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关于《职务发明条例草案(送审稿)》的说明

关于《职务发明条例草案(送审稿)》的说明
关于《职务发明条例草案(送审稿)》的说明

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一、关于《职务发明条例草案》的起草背景

人才是我国经济社会发展的第一资源,创新是我国经济社会发展的根本动力。提高自主创新能力、建设创新型国家,必须依靠科技人才,充分调动和发挥科技人员及其所在单位从事科技创新及转化运用的积极性、主动性和创造力。

职务创新成果的权利归属和利益分配制度,直接影响和决定了科技人才及其所在单位进行科技创新和转化运用的积极性。为此,《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称“《人才发展规划纲要》”)明确提出,要“制定职务技术成果条例,完善科技成果知识产权归属和利益分享机制,保护科技成果创造者的合法权益。明确职务发明人权益,提高主要发明人受益比例。”

我国《专利法》、《植物新品种保护条例》等法律法规建立了职务发明的基本制度。在这一制度框架下,企事业单位研发人员从事技术创新及其运用实施的积极性不断提高,职务发明在我国经济社会发展中的作用日益突出。但从总体看,职务发明制度在实践中还存在突出问题,主要表现在以下两方面:

缺乏可操作性

,缺乏可操作性(一)职务发明立法和制度还很原则

职务发明立法和制度还很原则,

目前相关知识产权法律法规中,《专利法》及《专利法实施细则》规定了职务发明与非职务发明的划分、权利归属以及对职务发明人的奖励和报酬,而其他法律法规的规定较

为原则,缺乏可操作性,有的甚至对奖励、报酬等基本制度未作规定。例如,《植物新品种条例》规定了职务育种与非职务育种的划分,但未规定育种完成人的奖励和报酬。《专利法》及《专利法实施细则》的规定虽然相对比较全面,但对发明人署名权、获得奖励报酬权落实的有关程序未作规定。例如,发明完成后如何从程序上确认发明的性质和归属,发明人对单位申请知识产权的情况以及与奖励报酬有关的事项是否享有知情权,奖励报酬如何计算,发明人流动的情况下权益如何保障等。因此需要从立法上设定一些程序,赋予单位和发明人一些程序性权利,保障单位和发明人对职务发明各自享有的实体权利得以实现。

(二)现实中单位忽视和侵害发明人权益的现象时有发挫伤了发明人的积极性

生,挫伤了发明人的积极性

职务发明的知识产权属于单位,发明人仅享有署名权和获得奖励报酬的权利。这一制度设计使单位在落实职务发明制度中占有优势地位。从大量调研的情况来看,单位在合同或者规章制度中仅规定发明人的义务而很少规定其权利,不依法支付奖励、报酬,侵害发明人署名权等现象时有发生。例如,在一些民营企业,每年数百件专利的发明人均署名为该企业的负责人。由于侵害署名权等行为举证困难,发明人通过司法途径维权成本较高,加上目前就业市场中单位仍具有优势地位,许多发明人往往不敢也不愿选择维权。这些现象挫伤了发明人从事发明创造及转化运用的积极性。

为了解决前述问题,有必要完善立法,对职务发明制度

进一步细化,增强可操作性并补充程序性规定,明确发明人权利救济措施和途径,确保发明人的合法权益落到实处,充分激发研发人员的创新活力,从而激励更多的职务发明产生和运用,实现创新驱动发展。

二、关于《职务发明条例草案》的起草过程

《中央人才工作协调小组实施〈国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)〉任务分工方案》明确国家知识产权局牵头落实“实施知识产权保护政策”。据此,国家知识产权局启动了职务发明条例的起草工作。

2010年11月,知识产权局联合相关部门和行业协会成立工作组,制定了工作计划,开展了前期调查研究。2011年10月,工作组形成《职务发明条例草案(讨论稿)》,并进行了多次讨论和完善。2012年3月起,工作组先后赴多家内外资企业调研,并委托北京市知识产权局召开座谈会,听取中小企业和发明人的意见和建议。此外,还委托专业调查公司对全国200名职务发明人进行问卷调查,对20名职务发明人进行深度访谈,形成调研报告。在前期调研的基础上,知识产权局对草案进行了修改完善。

为了更广泛地听取不同行业的意见和建议,2012年5月,知识产权局联合教育部、科技部、工业和信息化部、人力资源社会保障部、农业部、国资委、版权局、林业局等部门成立职务发明条例起草工作领导小组、工作组、专家咨询组,并于6月中旬召开首次工作组和专家咨询组会议,讨论了草案初稿,形成了工作计划、任务分工方案。此后,各部门根

据分工开展调研工作。7月中旬,工作组和专家咨询组召开第二次会议,听取工作组成员的调研成果,并对草案进行讨论和修改完善。随后,知识产权局分别在北京和广州召开征求意见座谈会,听取了发明人、单位及专家学者的意见和建议,并发文征求地方知识产权局的意见。11月12日,知识产权局在网站公布《职务发明条例草案(征求意见稿)》,公开征求公众的意见和建议,并同时发文征求了相关主管部门的意见,截止12月10日共收到75份书面意见。其间,科技部就条例草案征求了科技系统的意见,并就重点问题多次与知识产权局讨论。知识产权局根据工作组会议的讨论结果对条例草案作了修改完善,形成提交领导小组审议的《职务发明条例草案(送审稿)》。12月12日,条例起草工作领导小组召开会议,审议并原则通过了草案送审稿,会后知识产权局根据会议的意见对条例草案作了进一步的修改完善。

经多次讨论和修改后,知识产权局、科技部于2013年5月联合向中央人才工作协调小组报送了《职务发明条例草案(送审稿)》。目前,国家知识产权局和科技部正在准备按照立法法的要求将条例草案报送国务院。

与此同时,为了更充分听取职务发明人对条例草案的意见,知识产权局借助相关行业协会和专业研究机构进行了进一步的调研和征求意见工作,包括委托中国专利保护协会、中国发明协会对我国职务发明人权益保护状况进行调研;委托最高人民法院应用法学研究所对我国职务发明权利归属和奖酬诉讼情况展开调研。2013年5月至8月,知识产权局

联合农业部、工信部等起草工作组成员单位,分别赴深圳、南京和郑州,调研了腾讯公司、中国广核集团、南京联著实业公司、南京朗泽医药科技有限公司、郑州后羿企业集团、郑州恒昊玻璃技术有限公司等6家企业,并组织当地企业召开座谈会,进一步深入了解了我国企业当前职务发明制度的实施情况、职务发明人权益保护情况以及相关市场主体对职务发明条例草案的意见和建议。2013年12月19日,知识产权局还委托中国专利保护协会在北京举办职务发明人权益保护状况调研座谈会,听取了来自企业的职务发明人和来自高校、科研院所的专利管理人员的意见和建议。在调研和座谈会的基础上,知识产权局对草案措辞进行了进一步修改完善。

三、草案起草遵循的基本原则

鼓励职务发明的原则

(一)鼓励职务发明的原则

知识产权制度的宗旨之一是促进发明创造的产生与应用。随着科学技术水平的提高,发明本身的复杂程度增加,完成一项先进的技术不仅需要知识和技巧,而且更多地依赖于团队合作、有效的组织管理以及仪器设备、材料、资金、情报资料、实验室等物质技术条件的支撑。这使研发人员独自进行发明创造的可能性大为降低,而执行单位的任务或者利用单位的物质技术条件完成的发明创造则大幅度增长。因此,要进行具有现代意义的发明创造,尤其是高科技发明,远不是发明人个人的事。我国职务发明所占比例虽然近年来逐年增长,但所占比例仍很低。例如,2005年,国内三种专利

申请中,职务发明约占41%左右,到2011年,国内三种专利申请中,职务发明占65%左右,而发达国家职务发明所占比例高达90%以上。有鉴于此,草案借鉴国外立法,并结合我国实际,明确发明的权利归属以及当事人所享有的权利和应当承担的义务,完善发明人权益保护的程序和实体内容,从而充分激励单位与发明人投入技术创新活动,鼓励职务发明的产生和运用。

