高中历史必修2第五至第八单元知识点总结
第五单元中国近现代社会生活的变迁
一、物质生活和社会习俗的变迁
1、近代物质生活和社会习俗的变化背景与原因：
①中国近代工业的产生和发展②受西方民主思潮和生活方式的影响
③政治变革和政府政策的推动④一些传统习俗不适合近代社会的发展趋势
2、物质生活的变化（衣食住的变化）
①衣：鸦片战争后，西式服饰传入中国。中国传统的长袍马褂与西装革履并行不悖，中国出现服饰改良产生中西合璧的产物——中山装和旗袍
②食：鸦片战争后，西餐在通商口岸流行，成为上层社会的一种时尚
③住：北京四合院为中国传统住宅，鸦片战争后，西式建筑在租界地区出现，中西合璧的里弄住宅，一些买办、资本家和达官显贵纷纷仿造花园式洋房。
3、社会习俗的变化：辛亥革命对礼仪的革新意义重大，体现了民主共和精神
①交际礼仪的变化——用鞠躬、握手代替跪拜、作揖等礼节，用同志、先生等称呼代替大人、老爷等称呼，显示平等、自由等文明精神。
②婚俗礼仪的变化——倡导婚姻自由是新式婚俗的基本内容，但这一习俗的变化主要发生在通商口岸的知识层及官宦人家。
二、交通和通信工具的进步1、铁路：1881年，清政府修筑唐山到胥各庄的唐胥铁路，是中国人修筑的第一条铁路，标志着中国铁路的诞生
2、近代邮政：第二次鸦片战争后，1866年，海关开始试办邮政
3、电讯：1877年，台湾巡抚刘铭传在台湾架设了中国近代第一条电报线
4、近代交通和通讯起步的原因：工业革命成果的扩展，外国资本主义的入侵，中国被迫对外开放，国人为改变落后面貌和挽救民族危亡而做出努力，社会发展的客观需要。
5、新式交通工具的出现对中国社会产生的影响
强了各地的联系；②促进了经济的发展；③促进了知识的传播和信息的交流；④有利于自然经济的进一步解体；⑤改变了人们的出行方式；⑥转变了人们的思想观念；⑦使人们的生活多姿多彩；⑧推动了中国近代化的历史进程。
三、大众传媒的变迁
1.报刊业
（1）19世纪中前期，外国人开始在中国办报，《中国丛报》、《万国公报》
（2）1873年艾小梅在汉口主办的《昭文新报》被认为是国人在中国境内创办的报刊。
（3）此后中国人自己办的报刊越来越多，如戊戌变法时期的《事务报》，辛亥革命时期的《民报》，五四时期的《新青年》等。
2.影视业
（1）1905年《定军山》电影首映成功，标志着中国电影事业的。（2）1931年，有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功，结束中国电影无声的历史。（3）蔡楚生导演、王人美主演《渔光曲》1935年获得莫斯科国际电影节荣誉奖。（4）1958年北京电视台实验播出，标志着中国的诞生。
3.互联网
（1）．报刊、广播、电视被称为三大媒介，0世纪90年代以后媒介诞生了，它被称为“第四媒介”。
（2）.互联网诞生于20世纪60年代末，1994年中国正式接入互联网。
（3）.互联网的四大优势：a．集三大媒介的优势于一体b．费用低廉c．可以高度互动，双向传受d．可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。第六单元世界资本主义经济政策的调整
一、1929-1933年资本主义世界经济危机
1、原因：①根本原因：资本主义基本矛盾（生产的社会化同生产资料私人占有之间的矛盾）
②直接原因：生产和消费的矛盾激化
2、爆发：1929年，美国纽约证券交易所股票市场大崩溃为先导，出现疯狂的股票抛售风
3、表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、失业剧增、生产下降
4、特点：时间长、范围广、破坏性强
二、罗斯福新政
1、历史背景：①1929—1933年的资本主义经济危机打击；②胡佛政府自由放任的经济政策；
2、内容：
措施内容目的①整顿银行业，克服金融危机《紧急银行法》恢复银行信用②加强工业计划指导《工业复兴法》防止盲目竞争③调整农业政策《农业调整
法》稳定农产品价格④举办救济和公共工程《联邦紧急救济
法》增加就业、刺激消费、稳定社会
⑤保护劳工权利《全国劳工关系法》缓和劳资矛盾⑥建立社会保障体系《社会保障法》稳定社会，早日摆脱危机
3、特点：在维护资本主义制度的前提下，加强政府对经济的干预。
4、罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用：
①它是美国资产阶级为了克服经济危机，在资本主义制度的前提下进行的调整，不可能改变资本主义制度的本质，因而也就不可能从根本上消除资本主义的经济计划危机。国家的干预容易导致通货膨胀和其它的社会经济矛盾
②新政在当时自由放任的经济形态下，采取新的国家干预经济的做法，缓解了经济危机所带来的问题，使得经济得以恢复和发展，巩固了资本主义的统治。二战后，其它发达的资本主义国家也相继的效仿美国新政的做法进行了经济的调整和改革，使资本主义国家进入第二个“黄金时代”。
三、战后资本主义的新变化
1、二战后美国当代资本主义的新变化
①变化：政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产
②表现：①国家加强对经济的干预——凯恩斯主义的运用
②社会再分配的调节——建立起比较完善的社会福利制度
③产业结构的调整——第三产业的蓬勃发展
2、当代资本主义各国（美、英、法、德、日）经济发展的共同特征：政府干预经济
第七单元苏联的社会主义建设一、战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性
1、战时共产主义政策
（1）背景：严峻的国内外形势
①外：英、法、美、日对十月革命建立的苏俄政权进行武装干涉。②内：国内战争爆发，苏俄面临严峻的政治、经济危机。
（2）措施：①农业——实行余粮收集制；②工业——全面推行工业国有化，建立高度集中的经济管理体制；③商业——取消一切商品贸易；④分配——一切生活必需品由国家集中分配；强制劳动。
（3）评价：①战时共产主义政策是特殊历史条件下的产物，使苏维埃政权在严酷的战争条件下最大限度的集中全国的人财物力，保障了军事上的胜利；
②许多措施超出了战时需要的限度，违背了经济发展的客观规律，损害了农民的利益，导致了严重的经济和政治危机。
2、新经济政策
（1）实施的必要性：①国内战争和外国武装干涉基本结束。苏俄急需恢复发展经济，巩固政权。
②战时共产主义政策的弊端日益显现，引发严重的经济政治危机。
（2）主要内容：农业上粮食税代替余粮收集制。
（3）目的：平息农民不满，解决危机，逐步向社会主义过渡
（4）意义：①新经济政策的实施恢复了被战争破坏的国民经济，迅速消除了危机，巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权。②它探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路，是列宁领导社
会主义建设实践的伟大创造。
二、“斯大林模式”经济体制的主要表现，其在实践中的经验教训。
1、确立标志：1936年新宪法的颁布标志着斯大林模式的形成
2、斯大林模式经济体制的表现
①所有制形式：单一的公有制②管理体制：高度集中的经济管理体制
③调节手段：排斥市场，实行指令性计划经济④管理手段：以行政手段管理经济
3、经验教训：
①遵循经济发展规律②从本国国情出发，制定正确的方针政策③生产关系的变革必须适应生产力的发展④国民经济应按比例协调发展⑤应注意切实保护农民利益，提高人民的生活水平。
三、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革与社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性
