当前位置:文档之家› 新生幼儿入园心得体会

新生幼儿入园心得体会

新生幼儿入园心得体会
新生幼儿入园心得体会

新生幼儿入园心得体会

九月份,又是孩子们入托的时间啦!爸爸妈妈们在为宝贝精心选择好幼儿园后,一定又在为孩子入托后的种种情况而不安,其实,大人和孩子只要事先做些准备,孩子到幼儿园后是能很快适应的。我的小宝贝已经在市二幼儿园度过了两个学期,现在的他可棒了!学会了很多新本领,也能自己照顾自己了,作为家长的我份外欣慰啊!现在我就把我家小宝贝入学时的一些心得体会与大家一起分享和探讨吧!希望所有的家长和孩子们都能顺利地有个好过渡:

一、提前让孩子学会自己照顾自己,培养孩子的自理能力。孩子在家时,洗脸、吃饭、穿衣,多数是由我们大人代劳或帮助完成。在送幼儿园之前,先让孩子学会自己用勺吃饭,别怕他洒,别怕他吃饭时间长,要在一边鼓励和夸奖他,让他养成自己吃饭的习惯;让他学会自己洗手,洗脸,学会自己穿衣系扣,穿鞋子。

二、先给孩子打好预防针,让他对去幼儿园不恐惧,有免疫力。在送园前的一段时间里,给孩子讲故事的时候,尽可能多给孩子编一些幼儿园里好玩的故事,在确定要送的幼儿园后,带孩子先去那里看看,让他先熟悉一下环境,以引起孩子对幼儿园的兴趣,培养孩子对幼儿园的向往之心。

三、要学会绝情一点。孩子入托前几天,看到爸爸妈妈爷爷奶奶的离开,多数孩子是免不了要哭的,当孩子哭的时候,不能心软,不能养成一哭就不去的习惯,你的狠心会让孩子更快适应幼儿园,同时要相信老师和阿姨,她们是能处理好孩子们情绪的,也要相信自己的孩子,其实小孩们都很聪明,当他们脱离父母时是很快适应环境的。

这也是孩子们步入社会前期的准备。相信孩子都很棒!他们是具备处理人际关系的能力。

四、要常鼓励和夸奖孩子。孩子入托后,家长要常与老师沟通,从老师那里,了解孩子在园内的表现,对孩子的优点要放大式地表扬和鼓励,每周接他回家,都说老师又夸奖了他,孩子也有虚荣心,为了博得老师的表扬,他会有更出色的表现。

五、学会缓和期待。孩子刚入托的情绪状态,因人而异,有的小宝贝适应能力强,很快就能习惯幼儿园生活,但有些小宝贝就得花费很长时间才适应,这是个体和成长环境的差异,家长这时不应操之过急,和别人攀比,很焦虑,你的情绪变动直接影响小孩对幼儿园的期盼,所以要平缓,这时应多和老师交流和沟通,可以和老师达成协议,比如让老师多夸奖,特别是在小朋友面前多夸他,这时他就会有一种荣誉感,觉得幼儿园是个能让他开心、认可和表现的地方,时间一久他自然很快就能进入状态,喜欢上幼儿园了,所以说家长的情绪变动也会影响小孩的思想和情绪。有了上面的努力,我相信家长们和所有的小宝贝们都能顺利地过渡幼儿园的生活,在这里祝所有的小宝贝们都能健康、快乐、茁壮地成长,个个都是小精英!!

幼儿园新生入园须知

幼儿园新生入园须知 亲爱的家长:欢迎您的孩子进入花田双语幼儿园学习,感谢您对我们的信任与支持。这份资料是向您介绍孩子入园的一些注 意事项,希望您能仔细阅读,并与我园密切合作,共同 培养出德智体全面发展的优秀幼儿。 一、开学初,家长如何帮助孩子适应新环境? 幼儿初次来园,因环境、人员的变化,分离焦虑的不安心理,会有不适或哭闹,希望家长信任老师,能够坚持送孩子入园。坚定的送园意念会让幼儿更早的接受新的环境,减少幼儿的适应时间。为了帮助孩子尽早适应幼儿园生活,初入园时孩请家长从以下方面配合我们的工作: 入园前带孩子熟悉幼儿园环境和教师,消除陌生感。入园初,请家长将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师,入园后,应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足,及时表扬孩子的进步,配合教师有针对性地进行教育。 由于初次的集体生活,孩子会感到紧张和疲劳,甚至不安,请家长准时接孩子。家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚孩子,不责怪孩子,离开时和孩子道别,并温柔而坚定地告诉他,您会准时接他回家,然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师,才能尽快解决幼儿入园的分离焦虑的问题。 二、在日常生活中希望您协助的事项:

1、我园作息时间:入园7:30――8:00,离园5:00之前。为了保证孩子安 全,如委托别人接孩子,被委托人,应年满十八岁以上,并提前打电话告之本班教师。 2、养成幼儿良好的生活习惯。让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、穿衣 服、吃饭、如厕、收拾玩具等。 3、为培养孩子良好的学习态度及专注能力,请事先培养幼儿规律的起居及良好 的生活习惯,晚间不宜超过九点入睡,做到入园不迟到。 4、如孩子因病、事请假,请提前知会本班教师。 5、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动,便于穿脱,不穿带有危险隐患的衣 物(带长绳,金属等)。年龄较小的幼儿,请为孩子多准备两套衣裤,以备更换。每月底清洗幼儿卧具,并根据季节变换更换卧具。 6、为安全起见,请家长不要让孩子携带玩具、贵重物品、危险物品入园。幼儿 来园前家长应注意查看幼儿的书包及口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。 7、幼儿进餐时间谢绝接孩子。 8、如果幼儿需要吃药,请在药包上写明药量、服药时间、次数,签上孩子姓名, 交给教师,我们不会给幼儿喂服没有签名的药物。幼儿如对某种食物、药物过敏,请事先告知教师。 三、家园联系: 1.您可以打电话或微信本班的老师直接交流。教师上班时间如有特殊情况未能联系到老师,请给幼儿园打电话,由园长转告班上老师,或过会再打来。

