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人教部编版历史七年级历史上册知识点总结

人教部编版历史七年级历史上册知识点总结
人教部编版历史七年级历史上册知识点总结

第1课 中国早期人类的代表——北京人

第2课 原始农耕生活

第3课 远古的传说

第4课 早期国家的产生和发展

元谋人

时间:距今约170地点:云南元谋

地位:我国境内目前已确认的最早的古人类。时间:距今约70万—20万年 地点:北京周口店 地位:直立行走。 工具:打制石器;用火:天然火

时间:距今约3万年 特点:掌握钻孔技术和磨制技术。 用火:人工取火

距今约6000多年

姆渡居

时间:距今约7000年

地点:浙江余姚(南方

长江流域)

房屋:干栏式建筑

(优点:通风、防潮) 农作物:水稻 工具:磨制石器

陶器:黑陶

河姆渡原始居民与半坡原始居民相同点:

(1)都从事农业生产;(最重要) (2)都过着定居的生活; (3)都使用磨制石器和陶器;

原始农业的发展:

1.我国是最早种植粟和水稻的国家;

2.兴起的区域:黄河、长江、淮河等流域;

3.从刀耕火种到用耒耜等工具进行耕种;

原始农业出现的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的出现

河姆渡原始居民与半坡原始居民不同点: (1)房屋的结构不同; (2)种植的农作物不同;

(3)陶器不同:半坡用彩陶,河姆渡用黑陶 不同点原因:所处的地理位置不同

炎黄联盟

1. 黄帝在阪泉之战打败炎帝,结成炎黄联盟。

2. 炎黄联盟在涿鹿之战打败蚩尤。

3. 形成华夏族。

4. 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。

炎帝黄帝的贡献

炎帝:原始农业、手工业、乐器琴瑟、天文历法知识; 黄帝:衣食住行、军事。 下属仓颉发明文字; 妻子嫘祖养蚕抽丝

禅让制

代表人物:尧舜禹 含义:将部落联盟首领的位置传给贤德之人。 (有才能的人)

大禹治水:采用疏导的方法。

分封制

目的:巩固统治;分封的依据:血缘关系远近和功劳大小;

对象:宗亲、功臣

含义:将宗亲功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。

义务:服从周王的命令,并定期纳贡。

作用:保证周王室对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。

贵族:周王、诸侯、卿大夫、士。

第5课 青铜器与甲骨文

第6课 动荡的春秋时期

第7课 战国时期的社会变化

第8课 百家争鸣

青铜器

出现:原始社会后期

发展:商周时期

用途:礼器、食器、武器 代表:司母戊鼎、四羊方尊

骨文

含义:商周时期,商周时期刻写在龟甲和牛

羊等兽骨上的文字。 意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史,从商朝开始。

经济上 农业:铁器牛耕出现,促进了生产力的发展; 手工业:规模不断扩大; 商业:商业活动逐渐活跃。 春秋时期:公元前770年平王东迁到公元前476年。

春秋战国时代特点:政治上争霸称雄与社会变革,出现统一的趋势;经济上铁器牛耕出现,生产力飞速发展;思想文化上百家争鸣出现。 王室衰微

1. 分封制逐渐瓦解;

2. 周王室统治势力大减,无力控制诸侯。 诸

侯争霸

口号:尊王攘夷 主要霸主:齐桓公、晋文公、楚

庄王 第一个霸主:齐桓公

影响:出现大规模的民族交融。

战国时期:公元前475年—公元前221年秦统一六国

战国初期两件大事:韩赵魏三家分晋、田氏代齐;

战国七雄

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

东南西北到中间

社会状况:互相兼并,桂陵之

战、马陵之战、长平之战 商鞅变法

原因:战国时期,铁器牛耕的进一步推广,社会生产力水

平不断提高,新兴地主阶级势力增强。

目的:富国强兵

秦国国君:秦孝公

内容:

政治上,确立县制;废除贵族世袭特权;改革户籍制度。 经济上,废除井田制,允许土地自由买卖;奖励生产;统

一度量衡;

军事上:奖励军功

意义:秦国国力大为增强,提高军队战斗力,为秦统一全

国奠定基础。

江堰

时间:战国后期

地点:四川平原 修筑者:蜀郡郡守李冰

主体部分:鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口 作用:防洪、灌溉、水运

意义:成都平原成为天府之国

儒家(君子)

创始人:孔子

核心思想:仁,有爱心,同情心 政治思想:以德治国

教育思想:创办私学,有教无类; 因材施教

相关著作:《论语》

代表人物:孟子 主要思想:仁政,统治者不要过度剥削百姓;民贵君轻,得民心者得天下。

代表人物:荀子 思想:实行礼治,明确尊卑等级。 百家争鸣的根本原因:生产力迅速发展,旧的社会制度崩溃,新的社会制度正在确立。 道

家(隐

士)

创始人:老子

思想主张:万物运行有其自然的法则,

我们要顺应自然; 哲学思想:对立双方可以互相转化; 政治思想:无为而治

相关著作:《道德经》 代表人物:庄子

思想主张:治国要顺应自然和民心;人

生应追求精神自由,保持独立人格。

侠客)

