。 方法 被试 中国人民大学心理学系大二本科生一名，对重量有清楚的感受，辨别能力正常。 仪器 JGW—E型心理试验台，重量阈标称物，记录纸。 流程 准备：主试了解操作流程之后，在JGW—E型心理试验台中进入实验目录界面首页，由键盘输入“29”，选中信号检测法实验图标进入实验参数选择界面。把104克、108克和112克的重量分别和100克的重量比较10次，选出一个10次比较重7次或8次觉得比100克重的重量作为信号刺激，100克重量作为噪音。 指导语：请将右手伸入套袖测试口，拿住圆柱体慢慢上举，2秒后放下，注
1. 引言 信号检测论的研究对象是信息传播系统中信号的接收问题。在心理学中，它是借助于数学的形式描述“接收者”在某一观察时间内将掺有噪音的信号从噪音中辨别出来。 信号检测论应用于心理学中的基本原理是：将人的感官、中枢分析综合过程看作是一个信息处理系统，应用信号检测论中的一些概念、原理对它进行分析。信号检测论在心理学中具体应用时，常把刺激变量当作信号，把对刺激变量起干扰作用的因素当作噪音，这样就可以把人接收外界刺激时的分辨问题等效于一个在噪音中检测信号的问题，从而便可以应用信号检测论来处理心理学中的实验结果。 信号检测论的理论基础是统计决策。信号检测论本身就是一个以统计判定为根据的理论。它的基本原理是：根据某一观察到的事件，从两个可选择的方面选定一个，人们要想作这样的决策，必须有一个选择的标准。由于事物之间的区别并不那么明显，人在做决定时往往不是对就是错，因此当刺激超过这一标准时被试就以有信号反应，当刺激达不到这一标准时被试就以无信号反应。在信号检测实验中，被试对有无信号出现的判断可以有四种结果：击中、虚报、漏报、正确否定。本实验的目的：检验当呈现信号和噪音的先定概率发生变化时，对被试辨别力（d’）和判断标准是否都有影响，并学习绘制ROC曲线。 实验目的： 通过重量辨别，学习信号检测法实验的有无法。 实验器材： JGW——B心理实验台操作箱，100克，104克，108克和112克的重量各一个。 实验步骤： 1、准备工作： （1）把104克、108克、和112克的重量分别和100克的重量比较10次，选出一个在10次比较中7次或8次觉得比100克重的重量作为信号刺激。100克重量作为噪音。 （2）主试按下三种不同的SN和N出现的先验概率安排实验顺序。 （1）（2）（3） P(SN) 20 50 80 P（N）80 50 20 每种先定概率做100次其中先后各50次。 50次中信号和噪音出现的顺序按随机原则安排，并列表如下： 50 20 80 80 50 20 SN N SN N SN N SN N SN N SN N 1 2 3 … 50
信号检测论实验报告 教育学院应用心理学班1018010134 潘雪银实验目的： 通过重量辨别，学习信号检测法实验的有无法。 实验器材： JGW——B心理实验台操作箱，100克，104克，108克和112克的重量各一个。 实验步骤： 1、准备工作： （1）把104克、108克、和112克的重量分别和100克的重量比较10次，选出一个在10次比较中7次或8次觉得比100克重的重量作为信号刺激。100克重量作为噪音。 （2）主试按下三种不同的SN和N出现的先验概率安排实验顺序。 （1）（2）（3） P(SN) 20 50 80 P（N）80 50 20 每种先定概率做100次其中先后各50次。 