清油河镇初级中学
党风廉政建设责任制领导小组
一、领导小组
组长：李胜武
副组长：陶建民
成员：江学锋程泽林杨明辉姚家军张锋李铎
二、领导职责分工
1.李胜武：全面督查党风廉政建设工作。
2.陶建民：分管党风廉政建设工作，全面组织实施党风廉政建设工作。
3.江学锋：负责教育教学，招生，绩效工资考核，年度考核，职称考核等方面廉政工作。
4.程泽林：主抓工会、后勤工作方面的廉政工作。
5.姚家军：负责团委工作职责范围内的廉政工作。
6.张锋：负责保卫处职责范围内的廉政工作。
7.李铎：负责办公，印发计划，方案，制度等，收集整理上报材料。
清油河镇初级中学
二〇一六年三月三日
创建健康促进学校汇报 材料 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
创建“健康促进学校”，构建和谐校园 创建“健康促进学校（银牌）”汇报材料 卫生是人类健康生活的前提，健康是人类生命存在的正常状态，是民族兴旺发达的保证，是经济发展，社会进步的重要标志。为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》，开展“江苏省健康促进示范学校（银牌）”创建工作，在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未来人才中，我校做了大量的工作。对照江苏省“健康促进示范学校”考核评价细则，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、树立“健康第一”的办学理念 我校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一，和谐发展”的创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”： 组长： 副组长： 组员： 为了搞好创建工作，学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校（银牌）”动员大会和学习健康促进学校基本知识报告会，及时向全体教职工和学生传达了有关精神，使师生员工树立“健康第一，和谐发展”的思想。在制订学校工作计划时，把创建“健康促进学校”纳入其中，积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。 二、制定全面详实的健康政策 学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去，制定了《古城实验小学健康促进学校章程》，定期召开健康促进学校工作会议。一年来，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。 1、切实制订制度。 根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、教师控烟、学生禁烟制度、卫生室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生
学校国防教育活动方案（通用3篇） 20xx年9月17日是第xx个全民国防教育日。按照温宿县教育局《关于组织开展全民国防教育日活动的通知》文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下： 一、加强宣传教育，营造活动氛围。 大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，今年9月17日是第十五个全民国防教育日，知道“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这个主题。 二、开展“四个一”专题教育活动。 根据温宿县教育局《关于组织开展第xx个全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“四个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。具体要求是： 1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱； 2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛； 3、各班举办一次主题班会，学生自己谈谈对国防知识的认识； 4、利用计算机课的时间全体师生观看一部优秀国防教育影片，谈谈观后感。 一、指导思想 进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。 二、教育目的 国防是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的`主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本。
东新小学2016-2017学校统计工作方案随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经费的控制，很多领导者中往往只重视教育管理，而忽视了对学校财务制度的建设和管理，导致学校财务混乱，资产流失严重。因此，内部审计显得尤重要。为充分发挥学校基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好学校基础统计工作，推进我校统计工作制度化、规范化，特制定本工作方案。 一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。 按照“统一领导，分级负责，层层落实责任制” 的组织原则，我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。 为了保证学校统计工作的顺利进行，由副校长担任副组长，保副组长：吴庆峰（统计工作的策划、布置、各方工作协调） 组员：高明桥、马英、王刚（负责开展数据收集、汇总） 二、具体工作 1.制定学年度统计工作方案、修订和补充相关制度。 2.采集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况；制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册，完成相关报表。 3.收集教职员工信息变化与参加培训情况；建立培训情况记录档案，完成相关报表统计。 4.负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关报表统计。 5.核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，完成相关报表统计。 6.审核学校各部门上报数据是否达标。存档，存档过程严格遵守学校学籍信息安全管理相关制度，做好保密工作。 三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。