1、赫鲁晓夫改革
（1）内容：选择农业作为改革的突破口，开展大规模种植玉米运动等。
（2）评价：
①赫鲁晓夫改革在一定程度上冲破了传统观念的束缚，冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。
②但在理论上没有突破，只是在维持原有经济体制基础上进行局部改革，未能从根本上打破斯大林模式的框架。③脱离实际，盲目性大；个人作风急躁，反复无常，造成混乱。
2、戈尔巴乔夫改革
①上台之初，首先改革经济体制，实施“加速战略”，结果失败
②1988年后，改革重心转向政治领域，国内局势逐渐失控。
③1991年“八一九”事件：苏联共产党被排挤出政权，苏联国家政权发生了质的变化
④苏联解体标志：1991年12月21日《阿拉木图宣言》
第八单元世界经济的全球化趋势一、世界经济区域集团化发展趋势
（一）欧盟（EU）
1．欧洲联合原因：
①欧洲各国共同的文化遗产和心理认同感；②吸取战争的教训；
③二战后欧洲国际地位下降；④来自苏联和美国的威胁与控制；⑤马歇尔计划的推动。
2．过程：
①1951年欧洲煤钢共同体正式建立——西欧国家经济一体化的开始。②1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立。③1967年三个共同体正式合并为欧洲共同体。④1993年，欧洲联盟正式成立。⑤欧元：欧盟单一货币，1999年1月1日正式启用。这是欧洲经济一体化的又一重要里程碑，有利于整个欧洲经济的稳定发展，有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化。
3、欧洲统一进程的特征：由经济联合发展到政治联盟，从经济一体化到经济、政治一体化
4、欧盟的性质：具有经济和政治双重性质的联盟组织。
5、影响：
①经济：促进了欧洲各国经济的共同发展，冲击了美国的经济霸主地位，形成了美、日、西欧三足鼎立的世界经济格局
②对世界格局的影响：大大提高了欧洲的国际地位，冲击了两极格局，推动了世界多极化，在资本主义世界里形成了西欧、日本和美国三足鼎立的局面。
（二）北美自由贸易区（NAFTA）
1、成立：1992年，美国、加拿大、墨西哥3国签订《北美自由贸易协定》
1994年开始生效，北美自由贸易区正式成立。
2、特点：是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济贸易集团。
（三）亚太经合组织（APEC）
1．成立和发展：①1989年12国第一届部长会议在澳大利亚首都堪培拉召开，宣告成
立。②1991年，中国和中国台北、香港加入该组织。
2、特点：是当今世界上最大的区域性经济合作组织。二、战后资本主义世界经济体系的形成
1、确立：1944年，美、中等44个战时盟国代表在美国布雷顿森林举行联合国货币金融会议
2、内容：
①确立国际货币制度：具体指（双挂钩）a.美元与黄金直接挂钩；b. 其他会员国货币与美元挂钩
②建立国际金融机构：成立国际货币基金组织（IMF）和世界银行（IB）
2、意义：标志着布雷顿森林体系——以美元为主导的国际货币金融体系的形成
三、WTO和在世界经济全球化进程中的作用1、世界贸易组织（WTO）的由来和发展
①1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税及贸易总协定》，简称关贸总协定
②世界贸易组织是由关贸总协定发展而来的：1995年1月1日世界贸易组织正式形成
2、世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用：
①加快了经济全球化的发展；②促使各国生活水平和经济的提高；③很大程度上抑制了国际经济贸易关系中的强权政治。（通过争端解决机制，为各成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案。）
3、中国参加世界贸易组织
中国是关贸总协定创始成员之一；1986年正式提出复关申请；20XX年12月正式加入世界贸易组织。
4、实行对外开放客观必然性和加入世界贸易组织的影响
（1）客观必然性：①闭关自守的深刻教训；②经济全球化的浪潮；③发展市场经济和现代化建设的内在要求
（2）加入世界贸易组织的影响：
①中国融入世界经济的必然选择，也是中国与世界经济全面接轨的一个契机，标志着世界大
市场对中国的开放，总体上符合我国的根本长远利益。②中国经济融入世界，必将有力地推动全球经济繁荣与发展。③机遇和挑战并存：我们应该积极面对,趋利避害,深化改革,增强企业国际竞争力,利用好世贸规则等,才能在世界中赢得市场.
四、经济全球化的发展趋势，发展中国家与发达国家的矛盾、环境问题
1、含义：经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济
日益相互依赖、相互联系的历史过程。
2、过程：①新航路开辟后，世界经济全球化的进程开始。②两次工业革命后，资本主义世
界市场形成。资本主义经济朝着经济全球化方向发展。③20世纪90年代，世界经济真正进入全球化时代。
3、推进经济全球化的因素：
①科技进步和生产力的迅速提高，是经济全球化的物质基础和根本动力；②交通和通讯
技术的发展，为经济全球化提供了基本技术手段；③两极格局结束，提供有利国际环境；④市场经济制度的普遍实行为经济全球化疏通了商品流通渠道。
5、问题与对策
存在的问题：①发展中国家与发达国家之间的贫富差距不断增大；②发达国家向发展中国家转嫁污染、环境污染和科技落后、发展差距拉大等问题。
对策：①坚持对外开放；②既要快速发展本国经济，又要关注和防止环境污染等问题，和谐发展；③加大科技投入，发展高新技术产业；④坚持可持续发展战略；⑤建立公正合理的国际政治经济新秩序；⑥加强区域合作等。
专题整合 (一)知识结构认读 〔认读要领〕 一大核心：二战后全球经济的发展趋势 两大趋势：经济全球化、经济区域集团化 战后初期两大体系：布雷顿森林体系、国际贸易体系 三大区域经济集团：欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织 (二)重大历史线索 1第二次世界大战后世界经济的发展 (1) 国际经济组织的发展： ① 尖稅与贸易总协定：活动于佃47-1995年间，既是一个多边性国际协定，又是一个临时 性国际组织，对推动世界贸易自由化起较大作用。 ② 世界贸易组织：1995年正式成立，系由矢稅与贸易总协定发展而来。是一个更具权威 性、广泛性，具有独立法人地位的正式的国际组织，标志着以贸易自由为中心，囊括当今世界经 济各领域的多边贸易体制建立起来。 (2) 世界经济的三大支柱： ① 佃45—佃95年间：世界银行、国际货币基金组织和矢贸总协定。 ② 1995年以来，世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织。 当今忙畀经济的全療化枠
(3)当今世界经济发展的两大趋势： ①经济区域集团化：由于生产力和分工的发展，各国经济的相互依赖程度进一步加深，促使 一些国家之间建立起较为稳定的经济联系，组成区域性经济集团。当前不同层次的区域经济集团遍及全球。 ②经济全球化：随着世界经济的进一步发展，在以信息技术为基础的新技术革命的推动下，世界各国间的经济合作进一步加深，世界经济越来越成为一个整体。 2 ?当今世界经济全球化趋势
