绝密★启用前
2013-2014学年度第一学期期末考试试卷
高一政治
考试范围：必修1；考试时间：60分钟；命题人：高一备课组
注意：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题（共35题，每小题2分，满分70分）
1．随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是（）
①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表②能够方便购物消费
③可以增强消费安全④信用卡是商业银行发给资信良好的客户的一种信用凭证
A．①②③ B。②③④ C。①④ D。②③
【答案】D；考查信用工具。
2．现在，社会上骗人钱财的事情非常多，只有认同并宣传正确的金钱观才能有效避免这种事情的发生。下面对金钱的认识你同意哪种( )
A．有钱能使鬼推磨 B．钱有两戈，伤尽古今人品
C．取之有道，用之有度 D．花钱要有节制，能节省就节省，最好不花
【答案】 C；考查正确的金钱观。
3．建设节约型社会，要求加快能源产品价格的市场化改革进程，用价格机制调节能源的分配和消耗，“逼迫”人们节约资源。这里的“价格机制”是指( )
A.供求与价格的双向互动
B.价值决定价格
C.政府统一规定能源价格
D.通过竞争实现资源优化配置
【答案】A；考查供求与价格的关系。
4．2010年7月份以来，以农产品为主的居民生活必需品价格上涨较快，鲜菜、大蒜、棉花“涨”声一片。下列对这一现象的认识，正确的有( )
①这是由市场供求关系决定的②不会导致消费者对其需求量的急剧减少
③这是价值规律作用的结果④会导致这些商品的互补商品需求量增加
A.①④
B.②③
C.①②③
D.②③④
【答案】B；考查价格变动的影响与价值规律。
5．反映食品支出占家庭总支出的比重的是（）
A、消费结构
B、基尼系数
C、恩格尔系数
D、消费类型
【答案】C；考查恩格尔系数。
6．因单位精简人员，小李的妈妈即将下岗，家庭收入也会相应减少。妈妈对小李说：“现在花钱就得开始省着点。”这种现象说明（）
A．居民的消费水平受未来收入预期的影响 B．再就业是增加家庭收入的途径C．下岗是企业调整中必然发生的现象 D．家庭消费应该勤俭节约，艰苦奋斗【答案】A；考查影响消费的因素。
7．在现实生活中，看到别的同学喝饮料，自己当然不能喝白开水。别的同学穿“佐丹奴”，自己干脆来套“花花公子”，反正不能比别人差。这种消费心理是
A．求异心理 B．从众心理C．求实心理 D．攀比心理
【答案】D；考查消费心理。
8．我国现阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的根本原因是( )
A．生产资料公有制是社会主义的根本经济特征
B．适合生产关系一定要适应生产力发展状况的规律
C．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
D．改革开放以来，公有制经济和非公有制经济都迅速发展
【答案】B；本题考查确立现阶段基本经济制度的根本原因。
9．据统计，某省非公有制文化企业4万余家，总收入300多亿元，从业人员50多万，涉及影视、印刷、演艺娱乐、艺术品经营、旅游、广告、会展等十余个行业。这说明（）A．发展文化产业必须发展非公有制经济
B．非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分
C．非公有制经济在繁荣市场、扩大就业方面有重要作用
D．非公有制经济是与文化产业发展相适应的经济形式
【答案】C；非公有制经济的地位和作用。
10． 2013年以来，越来越多的人响应“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费。”W市某餐厅为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、“免费打包”服务，并鼓励“把没吃完的打包带走”。该餐厅的做法
①根本目的在于引领消费行为，促进绿色消费②体现了消费对生产的反作用
③凸显了该企业积极履行社会责任④鼓励消费者坚持量入为出的消费原则
A.①③
B.③④
C.②③
D.①②
【答案】C；考查消费对生产的反作用与企业责任。
11．“企业家身体里应该流淌着道德的血液”。这意味着企业应当( )
A.依靠技术进步、科学管理，形成自己的竞争优势
B.依法诚信经营，承担社会责任
C.树立良好的信誉与形象，把社会效益放在首位
D.建立健全社会信用制度
【答案】B；考查诚信经营。
12．一位父亲深情地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世上总有没有出息的人，没有没出息的工作。”这句话告诉我们应该树立（）
A“自主择业观B．竞争就业观C．自主创业观D．职业平等观
【答案】D；考查正确的就业观。
13．公司制所具有的主要优点有
①独立的法人地位②有限的责任制度
③科学的管理结构④明确的经营目标
A．①②④ B．①②③C．③④D．②④
【答案】B；公司制的优点。
14．下列属于我国商业银行主体业务的是（）
A．吸收存款 B．转帐结算 C．发放贷款 D．发行人民币
【答案】C；商业银行的业务。
15．下列关于投资方式的说法正确的是( )
A．股票持有者可以定期获得利息 B．购买国债只有到期偿还，不能流通C．国债的利率一般高于同期限储蓄存款利率 D．储蓄是一种没有风险的投资方式
【答案】C；考查对各种投资方式的认识。
16．储蓄存款、股票、债券和保险等为投资者提供了多样的投资品种和选择空间。以下投资方式，可以更好地规避风险又尽可能使自己的资金保值增值的是
①对各类产品在收益和风险之间理性权衡后再投资
②为获取高收益将主要资金投入流通性强的股票市场
③将资金按合理的比例分散投资在不同的产品上
④在物价涨幅等于或高于存款利率情况下将资金存入银行
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
【答案】A；考查投资原则。
17．公有制经济的主体地位主要体现在
①国有经济的比重逐渐上升②公有资产在社会总资产中占优势③国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用④公有资产在各经济领域中占绝对优势A．①③B．②④C．②③D．①④
【答案】C；考查公有制的主体地位。
18．小明的爸爸是个体户，妈妈在该市的工商银行当营业员，爷爷奶奶在农村种责任田，他的叔叔是某民营公司的高管，年薪20 万。材料中小明的爸爸、妈妈、爷爷奶奶、叔叔取得收入的相应分配方式分别是：
A．按个体劳动者劳动成果分配、按劳动要素分配、按个体劳动者劳动成果分配、按生产要素分配
B．按劳动要素分配、按劳分配、按劳分配、按劳动要素分配
C．按劳分配、按技术要素分配、按劳动要素分配、按劳分配
D．按劳动要素分配、按劳分配、按劳分配、按生产要素分配
【答案】D；考查分配方式。
19．“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我们俩一起出门，你去买苹果五代（iphone5），我去买五袋苹果”。这启示我们，解决这一问题需要
①为收入的公平分配提供制度保证②发挥政府在资源配置中的基础性作用
③利用财政税收政策，大幅度增加人们收入④通过做大蛋糕，让人民共享改革发展的成果
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
【答案】B；考查收入分配公平。
20．国家财政收入的主要来源是（））
A.税收收入
B.国有企业上缴的利润收入
C.债务收入
D.国家以服务费、罚款、没收等形式取得的收入
【答案】A；考查财政收入的主要来源
21．列宁说：“所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。”这说明税收具有( )
A.强制性
B.无偿性
C.固定性
D.政治性
【答案】B；税收的特征。
