1.让我们荡起双桨
一、
白塔安排环绕
红领巾围墙四周悄悄飘荡
二、
1.洒
2.撒撒洒
3.倒映
4.倒影
三、
荡起双桨幸福生活
愉快歌唱做完功课轻轻飘荡尽情欢乐
【自能拓展】
愉快高兴舒畅爽快
心花怒放心旷神怡
兴高采烈欣喜乐狂
第二课时
【自主检测】
一、白绿红
1.青松翠竹白发苍苍
2.绿水青山红豆
白云红日东升
桃红柳绿
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。二、
红领巾-----少先队员
阳光----党和人民对少年儿童的关怀。
谁指：祖国、共产党、老师、爸爸妈妈等
【自能拓展】
1.小鸟儿在枝头愉快的唱歌。
2.蝴蝶在花丛中跳舞。
2.学会查“无字词典”
【自主检测】
一、
惊涛拍岸情景聪明
烈日当空声音突然
二、
1.背（bēi）着
背(bai)书似shì的
骄阳似sì火
三、
骄阳似火光阴似箭
情深似海繁花似锦
四、
无字词典惊涛拍岸
【自能拓展】
第二课时
1.意味深长有字词典
无字词典
2.生活中的学问
3.（1）×（2）√
（3）√
4. 语重心长
{自能拓展}
兴高采烈清风拂面
花红柳绿眉开眼笑
荡起双桨
3.古诗两首
第一课时
《山行》
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
二、
坐---因为
深秋时节枫树林的晚景比春天的鲜花还要红艳【自能拓展】
满山红叶霜叶知秋
第二课时
二、泊-----停船
月落江枫渔火霜满天
听到的：乌啼钟声
愁
4.做一片美的叶子
一、
形态各异奉献做工作输送营养发现身体二、
1.叶子生活的大树
茁壮葱翠
3.奉献一片美的叶子
【自能拓展】
根深叶茂浇树浇根
根深本固绿树成荫
一叶知秋枯枝败叶
叶落归根树大参天
树大根深枝繁叶茂
一叶障目，不见泰山
5.北大荒的秋天
【自主检测】
一、
燃烧银灰抖动北大荒映照挺拔波纹一碧如洗
二、
茫（白茫茫）（茫然）
芒（光芒）（麦芒）
转zhuǎn（转身）转眼
转zhuàn (转动)
三、
1.清澈的静静的
2.挺拔的黑红黑红乐呵呵
3.辽阔的各种各样的
四、
一碧如洗清澈见底
热闹非凡
大豆摇铃千里金
【自能拓展】
雪白火红乌黑碧绿翠绿
铃(铃声) 岭（山岭）零（零分）
绕（环绕）饶（富饶）
烧（燃烧）
二、
1. 原野热绕非凡。
2.大豆和高粱榛树叶子
3.榛树叶子一团团火
人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。
4.一阵风吹过，稻子笑弯了腰。
【自能拓展】
下课铃一响，操场上顿时热闹非凡。有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的打羽毛球……同学们玩得非常开心。6.西湖
【自主检测】
一、
掩映一般
格外秀美典雅
溶化人间天堂明月东升
二、
1. 素----向来
2.掠----很快的擦过
3.初---刚开始
徐----缓慢的
三、
明净的湖水轻柔的漂浮
一颗明珠平静的湖面
连绵起伏的山峦
一群白鸥如画的西湖
优美的山水画
一面硕大的银镜
【自能拓展】
心旷神怡山青水秀
清澈见底赏心悦目
湖光山色波光粼粼
美不胜收诗情画意
一碧万顷
第二课时
绵羊连绵起伏
棉花棉衣
静悄悄安静寂静
干净明净净化
二、
兢兢业业挨挨挤挤
2.
绿青浓淡
4.
犹如----空中的白云，犹如一群绵羊。
像----挺拔的青松像一位忠诚的卫士，守护着我们的校园。仿佛-----树叶落在水里，仿佛一条小船在水中随风飘荡。宛如----成熟的柿子宛如一个个小灯笼，高挂在枝头。
7 拉萨的天空
一、美妙纯净视线
映衬圣地窗帘明洁
蓝晶晶
二、湛蓝蓝晶晶透亮
依山而建
雄伟壮丽
三、日光城湛蓝透亮
用清水洗过的蓝宝石一样
拉萨的天空蓝宝石
碰伸摸映衬纯净对照明洁
纯净—明洁映衬—对照
碰---摸更加—越发
纯净明洁湛蓝
综合练习一
双桨波涛愉快查词典奉献燃烧掩映聪明
二、
千岩竞秀万壑争流
错落有致曲径通幽
一碧如洗连绵起伏
三、
1.明亮的教室里大声
2.愉快高高兴兴
3.平静轻轻
四、热闹非凡
眉开眼笑欢声笑语
生动活泼生龙活虎
自由自在高高兴兴
开开心心
五、263154
六、
1.落日的映照下转眼间一道银灰一道血红2
迎着太阳洒在海面上
望着我们悄悄地听
愉快地歌唱
七、
停车坐爱枫林晚
霜叶红于二月花
天阶夜色凉如水
江枫渔火对愁眠
知有儿童挑促织
儿童散学归来早
儿童相见不相识
小时不识月
八、
1. √④
2. 火红翠绿碧绿雪白乌黑银灰橘黄血红
3. 树叶快要死了
4.
5.