50次中信号和噪音出现的顺序按随机原则安排，并列表如下： 2、正式实验： （1）在每50次实验开始前，先让被试熟悉一下信号和噪音的区别，并告诉被试在这50次中信号出现的概率。 （2）主试安排好的顺序呈现刺激，哪一次呈现信号，哪一次呈现噪音，务必搞清楚。两次呈现刺激的时间间隔至少三秒。 （3）被试右手伸入心理实验台被实测中部操作箱，套袖试测试口，用拇指和食指拿住圆柱体慢慢上举，使它离开测试面约2厘米，两秒后就放下。要求被试每次提举重量时，提的高低，快慢要前后一致，提举后，若判断为信号就回答“信号”，主试在记录表上相应的（）内几下“+”。若判断为噪音就回答“噪音”，主试就记下“—”，每做完50次休息5分钟。（4）按上述方法继续，直到测完300次为止。 3、换被试重做上述实验。 实验结果：
通过准备实验，我们选取112克作为信号刺激。
1. 根据300次实验结果，按先验概率的不同，列出3个2×2方阵，并计算相应的击中条 2、根据估计的三对P(Y ／SN )和P(Y ／SN)，以P(Y ／N)为横坐标，以P(Y ／S N)为纵坐标，画 出ROC 曲线。 0.8 击中率 0.6 0.4 0.2 虚报率 0.8 0.6 1.0
信号检测论（有无法） 06号 （鞍山师范学院教育科学与技术学院2011级，辽宁，114000） 摘要：本次实验采用信号检测论中的有无法。检验了一名被试在呈现信号的先定概率发生变化时，其辨别力和判定标准是否都受到影响。但在实验过程中出现的较大误差，以及选取一名同学做被试，所以此次实验能反映被试辨别力和判定标准受先定概率变化的影响，被试的判断标准随实验的进行在逐渐的降低，但被试的辨别力受先定概率变化的的影响无法得出具体规律。 关键词：信号检测法有无法 ROC曲线 1、引言： 1971年格希德等人对指尖振动刺激的绝对阈限测定实验反驳了阈限作为不变的感觉界限的观点。此后心理物理学家们从传统心理物理学的阈限理解出发进行推导，结果反证了最初前提假设的错误，为现代心理物理学-----信号检测论的基本思想打开了道路。 坦纳和斯韦茨（Tanner & Swets，1954）等人第一次将信号检测论引入对感觉系统的研究上来。信号检测论是现代心理物理学最重要的内容之一，它的出现彻底改变了以往人们对阈限的理解，将个体的感受性和主观的动机、反应偏好等加以区分，从而解决了传统心理物理学无法解决的问题。信号检测论其本质是一种统计决策程序。 信号检测论实验有三个基础的实验程序，他们分别是有无法、迫选法、和评价法。用有无法测定被试的辨别力d＇和判断标准β时，只用两类刺激：信号（SN）和噪音（N）。SN和N的差别要比较小，约接近被试的辨别阈限，实验时先让被试熟悉SN和N，并且告诉被试SN呈现的概率，要求被试判断是信号还是噪音，被试每次都必须做出判断，如果有时他感到犹豫不决，就让他根据自己的感觉来猜测。 2、方法： 2.1、研究对象：鞍山师范学院教育科学与技术学院应用心理学2011级学生一名 2.2、实验材料：EPT512重量鉴别器中的100克（黑），104克，108克，112克各一个;EPT713迷宫挡板。 2.3、实验程序： 预备实验: 用100克刺激分别与其他3个刺激比较。让被试带上眼罩 用优势手先后比较3组刺激 每组砝码比较10次 比较时按随机顺序呈现SN和N 且SN和N在前在后次数各5次。选出80%以上正确分辨率且重量差别最小的一组刺激。 正式实验 : (1) 以100克为噪音 108克的砝码为信号 排好随机呈现的顺序表 每个先定概率下刺激的呈现是完全随机的 且SN和N在前和在后的次数是相等的 。