第4课两极格局的结束
教材整理1“以实力求和平”与“新思维”
1．美国的“以实力求和平”
(1)背景：苏联的实力下降，无法保持和美国竞争的势头。
(2)政策：新“遏制”政策。
(3)军事措施
①提出“灵活反应战略”，以重新夺取军事优势。
②提出“战略防御计划”即“星球大战计划”，对苏联施加压力，进而拖垮苏联。
(4)意识形态措施
①号召对苏联进行意识形态上的“十字军讨伐”。
②支持反共政党和组织，资助电台活动，加强宣传攻势。
2．苏联的“新思维”
(1)背景：全球争霸给苏联造成沉重负担，拉大了其与发达国家的距离。
(2)内容：戈尔巴乔夫强调“人类生存高于一切”，不主张进行核战争。
(3)影响
①签订“中导条约”，双方约定销毁部分核武器。
②美苏双方交流与合作取得进展，签订了43个双边协议。
教材整理2冷战的结束
1．背景
(1)布什政府关注苏联国内改革，并通过经济援助试图左右苏联的改革进程。
(2)戈尔巴乔夫的经济改革和政治改革失败引发各种危机。
(3)苏联放松了对东欧的控制。
(4)西方国家的“和平演变”策略。
2．表现
(1)东欧剧变：1989年，东欧各国共产党纷纷丧失了执政党地位。
(2)德国统一：1990年10月3日，民主德国并入联邦德国。
(3)苏联解体：1991年，原苏联各加盟共和国纷纷宣布独立，苏联解体。
3．影响：东欧剧变和苏联解体，使战后持续了四十余年的两极对峙格局宣告结束。
教材整理3美苏关系发展变化带来的启示
1．美苏争霸对人类安全与世界和平造成巨大威胁。
2．美苏对亚洲、非洲的争夺与控制，造成这些地区局势的动荡与紧张。
3．美苏不断升级的军备竞赛消耗了大量的资源和财富，给人类生存环境造成了严重影响。
4．美苏关系缓和中取得的某些成果，至今仍有重要意义。
5．冷战虽然结束，但冷战思维继续影响国际关系的发展，战争的潜在威胁依然存在。
[课中思考] 阅读教材P102“学思之窗”，请结合美苏对峙局面的形成，以及美苏从对抗到缓和的过程，分析冷战局面给我们带来了怎样的启示。
【提示】①美苏争霸曾经对人类安全与世界和平造成巨大威胁；美苏不断升级的军备竞赛消耗了大量资源和财富，给人类生存环境造成了严重影响；美苏冷战至今使一些地区动荡不安，如中东地区、朝鲜半岛，且冷战思维继续影响着国际关系的发展；美苏对抗中的缓
探究点对美苏冷战的评价
根据上述史料并联系所学知识，概括学术界是怎样评价美苏冷战的。
【提示】学术界力图对美苏冷战做出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁，国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价，又指出冷战推动了科技的发展。
【史论拓展】两极格局的演变过程及特点
(1)演变过程：两极格局是二战后形成的以美国和苏联为中心的对峙局面。它形成于二战结束后，初期表现为以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗；20世纪50年代以后逐渐被美苏争霸局面所代替；90年代随着苏联的解体而宣告结束。
(2)特点
①在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，界线比较分明和稳定。一方是美国及西方盟国，另一方是苏联及东欧各国。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍服从于美、苏战略利益的大局。
②在两极世界中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。
③冷战是美苏斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的遏制。两极格局是二战后特有的历史现象，对战后世界历史产生了深刻影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一美国对德国的统一持积极支持的态度，但支持德国的统一是有条件的。强调德国统一必须在联邦德国继续同北约和欧共体保持联合的情况下实现，“不应以中立换取统一”。英国对德国的统一开始持消极的态度……法国对德国统一的心情是矛盾和疑虑的，在开始时也是持不积极支持的态度。
材料二两德合并大大增加了新德国综合实力。在德国统一之前，原联邦德国和民主德国分别是西欧、东欧集团(前苏联除外)中经济实力最强的国家。……两德统一之初，新德国在经济上是任何一个欧洲国家所无法相比的，成为欧洲经济上的“超级大国”。两德统一，又为德国的继续发展和进一步崛起提供了机遇，扩大了德国在国际上的地位和影响，在德国的主动努力下，1991年12月11日，欧共体12个成员国政府首脑签署了关于建立欧洲政治联盟和经济货币联盟的《马斯特里赫特条约》。
——吴友法、邢来顺《德国：从统一到分裂再到统一》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析美国与英法对德国统一问题持不同态度的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪末德国再次统一的影响。
【规范解答】第(1)问考查不同国家对同一历史事件的不同看法的原因，可以结合所学知识和材料一归纳，“强调德国统一必须在联邦德国继续同北约和欧共体保持联合的情况下实现”说明美国支持是因为德国统一会壮大北约的力量，进一步制约苏联，英法反对可以结合德国是两次世界大战的发起国、德国的崛起会威胁英法的国家安全及欧洲的主导地位回答。第(2)问考查德国统一的影响，可以从德国、欧洲和世界三个方面回答。
【答案】(1)美国持支持态度是因为德国统一会壮大北约的力量，进一步制约苏联。英法持反对态度是因为德国是一战和二战的发动者；其次英法担心强大的德国会威胁英法的国家安全以及他们在欧洲的主导地位。
(2)促进了德国经济和政治的发展，提高了德国的国际地位；有利于推动欧洲一体化进程；改变了雅尔塔体制下欧洲的版图和政治格局；有利于世界多极化趋势的发展。(答出其中任意三点即可)
1．1983年，美国提出“星球大战计划”。其主要目的是( )
A．保证欧洲盟国的安全
B．扩大美国的影响
C．带动本国经济的发展
D．从经济上拖垮苏联
【解析】美国企图通过“星球大战计划”，把苏联拖入高科技军备竞赛，从经济上拖垮苏联，故选D项。
【答案】 D
2．戈尔巴乔夫时期不同于20世纪70年代苏联对外战略的特点是( )
A．积极与美国展开军备竞赛
B．积极进攻以取得战略优势
C．与美国争夺第三世界
D．寻求与美国等西方国家的全面缓和
【解析】20世纪70年代的对外战略以积极与美国争霸为总特点，戈尔巴乔夫时期以“缓和”为总特点，A、B、C三项均不符合戈尔巴乔夫时期对外政策的特点。
【答案】 D
3．两极格局解体后，冷战思维继续影响当今国际关系发展的表现有( )
①社会主义被描绘成专制主义而加以歪曲②“中导条约”成为稳定国际局势的因素③超级大国绕开联合国，随意侵犯他国主权④社会主义国家被描绘成侵略扩张的“邪恶势力”
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
【解析】②是冷战后期的产物，不是冷战思维在当今国际关系上的影响，排除。
【答案】 C
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。
——约翰·W.梅森《冷战(1945～1991)》材料二
正在修建中的柏林墙拆除柏林墙
(1)材料一是否完整地揭示了美苏“冷战”对峙的主要目的？说明理由。
