智者说的名言警句关于学习
学知不足，业精于勤。
作者:（唐）韩愈
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
作者:（唐）杜甫
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
作者:蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣作者:《论语》
研卷知古今；藏书教子孙。
作者:《对联集锦》
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状
学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
作者: ___
学乃身之宝，儒为席上珍。
君看为宰相，必用读书人。
作者:《神童诗·劝学》
学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
作者:（汉）徐干
生存法则：上去或者出去（UPOROUT）知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。
懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
作者:选自《共好资讯军规.三十条生存法则》
春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。
作者:《对联集锦》
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
作者:毛泽东引自《在中国共产党全国 ___会议上的讲话》
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
作者:华罗庚
好好学习，天天向上。
作者:毛泽东
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之作者:孔子
韬略终须建新国，奋发还得读良书作者:郭沫若
夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
作者:（三国）诸葛亮
古今来许多世家，无非积德。
天地间第一人品，还是读书。
作者:《格言联璧》
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。作者:盖亚斯(AriedeGens) 壳牌石油策划经理
兴于《诗》，立于礼，成于乐作者:孔子
求学将以致用；读书先在虚心。
作者:《对联集锦》
少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
作者:张潮
知之者不如好之者，好之者不如乐之者作者:孔子
读书不趁早，后来徒悔懊。
作者:《清诗铎·趁早歌》
非静无以成学。
作者:（三国）诸葛亮
谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
作者:（法国）谚语
关于教育的名言诗句 (一)幼学·家教 ●所谓治国，必先齐其家者；其家不可教，而能教人者，无之。 《礼记·大学》儒家主张的治国，齐家，是有密切关系的两件事，一个人的家教不好，而又能教人的，没有这回事。 ●怀子三月，出居别宫。目不邪视，耳不妄听。音声滋味，以礼节之。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》妇女怀胎三月，出居别的地方，眼不看邪恶的东西，耳不听胡乱的东西，说话、饮食用礼义来节制。 ●人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中，散逸：分散。这是颜之推强调早期教育的重要。 ●教妇初来，教儿婴孩。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》要教导媳妇最好在初入门，要教好儿子最好在孩提时。 ●天下之本在家。 汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭。 ●爱其子，择师而教之。 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他。 ●人生百年，立于幼学。 清·梁启超《论幼学》人生百年，建树立足在于幼年所受的教育。 ●父善教子者，教于孩提。 宋·林逋《省心录》孩提：幼儿。善于教育儿女的人，必须从小做起。 ●强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上。 清·林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启蒙。 ●少成若天性，习惯之为常。 《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样，一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。 ●人材之成，自儿童起。 清·陈宏谋《<养正遗规>序》起：开始 ●居身务其俭朴,教子要有义方. 清·朱柏庐《治家格言》居身：对自身生活行为的操守。义方：道义和思想行为的一定标准。 ●爱子教之以义方。 《左传·隐公三年》慈爱子女，要教育他们行事应遵守的规矩法度。 ●爱其子而不教，犹为不爱也。 明·方孝孺《行善戒》犹：仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。 ●父母之爱子，则为之计深远。 《战国策·赵策》父母爱子女，就得替子女作长远的打算。 ●爱之不以道，适所以害之也。 《资治通鉴》道：道义，正道。适：正是。不从道义上爱护一个人，正是害了他。 ●君子之于子，爱之而勿面，使之而勿貌，导之以道而勿强。 《荀子·大略》君子对于自己的子女，喜爱他们而不表现在脸上，使唤他们而不优以辞色，用道理诱导他们而不强制压服。 ●贤人智士之于子孙也，厉之以志，弗厉以诈；劝之以正，弗劝以诈；示之以俭，弗示以奢；贻之以言，弗贻以财。
描写读书有益的名言警句 导读：读书在某种意义上来说是养心。有关读书有益的名言警句，欢迎大家一起来借鉴一下！ 读书有益的名言警句1 1、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 2、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥 3、一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。 4、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德 5、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——《高尔基论青年》 6、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗 7、存在着两种不同类型的`无知：粗浅的无知出现在必要条件之前，而博学的无知则跟随在知识之后。 8、如果你对你需要的词语了如指掌，你就能将它们信手拈来。 9、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫 10、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒
11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 12、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 13、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐 14、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 15、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理 16、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《周恩来选集》 17、书籍是人类进步的阶梯。 18、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰 19、书是逆境中的慰藉。 读书有益的名言警句2 1.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 2.读书破万卷，下笔如有神。 -----杜甫 3.书籍是全世界的营养品。 4.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。书籍是人类进步的阶梯。 -----高尔基 5.开卷有益,掩卷有味. ———吴晗 6.读万卷书，行万里路 7.读一书，增一智。 8.不吃饭则饥，不读书则愚。
中小学三年级名言警句 中小学三年级名言警语 一、别人有口，予忖度之。——先秦·《诗经·小俗》 二、人无近虑，必有远愁。——先秦·《论语·卫灵私》 三、人不成有傲气，但不成无媚骨。——缓欢鸿 四、尽疑书模板，莫如无书模板。 五、怨言太衰防肠断，风物少宜搁眼质。——毛泽东《赠柳亚子师长教师》 六、人固有一死，或重于泰山，或沉于鸿毛。——西汉·司马迁《报任安书模板》 七、正人开阔荡，小人常休休。——先秦·《论语·述而》 八、一粥一饭当思去之不容易，半丝半缕恒想物力维艰 九、达则兼济全国，贫则独擅其身。——先秦·《孟子·尽口上》 十、一得足成千今恨，再转头未百年身。——浑·魏子安《花月痕》 十一、身怕没有动，脑怕不消。
十二、失叙者多助，得叙者众助。——先秦·《孟子》 1三、度尽劫波兄弟正在，邂逅一啼泯恩怨。——鲁迅《习题三义塔》 1四、竖眉热对千妇指，仰尾甘为童子牛。——鲁迅《自嘲》 1五、海缴百川，有容乃年夜；壁坐千仞，无欲则刚。——浑·郑板桥·春联1六、取伴侣交，言而有疑。——先秦·《论语·教而》 1七、功在不舍是良训，一份辛劳一份才。——华罗庚 1八、出有意志的人，所有皆感触艰难；出有脑筋的人，所有皆感触简略。 1九、去而没有往，非礼也。——先秦·《礼忘》 20、要成绩一件年夜事业，必需从大事作起。——列宁 2一、亲贤臣，近小人，此先汉以是废隆也；亲小人，近贤臣，尔后汉以是倾颓也。——三国·诸葛明《没师表》 2二、常识无底，教海无涯 2三、思索，便是跟本人争执。 2四、用饭没有嚼没有知味，念书没有念没有知意。 2五、蜜蜂从花外啜蜜，分开时营营的鸣谢。夸诞的胡蝶却置信花是应该
有关教育的名言警句 1、我觉得，生孩子需要觉悟和资格。有可怜天下父母心的说法吧？这明明是理所当然的事情，可如今的父母为了讨孩子欢心，而不再严格教育孩子了。自己都还不够成熟。 2、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 3、我代表人民再教育你一次 4、毋庸置疑，父母的爱，决定了家庭教育质量的优劣。充满爱的教育带来幸运；缺乏爱的教育只能导致不幸。富有爱心的父母，善于审视孩子的需求，做出理性、客观的判断。他们也可能在面临痛苦
抉择时，与孩子一道经受痛苦和折磨。孩子也当然会逐渐意识到，父母甘心陪着忍受苦楚的一片苦心。他们未必立刻流露感激之情，却可以领悟到痛苦的内涵和真谛，他们提醒自己：既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦，痛苦就不见得那么可怕，而且未必是太坏的事。我也应该承担责任，面对属于自己的痛苦。这就是自律的起点。 5、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 6、他喜欢我素颜不化妆，喜欢我长发扎马尾，他每天中午问我午饭吃了什么晚饭想吃什么，会皱着眉头说又买衣服了啊，接着夸奖真漂亮;他教育我不要乱花钱，然后递上银行卡; 他在电话里听见我哭泣的时候，会沉默然后说回来吧我养你! 全世界最爱我的男人已经娶了我妈妈了! 7、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
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爱学习名言警句 1、不傲才以骄人，不以宠而作威。 2、年轻时读书就像迎着朝阳走路。 3、懒人老是找不到给他干的活。 4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5、一日无二晨，时过不再临。 6、给我一个支点，我能把地球撑起来。 7、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 8、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。 9、手懒的要受贫穷，手勤的，得到富足。 10、奇文共欣赏，疑义相如析。 11、书籍是人类知识的总统。 12、书痴者文必工，艺痴者技必良。 13、读书不趁早，后来徒悔懊。 14、读书好，多读书，读好书。 15、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。 16、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
17、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。 18、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。 19、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。 20、创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！ 21、你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。 22、当遇到困难之时，就是离成功不远之时。 23、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 24、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 25、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。 26、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 27、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 28、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 29、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。 30、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 31、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 32、要时刻记住：失败只有一种，那就是废弃努力。 33、本互助博爱之精神，谋团体永久之巩固。 34、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
