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话题作文之以窗外为话题的作文怎么写

以窗外为话题的作文怎么写

【篇一:3.以“窗外”为话题作文指导】

3.请以“窗外”为话题,写一篇文章。

要求:立意自定,标题自拟,文体自选,不少于600字。

写作点拨:“窗外”的世界是五彩斑澜、纷繁复杂的。写“窗外”自然

要写窗外的景象,窗外的人,窗外的世界。把窗外的这一切有机地

联缀在一起,进行合理的安排,恰当的选材,巧妙的分析和议论,

便构成了这篇文章的主体内容。要注意:以记叙为主,在记叙中穿

插议论;窗外的世界很精彩,也很复杂,要确定一个中心,围绕中

心进行选材;要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑,要给予赞扬

或批评。

写作要点:

一、审题

文章要围绕题目来写。题目是文章的灵魂,命题作文一定要扣住题

目写。

“窗外”是一个特定的场景,必须是从窗里看窗外,写“窗外的人、事、景”。可以写窗外发生的事、窗外所见的人、窗外风物的变化,以叙

事为主,来表达主题。

写“窗本身”不切题,写“窗内”离题,写“窗内和窗外”重心也有偏颇。要写“窗外”所见所闻。

有的同学,先写看“窗外”,然后联想到一件事,把这件事写完就了事。而写的这件事跟“窗外”无关,这就走题了。

也有的同学开始写“窗外之景”,才写一节,就“走到窗外”去欣赏了,文章大部分内容写自己在窗外的活动,这也就偏题了。要明确你在

窗内,而重在写窗外之事之人之景。还有的同学写窗外所见,写了

几个片断,却没有一个集中的主题,这便可视为主题不明确。虽写

几个片断,都要表达一个中心。

还有的同学虽写窗外所见,可这个景在其他场合也能见到,虽开头

结尾点了“窗外”,但文章中间与题目扣得不紧,写作效果也就差些了。

二、选材

从生活中选材为好。即使有所虚构,也要以生活为基础。

材料可以是一件事,也可以写几个片断。

如写一件事,要时时扣“窗内望出去”这个特定的场景。如能写出在窗内见到了“连在窗外也看不清”的景象,那就更好了。

如写片断,以两到三个片断为宜,不宜过于零碎。有的同学写从小学到初中到高中窗外的变化,虽也切题,但过于零碎,像流水账一样,不能吸引人感染人。如写片断,片断之间应该有过渡的语言,要几句议论或抒情的语言过渡。

如材料是风景,应以叙事描写为主,如果以抒情为主,就有些偏离作文的要求了。本次作文发现有许多抄袭别人现成文章的现象。即读过一篇别人写过的文章,也题为“窗外”,内容一样,写法一样,这样的文章只得30分左右。如曾有一篇小说,病房里两个病人,一个能看窗外,一个不能,一个不停地给另一个讲窗外之景,到最后才明白窗外并没有这样的景。像这种抄袭之文,是大忌,高考时得分很低。

还有的同学用以前写的文章换一个题目来套一下,这就是宿构。如果套得巧妙倒也无妨,但往往套得比较拙劣,主题表达生硬,影响了得分。

三、主题

文章主题深刻是一个极大的得分点。如果主题不明,或主题浅显,或主题太散,都极大地影响得分。

如何使文章的主题深刻?在写作之前就要问一下自己:我要表达一个怎样的主题?这个

主题是否明确集中、是否能引人思考、是否能够感染人?如果拉起笔来就写,并没有明白自己要表现怎样的主题,文章写到哪里是哪里,效果肯定很差。

我们可以考察一下好作文的写作,或写友情、或写亲情,或者表达对一个社会问题的思考,或者表达自己的一种情感,都明确而有深义,让人读了能够加以回味。

四、写作手法

写作文要用一些写作手法。

什么样的写作手法好?

1、描写手法。像这一篇《窗外》,题目就比较“灵动”,颇有抒情意味,那你在开头结尾就可用一些描写的手法,描写一下风景,语言可以华美一点,抒情一点,给文章增加一些亮色。文章中间也可用一些细节描写,动作语言心理描写。

每个人都有一扇窗户,每个人都曾渴望过窗外,可是,真正敢去打开窗户,迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话:“幸福和快乐是要自己去迎接的,而不是让它来找寻你。”的确,尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你,可是当你勇敢推开窗外时,你会看

见一片碧海蓝天。诚然,也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会

获得阳光。

范文:

窗外

我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群

自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景

年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问.许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,

我的心,寒冷如冰.这句话是我当时心情的最好写照.

