参赛课：《微电影创意写作》
洪霞: 西安高新国际学校校长助理，陕西师范大学基础教育研究院特聘基础教育研究指导专家。先后荣获市级“教学能手”“全国特色教育先进工作者”“高新区优秀教师”等荣誉称号。多次参加全国课堂教学展示活动，微电影创意写作荣获首届全国中小学好课堂展示活动特等奖等。
【教学设计】
微电影创意写作
教学目标：
1. 欣赏微电影，尝试从不同角度写推荐词。
2. 明白成长是伴随一个人一生的课程。
教学流程：
一、情境导入
老师带来了几部电影的海报，想请你们猜一猜是哪部电影？你最喜欢哪一部？说说喜欢的原因。影片海报有：《战狼2》《功夫熊猫》《小黄人》《狮子王》。
二、目标引领
出示学校开展电影节的海报。咱们学校要举办“非童凡响”青青草电影节，每个班要推荐本班主打影片，吸引其他班级的同学来观看。因此，老师要征集推荐词。如何写推荐词呢？这就是本节课的学习任务。被选上的推荐词将做成海报张贴在班级门口。
三、读写迁移，方法点拨
（一）初步感知推荐词
1. 与学生合作读第一种形式得推荐词。
2. 指名读第二种形式的推荐词。
3. 指三名学生读第三种形式的推荐词。
（二）合作学习，梳理推荐词的特点
1. 学习单上有三种不同形式的推荐词，请以小组为单位进行阅读，然后梳理总结三种推荐辞的特点。
2. 出示合作学习要求。
3. 小组汇报，教师板书。
（三）观电影，抓细节，谈启迪
1. 推荐班级主打影片：《鹬》（指导写“鹬”字）。
2. 观看要求：关注画面细节，说一说你最感兴趣、最触动你的画面。
3. 观看影片。
4. 说说最触动你内心的画面和印象深刻的画面。
5. 从这部微电影中你获得了哪些人生启迪？
（1）学生从不同角度谈启迪。
（2）提炼收获与人生感悟，大屏展示，读一读。
四、限时习作，交流展示
1. 十分钟完成150—200 字推荐词。
2. 交流展示，生生互评。
最新整理微电影剧本范文 微电影剧本怎么写,微电影是现在非常受到年轻人喜爱的一种传播媒介，很多年轻人都喜欢在网上看微电影，一部好的微电影就要有一部好的剧本，以下是网带来微电影剧本怎么写，全文如下：微电影剧本怎么写 1、不妨多看看网络上别人的作品。 很多微电影之所以会被转发、流传，一定有它的理由，有些是情感很动人，有些讲了人性，有些传达了一种美好。《田埂上的梦》、《让我留下》、《老男孩》都很棒，可以看看人家是怎么讲故事的。 2、有悬念会很吸引人。 上次麦家也提到一个作品《调音师》，它就很有悬念。有一个调音师，很多人愿意找他去调音，因为是盲人，人们在他面前可以无所顾忌，甚至半裸着跳舞。但其实，他是假装盲人。有一天，在一个客户家里，他目睹了一桩凶杀案。再举一个例子，比如说，一个女孩要把自己卖出去，块，为了给爷爷治病，她找到了一个拐卖人口的。那个拐卖人口的出了钱，却没带走她。他想帮她——这个钱是干净的......你看，这就有悬念，有曲折了。 3、用影像来表现情节。 电视剧的对白非常多，但微电影的对白就不好太多，更多要用影像来表现。比如你要表现一个80后的城市白领压力很大，渴望释放，那就让他爬上一辆运车的火车。他穿的白衬衣与黑色的煤车相映成趣，火车驶过油菜花地、水沟、村庄，穿过隧道，他在车顶上欢呼、尖叫。这就很有表现力。
4、把水烧到100度。 很多人会把一个故事讲完整，能把水烧到80度，但总是到不了100度。这很可能只是差了最后十秒钟的镜头。在《田埂上的梦》这个作品里，一个爱跳舞的乡下男孩，别人嘲笑他、打他，说了一句“你还是去种田吧”。如果没有这场戏，那就只是一个平淡的故事了，作品的力量就会削弱很多。 最后，我们看一篇小小说，也许对写作这个微电影的剧本会有启发。 寻猫启事 海飞 那时候风正扬起我和强巴纷乱的头发。我、强巴、玲子无所事事地出没在xxx的一些角落。玲子说，有一只猫，黑色的，走丢了，爪子是白的。如果能给丢了猫的老太太送回去，给赏金一万。玲子是看了豆腐巷巷口墙上的一则寻猫启事。 我们真的开始在xxx温软的春风中寻找黑猫。我们走遍了xxx的弄堂和小巷，始终没有发现传说中的黑猫。有一天我说，老太太老眼昏花的，给她送一只随便的黑猫不就行了。于是我们从吴山花鸟市场买来了一只黑猫，把四个爪子给染白了。我们给它取名叫：随便。 我们把随便送到了老太太那儿。老太太坐在轮椅上，眯缝的眼睛慢慢睁开，她笑了。她给了我们一万块钱的支票。我们突然发现，老太太很有钱，她家里的陈设都很高档，她有着一间大大的房子。我们和老太太聊天，老太太天花乱坠地说自己以前是大家闺秀。 因为突如其来的一笔横财，我们要去喝酒泡吧，玲子要去买新上
坚持的蜗牛 分镜头: 第一幕： 场景：蓝天，白云，小小蛋 1. 【全景】黑色幕启，一个小小的蛋立在当中。 2. 小蛋开始左摇右晃 3. 【全景】小蛋上出现了小裂缝 4. 【全景】小蜗牛出现[身体还卡在蛋壳中],好奇打量了四周,笑了一下 [正面]影片名字出现.[画面变暗淡出] 5. [画面渐入]小蜗牛活动了一下身体，眼睛四处打量，出现场景【天空、白云、花花草草，灌木树林】 6. 【小全景】蓝色天空下大雁高飞，花朵丛中蝴蝶穿梭 7. 【特写】小蜗牛仰望高空飞翔的苍鹰，十分羡慕。 8. 【特写】这壮阔的天气让小蜗牛倍感喜悦，缓缓向前行去{画面以小蜗牛背影渐渐消失} 第二幕: 时间：冬季白天 地点：光秃的山路上 天气：大雪 出场人物：小蜗牛 9【全景】蜗牛在道路上吃力的爬动着，周围只剩石头 10【全景】在寒风下发抖着[刮风声] 11【全景】雪花一朵朵飘下，慢慢将蜗牛覆盖 12【中景】小蜗牛一下子滑到了，在一块石头上跌倒[向后翻,慢动作] 13【中景】蜗牛在石头间碰撞了几下，壳子都有些裂痕了[滚动两三下] 14【全景】在一个小土包下，怕了下来，在雪中爬了几下，都没爬起来 15【近景--特写】小蜗牛眼睛中充满了泪水。 16【全景】雪依然在下，小蜗牛还在爬着，慢慢向前[画面淡出]
