企业标志
标志释义：1、标志米用将具体形象（胶片）抽象化为标志字体的一一部分的方法表现广告制作行业富有创新性的行业特
点。
2、以Action 行动力为整体图形体现企业的行动力。
以Creat ――创造力的首字母红黑渐变体现企业的创
造力。
3 、采用简洁、明快的黑、白、红三色造成强烈的视觉冲
击感，体现出企业的“帅”、“酷”的个性概念。
企业标志墨稿
企业标准字
里
：
R=0 G=0 B=0
白:R=255 G=255 B=255
红
：R=214 G=0 B=0
企业标志色
企业辅助图形
企业标志组合方式
企业标志制图
《平面广告设计(本科)》18年6月在线作业-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.报纸是平面广告中影响( )的广告媒体。 A.最普通 B.最小 C.最廉价 D.最大 正确答案:A 2.CORELDRAW中，曲线上的节点有三种状态，即 A.尖突、平滑、对称 B.自由、对称、平滑 C.拐点、尖突、平滑 D.拐点、自由、对称 正确答案:A 3.下面哪个软件不是平面设计的常用软件 A.PHOTOSHOP B.CORELDRApW C.WORD D.ILLUSTRATOR 正确答案:C 4.拉丁字的基本印刷体不包括（ ) A.古罗马体 B.黑体 C.斜体字 D.无饰线体 正确答案:B 5.1450年，德国人( )发明了金属活字印刷术。 A.威廉?凯克斯 B.阿罗斯?森尼非德 C.谷登堡 D.约翰?莫斯 正确答案:C 6.商标按形态分有三个方面，其中不属于形态分类的是（）
A.文字商标 B.驰名商标 C.图形商标 D.字图结合商标 正确答案:B 7.以下有关商标的叙述不正确的是( ) A.商标是企业商品，劳务质量与信誉的凭证 B.商标具有企业代表性和商品代表性 C.商标设计时应首先考虑形式美 D.商标设计时要尽量生动有感染力 正确答案:C 8.PHOTOSHOP支持的多种格式中，如果要保存图层样式、文字层、通道、路径等效果，应该选择下列那种格式 A.JPG B.PSD C.TIFF D.BMP 正确答案:B 9.在广告策划设计中，市场调研已成为一项( )科学而广为应用。 A.实用性 B.独立性 C.专门性 D.综合性 正确答案:A 10.广告创作4F法则:________、有趣、诚实、自由。 A.创意 B.新奇 C.冲击力 D.冲动 正确答案:B 11.PHOTOSHOP主要功能体现在下列哪个方面的应用 A.图像处理 B.文字排版 C.拼版
平面设计作品赏析 从相同的美图（报纸、杂志、电视、网络）选择两则广告，其中的一则能抓住你的注意，另一则让你不感兴趣，请把原因写下来，然后说出哪个媒体最容易吸引你的注意，原因是什么？ 一、雀巢咖啡 作品名称：猎艳 作品描述： 活波生动的浅黄画面为底色，让人眼前一亮，备感神清气爽：近处一杯一个亮红色的咖啡杯，盛满一杯咖啡，热气袅袅，引来多彩纷飞的蝴蝶，煞是鲜艳。整幅画面色彩亮丽，线条丰富，让人备感温馨，心情也好了起来。作品赏析： 咖啡好不好喝？我们不用品尝。看，那一只只翩然而来的蝴蝶就说明了一切，让人想起“一切尽在不言中”这句话。生存的奔波，工作的压力，人际的不和谐令我们疲惫不堪，整个人仿佛要倒下了，挺住！来一杯香浓的咖啡吧，它会解除你满身的疲劳，让你重找自信。还犹豫什么，来一杯吧！ “猎艳”？仅仅是猎取了蝴蝶吗？不，它还猎取了人的心。广告创意的无我境界在这里表达的淋漓尽致。作品没有用苍白无力的说明来表现主题，画面只有两个字：“猎艳”寓意深刻，仅仅用翩然而来的蝴蝶，不去刻意的张扬传播概念本身，而可以将更为生动的创意表现，携着传播概念的灵魂。 这个广告可以说是雀巢咖啡平面系列广告的经典之作，在一本广告杂志上，这个广告的评价是以上的说法，我不能不赞同此分析方式。但是，我个人觉得这
种绚丽的色彩没有传达出咖啡那种浓郁香醇的感觉。而且咖啡的引用人群一般是高层次的人群，这广告好像没体现出这种意识。 也许是个人对广告关注程度的偏差意向的关系，下面的影视广告：左岸咖啡广告---画框篇，我对这个倒是印象非常深刻。 二、左岸咖啡 作品名称：左岸咖啡广告---画框篇 1 2 3 4 5 6