做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案。东新小学2016-2017学校统计工作方案
小学师德师风领导小组及责任分工 为进一步加强师德师风建设，全面提高我校教师队伍的师德素质和专业水平，经学校会议研究决定，成立师德师风建设领导小组，领导小组成员名单及责任分工如下： 师德师风建设领导小组 组长： 副组长： 成员： 师德师风监督员： 工作职责： 1、领导小组负责贯彻落实上级的指示、决定和部署，具体组织指导和协调开展全校师德师风建设活动，为认真抓好开展师德师风建设活动的各项工作，保证活动的健康有序进行，现就领导机构的职责分工明确如下： 一、组长 1、负责整个活动的组织领导 2、及时掌握分析活动过程中有关情况，并对重大问题做出决定。 3、明确各阶段的重点内容，提出主要工作措施。 二、副组长 1、了解掌握、检查工作进展情况，及时总结经验，不断查找存在的问题，并对问题进行研究分析，提出正确的工作建议，做好各阶段的的小结和总结。 2、负责各种学习、辅导资料准备和发放及有关资料整理和存档
工作。 3、做好师德师风建设活动的宣传工作，及时撰写宣传报道和工作简报。 4、负责学习师德师风建设活动的会议记录。 5、负责会议活动通知安排、信息及报表的传递。 6、负责收集、整理群众反映的意见和建议，及时上报领导小组。 7、设置征求意见箱，发放征求意见表，并对征求到的意见进行梳理、汇总。 8、负责活动过程的宣传标语、横幅的制作。 三、成员 1、直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见。 2、通过各种方式帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种思想难题，培养学生良好的生活情趣、品格，适应未来的职业需求。 3、积极支持和配合学校开展各项活动工作。 4、主动与学校联系，加强沟通和交流。 5、配合学校做好学生道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。 6、关注学生心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦，节检、亲情、感恩、公德等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。 四、师德师风监督员 1、对学校师德师风建设工作进行检查和抽查。
2020年学校国防教育方案 为进一步贯彻落实《中华人民 ___国防法》和《全民国防教育大纲》等国防教育法律法规，促进我校中小学国防教育工作深入开展，推进以爱国主义为主旋律的国防教育，增强广大学生的国防意识和国防观念，按照文明城市创建工作要求，特制定我校 2020 年国防教育活动方案。 一、活动时间： 2020 年 6 月 9 日—6 月 17 日 二、活动主题： “奋进新时代聚力强军梦” 三、活动内容及时间安排 1.开展国防教育 ___ 2020 年是《中华人民 ___国防教育法》颁布 19 周年，各采取多种形式对《国防教育法》进行宣传教育，在学生中增强国防意识，弘扬精神、激励爱国壮志。
2.组织国防教育系列活动。 ①组织国防教育主题班会或主题升旗仪式（6月15日，五年级一班负责旗下讲话）。 ②各班组织一次国防教育主题班会（6月16日下午班会课进行）。 ③开展国防教育手抄报、黑板报主题评比等活动（6月18日前完成）。 ④举行专题活动、知识问卷等方式引导学生树立国防观念，增强社会责任感（3---5年级每班选派一名学生参加，6月16日前上交参赛 ___，6月18日下午在录播教室举行活动）。 ⑤进行一次国防知识问卷调查（6月19日进行）。 四、活动要求
1.关注疫情，合理部署。要在做好疫情防控常态化下的国防教育活动，结合实际，针对不同年龄层的学生认知特点，切实抓好国防教育工作落实，提高活动效果。 2.创新形式，广泛宣传。充分利用校园网、 ___等媒体广泛宣传国防教育开展情况，充分激发中小学生的爱党爱国热情，形成“奋进新时代聚力强军梦”的良好声势。 模板,内容仅供参考
学校健康促进领导小组成员及分工 石河小学
学校健康促进学领导小组成员及分工 为加强对学校健康促进学校工作的领导，创建健康促进学校，现成立健康促进学校领导小组，名单及具体分工如下： 组长：荣国强校长 副组长：苏积厚副校长 组员：郝元媛、田开录、巩晓文、胡建霞、蔡美玲、董爱珍、郑琳、赵爱莲 具体分工： 荣国强：负责健康促进学校的全面工作。及时联系上级有关部门给予工作上的支持。 苏积厚：具体负责健康促进学校的组织实施工作。制订健康促进方案、规划、章程；明确各成员相应工作职责；组织教师开展培训和会议，拟定总结等汇报材料，监督项目落实情况。研究落实项目工作，协调学校各部门之间的关系。 郝元媛：负责健促校的督导检查工作。 田开录：小学生健康知识的普及，健康行为的培养，不健康行为的纠正；整洁、安全、优美校园环境的创设，布置营造学习氛围和管理；组织中学生进行健康促进各项活动、各项体育活动和比赛；负责做好学校、家庭、社会间的协调工作，家长的健康促进宣传和培训工作。 巩晓文：进行师生心理辅导教育，解决学生中存在的主要心理问题；对教师、学生心理健康状况进行测试，案例分析，资料汇总，定期对师生进行心理健康教育。 胡建霞：加强科研，实施健康促进发展在教学工作中渗透。对学生心理健康教育促进工作做理论上的探讨
