数学备课及作业要求
一．备课要求：
1.根据教材特点和学生及年级特征,充分利用教研组活动共同研讨
修改后，每个单元要有主备人并在单元标题下写上，杜绝不修改直接用；
2．根据本班学生情况认真进行二次备课，多增加不同类型的练习题，练习课尤其要认真备。二次备课后需要重点讲解或者教学的重点部分加粗即可；二次备课时修改的部分用红色代替；
3．每单元至少两次教后反思，坚决杜绝本年级内二次备课和反思有雷同现象。
4．每个单元都要有试卷讲评，试卷讲评均为两课时。
电子备课格式要求：
第x单元生活标题（黑体3号加粗）
信息窗x 第x课时知识标题
主备人：xxx (正文：宋体四号) 【教学内容】教材页码
【教学目标】
【教学重难点】
【教学准备】
【教学过程】正文的行距为1.5倍行距。
二．作业：
1.
次数。作业本要保持整洁，不随意撕本子和在作业本上乱写乱画。规范作业的题目设计要有梯度，题型多样化。
2.作业的批改：等级评价可适当加评语；避免一次一个大对号，每次作业要有订正错题的位置，错题要让学生及时订正并复批，错题不要在原题上订正。
3.实践作业：教师根据本年级孩子情况自行安排，每学期不少于两次，封皮可以简单地装饰下，封皮上写清内容，班级以及任课教师。
4. 单元检测：根据学校要求，年级组内尽量统一进度，同时也真正起到检测的作用，年级内由教研组长安排统一进行。全批全改，错题要让学生用不同颜色的笔订正并及时复批，复批用彩笔，试卷要有家长签字。
5.听课记录：每周一次。师徒结对师父和徒弟再各一本听课记录，听课记录要有边评和总评以及反思。