平面广告设计毕业设计指导教师评语 1、该作品能科学完整地表现主题，具有丰富的想象能力和创新精神。构思独特，巧妙。具 有一定的设计水平。符合平面广告的构成要素。但是，在色彩搭配时还显得单调。 2、该平面广告作品创意独特，充满创新元素。能正确运用形、色、空间、明暗等美感元素。 构图完整、合理、和谐。正确运用计算机软件作图，具有一定的制图基础。但是，在一些元素的细节搭配时还不足。 3、该平面广告作品体现作者的原创性。广告设计的原则之一就是独创性。这副作品正是体 现此原则。作品能科学、有机的表现主题。色调整体搭配和谐。但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。 4、该生具有扎实的广告专业基础知识。构图结构合理。版面整洁。绘图规范。能较好的表 现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。 5、该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染力。整体效果统一、自然。 注意整体结构的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典，还有些色彩的细节忽略了。 6、该副作品采用对比的手法来表现，灰色调和彩色形成鲜明的对比。代表90后学生对地 球未来的思考和对环保的关注。具有一定的创意元素。图片整体搭配和谐，标题发人深醒。 7、该作品整体采用简约式的表现手法。简单的图案搭配。直奔主题，表现清晰、自然。效 果一目了然。直叙式表现形式运用得淋漓尽致。但是，由于构图简单，不免给人单调之感。 8、该平面广告作品整体感觉统一、协调。作品表现出一定的制作水准。色调搭配较一致。 主题表现突出。能有效的融广告元素于作品中。板式设计较好。但是，在某些色彩搭配上还值得思考。 9、该作品体现作者的原创性。在制作过程中，作者参考的元素很多，同时，能巧妙的灵活 运用到实际的创作中，此举值得学习。色彩整体搭配较和谐。结构严谨。但是，广告语和广告标题与图片联系的力度还不够。 10、该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会的主题。作者设计思路 正确，色彩搭配得当。符合审美标准。具有一定的参考价值。但是，作品整体缺乏独创精神。 11、该生设计思路清晰，条理明确。在设计过程中认真听取意见和建议。作品主题突出， 表意明确，色彩搭配合理，版面整体美观大方。但创新点还是不够，图形设计功底不足。 12、作品思路条理清晰，较好的体现当前的热点和难点问题，具有一定的前沿性。作品 整体效果较好且正确运用各种形式的审美法则。但是广告标题和广告语与主题之间联系还不够紧密。 13、该生在设计作品的过程中，虚心请教，认真把自己所学的广告基础知识运用在创作 中。作品具有一定的原创性。主题明确。条理清楚。色彩搭配一般。创意一般。 14、该作品体现作者所学的理论与实践的结合，创作灵感丰富。体现作者的个性和刻苦 精神。绘图整体规范，效果较好。结构布局合理。总体设计效果好。但是作品原创性不足，还应改进。 15、该作品设计方向明确，与主题紧密结合，能较好表现人与自然和谐相处之一主题。 界面安排合理，绘图规范。色彩搭配较为得当。但是，在整个作品中，我们发现作者创意灵感不够，独创性不足。 16、该生在完成在作品的整个设计过程中态度积极，充分发挥了自己创作的能动性。该
一、填空题（20×1） 1、按传播媒介可分为、广播广告、电视广告、、户外广告、、直邮（DM）广告、等。 2、按传播诉求形态分类有、理性广告、、悬念性广告、 等。 3、按产品进入市场的周期分：有、成长期广告、、衰退期广告等。 4、按企业广告策略分：有、品牌广告、、企业服务广告等。 5、按广告的目的分有和两大类。 6、广告的本体功能是，它的目的就是。 7、广告业是一种行业，它不仅服务于和社会，还要服务于潜在的、消费者和其它类型的。 8、广告承担着信息传播的任务，其信息的真实性是广告设计者首要考虑的问题。因此作为一名广告设计师应担负起职业道德和的责任。 二、简答题（4×10） 1、企业在广告活动中所要传达的信息主要又有哪些？ 2、广告从业人员在实际业务中，应处理好哪几个关系问题？ 3、代广告设计师应具备哪些基本素质？ 4、广告与艺术的关系是什么 三、问答题（2×20） 1、广告的定义是什么，如何理解广告的定义？ 2、现代广告的主要特征表现在哪几个方面？