三年级班风、班训 班风：团结勤奋、积极健康 班训：勤奋热情互助互学 班风：文明勤学、活泼健体 班训：团结、积极、勤奋、自信 班风：团结互助友爱积极 班风：勤奋、进取、友爱、活泼 班训：快乐、惜时、自信、自强 学习自主、行为自觉、生活自理、班训：健康、诚信、聪慧、勤奋 四年级班风、班训 班风：勤奋、进取、友爱、活泼 班训：快乐、惜时、自信、自强 班训：团结凝聚力量，信心源自实力。 班风：乐学善思团结进取 团结勤奋诚实守信 诚实快乐勤奋好学 友爱互助团结进取
三年级名言警句 珍惜时间的名言警句 一年之计在于春，一日之计在于晨－－萧绎 文明礼貌的名言警句 礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。（法拉罗什福科） 关于爱心的名言警句 越成熟的稻子头就会越低，这意味着我们应该更多地为别人付出。真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基 学习： 好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。作者:史美尔斯 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。作者:（宋）朱熹 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少作者:卢梭 励志 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 其他 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图 如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛
失去了太阳. ——西塞图 真实的东西，才是最美的。它不会使人失望，叫人对未来充满希望世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 四年级名言警句 学习、读书的名言警句 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 志不强者智不达，言不信者行不果。--墨翟，战国思想家 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 立身以立学为先，立学以读书为本。作者:（宋）郑耕老 友情的名言警句 君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子 关于理想的名言 冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志苏轼《晃错论》。 “泰山不让其土，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”——李斯 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
小学名言警句摘抄大全 【篇一：小学名言警句摘抄大全】 【篇二：小学名言警句摘抄大全】 4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔 读书迟。 颜真卿 5、莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞 6、敏而好学，不耻下问。 孔子 7、海内存知已，天涯若比邻。 王勃 8、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 高适 9、人生贵相知，何用金与钱。 李白 10、路遥知马力，日久见人心。 《元曲选争报恩》 11、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。庄子 12、学而不思则罔，思而不学则殆。 孔子 13、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 14、吾生也有涯，而知也无涯。 庄子 15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白 16、少壮不努力，老大徒伤悲。 《汉乐府长歌行》 17、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 陶渊明 18、读书有三到，谓心到，眼到，口到。 朱熹
19、近朱者赤，近墨者黑。 付玄 20、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 白居易 21、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈 22、读书破万卷，下笔如有神。 杜甫 23、时间就是生命。 富兰克林 24、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 朱熹 25、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 苏轼 26、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 《三字经》 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 孙洙 28、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄 29、学无止境。 荀子 30、己所不欲，勿施于人。 孔子 31、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 孟子 32、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 孟子 33、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 孟子 34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈 35、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
最好的教育名言名句 著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。” 卢梭说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。” 著名教育家张伯岑说：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。” 俄国著名教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。” 中国著名教育家徐特立说：“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。” 英国教育家维克多.费兰克说：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命。因此，能够“负责”是人类存在最重要的本质。 古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。” 美国著名成功学家、教育家卡耐基说：“如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧，我们的人生就永远是快乐的。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。” 意大利著名教育家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。” 美国著名作家、教育家詹姆斯.潘说：“一个成功的人是以幽默感对付挫折的”。 意大利著名教育家米契斯说：“” 俄国著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”