蔡美玲：健康条件的创造，健康环境的建设，健康设施的支持、健康设施安装与维修；校园安全管理，应急预案的制定，食品、食堂、健康饮食的卫生安全；健康经费保障。为全校师生开展健康促进的各项活动提供必要的物质保障。 董爱珍：落实“健康第一”的办学理念，满足广大教职工日益增长的体育健身要求，组织、协调、引导、指导广大教职工，以自己喜爱的方式，科学、有效地参加体育锻炼，增强体质，达到强身健体的目的，提高广大教职工身心健康水平。 郑琳：积极发挥少先队在健康促进中的各项作用。组织社会实践活动，加强对学生健康意识的树立，健康行为的培养。 赵爱莲：结合健康促进学校计划，搞好健康促进的宣传工作，积极发挥体于、艺术教育在健康促进的作用，开展各种有益身心健康文艺活动，按健康促进学校要求负责年级学生的体育文艺活动。 郝元媛：健康知识宣传，对学生进行健康促进基本知识宣传培训；师生健康体检、常见病的预防，对学生健康状况（包括心理健康）进行调查、统计、分析，并作及时反馈与系统干预；健康促进学校会议的参加与精神的传达；健康档案的归档与整理。 田开录：组织学生参加各类体育锻炼活动。
xxxxx 师德师风建设工作实施方案为深入开展我校师德师风建设活动，全面提高我校教师职业道德水平，建设出一支让家长放心、社会满意的高素质教职工队伍，我校决定在全校开展“讲师德、正师风、铸师魂、树师表”师德师风建设活动。结合本校实际，现就加强师德师风开展创先争优活动制定如下实施方案： 一、指导思想 坚持以党的十九大精神和科学发展观为指导，以“争当师德标兵，加强师德建设”为创先争优活动主题，以办人民满意的教育为目标，深入推进党群共建创先争优活动，继续认真落实新的《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，塑造我校良好的师德形象，开创更加有利于学生发展的育人环境。 二、师德建设目标： 总体目标： 仪表规范、举止高雅、身心健康、人格优秀； 敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超。 1、通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。
2、通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习全国师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。 3、通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评比等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。 4、考核结果将记入教师个人档案,作为评优评先、职务评聘、年度考核重要依据。教师职业道德考核未达到优秀的,年度考核不得评为优秀等次,不得申评各类先进。 三、建立师德建设领导小组 组长： xxxxxx 校长 副组长 xxxxxx 党支部书记 成员： xxxxxx 四、师德建设的具体措施： 师德建设必须立足于学校的工作实际，并紧密结合教师的教育教学实际情况，才能使学习和教育落到实处。为此，我校在建设工作中，要以师为本，立足现实，对症下药。同时，结合教师的工作实际，采取多种形式，提高学习和培训成效。 1、抓学习、明要求 组织学习县教育局关于师德师风建设的文件，认真贯彻文件精神，切实抓好学校师德师风建设。本年重点落实规范办学行为，规范
健康促进学校金奖”申报材料 一、学校简介 我校是一所按省万校标准化一类标准建造的新区配套小学，地处风景秀丽，山清水秀的的新安江畔（城东新区明珠路和通勤路的交叉区块）,环境幽雅、花木掩映、鸟语花香、景色宜人。学校于2005年秋季正式开学，现有教学班24个，在校学生1097名，在职教职工54名，确立了“赏识每一个孩子”的办学理念，倡导“酷爱读书，崇尚文明，勇于探索，追求健美”的学风，践行快乐德育，构建童心课堂，营造书香校园，追求“以人为本、创新发展、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学目标。“健康快乐每一天”是我们明珠全体师生员工所追求的另一个目标。 自办学以来，我校先后被评为学校办学水平达到Ａ级标准学校、浙江省优秀网站评比一等奖网站，安全、社会治安综合治理工作优秀等级学校，建德市体质健康标准优秀单位，青年文明号，实施《学生体质健康标准》工作先进单位，建德市“平安校园”学校，建德市“三八”红旗集体，2008年长江三角地区中小学小班化教育先进集体、杭州市农村示范小学、建德市第二批特色学校（书香校园）、建德市2007—2008年度园林单位、杭州市示范家长学校、浙江省语言文字规范示范校、建德市绿色学校、杭州市绿色学校、建德市无烟学校、浙江省健康促进（铜奖、银奖）学校、建德市爱国卫生先进单位、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市健康单位（学校），荣誉的获得是对我们工作的认可，更是对我们的一种鞭策。 二、已有的基础 1.形成了健康第一的育人理念 经过近两年的努力，我校师生、家长基本形成了健康第一的理念。 生理、心理和社会适应能力等综合素质达到完美状态，才是真正的健康，已经深入人心。我们认为“健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福”。“健康第一”是现代学校教育的必然价值取向，它和素质教育“以人为本”、“全面发展”、“和谐育人”等理念指向是一致的，健康教育应该蕴涵在学校教育教学活动的全过程中。 2.完善了健康促进的相关制度 在创建的过程中，我们不断完善学校制度，建立健康教育的保障体系。 （1）学校规划、学校计划中有健康教育的具体内容；每年有专门的健康教育的计划与总结。