【题型解读】 1 ?从题型结构上看：题干中有表示否定式的提示或限定词，如“不是” “不 包括” “没 有” “不正确” “错误” “无尖” “不符合” “表述错误”等。 2?从能力需求上看：除历史学科的一般能力外，还突出考查逆向思维能力，综合比较分析能 力，把握史实和历史逻辑矢系的能力。 【典型例题】 在欧洲，一些教堂为前来许愿的人们提供许愿蜡烛。这种小蜡烛是从中国天津 进口的，进价 只有0?06元人民币，折合0 ? 007欧元，而教堂的售价却是0 ? 7欧元。 中国获得的利润很低，欧洲得到的却是“超级利润”。这种现象不能说明 （ ） A ?经济全球化是一把双刃剑 B.发达国家是经济全球化的最大受益者 C ?西方强权使中国产品利润空间很小 D ?发展中国家在经济全球化中处于劣势 【技法攻略】 析题干一许愿蜡烛在中国天津制造，出口到欧洲折合 0 ? 007欧元，在欧洲教堂售价 为0 ? 7欧元，升了 100倍，说明发达国家在全球化中处于优势地位，发展中国家处于劣势地 位。 挖寓意一■这100倍的差价说明了经济全球化大背景下，发达国家成为最大的受益者，经济 全球化是一把双刃剑。 析选项一一从材料中可以直接得出A 项、B 项；C 项中的说法不符合材料，中国产品的利润 空间小并不是因为西方的强权，而是因为中国作为发展中国家，在经 （三）题型应用体验 2001 年 12 月 11 日中国被正式批 准加入世界贸易 组织 受益者 ③对于发展中国家是 双刃剑，机遇与挑战并 否定型（逆向）选择题
专题一古代中国经济的基本结构与特点2010.12.8 1、铁犁牛耕是农业耕作技术的革命性突破，它在中国最早出现于 A ．商朝时期 B ．春秋战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期 2、右图是出土于今陕西省的东汉画像石中的农耕图，从中可以得出的正确信息有 A ．牛耕技术最早出现于东汉B．东汉时期没有一牛挽犁的耕作技术 C．东汉时期开始使用曲辕犁D．东汉时期有耦犁进行耕作的技术 3、汶川大地震中，四川受灾严重，但有一处修建于战国时期的水利工程没有受到 严重损害，这一著名的水利工程是 A ．郑国渠B．都江堰C．大运河D．井渠 4、黄梅戏《天仙配》中有一句唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。”它所反映 的我国古代经济形式是 A．小农经济B．集体经济C．商品经济D．游牧经济 5、古代制瓷业中出现了釉下彩绘技术，并把绘画和诗文用于瓷器装饰，使图案与器形相 映成趣。这种技术最早出现于 A ．汉代 B ．唐代C．宋代 D ．清代 6、中国古代青铜冶铸技术高潮，图7 中所示是目前已发现的中国古代形体最大 的青铜器，该青铜器铸造于 A．商代 B ．秦代C．汉代 D ．唐代 7、观察下列一组有关春秋战国时期的历史图片，所能得到的正确认识不包 A．铁制农具出现并广泛运用B．社会生产力显著提高 C．农用动力出现革命性变化D．使用畜力鼓风冶铁 8、 2007 年 12 月，我国考古工作者在南宋古沉船“南海一号”中打捞出部分青瓷和白瓷。 出水时瓷器釉色清亮，仿佛新出窑一般。据此形成的以下认识，符合历史事实的是 A. 中国的制瓷技术始于南宋期 B.南宋时期的青瓷和白瓷都是从海外进口的 C. 青瓷和白瓷是中国著名的传统瓷器 D. 南宋的青瓷和白瓷全部产于景德镇 9、唐代诗人陆龟蒙名句“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”所描绘瓷器的主要产地在 A ．古代河北B．古代河南 C ．古代陕西D．古代浙江 10、中国是瓷器的故乡，被称为瓷都的是 A ．景德镇 B ．苏州 11、古代诗人王建在《汴州即事》中写道 C．扬州 : “草市迎江货，津桥税海商” D ．洛阳 ，诗中的“草市”是 古代在离城镇稍远、交通便利的一些地点自然形成的民间集市。草市最早出现是在 A．秦汉B．六朝C．唐朝D．宋朝 12、隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有 A. 废除五铢钱 B.市坊分区 C. 实行两税法 D. 草市兴起 13、我国北宋商业活动与唐代相比所发生的重大变化有
人教版高中历史必修二第18课《罗斯福新政》复习 教学设计 九江外国语学校黄长胜 [设计思想］ 1、本课在教学方法上以“自主、合作、探究”突破高三传统的讲授复习，在教学过程中，突出学生的主体地位，充分发挥学生在复习过程中的积极性和主动性，培养学生阅读史料、运用知识、阐释问题和探究论证的能力；让学生亲近历史，感受并感悟历史，成为学习的主人。在教学内容上强调基础知识的熟练和知识体系的构建，引用材料设置问题，训练学科能力；自主复习要求学生发现问题，重点难点教师设置问题， 2、通过对罗斯福这一伟人的学习，突出对人物精神的解读，引导学生感受和学习改革家直面困难、坚忍机智、奋斗不息的精神，提升学生的人文素养。 3、新政的学习使学生树立与时俱进的改革观念，感悟到改革是调整生产关系与生产力矛盾，推动社会进步的重要方式。 [教材分析] 1、本节课是人民版必修二专题六《罗斯福新政与当代资本主义》的第二节内容，它在本专题中起承上启下的作用，又是本单元的核心部分，也是《标准》要求学生掌握的重要内容。同时，新政的措施也有现实意义，对于现在我们建设社会主义和谐社会有借鉴作用。 2、罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，教材设计了三个子目，分别介绍了罗斯福新政的主要内容和作用，新政的内容为新政的作用作了必要的知识储备，而分析论证罗斯福新政的作用、影响是基于基础知识之上的意义建构。两者体现了“史论结合，史从证出”的历史思维方式和历史学习方略。 [学情分析] 1、高一学生已具备一定的社会观察、分析能力，他们思维活跃、自学能力较强，归纳、演绎、思辨、交流、表达能力有很大进步，又敢于表现，乐于展示，这些都是有利于本课开展自主学习和合作探究。 2、高一学生的认知水平相对有限，原有的历史基础相对薄弱，对历史事件的认识并不深刻，为此高一教学过程中，首要任务是注重历史学习的主动性，经激发学生学习历史的兴趣，并力争在能力上有所突破。 [教学目标] 1、知识与能力：列举罗斯福新政的主要内容；认识罗斯福新政的特点；探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。 2、过程与方法：查阅并整理资料；通过角色扮演设置情景激发学生学习积极性；通过小组讨论、合作学习培养学生的自主学习能力；通过对历史人物的评价，培养学生辩证的评价历史人物的能力。 3、情感态度与价值观：经济危机中的美国需要改革；钦佩罗斯福不怕困难，推行改革的勇气；罗斯福新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生深远影响。 [重点难点] 教学重点：罗斯福；新政的主要内容、作用 教学难点：对新政的评价 [课前准备]
专题一古代中国经济的基本 结构与特点 第一节古代中国的农业经济 一、生产力： （一）耕作技术、耕作工具 1．传说：神农氏制“耒耜” 2．原始社会：刀耕火种（“火耕”) 3．奴隶社会：石器锄耕 4．封建社会： 春秋战国：开始铁犁牛耕（农用动力或耕作方式的革命） 汉代：牛耕普及,出现播种用的“耧车”; 东汉：出现一牛挽犁 唐朝：曲辕犁 （二）水利技术： 战国：李冰—都江堰（川西平原）；郑国—郑国渠； 关中—井渠法 第二节古代中国的手工业经济 一、手工业种类 1.田庄手工业（微型社会） 2.家庭手工业：产品主要供自已消费、交赋税 3.官营手工业（政府直接经营）：代表当时最高水平 4.私营手工业（民营）：产品供市场消费 二、手工业部门 （一）纺织业（麻、丝、棉） 1．汉代：丝织品通过丝绸之路销到地中海地区。中国被称为“丝国” 2．宋代：棉花种植和棉纺织技术推广到闽粤。 3．明代：出现雇工（资本主义萌芽）。 （二）冶金业（冶铜、冶铁、炼钢） 1．商周：青铜器（青铜时代） 3．春秋战国：冶炼块炼铁和生铁、炼钢和淬火工艺（进入铁器时代） 4．秦：青铜防锈蚀技术 4.汉代：煤炭作燃料。东汉杜诗：“水排”鼓风冶铁 （三）陶瓷业（白瓷、青瓷、粉彩瓷） 1．唐代：邢白越青瓷（南青北白）、三彩黄绿青（陶）釉下彩绘2．宋元：“瓷都”江西景德镇（青花瓷）3．清代：粉彩瓷（康熙——雍正） 三、古代中国手工业特征 1.历史悠久，源远流长 2.部门多、种类多、分工细。 3.技术先进，水平高超。领先世界。 4.官营、私营、家庭手工业三种模式并存。 5.手工业是农耕经济的附庸 6.明清时期手工业部门出现资本主义萌芽 第三节古代中国的商业 士农工商