(2)根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变。客观性是衡量历史材料价值的主要标准，上述图片和文字材料中哪些最具客观性？说明理由。
【解析】第(1)问正确理解冷战对峙的主要目的是关键，冷战既是意识形态和社会制度的尖锐对立，又是两国争霸世界的体现。而材料一仅提到了意识形态一个方面，据此回答即可。第(2)问的第一小问，材料一和材料二中的第一幅图片体现了美苏的冷战对峙，而第二幅图片则反映了德国的统一，说明了两极格局的趋向结束。第二、三小问结合史学研究常识即可作答。
【答案】(1)没有。不仅是意识形态(或社会制度)问题，更主要的是维护各自的国家利益。
(2)演变：以美苏为首的两大政治军事集团形成了冷战对峙的两极格局；两极对峙导致德国分裂和国际关系紧张；随着东欧剧变，苏联解体，两极格局走向结束。
材料二中的图片。理由：属于实物图片，最具客观性。
雅尔塔体系与两极格局 雅尔塔体系和两极格局具有很大的共同性，它们都是对二战结束到苏联解体这一历史时期的国际关系格局的一种概括和描述。但它们又有明显的差异。从内容上看，雅尔塔体系主要是讲美苏如何在欧洲、东亚划分势力范围，在这一过程中，美苏关系由战时合作演变为战后对抗；而两极格局只是指美苏走向全面对抗后的国际格局。从起始时间上看，雅尔塔体系确立有一个过程，但大体上以1945年联合国成立作为其确立的标志；而两极格局的确立则是在1947年杜鲁门主义提出、美苏走向全面对抗时。可以说，雅尔塔体系是战后世界政治和整个国际关系格局的基础，它始终以美苏关系为主线，包括美苏合作和美苏对抗两个阶段，而两极格局则是指雅尔塔体系框架内美苏关系的第二阶段，即对抗阶段。雅尔塔体系的演变就是两极格局，应该不能算同时存在 雅尔塔体系的实质是第二次世界大战之后美苏要求两分天下 两极格局的实质是美苏争霸 冷战好象是在20世纪60年代结束的 雅尔塔体系中美苏势力相当 雅尔塔体系是二战之后世界的国际关系格局，就像是一战后的凡尔赛-华盛顿体系一样的。冷战是因为两种不同的意识形态，是因为资本主义和社会主义的根本对立。两极格局的两极，就是指的美国和苏联，从某种意义上来说，就是美苏争霸。美国为了实现对苏联的封锁，就实行了冷战政策，在西欧推行马歇尔计划。直到苏联解体，美苏争霸结束，两极格局也从此结束，世界呈现了一超多强的局面，并朝着多极化的趋势发展。 雅尔塔体系、冷战、两极格局与美苏争霸的关系 在初中《历史与社会》九年级第一课《战后世界新格局》中，出现了“两极”、“冷战”“美苏争霸”这些名词，这些国际关系的专有名词含义是什么？它们之间的关系是怎么样的？教材及教学参考书讲述的不是很清楚，很多老师在教学中存有不少的疑惑乃至错误，现在将它们连同与之有紧密联系的雅尔塔体系释读一下，希望能给大家有所帮助，疏漏之处还望批评指正。 “雅尔塔体系”是指第二次世界大战后期，美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留问题及维护战后和平通过德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议等进行的多次讨论后形成的一系列协议和谅解，由此划分政治版图与势力范围而建立起来的新的国际关系格局。雅尔塔体系作为世界反法西斯战争的产物，原则上倡导和平民主（如惩治战犯，日、德民主化），实际上是建立在美苏实力均衡基础上，根据美苏两国自己的战略需要划分了势力范围，深深打上了大国强权政治的烙印（如雅尔塔秘密协定）。雅尔塔体系确立过程中，到20世纪四十年代末，形成两种意识形态对立的阵营，即以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营并展开“冷战”。1949年美国等成立北大西洋公约组织，在“冷战”中展开咄咄逼人的气势，作为回击，1955年苏联等成立了“华沙条约”组织。两大阵营展开军事对峙，终于演变为“两极”格局，它打破了原来以欧洲为中心的传统的国际格局。“两极”格局成为雅尔塔体系的基本特征。 “冷战”是以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国家采取除“有限战争” 和“全面战争”以外的一切手段和敌对行动。除了军事敌对行动外，“冷战”还有政治的、经济的、心理的和文化宗教的各种行动。其主要目的是遏止共产主义，稳
雅尔塔体系、冷战与两极格局及其相互关系广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码：528100 一、雅尔塔体系 1、背景 （1）“二战”极大地改变了世界范围的力量对比，原有的国际力量对比被美、苏实力均势所取代，奠定了雅尔塔体系的基础。①美国经济军事实力空前膨胀，跃上了世界霸主的峰巅。经济上拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系（布雷顿森林体系），倡导成立了关税和贸易总协定，控制了更广阔的世界市场；军事上拥有世界上最强大的常规军力量，垄断了原子弹，在世界各地建立了几百个军事基地，成为世界首强。②西欧、日本等普遍削弱。③苏联政治军事力量空前强大，影响大增，成为世界上惟一能够与美国相抗衡的国家。 （2）随着二战的胜利，美苏关系改变，国际关系中的主要矛盾方面发生了重大变化，这是主要原因。随着二战结束，美苏意识形态领域的矛盾突出，国家利益冲突加剧。美国企图遏制苏联和社会主义力量的壮大，称霸世界；苏联不屈从美国的意志，要在世界事务中发挥更大的影响。美苏战时同盟关系开始破裂。 2、概念和内容 二战结束后，世界大国（特别是美苏）开始按照雅尔塔等一系列重要国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立起新的国际关系格局即雅尔塔体系。其内容主要包括：处置战败国，防止法西斯主义东山再起；重新确定战后欧亚的政治地图，重划法西战败国及其被占领区的疆界；建立联合国。 3、评价 ①实质：雅尔塔体系是建立在美苏实力均势基础上的，实质是美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局作出的两分天下的划分，是美苏相互妥协的产物。②影响：a标志着近代以来以欧洲为中心的传统的国际格局被美苏两极格局取代，国际关系进入了一个新时代。B该体系倡导和平、民主原则，把苏联和美英两种不同社会制度国家的和平共处纳入了国际关系体系，承认了维护世界和平的重要性。C有利于苏联和社会主义体系的发展。D它确立了美国在资本主义世界的霸主地位，有利于苏美国在全球的霸权扩张。它深深地打上了大国强权政治的烙印，具有明显的大国强权政治的特征。可以说战后一系列国际争端都直接或间接地和该体系存在与活动紧密联系，美苏双方都力图保护和发展有利于自身的势力范围。 二、冷战 1、背景原因 （1）美国方面：战后美国凭借空前膨胀起来的经济军事实力，称霸全球的野心也急剧膨胀起来。经济上，通过布雷顿森林体系，确立了美元在国际货币体系中的统治地位。政治上，企图把资本主义制度推广到世界各国，并企图操纵和控制联合国，把它作为推行全球扩张政策的工具。由于这一时期，也是苏联影响扩大和各国人民革命运动日益高涨的时期，美国认为苏联的影响和各国人民革命运动在全球范围的扩大是其称霸世界的主要障碍，必须压制下去，但鉴于苏联的强大，又不敢贸然超过双方划定的势力范围。 （2）苏联方面：正全力恢复和发展被战争破坏的经济、力图巩固获得的成果，也不愿轻易动武。这样，美国采取了以遏制苏联为中心的“冷战”政策。 2、表现