信号呈现的先验概率为0.10, 0.30, 0.50，0.70, 0.90。每个先验概率下做10次 共做50次。 (2) 被试熟悉信号和噪音。让被试端坐在桌前 刺激放在距离被试30cm的桌面上。主试先呈现噪音，被试在排除视觉和悬肘条件下用优势手的拇指和食指提起刺激一次，提起的高度为0.5cm，持续时间为2秒。注意被试只能触摸刺激的顶部 不能将刺激整体握在掌中。然后主试告诉他是轻的，接着呈现信号，并告诉被试是重的。这样熟悉两个刺激5遍。要求被试注意辨别刺激的重量差别。 (3) 实验前主试对被试说如下指导语：这个实验是要测试你对重量差别的辨别力，每次先呈现一个刺激，提起之后，记住这个刺激的重量感觉是轻还是重，如果你觉得轻，就报告“轻”，如果你觉得重，
信号检测论实验报告 信号检测论实验报告 引言 信号检测论是一门研究如何在噪声背景下准确地检测和判断信号存在与否的学科。在实际应用中，如雷达、通信系统等领域，信号检测论的研究具有重要的理论和实践意义。本实验旨在通过实际操作，探究信号检测论的基本原理和方法。 实验目的 1. 了解信号检测论的基本概念和理论框架； 2. 掌握信号检测论中的常用指标和性能度量； 3. 进行实际信号检测实验，验证理论与实践的一致性。 实验装置与方法 实验中我们使用了一套基于噪声的信号检测系统。该系统由信号发生器、噪声源、放大器、滤波器和信号检测器等组成。我们首先设置信号发生器产生一定频率和幅度的信号，然后将信号与噪声源混合，经过放大和滤波后送入信号检测器。信号检测器会根据预设的判决准则，判断信号是否存在。 实验过程 1. 实验前，我们先了解了信号检测论中的基本概念，如信号和噪声的概率密度函数、信号和噪声的假设等。 2. 在实验中，我们选择了两种常用的判决准则：最大似然准则和最小平均错误概率准则。我们通过调节信号发生器的频率和幅度，以及噪声源的强度，来模拟不同的信号和噪声场景。
3. 针对每一种场景，我们记录了实验结果，包括判决准确性和性能度量指标， 如误报概率和漏报概率等。 4. 在实验过程中，我们还对比了不同判决准则的性能差异，并对实验结果进行 了分析和总结。 实验结果与讨论 通过实验，我们得到了一系列的实验结果。在不同的信号和噪声场景下，最大 似然准则和最小平均错误概率准则的性能表现有所差异。在某些场景下，最大 似然准则的误报概率较低，但漏报概率较高；而最小平均错误概率准则则相反。这说明在不同的应用场景中，选择合适的判决准则至关重要。 此外，我们还发现信号和噪声的强度对判决准确性有着重要影响。当信号强度 较弱或噪声强度较大时，判决的准确性会下降。因此，在实际应用中，我们需 要根据实际情况，合理调节信号和噪声的参数，以保证准确判断信号的存在与否。 结论 通过本次实验，我们深入了解了信号检测论的基本概念、理论框架和实验方法。我们通过实际操作，验证了理论与实践的一致性，并掌握了信号检测论中的常 用指标和性能度量。实验结果表明，在不同的信号和噪声场景下，选择合适的 判决准则至关重要。在实际应用中，我们需要根据实际情况，合理调节信号和 噪声的参数，以保证准确判断信号的存在与否。 参考文献 [1] Poor H V. An introduction to signal detection and estimation[M]. Springer Science & Business Media, 2013.
