[iCe_shOw原创]关于最近论坛一些团队战术的整理以及本人的一些感悟
作者：ice_show发表于Dotacn
最近我参加了SYDNEY的一个DOTA LEAGUE，由于是第一次参加比赛，所以经验尚缺，失误也比较多，不过好在还是拿下了几场，所以前景还不算黑暗。其实也是由于自己平时PUB玩的过多，一直缺乏好的I H磨练，所以在一些方面上会比其他老队伍来的逊色不少。第一轮过后，我也总结了一些自己的队伍失败的经验，再加上论坛上最近也常在讨论一些关于团队的组合策略。我在这里就具体的总结一下，顺便说一些自己的看法。
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先从我个人说起。最近为比赛准备了不少，从而感觉对DOTA的理解又上了一个层次。在很多高手前辈的提点和指导下，总结出以下一些基本的团队策略原则，希望能对各位有兴趣玩各个LEAGUE的朋友有一点帮助。
1.意识
我个人认为,DOTA中的意识主要体现在对整个局面的把握性以及关键情况下的处理能力.举个比较简单的例子来说,想用好FURION这个HERO,意识是占很大因素的.在控兵的同时,还要随时观察场上的情况,抓准时机传送,并且传送的时间,位置,落点,对象都是要经过周全的考虑的.或者就是利用传送的优势PUSH对手空虚的一边,总之队伍中使用FURION的选手,是需要对整个局面有比较大的把握性的.再来说关键情况下的处理能力,其实也可以用几个很好的例子来说明.面队VS的时候,很容易看出一般人和高手的区别就是在被SW AP之后,2者会采取不同的跑位方向.或者再举个例子,一般在被GANG的情况下,明知道没的逃了,一般的人还是会习惯性的往回走,但是意识好的人就会选择去撞CREEPS或者是TOWER,其实这些都是意识的体现.其实打团队无非就是抓住别人的漏洞来制造机会,没有一方会在比赛里随随便便的给你空虚的,所以一定要利用意识上的优势,自己去寻找机会.
2.配合
其实论坛里已经有朋友说过了,配合>组合,这话其实一点都没错.组合是可以在赛前拿着HERO资料花几个小时的时间想出来的,但是配合却是需要经过长久的磨练才会有的.很多时候,我听见网吧里玩DOTA的人一直在不停的喊,STUN,或者是打XXX.其实真正的强队,根本不需要在比赛时候有过多的交流,每个人都知道自己要做什么.一个BLINK过去STUN了,另外几个不用说也都已经在BLINK的同时往前走了,这些就是默契的体现.特别是现在很多队伍都注重的COMBO流派,更需要良好的配合来作为坚实的基础,不然的后果就是整个COMBO的脱节,无非正常的输出伤害.无论是FARM,GANG,走位..这些都是需要在配合默契的前提下才能正常发挥出来的,这也正是强队与一般队伍之间的差距所在.
3.个人特点
其实DOTA里不同的HERO有不同的玩法,不同的特点.这样看来,对于TEAM LEADER来说,在拟订好了组合之后,就应该选择合适的选手去操作相应的HERO.其实一个队伍的人，最好是生活中就彼此相识的朋友，或者就是互相彼此了解的人，不要仅限于是玩DOTA时候才会有交流的。多了解下彼此的性格，特点，可以更合理的安排各个选手所控制的HERO。例如SILENCER要求的站位和观察力比较高，MAG要求的时机把
握和果断性比较高。不同性格的人如果选择了适合自己特性的HERO，才能事半功倍。
4.组合
虽然说配合>组合的,但是对于一个好的队伍来说,HERO的组合也是一个很大的学问,在我看来,选择组合的原理是要考虑到攻守兼备.为什么众多INT HERO中,DP非常的吃香,就是因为他的ULT能拆塔,WAVE能推兵,而且关键就是他还有SILENCE来保护队伍.现在很多队伍在选择COMBO的时候对会优先考虑AOE攻击的输出,往往会忽略了防守的重要性.很多队伍在使用UD的时候常会被对方好的SILENCER给打乱了阵脚,或者就是被FARM好,站位好的SNIPER拖到了后期.其实这就是HERO的一些特性,在考虑HERO选择的时候,选择面多一些,不仅要选择伤害输出高的,还要选择些能破对方COMBO的,或者是利于防守的.
5.心理素质
拥有良好的心理素质对一个队伍来说是非常重要的。良好的心理素质体现在对劣势下的处理以及经验的累积上.很少有队伍能说第一次参加比赛就很成功的,不是说技术上比老队伍差很多,或者说战术上差很多,这些都是可以去练去想去弥补的.但是心理素质和经验就是很难在平时的练习中提高出来的.有一些事希望各位能记得,别在比赛的时候惧怕对手,再高手,当NOOB打,发挥你自己的水平;别去责备你的队友,即使他犯了错误,应该给的是鼓励,不只责备;处于劣势的时候,不要杞人忧天,要想的是怎样一点一点翻盘.总之,多多磨练自己,磨练队伍,不要怕失败,那就会走象成功.
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最近论坛上有好多朋友都在论坛上讨论关于团对作战的HERO搭配,我在这里整理下并总结下,希望能对各位有帮助:
一.典型AOE伤害输出类
NE: ENIGMA，EARTH，CM，TREE，MOON，TINY，ZUSE,CENT
UD: SANDKING，VOID，LICH，DP，QOP，TIDE，VENO，MAG，SF，PUGNA，NECRO，TS
UD的AOE是很明显的多于NE的,所以说在COMBO的配合选择上,UD会比较多一些.不过想要配合好这些AOE,又是另一个概念了,我根据COMBO中每个HERO不同的作用简单的来分类一下:
1.冲锋定位类
NE:
UD:
最典型的是MAG,TREE,TIDE和VOID,4个定位的ULT,保证后面的AOE能顺利输出.还有就是EARTH和VE NO,由于ULT的特殊性,一个是毒性,一个是需要CREEPS比较多,所以尽量先放.TINY的话可以选择扔人,或者STUN+随便扔一个,也算是AOE输出,不过比较牵强.其实关于这类HERO在使用上希望各位注意一个原则,就是抢先手.如果是有准备的话,一旦出了AOE就是一个接着一个全来了,所以无论如何特别是在有定位H ERO的情况下尽量抢先出招,这个是非常重要的.