专题整合(一)知识结构认读 [认读要领] 一大核心：世界市场的形成 四大阶段：1.新航路开辟→雏形形成 2．殖民扩张与掠夺→拓展 3．第一次工业革命→初步形成 4．第二次工业革命→最终形成 (二)重大历史线索 1．走向世界的资本主义市场 (1)形成：
①从生产力发展的角度看，资本主义世界市场的形成，使当时先进资本主义生产关系和交换方式国际化，结束了许多国家和地区长期存在的孤立、闭塞的陈旧经济体系，促进了世界贸易和生产力的发展。 ②从文明演进的角度看，资本主义世界市场的形成，在客观上向世界传播了先进科学技术和文化，结束了人类政治生活和精神生活上的狭隘性，开始向现代文明转化。 ③从道德的角度看，世界市场的形成是西方列强对世界其他国家和地区宰割、奴役的产物，不仅使亚非拉国家遭受不等价交换的剥削，而且把它们变成发达国家的经济附庸。 2．两次工业革命的比较
组合型选择题 【题型解读】 1．从选择的素材看：多以历史事件、人物、概念等形式呈现，往往在题干中对某一时期事件有多种表达方式。 2．从考查的能力看：主要考查学生的理解判断能力、对材料的分析能力等等。 【典型例题】 1889年，世界博览会在法国首都巴黎举行。为迎接这次盛会和纪念法国大革命100周年，巴黎修建了300多米高的埃菲尔铁塔作为新的标志性建筑。下列关于当时情况的表述正确的有() ①铁塔上有可能会采用电灯照明技术②展品中可能会有以柴油为燃料的内燃机③看到巴黎上空有飞机在飞行④人们可以采用电话这种快捷方便的方式进行联系 A．①②③④B．①②④ C．①③④D．②③④
【技法攻略】 审题干―→看材料中“1889年”关键时间，事件为世界博览会，属于第二次工业革命时期，其中多项说法与第二次工业革命的成果有关。 挖寓意―→本题本质上考查在1889年大背景下，世界上已有的科技成果，也就是说①②③④项中凡是在1889年之前的发明均是符合题意的。 析选项―→选项中：①是符合史实的，因为电灯是1879年发明的；②中柴油机发明于1887年；③项中飞机发明于1903年，故③项不符合题意；④项中电话发明于1876年，符合题意。 明答案―→因此应排除含③的选项，故选B。 【针对训练】 1．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”1500年至1763年促成这一“过渡”的因素有() ①新航路的开辟②欧洲国家的对外扩张③工业革命的开展④英国确立殖民霸权 A．②③④B．①③④ C．①②④D．①②③ 解析：题干核心信息是“1500－1763年的这些岁月是全球开始统一的时期”，工业革命开始于1765年，所以排除③。故选C项。 答案：C 2．1851年5月1日，人类历史上首届世界博览会——伦敦“万国工业产品博览会”拉开帷幕，这届博览会反映了() ①第一次工业革命的成果②英国的兴盛与强大③以英国为首的西方国家对世界的掠夺④世界市场的初步形成 A．①②③B．①②④
专题一古代中国经济的基本结构与特点 （一）古代中国的农业经济 1、古代中国农业主要耕作方式的变革 1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕” 2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代 3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。 汉代牛耕逐渐普及全国。东汉时出现了一牛挽犁代替耦犁，这种耕作方式便于牛耕普及。 2、了解古代中国的农业经济的基本特点 以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。（是一种自给自足的自然经济）3、古代水利建设概况 1、夏商周：农田水利有较大发展。 2、春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。 都江堰位于四川成都平原西部的岷江上，是中国最古老的水利工程，是蜀地“天府之国”富庶之源，至今仍发挥着无可替代的巨大作用。 3、秦：灵渠 4、两汉：西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土，东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。 5、隋炀帝：开通了大运河，是世界上最早、最长的运河。 6、唐朝：设专职官员管理水利事业，各地兴修了不少水利工程，还创制了新的灌溉工具筒车。 （二）古代中国的手工业的发展 了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就： 1、纺织业主要成就： （1）原料使用先后顺序：麻葛丝棉。 （2）丝绸之路：汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。 （3）唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当大的规模，朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。2、冶金业主要成就： 商周时期青铜器铸造工艺特点：分布广，规模大，水平高。战国以后以铁器为主，汉代冶铁开始使用煤炭做燃料，供风形式也发生了革命性的变化，由自然通风——人力皮囊——马排——水排（东汉、杜诗）。 3、制瓷业取得的主要成就：（会考要求掌握唐宋的成就即可） （1）先有陶后有瓷 （2）陶器：a、产生——原始时代彩陶b、发展：山东龙山文化——蛋壳黑陶c、独特技术——唐三彩d、陶瓷过渡时期：商代中期到东汉晚期。 （3）瓷器：a、唐代青瓷——九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来b、唐晚期长沙铜官窑首创彩绘工艺。c、清朝：粉彩瓷器的工艺技术发明——康熙时期、顶峰——雍正时期 （三）古代中国的商业发展 了解“市”的形成与发展及其特点：逐渐打破时空限制，虽受政府严格限制，但仍相当繁荣 (1)秦代管理“市”有明确的法律规定。 (2)汉代在进行集中贸易的“市”，有专门的管理机构 （3）六朝时代，出现了“草市” （4）唐代“草市”的作用十分显著，“夜市”比较繁荣 （5）宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制 （6）明清都市中的商业区已经相当繁华。 （四）了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响 （1）“重农抑商”政策含义：强调发展农耕，限制商业和手工业的发展； 开始于战国时期的商鞅变法。
