项目开发总结报告***（项目名称）
作者
定稿日期
1系统概述 (4)
2引用文件 (4)
3实际开发结果 (4)
3.1产品 (4)
3.2主要功能和性能 (4)
3.3进度 (5)
4开发工作评价 (5)
4.1对生产效率的评价 (5)
4.2对产品质量的评价 (5)
4.3对技术方法的评价 (5)
4.4出错原因的分析 (5)
4.5风险管理 (6)
5缺陷与处理 (6)
6经验与教训 (6)
7注解 (6)
附录 (6)
1系统概述
本条应简述本文档适用的系统和软件的用途。它应描述系统与软件的一般性质；概述系统开发、运行和维护的历史；标识项目的投资方、需方、用户、开发方和支持机构；标识当前和计划的运行现场；并列出其他有关文档。
2引用文件
本章应列出本文档引用的所有文档的编号、标题、修订版本和日期。也应标识不能通过正常的供货渠道获得的所有文档的来源。
3实际开发结果
3.1产品
说明最终制成的产品，包括：
a.本系统(CSCI)中各个软件单元的名字，它们之间的层次关系，以千字节为单位的各个软件单元的程序量、存储媒体的形式和数量；
b.本系统共有哪几个版本，各自的版本号及它们之间的区别；
c.所建立的每个数据库。
如果开发计划中制订过配置管理计划，要同这个计划相比较。3.2主要功能和性能
逐项列出本软件产品所实际具有的主要功能和性能，对照可行性
分析(研究)报告、项目开发计划、功能需求说明书的有关内容，说明原定的开发目标是达到了、未完全达到、或超过了。
3.3进度
列出原计划进度与实际进度的对比，明确说明实际进度是提前了，还是延迟了，分析主要原因。
4开发工作评价
4.1对生产效率的评价
给出实际生产效率，包括：
a.程序的平均生产效率，即每人月生产的行数；
b.文件的平均生产效率，即每人月生产的千字数。
并列出原计划数作所对比。
4.2对产品质量的评价
说明在测试中检查出来的程序编制中的错误发生率，即每千条指令(或语句数)中的错误指令数(或语句数)。如果开发中制订过质量保证计划或配置管理计划，要同这些计划相比较。
4.3对技术方法的评价
给出在开发中所使用的技术、方法、工具、手段的评价。
4.4出错原因的分析
给出对于开发中出现的错误的原因分析。
4.5风险管理
a.初期预计的风险；
b.实际发生的风险；
c.风险消除情况。
5缺陷与处理
分别列出在需求评审阶段、设计评审阶段、代码测试阶段、系统测试阶段和验收测试阶段发生的缺陷及处理情况。
6经验与教训
列出从这项开发工作中得到的最主要的经验与教训及对今后的项目开发工作的建议。
7注解
本章应包含有助于理解本文档的一般信息(例如背景信息、词汇表、原理)。本章应包含为理解本文档需要的术语和定义，所有缩略语和它们在文档中的含义的字母序列表。
附录
973计划项目结题验收方案 根据《国家重点基础研究发展计划管理办法》，973计划项目结题验收工作包括课题验收和项目验收，有关要求如下： 一、课题验收 1.课题验收由项目首席科学家主持，对项目及各课题实施情况进行全面总结与评估。课题验收一般应在项目执行期满后2个月内完成。课题负责人在课题验收前，应认真总结并编制课题结题总结报告。 2.项目首席科学家会同项目依托部门组建课题验收专家组。课题验收专家组一般由11－15人组成，项目首席科学家任组长，成员包括973计划领域专家咨询组责任专家、不承担任务的项目专家组成员、特邀同行专家以及项目依托部门管理专家等。鼓励邀请海外高水平专家参与课题验收工作。 3.课题验收一般以会议方式进行。课题验收专家组在全面听取各课题负责人汇报并审议课题结题总结报告的基础上，对各课题任务完成情况、研究成果的水平及创新性、课题对项目总体目标的贡献、研究队伍创新能力、人才培养情况、数据共享与资料归档、经费使用情况等作出评价（课题验收评议表见附件1，课题验收专家组意见表见附件2）。 4.课题验收既要总结成绩，又要分析存在的主要问题。项目首席科学家要严格审核项目成果及统计数据的相关性和客观性，必要时可安排现场调研和考察。
5.课题验收工作完成后，项目首席科学家应组织编写项目结题验收材料（包括项目结题总结报告、各课题结题总结报告及其它相关资料，编写提纲及要求见附件3），经项目第一承担单位和依托部门审核盖章后报科技部。 6.课题验收工作所需经费在项目经费中列支。 二、项目验收 1. 项目验收由科技部基础研究司负责，一般应在课题验收后2个月内完成。 2. 项目验收的同时，科技部条件财务司负责对项目进行财务验收。各项目（课题）承担单位应请科技部认可的中介机构对专项经费使用情况进行审计。 3. 科技部基础研究司委托验收专家组对项目进行验收，分领域集中组织。专家组约15-20人，由973计划专家顾问组成员、领域专家咨询组成员和特邀同行专家等组成，组长由专家顾问组成员担任。项目承担人员不得作为专家组成员。 4.项目验收以会议方式进行。专家组在听取项目首席科学家关于项目执行情况的总结报告、部分代表性研究成果介绍并审议项目结题验收材料的基础上，对项目整体执行情况进行定性评议和打分（项目验收评议表见附件4），提出项目验收专家组意见（专家组意见表见附件5）。必要时可组织现场调研和考察。 5.项目验收主要依据项目计划任务书、后三年调整方案和项目结题验收材料。重点对项目研究计划完成情况、研究成果的
中南民族大学教研项目 结题验收报告书 项目级别 ______________________________ 项目编号 ______________________________ 项目名称 ______________________________ 项目负责人 ______________________________ 联系电话 ______________________________ 所在单位 ______________________________ 填表日期 _________年_______月________日 中南民族大学教务处制 2020年7月