延伸开来说一下UD的TIDE,VOID,MAG这3个HERO,最近在论坛里关于这3个人谁来做那第一个定位讨论的比较多.我在这里比较一下:
从伤害输出的角度来说:TIDE>MAG>VOID
从把后续伤害输出发挥大最大限度的角度来说:MAG>VOID>TIDE
从保证伤害输出的完整性角度来说:VOID>MAG>TIDE
不同的队伍可以根据自己的需要选择不同的冲锋点,我比较喜欢MAG和VOID,因为我总觉得TIDE 1秒的S TUN时间无法给后面SK,LICH这些HERO足够的时间选位.而且最关键的就是TIDE无法象MAG或者VOI D那样保证后面的AOE能完整有效的输出,这个是比较可惜的.
2.高伤害输出类
NE:
UD:
最典型的是SK,ENIGMA,LICH这些,基本ULT用好了就等于胜利了一大半了.不过每个HERO的ULT放的时机位置都要好好把握,特别是SF,SK这些容易被打断的最好还是前面有个定位的比较好.或者就是ENIGMA 这类别人一看就知道你要靠ULT吃饭的,小心一点被人先秒了.QOP我比较喜欢,高机动性,有SLOW,还有2个AOE,很难得.
从这点上说开来,其实如果能有瞬间输出的AOE,最好还是选择瞬间的.象QOP,LICH这样的,扔了就扔了,扔好了OK,扔不好也不会有大的损失.SK的容易被打断,但是前面有定点的话,出了就是出了,而且威力相当大. SF的我也不是很喜欢,又要选位,又要有抬手的时间.或者就象ENIGMA这样的,ULT对全局把握性太大的我也不是很喜欢,放好放不好是2个概念,CD又太慢.
3.小型AOE辅助类
NE:
UD:
其实很多HERO都是有AOE技能的,只是技能也有优劣,有的强一些,有的就稍微弱一些.总的来说,相比起NE, UD那边的AOE技能要来的实用些,无论是DP的WAVE+SILENCE,还是NECR的PULSE,都是非常实用的.N E这边的话STUN回来的强力一些,CENT和TINY的范围STUN还有PANADA的CLAP在混战中都是很不错的,不过想要使用自如的话就一定得有BLINK,所以相比那些前期压制强的INT HERO来说,STR的HERO会吃亏很多.
其实在COMBO中,也不一定说完全来考虑到AOE的攻击伤害输出.主要还是要看连贯性和出击的速度,也就是我前面说到的抢先手.以下我会具体的说一下使用COMBO作战的一些物品配备注意点:
想要保证COMBO的完整输出,不光是要先确立好合适的组合,发动的时机,位置也都是非常关键的.特别是现在很多队伍都是典型的COMBO打法,所以对方也会特意去防着.为了保证能先出手,或者能在别人毫无防备的情况下输出COMBO,最好的道具是BLINK匕首.当然出手的隐蔽性也是非常重要的,因为毕竟BLINK的RA NGE有限,别人不会呆呆的让你飞过来的,所以选择最佳时机,最佳位置,才能取得最佳的效果.
我个人比较偏爱MASS AEGIS,因为既然打到了COMBO了,队伍里每个人都是非常重要的.不只是做攻击输出的HEROS,就连是来辅助或者是爱SINENCE的HEROS都是非常关键的.MASS AEGIS不仅提高了全队的生存率,还能保证队伍在有人被GANG的情况下还是能凑齐COMBO的阵容.这样即能攻又能守,是很不错的选择.
这个东西也不用多说了,非常的实用.打COMBO的话大家在一起的时间会比较多一些,队伍里有1个到2个群补的话在PUSH或者需要TANK的时候就能起到非常大的作用,从而来把握战机.或者是在面对对方强力A OE的时候,也能在一定程度上提高存活率.
用COMBO打法的一些坏处:
1.过分依赖AOE群杀.基本上要发挥威力都是需要至少2-3或者更多的人在一起.
2.前期压制性削弱.几个比较吃香的COMBO HERO,例如EARTH,TREE,MAG这些前期如果没有HERO保护的话,练级赚钱都是很辛苦的.特别是对方遇到强力压制的,BLINK的钱真很难赚,而且很容易被人有针对性的GANG,来延缓COMBO威力发挥的时间.
3.后期威力明显下降.我感觉COMBO威力最明显的是在11-17级这一个阶段,之后的话,如果一旦对方的主力HERO练起来了,光拆塔就顶不住了,因为人家只需要硬砍,而你需要很多人一起用ULT.
其实AOE打法在某种程度上来说仍然是现在多数队伍使用的主流打法.不过随着更多的改进,以及更多物品的新颖用法的出现,COMBO打法会越来越乏力.因为大家会想各种方法去拆COMBO,譬如注意站位,或者着干脆不跟你打,拼后期.总之如果要打定AOE了,请记得三个字,快,狠,稳.
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二.强力技能输出类
其实说到了强力的技能,无非也就是STUN,SLOW这些,DOTA里的HERO很多,基本每个都能有NUCK技能,但是要选择最强的HERO,那也是需要综合个方面来考虑的.
1.主攻类
NE:
SNIPER算是目前比较流行的趋势.FARM方便,而且所有的技能都很不错.不过操作的人必须有敏锐的观察力,并且能有很好的站位,不然的话,也是非常容易自己死掉的.物品的大方向应该追求高攻以及高攻速,以为RA NGE远了,陪和高攻的话,别人会很头疼的.当然最好还是能有AEGIS再身,再各个方面都会提升一个层次的.
