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重庆市巫山县九年级上学期语文期中联考试卷

重庆市巫山县九年级上学期语文期中联考试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共1题;共2分)

1. (2分)排列语句顺序恰当的一项是()

①云海在阳光下泛起银色的光雾②最远的山峰便是珠穆朗玛峰了

③从飞机的窗口望出去④那银光中现出一座座巍峨的雪山

A . ③②④①

B . ①②③④

C . ③①④②

D . ①③②④

二、默写 (共1题;共10分)

2. (10分) (2017七上·西安月考) 经典诗文默写

(1) ________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(2) ________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(3)杨花落尽子规啼,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)我寄愁心与明月,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(5)乡书何处达?________。(王湾《次北固山下》)

(6) ________,小桥流水人家(马致远《天净沙秋思》)

(7) ________,断肠人在天涯。(马致远《天净沙秋思》)

(8) ________,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.(朱自清《春》)

(9)春天像健壮的青年,________,他领着我们上前去.(朱自清《春》)

(10) ________,欣欣然张开了眼。(朱自清《春》)

三、书写 (共1题;共8分)

3. (8分)下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

①峰峰都是瘦骨鳞峋的,却又那样玲珑剃透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水……

②水面平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的,使人晃惚沉进最甜静的梦境里去。

错别字:________ ________ ________ ________

改正:________ ________ ________ ________

四、综合性学习 (共1题;共10分)

4. (10分) (2017七下·郑州月考) “一把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。在开展《黄河,母亲河》的语文综合性学习活动中,你一定收集了很多资料,请展示:

(1)

请列举出两句有关黄河的诗词。

(2)

面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况,你在“拯救黄河”的行动中,有哪些合理化的建议?请写出一两点来。

五、综合题 (共1题;共15分)

5. (15分) (2017七下·萧山期中) 某班开展学生课外阅读调查活动,对调查结果进行统计和分析。其基本情况是:

①20%的学生经常阅读课外书籍,70%的学生平均有时阅读一点,10%的学生基本未读过课外书。

②半数以上的学生阅读热情来源于兴趣,爱看什么就看什么;其次是因为阅读可增长知识,提高写作水平;少数人将课外阅读作为消遣。

③教师对学生的课外阅读指导太少,对阅读内容的指导不具体,缺少方法的介绍。

④有相当一部分学生爱看杂志(52%),小说(65%)及科普类书籍(35%)。对古代文学、地理、历史、外国名著及专业研究涉及较少。许多学生的阅读还不够一定的数量。尤其是《新课程标准》要求高中生课外阅读的文学书目阅读甚少。

⑤同学们在阅读课外书籍的时候,通读占67%,而精读只占23%。

(1)从上述调查结果中你能发现学生在课外阅读方面存在的问题吗?

(2)针对这些问题宣传委员准备出一期黑板报,主题是鼓励同学们多读课外书。请你模仿例句为这期黑板报拟句宣传标语。

例句:书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。

(3)班级还准备请语文老师李老师在周五班队课来做个讲座,指导同学们进行课外阅读。班长写好了一份邀请书,这份邀请书划线句漏写了一项重要内容,并且用语不得体,请修改。

六、诗歌鉴赏 (共1题;共9分)

6. (9分)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

归园田居(其三)

陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

(1)这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、________、________三层意思。

(2)下面对这首诗的赏析不正确的一项是()

A . 这首五言诗,语言朴素,意境恬淡,体现了诗人悠然的心境。

B . 诗人以田园中最寻常的物象入手,营造的却是醇美的诗意。

C . “道狭草木长,夕露沾我衣”的农耕生活,实情实景,生动感人,表现了诗人对理想生活的追求。

D . 诗人沉溺于美好的田园生活,乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了诗人无欲无愿的心境。

(3)“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道,请赏析。

七、文言文阅读 (共1题;共12分)

7. (12分) (2016八上·桐乡期中) 阅读文言文,回答问题。

治国犹栽树

唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师② ,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④ ,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤ ,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”

【注释】①侍臣:周围的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝:指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:rěn,丰收。

(1)

解释下列划线词语的意思。

①征求不已 ________

②惟欲清静 ________

(2)

翻译句子:夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。

(3)

结合选文,用自己的话说说唐太宗的治国之道。

八、现代文阅读 (共2题;共40分)

8. (20分)阅读下面文章,完成文后题目。

低碳与城市生活(张华)

①低碳经济更需要城市居民的低碳生活方式,需要低能量、低消耗、低开支的生活方式。

②丹麦哥本哈根市是城市绿色能源和绿色出行的典范,市民摒弃汽车,习惯用自行车或地铁等环保方式出行。哥本哈根以其风力发电出名,城市内共有5600座风车,为丹麦提供了l0%的发电量。

