开展红色教育活动方案
【篇一：红色教育主题活动方案】
浒湾中学“传承红色精神，加快新县发展”
主题教育活动实施方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走
进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新
县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系
列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（2013）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的
红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广
泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事
进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未
成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，
开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品
牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统
教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展
学习宣传活动，充分
发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，
大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱
活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织
学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，
学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影
视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。
b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
c、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的
故事叫团委展示）。
d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。
e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组
组长：邹杰
副组长：韩雷庭游华欣韩光泽
成员：邬长旺张金涛张向永游伶
各教研组长各班主任
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月)
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做
好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照
方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学
习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学
校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元
旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在
活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
新县浒湾中学
2013.7
【篇二：纪念建党93周年红色教育活动方案】
纪念建党93周年红色教育活动方案
一、活动背景
为庆祝中国共产党建党九十三周年华诞，进一步深入开展革命传统
教育和爱国主义教育，xxxxx党支部决定带领部门全体党员、积极
分子前往红色教育基地——xxxxx参观，通过参观，激发我部门全
体党员及积极分子的爱国热情，让每一个参加活动的全体党员及积
极分子，对红色文化具有更加深刻的了解，时刻牢记历史，勿忘国耻；增强党员的党性修养，促进党支部建设。
二、活动意义
通过此次红色教育的实地参观，采取踏寻先辈足迹、重温入党誓词
的方式，切实增强全体党员及积极分子的历史使命感和责任感，在
今后的工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，解放思想，凝心聚力，为集团公司的发展做出应有贡献。
三、活动主题
踏寻先辈足迹，弘扬革命精神
四、组织领导
为确保本次红色教育活动的顺利进行，xxxxx党支部成立了红色教
育活动领导小组，具体组成成员如下：组长：
副组长：
成员：
五、活动时间、地点
时间：2014年6月29日上午
地点：xxxxx
六、活动内容
1、参观xxxxx。xxxxx是xxxx从事革命活动时的秘密场所，通过
参观激发党员、积极分子爱国、爱党、爱岗的情怀。
2、向党旗宣誓，重温入党誓词。在红色教育参观过程中，组织党员
开展重温入党誓词活动。
七、行程安排
1、车辆安排
本次活动车辆由各科室根据本科室党员、积极分子人数出车，大于
5人的科室出两辆车，后续补贴车费。
2、行车路线
3、活动行程
上午（9:20）在（xxxx）集合，乘车（9:30）出发xxxx对面的xxxxx。
（10:30）开始红色之旅（即到达xxxx的时间）；参观（xxxxx）。中餐11:30统一安排（地点：xxxx）；
下午（14：00）在（xxxxx前）集合，原路返回。
八、参加人员
xxxxx全体党员、积极分子（具体名单后附）
九、活动要求
1、各科室要合理调整工作安排，参加活动人员要听从统一指挥，不
单独行动，各科室科长要负责本科室成员的人员清点。
2、参加活动人员要统一穿着蓝色半袖工作服（最新的），遵守公民
道德规范，维护良好的公司及个人形象。
3、参加活动人员手机必须处于满电、开机状态。