代表人物:墨子

思想主张:兼爱,人们要互爱互利; 非攻:反对各国互相攻伐兼并;

尚贤:贤能的人治理国家。

节用:提倡节俭

家(

法官)

代表人物:韩非子 思想主张:强调以法治

国,树立君主权威,建立中央集权专制统治。

创始人:孔子

核心思想:仁和礼 政治思想:为政以德

教育思想:有教无类、因材施教。 孔子言行主要记录在《论语》中。

代表人物:孟子 思想: 1、施仁政于民 2、“民贵”、“君轻” 代表作:《孟子》

儒家:(君子)

第15课 两汉的科技和文化

第16课 三国鼎立

第17课 西晋的短暂统一与北方各族内迁

科技

造纸术:西汉发明,东汉蔡伦改进。促进世界文明的发展。 医学 张仲景(医圣) 代表作:《伤寒杂病论》 内容:提出要辩证分析病情,对症治疗。提出“治未病”理论,提倡预防疾病。 华佗(神医)

擅长:针灸、外科手术 发明:麻沸散、五禽戏

文化

史学:《史记》 作者:西汉司马迁

地位:中国古代第一部纪传体通史

内容:黄帝到汉武帝共3000年的史事。 道教——东汉末年 发源地:中国本土

代表:张角创立太平道、张陵创立五斗米道。 佛教——世界三大宗教之一

创始人:乔达摩·悉达多(释迦牟尼) 意义:对中国的思想文化产生深远影响。

曹操统一北方的原因:政治上“挟天子以令诸侯”;招贤纳士;经济上实行屯田。 魏国的建立者是曹丕,不是曹操。 孙权派卫温到达夷洲,加强台湾与内地的联系。

魏晋南北朝时代特点:1.政治上:政权分立与民族融合; 2. 经济上:经济重心南移;3.思想文化:科学技术成就突出;

西晋的建立

建立时间:266年 建立者:司马炎 都城:洛阳

统一全国:280年

治国策略:优待大地主、大贵族 结果:统治者昏庸腐朽。

王之乱

原因:1.西晋诸侯王势力强大;

2.西晋的腐朽统治,导致内迁少数民族的反抗。

在位皇帝:晋惠帝 主要战场:洛阳

影响:

1.西晋从此衰落;

2.北方人口南迁,形成我国古代历

史上第一次大规模人口迁徙高潮。

北方游牧民族内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(五胡) 内迁时间:东汉、魏、晋时期。

十六国时期

时间:4世纪初到5世纪前期 社会状况:经济遭到严重破坏,人民颠沛流离。

杰出代表:苻坚建立前秦,并统一黄河流域。胡汉之间的对立与矛盾有所缓和。

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

第19课 北魏政治和北方民族大融合

第20课 魏晋南北朝的科技与文化

东晋的兴亡

东晋的建立

建立时间:317年

建立者:司马睿

都城:建康(南京) 政治状况:王与马,共天下

东晋的发展:淝水之战后,社会稳定,经济有所发展。 灭亡:420年

南朝的

南朝:宋、齐、梁、陈 都城:建康 政治局势:

宋是南朝疆域最大的朝代,社会比较安定。 梁朝开始,在南北实力对比中,南朝处于明显劣势。

江南地区的开发

背景:秦汉时期,黄河流域是全国经济重心,南方落后; 条件:

1. 北方人的南迁,带来大量劳动力、先进生产工具和生产技术;

2. 自然条件优越;

3. 南方相对安定;

4. 南北方人民的共同努力

表现 农业:

1.耕地面积增加、兴修水利;

2.农业生产技术有很大改进。如育秧移栽,实行麦稻兼作,五岭以南种植双季稻。 手工业:有了快速的进步。

商业:商业繁荣,建康是当时商业最活跃的大城市

淝水之战 背景:前秦统一黄河流域 时间:383年

双方:前秦——东晋

结果:前秦败,北方再次陷入分裂和混战的状态。

相关成语:风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起

北魏的建立

建立时间:4世纪后期 民族:鲜卑族拓跋部

统一北方:439年,北魏统一北方,结束了十六国以来的分裂局面。 北魏孝文帝改革

根本原因:民族交融成为时代的主流。 措施(一迁四汉) 1.494年,迁都洛阳;

2. 推行汉化措施:使用汉语,穿汉服,改汉姓,鼓励与汉人联姻。 作用:促进了民族交融

民族交融 北方地区的

表现

经济上:互相学习、交往 政治上:实行君主专制制度

思想文化上:民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。

影响:为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

农学

代表人物:贾思勰 代表作:《齐民要术》

地位:我国现存最早的一部完整的农学著作。

主要思想:强调农业生产要遵循自然规律,农作物种植要因地制宜。

科学

代表人物:祖冲之 成就:

数学:把圆周率精确到小数点第7位,领先世界近千年。

天文:制定《大明历》 机械制造:指南车、千里船

书法艺术

东汉:锺繇独创楷书书法

东晋:王羲之的字“飘若浮云,矫若惊龙” 代表作:《兰亭序》——天下第一行书 地位:“书圣”