读书相关的名言名句大全 篇一：关于读书的名言：书到用时方恨少 阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读。——毛泽东 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 读书百遍，其义自见。——《三国志》 千里之行，始于足下。——老子 路漫漫其道修远，吾将上下而求索。——屈原 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿<三国志> 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 莫等闲，白了少年头，空悲切!——-岳飞 少壮不努力，老大徒伤悲。——<汉乐府。长歌行> 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 己所不欲，勿施于人。——孔子
读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 享受阅读快乐，提升生活质量。 开启心灵之窗，争做社会栋梁。 开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，学海无涯——我们勤读书。 书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。 书籍是人类进步的阶梯。 读书，能够开阔我们的眼界，让我们增长知识，还能够让我们从中得到快乐。 书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧! 读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
学习硬笔书法名言警句 1)凡书通既变。王变白云体，欧变右军体，柳变欧阳体，永禅师，楮遂良，颜真卿，李邕，虞世南等，并得书中法，后皆自变其体， 以传后世，俱得垂名。唐.释亚栖《论书》 2)学书画者，贵在仿佛大都，而细微曲折之间，正不妨增减出入。若只为依样葫芦，则是以纸印纸，虽云一线不差，少天然生动之趣矣。清.李渔《闲情偶记》 3)以风骨为体，以变化为用。唐.张怀灌《书仪》 4)学书以沉着顿挫为体，以变化牵掣为用，二者不可缺一。明. 解缙《春雨杂述》 5)活泼不呆者，其致豁;流通不滞着，其机圆。机致相生，变化 乃出。 6)使转圆劲而秀折，分布匀豁而工巧，方许入法家之门。清.笪 重光《书伐》 7)废纸败笔，随意挥洒，往往得心应手。一遇精纸佳笔，整襟危坐，公然作书，反不免思遏手蒙。所以然者，一则破空横行，孤行 已意，不期工而自工也;一则刻意求工，局于成见，不期拙而自拙也。清.周星莲《临池管见》 8)名手无笔笔凑泊之字，书家无字字叠成之行。清.笪重光《书伐》 9)作书点画钩磔，转折挑剔，须气贯神足，否则松懈。清.梁献《学书论》 10)若执法不变。纵能入石三分，亦被号为书奴，终非自立之体。是书家之大要。唐.释亚栖《论书》
11)每自皆须骨气雄强，爽爽然有飞动之态。屈折之状，如钢铁 为钩，牵掣之踪，若劲针直下。主客胜负皆须姑息，先作者主也， 后为者客也。每书一纸，或有重字，亦须字字意殊。蔡希综《法书论》 12)字形八面，迭递增换，一面变，形凡八变;两面变，形凡五十六变;三面以上，变化不可胜数矣。元.陈译曾《翰林要诀》 13)为一字，数体俱入，若作一纸之书，须字字意别，勿使相同。晋.王羲之《书论》 14)元章自叙云：古人书笔笔不同，各立面目，若一一相似，排 如算子，则奴书也。清.钱泳《书学》 15)字须飞动，无凝滞之势，是得法。唐.张怀灌《玉堂禁经》 16)作法书多失体，布置匀直少势。点不变谓之有棋，画不变谓 之布算，最是大忌。清.冯班《钝书吟要》 17)体有疏密，意有倜傥，或有飞走流注之势，惊竦峭绝之气， 淘淘闲雅之容，卓荦调宕之志，百体千形，巧媚争呈，岂可一概而 论哉!南朝.萧衍《草书状》 18)一字之体，率多由于变.有起.有应。如此起者，如此应，各 有义理。姜夔《续书谱》 19)用笔均极随意，绝无拘牵束缚之态，惟稍有霸悍之气，未能 若烟客之冲和自在也，学者能得其意，一切尘俗蹊径，自扫除净尽矣。秦祖永《桐阴画诀》 20)任意所之，自然之理也。南朝.萧衍《答陶隐居论书》 1)用笔法，先急回，后疾下，鹰望鹏逝，信之自然，不得重改。如游鱼得水。景山奥云：或卷或舒，乍轻扎重，善思之，此理可见。李斯《用笔法》 2)观其体势，得之自然，意不在乎笔墨。唐.张怀灌《书断》
[标签:标题] 篇一：小学生励志名言名句 小学生励志名言名句 一、思想篇 01、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 03、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法) 04、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 05、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 06、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什幺东西。会使你永远立于不败之地。 07、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。08、人之所以能，是相信能。 09、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 13、含泪播种的人一定能含笑收获。 14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人活动的人，永远不必为自己的前途担心。 16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 17、不要等待机会，而要创造机会。 18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什幺不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 20、做对的事情比把事情做对重要。 21、人格的完善是本，财富的确立是末。 22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 28、失败是什幺?没有什幺，只是更走近成功一步;成功是什幺?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 二、励志篇： 1、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞 8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 12、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 16、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