第18课冷战与国际格局的演变教学设计 一、教学目标 通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 二、教材教学内容分析。 本课教材与本单元其他课文相比，内容偏多，涵盖了冷战的背景、形成乃至结束。每一篇目下典型事件介绍翔实，同时拥有历史地图以及历史纵横等众多史料。 本课的教学容量巨大，既要把握整体框架的完整性，同时也要兼顾典型突出事件的史料研读。没有史料支撑又难以使学生对冷战的过程以及一些本质问题认识清楚。 三、本课重难点 本课重点：冷战与两极格局的形成、发展和瓦解的过程。 本课难点：冷战的特征，以及战后国际格局的发展与变化。 四、我对本课的思考 1首先我认为本课在客观上存在另外一大难点：即如何在一课时的时间内完成对整个冷战的讲解？ 2本课的框架应当如何体现出冷战在每一个过程中与国际关系的联系？ 3史料的选取问题。典型史料众多，应当如何选取？ 4对于非常紧凑的课程，学生活动应当如何体现？ 五、针对思考提出的教学思路设计及教学方法 1按照传统方式，将冷战的发生、发展、结束作为本课的三目标题。同时将发生与发展两目作为本课的重点内容讲解。（课时紧张，必须有取舍） 2细节与框架我打算用大量的结构图体现出具体事件与整体格局的关系。这样能够最为直观地体现出本课的难点。 3史料的选取，除了节点性质的事件史料，更多选取的是能够体现冷战“有控制的对抗”这一特征的史料。 4学生活动在大量的讲解下已经没有安排的空间，详见“本课反思”。 六、学情分析 本校高一学生。基础较弱，存在大量高中未选历史学科的情况。授课应更偏重基础 七、教学过程展示： 教学环节教学活动教学意图 导入通过第一次柏林危机的历史 照片通过简单介绍导入新 课。 利用这一历史上少见的一幕，引发出学生对本课的思 考 一、冷战与两极格局冷战的含义：紧紧把握“既通过对冷战的概念介绍，初
专题八两级对峙格局的形成 一、“冷战”概念介绍（要求了解即可） “冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括互相攻击对方的价值观念和社会制度、 外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。 二、美苏冷战的原因 1、根本原因：美苏两国在社会制度与意识形态方面的根本对立。 2、美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。 3、美国确立称霸世界的全球战略，而苏联努力扩大自己在世界上的影响。 三、美国冷战政策的表现 ? 基本特征：遏制共产主义并且不诉诸战争 ? “铁幕”演说中“铁幕”的含义：东欧社会主义国家。 1、杜鲁门主义（1947年提出） ①内容：美国要在世界一切地方苏联和共产主义对抗。 ②实质：遏制共产主义，干涉别国内政。 ③标志：是美苏“冷战”正式开始的标志。 2、马歇尔计划（又称欧洲复兴计划） 【注意】（马歇尔计划把苏联和东欧社会主义国家排除在援助范围之外） ①根本目的：以经济手段稳定西欧资本主义制度，控制西欧 ②马歇尔计划是杜鲁门注意的延续和扩大。 ③苏联采取的对抗措施：苏联和东欧国家成立“经互会” 3、柏林危机 ①是美苏“冷战”的第一次高潮。 ②表面上是美、英、法与苏联的较量，实际上是两种社会制度之间的较量。 4、北约成立（1949年成立） ①性质：是一个军事和政治组织。 ②根本目的：通过军事手段控制西欧 ③苏联采取的对抗措施：1955年，成立华约 ④1955年，华约的成立，标志着美苏两极对峙格局最终形成。 四、美苏冷战的历史影响 1、美苏冷战使世界分裂成两部分。 2、美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于和战争的威胁之下。 3、美苏势均力敌，不敢轻易动兵，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。 4、美苏两国争夺势力范围，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。 五、“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争” 【注意】朝鲜战争和越南战争不属于冷战范围。 1、朝鲜战争： 影响：①使中美关系彻底破裂。 ②“冷战”从欧洲扩大到亚洲。 2、越南战争 影响：导致了美国的霸权地位相对衰落，苏联的军事实力大体赶上了美国。
九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界练 习 第21课冷战后的世界格局 一、选择题 1、1999年,北约凭借强大的军事实力对南斯拉夫联盟共和国大打出手,发动了代号“盟军行动”的持续性大规模空袭。这表明( ) A、世界局势呈现多极化趋势 B、霸权主义、强权政治,依然威胁着人类和平、苏联的解体使美国步入全盛时期 D、世界需要建立一个符合美国利益的新秩序 2、小马同学阅读了《科索沃战争启示录》一书后,对科索沃战争被称为“非接触性战争”的原因还没有搞清楚。请你从下列叙述中选择一个正确答案以帮助他理解上述概念( ) A、国际社会没有介入 B、南联盟对科索沃实施大规模空袭、美国与科索沃不接壤 D、以美国为首的北约对南联盟实施大规模的空袭
3、某班开展以“第二次世界大战后世界政治格局的演变”为主题的研究性学习,小军同学确定了以下研究内容,其中不准确的是( ) A、罗斯福新政 B、美苏冷战、多极化趋势 D、科索沃战争 4、观察下面的结构示意图,你认为在①②两处应分别填入( ) A、《开罗宣言》、多极化趋势 B、《九国公约》、全球化趋势、《慕尼黑协定》、全球化趋势 D、《九国公约》、多极化趋势 5、不结盟运动正式成立的时间是( ) A、1955年 B、1956年、1961年 D、1973年 6、标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局的是( ) A、不结盟运动的兴起
B、世界贸易组织的成立、上海合作组织的诞生 D、欧洲联盟的成立 二、材料分析题★ 7、阅读下列材料: 材料一第一次世界大战规模空前,先后有30多个国家卷入了战争。这场帝国主义战争给人民带了深重的灾难。战后,帝国主义创造出了殖民统治的新理论,建立了新的世界体系。 材料二1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权政治的力量。 材料三美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念,但是却对这样的时代能否到充满怀疑。……我认为……处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。 杨昌《迎接“多极合作时代”的到》请回答: (1)材料一中提到的“新的世界体系”指的是哪一体系? (2)材料二中杜鲁门的演说,说明美国即将对苏联采取什么政策。为了配合这个政策的实施,美国主导成立了什么组织? (3)材料三中的“多极时代”反映了世界政治格局发展的什么趋势? (4)当今世界格局下,人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素。为了国际关系的和谐,你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则? 8、某班同学以“世界格局的演变”为主题,进行了一次探究活动,请你加入他们吧!