SVEN的地位是永远不会变的.不过也正是由于过分的强大,所以会受到一些特别的针对性.例如现在MEDUS A,在选择的很大程度上也就是为了克制SVEN的发展.总之用SVEN的人需要冷静,并且勇猛.BKB仍然是王道,别给OMNI的REPAL太高的期望,那跟BKB是两个概念.平时多走走河道,基本上吃到了好的神符就等于拿了个KILL.
PANADA也是一个挺不错的HERO.不过可惜是在攻击输出上会比SVEN和SNIPER逊色不少.但是PANADA 生存能力十分的高,而且有AOE,又能用ULT拆塔,所以说也是个十分不错的选择.使用的话主要也就是考验U LT的使用了,用的好的话会非常厉害.基本是以挡血为主,然后也可以配合高攻,到了后期基本上是威力很大而且死不了.
其实这个INT HERO是比较适合打主攻的.因为FARM实在太方便,机动性又高,意识好的话，前期靠GANG 就能赚一大把钱.捆人的时间很长,合了高攻的话几下就扔死一个人了.但是要小心对方强力NUCK,因为自己本身也并不耐打.
UD:
这个HERO在澳洲这边并不是很流行,所以我不是非常的了解.但是我看了很多美东队伍的比赛,还有SG MY 的比赛,似乎都很喜欢用这个HERO.我也试过一下,确实很高攻,而且有强力光环以及强力AOE的ULT.不过对使用者的要求就非常高了,一来容易死,二来就是对控兵的要求非常高.用好的话也会是十分强力的.
无论是PUB里还是在IH甚至一些比较大型的比赛里,BONE都是比较常见的HERO.高攻,高攻速,高机动性,的确是非常非常强力的.不过使用的时候也请小心,WW不代表死不了,BONE的HP太少了,所以在攻击输出的同时,也请保证自己的安全,基本上配上了BKB之后杀人会容易的多.
1.辅助类
NE:
这个HERO真的很SB,比赛的时候我很喜欢用VS,同时我也很怕见到VS.他有心要你过去真的没法防,特别是
面对UD的AOE COMBO,少一个人的话影响会比较大.用VS的话,要够勇,手要够快,基本对方露个头就要拉过来.当然也要分清换的对象,基本DP,LICH那些过来就挂了.物品的话BKB是必要的,其他的话自己看吧.
SS也是个比较常见的HERO了,虽然说ENIGMA的出现和CHEN,KOTL的崛起在一定程度下减少了他的出场率,不过他的作用仍然是不能被忽视的.变羊,捆人,配合SVEN,SNIPER这些,杀人非常非常的容易.而且ULT
能攻能守,CD又快,真的是非常的实用.前期有心去GANG人的话也基本是上去一次死一个.
KOTL以前并不被人重用,不过现在基本谁见了都会觉得烦.无论是压制,辅助,甚至用可以来克制对方的COM BO.这个HERO的实用也是需要比较高的操作性和比较好的意识的.WAVE的位置,MANA LEAK的对象,还有ULT的操控都是非常考验人的.
从CHEN延伸到之后到HOD流,野生CREEP的威力也慢慢的体现了出来.这个HERO我个人是非常喜欢的, SLOW,强力NUCK,还有全体HEAL,再带一群野生CREEPS.不仅能利用技能辅助,还有野生CREEPS的光环无形中也起到了很大的作用.不过这个HERO的操作性是非常非常高的,如果一个队伍里能有一个很好的CHEN,那一定是如虎添翼的.
OMNI我就不多评论了,HEAL,REPAL,AURA,ANGLE,反正这些技能对的起他的名字了.使用时候一定要冷静,什么时候该用什么,该给谁用什么,一定要分清楚.有一个好的OMNI的话,真个队伍生存力会高一个档次;相反,如果OMNI用的不好的话,真个队伍的攻击力就降了一个档次.
这个HERO我个人感觉是真个DOTA里最考验意识和站位的了,用好了的话,基本UD那里SK,VOID这些全费,用不好的话,那也一下就被搞死了.后期其实SILENCER的攻击高的能跟SVEN媲美,不过生存力肯定也还是个问题.主要就是看站位和ULT的时机了,那个ARUA我一直觉得太霸道,不过也不算是坏事.
UD:
对SVEN和REPAL比较有针对性,而且后期的攻击输出也是比较高的.比起584C时代那个BT的确是弱了很多,但是在以AOE见长的UD里,如果能有一个MEDUSA的话,无论在克制对方或者后期攻击输出上都会是一个保障.
INT HERO中我最中意的一个.基本上算是全能的了,无论是压制,防守,推塔都是一流,而且还有SILENCE这个不可多得的好技能.操作性要求很高,毕竟很容易死,而且打兵速度,ULT时机,SILENCE的位置这些都是需要在长久的练习中自己去摸索的.
如果单考虑AOE的话NA就没什么价值了,不过从辅助方面来讲,NA算是UD里比较强力的了.STUN+MANA BURN,而且还有WW的ULT,前期杀人很容易,后期的话NA会比较吃力,技能的优势也会发挥的不明显,属于比较前期的HERO.
最早的时候这个HERO一直是被人当鸡肋的,不过现在他的价值逐渐体现了出来.先不说别的,就单看那个W ARD.基本上ENIGMA,CM这些ULT出手自己也得挂,这样就在很大程度上牵制了NE的AOE输出.前期赚钱也比较快,早点出书,就能更好的做到辅助了.
这个HERO的作用也是比较多的.可以用来挡血,可以充当SILENCER,而且也有直接输出的NUCK.前期杀人很方便,算准级就好了.后期的话会比较鸡肋些,主要还是充当SILENCER的角色,配合REF,可以SILENCE很久或者干脆弄对方两个,算是STR里辅助性比较不错的了.
总结
DOTA里每个HERO都有自己一定的特点和价值,不过既然说到要IH或者比赛了,当然是要选最贱的技能了.其实比赛不就是比谁的招更贱么,所以VS,SS,DP这些非常的吃香.既然说到了用这些非AOE COMBO的HE RO,那小范围的配合就是非常非常重要的.
