天使的翅膀吉他弹唱教学简谱
今天给大家整理了天使的翅膀吉他弹唱教学简谱，希望对大家有所帮助。
天使的翅膀吉他弹唱教学简谱天使的翅膀歌词落叶随风将要去何方只留给天空美丽一场曾飞舞的声音像天使的翅膀划过我幸福的过往爱曾经来到过的地方依昔留着昨天的芬芳那熟悉的温暖像天使的翅膀划过我无边的心上相信你还在这里从不曾离去我的爱像天使守护你若生命直到这里从此没有我我会找个天使替我去爱你爱曾经来到过的地方依昔留着昨天的芬芳那熟悉的温暖像天使的翅膀划过我无边的心上相信你还在这里从不曾离去我的爱像天使守护你若生命直到这里从此没有我我会找个天使替我去爱你相信你还在这里从不曾离去我的爱像天使守护你若生命直到这里从此没有我我会找个天使替我去爱你我会找个天使替我去爱你天使的翅膀创作背景《天使的翅膀》是一首让安琥等了十年的歌曲，十年间，安琥始终与音乐保留有深深浅浅的交集：去歌厅驻唱、为别人写歌、自己出资制作喜欢的单曲——似乎每一次的动作距离发唱片的梦想都只有一步之远，然而这一步却兜兜转转了十年之久。
为了这张唱片的诞生，他的路走的似乎有点艰难，但却异常坚定。
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歌曲名：情非得已 歌手/乐队：庾澄庆 C G Am Em 难以忘记初次见你一双瞇人的眼睛 F Em F G7 在我脑海裡你的身影挥散不去 C G Am Em 握你的双手感觉你的温柔真的有点透不过气 F Em Dm7 G7 你的天真我想珍惜看到你受委屈我会伤心 Wu Oh Ho Ho... C G Am Em 只怕我自己会爱上你不敢让自己靠的太近 F Em F G 怕我没什么能够给你爱你也须要很大的勇气 C G Am Em 只怕我自己会爱上你也许有天会情不自禁 F Em F G C 想你就让自己哭了自己爱上你是我情非的已 Am Em F G C 什么愿意我既然又会遇见你 Am Em F G A7 我真的真的不愿意就这样陷入爱的陷阱 D A Bm F#m 只怕我自己会爱上你不敢让自己靠的太近 G D G A 怕我没什么能够给你爱你也须要很大的勇气 D A Bm F#m 只怕我自己会爱上你也许有天会情不自禁 G F#m G A D 想你就让自己哭了自己爱上你是我情非的已 G A D 爱上你是我情非的已
歌曲名：野百合也有春天 歌手/乐队：罗大佑 C 仿佛如同一场梦 C Cmaj7 F 我们如此短暂的相逢 Dm D G 你像一阵春风轻轻柔柔吹入我心中 C Fsus4 F 而今何处是你往日的笑容 D Dm7 G7 记忆中那样熟悉的笑容你可知道 C Am F Dm 我爱你想你念你怨你深情永不变 Dm D G 难道你不曾回头想想昨日的誓言 C Am F Dm 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙 Dm G7 C 别忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天C 从来未曾拥有的 C Cmaj7 F 总难陷入哀伤和欢愉 Dm D G 从来未曾属于真情的是空幻的物语 C Fsus4 F 而今当你说你将会离去 D Dm7 G7 忽然间我开始失去我自己你可知道 C Am F Dm 我爱你想你念你怨你深情永不变 Dm D G 难道你不曾回头想想昨日的誓言 C Am F Dm 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙 Dm G7 C 别忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天
吉他弹的好听的歌曲有哪些 2、英国民歌-小星星吉他谱一首英国民歌，也非常的经典，相信大多是学习吉他的朋友都练习过这首歌曲。 3、罗大佑-童年吉他谱罗大佑经典歌曲，一首非常简单的扫弦歌曲，这首歌曲可以开始大家第一首扫弦伴奏歌曲的弹唱练习。 4、朴树-那些花儿吉他谱 5、齐秦-外面的世界吉他谱齐秦大哥的一首非常经典的吉他弹唱曲，谱子基本上原版伴奏，学习的同学可以在网上试听齐秦的原版对照练习。 6、庾澄庆-情非得已吉他谱庾澄庆的这首《情非得已》又是一首扫弦伴奏歌曲，同时还用到了切音技巧，相对而言有一定的难度，想要学习这首歌，就要多加的练习。 7、老狼-同桌的你吉他谱老狼成名之作，经典校园民谣，当初学习这首歌正是对学生时代的怀念，有同感的朋友可以去学习一下，歌曲中有几个横按和弦但是在实际弹唱中我们可以简化，个人觉得弹唱比较的简单。 9、安琥-天使的翅膀吉他谱又是一首扫弦伴奏的歌曲，记得以前有很多童鞋都学习这首歌唱给女朋友听，所以也建议大家学一下，伴奏型比较的简单。 10、Beyond-海阔天空吉他谱Beyond经典歌曲不用解释了，相信大部分同学都喜欢，这里分享的是简单版。 11、Beyond-真的爱你吉他谱同样是beyond经典歌曲也不用解释
了，相信大部分同学都喜欢，同样是简单版。 12、罗大佑-光阴的故事吉他谱《光阴的故事》这首歌曲是我最喜欢的一首经典老歌之一，这首歌我们已经收录到我们编配的《民谣吉他经典歌曲弹唱谱集》中了。 弹吉他的十大好处1、有助于释放情绪，提高自我表达能力;2、减压、排忧解困;3、改善身体和情绪功能，有效地提高IQ(智商)和EQ(情商);4、提高与人沟通的能力及处世技巧;5、减少不恰当行为及增强自制;6、改善学习兴趣，提高身体灵活性;7、增强注意力与定力;8、强化个性气质，使闲暇生活增值;9、加快自我成长，提升自我价值，确定人生方向;10、缓解并医治身体不适及各种痛证。 猜你感兴趣：1.10首好听的吉他弹唱歌曲推荐2.吉他弹出来好听的歌3.适合用吉他弹奏好听的歌曲排行榜4.适合用吉他弹奏好听的歌曲5.适合吉他弹唱最好听的歌曲精选