第15课“冷战”后世界格局的变化 课前自主预习 知识点1 超级大国——美国 1.超级大国 (1)背景:20世纪90年代以来,国际局势发生了巨大的变化,这对美国地位的上升有很大影响。
(2)概况:“冷战”后的美国,具有世界上最强大的经济和军事实力,拥有大量的科技人才,是唯一的超级大国。 2.美国调整全球战略 (1)核心思想:仍与“冷战”时期的美国战略一脉相承,即维护和加强美国的领导地位,按照美国的价值观塑造世界。 (2)具体表现:美国凭借强大的经济和军事实力,在对外政策方面表现出浓郁的霸权主义 色彩。21世纪初以来,美国不断为伊拉克、阿富汗和叙利亚等国际问题所困扰。 (3)世界格局多极化趋势:与此同时,欧盟、俄罗斯和中国等多强的力量也有了不同程度的发展变化,并都根据新形势调整了对外战略,世界格局呈现多极化发展趋势。因此,美国难以建立由其主导的“单极世界”。 知识点2 欧盟与日本 3.欧盟 (1)背景:两极格局瓦解后,世界呈现出多极化发展趋势,西欧只有进一步深化联合才能更强大。 (2)成立:1991年,欧共体首脑会议在荷兰的马斯特里赫特召开,会议签订《欧洲联盟条约》。1993年,欧共体改称欧盟。 (3)影响:欧盟成员国之间相互依存、不断合作,通过一体化建立的协商合作机制解决了许多矛盾,为欧洲的发展提供了和平稳定的政治环境。从欧共体到欧盟,其发展不仅表明欧洲一体化向纵深迈进,而且更显示出欧盟已经成为一支重要的力量。 4.日本崛起 (1)经济方面:20世纪80年代,日本的人均国民生产总值已居发达国家前列。 (2)政治方面:日本还试图进一步推进其“政治大国”的战略目标,争取成为安理会常任理事国。 (3)军事方面:日本为了加快向“军事大国”迈进,军费支出不断増加,引起周边邻国的不满和警惕。日本国内始终有一股势力不愿承认对华侵略战争的罪行,始终把中国作为潜在的对手和敌人,力图获取日本在东亚的“正常”优势地位。 知识点3 新兴经济体国家的兴起
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 世界政治的发展（20-21世纪之交） 一、冷战后的国际格局 1、总的趋势苏联解体欧剧变，两极格局荡无存。 超级大国唯美国，世界形势趋和平。 和平大势不太平，缓和动荡两并存。 2、多极化因素“一超多强”局初定，世界多极有原因。 ①俄国方面苏联解体国裂分，俄国困难势严峻。 ②美国方面美国独霸遭挑战，西方阵营亦裂分。 ③日本方面日本总值曾第一，政治大国目标明。 ④欧洲方面欧洲一体渐推进，赶超美国有可能。 ⑤中国方面改革开放渐强大，世界舞台高声音。 ⑥其他方面苏美争霸互削弱，第三世界渐强盛。 3、多极化趋势当今格局多中心，“一超多强”局初定。 超级大国唯美国，欧盟中俄与日本。 世界格局多极化，发展趋势似巨轮。 二、霸权主义和地区冲突 1、美国霸权主义“一超多强”局初定，美国霸权频频兴。 ①北约干涉和平发展为主流，美国干预兴战争。 借助北约建基地，北约东扩俄震惊。 ②侵略各国北约兵发①伊拉克，狂轰滥炸②南联盟。 “人权高于主权”说，美国霸权多罪行。 2、地区冲突两极格局势均衡，地区冲突频发生。 ①原因苏联解体美削弱，力量失衡多纷争。 民族宗教与领土，矛盾激化兴战争。 ②波黑内战波黑③内战时间长，北约轰炸南联盟。 美国入侵伊拉克，反恐为名多战争。 三、国际裁军和地区缓和 1、国际裁军国际缓和兴裁军，九六联大签协定④。 ①《禁核条约》全面禁止核试验，裁军军控高潮兴。 （1996）裁军道路多坎坷，美国带头不执行。 ②美国扩军美国拨款军费增，导弹防御大施行。 禁核条约不批准，军备竞赛有责任。 2、地区缓和和平发展为主流，地区缓和有见证。 ①朝韩对话（80年代起）朝鲜半岛两裂分，长期分裂军费增。 八十年代渐对话，经济往来利人民。 ②平壤会晤（20000）朝韩首脑聚平壤，发表宣言交流频。 和平统一共目标，南北缓和势喜人。 [注释] ①兵发：1991年3月，以美国为首的北约，发动侵略伊拉克的海湾战争。②滥炸：1999年3月24日起，以美国为首的北约对南联盟进行持续78天的轰炸。③波黑：指波斯尼亚-黑人体艺术塞哥维那。④协定：1996年联合国大会通过《全面禁止核试验条约》。 ▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生▃▄▅▆▇██■▓
第六单元冷战结束后的世界 【思维导图】 第20课联合国与世界贸易组织 【课程标准】了解联合国、世界贸易组织的知识,理解联合国与国际安全的关系,世界贸易组织与经济全球化的关系。 1.联合国与国际安全 (1)时间:1945年成立,总部设在美国纽约。 (2)主要机构: 联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会由全体会员国组成,每年举行一届大会;安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任。联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。 (3)维和方式:向冲突地区派出军事人员,以恢复和维持和平;派出武装力量。 (4)评价:是世界上影响最大的国际组织;在维护国际和平与安全方面发挥着积极作用。 2.经济全球化与世界贸易组织 (1)背景:20世纪八九十年代以来,国际局势趋于缓和, 和平与发展成为时代主题。 (2)趋势:在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,经济全球化趋势加速发展。 (3)世界贸易组织 ①成立时间: 1995 年1月1日成立,总部设在瑞士的日内瓦,中国于2001 年加入。 ②职能:制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
③世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。 第21课冷战后的世界格局 【课程标准】了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。 1.霸权主义与地区冲突:威胁世界安全的因素:地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、恐怖主义等。 2.“一超多强” (1)背景:随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在。 (2)现状:暂时形成了“一超多强”的局面, 美国成为唯一的超级大国,欧盟、日本、中国、俄罗斯等具备较强综合实力的国家或国际联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用;推动世界政治格局朝着多极化方向发展。 (3)决定因素:在新的世界格局的形成过程中, 经济实力越来越具有决定性的作用。 (4)中国为新秩序而努力:中国主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神,共同维护国际公平正义。建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 第22课不断发展的现代社会 【课程标准】了解信息时代的知识,妇女地位提高的知识。理解科技带来的利与弊。 1.计算机网络与现代社会生活 (1)信息时代:二战结束后,随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来;20世纪90 年代以来,互联网成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“信息时代”。 (2)影响:极大地拓展了人类的生活空间,对人类的经济生活产生了直接影响,推动了全球经济的一体化;但网络安全问题凸显。 2.妇女地位的提高 (1)开始:19世纪末20 世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得选举
高考总复习：战后世界政治格局（雅尔塔体系）的演变 考纲解读 考点提示 1、美苏两极对峙格局的形成与瓦解 （1）冷战的兴起与发展 （2）苏联解体与两极格局的瓦解 （3）冷战后的和平与动荡 2、世界多极化趋势的发展与加强 （1）欧洲共同体的建立与发展 （2）日本成为经济大国 （3）不结盟运动的兴起 （4）多极化趋势的加强 复习建议 在复习战后世界政治格局的演变时，我们要将其置于国际关系史中，重点了解国际政治格局的演变与国际经济格局的演变之间的联系，了解国际政治格局的形成、演变与世界主要大国的综合国力、国家利益、价值观念、意识形态等方面的关系，以及世界格局的变动对世界形势的影响等。 知识清单 美苏争霸的基本态势和形成原因 美苏争霸不同阶段美苏对中国采取的政策及其原因
考点聚焦 考点一、两极格局的形成 雅尔塔体系： 第二次世界大战后，世界大国（主要是美苏两国）按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，通过对世界版图和势力范围重新划分而建立起来的新的国际关系格局。 （一）背景——美苏实力的增强和西欧的衰落 二战后，美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，成为资本主义世界的霸主；苏联政治影响力和军事实力增强，成为唯一能够和美国相抗衡的国家；西欧国家普遍衰落。 （二）根源 美苏之间在国家利益、意识形态和社会制度方面的根本对立。 （三）“冷战”局面的形成 1.“冷战”序幕——丘吉尔的“铁幕”演说 1946年3月，丘吉尔在美国发表反苏反共演说，揭开“冷战”序幕。 2.“冷战”的发动——“杜鲁门主义”的出台 1947年3月，美国以希腊、土耳其受到威胁为由，发表“杜鲁门主义”，标志着“冷战”的开始，也是美国向全球扩张的宣言书。 3.马歇尔计划 内容：经济援欧 特点：是杜鲁门主义的第一次大规模运用；通过经济手段达到政治目的。 作用：使西欧经济迅速恢复；巩固了资本主义制度；加强了美国对西欧的控制能力。 4.柏林危机——“冷战”的第一次高潮 1948年，处于各国占领状态的德国成为美苏争夺的热点地区，出现了柏林危机，柏林城被分为东西柏林两部分，随着德国的一分为二，柏林墙也将柏林城分成东西两部分，直到德国重新统一。 5.两大政治军事集团的形成 （1）北大西洋公约组织 ①背景：二战后美国为维护其在欧洲的地位，控制西欧各国对抗苏联。
“冷战”的背景相关史料解读 1．“遏制”苏联 总结起来说，我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办法。它坚信，如果苏维埃政权要得到巩固，那么，搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际上的权威，这种做法是可取的和必要的。这个政治力量可以支配世界上最伟大的民族之一的精力和世界上最富庶的国家之一的资源，并且它是深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的。此外，它还有一个精巧的、涉及面广的组织机构，用以在外国发挥它的影响，这个机构具有惊人的灵活性和多种技能，管理它的人对于地下工作方法的经验和技巧大概是史无前例的。最后，这个政治力量在它作出基本反应时似乎是不去考虑真实情况的。对它来讲，关于人类社会的大量客观事实，并不象对我们那样，是经常用来检验和修改人们看法的尺度，而是从一只摸彩的布袋中武断地、有倾向地抽出个别事实以支持既定的看法。这肯定不是一幅令人愉快的图景。如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。它应该是我们的政治参谋班子在目前这个时刻进行工作的出发点。要以象解决战时重大战略问题一样的彻底精神和慎重态度，必要时，还要在计划工作方面作出同样大的努力，来处理这个问题。我不能在这里试图提出全部答案。但我愿意表白我的信念：这个问题是我们有能力解决的，而且不必通过一场全面的军事冲突来解决。 ──美国驻苏大使乔治·凯南致国务院电报第511号 【解读】1946年2月22日，美国驻苏代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8 000字的电报，对二战后苏联的理论、政策、行为动机和行动包括美国应采取的对策，进行了全面而深入的分析。1947年7月，他又以“X”署名，在美国《外交季刊》上发表了一篇题为《苏联行为的根源》的文章，更加系统地阐明了上述观点，提出了一整套“遏制”苏联的理论和方法。以上材料即节选自这份电报，其要点是：①在通过对所谓苏联行为动机和方式的分析基础之上，认为苏联对美国和世界构成重大危险和威胁。②认为如何对付这样一个苏联是美国外交政策面临的最重大的问题。③只有美国有能力通过非军事手段达到遏制苏联的目标。
雅尔塔体系的内容是什么 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《雅尔塔体系的内容是什么》的内容，具体内容：所谓雅尔塔体系，主要指1943年至1945年战时盟国领导人从德黑兰、雅尔塔直至波茨坦会议以及期间另一些重要的双边和多边会谈中所形成的一系列公报、议定书、协定、声明和备忘录等一致确认的对战... 所谓雅尔塔体系，主要指1943年至1945年战时盟国领导人从德黑兰、雅尔塔直至波茨坦会议以及期间另一些重要的双边和多边会谈中所形成的一系列公报、议定书、协定、声明和备忘录等一致确认的对战后世界秩序所作的安排。?下面就是我给大家整理的雅尔塔体系的内容，希望对你有用! 什么是雅尔塔体系 一般认为，所谓雅尔塔体系，主要指1943年至1945年战时盟国领导人从德黑兰、雅尔塔直至波茨坦会议以及期间另一些重要的双边和多边会谈中所形成的一系列公报、议定书、协定、声明和备忘录等一致确认的对战后世界秩序所作的安排。它是第二次世界大战期间和结束时，大国之间尤其是美苏之间实力对比和妥协的产物。 吴于廑、齐世荣的《世界史现代史编》更明确地指出：莫斯科三国外长会议(1943年10月)、开罗会议(1943年11月)、德黑兰会议(1943年11月28日一12月贝日)、丘吉尔与斯大林关于巴尔干问题的会谈(1944年10月9日一26日)都可看成是雅尔塔会议的准备。雅尔塔会议继承和发展