4、在活动的过程中，要注意人身安全，保管好自己的贵重物品。
5、在车辆往返过程中一定要稳驾慢行，避免交通事故的发生。
十、活动应急预案
为了强化本次活动的安全管理，确保随行人员的人身安全和活动的
顺利进行，及时应对活动中的突发事件，特制定以下应急预案：
1、出发前清点人数，并提醒大家严格遵守国家法律法规，时刻保护
自己人身及财产安全，认真做好突发事件的安全预防。
2、出行前一天了解天气情况，参加活动人员做好相应
准备。准备相应的常规药品如防中暑药、止泻药等。
3、参加活动人员在旅行途中突发疾病，意外伤害，组长立即联系应
急车，视轻重送往就近医院，有严重受伤立即拨打110，120并立即
组织抢救。
4、参加活动人员保持联系方式顺畅，定期清点人数，如发现有人员
走失，应立即手机联系，如因信号或其他原因无法找到，立即组织
人员就地寻找。
十一、经费预算
合计：5640元
【篇三：★局机关集中教育活动实施方案(红头文)】
济南市民族宗教事务局文件
济民宗发[2010] 号
关于在局机关开展“执政为民、廉洁高效”
集中教育活动的实施方案
为贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一
步加强局机关党员干部特别是领导干部思想作风、廉洁勤政建设, 根
据《中共济南市委市直机关工委关于在市直机关开展“执政为民、廉
洁高效”集中教育活动的实施意见》（济直党工发?2010?4号）精神，结合我局工作实际，经研究决定，从今年3月至5月份，在机关开
展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动(以下简称“集中教育活动”)。
现提出如下方案。
一、指导思想和基本要求
开展集中教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思
想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻
落实科学发展观，紧紧围绕“维护省城稳定、发展省会经济、建设美
丽泉城”的总体要求和“转方式、调结构、促增长、惠民生、保稳定”
的重点工作,以解放思想、提升境界、转变发展观念为先导，以开展
权力观、政绩观、发展观教育为途径，以解决机关党员、干部思想
境界、宗旨意识、工作作风、服务效率、执法行政等方面的突出问
题为重点, 教育引导广大党员干部弘扬优良作风，掌握科学理论，具
有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神，为加快省会现代化建
设提供坚强的思想组织保障。开展集中教育活动的基本要求是:
1、提升思想境界。要把解放思想、提升境界作为先导，教育引导机
关党员干部切实增强忧患意识、责任意识、争先意识、服务意识，
正确看待工作中的成绩与不足，始终保持清醒头脑。要拓展大视野，不断增强战略思维、辩证思维和创新思维能力，善于找准发展定位。要树立高标准，瞄准全省、全国一流目标，树立高远境界，在加快
发展中不断实现突破和赶超。要开创新思路，坚持与时俱进，勇于
打破常规，创新发展模式，在推动科学发展、促进社会和谐上不断取得新的进展。
2、弘扬优良作风。要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，把民情动态作为“第一信号”，把人民满意作为“第一目标”，想群众所想，急群众所急，干群众所需，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要大兴密切联
系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风,坚决反对形式主义、官僚主义。要切实改进工作作风，大力推行服务承诺制，实行“阳光政务”，把职能职责、办事内容、办事程序、廉政规定、办结时限、办事结果如实向服务对象公开，树立局机关依法行政、廉洁奉公、务实高效的良好形象。
3、坚持廉洁勤政。要加强理想信念教育和廉洁从政教育，引导党员干部时刻把党和人民的利益放在首位，堂堂正正做人，清清白白从政。要认真执行《廉政准则》及其它领导干部廉洁自律各项规定，严格执行党政领导干部问责制，主动接受党组织和党员的监督，带头做遵守和维护纪律的模范。要加强思想道德修养,始终保持高尚的精神情操和良好的生活作风。要大力开展反腐倡廉“制度创新年”活动，努力打造廉洁高效机关。
4、推动科学发展。要增强加快发展的紧迫感和责任感，紧紧围绕“转方式、调结构、促增长、惠民生、保稳定”五项重点工作，着力解决当前机关在改革发展稳定中面对的重大问题，群众生产生活中遇到的现实问题，党的建设、机关建设中存在的突出问题，在转变工作作风、提高办事效率、提升服务水平上下功夫，真正取得实实在在的效果。要以改革创新的精神研究新情况、探索新思路、实现新突破，用发展的办法解决前进中的困难和问题，为当前经济增长提供强大推动力，为长远发展打下坚实基础。
通过开展集中教育活动，引导和促进机关党员干部努力在强化理论武装、建设学习型机关党组织，增强省会意识、服务科学
发展，做好群众工作、促进社会和谐，夯实党建基础、激发基层活力，提高党员素质、建设一流队伍，创新党建工作、积极创先争优等六个方面走在前头，自觉做到“执政为民、廉洁高效
”，以实际行动争创“机关党员先锋号”，为完成全市中心任务、推动经济社会又好又快发展提供强大动力和有力保证。
二、总体安排和工作重点
按照市委市直机关工委开展集中教育活动的部署安排，局机关集中
教育活动自2010年3月初开始，至5月底结束，总体上分为解放思想、提升境界，查摆剖析、解决问题，总结提高、建章立制三个阶段，各个阶段统筹进行，不再统一划分时间段。集中教育活动的工
作重点是：
1、学习有关重要文件。要组织党员干部深入学习党的十七大、十七
届四中全会精神,认真学习胡锦涛、温家宝等中央领导同志视察山东
时和在省部级主要领导干部深入落实科学发展观、加快经济发展方
式转变专题研讨班上的一系列重要讲话精神,认真学习中央、省、市
经济工作会议精神以及中央、省、市纪委全会等一系列重要会议精神,认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。县处
级以上党员领导干部要围绕如何树立正确权力观、政绩观和发展观,
真正做到廉洁奉公、执政为民，结合实际撰写学习体会文章。要把
开展集中教育活动与建设学习型党组织结合起来，不断丰富学习内容，创新学习形式，完善学习制度，提高学习效果。要发扬理论联
系实际的学风，学以致用，解决问题，
不断提高执政为民、廉洁勤政的自觉性。