面对对方是COMBO的时候:
多买些WARDS,多去GANG人,FARM好了,主力练起来了也就差不多赢了.主要是要顶住中前期对面强力的C OMBO,尽量把主力早点练起来,遇到强力AOE的时候,站位把握好,尽量拖.
面对对方也是单打的时候:
那这样的话就是比较考验个人技术意识以及配合的时候了.总的来说我感觉单打的话NE会比较强,因为STU N多,HEAL多,而且又有SS和VS这2个贱人,所以如果是UD的话,还是尽量发挥长处,多打打AOE.
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三.POOLING类
其实很多比赛里POOLING已经被禁止了,不过作为一种传统的打法,我觉得还是有必要说一下,因为POOLI NG的话也是另一种DOTA的学问了.
1.主打HERO
NE:
UD:
其实每个HERO只要有了好装备都是很厉害的,不过以上4个是我个人认为效果最明显的.装备的问题不用多说了,只要有队友,一切OK,但是一定要保证这几个主力能顺利把级练起来.没等级光有装备是不行的,所以相对来说,选择POOLING的对象,一定要是对中最稳操作意识都比较高的那一个.PUSH的时间也要把握好,有了装备后尽量找机会乘对方还没练起来的时候就把他们压的透不过气,不然等他们也练起来了,那别人的优势就更大了,因为你一个人要面对他们很多.
1.辅助HERO
NE:
UD:
做POOLING的话,遵循一个原则,玩命赚钱,玩命压制.尽量多选INT HEROS,因为前期压制性强,后期辅助性强.其实我感觉POOLING只是比较早的确定一个主力,或者说加快培养一个主力,其他几个人也是很重要的.
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其实玩团队,无非也就是这些了,POOLING的东西毕竟不被很多人认可,所以我也不多说(其实我也很不喜欢POOLING...)最后再说一些团队方面的细节,我划分开来说:
1.多买OB WARDS,就算有了TREE,也要多买.3个215,差不多5个CREEPS的价格,被GANG一次代价远远不止这些,特别是COMBO组合,少一个人也许也意味着少掉一个塔,有必要的话甚至要买SE WARDS.
2.平时随时带个TP在身上,SOLO时候逃命也好,救塔也好,都是非常及时有效的.
3.有事多往河道走走,特别是有WARDS的情况下,很多时候一个神符=一个KILL.
4.尽量先把一路的RAX PUSH掉,这样的话转PUSH另一路的话,自己的兵就在往里走,对方要防守的话,就没办法TAKE已经DOWN那路的CREEPS了.
5.前期分配路线最好等看到了对方的HERO在走,少一轮兵的钱,比你前6级被压制好的多,顺便还可以拿拿神符,运气再好还能作掉个吧来放WARDS的.
6.FARM野生CREEPS的路线要注意,千万别出现自己的队友刚把那个点FARM掉你就过去的情况.
7.前期分配路线时候尽量遵循压制强的保护被压制的原则,别出现LICH+DP这类的情况,浪费了一个压制力了.
8.前期确定组合后,物品尽量根据队友的物品来互补,尽量做到MANA和HP都能保证.
9.PUSH的时候除开TP外,带多些HP和MANA的药水,这些对长期作战是很有帮助的.
10.去GANG别人的时候,千万别3个人以上去,就算被你们弄死了也是亏的,这么多人去,浪费时间不说,还分不到多少钱个经验.
11.PUSH的时候别怕当TANK,时机最重要,塔的话能打多几下是几下能拆就拆,有兵就用兵TANK,兵死了就自己上,只要不BACKDOOR,其他都不怕.
12.遇到对方强力COMBO的时候,注意自己走位和站位.
13.有好的PUSH机会的话,一定要把握,别为了买ITEM,或者存钱,错过了好机会.
14.如果发现某次的PUSH已经比较困难的话,早点散,早点去FARM,别全呆在别人门口耗着.
15.同路的对手MISS的时候,无论他是HEAL或者是去SHOPPING,都记得提醒下队友.
16.准备MASS某个东西时候,意见统一,尽量先都MASS好,别到时候这个少了那个缺了.
17.开打的时候明确攻击对象,先干法师之类的,别这个打打那个打打,到时候对过一个加血机全回来了.
18.配合时候如果都是有STUN或者SLOW这些技能的话,默契点,一个一个用,被一下扔光.
19.追别人的时候懂得变通,别几个追一个死不放,学会绕路拦截.