了上述会议的成果，对某些协议进行了修改和调整并使之法律化。此后举行的旧金山会议(1945年7月17日一8月2日)则是对雅尔塔会议所确定原则的补充和具体化。 雅尔塔体系的主要内容 从内容上看，史学界基本上认为雅尔塔体系包括两大内容：一是如何打败法西斯;二是如何安排世界。只是对第二点如何安排世界究竟包括哪些内容有分歧。一种观点认为"凡属于有关战后世界安排的问题，均应属于雅尔塔体制的范围。吴于谨、齐世荣主编的《世界史现代史编》把雅尔塔体制的内容明确地概括为四个方面： (1)如何最后打败德、日法西斯，如何处置战败国，以防止法西斯主义东山再起; (2)重新绘制战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领区的归属和边界; (3)建立联合国组织，作为协调国际争端，维持战后世界和平的机构; (4)对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实行托管计划，原则上承认被压迫民族的独立权利。但也有一些学者认为，五国和约、朝鲜战争、旧金山和约和奥地利国家条约等只是雅尔塔体制的既定大框架内进一步的争夺和落实。虽先后有联系，但不宜直接说成是该体制的组成部分。雅尔塔体系的特点 1、世界两极格局形成，社会主义和资本主义两大阵营对抗，国际关系以美苏冷战为主线。 2、欧洲一分为二，东西欧分别被苏联和美国控制。
高中历史知识:美国冷战政策 两种制度：分封制与宗法制。 三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制)；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。 封建专制中央集权的认识 一个集中：即所有权力集中到皇帝一人手中。 两对矛盾：即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。 三个趋势：即分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成中央集权；对思想控制日益加强的趋势。 四个发展阶段：秦汉确立发展——隋唐完善——宋元加强——明清强化。 两个层面：选拔官吏和监察百官。 三个趋势：标准由家世门第逐渐演变为学识才能；选拔方式由推荐演变为考试选拔；选拔形式日趋严密，趋向制度化。 中国古代农业的特点 精耕细作是传统农业的基本特征。 铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。 古代商业的发展 两个方面：商业发展与商人地位。 三大特点：商人社会地位低，商业发展艰难曲折；受制于农业
的发展；政府对商业的控制逐渐减弱。 四段历程：春秋战国(官府垄断局面被打破，商品市场和大商人出现)——秦汉隋唐(重农抑商政策；坊市严格分开，对外贸易发展)——宋元(商业经济繁荣；坊市界限打破；出现世界上最早的纸币)——明清(城镇商业发展；出现商帮；闭关锁国)。 影响中国资本主义萌芽发展的主要因素 腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因。 统治者大力推行“重农抑商”政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大。 长期以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。 严格限制对外贸易的“海禁”政策和“闭关锁国”政策，阻碍了中外经济文化交流，限制了资本主义萌芽的发展。 明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响 中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，目的不以获取最大的经济效益为目的，主要是加强友好往来。往往遵循“厚往薄来”的原则和采取“倍偿其价”的方法，政府在贸易中增加了沉重的财政负担，影响了中外贸易的持续发展。 诸子百家思想观点： 儒家推崇“人治”，提倡“礼治”或“德治”，即指治国时偏重人的作用，实行“仁政”。 法家提倡“法治”，崇尚“以法治国”，即强调法的作用，主张用
第六单元冷战结束后的世界 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。这里的“它”指的是() A．欧盟B．世界贸易组织 C．二十国集团D．联合国 2．《联合国宪章》规定的联合国宗旨，简单地说就是() A．调节国际争端，消除国家间矛盾 B．维护国际和平与安全，促进国际合作与发展 C．维护各国主权平等，不干涉任何国家内政 D．发挥安理会的主导作用，实行人道主义援助 3．在联合国安全理事会，拥有否决权的是() A．5个常任理事国B．10个非常任理事国 C．15个理事国D．联合国秘书处 4．下图所示反映了() A．世界经济全球化 B．美国大力发展科技教育 C．世界各国经济发展水平差距拉大 D．日本国民生产总值居世界第二位 5．20世纪八九十年代以来，促使生产活动的全球化趋势加快的要素不包括() A．国际投资增长 B．国际贸易增长 C．跨国公司的影响增大 D．安理会的作用加大 6．某组织成立于1995年1月1日，主要职能是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。这个组织是() A．欧洲联盟B．世界贸易组织 C．亚太经合组织D．上海合作组织 7．2001年，中国加入世界贸易组织。这一组织的原则是() A．和平、安全、协商B．非歧视性、开放、公平 C．互信、互利、平等D．共同发展、尊重、开放