2、开展以“执政为民、廉洁高效”为主题的解放思想、提升境界大讨论。这次集中教育活动，重点解决好机关党员干部思想境界高不高、宗旨意识强不强、工作作风实不实、服务效率高不高、执法行政廉
不廉等五个方面的问题。要组织机关党员干部围绕“站在高起点、谋
求大发展、应该怎么办”，“跳出济南看济南、我们差距在哪里”，
“筹办全运精神如何传承”，“为官从政如何留清名”，“人民公仆最该
做什么、不该做什么”，“执政为民、廉洁高效，我该怎么做”等专题，普遍开展一次解放思想、提升境界大讨论，进一步凝聚发展共识，
切实用更高的境界、更高的标准谋划工作思路、制定工作计划、完
善工作措施、推动工作落实。
3、组织开展换位体验活动。以“走出机关察实情，走进基层办实事”
为主题，发动机关党员干部走企业、到农村、进社区、听民声、察
民情，问需于民，问满意于民，开展现场办公、志愿服务等，进一
步密切党群、干群关系，进一步对本部门“执政为民、廉洁高效”情
况进行再认识、形成新共识，增强推动科学发展、争创一流成绩、
促进社会和谐的责任感和自觉性。机关副处长以上干部，要结合肩
负的工作职责和分工业务，开展一次换位体验活动，通过与服务对
象和普通群众互换角色，亲身体验基层单位工作情况，亲身感受服
务对象和普通群众的辛劳疾苦，亲身体会机关工作人员的服务态度、办事效率、公开公正程度，换位思考，见微知著，更好地寻求改进
工作办法，促进机关工作提速
“传承红色基因”系列活动方案 一、指导思想: 为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。 二、教育目标 做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。 做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。 生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。 三、活动内容 1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。 2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。 3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。 4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时 -来源网络，仅供个人学习参考
广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 5.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。 四、工作措施 加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。 姚村小学 -来源网络，仅供个人学习参考
红色教育活动方案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
红色教育活动方案 为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国60周年和2012上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。 1、传唱爱国歌曲 ①活动规程： 2 每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。 2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。 2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。 ②比赛要求： 2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。 2 节奏整齐、音准正确、音色统一。 2 精神饱满、富有朝气。 2 人数齐全、全员参与。 2 学生指挥、节奏准确。 ③评分标准： 2 节奏整齐、音准正确、音色统一（20分） 2 伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）
2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分） 2 能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分 2 学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分） 2 自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分） 2 每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分） 2 评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。 2、观赏经典影片 根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。 3、走进教育基地 与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。 4、践行文明世博 根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。 【范例】- 活动办法：
校园红色文化教育 ----活动实施方案 一、活动目的： 为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。 二、活动步骤： 教育活动分为四个阶段。 第一阶段：（4.4~4.5）参观海阳市革命烈士陵园； 第二阶段：（4.10~4.11）观看爱国主义革命教育的红色影片； 第三阶段：（4.16~4.17）参观海阳地雷战纪念馆； 第四阶段：（4.22~4.23）以“红色记忆”为中心开展主题班会。 三、活动内容： 1、参观海阳市革命烈士陵园 由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红