22．为保证国民经济平稳运行，近年来国家进行了一系列的税制改革。下列关于税制改革表述正确的是（）
A．资源税改革——促进生产专业化，保障国家财政收入快速增长
B．继续完善结构性减税政策一一能调节企业生产，增加财政收入
C．营业税改征增值税一一有利于减轻相关企业税负，促进服务业发展
D．提高个人所得税的起征点一一减轻纳税人负担，促进社会分工
【答案】C；考查各种税收的作用。
23．2012年12月16日闭幕的中央经济工作会议指出：2013年要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。下列属于积极的财政政策和稳健的货币政策的有
①增加税收②扩大财政支出③严格控制信贷规模④稳定货币供应量
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】D；财政政策与货币政策。
24．长久以来我国农产品价格偏低，价格持续稳步上涨将会成为长期趋势。有专家认为，从市场运行角度来看，对上述原因带来的食品价格上涨、消费者生活成本提高，政府应适当提高容忍度。这种观点的合理性在于
①价格是市场配置资源的重要机制②如果价格信号失真，可能导致生产者做出错误决策
③极力压制价格上涨，可能造成后期供给不足④政府不能调控农产品价格
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】A；市场配置资源与宏观调控的关系。
25．近日，中央电视台曝光了山东一些养鸡场违规使用抗生素和激素来养殖肉鸡，使“白羽鸡”40天长到5斤，并提供给肯德基、麦当“等快餐企业。有关专家指出，食用“速生鸡”会使抗生素通过食物链进入人类体内，导“人类的免疫能力不断下降。“食品安全”再次挑动消费者的神经。“速生鸡”现象“映了单纯的市场调节具有
A.自发性
B.盲目性
C.滞后性
D.竞争性
【答案】A；市场调节的局限。
26．下列不属于社会主义市场经济的基本特征是( )
A．市场在资源配置中起基础性作用B．坚持公有制的主体地位
C．以共同富裕为共同目标D．能够实行强有力的宏观调控
【答案】A；考查社会主义市场经济的基本特征。
27．下图漫画《补》说明我们现在的小康( )
A．是低水平的小康
B．是不全面的小康
C．是不平衡的小康
D．实现了现代化
【答案】B；考查总体小康的特征。
28．到2020年，我国将实现建成小康社会的目标。这一目标的出发点和落脚点是
A. 解放和发展社会生产力
B.提高国家的整体经济实力
C. 发挥社会主义制度的优越性
D.提高人民的生活水平和质量
【答案】D；考查党和国家一切工作的出发点与落脚点。
29．科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们做好各项工作的根本指导方针。科学发展观的根本方法是( )
A．以人为本B．统筹兼顾 C．全面协调可持续 D．更好地发展
【答案】B；科学发展观的根本方法。
30．民生连着内需、连着发展、连着公平与和谐。按照中央要求，以保障和改善民生为根本目的做好下半年经济工作，不仅是扩内需、稳增长之所需，更是人民群众之所盼，是我们一切工作的最终出发点和落脚点。提出上述要求的依据是（）
①科学发展观的核心立场在于以人为本②民生问题事关全面建设小康社会的大局
③推动城乡的协调发展是社会和谐的基础④我国现阶段的中心任务是保障和改善民生
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】A；考查科学发展观的核心。
31．中国产品要增强国际竞争力，实现由“中国制造”向“中国‘智’造”转变，其关键是（）
A.制定正确的经营战略
B.引进国外先进技术
C.树立良好的信誉和形象
D.提高自主创新能力
【答案】D；考查转变经济发展方式。
32．2010年11月，中国工商银行在曼谷宣布将其收购的ACL银行正式更名为中国工商银行(泰国)股份有限公司，这标志着这家中国最大的商业银行正式进入泰国市场。中国工商银行进入泰国市场主要是为了( )
A．扩大企业规模 B．树立良好的企业形象
C．获得更多的利润 D．服务泰国人民
【答案】C；考查企业经营的目标。
33．面对经济全球化及其带来的全球经济的不稳定性，我们应该（）
A.坚持独立自主，自力更生，坚决抵制外资入侵
B.坚持对外开放的同时，把自己的事情做好，加强抵御风险的能力
C.坚持科学发展观，尽量加快经济发展速度
D.加快产业结构调整，统筹经济社会发展
【答案】B；考查经济全球化的应对态度。
34．2013年9月24日，美国批准中国双汇集团公司收购美国史密斯菲尔德公司的申请。至此，双汇集团完成了中国企业在美国的最大宗收购。双汇集团公司的行为属于（）
A.国有企业通过海外并购就能做大做强
B.我国借助跨国公司加大“引进来”力度
C．发达国家主导着经济全球化发展趋势 D.我国企业积极参与国际经济竞争与合作【答案】D；考查提高开放型经济水平。
35．十八大报告指出：“要深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。要深化垄断行业改革，引入竞争机
制，加强政府监管和社会监督……”这样做（）
①有利于增强国有经济在关键领域的控制力②有利于国有资产质量的提高
③有利于国有资产在社会总资产中占优势④有利于巩固国有经济的主体地位
A．①③B．①②C．②③D．①④
【答案】B；考查深化国有经济改革。
第II卷（非选择题）
二、非选择题（共2大题，36题14分，37题16分，满分30分）
36.（14分）材料一：又到了大学毕业生求职的关键时期，今年的就业形势又是不容乐观。某高校就业负责人提醒毕业生：一要调整期望值，不要挑肥拣瘦；二要尽早实习获得工作经验，提高竞争力；三要做多种准备，如考研、备考公务员、自主创业等。
材料二：《政府工作报告》指出，要把促进高校毕业生就业放在突出位置，实施更加积极的就业政策。
请从国家和大学生自身的角度分析，应该怎样应对就业挑战?（14分）
【答案】(1)国家应从人民的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。（4分）根本的是要发展经济。(2分)
（2）大学生应当树立正确的就业观：树立自主择业观，自主创业；树立竞争就业观，提高自身素质，积极参与实习和备考；树立职业平等观，不要挑肥拣座，先就业后择业；树立多种方式就业观，做多方面准备。(8分)
37．(16分)材料一中国与发达国家社会事业支出占财政总支出比较表
材料二对民生领域的历史欠账，有些是因为当年国家财力不够无法解决。2008年至今，国家出台了一系列保民生的政策和措施，改善民生被放在突出的位置。
材料三扩内需、保民生要以雄厚的财力为后盾。财政收入增加，政府能做的事情就多了，但是财政增收终究是有限的，它并非天上掉下来的馅饼。
(1)我国与发达国家在社会事业支出方面有何差距？(2分) 请你为政府解决“民生欠账”提出两条合理化建议。(6分)
(2)怎样理解材料三中“财政增收终究是有限的”？（8分)
【答案】(1)（8分）中国社会事业支出占财政总支出的比重低于发达国家（2分），中国社会事业水平比较落后。
（能回答出以下任意两点即可得6分）①要大力发展社会生产力。把扩大内需作为经济发展的长期战略方针和基本立足点，促进经济发展，增加社会财富和财政收入。
②贯彻以人为本的科学发展观。调整政府与居民之间的国民收入分配关系，让利于民。
③充分发挥财政在改善民生、促进社会公平的物质保障作用。增加财政对教育和卫生事业的支出。让改革开放的成果惠及全体人民。
④完善社会保障体系。提高居民基本养老标准和农村最低保障、合作医疗水平及扶贫标准，改善人民生活。
⑤加强国家宏观调控。调节收入分配，整顿和规范收入分配秩序，缩小差距，促进社会公平。
(2)（8分）①财政增收终究是有限的，因它受经济发展水平和分配政策的影响。（2分）
②经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，只有经济发展水平不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入持续增长。财政收入不是天上掉下来的馅饼。（3分）