十分中让你 学会吉他 （新手学习吉他经典教程） 一.六线谱（吉他谱）初识 1. 六线谱： 六线谙记录的不是声音，而是演奏两手的位置和动作，它与简谱结合起来，使用时非常方便，既能表示声音又能表示指法 2. 手指记号： 一般是用右手弹弦或扫弦，左手按弦。六线谱是把吉他的六根弦对应地划出六条平行的横线来表示谱子，吉他谱上最上面的弦对应吉他最下面（也就是最细的那根弦）的弦，谱上第二根对应吉他从下往上的第二根，依次类推 右手指 手指表示说明 拇指P 西班牙语Pulgar开首字母 食指i indice 中指m medio 无名指 a anular 小指ch 南美称为chico，西班牙成为menique ****备注：一般不用小指，在弗拉门戈中应用较多；民谣吉他六线谱一般不标注右手指法，用X或↑↓箭头表示分解和弦及扫弦时应该弹的弦 左手指 手指表示说明 拇指T 原则上不使用 食指 1 在低把位时一般负责按一品上的音
中指 2 在低把位时一般负责按二品上的音 无名指 3 在低把位时一般负责按三品上的音 小指 4 在低把位时一般负责按四品上的音 ****备注：拇指在电吉他中偶尔参与按弦，哪个手指负责按哪个品上的音并不绝 3.演奏方式： a.独奏（旋律）记谱：在六条线上写上阿拉伯数字。 b.分解和弦伴奏记谱：在六线上画“X”，此时六线谱上方往往有关于左手按和弦的指法图或标记表示。那么你就用左手按好和弦，“X”表示用右手指弹响其所在的弦。 c.扫弦节奏记谱：在六条线上画“↑”、“↓”等符号，此时六线谱上方也往往有关于左手指法的提示。有时候，上述几种记谱法会在同一首六线谱中出现。 4.标记符号： Vib：表示揉弦。左手按弦的手指在手腕带动下做左右或上下的晃动，使发出的音如人声的颤音。揉弦时，左手应由慢到快地晃动。 ＞：重拍记号，表示此音要弹得强一些，重一些，突出些。 X ：有两种情况，一种是出现在和弦图（是表示左手按弦指法的和弦图哦！）中，另一种是出现在六线谱（就是表示有右手分解节奏型的六条横线）上。出现在和弦图中表示有X的弦是该和弦的和弦外音，要避免碰响这根弦；出现在六线谱（右手分解节奏型）上则表示要弹有X 的那些弦。 `/. 或`//. ：类似于百分号的东西，我居然能画成这个样子，呵呵~~已比较满足了。它表示的是重复前一小节的指法。 ⌒叫做连音线连住的不松弦，分开的就是单独三个音，不同音一般是弹一个音另一个音用滑弦或击勾弦弹出，而相同音高的音之间的连线则只弹一个音连线是为了增加音的时长
<天使> Paly 1=C 4/4 Capo 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 前奏|C- - G- -|Am- - F- -|C- -G- -| C- - - C Am F |G C Am F |G -你就是我的天使 -保护著我的天使 -从此我再没有忧伤- - -你就是我的天使 -给我快乐的天使 -甚至我学会了飞翔|Am Em |F C |F |G |C G |Am Em 飞过人间的无常才懂爱才是宝藏不管世界变得怎么样只要有你就会是天堂【-像孩子依赖著肩膀 -像眼泪依赖著脸庞 |F C |F G |C G |Am Em |F C |F G -你就像天使一样给我依赖给我力量 -像诗人依赖著月亮 -像海豚依赖海洋你是天使你是天使你是我最初和最后天| C G间奏 (尾奏) ︱----2--︱F C G |堂 - - -|Am- - F- -|C- -G- -| C- - -(你就是) 堂- - -| Em- - -|Dm- - -|G- - -|-像孩子依赖 - ------------------------------------------------------------------------------------------------------- <天使的翅膀> Paly 1=G 4/4 Capo 2 -----前奏|Em - - -|Em - - - |-------间奏|C- -D- -|Bm- - Em- - |Cmaj7- -D- -|Em- - - Em D C C D Bm C D D Em C D Em C D 落叶随风将要去何方只留给天空美丽一场曾飞舞的声音像天使的翅膀划过我幸福的过往相信你还在这里 爱曾经来到过的地方依昔留着昨天的芬芳那熟悉的温暖像天使的翅膀划过我无边的心上 Bm Em Cmaj7 D G C D Bm Em Cmaj7 D Em |C- -D- -| 从不曾离去我的爱像天使守护你若生命直到这里从此没有我我会找个天使替我去爱你（间奏） ------------------------------------------------------------------------------------------------------ <有没有人告诉你>Paly 1=C 4/4 Capo 2 (End) ----前奏（间奏）尾奏Em- - - Am- - - D- - - G- - - Em- - - Am- - - D- - - Em(Bm)---------------------- Em Am D G Em Am D B7 当火车开入这座陌生的城市那是从来就没有见过的霓虹我打开离别时你送我的信件 -忽然感到无比的思念 Em Am D G Em Am D Em 看不见雪的冬天不夜的城市我听见有人欢呼有人在哭泣早习惯穿梭充满诱惑的黑夜--但却无法忘记你的脸 Em Am D G Em Am D Em 有没有人曾告诉你我很爱你有没有人曾在你日记里哭泣有没有人曾告诉你我很在意 -在意这座城市的距离 ------------------------------------------------------------------------------------------------------