8．下列关于世界贸易组织的评述正确的是() A．它是经济全球化的产物 B．它是区域经济集团化进一步发展的产物 C．它的成立标志着世界经济多极化格局的形成 D．它对经济全球化有促进和阻碍的双重作用 9．20世纪以来，国际格局几经变动。时至今日，国际格局的基本特点是() A．政治多极化趋势加强B．美国霸权主义行径锐减 C．俄罗斯成为超级大国D．欧盟影响力位列世界第一 10．小张正在探究第二次世界大战后世界格局的演变，下列取材不符合这一主题的是() A．《美苏冷战始末》 B．《世界多极化发展趋势报告》 C．《“一超多强”局面的成因》 D．《萨拉热窝事件揭秘》 11．以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是() A．汽车司机、铁路工人、计算机教师 B．火车司机、网络工程师、石油工人 C．火车司机、汽车司机、网络工程师 D．石油工人、计算机教师、轮船修理工 12．符合下列学习素材的主题是() A．经济全球化B．世界格局多极化 C．不断发展的现代社会D．“信息时代” 二、非选择题(共36分) 13．两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。阅读材料，回答问题。(15分) 材料一两次世界大战资料统计表 (1)根据材料一概括两次世界大战的影响。(6分)
试析雅尔塔体系 广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码：528100 一、雅尔塔体系基本要素 1、背景（条件）：是二战后世界力量对比发生很大变化的基础上形成的，美国成为资本主义世界的头号强国；英法等国衰弱，德日意为战败国；苏联壮大了自己的经济军事实力，成为世界上惟一的能够与美国抗衡的国家。 2、概念：是二战后，世界大国开始按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局。 3、实质：美苏的两分天下，打上大国强权政治的烙印。 4、内容：具体内容主要是在雅尔塔会议上确立，也包括开罗会议、德黑兰会议、波茨坦会议确立的内容。内容主要包括：处置战败国，防止法西斯主义东山再起；重新确立战后欧亚的政治版图，重划法西斯战败国及其被占领地区的疆界；建立联合国。 5、原则：“和平”、“民主”。这里的“和平”、“民主”皆有特定含义，“和平”主要是指两种不同社会制度国家间的和平共处；“民主”则是指对法西斯战败国进行民主化改革。 6、演化：二战到50年代中期：表现为两大阵营的对抗（北约与华约的形成是这种对抗的表现形式之一）；50年代后期起开始：表现为美苏争霸，直到90年代随着苏联的解体而结束。这段时期世界两极格局是世界基本特征。冲击这种格局的因素有：日本、西欧、第三世界，向多极化发展。 7、特点 （1）以冷战为主的对抗形式。 （2）对抗是全方位的。政治、经济、军事、意识形态。 （3）美苏作为双方的盟主在斗争中起了主导作用。 （4）这一格局的较量，以美国为首的资本主义一极取得绝对优势而告终。 8、隐含的主要矛盾 （1）美国苏联的矛盾(争霸)。这对矛盾主导了国际政治生活。 （2）资本主义国家(阵营)与社会主义国家(阵营)的矛盾。这实质上是意识形态间的对立。
第四单元雅尔塔体制下的冷战与和平 第1课两极格局的形成 知识网络 一、雅尔塔体系的确立------两极格局初步形成 1. 含义：二战后期至战后初期，世界大国按照雅尔塔等会议确立的协议和原则，重划世界版图和势力范围，建立起的新国际关系体系。 2. 形成的背景：战后初期国际力量对比发生重大变化 ⑴西欧各国普遍衰落 ⑵苏联空前强大----唯一能与美抗衡的政治军事大国 ⑶美国成为资本主义世界头号强国(政治、经济、军事) ⑷二战后初期，新独立的发展中国家还没有形成抗衡美苏的力量。 3. 主要内容： ⑴成立联合国 ⑵铲除日本、德国军国主义和纳粹主义，惩办战犯（对德日两国法西斯处理的异同前一课已讲） ⑶重新划分欧亚政治版图（对新的世界格局产生决定性影响） ①分区占领德国及首都柏林，划分在巴尔干的势力范围 ②美国独占日本本土。 ③苏联占有日本部分岛屿，保证苏联在中国东北铁路港口等方面拥有特权 4. 性质：具有反法西斯、实行民主政治以及大国称霸多重性质(凡尔赛——华盛顿体系帝国主义性质的) 5. 评价： ⑴积极: 有利于维护战后世界和平秩序，在清除法西斯主义，恢复发展各国经济有积极作用 ⑵消极： ①在美苏实力均势的基础上，事实上划分了美苏势力范围，带有明显的大国强权色彩(实质)，为两极格局的形成和冷战的爆发提供了条件； ②重划疆界,分裂国家, 也埋下了国际纠纷的种子(德国、朝鲜、印巴) ⑶体系内隐藏着许多矛盾 ①美苏间矛盾（争霸） ②资本主义国家与社会主义国家的矛盾：这实质上是意识形态间的对立 ③资本主义国家之间的矛盾：如美国与崛起的西欧、日本之间的经济领域的斗争，形成三足鼎立的局面。 ④社会主义国家之间的矛盾：如南斯拉夫与苏联之间、中苏之间、苏联与东欧之间存在的控制与反控制的斗争 ⑤新老殖民主义与殖民地半殖民地国家争取和维护独立的矛盾 ⑷影响:标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局取代 6. 瓦解： ①冲击:第三世界的兴起 ②解体:东欧巨变、苏联解体 二、两极格局的形成-----正式形成(两大对峙军事集团的出现) 1. 概念：在雅尔塔体系下表现出来的国际关系（显著特征）,包含：①美苏全球范围内的对抗、争夺；②北约和华约两大军事集团在欧洲地区的严重对抗；③以及资本主义阵营与社会主义阵营在全球的斗争.三个层次。核心是美苏关系,主要对抗形式是冷战. 2. 形成原因： ①美苏均势是根本前提（是指军事上的暂时均势） ②雅尔塔体系的建立是基础 ③国家利益与意识形态的冲突是重要原因（冷战的根源） ④美对苏等社义国家实行冷战是推动因素 3. 形成过程： ⑴战后同盟关系走向破裂 ①世界反法西斯战争取得胜利，失去合作的基础 ②国家利益与意识形态的冲突（主要原因） ⑵1946年，丘吉尔发表反苏反共的“铁幕”演说 ⑶1947年，美国对以苏联为首的社会主义国家发动“冷战”称为“杜鲁门主义” ⑷1947年，美国提出扶持和控制西欧国家的“马歇尔计划” ⑸两大阵营的形成与对峙
2016-2017学年人教版选修3：4.2 冷战的 开始作业 (建议用时：30分钟) [学业达标] 1．(2016·大连高二检测)二战后美国外交官凯南形容美国是鲨鱼，前苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。凯南评述的是美苏() A．都成为超级大国B．进行冷战对峙 C．共同对付法西斯D．军事实力接近 【解析】“暂时不会兵戎相见”即不会发生“热战”，B 项正确；A 项与题干意思无关，D 项只看到表面现象，未理解凯南评述的实质。 【答案】 B 2．在1943年德黑兰会议期间，大国首脑曾设想战后由四个警察(美、苏、英、法)共同维持世界秩序，但是到1945年二战结束时，变成了一个警察(美国)领着两个警察(英国和法国)，和另外一个警察(苏联)相对抗。导致这种格局出现的根本原因是() A．社会意识形态的对立 B．美国实力的增强和英法的衰落 C．苏联政治影响在东欧的扩展 D．美苏两国利益的冲突 【解析】要注意题干中的关键信息“根本原因”，A、B、C三项是某一方面的原因，不能完全说明题干揭示的主题。国家利益是国际关系中的决定性因素，故选D项。 【答案】 D 3．美国学者沃尔特·拉弗贝指出：希腊打的是内战，美国没有理由介入。然而美国选择戏剧性的办法，要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府。他所指的是() A．遏制理论的提出B．马歇尔计划的实施