幼儿入园前各项准备和入园后的注意事项

幼儿入园前各项准备和入园后的注意事项 孩子上幼儿园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点.孩子从这一刻起,就迈出了家庭的狭小天地,而真正走进了充实灿烂的集体生活.然而,孩子就为这一点,将面临许多不适应:没有亲人,只有陌生的老师和同龄的小朋友;没有人整天围着自己转.相反,吃点心,玩玩具是不能随心所欲.面临着陌生环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反应是哭闹,这就是入园焦虑期.有的孩子长则两三个月,有的一个星期一个月,这与教养方式和孩子的性格有关,过渡焦虑期的长短不能代表什么,这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理发展有很大的影响。入园前,父母应替孩子多做些准备活动,增强其自信心,使他们顺利度过人生的第一个社会适应难关。 入园前的各项准备: 1.心理准备:提前给孩子打“预防针”,将幼儿园的有趣之处描述给孩子听,令孩子产生“向往”幼儿园的感觉.比如,上幼儿园可以认识新朋友,可以跟老师学本领,有许多的玩具,参加种种有趣的活动等等。全家人高兴地谈论上幼儿园的事,并模仿游戏、上课的情景。家长可以在家中布置一个类似活动室一角的环境,与孩子轮流扮老师和幼儿,这样能让孩子尽快融入幼儿园的环境及生活,而不会产生强烈的抗拒。 2.环境准备:家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观,让孩子了解周围的环境、游戏活动,认识老师及小朋友,看看幼儿园里大型户外运动玩具,翻一翻家里没有的图书,认识老师和小朋友。多带孩子串门,让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的同伴关系,将来上幼儿园时,习惯与同伴一起活动。同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍,常带孩子到户外运动、游戏,这对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕大有裨益。 3.自理能力准备:让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事,是适应幼儿园集体生活的重要基础。家长在日常生活中,应有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃饭,不边看电视边吃,不边玩边吃,更不可追着喂,孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系.大家都认同孩子的能力比地上的卫生更重要.教会孩子用杯子喝水,洗手擦嘴,认识自己的衣服、鞋子,穿脱鞋袜及衣服等等,让孩子学会自己照顾自己,这有利于天冷时减少等待。让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚地表达自己的意愿,如:我饿了,我热了,我想喝水,我不舒服,我尿裤子了,我要小(大)便等,并大胆地告诉老师。另外,训练孩子学会自己上厕所,是非常重要的自理能力内容,可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惧感。男孩站着小便,女孩蹲着入厕.更主要的是训练孩子需要大小便时会主动向老师说.也许孩子有特殊语言,我们也需要进一步熟悉.倘若孩子弄到身上,我们会及时清洁,更换. 4.时间准备:家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度,然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中,家长可为孩子制订一个科学的作息时间表,要求他(她)每天按时进餐、睡眠、盥洗、游戏等等,早睡早起,中午要睡午觉,午餐定时定量,并坚持执行,养成孩子遵守时间的好习惯,这样孩子比较容易适应幼儿园的集体生活。 5.物质准备:提前预备开学用品,与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。为孩子选择一些合适的衣服放在写有孩子姓名的小包内,既穿脱方便又不妨碍活动;鞋的大小要适宜,尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子,适合跑跳活动。由于孩子年龄小,家长可多为孩子准备两套衣裤放在幼儿园备用,以备孩子尿裤子、呕吐时更换。对于依恋性强的宝宝,家长可让孩子选择一样最喜爱的玩具或物品带到幼儿园,使其产生安全感。准备一个孩子喜欢的小背包,放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。尤其注意开学前帮孩子剪指甲,不让孩子带细小的物品入园,以免发生危险. 入园后的注意事项: 1.孩子入园后,家长须立刻离开。孩子入园第一天哭闹是正常的,家长适当安慰就可以走了,相信老师一定有能力把孩子哄好.最不好的是孩子哭,家长哭,这样只会让孩子更紧张,越发的不愿上幼儿园了.也有爷爷或奶奶流露出来,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天.孩子是很敏感的,听到这些,孩子会哭得更厉害,迫使家长作出让步.也有的孩子第一天,第二天不哭,而后来却哭开了,家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了,就不送了,其实,这种波动是正常的.两三岁的孩子的情绪,情感很容易被周围的情境所感染,这种易感性是孩子发展的特点之一. 2.对孩子的哭闹,家长们要做的就是不间断的送,那种上三天歇两天的作法不可取,使得孩子有依赖,适应集体生活慢. 有些家长把孩子送到幼儿园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来看望,怀着不被孩子发现的侥幸, 这样只会强化孩子的哭闹行为,也是不可取的.会导致平静的孩子又哭开了.对于初入园的孩子,妈妈要注意多问一些正面的话题,如在幼儿园里有什麽高兴的事啊,和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊,讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了,是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈,再一强化,很可能使宝宝伤心备至,进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情,也不要勉强

幼儿园新生入园手册(实用版)

新生家长通知 尊敬的家长朋友: 您好! 欢迎您的孩子来到我们幼儿园。从此,我们之间将架起一道重要的桥梁,我们深知任重而道远,孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿,我们将付出所有的爱心、耐心和细心来伴随孩子们度过成长的每一天。 为了使您更加放心的把孩子交给我们,有以下各项事宜请您关注: 一、请在入园前一周带你您宝宝到妇幼保健所进行入托体检, 并于报到时一并将体检表、化验单、儿童保健记录本、预防接种登记本带到幼儿园,交给保健医,以便我们随时登记。 二、请为小朋友准备四张一寸彩色照片、两张生活照片来园, 以方便我们为幼儿制作标识用。 三、请办理入园报道申请时,带好父母身份证复印件、幼儿 户口本复印件、第一个月的托费。

四、新入园的时候,请家长每日在孩子的书包内放两套衣服。 当孩子出汗或弄脏衣服时可以及时替换,以防感冒、着凉。 五、开学前,请家长将幼儿的被褥晾晒,被罩、床单进行清洗; 开学时,请家长在这类用品中绣上幼儿姓名,以免弄混或 丢失。 六、为了给孩子养成良好的饮食习惯,请不要给孩子带零食来 幼儿园,否则会影响孩子的正常饮食,对身体不利。 七、如果您的孩子身体不适,有药需要医生来喂,您须在药盒 上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量,并亲手交给本班教师,本班教师会协助保健医按时给孩子喂药。 八、如果您的孩子因某种原因不能来园,请您及时向老师请假, 以便我们了解幼儿情况,做好考勤工作。 九、由于小朋友年龄较小,而且第一次离开家人来到新的环境, 孩子们哭闹的情绪是非常正常的,所以请各位家长积极配合班级老师工作,每天送幼儿入园时不要在幼儿园逗留,请您相信我们,我们会用爱心照顾好每一位孩子。 十、我们的联系方法有多种,请家长选择最适合自己的形式与 教师进行沟通。例如:各班级博客、电话、幼儿成长记录