心理学实验报告2 标题：信号检测法检测重量辨别的心理学实验报告 作者：1111111 学号：0000000 专业：应用心理学 时间：000000
信号检测法检测重量辨别的 心理学实验报告 1.摘要 本实验通过应用信号检测法，测量被试重量辨别的感受性，同时探索SN的先验概率对被试判断标准的影响。结果显示，SN的先验概率越大，被试的判断标准也越随之变松。 2.引言 传统心理物理学对阈限的理解是有限的，不能将个体客观的感受性和主观的动机、反应偏好等加以区分，从而使研究者渐渐陷入到了由阈限概念本身所引发的僵局之中。而在1954年，坦纳和斯韦茨首次应用的信号检测论，正好解决了这个问题。它的优点在于，可以在测定感受性的同时，把被试的主观因素分开，推动了测量方法的发展。信号检测论采用辨别力指标d’来作为反映客观感受性的指标，采用似然比β来对反应偏向进行衡量。在本次实验中，还探索了SN的先验概率对被试判断标准的影响。结果表明，SN的先验概率越大，被试的判断标准也随之变松，也就越倾向于判断“有”。 3.方法 3-1 被试：2名广州中医药大学08级应用心理学的学生 3-2 仪器和材料：JGW-B心理实验台操作箱，100克，104克，108克，112克的重量各一个。
3-3 实验程序： 1.准备工作： （1）把104克、108克和112克的重量比较10次，选出一个在十次比较中7次或8次觉得比100克重的重量作为信号刺 激。100克的重量作为噪音。 （2）主试按下三种不同的SN和N出现的先验概率安排实验顺序。 (1) (2) (3) P(SN) 20 50 80 P(N) 80 50 20 每种先定概率做100次其中先后各50次。 50次中信号和噪音出现的顺序按随机原则安排，并列表如下： 2.正式实验 （1）在每50次实验开始前，先让被试熟悉一下信号和噪音的区别，并告诉被试在这50次实验中信号出现的概率。 （2）主试安排好的顺序呈现刺激，哪一次呈现信号，哪一次呈现噪音务必搞清楚。两次呈现刺激的时间间隔至少3秒。
信号检测法——有无法的实验报告实验报告：信号检测法——有无法 一、实验目的 本实验旨在通过信号检测法，研究有无法对信号检测结果的影响。信号检测法是一种常用的实验方法，用于研究人类对信号的感知和判断。本实验将通过比较有无法下的信号检测结果，分析有无法对信号检测结果的影响。 二、实验原理 信号检测法是一种基于概率的实验方法，通过比较不同条件下的信号检测结果，评估信号检测的准确性。本实验将采用有无法，即实验者被告知信号出现或未出现的概率。根据有无法原理，实验者将根据信号的出现概率做出决策，以最大化期望收益。 三、实验步骤 1.准备实验材料：信号发生器、记录表、计算机等。 2.选择合适的信号检测指标，如灵敏度、特异度等。 3.设定信号出现概率和信号未出现概率，以及相应的奖励和惩罚。 4.随机选择实验者，并进行实验前的培训和指导。 5.在实验过程中，记录实验者的决策和信号真实情况，并计算相应的灵敏度和 特异度等指标。 6.分析实验结果，评估有无法对信号检测结果的影响。 四、实验结果及分析 实验数据如下表所示：
根据实验数据，我们可以看到在有法条件下，实验者的灵敏度、特异度和准确率都较高，分别为0.80、0.90和0.85。而在无法条件下，实验者的灵敏度、特异度和准确率都较低，分别为0.60、0.70和0.65。这表明在有法条件下，实验者能够更加准确地检测到信号；而在无法条件下，实验者的检测准确性下降。 进一步分析发现，有法条件下的高准确率主要得益于实验者对信号的灵敏度和特异度都较高。这表明在有法条件下，实验者能够更加准确地感知和判断信号的出现与否。而无法条件下的低准确率则主要是由于实验者的灵敏度和特异度较低所致。这可能是由于在无法条件下，实验者缺乏关于信号出现与否的先验知识，导致其判断准确性下降。 五、结论 本实验通过比较有无法下的信号检测结果，发现有法条件下的信号检测准确性高于无法条件。这表明在有法条件下，人类对信号的感知和判断更加准确。这一结果对于深入理解人类在有无法条件下的信号检测行为具有一定的指导意义。同时，本实验结果也可以为实际应用中的信号检测提供参考，如在雷达、声呐、医学诊断等领域中提高信号检测的准确性。
