选择题部分
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
一、单项选择题要求
1．“马克思主义中国化”的命题的最早提出者、提出时间是（毛泽东1938年党的六届六中全会）。
2．马克思主义中国化的两个重大理论成果是（毛泽东思想中国特色社会主义体系）。
3.毛泽东思想形成的时代背景和实践基础是（20世纪，帝国主义战争与无产阶级革命的时代问题；中国共产党领导的革命和建设的实践）
4．第一次全面、系统地提出并阐释了“毛泽东思想”的科学定义，并作为党的指导思想写进党章的会议是（1945年4月23日—6月11日中国共产党第七次全国代表大会）5．邓小平理论形成和发展的时代背景是（在和平和发展成为时代主题的历史条件下）。
6．首次提出“邓小平理论”的科学概念，把“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章的党的代表大会是（1997年9月党的十五大）。
7．建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是（什么是社会主义，怎样建设社会主义）。
8.贯彻“三个代表”重要思想，本质在（坚持执政为民）。《关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性》
9．科学发展观的主要内容是（科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾）。
10．科学发展观形成的根本依据、现实基础和重要借鉴是（我国社会主义初级阶段基本国情；我国在新世纪新阶段的阶段性特征；当代世界的发展实践和发展理念）。
11．科学发展观进一步回答的核心问题是（实现什么样的发展、怎样发展等）
二、多项选择题要求
1．马克思主义中国化的科学内涵（马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实践相结合。具体地说，就是把马克思主义的而基本原理更进一步地同中国实践，中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。①运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题②把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；把马克
思主义根植于中国的优秀文化之中）。
2．马克思主义同中国实际相结合产生的两大理论成果是（毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系）。
3．新时期以来我们取得成就和进步的根本原因有（开辟了中国特色社会主义的道路，形成了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特色社会主义）。
4．中国特色社会主义理论体系包括（邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想）。
5．毛泽东思想的科学含义（①毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用于发展②毛泽东思想是被实践证明了关于中国革命和艰涩的正确的理论原则和经验的总结；③毛泽东思想是中国共产党的集体智慧的结晶）。
6．毛泽东思想的科学体系包含的内容（①民主主义革命理论；②社会主义革命和社会主义建设理论；③革命军队建设和军事战略理论；④政策和策论的理论⑤思想政治工作和文化工作理论；⑥党的建设理论；⑦国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论）。
7．毛泽东思想活的灵魂是（毛泽东思想活的灵魂是贯穿于上述各个方面的立场、观点和方法。它有三个基本方面，就是实事求是、群众路线、独立自主）。
8．邓小平理论形成与发展的社会历史条件包括（邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史条件经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的）。
9.始终做到“三个代表”重要思想对于我们党的意义（①指导思想的又一次与时俱进②全面建设小康社会的根本指针③加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器）。
10．科学发展观的重大意义（①科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承有与时俱进的科学理论②科学发展是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现③科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想）。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓
一、单项选择题要求
1．马克思主义中国化理论成果的精髓是（实事求是）。
3．毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的著作主要有（《实践论》和《矛盾论》）。
4．实事求是的思想路线在全党得到确立的标志事件是（延安整风和党的七大）。
5．冲破“两个凡是”的个人崇拜和教条主义精神枷锁的大讨论是（实践是检验真理的唯一标准）。
6．邓小平对重新确立和发展实事求是思想路线做出的贡献（①在一切工作要实事求是，必须坚持解放思想；②民主是解放想、思想的重要条件；③实事求是，一切从实际出发，理论联系实际；坚持实践是检验真理的唯一标准，是我们党的思想路线）。
7．江泽民强调，马克思主义最重要的理论品质是（与时俱进）。
8.解放思想是中国特色社会主义的一大法宝提出的时间是（1992年）。
9.“实事求是”与“一切从实际出发”、“理论联系实际”、“在实践中检验和发展真理”的关系是（实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。）。
10．党的思想路线的实质和核心是（实事求是）。
二、多项选择题要求
1．思想路线的含义（思想路线亦称认识路线值得是人们的认识所遵循的方向，途径，原则和方法）。
2．“实事求是”思想路线完整的表述是（一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理）。
3．江泽民把一切从实际出发的思想概括为“一个中心，三个着眼于”，即（坚持我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和性的发展）。
4．在理论联系实际的关系上，中国共产党在历史上曾经存在过两种错误倾向，它们是（①从书本出发，靠照搬照抄马克思列宁主义词句解决问题的教条主义②狭隘经验出发，轻视科学理论的指导作用，满足于一得之功和一孔之见的经验主义）。
5．实事求是与解放思想、与时俱进、求真务实关系（①实事求是是了、你被宰的包含着解放思想，与时俱进，求真务实等内容；②要做到实事求是，必须解放思想③要做到实事求是，必须与时俱进；要做到实事求是，必须求真务实；④解放思想，求真务实，与时俱进等，其目的和归宿，都是实事求是；⑥它们既反映了党的思想的实质和一脉相承性，又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征）。
6．邓小平阐述的“解放思想”的主要内容（在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题）。
7．如何理解与时俱进（与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性）。
第三章新民主主义革命理论
一、单项选择题要求
1．毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的根据是（认识中国社会的基本国情（半殖民地半封建社会））。
2．近代中国最基本的国情和社会性质是（基本国情：半殖民地半封建社会）。
3．近代中国社会各种矛盾中最主要矛盾是（帝国主义和中华民族的矛盾）。
4．标志近代中国革命进入新民主主义革命阶段的开端是（五四运动）。
5．旧民主主义革命与新民主主义革命的区别是（集中表现在中国新民主主义革命处于跟世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义）。
6．新民主主义革命的对象是（帝国主义，封建主义，官僚资本主义）
7.新民主主义革命的动力及其各自的地位和作用是（①工人阶级：是中国革命的基本动力。是新的社会生产力的代表，是近代中国最进步的阶级，是中国革命的领导阶级；②农民：革命的主力军。农民问题是中国革命的基本问题，工人阶级只有与农民阶级相结合成巩固的联盟，才能形成强大的力量，才能完成反帝反封建的革命任务。③城市小资产阶级：革命动力之一。是无产阶级的可靠同盟者④民族资产阶级：新民主主义革命动力之一，但是既不能充当革命的主要力量，更不可能是革命的领导力量，它的双重性决定了它在一定时期中和一定程度上能够
参加反帝反封建的革命，而在另一时期，又有跟在官僚资产阶级后面反对革命的危险）8．中国革命为什么必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路？（由中国具体国情决定。在近代中国这个半殖民地半封建社会里，内无民主制度而受封建主义的压迫；外无民族独立而受帝国主义的压迫。中国的无产阶级根本不可能像在资本主义国家那样现在城市经过长期公开合法斗争。然后组织武装起义，夺取政权。无产阶级及其政党必须获得广大的群众基础，为最后夺取全国政权奠定基础。只有把农村建设成先进的、巩固的革命根据地，才能与占据着中心城市的敌人进行长期有效的斗争，以农村包围城市，逐步夺取城市，取得革命的最后胜利）9．新民主主义革命时期，党领导的统一战线，其中最根本的经验就是（正确处理好与资产阶级的关系）。
10．毛泽东认为，中国革命的特点和优点是（①由于压迫形成的坚决的斗争性和彻底的革命性②分布集中，有利于组织团结传播思想③成员大部分是农民，和农民有着天然的联系，使无产阶级便于和农民结成亲密的联盟，共同战斗）
11．新民主主义国家的政体是（民主集中制的人民代表大会制度）
二、多项选择题要求
1．新民主主义革命的对象、动力、性质和前途是（对象：帝国主义，封建主义，官僚资本主义；动力:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级）。