幼儿园一日流程各环节安全要点

世纪星幼教班级一日流程各环节安全要点 一、入园环节的安全: 1、晨检人员晨检时要做到“一看、二摸、三问、四查”,有疑似疾病或传染病迹象应立即让幼儿离园。 2、家长在晨检时登记所带药品。班级教师不得收药,班级领药后要统一放在小药箱内定置摆放。 3、班级人员按时到岗,做好室内通风等班前准备工作。地面随时保持清洁、干爽,防止幼儿滑倒。 4、教师要做好二次晨检,看幼儿有无异常情况。检查幼儿指甲、着装、是否带有危险物品来园。 5、家长要亲自将幼儿送到教师手中,不允许幼儿自己入园。对自己入园的幼儿,教师要及时向家长提出要求,必要时要与其家长签订安全责任协议。 6、杜绝上班时间通私人电话,要以全体幼儿为中心,视线不得脱离幼儿。 7、对新入园的幼儿、情绪不好的幼儿或特殊幼儿重点关注,防止跑失。 8、上、下楼梯时教师要一前一后,维持秩序,提醒幼儿右侧通行,教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动,按顺序上下楼梯。 二、教育教学环节安全

1、要根据幼儿年龄特点和具体情况制定切实可行的安全教育计划。 2、要根安全教育计划按时对幼儿进行安全教育,教育内容要充实有效,保证时间和效果。 3、教育教学活动前,要对学具、教具、玩具及活动场地等进行检查,对不利于幼儿活动和安全的物品要及时清理。 4、在活动中要教幼儿掌握正确的活动方法和操作方法。为幼儿准备的剪刀不要太尖,尖端要有防护措施。教给幼儿正确使用和递交剪刀的方法,教育幼儿不拿剪刀、铅笔乱跑。 5、在使用电教器材时,电源、插头、电线等要按规范操作使用,防止幼儿触摸到。 三、进餐环节的安全 1、保育老师饭前按程序做好餐前准备,指导幼儿正确洗手,喝淡盐水。 2、幼儿饭菜的温度要适宜,根据季节、天气变化要及时采取保温或降温措施后再分餐。 关注食物过敏幼儿,熟知本班过敏幼儿情况,餐前对照调整。 3、分餐时禁止从幼儿头顶、身体上方传递热汤、热菜。热稀饭等要放到安全地方,以免烫伤幼儿。 4、教会幼儿尝试饭菜温度、去除骨头、鱼刺的方法,

浅谈幼儿入园前的准备工作

浅谈幼儿入园前的准备工作 发表时间:2019-05-27T10:14:26.383Z 来源:《中小学教育》2019年第363期作者:苟丽君 [导读] 幼儿入园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,也是现代家庭中的一件大事情。 甘肃省陇南市武都区柏林中心小学附属幼儿园746023 摘要:幼儿入园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,也是现代家庭中的一件大事情。由于家庭和幼儿园的教养环境,成人的教养态度、教养方式,以及成人和幼儿的关系、幼儿的角色地位等不同,幼儿刚开始在幼儿园中生活,由于环境的变化,幼儿心里可能会产生不适应的情况。怎样让幼儿顺利适应幼儿园的集体生活呢?这就要求家长要充分做好幼儿入园前的准备,家长和幼儿园要积极配合、帮助幼儿适应新环境,共同做好孩子入园前的准备工作,让孩子能更加顺利地进入幼儿园,更快地适应群体生活以及结交新的朋友打下良好的基础。 关键词:幼儿入园准备 每年幼儿园要接收许多新入园幼儿。由于幼儿受自身及生活环境等因素的影响,幼儿对新环境的适应程度均有差异。有的幼儿是高高兴兴地来园,有的恋家、哭闹或是任性等。为了让孩子更快地适应幼儿园的群体生活,本文就幼儿入园前的准备工作谈一点自己的看法。 一、家长的准备 1.生活物品的准备 目前,许多幼儿园要求孩子中午在幼儿园吃饭和午休,这就要求家长为孩子自备餐具和被褥。家长在准备这些物品时,要注意保管,为了防止与其他幼儿的物品弄混,可在自己孩子用的东西上做上标记,比如在枕头上绣上孩子的名字,在孩子的碗上刻上特定的图案,等等。弄好后,记得让宝宝看看,让他知道哪些东西是属于自己的。由于许多小孩在去卫生间的问题上没有形成自理能力,可能会尿裤子,父母还应为宝宝多准备几套换洗的衣裤,尤其是裤子,因为刚入幼儿园的孩子很容易发生尿裤子的情况,有时一天可能要换三四套。值得注意的是,无论准备什么,都要让宝宝亲自参与,并给他选择权,这样能锻炼宝宝的独立性。 2.生活能力的准备 (1)吃饭准备。鼓励孩子自己吃。孩子吃得好时要及时奖励或肯定,如果吃饭过慢,可以用竞赛的方式逐步限定他吃饭的时间,吃完了再添,这样让孩子在吃完后享受一种成就感。家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试,并适当吃一些较硬的或纤维较粗的食物。 (2)如厕准备。孩子入园前可以训练孩子自己脱、提裤子。有的幼儿园使用的是幼儿坐便器,孩子用起来比较方便。如果是蹲便器,如果孩子没用过,就要事先以游戏的形式进行训练。同时,还要注意观察孩子大便的规律,养成定时大便的习惯,便后自己学会擦屁屁等。 (3)卫生习惯。孩子入园前要养成饭前便后洗手和饭后擦嘴、漱口、洗手等良好的卫生习惯。 3.作息时间的准备 调整孩子的作息时间,养成早睡早起的好习惯。要让孩子养成什么时候睡觉,什么时候起床,什么时候吃饭的好习惯。入园后孩子将单独面对群体生活,家长培养孩子按时作息很关键,这也为孩子将来的生活养成良好的习惯打下了基础。 4.心理准备 孩子即将入园前,对于每个家庭来说是件大事,任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。要使孩子顺利地适应幼儿园的生活,入园前的心理准备方面首要的是消除儿童的恐惧感。儿童的信任感是在父母无微不至的关怀下逐渐发展起来的,一旦离开了父母,他们就会感到害怕。所以,减少儿童入园时的紧张情绪是很重要的,减少紧张情绪可以增加孩子的安全感。幼儿园要求家长在孩子入园前几天进行陪护,让孩子在安心的情况下对幼儿园进行探索考察,慢慢熟悉幼儿园。入园前,带孩子到幼儿园看一看,玩一玩,熟悉幼儿园环境。介绍哪里是活动室,哪里是厕所等。在幼儿园老师会怎样让他们吃饭,怎样做游戏等。这样,孩子在入园前熟悉了幼儿园环境,掌握了一定的生活常识,这样能够消除孩子对幼儿园这个陌生环境的恐惧感。家长也应该理性地认识到从家庭走向幼儿园孩子哭闹是一个必经的过程,平静而理性地对待这个问题,千万不要自己胡乱猜测孩子拒绝入园的种种原因。是不是有小朋友欺负他了?是不是幼儿园的饭菜不合口?是不是老师不喜欢他?家长的担心很正常,但一定要理智地对待。有的家长送孩子入园时表现得太依依不舍,就是走了还在门口偷看半小时,这样对孩子的情绪其实非常不利,使老师的安慰稳定工作失效。 二、幼儿园的准备 1.培训好幼儿教师 幼儿教师一般都很喜欢和孩子在一起,要了解孩子的可爱,当他们犯错误时要细心、耐心地教导劝服,而不是大声训斥责骂。所以,作为幼儿教师,要具备教书育人的道德修养,不能把不好的举止等让孩子们学到。 2.邀请家长和孩子参观幼儿园,让家长和孩子了解幼儿园的生活环境以及一些规章制度 讲解幼儿在幼儿园里都要学习一些什么知识,怎么管理幼儿园,等等。再次,让幼儿在父母的陪同下看看幼儿园有滑滑梯,可以骑木马,哥哥姐姐怎样唱歌、跳舞、做游戏,他们就会觉得幼儿园有一种无形的吸引力,产生“想上幼儿园”的欲望。 3.统一培训家长 向孩子家长介绍一日生活制度的安排,分发一日生活制度一览表,观看和讨论一日生活制度的录像,描述每一环节的具体内容和重要性,请家长介绍孩子在家的一些生活习惯、规律,以便我们在幼儿园更好地照顾孩子。教师还要对家长提出几点建议和要求,等等。另外,幼儿园环境布置对初入园幼儿产生极大的吸引力,创设幼儿喜欢的适用的甚至是熟悉的活动环境,提供孩子喜欢的玩具材料,是幼儿园准备迎接新生的首要任务。 总之,对大多数儿童来说,幼儿园是一个陌生的环境,孩子对幼儿园不了解,自然产生恐惧感。另一方面,幼儿园的环境与孩子熟悉的家庭环境之间存在很大的差异,孩子需要适应需要一个过程。幼儿在入园前做好充足的准备,就可以让孩子顺利地在这个从家庭走向集体生活的过程变得更加顺利。所以,幼儿在入园前的准备工作是不容忽视的,这对于儿童健康成长十分重要。