北魏:魏碑苍劲厚重,粗犷雄浑。

画雕塑

绘画

代表人物:东晋顾恺之 代表作:《女史箴图》《洛神赋图》 雕塑——石窟艺术

代表:山西大同的云冈石窟 河南洛阳的龙门石窟

1、Be honest rather clever 20.7.257.25.202013:5713:57:38Jul-2013:57

2、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年七月二十五日2020年7月25日星期六

3、All things are difficult before they are

easy.13:577.25.202013:577.25.202013:5713:57:387.25.202013:577.25.2020 4、By other's faults, wise men correct their

own.7.25.20207.25.202013:5713:5713:57:3813:57:38

5、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Saturday, July 25, 2020July 20Saturday, July 25, 20207/25/2020

6、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。1时57分1时57分25-Jul-207.25.2020

7、、There is no such thing as a great talent without great will - power..20.7.2520.7.2520.7.25。2020年7月25日星期六二〇二〇年七月二十五日

8、Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored.13:5713:57:387.25.2020Saturday, July 25, 2020

亲爱的读者:

感谢你的阅读,祝您生活愉快。

2018人教版七年级历史上册知识点总结

七年级上册历史知识点总结 第一课早期的人类——北京人 一、元谋人 1、我国最早的人类 2、时间:距今约170万年 3、地点:云南元谋县 4、生产生活:会制造工具,知道用火。(人与动物最主要的区别的 是能否会使用工具) 二、北京人 1、时间:距今约70万——20万年 2、地点:北京周口店龙骨山上 3、生产生活:能制造和使用打制石器;会使用天然火,并且还会长 期保存火;使用简单的语言;过群居生活。 4、北京人的特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴 部前伸,脑容量比现代人小。(保留着猿的某些特征) 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 3、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物 的根本区别。 1 梁程安整理东津一中2017年9月

第二课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间:距今约6000年 2、地点:黄河流域,陕西西安东部半坡村一带 3、住所:半地穴式圆形房屋(优点:防风沙,抵挡风雨,可取暖) 4、农业:以粟为主 5、手工业:制造彩陶、纺织、制衣 6、畜牧业:猪、狗等 二、河姆渡人的生活 1、时间:距今7000年左右 2、地点:长江流域,浙江余姚 3、住所:干栏式房屋(优点:防潮通风,防蛇虫鼠疫,防洪水猛兽) 4、农业:以水稻为主的水田农业,以骨耜耕种。 5、手工业:陶器,简单玉器,原始乐器骨哨,象牙雕刻 6、畜牧业:猪、狗、水牛。 三、原始农业的发展 1、发现我国最早的人工栽培稻。 2、黄河流域是栽培粟的最早起源地。 3、原始农业兴起于中国黄河、长江流域。 4、原始农业由最初的“刀耕火种”,发展到耒耜等翻土工具进行耕 种,提高了农业生产水平。 5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原 始农业兴起发展的重要标志。 2 梁程安整理东津一中2017年9月

最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4、生产生活状况采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说: (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦; (2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活: 二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版)

人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课祖国境内的原始居民 【知识要点】 【难点解析】 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋)人,距今约(170)万年。 2、(山顶洞人)已会人工取火。 3、(山顶洞人)掌握了磨光和钻孔技术,还会制作骨针。 4、(火)的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步? ①.北京人的模样保留猿的某些特征,而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器,山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火,而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活,山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析] 1、河姆渡原始居民比北京人,山顶洞人在生产生活上有哪些进步? 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里,为什么有了随葬品?

大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富,私有财产和贫富分化出现。人死后,私有财产随葬,企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。 2、河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。 3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) (1)我国是世界上最早种植水稻的国家; (2)我国是世界上最早种植粟的国家; (3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 第3课华夏之祖 【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 (1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。 (2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) (1)时间:公元前2070年 (2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) (3)标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人,舜宽厚待人、以身作则,禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别? 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位,或父死子继,或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一,是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是(涿鹿之战)。 2.(黄帝)被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是(夏朝),建立于公元前(2070)年,建立者是(禹)。 4.原始社会结束,奴隶社会开始的标志是(夏朝的建立). 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是(禅让制)。 第4课夏、商、西周的兴亡 [知识要点] 一、夏、商、西周三朝更替表

初一历史知识点归纳梳理

初一历史知识点归纳梳理 我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约 170 万年。北京人距今约 70-20 万年,保留猿的特征, 但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。最早掌握人工取火技能的是——山顶洞人。 3. 华夏之祖

禅让制:将部落联盟首领的位子传给贤德之人,其基本原则是“选贤与能”。 禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。约公元前 2070 年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。约公元前 1600 年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。公元前 1046 年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。 1.公元前 770 年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。 3.公元前7 世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公 成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。 4. 相关成语:一鼓作气、退避三舍、问鼎中原、一鸣惊人、卧薪尝胆 5. 争霸实质:为了争夺土地、人口和支配别国的权力,获取周天子过去享有的政治经济特权。 6. 争霸影响:争霸战争给人民带来了灾难,但诸侯国减少,民族交往增多,客观利于国家统一。 1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2.发生于公元前 260 年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 3. 相关成语:围魏救赵、纸上谈兵、完璧归赵、负荆请罪、朝秦暮楚、合纵连横