一、填空题（20×1） 1、现代广告活动。的由两个最基本的理论支柱来支撑的一个是理论，另一个的理论。 2、市场营销组合简称4P，它由产品、、流通、组成。 3、广告属于领域，它是一个局部要素，与其他要素组合才能充分发挥作用。 4、促销组合由、宣传、、推销活动组成。 5、广告传播流程中的要素概括起来，它的基本要素有；编码过程；信息；传播渠道、方式；、受众、反馈、等。 6、传播功能带来广告传播的效果，由浅入深分为、情感体验(喜爱和偏好)层次、三个层次。 7、公关目标，概括为一句话就是：。 8、公共关系广告的主要手段，是坦诚地披露组织的、、规范与状况。 9、广告文化的特征具有、、。 10、通常企业文化主要由、价值观、英雄模范、、文化网络等五大要素构成。 二、名词解释（4×5） 1、市场营销 2、传播 3、公共关系 4、广告文化 三、简答题（3×10） 1、在促销组合领域中，广告发挥着什么作用? 它心理变化的四个阶段中哪个阶段作用最大？ 2、什么叫市场细分？常用的细分方法有哪些？它有什么基本作用？ 3、公共关系广告与一般商品广告有什么区别？
平面广告设计论文平面设计论文 平面广告设计中留白意象的价值及作用 [摘要]平面广告设计中留白意象具有重要的价值和作用，能够提升和强化作品的传达效果，加强作品的格调情趣，增强作品的意蕴美。 [关键词]平面广告设计留白价值作用 平面广告设计中的各种图形符号常作为意象的载体出现在画面中，传达内在的特定含义及信息，引发观者的一定联想。除去植物意象、动物意象、景物意象等一些常见的意象表象形式外，还有一类特殊的意象表现形式，即留白意象。留白意象这种画面处理手法在平面广告设计中有以下几种价值。 一、提升和强化作品的传达效果 中国传统艺术并不像西方美学那样过多讲究对理性的认知和推理，而更多是以感性的方式来领悟自然体味人生。在中国画论中，墨色、彩墨属于色，白色画纸本身的白也属于色。所以，画家极其重视“留白”，以虚实相生的处理手法形成一种特殊的画面意境形式。山水画中的天、云、水等物象虽然不着墨色，只留纸面，但是这种以虚当实的画面处理方法仍然达到了寥寥数笔就使物象意尽形全的效果。也就是说观者能在画面中“实”的物象反衬下，通过自己主观意会获得对天、云、水等物象的体味和把握，从而达到以有限寓无限的画面效果。在平面广告设计中，设计师可以依据传达信息的需要对作品画面
作类似的构思设计。我们可以把平面广告作品中的二维空间分为实空间和虚空间。其中实空间是指画面各实体视觉元素所占空间的部分，虚空间则是指除此之外的其余部分。虚空间并不是背景，更不是设计中多余的部分，它是画面形式的重要组成部分。平面广告设计中的留白意象实际上是一种特殊的画面处理手法，这种留白，并非是无形之境，实际上是设计师匠心独运，精心安排，以求取“笔虽未到，而意已至”的画面传达效果。正如清代笪重光《画鉴》中说：“虚实相生，无画处皆成妙景。”因此，画面中的留白实际上是构成画面整体效果不可分割的一部分。经过设计师的巧妙安排设计，营造出某种特殊意象，这种手法可以提升和强化作品画面的传达效果。无论在绘画还是平面广告作品中，其意象都是客观物象经过创作主体独特的审美活动而创造出来的物化的艺术形象，是“融入了主观情意的客观物象，或者是借助客观物象表现出来的主观情意”。平面广告作品中表面上看“意”是无形的、抽象的，实际上“意”借助于特定的图形符号或空间留白很清晰的被暗示出来，设计师通过巧妙的设计把种种“留白意象”置于画面中，而这种种“留白意象”基于广告自身传达特点的要求必须把信息清晰明确的传达出来，只不过这种传达方式以一种更为智慧的面目出现，它摆脱了以往常用的“见山是山”的过于直接简单的画面信息传达方式，通过作品中精心营造出的留白空间生成意象来含蓄的传达特定的广告主题内容，由于此种处理方法的特殊画面效果，使得作品更容易吸引观众的注意力，激起他们的好奇心，一步步引导观众把握和接收画面所传达的信息内涵，从而使平面广告作品的传达效果得