申请者的承诺： 本人认可所填写的《中南民族大学教研项目结题验收报告书》（以下简称为《报告书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《报告书》所涉及各项内容的真实性负责，保证该项目结题的研究成果不存在知识产权争议。同意中南民族大学有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 年月日 填表说明 一、表格内统一用宋体、5号字填写，内容简明扼要，不得任意改变表格格式。如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。用A4纸双面打印。 二、本表中各选择项，请用字符底纹方式醒目标注。 三、“项目成果明细”中的论文级别，可在学校科研管理系统中查询。 四、在项目的研究过程中，原则上不予调整项目研究人员。如有调整，则以本表中所列的研究人员为准。
一、项目基本情况
二、结项报告概述
三、项目成果明细 四、项目经费决算表 五、学院审核意见
六、学校审核意见
重组生物酶制剂成果转化项目 结题验收报告 一、项目研究开发的内容、技术路线、考核目标及主要技术经济指标 1、项目研究开发的内容 重组生物酶制剂（D-氨基酸氧化酶） 2、技术路线 （a）菌种活化。将在低温保藏的菌种接种于活化斜面，在一定的温度下，培养一段时间，活化菌种。 （b）摇瓶培养。将活化好的菌种接种于摇瓶内，在一定条件下培养16h—20h,OD达到一定水平。 （c）种子培养。将摇瓶种子接种入一级种子罐，培养到一定OD 值，后接入二级种子罐继续培养，达到一定水平后，接入发酵罐，进行发酵培养，积累目的产物。 （d）在一定温度，ph，通气条件下，进行发酵培养，当目的产物积累到一定程度，可以结束发酵，再经过一定的预处理。 （e）菌液分离。利用离心机，板框过滤，膜分离等技术将菌体和发酵清液分开。 （f）目的产物在菌体细胞内部。提取目的产物的流程，首先将细胞破碎，经过离心处理去掉破碎的细胞碎片，留上清液，经过提取纯化等工艺，再通过固定化等方法提取目的产物。 3、考核目标及主要技术经济指标 A、主要考核指标
项目产品各项技术指标还未有国家的统一标准，只是在行业内对产品的各项性能指标进行规定，是满足客户使用需求的最低标准。该项目生产的产品各项指标均满足行业内规定，具体如下：（1）发酵水平不低于10000单位/升 （2）总收率65+5% （3）发酵时间：35--45小时 （4）生产菌：大肠杆菌基因工程菌 （5）产品外观呈现白色、黄色或棕色球状颗粒 （6）产品粒径(≥100μm)的达到95%以上 （7）产品含水率小于65% （8）产品活力(25℃、湿品)大于等于50 u/g （9）产品保质期从生产之日起为六个月 B、主要技术经济指标 （1）经济效益 项目完成后可以达到年产3吨重组生物酶制剂D-氨基酸氧化酶的生产能力，按每千克3165元人民币计算，可以实现年销售收入950万元，净利润达到190万元，纳税达到101万元。 （2）项目产品达到国际先进水平，国内先进水平，完全替代国内进口同类产品，产品的价格和质量完全优于国外进口同类产品。 （3）可以提升我国重组生物酶制剂行业在国际市场上的竞争力。 （4）提升公司在生物技术行业的影响力，促进鹤壁市生物技术产业的发展。
验收报告格式 计划类别： （配套） 项目名称： 项目编号： 验收项目层次： □国家级□省级□市级 项目承担单位： 验收结题编号：穗开科验200 第号验收日期： 200 年月日 批准日期: 200 年月日 一、结题验收工作说明结题验收工作依据 （1）广州开发区科技发展资金管理办法； （2）项目承担单位提供的全套验收申请材料； （3）专家评价意见； （4）结题中介机构收集整理的相关资料 验收目的为科学、公开、公正对结题科技项目进行验收，使市科技
局了解掌握项目实施情况与项目效果，规范验收程序和方法，改进科技项目管理机制，并为进一步推动跟踪管理和绩效评价积累经验。 英文报告格式?会议报告格式?读书报告格式?工作报告的格式 验收工作原则客观、公正原则；回避原则；保密原则；规范原则。 验收工作方法（1）随同上级主管部门一起验收。 （2）上级部门不组织验收的部分项目和区自立项项目由经委托的中介机构对项目经费执行情况进行验收。 二、结题验收项目基本信息 项目名称 项目编号 项目技术领域 项目计划类别 专项类别 1、非专项 2、专项（）项目承担单位通讯地址项目负责人主要参加人员 1、 2、 3、 4、 5、
6、 7、 8、 9、 项目总预算（万元）其中：区科技经费（万元）项目总投资（万元）其中：区科技经费结余（万元）计划起始时间 计划完成时间 验收申请时间 验收同意时间 三、专家综合意见摘录（需附专家意见原件） 四、财务专项审计报告（需附专项审计报告）或经费使用报告意见摘录 xx 开发区计划与科技局审查意见经办人意见 签字：年月日处（科）领导审核意见 上环节□是□否符合规范要求□上述不符合规范要求的情
、项目实施的意义 、项目实施的技术路线、课题设置、关键技术选择以及主要技 术经济指标完成情况。 、项目实施效果 项目实施过程中获授权实用新型专利 3项，研究开发新产品三类， 其中： 3.5 经济效益和社会效益项目验收报告 2.1 项目实施的技术路线 2.2 项目课题设置 2.3 项目关键技术选择 2.4 项目主要技术经济指标完成情况 3.1 项目关键技术 3.2 项目主要创新点 3.3 项目取得的科技成果、专利情况 3.4 项目整体技术水平评价