七年级历史复习知识点整理

七年级历史考点归纳 考点1:知道西周分封制的主要内容 1)分封的目的:为了管理国家,巩固统治。 2)分封内容:周王对王族、功臣和先代的贵族“授民授疆土”,分封他们为诸侯,建立诸侯国;被封诸侯的义务是:要服从国王的命令,承担拱卫王室的责任。 3)分封原则:西周实行依据血缘关系亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制 4)主要封国:鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。 5)分封的作用:打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系,密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。 6)对西周分封制的评价 分封制因互相牵制有利于国家的安定并方便管理。西周通过分封诸侯,开发了边远地区,扩大了疆域,成为一个强盛的国家。但发展到后期由于文化上的差异以及人们的野心渐渐膨胀导致了后期各种诸侯为了自己的利益互相征战导致民不聊生。 考点2:知道商鞅变法的主要史实,认识战国时期的社会变革 1)根本原因:战国时期社会生产力的发展。 2)目的:新兴地主阶级为确立封建统治,发展封建经济(富国强兵) 3)措施: A、经济方面:①奖励生产(免劳役);②国家承认土地私有,允许自由买卖;③统一度量衡(秦国范围内); B、军事方面:奖励军功(分爵),废除没有军功的旧贵族的特权; C、政治方面:①编制户口,加强刑罚(体现法家思想);②推行县制。 4)历史作用:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力不断加强,秦国成为战国后期最富强的封建国家,为以后统一全国奠定了基础。 5)商鞅变法成功的原因: ①顺应了奴隶制崩溃,封建制发展的历史趋势; ②指导思想正确,提供了一系列具体而行之有效的措施; ③秦孝公信任、重用商鞅; ④商鞅敢于和旧势力作斗争。 6)对商鞅变法及战国时期社会变革的认识 ①改革必然会遭到旧势力的阻碍,改革不会是一帆风顺的,有时甚至会使变法者付出生命的代价; ②改革是实现社会变革的途径之一,符合时代要求的变法,必定能推动社会进步; ③改革者不仅仅要具有改革的意识和创新精神,同时要树立“实现抱负不怕挫折和牺牲”的观念。 7)商鞅变法对社会主义建设的启示 今天我们加快构建社会主义和谐社会,离不开深化改革、勇于创新的精神。作为青少年要学习商鞅勇于创新、不畏艰难的精神,树立为振兴中华而发愤读书的信念,树立对国家、对民族的历史责任感和历史使命感。

初一历史知识点总结

初一历史知识点总结 Prepared on 22 November 2020

初一历史知识点总结 第一课 年杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。杨坚就是隋文帝。589年隋军南下,灭掉南朝最后一个朝代陈,南北统一。 2.大运河开通目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。 3.隋炀帝从605年起开通大运河,大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今浙江杭州),全长两千多公里是古代最长的运河。 4.大运河的作用:大大促进了我国南北经济交流。 5.今天的运河与隋运河的区别:今天的运河不经过洛阳而是截弯取直,抵达大都。今天运河的北段以不通航,现在正在逐步修通。隋朝的运河经过洛阳,成大弯曲状。 6.大运河的开通是好事还是坏事总的来说是好事,首先大运河起到了南北交通的大动脉的作用,促进了南北经济文化交流,有利于国家的统一。但它的开通的确过渡役使了民力,给劳动人民带来沉重的徭役负担。 第二课 年,在太原起兵反隋的贵族李渊,进入长安,建立唐朝。李渊就是唐高宗。 2.“贞观之治”出现的原因:唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大。吸取隋亡的教训,明白统治者不可过分压榨农民;政府要轻徭薄赋,发展生产;皇帝要勤于政事,善于听取正确意见;大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。发展生产,减轻农民的赋税劳役,合并州县,革除“民少吏多”的弊政,还注意任用贤才和虚心纳谏。

3.“贞观之治”的表现:在唐太宗统治时期,政治清明,经济发展较快,国力逐步加强,社会经济出现繁荣景象。 4.唐太宗和汉文帝的相同之处:注重吸取历史经验教训;重视发展生产减轻农民的赋税徭役;提倡节俭,以身作则。 5.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为周。她当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝经济近一步发展,国力不断增强。人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。 6.唐太宗的历史功绩 政治上:吸取隋亡的教训,勤于政事,任用贤才,虚心纳谏。 经济上:发展农业生产,减轻农民赋税徭役。 军事上:在西域设置管辖西域最高行政和军事机构。 思想文化上:重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。 民族关系上:把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 7.如何评价唐太宗唐太宗是中国历史上着名的封建帝王,他在位期间调整了统治政策,在政治、经济、法律等方面采取了一系列革新措施。完善并发展了科举制。他常以亡隋为戒,任人为贤,虚心纳谏。当时政治比较清明,经济有所发展,社会较为安定,出现了“贞观之治”的局面。他还加强同各少数的联系,被称为“天可汗”。他的不足之处;夺取政权的手段不光彩、不可取。老年增长了骄傲自满的情绪,不再虚心纳谏,甚至加重对百姓的役使,政局大不如从前。