吉他入门指法图新手必看 这个吉他入门指法图对于吉他初学者很有帮助！ 这个弦按住了另一根弦又不行了顾此失彼。 1. 按不住弦这类问题一般都是按和弦的 *** 中。*** 指独立性差，这个主要是左 *** *** 指力量不均。 *** 指之间互相影响。按和弦的时候可以分步来，就是先按全部和弦的两根弦，按好了再加一根，直到完整的和弦都按好。另外练练爬格子，锻炼 *** 指独立性的很好的方法。 发生杂音 : 俺一再强调垂直按弦，还有就是按弦的 *** 指老是遇到其它弦。垂直按弦。不要老是看一些高 *** 视频上， *** 指是趴着按弦，就学人家，人家可是高 *** 高 *** 高高 *** 这种水平，不按弦都能出声（某位什么 VA I 就用 *** 还有用电钻的用脚的暂时没发现）初学，咱还是规规矩矩，墨守成规。垂直按弦能保证按弦的 *** 指不影响其它弦，特别是按和弦的时候。要想垂直，很容易， *** 腕向外送，就像 *** 鸡爪疯那样， *** 越像，越垂直！ 能不能弹好琴 2. *** 指条件不好。 没办法，都拿起吉他上了贼舟了即弹之则安之。苦练吧！ *** 指条件和弹琴的水平没有直接的关系， *** 指条件不好就意味着你要比他人付出更多的努力，但只要你功夫下到弹一 *** 好琴是没有任何问题的 吉他入门之指条件： *** 指条件不好一般都是下面两种情况： 够不到弦 1 *** 指太短。 哈哈，对于够不到低音弦。鸡爪疯神功又派上用场了用了就能够到不信你试试！对于跨品弹奏有困难，没事儿撑撑 *** 指，像压腿一样，不过悠着点儿，别撑断了什么？已经断了把琴卖了上医院吧。言回正传，左 ****** 指的延展性要通过一定的训练才干达到低把位练爬格子，有效致极。 2 *** 指太粗 *** 指太粗，这两天论坛里有一位朋友发帖子。肉太多，按弦的时候老是遇到其它弦，这个问题很多朋友都存在关键就是用指尖垂直按弦。 BB.KING 老头的 *** 指粗不粗？贼粗！那他咋弹的练的俺研究了一下我滴琴的指板，得出一个结论，一般民谣琴或电琴的指板都比较窄，一根弦和相隔一根弦的另一根弦，比方 1 弦和 3 弦，之间的距离大概是 1.5 厘米， *** 指按 2 弦的时候， *** 指尖被 *** 后的厚度也就 1 厘米，不至于影响到 1 弦和 3 弦，如果影响到肯定是方法问题。怎么解决？哈哈，俺的鸡爪疯神功… . ＃￥％×＃◎（话外音： " 拖出去打！让他再 *** 风 " 如果说， *** 指尖真有 1.5 厘米厚…学打鼓吧… . 3 ．和弦转换 前一个和弦老是弹不完整，有位蔺永杰朋友发帖子说他转换和弦的时候。最后一个音总是空弦音，还没弹完， *** 指就腾空而起，去按下一个和弦，而且现在改不过来了这是因为和弦转换的不够干净利落，转换的时间太 *** 给他建议是这样的
十分中让你学会吉他 （新手学习吉他经典教程）
一.六线谱（吉他谱）初识 1. 六线谱： 六线谙记录的不是声音，而是演奏两手的位置和动作，它与简谱结合起来，使用时非常方便，既能表示声音又能表示指法 2. 手指记号： 一般是用右手弹弦或扫弦，左手按弦。六线谱是把吉他的六根弦对应地划出六条平行的横线来表示谱子，吉他谱上最上面的弦对应吉他最下面（也就是最细的那根弦）的弦，谱上第二根对应吉他从下往上的第二根，依次类推 右手指 手指表示说明 拇指P 西班牙语Pulgar开首字母 食指i indice 中指m medio 无名指 a anular 小指ch 南美称为chico，西班牙成为menique ****备注：一般不用小指，在弗拉门戈中应用较多；民谣吉他六线谱一般不标注右手指法，用X或↑↓箭头表示分解和弦及扫弦时应该弹的弦 左手指 手指表示说明 拇指T 原则上不使用 食指 1 在低把位时一般负责按一品上的音 中指 2 在低把位时一般负责按二品上的音 无名指 3 在低把位时一般负责按三品上的音 小指 4 在低把位时一般负责按四品上的音 ****备注：拇指在电吉他中偶尔参与按弦，哪个手指负责按哪个品上的音并不绝 3.演奏方式：