权利义务平衡原则

(二)权利义务平衡原则

考虑到职务发明是单位的物质投入、有效的组织管理和发明人智力投入共同的结果,必须兼顾双方的利益、调动双方的积极性才能起到鼓励创新的作用。因此,草案注重实现单位与发明人之间权利义务的平衡。首先,在权利归属的划分上,草案按照现行《专利法》等法律法规的规定,明确职务发明获得知识产权、作为技术秘密保护或者公开的权利归单位,单位根据需要可以就该发明进行相应处理。同时,考虑到发明人的智力劳动是职务发明产生的必要条件,草案明确规定发明人享有署名权和获得奖励报酬的权利。其次,在权利保障上,草案既规定了发明人向单位报告与单位业务有关的发明以及配合单位申请知识产权的义务,也规定了单位拟放弃或者转让与职务发明有关的知识产权时,发明人享有的权利。最后,在法律责任上,既规定了发明人私自将职务发明以自己名义申请知识产权的法律责任,也规定了单位违反条例规定对非职务发明申请知识产权的法律责任,同时对相关知识产权程序的中止和恢复作了明确规定。

知情权是行使实体权利的前提。为了保障发明人的署名权和获得奖励报酬的权利得以实现,草案规定了发明人对单位职务发明申请知识产权、实施转让许可等有关情况的知情权,单位的奖励报酬制度和确定具体发明人奖励报酬应当听取发明人意见并告知发明人等。

约定优先原则和最低保障原则

(三)约定优先原则和最低保障原则

考虑到单位与发明人之间的关系首先是民事关系,应当遵循平等、自愿、公平等民法基本原则。因此,草案充分尊重当事人的意思自治,在权利归属和奖励报酬方面采取约定优先的原则,即当事人依法达成的协议对权利归属和奖励报酬有约定的,首先适用其约定。同时,为了防止单位变相剥夺或者限制发明人的权利,草案对约定优先原则进行了一定限制,规定:任何取消发明人依据条例享有的权利或者对前述权利的享有和行使附加不合理条件的约定或者规定无效;发明人对单位申请知识产权、获得经济效益和奖励报酬的有关情况享有知情权。

由于单位性质、规模等原因,并非所有单位都能就职务发明奖励报酬等建立完善的规章制度或者与发明人进行约定。为了防止一些单位不依法给予发明人奖励报酬,草案就单位与发明人没有约定的情况下奖励报酬的最低标准作了规定,以使发明人的权利获得基本保障。这一制度也能促使单位完善内部规章制度。此外,为了保障发明人的权利得以实现,防止单位在规章制度或者合同中仅规定发明人的义务而不说明其权利,草案还明确要求单位在规定或者约定中告

知发明人的权利、请求救济的途径等。

四、草案的主要内容

关于总则

(一)关于总则

总则部分主要规定了立法宗旨、监督管理部门及其职责,条例的适用范围、发明人的定义、单位建立健全知识产权管理制度的义务等,尤其是明确要求单位应当将相关规章制度向研发人员和其他相关人员公开。

关于发明的权利归属

(二)关于发明的权利归属

草案借鉴现行法律法规和有关司法解释的规定,明确了职务发明与非职务发明的划分标准及其权利归属。为了充分体现“约定优先”原则,草案还规定单位可以在规章制度中规定或者与发明人约定利用单位物质技术条件完成的发明的权利归属。

申请知识产权

(三)关于发明的报告

和申请知识产权

关于发明的报告和

为了保护单位对职务发明的合法权益,并预防权利归属纠纷的发生,草案借鉴德国、法国等国的发明申报制度,并结合我国国情,规定了发明的报告制度。发明人作出与单位业务有关的发明后应当向单位报告,并提出该发明是职务发明还是非职务发明的意见。如果发明人认为属于非职务发明的,单位应当在规定期限内进行答复,否则视为同意发明人的意见;如果发明人认为属于职务发明的,单位应当自发明人报告职务发明之日起六个月内决定是否在国内申请知识产权、作为技术秘密保护或者予以公开,并将决定书面通知发明人。单位未在该期限内通知发明人的,发明人可以书面

催告单位予以答复;经发明人书面催告后一个月内单位仍未答复的,视为单位已将该发明作为技术秘密保护,发明人有权按照草案有关技术秘密的规定获得补偿。如果单位此后又就该发明申请并获得知识产权的,发明人有权获得草案规定的奖励和报酬。

为了保障发明人的权益,单位拟停止职务发明的知识产权申请程序或者放弃已获得的知识产权的,应当事先通知发明人;发明人可以通过与单位协商获得该职务发明的知识产权申请或者知识产权。

(四)关于职务发明人的奖励报酬

关于职务发明人的奖励报酬

奖励和报酬是激励发明人从事技术创新的重要措施,也是发明人对职务发明享有的主要权利。为了保障职务发明人获得奖励报酬权的实现,激励其从事技术创新的积极性,草案第四章规定了奖励报酬的基本原则、确定奖励报酬的因素、支付期限、发明人的知情权、无约定情况下奖励报酬的最低标准、特殊情况下的权益保障。

草案规定,单位就职务发明获得知识产权和实施该职务发明后,应当给予发明人或者设计人奖励和报酬。草案对职务发明的奖励和报酬采取“约定优先”原则,即单位可以在其依法制定的规章制度中规定或者与发明人约定给予奖励、报酬的程序、方式和数额。同时为了防止单位利用约定制度侵害发明人获得奖励和报酬的权利,草案要求单位与发明人的约定或者规章制度应当告知发明人享有的权利、请求救济的途径,并明确规定任何取消发明人权利或者对该权利的享

有或者行使附加不合理条件的约定或者规定无效。

考虑到实践中职务发明的奖励和报酬数额难以确定,草案规定了一些确定奖励报酬时应当予以考虑的因素以及发明人的知情权。草案对未在规章制度中规定也未约定的情况下奖励和报酬的最低额、支付期限作了规定。由于不同地区收入差距很大,不同企业情况也有较大差别,草案规定将发明人所在单位的在岗职工月平均工资作为基数来计算奖金的最低数额。草案规定的标准与现行法律法规相比作了适当提高。由于报酬的计算更为复杂,草案规定了四种报酬的计算方式,未在规章制度中规定也未约定的情况下,单位应当根据具体情况选择其中之一向发明人支付报酬。

草案对劳动、人事关系终止或者发明人死亡等特殊情况下权利义务的延续作了规定。此外,由于知识产权存在被无效或撤销的可能,为了充分保障发明人的权益,草案明确规定,除另有约定或者在规章制度中规定外,宣告无效或撤销的决定对在宣告无效或撤销决定生效前发明人已获得的奖励和报酬不具有追溯力。

关于促进职务发明及其知识产权的运用实施 (五)关于促进职务发明及其知识产权的运用实施

发明创造得到有效的运用实施才能起到促进经济社会进步的作用。因此,促进职务发明及其知识产权的运用实施,防止知识财产“闲置”,是职务发明制度的重要任务之一。

由于研发机构及高等院校一般不具备实施发明的条件,为了防止其“闲置”职务发明,导致发明人获得报酬的权利难以实现,草案借鉴国务院办公厅转发科技部等七部门《关

于促进科技成果转化的若干规定》,规定国家设立的研究开发机构、高等院校自职务发明获得知识产权之后合理期限内,无正当理由既未自行实施或者作好实施的必要准备,也未转让和许可他人实施的,发明人在不变更职务发明权属的前提下,可以根据与单位的协议自行实施或者许可他人实施该知识产权,并按照协议享有相应的权益。

为了更好地鼓励职务发明的产生和实施,草案规定,单位转化实施职务发明及其知识产权取得的收益以及发明人获得的奖励、报酬可以按照国家有关规定享受税收优惠政策。为了提高单位对职务发明的重视程度并贯彻执行奖励报酬制度,草案规定,国家有关主管部门在制定以单位的知识产权管理作为考核或者评定标准的政策和措施时,应当将单位落实职务发明制度的情况作为考评因素,并将单位落实职务发明制度的情况纳入其负责人相关考核的范围。为了促进国家财政性资金项目获得的知识产权的运用实施,草案规定,国家设立基金,促进利用财政性资金设立的科学技术基金项目和科学技术计划项目形成的职务发明的运用实施。

关于监督检查和法律责任

(六)关于监督检查和法律责任

为了确保草案规定的有关制度和措施得到贯彻落实,保障当事人的合法权益,草案用专章规定了监督检查和法律责任。草案首先规定了监督检查制度,由知识产权主管部门、科学技术行政部门、人力资源社会保障行政部门共同负责职务发明制度实施的监督管理,有权依当事人申请或者根据举报信息对单位落实职务发明制度的情况进行监督检查。同时