第三幕： 时间：春天 地点：大山山顶 出场人物：小蜗牛 17【全景】外物复春，鸟语花香，树木葱郁，花朵渐渐开放 18【近景—全景】远处一个小黑点渐渐出现，慢慢走来，原来是小蜗牛19【全景】山顶山，太阳慢慢升起，天空变得通红 20【中景】小蜗牛兴奋看着太阳 21【全景】下面，树林葱郁，天空鸟鹰飞翔，白云朵朵 22镜头由中景到全景蜗牛旋转360度,正面全景停住 23镜头缓慢拉到大全景,整座大山显现出来.完
剧本创作必备基础 剧本写作基础：剧本的格式首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 先来看看剧本写作常犯的错误： 1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。 2：不必要的摄象机标注如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢？也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。 这是具体的写作格式： 场景说明要黑体，时间地点要黑体，居左场景中出现的音效要黑体标出第一次出现的人物名要黑体居中人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行标明摄象机的关系标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右如有特效运用，也要用黑体标出二剧本写作入门这是我在大学修读剧本写作课程时所得到的体会。记得当年导师和我们说：「要想写好剧本，就必须懂得剧本的基本知识和理论，搞明白电影的规律！」今天，身为其中的一员，有幸和大家分享一下我所懂得的剧本理论知识，如有错漏，还望大家多多包容。 简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。 在下面的文字，本人会分类将写作剧本的基本和重要的元素详加论述，并会举出实例加以说明。 < 第一节> 剧本基本理论：态度、主题<<态度(Attitude)>>
微电影 Part one 情定小Y——奇缘 第一场 在一辆北上的火车上，坐着一群怀揣梦想的年轻人，他们青春，他们无畏，他们年轻无极限，他们都是穷光蛋。小A心事重重的想，到了北京学通信工程的他是否能如鱼得水，想到现在的就业压力，小A深深的叹了一口气。车厢的另一边欢天喜地，咯咯的笑声不断。小A向那儿望去，只见一个眉清目秀，精致妆容的女生花团锦簇的在一堆人中间谈笑风生。“又是一个不知愁滋味，不知柴米油盐的娇嫩小女生。”想到自己现在还没房没车没工作没女朋友，小A愤愤不平道。 “尊敬的旅客朋友们，终点站北京站已经到了，感谢您乘坐K775号列车，望您的旅途开心愉快”。听到广播后人群开始涌动，小A也急忙站起身向门口走去。这时那个女生也告别了车上刚认识的朋友后，向门口挪动，与小A紧挨着站着。瘦小的身体拿着行李显得弱不经风。小小的门集结着大批焦急下车的乘客，她只能将电脑包放在座椅上排队等着。“这么热的天还这么挤”小A不耐烦的将电脑包也随意搭在座椅上。哗啦，门一下开了，人们都饱受旅途疲惫，下车的步伐也快了。后面的人群骚动着，不断的向前涌，人推人，人搡人。小A只得匆匆拿起电脑包下车了,紧接着那个清秀的女生也拿着行李下车了。 第二场 随便找了一个小旅馆住下的小A，在简单的洗漱后准备打开电脑在网上找找工作，碰碰运气。打开电脑包，重复着往日的动作，翻开笔记本，开机，启动...一个清新女生的图片赫然出现在电脑屏幕上，“这，，这不是火车上那个白富美吗？”在几秒钟的诧异后，小A明白了，原来电视剧上的情景在自己身上重演了。明白过后，第一件事当然就是寻找蛛丝马迹，哪怕是一点点关于她的消息，终于皇天不负有心人，找到了她的QQ号，顾不上思考，小A赶紧加了她的QQ找回自己的电脑。两个焦急的人一拍即合，确认了交换地点和时间后，轻松的交谈了起来。原来那个女生叫小C，平时也很喜欢玩电脑，对电脑的要求不仅仅局限在大多数女生都要求的外观，她还比较注重性能，品质。小A 发现他与小C在电脑领域的见解和喜好都不尽相同，他们都欣喜小Y的双平台设计，都钟情于INTEL+NVIDIA的彪悍性能，都陶醉在高保真劲爆影音。小C也不像他想象中的那样只知道拿着电脑逛淘宝，她对电脑有更高的需求。在换回自己的电脑后，小A 和小C一直保持联系，谈论的话题不仅仅是小Y，不仅仅是电脑，还扩展到了人生与爱情。 第三场 小Y 给了他们太多惊喜，生活也给了他们太多意外，由小Y引起的一段奇缘将两个萍水相逢的人拉进了彼此的生活，并将伴随彼此走完余生的路...