福师《广告设计》在线作业二 一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。） 1. 通常的版面编排设计（如报刊版面设计）应首要遵循哪种平面构成形式美法则（）。. 比例 . 节奏 . 对称 . 视觉重心 正确答案： 2. ( )是指将一个物象的局部与另一个物象的局部进行“偷梁换柱”式的移植，从而创造财富创意的新的形象。 . 形的破坏 . 夸张 . 变形 . 置换 正确答案： 3. 广告与受众进行交流和沟通的基础是（）。 . 听觉形式 . 视觉形式 . 嗅觉形式 . 触觉形式 正确答案： 4. 平面广告是一种（）广告形式。 . 二度空间 . 时间的 . 三度空间 . 空间的 正确答案： 5. 直接或间接的在招贴中传递信息、表现创意的文字，统称为（）。 . 文字 . 图形 . 色彩 . 文案 正确答案： 6. 字形长发，横划略趋右上，横竖差别不大，适用于短文、序文、后记、目录，尤其竖排的方气息的一种文字是（）。 . 宋体 . 黑体
. 宋体 . 楷体 正确答案： 7. 色光三原色分别指（）。 . 朱红、翠绿、蓝紫 . 朱红、褐绿、淡蓝 . .品红、翠绿、淡蓝 . 品红、翠绿、蓝紫 正确答案： 8. （）是通过剪裁和排列色彩的或带有不同肌理的有色材料产生构思形式的一种。 . 素描 . 水墨画 . 拼贴 . 色粉笔画 正确答案： 9. 影视广告中运用时空突变方式收效最大的类型有（）。 . 专题式 . 插入式 . 分散式 . 反复式 正确答案： 10. （）是法国的著名设计家，被誉为“现代招标之父”。 . 朱尔斯谢雷特 . 土鲁斯劳特雷克 . 弗雷德里沃克 . 阿尔丰斯穆查 正确答案： 11. ()是一种说明性的视觉符号，是介于文学和美术之间的视觉语言形式。 . 文字 . 图形 . 色彩 . 美术 正确答案： 12. 利用事物与事物之间的某些相似因素，并按照一定的内在联系与逻辑来进行图形的构成（）。 . 图形同构 . 置换 . 重复 . 变异 正确答案： 13. 石版印刷开始用来印刷商品招贴广告是在（）。 . 1812年 . 1822年
平面广告设计教学大纲 【说明】 本课程目的与任务在于引导学生了解平面广告设计的基础知识，能熟练运用图形、文字、文案、色彩及版式等要素以及创意方法，掌握平面广告设计的基本技能。 教材选用依据优先选用曾获国家级和省部级奖励的优秀教材，新出版的国家级、省部级规划教材，面向21世纪课程教材和各专业教学指导委员会推荐的教材。 教法上原则性建议以学生实践为主，教师引导为辅的方法，具体课题安排由任课教师根据具体课程环节设置需要制定。 【文本】 第一章平面广告设计的基础理论 教学目的： 本课程是艺术设计专业（视觉传达设计方向）的必修课程。通过本章教学，使学生能够了解有关平面广告方面的理论知识，掌握平面广告设计方面的基本知识，对平面广告设计内涵有初步认知。 内容要点： 一、广告及平面广告基本概念 二、广告设计的功能 三、平面广告的分类 四、中外平面广告的发展 五、平面广告的构成要素及运作过程 教学方法： 本课程采取技法传授的方式授课，辅助示范和个别辅导的方法，对学生认识事物的独特角度与有价值的表达方式给予重视，提倡其各抒己见，尊重学生的独立见解。本章主要以教师讲授为主，引导学生进行思考。 教学手段：
教学中可运用幻灯、光盘资料等多媒体手段展示国内外优秀平面和影像广告作品及相关学科前沿动态，丰富学生的想象力和创造力，拓展学生的设计视野。学生手绘及上机操作，教师随堂辅导。 授课时数：共48课时本章分配学时2课时 作业与思考： 第一单元 作业内容： 1.当今平面广告的现状及发展趋势 2.优秀平面广告的界定与评判 第二章平面广告设计的创意 教学目的： 本课程是艺术设计专业（视觉传达设计方向）的必修课程。本章内容为本课程的重点内容，通过本章教学使学生能够学习并掌握平面广告设计创意的方法及表现，能够熟练将思维理念转化为视觉图形从而实现图像化表达。 内容要点： 一、创意的要素 二、创意技巧训练 1.视觉干预 2.思维整合 教学方法： 本课程采取技法传授的方式授课，辅助示范和个别辅导的方法，对学生认识事物的独特角度与有价值的表达方式给予重视，提倡其各抒己见，尊重学生的独立见解。本章主要通过大量图形创意练习，培养学生看待事物的独到眼光及颠覆日常思维方式进行思考。 教学手段： 教学中可运用幻灯、光盘资料等多媒体手段展示国内外优秀平面和影像广告作品及相关学科前沿动态，丰富学生的想象力和创造力，拓展学生的设计视野。学生手绘及上机操作，教师随堂辅导。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 报纸是平面广告中影响( )的广告媒体。 