２０1７年国防教育日实施方案 红庙子中心小学 小学生是国家未来的希望,学校国防教育是培养社会主 义事业的建设者和接班人的重要途径,是抵御国际敌对势力 和平演变阴谋和武装侵略,实现我国社会主义现代化的战略 措施。小学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时 期，思想活跃、兴趣广泛、好奇心强，是最富有朝气、创造 性、生命力的群体。对小学生进行国防教育,必须把握他们 的身心特点和成长规律,合理设置活动内容，增强教育的针 对性和有效性。 一活动的目的 通过教育活动使学生了解基本的国防知识,学习初 步的军事技能，增强国防观念,为培养有理想、有道德、有 纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。? 二、教育活动原则 1.爱国教育必须在贯彻教育方针的前提下,与校德育及 其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育 的特点;?2．利用教育活动和教学工作的主渠道,结合 各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方 3．针对不同年级学生的特点,按照各级各类法进行;? 党校经常性的教育活动内容，由江入深、由易到难,有计划 地安排教育活动。?三、组织单位:德育部、少先大队部 四、活动内容 （一)9月１８日当天举行“勿忘国耻铭记九一八”主 题升旗仪式，以此来对学生进行爱国教育。 (二)小学1－3年级 1、国防知识主题班会 (1.)建立家乡、祖国、首都的概念，树立热爱家乡、热 爱祖国的思想,认识国旗、国徽、党旗、军旗并尊敬国旗、 国徽、党旗、军旗； (２.）了解“七?一”、“八?一”“十?一”等纪念日的
来历,知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者； (3).知道中国人民解放军是祖国的保卫者，了解一些战 斗英雄故事。使孩子们知道要热爱自己的祖国，要为祖国的繁荣而奋发向上。使其热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素，关心他人。 2、学唱国歌。 （三)小学4－5年级 军事技能?1、结合体育课教学对学生进行队列训练。(单兵队列训练、站军姿、三大步伐训练等。通过军训,使受训者掌握基本军事知识和军事技能，接受人民解放军的优良传统和作风教育,强化纪律观念,培养用于自我牺牲的革命英雄主义精神。)培养令行禁止、一切行动听指挥的作风； 2、收集革命先烈、少年英雄的英勇斗争的故事,班级进 行“讲英雄故事、体爱国之心”主题教育班会对学生进行爱国主义教育。 3．歌咏活动 要求以班级为单位合唱《国歌》《少先队队歌》、《歌唱祖国》等歌曲一首。（声音洪亮、队形整齐、服装整齐) 四、组织实施要求 1.活动中要做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式,不断提高教育效果；各中队辅导员应根据我校计划组织安排好本中队国防教育活动。 2、时间要求：各中队辅导员9月22日之前完成计划的所有教育性的活动内容,并上交每项活动的图片和其他材料。（交给大队辅导员） 3、军训活动时,中队辅导员做好安全工作，谁要准备充足，不要出现中暑、晕倒等情况。
兴隆中学“健康学校建设”工作领导小组成员及分工为了更好的开展“健康学校建设”工作，加强创建健康促进学校工作，现成立健康学校建设工作领导小组，名单及具体分工如下： 组长：徐庆华校长 副组长：常城、刘晓颖副校长 组员：董林、姜凯锋、张志亮、张景福、齐秀娟、顾桂芝、李晓静、茹小平、张毅力、体育教师、班主任 具体分工： 徐庆华：负责健康学校建设的全面工作。及时联系上级相关部门给予工作上的支持。 常城：具体负责健康学校建设工作的组织实施工作。制订健康学校建设工作方案、规划、章程；明确各成员相应工作职责；组织教师开展培训和会议，拟定总结等汇报材料，监督项目落实情况。研究落实项目工作，协调学校各部门之间的关系。 刘晓颖：负责健促校的督导检查工作。 姜凯锋：学生健康知识的普及，健康行为的培养，不健康行为的纠正；整洁、安全、优美校园环境的创设，布置营造学习氛围和管理；组织中学生进行健康促进各项活动、各项体育活动和比赛；负责做好学校、家庭、社会间的协调工作，家长的健康促进宣传和培训工作。 茹小平：进行师生心理辅导教育，解决学生中存在的主要心理问题；对教师、学生心理健康状况进行测试，案例分析，资料汇总，定期对师生进行心理健康教育。 张景福：加强科研，实施健康促进发展在教学工作中渗透。对学生心理健康教育促进工作做理论上的探讨 董林：健康条件的创造，健康环境的建设，健康设施的支持、健康设施安装与维修；校园安全管理，应急预案的制定，食品、食堂、健康饮食的卫生安全；健康经费
保障。为全校师生开展健康促进的各项活动提供必要的物质保障。 齐秀娟、顾桂芝、李晓静：落实“健康第一”的办学理念，满足广大教职工日益增长的体育健身要求，组织、协调、引导、指导广大教职工，以自己喜爱的方式，科学、有效地参加体育锻炼，增强体质，达到强身健体的目的，提高广大教职工身心健康水平。 张志亮：积极发挥团委在健康促进中的各项作用。组织社会实践活动，加强对学生健康意识的树立，健康行为的培养。 体育教师：结合健康促进学校计划，搞好健康促进的宣传工作，积极发挥体育、艺术教育在健康促进的作用，开展各种有益身心健康文艺活动，按健康促进学校要求负责年级学生的体育文艺活动。 茹小平：健康知识宣传，对学生进行健康促进基本知识宣传培训；师生健康体检、常见病的预防，对学生健康状况（包括心理健康）进行调查、统计、分析，并作及时反馈与系统干预；健康促进学校会议的参加与精神的传达；健康档案的归档与整理。 体育教师：组织学生参加各类体育锻炼活动。 班主任：组织班级的健康促进工作。 张毅力：做好关于健康学校建设的网络宣传等工作。
健康促进学校创建方案 根据世界卫生组织有关要求和《学校卫生工作条例》的相关规定,我校初步制定的健康促进学校实施方案如下所示: 一、主要目标 1、改善学生的学习和生活环境，提高学生的身心健康水平。 2、通过学校、家长健康信息的传播与沟通，促进学生健康行为的养成和身体素质的提高。 3、加强干预措施，预防并控制学生常见病、传染病、食物中毒和某些危险行为的发生。 二、工作原则 1、加强政策改革，营造支持性环境。制定健康促进的策略和规章制度；动员各班级和家长参与；强化、协调健康促进组织的发展。 2、开发人力资源，保证有效管理。争取各级领导对开展“健康促进学校”工作的关心和支持；增强和保持学校内外开展健康促进活动人员的能力；改善“健康促进学校”的管理，加强指导和评估。 3、强化干预活动，改变不良行为。开展一系列以学校、家长为基础的健康促进干预活动，降低危险因素和预防学生常见病及意外伤害的发生。学习掌握一些自救互救的生活技能. 4、开展监测、评价活动。加强学生常见病、意外伤害的行为危险因