2．新民主主义的三大基本纲领的内容是（政治纲领：推翻帝国主义恶化封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶层联合专政的新民主主义共和国；经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，既民族的科学的大众文化）。
3．中国共产党在中国革命中战胜敌人的“主要法宝”有（统一战线，武装斗争，党的建设）。
4．土地革命战争时期，中国的红色政权能够存在与发展的客观条件有（①红色政权大多存在受过大革命影响、曾经有过群众运动的地方，奠定了良好的群众基础，②全国革命形势的继续向前发展③相当力量的正式红军存在（主观原因），④军阀割据（根本原因）。
5．中国革命农村包围城市理论的主要内容包括（斗争形势：武装斗争，组织形式:军队。
与群众结为同盟军，建立以农村为基础的先进的巩固的革命根据地，然后以农村包围城市，逐步夺取城市，取得革命胜利）。
第四章社会主义改造理论
一、单项选择题要求
1．党在过渡时期的总路线即“一化三改造”的含义（社会主义工业化；个体农业，手工业和对资本主义工商业的社会主义改造）。
2．手工业社会主义改造的方针是（积极领导，稳步前进）。
3．党在过渡时期的总路线的主体是（社会主义工业化）。
4．土地改革完成以后，我国国内的主要矛盾是（工人阶级和资产阶级的矛盾）。
5．具有社会主义萌芽性质的农业合作化形式是（互助组）。
6．我国20世纪中叶划时代的历史巨变是（社会主义基本制度的确立）。
7.1949年中华人民共和国的建立，标志着中国从半殖民地半封建社会进人（新民主主义时期，同时也是向社会主义过渡的新时期）。
8．我国对资本主义工商业社会主义改造的主要形式是（采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式）。
9．中国在对资本主义工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是（“四马分肥”即按国家所得税，企业公积金，工人福利费，资方红利四个方面进行分配）。
10．新民主主义社会向社会主义社会过渡的经济条件是（社会主义国营经济的壮大）。
二、多项选择题要求
1．新民主主义社会的经济成分有（社会主义性质的国营企业，半社会主义性质合作社经济、农民和手工业者的个体经济，私人资本主义经济，国家资本主义经济）。
2.20世纪50年代，在我国进行了社会主义改造，其目的是（确立社会主义生产关系，促进社会主义生产力的进一步发展，实现国家富强和民族振兴）。
3．中国的社会主义改造的历史经验或者特点是（①坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举，采取积极引导，逐步过渡的方式，③用和平的方法进行改造）。
4．我国对个体农业实行社会主义改造必须遵循的原则有（自愿互利，典型示范，国家帮助）。
5.20世纪50年代，我国对资本主义工商业进行社会主义改造过程中创造的国家资本主义的具体形式有（加工订货，经销代销，统购包销，公私合营）。
6．全行业公私合营前，国家对资本主义工商业采取的赎买政策是“四马分肥”，其中“四马”是指（国家所得税，企业公积金，工人福利费，资方红利）。
7．我国的社会主义改造是一场伟大的社会变革，但是在改造过程中也出现了一些偏差，遗留了一些问题，具体表现在（①在社会主义经济模式的选择和理解上，过于单一，追求纯粹的单一的社会主义经济成分；②在公有制实现形式的选择和理解上过于简单化，只注意到集体所有制和全民所有制这两种形式，而对社会主义改造完成以后公有制经济可以和非公有制经济共同发展缺乏认识）。
第五章社会主义的本质和根本任务
一、单项选择题要求
1.1956年苏共二十大以后，毛泽东认为社会主义道路应该（适合中国国情）。
2．毛泽东对中国特色社会主义建设道路初步探索，提出一系列关于社会主义建设的重要理论观点的讲话是（论十大关系）
3．在社会主义探索的道路上，陈云提出的“三个主体，三个补充”是（在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是国家经济和集体经济的补充；在生产计划方面，计划生产是工农生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在市场方面，以国家市场为主体，一定范围内国家市场领导的自由市场为补充）。
4．提出社会主义本质论断的是（邓小平）。
5．邓小平明确提出社会主义本质论断的时间是在（1992）。
6．邓小平指出，在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（坚持公有制为主体，实现共同富裕）。
7．社会主义的根本任务是（发展生产力）。
8．十六大报告指出，作为党执政兴国的第一要务是（发展）。
二、多项选择题要求
1．《论十大关系》的主要内容有（前五个关系主要讲座经济问题：①正确处理重工业和
轻工业、农业的关系②沿海工业和内地工业的关系③经济建设和国防建设的关系④国家、集体和个人的关系⑤中央和地方的关系||后五个关系，论述了政治生活和思想文化中调动各种积极因素以及处理好中国与外国关系的问题①汉族和少数名族的关系②党和非党的关系③革命和反革命的关系④是非关系⑤中国和外国的关系）。
2．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的主要内容（第一：全面地分析了社会主义社会的基本矛盾及其特点。第二：明确提出严格区分和正确处理两类社会矛盾问题。第三：提出了正确处理人民内部矛盾的各项具体方针。第四：强调正确处理人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题）。
3．中国共产党在初步探索适合中国国情的社会主义建设道路时，取得的成果是（①中共八大正确指出了国内的主要矛盾和主要任务，提出许多新方针，为全国建设社会主义和加强执政党建设指明了方向。②《论十大关系》明确了建设社会主义必须根据本国情况走自己的道路的根本思想）。
4．邓小平关于社会主义本质的论断内涵（第一：把解放和发展生产力纳入社会主义的本质；第二：突出强调消除剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕）。
5．社会主义本质概括的理论意义在于（①解放生产力与发展生产力的统一②发展生产力与实现共同富裕③目的与手段的统一④社会主义发展过程与最终目标的统一）。
6．为什么社会主义要消灭剥削和两极分化，最终实现共同富裕（实现共同富裕是社会主义的根本原则和本质的内容；社会主义优越性的体现；社会主义的根本目标）。
7．为什么社会主义的根本任务是发展生产力（为什么发展才是硬道理）（发展生产力是：
A、社会主义本质的内在要求
B、解决社会主要矛盾的要求
C、提高人民生活水平的要求
D、巩固社会主义制度的要求
E、符合马克思主义基本原理）。
8．社会主义与资本主义的本质区别在于（实现共同富裕不存在两极分化消除剥削，消除阶级）。
9．怎样理解发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务（A、发展是坚持党的先进性的要求B、发展是发挥社会主义制度优越性的要求C、发展社会主义本质的要求和实现国富民强的要求D、发展决定着中国的前途和命运E、是党实现对所承担的历史责任的需要）。
10．什么是科教兴国战略（科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的
指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高到劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛）。
第六章社会主义初级阶段理论
一、单项选择题要求
1．认清中国的国情，最重要的是认清（现实社会的性质和发展阶段，认识社会矛盾和它的变化）
2．在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是（毛泽东）。
3．毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》提出的关于社会主义发展阶段的重要观点是（社会主义阶段可能分为2个阶段不发达的社会主义，比较发达后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间）
4．现阶段中国最大的实际是（我国处于并将长期处于初级阶段）
5．什么是社会主义初级阶段（不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段）。
6．1997年党的十三大在社会主义初级阶段理论的贡献（系统阐述了社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线）。
7．我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（社会主义改造基本路线完成到社会主义现代化基本实现）。
8．社会主义初级阶段是不可逾越的，主要是因为（从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的）。
9．社会主义初级阶段的主要矛盾是（人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）。
10．把“和谐”与“富强民主文明”一起作为社会主义现代化建设的目标写入了社会主义初级阶段基本路线的是党的（十七大）。
11．党在社会主义初级阶段基本路线的最主要的内容就是（一个中心，两个基本点）12．根据“三步走”发展战略，我国到21世纪中叶的战略目标是（建成中等发达水平的社会主义国家）。
13．党的十六大在我们已经基本实现了小康社会的目标的基础上，提出了党和国家到2020年的奋斗目标是（全国建设小康社会）。
二、多项选择题要求
2．我国社会主义初级阶段发展生产力要解决的历史任务是（实现工业化实现经济现代化实现经济的社会化）。
3．社会主义初级阶段的总特征及其总概括（逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化，逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现伟大复兴）4．社会主义初级阶段理论的重要意义是（是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是党制定的执行正确路线方针政策的基本依据）
5．理解主义初级阶段的长期性的原因（从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础决定的）