参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西意志、激情与活力。 这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。 在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。 团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。 通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入剖析、并对自我进行了总结，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。 团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。 下午的重点活动，也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐棍”都不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶下体验大自然的生机和美好。开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，“盲人”与“拐杖”相处的越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以后，“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上
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销售团队晨会励志小故事带感悟 小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。 医生说："我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。" 小明妈妈说："在你来前，我该做甚么?" 医生说："给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让 小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。" 【正能量启示】：Takeiteasy!放轻松些，生活何必太紧张?事情既然已经发生了，何不坦然自在的面对。同样是一个人，放松的状 态和紧张状态下解决问题的能力大不相同。 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。 钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就"啪"地一声打开了。 铁杆奇怪地问："为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻 而易举地就把它打开了呢?" 钥匙说："因为我最了解他的心。" 【正能量启示】：每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入 别人的心中，了解别人。 僧多粥少，每到开饭时，和尚们一拥而上，本来就少得可怜的粥被挤翻了。大家都挨饿。
饿得受不了的和尚提议轮流分粥。这下可好，轮到自己分时撑个半死，他人分时饿得发昏。 方丈云游回来了，决定由其中一名和尚全权分粥，其他不得有异，但又规定分粥者最后取粥。从此和尚们均等地吃上了热粥。 【正能量启示】凡事必须有制度、机制去规范，制度必须不断创新，与时俱进;好的机制不一定复杂，复杂的机制不一定好。 贝尔纳是法国著名的作家，在法国影剧史上占有重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救 出一幅画，你会抢哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔 纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的 那幅画。” 【正能量启示】成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。 有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。不知不觉已经过了 五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山 的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为然。哪知第二天，左 边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，直到过了一 个月，右边那座山的和尚想：“我的朋友可能生病了。”于是他便 爬上了左边这座山去探望他的老朋友。当他看到他的老友正在庙前 打太极拳时。他十分好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了， 难道你可以不喝水吗?”左边这座山的和尚指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。如今，终于让我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。” 【正能量启示】我们常常会忘记把握下班后的时间，挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的实力。这样在未来当我们年纪大了，我们还依然会有水喝，而且还能喝得很悠闲。
美术教师培训的心得体会及感受 这是通过我区第一次修订小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益菲浅。虽然仅二天的时间，让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述，以下是我的一些 兴趣是学习美术的基本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。https://www.doczj.com/doc/9d16500502.html,/ 言情小说全文免费阅读 在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。 在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。
没有完美的个人，只有完美的团队 --------心得体会听着隆隆隆的冲压声，机器开始运动起来了。这不禁让我想到刚毕业的时候在设备厂做设备的时候了，一台机器设备的正常运转是每个零部件的协同运转和配合才能完成客户的生产需要的，对于一台设备来说每一个零部件都是至关重要的，哪怕一个小小的螺丝出了问题都会影响的设备的正常运转和使用，每个零件在自己的位置发挥着自己的功能和作用；作为一个公司一个企业也是一样的，每个团队都是需要每个人在各自的岗位充分发挥出自己的作用和技能才能让运转起来。我们有时候买设备的时候经常说进口的设备比较好用，这是为什么呢？其实不是他们的东西做的有多好，而是他们的设备上的每个零件之间的配合默契、分工明确，这样设备工作起来稳定性高、协调性好。我们一个企业、一个团队就像一台运转的机器一样，团队里面的每一个成员就想象是机器上面的零部件一样，每一个人之间都相互配合相互沟通协调才能让一个团队更好的运转。俗话说：“没有完美的个人，只有完美的团队”。一个人的能力再强大能做的事情也是很有限的，如果只强调个人的力量你表现的再完美也很难创造出很高的价值。而团队合作的力量才是无穷的。 团队是由员工和管理人员共同组成的一个集体，它合理利用团队内每个成员的知识和技能协同配合，解决问题，达到共同的目标，团队的凝聚力越强效益也就越高。优秀的团队是由一群有共同的人生观和价值观的人组成的，然后为了共同的愿景和目标大家协同作战齐心协力朝着这儿目标去努力；每个人带着强烈的愿望，渴望改变、渴望成功才有团队目标的实现。在平时的工作中我们也能深切感受到团队协作的重要性，一个人的精力和能力是有限的，在工作每个人发挥着自己的作用，有时候当我们团队中哪个人有事或者忙不过来了其他成员都可以相互帮助相互协调，共同的完成工作目标。比如我作为销售前段时间在外出差，给客户做报价单、做合同、安排运输和加工这些本应该自己完成的但当时都没有能力和条件来完成这些事情，公司的同事就积极主动的帮我协调这些事情，给在外出差的我省去了很多事情还节约了很多的时间让我能全心在外面出差办事；通过这种种事情，我深刻感触到了协作、信任、沟通、互助对于一个具有高度竞争力和战斗力团队的重要性。
励志小故事及感悟50字_励志小故事大道理50字导读：本文是关于励志小故事及感悟50字_励志小故事大道理50字，希望能帮助到您！ 励志小故事50字篇1：手环 有一个欧巴桑在首饰店里看到二只一模一样的手环。 一个标价五百五十元，另一个却只标价二百五十元。 她大为心喜，立刻买下二百五十元的手环，得意洋洋的走出店门。 临出去前，听到里面的店员悄悄对另一个店员说：「看吧，这一招屡试不爽。 【励志小故事的感悟】试探如饵，可以轻而易举的使许多人显露出贪婪的本性，然而那常常是吃亏受骗的开始。 励志小故事50字篇2：欠着 乞丐：「能不能给我一百块钱?」 路人：「我只有八十块钱。」 乞丐：「那你就欠我二十块钱吧 【励志小故事的感悟】有些人总以为是上苍欠他的，老觉得老天爷给的不够多、不够好，贪婪之欲早已取代了感恩之心。) 励志小故事50字篇3:风景 在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说： 我说你为什么走得这么慢。原来你老是停下来看这些东西 【励志小故事的感悟】有人只知道在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。)