飘落的树叶，烂掉后会变成肥料，藏进树妈妈的身子里，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片翠绿的、草绿的叶子。
8蒲公英
【自主检测】
一、
嘱咐亲切绒球
竞相开放泥巴迷惑
降落伞茁壮成长
洁白的绒球
亲切地嘱咐
金光闪闪的沙漠
得意地说
黑黝黝的泥土
茁壮地成长
波光粼粼的湖泊
轻轻地飘荡
三、
泥土里
沙漠里干死了
湖泊里淹死了
【自能拓展】
金灿灿黑乎乎绿油油红彤彤
银花朵朵波光粼粼
得意洋洋气势汹汹
第二课时
【自主检测】
一、
泊b?(停泊)pō（湖泊）
数shǔ（数一数）
shù(数学)
二、
1.
或-----惑
胡-----湖
跟-----根
2.
沙漠里湖泊里
泥土里
3.妈妈嘱咐我，在学校要听老师的话。
【自能拓展】
孩子，沙漠和湖泊的表面看上去很迷人，其实那里不适合你们的生长。落到沙漠里会被干死，落到湖泊里会被淹死。你们只有落到泥土里，才能生根长叶，茁壮成长。
9 三袋麦子
一、防止拜访食品
迫不及待
二、访（访问）（拜访）
防（防止）（国防）
麦（麦子）（小麦）
表（表面）（外表）
干gān（干净）(烘干)
gàn（干劲）（能干）
三、
黄灿灿的麦子
饱满的麦粒
各种各样的食品
捧起麦粒
防止发霉
拜访小牛
四、小猪小牛
把麦子全都种下了地
【自能拓展】
1.舔了舔嘴唇，高兴地
2.让土地爷爷来到里屋，兴奋地
第2课时
二、
2.麦囤dùn收获hùo
兴xīng奋
3. 吃得饱饱的
长得胖胖的
压得扁扁的
4. 因为小猴知道把麦子种下地，会收获更多的麦子。
【自能拓展】
我会像小猴一样把麦子全种下地，那样会收获更多的麦子。
10 哪吒闹海
一、
摇晃随即火焰
巡海夜叉原形
胡作非为兴风作浪
二、
称chēng 称霸一方
chan称心
兴xīng 兴风作浪
xìng 扫兴
冲chōng兴冲冲
ch?ng冲床
三、
1.龙王父子经常兴风作浪，祸害百姓，称霸一方。
2.老百姓深受龙王父子的祸害，苦不堪言。
3.哪吒打败了龙王父子，为百姓出了口气。
【自能拓展】
哪吒---混天绫、乾坤圈
孙悟空----金箍棒
猪八戒-----九齿耙
沉香----宝莲灯
韩湘子----笛子
何仙姑----荷花
张果老-----毛驴
汉钟离------蒲扇
第2课时
【自主检测】
一、
1.扔仍
2.跳进取下一摆
掀起
二、
兴风作浪---胡作非为
立即-----立刻
摇动----摇晃
三、
1.
2.哈哈大笑哇哇大哭
咚咚直跳
3.该当何罪
4.纵身抖出
机智勇敢不畏强暴
【自能拓展】
哪吒闹海精卫填海
愚公移山嫦娥奔月
大禹治水女娲补天
夸父追日八仙过海
11 第八次
第1课时
一、
侵略打仗受伤磨坊
信心招集动员抵抗
二、
结．ji?网开花结．jiē果
磨．m?成面粉
铁杵磨．m?成针
招集
．．zhāo jí
着急
．．zháo jí
三、
几jī(茶几) jǐ（几个）
重zh?ng（重量）
ch?ng（重新）
四、蜘蛛结网第八次成功了。
布鲁斯率领军队第八次抗击外国侵略者成功了。
【自能拓展】
失败是成功之母。
有志者事竟成。
世上无难事，只怕有心人。
第2课时
一、
1.热烈2激烈3.抵抗
4.抵挡
二、
1.ji?ch?ng
2.经过我的努力学习，我终于在期末考试中取得了好成绩。
3.八蜘蛛失败了不灰心。
坚持就是胜利。
失败是成功之母。
【自能拓展】
兄弟们，我们失败了不能灰心。我看到蜘蛛结网失败了不灰心，第八次终于结成了，难道我们还不如一只小小的蜘蛛吗？我们也要干第八次，把外国侵略者赶出去。
12 卧薪尝胆
一、表示努力奴仆
报仇雪恨消灭建议
转弱为强
二、会．稽kuài
耕种．zh?ng夫差．chāi
推磨．m?谋臣．m?u
柴．草chái
三、耻辱----屈辱
发奋图强----卧薪尝胆
无可奈何-----万般无奈
四、患（心7 ①）
雪（雨 3 ③）
五、
越王勾践：卧薪尝胆
转弱为强报仇雪恨
吴王夫差：骄傲自大
得意忘形放虎归山
【自能拓展】
完璧归赵三顾茅庐
纸上谈兵闻鸡起舞
望梅止渴背水一战
第2课时
一、
建议----我的字写的不太好，老师建议我多练练写字。
二、
1.回国后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
2. 白天晚上每顿饭前
3.卧薪尝胆
4.坚持到底才能取得最后的胜利。
【自能拓展】
越王：尊敬的吴王，我们失败了，请不要伤害我的子民，我心甘情愿的做你的奴仆，侍候大王您。
吴国的谋臣：大王，您千万不要听信勾践的花言巧语，他是故意伪装隐蔽下来，然后等待时机，东山再起，灭掉吴国，所以，大王您一定要下决心杀掉勾践，免除后患。
吴王：众位爱卿，勾践现在是孤家寡人，是阶下囚，难道还怕他造反不成？他现在诚心诚意地侍候我，我感觉很痛快，你们就别再多说啦。
13 世界上第一个听诊器
第1课时
一、
诊断克服缓步研究
分析效果沿着异常
二、
壮（壮大）（强壮）（雄壮）
状（形状）（奖状）
克（克服）（攻克）
刻（刻苦）（时刻）
脏zāng（弄脏）
zàng（心脏）
三、
思索----思考
难过----痛苦
果然----果真
四、
雷奈克跷跷板卷成筒儿空心木管喇叭状
第2课时
【自主检测】
一、
如果---就----如果我们不好好学习，就不会考出好成绩。
如果—就---如果明天下雨，秋游活动就延期举行。
果然----天气预报说今天有雨，中午果然下起了倾盆大雨。
二、
1.突然果然
2.怎样才能及早发现人体内脏的异常变化
3.雷奈克是一个忠于职守、救死扶伤、一心为病人着想的好医生。
【自能拓展】
瓦特----蒸汽机
伽利略----望远镜
爱迪生---电灯
富兰克林---避雷针
毕升-----活字印刷书
综合练习二
五、
3.越国出奇兵把吴国灭掉了。
吴国被越国出奇兵灭掉了。
4.小哪吒用乾坤圈和混天绫制服了胡作非为、称霸一方的龙王父子。
六、忍辱负重
以屈求伸
卧薪尝胆
转弱为强
报仇雪恨
七、
一水护田将绿绕
不识庐山真面目
山外青山楼外楼
八、
1.少壮不努力
老大徒伤悲
若使年华虚度过
到老空留后悔心
黑发不知勤学早
白发方知后悔迟
2.三百六十行
行行出状元
九、
沙漠里干死
湖泊里淹死
泥土里茁壮成长
2.风自身弹射
勾践：勾践被吴王打败后，他并没有失去信心，而是忍辱负重，卧薪尝胆，等待时机，最终灭掉了吴国。
十、
，：“，，。”，，。
渴连忙惭愧
3.