怎样写剧本 编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点： 1.空间和时间要高度集中 剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落及情节。“一幕”可分为几场。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。 2.反映生活的矛盾要尖锐突出 剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”，是最“要劲”、最需要下工夫之处。 3.剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。 剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。 舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。 影视的剧本结构形式有如下四种： 1.戏剧式：戏剧式剧作主要按冲突来结构剧本，一般按顺时序发展剧情，有序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声等几个部分。戏剧式结构致力于表现人物的外部冲突。这种冲突主要通过语言和行为两个方面来表现。 2.心理式：心理式结构也被称为时空交错式结构。心理式结构以主要人物心理活动的变化为结构的线索，表现为时空交错的自由，它往往根据人物的心理活动，用回忆和倒序（闪回）的方式，把过去、梦幻、现在甚至未来自由地交织在
一起。 3.散文式：散文式结构不追求情节的完整性和情节发展的因果关系，也没有很强的戏剧化冲突，往往是截取一段生活流程，用较为写实的手法记录下来。 4.解构式：解构式结构是后现代主义文化在电影艺术领域的一种表征。这种结构不求完整，甚至有意地自我解构和颠覆。 剧本基本理论：态度、主题 主题 主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。你不能写一个战争片段，一时就怀疑战争，一时就歌颂战争。主题有如一个指南针，它会引导你创作故事和贯穿故事中的枝节。而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。 所以，一套成功的剧本是要让观众看完后，清楚明白作者想表达的思想和主题。 创造角色冲突 角色冲突是吸引观众的不二法门。 这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。 方法一： 故事里的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他，例如电影《怒火风暴》故事中，主角刚刚经历完痛苦的牢狱生涯，当他出狱时，他一心想见自己的妻子，重过正常人的生活。但他的妻子逃避他，不认他，而四周的人也因他的犯罪记录而歧视他。 方法二：不能分解的关系 当角色和角色之间存在冲突，而且有一个不能分开的结把他们拉在一起，好
剧本写作基础 一：三幕原则 第一幕：人物介绍和故事启 第二幕：充满各种戏剧冲突 第三幕：冲突得到了解决 二：悬念戏剧冲突 悬念：让观众不停的追问你的人物要干什么，要怎么干，而你的任务就是引诱他们这么想，适当的误导是必要的。 戏剧：就是某人想要某物，但中间有困难阻碍他。 冲突：你想作什么，但是有人或有东西阻碍你达成。 三：人物设置四要素 1 ：不要太执着于人物的过去，性格之类的尽量简写，可用几个词加以概括。 2 ：四要素 ①年龄 ②工作 ③人物的社会关系
④经济状况 3 ：动作和反应的描写应多于性格描写 人物会做些出人意料的事 4 ：把人物置身与冲突中，让人物的动作充满特点、可信。 四：从故事的结局引题 结局：让人们知道你的故事究竟讲了什么 1 ：先有一个简短的从开头到故事结尾的提纲 2 ：可以预先设置一个临时结尾，不同类型的故事结局不尽相同。五：开头 1 ：开头要和结尾相反 2 ：开头也可以是临时的 3 ：从开头到结尾有长长的篇幅，在这两点之间放置足够多的障碍。六：三幕架构关系 累积冒险解决 累积：即中间段的各种剧情变化，让人物从原本状态不得不踏上旅程。
冒险：人物要得到东西的过程，中间有很多障碍阻拦着他们，所以这一幕充满了冲突，某种情况下，人物会顿悟出自己该怎么做，这样才能解决 冲突。 解决：这时，人物都有各自决定各自命运的机会，并把故事推向结局 时间分配：第一幕约四分之一铺设剧情吸引观众 第二幕约二分之一故事的主体部分 第三幕约四分之一让观众回味的部分 七：剧情的转折 ①第一幕和第二幕的结尾处 ②第二幕的情节转折启发第三幕的开始 ③第一幕的开头部分不能有情节转折，但在三分之一处不能有转折 ④第二幕的中间点