C．北约集团的建立D．杜鲁门主义的提出 【解析】杜鲁门主义是美苏冷战的宣言书，由材料中“反共战争”可以看出是杜鲁门主义。马歇尔计划主要是针对西欧经济的，可排除。 【答案】 D 4．杜鲁门声称：杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。其含义不包括() A．都是美国冷战政策的重要组成部分 B．都以经济和军事援助为主要形式 C．其目的是反苏反共 D．都是为了美国的国家利益 【解析】本题考查杜鲁门主义和马歇尔计划的一致性，杜鲁门主义的出台是冷战政策在政治上的表现，马歇尔计划是在经济上的表现，故A、C、D三项都是两者的共同点。 【答案】 B 5．1949年1月，苏、保、匈、波、罗、捷6国代表在莫斯科建立经济互助委员会。这一组织的成立() ①是为了恢复发展苏联、东欧的经济②是为了反击马歇尔计划③有利于打破西方国家的封锁④形成了以苏联为首的军事政治集团 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①②③④ 【解析】苏联与东欧国家成立的经济互助委员会是经济组织，④排除，故选A项。 【答案】 A 6．下图《“摇翅膀叔叔”送糖果》(摄于1948年6月)反映的历史事件是() A．古巴导弹危机B．柏林墙的修建 C．第一次柏林危机D．马歇尔计划 【解析】题干信息和图片反映了美、英、法、苏四国分区占领柏林后实行
雅尔塔体系、两极格局和冷战的含义及相互关系 二战后的国际关系是每年高考的重要考点，其中涉及到的雅尔塔体系、两极格局和冷战的含义及相互关系，很多同学不是非常清楚，下面作简单讲解： 一、含义 1、雅尔塔体系：是指二战结束后，世界大国开始按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局。其实质是美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局作出两分天下的划分，它深深打了大国强权的烙印。 2、两极格局：是指以美国和苏联为首的两大集团在世界的权利结构中占据绝对主导位置，相互敌视、对峙，但是又不能击败对手的世界权力划分形势。表现在以美国和苏联为首的“北约”和“华约”的军事对峙，对第三世界的争夺，经济上的相互禁运和封锁，军备上的疯狂竞争，妄图取得战胜对手的优势，意识形态上的相互攻击。 3、冷战：是指美国针对苏联为首的社会主义国家采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式，同时对欧洲资本主义国家加以扶植和控制的政策。 二、相互关系 1、两极格局与雅尔塔体系：雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础，也标志着两极格局初步形成。两极格局的形成又是雅尔塔体系的一个重要组成部分，以美苏为首的两极决定了雅尔塔体系的走向和演变，两极格局的形成从属于雅尔塔体系。 2、冷战与两极格局：战后，美苏的战略相互对立，国家利益、社会制度和意识形态存在巨大差异，必然在许多重要问题上产生重大的分歧与对抗。然而两极格局下美苏实力均势，决定双方很难发生大规模战争，这样冷战便成为两极格局中美苏为首的两大集团对抗的主要形式。其实，冷战格局就是美苏两极格局。 3、雅尔塔体系与冷战：雅尔塔体系确定的国际秩序是美苏平分秋色，冷战格局也是一个美苏两极格局。正是由于雅尔塔体系的存在才使冷战没有发展成为
选修3 第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平 【课标要求】 1、了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。 2、了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。 【知识结构】 一、雅尔塔体系的确立——两极格局初步形成： 1、含义：“二战”后期至战后初期，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的协议和原则，重划世界版图和势力范围，建立起的新国际关系体系。 2、形成的背景：战后初期国际力量对比发生重大变化：⑴西欧各国普遍衰落；⑵苏联空前强大，是唯一能与美抗衡的政治军事大国；⑶美国成为资本主义世界头号强国(政治、经济、军事)；⑷“二战”后初期，新独立的发展中国家还没有形成抗衡美、苏的力量。 3、主要内容：⑴成立联合国； ⑵铲除日本、德国军国主义和纳粹主义，惩办战犯（对德日两国法西斯处理的异同） ⑶重新划分欧、亚政治版图（对新的世界格局产生决定性影响）：①分区占领 德国及首都柏林，划分在巴尔干的势力范围；②美国独占日本本土；③苏联占有 日本部分岛屿，保证苏联在中国东北铁路港口等方面拥有特权。 4、性质：具有反法西斯、实行民主政治以及大国称霸多重性质(凡尔赛——华盛顿体系是帝国主义性质的)。 5、评价： ⑴积极：有利于维护战后世界和平秩序，在清除法西斯主义，恢复发展各国经济有积极作用； ⑵消极：①在美苏实力均势的基础上，事实上划分了美苏势力范围，带有明显的大国强权色彩(实质)，为两极格局的形成和冷战的爆发提供了条件；②重划疆界,分裂国家, 也埋下了国际纠纷的种子(德国、朝鲜、印巴)。 ⑶体系内隐藏着许多矛盾：①美苏间矛盾（争霸）；②资本主义国家与社会主义国家的矛盾，实质上是意识形态间的对立；③资本主义国家之间的矛盾：如美国与崛起的西欧、日本之间的经济领域的斗争，形成三足鼎立的局面；④社会主义国家之间的矛盾：如南斯拉夫与苏联之间、中苏之间、苏联与东欧之间存在的控制与反控制的斗争；⑤新老殖民主义与殖民地半殖民地国家争取和维护独立的矛盾。 ⑷影响：标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局取代。 6、瓦解：①冲击:第三世界的兴起；②解体：东欧巨变、苏联解体。 二、两极格局的形成——正式形成(两大对峙军事集团的出现)： 1、概念：在雅尔塔体系下表现出来的国际关系（显著特征），包含：①美、苏全球范围内的对抗与争夺；②北约和华约两大军事集团在欧洲地区的严重对抗；③资本主义阵营与社会主义阵营在全球的斗争。（三个层次。核心是美苏关系，主要对抗形式是冷战。） 2、形成原因：①美、苏均势是根本前提（是指军事上的暂时均势）；②雅尔塔体系的建立是基础；③国家利益与意识形态的冲突是重要原因（冷战的根源）；④美对苏等社义国家实行冷