四、科技基础设施和企业研发中心建设情况。 五、产学研联合开展研究开发情况。 项目的顺利实施得益于产学研联合研究的开展，项目实施的过程中以企业为主体，企业负责项前期的调研、客户反馈信息的收集，中期项目产品的研究开发、生产试制，后期项目产品的试验测试、工况测试、产品推广。 院校负责项目中期技术方案的评审、技术指导及刀具材料选择的研究，后期为项目产品提出技术方案改进的建议。 在项目实施的过程中，企业和院校紧密配合，为项目的顺利进行提供了有利的保障，并在项目进行的过程中为公司开发辅助检测、测试设备提供了宝贵的意见和建议，使公司在项目进行的过程中新开发产品两项。 六、通过项目实施培养和引进人才的情况 七、项目实施取得的绩效情况 7.1 直接绩效 7.2 简接绩效 通过项目的实施获得国家实用新型专利3项，形成3类5个品种的产品。项目实施过程中公司增加了相应的是测试实验设备，对公司**** 的建 设起到了一定的推动作用。在人才引进培养方面，公司新引进技术人员名，培养优秀技术服务人员3 名。项目产品的推广，************* 八、项目组织实施管理情况。 该项目项目负责人有公司任命，项目负责人负责项目的组织、计划、实 施及过程的控制，以保证项目的顺利进行。项目成员包含：项目管理人员、项目产品设计人员、项目产品测试人员，具体人员分工见表二。
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文档修订历史记录
目录 文档修订历史记录........................................................................................... 错误!未定义书签。1．项目基本情况............................................................................................. 错误!未定义书签。2．项目进度审核............................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1 项目实施进度情况.......................................................................... 错误!未定义书签。 2.2 项目变更情况.................................................................................. 错误!未定义书签。 2.2.1 项目内容变更情况............................................................... 错误!未定义书签。 2.2.2 项目需求变更情况............................................................... 错误!未定义书签。 2.3 项目投资费用情况.......................................................................... 错误!未定义书签。3．项目验收计划............................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1 项目验收原则.................................................................................. 错误!未定义书签。 3.2 项目验收方式.................................................................................. 错误!未定义书签。 3.3 项目验收内容.................................................................................. 错误!未定义书签。 4.1 项目验收情况汇总表...................................................................... 错误!未定义书签。 4.2 项目验收附件明细.......................................................................... 错误!未定义书签。5．项目验收资料............................................................................................. 错误!未定义书签。 5.1 开发单位项目实施总结.................................................................... 错误!未定义书签。 5.2 使用单位意见.................................................................................... 错误!未定义书签。6．附件............................................................................................................. 错误!未定义书签。 6.1 附件一：软件平台验收单.............................................................. 错误!未定义书签。 6.2 附件二：功能模块验收单.............................................................. 错误!未定义书签。 6.3 附件三：项目文档验收单.............................................................. 错误!未定义书签。
