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单独招生信息技术考试大纲引言概述：单独招生是指高等学府为了选拔具有特殊才能或特长的学生而设立的一种特殊招生方式。
信息技术作为当代社会中不可或缺的一部分，其在单独招生考试中也占据重要地位。
本文将从五个大点出发，详细阐述单独招生信息技术考试的大纲内容。
正文内容：1. 信息技术基础知识1.1 计算机硬件知识1.2 操作系统基础1.3 网络基础知识1.4 数据库基础知识1.5 编程语言基础2. 网络技术2.1 网络协议2.2 网络安全与防护2.3 网络管理与维护2.4 网络拓扑与架构2.5 网络性能优化3. 数据库技术3.1 数据库设计与规范3.2 数据库管理与维护3.3 数据库备份与恢复3.4 数据库优化与调优3.5 数据库安全与权限管理4. 软件开发技术4.1 需求分析与设计4.2 编码与调试4.3 软件测试与质量控制4.4 软件维护与升级4.5 软件项目管理5. 信息安全技术5.1 网络安全技术5.2 加密与解密技术5.3 安全策略与风险评估5.4 安全管理与审计5.5 信息安全法律法规总结：综上所述，单独招生信息技术考试大纲涵盖了信息技术的基础知识、网络技术、数据库技术、软件开发技术以及信息安全技术等方面的内容。
考生需要掌握计算机硬件知识、操作系统基础、网络协议、数据库设计与规范、软件开发流程等知识点。
同时，对于网络安全、数据库管理、软件测试与质量控制、信息安全法律法规等方面也需要有深入的了解。
只有全面掌握这些知识，考生才能在单独招生信息技术考试中取得优异成绩，从而获得入学的机会。
绝密★启用前江苏省普通高校对口单招文化统考计算机应用专业综合理论试卷本试卷分为第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两某些。
第Ⅰ卷1页至4页，第Ⅱ卷5页至16页。
两卷满分300分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共90分）一、单项选取题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在下列每小题中，选出一种对的答案，将答题卡上相应选项方框涂满、涂黑）1．计算机在向各种方向迅速发展，其中笔记本体现是（ c ）A．巨型化 B．微型化 C．网络化 D．智能化2．控制冯·诺依曼体系构造计算机系统工作是（ a ）A．.程序 B．指令系统 C．顾客操作 D．高档语言3．显示屏屏幕上表达图像最小单元是（ d ）A．辨别率 B．点距 C．dpi D．像素4．计算机运营时，CPU中用来保存当前正在执行一条指令部件是（ c ）A．AR B．AI．U C．IR D．PSW5．能与主机连接，是计算机和顾客之间信息互换桥梁为（ c ）A．中央解决器 B．主存储器 C．外围设备 D．总线接日6．某计算机字长是1 6位，寄存器PC值是3000H，从内存获得一条双字节指令后，PC值是（ c ）A. 3000HB.3001HC.3002HD.3016H7．ASCⅡ码是一种常用编码，字符“e”和字符“B”ASCⅡ码值差是（）A. 00100011BB.37DC.42QD.25H8．打印机、键盘在工作过程中向主机发出中断祈求属于（a ）A．输入／输出设备中断 B．数据通道中断 C．实时时钟中断 D．系统中断9．CPU中有一条以上流水线，一种时钟周期内可以完毕多条指令，这种CPU技术是（ d ） A．RISC技术 B．超流水技术 C．超线程技术 D．超标量技术10．为变化在IT领域被动局面，国内研发CPU系列为（ b ）A．奔腾 B．酷睿 C．酷龙 D．龙芯11．电脑整体运营速度和稳定性相称限度上取决于（ a ）A． CPU B．主板 C．内存 D．硬盘12．可以对硬盘进行分区软件是（ c ）A．cpuz B．BootMagic C．PQmagic D．Ghost13．机箱上用于连接多媒体有源音箱、实现声音输出接口是（ c ）A．LINE IN B．MIC IN C．LINE OUT D.AUDIO INPUTS14．