A: 最普通 B: 最小 C: 最廉价 D: 最大 正确答案: (单选题) 2: CORELDRAW中，曲线上的节点有三种状态，即 A: 尖突、平滑、对称 B: 自由、对称、平滑 C: 拐点、尖突、平滑 D: 拐点、自由、对称 正确答案: (单选题) 3: 下面哪个软件不是平面设计的常用软件 A: PHOTOSHOP B: CORELDRApW C: WORD D: ILLUSTRATOR 正确答案: (单选题) 4: 拉丁字的基本印刷体不包括（ ) A: 古罗马体 B: 黑体 C: 斜体字 D: 无饰线体 正确答案: (单选题) 5: 1450年，德国人( )发明了金属活字印刷术。 A: 威廉?凯克斯 B: 阿罗斯?森尼非德 C: 谷登堡 D: 约翰?莫斯 正确答案: (单选题) 6: 商标按形态分有三个方面，其中不属于形态分类的是（） A: 文字商标 B: 驰名商标 C: 图形商标 D: 字图结合商标 正确答案: (单选题) 7: 以下有关商标的叙述不正确的是( ) A: 商标是企业商品，劳务质量与信誉的凭证 B: 商标具有企业代表性和商品代表性 C: 商标设计时应首先考虑形式美 D: 商标设计时要尽量生动有感染力 正确答案: (单选题) 8: PHOTOSHOP支持的多种格式中，如果要保存图层样式、文字层、通道、路径等
平面广告设计自学考试试题曾经拥有的不要忘记；不能得到的更要珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆。平面广告设计试卷年月高等教育自学考试福建省统一命题考试 平面广告设计试卷 (课程代码) 本试卷满分分，考试时间分钟。 一、填空题(本大题共空，每空分，共分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 ．根据格式塔原理，视觉认知是对观察事物的过程的研究。 ．记忆在消费者的购买活动中有净化认识过程和促进购买行动的主要作用。 ．统一和调和是使广告画面具有整体效果的关键。 ．人们在阅读广告时，由不同形态和强度的视觉要素引起的视线的不断移动叫视觉的运动。 ．视觉运动的总趋势是由潜伏在运动结构中的主作用力而形成的。 ．广告图形是大众传播中最具情绪感染力和精神浸透力量的信息传导形式。 ．以格子作为版式位置的依据，能使版面整齐划一，称为标准的版面。 ．正视、侧视、仰视和俯视是常见的视角。 ．强调独特销售主张的广告是一种特点诉求式广告。 ．平面广告制作常用的印刷工艺主要有凸版印刷、网板印刷、平面印刷和凹版印刷。 二、单项选择题(本大题共小题，每小题分，共分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 ．广告与受众进行交流和沟通的基础是【】 ．听觉形式．视觉形式．嗅觉形式．触觉形式
．交通信号灯红色表示停止、绿色表示放行，是色彩的【】 ．影响情绪作用．增强识别力作用 ．传达理念作用．增强记忆力作用 ．首先总结出字体图形风格的基本设计原理的是【】 ．泰奥·巴尔默．马克斯·比尔．厄斯特·凯勒．霍夫曼 ．石版印刷开始用来印刷商品招贴广告是在【】 ．年．年．年．年 ．一个人在沙漠中狂饮某品牌饮料的镜头使人们记忆深刻。这是利用了联想的【】．接近律．对比律．．相似律．因果律 ．枪管变弯、酒瓶口变成管弦乐器，这是一种【】 ．物的自身变异设计．物的反复设计 ．反透视设计．多物合一设计 ．广告色彩对比中最基本的对比关系是【】 ．位置对比．质感对比．明暗对比．主从对比 ．造成视觉不随意运动的原因是【】 ．主体内在要求．环境变化．刺激强烈．广告具新异性 ．广告创意过程中联想的种类有【】相关联想，相似联想，相反联想，因果联想．种．种．种．种 ．非常适合于文字、页码较多的刊物，如杂志、图书等组页排版的软件是【】．． ． . 三、多项选择题(本大题共小题，每小题分，共分)