③瑞典马尔默是“明日之城”住宅示范区,住宅区供暖空调利用海水和地下水能量,市内交通重点在于推广使用自行车,多条公共交通线路将市中心和城市边缘地带连接在一起,便利出行。马尔默已成为世界上不多的100%能源来自可再生能源的市镇。

④加拿大温哥华鼓励采用风能、太阳能、潮汐能等清洁能源,连垃圾压实机都采用太阳能为动力。温哥华限制建私人停车场,且停车库与住宅分开销售,以此鼓励居民多多使用公共交通工具或者自行车。

⑤由此可见,低碳生活宜因地制宜,根据所在国家、城市的不同能源特点选择合适的低碳生活能源结构、城市交通规划和出行模式,促进居民形成良好的低碳生活习惯。

⑥与低碳生活友好的电力来源可以是当地的核电、水电、风能、太阳能和生物质能等低碳能源,并且选择高效用电设备。

⑦人类活动需要交通工具,而交通工具也是能耗和排放大户,汽车的燃油只有13%用于牵引,另外87%被发动机本身、等红绿灯或者塞车所损耗。同样,选择交通工具也非常重要,乘坐出租车碳的排放量是坐公共汽车的7倍,是乘地铁的14倍。由此看来,城市的交通规划和人们的出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲,选择公共交通工具出行更有利于减排。

⑧城市建筑能耗占城市用电的三分之一,建筑采暖空调、照明、办公设备等用电量大。工作场所尽量采用自然光和少开灯,夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等良好的工作习惯将减少建筑用能。

⑨借鉴国外城市发展经验,培育城市居民良好的低碳生活方式,让城市生活更美好。

(1)

选文的中心论点是什么?

(2)

选文②③④段运用的论证方法,论证了的观点。

(3)

选文第⑥段能否去掉?为什么?

(4)

品味选文,结合生活实际谈谈自己响应低碳生活的一些做法。(勿与选文内容重复)

9. (20分)阅读下面非连续性文本,完成1~4题。

全民阅读书香中国

【新闻摘要】

2014年3月5日上午,第十二届全国人民代表大会第二次会议召开,国务院总理李克强向大会作政府工作报告时首次倡导全民阅读,建设书香社会。2015年3月5日,李克强总理向第十二届全国人民代表大会第三次会议作政府工作报告时再次倡导全民阅读,建设书香社会。3月15日,李克强总理在答记者问时,又曾两度提及此话题:一次是网购图书,一次是全民阅读。

【权威调查】

调查一:亚马逊中国“2015‘全民阅读’调查报告”显示,目前全民阅读的氛围浓厚,阅读几乎成为大部分受访者生活的必需品。大部分受访者几乎每天都会阅读,每天阅读多于1小时的比例更是达到36%。近一半受访者保持着大量阅读的习惯,过去一年的阅读量达10本以上图书,几乎是一个月一本。在阅读载体的选择上,电子阅读呈明显上升趋势,而使用Kindle电子书阅读器可大幅度提升阅读总量,72%的Kindle用户全年阅读总量超过12本,其中50% Kindle用户的年阅读量超过24本。

调查二:随着社交网络的兴起,以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。报告显示,51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息(刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等),而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%.数据还显示,“睡前”“节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中”仍是读者主要的阅读时间,在阅读时间的选择上越来越碎片化。利用“上下班、上下学或出差途中”等零散时间阅读的比例明显上升,2014年利用零散时间阅读的受访者比例达39%,而2013年这一比例仅为29%。

调查三:数字化阅读趋势在亚马逊“2015‘全民阅读’调查报告”中得到了体现,2014年看电子书的受访者比例达78%,相比2013年增长11%。从亚马逊中国销售数据来看,2014年Kindle书店电子书下载量是2013年的3倍。在电子书阅读介质上,Kindle成为除手机外最受读者欢迎的电子书阅读器。从调查反馈中发现,Kindle使用者80%集中在18-35岁之间,Kindle使用者每次的阅读时长为65分钟左右。读者购买、阅读电子书的主要原因是“电子书携带方便以及更低的价钱”,而读者最看重的电子书阅读器功能前三名为“快速翻书功能”“内置智能词典”“跨设备无间断阅读”。

【网民心声】

读书是人类传承文明、走向未来的重要途径,古今中外优秀的领导人都不遗余力地倡导读书。习近平总书记近日发表重要讲话,强调指出中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。读书学习,是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。中华民族历来有“唯有读书高”的思想,为什么?因为书籍积累了人类创造的精神成果,积累了人类走向美好生活的经验,积累了成功与失败的例证,能给人以重要的精神启迪。

【媒体观点】

打造全民阅读时代,就需要出版部门转变观念,不是只有阅读纸质书籍才叫阅读。我们是不是该将更多纸质书籍的精彩内容搬到网络上?网络上的电子书不少内容低劣,这何尝不是传统出版部门的拱手相让?我们是不是也该依据年轻人的阅读喜好,多创作短小精悍的优秀作品?是不是也能出版更多的正规电子书?