6．四项基本原则和改革开放的关系是（四项基本原则是立国之本，使我们党和国家生产发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党和国家发展和进步的活力源泉。两者相互储存，相互贯通，不可分割。离开四项基本原则谈改革开放，改革必然会失去正确的方向，走到背离社会主义的邪路上去；离开改革开放谈四项基本原则，就不能与时俱进，成为僵化的教务）。
7．党在社会主义初级阶段的基本纲领包括（最高和最低纲领）
8．我国总体上实现的小康的特点是（低水平不全面发展很不平衡）。
9．为完成全面建设小康社会的奋斗目标，党的十七大对我国的发展提出的更高要求有（增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。加强文化建设，明显提高全民族文化素质。加快发展社会事业。全面改善人民生活。建设生态文明，基本形成…）
第七章社会主义改革与对外开放
一、单项选择题要求
1．1978年，中国共产党召开了具有重大历史意义的，开启改革开放历史新时期是哪次会议（十一届三中全会）。
2．改革开放的含义、性质和特点是（含义：二十世纪七十年代末中国开始实行的改革经济政策、对外开放的政策。改革开放包括对内改革和对外开放
性质：要从根本上改变束缚生产力发展和社会进步的各种具体制度，以适应社会主义现代化建设的需要
特点：在改革的目标模式上，选择建立社会主义市场经济体制；在改革的方法上，坚持先易后难、逐步深化、渐进式推进）。
3．中国共产党十七大报告指出，新时期最鲜明的特点是（对外开放和改革）4．中国特色社会主义之所以具有蓬勃的生命力就在于它是（实行改革开放的社会主义）。
5．我国实行改革开放政策的理论基础和依据是（社会主义社会的基本矛盾）。
6．为什么说改革开放是一场新的伟大革命？（改革开放是对原有经济体制的根本性变革，是对社会主义制度的自我完善和发展，是国际共产主义运动中从未进行过的事业，是建设新中国特色社会主义的全新搜索，没有现成模式可搬）。
7．社会主义社会基本矛盾运动的特点是（“又相适应又矛盾”）。
8．在全面改革中，改革的重点是（经济体制改革）。
9．第一次对“三个有利于”标准作出完整表述，是在（1992念得南方谈话）。
10.“三个有利于”标准是（是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平）。
11．在“三个有利于”标准中处于基础地位是（生产力标准）。
二、多项选择题要求
1．为什么我国的改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。近30年来的历史进程和5年来的新经验都证明了：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉）
2．毛泽东社会主义社会的基本矛盾的主要观点（①指出社会主义社会仍然存在矛盾；②阐明了社会主义社会基本的矛盾和特点；③提出了通过社会主义制度向解决社会基本矛盾的思想④在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，进一步分析了中国的社会矛盾）。
3．改革、发展和稳定三者相互关系（改革是动力，发展是目的，稳定是前提）。
5．党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则是（①保持改革，发
展，稳定在动态中的相互协调和相互促进②把改革的力度。发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。全面建设小康社会，必须深化改革，促进发展，但是改革和发展不能不顾社会稳定的内在要求；③把不断改善人民生活作为处理改革和发展。稳定关系的重要结合点）6．我国对外开放格局的特点是（全方位。多层次，宽领域）。
7．把对外开放作为基本国策，最重要的依据，就是邓小平的两个重要观点，即（“现在的世界是开放的世界”“中国的发展离不开世界”）。
8．对外开放与坚持自力更生的关系是（①两者是相辅相成的②自力更生是实施对外开放的基础③对外开放是为了增强自力更生的能力）。
9．如何不断提高我国对外开放的水平（①转变对外贸易的增长方式，提高对外贸易效率②坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略③切实维护国家安全）
第八章建设中国特色社会主义经济
一、单项选择题要求
1.1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一论断否定了什么传统观念（从理论上破除了计划经济和市场经济是制度属性的陈旧观念）。
2.1992年，党的十四大确立的我国经济体制改革的目标模式是（建立社会主义市场体制）。
3．我国自改革开放以来，在对市场经济认识的重大突破是（从突破完全排队市场调节的大一统的计划经济观念到提出在公有制的基础上有计划的商品经济）
4．社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于（生产资料的所有制）。
5．在社会主义市场经济条件下，市场机制起什么作用（对促进经济发展有更强的适应性，更显著的有优势和较高的效率）。
6．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。决定实行这一制度的理论依据是（A公有制社会主义经济制度的基础，是社会主义的生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，是社会化大生产的客观要求B是社会主义初级阶段的总产量水平的基本要求C它符合三个有利于的要求）。
7．社会主义经济制度的基础是（生产资料公有制）。
8．怎样正确理解党的十五大提出公有制的主体地位（公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础，是社会主义经济性质的主要体现。坚持公有制的主体地位，对于发挥社会主义制度的优越性具有关键性的作用）
9．怎样理解公有资产占优势、国有经济的控制力（公有制的主体地位主要体现在两方面：①公有资产在社会总资产中占绝对优势②国有经济控制国民经济的命脉，起主导作用主要体现在控制力上）。
10．公有制实现形式，具体是指（根据社会化生产规律的要求，采用多样化的经营方式和资产组织方式，使国有经济在更大的范围内获得更广大的发展间）。
11．股份制企业姓“社”姓“资”，关键要看（看控股权掌握在谁的手中）。
12．在社会主义初级阶段，非公有制经济是（非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场体制建设中起不可替代的作用）。
13．社会主义初级阶段的个人收入分配制度是（个人分配制度是实行按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度）。
14．社会主义实行按劳分配的直接原因是（由我国现阶段的基本国情和生产力发展的程度，以及社会主义市场经济的发展要求所决定的）。
15．社会主义实行按劳分配的前提条件是（公有制经济主体地位）。
16．我国社会主义初级阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根据是（我国社会主义初级阶段的公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度）17．按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是（实质是按劳取酬对生产要素占有情况进行分配）
18．党的十七大进一步指出，初次分配和再分配都要处理好的关系是（效率和公平的关系）19．社会保障的根本目标是（提高人民的生活水平，实现共同富裕）。
20．明确提出要促进国民经济又好又快发展的党的代表大会是（2007年党的十七大）21．我国科学技术发展的战略基点是（加强自主创新）
22．提高自主创新能力的关键所在是（科技人才）
23．党的十七大报告提出的一个关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务是（促进国民经济又好又快发展，必须加快经济发展方式的转变，推动产业结构优化升级）
24．要实现我国经济发展的战略目标，必须加快经济发展方式的转变，其核心是要求做到（走中国特色新型工业化道路）。
25．全面建设小康社会进程中的关键问题是（农业农村农民的问题）
26．理解中央提出的建设社会主义新农村总要求及其各自在新农村建设中的意义（发展生产---物质基础
生活宽裕—目的，中心环节；乡风文明–农民素质的反应，体现农村精神文明建设要求）。
27．建设资源节约型、环境友好型社会，必须正确处理好的关系是（经济建设，人口增长和资源利用，生态环境保护的关系）
28．第一次明确提出建设生态文明的目标是党的哪次代表大会。（十七大）
29．建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径是（发展循环经济）
二、多项选择题要求
1．我国50年代逐步形成了高度集中的计划经济体制的主、客观条件（生产力水平低下，国民经济实力微弱，现代工业少，经济结构简单，科技水平不高，社会利益关系相对单纯）。
2．邓小平关于市场经济的主要思想有（计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段）。
3．社会主义市场经济的基本特征是（①在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制形式。②在分配制度上，以按劳分配为主，多种分配方式并存③在宏观调控上，以实现最广大劳动人民的根本利益为出发点和归宿）。
4．怎样理解社会主义生产资料公有制经济（第一：公有制是社会主义制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。第二，我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展所有制，以适应生产力的要求。第三：一切有利于“三个有利于”的标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务）。
5．在社会主义初级阶段的所有制结构中，公有制经济包括（国有经济，集体经济，混合所有制经济中的集体成分和国有成分）。
6．在我国现阶段所有制结构中，公有制的主体地位主要体现在（①公有制资产在社会总
资产中占有绝对优势②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用）。
7．国有经济需要控制的行业和领域主要包括（涉及国家安全的行业，自然垄断行业，提供重要公共服务和产业的行业，以及支柱产业和高新技术产业中的重要骨干产业）。
8．坚持和完善社会主义基本经济制度，要做到两个“毫不动摇”。两个“毫不动摇”是指（①巩固和发展公有制经济②鼓励和支持，引导非公有制经济的发展）。