若家庭采购一台打印机用于打印彩色照片，普通建议选取类型是（ b）A．针式打印机 B．喷墨打印机 C．激光打印机 D．3D打印机15．高速公路上抓拍违章高清摄像头是一种（ b ）A．输入设备 B．输出设备 C．主机 D．存储设备16．“在淘宝网上购物”属于计算机网络应用（ a ）A．电子商务领域 B．办公自动化领域 C．过程控制领域 D．教诲信息化领域17．由中央节点、通过点到点链路连接到中央节点各节点构成拓扑构造是（ b ）A．总线型 B．星型 C．环状 D．网状18．在OSI参照模型链路层中，数据传播形式是（ c ）A．报文 B．分组 C．帧 D．比特流19．顾客数据报合同英文缩写是（ c ）A．TCP B．IP C．UDP D． ICMP20．无线网卡应遵循原则为（ d ）A．IEEE802.2 B．IEEE802.3 C．IEEE802. 10 D．IEEE802. 1121．县备途径选取功能网络设备是（ d ）A．集线器 B．网卡 C．二层互换机 D．路由器22．WWW(World Wide Web)信息组织方式是（ c ）A．超文本 B．HTML C．HTTP D．IE23．某单位顾客通过楼内互换机接人互联网，这一接入方式属于（ d ）A．Modem B．ISDN C．DDN专线 D．通过局域网接人24．IP地址255. 255. 255. 255含义是（ b ）A．网络自身 B．本地广播地址 C．本网主机 D．环回（回送）地址25.标称值分别为“30µF，250V”、“60µF，300V”两个电容器，串联后等效电容和耐压值为（b ）A．20µF,550V B．20µF,375V C．90µF,300V D．90µF,375V26.把题26(a)图所示电路等效成一种如题26(b)图所示电压源，则该电压源Us和Rs分别为（）A．14V,2ΩB．18V,1ΩC．18V,2ΩD．28V,2Ω27．电路如题27图所示，设Qo、Q1为1时批示灯亮，触发器初始状态为0。
附件1—3—6江苏省中等职业学校学生学业水平考试计算机与网络技术类专业基础理论考试大纲(试行)一、制定依据根据《省教育厅关于进一步完善中等职业学校学生学业水平考试工作的意见》（苏教职〔2018〕9号），依据教育部颁布的计算机与网络技术类相关专业教学标准、江苏省中等职业教育计算机与网络技术类相关专业指导性人才培养方案和专业课程标准，制定本考纲。
二、适用专业本考纲适用于江苏省中等职业学校计算机与网络技术类相关专业，包括计算机应用（专业代码：090100）、计算机网络技术专业（专业代码：090500）、楼宇智能化设备安装与运行专业（专业代码：040700）、网络安防系统安装与维护专业（专业代码：090700）、物联网技术专业（专业代码：091932）、计算机与数码产品维修（专业代码：091100）、软件与信息服务专业（专业代码：090800）、网站建设与管理（专业代码：090600）等专业。
三、命题原则1.通用性原则：依据计算机行业对相关岗位技能人才培养规格的共性要求，顺应基于计算机与网络技术类专业的跨专业复合型人才培养趋势，关注技术发展的分化与综合，归纳和提炼必备的技术核心素养，建构紧密联系生产实际、具有深度评价意义的知识领域和考试内容。
2.基础性原则：着眼于学习者综合素质提升，以基本思想、基本方法、基础知识、基本技能为主要考查内容，注重考查学生对基本概念和基本方法的掌握情况，强化学生手脑并用与知行合一，促进学习者技术思维的形成、技术能力的成长和创造能力的提高。
3.科学性原则：命题力求科学、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度，真实、准确地检测出学生掌握专业理论知识的水平。
四、考试内容及要求（一）考试范围本考纲所涉及的考试范围主要包括计算机与网络技术类专业涉及的“职业素养与职业健康”、“环境保护、劳动保护与版权保护法规”、“电工电子技术”、“计算机编程基础”、“计算机硬件系统”、“计算机操作系统”、“计算机网络技术”、“数据库管理”、“多媒体技术”、“信息安全”等10个知识领域，注重考查学生对基本知识、基本方法的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力。