《课题结题报告范文》文章正文： 对于一个科研课题来说，撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。 结题报告如何撰写呢？尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有所异，但是，从其基本的格式来说，它们还是有一定的规律可循的。就其结构而言，教育研究报告的一般结构是： 1。研究报告的题目 研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力训练报告”；“‘成功教育’实验报告”；“‘和谐教育实验'阶段性成果研究报告”；“‘初中语文教学思维训练’实验报告”；“利用电教媒体优化课堂结构，促进教学目标的实现初中课堂教学tet模式实验报告”等等。一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。 2。研究问题的提出 问题的提出实际上就是研究报告的开头部分，有如“引言”的功能。这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义，以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状，研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。在这一部分还要分析清楚研究假设是什么，假设用语是否明确、是否具有可检验性，对课题假设要进行充分的论证，当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。 3。课题研究的方法 在这一部分主要写明进行这一课题研究所选用的方法。包括： （1）根据课题的特点，选用何种研究方法。 （2）研究对象（即样本）的取样方法、数量（即容量）、条件（即研究前所具备的水平）。要求取样方法科学，样本容量合适且具有代表性。 （3）根据所选用的研究方法确定研究设计。 （4）明确操作定义。即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释，使研究更具有可操作性。 （5）对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法。 （6）对课题研究的无关变量给出控制方法。 （7）课题的具体实施程序。即研究时间和步骤。 4。研究的结果
文档修订记录 *变化状态：C = 创立，A = 增加，M = 修改，D = 删除 *正式发布时文档版本号从开始。对文档进行小改动时，版本号以进阶；大改动时版本号以进阶。文档审批记录
目录 1. 前言..................................................... 错误!未定义书签。 . 目的............................................. 错误!未定义书签。 . 范围............................................. 错误!未定义书签。 . 术语定义......................................... 错误!未定义书签。 . 预期读者与阅读建议............................... 错误!未定义书签。 . 参考............................................. 错误!未定义书签。 2. 项目概述................................................. 错误!未定义书签。 3. 验收原则................................................. 错误!未定义书签。 4. 总体验收标准............................................. 错误!未定义书签。 . 标准定义......................................... 错误!未定义书签。 . 验收标准的详细说明............................... 错误!未定义书签。 软件错误的严重性等级......................... 错误!未定义书签。 错误与严重性等级对应......................... 错误!未定义书签。 一级错误的描述.......................... 错误!未定义书签。 二级错误的描述.......................... 错误!未定义书签。 三级错误的描述.......................... 错误!未定义书签。 四级错误的描述.......................... 错误!未定义书签。 五级错误的描述.......................... 错误!未定义书签。 5. 项目验收标准............................................. 错误!未定义书签。 . 功能测试......................................... 错误!未定义书签。 功能项测试................................... 错误!未定义书签。 功能一.................................. 错误!未定义书签。 功能二.................................. 错误!未定义书签。 业务流程测试................................. 错误!未定义书签。 业务流程一.............................. 错误!未定义书签。 