关于我爱读书名言警句 1、所说：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 2、书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 3、越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。——马克思 4、读一切好的书，就是和很多高尚的人说话。——歌德 5、一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒 6、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 7、读万卷书，行万里路。——董其昌 8、和书籍在一起，永远不会叹气。——罗曼罗兰 9、书犹药也，善读之可医愚。——刘向 10、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基 11、读书越多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基 12、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 13、劳于读书，逸于作文。 14、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 15、不学诗，无以言。——孔子 16、能读千赋，自能为之。——杨雄 17、敏而好学，不耻下问。——孔子
18、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈 19、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 21、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 22、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 23、己所不欲，勿施于人。——孔子 24、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 25、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 26、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 27、读万卷书，行万里路。——刘彝 28、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——-巴罗 29、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——-凯勒 30、读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。——歌德 31、读书是在别人思想的协助下，建立自己的思想。——鲁巴金 32、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 33、欲穷千里目，更上一层楼。——-王之焕 34、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时!——颜真卿。 35、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。——荀子
善思乐学名言警句 人们常讲：“学有所用”，可见，勤于学习、善于思考，学用结合，对于一个想成就事业的人来讲，是何等重要。古人还曾云：“仕而优则学。”这些名言警句，足以告戒我们，作为新时期带兵人，特别是各级党员干部，只有通过勤奋学习、勇于实践、不断提高，真正养成乐学善思的习惯，才能真正充实和完善自己，使自己始终政治头脑清晰、理想信念坚定、更好成长进步，成为官兵信服的学习型党员干部。 要勇于吃苦。学理论看似简单，却是件苦差事。为此，只有把学习理论，增长才干当成一种乐趣，真正苦中寻乐、乐中求知，才能使自己不断丰富理论功底，慢慢成为博学之俊才、生活之强者，永远立于不败之地。我们所熟悉的孙敬悬梁、苏秦刺股、孙康映雪等求知善学的感人典故，告诉每名党员干部，要想树立自己的威信，真正干出一番事业来，就必须把勤奋学习理论知识，提高综合能力素质，作为每一天的一项重要工作，当作漫长人生中的一个重要部分。我们伟大领袖毛泽东同志苦于读书、勤奋学习、博学多才是出了名的。无论是炮火纷飞的战争年代，还是国泰民安的和平时期，工作再苦再累，勤学理论始终是毛主席日常工作的重要内容。正是因为他有了勇于吃苦、勤学苦研的精神，才使他最终成为人们敬仰的伟人。为此，作为党员干部，一定要树
立正确的学习苦乐观，无论如何也不能产生“宁愿干活累，不愿学理论”的错误想法，千万不能把学习理论当作一种负担，害怕加班、害怕受累、害怕用脑，甘愿做理论浅薄、业绩平平的庸人。相反，一定要坚信“学习吃苦越多、成功希望越大”的道理，什么时候都能真正静得下心来，自觉把大多数业余时间用在学习理论、思考问题、研究招法、提高能力上，真正通过勤学理论知识、提高业务技能，最终赢得官兵信服、领导认可。 要勤于思考。古语讲：“学贵于思”。我们在学习理论、提高素质中，一定要结合本职工作特点，立足部队建设大局，通过认真思考自己的工作进展、人生得失、事业成败，切实总结经验教训，不断完善自我、超越自我，真正增长素质才干。切实在善于通过冷静思考自己和他人的得失成败，总结经验教训的过程中，达到“学人之长，补己之短”的目的。通过勤于思考，确保自己始终立场坚定、决策科学、思路正确、目标明确、日趋完善。此外，还要牢固树立“博学多友、少学寡闻”的学习理念，善于与人探讨、真诚交流自己的思想观点、学习心得，不断提高自己辨别是非、为人处事的能力水平，确保永远不失党员风采。 要善于积累。“不积跬步，无以至千里”。提高理论水平，增长才智，并非一蹴而就，需要一个循序渐进、长时积累的过程。平时，一定要在博览以党的创新理论为主要内容
小学生必读名言警句大全 1、熟能生巧，勤能补拙。 2、马虎失街亭，大意失荆州。 3、顺天者存，逆天者亡。 4、前事不忘，后事之师。 5、知己知彼，百战不殆。 6、千里之行，始于足下。 7、天网恢恢，疏而不漏。 8、知人者智，自知者明。 9、物以类聚，人以群分。 10、有则改之，无则加勉。 11、是可忍，孰不可忍。 12、敏而好学，不耻下问。 13、十年树木，百年树人。 14、千里之堤，溃于蚁穴。 15、流水不腐，户枢不蠹，动也。 16、塞翁失马，焉知非福。 17、失之毫厘，谬以千里。 18、不鸣则已，一鸣惊人。 19、绳锯木断，水滴石穿。 20、精诚所至，金石为开。 21、盛名之下，其实难副。