色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲 根据“百年树人---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动； 3、参观地雷战纪念馆 由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会 主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；各班级要拍摄活动照片和视频资料。 四、活动要求： 1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。 2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的
小学红色革命班会方案 It was last revised on January 2, 2021
《红色革命》主题班会方案 活动主题： 1、传承发扬革命不怕困难、无私奉献的精神，珍惜现有生活。 2、发现身边这种精神的同学，向他们学习。 活动理由： 现在的学生成长在阳光下，对革命传统比较陌生。全体同学通过寻访红色经典活动，抒发对革命先辈崇敬之情，更好地传承革命精神，弘扬传统美德。 活动过程： 一、准备过程 （一）话筒两个、准备照片、历史资料、视频、串联词 （二）小组活动材料、主持人串联词 二、实施过程 （一）开幕 全体同学伴着节奏齐唱《闪闪的红星》，同时播放革命照片。（二）第一篇章：了解毛泽东同志在王家湾时期的艰苦岁月（三）第二篇章展一展寻访感受红色传统驻扎我心我们同学也自觉开展开了寻访革命先进人物，寻找革命年代革命事迹等活动。下面先请第一小组来介绍一下寻访获得与感受。第一小队:1、报告调查 2、抒发寻访感受 主持：了解了第一组的寻访内容后，大家来讲讲自己的感受吧？
生：没有革命烈士的付出就没有我们眼前的美好生活，所以我们要珍惜我们的幸福生活。 生：………… 主持：对。没有共产党就没有我们的幸福生活。下面有请第二小组来与我们分享。 第二小队：1、走访王家湾革命纪念馆 2、谈感受 3、事迹朗诵 （四）第三篇章:接过先辈的接力棒争为红领巾添光彩 师：通过以上活动了解到那么多的革命先烈抛头颅，洒热血换来我们今天的幸福生活。红领巾是国旗的一角，先辈们希望我们把革命传统发扬光大。那同学们知道先辈们面对困难是怎么做的吗？ 生：………… 师：是啊，先烈们忍冻挨饿，忍受病痛，甚至会失去生命，但他们挺过来了，最终取得里革命胜利。现在我们把镜头转向我们身边，看看这些同学怎样对待困难的。 （放图片：学生扔剩饭、干活态度、遇到难题……） 师：看到这些，你们有什么话要说？ 生：珍惜生活、居安思危………… 师:其实这也只是一部分同学，生活中还有许多优秀的同学值得我们学习，继承了优良传统。大家谈谈。
红色教育主题活动方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思
想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。 2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分 发挥宣传教育功效。 4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。 （二）常规教育教学方面： 1、实行红色文化常规教育六个一活动。 A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。 B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 红色教育活动方案 红色教育活动方案（一） 按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动： 一、红色教育影响 身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校
通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学 科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。 二、校园环境熏陶 针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。 三、系列活动感染
1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。 2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。 3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。 4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
小刘小学“寻访红色足迹”主题活动方案 一、指导思想 我校以“寻访红色足迹”为主题，突出立德树人，以9.3 抗日 战争胜利纪念日为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。 回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟 大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动时间： 第一阶段：暑假期间； 第二阶段：9月3日上午； 第三阶段：9月4日-18日 三、活动地点 第一阶段：小刘社区各村； 第二阶段：社区敬老院； 第三阶段：小刘小学。 四、活动安排 第一阶段：开展“寻访红色足迹”暑期社会实践活动及开学第 一课教育。 1、动员全校学生利用暑假期间在家长的带领下，走进社区各村，寻访革命老前辈、老党员，向他们了解党的建设过程，了解他们对 党的认识与看法； 2、开学第一天（9月1日）组织学生到敬老院参观学习，聆听 革命先烈的英勇事迹，接受一次红色洗礼。