幼儿园新生入园登记表(改)

**幼儿园新生入园登记表 分配班级:________ 填表日期: 年 月 日 (以上信息如有变更请家长及时与所在班级教师联系更新) 幼 儿 信 息 姓名 性别 民族 出生日期 年龄 籍贯 家庭住址 入园体检证明 有□ 无□ 保健手册 有□ 无□ 接种本复印件 有□ 无□ 校车接送 是□ 否□ 家长信息和 紧急联系人信息 姓名 与幼儿关系 工作单位 手机 座机 保 健情况 1.是否有过入厕训练: 是□ 否□ 2.是否会自己穿脱衣服:是□ 否□ 3.午睡是否有特殊习惯:是□ 否□ 4.是否能够自己吃饭: 是□ 否□ 5.是否挑食:是□ 否□ 喜食____________ 厌食____________ 6.有无过敏食物:有□ 无□ 过敏食物为_________________ 健康状况 您的孩子曾患过哪种疾病(请在疾病名称上打“√”) 水痘 肝炎 肺炎 哮喘 胃病 肾病 骨折 风疹 白喉 麻疹 外伤 贫血 抽筋 皮肤病 腮腺炎 心脏病 癫痫病 百日咳 高热惊厥 扁桃体发炎 不适应集体生活 其它(请写明疾病名称)___________________________________________ 有无过敏症:有□ 无□ 过敏物___________________ 有无漏接种防疫针:有□ 无□ 漏接种___________________ 保健医审核签字: 收费标准 押 金 管理费 伙食费 被褥费 出纳审核签字: 被褥标准 枕头 特殊告知事项及要求: 家长签字:__________

入园协议 为保证幼儿在园期间健康成长,保证幼儿园工作正常进行,家长须遵守以下相关要求:1、入园幼儿有任何疾病史(如过敏史,心脏病、哮喘、癫痫病等),家长需要主动提前告知幼儿园,便于幼儿园给予特殊关照,避免发生意外,否则因此发生的一切后果家长自负。请家长根据幼儿情况如实填写以下相关内容:(请在相应的格内打∨) 幼儿患病情况无有说明 有无各种过敏史 有无各种心脏病 有无癫痫、哮喘、高热惊 厥史 有无其他不适集体生活 疾病 (为了确保幼儿在园生活的健康和安全,请您确认以上信息填写准确无误) 2、接送孩子:遵守作息时间,入园时间早7:30——8:30分之间入园。为保证孩子安全,早晨家长将孩子亲手交给本班老师,晚上接孩子离园时必须和老师说再见。如委托别人接孩子提前打电话告知本班老师。不要让孩子无故缺席、迟到,孩子因各种原因不能来园,请事先向本班老师做好请假工作。 3、为安全起见,请家长不要让幼儿携带贵重物品、危险品入园。入园前请家长注意检查幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、钉锥、弹子、小颗粒物、碎玻璃、各种发卡等物品)应立即取出,并及时对幼儿进行教育。 4、幼儿发热37度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期,均不能入园。凡患有传染病的幼儿,一律按市防疫站儿保所规定进行隔离,期满后由医院证明方可入园。 5、缴费情况:家长应严格遵守幼儿园的收费规定制度来缴纳幼儿的费用。来园一天以上的幼儿(包括一天)缴纳一个月的管理费,一天不来园的幼儿缴纳半个月的管理费。 6、幼儿在园期间发生磕碰小伤、肿痛、蚊虫叮咬等状况,幼儿园可提供简单的辅助治疗。如需要医院治疗、意外造成所产生的费用,应由幼儿园与家长协商后共同来承担。 7、如果家长发现幼儿在幼儿园生活和学习期间出现任何受伤害情况,须24小时之内到幼儿园投诉,否则幼儿园不予受理。 幼儿姓名: 家长(幼儿监护人)签名: 长飞幼儿园: 年月日此协议一式两份,幼儿园、幼儿家长各执一份