业务流程二.............................. 错误!未定义书签。 . 非功能测试....................................... 错误!未定义书签。 容错测试..................................... 错误!未定义书签。 安全性测试................................... 错误!未定义书签。 性能测试..................................... 错误!未定义书签。 压力测试..................................... 错误!未定义书签。 易用性测试................................... 错误!未定义书签。 适应性测试................................... 错误!未定义书签。 . 安装测试......................................... 错误!未定义书签。 数据恢复测试................................. 错误!未定义书签。 数据接入..................................... 错误!未定义书签。 数据服务..................................... 错误!未定义书签。 . 文档测试......................................... 错误!未定义书签。 . 用户有特别要求的测试............................. 错误!未定义书签。 6. 验收资料................................................. 错误!未定义书签。
【最新整理，下载后即可编辑】 篇一：课题结题报告的格式要求范文 课题结题报告的格式要求范文 课题结题报告格式要求：１、课题结题报告背景及立项 （800~1000字左右） ２、课题结题报告简介 （500字左右） ３、课题结题报告主持人及课题结题报告实验学校 建议包含以下部分： 领导小组成员 实验校 起止时间 ４、课题结题报告的理论依据 （500~800字左右） 建议包含以下部分： 理论依据 课题结题报告研究目的与意义 ５、课题结题报告理论研究和探索 （5000~8000字左右） ６、课题结题报告研究的主要阶段成果 （500~800字左右） ７、课题结题报告终结成果目录 ８、参考文献 课题结题报告组成部分：1、报告标题：课题名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、内容提要：主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。 4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、参考文献：引用（注释），参考他人的成果。注释，即原滋原味地引用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。参考文献则附在后面。（注释的方法和参考文献的注入格式附后） 10、附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片等材料。
［文档标题］
201741
项目验收申请 ....... 1.1 承建单位验收申请 1.2 业务部门验收申请 中 标通知书 ............. 合同 ............... 四 项目施工管理 ........... 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 五 交付 启动 .......... 项目实施方案 .. 施工日志 ...... 会议纪要 ...... 到货验收 ...... 隐蔽工程验收单 . 质量检查记录单 . 试运行报告 .... 用户培训记录 .. 管理员培训记录 5.1 设备资产清单 .... 5.2 用户日常操作手册 . 5.3 管理员日常操作手册 5.4 项目移交表 ...... 附件 6.1 招标文件 ........ 6.2 投标文件 ........ 6.3 项目过程图片记录 . 6.4 其他文档 ........ 6.5 项目验收单 ...... 六 目录 ..0 0 0 ...0 .. 0 0 .0 ..0 0 0 .0 .0 0 . 0 ..0 .0 0 ..0 .. 0 ...0 ...0 0 ..0 ..0
项目验收申请 1.1承建单位验收申请 项目名称合同编号 承建单位合同日期 I致******* 我单位已按照合同要求完成（主要的项目内容），经过（测试 运行时间），各项技术指标达到标准，符合项目建设要求。验收材料准备齐全、完整，符合验收要求，现申请项目验收。 附：项目验收方案 申请单位（盖章）： 单位代表: 期:
1.2业务部门验收申请 项目名称合同编号 业务部门合同日期 经过（多久测试运行）？哪些主要需求已完成？那些未完成? 那些还不满足建设的需要？是否申请项目验收。 业务部门（盖章）： 经办人: 日期:
项目编号: 自治区级 大学生创新创业训练计划项目 结题验收报告 项目名称: 项目类别： 项目负责人: 所在系（ 部 (): 联系电话: 指导教师: 立项时间： 填表日期: 广西师范大学漓江学院
二O一三年三月 填写说明 1. 请按表格要求如实填写，可根据需要加页，要求层次分明，内容准确。项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。 2. 相关成果支撑材料可续页提供附件，女口：已发表的论文复印件、设计、专利作品等证书复印件。 3. 打印格式：小四号宋体，单倍行距，统一用A4纸双面打印，左侧装订；对于格式不合要求或内容含糊不清、字迹潦草者，不予受理。 4. 项目负责人所在系（部）对项目研究工作与成果进行审核、评价,按时将结题验收报告（含证明材料，均一式三份）报送教务与科研管理处。