3、参观学习结束后，全校各班以“寻访红色足迹”为主题上好开学第一课。 1到3年级以班级为单位举行红色革命故事会，4到5年级学生举行“寻访红色足迹,弘扬革命传统”讨论会。 第二阶段：开展与老红军同看9.3抗战胜利七十周年阅兵式活动。 1、9月3日上午，部分五年级学生帮老前辈打扫卫生，其他学生陪老人聊天，了解各位老人的情况和日常生活，聆听老战士讲战事，与老红军一起唱红歌，一同回顾光荣历史。 2、上午9到11点半，同敬老院老人一起观看9.3纪念抗战胜利七十周年大阅兵。 3、活动结束前，向老人赠送自己绘制的图画，祝福卡，对他当年浴血奋战、保家卫国的行为表达崇高的敬意。 第三阶段：“寻访红色足迹”主题活动总结归档阶段。 结合第一、二阶段活动，1-3年级学生每人绘制“寻访红色足迹”绘画作品或手抄报一份，4-5年级撰写系列活动体会。各年级评出优秀作品上报学校。全校师生以此为契机牢记中华民族腥风血雨的岁月和那段慷慨悲壮的历史，学习和继承革命前辈用热血与生命铸就的民族精神,进一步增强热爱党、热爱社会主义国家、为国为民奉献全部力量的思想感情。 金阳街道小刘小学 2015年8月
参观红色教育基地活动方案 （篇一） 为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日
七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”: “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
参观红色教育基地活动方案【篇二】 活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。 活动时间和地点: 1、时间:2014年9月24日 2、地点:XXXX 3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构 为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平 副组长:李秋平 成员:各年级学生 二、参观爱国主义教育基地推荐人员 1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐
红色教育基地活动方案 红色教育基地活动方案.参观红色教育基地活动方案 参观红色教育基地活动方案为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX 学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间
XX年XX月XX日 七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 看、学、感: 看就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 学就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 感就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 参观红色教育基地活动方案 活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。 活动时间和地点: 1、时间:9月24日
2、地点:毕武庄小学 3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构 为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平 副组长:李秋平 成员:各年级学生 二、参观爱国主义教育基地推荐人员 1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐 2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐 3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。 4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。 三、出行安排 由带队教师有秩序的进行参观 四、参观学习要求 1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。 2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。
xx小学党支部“红色之旅”活动方案 一、活动主题 “重走革命路永葆先进性”----红色之旅 二、活动目的 1.重走革命路，重温革命史，学习革命先烈，激励全体党员教师“创先争优”的学习参与热情。 2.红色基地教育。组织党员干部赴临泽周边红色教育基地参观学习，回顾党的历史，重温入党誓词，进行爱国主义和革命传统教育。 3.开展党史有奖知识竞赛。在临泽西路军战斗之地进行党史讲座和党史知识竞赛有助于激发全体教职工爱党之情和工作热情。 三、活动概况 1.时间：2018年6月上旬，时间一天 2.地点：临泽及临泽周边红色教育基地 3.参与：xx小学全体党员教师(22人) 4.主办：xx小学党支部 四、活动设想 整个活动由三大部分大部分组成： 1.参观学习先烈事迹，缅怀革命前辈的峥嵘岁月。主要参观梨园口战役纪念馆、汪家墩战斗遗址、肃南县石窝会议纪念馆、三道柳沟战斗遗址等。 2.组织党员重温入党宣誓，激发党员的荣誉感和责任感。
3.在参观途中组织有奖答题活动，题目分为“创先争优”知识宣传、伟人事迹宣讲、红歌接唱、红色景点解析等内容。 五、活动要求及准备 1.以党小组为单位组织全体党员教师积极参与此项活动。党小组组长和党员要高度重视，做好活动的前期准备工作。 2.党支部和学校总务处要切实做好活动的前期准备工作，合理安排人员和行程，做好后勤服务工作。 3.做好活动的组织和管理，搞好安全教育，讲究效率。及时做好宣传工作：如横幅制作，摄影和奖品的发放。做好通讯报道。 具体行程及经费预算 1.行程安排 上午8：00 梨园口战役纪念馆（原中国工农红军西路军临泽烈士陵园）。包车前行。 上午10:00 汪家墩战斗遗址（倪家营汪家墩） 下午 1:30 肃南县石窝会议纪念馆（肃南县城） 下午 4:00 三道柳沟战斗遗址（临泽县新华镇新柳村） 2.经费预算 本次活动(含车费、餐费、活动场地费及宣传等费用)预计每人xxx元计算，估计需要经费xxx元人民币。 六、活动应急预案 为了防范活动过程中出现事故，争取在第一时间调动一切力量解决意外情况，特制定下列应急预案（本预案适用于参加活动的全体成