4.治病救人
六年
故意试试徒弟的本领
5.只要功夫深，铁杵磨成针。
世上无难事，只怕有心人。
宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦寒来。
6.华佗学医
十一、
14. “东方之珠”
三、
迷人的沙滩倾听声响
表演节目轻柔的海风
观赏表演游览风景区
游览名胜古迹
四、
东方之珠通向世界的南大门
迷人的沙滩著名的公园
第2课时
倾听----老师倾听同学们的意见。
闪耀---夜晚，马路上车灯闪耀，奔流不息。
二、
五彩缤纷万紫千红
五颜六色五光十色
华灯初上流光溢彩
灯火通明火树银花
3.高楼大厦—鳞次栉比
商品----琳琅满目
节目—丰富多彩
车辆---车水马龙
色彩---五颜六色
岛屿---星罗棋布
4.港湾里马路上
灯光焰火
明亮的车灯闪光的长河
【自能拓展】
一到休假日，街上就热闹起来。行人接踪而至，车子来来往往；街道两旁商贩的
叫卖声，顾客的讨价还价声，喇叭中的音乐声，不绝于耳。
15 小露珠
戴上珠宝带手帕塑料袋戴红领巾带干粮一袋花生代表
四、
闪亮透明圆润
光彩熠熠格外精神
第2课时
可爱的小露珠
金黄的向日葵
数不尽的鲜花嫩草
紫红的喇叭花
碧绿的白杨树
动情
二、
越来越—越来越---天气越来越冷了，我们穿的衣服也越来越多了。
三、
钻石闪亮
水晶透明
珍珠圆润
2.蹦爬落
3.闪亮透明圆润
4.都很喜欢小露珠
5.十五的月亮像镜子那么明亮。
宝宝的脸蛋像熟透了的苹果那么红润。
【自能拓展】
蒲公英向她追去，小草向她跳舞，鲜花向她张开笑脸。
16. 石榴
二、
迅速迅猛喜讯快讯
仿照仿写拜访访问
活泼波纹
三、
急忙急迫
顿时立刻马上
驰名中外---举世闻名
四、
嫩绿的叶子
火红的石榴花
渐渐的谢了
结出长大满满的子儿
【自能拓展】
我走在放学的路上，小草在向我点头，小花向我张开笑脸，小鸟在枝头上向我歌唱。
第2课时
一、1.看望 2.张望
3.热闹
4.热烈
二、
2.讯—消息通讯
审讯音讯讯号
3. 热闹---越开越密越开越盛
4.青绿色青中带黄黄中带红一半儿红一半儿黄
17.石头书
三、1.岩石石头一层一层的，像一册厚厚的书。
2. 密林大海高山
【自能拓展】
聚精会神神气十足
神机妙算鬼斧神工
料事如神六神无主
神采奕奕全神贯注
神通广大
第2课时
【自主检测】
一、聚精会神刨根问底
二、2.石头 3.雨痕波痕矿物化石
18.小稻秧脱险记
【自主检测】
二、欺负嘱咐付钱
富翁忍辱负重
三、检查检举检阅
脱险危险惊险
日期学期欺诈欺骗
欺负跟踪跟着跟班树根草根
四、
气势汹汹不由分说
一拥而上拼命蛮不讲理除草剂纷纷
【自能拓展】
团团围住：姗姗来迟
官官相护欣欣向荣
滔滔不绝窃窃私语
格格不入振振有词
恋恋不舍生生不息
气势汹汹：人才济济
风尘仆仆白发苍苍
小心翼翼千里迢迢
春风习习金光闪闪
第2课时
一、1.④2①.3③
二、纷纷---老师提出一个问题，同学们纷纷举手抢答。
激烈----足球场上正在进行着一场激烈的比赛。
三、1.蜡黄金黄橘黄
鹅黄杏黄银灰雪白
血红乌黑草绿翠绿
2.不可以交给你们。
3.这群杂草不由分说，一拥而上，拼命的跟小稻秧抢营养。
4.跟蛮不讲理的人讲理是没有用的。
【自能拓展】
谢谢你，喷雾器大夫，要不是你收拾他们，我早就没命了，我这辈子都不会忘记你的大恩大德。
19.第1课时
二、竟然竞走石径
仙境明镜安静究竟
敬礼竞相开放曲径通幽
三、1.庞然大物无影无踪有气无力
四、1.更高更快几十万米高7分钟
2.地球太空人造地球卫星
【自能拓展】
如今直上银河去
第2课时
一维修卫星本领高强报告喜讯精彩表演
疾病流行激烈战斗
二1.航天飞机飞得可高了
2.航天飞机飞得可快了
3.树林里的鸟儿可多了
【自能拓展】
综合练习三
三、巨大剧院竟然
竞争喜讯迅速
四流光溢彩人头攒动
美轮美奂暴风骤雨
风驰电掣巧夺天工
举世闻名和风细雨
蛮不讲理刨根问底
琳琅满目无影无踪
五1.弯弯的小河像透明的蓝绸子，从果园绕过。
2.布谷鸟在枝头上开心的叫着。
六、1.披着爬上照亮
装点 2. 人间天堂日光城东方之珠石头书广州羊城 3.老吾老以及人之老4.千磨万击还坚劲
七1. 聚精会神温文尔雅无计可施
2.赫赫有名举世闻名
驰名中外闻名中外
大名鼎鼎远近闻名
3.因为爱因斯坦博士太忙了，他不愿他的住处受到干扰。
4.回家迷了路。他的思想全部集中在科学研究和探索上。
5.要想在事业上有所成功，必须全身心的投入到事业中去。
20 军神
一、伤势职员麻药
手术刀担心损伤肥沃刘伯承
二、1.亲切 2.恳切
三、眼睛脑神经麻醉药72 军神
第2课时
【自主检测】
3.B
4.手术给他带来了巨大的疼痛钢铁般
5. 一块会说话的钢板
军神钢铁般的意志和坚忍不拔的精神。
【自能拓展】
超出一般军人，具有超凡的毅力和坚忍不拔的品格。
因为刘伯承的伤势很严重，可是他坚持不打麻醉药，强忍着手术的剧烈疼痛，而且在数手术的刀数，这是一般人所不能做到的，所以，沃克医生称他为“军神”
21 掌声
三、注视---凝视
骤然-----突然持久—长久
四、犹豫----果断
忧郁-----开朗
结束----开始
五、同学们的掌声生活的勇气掌声当一个人身处困境的时候
珍惜别人的掌声也不要忘记把自己的掌声献给别人
【自能拓展】
默默地—渐渐地悄悄地静静地缓缓地轻轻地慢慢地
慢吞吞---金灿灿绿油油红彤彤白花花
沉甸甸空荡荡水淋淋笑眯眯乐呵呵
一摇一晃---一心一意
一举一动一生一世
一言一行一年一度
第2课时
2.期盼鼓励支持
3.聚精会神全神贯注
目不转睛专心致志
4. （1）热烈持久
期盼鼓励支持
（2）经久不息精彩演讲的赞美。
【自能拓展】
1.身处困境鼓起了勇气
2.她表演增强了信心
3.老师老师的课上的很精彩。
22 金子
二、买书买菜
实践实现附近嘱咐竟然竞争脸盆花盆转盘盘子
三、买---卖希望—失望扫兴---高兴
一无所获---满载而归
彼---此骄傲—谦虚
松软---坚硬埋头苦干----三心二意
四、一无所获长出了一层绿茸茸的小草
培育花苗找到“真金”
【自能拓展】
花的颜色五彩缤纷，花的形状千姿百态，花的香味幽香扑鼻，引来了好多的蝴蝶和蜜蜂。
第2课时
【自主检测】
一、土地肥沃挖出大坑装扮客厅实现梦想挖掘金子培育花苗
二、2.发财致富挖掘金子培育花苗
3.财富
4.只有通过自己的辛勤劳动才能实现自己的梦想。
23 每逢佳节倍思亲
一、每逢佳节倍思亲
王维重阳节扶老携幼思念情景异乡
忆山东兄弟
二扶老携幼兴高采烈
一年一度登高远眺
天各一方思绪万千
三15岁长安重阳节
欢度节日思念九月九日忆山东兄弟
每逢佳节倍思亲
第2课时
一、
兴高采烈---同学们兴高采烈地参加了学校新建教学楼的揭牌仪式。
二、2. 长安重阳节
登高远眺头插茱萸
王维 3.每当遇到美好的节日，就更加思念家乡的亲人。
24 孙中山破陋习
一、孙中山挑柴总统
刺痛不该受罪祖宗
废除妇女
二、1.孙中山又是生气又是心疼，便对妈妈说
2.孙中山气冲冲地说
三勤劳能干活泼开朗再无笑脸再无歌声残害中国妇女上千年的缠足陋习【自能拓展】
陋习---不合理、不文明的风俗与习惯
生活中的陋习有:吸烟随地吐痰乱扔垃圾
第2课时
【自主检测】
一1.废除半途而废
浪费花费 2.立即即使即将随即既然
既聪明又勤奋
3.培育培养赔着笑脸
陪伴陪同
二1.（1）C （2）B
2.姐姐缠了脚不能下田干活。
3. 妈妈给姐姐缠足
姐姐缠足时痛苦的样子
4.可这是祖宗传下来的，女孩子不缠小脚会被别人笑话的。
妈妈正在用一根长长的布条一道又一道的给姐姐缠足。
【自能拓展】
我想对孙中山说：孙中山先生，你领导人民推翻了封建帝制，废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习，你是一个伟大的革命家，我们要向你学习，长大了做一个对社会有用的人。