、基本情况 二、项目完成情况内容提示：项目研究的目的、意义；预定计划完成情况等。 1. 项目研究的目的： 为了让更多的人了解广式糖水，以及推广广式糖水健康养生的理念，同时以其价格实在，品种多样，口味一流的优势，根据市场需求并从中获得收益，所以研究广式糖水店的创业可行性项目。 2. 意义： 随着人们生活水平的不断提高，以及对健康饮食的日益关注，近两年消费者对甜品的需求也在飞速增长。因此，以高品质、重营养、制作精良、品种丰富的广式甜品为研究项目，并以其健康养生的理念，创新和改善人们的饮食观念。
三、研究成果简介（附相关证明材料） 内容提示：已取得的成果的主要内容、重要观点或对策建议；成果形式及数量，如论文、设计、产品研制、软件开发、专利、研究或调研报告等；成果的创新特 色、实践意义和社会影响、推广价值和重要建树等。 四、项目经费使用说明（列出具体支出明细）
贵州省科学技术基金项目《结题报告》提纲撰写说明 省科技基金资助项目《结题报告》总体结构上分为:1 报告正文、 2 附件材料,请项目负责人参照以下提纲及其说明认真撰写,并可根据需要自选增设栏目或补充必要的图表。《结题报告》要全面地反映资助项目的工作情况和研究进展, 如实地体现资助项目的研究计划要点、执行情况、主要进展与成果、人才培养、合作交流、经费使用以及研究计划调整等情况, 重点描述研究进展与重要的研究成果。请精心撰写并认真核对, 确保“内容真实、数据准确” 。 在撰写上请注意“重点突出、语言精炼、准确” ,做到“结构合理,层次分明,标题突出、条目清晰” ,必要的地方可用图表。 一、报告正文。参照提纲格式自由撰写, 并可以根据需要分解或增设栏目, 主要栏目为: 1、项目研究工作要点及执行情况概述,是否按计划进行,哪些内容作了必要的调整和变动,哪些研究内容未按计划进行,原因何在。 2、项目研究工作主要进展和所取得的成果。本部分内容是《结题报告》的核心部分, 也是基金项目中最有学术价值和可供其它研究者进一步研究的基础, 要求项目负责人和承担者实事求是地认真撰写,包括代表性成果介绍,说明其水平和影响,并简要阐述其科学意义或应用前景等。视情提供必要的国内外动态和研究成果的比较,必要的参考文献出处等。对重要的研究进展或成果,请尽可能“一事一议” 。分段撰写,以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪帖引用。 对在成果目录表及数据表中的一些内容,如国际学术奖、数据库、软件等,应在本部分中具体地描述。 最后,根据个人的实际贡献等,概述本项目研究人员的合作与分工,列出项目执行期间主要研究人员和中途调离、退出的研究人员的名单,并简要说明原因。 3、国内外学术合作交流与人才培养情况(如无,可以不写。
如何撰写科研课题结题报告 一、结题报告的类型及主要结构 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。 它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。 一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题： 一是“为什么要选择这项课题进行研究？” 二是“这项课题是怎样进行研究的？” 三是“课题研究取得哪些研究成果？” 基本结构大致包括以下部分： 第一个问题 “为什么要选择这项课题进行研究？” 1．课题提出的背景 2．课题研究的意义（包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分） 第二个问题“这项课题是怎样进行研究的？” 3.文献综述 4．课题研究的理论依据； 5．课题研究的目标； 6．课题研究的主要内容； 7．课题研究的对象； 8．课题研究的方法； 9. 课题研究的主要过程（研究的步骤）； 除了第9部分外，从第到第8部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。到了撰写结题报告时，只须稍作适当修改就可以了。 而第9部分，则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。 第三个问题：“课题研究取得哪些研究成果？” 10．课题研究成果； 11．结论 12.课题研究存在的主要问题及今后的设想。 13.参考文献14.附录 二、结题报告的总体要求 1．要扣紧题目中的关键词语撰写结题报告。围绕科研课题题目，尤其是扣紧题目中的关键词语，是写好一篇结题报告的基本要求，如果能切实做到紧扣题目，紧扣关键词语，在撰写时就不会出现大的偏差。 3．结题报告的结构要完整。 要按照各部分的基本结构要求来撰写结题报告，做到结构完整。有些结题报告存在结构性缺失，有的缺失一、二项，有的缺失多项，有的自定结构，自设小标题，这些都是不符合规范要求的。 结题报告的撰写格式不同于论文的撰写格式，要注意不要仿照论文格式来写。结题报告也不同于经验总结，不要以经验总结的格式要求来撰写结题报告。 4．语言文字表达要规范。结题报告运用的语言应是陈述性的报告性的，文字应当简洁流畅。不用第一人称写。
{项目名称} 验收报告 {日期}