二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力.

然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼.她眯起的眼睛似乎没有恶意,你说什么同学,请大声点!

我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍.

然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.

我无法控制我快要跳出胸口的心.

同学,你的声音能不能再大一点,大一点她还在坚持着.

所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案.

我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望!

七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不

充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了感激二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月

能模糊我脑海中她的……

窗外的召唤,我永远铭记在心!

《看窗外》

我的房间有一扇很大的窗,真的很大,窗顶几乎延伸到房顶,阳光

可以无遮无碍地照进来。窗也很漂亮,中央是一块很大的绿色玻璃,两旁才是一扇可打开的小窗口。更重要的是,我的窗没有被焊上冰

冷的防盗网。

自从搬到这间房子居住后,每逢周末,我总喜欢坐到窗前,带上一

副高倍望远镜,眺望窗外美丽的中心区景色。

困在笼子里的鸟儿是非常地难受的,这点我非常理解。每当做完作

业复习好功课后,望到窗外景色,总有一种想破窗而出的冲动。窗

外的景色真美啊,多想置身于这美丽的景色中去,忘掉所有的烦恼。可现实却使得我很难实现这个梦想:时间不允许,父母不允许;因

为要中考,因为要安全??而现在,终于发现,原来自己也可通过另

一种方式来实现这个梦想的。于是便有了每个周末对窗外久久的眺望。为了使自己不觉得离美景很远,我用上了望远镜;为了使美景

不被无情地撕得支离破碎,我一直拒绝焊接防盗网;为了能做到心

无杂念,全身心地融入到美景中去,我总选择在夜深人静的时候,

去感受窗外点点的灯火及马路上车灯流动形成五彩斑斓的河。当然,自己一个人有时也是太寂寞了,所以我也会在欣赏窗外美景的同时,在身旁放上一些音乐,可以是轻音乐、爵士乐,也可以是萨克斯风。可绝不是一些使人乱耳的“辣妹酷哥”的流行乐,我拒绝那种喧嚣与

空洞。

因此,我非常地感谢窗,令我在这四周都是石墙的包围中,能最大

限度地去感受美景,去尽可能地摆脱束缚,让我明白生活也可以这

样的安静,美丽和自由。

第一类:来自生活——

窗外

伏案久了,总是会直起身子,习惯性地往窗外一瞥。即使是夜间,

城市不是这么喧嚣,形形色色的行人匆匆穿过街道,像是觅食的蚂蚁,在这繁忙的主旋律中,却有那么一个安静的音符,静静地守着

一隅街角,整个冬天不曾变过。

那是一个在夜市上摆地摊的姑娘,她穿着厚厚的藏服,脖子间挂着

沉甸甸的藏银,天冷的时候,也就缩在大袍子里,用期盼的眼光看

着过往的行人,面前铺着一张枣红色的毯子,放着的藏族饰物由于

久未清洗显得灰头土脸的。她的生意不好,所以我望向窗外时,大

多看见她的后脑勺。不知候怎的,我总认为我们之间有种默契——

她用寒风中瘦削的肩膀向我传递着某种信息。

一天晚上,我被浩如烟海的题目搅得头昏脑胀,于是愤懑地起身,

便专注地去看那个姑娘。窗外吹来寒风,我就打了个寒战,我缩着

脖子看她坚守在她的摊位上。一对青年男女正在挑选饰物,那个女

的拿起了一挂手链,比划了好久,又放下了,转而拿了一个挂饰,

看了个遍后,却对身边的男青年摇了摇头,走了。

那个女子一言不发地收拾着地摊上的东西,又拿起那个手链端详了

好久。我才发现,手链被刚才的女青年弄坏了。真可耻!可那个女

子还是一言不发,默默地将坏了的手链塞进腰间的包里,然后抬头

对我和善地笑笑。她看上去和我差不多大,皮肤黝黑,脸上却透着

一股高原人特有的红,我想,是什么剥夺了她和我们一样在教室里

无忧无虑地读书的权利呢?想到这里,对这位姑娘不禁产生了一丝

怜悯。

正当我转身之前,我惊讶地发现,摊位的角落里有一个被洗净的瓶子,里面插着一株腊梅,开得很美,有幽幽的暗香。生活如此艰辛,她却仍从这个世界找到了这一株属于自己的

美和情趣,从而嚼出一丝生活的馨香来。一个遭到生活如此为难的

人都可民坚强地生活着,我又有什么可埋怨的?