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要：人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排，分八个单元，分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养，辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考，本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点，既有基础的字词句知识，又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容，且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说，本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。（一）第一单元 1、多音字 （1）假：假装、假日 （2）好：问好、好奇 （3）发：发现、白发 （4）晃：晃眼、摇晃 （5）朝：朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读：找出文中描写的字句或段落 （描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物
的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。） 如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感 如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦） 5、写作：记叙课余活动 所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 （诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 （1）平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” （2）语言在动作之前 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。（强调话语） （3）话语分隔式 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
三年级上册语文知识点 1 让我们荡起双桨 1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。 2、红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。 3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。 2 学会查“无字词典” 1、“有字词典”指《现代汉语小词典》等工具书。“无字词典”指的是生活里的学问。查无字词典指的是学会留心观察，用心体验生活，从生活中学习语言。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。 2、骄阳似火在本文中的解释：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。 惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 3、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”换一种说法，意思不变。这就是对骄阳似火最好的解释。 3 古诗两首 1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。 2、远上寒山石径斜，白云生处有人家。句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。 3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。句意：我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。坐：因为。于：比。其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。 4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。 5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到：送到、传到。句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。 6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 7、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是：停船靠岸，“枫桥夜泊”的意思是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到的景物有霜天残月、江枫、渔火、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤寂忧愁思乡之情。 8、再收集一首有关秋天的诗。《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 4 做一片美的叶子 1、这是一篇散文诗,作者过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。 2、形态各异：你找不到两片相同的叶子。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 3、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是：我们的集体、祖国、社会等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。 5 北大荒的秋天 1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，从天空、小河、原野写了北大荒的景美。 2、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。这一段的构段方式是总分。中心句是：原野热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。本段中的拟人句：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。 3、照样子写词语：银灰、血红、橘黄、金黄乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄 4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑；香蕉笑弯了腰，仿佛在欢迎我们的到来；石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。 5、造句：只有……才…… 例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。 6 西湖 1、近义词：犹如——宛如——好像——仿佛 2、比喻句。 秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。十五的月亮仿佛一个大圆盘。 3、写一首描写西湖的诗。 晓出净慈寺送林子方（杨万里）