xxxxxx中学红色文化进校园活动实施方案为认真贯彻落实上级文件精神，积极推进“红色文化进校园”活动，xxxxxx中学特制定实施方案内容如下： 一、指导思想 红色文化中华民族精神的重要组成部分，红色文化理当成为学校最宝贵、最丰厚的教育资源。我校将以“根植红色文化沃土，传承红军长征精神”作为办学的核心价值观和德育目标指向，以“打造校园红色文化，创建红色教育特色”为目标，进一步挖掘红色文化资源，吸取红色文化的宝贵精神财富，弘扬“自强不息，百折不挠，求实创新，团结奋进”的革命精神，探索一条利用红色资源创新德育工作的路子。让学生在全面接受素质教育的同时，学习和传承长征精神，让长征精神在他们幼稚的心灵中生根发芽，伴随他们成长为合格的社会主义事业接班人！ 二、活动主题 铭记革命历史弘扬民族精神 三、活动目标 1.了解中国革命波澜壮阔的历史进程，将热爱祖国的坚定理想追求培植于心。 2.广泛挖掘丰富的红色文化资源，传承优秀的民族文化和历史传统，弘扬勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的民族精神。
3.引导学生树立远大理想，培养珍爱生命，乐观向上，健康快乐的生活态度。 4.探索适合社会发展新形势下的中小学生道德教育新途径。 四、组织领导 组长：xxxxx 副组长：xxxxx 组员：各班班主任、各任课教师 五、红色文化进校园，“忆党史、学榜样、畅未来”上好党课，对学生分层次推进红色教育。 xxxxx中学党支部开展了“忆党史、学榜样、畅未来”党课教育活动，培养学生热爱党的情结。每学期开展一次，学生学习党课活动。我校采用“情景互动式”党课作法，由党员张彦同志为全体学生讲授党课，主要传授初步的党史知识、党章知识、党的基本理论知识和时势政策教育中学生当好党的助手和后备军。使广大学生在思想和行动上与党组织要求保持高度一致。 六、校园红色文化活动开展 （一）校园红色文化教育活动 1、召开班会，打造红色课堂。利用班会开展党的基础知识进校园、红诗红歌进校园、红色故事进校园、红军过白层事迹进校园等活动，提高入党积极分子、团员青年的红色
上杭中小红色、古色、绿色文化教育 主题活动方案 （2016年10月8日-10月31日） 二零一六年十月
红色、古色、绿色文化主题征文比赛 活动方案 活动目的：为了弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观；加强生态文明教育，引导学生积极参与保护和建设绿色家园，提高学生环保意识；通过古色文化教育，传承中华优秀传统文化，引导学生发扬传统美德。特组织此次活动； 活动内容：分“征文大比拼”、“红色经典传奇”和“诵经典，颂中华”三部分；活动要素：分开举办，同时颁奖。 第一部分征文大比拼 一、活动主题： 红色、绿色、古色文化教育主题征文活动 ——暨上杭中小“征文大比拼”比赛二、活动时间： 征文撰写时间：2016年10月8日--------10月14日 征文上交时间：2016年10月14日上午 征文评选时间：2016年10月14日下午 三、活动形式：在规定的时间内(5天)根据确定的要求进行创作。 四、参赛对象：4至6年级学生均可参加 五、活动内容：中小学生阅读与“红色、绿色、古色”文化有关的主题书，开展“知、行、践”活动，了解我省特有的红色、绿色、古色文化，并紧扣活动主题，写一篇文章，表达自己的收获和体会，作文字数不超过500。 六、评分标准： 1．主题内容 （1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动； （2）内容与主题是否统一（是否切题）； （3）整体表现力如何。 2．文体结构 （1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰； （2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰； （3）语言表达是否流畅、优美； 3、抒发真情实感
（1）行文中是否有感人实例等亮点； （2）语言是否真挚感人。 七、奖项设置：一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名（注：所获得名次得分分别加入各班。） 上杭中小 2016年10月8日
天津商业大学公共管理学院2015级研究生党支部 “弘扬爱国精神缅怀革命先烈” ——平津战役纪念馆红色教育基地参观活动 策 划 书
2015年9月 一、活动背景 平津战役（中国大陆称作平津战役，台湾称作平津会战）是国共内战“三大 战役”之一，1948年12月5日开始，1949年1月31日结束，共58天。林彪、罗荣桓、聂荣臻、刘亚楼指挥中国人民解放军东北野战军和华北军区部队共100万大军，以北平、天津为中心，以伤亡3.9万人的代价，消灭及改编中华民国国军3个兵团，13个军50个师共计52.1万人，解放了北平、天津在内的华北大片地区。 为了让党支部学生党员群体更好的了解老一辈革命人的英勇事迹，铭记历史前进的脚步，使党员在以后的生活中能够更好的将中华名族的历史文化发扬光大。特别是增强党员的党性认识和爱国精神，特带领学院研究生党支部全体成员参观平津战役纪念馆，并通过此次活动增强大家的凝聚力，一同为支部建设贡献自己的力量。 二、活动目的 研究生党员应当对我国建国历史过程有一个清晰的认识，对中国共产党在领导人民群众解放的过程中所起到的作用有一个深切的了解。平津战役是中国解放战争时期三大战役之一，对于全国解放具有独特而深厚的历史意义。通过本次活
动，使支部学生党员走近中国近现代史，缅怀老一辈无产阶级革命家，重温着他们的丰功伟绩。接受一次深刻的爱国主义教育，激发同学们的爱国主义热情。使大家重温革命先烈的英雄事迹，进一步认识到“平津”这一具有决定性意义的战役的重要性与关键性，了解解放天津的历史，同时也加深了对先烈的崇敬，增强了自身的社会责任感和历史使命感。 三、活动时间及地点 活动时间：2015年X月X日 活动地点：天津市平津战役纪念馆（天津市红桥区平津路） 四、参与人员及主要负责人 参与人员：公共管理学院2015级研究生党支部全体党员及入党积极分子共X人。 活动负责人：总负责人——党支部书记史学飞 组织策划——组织委员马天阔 宣传总结——宣传委员沙瑶 五、活动流程 1．活动之前布置所有党员查阅资料自主学习有关平津战役的相关内容 2. 早上八点全体支部成员集合，在指定地点等车，有序乘车。 3．仔细听相关工作人员的讲解。 4．中午在制定地点集合，乘车返回 5. 参观结束后，所有党员写活动心得感悟并提交支部书记。