22、不入虎穴，焉得虎子。 23、疾风知劲草，岁寒见后凋。 24、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心小已。 25、鞠躬尽瘁，死而后已。 26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 27、宁为玉碎，不为瓦全。 28、若要人不知，除非己莫为。 29、近朱者赤，近墨者黑。 30、机不可失，时不再来。 31、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 32、天生我材必有用，千金散尽还复来。 33、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 34、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 35、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 36、不塞不流，不止不行。 37、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。 38、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 39、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 40、相见时难别亦难，东风无力百花残。 41、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 42、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 43、兼听则明，偏信则暗。
有关教育的名言警句 1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯 8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的
损害。” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦 11.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》 12.学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉 13.读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林 14.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》 15.今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培 16.教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文 17.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知
有关于读书的名言名句大全 有关于读书的名言名句大全 1、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。;;爱迪生 2、书籍是造就灵魂的工具。;;雨果 3、省事是清心之法，读书是省事之法。;;曾国藩 4、读书是我惟一的娱乐。;;富兰克林 5、学而不厌，诲人不倦。;;孔丘 6、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。;;钱三强 7、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。;;卢梭 8、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。;;鲁巴金 9、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。;;郑板桥 10、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。;;富兰克林 11、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。;;荀况 12、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 13、理想的书籍，是智慧的钥匙。;;列;托尔斯泰 14、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。;;富兰克林
15、信算命，信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。;;曾国藩 16、书到用时方恨少，事非经过不知难。;;陆游 17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 18、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。;;歌德 19、书籍是培植智慧的工具。;;夸美绍斯 20、为中华之崛起而读书。 21、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。;;鲁迅 22、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 23、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。;;胡居仁 24、读书破万卷，下笔如有神。;;杜甫 25、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。 26、书籍是人类进步的阶梯 27、书犹药也，善读之可以医愚。 28、学而不思则罔，思而不学则殆 29、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。;;王充 30、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。;;吴晗 31、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 32、至乐莫如读书，至要莫如教子。
勤学善思和谐共进 ——济宁市东门大街小学英语教研组汇报材料 2008、12 东门大街小学英语组是由五位充满朝气、乐于奉献、勤于钻研、勇于创新的青年教师组成，学历都在专科以上。倪敏老师担任教研组长，她是中区英语兼职教研员、区教学能手、市基本功比赛一等奖获得者。多年来，我 们英语组紧紧围绕教研室和学校工作重点，坚持以教学 为中心，以“And gladly would learn, and gladly t each.”（勤于学习的人才能乐于施教。）为教育格言，以培养学生良好的英语学习习惯为宗旨，以“用爱心去 塑造，用人格去熏陶”为组风，组内形成了互帮互助、 比学、促研、乐教的浓郁氛围。英语组也迅速成长为人 际和谐、特色鲜明、质量过硬的优秀教研组。 一、加强学习提升自我 作为教师，如果没有孜孜以求的学习精神，就不会拥有发展的后劲和创造的源泉。我组教师深刻认识到理论 学习的重要性，始终牢固树立终身学习的思想，做学习 型教师。我们认真学习了新修订的《中小学教师职业道 德规范》《教师法》《山东省中小学教学常规实施细则》等有关法律法规，指导规范自己的教育行为。根据新的
素质教育精神，我组教师经常研读《英语新课程标准》，有计划地、系统地读一些理论书籍和一些优秀教育刊物，如《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》《英 语角》等，对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施 建议”经常阅读且铭记于心，经常浏览中区教研中心网页，了解新课程的最新动态。定期学习与课改相关的理 论书籍如《当代教育新理念》、《卡尔威特的教育》、《影响教师的100个经典教育案例》等，及时撰写学习 心得，努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教 学的一言一行中。学习已经成为我们全组教师的精神需求和生活方式，是我们每个人的自觉行动。 二、课堂教学精彩纷呈 教学是学校的中心工作。我组教师认真落实《山东省中小学教学常规实施细则》，加强集体备课，优化教学 过程，注重对学生学习习惯的培养，以形成“真诚、深刻、精致、高效”的英语课堂教学特色。自觉做到精心 备好每一节课，用心上好每一节课，悉心辅导每一位学生，细心批改每一次作业，全心做好每次质量分析，真 心评价每一位学生。 课前，认真研究教材，分析教材的重难点，真正形成钻研教材，研究教法，探讨学法的浓郁教研氛围，并根 据学生的具体情况编写有实用性的详案。课上进一步强