9．非公有制经济包括（个体经济，私营经济，混合经济中的非公有制成分）。
10．社会主义实行按劳分配的原因是（这是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。前者是实现按劳分配的所有制基础，后者是实行按劳分配的物质基础理论）。
11．按生产要素分配，就其内容可分为（①以劳动作为生产要素参与分配，②劳动以外的生产要素所有者参与分配③管理和知识产权类的生产要素）。
12．我国现阶段分配政策的内容主要包括（以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度）。
13．在实现共同富裕的道路上出现富裕程度的差别是因为（①因为劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同，②实行多种所有制经济和多种分配方式，社会成员生产要素的不同③社会主义市场经济条件下价值规律和竞争的作用下优胜劣汰，④是城乡之间，地区之间，脑力劳动和体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间的客观产别）。
14．我国现有社会保障制度的主要内容有（职工的基本养老保险制度，基本医疗保险制度，失业保险制度，和城市居民最低生活保障制度）。
15．党的十七大指出，国家发展战略的核心、提高综合国力的关键是（提高自主创新能力，建设创新型国家）。
16．提高自主创新能力，建设创新型国家的意义是（提高我国国际竞争能力的客观需要，是贯彻和落实科学发展观，全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出问题和矛盾的迫切要求）。
17．走中国特色自主创新道路，必须坚持的指导方针是（自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来）。
18．我国新型工业化道路的特征是（同信息化等现代高科技发展紧密结合；注重经济发展同资源环境相协调，坚持城乡协调发展；实现资金技术密集型同劳动密集型产业相结合）。
19．党的十七大提出加快转变经济发展方式的“两个坚持”、“三个转变”是（坚持走中国新兴工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。促进经济增长由主要靠投资，出口拉动向依靠消费，投资出口协调拉动转变；由主要依靠第二产业带动向第一，第二，第三产业协同带动转变；由主要依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步，劳动者素质提高，管理创新转变）。
20．建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局的具体措施和基本途径包括（着力推进城乡发展一体，着力推进城乡基础设施建设一体化，着力推进城乡公共服务一体化，着力推进劳动力就业一体化，着力推进城乡社会管理一体化）。
21．建设社会主义新农村的总要求是（生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主）。
第十一章构建社会主义和谐社会
一、单项选择题要求
1．什么是“和谐社会”（我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会）
2．构建社会主义和谐社会的重点是（以人为本）。
3．第一次明确提出“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局和社会主义建设理论的概念的是（中国共产党）。
4．党的十六届六中全会的重大理论贡献是（构建社会主义和谐社会）。
二、多项选择题要求
1．构建社会主义和谐社会的总体要求是（民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会）。
2.“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局中的“四位”指的是（经济富强，政治民主，精神文明，构建社会主义和谐社会）。
3．构建社会主义和谐社会的重要意义（理论意义①是对人类发展规律的深化，是马列主义的深化和发展②是对社会主义建设规律的认识和深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。③是对共产党执政规律的认识和深化，是党执政理念的深化。实践意义！①是中国事业“四位一体”总布局的重要组成部分②是全面建设小康社会的重要目标③是中国最广大人民利益所
在④是对外部条件的重要挑战，保持国内安定和谐的政治局面）。
4．构建社会主义和谐社会的原则（以人为本，科学发展，改革开放，民主法治，正确处理改革发展稳定的关系，坚持在党的领导下全社会共同建设）。
第一章
2、怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？
1.马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合
2.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题
3.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论
4.马克思主义中国化就是马克思主义根植于中国的优秀文化之中。
5.概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实
践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和
实践基础？
第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
第三，“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。进入20世纪80年代末90年代初以后，尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变，但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化，党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都出现了许多新的情况。具体来说，当今国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国
特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。正是在上述世情、国情、党情新变化的背景下，党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，在科学判断党的历史方位的基础上，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结，创立了“三个代表”重要思想。
4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容
（1）毛泽东思想的科学体系和主要内容。
毛泽东思想有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。
它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。这个体系中的理论观点经过了中国革命和建设长期实践的检验，证明它是颠扑不破的科学真理。
毛泽东思想的科学体系的主要内容：新民主主义革命的理论、社会主义革命和社会主义建设的理论、革命军队的建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设的理论。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
（2）邓小平理论的科学体系和主要内容。
邓小平理论有一个贯穿始终的哲学思想，就是解放思想、实事求是的世界观和方法论，这是邓小平理论的精髓。围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。，邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从进一步丰富发展的科学体系。
邓小平理论的科学的主要内容：社会主义初级阶段的理论、改革开放的理论、社会主义市场经济的理论、社会主义本质的理论
（3）“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。
“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。
“中国必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概括。而“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，不仅仅是“三个代表”三句话，党的十六大已将其概括为十六个方面的内容。主要包括：关于建立社会主义市场经济体制的思想；关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想；关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想；关于实行全方位对外开放战略的思想；关于社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的思想；关于发展是党执政兴国的第一要务的思想；关于正确处理改革发展稳定的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和以德治国相结合的思想；关于走中国特色的精兵之路的思想；关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想；等等。这些思想、观点和论断构成了“三个代表”重要思想的主要内容。
“三个代表”三句话，是对“三个代表”重要思想的集中概括；而“三个代表”重要思想，则是对“三个代表”的系统展开。
6、如何正确把握科学发展观的核心思想.基本要求和重大意义?
科学发展观的第一要义,其核心是以人为本.第一,以人为本就是以广大人民的根本利益为本.
第二,以人为本体现了立党为公,执政为民的本质要求.第三,坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民分享.第四,把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来.