人教版七年级历史下册知识点归纳总结

知识点总结 第1课繁盛一时的隋朝 1、隋朝的建立 时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安 南北重归统一的时间:589年 2、开皇之治” 隋文帝的统治措施: ①改革制度②发展生产③注重吏治 3、隋朝大运河 1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长四五千里。 2、开凿的目的加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。 3、意义:大大促进了南北的经济交流。 第2课“贞观之治” 1、唐朝的建立 时间:618年开国皇帝:唐高祖李渊都城:长安 2、贞观之治 唐太宗的治国思想:认识到人民群众力量的伟大,明白统治者不可过分压榨农民。

治国措施: 1、注重发展生产,减轻人民负担; 2、崇尚节俭; 3、合并州县,革除“民少吏多”的弊政 4、任用贤才、虚心纳谏“贞观之治”的表现:唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步增强。 3、女皇帝武则天 武则天的统治的评价:政启开元,治宏贞观 武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。 第3课开元盛世 1、开元之治 唐玄宗励精图治的表现: (1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭 二、盛世经济的繁荣 1、农业 (1)农耕技术的发展:育秧移植栽培 (2)茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。 (3)农业工具的改进:耕种工具:曲辕犁灌溉工具:筒车 2、手工业 (2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 3、商业 (1)著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都

唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。 开元盛世的表现:唐玄宗统治前期(开元年间),政治清明,经济空前繁荣,仓库 第4课科举制的创立 1、科举制的诞生与完善 2、科举制的影响 1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展。 3、促进了文学艺术的发展。 第5课“和同为一家“ 1、文成公主与松赞干布和亲有什么意义? ①维护了和平,增强了友谊 ②密切了双方经济文化交流

七年级历史复习知识点整理

历史复习知识点整理 1鸦片战争1840——1842年 《南京条约》内容:①开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸②割香港岛给英国③赔款2100万银元④英商进出口货物应缴纳的税款,必须经过双方协议。P6 《虎门条约》内容:①领事裁判权②片面最惠国待遇③在通商口岸租地建房的权利。P7 2第二次鸦片战争1856——1860 《天津条约》内容:西方公使获得了①外国公使进驻北京②增开汉口、南京等十处为通商口岸③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。P9 《北京条约》内容:清政府除承认《天津条约》继续有效外,又增开天津为商埠,割九龙司地方一区给英国,赔款额也大幅增加。P11 3太平天国运动 历史意义:①太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,坚持战斗14年,转战大半个中国②沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。P17 失败原因:①太平天国无法提出切合实际的革命纲领②无法制止和克服领导集团的腐败③无法长期保持领导集团的团结P17 4洋务运动评价①洋务运动是中国历史上第一次近代化运动②在客观上促进了中国民族在资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用③洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,它没

有使中国走上富强的道路P22 5甲午中日战争1894—1895 《马关条约》内容:①清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本②赔偿日本兵费白银2亿两③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠④允许日本在通商口岸开设工厂等P26 《马关条约》影响:①使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度②帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。P26 6戊戌变法影响:在社会上起到了思想启蒙的作用 7义和团运动影响:沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”P34 8八国联军侵华战争1900——1901 《辛丑条约》内容:①清政府赔偿白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两,以海关税、盐税等税收作担保②清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动③清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎从北京到山海关的铁路沿线要地④划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住。P35 《辛丑条约》影响:《辛丑条约》是中国近代历史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。P37 9同盟会成立时间、地点、内容、影响 时间:1905年8月地点:日本东京P40 内容:

七年级历史知识点汇总(上册)