幼儿园新生入园活动方案

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 幼儿园新生入园活动方案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 New kindergarten admission program 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

幼儿园新生入园活动方案 新生入园活动方案金色的九月,我园又迎来一批活泼可爱的孩子,我园采取逐步过渡、循序渐进的教育策略,开展亲子活动。帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础。 具体安排如下: 亲子活动:多彩的童年 活动目标: 1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。 活动时间:9月1日(上午) 参加对象:小班、托班幼儿及家长。(以小班制的形式开展活动) 活动内容: 8:00——8:20接待家长、幼儿来园,请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。 活动内容一:来园区域游戏

准备材料:娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。 过程与指导: 1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。 2、引导幼儿愿意上幼儿园,结识新同伴,体验大家一起游戏的乐趣。 3、引导幼儿认识自己的标记,熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。 8:20——8:40 问候时光:宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼,一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线,增强自信心,在集体面前让大家认识“独特的他”。 8:40——9:00 快乐时光:老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。 9:00——9:20点心时光:宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心,吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。 9:20——9:40运动时光:亲子游戏。 活动内容二、集体游戏:小动物运西瓜 材料准备:小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。 游戏过程与指导: 一、了解游戏的名称、方法和规则。 1、故事导入:

幼儿园宝宝入园准备攻略

幼儿园宝宝入园准备攻略过完这个暑假 又有一批小可爱,带着对爸爸妈妈的眷恋,带着对新环境的期待,要走进大家洼幼儿园,开始全新的生活啦! 你们知道,我们上幼儿园做好哪些物质准备吗 教会孩子认识大名 幼儿园会以大名称呼孩子,如果孩子在家都是习惯小名,那入园前父母要有意识叫孩子的大名,让孩子知道自己姓什么,叫什么,并且老师叫他的时候知道应答。同时还要让孩子知道自己几岁了,是男生还是女生哦! 被褥、衣物上标记好孩子的名字 入园前,父母在孩子的被子、垫子、枕头、衣物鞋子、袜子等物品上写上或绣上孩子的名字,做好标记,便于老师快速分辨,也方便孩子认识自己的物品。特别温馨提示被褥尺寸:被子1.2*1.5米,褥子0.6米*1.4米,颜色以浅蓝色调为主。 给孩子多备几条裤子和袜子 孩子刚到幼儿园这个陌生的地方,想小便不敢跟老师说或玩的太尽兴忘了上厕所,憋的急了容易导致尿湿裤子和鞋袜,所以,妈妈们得多备几条裤子和袜子。 为了孩子穿脱方便,要备系扣子或者拉链的开衫上衣、松紧带裤腰的裤子,不要给男孩穿短裆的、有拉链又紧身的牛仔裤,或是给女孩穿连裤袜、连身裤。最好能够容易分清反正面、无帽子抽绳、无珠子颗粒装饰等的衣物。

照片准备 请为幼儿准备3张一寸照片,老师将贴在孩子的床、杯子、毛巾上,方便孩子辨认自己物品,以免认不清楚,交叉使用。同时请您提前用手机为孩子拍一张一寸照类型的个人照片,后期老师会向大家收集,提前为孩子办理接送卡。 勤给孩子剪指甲 上幼儿园以后,父母多关注的是孩子的吃喝问题,却忘了给孩子剪指甲。手指甲长了,不但容易藏匿细菌,还容易误伤自己或者别的小朋友。 剪指甲时注意别剪得太狠,不然容易引起甲沟炎,只要指甲不超出肉就可以了,剪完以后注意给他磨平,不要留下尖锐棱角,否则孩子还是容易抓伤自己! 你们知道,幼儿园是什么样的吗 这里有成长伙伴陪我们度过每一个重要时刻,伴我们长大。 通过绘本,了解幼儿园 我们也可以和孩子一起通过绘本,了解幼儿园。幼儿园是什么样的呢?绘本里的主人公上幼儿园,发生了什么可笑的事?他们又是如何应对的呢? 《你好,幼儿园》 我要上幼儿园了,幼儿园里什么样?孩子都要上幼儿园吗?要是小动物也要上幼儿园,它们都要学会什么本领呢? 这是一本关于幼儿园生活的想象力绘本,通过展开天马行空般的

【秋季开学】幼儿园新生入园教师的准备工作

【秋季开学】幼儿园新生入园教师的准备 工作 如何让新入园的幼儿尽快适应集体生活,成了幼儿园教育过程中的一个不可忽视的重要环节。下面是留学为您推荐的秋季开学幼儿园新生入园教师的准备工作。供您参考! 当孩子踏入幼儿园后,陌生的环境,陌生的人,会让他们产生不安,幼儿对父母或照看者有着强烈的依恋感,与父母或照看者分离会使他们产生“分离焦虑”,出现情绪波动,哭闹不安,乱发脾气,或者闷闷不乐,不愿与老师、小朋友交往等现象,个别幼儿甚至几个月下来,情绪都难以稳定。因此,如何让新入园的幼儿尽快适应集体生活,成了幼儿园教育过程中的一个不可忽视的重要环节。 1、分批入园 让幼儿分批入园,可以让教师有更多的时间照顾新生,进行重点引导。同时,先入园的幼儿已形成良好的行为习惯和常规,他们的行为对后入园的幼儿可以起到潜移默化的影响。 2、转移幼儿对父母的依恋 幼儿对父母有着强烈的依恋感,将幼儿对父母的依恋转移到教师身上,让孩子对教师产生依恋,不但可以减少“分离焦虑”,还可以减少幼儿对陌生环境的不安全感。那么如何将幼儿对父母的依恋转移到教师身上呢?