全国微电影大赛征集微电影演员、微电影剧本、大赛作品 一、海峡两岸微电影大赛背景 在这个信息碎片化、文化快餐化的微时代，微文化大行其道、如微博、微信、微小说、微音乐、微经济……而微电影的“四微”特征：微播出平台、微规模投资、微周期制作、微时放映顺应人们生活需求、发展如火如荼。虽然大陆微电影有诸多成功的代表作，但是大部分大陆微电影作品仍存在各种或剧本或营销或经验上把控的不足，台湾的影视文化相对成熟，《大众银行系列作品》等令人记忆深刻，感动不绝。为了促进大陆与台湾在影视文化上的交流和学习，故将本项赛事名定为《海峡两岸微电影大赛》。通过对微电影的创作和展映，体现福建精神：“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”这十六字的励志主题。 福建省——作为海峡两岸枢纽地，承载着特殊的地理位置、多元的文化形态和悠久的历史渊源。福建省旅游局一直致力于推动海峡文化的交流，故在福建举办这场前所未有、盛况空前的将景区与电影、多媒体产业终端全程接触、全面认识微电影的一场盛大的交流盛会与视觉盛宴。海峡两岸微电影大赛携手优质机构、培养电影人才、6个月线上线下互动式参与活动、与海内外爱好微电影爱好旅游的朋友们一同关注福建旅游、汇聚福建旅游。通过对福建精神：“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”十六字励志主题的深入理解，创作10部景区微电影故事梗概。 二、海峡两岸微电影大赛组织架构 主办方：福建省旅游局 承办方：远见旅游发展机构——上海香孚文化传播有限公司 官网合作媒体：中国网络电视台（CNTV） 协办单位：优酷网、土豆网、天翼视讯、PPS、幻维数码、新浪微博、CHINAFLIX、创业基金会等 合作高校：北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、上海大学、同济大学、清华大学、中国传媒大学、华东师范大学等50所全国重点综合类、艺术类高校
微电影的写作方法 ——香樟文化传媒十五至二十五页的微电影剧本的写作，尽管每位作者都有自己的工作方式, 但在落笔写这个剧本之前, 将会应买方要求拟一个故事梗概。不管是为自己进行故事构思的需要, 还是为了在形式上与专业要求相统一, 提要和故事梗概都需要准备。 关于上层结构 这里强调的是同样一种戏剧性结构既适用于单个场景也适用于整部剧本。场景和剧本都必须树立人物并设计冲突, 渐进到某个危机点, 最终达到高潮和结局。故事就由所有这些场景来体现, 再被一个浓缩的空间所包容, 整个用电影剧本来讲述的故事又把这类场景置于相同结构都能适用的更大范围内。 这么说来, 同样一种戏剧性结构是在两个层面上存在的各个场景中无处不在的戏剧性结构。整部剧本的戏剧性结构反过来又由场景构成。情节就是这类场景发展成为你所讲述的故事的戏剧性结构。我们还要强调的, 是结构的说法并不抽象, 它是连贯的故事情节的特殊反映错综复杂的是场景还会引发意料之外的问题, 进而促使你的主人公有所行动。说到剧本, 你现在就要考虑步骤的问题。我们通过亲身参与下列程序熟悉每一幕所反映的连贯故事情节开始是交代人物并孕育冲突, 中间要加强人物塑造并激化冲突, 最后是高潮和结局。让我们探讨一下具体的步骤。 第一幕开始交代人物并孕育冲突 典型的做法是在第一幕中介绍你的人物, 他们的基本处境, 什么是可能打乱他们生活步调的问题, 以及他们为解决这些问题做出的初步努力。由于这种努力是有负作用的, 所以对反面人物及其阻力也要有所交代, 而且冲突还要进一步升级。主人公虽然会想方设法去解决矛盾, 但起码在最初的阶段仍看不到希望。 《克莱默夫妇》就是以乔安娜弃特德而去作为开端的。但第一幕并没有就此打住, 而是让特德和比利组成新的家庭结构为生存而斗争, 以此作为第一幕的延续。特德和比利成功了, 他们一同成长并改变着他们的价值观。然后乔安娜重新出现, 想把比利要回去。这个家庭受到的威胁, 以新的更严重的形式出现。特德决定抗争。我们看到特德在餐馆里与乔安娜会面后大发雷霆, 那才是第一幕的结束。
微电影剧本策划书 微电影剧本策划书篇二 一、活动引言 近年来，随着我国电影事业的繁荣发展，“微电影”作为一种新型视听样式，以其题材丰富、成本低廉、制作精巧、收视方便的特点，正通过新媒体平台得到越来越多受众尤其是青年人的喜爱，成为现代年轻人文化生活中不可或缺的重要内容。 微电影，及微型电影，又称微影。微电影是微时代——网络时代的电影形式，具有微时长、微制作的特点。其“微”的特性也注定了微电影剧本的语言具有短小、精炼的特征。为了锻炼同学们的语言文字表达能力，提高大家的艺术鉴赏水平，特举办这次微电影剧本创作大赛。 二、组织单位 主办单位：教务处 策划承办单位：中文系、百草文学社 组织领导：徐慧文、边小玲、赵倩 三、比赛程序及比赛内容及基本要求 1.比赛程序 以系为单位，各系上交作品电子版及打印版各一份。其中电子版由各系统一收齐上交至，打印版交至2#309办公室。 2.活动时间 xx年3月15号至4月20号
3.比赛内容及要求 （1）剧本创作要注意创造特定的戏剧场面与冲突，设置扣人心弦的戏剧情节，提炼动作化、个性化的人物语言，以便于使演员演来“上口”，观众听来“入耳”。 （2）剧本内容要求积向上、弘扬社会正能量。既可以取材校园内的生活、学习、爱情故事，也可以聚焦社会时事热点。 四、奖项设置： 本次比赛设一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项并颁发证书。一等奖作品将在《百草》上发表，好的作品将由百草文学社协助，完善剧本；剧本修改完成后，将由滨州微电影研究创作中心、黑眼睛话剧社协助，拍成微电影，推荐给滨州电视台播放，同时往省里报送参奖。 五、参赛对象 微电影剧本策划书篇三 一、活动背景 当下是眼球经济的时代，微电影作为一种最直观的吸引眼球的艺术表现形式，在讲究内涵，也注重形式的信息速传时代，是一种创新，更是一种突破。华中师范大学心心火义教之家是一个由国家免费师范生组成的旨在为农民工子女提供义务支教的公益类学生社团，社团宗旨为“关爱农民工子女，提高师范生技能”，开展了多项义教还有其他社内特色活动，有着丰富的微电影题材，为孕育微电影文化提供肥沃的土壤。而微电影剧本的创作是微电影的首要步骤、核心环节，所以
戏剧作品鉴赏与戏剧艺术 剧本题目：校园微电影剧本——《爱上“HIV”的她》 学院：林学院 专业和年级：水保 12 级 姓名：刘东琪 学号： 1209030060 2014年11 月14 日