专题五走向世界的资本主义市场 本专题的线索：本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展： （一）新航路的开辟——世界市场雏形形成（15世纪末—16世纪初） （二）血与火的征服与掠夺（手段和途径）——世界市场得以拓展（16世纪初—19世纪）（三）“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成（19世纪中后期） （四）走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）资本主义经济的三大要素是：市场、资本与劳动力； 资本主义经济的两大特点是：资本主义经济的贪婪性与扩张性。 第1课开辟文明交往的航线 一、★开辟新航路的背景： （一）必要性（原因）： 1、客观条件：文明的分散 2、根本原因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(经济根源) 3、动力：欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求；传播天主教（社会根源） 4、直接原因：奥斯曼土耳其占领传统商路（商业危机） （二）可能性（条件）： 1、航海技术的提高、造船技术的发展； 2、地理知识的提高； 3、西班牙和葡萄牙王室的支持 三、★新航路开辟的意义？ 答：四条路： 1、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”，资本主义世界市场的雏形开始形成； 2、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始，导致东方国家日益贫困和落后。 四★新航路的开辟（地理大发现）对世界市场形成的意义？ 答： 1、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系； 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成； 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸； 4、世界各地文明交融，日益联结成一个整体； 第2课殖民扩张与世界市场的拓展 一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是：荷兰； 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件： （1）地理优势:新航路开辟后，地理位置得天独厚； （2）经济方面：对外贸易发达，造船业发达，商船总吨位居世界首位；
专题八当今世界经济的全球化趋势 本专题主题：当今世界经济发展的两大趋势：经济区域集团化、经济全球化的加强 第一课战后资本主义世界经济体系的形成 一、“布雷顿森林体系”的建立： 1、背景： （1）二战后，除美国外，各国的社会经济都遭到严重的破坏。 （2）美国凭借其经济、政治和军事优势地位，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。 2、过程： （1）1943年，美国和英国分别提出了“凯恩斯计划”“怀特计划”，英国最后基本上接受了美国的方案。（反映的实质是：美英两国经济地位的变化和争夺世界金融霸主地位的目的。） （2）1944年，44国在美国布雷顿森林召开联合国国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》（它包括：《联合国货币金融会议最后决议书》、《国际货币基金组织协定》、《国际复兴开发银行协定》）。 （3）★建立的标志：1945年，根据《布雷顿森林协定》，国际货币基金组织和国际复兴开发银行的成立，以美元为中心的世界货币体系的建立。 3、特点：美元与黄金直接挂钩，其他国家的货币与美元挂钩。 4、影响：①适应了美国对外经济扩张的需要 ②在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易 二、★关税与贸易总协定 1、时间、地点、实施：《关税与贸易总协定》于1947年在日内瓦签字，1948年1月1日实施。 2、性质：既是一项临时适用的多边协定，还是一个由各缔约国组成的组织。（了解即可） 3、宗旨：削减、消除、取消、促进。（由八个字再扩大） 4、★“作用： 积极——客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境，从而推动了战后世界经济的发展。 消极——便于美国操纵世界贸易，向外扩张经济。 三、★以美国为主导的战后资本主义世界经济体系是如何形成的？ （1）通过“布雷顿森林体系”建立了以美国为主导的世界货币、金融体系。 （2）通过“关税与贸易总协定”建立了以美国为主导的国际贸易体系。 四、★战后以美国为主导的资本主义世界经济体系形成的标志和影响？ 1、标志：世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济与贸易的三大支柱，标志资本主义世界经济体系形成。 2、影响：以美国为主导的资本主义世界经济体系形成，它适应了经济全球化的发展趋势，反映了世界经济体系化和制度化的发展方向。 第二课当今世界的经济区域集团化 一、经济区域集团化发展的背景：80年代中期以来，各国经济联系日益密切和国际经济竞争日益加剧。 二、对世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织 三、★欧盟的成立。 1、原因：（1）西欧各国力量削弱,国际地位下降。美苏冷战的威胁。 （2）欧洲政治家的推动。 （3）西欧经济的发展以及经济、文化联系的增强，是欧洲一体化的根本动因。 （4）直接原因：法德和解。 （5）思想渊源：源远流长的欧洲统一思想（地域相连，共同的文化遗产和心理认同感） 2、过程： （1）1951年，《欧洲煤钢共同体条约》签订：建立欧洲煤钢共同体；
第5课开辟新航路 一、选择题 1．有人认为：“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这里的“现实目标”指的是() A．黄金和土地B．资本 C．商品市场D．原材料 解析：“现实目标”显然与当时社会各阶层狂热追求贵金属有关。 答案： A 2．据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时() A．葡意法成为航海活动的领导者 B．各国间加强了航海方面的合作 C．航海活动具有一定的社会基础 D．地圆学说的科学性已得到证实 解析：麦哲伦船队的环球航行是得到了西班牙国王的支持，故A项错误；各国间航海方面的合作材料没有涉及，故B项错误；船队的船员来自十几个国家和地区，表明航海探险活动被多个国家的人所接受，航海活动具备了一定的社会基础，故C项正确；地圆学说的科学性是通过麦哲伦船队完成环球航行得到证实的，麦哲伦船队的船员构成与地圆学说没有关系，故D项错误。 答案： C 3．16世纪末西班牙物价飞涨，一般生活用品上涨了4倍多，粮食上涨了5倍多，在欧洲其他地区物价也上涨了2倍左右。这一现象导致了() A．西班牙成为世界霸主B．资产阶级实力上升 C．封建主力量得到加强D．欧洲普遍陷入贫困 解析：根据材料“16世纪末西班牙物价飞涨”结合所学得出其原因是价格革命，西班牙没有成为世界霸主，故A项错误；价格革命使物价上涨，新兴资产阶级获利，实力上升，故B项正确；物价上涨，金银贬值，收取固定地租的封建主的力量削弱，故C项错误；根据前面分析得出欧洲封建制度衰落，资本主义发展，不能得出欧洲普遍陷入贫困，故D 项错误。 答案： B 4.