(根据光明网、环球网等媒体资料整理)

(1)

阅读【新闻摘要】简要归纳其内容要点(20字以内)。

(2)

阅读【权威调查】概括出目前我国全民阅读呈现的三个特点。

(3)

阅读【权威调查】二、三两则材料,分析电子阅读比例上升的主要原因。

(4)

阅读【网民心声】和【媒体观点】,简要陈述我国领导人大力倡导全民阅读的重要意义,并就“打造全民阅读时代”向出版部门提出一条合理化建议。

九、名著导读 (共1题;共12分)

10. (12分)(2016·顺德模拟) 阅读下列名著选段,完成下列各题。

(A)

听得“扑通”的一声响,可怜这妇人,正被直丢在大酒缸里。武松托地从柜身前踏将出来。有几个当撑的酒保,手脚活些个的,都抢来奔武松。武松手到,轻轻地只一提,提一个过来,两手揪住,也望大酒缸里只一丢,桩在里面;又一个酒保奔来,提着头只一掠,也丢在酒缸里;再有两个来的酒保,一拳一脚,却被武松打倒了。先头三个人,在三只酒缸里,那里挣扎得起?后面两个人,在地下爬不动。这几个火家捣子,打得屁滚尿流,乖的走了一个。武松道:“那厮必然去报蒋门神来,我就接将去,大路上打倒他好看,教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。

(B)

乐和唱这个词,正唱到“望天王降诏早招安”,只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!”黑旋风便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢做粉碎。宋江大喝道:“这黑厮怎敢如此无礼!左右与我推去,斩讫报来!”众人都跪下告道:“这人酒后发狂,哥哥宽恕。”宋江答道:“众贤弟请起,且把这厮监下。”众人皆喜。有几个当刑小校,向前来请李逵。李逵道:“你怕我敢挣扎?哥哥杀我也不怨,剐我也不恨,除了他,天也不怕。”说了,便随着小校去监房里睡。宋江听了他说,不觉酒醒,忽然发悲……便叫武松:“兄弟,你也是个晓事的人,我主张招安,要改邪归正,为国家臣子,如何便冷了众人的心?”鲁智深便道:“只今满朝文武,多是奸邪,蒙蔽圣聪,就比俺的直裰染做皂了,洗杀怎得干净?招安不济事,便拜辞了,明日一个个各去寻趁罢。”宋江道:“众弟兄听说:今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧,有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,赦罪招安,同心报国,青史留名,有何不美!因此只愿早早招安,别无他意。”众皆称谢不已。当日饮酒,终不畅怀。

(1)

联系原著分析,选文(A)中武松打妇人和酒保的原因是①________;结果是②________。

(2)

选文(B)体现了李逵、武松、鲁智深怎样的个性特点?

(3)

原著在塑造人物形象方面具有鲜明的艺术特色,请结合选文内容简要分析其中的一种。

十、命题作文 (共1题;共5分)

11. (5分) (2018八上·宽城月考) 鲁迅先生怀着真挚的情感回忆了自己的恩师藤野先生,朱德司令则用平易朴实的语言深情回顾了母亲辛劳的一生。这两篇文章在写作中做到了内容真实,事件典型,注重细节描写这三个方面。

请你以“我的_______”为题,写一篇记叙文。

要求:①将题目补充完整;②内容真实,抒发真挚的情感,要选取典型事件,展现人物的性格特点,注重细节描写;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

参考答案

一、选择题 (共1题;共2分)

1-1、

二、默写 (共1题;共10分)

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

2-7、

2-8、

2-9、

2-10、

三、书写 (共1题;共8分)

3-1、

四、综合性学习 (共1题;共10分)

4-1、

4-2、

五、综合题 (共1题;共15分)

5-1、

5-2、

5-3、

六、诗歌鉴赏 (共1题;共9分)

6-1、

6-2、

6-3、

七、文言文阅读 (共1题;共12分)

7-1、

7-2、

7-3、

八、现代文阅读 (共2题;共40分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

九、名著导读 (共1题;共12分)

10-1、

10-2、

10-3、

十、命题作文 (共1题;共5分)

11-1、

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