校园微电影剧本——《爱上“HIV”的她》题目：爱上HIV的她 概述：一段青葱岁月，一首无意的插曲，在这最美的季节。 主题曲、插曲待定 影片主要角色： 女一号何雪梅，20岁，在校大学生，【纯朴、素雅】 男一号叶星辰，20岁，在校大学生，【潇洒、世故】 男二号何晓亮，何雪梅的父亲 女二号黄奕菲，叶星辰后女友，在校大学生 叶星辰朋友等 故事梗概： 叶星辰一次和朋友坐在学校凉亭乘凉的时候，身边走过一个清纯素雅的女子，于是，叶星辰的朋友便和他打赌找该女孩要电话号码，结果是失败。几天以后，叶星辰在图书馆温习的时候，再次遇到该女孩，顺利的拿到了联系方式。很快的，何雪梅和叶星辰成为了好朋友，叶星辰和何雪梅对双方的感觉、印象都还不错。叶星辰和何雪梅认识一段时间后的一天，叶星辰准备好向何雪梅表白，可是何雪梅父亲何晓亮却揭露一个惊天的秘密——。于是浩然放弃了表白并选择淡化这一切忘记所有重新开始，叶星辰之后很少和何雪梅联系，到渐渐的，不再联系。一个月后，从图书馆借书出来，叶星辰刚好再次碰到何雪梅，他们只是相互说了一句好久不见后各自沉默，这时黄奕菲出现带走了叶星辰。何雪梅看着叶星辰没有告别的离她远去，看着黄奕菲挽着了叶星辰的手臂。当然，叶星辰知道其实这一切都是何晓亮的错…… 正文： 开场字幕： 在岁月的长河中 沉淀着我们许多记忆 总有一个挥之不去 难以忘怀，也不是 放不下，只是…… 如果 如果…… 因为爱，所以痛过 因为痛，所以叫青春 初幕场景：图书馆 时间：某天上午 人物：叶星辰，何雪梅，黄奕菲 阴霾绕空，阳光寸缕，刚开学不久，走在校道的行人较少，整个校园透漏着安静祥和。
怎样写剧本 剧本区别于任何一种文体形式，经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专属的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。 剧本知多少 戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧，首先要懂得剧本的特点，然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。 编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点： 1.空间和时间要高度集中 剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落及情节。“一幕”可分为几场。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。 2.反映生活的矛盾要尖锐突出 剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”，是最“要劲”、最需要下工夫之处。 3.剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。 影视的剧本结构形式有如下四种： 1.戏剧式：戏剧式剧作主要按冲突来结构剧本，一般按顺时序发展剧情，有序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声等几个部分。戏剧式结构致力于表现人物的外部冲突。这种冲突主要通过语言和行为两个方面来表现。 2.心理式：心理式结构也被称为时空交错式结构。心理式结构以主要人物心理活动的变化为结构的线索，表现为时空交错的自由，它往往根据人物的心理活动，用回忆和倒序（闪
校园爱情微电影剧本范文 校园爱情微电影剧本范文 张军：家境贫穷，高考没考上，帮家里开着机动三轮车在城里卖水果。与李红青梅竹马，后来李红考上大学，去了北京，从此便没了联系。后再张军在一次赶集时，偶遇回家探亲的李红，但是，物是人非，那段爱情，已经远去了。故事最后，张军决定为李红复读，也再给自己一次机会。 李红：与张军青梅竹马，后来考上大学，便与张军断绝联系，在大学里认识了新的男友。一次回家，参加同学聚会时，在街上偶遇卖水果的张军。 李红的男女同学(情侣关系)：这俩同学被张军误会，以为男同学是李红的新男友，并且以为他背叛了李红。 李红的大学男友：这一男友只在故事结尾出现，台词两句。 微电影主题：逝去的青春，遗落的爱情 天真无邪的童年总是稍纵即逝，怦然心动的青春面对无奈的现实时，留下的也许只有脆弱的回忆。 这个小故事选取青春成长中的一个小片段—纯真爱情。这种爱情，或许正切切实实的发生在我们的身边，你我都有可能是故事中的主人公。没有虚情假意，没有矫情造作，只有质朴的人，只有纯朴的情感。 最后，正是因为结局的不完美，才有了值得我们刻骨铭心的眷恋。故事中无所谓谁对谁爱情的背叛，更不可嘲笑谁的痴心地等待。命中注定的分开，与其说是对过去的逃避，倒不如看成是主人公对各自未来的执着与坚守(张军不在意尊严摆地摊是对家庭的担当，李红“远走 高飞”则是对自己梦想的追求)。 青春美妙，爱情残酷，当青春静悄悄的远去，爱情的象牙塔早已颠覆，谁说这不是另一段人生的开始呢? 故事梗概： (无画面)“对不起，您所拨打的号码已停机。”(旁白，无画面)：当我对你的爱杳无音讯后，也为你流干了最后一滴眼泪。 某个小县城，热闹非凡、极具地方特色的赶集场景(镜头简单概过)。