目录 §1 项目基本情况......................................... §2 项目进度审核......................................... 项目实施进度情况..................................... 项目变更情况......................................... 项目投资结算情况..................................... §3 项目验收计划......................................... 项目验收原则......................................... 项目验收方式......................................... 项目验收内容......................................... §4 项目验收情况汇总..................................... 项目验收情况汇总表................................... 项目验收附件明细..................................... 专家组验收意见........................................ §5 项目验收结论.........................................
课题验收工作总结报告 关于《******》课题的工作总结报告 课题《******》于201*年2月申报，立项编号为0910，由******承担，课题由*** 主持，主要参与人员为***，现已研究完成，现将研究工作的情况总结报告如下： 一、课题研究的目的、意义及研究的方法 各国正大力发展风力发电，国家正通过各种措施支持风能行业的发展，并鼓励风电设备国产化。实际统计和理论分析都表明，在影响风电场安全运行的诸多因素中，因雷击造成的风电机组损坏已是一个公认的越来越严重的问题。所以，要发展风电，尽快建立我国风电方面的防雷技术规范，变的非常急迫和必要。在我国，将 iec61400-24（风力发电机的雷电防护）翻译为国家标准的工作正在征求意见阶段。但iec标准是以德国、丹麦、瑞典这些少雷区的雷灾资料为参考制定，标准是否适 用于中国，有待进一步论证。 **风电场，1989年建立，是中国第一个风力发电示范场，已安装国内外机型200 多台，近20种型号，最好的代表和反映了国内外风电场防雷技术的发展。同时， **风电场，位于海岛，地理位置独特，地形复杂，雷暴频繁，具有**基准站50年 的雷暴观测资料和广东省雷电信息监测网12年的雷电监测资料，其积累了15年 的雷灾实例具有典型性，可以较好的反映出我国风电场防雷方面带有普遍性的问题。我们做iec/tr61400-24对**海岛风电场的适用性研究， 可以为国内行业规范的出台以及风机设计厂家提供具体的技术参考和实例参考。 iec/tr61400-24《风力涡轮机发电机系统第24部分：避雷装置》，是iec技术报告，内容主要涉及范围、定义、雷电和风力机、损失统计（风力机雷电损失统计、损失统计、数据库优缺点）、风力机雷电损失的风险评估、风力机叶片的雷电保护、齿轮箱和轴承的保护、电子系统和控制系统的保护、地面、人身安全、总结，为风电场的雷电防护提出了一些指导意见。 为此，本课题选取**风电场和iec/tr61400-24作为研究对象，搜集**风电场安装的各国、各时期的风电机组新老设计经验以及历年来的雷击实例并做详细的统计分析，通过实地考察和理论分析相结合，考证iec61400-24标准是否适用于**海岛风电场，并在此基础上确认**海岛风电场防雷的个性问题以及雷电防护设计必须高出iec标 准的部分，并提出相应的解决方案。 二、课题的研究过程 1、准备阶段（201*.02201*.04） 课题立项后，我们认真学习相关文献资料，了解风电场雷电防护方面的国内外研究现状，组织学习、研究iec/tr61400-24，讨论制定了具体可行的研究方案，明确了课题研究的方向和内容。同时成立了课题小组，具体成员及分工如下：
项目验收报告 一、项目实施的意义 二、项目实施的技术路线、课题设置、关键技术选择以及主要技 术经济指标完成情况。 2.1项目实施的技术路线 2.2项目课题设置 2.3项目关键技术选择 2.4项目主要技术经济指标完成情况 三、项目实施效果 3.1项目关键技术 3.2项目主要创新点 3.3项目取得的科技成果、专利情况 项目实施过程中获授权实用新型专利3项，研究开发新产品三类，其中：数 3.4项目整体技术水平评价 3.5经济效益和社会效益
四、科技基础设施和企业研发中心建设情况。 五、产学研联合开展研究开发情况。 项目的顺利实施得益于产学研联合研究的开展，项目实施的过程中以企业为主体，企业负责项前期的调研、客户反馈信息的收集，中期项目产品 的研究开发、生产试制，后期项目产品的试验测试、工况测试、产品推广。 院校负责项目中期技术方案的评审、技术指导及刀具材料选择的研究，后 期为项目产品提出技术方案改进的建议。 在项目实施的过程中，企业和院校紧密配合，为项目的顺利进行提供了有利的保障，并在项目进行的过程中为公司开发辅助检测、测试设备提供 了宝贵的意见和建议，使公司在项目进行的过程中新开发产品两项。 六、通过项目实施培养和引进人才的情况。 七、项目实施取得的绩效情况 7.1直接绩效 7.2简接绩效 通过项目的实施获得国家实用新型专利3项，形成3类5个品种的产品。项目实施过程中公司增加了相应的是测试实验设备，对公司****的建设起到了一定的推动作用。在人才引进培养方面，公司新引进技术人员2名，培养优秀技术服务人员3名。项目产品的推广，************* 八、项目组织实施管理情况。 该项目项目负责人有公司任命，项目负责人负责项目的组织、计划、实
结题财务验收审计报告 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
附 2 （封皮格式） 关于××年立项的××项目（科技基础性 工作专项）结题财务验收审计报告 被审计项目编码： 被审计项目名称： 被审计项目承担单位： ××××会计师事务所 ××年××月