a.独奏（旋律）记谱：在六条线上写上阿拉伯数字。 b.分解和弦伴奏记谱：在六线上画“X”，此时六线谱上方往往有关于左手按和弦的指法图或标记表示。那么你就用左手按好和弦，“X”表示用右手指弹响其所在的弦。 c.扫弦节奏记谱：在六条线上画“↑”、“↓”等符号，此时六线谱上方也往往有关于左手指法的提示。有时候，上述几种记谱法会在同一首六线谱中出现。 4.标记符号： Vib：表示揉弦。左手按弦的手指在手腕带动下做左右或上下的晃动，使发出的音如人声的颤音。揉弦时，左手应由慢到快地晃动。 ＞：重拍记号，表示此音要弹得强一些，重一些，突出些。 X ：有两种情况，一种是出现在和弦图（是表示左手按弦指法的和弦图哦！）中，另一种是出现在六线谱（就是表示有右手分解节奏型的六条横线）上。出现在和弦图中表示有X的弦是该和弦的和弦外音，要避免碰响这根弦；出现在六线谱（右手分解节奏型）上则表示要弹有X 的那些弦。 `/. 或`//. ：类似于百分号的东西，我居然能画成这个样子，呵呵~~已比较满足了。它表示的是重复前一小节的指法。 ⌒叫做连音线连住的不松弦，分开的就是单独三个音，不同音一般是弹一个音另一个音用滑弦或击勾弦弹出，而相同音高的音之间的连线则只弹一个音连线是为了增加音的时长 六线谱中数字5，3，0 表示琴格（品），写在横线上表示左手按对应那根弦的第几格（品）。 圈中S： S ——即Slide的缩写，表示滑音奏法。如：左手某个手指按在一弦三品上（C调的5 Sol音），右手弹响后，左手按弦手指从三品沿琴弦滑到五品（C调的6 La音）或七品（C调的7 Si音）等。第一个音是弹出来的，第二个音是滑出来的。
民谣吉他弹唱入门通俗教材 民谣吉他快速入谣谣易程教 前言 学找个你教学网学很吉他最好能在谣谣生活中一老谣～可以谣示范～通谣谣交流谣～有一定的局限性～在谣里～我只能用最普通的最易的谣～谣大家谣谣吉他的入谣方法～其中谣理方面的知谣不懂 多～主要是谣谣谣才能快速入谣～谣唱歌曲。教你怎学会 很个从多新手朋友第一谣谣一般都是谣～我是新手～昨天才拿到吉他～不知道何入手～或者是谣我什谣都不～看不谣谣～能谣～谣有的谣吉他谣有谣～就谣始谣谣谣～下面我谣谣谣谣谣做懂懂学没怎个 一谣述。 我谣得多音谣方面的谣人～都是通谣吉他成谣起的～因谣我谣得吉他是谣神奇的谣器～音很来很声 很听很很洒脱羡另谣～和弦迷人～谣奏方式又～自谣自唱谣人慕的如痴如醉。我常谣谣人谣～音谣是外一世界～走谣后～就谣谣～谣里的歌更谣～谣里的曲子都有自己的故事～不在个当你来你会声听 是以前的谣谣的挺谣谣了～而且音谣的人～他的脾和性格也有所谣化～因谣谣世界有谣谣听懂气会个没 世界谣谣的谣谣谣谣～不谣心谣～到谣世界～忘谣一切谣谣。当你来个徜徉你会 我谣什谣提倡通谣吉他谣和音谣谣谣～就是因谣吉他入谣谣谣～可以自谣自唱谣可以配合～外学你很另
谣更能表自己心中的情感～平谣自己一些歌谣～通谣和弦自己能容易唱出～唱着自己的达写很来 歌～也是一谣享受。且他谣唱歌要求低～七分谣三分唱～所以使唱歌不谣谣～也谣系并很即你听没～只要谣好吉他～便句就好了～然也可以谣谣人伴奏～民谣吉他也可以玩指谣～谣一些随哼几很听当 谣琴曲～古曲～古典的曲子都可以。筝 好了～谣了谣谣多～我谣一下吉他的步谣～不谣我谣的谣步谣只是谣快速的入谣～快速的可学吧个你 以自己谣唱歌曲～谣步谣里面有提到基本功的谣谣～也有提到谣理知谣的谣～我只是想谣个没没学你 快速培谣出谣吉他的谣谣～有些人了一月了～谣是谣谣谣的谣音～谣谣理知谣～越越谣你学个几个学听听 最后可能就放了。然我的意思也不是谣基本功和谣理知谣不重要～其谣谣些谣是相重要的～弃当当 只是谣入谣谣唱谣～谣些可以先谣一步去～快速入谣后再固谣些。你学巩 第一步～先谣一把吉他～不要谣廉价的谣谣琴～手感和音色都不好～影谣～建谣谣很响学元的民谣普300-500及琴～最差的也得谣的民谣琴。不要用谣谣琴。然后一定要把音谣准～谣重要～要谣琴行老板或者个很找200-300 朋友谣谣～或者谣一谣子谣音器～因谣音不准的谣～谣着音谣～就谣谣谣了。你个你声很听很 第二步～有一本材～只要是民谣吉他入谣的材～都可以～因谣容都差不多～然后把材上面自己教教内教 能看的谣西先看一遍。看不的地方可以上谣谣～比如吉他谣拿～左手谣按弦～右手的姿谣又是谣懂懂网找找怎怎怎
南宁市越秀路小学2015-2016学年度上学期三年级音乐教案 单元内容简析： 课题：《兰花草》 学生学情： 优美、欢快的曲调对于学生来说应该是较容易接受的，让学生给歌曲分乐句，学习鱼咬尾的有趣的音乐知识，学生会很乐于参与，极大调动学生的学习积极。 课型：唱歌课 教学目标： 1、知识目标：了解兰花的种类及特点，知道《兰花草》是一首台湾歌曲。 2、技能目标：指导学生用亲切活泼的情绪浏览性地学唱歌曲《兰花草》，并能唱谱子。 3、情感目标：通过学唱歌曲，引导学生体会作者对兰花的喜爱之情，激发学生爱兰、种兰的情感。并从此歌延伸出学生对台湾的热爱和对祖国音乐文化的热爱。 教学重点：在学会唱谱子的前提下，体会歌曲所要表达的深刻内涵。 教学难点：以本歌曲为介质，培养合作的生生关系和师生关系在视谱教学中的充分协调。 教具学具及多媒体应用： 金三惠音乐教学系统、钢琴、卡片 课时：一课时 教学过程： 一、激趣导入： 师：同学们，通过这几个学期我们对台湾的接触，大家都知道宝岛台湾是我们祖国领土不可分割的一部分，那里不仅风光迷人，还有许多动听的歌曲。今天我给大家带来了台湾的一种草本植物，其实最早它只是一种野花，并不喜欢开在阳光灿烂下，总是悄悄的生长在角落中，但后来人们越来越喜欢它，就把它小心的供养起来了，这种植物叫兰花草，让我们一起来认识它。