素监测，改进获得资料途径的方法。分析学生健康发展趋势，研究和改进干预策略。 三、工作内容 （一）组织发展。组织发展是实施“健康促进学校”的关键和前提。 1、成立学校健康促进工作领导小组，明确各部门职责分工，有专人负责。 2、制定“健康促进学校”有关规章制度。 3、学年工作计划包括健康促进内容。 4、将健康促进创建经费纳入核定的年度教育经费预算。 （二）政策保障。政策保障是实现目标的根本，它影响着学校的行动及资源的分配。需要根据国家和地方有关法规、规章制定学校内相应的规定。 1、学生在校学习时间：中学生每天不超过国家规定时间。 2、体育锻炼：学生在校保证每天1小时的体育活动时间。 3、建立学生健康档案，定期组织学生体验。 4、建立必要的学校卫生规章制度。 5、制定学校传染病预防控制制度（含免疫接种和传染病暴发的应急措施）。
学校国防教育工作计划 国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这种教育帮助学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念；热爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神；爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德；热爱中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。为了增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，围绕我校新的《学校章程》中心思想，把握德育和国防教育的脉搏，根据学校的实际情况，提出我校国防教育工作计划如下： 一、指导思想 为进一步认真学习和贯彻落实《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中小学教育中长期规划》、《中华人民共和国国防教育法》，培养学生爱国主义，增强学生国防观念，激发学生拥军热情，通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，树立建设和保卫祖国的志向，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、目的要求： （一）理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。 （二）牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演； （三）认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；
组长：秦春文：全面负责学校数据核查、把关、指导工作。 副组长：李国权：负责全校教职工有关数据的调查，教育统计工作的组织、实施、汇总、上报，教育经费有关数据的调查和汇总等工作。 成员：戴素然：负责一年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 李俊瑞：负责二年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 李占地：负责三年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 孙丽：负责四年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 杨翠：负责五年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 2014年9月
组长：秦春文：全面负责学校数据核查、把关、指导工作。 副组长：李国权：负责全校教职工有关数据的调查，教育统计工作的组织、实施、汇总、上报，教育经费有关数据的调查和汇总等工作。 成员：杨翠：负责一年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 戴素然：负责二年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 李俊瑞：负责三年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 李占地：负责四年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 孙丽：负责五年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 2015年9月
副组长：李保雨：负责全校教职工有关数据的调查，教育统计工作的组织、实施、汇总、上报，教育经费有关数据的调查和汇总等工作。 成员：孙丽：负责一年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 张锁弟：负责二年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 戴素然：负责三年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 焦京京：负责四年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 杨翠：负责五年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 2016年9月