耕柞方式：从”刀耕火 肿”到 牛m- 土她制度：井田制.封 建土地所有制 魏营模式:心农蛭济 沉重吋 赋税抑潘役、 玄比水利爭业的发展 三种形态：家庭手工 业、肯营于?工业、民 營手工业 主噱鹰果：纺织业、 冶金业、陶裁.业 〔认读要领〕 一大核心：古代中国经济的基本结构与特点 四大线索：古代中国的农业、手工业、商业以及经济政策 (-)重大历史线索 1古代中国经济的基本特点 方面 特点 农业牛产 模式 以铁犁牛耕为主要耕作方式，以小农经济为主要生产模式，头行 精耕细作 土地制度 地主土地所有制、小农土地所有制?封建国家土地所有 制等多种形式并存 工商业 作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世界领先地 位 经济结构 明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌芽 经济政策 大多米用重农抑商政策，在明清时期还米取闭尖锁国政策，限制 了工商业和资本主义萌芽的发展 2?“重农抑商”政策和“闭矢锁国”政策 (-)知识结构认读 专题整合
相同点 目的都是维护封建统治，都是压制商品经济 的发展，都阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展 （三）题型应用体验 文字材料型选择题 【题型解读】 1 ?从选择的素材看：主要从历史典籍碑刻类（如经典著作、历史文献、地方史 不 同 占 八
志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等）、文学作品类（如诗歌、小说、剧本、楹联、传说等）以及最新考古发现等截取一部分文字材料作为载体而设计出来的题
2 ?从考查的能力看：主要考查学生对基础知识的识记、理解能力，考查学生 将所学知识与材料相结合的能力、分析解读材料的能力，等等。 典型例题】 西汉高祖“令贾人不得衣丝乘车，重租稅以困辱之”；北宋允许商人中“奇才 异行者”应试。商人地位出现这种变化的主要原因是（ ） A ?官僚机构日益扩大 B.重农抑商政策出现松动 析材料一 T “令贾人不得衣丝乘车，重租稅以困辱之”，说明汉代商业（商人）受到压制和 抑制；北宋“奇才异人者”被允许应试， 说明北宋对商人的地位有所认 可，从侧面反映出对商业抑制的有所改变。 抑商政策松动° 析选项一〉A 项内容与商人无尖? 故A 项错误；商 B 项重农抑商政策岀现松动是 人地位出现提高的原因，正确；C 项文人社会地位提高不能 导致商人地位提高； D 项商人可以参加考试是商人地位提高的表现，不是原因，故排除D 项。 明答案一故B 项准确体现了题干的含义。 针对训练】 1 ?明代徽州商人余文义“ 少贫困……辛勤以振其家。性不好华靡，布袍 芒履，游名卿大贾间泊如也。置义田以养族之不给者……捐四千金建石桥，以利行 人”。材料反映出中国古代商人的优良品质有（ ） ①勤俭致富②乐善好施③注重诚信④守法经营 A ?①噩 B.CM ）④ C ?①② D ?①②③④ C.文人社会地位提高 技法攻略】 D ?商人可以参加科举考试 挖寓意一从材料中可以看岀：西汉至北宋商人 （商业）地位的变化，说明重农
1、爆发标志：10月24日，纽约证券交易所出现了疯狂的股票抛售 ①范围特别广 A 、经济范围：工业、农业、货币信用危机交织 2、特点 B 、地域范围：美国 欧日 殖民地、附属国 ②持续时间长：四年 ③破坏力特别大：工业，外贸，失业 3、实质：生产相对过剩 ①工业生产水平大度下降，世界贸易额剧减（世界：2/3） （一）世界经济大危机 4、内容 ②农业也遭受了灭顶只在，农民大量破产 ③失业人数急剧增多，出现天地荒芜、工厂关门的凄惨景象 ①破坏社会生产力和浪费社会资源 ②加深了各主要资本主义国家的社会危机。 人民要求改善生活，示威游行和罢工不断，阶级矛盾尖锐，资本主义制 度面临严峻考验 5、影响 ③加剧了世界紧张局面 激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾； 资本主义世界经济秩序陷入混乱； 在资本主义制度面临严峻的考验。 ①根本原因:资本主义制度的基本矛盾（即 生产社会化 和资本主义私人占有制） 1、危机爆发的原因 a.经济的自由放任主义政策刺激了资本家进 行盲目的和无限制的生产，导致无序竞争 ②具体原因 b.过度的贫富差距 c.狂热的股票投机 d.垄断资本与国家政权相结合，控制国民经 济，市场规律遭破坏 （二）杯水车薪 e.联邦政府维护垄断资产阶级的利益 【生产与销售之间的矛盾激化】 贫富差距扩大 市场相对狭小 股票投机过度 金融市场不稳定 2、胡佛的对策及影响 （1）1929、 ①措施（课本p112第三段） 1930 ②实质：坚持自由放任政策 【理论：自由主义经济思想】 （2）1932 ①措施（课本p112第五段） ②实质：有限度的对经济进行干预 （3）影响：没有缓解经济危机，人们对资本主义制 度丧失信心 历 史 必 修 二 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 一、
中国古代经济史测试题 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（每题2分，共80分）。 1.春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括 A.促使井田制瓦解 B.导致地主阶级兴起 C.强化了周王室的统治 D.引发改革变法的时代风潮 2.司马迁在《史记·货殖列传》中说：“待农而食之，虞（指开发山林川泽等自然资源）而出之，丁而成之，荫而通之。”并引《周书》的话说：“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少，财匮少而山泽不辟矣。”以上材料表明司马迁的经济主张是 A.肯定人们的求利活动 B.对农工商业一视同仁 C.以农为本 D.重农轻商 3.下列各项符合史实的是 A.夏朝时期已广泛使用青铜农具 B.青铜制造是夏商和西周手工业的主要部门 C.春秋战国时期社会生产力显著提高的标志是铁器的使用 D.西汉时期，我国人民创造的铸铁柔化处理技术，比欧洲早2000年以上 4.下列说法正确的是 A.春秋战国时期，中原地区已普遍使用桔槔来灌溉农田 B.秦国修建的都江堰属于交通运输工程 C.三国时，马钧改进了翻车，用于水力冶铁 D.京杭大运河沟通了长江与黄河，便利了南水北调 5.某地发现一座古墓，随葬品有丝织品、景德年间的瓷罐、唐三彩马、活字印刷品、甘薯残渣等，请推断这座古墓的朝代为 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 6.从经济角度看，秦始皇统一中国最大的作用是 A.统一了度量衡 B. 有利于人民的生活安定和社会生产的发展 C.确立了小农业和家庭手工业相结合的自然经济 D.统一了货币 7.北宋前期统治者认为“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。这表明北宋政府 A.大力抑制土地兼并 B.纵容土地兼并以便于筹集军费 C.准备搜刮百姓以抗辽 D.减轻人民负担，限制大地主的特权 8.唐朝后期，扬州成为全国最繁华的工商业城市，其主要原因是①地处长江和大运河的交汇处，是南北交通的枢纽②胡商云集，是对外贸易的重要商埠③受益于经济重心的南移④政治、经济地位超过了当时的长安 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④ 9.下列有关隋唐时期社会经济的说法，不正确的是 A.唐朝中期,政府开始征收茶税 B.唐代形成了“南青北白”的陶瓷生产格局 C.邸店是我国最早的银行雏形 D.城市中住宅区和商业区分开布局