西安财经学院试题（卷）纸命题教师杜延庆学期 2011 — 2012 学年第 2 学期使用班级农经10级、信管10级考核方式大作业课程名称《网络广告设计》阅卷教师签名 题号一二三四五六七八九十总分得分 注意事项： 命题教师1.出题用五号字、宋体输入，打印用正规A4纸张。 2.装订线以外的各项均由命题教师填写，不得漏填。 考生1.装订线内的“班级”、“学号”、“姓名”、“时间”等栏由考生本人填写。 2.一律用黑色的签字笔答题，否则试卷无效。 题目1：制作下图所示的网络广告文字特效印章字1. 考试目的 熟练使用Photoshop制作网络广告文字特效。 2. 考试任务与要求 （1）使用如下图片素材制作印章字。 （2）使用Photoshop文本工具制作文本“腾龙视觉” （3）使用Photoshop为文字添加“扩散”、“添加杂色”、“高斯模糊”滤镜处理文字。 （4）使用Photoshop调整图像的色调，使用“色阶”、“曲线”、“反相”等色彩调整命令； （5）文字一律使用宋体5号。 3. 考试工具 Photoshop软件与WORD字处理软件。 第一题得 分
4. 考试结果 将设计步骤以图文形式保存在WORD文件中，并将最终结果的印章字.jpg文件粘贴至作品结果粘贴处。最后将Word文档命名为班级学号姓名《网络广告设计》期末大作业。（例如：工程090188丁一《网络广告设计》期末大作业）题目2：制作下图所示的动态网页广告
1. 考试目的 熟练使用Photoshop与ImageReady制作动态网页广告。 2. 考试任务与要求 （1）使用Photoshop工具制作各种单帧图像与文本； （2）使用ImageReady设置图像与文字的动态变化编排。 （3）文字一律使用宋体5号。 3. 考试工具 Photoshop软件。 启动Photoshop软件，进入操作界面，新建图形文件，采用“编辑”—>“复制”、“编辑”—>“粘贴”，“曲线”、“自由变换”、“色相/饱和度”、“添加图层样式”、“图层隐藏”、“全选”、“编辑”—>“合并复制”、高斯模糊等进行图像处理，填充颜色，输入各种文本。 ImageReady软件。 启动ImageReady软件，进入操作界面，采用动画调板的“复制当前帧”按钮创建各帧，最后设置各帧停留时间，形成网页预览。 4. 考试结果 将设计步骤以图文形式保存在WORD文件中，并将最终结果的动态网页广告保存至工程090188丁一《网络广告设计》期末大作业.gif文件。最后将Word文档命名为班级学号姓名《网络广告设计》期末大作业。（例如：
(单选题) 1: 报纸是平面广告中影响( )的广告媒体。 A: 最普通 B: 最小 C: 最廉价 D: 最大 正确答案： (单选题) 2: CORELDRAW中，曲线上的节点有三种状态，即 A: 尖突、平滑、对称 B: 自由、对称、平滑 C: 拐点、尖突、平滑 D: 拐点、自由、对称 正确答案： (单选题) 3: 下面哪个软件不是平面设计的常用软件 A: PHOTOSHOP B: CORELDRApW C: WORD D: ILLUSTRATOR 正确答案： (单选题) 4: 拉丁字的基本印刷体不包括（ ) A: 古罗马体 B: 黑体 C: 斜体字 D: 无饰线体 正确答案： (单选题) 5: 1450年，德国人( )发明了金属活字印刷术。 A: 威廉?凯克斯 B: 阿罗斯?森尼非德 C: 谷登堡 D: 约翰?莫斯 正确答案： (单选题) 6: 商标按形态分有三个方面，其中不属于形态分类的是（） A: 文字商标 B: 驰名商标 C: 图形商标 D: 字图结合商标 正确答案： (单选题) 7: 以下有关商标的叙述不正确的是( ) A: 商标是企业商品，劳务质量与信誉的凭证 B: 商标具有企业代表性和商品代表性 C: 商标设计时应首先考虑形式美 D: 商标设计时要尽量生动有感染力 正确答案： (单选题) 8: PHOTOSHOP支持的多种格式中，如果要保存图层样式、文字层、通道、路径等效果，应该选择下列那种格式
A: JPG B: PSD C: TIFF D: BMP 正确答案： (单选题) 9: 在广告策划设计中，市场调研已成为一项( )科学而广为应用。 A: 实用性 B: 独立性 C: 专门性 D: 综合性 正确答案： (单选题) 10: 广告创作4F法则:________、有趣、诚实、自由。 A: 创意 B: 新奇 C: 冲击力 D: 冲动 正确答案： (单选题) 11: PHOTOSHOP主要功能体现在下列哪个方面的应用 A: 图像处理 B: 文字排版 C: 拼版 D: 菲林输出 正确答案： (单选题) 12: ______是利用一种包装材料，广告印刷媒体的设计。它起保护商品，便利购买者携带，在无意中起着推销员作用，故有人称之为“无声的推销员”。 A: .POP广告 B: 报纸广告 C: 产品包装 D: 手提袋 正确答案： (单选题) 13: 广告媒介中，有着发行量大、时间性强、简便灵活、享有声誉、费用相对较低等特点的媒介是 A: 报纸 B: 电视 C: 广播 D: 杂 正确答案： (单选题) 14: 中国古代的“幌子”按现代广告传播媒介分类属于是 A: 户外广告 B: 直邮广告 C: 招贴广告 D: 农村广告 正确答案： (单选题) 15: ______的设计要求时间性强，编排的插图都要有春、夏、秋、冬时令变化的直