春天到了,夜里的窗外不再有这个姑娘,但我仍习惯在累了、倦了

的时候看看窗外,那里有她留下的一株腊梅,长年不败,浮动的暗

香教会我坚强。

点评:本文很好地写出了“窗外”所见的一个人。写她的外貌,写她

的行事,写出了一个人物形象。这个形象非常鲜明感人。作者还写

出了“她”对自己的激励,进一步深化了主题。这篇文章的内容和写

法是值得我们学习的。这篇作文是这篇命题作文最好的样本。

窗外

我的房间有一张写字台,写字台是靠着南墙的窗下的。在家时,早

上或中午学习,总有一片阳光从外面泻进来,铺在我的书上、我的

桌上和我的心上。

农家人几乎每家都会有个小院子,水泥浇的地面,在农忙时这片齐

整的地面很有用处。黄豆叶都枯了掉了的时候,母亲就会把它们从

田地里收割起来,运到我窗外的那片水泥地上。窗里,是我写字的

沙沙声;窗外,是妈妈打黄豆的啪啪声。

秋季的阳光十分温暖,初秋的阳光还会有一些夏天的骄狂,有时还

十分的热。

母亲在外面打黄豆,有时会停下一会。那时,听到外面没了声响,

我也会停下笔。然后,妈会叫一下我的名字,我就答应一下。看不

到她的人,但我可以想象:妈妈打黄豆累了,她就停下一会,然后

想儿子写作业是不是也累了?竖起耳朵听,仿佛窗里的笔还在纸上

来来去去,好像还有沙沙的声音穿过午后的阳光落在她的耳朵里,

然后她就笑了,莫名其妙的笑了。她一笑,阳光便汇进了她脸上的

一条条小河里。母亲那时肯定很像仰着头望着太阳的葵花。也有时,若外面的声音停了,我便想:妈妈许是渴了,去厨房喝水了。那时

我也会喊一声妈,妈也会答应一声。于是我的刚才还莫名其妙吊着

的心又落了回来。

院子里,阳光灿烂,妈总喜欢叫一声我的名字,尽管什么事都没有,我也会喊一声妈,也是什么事都没有。在我看来,“妈”这个字很上口,很悦耳,喊起来像唱歌。也许在妈看来,喊一声我的名字也像

唱歌一样。

喊一声妈,我知道了我日日辛苦学习为的是什么;喊一声儿的名,

妈知道了她天天辛苦劳作为的是什么。

窗里,是妈播下的种子,是她用心血和汗水浇灌的种子。她天天盼

着那枚种子发芽,茁壮成长,开花,结果。母亲的一生为的便是那

枚种子,什么辛苦,什么劳累,什么哀伤都像灰尘一样轻。那枚种

子就是她的生活的核心。

窗外,是我的太阳和雨露,我在她的温暖和滋润中成长。窗里的我

有一个梦想:愿窗外的母亲播下一颗星星,收获一轮太阳。

点评:本文把窗里窗外结合起来写,但着重写的是窗外母亲的劳作。构思颇有匠心。

窗外

我上幼儿园的时候,爸妈工作都很忙。每天,所有小朋友都已经被

接回家了,还剩我一人留在传达室和守门的老伯伯作伴,等着爸爸

妈妈。

妈妈为此很心疼也很内疚。

后来,我上了小学,妈妈换了一份工作,可以早点下班,于是每天

早早就等在教室门外接我。那时候,基本上所有同学的家长都会来

带孩子,晚读课没结束,窗外就已黑压压的一片。我知道妈妈一定

也在人群里面,所以就坐得格外端正,更积极地回答老师的提问,

但总会心猿意马。每每我向窗外偷偷一眼,都会看见妈妈满面微笑

地注视着我,我那时心里便不由地很

得意:妈妈一定很满意我在学校的表现。

冬天,下晚时分的天黑得很快。教室门窗紧锁,暖融融的,窗户上

覆盖了一层白色的雾气,朦朦胧胧的,那一次,前座的同学在上晚

读课的时候突然转身过来,递给我一个糖盒,我先是一惊,然后下

意识地望向窗外,窗上一片白茫茫,我想妈妈一定也看不见我,于

是迅速地拿了一颗糖放进嘴里。后来下课了,我走出教室心里忐忑

不安的,但妈妈还是像往常一样微笑着迎上来,用围巾裹紧我的脸,用冰冷的手帮我撩开额前的头发。我心里暗喜:妈妈没有看见!