为了规范监督检查,草案规定了监督检查机关的有关义务。

草案对发明人以其名义对职务发明非法申请知识产权的法律责任作了规定,同时对单位侵害发明人的非职务发明的法律责任也作了类似规定。针对实践中出现较多的侵犯发明人署名权的现象,草案定义了侵犯署名权的行为,并规定了救济途径、行政处理和行政处罚等,同时规定任何组织或者个人对侵犯署名权的行为都有权举报。此外,草案对单位通过规章制度或者约定侵犯发明人获得奖励和报酬的权利以及不及时足额支付奖励和报酬的法律责任作了规定。

草案规定了职务发明纠纷的解决途径,即可以由当事人协商解决或者请求县级以上人民政府知识产权主管部门调解,也可以直接向人民法院起诉或者依法申请仲裁。草案对知识产权有关程序的中止作了规定。

关于附则

(七)关于附则

为了有利于及时解决纠纷,草案规定单位和发明人就职务发明的权利归属和奖励报酬进行约定的,可以将有关合同或者规章制度向所在地的知识产权主管部门备案。

五、公众主要意见及采纳情况

采纳及部分采纳的主要意见

(一)采纳及部分采纳的主要意见

关于制定条例的必要性

1.关于制定条例的必要性

在起草过程中有专家提出,专利法及其实施细则等现行法律法规对职务发明制度已经作出了较为完善的规定,目前实践中存在的问题属于单位内部管理问题,不宜出台强制性规定,德国、法国等国家法律规定的职务发明制度因其实施

成本高昂,在其本国也存在较大争议。因此,建议制定一部原则性的指导意见对国内企事业单位完善内部职务发明管理制度给予指导。

同时,有专家和个别单位提出,条例草案在现行法律法规之外,给单位增加了许多管理义务,很多中小企业可能无法做到,从而引起纠纷,不利于建立和谐的劳资关系,也不利于调动单位从事创新的积极性。因此,对于条例的规定可能对不同类型、不同规模的单位带来的影响及其风险,建议进行充分论证。

我们认为,制定职务发明条例是《国家中长期人才规划纲要(2010—2020)》规定的任务,调研结果也反映出我国职务发明制度存在可操作性差、单位侵害发明人权益的现象较为突出的问题,制定条例具有必要性。同时,针对专家意见,条例草案进行了调整,在保障发明人基本权益的基础上尽可能地采用了约定优先原则,即单位可以在其内部规章制度中规定或者与发明人约定发明的权属、报告的程序、奖励报酬的程序、方式和数额,只有在单位未在规章制度中规定也未约定的情况下,才适用条例的规定,从而尽可能尊重单位的经营自主权,同时也能促使单位完善内部职务发明管理制度。

对于条例草案可能对中小企业产生的影响,我们也专门作了调研。从调研情况来看,多数企业都建立了自己的职务发明管理制度,只不过有些环节不够规范,对发明人权益保护还不够。同时,受访中小企业也表示建立完善的职务发明

制度符合其长远利益,自己能够不断完善知识产权管理制度,适应条例草案的规定。我们在条例调研和征求意见过程中,也一直在积极宣传条例草案的相关内容,引导企业了解草案的规定,向那些管理比较优秀的企业学习,逐步建立规范的管理制度。条例草案制定过程中以及将来颁布后我们也将积极宣传和普及,帮助中小企业建立规范的职务发明管理制度,将对中小企业可能产生的不利影响降低到最低。

关于发明报告的主体

2.关于发明报告的主体

为了保障全体发明人的合法权益,征求意见稿规定,发明由两个以上发明人完成的,由全体发明人共同向单位报告。征求意见过程中,有意见指出,有些发明属于单位交办的任务且发明人数量众多,不必由所有的发明人共同报告,可由其代表向单位报告即可。经过讨论我们采纳了该意见,改为“由全体发明人或者发明人代表向单位报告”。

3.关于计算机软件职务作品和技术秘密是否纳入条例调整范围

调整范围

征求意见稿规定,计算机软件职务作品参照适用条例的规定。在征求意见过程中,很多意见认为,计算机软件有不同于专利、植物新品种等发明的特性,软件中的计算机程序及其有关文档件往往是由很多编程人员按照模块式的方式共同完成,其创造性并不像完成专利或者植物新品种等发明那样高。而其权利又有其自身的特性,例如权利自作品创作完成后自动产生,不需要经过行政审批或者注册程序,也不存在权利被宣告无效或者被撤销的情况,草案的很多规定并

不能直接适用于计算机软件。同时考虑到,根据专利法的有关规定,涉及计算机程序的发明创造可以获得专利权的保护,这样的职务发明当然属于本条例调整的范围,其职务发明人依本条例享有相应的权利。因此,我们采纳了这一意见,删除了有关计算机软件职务作品参照适用本条例的规定。

有单位建议不将“技术秘密”列入本条例调整的范围。原因是技术秘密有不同于专利、植物新品种等技术成果的特性,例如无需进行审查和注册,包含了大量不构成技术方案的技术信息、实验数据等,其范围和价值难以量化评估,如果都参照给予补偿将难以操作。而发明人的意见认为,很多技术秘密是单位的核心技术,往往比专利的经济价值更大,而是否将发明作为技术秘密保护完全由单位决定,单位在采用技术秘密方式保护发明后,发明人获得奖励报酬权将无法实现,立法应当明确此时发明人的合法权益。综合两方面的意见,我们建议将技术秘密条款修改为:单位决定对职务发明作为技术秘密予以保护的,应当根据该技术秘密对本单位经济效益的贡献参照本章的规定向发明人支付合理的补偿。

关于单位转让职务发明时发明人的优先受让权 4.关于单位转让职务发明时发明人的优先受让权

征求意见稿参照《合同法》第326条规定,单位拟转让职务发明的知识产权的,发明人享有在同等条件下优先受让的权利。有意见认为,合同法已有明确规定,条例草案所规定的职务发明应当属于合同法该条的调整范围,建议删除该条规定。我们经过讨论采纳了这一建议。

”发明人权利的约定无效的规定

发明人权利的约定无效的规定

限制”

“限制

5.关于

关于“

条例草案第十八条第二款规定,任何取消或者限制发明人根据本条例享有的权利的约定和规定无效。有单位建议删除“限制”一词,认为其含义不够明确,容易使人理解为单位与发明人约定的奖励报酬数额低于法定最低标准的就属于“限制”了发明人的权利。我们经过讨论认为,“限制”是对权利的享有或者行使附加额外条件,例如要求发明人必须工作满一定年限才有获得奖励报酬的权利,或者获得奖励报酬之后必须在单位工作一定年限等。对于奖励报酬方式、数额高低的约定是对权利的享有或者行使在法定范围内的细化和明确,不应理解为对权利的限制。为了使意思表达更为准确,我们部分采纳了该意见,将该款修改为“任何取消发明人根据本条例享有的权利或者对前述权利的享有或者行使附加不合理条件的约定或者规定无效”。

关于监督检查

6.关于监督检查

有个别部门和少数专家提出,知识产权制度属于民事法律制度,行政机关应避免过多介入民事权利的行使。围绕职务发明产生的纠纷不会对公共利益和管理秩序造成重大的影响,没有行政机关介入的法理基础和迫切需求。因此,建议删除关于行政机关监督检查和解决职务发明争议的规定。

我们认为,由于发明人在职务发明法律关系中处于相对弱势,为了保障当事人的合法权益,确保草案规定的有关制度和措施得到贯彻落实,必要时监督管理部门应有权依法对单位落实职务发明制度的情况进行监督检查。但为了避免监督管理部门对单位正常经营造成干扰,降低行政机关的负

担,我们部分采纳了上述意见,将原规定中监督管理部门有权依法主动进行监督检查改为依当事人申请或者根据举报信息有权对单位进行监督检查。

(二)未采纳的主要意见

关于约定优先原则的位置

1.关于约定优先原则的位置

有意见建议在总则中写入约定优先原则,明确单位与发明人可以就发明的权属划分、发明报告、署名权和奖励报酬等进行约定。我们经讨论认为,条例草案在权属划分、发明报告和奖励报酬等可以适用约定的条款中都已明确了约定优先,不必在总则中再明确约定优先的原则。发明人的署名权、获得奖励报酬的权利、知情权等基本权利是不能通过约定取消或者限制的,如果在总则中写入约定优先原则,容易误解为所有的内容都可以由单位与发明人约定,可能导致单位通过约定剥夺发明人的基本权利。因此,我们没有采纳这一建议。