出示多张兰花的图片和美术作品，让学生欣赏。（设计意图：引导学生认识兰花，感受到兰花形象的美。） 二、趣味学习 1、教师范唱《兰花草》。（由教师示范演唱，使学生产生出想模仿老师和学习歌曲的极大热情。了解歌曲的情绪，是学生掌握这首歌曲的前提。） 师：看，多漂亮的花，这是与梅、竹、菊并称四君子的兰。“兰花草”指的就是“兰花”。同学们你们知道吗有一首台湾歌曲，歌的旋律也像兰花草一样美，你们想欣赏吗？（生答）师：那我就给你唱唱这首歌吧，唱完后请你告诉我你对歌曲的感受。 师生讨论：歌曲给你的初步感受是什么？（优美、清新、温馨，欢快和活泼） 2、创作背景 师：兰花草的花语和代表、象征意义是——希望和理想。这样美丽的花，这样美的含义，这样美的歌曲叫《兰花草》，那么，你想知道这么好听的歌曲是谁创作的吗？（幻灯片歌片）词作者：胡适；曲作者：张弼 关于这首歌曲，还有一个小故事呢！ 1921年夏天胡适先生到西山去，友人熊秉三夫妇送给他一盆兰花草，他欢欢喜喜地带回家，读书写作之余精心照看，但直到秋天，也没有开出花来。于是就写了这首小诗——《希望》。它清新、质朴、深情，对生命的期待与珍惜跃然纸上，而且琅琅上口。后由曲作者张弼谱曲，便诞生了这首优美动听的《兰花草》。 出示歌词，学生读一读： 我从山中来，带着兰花草.。 种在小园中，希望花开早。 一日看三回，看得花时过。 兰花却依然，苞也无一个.。 转眼秋天到，移兰入暖房.。 朝朝频顾惜，夜夜不相忘。 期待春花开，能将夙愿偿.。 满庭花簇簇，添得许多香。 3、深刻寓意（课件）
别在伤口洒盐吉他弹唱教学视频 好久不见你瘦了一大圈 苦笑的脸忙而累 你说好男人绝种了 爱一年往往要伤个三五年 你拒绝再看见晴天 却总问离快乐有多远 爱的平衡点小心拿捏 该醒的时候你却还想醉 最后只有往幸福门外退 别让昨天在你伤口狂妄的撒盐 一碰就痛一想就悲 爱一遍教人老了好几十岁 别让昨天在你伤口狂妄的撒盐 冲掉心中爱的余味再活一遍 那种人不值得留恋 那些爱拖一天错一天 相爱的情歌你听不厌 相仇的局面你又躲不远 你步步的往自由门外退 怕寂寞的人在城市中相爱
你要勇敢一点点 《当我开始偷偷地想你》是张雨生所创作的，有他一向擅长的摇滚乐风，和自成一格如诗的如诗的文字，透过A-MEI爆发性的演唱，是一首相当突出的歌曲。 《别在伤口洒盐》由曲风优美的郭子作曲;用字犀利的邬裕康填词，传达新世纪的恋爱价值观，A-MEI个性化的演唱方式，很能贴 近现代都会男女的心情。同时，也是中视强档花剧--「君子兰花」 的主题曲。 《三天三夜》是新崛起的乐坛怪杰阿怪，继《牵手》之後，针对 A-MEI宽广的音域声音POWER，所做的动感快歌，热力十足。其中， 还有一收日文歌--《好想见你》，这是A-MEI第一次在专辑中收录 日文歌曲。这首歌的背後，还有一段感人的小故事：一个在NightClub演奏的BASS手--不浪尤干，献给留日的爱妻，妻子简翠 珊感动之余，变以日文填词回应。 而他们的好友于光彦，则以同一首曲子，另田上中文歌词，写下了《不在乎他》。中日文版两首歌，A-MEI都有真情流露的表现。 此外，国内R&B创作高手陶喆，为A-MEI做的《爱什么稀罕》展开了她在ROCK方面的创作功力。 看了“别在伤口洒盐吉他弹唱教学视频”的人还看了
刘天礼吉他教程 非常不错的一个教程 文档已做好视频下载链接 直接点击就可以下载视频了 如果点击不出来网页，那么你按住“ctrl”键的同时，点击链接试试。
01刘天礼吉他视频教学01--- 序言 02刘天礼吉他视频教学02---吉他构造03刘天礼吉他视频教学03---持琴姿势04刘天礼吉他视频教学04--- 调弦 05刘天礼吉他视频教学05---音阶 06刘天礼吉他视频教学06---和弦图07刘天礼吉他视频教学07---六线谱08刘天礼吉他视频教学08---左手按弦09刘天礼吉他视频教学09---右手弹弦 10刘天礼吉他视频教学10---右手扫弦
12刘天礼吉他视频教学12---左手切音 13刘天礼吉他视频教学13---右手手型 14刘天礼吉他视频教学14---学习两种节奏型1 15刘天礼吉他视频教学15---学习两种节奏型2 16刘天礼吉他视频教学16---初级弹唱部分--和弦分解型17刘天礼吉他视频教学17---敖包相会和弦分解型 18刘天礼吉他视频教学18---世上只有妈妈好分解节奏型19刘天礼吉他视频教学19---蓝花花和弦分解型 20刘天礼吉他视频教学20---牧歌琶音型 21刘天礼吉他视频教学21---配和弦 22刘天礼吉他视频教学22---跟我来摇滚型 23刘天礼吉他视频教学23---你知道我在等你吗摇滚型24刘天礼吉他视频教学24---你知道我的迷惘摇滚型 25刘天礼吉他视频教学25---对三首歌曲的小总结 26刘天礼吉他视频教学26---摇滚型 27刘天礼吉他视频教学27---初级乐曲部分--连音奏法28刘天礼吉他视频教学28---把位移动练习 29刘天礼吉他视频教学29---滑音练习 30 刘天礼吉他视频教学30---中级伴唱部分---拨片奏法31刘天礼吉他视频教学31---拨片奏法 32刘天礼吉他视频教学32---心太软 33刘天礼吉他视频教学33---说谎 34刘天礼吉他视频教学34---双音技巧要领
2018年中考口语交际专项训练题 1.平时学习生活中的穿着打扮能够看出一个人的审美观，以下哪位同学的审美观符合自 己的身份（） A.李丽同学经常在上学时粘上长t的假睫毛，涂上蓝指甲。 B.小明同学习惯在上学期间戴上一对金色大耳钉，戴上一个戒指。 C.张雨同学校服的衬里坏了，他索性将校服反着穿。 D.王娜同学总是把头发剪得短短的，压倒直立的头发，看上去板板正正。 2.语言是心灵世界的反映，同学间日常生活中的语言要讲究语言美，这是一个人有涵养 的标志，你认为下列哪句语言还不够美？（） A.忘带饭啦，快来吃我的吧，我正在犯愁吃不了呢。 B.值日生要洒水了，请大家检查一下有没有掉落在地上的物品，以免被水淋湿。 C.你怎么抢我饭吃啊，这么没素质啊！ D.后面的同学请安静些，不要说话了，以免影响别的同学学习。 3.