七年级历史复习提纲(上) 于长江流域,距今约170万2、北京人发现于北京周口店,属于黄河流域,距今约70—20万年年,北京人还保留着猿的体制特称,但已能直立行走,使用打制石器和天然火,过着群居生活,这是人类最原始的社会组织形式。3、山顶洞人发现于北京房山周口店,属于黄河流域,距今约 1.8 万年,山顶洞人除了采集和狩猎外,还会捕捉水生动物,山顶洞人使用骨针,佩戴石珠、石坠等装饰品,说明山顶洞人已懂得磨制和钻孔技术,具有爱美观点。第2课:1、半坡聚落,距今约6000 年前,位于陕西西安半坡村,属于黄河流域,房屋结构是半地穴式,种植的农作物主要是粟和白菜、芥菜,我国是世界上最早种植栗的国家之一,饲养猪、狗等家畜,半坡人的生产工具主要是打制石器,生活用具主要是彩陶,代表作有刻画鱼纹彩陶盆,山顶洞人是我国北方原始农耕文化的代表。2、河姆渡聚落,距今约7000年,位于浙江余姚河姆渡村,属于长江流域,房屋结构是干栏式,种植的主要农作物是水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家之一,饲养猪、狗和水牛,河姆渡人的生产工具主要是打制石器和骨耜,生活用具是黑陶,代表作有刻画猪纹黑陶钵,河姆渡聚落是我国我国南方原始农耕文化的代表3、大汶口原始居民,距今约7000 年,位于山东大汶口,属于黄河流域,大汶口原始居民出现了私有财产,聚落的成员之间产生了贫富分化。4、半坡聚落和河姆渡聚落的相同点:①开始农耕和定居生活②普遍使用磨制石器和陶器③是原始农耕文化的代表;不同点:①所处地理环境不同②房屋结构不同③种植谷物不同。第3课1、炎帝和皇帝是中华民族的人文始祖。2、炎帝号称神农氏,相传炎帝改进农具,教人农耕,偿遍百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,他还发明陶器,开辟集市。3、黄帝号称轩辕氏,造出宫室、车船、兵器和衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算数、音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。4、炎帝和黄帝为争夺中原地区,在阪泉之野展开大战,(阪泉之野,今河北怀来)。5、禅让制:通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称为禅让制。6、由禅让制产生的三位部落联盟首领是尧、舜、禹。7、禹相关的史实:①禹是传说时代的治水英雄;②禹是禅让制产生的最后一位部落联盟首领;③禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治理洪水。④禹把全国化为九州,并塑造象征最高权力的九鼎。⑤禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝。第5课1、我国历史上第一个国家是夏朝,建立于公元前2070年,定都阳城2、“家天下”的历史开始于“启”,王位世袭制代替禅让制开始于启。3、夏朝的国家机构有军队、刑法、监狱。4、夏朝的最后一个王是桀。5、商朝建立于公元前600年,建立人物时汤,定都亳今河南商丘。6、公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷,此后,商朝统治稳定下来,所以,商朝又称为殷商。7、商朝最后一个王是纣。8、西周建立于公元前1046年,人物是周武王,都城是镐京,今陕西西安。9、西周时期,建筑物上开始使用瓦。10、西周的最后一个王是周幽王。11、公元前771年,少数民族犬戎攻破镐京,杀死周幽王。12、公元前770年,周平王迁都洛浥(今河南洛阳),历史上成为东周。 13、目的:周王为巩固对周边地区的统治。2、分封制的内容:①诸侯的权 利:周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“受民受疆土”由诸侯管理当地的事物②诸侯的义务:诸侯必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王。3、分封制的作用:增强了各诸侯国的经济文化联系②密切了同周边各少数民族的关系。③推动了边远地区的经济开发和文化发展。4、周初

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、使用打制石器、木棒;(生产工具) 4、生产生活状况采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;

5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 第2课原始的农耕生活 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活: 二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 河姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。 ★★比较河姆渡人和半坡人的异同: 第3课远古的传说 一、炎黄联盟 1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。 3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1、炎帝的贡献: (1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜; (2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。

人教版初一上册历史知识点总结归纳

人教版初一上册历史知识点总结归纳 第一章中华文明的起源(1-12) 1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P2 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.4 4、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。P2 5、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5 6、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活P5 7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7—8 8、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8 9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8 10、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12 11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。P13 12、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。P14 第二章夏商西周春秋战国(13-40) 第二章夏商西周春秋战国(13-40) 14、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历第一个奴隶制王朝。 P15

15、汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定。P21 16、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐。 P23 17、西周实行分封制,增强了对各地的统治。P23—24 18、公元前771年,西周灭亡。P24 19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P26 20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。P27 21、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27 22、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为春秋和 战国两个时期。P30 23、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 P30—32 24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31 25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32 26、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P33 27、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方 六国再也无力抵御秦军的进攻。P34 28、春秋时期,我国开始使用铁农具和牛耕,牛耕是我国农业发展的一次革命。P36—37 29、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提升。P37