1 稳定幼儿情绪,做好入园接待工作。 “接待”是新生入园教育的重要步骤。儿童入园时的情绪,往往会影响到一整天。新生入园,老师应亲切接待,直呼幼儿的名字和家中呼唤的小名,拥抱他,搀扶他,给他喜欢的玩具,给以抚慰和鼓励,并当着儿童的面要家长下午早些来园接领,使儿童在情感上受到满足。使初入园的儿童感到温暖和安全。 2 营造整洁、温馨、优雅的室内环境。 对于新入园幼儿来说,“家”是最有安全感、亲切感的地方。用幼儿喜欢色彩明亮耀眼、外形夸张逼真的图案来布置活动室或教室,如小白兔、小鸟、红太阳、小鱼等形象。同时,要投放适宜的玩具,如拖拉玩具、串珠玩具、娃娃家玩具、积木积塑、幼儿自带玩具等。让幼儿入园的第一天就看到一个新鲜而美丽环境,从而萌发上幼儿园的愿望。 3 适度满足幼儿一切合理要求。 允许幼儿带自己喜欢的玩具、图书到幼儿园,让幼儿玩自己喜欢的玩具;暂时保留自己的习惯;称呼幼儿的乳名等,这些都会让幼儿倍感亲切,从而消除陌生感。 4

幼儿园入园的具体流程

幼儿园入园的具体流程 宝宝要上幼儿园了,相信许多家长会忙得不可开交,又是择校,又是考查。毕竟是孩子第一次离开自己上学去,家长多少会有些担心和紧张。哈美在这里整理了宝宝入园的具体流程,希望能给忙碌中的家长提供一些参考。 步骤一:报名 幼儿园每年都在春季公开招生,招生的范围一般是在幼儿园所在地区的周围。 孩子入园的报名时间一般在6月左右,也有些幼儿园会提前到4月底或5月初。至于具体的幼儿园报名时间,每个幼儿园都会在幼儿园的园所门前贴海报、或者通过公众传媒发布广告、或者投递邮件等各种形式进行宣传、通知。在这一时期,父母应该多加留意。如果有疑问的话,还可以到各区县教育局托幼办咨询。等到了正式报名之日,即可携带孩子和相关资料(出生证、户口簿、父母身份证等)去幼儿园报名。 特别提醒:小班孩子的入园年龄应该满3周岁。因为在

这个年龄阶段的孩子,已经具备了基本的语言能力和初具独立生活的能力。有些幼儿园还设置了小小班,小小班的入园年龄则应该在2岁至2岁半。宝宝入园前的“必修课” 步骤二:考查 在幼儿园审核过孩子的入园材料后,幼儿园会派出专门的老师看看孩子,就像是和孩子聊天一样。不少父母以为,这就是对孩子进行“面试”,但其实这也说不上是正式的面试,因为其内容非常简单。比方说,询问孩子的姓名、年龄、家庭地址和平时喜欢做些什么事等。一般的考查时间大约为5至10分钟左右,主要目的是测查孩子在智力以及认知能力方面的发展水平。 特别提醒:幼儿入园是没有面试的。但老师好歹还是要“看看”孩子的,大方、活泼、聪明的孩子毕竟还是惹人喜爱的。需要提醒父母的是,父母不必太紧张,因为过分紧张、给孩子施加压力反而会适得其反,反倒是轻轻松松的态度可能帮助孩子回答得更好。从宝宝入园,悟心智成长. 步骤三:录取

幼儿入园前家长准备攻略

幼儿入园前家长准备攻略 父母准备攻略:作积极暗示与老师密切配合 父母不要对孩子作消极心理暗示 不利暗示一:“你再不乖,过两天就送你去幼儿园。” 不利暗示二:“这两天让宝宝多玩玩吧,过几天就要到幼儿园里去收骨头了。” 有父母在送孩子入园前,经常会在孩子耳边吹这样风或无意中这样说,但这样言语对孩子会产生很不好影响。在孩子意识中会认为幼儿园就是惩罚自己地方,这样就会造成孩子在入园前就产生抵触情绪。 而积极心理暗示是相当重要,华师大幼儿园曾经做过这样一个小范围调查,向一些刚入园就特别能适应幼儿园生活、不哭不闹孩子父母作了一些咨询,发现这些父母都有一些共同特点,就是在入园之前都曾经说过鼓励性质话,比如有父母告诉孩子:“宝宝这几天真乖,我们过两天到幼儿园去”,或者告诉孩子“幼儿园里也有许多跟你一样乖好宝宝,我们去找他们玩好不好啊?”之类话。这样鼓励对孩子有很积极影响。 要带孩子熟悉环境,减少焦虑 建议父母在入园前,可以带着孩子到所就读幼儿园附近散步活动,如果幼儿园允许,还可以到园中活动场地进行玩耍,暗示孩子“这里有许多好玩”,“以后要做幼儿园好宝宝”等,这样孩子正式入园时,就会减少对新环境陌生感和不适应感。 重视老师入园前家访 很多幼儿园在孩子入园前都会安排老师上门家访,这是父母、孩子与老师沟通好机会。父母一定要安排出时间,并且一定要让孩子在家,让孩子尽早地认识老师。果果幼儿园要求家访老师要了解比如孩子睡眠时间长短、睡觉时有没有特别喜欢抱东西、是否仍在使用尿布等,此时父母尽管畅所欲言。 充分信任幼儿园教育,以缓解孩子焦虑情绪

孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期,有孩子第一天入园还很开心,可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然现象,孩子第一天还比较有新鲜感,等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生环境,那肯定是要哭闹。这个时候父母尽量不要有过多猜测,而是要尽量相信幼儿园,在孩子面前表现出对幼儿园喜欢,这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师。 特别提醒 要学会“狠心” 有些父母把孩子送到幼儿园后,听到孩子哭闹声很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,还有中途来看望,这样孩子哭闹时间会延长、次数会增多。父母不要因为孩子哭闹而“三天打鱼,两天晒网”,否则,孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。 新生入园宜早接 刚入园幼儿特别希望父母早点来接,体验与父母团聚欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘感觉,使孩子更怕上幼儿园。 宝宝适应攻略 宝宝可能会出现2种不适应情况 情况一,怕见陌生人和陌生环境 明明和小云刚进幼儿园时,都有一些“反常”。明明很容易大吵大闹,哭得天昏地暗,小云却是太安静了,以前在家里很喜欢玩游戏,也不感兴趣了,总是一个人坐在角落里,若有所思样子。 对策:大多数孩子见到陌生人和陌生环境,通常会不适应,但是反应出来行为可能会相差很大。有孩子大哭大闹,情绪激动,有些孩子则显得异常安静。对于情绪激动孩子,老师和父母会格外重视,及时地去满足他们要求。但是对于异常安静孩子,父母和老师往往会忽略,以为孩子“很听话”就不加以重视。其实,这样“乖”孩子,往往也是不适应陌生环境,只是因为知道“即使哭闹,爸爸妈妈还是会送自己上幼儿园”,就停止了“反抗”,但是心里还是不开心,还是害怕陌生环境,如果再受到忽略,对于心理成长就想当不利。因此老师和父母对于异常安静孩子要格外关注。

幼儿园新生入园登记表(改)