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展.第一,科学发展观强调全面发展.第二,科学发展观要求协调发展
①科学发展观是同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相
承与时俱进的科学理论②科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现③科学发展观是我国的经济社会发展观的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
8、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义
理论体系就是真正坚持马克思主义？
（1）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
中国特色社会主义理论体系理论是一个科学的理论体系：一是有鲜明的历史性主题和主线；二是有深厚的哲学基础；三是由一套完整系统的理论构成，并有自己的范畴体系；四是科学回答了中国这个经济文化比较落后的国家建设、巩固和发展社会主义的一系列重大问题
（2）中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。这以理论体系，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性的运用它们分析当今世界和当代中国的实际，做出了一系列的新的理论概括；坚持马克思主意关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华；坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思理论创新的巨大勇气。这充分表明，这一理论体系既坚持马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范。在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
第四章
2、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？
我国在20世纪50年代选择过渡到社会主义，充分考虑到了具体实现的可能性。
（1）我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济。经过努力，国家已经掌握了重要的矿工企业，铁路，银行等国民经济命脉。社会主义的国营经济在国家经济生活中实际上居于相对强大的地位，这为当提出向社会主义过渡的总路线提供了物质基础。
（2）土地改革完成后，为发展生产、抵御自然灾害，广大农民具有走互助合作道路的要求。
党总结经验，认为互助合作形式是帮助贫困农民战胜自然灾害、克服困难、增加生产。避免农村重新出现两级分化，引导农业向社会主意方向发展的适当形式。事实上，与个体农业相比，农业互助合作组织的增产一般比较明显。这也为党提出向社会主义过渡的总路线提供了重要依据。
毛概期末考试试题 项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）
2015大学毛概考试题库及答案 一、单项选择题(在备选答案中选出一个正确答案，将其标号写在题后括号内。每小题1分，共30分。) 1、第一次提出“毛泽东思想”概念的人是( C )。 A、张心如 B、刘少奇 C、王稼祥 D、邓小平 2、毛泽东思想的精髓和根本出发点是( A )。 A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设 3、近代中国沦为半殖民地半封建社会的最主要原因是( D )。 A、农民革命斗争的失败 B、中国封建主义的统治 C、中国资产阶级的软弱 D、帝国主义的侵略 4、旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志是(C )。 A、辛亥革命 B、新文化运动 C、五?四运动 D、中共“一大”
5、新民主主义革命路线的核心是( A )。 A、无产阶级的领导 B、人民大众的参与 C、工农联盟的巩固 D、人民军队的建设 6、新旧民主主义革命的根本区别是( B )。 A、革命的对象不同 B、革命的领导阶级不同 C、革命的前途不同 D、革命的动力不同 7、中国革命最基本的问题是( B )。 A、军队问题 B、农民问题 C、统一战线问题 D、党的建设问题 8、中国革命和建设的基本立足点是( C )。 A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、武装斗争 9、中国革命的主要斗争形式是( C )。 A、合法斗争 B、秘密斗争
C、武装斗争 D、经济斗争 10、毛泽东指出人民军队建设的最根本原则是( A )。 A、党指挥枪 B、官兵一致 C、军民一致 D、民主建军 11、打响武装反抗国民党反动派第一枪的起义是( A )。 A、南昌起义 B、秋收起义 C、广州起义 D、百色起义 12、中国第一个农村革命根据地是( B )。 A、湘鄂西革命根据地 B、井冈山革命根据地 C、海陆丰革命根据地 D、陕北革命根据地 13、革命统一战线的基础是( B )。 A、无产阶级领导权 B、工农联盟 C、工、农、城市小资产阶级和民族资产阶级的联盟 D、制定正确的政治纲领 14、中国革命统一战线最根本的问题是( D )。
2020年电大《毛概论》网络核心课终结性考试试题和《大学语文》合集 网络核心课形考网考作业及答案 （2020-2021版）国家开放大学电大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》网络核心课终结性考 试试题及答案 100%通过 考试说明：2020年秋期电大把《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有八次专题测验（50分），一次终结考试（试题A或试题B或试题C）（50分）。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。提示：利用Ctrl+C（复制）Ctrl+V（粘贴）来完成终结性期末考试文字输入任务。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 试题A（开卷）（终结性试卷一） 论述题：思想理论是社会变革的先导。毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一个重大理论成果，至今依然闪耀着真理光芒。要读懂中华民族近代的苦难辉煌史，读懂中国共产党和中国人民的伟大奋斗史，离不开毛泽东思想这把金钥匙。请试述毛泽东思想发展的历史进程。 答案： (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。正确的理论必须结合具体情况并根据现存的条件加以阐明和发挥。同样，正确的革命理论，只有同亿万群众的革命实践结合起来才能产生和形成。作为指导中国革命的毛泽东思想，不是个别天才人物主观臆造的东西，而是在马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实际不断结合过程中产生的科学体系。在如何运用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题上，曾经出现过两种错误倾向：一种是教条主义的倾向;另一种是经验主义的倾向。这两种倾向都是把马克思列宁主义和中国革命实际割裂开来，都不能引导中国取得胜利。以毛泽东为代表的中国共产党人在长期革命实践中，坚持马克思列宁主义理论与中国实际相结合的原则，从而获得了克敌制胜的强大武器。 (2)毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。国民革命失败后，毛泽东就清醒地分析了国民革命失败后的形势，适时地将革命进攻的方向转向敌人统治薄弱的农村，开辟了井冈山农村革命根据地，为全党树立了把马克思列宁主义与中国实际相结合，探索中国革命新道路的榜样。在“左”倾错误占统治地位的年代里，毛泽东虽然屡遭排挤和打击，但他从未停止过同党内连续出现的“左”倾错误的斗争。1930年5月他所写的《反对本本主义》就是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献。这篇文章初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的思想，对于中国共产党人从教条主义的束缚中，从对共产国际和苏联经验的迷信中解放出来，独立自主地解决中国革命问题，有着重大的指导意义。毛泽东正是在这一思想指导下提出了具有中国特色的农村包围城市的革命道路理论。 (3)毛泽东思想形成和发展过程，就是马克思主义中国化的过程。马克思主义中国化是一项事关中国革命成败的特殊而伟大的事业。毛泽东不仅在实践中正确揭示了中国革命发展的客观规律，而且在理论上提出并阐述了马克思主义中国化的问题，使马克思主义中国化取得了巨大成就。这主要是使产生于欧洲的马克思主义在内容和形式上来了一番改造，使它具有中国的民族特点和民族形式，成为具有中国作风和中国气派的中国化的马克思主义。 试题B（开卷）（终结性试卷二）
2021年大学毛概期末考试全真模拟试卷及 答案（一） 一、单项选择题 1、对外开放是（Ｃ） A.赶超发达资本主义国家的需要 B.赶超发展中国家的需要 C.我国社会主义现代化建设的需要 D.加快发展商品经济的需要 2、我国实行对外开放是（Ａ） A长期的基本国策 B一项特殊政策 C社会主义初级阶段的一项政策 D一项权宜之计 3、实行对外开放的前提是（Ｂ） A. 独立自主、自力更生 B. 发展对外贸易，引进资金和先进技术 C. 公平合理、互惠互利 D.实行全方位、多层次、宽领域的开放 4、对外开放是对（Ｄ） A.社会主义国家开放 B.资本主义国家开放 C.发展中国家开放 D.全世界开放 5、我国对外开放的先头阵地是（Ｄ）
A.经济技术开发区 B.沿海开放城市 C.保税区 D.经济特区 6、“改革是中国的第二次革命”是从（） A.扫除发展生产力的障碍这个意义上说的 B.对社会各个方面要进行根本性变革的意义上说的 C.根本上改变束缚我国生产力的经济体制意义上说的 D.根本上改变束缚我国生产力的政治体制意义上说的 7、社会主义国家改革的性质是( Ａ ) A.基本制度的变革 B.社会主义政治、经济运行方式的变革 C.社会主义制度的自我完善和发展 D.社会主义原有体制的修补 8、社会主义改革开放是（Ｃ） A.社会主义国家的立国之本 B.社会主义建设的中心 C.社会主义国家的富民之路 D.执政党建设的重要内容 9、改革、发展、稳定三者是内在统一的，其中发展是( Ａ ) A.目的 B.动力 C.基础 D.条件 10、我国对外开放政策的基本点是发展( Ａ ) A.对外经济关系 B.对外政治关系 C.对外文化关系 D.对外学术关系 11、对外开放是一项涉及面十分广泛的基本国策，其基本点是（Ａ）