创建健康促进学校工作总结 创建健康促进学校工作总结 健康教育在教育教学中、在人们生活中是非常重要的。健康教育也是学校工作的重要组成部分，下文是关于创建健康促进学校的工作总结，欢迎大家借鉴！ 创建健康促进学校工作总结1 孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康促进学校”是世界卫生组织倡导的一项全球行动。是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。 20xx年11月，学校根据市、省级健康促进学校创建要求，积极投入到创建省健康促进铜牌学校工作中。一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社区和家长的广泛参与，与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识，改变不良的习惯，同时改变儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高。下面就申报以来的工作做一个回顾总结。 一、领导重视目标明确 学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。 1．健康教育有组织 成立以校长为组长，德育副校长为副组长，校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。 2．健康教育有制度 学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年，组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育，促进学生健康和谐的发展。 3．健康教育有目标 充分利用学校这个载体，改造和消除不利于健康的各种因素，全面提高学生的素质，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康知识，树立正确的健康信念，养成有益于健康的生活方式，营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境，让学生健康成长。 二、活动丰富，全员参与 1．依托百年底蕴，秉承传统理念
文件编号：GD/FS-7806 （计划范本系列） 学校国防教育工作计划详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
学校国防教育工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、工作目标： 以《国防教育法》以及相关法律法规为指导，组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道，课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动，组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作，结合综合实践活动开展初中学校军训工作;提高高中阶段学生应征参军意识，为军队输送高素质人才。 二、工作任务及措施： (一)、加强国防教育工作组织领导。 国防教育是学校教育的重要组成部分。各学区、
学校领导要切实提高对国防教育工作的思想认识，扎实抓好国防教育工作，抓出水平，抓出成效。各学区、学校要成立“一把手”任组长的国防教育领导机构。制定国防教育工作方案，建立健全国防教育工作制度，明确相关人员工作职责。 (二)、学习国防教育法律法规。 各学区、学校要组织教师和学生认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《全民国防教育大纲》、《学生军事训练工作规定》、《国防教育基地命名管理办法》、《关于设立全民国防教育日的决定》、《中共中央、国务院、xx关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》等国防教育法律法规和文件，做到学以致用。 (三)、在课堂教学中对学生进行国防教育。
学校统计工作总结2020（一） 近年来，我校教育事业统计工作在市教育局发展规划处的正确领导下，着力抓好统计人员队伍建设和统计工作规范化制度建设，健全统计网络，强化业务进修，狠抓数据质量，取得了教育教学工作与教育事业统计工作相互促进、共同发展的双赢效果。现将我校教育事业统计工作总结如下： 一、依法开展统计工作 我校领导班子对统计工作高度重视，作为做好学校统计工作的行为准则，做到与教育教学工作同计划、同安排、同落实、同检查、同考核。 二、强化统计工作制度建设 我校主要领导一贯重视统计工作，全面贯彻落实各级教育主管部门文件和各级领导讲话精神，切实把统计工作摆上重要位置，提到议事日程。建立统计工作管理制度。结合学校实际，先后制定下发了《学校统计工作制度》、《学校统计工作考核办法》等文件，为学校统计工作的正常开展提供了有力保障。 我校加强组织领导，成立学校统计工作领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，成员有行政办公室、教务处、学生工作处、安全保卫与总务处、信息中心等部门负责人。领导小组各成员职责细化到人，责任明晰，认真分析研究统计工作要求，及时协调解决工作中出现的突出问题，确保统计工作的顺利开展。 配齐配强专兼职统计工作人员。我校通过培训、筛选，建立了一支相对稳定的专兼职统计工作人员队伍。各部门工作人员根据分工各司其责，最后由行政办公室主任汇总录入。以上专兼职统计工作人员履行职责情况纳入学校对各部门及个人的绩效考核。
优化统计工作条件。我校为所有专兼职统计工作人员配备了笔记本电脑和一部专用电话，所在办公室均能上网，大大节约了时间，提高了工作效率，有效保证了统计工作的正常开展。加强统计人员业务进修。我校相关人员按时参加教育事业统计工作会议，认真参加相关业务培训，努力保证与会人员的连贯性 三、强化科学发展意识 在实际工作中，我校在坚持把统计工作摆上学校工作重要位置的同时，十分注重加强对政策与职业教育发展形势的`分析，努力在全体教职工尤其是干 部队伍中形成这样一种认识：在职业教育竞争形势日趋激烈、专业结构调整加快、专业发展与地方经济的吻合度不断加强的新形势下，教育事业统计工作既不断层，数据传递更不断线，依据准确的统计数据为学校的健康发展作好决策，显得尤为重要。 我校要求各部门加强统计资料的过程性积累，统计工作人员做“有心人”，切实加强统计工作责任心，着力提高统计数据质量，提高统计工作的准确性。各专业人数的统计为招生工作指明了努力的方向，为专业结构的调整提供了参考依据；教师队伍的统计数据为师资队伍建设提供了参考；统计工作为学校教育教学工作“出点子”、“号脉搏”，为学校又好又快发展服务。 四、实行统计资料电子化、档案化管理 我校统计资料实现电子化，严格遵守档案管理的有关规定，本着经济、适用的原则，实行统一编号、统一格式、统一封面、分卷装订、分卷保管的办法，专橱存放，保管期限严格按有关规定执行。 教育事业统计工作既是学校获得有效信息的重要渠道，也是学校实行科学决策和管理的一项重要基础工作，同时还是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准。我校充分认识教育统计工作的重要性，进一步增强做好统计工作的责任