计算机应用技术专业专业技能考试大纲一、要求本考试主要测试考生的专业操作技能及其处理实际问题的能力，主要包含以下几个部分：1.Windows的常用操作与Office 2003的使用；2.用DreamWeaver 8（或FrontPage 2003）制作网页，用Flash 8制作简单动画；3.以下两项内容任选一项：（1）Access 2003数据库的基本操作与用SQL语言进行数据记录的增、删、改、查操作；（2）使用VB、C、Java、C#中的任一种语言编写程序。
二、考试内容（一）必考部分（120分）1.Windows的常用操作与Office 2003的使用（60分）。
（1）Windows XP下的文件与文件夹操作；（2）掌握Word文档的编辑与排版（字符设置、段落格式、页码、页眉页脚、页面设置、表格、图形编排等）；（3）掌握Excel的数据编辑（数据录入、修改、插入、删除）、公式计算、常用函数（如SUM、A VERAGE、COUNT、MAX、MIN等）、排序；（4）掌握PowerPoint文档的处理（包括选择、插入、复制、删除及调整幻灯片的顺序、动作、自定义动画等操作）。
2.用DreamWeaver 8（或FrontPage 2003）制作网页，用Flash 8制作简单动画（60分）。
（1）掌握DreamWeaver 8（或FrontPage 2003）中制作网页基本方法，包括插入各类文字、图片、动画等网页元素并进行排版和布局；设置文字和图片的超级链接；（2）掌握Flash8中形变动画、帧动画的制作方法，能应用引导层、遮罩层技术制作动画。
（二）选考部分（以下部分任选一项）（30分）1.Access 2003数据库的基本操作与用SQL语言进行数据记录的增、删、改、查操作。
（1）在Access 2003中，使用交互界面或SQL语言，创建数据库、创建表；（2）在Access 2003中，使用SQL语言，进行增加、删除、修改、查询记录的操作2.使用VB、C、Java、C#中的任一种语言编写程序。
Visual C++考试要求1．Visual C++的基本概念。
(1)源程序的格式、风格和程序的结构。
(2)常量表示法[字符和字符串常量，短整型。
、整型和长整型，实数(float)和双精度实数(double)]。
(3)各种类型变量的说明及其初始化。
(4)运算符与表达式。
①算术运算。
逻辑运算、关系运算、++和--运算、三目条件运算符②运算符的优先级；结合规则和目数的概念；；③类型的自动转换和强制类型转换；④表达式的组成，左值和赋值，逻辑表达式的求值优化。
2．Visual C++的基本语句。
(1)顺序结构。
①表达式语句，空语句和复合语句；②基本数据类型的输入和输出(cin和cout)。
(2)选择结构。
①单选条件语句和双选条件语句；⑦switch语句(3)重复结构。
for语句、while语句和do…while语句。
(4)break和continue语句。
3．构造类型和指针类型数据。
、(1)构造类型数据[一维数组和二维数组，结构体和共同体(联合体)]o①构造类型变量的说明及初始化。
②构造类型变量成员(元素)的使用。
(2)指针与引用。
①指针与地址的概念，取地址运算符&；②指针变量的定义、初始化；③指针的运算；，④指针与数组，指针与结构体，指针与函数，指针数组，二级指针；⑤．new与delete的应用；⑥引用的概念，引用和指针作为函数参数的应用；．⑦单向链表的处理。
4．函数。
(1)函数的定义及调甩o(2)return语句和函数返回值。
(3)参数的三种传递方式：值传递、地址传递和引用传递。
(4)递归函数的定义及调用。
(5)函数的重载。
_5．C++的编译预处理。
(1)编译预处理的概念和特点。
、(2)宏定义与宏调用，无参宏与有参宏的应用。
(3)包含文件的概念。
6．对象与类。
(1)对象和类的基本概念。
(2)数据成员和成员函数。
①区分公有、私有和保护成员；②成员函数的重载；③this指针的概念。
(3)类的构造函数和析构函数。