简答题 1、新民主主义革命的基本纲领： 答：a、新民主主义的政治纲领b、新民主主义的经济纲领c、新民主主义文化纲领 2、为什么人民民主专政的实质就是无产阶级专政？ A、性质相同。都是以工人阶级（经过共产党）为领导，以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。 B、作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能。 C、历史使命相同。都要大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。 3、为什么必须在我国实行民族区域自治制度？ 答：原因：我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意，具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度，有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来；有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家，党和政府必须依法行事。
依据：民族区域自治制度是中国共产党以马列主义民族理论为指导，结合中国民族问题的实际，而采取的一项基本的政治制度。我国之所以采取这一制度，既是由我国的具体历史条件和民族特点所决定的，又是对马克思主义民族学说和国家学说的重大发展和贡献。 4、简述中国特色社会主义文化的战略地位: ①发展中国特色社会主义文化，是社会主义的本质要求和优越性的重要体现 ②发展中国特色社会主义文化，是社会主义现代化建设的一个基本目标和主要任务 ③发展中国特色社会主义文化，对中国特色社会主义经济、政治有巨大促进作用 ④发展中国特色社会主义文化，是发展和完善社会主义市场经济的重要保证和条件 ⑤发展中国特色社会主义文化，为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 5、构建社会主义和谐社会的理论意义: ①提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。 ②提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。 ③提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。
毛概重点 这个文档是我根据毛概课陈老师最后一节课上讲的20个重点来写的，纯手工敲出来的，如有打字错误，请自行改之；能在课本上找到原文页码的均在小标题后标出；在课本上找不到的，均是我根据图书馆资料和百度上的资料来补充的；如果觉得不够，可自行找到相应页码加以补充；本人不保证最终得分，仅供参考——机械1301 小鬼丶小UU 这是我贴吧ID，能粉的粉一下下，谢谢0.0 1、马克思主义中国化科学内涵（P4） 马克思主义的中国化：（1）就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合（2）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题（3）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论（4）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。2、毛泽东思想的科学内涵以及历史地位（P15） 科学内涵：（1）毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化（2）毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设和正确的理论原则和经验总结（3）毛泽东思想是党的集体智慧的结晶 历史地位：（1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃（2）中国革命和建设的科学指南（3）中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 3、中国特色社会主义理论体系的主要内容（P12） 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的指挥和心血，的马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 4、新民主主义革命的性质和前途（P74） 性质：不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命 前途：新民主主义革命与旧民主革命相比：（1）有新的内容和特点，集中表现在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分（2）性质不同，新民主革命任然属于资产阶级民主主义的革命范畴（3）与社会主义革命又是互相联系、紧密衔接的 5、新民主主义的基本纲领（P76） （1）政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的通知，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。（2）经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。（3）文化纲领：新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的、科学的、大众的文化。指导思想是共产主义思想。 6、社会主义基本制度确立的意义（P108） （1）社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变（2）社会主义基本制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础（3）社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会产生资料的主人（4）社会主义基本制度的确立，使占世界1/4的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利 7、社会主义建设道路初步探索的经验教训（P112） （1）必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路（2）必须正确认识社会主义的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力（3）必须从实际出
西南石油大学《毛泽东思想概论》考试试卷 一、单项选择题（在答题卡上把正确答案所在的字母涂黑。每小题1分，共计20分） 1.马克思主义中国化的奠基人是（ A ） A、毛泽东 B、李大钊 C、邓小平 D、江泽民 2.邓小平理论形成的主要历史依据是（ B ） A、我国新民主主义革命的历史经验 B、我国社会主义建设正反两方面的历史经验 C、西方国家现代化建设的历史经验 D、发展中国家现代化建设的历史经验 3. 科学发展观的核心是（ A ） A、以人为本 B、全面协调可持续发展 C、建设资源节约型和环境友好型社会 D、走新型工业化道路 4.发展中国特色社会主义的一大法宝是（ A ） A、解放思想 B、实事求是 C、与时俱进 D、党的建设 5. 中国革命胜利的三大法宝是（ A ） A、统一战线、武装斗争、党的建设 B、独立自主、和平共处、睦邻友好 C、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 D、土地改革、保护民族工商业、武装斗争 6.中华人民共和国的成立，标志着我国进入（ B ） A、资本主义社会 B、新民主主义社会 C、社会主义社会 D、共产主义社会 7.党在过渡时期总路线的主要内容被概括为（ A ） A、一化三改 B、一个中心，两个基本点 C、两个转变 D、和平赎买 8.“三个有利于”标准是（ B ） A、判断姓“社”还是姓“资”的标准 B、判断改革及各方面工作是非得失的标准
C、判断社会制度优劣的标准 D、判断社会进步与否的标准 9. 社会主义初级阶段的主要矛盾为（ A ） A、人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B、阶级矛盾 C、经济基础和上层建筑之间的矛盾 D、生产力和生产关系之间的矛盾 10. 社会主义社会发展的直接动力是（ B ） A、对外开放 B、改革 C、经济的全球化 D、群众需要的增长 11. 邓小平曾经指出，四个现代化的关键是（ B ） A、国防现代化 B、科学技术现代化 C、工业现代化 D、农业现代化 12. 我国新农村建设的中心环节是（ A ） A、生产发展 B、生活宽裕 C、乡风文明 D、管理民主 13. 我国在社会主义初级阶段的分配制度是（ D ） A、按劳分配 B、效率优先，兼顾公平 C、先富后富 D、按劳分配为主体，多种分配方式并存 14. 我国的根本政治制度是（ B ） A、民族区域自治 B、人民代表大会制度 C、一国两制 D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 15.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是（ A ） A、依法治国 B、以德治国 C、科教兴国 D、人才强国 16.中国特色社会主义文化建设的根本任务是（ A ） A、培育“四有”公民 B、增强理想信念 C、培养诚信意识 D、弘扬时代精神 17. 构建社会主义和谐社会关键在（ D ） A、经济的发展 B、政治的民主 C、文化的繁荣 D、党的领导 18. 苏东剧变之后，世界政治格局的发展趋势是（ C ）
考试时间:6月18日（周四）18:30-20：30 题型题量:简答题(每题10分，3题，共30分)； 辨析题(先判断正误再说明理由，每题20分，2题,共40分）; 材料题（每题30分，1题，共30分)。 1.如何理解“马克思主义中国化"的科学内涵？ P3（和2,4相似）马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，不断形成具有中国特色马克思主义成果的过程。 一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程，另一方面又在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和方展理论的过程。 1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化. 2)把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论。 3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，以形成具有中国特色的马克思主义理论。 2.马克思主义中国化的两大理论成果是什么，两者的关系是 怎样的？ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 ①毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场，观点和方法,为中国特色社会 主义理论体系提供了基本遵循。 ②毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主 义作了重要的理论准备。 2)中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想.