朝阳小学师德师风领导小组及责任分工 为进一步加强师德师风建设，全面提高我校教师队伍的师德素质和专业水平，经学校会议研究决定，成立师德师风建设领导小组，领导小组成员名单及责任分工如下： 师德师风建设领导小组 组长：姚青松 副组长：叶慧茹 成员：各班班主任 师德师风监督员：张万行梁晓玲 工作职责： 1、领导小组负责贯彻落实上级的指示、决定和部署，具体组织指导和协调开展全校师德师风建设活动，为认真抓好开展师德师风建设活动的各项工作，保证活动的健康有序进行，现就领导机构的职责分工明确如下： 一、组长（姚青松） 1、负责整个活动的组织领导 2、及时掌握分析活动过程中有关情况，并对重大问题做出决定。 3、明确各阶段的重点内容，提出主要工作措施。 二、副组长（叶慧茹） 1、了解掌握、检查工作进展情况，及时总结经验，不断查找存在的问题，并对问题进行研究分析，提出正确的工作建议，做好各阶段的的小结和总结。 2、负责各种学习、辅导资料准备和发放及有关资料整理和存档工作。 3、做好师德师风建设活动的宣传工作，及时撰写宣传报道和工作简报。
4、负责学习师德师风建设活动的会议记录。 5、负责会议活动通知安排、信息及报表的传递。 6、负责收集、整理群众反映的意见和建议，及时上报领导小组。 7、设置征求意见箱，发放征求意见表，并对征求到的意见进行梳理、汇总。 8、负责活动过程的宣传标语、横幅的制作。 三、成员（班主任） 1、直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见。 2、通过各种方式帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种思想难题，培养学生良好的生活情趣、品格，适应未来的职业需求。 3、积极支持和配合学校开展各项活动工作。 4、主动与学校联系，加强沟通和交流。 5、配合学校做好学生道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。 6、关注学生心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦，节检、亲情、感恩、公德等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。 四、师德师风监督员（张万行梁晓玲） 1、对学校师德师风建设工作进行检查和抽查。 2、对学校存在的师德师风问题提出建议性改进意见。 3、向学校及相关人员调查、询问情况，并索取正言、证据。 4、向上级纪律、纠风部门反映学校及教职工存在的问题，并提出处罚意见。 朝阳镇中心小学 2017年2月
学校国防教育工作方案 以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻《国防教育法》和《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。 二、工作措施 1、开展国防教育“五个一”活动，营造建设国防的浓厚氛围。即：每天唱一次国歌，每周升一次国旗，每月上一堂国防教育课，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座，每学年开展一次军事技能展示活动。 2、落实各学龄段国防教育内容，提高国防教育质量。一至六年级教育内容：(1)知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八?一”建军节的来历。(2)知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，培养热爱、尊敬解放军的思想感情。(3)进行简单的队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风，养成良好的道德，自觉遵守校规、校纪。(4)了解我国的疆域、周边国家的名称，知道台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。(5)认识中国人民解放军军旗、军徽，区分海陆空军的服装等。七至九年级教育内容：(1)知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八?一”
建军节的来历。(2)了解有关国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的职责。(3)了解中国人民解放军成长过程和丰功伟绩，学习解放军不畏艰难、英勇做战的优良作风。(4)了解世界人民反侵略的斗争史，了解当前国际军事形势及当今世界霸权主义、强权政治依然存在，理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养“居安思危” 的国防理念。(5)了解中外历史上一些杰出的军事家。(6)根据解放军列队条令，组织列队训练，学习军人的仪表作风，增强组织纪律和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。(7)组织学生学习“人防知识”，养成机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。高中教育内容：(1)学习毛泽东、邓小平、江泽民有关国防建设、国防教育的论述，初步了解一些国防理论，认识有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识加强国防教育，搞好国防建设的深远意义。(2) 了解古今中外国防历史，了解中国及世界各国人民反侵略斗争的主要事件及英雄人物的事迹，培养爱国主义和国际主义精神。(3)学习和了解《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人防法》等法律法规的主要内容，增强法制观念，提高守法自觉性。(4)学习兵器知识，了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的重大作用。(5)了解国防及我国周边的军事形势，增强忧患意识，不忘国防建设。(6)进行射击动作、战场救护、野外生存、国防体育等军事训练，掌握其基本技能。(7)运用各种方式进行队列、技能等各种军事训练，同时结合国防知识教育，培养集体主义精神和不怕苦、不怕累、严守纪律的作风。