小学语文三年级上册词语表（课文中词语） 第一单元 第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、 招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面 突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课：着、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、着名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、 历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元 第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、 磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元 第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、 适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具 名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、 简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜 第五单元 第十七课：闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品
★例文一：美丽的秋天 秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。 田野里，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。 果园里，柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。 花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！ ★例文二：秋天的果园 秋天，是一个丰收的季节。 秋天，是金黄的季节。 秋天，是充满喜庆的季节。 来到果园，红彤彤的苹果像一颗颗硕大的红宝石挂满一树。橙色的橘子沉甸甸的，把树枝压弯了腰。金黄的香蕉像一轮轮弯弯的明月斜挂在树干上。咦，怎么没看见葡萄呢？原来它们伸展着碧绿的腰肢，搭建了一个个绿色的凉篷，一串串紫色的葡萄挂在枝条上乘凉。红艳艳、胖乎乎的柿子挂满一树，好像一盏盏红灯笼。那一个个大石榴乐得咧开嘴，原来里面都是晶莹的红珍珠呀！再往深处走，我还看到了核桃。看来，它等了很久，等的人老珠黄好不容易才成熟，却已满脸皱纹了。 我爱秋天的果园！我爱美丽的秋天！ ★例文三：美丽的校园 我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅. 春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏.春天的校园还下着柳絮雨.调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑. 夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热.操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说：“热死我了,热死我了.”小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了.它们都希望能下一场大雨.忽然乌云密布,下起了倾盆大雨.把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神
1 让我们荡起双桨 一：看拼音，写词语 piao dang bo lang dao ying liang shuang ( ) ( ) ( ) ( ) Shuang jiang huan rao hong qiang yu kuai ( ) ( ) ( ) ( ) 二：在括号里填上合适的词语。 ( ) 的生活( ) 的红领巾( ) 的伙伴( ) 地玩耍( )地欢乐( )地跳舞三：阅读课文片段，回答问题。 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（1）写出表示”看”的词语。 _________ _________ _________ _________ (2) 文中的“红领巾”指的是___________, “太阳”是指_________,“阳光”是指_____________。 (3) 根据句子意思选择正确的解释。 “水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是拟人手法，表达（）。 A 鱼儿非常快乐 B 少先队员借鱼儿表达自己对幸福生活的真切感受
2 学会查“无字词典” 一: 看拼音，写词语。 ci yu lǚyou tu ran jing tao pai an ( ) ( ) ( ) ( ) yan shi li jie jie shi yi wei shen chang ( ) ( ) ( ) ( ) 二：阅读短文，完成练习。 梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。 夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我坐功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 （1）用波浪线画出短文中表示时间的词语。 （2）用横线画出一句比喻句，说说句子中把_______比作_________. （3）这篇短文是按____________ 顺序写的。
泾口二小电子备课（2016至2017年度第一学期） 执教学科：语文 执教年级：三年级 执教教师：
三年级语文上册教学计划 一、教材分析： 本册教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容（可参看目录）。它们依次是：多彩的生活；名人故事；心中的秋天；细心观察；灿烂的中华文化；祖国壮丽的河山；科学的思想方法；献上我们的爱心。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。每组教材都包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。 本册共有32篇课文，精读课文24，略读课文8篇。每组教学内容包括3篇精读课文和1篇略读课文，略读课文用“*”加以标明，位于精读课文之后。在每篇精读课文后面，除了要求会认和会写的生字内容之外，教材还安排了与词句理解和课文内容有关的习题。学生开始刚刚开始一般意义上的习作，为了增加训练机会，教材在部分课后练习中增设了“小练笔”这个栏目，力图使学生通过经常性的练笔提高习作水平。 每个“语文园地”都有5个栏目，与以往教材一致的“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”等4个栏目属于固定内容，“宽带网”“展示台”“趣味语文”“成语故事”作为第5个栏目，它们在本册教材中各出现了2次。“趣味语文”和“成语故事”，它们在本套教材中都是第一次出现。 八组精读课文之后，安排了8篇选读课文（参看目录），供学生作为延伸、扩展阅读之用。本册要求认识200个字，会写300字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，再课后生字条里列出；要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表和词语表，“生字表一”是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。 二、学情分析： 进入中年级——孩子们已经打下了语文学习的基础。掌握了最基本的学习方法，有基本的道德判断能力和积极健康乐观向上的感情。在认识了1800个常用汉字基础上，阅读能力发展明显，具有初步的口语交际。存在的问题，如有的学生基础知识不够扎实，需要认识的字太多，导致后进生错别字多，总也改不了，这是新课改学生识字多，多带来的弊端，到中年级以后，应该会有所改善。 三、教学目标： 1．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学