平面广告毕业设计 一、平面广告毕业设计课题：选3 课题1、设计并制作一套电子类平面广告设计作品 课题2、设计并制作一套公益类环保招贴设计作品 课题3、设计并制作一套新闻、出版类媒介平面广告设计作品（例如：XX电视台、XX电台、XX报社、杂志社、书店、出版社、印刷厂等） 课题4、为某运动品牌设计并制作一套平面广告设计作品 课题5、设计并制作一套首饰类平面广告设计作品 课题6、设计并制作一套餐饮类平面广告设计作品 二、平面广告毕业设计要求： 1、作品要求： （1）主题突出 （2）创意新颖 （3）构图合理 （4）图像、色彩清晰，分辨率高。 （5）所选设计作品不可与市场上设计作品雷同。 内容包括： A、成型的作品（不少于三张） B、对设计作品的设计说明（创意来源、设计思路、设计理念、作品说明） 2、设计说明： 要求：100—150字；标题为“设计说明”，黑体二号字；正文宋体，小三号；版式为竖版；标准间距。注明姓名、班级、学号、指导教师等。 3、装订： 采用统一封面，并在封面指定位置注明班级、姓名、学号、指导教师等。作品与报告书及封面统一装订成册。（装订顺序为封面、开题报告、设计说明、设计作品） VI设计类 一、VI毕业设计课题：选1 课题1、为网络传媒公司设计一套VI手册 课题2、为某公交公司设计一套VI手册 课题3、为某旅行社设计一套VI手册 课题4、为某房地产公司设计一套VI手册 课题5、为某服装公司设计一套VI手册 课题6、为某食品公司设计一套VI手册 二、VI毕业设计要求： 1、调研报告：200—250字，标题为调研报告，黑体二号字，正文黑体小三号字，格式为竖版，标题间距。注明（姓名、班级、8位学号），指导教师等。 2、整体设计风格突出企业形象，符合企业个性特点。 3、VI手册内容设计全面，制作规范，包括手册封面、封底、目录、扉页、基本设计系统和应用设计系统。（1）基本设计系统包括：企业名称、标准标志、标准字体、标准色彩、组合模式、象征纹样、吉祥物等。（2）应用设计系统包括：办公用品类、指示类、服装类、交通工具类、旗帜类、公关礼品类、广告传媒类等。 4、各要素要符以设计说明（包括市场调研、创意说明、规格、材料等）。
平面设计》课程教学大纲（一） 课程代码：0307 第一部分：课程教育目标 一、教学对象三年制高职高专电脑艺术设计专业（03 级） 二、课程的性质和任务平面设计主要是平面广告的学习，视觉传达的要素是图形、文稿、色彩。通过本课程教学，使学生懂得基本的设计原理，掌握基本的设计规律，培养学生具有很好的审美感受能力和表现能力，提高对设计作品的分析鉴赏能力，提倡学习具有广泛的知识面，增强现代设计观念，使学生掌握具有字体设计、插图设计、色彩设计与编排设计的规律，启发学生发挥想象力，并赋予创造性。广告是有社会责任的信息传播活动，应加强培养学生对社会高度负责的精神及高尚的职业道德，为今后从事广告设计工作打下良好而坚实的基础。 三、学生能力培养要求 1、充分调动学生的主动性、积极性和创造性。平面广告设计重在有好的创意，广告创新重在有创造性思维，平面广告设计教学应以启发学生多动脑为主，通过优秀广告作品的绝妙创意，激发学生学习的热情，开发学生的创造性思维。 2、充分发挥教师的引导、主导作用。 教师因材施教，在整个教学过程中，恰到好处的引导学生的思维方向，向纵深处发展，并对整个教学有明确而严格的要求，督促学生多动脑，多动手。 3、注重理论与实际结合。平面广告设计应以学生积极思考为主，动手多做练习，在欣赏优秀平面广告作品，讲解学生作业及讨论热点、难点问题中，帮助学生更好理解所传授的理论知识，使学生能很好的把理论运用于设计实践中。 4、重视提高学生的鉴赏能力。平面广告设计整个课程并不是倡导“眼高手低” 的教学效果，但是较高的分析水平直接影响操作实训水平，使思想认识、鉴赏能力达到一定的水平，提高学生的艺术修养，有利于实际操作水平的提高。 