七年级上册历史知识汇总

1、元谋人:170万年,已经使用火,在云南元谋地区。(长江流域) 2、北京人:70万——20万年,不仅会使用火,还会管理火。长相还比较像猿,劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。 3、火的使用,提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化。 4、山顶洞人距今1.8万年。已经会刮磨和钻孔,学会了人工取火。 5、半坡聚落距今6000年,位于陕西半坡,最早种植粟,生产彩陶。 6、河姆渡聚落距今7000年,位于浙江余姚,最早种植水稻,生产黑陶。 7、河姆渡和半坡聚落普遍使用磨制石器。 8、炎帝的贡献:改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人。 9、黄帝的贡献:宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算数和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术。 10、为了争夺部落联盟的领导权,炎帝和黄帝曾经联合打败了以蚩尤为首的部落。 11、炎帝和黄帝为了争夺中原地区,在“阪泉之野”展开大战。 12、龙的形象是众多部落图腾的融合体,反映出不同部落之间从战争走向联合,进而构成了华夏民族的主体。 13、尧、舜、禹时期,通过推举产生部落联盟首领的方法,后人称之为“禅让”。 14、大禹吸取其父失败的教训,采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把汹涌的洪水引入大海。 15、禹把全国划为“九州”,并铸造象征最高权力的“九鼎”。 16、约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城。禹死后,他的儿子启继承父位,开始了“家天下”的历史。从此,王位世袭制代替了禅让制。 17、公元前1600年,商部首领汤,联合周边各部落起兵打败了桀,建立商朝,建都在亳。 18、公元前1046年,渭水流域的周族首领周武王,联合800多个部落在牧野击败商朝军队。纣王自焚,商朝灭亡。周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。 19、公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王。第二年(公元前770年),周平王迁都洛邑,历史称为东周。 20、分封制:周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。诸侯国是周设在各地的据点,起着拱卫王室的作用。 21、诸侯的义务:保卫周王、朝觐、纳贡和服役。 22、分封制的作用和影响:打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响力不断扩大,密切了同周边少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。 23、夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级。西周时,周王以下的诸侯、卿大夫、士是享有各种特权的贵族。大小贵族往往兼任各级官员,构成统治阶级。 24、西周国家管理被统治阶级靠的是:军队、刑法与礼仪教化。 25、东周分为春秋(公元前770—公元前476年)与战国(公元前475—公元前221年)两个时期。 26、春秋五霸:齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王。 27、最先称霸的是齐桓公。因为:齐国有渔盐之利;任用管仲为相改革内政;策略得当,运用“尊王攘夷”的口号。公元前651年,齐桓公在葵丘举行诸侯盟会,周天子派人参加,正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。(称霸成功的标志)。 28、晋文公称霸有关的战役:城濮之战(退避三舍)。 29、楚庄王称霸:在邲打败晋国。(楚王问鼎)

2016人教版七年级历史下册知识点归纳

人教版七年级历史下册知识点归纳 第1课繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安2、隋朝的统一时间:589年 思考:联系南北朝历史的特点,想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后,隋朝能实现重新统一?①长期的分裂和战乱,人民渴望统一 ②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件。南方: 江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;③隋朝励精图治,国力强盛。陈朝统治腐败,力量衰弱。 二、“开皇之治”隋文帝的统治措施: ①改革制度②发展生产③注重吏治 隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、隋朝大运河 1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长四五千里。 2、开凿的目的:①游玩江都;②加强南北交通;③巩固隋朝对全国的统治。 3、意义:大大 促进了南北的经济交流。 第2课“贞观之治” 一、唐朝的建立 时间:618年开国皇帝:唐高祖李渊都城:长安 二、贞观之治 1、注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量; 2、注重发展生产,减轻人民负担; 3、崇尚节俭; 4、任用贤才、虚心纳谏。 唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 三、女皇帝武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”? 武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。 第3课开元盛世 一、开元之治 唐玄宗励精图治的表现: (1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭二、盛世经济的繁荣 1、农业 (1)农耕技术的发展:育秧移植栽培(2)茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。(3)农业工具的改进:曲辕犁、筒车

初一上册历史知识点归纳资料

1课中国境内的早期人类 一、元谋人 地点:云南元谋县时间:距今约170万年中国境内的早期人类 生产生活情况:使用打制石器特点:我国境内已知的最早 人类 二、北京人 地点:北京周口店龙骨山;时间:距今约70万年~20万年 身体特征:仍保留着一些猿类特点;生产生活情况:①使用打制石器;②使用天然火 三、山顶洞人 地点:北京周口店龙骨山顶部洞穴;时间:距今约18000年 身体特征:模样同现代人基本一样 生产生活情况:①掌握了磨制和钻孔技术;②能人工取火; ③用兽皮缝制衣服. 2课原始农耕文化的遗存 一、河姆渡遗址 地点:浙江县河姆渡;时间:距今约7000年 生产生活情况:①使用磨制石器;②种植水稻;③饲养家

畜;④住干栏式房子 二、半坡遗址 地点:陕西西安半坡时间:距今约6000年 生产生活:①广泛使用磨制石器;②种植粟;③饲养家畜; ④制作彩陶;⑤住半地穴式房子 三、大汶口遗址地点:山东泰安大汶口;时间:距今约6000-4000年 生产生活情况:①过原始农耕生活;②贫富分化,私有制产生. 3课远古的传说 一、炎帝和黄帝的传说 时间地点:约4000多年前,黄河流域. 农业起源的传说:炎帝:制作耒耜、教民耕作远古的传说. 黄帝:创制历法、发明工具. 炎黄子孙的由来:黄、炎部落结成联盟,逐渐形成后来的华夏 族(汉族的前身). 二、禅让的传说更替的过程:尧、舜、禹.禅让制:民主推选部落联盟首领. 三、大禹治水方法:疏导禹治水十三年,三过家门而不入 . 4课夏朝和商朝 一、夏朝 时间:约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国的第一个王朝 统治中心:今河南西部,山西南部

政治制度:世袭制代替禅让制(禹——启) 灭亡:统治400多年,夏桀时灭亡 二、商朝 时间:约公元前1600年,成汤建立商朝 都城:约公元前1300年盘庚迁都到殷 统治范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江,北达辽河 灭亡:统治500多年,纣王时灭亡 5课西周的兴亡 一、西周的建立 时间:约公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王) 建立:牧野之战,建都镐京(今陕西西安西) 二、分封制 目的:为控制全国广大地区西周的兴亡分封制 内容:周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后 代,在各地建立封国. 诸侯权利:统治和管理辖区的土地和人民 诸侯义务:①拥戴周王;②定期朝见;③交纳贡品;④带兵 随周王出征 重要封国:鲁、齐、燕、晋、宋等 三、西周的灭亡前771年,被犬戎族攻破镐京,周幽王被杀.