③在社会财富总量一定前提下，若国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将不利财政收入的增加。应制定合理的分配政策(3分)
高一政治期末考试试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次政治试卷题型保持选择题（60分）、非选择题（40分）。针对高一学生实际，试题偏向对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点： 1、面向全体学生，也就是优生有较好的成绩，学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识，试卷中有很多识记的内容，重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显，试卷难度适中，题型结构合理，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念。 二、学生答卷情况分析 在主观题评卷中发现了学生答题过程中的一些问题： 1、共性问题： （1）学生普遍存在对文科知识学习不重视的问题。 （2）多数学生对政治课的学习的地位认识不清，在政治知识的学习上积极性和投入度不够，导致平时过程落实不到位，测评效果不理想。 （3）发现相当一部分学生在主观性习题作答中过于率性和随意，脱离课本观点的“我式”答案比比皆是。 （4）识记不清，缺乏必要的基础知识积累和储备，考试中后劲不足。 2、典型问题： （1）个别学生学习态度存在问题，应付过程，也应付考试。
（2）部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同，存在消极抵制的心理。 （3）部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳，而忽视了教材，在复习过程中偏离了方向，导致抓不住重点。 （4）部分学生学习习惯和答题习惯较差，不会运用政治术语，表述不准确、不清晰。在答卷时，不认真审题，随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系，纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。 （5）个别学生书写比较潦草，“一段式”作答现象大有人在，缺乏层次、缺乏条理。 三、几点建议： 1、加强对学生的思想教育，让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养，促进学生全面发展的意义和作用，使其端正态度，积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学，强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系，这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大，但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况，说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练，包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等，提高审题的准确性和答题的针对性。 3.要特别重视知识运用能力的培养。这是答好主观题的关键。学生在回答主观题时往往不能将所学知识与材料有机结合，这说明学生运用知识分析问题的能力和语言组织能力比较欠缺。这要求教师在教学过程中要把理论与具体事例相结合，培养学生运用知识的能力，同时注意培养学生通过材料归纳知识的能力，这两者结合有助于学生在答题时做到理论与材料的有机结合。 4.注重答题规范化的培养。教师对平时的作业要求要严格，特别是主观题，要求学生规范答题，形成规范答题的习惯，这样在考试中才能做到规范化
高一政治经济生活一至六课基本知识点 第一课神奇的货币 1、什么是商品（重点） 用于交换的劳动产品 2、什么是货币（重点） 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ·商品和货币不是一对孪生兄弟，货币晚于商品出现，是商品交换发展到一定阶段的产物。 ·货币的本质（重点）：一般等价物 3、商品的基本属性（重点） 使用价值和价值 ·商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 ·使用价值是价值的物质承担者。 价值尺度、流通手段（基本职能）（重点） ·价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。观念上的货币。如：一件衣服标价100元。·流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。现实的货币。如：用100元买了一件衣服。 ※价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 5、商品流通 以货币为媒介的商品交换。公式：商品——货币——商品。 6、流通中所需要的货币量公式 流通中所需要的货币量=商品价格总额=待售商品量×价格水平 货币流通速度 8、通货膨胀和通货紧缩 纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 9、信用工具都有哪些
信用卡和支票 ·信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。集存款、取款、消费、结算、查询为一体。 ·支票：活期存款的凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 10、什么是外汇 用外币表示的用于国际间结算的支付手段 外汇≠外币 11、保持人民币币值稳定的表现和意义 表现：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定 意义：使人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展都具有重要意义。 第二课多变的价格 1、影响价格的因素（重点） 供求影响价格、价值决定价格 ·价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ·价值决定价格，价格反映价值。 2、卖方市场与买方市场 对谁有利，即是谁的市场 3、价值量的决定因素（重重点） 社会必要劳动时间。 ·价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。 ·一般情况下，价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 4、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利地位；个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位；作为生产者，就要努力缩短自己的个别劳动时间，提高劳动生产率。 5、价值规律的基本内容（重重点） 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ·等价交换：存在于商品交换的平均数之中 6、价值规律的表现形式（重重点） 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