明人的知情权

2.关于发

关于发明人的知情权

明人的知情权

条例草案第十九条第二款规定“单位自行实施、转让或者许可他人实施职务发明获得经济效益的,应当将所获得经济效益的有关情况通知发明人。”有单位认为,单位有关经济效益的情况属于商业秘密,不宜让员工知悉。而发明人的意见认为,在计算发明人应得报酬时,单位完全掌握主动,发明人不掌握单位的财务状况,有些单位故意减少职务发明所获利润的数额,以此来减少发明人获得报酬的数额,甚至将某项职务发明的利润改为零,拒绝支付发明人应得的报

酬,因此应当从立法上保障发明人对单位实施职务发明获益情况的知情权。我们经过讨论认为,发明人对单位实施职务发明获得经济效益情况的了解,是对其获得报酬权利的基本保障。综合两方面的意见,我们没有采纳单位的意见,维持了草案的规定。但顾及单位的顾虑,草案并没有规定单位将所有职务发明的经济效益情况都通知给发明人,而是规定在必要时,发明人有权了解单位所获得经济效益的有关情况。

学校乱收费情况调查报告参考

学校乱收费情况调查报告参考范本 近期,E镇中心小学、E中心小学等学校未经镇教委和县教育局审批,私自提前向学生收取书费,违反了上级有关收费政策和文件精神,给教育形象造成了不良影响。镇教委获悉收费情况后,立即着手调查,并采取了相应措施,积极进行整改,尽最大努力消除这一事件造成的社会影响。现将调查与整改情况简要汇报如下,以汲取教训,杜绝再度发生此类事件。 一、事件经过: 20**年**月**日,E中心小学、Ex中心小学等学校,以向学生预收书费为名,擅自提前向本校学生进行收费。收费标准为: 二年级收取46元/生,四年级收取50元/生,六年级收取55元/生。镇教委得知情况后,立即责令收费学校停止进行收费,所收书款全部上交,并要求学校校长迅速向教委主要领导对收费情况进行汇报说明。为杜绝此类事件再次发生,镇教委在20**年12月30日召开了中小学校长会议,又于20XX年1月10日召开了由中小学校长、教委成员参加的教育干部会议,安排部署补救措施,以汲取教训,教育大家,防止事件扩大影响。 二、整改情况: 收费事件发生后,镇教委认识到事情的敏感性和严重性,经教委主任办公会研究,迅即采取以下措施: 1、责令收费学校校长进行深刻反省,写出检讨和保证书交教委,杜绝此类事件的再度发生。 2、召开会议,统一认识,防止事态进一步扩大。镇教委通过召开中小学校长会议和教育干部会议,使大家统一了思想,充分认识到私自提前收费是无视组织纪律的表现,是践踏师德规范的表现,是各自为政、自行其是自由主义的表现,这背离了“三个代表”和科学发展观的要求,严重违背了办让人民满意的教育宗旨,与构建和谐社会,建设社会主义新农村不相符和。会议认为,应当在该事件中汲取教训,做到依法治教,民主治教,严格遵守教育法律法规,确保政令畅通,维护阳信教育的良好社会形象。 3、严格标准,营造舆论,最大限度补救造成的不良影响。镇教委根据县教育局x教发〔2007〕3号“关于义务教育阶段学校收费有关事项的.”精神,明确要求各校迅速召开班主任会和全体教师会,将通知内容传达给每处学校、每位老师。为确保新学期用书,根据通知中2007年春E县义务教育阶段公办中小学收费标准,要求各校统一预收“一费制”中的课本费、作业本费,而且必须单独立帐,及时足额由镇教委交县教育财务集中核算中心。严禁私自搭车收费和巧立名目收费。已经提前收费的学校要按照“统一标准,事先公示、据实结算、多退少补”的原则,预收“一费制”中的课本费、作业本费。

电子白板安装说明书

电子白板安装 一般有四种安装方式: 挂墙安装:最普通的安装方式,适用于平面墙体。 支架安装:最灵活的安装方式,适用于不能挂墙安装的情况下,可以移动使用。 复合白板:最实用的安装方式,适用于平面墙体,学校用户安装居多。 弧型黑板:最特殊的安装方式,适用于有弧型黑板的教室。 注意:在产品方面,要问清楚客户的需要,比如对白板的型号与颜色的要求,复合白板的样式材质等方面 尺寸要求 精确测量相关尺寸: 电子白板的挂墙安装高度:电子白板底边一般离地面75—90厘米 挂条高度离地185—200厘米 电子白板顶沿离地面200-215厘米 复合白板尺寸:所需复合白板的总高与总长,结合原黑板的情况设计。 弧型黑板:弧型黑板总的长、宽、高包括黑板附近的设备与黑板的距离(比如黑板的底部线槽距黑板的距离)。 所需线长:估算出所需线长,包括电子白板连接线,投影机所需线。是否需要延长或者焊接。 墙体要求 要确认施工现场的墙体 挂电子白板的墙体与投影机吊装的墙体(顶棚)一般有水泥墙、砖墙、石膏、木质等。 水泥墙与砖墙比较简单,可直接安装。 石膏墙:一般石膏墙厚度在1厘米左右,本身无法承重,但石膏墙后,一般都有隆轱,每根隆轱相间距为30-50厘米,有些石膏墙无隆轱(见其它墙体),在勘察现场时要确认是否有隆轱,以及隆轱的数量与位置。 木制墙体:如果木制墙体的厚度在2厘米以上可以直接安装,在2厘米以下的(见本节其它墙体)。 其它墙体: 混合墙体:由于室内装修,在水泥墙或者砖墙外加一层比较薄的石膏墙或者木墙(一般距内墙2厘米左右),在安装时要用加长的膨胀螺钉固定挂条。 不能承重墙体:如果墙体本身不能承重比如薄木板或者石膏墙,如果一定要挂墙安装,只能通过顶棚设计挂架,或者增加承重点。 投影机

高压电气安全操作规程

高压电气安全操作规程 1、值班电工必须遵守电工作业一般规定,熟悉供电系统和配电室各种设备的性能和操作方法,并具备在异常情况下采取措施的能力。 2.值班电工严禁脱岗,必须严格执行值班巡视制度、倒闸操作制度、工作操作制度、交接班制度、安全用具及消防设备使用管理制度和出入制度等各项制度规定。 3.高压变配电室值班必须遵守高压配电装置运行规程。 4.不论高压设备带电与否,值班人员不得单人移开或越过遮栏进行工作。若有必要移开遮栏时必须有监护人在场,并使之符合设备不停电时的安全距离(见“内线安装电工”中表13—3)。 5.雷雨天气需要巡视室外高压设备时,应穿绝缘靴并不得靠近避雷器与避雷针。 6.巡视配电装置,进出高压室,必须随手将门带好。 7.与供电单位或用户(调度员)联系,进行停、送电倒闸操作时,值班负责人必须将联系内容和联系人姓名复诵核对无误,并且作好记录。 8.停电拉闸操作必须按照油开关(或负荷开关等)、负荷侧刀闸、母线侧刀闸的顺序依次操作,送电合闸的顺序与此相反。严防带负荷拉闸。 9.高压设备和大容量低压总盘上的倒闸操作,必须由两人执行,并由对设备更为熟悉的一人担任监护。远方控制或隔墙操作的油开关和刀闸(和油开关有连锁装置的)可以由单人操作。允许单独巡视高压设备及担任监护的人员必须由设备动力部门领导批准。

10.用绝缘棒拉合高压刀闸或经传动机构拉合高压万闸,都应戴防护眼镜和绝缘手套。雨天操作室外高压设备时,绝缘棒应有防雨罩,还应穿绝缘靴站在绝缘站台上。雷电时禁止进行倒闸操作。 11.装卸高压熔断器时,应戴防护眼镜和绝缘手套,必要时使用绝缘夹钳,并站在绝缘垫或绝缘台上。 12.电气设备停电后,在未拉闸和做好安全措施以前应视为有电,不得触及设备和进入遮栏,以防突然来电。 13.施工和检修需要停电或部分停电时,值班人员应该按照工作票要求做好安全措施,包括停电、验电、装设临时接地线、开关加锁、装设遮栏和悬挂警示牌,会同工作负责人现场检查确认无电,并交待附近带电设备位置和注意事项,然后双方办理许可开工签证,方可开始工作。 14.工作结束时,工作人员撤离,工作负责人应向值班人员交待清楚,并共同检查,双方办理工作终结签证,然后值班人员才可拆除安全措施,恢复送电。严禁约时停,送电。在未办理工作终结手续前,值班人员不准将施工设备合闸送电。 15.高压设备停电工作时,与工作人员工作中正常活动范围的距离小于表13—3(见“内线安装电工”)规定的安全距离的设备必须停电,距离大于表13—3但小于表13—1规定的安全距离的设备必须在与带电部分距离不小于表13—3的距离处装设牢固的临时遮栏,否则必须停电。带电部分若在工作人员的后面或两侧而无可靠措施时也必须停电。 16.停电时必须切断各回路可能来电的电源,不能只拉开断路器就进行工作,而必须拉开隔离刀闸,使各回路至少有一个明显的断开点。变压器与电压互感器必须从高低压两侧断开。电压互感器的一、