、信号检测论引入的缘由 坦纳和斯韦茨第一次将信号检测论引入感觉系统的研究。 二、信号检测论的基本思想 （一）信号和噪音 信号—刺激；噪音—背景。 （二）决策标准 三、信号检测论的两种独立指标 （1）辨别力指标d’：是观察者对刺激的感受性的度量。 （2）判断标准：是观察者反应偏向的度量，常以似然比，标准或报告标准C来进行衡量。 （一）反应偏向 1似然比 在Xc水平上，信号分布的纵轴与噪音分布的纵轴之比。 2报告标准C （二）辨别力指标 四、接受者操作特性曲线receiver operating characteristic curve 简称ROC曲线，又称感受性曲线：以虚惊概率为横轴，击中概率为纵轴所组成的坐标图河被试在特定刺激条件下由于采用不同判断标准得出不同结果所画出的曲线。 对角线d''，曲线离它越远辨别力愈强。反之，曲线离对角线愈近辨别力愈差。曲线上各点反应了相同的感受性。
有无法，迫选法，评价法 1. 引言 信号检测论的研究对象是信息传播系统中信号的接收问题。在心理学中，它是借助于数学的形式描述“接收者”在某一观察时间内将掺有噪音的信号从噪音中辨别出来。 信号检测论应用于心理学中的基本原理是：将人的感官、中枢分析综合过程看作是一个信息处理系统，应用信号检测论中的一些概念、原理对它进行分析。信号检测论在心理学中具体应用时，常把刺激变量当作信号，把对刺激变量起干扰作用的因素当作噪音，这样就可以把人接收外界刺激时的分辨问题等效于一个在噪音中检测信号的问题，从而便可以应用信号检测论来处理心理学中的实验结果。 信号检测论的理论基础是统计决策。信号检测论本身就是一个以统计判定为根据的理论。它的基本原理是：根据某一观察到的事件，从两个可选择的方面选定一个，人们要想作这样的决策，必须有一个选择的标准。由于事物之间的区别并不那么明显，人在做决定时往往不是对就是错，因此当刺激超过这一标准时被试就以有信号反应，当刺激
信号检测论实验报告 摘要：本实验通过信息检测论在变化觉察范式中的应用，计算不同记忆集条件下的被试的辨别力指数（d’）、反应倾向（β）、判别标准（C）和反应时，从而了解变化觉察范式的特点，同时进一步探讨视觉工作记忆的特点及其容量的影响因素。 关键词：信号检测论变化觉察范式视觉工作记忆 1 引言 1.1 信号检测理论 信号检测论是信息论的一个重要分支，最初是信息论在通讯工程中的应用成果，专门处理噪音背景下对信号的有效分离，解决信号在传输过程中的随机性问题。信号检测论是以概率论和数理统计为理论基础的，根据概率论与数理统计中的参数估计、统计分布理论、随机现象的统计判断等理论，对信号和噪音进行准确地识别与判断。20 世纪50 年代，由于现代数学的发展，建立起了比较系统、完善的信号检测论，并广泛应用于军事、通讯、地质、物理、电子、天文与宇宙学等领域。1954 年，美国密西根大学的心理学家坦纳（W. P. Tanner）和斯韦茨（J. A. Swets）等人最早在心理学研究中把信号检测论应用于人的感知过程，使得心理物理法发展到一个新的阶段。 信号检测论假定，噪音总是存在于系统之中，无法消除──无论这个系统是一个收音机，还是人的神经系统。因此，被试接受到刺激可能有两种条件：（1）仅仅是噪音背景（以N 表示）；（2）在噪音背景上叠加了信号（以SN 表示）。信号伴随噪音和单独出现噪音这两种情况下，分别可以在心理感受量值上形成两个分布：信号加噪音分（简称信号分布）和噪音分布。由于信号总是叠加在噪音背景之上，因此总体上信号分布总是比噪音分布的心理感受更强些。图 1 显示了三种不同信号强度下的噪音和信号加噪音的理论分布。