江苏省对口单招计算机原理教案一、教案概述本教案专为江苏省对口单招计算机原理课程设计，涵盖了计算机硬件、软件、网络、操作系统、编程语言等方面的基础知识。
通过本课程的学习，使学生掌握计算机基本原理，提高计算机应用能力，为未来的学习和工作打下坚实基础。
二、教学目标1. 了解计算机硬件的基本组成和功能；2. 掌握计算机软件的基本概念和分类；3. 理解计算机网络的原理和应用；4. 熟悉操作系统的基本功能和结构；5. 掌握一种编程语言的基本语法和编程方法。
三、教学内容第一章：计算机概述1. 计算机的发展历程2. 计算机的分类和应用领域3. 计算机系统的组成第二章：计算机硬件1. 中央处理器（CPU）2. 存储器3. 输入输出设备第四章：计算机网络1. 网络基本概念2. 网络协议3. 网络互联设备4. 网络应用第五章：操作系统1. 操作系统的概念和功能2. 常见操作系统简介3. 进程管理4. 文件管理四、教学方法1. 采用讲授法，讲解基本概念和原理；2. 使用案例分析法，让学生通过实际案例理解知识；3. 实践操作法，让学生动手实践，提高操作技能；4. 小组讨论法，培养学生的合作精神和沟通能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实践操作等，占总评的40%；2. 期中考试：测试学生对课程知识的掌握，占总评的30%；3. 期末考试：全面测试学生的综合素质，占总评的30%。
六、教案内容第六章：编程语言基础1. 编程语言的概念与分类2. 高级编程语言的基本特点3. 常见编程语言简介（如C语言、Python语言等）4. 编程规范与技巧第七章：软件工程1. 软件工程的基本概念2. 软件开发流程3. 项目管理与管理工具4. 软件测试与维护第八章：数据库原理1. 数据库基本概念2. 关系型数据库的设计与操作3. 数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）4. 数据库应用系统设计与实现第九章：计算机图形学1. 计算机图形学的基本概念2. 图形表示与变换3. 图像处理与动画制作4. 图形用户界面设计第十章：基础1. 概述2. 机器学习与深度学习3. 常见的应用（如语音识别、图像识别等）4. 的发展趋势与挑战教学方法：1. 采用案例分析法，让学生通过实际案例理解知识；2. 实践操作法，让学生动手实践，提高操作技能；3. 小组讨论法，培养学生的合作精神和沟通能力；4. 邀请行业专家进行讲座，拓宽学生的视野。
江苏省高等学校计算机等级考试江苏省高等学校计算机等级考试（简称江苏计算机考试）是江苏省教育厅主管的一项计算机能力测试，旨在评估参与考试人员的计算机技能水平。
本文将介绍江苏计算机考试的内容、考试方式以及考试的重要性。
考试内容江苏计算机考试涵盖了计算机基础知识以及应用能力的考查。
具体的考试内容包括以下几个方面：1.计算机基础知识：考查计算机硬件、操作系统、网络基础等方面的基本知识，包括计算机组成原理、计算机网络、操作系统原理等。
2.办公软件应用：考查办公软件（如Microsoft Office）的使用能力，包括文字处理、电子表格、演示文稿等方面的能力。
3.程序设计与开发：考查程序设计与开发的基本知识和实践能力，包括编程语言基础、程序设计思维等方面的能力。
4.数据库应用与管理：考查数据库应用与管理方面的知识，包括数据库设计、SQL语言以及数据库管理等能力。
5.网页设计与开发：考查网页设计与开发的基本知识和实践能力，包括HTML、CSS、JavaScript等方面的能力。
考试内容全面，旨在评估考生在计算机领域的综合能力。
考试方式江苏计算机考试采用计算机网络远程监考的方式进行，具体分为两个环节：报名与考试。
报名考生需要在规定的时间内进行报名。
一般情况下，江苏计算机考试每年会有两次报名的机会，分别在春季和秋季。
考生需要提前了解报名时间、报名方式以及报名费用等信息，并按时完成报名。
考试江苏计算机考试采用计算机网络远程监考的方式进行。
考生需要在指定的考试时间段内，通过网络远程登录考试系统进行考试。
考试时间一般为2-3个小时，考生需要在规定时间内完成所有考题。
考试形式包括选择题、填空题、编程题等。