高压安全用具

高压安全用具 在电力生产中,工作人员经常使用各种电气安全工具,这些工具不仅完成工作任务,而且对保护人身安全起重要作用。 主要防止人身触电、电弧灼伤、高空坠落等等。 所以工作人员必须对各种电气安全用具的基本结构、性能有所了解,掌握其使用和保管方法。 电气安全用具;可分为绝缘安全用具和一般防护安全用具两大类。 绝缘安全用具分为;基本安全用具;辅助安全用具 基本安全用具:是指绝缘强度能长期承受设备的工作电压,并且在该电压等级产生内部过电压时能保证工作人员安全的工具。如绝缘杆、绝缘夹钳、验电器等。 辅助安全用具:是主要用来进一步加强基本安全用具绝缘强度的工具。例如:绝缘手套、绝缘靴、绝缘垫等. 辅助安全用具不能承受高电压。因此,辅助安全用具配合基本安全用具使用时,能起到防止工作人员遭受接触电压、跨步电压、电弧灼伤等伤害。 注- 在低压带电设备上,辅助安全工具可作为基本安全用具使用 (一)基本电气安全用具 1、绝缘杆

绝缘杆又称操作杆(拉杆)。它主要用于接通或断开隔离开关、跌落保险、装卸携带型接地线以及带电测量和试验等工作。绝缘杆一般用电木、胶木、环氧玻璃棒或环氧玻璃布管制成。使用方法与结构;由工作部分(5-8cm左右长)绝缘部分,护环及受握部分组成。 绝缘棒的最小长度: 10KV以下绝缘部分长度0.70 握手部分长度0.35 35KV以下绝缘部分长度1.10 握手部分长度0.40 使用注意事项 1、电压等级相同。 2、使用时戴绝缘手套、穿绝缘靴。 3、下雨、下雪或潮湿天气,无伞型罩的绝缘杆不宜使用。 保管注意事项 1、干燥的地方,以防止受潮。 2、放在架子上或垂直悬挂。 3、不与墙或地面接触。 4、一般每年试验一次。 2. 绝缘夹钳 1、绝缘夹钳是用来安装和拆卸高压熔断器的工具。 2、使用注意事项: (1)绝缘夹钳不允许装接地线。 (2)妥善保管,防止受潮。

关于中学收费问题的说明材料2

关于**中学问题的说明材料 尊敬的领导: **中学让您费心了,给您工作带来麻烦,我们深表歉意。 5月19日所反映的“**中学星期六、星期天补课,并要求毕业生交补课费五百余元”的情况,与实际情况完全不相符合。现我就实际情况向您作如下汇报: 一、补课问题。 我校自四月份以来,共有3次调休,分别是4月15日(周六)、5月6日(周日)、5月13日(周日),其余节假日、双休日均是正常休息。 4月15日调休是因为4月18、19、20日三天湘潭市毕业科目模拟考试,七、八年级按县局通知需连休5天,很多家长与学生意见很大,敦促学校补上七、八年级正常上课时间,学校经商议决定,将星期五(4月20日)的课程调于前一周周六补上,星期三(4月18日)、星期四(4月19日)两天组织七、八年级进行月考。九年级寄宿生根据家长托管意愿在校自习,部分通读生按自觉自愿原则到校自习。学校对九年级只安排老师巡查纪律,并没有正式上课,九年级学生也并未全部到校。 5月6日调休,是因5月8日(周二)青山桥中心校在青山中学进行县级中考复习研讨会,中心校要求我校毕业科目老师全部参加,学校放假1天(有文件依据)。因湘机中学事件影响,处于敏感时期,我校采取的是寄宿生按照家长托管意愿在校自习、通读生自愿来校自习的方式进行的。

5月13日是因5月16、17、18日三天全市毕业科目模拟考试放假而调休,其原因和方式与4月15日同。 这三天学生到校情况班主任处均有记载。经统计,4月15日九年级共有7名学生未到校自习;5月6日有13位学生未到校;5月13日有6名学生未到校。学校并没有补课,而是根据家长意愿,接纳了签订《托管协议》的学生进行自习。为不出安全问题,学校安排了校行政人员值日轮守和任课老师巡查。不排除个别老师因赶进度心切进行了复习,周一复课后我校一定会彻查此事,如有发现,将对相关责任人严肃处理。 综上所述,所谓“**中学星期六、星期天补课”的说法,完全不成立,我校不存在违规补课现象。实际情况如此,可来校核实。 二、收费问题 没有补课,何来补课费?接情况通报后,我校对九年级收费情况迅速进行了调查落实,发现的确存在违规收费问题,但不是收取所谓补课费。本期开学至今,校方只期初的进行了服务性收费。但年级组根据课外辅导情况,召集班主任商议进行了一次成本性收费,这次收费没有文件依据,违反了有关规定,属于违规收费。本次收费项目如下: 1、对自愿参加自习并在校搭早、中餐的部分学生,按实际餐数结算,收取中餐5元/餐、早餐4元/餐,全期共18餐计80元(取整数)的伙食费。此项收支班主任直接与食堂结账,列入成本收支。

鸿合电子白板使用手册(共6页)

第一章硬件连接与软件的安装及定位 一、硬件设备连接步骤(与笔记本电脑的连接) 白板安装完成后,就可以将PC机、投影机和白板连接在一起。鸿合交互式电子白板通过专用的USB线与PC机USB接口相连实现数据传输与白板供电,步骤如下: 步骤1:将预留的白板USB 接头接入所用笔记本电脑的某个USB口。 步骤2:将预留的投影机VGA线与电脑连接好,将电脑画面切换到投影,投到白板上。 备注:安装win7操作系统的笔记本电脑不需要切换。其他大部分电脑的切换方式为:在键盘上同时按Fn键+F1至F10中标有屏幕切换图标的按键)进行切换,然后将电脑屏幕分别率修改成与投影机分别率一致。 切换键如图:+ 二、白板软件安装注意事项(以保证白板使用时能够正常连接) 1、安装软件之前,需退出电脑所有的杀毒软件; 2、软件安装完成后,必须重启电脑。 三、鸿合交互式电子白板的定位方法 第一次使用或发现笔触的位置与光标位置不一致,则需要对电子白板进行定位。 定位方法:用鼠标左键单击任务栏右下角白板连接图标,在出现的菜单中选择“定位”选项,此时出现定位画面,按照画面中的提示依次在白板上进行点击即可。(9点+4个快捷键) 图1(屏幕9点定位)图2(4个快捷键定位) 第二章软件启动、快捷键功能介绍及使用 一、启动鸿合电子白板软件(即新建HHT白板文件) 1.确定投影仪、白板、电脑正确连接。(表示连接正常;表示连接错误。)2.启动白板软件的方式: ★单击白板上双侧快捷键中任意一个,即可启动软件。 ★在桌面上双击鸿合电子白板软件快捷方式,即可启动软件。 ★单击电脑开始菜单按钮,选择程序菜单按钮,在下拉菜单中选择鸿合电子白板软件(HiteVision),启动软件。

巨龙交互式电子白板使用手册范本

巨龙交互式电子白板使用手册 启动驱动程序 方法1:点击“开始”菜单——进入“所有程序”——选择“Julong Educafional softw are”项——再单击“IPBOARD Software 7”——再单击下级菜单“IPBOARD D rivae 4”。 方法2:双击桌面机的快捷方式图标“IPBOARD Drivae 4”,即可启动白板驱动程序。 白板驱动程序启动后,会在右下角出现电子白板驱动的托盘图标。 登陆界面: 用户可以用公共用户的方式来登陆,即直接点击登陆按键。 定位交互式电子白板 定位目的:让电子笔精确的控制计算机。 定位方法:左键点击右下角白板图标,在弹出的菜单中选择 “交互式电子白板”——“定位”——“重新定位”——选择定位点数——根据提示进行点 击定位。 主控制工具栏 控制模式: 1.通过与电脑、投影机组成交互式演示系统,配套电子笔完全代替鼠标,直接操控电 脑。电脑的一切操作均可在电子白板上实现并同步显示,在电子白板上的操作也均可在电 脑上同步显示,并可存储。 注解模式: 利用电子笔在电子白板上进行书写、标注、任意擦除,更有普通笔、毛笔、荧光笔、排笔四种书写、标注的笔形选择,可随意调整笔的粗细和颜色,而且荧光笔还可以设置颜色的 透明度。配套功能强大的教学辅助工具,更好的实现教师和同学的互动。 一.普通基本功能 普通笔:具有书写整齐平滑特点,更加适合字母、数字书写。 毛笔:根据中国书法特点开发的毛笔书写效果,精彩展现中国毛笔书法艺术。 荧光笔:真正意义上的荧光笔功能,可自由更改其透明度,适用于标注、突 出重点 排笔:适用于书写文字、阿拉伯文字。有美术字体的效果。