励志小故事50字篇4:后生可畏 小男孩问爸爸："是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?" 爸爸回答："当然啦!" 小男孩问："电灯是谁发明的?" 爸爸："是爱迪生。" 小男孩又问："那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯?" 【励志小故事的感悟】喜欢倚老卖老的人，特别容易栽跟斗。权威往往只是一个经不起考验的空壳子，尤其在现今这个多元开放的时代。 励志小故事50字篇5：不必紧张 小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。 医生说："我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。" 小明妈妈说："在你来前，我该做甚么?" 医生说："给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。" 励志小故事50字篇6：救人 在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿。他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。 【励志小故事的感悟】救人者自救，帮助别人就是自己。 励志小故事50字篇7：钥匙
教师培训学习心得体会（5篇） 【第1篇】新教师培训学习心得体会 “教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后，在11月13日开始了第二次培训。 转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训的内容十分丰富，包括优质课分享与交流，聊聊当教师的那些事儿，把自己修炼成复合型老师，和新老师们谈谈成长策略，怎样做一个优秀的老师等诸多方面的系统学习。对我们非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。对新教师而言，如何如何上好一节课呢？第一天培训就是听一听其他老师是怎样上课的，让我们互相切磋学习。 通过此次的培训和学习，收获良多，现将自己的体会总结一下吧。 一、教师是文化的传递者 师者，所以传道，授业，解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。 二、教师是榜样 学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，
教师要真正成为学生的引路人。 三、教师是管理者。 教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展.四、教师是父母 作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 五、教师是朋友 所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样。 六、教师是学生的心理辅导者 教师必须要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 培训使我对未来的工作充满了信心和动力。在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过: 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，
团队合作的心得体会 参加团队训练，感悟很多。团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：意志、激情与活力。 这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。 在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短一天时间，但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。 团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。 通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入剖析、并对自我进行了总结，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大的帮助。 团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。记得刚开始大家都还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏：首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍自己之前，先复述出前面已经介绍了 同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。下午的重点活动，也是在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐棍”都不能有语言上的交流。大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。每一个“盲人”都在“拐杖”的搀扶下体验大自然的生机和美好。开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。经过一段时间的磨合，“盲人”与“拐杖”相处的越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。一组结束以后，“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的氛围中了。结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。随后老师让大家每人在一张纸上写上自己最近的烦恼，然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的解答很满意。最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高潮。两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。这个活动不仅解决了同学们许多生活学习上的困扰，也拉近了每个人的距离。分享了许多内心的想法。我们做的最后一个游戏也让我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。整个过程没有过多的语言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。之后的交流中，老师们纷纷感受到：我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在实践中灵活运用。
团队合作心得体会20篇 团队合作心得体会20篇 团队合作心得体会（一）： 俗话说，”一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上头这两种说法有截然不一样的结果。”三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;”三只蚂蚁来搬米”之所以能”轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好”团结就是力量”，并且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情景和环境极其复杂。在很多情景下，单靠个人本事已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依靠、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变本事和持续的创新本事，依靠团队合作的
力量创造奇迹。既然团队合作精神有那么大的力量，接下来我们就了解下什么是团队合作吧。 团队不仅仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依靠的不仅仅是团体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调经过成员的共同贡献，能够得到实实在在的团体成果，这个团体成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。仅有切实可行而又具有挑战意义的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。所以团队合作是一种为到达既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它能够调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大并且持久的力量。 团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，团体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓”同心山成玉，协力土变金。”红军长征胜利是中国革命史上，乃至
正能量励志小故事三篇及感悟【承受压力的生命】 腔棘鱼又称“空棘鱼”，由于脊柱中空而得名，是目前世界上十分罕见的鱼类，由于科学家在白垩纪之后的地层中已找不到它的踪影，因此认为这个登陆英雄已经告别了世间，全部灭绝了。1938年在南非，科学家发现了一条腔棘鱼，这个史前鱼种还活着！在距今4亿年前的泥盆纪时代，腔棘鱼的祖先凭借强壮的鳍，爬上了陆地。经过一段时间的挣扎，其中的一支越来越适应陆地的生活，成为真正的四足动物；而另一支在陆地上屡受挫折，又重新返回了大海，并在海洋中寻找到一个安静的角落，与陆地彻底告别了。 这个安静的角落就是10000多米深的海底。周所周知，人类入海比登天还难。首先是巨大的压力：水深每增加10米，压力就要增加1个大气压。在10000多米深的海底，压力将高达1000多个气压，别说血肉之躯，就是普通的钢铁构件也会被压得粉碎。还有海底的恶劣环境：黑暗、寒冷！太阳光照入海中很快被吸收，10米处的光能照及海洋表面的18%，100米深处则只有1%了。光线稀少，热量自然难留，水下的寒冷、黑暗可想而知。然而，腔棘鱼通常生活在非常深的海底，并把自己隐藏在海底礁石的洞穴