3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 3.毛泽东思想的活的灵魂和历史地位是什么？ （和5相似）毛泽东思想的活的灵魂：是贯穿于毛泽东思想各个理论（新民主主义理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的理论，政策和策略的理论，思想政治工作和文化工作理论，党的建设理论-—了解）组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主. 毛泽东思想的历史地位： 1）它是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 2）它是中国革命和建设的科学指南. 3）它是党和人民的宝贵精神财富。 4.中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位是什 么？ （第一章，简答题，字数超50）主要内容： 1）中国特色社会主义的思想路线 2)建设中国特色社会主义总依据理论 3）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论 4）社会主义改革开放理论 5)建设中国特色社会主义总布局理论 6)实现祖国完全统一的理论 7）中国特色社会主义外交和国际发展战略理论 8）中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论
大学毛概期末考试试题及答案（2017） 一、单项选择题 1、中国共产党确定毛泽东思想为指导思想的会议是(B ) A、遵义会议 B、党的第七次全国代表大会 C、党的第八次全国代表大会 D、中共十一届六中全会 2、当今世界的时代主题是( B) A战争与革命 B和平与发展 C改革与开放 D民主与法制 3、邓小平提出建设有中国特色社会主义理论的命题是在( C ) A十一届三中全会 B十一届六中全会 C 十二大 D十三大 4、邓小平理论形成轮廓是在：( C ) A十二大 B十三大 C十四大 D十五大 5、第一次系统阐述社会主义初级阶段的理论是在(B ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 6、邓小平理论形成一个比较完整的理论体系是在( C ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 7、邓小平理论被确定为党的指导思想是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 8、第一次科学而准确地使用“邓小平理论”的概念是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 9、马列主义同中国实际相结合的历史性飞跃有( B ) A一次 B二次 C三次 D四次 10、邓小平理论的首要的基本问题是( B ) A建设有中国特色的社会主义B什么是社会主义，怎样建设社会主义
C社会主义的根本任务 D建设一个什么样的党，怎样建设党 11、邓小平理论包含几个方面的内容( B ) A八个 B九个 C十个D十一个 12、党的十五大载入史册的标志是(D) A制定跨世纪的宏伟蓝图B坚持社会主义初级阶段的理论 C提出社会主义初级阶段的基本纲领D高举邓小平理论的伟大旗帜 13、建国后，我国社会主义建设照搬了( A ) A苏联模式 B朝鲜模式 C波兰模式 D匈牙利模式 14、开创建设有中国特色社会主义道路的第一个宣言书是(D) A“三个有利于”标准理论B提出坚持四项基本原则 C改革开放的决策D《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 15、把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书是(B) A《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 B邓小平南方谈话 C《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 D科学技术是第一生产力的提出 16、邓小平理论活的灵魂是(D ) A独立自主B.“三个有利于”标准 C.群众路线 D.解放思想，实事求是 17、解放思想，实事求是贯穿于(D) A.邓小平理论形成阶段 B.邓小平理论发展阶段 C.邓小平理论成熟阶段 D邓小平理论形成和发展的全过程 18 “三个代表”重要思想首次提出是在(B ) A 1999年 B 2000年 C 2001年 D2002年 19、(C)，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 A 坚持“四项基本原则” B 坚持改革开放
第1页 共3页 湖南师范大学2015—2016学年第一学期2013级各专业 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 期末考核试题（南、职院A 卷） 考核方式:闭卷 考试时量：120分钟 试卷类型：A 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 代码填写在题后的括号内。 1.毛泽东在明确提出“使马克思主义中国化”的命题和任务是在 （ ） A. 遵义会议 B. 中共六届六中全会 C. 中共七大 D. 中共七届二中全会 2.毛泽东提出“马克思主义与中国实际相结合的原则”的文章是 （ ） A. 《反对本本主义》 B. 《关于纠正党内的错误思想》 C. 《改造我们的学习》 D. 《<共产党人>发刊词》 3.在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和全面展开而达到成熟， 其根本的客观原因是 （ ） A. 毛泽东同志在党的领导地位的确立 B. 党的理论素养的加强 C. 革命斗争的艰巨性和环境的复杂性 D. 党的思想路线的端正 4.邓小平理论首要的基本理论问题是 （ ） A. 发展才是硬道理 B. 发展是党执政兴国的第一要务 C. 解放生产力，发展生产力 D. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 5.1978 年在全党全国范围内展开了一场关于真理标准问题的大讨论，这场讨论推动了全党 和全国人民思想大解放。在讨论中，邓小平提出了一些重要思想。他指出，关于真理标准问题的讨论实质就在于： （ ） A. 是否坚持马列主义、毛泽东思想 B. 是否坚持实践是检验真理的唯一标准 C. 是否坚持解放思想、实事求是 D. 是否坚持理论与实践相结合 6..邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有 做过，其他社会主义国家也没有干过，……我们只能在干中学，在实践中摸索。”这段 话表明邓小平理论产生的： （ ） A. 时代背景是当今世界的时代特征和国际形势 B. 历史依据是中国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验 C. 现实依据是我国改革开放和现代化建设的崭新实践 D. 理论依据是马列主义毛泽东思想 7.之所以说邓小平理论是对历史经验的科学总结，其依据是： （ ） A. 它是在总结发展中国家现代化建设的基本经验的基础上形成和发展起来的 B. 它是在时代主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的 C. 它是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的 D. 它是在总结中国改革开放和社会主义现代化建设实践经验基础上形成和发展起来的 8.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，这一论断，指出了邓小平理论两个相互 联系的方面，即： （ ） A. 一方面邓小平理论是马克思主义，另一方面它是在当代中国发展了的马克思主义 B. 一方面坚持了马克思主义世界观，另一方面运用的是马克思主义的立场、观点和方法 C. 一方面继承和坚持了马克思主义，另一方面将马克思主义同中国国情、时代特征结合 D. 一方面遵循了马克思主义的基本原理，另一方面包含了中华民族的优秀思想和中国共 产党人的实践经验 9.中国共产党首次提出“邓小平理论”的科学概念是在： （ ） A. 党的十二大 B. 党的十三大 C. 党的十四大 D. 党的十五大 10.社会主义兴衰成败的重要历史经验，即能否从本国的实际出发，坚持解放思想、实事求 是的思想路线，进行理论创新，这构成了“三个代表”重要思想产生的：（ ） A. 历史依据 B. 理论源泉 C. 时代条件 D. 现实依据 11.经过 80 多年的发展，我们的党员队伍，党所处的地位和环境，党所肩负的任务，都发生 了重大变化，这些变化表明“三个代表”重要思想是在： （ ） A. 科学判断党的历史经验的基础上提出来的 B. 科学分析党的现状的基础上形成的 C. 科学判断党的历史方位的基础上提出来的 D. 科学判断党的自身变化 12.“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创 造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对：（ ） A. 社会主义经济建设的认识 B. 社会主义执政党建设的认识 C. 社会主义发展道路的认识 D. 中国特色社会主义的认识 13.十一届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，科学判断我们党所处的历史方位，围绕着建设中国特色社会主义这个主题，集中全党智慧，以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了： （ ） A. 什么是社会主义，怎样建设社会主义 B. 什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义 C. 建设一个什么样的党，怎样建设党 D. 什么是共产主义，怎样建设共产主义
武汉理工大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：大学生就业状况调查 学院： 班级： 学号： 姓名： 任课老师： 2011年2月24日
一、摘要： 大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。 二．关键词：大学生，就业，经济，发展 三、正文： 今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性问题越来越受到人们的关注。最近深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的问题。解决大学生这个弱势群体的就业难问题、生活难等问题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个问题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。 首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等问题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在
的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。 据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计：2003年212万、2004年280万、2005年333万、2006年413万、2007年495万、2008年559万、2008年610万、2010年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止2009年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前仆后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。 其次，之所以出现大学生就业难的问题，大学生自身也存在着不少问题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人；另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就