为什么倒闸操作中以及使用绝缘棒时要戴绝缘手套

14、为什么倒闸操作中以及使用绝缘棒时要戴绝缘手套? 答:首先,绝缘棒的绝缘并不绝对,当它保管不当受潮时,绝缘能力将会降低,表现为泄漏电流增大,假如使用这样的绝缘棒操作,绝缘棒上就会产生电压降,如果操作人不戴绝缘手套,则其两手之间的接触电压将对人身安全造成威胁;第二,如果操作中出现错误引起设备接地,那么,地电位升高,操作人两手之间同样要承受接触电压而被伤害。因此,倒闸操作必须使用安全用具。基本安全用具还须辅助安全用具配合,戴绝缘手套是必须的。 15、倒闸操作在哪些情况下应穿绝缘靴? 答:穿绝缘靴是为了防止设备外壳带有较高电位时操作人员受到跨步电压的危害。在实际操作中应严格遵守《安规》第25条规定外,并注意在出现以下情况时穿好绝缘靴。 ①电气设备出现异常的检查巡视中,包括小电流接地系统接地检查处理时。 ②雨天、雷电活动中设备巡视和用绝缘棒进行操作时。 ③发生人身触电,前往解救时。 ④对接地网电阻不合格的配电装置进行倒闸操作和巡视时。 (二)高压验电器 高压验电器是检验正常情况下带高电压的部位是否有电的一种专用安全工器具。 1、声光式验电器结构 声光式验电器由验电接触头、测试电路、电源、报警信号、试验开关等部分组成。

2、工作原理 验电接触头接触到被试部位后,被测试部分的电信号传送到测试电路,经测试电路判断,被测试部分有电时验电器发出音响和灯光闪烁信号报警,无电时没有任何信号指示。为检查指示器工作是否正常,设有一试验开关,按下后能发出音响和灯光信号,表示指示器工作正常。 3、使用方法及注意事项 1)使用前,按被测设备的电压等级,选择同等电压等级的验电器。 2)检查验电器绝缘杆外观完好,按下验电器头的试验按钮后声光指 示正常(伸缩式绝缘杆要全部拉伸开检查)。其后操作人手握验 电器护环以下的部位,不准超过护环,逐渐靠近被测设备,一旦 同时有声光指示,即表明该设备有电,否则设备无电。 3)在已停电设备上验电前,应先在同一电压等级的有电设备上试 验,检查验电器指示正常。 4)每次使用完毕,应收缩验电器杆身及时取下显示器,并将表面尘 埃擦净后放入包装袋(盒),存放在干燥处。 5)超过试验周期的验电器禁止使用。 6)操作过程中操作人应按《安规》要求保持与带电体的安全距离。 7)每年进行预防性试验。 三、辅助安全工器具的使用 (一)绝缘手套 绝缘手套是在高压电气设备上进行操作时使用的辅助安全工器具,如用来操作高压隔离开关、高压跌落开关、装拆接地线、在高压回路上验电等工作。在低压交直流回路上带电工作,绝级手套也可以作为基本用具使

华师京城交互式电子白板用户使用说明

华师京城交互式电子白板用户使用说明 一、产品介绍 交互式电子白板走进了学校的课堂,对课堂教学模式的优化起到了很大的作用,它是新时代的黑板,并优于黑板。为提高课堂教学效率,增强师生之间的合作互动,有效解决课堂教学中的重点和难点问题,对课堂教学更加活泼生动做出了很大的贡献,也为增进学生的学习兴趣,整合丰富的教育资源提供了很好的平台。 华师京城交互式电子白板采用精确定位的电磁感应式技术,与电脑进行信息通讯。将电子白板连接到PC,并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上,在驱动程序的支持下,可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,可以运行任何应用程序,可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作等。 二、白板启动和定位 电脑启动后,电子白板通讯软件(定位)默认为自动启动。在桌面右下角的托盘里有图标,打开此图标,选择定位,即进入到电子白板定位状态,如图: 十字光标 将电子笔的笔尖对准定位界面上的十字光标中心位置点击,并依次将陆续出现的共七个十字光标准确的点击,即可完成定位。 三、白板的在线升级功能

打开白板软件,在桌面右下角的托盘里有图标,右键打开此图标,选择在线升级,即连接远程服务器进行升级功能。如图: 四、白板软件功能说明 打开电子白板软件,双击桌面或开始程序中图标,出现以下对话框, 点击“取消”,即进入白板软件界面。 ?操作界面展示 模式说明呈现图 鼠标模式点击图标进入鼠标模 式,等同于计算机操作,电子笔完全代替鼠标,操作方便,简单易懂

注解模式点击图标进入注解模 式,可直接对计算机屏幕上的内容进行标注,并可新建页进行书写和绘画。

多点触控电子白板软件说明书

目录 第一部分软件的总体介绍......................................... 错误!未定义书签。 硬件配置....................................................... 错误!未定义书签。 软件的启动..................................................... 错误!未定义书签。 软件的脱机应用................................................. 错误!未定义书签。 软件的模式..................................................... 错误!未定义书签。 桌面模式..................................................... 错误!未定义书签。 编辑模式..................................................... 错误!未定义书签。第二部分软件主界面功能介绍..................................... 错误!未定义书签。 主界面功能按钮介绍............................................. 错误!未定义书签。 “插入”选项卡..................................................... 错误!未定义书签。 “笔盒”选项卡..................................................... 错误!未定义书签。 文件选项卡................................................... 错误!未定义书签。 软件中对象的基本操作........................................... 错误!未定义书签。 选择............................................................... 错误!未定义书签。 移动............................................................... 错误!未定义书签。 缩放............................................................... 错误!未定义书签。 旋转............................................................... 错误!未定义书签。 组合............................................................... 错误!未定义书签。 锁定............................................................... 错误!未定义书签。 翻转............................................................... 错误!未定义书签。 复制、粘贴、删除................................................... 错误!未定义书签。第三部分学科工具栏功能介绍.................................... 错误!未定义书签。 图形功能........................................................... 错误!未定义书签。 时钟和秒表......................................................... 错误!未定义书签。

绝缘杆使用注意事项(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 绝缘杆使用注意事项(正 式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-4805-89 绝缘杆使用注意事项(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 A、使用前检查: 1、观察绝缘杆无弯曲变形,表面光滑,无气泡,无皱纹,无裂缝,无脱落层。 2、绝缘杆各段间连接牢固可靠,空心管绝缘杆两端要封堵严密。 3、绝缘杆每年要进行一次耐压试验,杆上有试验合格证,并在有效期内。 4、绝缘杆上各节编号清晰、准确。 B、如何正确使用: 1、使用绝缘杆前应检查绝缘杆的允许使用电压应与设备电压等级相符。 2、使用绝缘杆前应检查绝缘杆的堵头完好如发现破损应禁止使用。 3、使用绝缘杆时人体应与带电设备保持足够的

安全距离,并注意防止绝缘杆被人体或设备短接,以保持有效的绝缘长度。 4、雨天在户外操作电气设备时绝缘杆的绝缘部分应有防雨罩或使用带绝缘子的绝缘杆并戴绝缘手套。防雨罩的上端口应与绝缘部分紧密结合无渗漏现象。 5、不能将绝缘杆放在潮湿的地面上。 6、多节绝缘杆连接要牢靠。注意插接式要卡到位,螺旋式要旋到位。 C、正确保管维护的方法: 1、绝缘杆应贮存在干燥、清洁通风良好的室内,并架在支架上或悬挂存放不得斜靠及贴墙放置,有条件的应存放在恒温恒湿的安全工器具柜或恒温室。 1、要确认绝缘棒是否在试验有效期内。 2、要保证绝缘棒的安全长度足够。 请在这里输入公司或组织的名字 Enter The Name Of The Company Or Organization Here