里。在恶劣的海底世界里，它们以生存为目标，不断给自己施加压力，学会与压力共处，在自己的历史空间里痛并快乐地生存着，超乎想象地存在了4亿年！ 正能量感悟： 生命的潜能是无限的，它可以承受难以想象的困难和压力。只有承受住压力的生命，才能真正显示出自己的能力。能负重前行的人，才会拥有彩色的人生。 【生命需要挑战】 一位音乐系的学生走近教室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度……”他翻动着乐谱，喃喃自语，感觉自己弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。 已经3个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。 勉强打起精神，他开始用十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。 指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的
浅谈学习《备课实务与新技能》的感受与收获 老师是一份纯洁而又高尚的工作，她关于心灵的净化和灵魂的塑造。不过，我们生活在一个世俗的环境中，这就要求我们找到保持纯洁的方法。 自从我们踏上教师这个岗位，就背负着神圣的使命和光荣的职责。作为教师，运用系统的方法对人的因素和物的因素进行具体计划，从而预设教学的系统或程序，其根本目的是促进学生学习的有效生成。教师上课面对的是一个个鲜活的生命，如何把他们和教学目标、教学内容、教学方法以及教学环境有机结合起来，发挥出系统的整体作用，我们每一个教师必须进行深刻的思考。每一节课都应有其独特的任务和要实现的目标，教师必须对自己的教学目标有十分恰当和清晰的认识。 我通过在全国中小学教师继续教育网上学习了《备课实务与新技能》，在这里我有了自己的认识，并且心中感慨颇多！ （一）备课是教学过程的精心预设，包含着教师对课程教学内容的理解水平，也包含教师的创造性劳动。 （二）备课是知识的内化、具体化与课堂物化的预案 每一节课的内容，首先对老师来说应是丰满的灵动的富有丰富情感的，然后，才会对学生构成新奇的富有情感成分的，只有这样，才能做到对课程教学内容的再创造，才能实现师生的生成。 （三）备课是对教学资源开发、整合与利用的过程 （四）备课是对学生的研究与关注 （五）备课是教师再学习的过程 一成不变的教学和“一本教案教一年，教案十年都不变一变”的时代已经一去不复返了，教师只有想方设法地不断学习，才能跟得上时代发展的步伐。教师再学习，要时刻关注理论专家、学者的研究成果，运用成熟的理论来指导自己的教学实践，同时要借鉴其他教学工作者的教学实践经验。备课过程中，教师要跳出书本的局限，追求先进的理念和方法，转换角度，更新内容，以更好地促进课堂教学，为学生的全面发展服务。
团队重要性的感悟10篇 团队重要性的感悟（一）： 团队精神是一切事业成功的基础，没有团结协作，一切都只能各自为政，一盘散沙。个人的成长与团体就像生意，鱼与水紧密联系。 经过这次活动，使我明白了培养团队精神的重要性，其重要性在于：1、有利于塑造良好的个性人格。2、有利于人的综合素质的提高。在活动中，教练经过组队的方式，将我们分为四个队，我有幸成为团结队的一员。刚开始，我认为只要把大家的热情调动起来就行了，可是经过几个回合的抢答以后，我发觉错了，一个团队不是一个人的团队，而是大家的团队，由于没有经验和团结队友这方面欠缺，我们团队的位次落到后面。可是我们完全没有气馁，而是相互鼓励，在齐眉棍比比赛中我们大家在组长的指挥下，齐心协力，取得这项比赛的成功，这使我明白了，团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，而是团结协作，优势互补，利用个性和本事差异，发挥进取协同的效应。 结合活动中自我的感受和教练的指导，我总结出了几点团队精神的含义： 1、团队有着其明确的目标，然而实现这些目标不是一帆风顺的，前途是光明的，道路是曲折的，具有团队精神的人总是以一种强烈的职责感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命和同事一齐
努力奋斗，进取进取。 2、和谐的人际关系和良好的心理素质是团队精神的基础，没有良好的人际关系是不可能有人与人之间的真诚合作的，没有良好的心理素质，也是很难做到相互宽容，乐于奉献，进取进取的。 一个团队的领导组织者与其队员所组成的这个团体在正常运转中缺一不可的，一个团体的好坏，直接反映出其领导者组织本事的好坏与队员服从命令履行命令的态度。 团结共进，众志成城，必须使团队的每个成员都能强。 团队重要性的感悟（二）： 团队齐心协力，共同承担团体职责，成为一个强有力的团体。所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮就说明团队合作的重要性。 一、经过团队合作，有利于激发团队成员的学习动力，有助于提高团队的整体本事。大部分人的心里都有期望他人尊敬自我的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自我要提高，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体本事。团队成员内部竞争，有必须程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，可是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗本事。 二、经过团队合作，能够营造一种工作氛围，使每个队员都有一
团队励志小故事六篇 导读：一、分工 一位年轻的炮兵军官上任后，到下属部队视察操练情况，发现有几个部队操练时有一个共同的情况：在操练中，总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下，纹丝不动。经过询问，得到的答案是：操练条例就是这样规定的。原来，条例因循的是用马拉大炮时代的规则，当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳，防止大炮发射后因后座力产生的距离偏差，减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整，出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表彰。 【感悟】管理的首要工作就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责，才不会产生推委、扯皮等不良现象。如果公司象一个庞大的机器，那么每个员工就是一个个零件，只有他们爱岗敬业，公司的机器才能得以良性运转。公司是发展的，管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。否则，队伍中就会出现“不拉马的士兵”。如果队伍中有人滥竽充数，给企业带来的不仅仅是工资的损失，而且会导致其他人员的心理不平衡，最终导致公司工作效率整体下降。 二、标准 有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原
因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮?”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。” 【感悟】本故事中的主持犯了一个常识性管理错误，“做一天和尚撞一天钟”是由于主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性，我想他也不会因怠工而被撤职。工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物，时间久了员工容易形成自满情绪，导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性。 三、体制 有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然粥每天都不够。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐化，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。 最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完
阅读与写作教师培训心得体会与感想 安富小学丁小娟 我有幸成为这次教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为更优秀的教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会： 通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识， 精选范本,供参考！