考试期间，系统会记录考生的答题情况，包括答题时间、答题次数等。
考试结束后，系统会自动评分并生成成绩报告。
考试的重要性江苏计算机考试作为评估计算机能力的标准之一，具有以下几个重要性：1.学术认可：江苏计算机考试是由江苏省教育厅主管的正式考试，成绩有一定的学术认可度。
江苏省中等职业学校学业水平测试计算机应用基础课程测试大纲（2013年）（讨论稿）计算机应用基础课程学业水平测试的命题，以教育部制订的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》为依据，注重考查考生对计算机基础知识的理解、计算机实际操作技能的掌握，以及运用计算机这一现代工具进行信息收集和处理，并解决实际问题的能力。
促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。
一、测试范围对相关内容的测试，以实用、够用为度。
测试范围为《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》中基础模块教学内容。
取得全国计算机等级考试一级MS Office或全国计算机信息高新技术考试办公应用模块ATA等级证书可以免考。
二、测试内容及要求1. 对知识的考查要求分为了解和理解两个层次。
了解：指对知识有感性的、初步的认识。
理解：指对基本概念、基本知识有一定的理性认识，能用正确的语言进行叙述和解释。
2. 对技能的考查要求分为会操作和熟练操作两个层次。
会：指能够运用所学的技能进行独立操作，并能正确完成指定任务。
熟练：指能够连贯娴熟地完成操作，并能根据实际情况设计合理的操作流程，准确完成操作任务。
123三、测试方式1．采用无纸化考试，上机操作。
考试时间为90分钟，全卷满分100分。
2．软件环境：Windows XP、Microsoft Office 2003办公软件。
3．试卷结构：（1）计算机基础知识（10分）（2）操作系统的使用及Internet应用（20分）（3）文字处理软件应用（25分）（4）电子表格处理软件应用（20分）（5）演示文稿软件应用（20分）（6）多媒体软件应用（5分）四、典型题示例说明：以下典型题为考核内容中的部分考核知识点，正式考核以考核内容要求为准。
一、操作系统及Internet应用：1．在E盘内建立一个“考试”文件夹。
在“E：\考试”文件夹下，创建一个文件夹NANJING，在该文件夹下再创建一个子文件夹HAPPY。
江苏省单招计算机专业技能考试大纲 2008-03-03 07:59
2008年江苏省普通高校对口单独招生 计算机类专业技能考试标准
一、制定依据 教育部中等职业学校计算机应用类专业教学指导方案。 二、考试内容及权重 考核内容 考核配分 备注 汉字录入 50 考核时间10分钟 图文编排 60
考核时间140分钟 电子表格 60 网页设计与制作 60 网络应用 10 QBasic程序设计 60 合计 300 考核时间150分钟 三、考试标准 1、汉字录入 汉字录入是指在10分钟内，完成一定量汉字的录入，按录入速度计分。录入速度达到11字/分钟得1分，录入速度在11字/分钟~30字/分钟之间，速度每提高1字增加1分；录入速度在31字/分钟~45字/分钟之间，速度每提高1字增加2分。对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错1字扣1分。（注：采用看屏打字方式） 2、图文编排（WORD 2000） (1)了解WORD的功能特点及运行环境：掌握启动和退出WORD的方法；熟悉WORD的窗口内容；熟练掌握文档的新建、打开、保存和关闭的方法。 (2)掌握WORD 2000的基本操作：掌握文字的输入方法，掌握特殊符号、日期和时间的插入方法；熟练进行文本的选择、删除、复制、移动；熟练掌握字符串查找与替换的方法。 (3)掌握WORD 2000的基本排版功能：熟练掌握字符和段落的格式排版操作。 (4)掌握WORD 2000的页眉与页脚及页面设置的方法。 (5)掌握WORD 2000的图文排版功能：熟悉在文档中建立、编辑表格，文本与表格互换的方法；掌握表格和页面的边框及底纹的设置方法；掌握在文档中插入图片、图形及其它对象的方法，图片、图形与文档混排的处理方法；了解文本框的链接功能。 3、电子表格（Excel 2000） (1)了解Excel 的功能特点及运行环境：掌握启动和退出Excel 的方法；熟悉Excel的窗口内容；掌握对工作簿、工作表、区域、单元格、活动单元、单元地址、相对地址、绝对地址等的基本操作。 (2)掌握建立工作表的方法：熟练掌握输入文本、数值、日期与时间、公式、函数等的基本方法，能利用自动填充功能快速输入数据。 (3)掌握工作表的编辑、修饰的操作方法：熟练掌握单元格内容的移动、复制、删除的方法；熟练掌握单元格的删除、插入的方法；熟练掌握行、列的删除、插入的方法；熟练掌握工作表的移动、复制、删除和插入的方法；熟练掌握行高、列宽的调整；掌握数字、字体的格式化方法；掌握单元格的边框线及底纹的设置方法。 (4)掌握公式的操作方法：掌握公式的输入、自动求和及快速计算的方法；掌握公式的快速复制与计算结果的自动更新。 (5)了解数据管理的方法：掌握数据的排序、筛选和分类汇总的方法；了解数据分析的一般过程。 (6)了解用图表表现数据的方法：熟练掌握建立独立图表、内嵌图表的方法；了解图表数据和格式化图表的方法。 4、网页设计与制作（FrontPage 2000） (1)了解FrontPage的功能特点及运行环境：掌握启动和退出FrontPage的方法；熟悉FrontPage的窗口内容。 (2)掌握制作网页的一般方法：掌握站点的创建、打开和删除，熟练掌握网页的创建、打开和保存方法；熟练掌握在网页中输入和修饰文本、添加图像、处理图像的方法；掌握在网页中插入常用组件的方法。 (3)熟练掌握建立、修改、删除超链接的方法。 (4)了解网页中表格的使用：掌握在网页中添加表格、修改的方法。 (5)掌握在网页中添加动画、视频、音频的方法。 5、信息浏览及常用工具软件使用 (1)掌握使用IE进行网上信息检索。 (2)掌握常用网络下载软件网际快车、迅雷的使用。 (3)掌握常用FTP工具软件Cute FTP的使用。 (4)掌握常用压缩软件Winrar、Winzip的使用。 6、QBasic程序设计 (1)掌握QBASIC提供的数据类型，常量和变量的概念，变量的命名规则，变量的类型说明，运算符和运算规则，表达式的概念及求值。 (2)熟练掌握顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计的方法。 (3)熟练掌握数组定义的方法，引用数组元素的方法，静态数组和动态数组的概念，一维数组和多维数组的定义及使用。 (4)掌握独立模块子程序的定义和调用，模块化函数的定义和调用，模块间的数据传递，全局变量与局部变量，过程的嵌套调用及过程的递归调用。 (5)掌握字符串和字符串变量的概念，字符串变量的赋值，字符串的运算，字符串函数及字符串数组的使用。 (6)掌握文件的概念，对源程序文件及顺序文件的操作方法，记录型变量的定义和随机文件的操作方法。 四、考试时间及组织 1、 考核时间 150分钟。 2、 系统平台与软件环境 系统平台：Windows 2000/XP。 软件环境：Office 2000，QBasic，FrontPage 2000及网络工具。 2008年江苏省普通高校对口单独招生计算机类专业技能考试标准 一、制定依据 教育部中等职业学校计算机应用类专业教学指导方案。 二、考试内容及权重 考核内容 考核配分 备注 汉字录入 50 考核时间10分钟 图文编排 60 考核时间140分钟 电子表格 60 网页设计与制作 60 网络应用 10 QBasic程序设计 60 合计 300 考核时间150分钟 三、考试标准 1、汉字录入 汉字录入是指在10分钟内，完成一定量汉字的录入，按录入速度计分。录入速度达到11字/分钟得1分，录入速度在11字/分钟~30字/分钟之间，速度每提高1字增加1分；录入速度在31字/分钟~45字/分钟之间，速度每提高1字增加2分。对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错1字扣1分。