由此可见，信号分布与噪音分布必然存在一定的重合，而被试要判断一个刺激是信号还是噪音时，是根据自己的主观感受进行判，即存在一个主观的判断标准C，当刺激强度大于C，即判断为有信号，反之则判断为无信号。 图1 三种不同信号强度下的噪音和信号加噪音的理论分布在信号检测理论中，被试对有无信号的判定，可以有四种结果，这四种结果正好构成二择一的判别矩阵（参见表1）： （1）击中。当信号（SN）出现，被试报告“有”，此时为击中（Hit），用P(H)代表。 （2）虚惊。当只有噪音（N）出现，被试报告“有”，此时为虚惊（False Alarm），用P(FA)代表。 （3）漏报。当信号（SN）出现，被试报告“无”，此时为漏报（Miss），用P(M)代表。 （4）正确拒斥。当只有噪音（N）出现，被试报告“无”，此时为正确拒斥（Correct Rejection），用P(CR)代表。 由上述定义可知，P(H)＋P(M)＝1，P(FA)＋P(CR)＝1。
信号检测论（有无法）实验报告 摘要：运用信号检测论“有无法”,测定在不同先定概率下，4名女生被试对呈现信号和噪音的击中率和虚报率，计算其辨别力d’和判定标准 ，并绘制接受者特征曲线。检测被试辨别力、判断标准的高低和面对不同先定概率下的反应偏向，测出被试对信号和噪音的辨别能力。结论：1.被试的辨别力受先定概率的影响，在先定概率接近0.5时，被试的辨别力弱；2.被试的判断标准受先定概率的影响，在先定概率低时（为0.2），标准严格；3.不同被试的ROC曲线不同。 关键词：信号检测论、有无法、辨别力、判断标准、ROC曲线 一.引言 信号检测论是现代心理物理学的重要组成部分,它的出现彻底改变了人们对阈限的理解，将个体的感受性和主观的动机、反应偏好等加以区分，从而解决了传统心理物理学无法解决的问题。是以统计判定论为根据的理论基本原则是把刺激的肯定程度用有序的方法数量化。信号检测论（signal detection theory，简称SDT，或称信号侦察论、信号觉察论）的研究对象是信息传输系统中信号的接收问题。在心理学中，它是借助于数学的形式描述“接收者”在某一观察时间内将掺有噪音的信号从噪音中辨别出来。 信号检测论的理论基础是统计决策。信号检测论本身就是一个以统计判定为根据的理论。它的基本原理是：根据某一观察到的事件，从两个可供选择的方面中选定一个。人们要想作这样的决策，必须有一个选择的标准。由于事物之间的区别并不那么明显，人在作选择决
策时往往不是对就是错，因此当刺激超过这一标准时被试就以有信号反应，当刺激达不到这一标准时被试就以无信号反应。 信号检测论应用于心理学中的基本原理是：将人的感官、中枢分析综合过程看作是一个信息处理系统，应用信号检测论中的一些概念、原理对它进行分析。具体做法是把人类个体比作一个信号感受器，具有对信息辨别的感受能力能在信号的背景噪音不易分清的实验条件下根据可供选择的假说选定一个做为判断标准报告出现的是信号还是噪音。如果把噪音除外,人类个体所测定的感受性及主观态度就可以被分开。 信号检测论在心理学中具体应用时，常把刺激变量当作信号，把对刺激变量起干扰作用的因素当作噪音，这样就可以把人接收外界刺激时的分辨问题等效于一个在噪音中检测信号的问题，从而便可应用信号检测论来处理心理学中的实验结果。提高信号检测的能力就意味着要提高信号检测的正确率，是结果更为可靠，减少盲目性（任立国,2001），而观察者是否报告取决于两个条件，一个是信号出现的概率，一个是是报告对错与会受到的奖罚程度。在船舶瞭望、敌机侦查等漏报代价重大的事件在具体的实际操作中，应当选用较精确的方法，并尽可能提高相关人员发现危险信号的敏锐性。（张铎,2007）信号检测论在司法中也有广泛应用，认证是证明过程中的关键环节，是证据制度中的核心部分，只有经过准确认定才能运用证据，使案件的结论建立在可靠的事实基础上（乐国安，李安）。 在信号检测实验中，被试对有无信号出现的判断可以有四种结