【小学语文】小学语文三年级上册1-8单元知识点汇总 第一单元 一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpá shān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学;反映了孩子们幸福的学习生活;体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然;大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍;互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌;会张开、合上;花朵张开时;它是金色的;草地也是金色的;花朵合拢时;金色的花瓣被包住;草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色;而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）
苏教版语文三年级上册词语汇总 绿树红墙一蹦一跳骄阳似火烈日当空山崩地裂惊涛拍岸意味深长 形态各异一碧如洗五彩斑斓清澈见底热闹非凡柳丝轻拂放眼远眺 层层叠叠连绵起伏秀美典雅心旷神怡夜幕初垂明月东升轻风徐来湖水荡漾依山而建银花朵朵生根长叶金光闪闪波光粼粼茁壮成长竞相开放迫不及待憨厚可爱称霸一方兴风作浪滔天巨浪胡作非为唉声叹气万般无奈免除后患舂米推磨报仇雪恨转弱为强浪平沙细阳光和煦浪涛拍岸举世闻名碧波荡漾开怀大笑摩天大厦鳞次栉比琳琅满目人流如潮奔流不息无比璀璨光彩熠熠鲜花嫩草生机勃勃
驰名中外郁郁葱葱红白相间晶莹透亮清爽无比刨根问底气势汹汹 蛮不讲理一拥而上不由分说自由自在庞然大物腾空而起无影无踪 发人深省丢三落四亲密无间参差不齐汗如雨下蜂拥而至一无所获 坑坑洼洼倾盆大雨若有所悟埋头苦干扶老携幼兴高采烈天各一方 描写自然景色的词语：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色 与根有关的词语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根 描绘民族建筑和山水风光的词语：高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收 与动物有关的词语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕 突群龙无首狡兔三窟 与《卧薪尝胆》有关的词语：忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨 描写城市繁华景象的词语：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工 —风—雨式的词语：和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是 雨凄风苦雨暴风骤雨 表现军旅生活和军人气概的词语：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断 有关刻苦勤奋学习的词语：学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步 有关刻苦勤奋学习的成语典故：囊萤继日悬梁刺股凿壁借光闻鸡起舞
第一单元知识梳理 一、易读错的字 荡．(dàng)起 悄．(qiāo)悄 洒．(sǎ)满 思绪．(xù) 相逢．(féng) 维．(wéi)持 挽．(wǎn)手 小艇．(tǐng) 莲． (lián)花 踪． (zōng)迹 林樾．(yuè) 鸣蝉．(chán) 插． (chā)座 二、易写错的字 爽：“大”横不宜过长，撇、捺要舒展。 独：左窄右宽，“犭”起笔稍靠右。 偷：右边“人”撇捺舒展，盖住下部。 振：“辰”的撇画舒展。 意：“立”的末横长，托上盖下。 欲：“欠”撇捺舒展。 倍：左窄右宽。右部第二横稍长。 携：左窄右宽，右部笔画较多，要写得紧凑。 三、会写词语 环绕 飘荡 倒映 佳节 欢聚 荡起 思念 扶老携幼 兴高采烈 登高远眺 小艇 踪迹 浮萍 牧童 独在异乡 思绪万千 四、多音字 悄?????qiāo （静悄悄 悄悄话）qiǎo （悄然无声） 倒?????dào （倒映 倒影）dǎo （倒闭 摔倒） 重?????chóng （重新 重逢）zhò ng （重要 重量） 少?????shǎo （少数） shà o （少年）
解? ????jiě（解开 解决）jiè（解送） 五、形近字 ?????环huán （环境）怀huái （怀抱） ?????洒sǎ（泼洒）酒jiǔ（红酒） ?????悄qiāo （悄悄） 俏qiào （俏丽） ?????荡dàng （荡起）烫tà ng （烫伤） ?????桨jiǎng （船桨） 浆jiāng （豆浆） ?????愉yú（愉快）偷tōu （小偷） ? ????倍bèi （加倍）培péi （培养） ? ????登dēng （登高）凳dèng （凳子） ? ????逢féng （相逢）缝féng （缝补） ?????维wéi （维护）唯wé i （唯心） ?????街jiē（街道）衔xián （结草衔环） ?????振zhè n （振奋）震zhè n （地震） 六、近义词 愉快—高兴 凉爽—清爽 尽情—纵情 安排—安置 环绕—缭绕 思念—想念 欢度—欢庆 欢聚—团聚 远眺—远望 情景—情形 家乡—故乡 兴高采烈—兴致勃勃 七、反义词 美丽—丑陋 幸福—痛苦 凉爽—闷热 尽情—拘束 推开—关上 欢乐—悲伤 欢聚—离别 热闹—冷清 远眺—近看 兴高采烈—垂头丧气 八、词语搭配 (荡起)双桨 (划动)双桨 (推开)波浪 (泛起)波浪 (美丽)的白塔 (高大)的白塔 (悄悄)地听 (静静)地听 (亲爱)的伙伴 (友好)的伙伴 (凉爽)的风 (温暖)的风
法制安全教育 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的注意事项： 1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全？ 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
第一单元 一、生字词 píng bày?u xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng hú di?hào qífang wěi zhú chuān dài dǎ bàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng t?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚji? bái ra nào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎ zhuāng zha xiēshang kāi r?ng máo wán shuǎh? lǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huā bàn diào yúguān chá bái fà cāng cāng sì hūzán man （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） ju? xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fan lìlì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpá shān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。 三、背诵、背写： 1、第一课描写窗外安静的句子。