教室用电子白板使用说明书

教室用电子白板使用说明书
第一章
软件的启动和退出 一、启动
启动软件有两种方式
第一种:双击或右键单击打开桌面上的快捷方式; 第二种:单击白板两侧各 15 个快
捷键的任何一个都可以打开软件; 二、退出 b5E2RGbCAP
单击主选项卡中的按钮,弹出如下图所示下拉菜单,单击突出即可。
三、打开白板软件后首先能看到如下图界面:
图 1、边框模式主界面
主工具栏如图 1-2、1-3 所示,主工具栏又为浮动工具栏,为用户提供了软件的常
用功能按钮,用户通过单击不同功能选项卡可以在各个功能之间进行切换。主工具栏
提供开始、页面、插入、笔盒、学科工具五个功能选项卡。当用户单击任意一个选项
卡时,主工具栏即变成标签模式。 p1EanqFDPw
图 2 主工具栏
图 3 标签模式
下面对主工具栏的各个选项卡功能以此介绍。
第二章:软件的具体功能 一、“开始”选项卡
开始选项卡中提供了软件中的常用功能按钮,如图 1-1 开始选项卡所示。该选项
卡提供文件的新建、保存、关闭、删除、软件模式的切换,常用树勇工具的编辑等常
用功能。 DXDiTa9E3d
图 1-1 开始选项卡
由于在这个选项卡中大部分功能键都会在其他选项卡中出现,所以这里只介

绍个别常用功能键 1、(选择):单击此按钮可以切换到选择状态,从而实现对页面中对象的选择。 2、(删除):对当前笔记或者对象进行删除,提供点删除/区域删除。 3、(切换):可以切换到白板软件桌面模式。 二、“页面”选项卡 页面选项卡中提供了软件中对页面操作的常用功能,如果 2-1 页面选项卡所示。 其中涵盖页面的新建、删除、清页、页面背景以及背景图的改变和删除背景图片,页 面的翻页、放大、缩小、漫游、回访、鸟瞰等常见操作。 RTCrpUDGiT
图 2-1 页面选项卡 1、(新建页面):为用户提供新建屏幕页、白板页、蓝板页、黑板页; 2、(删除页 面):为用户提供当前页面的删除功能; 5PCzVD7HxA 3、(清页):为用户提供整页的书写的内容的清除; 4、(前一页):为用户提供页面的向前翻页功能; 5、(后一页):为用户提供页面的向后翻页功能; 6、(漫游):为用户提供无限漫游,实现大屏幕页书写功能; 7、(页面回放):单击 此按钮可以实现对当前页面中操作过程的回放;jLBHrnAILg 8、(背景色):单击此按钮可以打开颜色对话框,如图所示 ,可以设置当前页面的背景色; 9、(背景图):单击此按钮可以打开背景图片如图所示,方便用户选择页面背景图; 单击“其它”可以把计算机里的图片当做背景图使用。 xHAQX74J0X 10、(删除背景图):单击此按钮可以删除背景图片。 三、“插入”选项卡

绝缘工具的介绍及使用注意事项(精)

前言 1绝缘的概念 绝缘是指用绝缘材料把带电体封闭起来, 借以隔离带电体或不同电位的导体,使电流能按一定的通路流通。 2绝缘的必要性 良好的绝缘是保证设备和线路正常运行的必要条件, 也是防止触电事故的重要措施。 3绝缘材料的作用 绝缘材料还起着其他作用:散热冷却、机械支撑和固定、储能、灭弧、防潮、防霉以及保护导体等。 4绝缘工具的概念及分类 4.1绝缘工具是采用绝缘材料进行加工并适用于电气管理中的使用工具。 4.2绝缘工具分为基本安全绝缘工具和辅助安全绝缘工具。 5基本安全绝缘工具 基本安全绝缘工具是指绝缘强度足以承受电气运用电压的安全用具,如绝缘棒、绝缘夹钳、绝缘台(梯。 6辅助安全绝缘工具 辅助绝缘工具是指不足以承受电气运行电压,在电气作业中, 配合基本安全用具(如绝缘手套、绝缘垫、绝缘鞋等不可以接触带电部分。 绝缘棒

1定义 绝缘棒又称令克棒、绝缘拉杆、操作杆等,属于基本安全用具。 2构成 绝缘棒由工作头、绝缘杆和握柄三部分构成。 3适用范围 绝缘棒主要用在闭合或拉开高压隔离开关, 装拆携带式接地线, 以及进行测量和试验时使用。 4 样式 5绝缘棒的操作要求 5.1为保证操作时有足够的绝缘安全距离,绝缘操作杆的绝缘部分长度不得小于0.7m 。 5.2要求它的材料要耐压强度高、耐腐蚀、耐潮湿、机械强度大、质轻、便于携带,一个人能够单独操作。 5.3三节之间的连接应牢固可靠,不得在操作中脱落。 6绝缘棒的使用注意事项

6.1使用前必须对绝缘操作杆进行外观的检查,外观上不能有裂纹、划痕等外部损伤。 6.2必须是经校验后合格的,不合格的严禁使用。 6.3必须适用于操作设备的电压等级,且核对无误后才能使用; 6.4雨雪天气必须在室外进行操作的要使用带防雨雪罩的特殊绝缘操作杆。 6.5操作时在连接绝缘操作杆的节与节的丝扣时要离开地面,不可将杆体置于地面上进行, 以防杂草、土进入丝扣中或粘缚在杆体的外表上,丝扣要轻轻拧紧,不可将丝扣未拧紧即使用。 6.6使用时要尽量减少对杆体的弯曲力,以防损坏杆体。 6.7使用后要及时将杆体表面的污迹擦拭干净,并把各节分解后装入一个专用的工具袋内, 存放在屋内通风良好、清洁干燥的支架上或悬挂起来,尽量不要靠近墙壁,以防受潮,破坏其绝缘。 6.8对绝缘操作杆要有专人保管。 6.9半年要对绝缘操作杆进行一次交流耐压试验,不合格的要立即报废,不可降低其标准使用。 1定义 绝缘夹钳是用来安装和拆卸高压熔断器或执行其他类似工作的工具,主要用于35kV 及以下电力系统。 2构成 绝缘夹钳由工作钳口、绝缘部分和握手三部分组成; 各部分都用绝缘材料制成, 所用材料与绝缘棒相同, 只是工作部分是一个坚固的夹钳,并有一个或两个管型的开口,用以夹紧熔断器。

电子白板安装说明书

电子白板安装 一般有四种安装方式: 挂墙安装:最普通的安装方式,适用于平面墙体。 支架安装:最灵活的安装方式,适用于不能挂墙安装的情况下,可以移动使用。 复合白板:最实用的安装方式,适用于平面墙体,学校用户安装居多。 弧型黑板:最特殊的安装方式,适用于有弧型黑板的教室。 注意:在产品方面,要问清楚客户的需要,比如对白板的型号与颜色的要求,复合白板的样式材质等方面 尺寸要求 精确测量相关尺寸: 电子白板的挂墙安装高度:电子白板底边一般离地面75—90厘米 挂条高度离地185—200厘米 电子白板顶沿离地面200-215厘米 复合白板尺寸:所需复合白板的总高与总长,结合原黑板的情况设计。 弧型黑板:弧型黑板总的长、宽、高包括黑板附近的设备与黑板的距离(比如黑板的底部线槽距黑板的距离)。 所需线长:估算出所需线长,包括电子白板连接线,投影机所需线。是否需要延长或者焊接。 墙体要求 要确认施工现场的墙体 挂电子白板的墙体与投影机吊装的墙体(顶棚)一般有水泥墙、砖墙、石膏、木质等。 水泥墙与砖墙比较简单,可直接安装。 石膏墙:一般石膏墙厚度在1厘米左右,本身无法承重,但石膏墙后,一般都有隆轱,每根隆轱相间距为30-50厘米,有些石膏墙无隆轱(见其它墙体),在勘察现场时要确认是否有隆轱,以及隆轱的数量与位置。 木制墙体:如果木制墙体的厚度在2厘米以上可以直接安装,在2厘米以下的(见本节其它墙体)。 其它墙体: 混合墙体:由于室内装修,在水泥墙或者砖墙外加一层比较薄的石膏墙或者木墙(一般距内墙2厘米左右),在安装时要用加长的膨胀螺钉固定挂条。 不能承重墙体:如果墙体本身不能承重比如薄木板或者石膏墙,如果一定要挂墙安装,只能