新人教版高中历史必修二第5课《新航路的开辟》精品教案 一、教学设计思想 1．学情分析 分析学情，因材施教。本课教学的对象是高一学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有较大提高。但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的分析也没有上升到一定的高度；分析问题还缺乏深度。因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。 2．教材分析 新航路的开辟是影响人类历史发展进程的重大事件。在此以前的世界基本上是彼此隔绝的。由于新航路的开辟和“新大陆”的发现，打破了世界各地之间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，世界各族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。因此，让学生充分了解这一历史事件具有重大的意义。 3．教学目标 （1）知识教学点：新航路开辟的原因和客观条件；达·伽马开辟直通印度的新航路；哥伦布开辟通往美洲的新航路；麦哲伦船队完成了第一次环球航行；新航路开辟对世界各地的影响。 （2）能力训练点：通过教师创设问题情境并引导探究及学生分组讨论，培养学生的创新思维和探究能力，锻炼其合作及自主学习的精神，并提高其口头表达的能力。 （3）德育落实点：①通过对新航路开辟的原因和条件的分析，使学生认识新航路的开辟有深刻的经济根源、社会根源和客观条件。尤其是中国的罗盘针广泛应用于欧洲航海，为航海家开辟新航路和远洋航行提供了重要条件。将爱国主义教育渗透于教学中，激发学生的民族自豪感；②通过对新航路开辟过程的分析，使学生认识到勇于探索的航海家为世界大部分地区之间的联系做出了重要贡献，使人类开始走向整体世界。并要学习他们不畏艰险，积极进取的精神；③通过对新航路开辟影响的分析，使学生认识到新航路的开辟对人类历史进程产生了巨大影响，促进了欧洲资本原始积累。但随之开始的殖民活动也造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。 4．教学重点与难点分析 （1）教学重点：新航路开辟的原因和影响。 （2）教学难点：新航路的开辟引发了商业革命，促成了西欧商业经营方式上的重大转变。
倾情整理！最细！最全！高中历史必修二知识点总结（一）古代中国的农业经济 （1）古代中国农业主要耕作方式的变革 1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕” 2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代 3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。 （2）了解古代中国的农业经济的基本特点：小农经济 以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。（3）、古代水利建设概况 1、夏商周：农田水利有较大发展。 2、春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。都江堰 3、秦：灵渠 4、两汉：西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土，东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。 5、隋炀帝：开通了大运河，是世界上最早、最长的运河。 6、唐朝：设专职官员管理水利事业，各地兴修了不少水利工程，还创制了新的灌溉工具筒车。 （二）古代中国的手工业的发展 1、纺织业主要成就：手工业代替官营业 （1）原料使用先后顺序：麻葛丝棉。 （2）丝绸之路：汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。 （3）唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当大的规模，朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。 2、冶金业主要成就： 商周时期青铜器铸造工艺特点：分布广，规模大，水平高。战国以后以铁器为主，汉代冶铁开始使用煤炭做燃料，
3、制瓷业取得的主要成就： （1）先有陶后有瓷 （2）陶器：a、产生——原始时代彩陶b、发展：山东龙山文化——蛋壳黑陶c、独特技术——唐三彩d、陶瓷过渡时期：商代中期到东汉晚期。 （3）瓷器：a、唐代青瓷——九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来b、唐晚期长沙铜官窑首创彩绘工艺。c、清朝：粉彩瓷器的工艺技术发明——康熙时期、顶峰——雍正时期 （三）古代中国的商业发展 (1)秦代管理“市”有明确的法律规定。 (2)汉代在进行集中贸易的“市”，有专门的管理机构 （3）六朝时代，出现了“草市” （4）唐代“草市”的作用十分显著，“夜市”比较繁荣 （5）宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制 （6）明清都市中的商业区已经相当繁华。 （四）“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响 （1）“重农抑商”政策含义：强调发展农耕，限制商业和手工业的发展； 开始于战国时期的商鞅变法。 目的：维护专制主义国家政权的经济基础。 影响：“重农抑商”政策有利于保障国家的安全，维护政治的稳定，巩固君主的地位，但这一政策的实施中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。 （2）“海禁”政策的基本含义：明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策。 影响：“海禁”政策不仅妨碍海外市场开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽滋长，使中国失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机；而且阻断了中国学习西方的先进科学技术，使中国落后于世界潮流。 专题二近代中国资本主义的曲折发展 1．自然经济开始解体：
专题一：中国古代经济结构 一、中国古代的农业经济 1．从刀耕火种到铁犁牛耕： ①原始: 刀耕火种，反映了当时生产力水平的相对低下。 ②春战:牛耕技术开始运用,铁制工具出现.生产力水平和农业技术的显著提高。 ③西汉：铁制工具普遍使用,牛耕技术推广,二牛抬杠. ④东汉:使用一牛挽犁（藕犁）. ⑤唐朝：曲辕犁(江东)的出现标志着中国耕犁趋于完善。 2．水利工程建设: 先秦：都江堰（战国时秦国，蜀郡守李冰，四川成都平原，“天府之国”）, 郑国渠（水工郑国在秦国修的）, 东汉：王景治黄河，基本解除了黄河水患。 隋朝：京杭大运河 灌溉工具：翻车（三国）、筒车（唐代） 3.土地私有制的确立：战国时期，商鞅变法以法律的形式确立土地私有制。 4.小农经济： 背景：①铁犁牛耕的出现，社会生产力进步；②土地私有制的确立 特点：一家一户、精耕细作、自给自足、男耕女织、脆弱性、再生性 评价：①自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。 ②封建社会初期，基本适应生产力发展需要，促进社会进步。 ③但是小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，封建社会后期阻碍了社会分工和交换经济的发展。 5.土地兼并：封建土地私有制的确立 兼并影响：激化了社会阶级矛盾；影响了政府财政收入；威胁了政权稳固 应对措施：占田制（晋）——均田制(北魏—唐初) 措施影响：①无地、少地农民获得一定土地，调动了农民生产积极性，解放了社会生产力，促进了农业经济的恢复与发展，缓和了社会阶级矛盾，增加了政府财政收入， 巩固了政权 ②无法从根本上限制土地兼并 6.重心南移： 历程：魏晋南北朝(南方开发)——隋唐(开始南移)——南宋（完成南移） 原因：①北方战乱，人口南迁，带来劳动力与先进技术；②南方气候适宜；③统治者支持影响：①对人才教育的影响——南方教育、文化事业发展 ②对城市交通的影响——海上贸易日渐发展 命题：1.就生产工具的演变历程角度命题；2.就小农经济的特点角度命题； 3.就经济重心南移影响角度命题 例1：“其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。”这段话描述的农具是( ) 例2：《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤取阿香推雷车。”这里“水车”的使用（）