微电影制作心得(精选3篇) 篇一：微电影拍摄心得 心得 所谓实习，就是把我们在课堂中所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。中国社会地飞速发展，在拥有越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战。这篇心得酝酿了很久，不知道如何去写，或者应该是不知道从哪里开始讲述，这是我们的实习作品，并不像以前拍摄的作品那样简单，我们的每一部作品跟前一部作品比较起来都是在不断地跨越，都是在努力的突破自己。 作为摄影，在这部戏里，难点还是在夜晚的戏，这次实习作品中，演员的动作戏份增加了不少，镜头切换的频率很高，而且很多动作戏份是在晚上，要捕捉好演员的每一个动作细节，并且控制好构图，曝光，焦点，是相当的有难度，正因如此，一个镜头的拍摄花费的时间就长了，对拍摄进度影响还是很多的，不过还好的是剧本是导演和我们合理创作，对于每个镜头的需求还是互相了解的 第二是灯光和摄影的配合，在夜晚的戏份中，单反和灯光的调试配合，导演所要镜头的构图，场面的调度。动作戏，对于摄像机的运动位置和焦点准确要求很高。当然，在几次的微电影拍摄也总结了不少经验，特别是在注意一些构图中人物所占比例，这次失败的地方在于很多动作戏份没法准确的对焦，而重拍的难度也是很大，复原场景
的灯光，演员的动作，所以每次都小心的注意焦点，但还是出现了不少镜头虚焦，这是以后要提高的地方。 这次剧本创作，我们修改了多次，虽然艰辛，但收获是有的，电影不能忽略的是剧本，假如在剧本上草草了事，当你在拍摄过程中才发现剧本的漏洞，那弥补的难度就是很大的，最坏的情况就是前边部分的拍摄全部白费，所以这次剧本创作所花的时间，和拍摄后期的时间不相上下，所以这次几乎没有出现拍摄过程中需要修改的部分很少。 剧本完成后，最重要的就是选取演员，演员是一个影片成功的“灵魂”。一个好的演员可以决定一个影片的好坏，所以试镜很重要，很多演员在没有镜头在的情况下演得很开，可是一看到镜头就心虚了，也有一部分演员，形象很好，但在镜头里就是不上镜，作为影片的摄影，我有义务要找到一个人物最好的拍摄角度，展现其最好的一面。 在距离交作业还有五天，我们开拍了。为了能够拍出更好的效果，拍摄之前，我们必须选择好合适的画面背景，不能太乱、过杂，要与主题的颜色协调。结合环境光线，调节感光度及拍摄模式。再根据拍摄模式适当调节光圈、快门速度、测光情况等。或许，最难办的是保证画面曝光正常，在其中遇到的最困难的事情就是灯光的问题。我们每次在拍摄中都要花费很长的时间去调试灯光。 拍摄中，演员如何调度，摄影机如何调度都在考虑的范围之内，我不断地跟导演沟通怎么样使画面看起来更有美感，哪个镜头让演员看起来更加有喜感，我的脑海中每天都在浮现不同的镜头画面，通过摄像机反映思想的过程主要在于视角的把握而不在于技术的操
Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 微电影剧本大赛活动策划书
编号：FS-DY-68760 微电影剧本大赛活动策划书 为在广大青年学生中培养和践行社会主义核心价值观，鼓励我校学生积极参与艺术创作，展示、提高我校学生的创新、想象能力及艺术修养，丰富大学生的课余生活。决定开展吉首大学第二届微电影剧本大赛活动： 一、大赛的目的 为了在广大青年学生中培养和践行社会主义核心价值观，增强人们对孝亲、尊师、友爱、行善的更深层次的认识，让人们更加关注亲情、师生情、友情，并以此来丰富大学生的课余生活，鼓励我校学生积极参与艺术创作，展示、提高我校学生的创新、想象能力及艺术修养。为广大热爱微电影，热爱剧本创作的同学提供一个展现自我的平台。 二、参赛主题及作品有关要求 主题一、孝亲时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。能够体现出我国的优良传统，践行社会注意
核心价值观。传播孝亲文化，弘扬社会文明，能够引起观赏者的共鸣。有机会用镜头传递感恩情愫、讲述德孝故事的平台，分享主流、积极的传统文化价值观念。 主题二、尊师时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。体现出当代大学生对于尊师重教的重视。能够展现出师生和谐关系，师生共同成长的正能量。促进全民族思想道德建设科文化素质断提高我经济发展社进步提供精神力智力支持。 主题三、友爱时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。符合中共中央《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十的公民道德基本规范。展现出没有国度、民族、性别和年龄等差别的限制，相互理解信任，相互支持帮助，在相互交际过程中自然流露出的亲切的“友爱”情感。 主题四、行善时长15—30分钟，具有完整故事情节，作品形式不限。以“实事求是”“一切为公益”“无任何商业目的”为原则突出行善这一美德。主题清晰明确，立意新颖独特，既能够达到颂扬“行善”这一目的，又能引起观赏者的兴趣。
——微电影培训第三期学员作品《三点》剧本创作小结 这是李宇宁导演工作室第三期传媒大学微电影培训班期间创作的故事。故事的场景基本上都在室内，故事是这样发生的，凌晨三点的敲门声，ＱＱ对话框里面诡异对话。舍友和女朋友的关心为什么使明子更加的愤怒。可爱的娃娃却散发出诡异的气息。什么使得明子半夜惨叫。这一切的背后是人是鬼？ 这个故事又是个恐怖片，是巧合吗？不是的。是偶然吗？也不是的。那是什么？或许深藏在人心中的恐怖是人人都想表达出来的东西。一个班上二十个学生，交上来的编剧课的作业，有三分之二讲的都是灵异事件。这里有大家对未知世界的好奇，也有大家对人性黑暗面的宣泄，而他们找到了正确的抒发渠道，既然是人，就是多面的，我们内心都有邪恶的东西，只是我们用道德和理智约束了他们，我们不该对他们视而不见，而是要正确的对待这些情绪，为它们找个安全出口，这也就是很多人喜欢看恐怖片的原因吧。