除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。而通过阅读也许就能很轻松的达到育人的目的。 古人云，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道：“阅读是收集信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径；写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程”。阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中，使学生更好地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高。 听了聂逸萍老师讲座，我看到她那么热爱自己的工作，对于学生的阅读是那么费心尽力，我在反思自己，做工作有没有尽到自己做大的力量，有没有从学生的角度去思考孩子们的成长需要用怎样的方法去提高阅读兴趣。我决定要向聂老师学习，用阅读的力量来达到育人的目标。 余俊老师的讲座也让我受益匪浅，原来一个老师也可以成 精选范本,供参考！
团队活动心得体会 团队活动心得体会 参加这次团队合作，让我感悟很多。最重要的感悟就是：团队训练是以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找回了学习中被时间遗忘掉的却非常珍贵的东西：意志、激情与活力 这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要在特定的时间，特定的地点，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。 在我们沈老师的介绍下，我们都逐渐了解到“团队合作”的含义，我了解到团队合作具有“锻炼练意志、完善自我、”的内涵，是一项挑战自我的训练活动，意在锻炼我们大学生的团队合作意识，创造性的发挥个人潜力。这次活动虽然总共只有短短两天时间，但给予我的启发和体验却是永久性的，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。团队合作的当天早上，我带着无比高兴地心情来到了学院操场，开始准备以一天的课外团队训练生活，这次团队训练是我们沈老师专门为我们开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动过程中，完成老师分配的教学任务，帮助同学们更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。 通过这一天的训练，我对自己有了更深的了解，我们一个组是一个团体，做事大家一起做，遇到困难大家一起解决，每个人都有不同的思考方式，我们集合大家的智慧尽量把事情做到跟好。团队训练的我们总是充满着激情，大家都显出一股的积极应对困难。记得刚开始大家都还很迷茫，随后大家慢慢熟悉活动流程。首先是组队，让大家都各自明白自己该做的那一环节，相互配合，上午我们的任务就是把这个活动的标题，也就的给本组取一个队名，队名要体现出积极向上心态，接着是队训，队训几乎是一个团队最具号召力的语言，然后围绕队名设计出队徽，队徽要有象征性，再围绕队徽设计队旗，队旗是体现一个队伍特征的最明显的标志，一定要经过大家的共同讨论才能定下。最后的队歌，队歌还真是有些棘手对大家来说，对我们学习汽车专业的学生，刚开始就是盲目的选曲，再把一
激励团队的小故事三篇 团队(Team)是由基层和管理层人员组成的1个共同体，它公道利用每个成员的知识和技能协同工作，解决问题，到达共同的目标。第1文档网为大家整理的相干的鼓励团队的小故事供大家参考选择。鼓励团队的小故事篇1小创新大成绩 美国有1间生产牙膏的公司，产品良好，包装精美，深受广大消费者的爱好，每一年营业额蒸蒸日上。记录显示，前10年每一年的营业增长率为10—20%，令董事部雀跃万分。不过，事迹进入第101年，第102年及第102年时，则停滞下来，每月保持一样的数字。 董事部对此3年事迹表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。会议中，着名年轻经理站起来，对董事部说：“我手中有张纸，纸里有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元!总裁听了很生气说：”我每月都支付你薪水，另有分红、嘉奖。现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元。是不是过分?“”总裁先生，请别误解。若我的建议行不通。您可以将它抛弃，1分钱也没必要付。“年轻的经理解释说。”好!“总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了1张5万元支票给那年轻经理。 那张纸上只写了1句话：将现有的牙膏开口扩大1mm。 总裁马上下令更换新的包装。试想，每天早上，每一个消费者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢?这个决定，使该公司第104年的营业额增加了32%。 感悟： 1个小小的改变，常常会引发意料不到的效果。当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋密封，置之于后，应当将
脑袋打开1mm，接受新知识、新事物。或许1个新的创见，能让我们从中取得很多启示，从而改进事迹，改良生活。 鼓励团队的小故事篇2买油 从前在山中的庙里，有1个小和尚被要求去买食用油。在离开前，庙里的厨师交给他1个大碗，并严厉地正告：「你1定要谨慎，我们最近财务状态不是很理想，你绝对不可以把油洒出来。」 小和尚答应后就下山到城里，到厨师指定的店里买油。在上山回庙的路上，他想到厨师凶恶的表情及严重的告诫，愈想愈觉得紧张。小和尚谨慎翼翼地端着装满油的大碗，1步1步地走在山路上，丝绝不敢瞻前顾后。 很不幸的是，他在快到庙门口里时，由于没有向前看路，结果踩到了1个洞。虽然没有摔交，可是却洒掉3分之1的油。小和尚非常懊恼，而且紧张得手都开始发抖，没法把碗端稳。终究回到庙里时，碗中的油就只剩1半了。 厨师拿到装油的碗时，固然非常生气，他指着小和尚大骂：「你这个笨蛋!我不是说要谨慎吗?为何还是浪费这么多油，真是气死我了!」 小和尚听了很难过，开始掉眼泪。另外1位老和尚听到了，就跑来问是怎样1回事。了解以后，他就去抚慰厨师的情绪，并私下对小和尚说：「我再派你去买1次油。这次我要你在回来的途中，多视察你看到的人事物，并且需要跟我做1个报告。」 小和尚想要推辞这个任务，强调自己油都端不好，根本不可能既要端油，还要看风景、作报告。 不过在老和尚的坚持下，他只有委曲上路了。在回来的途中，小和尚发现其实山路上的风景真是美。远方看得到雄伟的山峰，又有
教师培训心得体会 这次培训即将给我留下深刻的印象。在这里，我更进一步掌握了新课改的发展方向和目标，提高了教育教学的理论水平。通过培训使我对今后的教育教学工作充满信心，在彼此的研究中、讨论中，提高了教学的方法的掌握，使我的业务能力也有了进一步的提高。下面就本次培训谈一些自己的体会与心得。 一、更新观念，以新的观念做为指导思想 1、转变教师观 随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践。以教师为本的观念应当转为以学生为本，关注学生的成长，充分相信学生，积极评价学生。教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师要通过自身的言行影响学生，教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。 2、转变学生观念 在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生都应该受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，因此必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，教学相长、共同进步。 3、转变教学观 教学不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。刘良华教授对教学有几个比喻：学习就是玩游戏，学习就是认地图，学习就是学走路。这几个比喻的最终意义就是说教学中必须要引起学生主动学习。 二、大胆尝试，积极实践
心得一：团队合作精神心得体会 通过学习和研究团队精神，使我们大家深受教育和鼓舞，团队精神就是新时期的一种集体主义的升华和集体主义内容的扩展，我们在工作的分工与合作就是离不开团队精神的支持，没有团队精神的支持就很难有我们各项工作的顺利开展， 总之，团队精神就是新时期团结力和凝聚力的所在。我们珍惜集体的荣誉，珍视集体的利益，以单位为家的忘我的工作作风就是团队精神的再现，我们提出的志同道合的口号就是团队精神的具体表现，没有一个共同的工作目标一切都很难实现，集体主义的具体表现就是团队精神，在我们工作中离不开团队精神的指引，团队离不开统一的指挥，才能保证团队的顺利工作和工作成绩的取得，这就是团队精神的巨大作用，在我们不同的历史时期，团队精神发挥了不同的作用，有一点是可以值得大家重视的就是，在凝聚人心鼓舞士气方面都具有十分重要的作用。 团队精神的心得体会我们总结了一下团队精神的实质就是一个单位或者一个组织的凝聚力的所在。团队精神要想在工作中产生积极的影响，离不开团队价值趋向的定义，离不开团队荣誉的拥有力和团队成员的战斗力，离不开团队精神要靠一个统一正确的领导才能发挥重要的作用。团队精神是一个单位产生强大凝聚力的所在。 心得二：团队合作精神心得体会 今天我们教师在刘老师的带领下共同学习了有关团队合作方面的一些的知识.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通交流和相互协作。 刘老师带领我们做了一些关于团队协作的小游戏，通过这些简单有趣的小游戏，我深刻体会到大家在一起就是一个大家庭, 一个团队.我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。 完成活动后，刘老师和我们坐在一起，一同分享了对团队合作的心得和感悟，期间，大家都阐述了自己的观点：所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分。 团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。 团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全