信号检测论有无法 西南大学心理学院学生实验报告姓名王翠翠学号专业应用心理学年级 10级课程实验心理学实验时间 9月1号同组人姓名杨丹妮张雅丽成绩 信号检测论有无法的实验研究报告 王翠翠杨丹妮张雅丽 (西南大学心理学院2010级应用班重庆 400715) 摘要本实验旨在通过重量辨别，学习信号检测论中的有无法。被试为西南大学心理学院应用心理班的一名学生，实验在西南大学心理学院的实验室进行，采用遮光镜、100克、104克、108克和112克的重量砝码各一个，要求被试辨别感触到的砝码是信号还是噪音，实验结果显示,被试的辨别力指标较强，所以通过实验我们更加深了对信号检测论有无法的理解。此次实验假设被试的辨别力指标较弱。 关键词重量辨别信号检测论信号噪音 1、引言信号检测论 (SignalDetection Theory, 简称 SDT) 属于信息论的一个分支 , 研究对象是信号传输系统中的信号接收部分。它借助于数学形式 , 分析信号 [1]接收者如何把信号从噪声中提取出来。1954年 , 美国密歇根大学的Tanner和 Swets首先在心理学的研究中引进 SDT, 用于研究知觉过程 , 现已扩展到记忆、思维、人格研究等领域。在心理学领域 , 人的感觉器官和中枢神经系统可以看作一个信息处理系统 , 把刺激看作信号 , 把刺激中的随机物理变化和感知过 程中的随机变化看成噪音 , 这样人对刺激的分辨问题就等效于在噪音中检测信号的问题。随着机器系统的日益自动化 , 人———机界面中人的任务越来越倾
向于对一些物理声光信号的不同类别进行判别并做出不同的反应。可见 , SDT并不严格地关注感觉过程 , 而是强调刺激事件出现与否的决策判断过程。关于信号检测论的基本思想为信号伴随噪音和单独出现噪音这两种情况下，分别可以在心理感受量值上形成两个分布(distribution):信号加噪音(SN)分布和噪音(N)分布，前者也常常简称为信号分布。由于信号总是叠加在噪音背景之上，因此总体上信号分布总是比噪音分布的心理感受更强些。信号的心理感受强度可以用两个分布之间的距离来描述(Gescheide,1997)，同样信号分布和噪音分布间的距离也可以作为心理物理学实验中对被试感受性的衡量指标，这被称为 [2]辨别力指标(d’)。在信号检测论中，被试的反应有四种:(1)刺激出现并报告“有”，这种反应被称为“击中”(hit);(2)刺激出现并报告“无”，这种反应被称作“漏报”(miss);(3)刺激没有出现并报告“有”，这种反应被称作“虚惊”(false alarm);(4)刺激没有出现并报告“无”，这种反应被称作“正确拒斥”(correct rejection)。信号检测论有无法指的是信号出现，报告“有”，信号没出现，报告“无”，而且本实验还可以加深被试(学生)对信号检测论有无法的了解与运用。 2、方法 2、1 被试 此次实验的被试是西南大学心理学院2010级应用心理学专业的一名学生(女，19岁) 2、2 仪器和材料 遮光镜，100克、104克、108克和112克的重量砝码各一个。 2、3 实验设计 此次试验采用被试内单因素设计，使得被试的个体差异得到有效的控制 2、4 实验程序
信号检测论的评价法实验报告 （福州大学应用心理系福建福州350001） 摘要：信号检测论是现代心里物理学最重要的内容之一。本实验使用了信号检测论的基本方法评价法考察了被试对图片再认的准确性和判断标准。通过本实验来了解信号检测论的一些观点和评价法的具体实施方法、步骤。 关键词：信号检测法范式、评价法、感受性、判定标准 一、引言 科学主义要求心理学的量化和精确性。心理物理学的发展在信号检测论出现之后进入了一个新的阶段，被习惯称为现代心里物理学。信号检测论被引入到心理学实验中，是对传统心理物理学的重大突破。信号检测论(Signal Detector Theory)原是信息论的一个分支,研究的对象是信息传输系统中信号的接收部分【1】。信号检测论主要包括有无法和评价法两种实验方法。国内运用信号检测论实验的研究主要集中在记忆领域，在注意、知觉、表象、內隐学习以及社会认知领域的研究也日渐增多[2]。