高一必修一政治期末考试 （时间90分钟满分100分） 一、单项选择题（每题2分，总计50分，从下列四个选项中选出正确的选项并填入括号内.） 1.2010年4月14日，玉树发生了7.1级大地震，全国兄弟省市向灾区运送了大批帐篷，活动板房，食品等救灾物资.这些物资属于（） A.是商品，因为他们具有使用价值 B.不是商品，因为他们不是劳动产品 C.不是商品，因为他们没有用于交换 D.是商品，因为他们是人类创造的 2.2010年春节期间，消费者抢分黄金等金银首饰的巨大蛋糕。其黄金首饰的本质是（） A.不是商品 B.价格 C.是商品，因为用于交换 D.一般等价物 3.节日期间各大超市摆放着各式各样的商品，如电饭锅为500元，下列认识正确的是（） （1）执行货币的流通职能（2）是现实中的货币 （3）执行货币的价值尺度职能（4）是观念上的货币 A.（1）（2） B.（1）（3） C.（2）（4） D.（3）（4） 4.2010年上海举办了“世博会”为了观看上海世博会，家在新疆的小明携带（）去上海较为安全. A.大量现金 B.信用卡 C.股票 D.债券 5.2010年3月14日，温家宝在“两会”闭幕后答记者提问时说，人民币兑美元的汇率已经上升到20%.这说明（） （1）美元兑人民币的汇率下降（2）美元兑人民币的汇率上升 （3）人民币兑换美元增多（4）人民币兑换美元减少 A.（1）（4） B.（2）（3） C.（2）（4） D.（1）（3） 6.有时我们会看到不同的商品生产者生产同一商品，在同一时间，同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本.这是因为他们生产同一商品的（） A.劳动者的生产积极性不同 B.使用的原材料不同 C.产品质量不同 D.劳动生产率不同 7.价值规律的表现形式是（） A.价格围绕价值上下波动 B.社会必要劳动时间决定商品的价值量 C.价值和供求决定价格 D.商品交换以价值量为基础进行等价交换 8.价格变动对以下商品的需求影响较大的是（） (1)家用电器（2）大米（3）电脑（4）汽车 A.（1）（2）（4） B.（2）（3） C.（2）（4） D.（1）（3）（4） 9.一般来讲，下列商品互为替代商品的是（） (1)羊肉与牛肉（2）汽车与火车（3）钢铁与砖头（4）食品与水 A.（1）（2） B.（2）（3） C.（2）（4） D.（1）（4） 10.“大米涨价了，也得买.”“金银涨价了，以后再买.”上述情况表明（） A.价格变动对高档消费品的影响较小 B.价格变动对生活必须品的影响较小 C.不同商品的使用价值是不一样的 D.商品需求量的变化会引起价格的变动 11.恩格尔系数是反映家庭生活水平高低的指标，恩格尔系数越小则意味（） A.收入水平在不断下降，生活质量越来越差 B.食品支出在不断下降，生活质量在不断提高 C.发展资料和享受资料在不断下降 D.消费结构在不断恶化
初一政治期末考试试卷分析 分析人：董德胜 一、试卷特点： 本试卷活而不难，立意新颖，类似中考，出题漂亮。试题开放， 难易度适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生，考题贴近学 生的生活，理论联系实际，考查学生的分析能力、观察能力、学以致 用能力，试题体现了情感、能力、知识的测试和运用。 二、学生答题情况： 选择题较为简单，易失分的多数在4、9、11小题，出错多因审 题不清，关键词把握不准。非选择失分最多。学生没有审清问题和关 键词，涉及怎样做的内容没写全面,大量丢分。答案南辕北辙，答非 所问，甚至出现知识点重复现象，两问答同一答案。概念性问题学生 掌握不扎实，错别字很多，实属不该，有的同学要么长篇大论，要么 丢三落四，不能按分答题。总体来说，本次考试结果不太理想。学生 的感受是有志难展，成竹在胸的知识反映不到试卷上去！ 三、教与学存在的问题： 1、审题不清，抓不住材料和问题的关键点，也就找不到答题的切入点，不知问什么即不知答什么。 2、答题方法和技巧欠缺，不能对症下药，要么三言两语应付了事，要么照搬照抄下笔千言，不能准确、全面地回答问题。 3、不会理论联系实际，不会学以致用，不按要求答题，不能灵活应 对。
4、专业术语表述不规范，答案没条理，分点不清。 5、基础知识不扎实，学生概念模糊，印象不深刻。 四、改进的办法： 1、强化课堂：课堂是教育的主阵地，课上一分钟，课下十年功。每个老师都应向课堂要效率。老师精讲，学生细听，老师点拨，学生活动。这就要求教学过程的切实转变，从注重知识传授转变为注重能力培养，从研究题目转变为研究题型，从讲答案转变为讲方法，从死抠课本转变为更加注重社会实践。 2、夯实基础：万变不离其宗，基础是关键。教学中加强对学生提问、听写环节，尤其是对重点、难点、考点知识要求烂熟于胸，以便于学生答题，以不便应万变，灵活应对，冷静分析。 3、注重实战：教学中注重典型题例的训练与点评，强化答题思路、要领、答题方法，尤其是提高学生审题水平，通过练习，培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。 4、回归生活：从这一科而言“政治即社会，课堂即生活”，所以政治教学要向课外延伸，老师给学生问题，学生带着问题搜集资料，关注时政，观察社会，自主的用课本理论分析现实生活中的问题。 5、关注细节：一是政治术语，二是写好字，三是分清点。
最新高一政治期中考试分析 高一政治期中考试分析(一) 一、对试卷的评价 1、本次考试属于阶段性性考试，试卷的难易度控制在0.6-0.7之间，适合大多数学生完成。考试范围为《经济生活》前两个单元。 2、本次考试侧重于对《经济生活》模块书本知识的考查。 (1)难题的比重在10%左右，要求对基础知识在识记的基础上加以综合与运用，在试卷中主要以材料图表题的形式体现。 (2)稍难题的分值主要体现在部分选择题上，要求学生掌握知识点、理解知识点，结合所给材料选出最佳答案，这有利于提高学生的综合运用知识的能力。 (3)其余考试内容为基础题，包括25个选择题和4个非选择题题，
从而确保大多数学生能拿到一定的分数。 3、个别选择题、辨析题、材料分析题中渗透了对学生"情感、态度与价值观"三维目标的教育。 二、学生考试情况分析 1、基础知识掌握不扎实，知识间相互混淆。如货币的基本职能(价值尺度和流通手段)与货币的本质(一般等价物)。 2、记得书本的内容，但是与所问问题不相对应。如把"价值规律的基本内容与表现形式"不能准确对应。 3、审题不清。如"影响价格的因素和价格变动的影响"是不同的问题，学生审题不清导致选择错项。 4、知识的综合运用能力较差，不会阅读材料，找不到材料的中心旨意，不会将材料的中心旨意和教材上的知识点联系起来，从而出现在答题时简单搬动材料，简单的罗列教材知识点。 5、政治术语运用较差。政治作为文科科目，对学生的文字表达能力有较高的要求。在本次考试的非主观题部分，学生文字表达术语
运用不当，出现多人多次错误，使人产生歧义。 6、文字书写功底较差。网上阅卷要求学生书写整洁清晰，本次考试中，有相当一部分学生书写潦草，卷面不整洁，尤其错别字较多。 三、对今后教学的启示 1、努力提高课堂教学质量，让充分参与学习，调动学生学习的积极性、主动性。 2、强化书本基础知识的记忆、理解，采用抽背或默写的方式加以巩固。 3、罗列易错的知识点和词句，便于学生区分。 4、加强平时学习中的练习，特别是对出错较多的知识进行针对性训练，提高学生的做题思维和技巧。 5、抓好平时作业和教辅资料的练习，主要针对一些重要的时事材料，考试中的各种题型，平时的书写、语言表述等。 6、在日常的教学中，多引导学生自主学习，自主反思和讨论提