参观红色教育基地活动方案 【导语】参观红色教育基地，加强对学生的爱国主义思想教育。以下是苏阳文斋整理的参观红色教育基地活动方案，欢迎阅读！ 【篇一】参观红色教育基地活动方案 为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX 学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的'及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日 七、活动开展 (一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”： “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党 员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 【篇二】参观红色教育基地活动方案 一、指导思想 为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。 二、教育目标 (一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。 (二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。 (三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。 (四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。 (五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档开展红色教育活动方案，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 开展红色教育活动方案 开展红色教育活动方案篇一： 实践能力和综合素质，推进学校素质教育，结合我校德育工作实际，学校决定在3月份开展“踏寻先辈足迹，弘扬革命精神”红色教育活动，具体方案如下： 1、活动主题 “踏寻先辈足迹，弘扬革命精神” 二、活动时间 20xx年3月29日 三、活动地点 单县时楼镇曹马集 四、活动目的 通过参观曹马集民俗馆，让学生缅怀革命先烈，了解党的历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承共产党精神。 五、活动对象 八年级全体学生
六、活动流程 1、出发前学校领导关于学生安全讲话 2、学生宣誓 3、唱少先队队歌 4、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。 5、学校领导对本次活动总结发言 七、活动分工 1、活动领导组： 组长：孟庆明 副组长：徐由旭、杨彬、郑修峰、霍明智 成员：各班班主任 职责： ①及时联系场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(郑修峰) ②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(徐由旭) 3、活动安全组 组长：徐由旭 组员：各班班主任 职责：①召开八年级全体学生会议，明确活动意义，强调本
次活动的纪律、分工、时点、家校对接、活动流程等事项。 4、活动实施组 组长：杨彬及各班班主任 组员：各班班主任 职责： ①做好参观各场馆前的准备工作。 ②组织学生注意安全，排好队。 ③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任) 八、活动要求 1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。 2、学生自备水杯。 3、参观过程中，成单排，老师始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。 时楼中学 篇二： 一、指导思想： 为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成
参观红色教育基地活动方案 【篇一】参观红色教育基地活动方案 为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的"及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间 XX年XX月XX日
七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 “看”、“学”、“感”： “看”就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 “学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 【篇二】参观红色教育基地活动方案 一、指导思想 为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶
党员红色教育活动方案2018 （精选范文） 单位：_________________ 职务：_________________ 姓名：_________________ 日期：_________________
党员红色教育活动方案2018 按照市教育局关于特色学校创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以红色教育为我校6月份的创建特色。红色教育主要开展以下系列活动： 一、红色教育影响 身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过走进红色历史报告会、塑红色课堂观摩、游红色旧地、读红色经典等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。 让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使红色精神通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。 二、校园环境熏陶 针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。