（注：采用看屏打字方式） 2、图文编排（WORD 2000） (1)了解WORD的功能特点及运行环境：掌握启动和退出WORD的方法；熟悉WORD的窗口内容；熟练掌握文档的新建、打开、保存和关闭的方法。 (2)掌握WORD 2000的基本操作：掌握文字的输入方法，掌握特殊符号、日期和时间的插入方法；熟练进行文本的选择、删除、复制、移动；熟练掌握字符串查找与替换的方法。 (3)掌握WORD 2000的基本排版功能：熟练掌握字符和段落的格式排版操作。 (4)掌握WORD 2000的页眉与页脚及页面设置的方法。 (5)掌握WORD 2000的图文排版功能：熟悉在文档中建立、编辑表格，文本与表格互换的方法；掌握表格和页面的边框及底纹的设置方法；掌握在文档中插入图片、图形及其它对象的方法，图片、图形与文档混排的处理方法；了解文本框的链接功能。 3、电子表格（Excel 2000） (1)了解Excel 的功能特点及运行环境：掌握启动和退出Excel 的方法；熟悉Excel的窗口内容；掌握对工作簿、工作表、区域、单元格、活动单元、单元地址、相对地址、绝对地址等的基本操作。 (2)掌握建立工作表的方法：熟练掌握输入文本、数值、日期与时间、公式、函数等的基本方法，能利用自动填充功能快速输入数据。 (3)掌握工作表的编辑、修饰的操作方法：熟练掌握单元格内容的移动、复制、删除的方法；熟练掌握单元格的删除、插入的方法；熟练掌握行、列的删除、插入的方法；熟练掌握工作表的移动、复制、删除和插入的方法；熟练掌握行高、列宽的调整；掌握数字、字体的格式化方法；掌握单元格的边框线及底纹的设置方法。 (4)掌握公式的操作方法：掌握公式的输入、自动求和及快速计算的方法；掌握公式的快速复制与计算结果的自动更新。 (5)了解数据管理的方法：掌握数据的排序、筛选和分类汇总的方法；了解数据分析的一般过程。 (6)了解用图表表现数据的方法：熟练掌握建立独立图表、内嵌图表的方法；了解图表数据和格式化图表的方法。 4、网页设计与制作（FrontPage 2000） (1)了解FrontPage的功能特点及运行环境：掌握启动和退出FrontPage的方法；熟悉FrontPage的窗口内容。 (2)掌握制作网页的一般方法：掌握站点的创建、打开和删除，熟练掌握网页的创建、打开和保存方法；熟练掌握在网页中输入和修饰文本、添加图像、处理图像的方法；掌握在网页中插入常用组件的方法。 (3)熟练掌握建立、修改、删除超链接的方法。 (4)了解网页中表格的使用：掌握在网页中添加表格、修改的方法。 (5)掌握在网页中添加动画、视频、音频的方法。 5、信息浏览及常用工具软件使用 (1)掌握使用IE进行网上信息检索。 (2)掌握常用网络下载软件网际快车、迅雷的使用。 (3)掌握常用FTP工具软件Cute FTP的使用。 (4)掌握常用压缩软件Winrar、Winzip的使用。 6、QBasic程序设计 (1)掌握QBASIC提供的数据类型，常量和变量的概念，变量的命名规则，变量的类型说明，运算符和运算规则，表达式的概念及求值。 (2)熟练掌握顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计的方法。 (3)熟练掌握数组定义的方法，引用数组元素的方法，静态数组和动态数组的概念，一维数组和多维数组的定义及使用。 (4)掌握独立模块子程序的定义和调用，模块化函数的定义和调用，模块间的数据传递，全局变量与局部变量，过程的嵌套调用及过程的递归调用。 (5)掌握字符串和字符串变量的概念，字符串变量的赋值，字符串的运算，字符串函数及字符串数组的使用。 (6)掌握文件的概念，对源程序文件及顺序文件的操作方法，记录型变量的定义和随机文件的操作方法。 四、考试时间及组织 1、 考核时间 150分钟。 2、 系统平台与软件环境 系统平台：Windows 2000/XP。 软件环境：Office 2000，QBasic，FrontPage 2000及网络工具。 五、样题
1、汉字录入（50分，略） 2、图文编排（60分） 调入考试文件夹中的ED.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。