接下来我们要说的这个故事起源了，这是根据一段同学的真实经历改编的，并且在此基础上让学员们充分的发挥了想象力，那位学员的故事其实很简单，一位同学半夜被一阵敲门声吵醒，他害怕又不敢去开，他想让宿舍其他同学去门口看看，原本宿舍有六个人，他们一起躺下睡觉，结果凌晨起来的时候只有他自己，他更加害怕了。最终他鼓起勇气，仗着胆子把门打开，原来他们宿舍其他的室友出去没带钥匙。这位同学的故事说到这结束了，但是我们的编剧课才刚刚开始，如何让这个平淡无奇的故事吸引人，就是接下来编剧小组要解决的问题了。
最初我们设计了一个盗人家网银和QQ号为生的黑客，做为整个故事的引子，也是故事中一个至关重要的角色，他天天宅在家里，直到有一天，被他盗了网银的小女孩找上门来索要自己治病的钱。他很害怕，他满脑子都是那个小姑娘，他感觉那个小姑娘就在他家的房顶上，就在他的卧室里，就在他的QQ好友里。他吓得摔倒在地，大喊：“鬼来了，鬼来了……”于是故事就开始了，可是故事绝不是这么简单的，否则也就让人失去观看的兴趣，这时故事的第二个第三个主人公的陆续出场，慢慢的让整个故事清晰起来。最终一个新片子的脚本在编剧小组的学员们手中诞生了，他们经过反复的讨论填充和思想碰撞，最终完成了前期的编剧任务。 由一个简单的开门的小故事开始，到最终脚本的确定，其中的辛酸和快了，以及那份成就感相信只有参与其中的他们才能够真实的体会，细致入微的感受生活，大胆的想想，乐于分享的精神，这是我设计脚本的一点小经验，希望能够对大家也有所帮助。
故事简介：一对高中毕业的情侣，他们不打算上大学，他们不想浪费青春，打算结婚，享受爱情生活。因为没有一辈子守在一起的经验，他们就去请教别人，按照“成功夫妻”的方法去做，结果遭遇了一系列的挫折，最后还是按照自己的想法去做，才体验到了真正的爱情。 编剧：孙书林 主要人物：丈夫：阿龙 妻子：阿娇 局长 局长夫人 博士 博士妻子 场景一：日，外，湖边。 蓝天白云，湖水湛蓝。湖中，一对对情侣划着小船。一对对情侣相互依偎着从湖边走过。 一对新婚姻的年轻夫妻坐在湖边的草坪上，相互依偎着。 阿龙：“阿娇，我想一辈子跟你在一起，永远不分开。” 阿娇：“我也想。一辈子爱着。” 阿龙：“可是我们没有经验，我怕时间一长，我们的爱情就失去了新鲜感，然后……” 阿娇堵住阿龙的嘴：“不许你胡说，我要你一辈子爱我。” 阿龙：“可我没有爱的经验，不知道那些模范夫妻都是怎么做到永远在一起的。” 阿娇：“好办，我们可以去请教他们啊。” 阿龙脸上露出兴奋的微笑：“我看行，我们去请教他们。” 阿龙和阿娇站了起来，离开湖边。 场景二：日，内，局长办公室。 阿龙小心翼翼地敲门。
半天，局长办公室走出一位年轻的女秘书，头发有些乱。斜眼瞅了一眼阿龙：“局长让你进去呐。” 阿龙推开门走了进去，局长头不抬眼不睁地问道：“你有什么事情?” 阿龙站在局长面前，小声地说：“局长大人，我是来请教你的。” 局长听到“请教”两个字，眼睛睁开了，冷冷地问：“请教我什么?” 阿龙：“我想请教你的爱情是怎么保鲜的。” 局长的眼神里露出了一丝慌恐，紧接着又镇定下来，强作笑颜：“你到底是什么意思?” 阿龙说道：“是这样……”[然后进入无声] [镜头中，只看到阿龙在不停地说着，局长脸上的表情不断发生变化：由开始的惊恐，到 脸上露出笑容，最后一副成功者的表情，居高临下] 局长：[局长在不停地说，从无声到有声]“……要想维持一段美满的婚姻，主要是看男的。男人只要有了权力，有了钱，就不怕找不到你想要的女人，更不用怕女人会离开你。所以，你想要和你的女人在一起，就必须要有权力，如果没有权力就必须要有金钱。你明白了吗?” 阿龙恭敬地鞠躬，千恩万谢走出局长室。 场景三：日，内，局长家客厅。 阿娇很拘束地站在局长夫人面前。 局长夫人：“你这个小女孩还挺有心机，好，我就告诉你这个秘密。要想维持一段美满的婚姻，主要看女人如何把握了。无论男人多么有钱，只要财政大权掌握在女人手里，就不怕男人在外花心，找女人。这就好比放风筝，线永远要抓在自己手里。所以，要想和你的男人永远不分离，最重要的是管住他的钱。” 场景四：日，外，操场。 操场上，一群孩子正在打球。远处，有三三俩俩的人在聊天。 阿龙：“听说你是博士，事业很成功，爱情也很成功，今天我是来向你请教，我怎么样做才能跟自己的女人永远不分离。” 博士：“现在的爱情，跟过去传统的爱情已经不一样了。如果两个人总是在一起，时间不长就会疲倦的。所以，最好的方法是两个人分居，给对方充分的空间，一两个星期见一次面，这样才能保持婚姻的新鲜感。”
微电影剧本 篇一：微电影剧本《面具》 2015年全区大学生微电影 原创大赛参赛剧本 学校名称： 作品名称： 作品来源：□学校代表作品 影片题材： 编剧： 广西医科大学《面具》□学生个人（团队）作品心理健康陈会林黄美霖万伊航2015年5月4日 《面具》 剧情简介：两个极具潜力、光芒四射的舞者，在大学的舞台上绽放光芒。她们享受着众星捧月的感觉，顶着闪耀夺目的光环。她们既是亲密伙伴又是竞争对手，相互鼓励也互相追赶。然而，当心仪男神突然出现，当全国舞蹈之星总决赛即将来临，当嫉妒心与虚荣心相碰撞，她为了一己私利戴上了面具，把深藏心底的阴暗面的魔鬼放了出来??然而，当亲眼看到好友因自己的嫉妒心负伤而无法参加比赛的痛苦模样，当自己为了虚荣和奖杯在痛苦与愧疚中挣扎时，男神充满关怀的温暖话语，好友宽容大度的原谅和鼓励，她内心的天使打败了魔鬼，走出了心理阴影区。承载着自己和好友的梦想，带着阳光和微笑