三、系列活动感染 1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。 2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。 3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。 4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。 5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国的理想信念。 6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。 7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组
笕川小学红色高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵；——————教育工作方案一、红色教育；爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统；但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学；我们认为，爱国明确职责；成立强有力的领导小组，主义教育针对当前青少年学生的实际心；二、：（校长）组长：在校长领导下，；陈毅力校长亲任学校红色教育领导小组组长，负责学校层 高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵 ——————笕川小学红色教育工作方案一、红色教育方案提出的背景分析。爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。 但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新． 时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。为了持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色 工作，打响我校“红色教育”的品牌，将“红色教育”向纵深推进，使“红色教育”能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。 二、成立强有力的领导小组，明确职责。 校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，领导小组成员各司其责，具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。确保学校特色建设工作正常有序的开展，并向更高层次的发展，进一步提升学校的特色品味。小组成员及分工如下： 组长：陈毅力（校长）：负责学校层面红色教育的统筹工作 副组长：施国华（副校长）王小敏（少先队大队辅导员）：协同学校 各部门，具体负责红色教育在学校的具体实施。 组员：1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的具体实 施，并做好班级红色教育的资料收集整合。 2、卢建阳（办公室主任）赵岳相（教导处干事）：负责红 色教育的影像记录、新闻报道撰写。 3、林升（总务主任）：活动后勤保障、器材准备。 三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园 目前，学校都在大力进行“和谐校园”建设。“和谐校园”是以和衷共济、内和
红色教育培训方案 “红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径。红色教育的培训方案应该怎么制定? 篇一：红色教育培训方案 “红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。 一、指导思想 通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分-裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。 二、组织领导 (一)活动领导小组
组长：赵颖伊宁县二中党支部书记 副组长：刘忠伊宁县二中校长 郝延顺伊宁县二中党支部副书记 陶竞飞伊宁县二中副校长 丁松风伊宁县二中副校长 马强伊宁县二中副校长 袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记 和方伊宁县二中政教主任 成员：杨朝霞伊宁县二中高一级部主任 孙玉梅伊宁县二中高二级部主任 高平伊宁县二中高三级部主任 屈新刚伊宁县二中级部政教副主任 董亚玲伊宁县二中级部政教副主任 林晓红伊宁县二中级部教研副主任 闫伟平伊宁县二中级部教研副主任 吴红霞伊宁县二中级部教研副主任 领导小组下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教主任和方同志兼任，办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成，具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。 (二)督查领导小组： 组长：赵颖伊宁县二中党支部书记
红色文化专题教育主题活动方案 [文档标题] 红色文化专题教育主题活动方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长，为孩子提供一个“红色”的校园，感受红色的魅力所在。 二、教育目标做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。 2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。 4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。 （二）常规教育教学方面： 1、实行红色文化常规教育六个一活动。 A、校园广播每天播放一首红色歌曲。 B、每班每学期出5期黑板，组织开展红色文化专题班会。 C、每位学生每期讲一个红色文化故事。 D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱。 E、每学期开展一次红色文化书画作品展。 2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。 3、举办红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌） 四、活动时间安排