记得有一年开家长会,我在窗外等妈妈,那次考得不错,心里没什

么负担,但是天气冷的很,我望着她坐在教室里,心里很不耐烦。

边搓着手边不解起妈妈每次站在窗外的满脸幸福的表情,这有什么

好幸福的呢?

去年,我参加中考了,每场考试出来,妈妈都会从人群中先将我认

出来。然后把冰水递给我问:“考得怎么样啊?”

不知道为什么,我每次出来看到她额头、鬓角渗出大滴大滴的汗珠

都很激动,心里就突然会想到小学那一次上课吃糖豆的场景和那一

次充满抱怨地等待她开完家长会,迟到的愧疚之情满溢而出。

尽管现在我已长大了,妈妈不会再在教室门外接我。但那守候在窗

外的母亲的模糊身影将永远是我人生路上前进不竭的动力之泉。

点评:写亲情的片断,写母亲总在窗外关注着我。而中间穿插了我

也在窗外看过母亲的一个情景。文章穿插自然,主题表现深刻。请

大家体会怎样在平凡的生活中发现写作题材。

窗外

每当沉思与无聊时,我总会向窗外看,这似乎已经成了一种习惯。

我自认为这不是一个坏习惯,因为习惯向窗外看,我看见了更丰富

的景色,诸如白云的变幻;我发现了更多平常不注意的细节与事件,诸如那天……

我的语文和英语不是很好,所以妈妈每天早晨五点半就会把我叫醒,让我坐在客厅的餐桌旁读书。每天早晨,我妈妈会先起床,等刷牙

洗脸完再把我叫醒,然后开着她的电瓶车去买早饭。

这天早晨,妈妈照常把我叫醒,我照常在餐桌旁读书,妈妈照常准

备开车去买早饭。我读了一会儿书,读不下去了,便托着下巴,望

向窗外。我们家是住在一楼的,窗外便是人来人往的道路,现在天

才微亮,路上没有人,一阵秋风刮过,路旁树上的叶子纷纷凋落下来,我不禁想:冬天快来了吧。

这时一个熟悉的人影出现在道路尽头——是妈妈买早饭回来了。这

是我第一次在窗外看见妈妈。妈妈开着电瓶车向家这边驶来,妈妈

的电瓶车还是几年前买的,修过好几次,已经不是很好开了,有时

刹车还会失灵。

妈妈越来越近,我看见她一手开车,另一只手缩在袖子里,整个身

子都尽量缩在了一起。我心里一惊:难道妈妈出去没多加件外套?

难道她不知道早上的风是很凉的吗?这么想着,突然发现,妈妈因

为太冷没发现车前的一块石头,可能是刹车又失灵了,车子在石头

上颤了一下,便倒下了,妈妈的腿压在了车子底下。

我冲出门,跑向妈妈,看见妈妈把车抬起来,把挂在车龙头上的一

个袋子拿下来,看了看,吁了口气,然后才拍了拍身上的灰。这时,她看到我了,问:“你怎么不读书,跑出来干嘛?”

我忍住鼻头的一股酸意,说:“看见你摔了跟头,就过来看看。”

【篇二:3.以“窗外”为话题作文指导】

3.请以“窗外”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,标题自拟,

文体自选,不少于600字。写作点拨:“窗外”的世界是五彩斑澜、

纷繁复杂的。写“窗外”自然要写窗外的景象,窗外的人,窗外的世界。把窗外的这一切有机地联缀在一起,进行合理的安排,恰当的

选材,巧妙的分析和议论,便构成了这篇文章的主体内容。要注意:以记叙为主,在记叙中穿插议论;窗外的世界很精彩,也很复杂,

要确定一个中心,围绕中心进行选材;要注意发现窗外世界的真善

美或假恶丑,要给予赞扬或批评。写作要点:

一、审题

文章要围绕题目来写。题目是文章的灵魂,命题作文一定要扣住题

目写。

“窗外”是一个特定的场景,必须是从窗里看窗外,写“窗外的人、事、景”。可以写窗外发生的事、窗外所见的人、窗外风物的变化,以叙

事为主,来表达主题。

写“窗本身”不切题,写“窗内”离题,写“窗内和窗外”重心也有偏颇。要写“窗外”所见所闻。

有的同学,先写看“窗外”,然后联想到一件事,把这件事写完就了事。而写的这件事跟“窗外”无关,这就走题了。也有的同学开始写“窗外之景”,才写一节,就“走到窗外”