做为学生，不但在公共场合要讲究行为美，在家庭的日常生活中也要讲究行为美，请 分析下列哪种家居的行为是美的。（） A.回家后将衣服扔在地板上，物品随意摆放。 B.悄悄穿走老妈的鞋，戴老妈的围巾，让老妈自己想办法去。 C.老爸感冒吋逼着老爸量体温，喝蜂蜜水。 D.学习太紧，刷碗之类的家务活就让老爸老妈干吧。 4.学习生活屮，学生应该讲究语言美，下列在美术作品赏析课上的议论中，哪种是比较 适宜的？（） A.我看《蒙娜丽莎》这画表情挺丰富，目光却不变，应该叫“蒙娜丽傻”。 B.《夫尔加河的纤夫》这些人脑子有点问题吧，明知道那么累还要去拉。 C.我看《向日葵》这个画画得不对吧，怎么这花瓣有长有短的，颜色也太红啦。 D.《缠毛线》这幅画有点小古典，这小孩挺天真，还有点稚气。 5.学校召开了《中国梦》主题绘画展，希望同学们画出心中最美的中国蓝图，如果美术老师让你帮忙从下列四幅作品中选择符合主题的三幅作品，你会去掉哪一幅（）
技工学校 2014-2015 学年第一学期 理论课教案表 审阅签名：年月日深圳市新南方技工学校 2014-2015 学年第一学期 教学过程
歌曲弹唱练习（80分钟） 一、兰花草 兰花草 弹唱提示： 1、在六线谱上方标注着Am、Em等是表示和弦的名称，左手按和弦，右手按照六线谱的 指法弹奏。 2、首先要学会唱这首歌，掌握好节奏，打好拍子。 3、然后，根据六线谱的指法弹奏，不要急着唱。 4、弹得熟练了，也学会唱了，就可以试着弹和唱同时进行，这就是吉他弹唱，也是吉他 的魅力所在。 这首"兰花草"取自胡适歌词，由张弼作曲，由于词曲浅显易学，因而唱遍大街小巷。胡适早年写了一首《希望》诗，“我从山中来，带着兰花草。……”婉转悱恻，乡思缠绵，后来谱写为《兰花草》。胡适（1891～1962）是现代学者，历史学、文学家，哲学家。以倡导“五四”文学革命著闻于世。历任北京大学教授、北京大学校长、台湾中央研究院院长等。
二、 送别 弹唱提示： 在简谱上方标注着C 、Am 等是表示和弦的名称。由于未能找到合适的六线谱图，因此我自己编配和弦，和弦很简单，适合同学们初学弹唱。弹奏时，左手按和弦，右手基本上都用Pimiaimi 的指法。 这首歌曲的词是李叔同（弘一法师，1880～1942）的作品。它在中国流传已经近一个世纪了。李叔同被称为“二十文章惊海内”的大师，集诗、词、书画、篆刻、音乐、戏剧、文学于一身，多才多艺，既是一代高僧，又是才华横溢的音乐、美术教育家，书法家和戏剧活动家。 信之吉他基础教程 一、 练习曲：《千千阙歌》前奏 C Am C G C Am G C Am Em C G Am C Am G C
简单爱吉他弹唱教学视频 说不上为什么我变得很主动 若爱上一个人什么都会值得去做 我想大声宣布对你依依不舍 连隔壁邻居都猜到我现在的感受 河边的风在吹着头发飘动 牵着你的手一阵莫名感动我想带你回我的外婆家一起看着日落一直到我们都睡着 我想就这样牵着你的手不放开 爱能不能够永远单纯没有悲哀 我想带你骑单车 我想和你看棒球 想这样没担忧唱着歌一直走 我想就这样牵着你的手不放开 爱可不可以简简单单没有伤害 你靠着我的肩膀 你在我胸口睡着 像这样的生活我爱你你爱我 想简简单单爱 想简简单单爱 我想大声宣布对你依依不舍
连隔壁邻居都猜到我现在的感受河边的风在吹着头发飘动 牵着你的手一阵莫名感动 我想带你回我的外婆家 一起看着日落一直到我们都睡着我想就这样牵着你的手不放开爱能不能够永远单纯没有悲哀我想带你骑单车 我想和你看棒球 想这样没担忧唱着歌一直走 我想就这样牵着你的手不放开爱可不可以简简单单没有伤害你靠着我的肩膀 你在我胸口睡着 像这样的生活 我爱你你爱我 想简简单单爱 想简简单单爱 我想就这样牵着你的手不放开爱能不能够永远单纯没有悲哀我想带你骑单车 我想和你看棒球 像这样没担忧唱着歌一直走
我想就这样牵着你的手不放开 爱可不可以简简单单没有伤害 你靠着我的肩膀 你在我胸口睡着 像这样的生活我爱你你爱我 当许多音乐人自以为有了一定的音乐阅历就开始嘲笑简单的流行乐时，当许多的音乐人拿古典的结构、戏剧的内容来表现自己繁复的音乐主题时，实际上这时候的音乐也就脱离了流行音乐的本质。这样的音乐，市场的接受度不高，歌迷的欣赏能力不够，是创作者本人曲解了流行音乐最简单最朴素的本质。《简单爱》无论从任何一个角度看它的创作，都透露出一种简单。 学生时期那种纯纯的恋爱，是清涩而单纯的。骑单车、看日落，纷繁的浮世中，谁不向往这般简简单单的情景，周杰伦正是对这种感情的感悟，进而凝练，创作出来的一首歌曲。 看了“简单爱吉他弹唱教学视频”的人还看了
黄昏吉他弹唱教学视频 过完整个夏天 忧伤并没有好一些 开车行驶在公路无际无边 有离开自己的感觉 唱不完一首歌 疲倦还剩下黑眼圈 感情的世界伤害在所难免 黄昏再美终要黑夜 依然记得从你口中 说出再见坚决如铁 昏暗中有种烈日灼身的错觉 黄昏的地平线 划出一句离别 爱情进入永夜 依然记得从你眼中 滑落的泪伤心欲绝 混乱中有种热泪烧伤的错觉 黄昏的地平线 割断幸福喜悦 相爱已经幻灭