高二上学期政治期末考试试题 说明：1、本卷分一、二卷。第一卷为选择题，共27题，占60分；第二卷为非选择题，共6题，占40分。全卷满分为100分，时间为90分钟。 2、考生必须将自己的学校、姓名、班别、学号等填写在答卷密封线左侧横线上。 3、考试结束时，将答卷交回。 第一卷 一、下列各题只有一个最符合题意的正确答案，请将正确答案前面的字母填在答题卡内。多选、错选均不给分。（每小题2分，共42分） 1、下列属于物质的是： A、生产力、生产关系 B、思想、理论 C、感受、知觉. D、计划 2、下列属于意识的是： A.、阶级、生产力B、文章、图画 C、引力、细菌. D、国情 3、物质和意识的根本区别是： A、是否具有客观实在性 B、是否能为人的意识所反映 C、是否具有可知性 D、是否具有实体性 4、下列属于唯心主义观点的是： A、先有物质后有意识 B、客观决定主观 C、天地合而万物生，阴阳接而变化起 D、宗教观念 5、物质的根本属性是： A、客观实在性 B、运动 C、可知性 D、不可知性 6、世界的本质是： A、客观 B、主观 C、物质 D、意识 7、下列属于规律的是： A.、人往高处走，水往低处流 B.、白天黑夜紧紧相连，春夏秋冬四季更替 C、.种瓜得瓜，种豆得豆 D.、生产关系一定要适应生产力的发展要求 8、从本质上说，宗教观念是： A、人脑对客观事物的反映 B、人脑的产物，是人脑主观自生的 C、客观事物在人脑中的虚幻的、歪曲的反映 D、信则有，不信则无 9、“坐井观天”错在： A、把部分当整体 B、把原因当结果 C、把偶然当必然 D、把现象当本质 10、“守株待兔”错在： A、把部分当整体 B、把原因当结果 C、把偶然当必然 D、把现象当本质11、我们要正确认识事物，必须遵循的认识秩序是： A、由局部到整体，再由整体到局部 B、由量变到质变，再由质变到量变 C、由特殊到普遍，再由普遍到特殊 D、由静止到运动，再由运动到静止 12、能源的紧缺和交通通讯落后，是制约我国经济发展的重要因素。这表明： A、事物内部诸要素间是相互影响的 B、事物矛盾双方相互影响、相互制约 C、矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 D、我国经济建设的中心问题是解决能源和交通问题 13、“花开花落各有时”这句话包含的哲理主要是： A、事物是运动的 B、事物运动是有规律的 C、规律是客观的 D、人们可以认识规律、利用规律 14、联系是指： A、事物之间的一种关系 B、事物之间相互影响、相互制约的关系 C、世界上任何事物都不可能孤立存在 D、事物之间和事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约的关系 15、“揠苗助长”错在： A、没有从实际出发 B、没有按规律办事 C、没有充分发挥主观能动性 D、没有解放思想 16、世界上诸种事物所以千差万别的根本原因是： A、事物内部的特殊矛盾 B、事物处于不断运动、变化、发展过程 C、每一事物的存在和发展都受到周围其他事物的影响 D、人们在不断地改造世界 17、判断新旧事物的标准是： A、出现时间的先后，后出现的是新事物 B、力量的强弱、发展的速度的快慢，是否成熟和完善 C、事物的名称、旗号，是否有最新颖的表现形式 D、是否符合客观规律，是否有强大的生命力和远大的发展前途 18、“巧妇难为无米之炊”这话从哲学上主要说明： A、意识对物质的反作用必须以物质决定意识为前提 B、意识不能对物质起反作用 C、世界上没有巧妇 D、人在规律面前无能为力 19、我们之所以要自觉参加社会主义精神文明建设，抵御资本主义和封建主义腐朽 思想的侵蚀，是因为： A、精神文明与物质文明同等重要，不可偏废 B、意识对物质具有反作用 C、精神文明是物质文明的前提和基础
清华附中分校高一政治上学期期末考试试题☆本试题满分100分，考试时间为90分钟；请将选择题答案填写在第5页表格中一．单项选择题(从下列各题中选出一个最佳选项，每小题2分，共计60分) 如今，被称为“换客”一族的消费方式正在网上悄然风靡。有小电风扇想换随身听，多余的MP3换手机．闲置的电动自行车换洗衣机……只要在相关的网站上发布自己有哪些闲置物品，再写出想交换的物品，然后静等有兴趣的网友前来交换。上海易物网成立仅仅两个多月。就吸引了4万多名“换客”，并成功实现交换1万多次。据此回答1—2题。 1．“换客”交易方式属于 ①物物交换②商品流通③相互赠予④商品交换 A．① B．②④ C．③ D．①④ 2．“换客”认为用不着的东西与其闲置，不如换件自己需要的东西来用。这说明 A．所交换物品要等价 B．交换双方需要对方的商品 C．交换物品是高档产品 D．交换双方有亲密的关系 2007年5月24日中国金融网载文分析和探讨货币本质及职能时指出，各种货币理论对于货币职能的认识是相对统一的。马克思为货币归纳了五项职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。据此回答3—4题。 3．货币能充当价值尺度职能的根本原因是 A．货币是商品，具有价值 B．货币的本质是一般等价物 C．货币能够表现商品的价值 D．货币是财富的象征 4．下列属于货币的流通手段的职能是 A．一件衣服标价200元 B．把200元存起来 C．工厂给工人200元工资 D．200元买一台彩电 5．确立生产要素按贡献参与分配的原则，对我国以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度作了有力补充。下列属于按生产要素分配的是 ①劳动者在外资企业中获得的工资收入②小张在银行储蓄存款获得的存款利息 ③小王把自己设计的广告作品出售获得10万元报酬 ④某国企职工每月1500元的工资收入⑤某贫困家庭每月领取的240元最低生活保障金A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．①②③④⑤ 6．2007年10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。“嫦娥一号”是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步，是我国航天技术发展上的第三个里程碑。这表明： A．我国在航天技术领域已处于世界首位 B．在社会主义市场经济条件下，国家能够实行更强有力的宏观调控 C．我国的宏观调控在资源配置中起基础性作用 D．我国市场对资源调节已不再起基础性作用 某地一国有企业改组为股份有限责任公司，原来的国有资本2亿元全部入股，又吸引了社会公众、集体所有制企业和外商股份2亿元。在增资的基础上，对原企业进行技术改造，开发适销对路的新产品，从而大大提高了经济效益。据此回答7-8题。 7.改组后的企业从所有制性质上看属于： A．混合所有制经济 B．单纯的国有经济 C．集体经济 D．合作经济
高一政治第二学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2．命题指导思想： 根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据，结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向，既重视考查学生基础知识掌握情况，又重视考查学生学科能力，试题力求联系当前社会热点问题，使用最新的素材，以学生面对的生活为起点，同时与高考及学考接轨，既有利于教学质量评估，又能为教师教学提供指导。 二、试卷特点 1．考查范围：《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2．试卷结构： 3．命题特点： （1）注重基础知识考查，凸显学科主干。 试题立足基础知识，整合教材知识，注重学科主干知识的考查，以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解，又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时，非常注重对书本易混点、模糊点的考查，加强学生对基础知识的理解和运用。（2）关注长效热点，凸显时代气息。 关注社会热点与教材知识的结合，以社会热点为背景来设置情境，考查学生对知识的理解和运用，考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。 （3）注重能力考查，凸显课程理念。 高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时，学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。 （4）体现生活教学，凸显生活理念。 试题贴近社会生活和学生生活，试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等，既考查相关知识，又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观，使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实，同时有助于培养学生的公民意识。 （5）模仿高考学考命题，凸显复习方向。 试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上，主要模仿学考试题命题的基本格式和要求，既考基础知识，又考基本能力；既考主干知识，又抓当前热点；既考学生答题的准确度，又考学生答题的速度。 （6）适当关注新版本的新提法