商业银行违规收费典型案例

商业银行违规收费典型案例 一、只收费不服务 案例一:与贷款捆绑收取投融资财务顾问费,服务质价不符。 A银行涉嫌违规收取投融资财务顾问费,未提供相关服务或少服务,主要事实如下: 1. 与贷款捆绑收费。 一是贷款定价时明确中间业务收入。如A银行2011年9月20日与某电力工程公司签订《投融资财务顾问服务协议》,协议为该企业补充流动资金1.3亿元设计融资方案,并采取分期付款方式收取投融资财务顾问费430.3万元,其中第一笔173万元于2011年9月30日支付。经查,A银行2011年9月28日向该电力工程公司贷款1.3亿元,在贷款定价申报表、贷款定价基本情况表、贷款定价计算表中分别注明中间业务收入172.9万元,中间业务收益调节系数1.33%,并在放贷理由中明确“贷款发放后预计中间业务收入172.9万元”,与收取的财务顾问费金额高度吻合,时间非常接近。 二是投融资顾问费的收取时间、建议融资金额与贷款发生时间、金额高度重合。如2011年4月15日A银行与某

发电有限公司签订了3亿元的流动资金贷款合同,2011年4月15日至12月20日期间共分7次发放2.23亿元。与此同时,2011年4月15日至2011年12月22日期间,双方共签订7份《投融资财务顾问协议》,每份协议签订日期和建议融资金额与放贷时间、放贷金额高度重合。 三是投融资顾问费与贷款金额存在比例关系。如A银行在2013年1月31日至12月31日期间分12笔收取某汽车贸易有限公司常年财务顾问费25.2万元。经测算,此项收费与贷款挂钩,收费标准为放贷金额7700万元×基准利率6.56%×上浮5%。 2. 投融资财务顾问服务质价不符,未提供或少提供相关服务。 一是融资方案报告书多从贷前调查报告摘抄,与企业申请贷款方案基本一致,没有个性化和实质性的服务内容。A 银行2012年9月份收取某生物化工股份有限公司融资顾问费36万元,该公司2012年9月7日提出贷款申请,融资顾问服务报告书是贷前调查报告修改而成,2013年8月份再次收取该公司融资顾问费36万元,该公司股权结构已经发生变化,融资方案报告书还使用2012年9月贷款调查报告内容。A银行2012年4月24日与某铁路客运专线有限公司签订14.6亿元人民币贷款合同,于2012年6月提供融资方案设计报告书,融资建议方案内容多为贷前调查报告抄袭而

鸿合电子白板备授课说明书

鸿合科技“班班通”多媒体课堂交互式电子白板使用说明书 LI录 重要须知 第一部分基础知识 第二部分:软件概览 第三部分:备课模式 第四部分:常用操作 第五部分:多学科 第六部分:授课模式 第七部分:软件拓展 第八部分:公司简介 重要须知 1、为减少火灾或触电危险不要将本产品暴露在有雨或潮湿的环境中。 2、交互式电子白板必须避开火源和电击,避免长时间阳光暴晒。 3、本品净重大于15公斤,为重物。安装到墙面时,请使用膨胀螺丝,稳妥固 定,确保安全。将投影仪和交互式白板一起使用时,不要直视或长时间直视投影仪所发出的光束,尤其要告诫儿童不要或长时间直视投影仪所发出的光束。 5、如采用的是有线连接方式,请保证电子口板与电脑的连接可靠,最好采用隐蔽的方式布线,避免拉扯数据线。请使用随机配送的数据线,其他数据线可能与产品不匹配。 7、如采用的是无线连接方式,需保证无线接收器与电子白板的距离W15米,且没有屏蔽电磁波的障碍物。 8、不能用尖锐、质地坚硬的物品接触、刻划板面与边框,不能在机身任何地方钻孔或者定钉等,否则可能会损坏产品。

第一部分基础知识 1.1系统要求 ?奔腾双核处理器或以上? 2GB内存? Windows XP SP3, Windows Vista SP2, Windows 7 及Windows 8 操作系统? Adobe Flash Player ? Adobe Reader ? “终极解码”等解码软件(部分视频功能需要) 1.2使用前准备工作 1.2. 1检查服务 ■ ”辽灯“表亍设备不曰蘇庄斂田辛=氐 需?姦灯“表亍设备洼接丘歎A

L 2. 2 定位

关于个别教师反映问题的情况说明

关于个别教师反映问题的情况说明教育局: 我校一贯重视规范办学行为,努力建立适应素质教育要求的教育教学新秩序。现将个别教师反应的问题说明如下: 1、关于反映学校班级设置问题 我校各年级班级编排均严格按照上级有关规定实行由电脑随机抽取产生平衡编班。但是由于我校师资结构不平衡,个别学科教师缺乏,部分教师的教学能力和工作积极性不高,因此现九年级极个别班级出现比较多的家长强烈要求将自己的子女调离个别教师任教的班级现象,从而造成个别班级学生外流并且总体成绩下降的现象。因此有些人认为存在快慢班。今后我校将严格把好调班关,避免由于学生的调班造成班级的不平衡。 2、关于反映违规收费问题 我校一直规范执行财经纪律,对学生实行零收费,每学期初就在校内外公开栏张贴零收费校长公示,并且在校全体教师会议上多次重申财经纪律,坚决杜绝乱收费现象,目前为止没有发现一例乱收费现象。学生的保险和导学的征订一直本着学生自愿自主的原则进行,学校从未强迫和插手。

3、关于反映学校乱补课问题 我校一贯重视对教师的师德师风建设,严格规范教师从教行为,杜绝乱办班、家养家教等严重违纪违规行为。同时按照“办学五规范”的规定严格要求教师平时无偿对后进生的学习进行辅导,但不得长时间占用学生的午休和下午放学时间。严禁组织学生私自进行有偿补课。对违反以上规定者,经查证属实,除清退违规所得外,扣除本学期绩效工资,取消本学期所有先进奖励,取消当年度教师评优资格。如造成社会不良影响或安全事故的,则由上级主管部门给予行政处分,触犯刑律的,移交司法部门处理。今年暑假和本学期我学校严格按照上级文件要求,并没有组织学生补课。 4、关于反映学课程造假的问题 我校根据国家课程方案,科学规范设置课程,确保开齐开足。每周安排34课时,每课时45分钟;寄宿生晚自习每天不超过2小时。目前我校正在积极探索课堂教学的新途径,加大课堂的容量,将课余的时间更多的还给学生。本学期开始我校着手制订拓展性课程的设置,积极探索科学、艺术、技术、综合实践活动课程的新模式,努力提高学生的综合素质。在学校教学常规管理方面,我校一贯认真执行“办学行为五规范”,每个班级的学生综合素质评定均严格按规定执行,A级人数严格控制在本班级25%内。 2019年10月13日

安装使用说明书电子白板

GLOVIEW便携式手指触控电子白板使用说明书 V 3.1

目录 第一章:产品简介----------------------------------------------3 1-1 产品概述------------------------------------------3 1-2 功能简介------------------------------------------4 1-3产品规格参数--------------------------------------4 第二章:设备的安装-------------------------------------------6 2-1产品安装拓步图------------------------------------6 2-2安装准备工作--------------------------------------6 2-3硬件安装步骤--------------------------------------6 第三章:软件定位说明-----------------------------------------8 3-1打开定位软件--------------------------------------8 3-2调节摄像机位置------------------------------------8 3-3调节激光发射器位置--------------------------------9 3-4软件定位------------------------------------------10 第四章:定位软件3.1的使用说明-----------------------------15 4-1操作菜单功能介绍----------------------------------15 4-2参数设定介绍--------------------------------------15 4-3高级设定介绍--------------------------------------16 第五章:GL-board的安装说明---------------------------------18 5-1产品的硬件要求------------------------------------18 5-2安装dotNetFx35补丁包-----------------------------18 5-3安装GL-board软件----------------------------------19第六章:GL-board的软件使用说明-----------------------------22 6-1页面简介-------------------------------------------22 6-2功能简介-------------------------------------------25 第七章:手写识别软件使用说明--------------------------------29 7-1手写识别软件安装-----------------------------------29 7-2手写识别软件的使用----------------------------------32 第八章:鼠标操作与手势识别功能说明-------------------------34 8-1鼠标的基本操作说明---------------------------------34 8-2手势识别功能说明-----------------------------------34第九章:使用注意事项-----------------------------------38 第十章:常见故障排除-----------------------------------40附:重要信息-------------------------------------------41

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