通澄幼儿园新生入园登记表 分配班级:__________ 填表日期:年月日

(以上信息如有变更请家长及时与所在班级教师联系更新 ) 入园协议 为保证幼儿在园期间健康成长,保证幼儿园工作正常进行,家长 须遵守以下相关要求: 1、入园幼儿有任何疾病史(如过敏史,心脏病、哮喘、癫痫病等),家长需要主动

提前告知幼儿园,便于幼儿园给予特殊关照,避免发生意外,否则因此发生的一切后果家长自负。请家长根据幼儿情况如实填写以下相关内容:(请在相应的格内打V) (为了确保幼儿在园生活的健康和安全,请您确认以上信息填写 准确无误) 2、接送孩子:遵守作息时间,入园时间早7: 30――& 30分之间入园。为保证孩子安全,早晨家长将孩子亲手交给本班老师,晚上接孩 子离园时必须和老师说再见。如委托别人接孩子提前打电话告知本班老师。不要让孩子无故缺席、迟到,孩子因各种原因不能来园,请事先向本班老师做好请假工作。3、为安全起见,请家长不要让幼儿携带贵重物品、危险品入园。入园前请家长注意检查幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、钉锥、弹子、小颗粒物、碎玻璃、各种发卡等物品)应立即取出,并及时对幼儿进行教育。 4、幼儿发热37 度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期,均不能入园。凡患有传染病的幼儿,一律按市防疫站儿保所规定进行隔离,期满后由医院证明方可入园。

5、幼儿在园期间发生磕碰小伤、肿痛、蚊虫叮咬等状况,幼儿园可提供简单的辅助治疗。如需要医院治疗、意外造成所产生的费用,应由幼儿园与家长协商后共同来承担。 6、如果家长发现幼儿在幼儿园生活和学习期间出现任何受伤害情况,须24 小时之内到幼儿园投诉,否则幼儿园不予受理。 幼儿姓名:家长(幼儿监护 人)签名:通澄幼儿园: 年月日此协议一式两份,幼儿园、幼儿家长各执一份

幼儿教师该如何做好幼儿新生入园工作

幼儿教师该如何做好幼儿新生入园工作 【导读】在开学之际,面对环境变化,幼儿有不同程度的害怕、胆怯、不安、无助、焦虑、哭闹等不良情绪或行为是在所难免的。面对幼儿此起彼伏的哭闹声,幼儿教师该如何做好幼儿新生入园工作呢? 小班幼儿入园前,是家里的小皇帝、小公主。入园后,他们来到陌生的幼儿园,面对陌生的面孔,生活规律的改变,很多事情都要自己独立完成,不能像在家里过着无拘无束、衣来伸手、饭来张口的生活。面对这些变化,幼儿有不同程度的害怕、胆怯、不安、无助、焦虑、哭闹等不良情绪或行为是在所难免的。需要幼儿教师和家长共同努力,帮助幼儿在最短的时间里适应幼儿园生活,这对幼儿入园阶段乃至一生的身心健康都具有重要作用。那么,在开学之际,面对幼儿此起彼伏的哭闹声,幼儿教师该如何做好幼儿新生入园工作呢? 一、期初正确对待幼儿的各种不良情绪,做好新生入园安抚工作,是小班幼儿入园以后的一切工作的重中之重 1、活动室的布置以及玩具的投放 小班幼儿喜欢色彩明亮耀眼、外形夸张逼真的图案,童话故事中的小白兔,树林里的小鸟,天空中的红太阳、河里的小鱼……都是他们喜欢的形象。而这些图案他们虽然知道但只能在小人书或电视上看到。教师在幼儿入园前就将活动室布置好,并注意材料、色彩及图案的选择和搭配,让幼儿入园的第一天就看到一个新鲜而美丽环境,从而萌发上幼儿园的愿望。 再则,要根据小班幼儿的年龄特征选择并投放适宜的玩具,比如拖拉玩具、串珠玩具、娃娃家玩具、积木积塑、幼儿自带玩具等。让幼儿愉快的置身于既好玩又有利于幼儿智力发展的玩具世界中,在玩的过程中学会与同伴认识与交往,分散与排除依恋家长的情绪和行为。继而喜欢幼儿园的环境与同伴,就不会再因孤单和无助而哭闹了。玩具的种类可以少,但同类玩具的数量要多(自带玩具除外),防止幼儿因为争夺玩具而发生更大的纠纷。 2、每天保持乐观向上的情绪,用微笑面对幼儿 小班的幼儿之所以喜欢小兔子却害怕大灰狼,其中一个很大的原因就在于小兔子的形象很温驯,而大灰狼的形象很狰狞。在玩游戏的过程中,他们一听到“大灰狼来了”就会本能的叫喊、躲避。试想:孩子们入园后每天面对的都是老师凶巴巴的面孔,相信他们会象讨厌大灰狼一样讨厌老师的,更不要说喜欢幼儿园了。可见教师在教育教学工作中的情绪与表情很重要——你的表情是高兴的,孩子们也会因为受到你的感染而开心,而你的笑脸更会让孩子们感到你的友好、善良而愿意和你接近。所以,也许你不漂亮,但你可以用微笑来点缀你的脸庞,微笑地面对每一个孩子,用自信、善意的微笑缩短你和孩子心灵的距离。 3、给幼儿以母亲般的拥抱和亲吻 小班幼儿入园时均只有三周至三周半的年龄。入园前,他们已习惯了在父母亲的怀抱里撒娇、发嗲等的生活方式。而入园后,这一可靠而又安全的屏障不复存在。所以在幼儿无助或伤心惶恐而闹情绪时,牵牵他们的小手,及时的给孩子们一个热情而母性的拥抱,亲亲他们的小脸蛋,对他说:妈妈是不是这样爱你的啊?老师也象妈妈一样爱你。这种具体而又直观的形体语言不仅能让幼儿真实地感受到教师母亲般的关爱,而且能让那些还来不及转变自己的角色的孩子无助的心灵暂时得到安慰,使他们感到即使离开了父母亲的怀抱,他们依然是安全的。从而在心理上对教师建立起一份信任,愿意和教师一起参加教育活动。在某些时候,对于哪些爱哭闹流眼泪的胆怯内向的幼儿来说,这一举措比说一大堆安慰的话更实用。 4、适当的运用注意转移或冷处理的方法 针对小班幼儿的情绪较容易转移的特点,教师可以在幼儿哭闹不止时,引导幼儿去注意一样新鲜的物品、好玩的玩具或是其他幼儿劳动成果等:“你今天的衣服真美,它是什么颜色的呀”,“你看,天线宝宝正在找你做朋友呢”,“呀,这珠珠项链真好玩,我们也来串一条吧”……利用外界刺激转移并中断幼儿依恋家长的心理。而对于个别任性的幼儿,不妨让他呆在教师的视线范围内且安全的地方,告诉他:大家可爱不喜欢