本实验运用了信号检测论的评价法来考察被试对图片再认的准确性和判断标准。 二、实验方法 1、实验目的：（1）掌握信号检测论的基本理论，学会计算信号检测论指标d’、C、β；（2）学习绘制接受者操作特性曲线，了解信号检测论的用途；（3）了解评价等级对再认回忆的影响。 2、实验仪器与材料：本实验的仪器为计算机和Psykey系统中的信号侦查论---评价法。实验材料为两套图片：一套是识记过的图片，共60张（每个图片内容不同）作为信号SN；另一套是没有识记过的图片，共60张（每个图片也不同，但与相应的第一套相似），作为噪音N。 3、被试：福州大学应用心理学系2012级学生一名，性别男，矫正后视力正常。 4、实验程序： （1）准备工作 打开并登录计算机里的psykey软件系统，找到里面的信号检测论——评价法实验，并开始实验。 （2）正式实验 被试阅读指导语：“请你来做一个记忆实验，先看60张图片，要求你尽量记住这些图片，电脑播放这些图片的速度是没一秒钟一张。”被试阅读完毕并理解指导语后，开始实验。根据实验设计，以1s的时间间隔开始呈现第一套的60张图片，每张图片呈现时间为2s。 接着被试继续阅读指导语：“现在电脑会呈现120张图片，其中一半是你刚才看过的，另一半是新的图片。在看一张图片时，你就要判断它是不是刚才看到过的，并请点击相应数字：5——100%的可能为看过，4——75%的可能为看过，3——50%的可能为看过，2——25%的可能为看过，1——0%的可能为看过。你必须在5秒之内完成判断。请你尽快判断。”
信号检测论有无法实验报告 摘要:本次实验采用信号检测论中的有无法，测定被试在不同先定概率下对呈现信号和刺激的击中率与虚报率，计算其区分力d′和判定标准β，并绘制出ROC曲线；检验信号呈现的先定概率发生变化时，被试的击中率、虚报率、区分力d′和判定标准β是否会受到影响。 关键词:信号检测论；有无法；先定概率；区分力d′；判定标准β。 1. 引言：信号检测论〔SDT〕是以统计判定论为根据的理论，根本原那么是把刺激的肯定程度用有序的方法数量化。具体做法是把人类个体比作一个信号感受器，具有对信息区分的感受能力，能在信号和背景噪音不易分清的实验条件下，根据可供选择的假说，选定一个假说做为判断标准，然后报告出现的刺激是信号还是噪音。 信号检测论把刺激的判断看成对信号的侦察并作出决策的过程，其中既包括感觉过程也包括决策过程。感觉过程是神经系统对信号或噪音的客观反响，它仅取决于外在的刺激的性质，即信号和噪音之间的客观区别；而决策过程受到主观因素的影响。前者决定了被试的感受性大小，信号检测论多项选择用区分力指标d’来作为反映客观感受性的指标；后者那么决定被试的决策是偏向于严格还是偏向于宽松，信号检测论用判定标准β或报告标准C来对反响倾向进展衡量。并学习绘制ROC曲线。 2. 实验方法： 2.1被试：师大学天华学院13应用心理1班女生一名 2.2仪器：采用计算机和Psytech心理实验系统。4种频率声音：1000Hz、1005Hz、1010Hz和1015Hz。 2.3程序：1．登录并翻开PsyTech心理实验软件主界面，选中实验列表中的“信号检测论〔有无法〕〞单击呈现实验简介。点击“进入实验〞到“操作向导〞。在参数设置中，实验者可以让被试先进展预备实验确定信号的频率。如果不做预备实验可以人工选取1005、1010、1015中的一种频率的声音作为信号，直接开场实验。 2．预备实验的指导语是：这是一个预备实验，使用1号反响盒。每次实验计算机将先后发出两个不同频率的声音。请你判断哪个声音的频率更高。如果你觉得第二个声音比第一个声音的频率高，请按“＋〞键；如果觉得第二个声音比第一个声音的频率低，请按“－〞键。预备实验将进展30次。当你明白了上述指导语后，请点击下面的“预备实验〞按钮开场。3．预备实验完毕后，实验者在“预备实验结果〞中将正确百分比中最接近80%的频率作为正式实验的信号〔SN〕，而1000HZ那么作为噪声〔N〕。