去欣赏了,文章大部分内容写自己在窗外的活动,这也就偏题了。

要明确你在窗内,而重在写窗外之事之人之景。还有的同学写窗外

所见,写了几个片断,却没有一个集中的主题,这便可视为主题不

明确。虽写几个片断,都要表达一个中心。

还有的同学虽写窗外所见,可这个景在其他场合也能见到,虽开头

结尾点了“窗外”,但文章中间与题目扣得不紧,写作效果也就差些了。

二、选材

从生活中选材为好。即使有所虚构,也要以生活为基础。材料可以

是一件事,也可以写几个片断。

如写一件事,要时时扣“窗内望出去”这个特定的场景。如能写出在

窗内见到了“连在窗外也看不清”的景象,那就更好了。

如写片断,以两到三个片断为宜,不宜过于零碎。有的同学写从小

学到初中到高中窗外的变化,虽也切题,但过于零碎,像流水账一样,不能吸引人感染人。如写片断,片断之间应该有过渡的语言,

要几句议论或抒情的语言过渡。如材料是风景,应以叙事描写为主,如果以抒情为主,就有些偏离作文的要求了。

有的同学用以前写的文章换一个题目来套一下,这就是

宿构。如果套得巧妙倒也无妨,但往往套得比较拙劣,主题表达生硬,影响了得分。

三、主题

文章主题深刻是一个极大的得分点。如果主题不明,或主题浅显,

或主题太散,都极大地影响得分。

如何使文章的主题深刻?在写作之前就要问一下自己:我要表达一

个怎样的主题?这个主题是否明确集中、是否能引人思考、是否能

够感染人?如果拉起笔来就写,并没有明白自己要表现怎样的主题,文章写到哪里是哪里,效果肯定很差。

我们可以考察一下好作文的写作,或写友情、或写亲情,或者表达

对一个社会问题的思考,或者表达自己的一种情感,都明确而有深义,让人读了能够加以回味。

四、写作手法

写作文要用一些写作手法。

什么样的写作手法好?

1、描写手法。像这一篇《窗外》,题目就比较“灵动”,颇有抒情意味,那你在开头结尾就可用一些描写的手法,描写一下风景,语言

可以华美一点,抒情一点,给文章增加一些亮色。文章中间也可用

一些细节描写,动作语言心理描写。每个人都有一扇窗户,每个人都曾渴望过窗外,可是,真正

敢去打开窗户,迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话:“幸福和快乐是要自己去迎接的,而不是让它来找寻你。”的确,尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你,可是当你勇敢推开窗外时,

你会看见一片碧海蓝天。诚然,也不是所有的敢去迎接阳光的人就

一定会获得阳光。

范文:

窗外

我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群

自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景

年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问.许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,

我的心,寒冷如冰.这句话是我当时心情的最好写照.

二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力.

然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼.她眯起的眼睛似乎没有恶意,你说什么同学,请大声点!我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍.

然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.

我无法控制我快要跳出胸口的心.

同学,你的声音能不能再大一点,大一点她还在坚持着.所有的视线火

辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案.我不敢抬头,更不敢看她的脸.啪,啪,啪,接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗

我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,

是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望!

七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不

充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了感激二字.真的,我从

心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁

【篇三:以窗为话题的作文】

以窗为话题的作文(一)

我喜欢这扇窗。

这是我房间的一扇窗,通过这扇窗可以让我看到好多东西,获得许

多乐趣。

春天,通过这扇窗,看到小草偷偷地从土里钻出来,花朵你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飞着。鸟