给别人写的金曲多了，积累多了。索尼唱片就找到周传雄，决定给他出一张创作集，2000年，这张创作集在台湾发行。刚发行正赶 上索尼唱片高层变动，进行改组，唱片一发就如石沉大海，于是周 传雄跟老板说，解约算了。 然而到2002年5月时，他发现自己这张创作集在内地红了。 2001年，周传雄应当时索尼音乐总监陈耀川之邀，到内地制作满文 军的《我需要你》专辑。专辑做完之后，他发现，在北京的音像店里，竟然有他那张创作集的盗版，他觉得很奇怪：“这里居然会有 我的盗版?”同时又觉得好玩，就买下作为纪念。没想到别的唱片店 也发现三四款不同的盗版，他很奇怪，就一直买下去，结果收了同 一张唱片的十几款盗版。同时他遇上不同的人都在跟他说：“你的《黄昏》这首歌很红啊!”他以为大家在恭维他。结果安徽电视台找 到台湾，要求录周传雄的歌友会，他又是相当地惊奇。应邀到了安 徽之后，一看摄影棚里那么多热情的歌迷又让他很吃惊。一位朋友 对他说：“我们多去上一些节目，看看到底是怎么一回事。”于是 他在内地便走了一圈的歌友会，各个地方都走到了，他才骤然发觉，在内地他已经是一位很红的歌手，《黄昏》这首歌真的是很红。而 这一切竟是拜盗版所赐!他在内地一圈走下来，发现自己唱片的盗版 竟然有100多个版本。有位朋友在安徽当地帮他做了个调查，仅此 一地，他的盗版唱片销量就达到500万张以上。而这张在台湾遭遇 冷遇在内地从未发行过正版的创作集竟以盗版的方式给周传雄带来 了意想不到的收获，让他再次以歌手的身份重新走上舞台。这样的 人生际遇，怎能不让他感慨! 看了“黄昏吉他弹唱教学视频”的人还看了
1、花两天时间，把C,D,DM,EM,E,F,FM,G,GM,A,AM,B,BM,这几个和弦的按法记住，记到脑子里。记得怎么按得。 2、第三天，把这些和弦随便组合，变化，右手可随意扫弦，扫3下一变，或者扫4下一变。 3、一个星期以后，你的左手可以随便这几个和弦来回变化了，然后右手，分解，从粗到细分别为654321弦，你就53231323，这是4/4的拍子，532123，这个是3/4的拍子，右手很快就能熟练， 4、再过3天，你买本最简单的初级书。从头弹到尾！！！！！ 如果你肯学，半个月就可以弹唱歌曲，然后再精修基础知识，和谱子什么的。那样你的兴趣就有了。如果天天让你练基础知识，你不一定能坚持。。。 一个月，随便一本书，可以按自己的方式从头弹到尾，不带卡壳滴。。。。基础教程一：认识手中的琴 吉他的分类有很多，古典吉他，民谣吉他，电吉他这三种是比较常见的，分类的方法也比较简单，我就不多韶了。从结构上看，古典吉他和民谣吉他是比较相近的，都是通过琴体的共鸣箱放大琴弦振动发声，请看下图：
图中左边的一把是古典吉他，右边的一把是缺角民谣吉他 注意从正面看，最左边的一根弦是最粗的一根，最右边一根弦是最细的一根，持琴时最细的第一弦在最下面 还有那个音品，就是指板上面的横向金属条，也叫品丝，我们常说的第几品，就是指的从琴枕向下数第几根品丝的上方那块指板 基础教程二：演奏姿势与手型 演奏吉他要求持琴的左右手自然舒适和松驰，坐式与站式一样，吉他琴要靠近身体面前。 (一)坐式： 1、平坐式——两脚稍为分开，不桥跷脚，吉他琴身部的凹陷处放在右脚大腿上，琴面稍向上倾斜，上身略向前倾斜，吉他头部的高度应在肩膀与脖子之间。 2、跷脚式——右腿跷在左腿上，琴身放置方法与平坐式同。 3、脚凳式——右脚或左脚放在高度约18公分的矮凳上，琴身放置在右或左腿上。 (二)站式：
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-
2018 年中考口语交际专项训练题 1. 平时学习生活中的穿着打扮能够看出一个人的审美观，以下哪位同学的审美观符合自 己的身份（） A.李丽同学经常在上学时粘上长长的假睫毛，涂上蓝指甲。 B.小明同学习惯在上学期间戴上一对金色大耳钉，戴上一个戒指。 C.张雨同学校服的衬里坏了，他索性将校服反着穿。 D.王娜同学总是把头发剪得短短的，压倒直立的头发，看上去板板正正。 2. 语言是心灵世界的反映，同学间日常生活中的语言要讲究语言美，这是一个人有涵养的标志，你认为下列哪句语言还不够美？（） A.忘带饭啦，快来吃我的吧，我正在犯愁吃不了呢。 B.值日生要洒水了，请大家检查一下有没有掉落在地上的物品，以免被水淋湿。 C.你怎么抢我饭吃啊，这么没素质啊！ D.后面的同学请安静些，不要说话了，以免影响别的同学学习。 3. 做为学生，不但在公共场合要讲究行为美，在家庭的日常生活中也要讲究行为美，请 分析下列哪种家居的行为是美的。（） A.回家后将衣服扔在地板上，物品随意摆放。 B.悄悄穿走老妈的鞋，戴老妈的围巾，让老妈自己想办法去。 C.老爸感冒时逼着老爸量体温，喝蜂蜜水。 D.学习太紧，刷碗之类的家务活就让老爸老妈干吧。 4.学习生活中，学生应该讲究语言美，下列在美术作品赏析课上的议论中，哪种是比较适宜的？（） A. 我看《蒙娜丽莎》这画表情挺丰富，目光却不变，应该叫“蒙娜丽傻”。 B.《夫尔加河的纤夫》这些人脑子有点问题吧，明知道那么累还要去拉。 C.我看《向日葵》这个画画得不对吧，怎么这花瓣有长有短的，颜色也太红啦。 D.《缠毛线》这幅画有点小古典，这小孩挺天真，还有点稚气。 5.学校召开了《中国梦》主题绘画展，希望同学们画出心中最美的中国蓝图，如果美术 老师让你帮忙从下列四幅作品中选择符合主题的三幅作品，你会去掉哪一幅（）
吉他弹唱技巧三篇篇一：吉他弹唱技巧
看看上面2首歌曲的吉他谱，如果您会弹，下面的内容就不用看了…… 今天我要来个吉他扫盲活动，纯干货：新手吉他弹唱，今天一节课就让您学会！！！我们一共要学3个内容：1、认识吉他。2、认识吉他谱。3、学会弹唱《兰花草》和《青春舞曲》。 今天课程的意义：初级的弹唱都是相通的，这两首入门歌曲学会弹了，其他歌曲的练习原理是一样的。今天的内容涉及到乐理和基本功方面的很少，内容仅适用于初学吉他、想走捷径、只是用来吉他弹唱自娱自乐的朋友。其他不说了，现在开始！ 一、认识吉他 1、吉他构造 吉他怎么拿？自己上网看，比葫芦画瓢。现在请拿着您的吉他，仔细看看他，他有六根弦，六根弦都有自己的名字，最细的那根弦叫做1弦，最粗的那根弦叫做6弦，即由细到粗六根弦分别是1-6弦。 现在看琴颈，琴颈被品柱（也叫品丝）给分成了一格一格的小段（看右侧民谣吉他示意图），这些格叫做“品格”，最靠琴头的第一段叫做“1品”，依次下面是