师德建设领导机构及主要职责 一、德育工作领导小组名单及职责分工 组长： 段玉立（党支部书记、校长）：全面负责学校各项工作，师德师风建设工作第一责任人。 副组长： 陈志勇（党支部副书记）：负责党建、工会、师德。 高莉娟、副校长负责德育工作 董海霞（副校长）：主管教育教学、教师继续教育、学生常规管理工作。 成员： 楚彦杰（教导处主任）：主持教导处工作，分管教学常规管理、校本研修、心理健康、家长学校、教师课堂教学质量监控、学校思品学科、德育学科渗透工作等。 李霞（教导处副主任）：分管班主任工作、学生活动、校园德育环境建设、“三结合教育”、学生日常养成教育等。 李献东（团支部书记）：分管学校少先队工作，协助教导主任开展工作，负责青年教师师德建设、班级德育文化建设、学生思想教育工作等。 刘树文（总务处主任）：负责学校开展德育活动的后勤保障工作。 周翠（心理健康教育负责人）：负责教师及学生的心理指导、
咨询，关注师生思想动态，确保师生心理健康发展。 司艳艳、郭晓东、徐源（年级组长）：负责年组各类德育活动的组织策划，协助教导处组织开展丰富多彩的校园文化活动。 李红磊（派出所副所长、法制副校长）：负责青少年法制教育活动的开展，关注学生的安全自护教育，协助学校做好安全保卫工作。 二、工作职责 组长负责师德师风建设的全面工作、制定计划和总结工作、实施考核和奖惩。成员负责执行计划，进行考核，对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长。领导小组具体职责如下： 1、建立健全师德师风建设制度和目标责任书。 2、组织开展师德师风教育活动，坚持每两周开展一次集中教育，每期末开展一次集中整治学习；组织师德优秀征文评比、师德演讲比赛、师德典型个案交流等活动。 3、及时报告、处理学校出现师德师风重大问题，对涉及违反师德师风师德的人或事进行查处。 4、搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记。 5、总结师德师风建设工作，表彰先进，树立标兵。 6、认真组织每期末的师德师风测评和民主评议活动。 7、师德师风建设组长是第一责任人，副组长是第二责任人，
健康阳光快乐成长 ——“创健康促进金奖学校”汇报材料塘沟中心小学是一所百年老校，现有42个教学班，2253名在校生，119名专任教师，其中市县骨干教师25人，中级以上职称98人，职比率为92%，高一级学历95人，学历比率为89%，教师学历达标率为100%。我校校园绿化、亮化、文化达标，布局合理，环境优美，文化底蕴深厚，是学生学习的乐园。我校以“健康阳光，快乐成长”为校训，从而树立了“让每一个学生健康发展，与时俱进，追求卓越”的办学理念，也在很大程度上奠定了健康教育在学校教育教学工作中的地位。“健康阳光，快乐成长”已经成为每一个师生心目中明确清晰的概念。自2011年3月开展创建“健康促进学校”活动以来，学校紧紧围绕“健康促进学校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，不断增强师生员工的健康意识，提高健康水平，从而有效地推动了学校各方面工作的顺利开展。2012年荣获“健康促进学校”铜奖，2014年“健康促进学校”银奖创建成功，2016年学校又以努力争创“江苏省健康促进金奖学校”。现将我校创建情况汇报如下： 一、提高认识，树立“健康第一”办学理念 树立起健康第一的理念，首先从提高思想认识做起。学校有一个已经坚持了多年的办学传统，即新学年开学初对全体教职工及新生全面体检，师生一进校门就感受到“健康第一”的氛围。学校保健室对体检结果逐一分析比较，教会每一位教职工学会算“健康账”，改变“重治疗轻预防”的社会习俗，增强师生的保健意识；学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、餐厅食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、体育周的安排、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，师生员工徜徉其中，“健康第一”的理念扎根心中。 二、建章立制，保障健康促进学校工作 1．建立组织，为创建工作提供人力保障。学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各处室主要负责人、年级组长、校保健人员、家长代表和社区主任为成员的创建“健康促进学校”领导小组。组长亲自抓，副组长具体抓，层层落实，步步督察。组内成员职责明确，既分工负责，又通力合作。领导小组定期召开创建工作专题讨论。同时，学校形成并完善了创建“健康促进学校”的工作机制：工会组长负责文明办公室的评比工作；保健室，体育教师，负责健康教育体系的构建；团队学生小干部负责对各班健康环境的检查评比，并把创建健康校园作为每周三项竞赛评比的重要内容。 2．建章立制，为创建工作提供制度保障。健康促进学校制度是师生实现自我成长、计划得以执行、学校得以可持续发展的保证。学校根据具体情况制定健康政策。每学期开学初，由分管校长负责，将“健康促进学校”工作纳入学校整体工作计划之中，同时制定专门的创建工作计划，要求有总则、有具体实施步骤，可操作性强；充分利用校务会议、教师会议、政治学习和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《江苏省健康促进学校考核标准》、《塘沟小学健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件，力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详；制定并完善了《塘沟中心小学卫生保健制度》、《塘沟中心小学学生健康体检制度》、《塘沟中心小学预防与控制传染病应急预案》、《塘沟中