专题六罗斯福新政与当代资本主义 第一节“自由放任”的美国 一、1929-1933世界经济大危机 ★1、原因①根本原因：资本主义制度的基本矛盾（即生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾） ②直接原因：生产与销售的矛盾激化 ③具体原因：贫富差距过大、分期付款盛行、股票投资过度 2、爆发：1929年，美国纽约证券交易所股票市场大崩溃为先导，出现疯狂的股票抛售风 3、席卷：股市崩溃迅速席卷美国整个经济部门，并在资本主义世界引起连锁反应 4、表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、失业剧增、生产下降 ★5、特点：范围广、时间长、破坏大 ★6、影响 （1）经济危机：破坏了社会生产力和浪费社会资源。 （2）社会危机：激化了资本主义社会的矛盾，工人罢工运动、农民运动不断高涨。 （3）国际局势紧张：激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。 二、胡佛政府的反危机措施 1、一贯措施：继续奉行自由放任主义，反对政府干预经济 2、特点：自由放任政策，反对政府干预经济 三、经济危机对美国的影响 1、金融和信用危机 2、工农业生产遭到巨大损失和倒退 3、对外贸易额急剧下降 4、国民收入锐减，失业剧增，贪富悬殊加剧，阶级矛盾尖锐 5、美国社会出现全面危机。 第二节罗斯福新政 ★一、罗斯福新政实施的背景 1、1929-1933年资本主义世界经济大危机的沉重打击 2、胡佛的反危机措施杯水车薪 3、罗斯福就任美国总统 二、罗斯福新政的实施 1、目的 ①直接目的：结束经济混乱，摆脱危机 ②根本目的：巩固资本主义制度 ★2、新政的内容 ★三、评价罗斯福新政 1、实质：对资本主义生产关系的局部调整
人民版高中历史必修二知识点总结 专题一古代中国经济的基本结构与特点 1.古代中国农业的主要耕作方式：P5 （1）原始阶段：采用“刀耕火种”。 （2）春秋战国时期：采用牛耕技术和铁制工具，形成铁犁牛耕的耕作方式。 （3）汉代牛耕逐渐普及到全国，铁制农具数量大增。出现播种工具耧车、耦犁、一牛挽犁。（4）唐代：出现曲辕犁，可控制耕土的深浅。 2.古代中国的土地制度：P6 （1）商周：井田制，名为国家公有，实为国王所有。 （2）战国：秦国商鞅变法废除井田制，确立土地私有制 （3）战国以后：土地大部分为地主所有，农民占有土地较少 （4）北魏到唐前期：推行均田制，国家授田给农民，农民承担赋役 附一：战国以后中国社会存在的主要土地制度： ①国家土地所有制②地主土地所有制③自耕农土地所有制④君主土地私有制 附二：土地兼并问题P6 （1）产生原因： ①官僚地主依靠特权，把公田据为己有 ②贵族、官僚及豪强霸占良田，役使贫民 ③农民因天灾人祸被迫卖地逃亡 ④国家不抑兼并的政策 ⑤（根本原因）土地私有制的发展，土地可以买卖 （2）危害：①地权和劳动者分离，导致农耕生产秩序的严重破坏 ②使无数小农破产，社会动荡不安 ③使国家赋税减少和劳役征发困难，国力削弱 ④社会资金流向土地和农民的贫困又阻碍了工商业的发展和资本主义萌芽的成长（3）解决方案：①开明政治家：改革田制，缓和兼并②民众暴动：提出均田口号 ☆3.古代中国农业经济的基本特点（战国以后）： （1）以小农户个体经营为主要经营方式。 （2）以铁犁牛耕为主要耕作方式 （3）主导的土地制度是地主土地所有制 （4）农业生产技术的主要特点是精耕细作。 4.列举古代手工业发展的基本史实： （1）主要经营方式： ①家庭手工业特点：与小农业紧密结合，是小农个体经济的组成部分；大部分产品 和原料自给自足P10 ②田庄手工业特点：在汉代豪强地主的田庄中进行， 也是自然经济活动的主要内容P10 ③官营手工业特点：盐铁等最有利可图的行业官办，政府垄断； 皇家工场专门制造官府专用和皇帝私用物品； 制作工艺水平高，但生产不计成本，使国家财政支出大等P11 ④私营手工业特点：民间富人创办，面向市场生产民用产品，属于商品经济性质， 后期出现雇工经营的手工工场即资本主义萌芽。（明中叶后超过官营占 主导）
《罗斯福新政》教案 整体设计 本课概述 本课是本单元的中心内容，前一课重点讲述1929～1933年资本主义经济大危机，这是罗斯福新政产生的重要历史背景，后一课有关战后资本主义的发展及当代资本主义发展的新变化，涉及罗斯福新政对战后美国及世界资本主义经济发展的影响。本课既在本单元中起到承上启下的作用，又是本单元的核心部分，也是《历史课程标准》要求学生掌握的重要内容。本课教材主要有两个方面的内容：罗斯福新政的实施，罗斯福新政的作用与意义。罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，教材可以分为两大部分，第一部分着重叙述了罗斯福新政的基本内容，为分析新政的作用和意义作了必要的知识储备；第二部分着重分析论证罗斯福新政的作用和影响，是基于基础知识之上的意义建构。两者体现了“史论结合，史从证出”的历史思维方法和历史学习方略。 思路设计 ●教学重点 罗斯福新政的主要内容。 ●教学难点 罗斯福新政的重大影响。 ●教学方法 由于本课条理比较清晰，主要涉及罗斯福新政的内容和影响，所以教学过程中主要以“引导—启发式”教学法为主，以多媒体课件展示相关材料，引导学生自主学习、合作探究，注意调动学生学习的积极性，培养学生的史论结合能力。教师突出重点问题，进行引导和点拨，使学生通过学习能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释，从而培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。 三维目标 知识与能力 （1）掌握罗斯福新政的主要内容，分析其特点。 （2）分析罗斯福新政的作用和意义，认识其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
过程与方法 （1）引导学生利用教材相关内容，培养归纳、再现历史事件的能力，提高学生的历史思维能力。 （2）通过讨论提高学生的思辨能力，培养其全面客观地分析问题的思维方式。 情感态度与价值观 通过本课的学习，一方面使学生认识到新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生了深远影响；另一方面又要使学生认识到新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整改革，克服了危机，但不能从根本上消除危机。 教学设计 导入设计 情境导入 （模拟美国大选，教师准备好材料，两位同学分别扮演胡佛和罗斯福，进行竞选演说） 胡佛：先生们，女士们，我们国家虽然现在仍处于经济危机中，但是，危机只是暂时的，只要我们坚持我们固有的传统经济政策，我相信“繁荣就在眼前”…… 罗斯福：“我可以肯定，我的美国同胞们希望我在就任总统时将不得不为我国目前形势所迫，以坦率和坚定的态度向他们发表一篇演说。显然，这是坦白、勇敢地说出真相，说出全部真相的时候了。我们应该老老实实地面对我国今天的境况，而用不着畏缩逃避。这个伟大国家将一如既往地坚持下去，将得到复兴，繁荣昌盛。因此，首先让我表明我的坚定信念，那就是我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身——这是一种难以名状的、没有理由的和不正当的恐怖，它使我们从退却转向进攻所需要的努力陷于瘫痪。在我们国家生活的每一黑暗时刻，坦率而精力充沛的领导总是得到人民本身的谅解和支持，这是取得胜利所必需的。我 相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导 再次给予那种支持。” （全班同学鼓掌配合） 画外音：罗斯福以他渊博的学识、独到的政