苏教版三年级语文上册生字表及组词 《让我们荡起双桨》 桨：双桨船桨划桨桨板螺旋桨塔：塔吊塔楼宝塔灯塔金字塔周：周围周末周到周边众所周知墙：墙壁墙角墙报城墙祸起萧墙洒：洒水潇洒洒落洒脱挥洒自如悄：悄悄悄声悄悄话悄无声息愉：愉快愉悦欢愉愉色不愉 排：排列排除竹排排山倒海排除万难 《学会查“无字词典”》 查：查办查抄检查巡查明查暗访词：词语词汇词句词不达意强词夺理典：典故典礼典范字典引经据典聪：聪明聪慧聪颖耳聪目明聪敏伶俐突：突出突击冲突突然突如其来烈：热烈烈火先烈烈日炎炎烈火焚烧涛：波涛涛声海涛惊涛骇浪波涛汹涌岸：岸边沿岸彼岸堤岸回头是岸岩：岩石岩浆岩洞花岗岩石灰岩音：音乐知音播音杳无音讯音容笑貌 《古诗两首》 径：门径径直径自小径大相径庭霜：霜冻浓霜霜花雪上加霜饱经风霜泊：泊地泊位漂泊停泊泊车 愁：愁苦乡愁愁容发愁愁眉苦脸苏：苏州姑苏苏醒苏打苏绣 城：城市城郊县城价值连城众志成城寺：寺庙寺院禅寺清真寺大理寺钟：钟楼钟爱警钟晨钟暮鼓老态龙钟 4.《做一片美的叶子》 做：做事做饭做伴做梦做针线现：现在体现现象活灵活现昙花一现态：态度生态状态千姿百态一反常态各：各色各自各位各抒己见天各一方异：异常差异异性异口同声异想天开汁：汁水果汁汁液绞尽脑汁黒汁白汗奉：奉命奉承信奉奉公守法阳奉阴违体：体现气体全体身体力行浑然一体输：输赢运输传输输送棋输一着 《北大荒的秋天》荒：荒漠荒凉荒地荒无人烟天荒地老灰：灰白灰尘灰烬心灰意冷死灰复燃抖：抖动颤抖发抖精神抖擞 纹：纹理纹路波纹鱼尾纹纹丝不动豆：豆浆蚕豆扁豆豆角煮豆燃萁燃：燃放燃料燃烧燃油燃眉之急烧：烧伤烧烤烧毁退烧火烧眉毛铃：铃铛铃声电铃警铃掩耳盗铃岭：岭南秦岭翻山越岭崇山峻岭茫：茫然渺茫迷茫茫无头绪茫茫无际 《西湖》 素：素质素净素菜朴素素不相识绵：绵软绵长绵延绵羊绵里藏针淡：淡薄冷淡平淡轻描淡写暗淡无光犹：犹如犹豫犹疑记忆犹新毫不犹豫格：格外合格风格别具一格格格不入浮：浮现飘浮浮肿轻浮浮想联翩掩：掩盖掩护掩埋遮掩掩人耳目般：般配一般这般百般安慰 令：命令节令号令三令五申发号施令初：初步当初初中和好如初初露头角 《拉萨的天空》 妙：妙计美妙奥妙惟妙惟肖妙笔生花纯：纯洁纯朴纯真纯熟炉火纯青线：线段光线线头飞针走线穿针引线忍：忍耐残忍忍受忍气吞声惨不忍睹晶：晶莹晶体结晶亮晶晶晶莹剔透建：建议建设修建建造建功立业圣：圣洁神圣圣城超凡入圣假传圣旨窗：窗户窗口同窗窗帘窗明几净帘：帘子门帘眼帘卷帘门垂帘听政 8.《蒲公英》 绒：绒毛绒线羽绒驼绒灯芯绒球：足球踢球球星球迷球市降：降低降价降落降雨下降嘱：叮嘱嘱咐嘱托遗嘱医嘱咐：吩咐嘱咐 漠：冷漠沙漠漠然漠不关心 惑：迷惑疑惑诱惑大惑不解妖言惑众泥：泥巴泥土水泥泥石流拖泥带水富：富裕富足富贵丰富富国强兵
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第一单元 本单元包括两篇精读课文、一篇略读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。其中，语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个版块。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活：有描写小学生欢乐幸福的校园生活的《大青树下的小学》；有讲述自己用童心感受的自然和学校的《花的学校》；还有讲述孙中山小时候不懂就问的《不懂就要问》。 在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，理解文章的大意。 课题内容简说 大青树下的小学 课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者的自豪、赞美之情。 花的学校 这首诗写的是当东风吹过，雷响雨降的时候，一群一群的花开始盛开，他们就像放假后的孩子们一样，在狂风大雨中游戏，他们扬起双臂朝着天空呼唤着妈妈，因为他们的家是在天上星星住的地方。诗歌充分展示了作者大胆的想象力，抒发了作者对大自然和生活的热爱之情。
这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，发现不懂的问题勇敢向先生请教的故事，赞扬了孙中不懂就要问 山善于思考、敢于提问的学习态度和勇于追求真理的精神。 1.认识28个生字；会写26个生字；正确读写“服装、鲜艳、打扮、安静、荒野、碰触、灰雀、诚实”等重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会作者表达的思想感情。 4.感受大自然的美好，激发学生对大自然的热爱之情。 1.掌握本单元的生字和重点词语。 2.培养学生自读课文理解课文内容的能力。 3.了解我国各民族儿童间的团结友爱以及他们幸福的学习生活。 4.培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。 1.《大青树下的小学》……………………………………………………………… 2～3课时 2.《花的学校》……………………………………………………………………… 2～3课时 3*.《不懂就要问》……………………………………………………………………1～2课时 口语交际·习作·语文园地………………………………………………………… 4～5课时
成绩 一、学用字词句(37分) 1看拼音，写词语。8分 q 1 nl ue q i fur a nsh a of u j in ()()()() chu a n g li a nzh i hu i sh e nzh i m e it an ()()()() 2. 在正确的答案下面画“”。3分 乳汁（r 订u ）兴奋（x 1 n g x i n g ）舒服tfu ） ? ? ? 外壳（k e i a o ）拜f mg （仿访）（托拖）付 3. 把成语补充完整，并选择其中两个分别写成一句话。 8分 （）日当空意味（）长（）光溢彩无影无（？?）? 人流如（？?）?一（?）而上？美不（？）收？报仇（）恨？ 4 .选词填空。5分 承受承担承认 （1） 这件事关系重大，你一个人（）不了责任。 （2） 他不得不（）了自己的错误。 观看观赏欣赏 （1） 同学们正在（ ）一首外国名曲。 （2） 游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。 如果……就……即使……也…… （1）同学们，（）人人都献出一份爱，世界（）会变成美好的人间 5. 把下面的句子写完整。8分 （1） 冬天来了，树叶。 （2） 月亮挂在天空中。 （3） 冰生于水而寒于水，。 （4） ,脑越用越灵。 6. 下面的说法对的打“/,错的打“X”。 5分 （1）“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（） （2） “陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（） 小学语文三年级 （上册）期末水平测试卷 学 校O 姓名O 班 级 试 号O 语 文试 卷装订 线