高一上学期质量检查 政治试卷 考试时间：9０分钟总分：100分 一、单选题（每小题只有一个选项是符合题意的。每小题2分，共25小题。本题计50分.）1。国家发展和改革委员会2０1１年1０月8日宣布，从10月９日零时起下调成品油最高零售价格，汽柴油均每吨下调300元，每升大约分别降0.22元、０.26元,这是成品油价格16个月来首次下降。汽柴油的价格( ) A。由市场决定??B。由供求关系决定 Ｃ．是国家发改委制定的?Ｄ。上涨一年多时间后必然下跌 ２。企业在市场竞争中使用先进的生产技术、引入科学的管理,不断提高劳动生产率，这是因为( ） A。产品技术含量的高低决定了价格的高低 Ｂ．减少个别劳动时间有利于形成价格优势 C．运用先进的技术管理能提高产品质量和价值量 ?Ｄ。企业降低劳动消耗可以减少社会必要劳动时间 3。2012年度中央国家机关及其直属机构公务员招考网上报名统计，有46个招录职位报考比例超过10０0:1,国家民委民族政策研究室科研管理处主任科员的职位报考比例最高,为4124：1,而海关、国税、气象、海事、民航、铁路公安等直属机构西部和艰苦边远地区的职位，报考比例相对较低。面对这种情况，考生要实现就业应该( ) ①树立职业平等观??②通过多种方式实现就业 ③拓宽劳动力市场就业的信息④扩大公务员的就业规模 Ａ。①② B.②③?C．①④D。②④ ４.根据右图得出的合理结论有（） ①农副产品在M、N、Q点需求弹性均不大 ②单个交换过程看，Q点处于等价交换，M 、Ｎ点处于涨落状态，但不能无限涨落 ③如果高档耐用品在N点,呈现买方市场,其替代产品需求量增加 ④如果生活必需品在M点，呈现卖方市场，其互补产品需求量增加 ?A．①③B．③④?C．①②Ｄ。②④ 5。越来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念,过起了“租生活".“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐，而且使过去的“买-—用——扔”单线型消费变为现在的“租—-用——还”循环型消费。这里的“租生活”( ) ①提高了商品的价值②是钱货两清的消费 ③体现求实消费心理④符合绿色消费原则
高一政治期末考试试卷附答案 期末到来，同学们可以多做做试题，练一下题感，下面就是给大家带来的高一政治期末考试试卷附答案，希望大家喜欢！ 一、单项选择题(每题2分，共25分) 1、下列各项中属于商品的选项是( ) A.刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆 B.废品收购站收购的废酒瓶 C.农民自种自收、自己消费的粮食 D.蔬菜与瓜果 2、信用卡作为新一代的理财工具，具有的优点是( ) A.集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，方便安全 B.可以任意透支 C.不需要任何条件可以随意申领 D.可以到任何地点进行消费使用 3、对于支票的理解，正确的是( ) ①支票是国家发行的，强制流通的价值符号②支票是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品
③支票是活期存款的支付凭证④在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票，一律记名，不准流通转让 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4、假定生产一个电子计算器的社会必要劳动时间是2小时，生产一部手机的社会必要劳动时间是10小时，现在有甲乙丙三家生产该种手机的企业，他们生产一部手机的时间分别是5，10,15小时，在其他条件相同的情况下，甲乙丙三家企业在30小时里生产的手机分别可以换到多少个电子计算器( ) A.15 15 15 B.80 15 10 C. 10 15 3 D.5 5 5 5、在市场经济条件下，由于价值规律的作用，商品生产者积极地改进技术，改善经营管理，这主要是因为( ) A.商品的价值量是有个别劳动时间决定的 B.他们都希望自己产品的个别劳动时间低于社会必要劳动 时间 C.他们都希望为社会创造更多的使用价值 D.提高产品的质量，提高商品的价格 6、时下“请人吃饭不如请人流汗”成为都是一大时尚，人们越来越舍得花钱买健康，对此，错误的认识是( )
2017—2018年第一学期高三政治期末 考试试卷分析 商州区中学董军喜 各位领导、同仁下午好，非常感谢大家给我这次机会，紧张的高三第一学期已经结束，现将上学期政治期末考试试卷分析如下： 一、试卷结构与主要考查的知识点。 1.试卷结构 本次全市高三期末考试用的是陕西省教科所统一试题，其中政治试卷由客观题和主观题两部分组成。客观题共12小题单项选择题，每题4分，共48分。主观题3题38，39，40题，共6个小问，共52分。题目难度适中，题目很好的体现了基础性，同时注重学生能力的考查。注重对主干知识的覆盖考查，强调对基础知识的过关、基本能力的掌握，联系生活热点，关注时政新闻。 2.主要考查的知识点（范围） （一）选择题：《经济生活》考查5题20分；《政治生活》考查2题8分；《文化生活》考查1题4分；《哲学生活》考查4题16分。 第12题考查经济生活中曲线图表，关于需求曲线与供给曲线。 第13题考查党的十九大报告关于实体经济的问题。 第14题主要考查养老服务业供给侧结构性改革。 第15题主要考查经济全球化和一带一路。 第16题主要考查房地产市场供给侧改革。 第17题主要考查全国人大常委会国歌立法。 第18题考查我国的外交政策和人权问题。 第19题考查中国特色的社会主义文化。 第20题考查唯物主义的三种基本形态。 第21题考查认识论知识，实践与认识。 第22题考查哲学方法论的理解应用，探索与改革。 第23题考查党不忘初心，牢记使命，体现的历史唯物主义道理。（二）非选择题共3大题，下设6小题，切口均较小。《经济生活》考
查2小题14分；《政治生活》考查1题12分；《文化生活》考查2题16分；《哲学生活》考查1题共10分。 第38题第一问考查当前经济发展应怎样适应我国社会主要矛盾的变化。 第38题第二问考查经济生活政府与市场的关系。 第39题考查党的知识。 第40题第一问考查文化生活知识，塞罕坝精神的启示。 第40题第二问考查哲学生活，人生价值的相关知识。 第40题第三问开放性试题。 二，学生答卷中我认为存在的问题及原因 （一）选择题： 选择题总体难度不大，难易适中，但是，大部分同学在14，16，22，23题，做题中还存在很多问题，做错。 1，例如：14题，2017年8月，财政部、民政部、人力资源社会保障部发布了《关于运用政府和社会资本合作模式支持养老服务业发展的实施意见》，鼓励运用政府和社会资本合作(PPP)模式推进养老服务业供给侧结构性改革，加快养老服务业培育与发展。这种做法有利于 ①推动财政资金支持重点从生产要素环节向终端服务环节转移 ②引导社会资本投入养老服务领域，提升公共产品供给质量 ③有效减少财政赤字，降低财政赤字率 ④体现财政促进国民经济平稳运行的作用 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案是①②，有的学生对①,②理解不到位，易选错，很多同学都选成①④或者②④，事实上材料就没体现体现财政促进国民经济平稳运行的作用，但许多学生就没有结合材料选； 2，例如：16题，2017年12月召开的中央经济工作会议明确提出，加快建立多主体供应、多渠道保障、租购并举的住房制度。要发展住房租赁市场特别是长期租赁，保护租赁利益相关方合法权益，支持专业化、机构化住房租赁企业发展。这表明 ①房地产市场调控从需求侧转到供给侧 ②要让住房回归居住本义，满足居民多层次的居住需求 ③组织社会主义经济建设是党和政府的职能