5、平面广告设计教学强调作品的原创性，但并不排除适当的借鉴。 6、采用多媒体教学手段。 教师多运用多媒体教学，加强教学的直面性，另外如去书店、图书馆考察，去商场、大街观看，参观作品展，教师示范讨论作品，鼓励学生集体创作等多种教学方法，有利于提高学生的艺术素养和学习质量。加强学生专业交流，形成良好的学习氛围。 7、贯彻系统性和循序渐进的原则。平面广告设计教学从宏观到微观，从易到难，从浅到深，从表象到纵深发展，使学生一步一步掌握系统知识。 8、培养学生多思考的能力，鼓励学生勤于动手，把自己的想法记录来。 第二部分：教学内容基本要求 一）广告设计基础（共12 学时）教学要求：初步了解平面广告设计的历史、现状及发展趋势，平面广告设计的基本概念及其基本原理，基本程序，对本学期所学科目有一个宏观清晰的认识。 讲授要点： 第一讲走向21 世纪的广告设计艺术 1、当今世界广告发展的趋势。 2、现代广告设计内涵的演变。 3、现代广告设计中的后现代、反传统思维。 4、主流创意规则面临终极挑战。 5、21 世纪呼唤高素质的广告人才。 第二讲现代广告概念与功能价值（重点）
平面广告设计自学考试试题.txt曾经拥有的不要忘记；不能得到的更要珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆。平面广告设计试卷12009-09-23 07:40007年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试 平面广告设计试卷 (课程代码0640) 本试卷满分100分，考试时间150分钟。 一、填空题(本大题共10空，每空2分，共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1．根据格式塔原理，视觉认知是对观察事物的过程的研究。 2．记忆在消费者的购买活动中有净化认识过程和促进购买行动的主要作用。 3．统一和调和是使广告画面具有整体效果的关键。 4．人们在阅读广告时，由不同形态和强度的视觉要素引起的视线的不断移动叫视觉的运动。 5．视觉运动的总趋势是由潜伏在运动结构中的主作用力而形成的。 6．广告图形是大众传播中最具情绪感染力和精神浸透力量的信息传导形式。 7．以格子作为版式位置的依据，能使版面整齐划一，称为标准的版面。 8．正视、侧视、仰视和俯视是常见的视角。 9．强调独特销售主张的广告是一种特点诉求式广告。 10．平面广告制作常用的印刷工艺主要有凸版印刷、网板印刷、平面印刷和凹版印刷。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 11．广告与受众进行交流和沟通的基础是【 B 】 A．听觉形式 B．视觉形式 C．嗅觉形式 D．触觉形式
12．交通信号灯红色表示停止、绿色表示放行，是色彩的【C 】 A．影响情绪作用 B．增强识别力作用 C．传达理念作用 D．增强记忆力作用 13．首先总结出字体图形风格的基本设计原理的是【 C 】 A．泰奥·巴尔默 B．马克斯·比尔 C．厄斯特·凯勒 D．霍夫曼 14．石版印刷开始用来印刷商品招贴广告是在【 A 】 A．1812年 B．1822年 C．1832年 D．1842年 15．一个人在沙漠中狂饮某品牌饮料的镜头使人们记忆深刻。这是利用了联想的【 B 】A．接近律 B．对比律． C．相似律 D．因果律 16．枪管变弯、酒瓶口变成管弦乐器，这是一种【 A 】 A．物的自身变异设计 B．物的反复设计 C．反透视设计 D．多物合一设计 17．广告色彩对比中最基本的对比关系是【 C 】 A．位置对比 B．质感对比 C．明暗对比 D．主从对比 18．造成视觉不随意运动的原因是【 B 】 A．主体内在要求 B．环境变化 C．刺激强烈 D．广告具新异性 19．广告创意过程中联想的种类有【 C 】相关联想，相似联想，相反联想，因果联想A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 20．非常适合于文字、页码较多的刊物，如杂志、图书等组页排版的软件是【 D 】A．Photoshop B．Illustrator C．Freehand D. Pagemaker 三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)