（3）我们从小要做到讲究卫生的习惯。（）? (4)戏剧中的“黑脸”代表正直。() (5)“秋高气爽”中的“爽”用音序查字法应查音序“ sh”°() 二、阅读积累运用( 33 分) 1．根据课内外的积累填空。14 分 ( 1 )“东方之珠”——?是我国通往世界的南大门，那里有 、和的街市。 ( 2 )杭州素有“ ”的美称。生活在北大荒的人们，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。 ( 3 )诗句“姑苏城外寒山寺，” ，出自张继的《》。你一定还背诵了不少与秋天有关的诗，请默写一两句：，。 (4)每天清晨，当我们捧着课本坐在宽敞的教室里早读时，心中一定常常被书中的人物所感动：越王勾践，终于转败为胜；刘伯承以钢铁般的意志被德国医生沃克称为。由刘伯承的这种行为你想到了哪些词语？(至少写两个) 2．阅读短文，完成练习。19 分 (一) 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。 1．这段话选自课文《》。1 分 2．“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：(至少两个) 2 分 3．你认为大家注视的目光中包含了什么？2 分 (二)石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。 我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧 紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。 妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚 子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！ 1．从文中找出下列词语的反义词。3 分 光滑 () 内心 () 糊涂 ()
苏教版语文三年级上册阅读试题答案 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
苏教版语文三年级上册阅读试题答案三十．阅读练习 （一） 西沙群岛真是鸟的世界啊！海岛上数量最多的是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海去寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛织成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。 1．这段话是按总分总结构来写的。用横线画出短文的中心句。 2．短文先写了白鸟，它的特点是数量多；接着写了信天翁鸟，它的特点是翅膀长，能飞好几百公里；最后写了野鸟鸟，它的特点是羽毛轻软。 （二）石榴 妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。 我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！1．从文中找出下列词语的反义词。 光滑（粗糙）内心（外表）糊涂（明白） 2．填空。 （1）说石榴不好看是因为一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 （2）说石榴好看是因为里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的。 （3）说石榴有用是因为它是一种专门治拉肚子的中药。 3．下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。 （1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（） （2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（√） 4．用一句话写出短文第二自然段的意思。 石榴里面好看，味道美。 5．读了短文你懂了吗为什么“看事物可不能只看外表”
小学三年级语文上册生字表（带组词） 第一单元第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元第五课： 郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社 侧面、突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、 第七课：著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元第十三课： 艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 人教版小学三年级语文上册期末测试卷及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过一个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔 细地完成这张试卷吧。加油！ 一、基础知识。(45分) 1．给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分) (1)我们中( zhòng zhōng)有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物，就中(zhòng zhōng)毒了。 (3)这件事通过调(diào tiáo)查，现在已经真相大白了。 (4)调(diào tiáo)整好心态，正确对待平时的考试。 (5)爸爸答(dádā)应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答(dádā)的问题，莫过于答案很明显的问题。
2．看拼音写词语。(8分) yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎn chì bang cōng míng
(2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ___________________________________________________________ (3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) ___________________________________________________________ (4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) ___________________________________________________________ 7．课文直通车。(9分，每空1分) (1)《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。 (2)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自 ________代诗人苏轼的《____________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是 “____________________________________________”。 (3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点： ________________，________________。 (4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座 ________。 二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选)