2020年高中政治期中考试试卷（闭卷部 分〕 一、填空题（20分） 1、___________和___________是两个从事物质资料生产最 基本的部门。____________是凭借一定物质技术条件、为社会生产和人民生活提供____________各种行业的总称。________和___________一起构成了社会生产的全部内容。 2、公有制晃仅包括___________和_____________，还包括混 合经济中的__________和__________。 3、现代企业制度应具备的基本特征是__________，__________，__________，__________。 4、商品的价值是交换价值的__________，交换价值是商品 的____________。 5、生产商品的劳动具有两重性，一方面是__________，另 一方面是___________。生产商品劳动的两重性决定商品的二因素，其中前者创造商品的___________,后者形成商品的___________。 二、单项选择题（20分） 1、判断一种所有制形式是否具有优越性的标准是： A、看它是否是公有制 B、公有制经济是否占统治地位 C、是否有利于推动和促进社会生产力的发展 2、下列属于商品的是： A、为交换而生产的粮食 B、为自己食用而生产的粮食 C、为赠他人而生产的粮食 3、商品的价值量是由： A、生产商品劳动时间的长短决定 B、生产商品的社会必要劳动时间决定 C、生产商品的个别劳动时间决定 4、资本主义社会劳动力商品具有特殊的使用价值，表现在： A、它可以生产出有使用价值的商品 B、它可以创造出比自身价值更大的价值 C、它可以创造出劳动力自身的价值 5、剩余价值是： A、商品总价值减去耗费资本余下的部分 B、资本家付给工人的工资 C、工人在劳动中创造的那部分价值 6、下列属于不变本的是： A、劳动力 B、厂房、机器设备、原材料、燃料 C、能直接来剩余价值的价值 7、一个准确反映资家剥削工人程度的测量器是： A、K＝ B、M’＝ C、M’＝ 8、按劳分配是指： A、按酬付劳 B、把需要作为分配个人消费品的尺度 C、把劳动作为分配个人消费品的尺度
七年级期末政治试卷分析 本学期期末考试已顺利结束，现就试题本身以及考试情况作一个客观的分析。 一、试题分析： 1、坚持理论联系实际，注重结合时政热点，突出时代性，试题侧重考查考生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。 2、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回避教材重点、时政热点，又不照搬教材和时政观点，着重考查考生的分析、综合、归纳能力。 3、试题更具开放性，立意能力化，注重联系考生生活实际。试卷中的很多题目都立足于初中学生生活的实际，开放和辐射到学生生活的很多层面和领域；考查的知识点多、面广、容量大，综合性强。 4、试卷形式新颖活泼，设计简洁生动，展示人文关怀，体现科学性与趣味性的统一；试卷题型生动活泼，在主观中以题群形式出现，每个专题又分别设置了不同的情境，依次递进，环环入扣。体现了人文性、科学性和趣味性的高度统一。 今年政治试卷难度适中，题型结构合理，形式新颖，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念，有利于思想品德课的教育和教学改革。 二、学生成绩和答题情况 各班90分以上的平均有5人，80分以上的有18人，不及格的有7人。 选择题大部分学生没有问题，个别学生5、9、10题错的较多；简答题12题有部分同学失分较多，只答了一方面，太片面；15题的第2个问题是失分率最高的一道，大部分学生只从青少年角度答题，
而没有多角度分析，因而错误率极高。16题的第二问错的也较多，不明题意，片面作答。 三、学生存在的问题及失分原因分析： 1、基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联系没有理顺；基础知识不扎实，基本概念混淆不清。 2、审题能力不强，缺少解题的技巧和方法，对开放性试题的答题要求仍不适应审题；不清，失分严重。 3、思维不活跃，对知识的全面性掌握不够，知识重组、应用能力较差，不敢从新角度思考问题；学生缺乏多角度思考问题的能力和必要的理解应用能力。理论联系实际不到位，缺乏获取有效信息的方法和能力；而且，答题时不够深入，层次较浅。 4、答题语言不规范，缺少政治术语，文字表述能力差；学生表述能力不强答案中两种倾向较明显：一种是口语化现象；另一种使命照抄课本现象。需要学生理解、归纳、表达答案时，相当一部分学生不能应用政治术语，语言贫乏，言不达意，甚至语句不通。另外，书写混乱，字不规范。错字较多，特别是些，关键字词，以至于理解不了学生的意思，不能给分。 四、今后政治课教学的启示： 1、认真领会新课程改革的精神，切实转变教育教学观念。要根据中考改革的要求，切实转变教育教学观念，实行启发式、讨论式、活动式教学，引导学生积极参与教学活动，在生动活泼的情境中去感受知识的发生和发展过程，促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神，提高实践能力。 2、构建科学合理的知识体系，突出学科主干知识的学习。教学中重视基础知识的梳理、归类和系统化，帮助学生形成知识网络。 3、关注社会热点和焦点，提高学生运用知识分析解决实际问题
高一政治期中试题及答 案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
怀远一中2010-2011学年第一学期期中考试 政治试卷 时间：80分钟分值：100 设卷：高一政治教研组 第Ⅰ卷选择题（共60分） 一、单项选择题（只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共30 题） 1. 下列属于商品的是（） A.农民向地主交的地租 B.母亲为你织的毛衣 C.自然界当中的空气、阳光 D.农贸市场上的蔬菜，水果 2.货币的本质是（） A. 金银 B.商品 C. 一般等价物 D. 劳动产品 3.货币的基本职能是（） A. 价值尺度支付手段 B.价值尺度流通手段 C.价值尺度贮藏手段 D.流通手段支付手段 4.如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量是5000亿件，平均价格水平是每件8元，在这一年里货币平均周转五次。那么这一年里货币发行量应为____亿元，如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这可能会引起_____。（） A．8000 通货膨胀 B．16000 纸币升值 C．4000 纸币购买力下降 D．2000 纸币购买力提高 5.近年来，由于我国对制造、贩卖假币打击力度的不断增大和人们防假意识的不断增强，假币犯罪上升的趋势得到有效的遏制。打击贩卖假币是因为（） ①人民币正常流通是维持我国人民生活的重要条件 ②爱护人民币是公民义不容辞的职责 ③这有利于维护金融秩序，为我国经济发展创造良好的金融环境 ④假币的流行严重危害人民生活和社会经济秩序 A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用卡，因为银行信用卡是（） A. 商业银行对年满18周岁的客户发行的一种信用凭证 B.商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证 C. 商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 D.商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证