分别是2、3、4品……。一般民谣琴从琴头到琴箱处一共有14品，观察仔细的朋友你会发现，在3、5、7、9品里面有个白点，12品里面有两个白点，这是这几个品位的标志。吉他的其他部位参看吉他示意图认识一下，就不再讲了……2、试试左手 左手手指代号：食指:1，中指:2，无名指:3，小拇指:4，大拇指:T（不常用）。 3、试试右手 右手手指分配：大拇指负责弹奏4、5、6弦，食指弹奏3弦，中指弹奏2弦，无名指弹奏1弦，小拇指不用。 右手动作要领：右手弹奏的部位在音孔附近，拇指向下拨弦，食指、中指和无名指拨弦是向手心方向勾弦。现在，请把您的拇指放在5弦上，食指放在3弦上，中指放在2弦，无名指放在1弦，手指自然弯曲，整个手像是握着一个鸡蛋，请保持这个姿势2分钟…… 手酸了木有？请休息1分。现在再保持这个手型，依次开始以下动作：拇指弹响5弦，食指弹响3弦，中指弹响2弦，无名指弹响1弦。简单的说就是依次弹响5、3、2、1弦。重复20遍…… 现在把脚尖抬起来，开始：脚尖放下去再抬起来，这叫做一拍，也就是说脚尖放下去的时候是半拍，再抬起来又是半拍。 现在开始打着拍子弹奏刚才学的弹响5、3、2、1弦的节奏。打拍子要匀速，每半拍弹一下，那就是脚放下去弹5弦，抬起来弹3弦，脚抬起来弹2弦，脚放下去弹1弦，脚放下去弹5弦……练习20遍。 二、认识吉他谱 吉他六线谱分4个部分（可以看下兰花草的谱子），即和弦图，六线谱，简谱，
吉他教程】教你怎样认识简谱 简谱怎样表示音的高低 在记谱法中，用以表示音的高、 低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节 拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首 具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的 规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。 ，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为 音符： -亠亠 .11: 拉西 对照： 在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上 方加记一个'?'， 表示该音升高一个八度，称为高音；加记两 个' ：'，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。在基本音 符下方加记一个'?'，表示该音降低一个八度，称为低音；加 记两个 ' ：'，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。 在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个 以上的'?'的音符都是很少见的。 显然， 单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。 七个阿拉伯数字， 即1、 2、3、4、 7,唱作do 、 re 、 mi 、 f a 、 sol 、 la 、 si ， 称为唱名。 唱名： do re mi fa sol la si 汉字
中音、低音分组如下：在简谱中，不论 基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是 始终不变的。在简谱体系中，如果将17 i或ii 1之间 的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。顺方向1 个音比一个音高；逆方向ii 1 一个音比一个音低。 （参见下图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调 音阶。在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其 中3与4、7与i之间为半音关系，其余各相邻两音之间 为全音关系。个全音等于两个半音。 在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均 有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B 表示音的名称，称为音名。音名不等同于唱名，唱名没有固定的音高位置，其音随调的改变而移动（参见'怎样认识简谱中 的调与调号'），音名是固定不变的。音名在键盘上的位置如5、6、7 这七个基本音符，不仅表示音的高低，而且还是表示时值长短的基本单位，称为四分音符，其他音符均是在四 图：简谱怎样表示音的长短在简谱中，1、2、3、4、 分音符的基础上，用加记短横线'-'和附点'?'表示1、单纯音符在简谱中，如果音符时值的长短用短横线表示，就称为单纯音符。单纯音符除四分音符外，有以下两种形式： ⑴ 在基本音符右侧加记一条短横线，表示增长一个四