武汉理工大学考研 ——新闻传播学
从去年三月份开始准备考研到今天，过去有一年了。耗费了一年的光阴也只为获得老师青睐，成为一名研究生。在这里给大家分享一下自己的备考经验。 第一：择校问题。我觉得这个问题简直是重中之重，有时候选择比努力还要重要。在考研之前，我对择校就缺少必要的准备，一心只想考个比较简单的211，也没多想，看到武汉理工大学就确定了自己的方向。所以我给你们第一个建议就是，好好衡量自己的能力，然后选择学校。如果你只是想上个研究生，也同样有调剂打算。你可以报考武汉理工，因为它专业课（学硕）简单，考的分高，方便调剂。如果你确定要考武理，那么就努力吧。 第二：众所周知，武理的信息很少，学长学姐基本找不到，就算是我收集到的真题都是残缺不全的。对此我的建议是：没什么影响，你好好把专业课（学硕）背个七八遍，拿到题目同样会写的。（我今年考学硕广告方向，专业课分别121和128） 第三：关于书。我报考学硕数字出版与传播方向，书主要有三类六本。新闻学（新闻学概论两本，其中一本是马工程的版本），传播学（李良荣的传播学教程，李彬的传播学引论），广告学（现代广告通论，和广告学原理与实务）。另外，政治其实跟着肖秀荣就好了，多刷刷题，当然要背的内容不能拉下。最后时刻李凡政治新时器要多背几遍，多背几遍，多背几遍。英语我没有多少经验，我向来英语差。 第四：关于研友。考研是一场耗时耗力的拉锯战，如果你没有强大的自控力，就请你找个好研友。我前期根本没有看书的心情，好在室友刻苦。我每天跟在他后面跑过去自习室，三个月下来，自己也完全融入考研之中。我记得有一天晚上自习室停电，十一月份的天还下着雨。我走自习室出来准备去学校图书馆看书，路上我经过寝室。看着宿舍楼明亮的灯光，我停了一会，有些犹豫却依然走向图书馆。自己的这份定力很大程度上都和我的室友分不开，因为我刚开始考研时候，脑子里还经常想着打球、玩电脑、玩手机。 下面说一下饿哦的具体复习的方法，不敢称作经验之谈，仅供大家进行参考。 一、政治 十月份开始。去年红宝书是九月底出的，我是在那之后开始准备政治，提前点也没关系。政治主要考察马哲、毛概、史纲、法基和当前的形势政治。我
暑假大学生毛概社会实践报告过程 暑期社会实践是大学生学习中的实践环节。实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在一周的实践时间里，我们来到赣榆供电公司电网调度中心，了解和研究电网调度实际运营过程。 电网调度的领导热情地接待我们，向我们介绍了赣榆电网的规模以及发电、变电的设备。 赣榆县东临黄海，西枕沂蒙，北通日照，南襟连云港，是江苏省的北大门，赣榆电网在连云港电网中属于受电网，通过220千伏蔷申2W19,2W20，银龙2648、银龙2649线以及110千伏茅赣714线与系统相连。 赣榆地区共有发电厂2座(含一座小水电站)机组7台，装机容量37兆瓦。另外，赣榆县金山化工有限公司自备热电机组2台，装机容量2.25兆瓦，500千瓦以上发电机组4台，装机容量38.25兆瓦。 赣榆县当前输变电设备中，220千伏变电所2座，主变3台，主变容量480兆伏安;110千伏变电所8座，主变12台，主变容量535.5兆伏安;35千伏变电所9座，主变17台，主变容量186.6兆伏安; 220千伏线路4条，总长度137.194千米;110千伏线路17条，总长度345.014千米;35千伏线路24条，总长度240.615千米; 20千伏线路6条，总长度240.615千米;10千伏线路112条，总长度1950.74千米。 师傅还根据实际的地理图向我们讲述了各个电厂，变电站的具体位置以及用不同颜色标注的问题等等。 在调度室的几天中，师傅还用亲自的行动向我们展示了调度值班巡查的内容：1、监控系统是否正常;2、各画面数据刷新是否正常;
第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：科学发展观。形成、背景。1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义。1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。 第二章 一：实事求是思想路线的基本内容。1.一切从实际出发。2.理论联系实际。3.实事求是。4.在实践中检验真理和发展真理。 二：实事求是思想路线的重要意义。1.它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。2.它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 第三章 一：新民主主义革命的性质：中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。 第五章 一：关于社会主义本质内容，科学内涵。社会主义的本质是解放生产力，发展生产了，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。科学内涵：（1）把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质。1.从我国社会主义建设的历史经验来看，过去对什么是社会主义的问题之所以没有搞清楚，一个重要原因就是离开生产力抽象谈社会主义，误以为只要不断改变生产关系，提高共有程度就能推动生产力的发展，甚至以季节斗争为刚取代生产力发展，更没认识到社会主义还有解放生产力的问题。2.从中国具体国情看，我过还处于社会主义初级阶段，社会主义主要矛盾更加突出，解放发展生产力问题就更重要。3.从时代特征看，和平发展是当今时代的主题，新的科技革命迅速发展的条件下，世界各国都在抓住时机，加快发展，只有突出发展生产力发展在社会主义本质中作用，才能自觉的以经济建设为中心，抓住机遇不断发展，不断推进社会主义建设，并证明社会主义优越性。（2）突出情调消灭剥削消除两极分化，
第一章 一单项选择题： 1．中共七大所讲的“中国化的马克思主义”是指 A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C “三个代表”重要思想 D 科学发展观2．“马克思主义中国化”命题的提出是在 A 大革命时期 B 土地革命时期 C 抗日战争时期 D 解放战争时期 3．毛泽东讲，马克思列宁主义要同中国实际进行“第二次结合”，其内涵是 A 适合中国国情的革命道路的探索 B 适合中国国情的社会主义建设道路的摸索 C 适合中国国情的社会主义改造道路的探索D适合中国国情的市场经济道路的探索4．不同于毛泽东思想，邓小平理论产生的时代背景是 A 战争与革命时代 B 和平与发展时代C全球化时代D全面建设小康社会时期5．集中反映中国共产党对于中国社会主义建设规律认识的是 A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C “三个代表”重要思想 D 科学发展观 6．科学发展观的核心是 A 经济社会全面发展B经济社会协调发展C经济社会可持续发展D人的全面发展7．“三个代表”重要思想进一步回答了什么问题？ A 什么是社会主义怎样建设社会主义 B 建设什么样的党怎样建设党 C 什么是发展为什么发展怎样发展 D 什么是社会主义初级阶段 二多项选择题： 1.马克思主义中国化就是 A 运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题 B 把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论 C 把马克思主义植根于中国的优秀文化之中 D 运用马克思主义的立场观点方法去总结中国的历史经验 2.马克思主义中国化的重要意义是 A 提供党和人民的伟大事业不断取得胜利的理论指导 B 提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱 C 不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界 D 体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风 3.毛泽东思想活的灵魂包括三个基本方面，它们是 A 解放思想 B 实事求是 C 群众路线 D 独立自主 4.毛泽东思想阐述了马克思中国化的 A 科学内涵 B 正确途径 C 奋斗方向 D 基本原则 5.邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容，它包括 A 新民主主义革命理论 B 社会主义改造理论 C 社会主义本质理论 D 社会主义初级阶段理论 6.“三个代表”重要思想提出了一系列新思想新观点新论断，它包括： A 关于“三步走”发展战略的思想
大学毛概知识竞赛试题（附答案） 一、单项选择题(共301小题） 1、1 (B)。党的早期领导人( )曾经提出把马克思列宁主义应用到中国实际中去的思想。 A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东C.周恩来 2、2 (C)。 最早提出“马克思主义中国化”命题的是毛泽东的( )。 A.《中国社会各阶级分析》 B.《新民主主义论》 C.《论新阶段》 D.《中国革命和中国共产党》 3、3 (A)。 “没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”这是( )的论述。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 4、4 (C)。 就全党来讲，对把马克思主义应用到中国实际中去这个问题形成统一认识是在( )。 A.中共十二大以后 B.中共十七大以后 C.延安整风以后 D.遵义会议以后 5、5 (C)。( )确立毛泽东思想作为党的指导思想。 A.中共一大 B.中共二大 C.中共七大 D.中共八大 6、6 (A)。 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是( )。 A.毛泽东思想 B.科学发展观 C.“三个代表”重要思想 D.邓小平理论 7、(D)。马克思主义中国化的第二个重大理论成果是( )。 A.毛泽东思想 B.科学发展观 C.“三个代表”重要思想 D.邓小平理论 8、8 (B)。
邓小平指出，当今世界面临的两大问题是( )。 A.战争与革命 B.和平与发展 C.科技与教育 D.民主与人权 9、9 (B)。邓小平正式提出“建设有中国特色社会主义”命题是在( )。 A.中共十一届三中全会 B.中共十二大 C.中共十三大 D.中共十一届六中全会 10、0 (D)。 “邓小平理论”这一科学概念是在( )提出的。 A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大 11、1 (A)。 年2月江泽民在广东考察工作是第一次( )。 A.提出“三个代表”的要求 B.阐述“三个代表”的基本内涵 C.阐述“三个代表”的精神实质 D.阐述“三个代表”的历史地位 12、2 (B)。贯彻“三个代表”重要思想，其本质是( )。 A.坚持与时俱进 B.坚持执政为民 C.坚持党的先进性 D.发展生产力 13、3 (B)。( )是科学发展观的核心。 A.可持续发展 B.以人为本 C.全面发展 D.协调发展 14、4 (B)。以人为本的“人”是指( )。 A.个体的人 B.广大人民群众 C.抽象的人 D.公民 15、5 (C)。科学发展观的第一要义是( )。 A.公平 B.正义 C.发展 D.协调 16、6 (D)。科学发展观的基本要求是( )。 A.以人为本 B.发展 C.公平 D.全面协调可持续发展 17、7 (B)。