2010-2011学年江苏省黄桥中学第一学期期末考试高一政治试题 第I卷（选择题70分） 一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共30小题，每小题2分，共计60分。 1．2010年10月26日沪杭高铁开通后，杭州的张先生和李先生在“乘高铁还是汽车前往上海赶世博末班车”的讨论中，张先生说，我选择高铁，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少；李先生说，我还是选择汽车，虽然它的速度没有高铁快，但价格低。由此可见 A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 2．货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币五种职能，它们的共同本质是A．都是交换的媒介B．都是一般等价物 C．都是劳动的产物D．都是由金银充当 3．“便宜没好货，好货不便宜”体现的经济生活中的道理 ①使用价值决定价格②好货的性能好，所以价格高 ③好货的社会劳动量大，所以价格高④好货的价值量大，所以价格高 A．①②B．②③C．③④D．①④ 4．下列示意图反映的是通常情况下价格与相关因素的关系。其中①②④分别反映的是价格随社会劳动生产率、通货膨胀率、居民收入水平变化的曲线，③反映的是需求量随价格变化的曲线。这些示意图中正确反映价格与相关因素关系的是： A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 5．下列关于纸币的正确说法是 A.纸币是由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号 B.纸币发行越多，表明国家越强大，人民越富有 C.纸币在使用过程中容易发生磨损，价值减少现象 D.纸币随着商品交换的产生而产生 6.对于信用卡，下列认识中正确的是 A. 信用卡虽有快捷、方便的特点，但安全系数欠佳，一时难以被人们普遍接受 B.银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 C. 信用卡可在任何场所使用 D.信用卡可以任意透支 7.汇率是指 A.用外币表示的用于国际间结算的支付手段 B.两种货币之间的兑换比率
七年级政治期末试卷分析 本学期期末考试已顺利结束，在实行新课改的基础上，对试题本身以及考试情况作一个客观的分析，无疑是有利于总结经验、发现问题、思考对策、提高当前的课堂教学水平和质量，更主动地应对教育教学改革的新挑战。 一、试题分析： 注重体现思想性、基础性、人文性、实践性、综合性和导向性，试卷有五大特点： 一、是发挥思想品德学科的德育功能，凸显对考生情感、态度、价值观的考查。 二、是坚持理论联系实际，注重结合时政热点，突出时代性，试题侧重考查考生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。 三、是试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回避教材重点、时政热点，又不照搬教材和时政观点，着重考查考生的分析、综合、归纳能力。 四、是试题更具开放性，立意能力化，注重联系考生生活实际。试卷中的很多题目都立足于初中学生生活的实际，开放和辐射到学生生活的很多层面和领域；考查的知识点多、面广、容量大，综合性强。， 五、是试卷形式新颖活泼，设计简洁生动，展示人文关怀，体现科学性与趣味性的统一。试卷题型生动活泼，在主观中以题群形式出现，每个专题又分别设置了不同的情境，依次递进，环环入扣。体现了人文性、科
学性和趣味性的高度统一。 今年政治试卷难度适中，题型结构合理，形式新颖，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念，有利于思想品德课的教育和教学改革。 二、学生成绩情况和答题情况： 1. 各班级成绩情况： 三、学生存在的问题及失分原因分析： （1）基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联系没有理顺；基础知识不扎实，基本概念混淆不清。无论是理解能力、运用能力，还是创新能力，都必须建立在双基掌握的基础上，部分学生平时听课效率不高，思考、理解不够，课后巩固不足，考试马虎，不求慎解是导致学生基础知识不扎实的主要原因。 （2）审题能力不强，缺少解题的技巧和方法，对开放性试题的答题要求仍不适应审题；不清，失分严重。一部分学生根本不审题，看到题目后马上作答，意识不到审题的重要性，结果所答非所问，答得不少，得分无几，甚至不得分。有的审题了，但只看前面，不看后面，认真程度不够。如错误最多的17题“有悖于”这三字1/3的学生没有正确理解题目所表达的内容。 （3）思维不活跃，对知识的宏观把握不够，知识重组、应用能力较差，不敢从新角度思考问题；学生缺乏多角度思考问题的能力和必要的理解应用能力。政治试题灵活多变，但万变不离其中，即离不开书本知识、原理的运用但学生对书本原理的理解应用，往往只知其一，不能知其二，思考问题的角度单一，而且比较肤浅，导致失分。 （4）理论联系实际不到位，缺乏获取有效信息的
八年级上册思想政治期中考试试卷分析 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
八年级政治期中考试试卷分析 李庆稳 一、试卷结构分析： 本次期中考试八年级思想品德试题分别为：单项选择题、问答题。本次期中考试八年级思想品德试题主观题仍以材料分析题为主。试卷以人教版八年级思想品德上册教材为依据，注重了双基，强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，能围绕教材中的重点和难点出题，难易适度，比较能如实反映出学生的实际知识的掌握情况。 二、试卷总体评价： 加强政治学科综合实践能力的考查 知识是能力的载体，能力是知识的运作，离开了知识载体的能力是不存在的。从实际上看，只有知识充实，知识运用和知识迁移才能灵活，学生运用所学知识解决实际问题的能力才能提高。因此，本次期中考试试题突出了对学生综合实践能力的考查。 三、学生答题情况分析? 本次试卷从学生的答题情况来看，选择题学生的得分率相对较高，材料分析题中失分率最高，这主要反映出学生的审题能力需要极大的提高，抓不住抓不准问题中的关键，回答问题时想当然，结果导致自己答非所问。? 四、得失分原因分析?
对基础知识的牢固掌握是做好试卷的前提，本次试卷中部分考学生对基础知识的记忆能力，这样的试题学生得分率较高。比如选择题、简答题、观察与思考题。? 学生的理解能力和分析问题的能力是做好试卷的保证，本次考试表明学生的理解能力和分析问题的能力方面有待提高，这也是本次试卷学生失分的主要原因。这也与自己在平日的教学中只注重知识的记忆而很少采取措施提高学生的分析问题解决问题的能力有关。? 五、改进措施。? 1、在吃透教材的和知识点上下功夫，在教学方法上多引导、多启发，向课堂40分钟要质量，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。? 2、在培养学生形成良好的学习习惯上下功夫，注重培养学生的倾听、表达上、书写的习惯，让学生全力参与学习，探究知识面，合作交流。? 3、在课堂上注重让学生利用已经学过的知识进行迁移，从而主动学习新知识。? 4、针对一些学生不能认真仔细审题的问题，加强审题训练，注重思维过程，让学生学会听课。很多的学生只注重题目的结果，而忽视了最重要的部分：审题与分析。让学生在分析题目时充分运用手中的笔进行圈圈划划，抓准关键，这样有助于理解题意。? 5、精心设计活动的过程，努力把课堂教学落在实处，留给学生独立思考、自主探索的足够空间。?