结题财务验收审计的基准日以项目预算书载明的项目截止日期为准，如项目截止日前申请验收的，以申请日为审计基准日；如项目申请延期验收的，以批准延期的时点作为审计基准日。 （内容格式） 审计报告 审计报告文号××××××：（抬头谁委托写谁，如果项目财务验收审计工作是项目承担单位委托抬头写该单位名称，如果是科技部资源配置与管理司委托写科技部资源配置与管理司） 说明委托审计情况……。 具体审计情况如下： 一、项目基本情况 1．项目承担单位基本情况 简要说明项目承担单位情况及主管部门。如存在承担单位在项目研究期间发生合并、分立、重组等机构变化的情况需重点披露。 2．项目立项基本情况 简要说明项目基本情况，包括项目名称、项目编号、项目起止时间、项目负责人及主要研究人员等。 3．课题实施情况 简要说明项目实施情况，如存在承担单位或项目负责人变更、合作单位变更、项目延期或任务延迟、项目任务目标调整等情况，需对变更及批复情况进行重点披露。 4．单位内部财务管理制度建设及执行情况。 该部分需要对以下内容进行分单位、分层次进行描述。 简要说明承担单位根据科研和财务管理等相结合而建立的内部控制制度情况，包括承担单位结合财经法规及各项科技经费管理制度出台的财务管理制度、预算科目调整审批规定等。具体列出为承担的科技计划课题制订的相关管理制度。
《小学一年级识字能力培养》课题研究 结题验收报告 一、课题的提出 字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。新课标在识字方面，实行“认写分开”，提出“认识”、“学会”两种要求，在第一学段明确提出要“多认少写”。“多认”，有利于学生尽早、尽快、尽可能多地认字，以便尽早进入汉字阅读阶段。新课标为我们确定识字教学目标提供了可靠的依据，也为我们明确努力的方向。但在新课标教材的教学中，许多教师反映一年级孩子面对大量的生字回生极快，变化环境后不能灵活认读。由此可以看出，识字既是一年级教学的重点也是一年级教学的难点。虽然新课标教材识字部分编排特点鲜明，但是由于汉字本身结构复杂多变，识字量与以往相比又大大增加，教师在识字教学过程中仍然遇到了很多实际问题。如学生识字量大、识字层次不一、识字环境不一，教师课堂教学方式单一、枯燥乏味等。如果一年级学生识字量不足，将严重制约读写能力的发展。识字教学的速度和质量，直接影响着语文教学的速度和质量。所以，如何领会课标理念并将其运用于教学实践，在教学实践中不断探索最有效的识字教学方法，提高学生主动识字的兴趣，引导学生学会自主学习是一个值得我们思考的问题。 二、课题研究理论依据 1.一年级儿童认知规律 一年级儿童的思维以形象思维为主导，因此，在识字教学时，教师要给学生以强烈的刺激，使学生对汉字的第一印象强烈、深刻。如果有多种趣味的识字方法，识字教学就不会走向模式化，课堂也就更加轻松而富有活力。 2.依据“儿童认知特点和心理发展水平”理论 首先，识字教学中教师应考虑到学生的个体差异，以及对某种识字方法的适应性。我们的教学对象是丰富多彩的，每个儿童都有自己的认知方式、特点，教材中采取一种识字方法是不够科学的，采取多种识字方法，是符合儿童的学习心理和个性发展的。其次，识字教学中要注意按照儿童的心理发展阶段，合理安排与之相适应的识字方法。如一年级上学期，儿童的形象思维方法占主要优势，对
关于《******》课题的工作总结报告 课题《******》于2009年2月申报，立项编号为0910，由******承担，课题由***主持，主要参与人员为***，现已研究完成，现将研究工作的情况总结报告如下： 一、课题研究的目的、意义及研究的方法 各国正大力发展风力发电，国家正通过各种措施支持风能行业的发展，并鼓励风电设备国产化。实际统计和理论分析都表明，在影响风电场安全运行的诸多因素中，因雷击造成的风电机组损坏已是一个公认的越来越严重的问题。所以，要发展风电，尽快建立我国风电方面的防雷技术规范，变的非常急迫和必要。在我国，将IEC61400-24（风力发电机的雷电防护）翻译为国家标准的工作正在征求意见阶段。但IEC标准是以德国、丹麦、瑞典这些少雷区的雷灾资料为参考制定，标准是否适用于中国，有待进一步论证。 **风电场，1989年建立，是中国第一个风力发电示范场，已安装国内外机型200多台，近20种型号，最好的代表和反映了国内外风电场防雷技术的发展。同时，**风电场，位于海岛，地理位置独特，地形复杂，雷暴频繁，具有**基准站50年的雷暴观测资料和广东省雷电信息监测网12年的雷电监测资料，其积累了15年的雷灾实例具有典型性，可以较好的反映出我国风电场防雷方面带有普遍性的问题。我们做IEC/TR 61400-24对**海岛风电场的适用性研究，
可以为国内行业规范的出台以及风机设计厂家提供具体的技术参考和实例参考。 IEC/ TR 61400-24《风力涡轮机发电机系统第24部分：避雷装置》，是IEC技术报告，内容主要涉及范围、定义、雷电和风力机、损失统计(风力机雷电损失统计、损失统计、数据库优缺点)、风力机雷电损失的风险评估、风力机叶片的雷电保护、齿轮箱和轴承的保护、电子系统和控制系统的保护、地面、人身安全、总结，为风电场的雷电防护提出了一些指导意见。 为此，本课题选取**风电场和IEC/ TR 61400-24作为研究对象，搜集**风电场安装的各国、各时期的风电机组新老设计经验以及历年来的雷击实例并做详细的统计分析，通过实地考察和理论分析相结合，考证IEC 61400-24标准是否适用于**海岛风电场，并在此基础上确认**海岛风电场防雷的个性问题以及雷电防护设计必须高出IEC标准的部分，并提出相应的解决方案。 二、课题的研究过程 1、准备阶段（2009.02—2009.04） 课题立项后，我们认真学习相关文献资料，了解风电场雷电防护方面的国内外研究现状，组织学习、研究IEC/ TR 61400-24，讨论制定了具体可行的研究方案，明确了课题研究的方向和内容。同时成立了课题小组，具体成员及分工如下： 序 姓名年龄专业职称/职务单位分工 号