踏上总决赛舞台?? 人物介绍： 叶晚女一号热爱舞蹈，刻苦努力，极具占有欲，善于伪装自己，内心住着天使和魔鬼。 李薇女二号极具舞蹈天赋，善良大度，善解人意，安静温婉，是 典型的女神。 陈帆男一号学校著名的舞蹈达人，也是学校舞蹈队的队长，阳光 乐观，极具责任感。 舞蹈队员两名 观众数名 引言：每个人都有一副属于自己的面具，戴上面具的你是别人眼中的你，摘下面具的你才是最真实的你。 第一幕 时间：上午放学后 地点：舞蹈室 人物：李薇，叶晚 场景：安静却不失活力气息的舞蹈室里，挂着一条标语和两幅画，标语是：梦想从心启航。两幅画的画中人都带着微笑，一个是名为叶晚的舞蹈实力名将，一个是名为李薇的舞蹈天才美女。李薇是学院舞
(微電影創作劇本作業範例) 103學年度微電影創作課程 『(片名XXXXXXXXXXXX)』 劇本 編劇姓名： 提案日期： 聯絡人姓名： 聯絡人電話： 聯絡人E-mail：
目錄 封面............................................................................................... P. 1 目錄............................................................................................... P. 2 主旨............................................................................................... P. 3 人物介紹............................................................................................... 故事大綱............................................................................................... 分場大綱............................................................................................... 劇本............................................................................................... .
河北美术学院传媒学院广播电视编导专业微电影创作实训课程教案 课程名称：微电影创作实训 授课学时： 授课班级： 任课教师：赵文颖 河北美术学院
教案首页 课程 微电影创作 实训 班级 教学目的《微电影创作实训》是与影视艺术的相关专业理论与实践相结合的一门课程。通过课程的学习，了解和掌握DV摄像机的使用原理和技巧，掌握现场拍摄的调控和调度知识，学习理解镜头语言的运用技巧，具备短片拍摄的摄像组织能力。掌握影视剪辑的基本原理、方法和技巧，并通过对专业剪辑软件Premiere的学习，掌握剪辑技术，使学生能够创作个人电影，并在制作过程中，深化对剪辑艺术的理解。对提高学生的动手能力和理论与实践结合的能力有重要的意义。 教学内容第一章 DV基础知识 第二章摄像机拍摄技巧、影片拍摄实训第三章视频非线性编辑技巧与实训 教学重点如何将单纯的摄像机技术操作、剪辑技术与视听语言知识相结合，使拍摄、剪辑成为一种具有创造性思维的活动是这门课程重点要解决的问题。 教学难点在摄像技术教学中，镜头运动速度的控制，光线、色彩的应用是教学的难点。 教学方法在教学过程中通过多媒体讲授、案例分析、实训、指导、作业讲评等方法，提高学生的审美和创造能力；锻炼学生的设计实践能力；有意识的引导学生在造型的各个环节中进行探索和创新。 学时96课时。其中实训68课时，理论讲授28课时。作业拍摄实训、后期剪辑制作实训。
第一章微电影创作实训 本章首页
导入： 本次课教学内容： 第一章：微电影创作实训概述 1、教学内容及学时分配： 教学内容及过程： 1）微电影定义 微电影（Short film），即微型电影，又称微影、小型电影，指的是在电影和电视剧艺术的基础上衍生出来的小型影片，具有完 整的故事情节和可观赏性。从视觉停留的角度来讲，微电影有其特 殊的意义，它能更清楚地让观众记得发生在30分钟以内的故事， 而且在长时间内，依然记忆犹新。 2）微电影的内容、结构、分类 1：内容 微电影由于片长有限，情节必须最大程度地紧凑，这对编剧、导演、演员和后期制作人员都提出了更高的要求。能否在短短的时间内将完整剧情、饱满的人物细节、深刻的内涵寓意传递给观众，从而与观众形成良好的互动，是微电影主创人员需要思考的问题。微电影也有许多要完善的地方，第一届中韩微电影节为拥有电影梦的中韩青年搭建文化交流的平台。 2：结构 微电影是近几年刚兴起的一种电影形态，自然存在艺术结构的规律与要求。其实，影视结构早已经被讨论得肉烂如泥，但是，作为今天刚刚起步的微电影而言，更应该对其本质创作有所顾忌。尤其是在经济市场的驱使下，要想使微电影有更好的发展路径，必须从其根本的创作基点入手，就其艺术结构谈起势在必行。正所谓“骨先行，存其韵”，只有有了基本的轮廓或是骨架，才能使其具备灵性的气韵。 （一）微电影之剧作结构 微电影剧作，在其宏观的角度来看与以往的电影、电视剧剧作并无区别，都是视、音频创作的文本性脚本。然而，从其微观（也就是细致的一面）来看，其自身的文本创作应该具有其“微”的特点，这与微小说有异曲同工之妙。 微电影在其剧作创作的过程中应遵循电影创作的本性，同时，也更应该使其