小学名言警句大全 1、学习永远不晚。 2、书是人类进步的阶梯。 3、一山出虎，百家猪死。 4、游手好闲会使人心智生锈。 5、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 6、朋友既是财源，又是安慰。 7、最大的成功在于最大的付出。 8、一日无书，百事荒废。 9、为中华之崛起而读书。 10、学而不思则惘，思而不学则殆。 11、读书破万卷，下笔如有神。 12、一日不读口生，一日不写手生。 13、少壮不努力，老大徒悲伤。 14、书籍是造就灵魂的工具。 15、兼听则明，偏听则暗。 16、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 18、理想的书籍是智慧的铜匙。 19、欺山莫欺水，欺人莫欺心。 20、我们要学习思考，然后再来写作。 21、生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹。 22、脑子不用不聪明，身体不练不结实。 23、天下无难事，只要肯登攀！ 24、理想的书籍是智慧的钥匙。 25、要想生活得快乐，就必须热爱生活。 26、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 27、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 28、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 29、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 30、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 31、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 32、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。 33、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 34、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
35、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 36、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 37、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 38、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 39、与有肝胆人共事，从无字句处读书。 40、学习是劳动，是充满思想的劳动。 41、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 42、如果你想攀登**，切莫把彩虹当作梯子。 43、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 44、树不修，长不直；人不学，没知识。 45、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 46、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。 47、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 48、读过一本好书，像交了一个益友。 49、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 50、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 51、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 52、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
古语教育名言名句大全 导读：本文是关于古语教育名言名句大全，希望能帮助到您！ 教育是一件很重要的事情，下面整理了古语教育名言名句大全，欢迎阅读! 1. 叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。” 2. 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。” 3. 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 4. 山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。” 5. 清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。” 6. 北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。” 7. 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。” 8. 华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。” 9. 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会
上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家.艺术家.文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。” 10. 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。” 11. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。” 12. 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。” 13. 孔子说：“不愤不启，不悱不发。” 14. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知 15. “凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶 16. 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫 17. 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列 18. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基 19. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