新人教版七年级历史上册期末复习知识点汇总

七年级上册历史复习资料 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 是世界上发现古人类,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 1.、中国 ... 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。特点:能够制作工具,知道用火。 二、北京人的发现 1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山 地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代; ②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物; ③用火:学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。 第2 课原始农耕生活

一、半坡居民的生活1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域 2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋 ②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代; ③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果; ④生活用具:彩陶; ⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域 2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井; ②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主; ⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。 三、原始农业的发展 1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。 2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。 3、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。 4、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。 第3课远古的传说 1、四五千年前,在黄河流域,黄帝与炎帝在阪泉交战,炎帝战败,归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。

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2020七年级历史知识点归纳总结 2020七年级历史知识点归纳总结篇一 三国鼎立局面的形成 一、背景:东汉末年,军阀割据,连年混战 二、经过 1、官渡之战(时间:公元200年;概况:曹操以少胜多,打败袁绍;影响:为曹操统一北方奠定了基础) 2、赤壁之战(时间:公元208年;概况:孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响:为三国鼎立局面的奠定了基础) 三、结果:三国鼎立的形成 220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京) 南方的初步开发 一、孙吴开发江南 1、原因:①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动 2、表现:①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中 心;230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台湾) 二、诸葛亮治蜀 ①恢复和发展成都平原的经济 ②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发 三、东晋南朝时南方的开发

1、原因:①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动 2、表现:①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和都会. 2020七年级历史知识点归纳总结篇二 昌盛的文化 一、佛教东来和道教兴起 1、佛教 ⑴、佛教起源于古印度。 ⑵、佛教在西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。 ⑶、我国第一座佛教寺院-----白马寺。 ⑷、佛教教义:佛教宣扬生死轮回、因果报应,认为人生是痛苦的,只有忍耐眼前的 一切痛苦,信奉佛教,努力修行,才能在来世得到幸福。 ⑸、东汉末年,佛教在民间流传开来。 2、道教 ⑴、道教产生于东汉时期,是中国本土的宗教。 ⑵、东汉以后,思想领域逐渐形成了以儒家为主,儒、佛、道三家并立互补的局面。 二、司马迁与《史记》 1、司马迁撰写的《史记》,是我国历第一部纪传体通史。 2、《史记》全书130篇,52万多字,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。 三、威武雄壮的地下军阵

七年级历史知识点归纳

第一课繁盛一时的隋朝(隋朝经济的特点:短暂而繁荣) 一南北统一: 1 隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。(外戚夺 权) 2 隋朝的统一:589年,隋朝灭陈,统一南北 3 隋朝经济繁荣的原因:隋文帝励精图治;隋文帝改革制度,发展生产,注重吏治;隋文 帝提倡节俭。 二大运河的开通 1 目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 2 时间、人物:605年,隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河 3 三点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州) 4 长度、地位及规模:全长两千多公里,是古代世界最长的人工运河 5 四段(由北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河 6 五湖(由北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 7 开通的作用:大大促进了我国南北经济的交流 8 评价大运河: 相关诗句:“天下转漕,仰此一渠。”“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,为利也博哉!” ————评价大运河的积极作用:大大促进了我国南北经济的交流。 “千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。” ————评价大运河的消极作用:开凿大运河,给劳动人民带来了沉 重的徭役负担。 全面评价大运河作用的是:“尽到隋亡为此河,至今千里赖烟波。若无水殿龙舟事,共 禹论功不较多。”(积极作用:大大促进了我国南北经济的交流。 消极作用:开凿大运河,给劳动人民带来了沉重的徭役负担。)第二课“贞观之治” 一唐朝的建立: 1 隋朝的灭亡:618年,隋炀帝在江都被宇文化及杀死,隋朝灭亡。 2 唐朝的建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安,李渊是唐高祖 二贞观之治:(唐太宗李世民) 1 治国思想:(唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋亡教 训,明白统治者不可过分压榨农民,)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”————体现了唐太宗治国思想:民贵君轻 2 治国措施及取得贞观之治的原因: 1)减轻农民负担:轻徭薄赋,发展生产,注意节俭,合并州县; 2)皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公 3)注意任用贤才和虚心纳谏(任用房玄龄、杜如晦,称“房谋杜断”,重用敢于直言的魏征) 3 贞观之治的表现:“贞观”年间,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产 和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象,这一时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称“贞观之治” 三女皇武则天 1 武则天是我国历史上唯一的女皇帝,晚年称帝,改国号为周 2 治国措施:武则天时期,继续实行唐太宗发展农业生产,选拔贤才的政策 3 结果:社会经济进一步发展,国力不断加强

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