幼儿园日常工作管理工作流程

幼儿园日常工作管理工作流程 一、晨检接待 教师指导幼儿做到: 1、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师小朋友打招呼。 2、有礼貌的和家长告别。 3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。 4、积极投入晨间活动。 教师(保教人员)做到: 1、新的一天开始,全体人员精神饱满,坚守岗位,保证幼儿安全无事故。 2、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。做到窗明几净,空气新 鲜,地面干净无纸屑、杂物;墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。 3、有值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿,并向家长询问幼儿在家的情况,听取家长的意见和要求,做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作,做好纪录。 4、晨间检查:(各班值班教师进行)

做好一摸:有否发烧;二看:喉部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:仔细观察幼儿有无携带不安全物品,发现问题及时处理。做好纪录。 5、指导幼儿做好值日生工作(中大班),前一天做好值日生的交接班工作(值日生要有标记),叮嘱第二天提前到园。工作内容: (1)收拾整理室内环境,如抹桌子、整理(修补)图书、整理玩具橱及各活动区域等。 (2)报告本班缺席小朋友。 (3)自然区工作:给植物浇水、清洁工作。 6、组织晨间活动:准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具,让幼儿参加各种不同内容的活动,带领幼儿观察,与幼儿交谈等。 7、早操前十分钟,指导幼儿收拾整理玩具、材料,做好参加早操活动的准备。 (1)提醒幼儿入厕:照顾幼儿解便,一般情况下,要求幼儿大小便自理,在出现异常情况时及时报告老师,对个别自理有困难的,保教人员应加以协助。指导幼儿便后用流水洗手。

幼儿入园前家长应该做哪些准备

幼儿入园前家长应该做哪些准备? 孩子上幼儿园会面临一些不适应,离开了父母,离开了家人,进入一个全新的、集体的、陌生的环境,不能随心所欲了,面临着陌生环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反应是苦恼,因幼儿的情绪易激动,自控能力差,哭闹是难免的,这就是入园焦虑期。一定的焦虑有助于宝宝的成长,但长时间的焦虑则会影响宝宝的健康,这也正是许多家长所担心的。宝宝入园的不适应困扰着家长,甚至动摇送宝宝入园的信心。然而,家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化宝宝的 能多的向孩子讲一些幼儿园里有趣的事情,让孩子认为在幼儿园中老师是一个可以帮助自己的人,可以做游戏、可以交朋友。相信哥哥和姐姐也都是在幼儿园中快乐地学会本领的。 二、生理方面的准备 1、教给孩子一些必要的生活自理技能。如自己吃饭、自己喝水、自己漱口、自己洗手、擦手、自己大小便、自己擦屁股、自己穿脱鞋,自己扣扣子等等,一旦孩子离开父母,在集体中他具备一些基本的生活自理能力,他会觉得自己很能干,能增强生活的自信心。 2、家长要尽量与孩子在家中多说普通话。入园前,让孩子学习一些日常生活用语使他们能较清楚地表达自己的意愿,如饿了、渴了、

要上厕所等,并大胆地说出来。要知道,社交能力强弱的重要体现是语言能力的强弱,家长应多鼓励孩子说出自己的想法,即使您能猜到孩子要什么、想说什么,也尽量让他自己说出来,让孩子习惯用语言表达,当有了自我表达的意愿和能力后,在集体生活中孩子就不会因不爱说话而被忽视了。 3、调整作息时间,幼儿园有幼儿的作息时间和要求,入园前父母在家中可为孩子制定一个科学的作息时间表,要求孩子每天按时进步、睡眠、盥洗、活动等等,并坚持执行让孩子在家照这个作息制度生活一段时间,进入幼儿园后会较快地适应新生活,同时能培养孩子从小就有一个遵守时间的好习惯。幼儿园一般中午12点开始午睡,在上幼儿园前尽量让孩子的午睡时间同幼儿园的合拍,因为是在家养 ” 总之,入幼儿园是每个孩子必须经历的,只是有些孩子适应快些,有些孩子适应慢些,作为家长要有耐心和“狠心”,幼儿园不仅是对孩子、也是对父母的一次考验。年轻的父母们,让我们为孩子尽早适应集体生活加油吧!

幼儿园新生入园登记表

幼儿园新生入园登记表 幼儿园新生入园登记表

入园协议 为保证幼儿在园期间健康成长,保证幼儿园工作正常进行,家长须遵守以下相关要求:1、入园幼儿有任何疾病史(如过敏史,心脏病、哮喘、癫痫病等),家长需要主动提前告知幼儿园,便于幼儿园给予特殊关照,避免发生意外,否则因此发生一切后果家长自负。请家 (为了确保幼儿在园生活健康和安全,请您确认以上信息填写准确无误) 2、接送孩子:遵守作息时间,入园时间早7:30——9:00分之间入园。为保证孩子安全,早晨家长将孩子亲手交给本班老师,晚上接孩子离园时必须和老师说再见。如委托别人接孩子提前打电话告知本班老师。不要让孩子无故缺席、迟到,孩子因各种原因不能来园,请事先向本班老师做好请假工作。 3、为安全起见,请家长不要让幼儿携带贵重物品、危险品入园。入园前请家长注意检查幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、钉锥、弹子、小颗粒物、碎玻璃、各种发卡等物品)应立即取出,并及时对幼儿进行教育。 4、幼儿发热37度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期,均不能入园。凡患有传染病的幼儿,一律按市防疫站儿保所规定进行隔离,期满后由医院证明方可入园。 5、缴费情况:家长应严格遵守幼儿园收费规定制度来缴纳幼儿的费用。来园一天以上的幼儿(包括一天)缴纳一个月的管理费. 6、幼儿在园期间发生磕碰小伤、肿痛、蚊虫叮咬等状况,幼儿园可提供简单辅助治疗。如需要医院治疗、意外造成所产生费用,由幼儿园与家长协商后共同来承担。 7、如果家长发现幼儿在幼儿园生活和学习期间出现任何受伤害情况,须24小时之内到幼儿园投诉,否则幼儿园不予受理。 幼儿姓名: 家长(幼儿监护人)签名: 吉星宝贝幼儿园: 年月日此协议一式两份,幼儿园、幼儿家长各执一份

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档