儿姜超安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄起清脆的

喉咙,唱出婉转的曲子。农民们在田里忙活着,小孩子在草地上打滚、踢足球、捉迷藏。

夏天,透过窗向外看,树木用茂密的枝叶挡住炎炎的烈日,献出一

片浓荫。小草更加碧绿了,一颗颗挺直身躯为夏天献出一份绿意。“田家五月人倍忙”,夏天地里的农民总是忙碌的。不仅要看天气变化,还要看着庄稼。

秋天,看向窗外,花儿凋零了,但“落红不是无情物,化作春泥更护花”,它的凋零是为明年更美。树叶像舞倦的黄碟纷纷落下,但“叶

落归根”,叶子又回到母亲的怀抱。产的生命已走到尽头,但它死而

无憾,能出来鸣叫一个夏天它已近很满足了。树头出现了沉甸甸的

果实把树压弯了腰。田里的农民脸上洋溢着笑脸,因为这是一个丰

收的季节,心里充满了喜悦。冬天,先窗外看,银装素裹,大地上

白雪皑皑,所有的事物都被批上厚厚的大衣,舒适的睡在下面做着

美梦。所有的物都安静下来,但孩子们耐不住寂寞,呼朋引伴的在

雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球,给大地增添了几分生气。这事要

是有位诗人,定会吟上几句诗。通过这扇窗,给我带来了许多快乐。在伤心时,看到这扇窗会让我想起快乐的事;再急燥时,看到窗会

给我带来冷静的心里;在我疲劳时,看到窗会让轻松下来。

我喜欢这扇窗。

以窗为话题的作文(二)

打开心灵的窗户,让希望的阳光照射进来,驱逐中的阳暗,照亮炫

烂的生命吧!――题记

无尽的黑暗笼罩在她的生活之中,战争仿佛无形的枷锁,将她禁锢

在如此逼仄的空间,生活中失去了欢声笑语,有的只是越来越堕落

的城市。可这一切似乎出现了转变,自从父亲给她带来了那个日记本,她开始肆无忌惮地倾诉心中所想,把痛苦,沮丧、失落、惊喜、快乐都记叙下来,她留下她的感受,更给我留下一个启迪,一个永

不停息的警钟,她就是――安妮。

不正是因为日记本给她打开了心灵的窗户,所以她不得以在郁郁寡

欢而了结而去,她写出自己,更写了人类的真正渴望与追求,让人

类明白和平的含义,她照亮了自己,也照亮全人类。

翻开历史厚重的书扉,阵阵豪迈之声不绝于耳。曹操的对酒当歌,

人生几何。李白的长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。欧阳修的“醉

翁之意不在酒”。()范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的情

怀更是令人啧啧连声。

多少名人志士都在向我们诉说:即使在人生不得意之时也要保持积

极向上的心态。即使上天给你一间无窗户的房子,只要我们不抱怨

乐观地去面对,心灵开的窗户也能感受到阳光的温暖,微风的和煦。任何阻险都挡不住拼搏的心;任何磨难都打不倒坚强的心;任何不

如意都影响不了乐观的心。

在漫漫人生路上,打开心灵之窗吧,即使明天有狂风暴雨;打开心

灵之窗吧,即使外面有喧闹嘈杂;打开心灵之窗吧,即使你想安静

独处。

其实窗外的景色是那样的美好,你不曾发觉,不要做失去后才懂得

珍惜的人,让我们现在就行动起来;推开窗,以乐观、积极、勇敢

的心态去面对人生吧!

以窗为话题的作文(三)

茶有三泡:一泡淡洌,二泡甘醇,三泡沉香。为何偏偏此第三泡最

清爽宜人?懂茶之人告诉我那是因为第三泡洗去了茶叶上的蜡质与

灰尘,无论是叶是水还是那袅袅的茶香经过三泡都澄清澄明,由此

才能氤氲出那醉人的沉香。

茶道如此,人道亦如此。人道之尊,贵在澄明二字。擦亮心灵之窗,才能将整个世界看个通透。很多时候,很多地方,心中总会生出许

多莫名的怅惘,磕磕绊绊,一路走来,风雨兼程。我惶恐究竟这个

世界怎么了?为何蒙上了层层的灰尘?眼睛渐渐迷离,看不见朗朗

的晴空。

最喜欢仰望星空了,那墨蓝的夜幕澄明如镜,孤月在淡淡的云朵里

悠悠穿行,洒下一地醉人的温柔。这时候的我也是一天当中最澄明

的吧。悠然泡上一壶淡淡的碧螺春,享受这“暗香浮动月黄昏”的宁静,徐徐沉淀下一天的心绪,理顺曾经纷繁复杂的头绪,轻轻拨开

那厚厚的灰尘,擦亮自己最深处的窗户,以一种最客观公正的态度

看待自己周遭的人和事,慢慢地:邻家的那条老黄狗似乎也不是那

么凶神亚煞,白天跟同学的口角,似乎也是因我而起,那个任课老

师似乎也不是在处处刁难我,早晨马路旁的环卫阿姨向我身长笑,

蛋糕旁新鲜的面包真的好香好甜??

澄明之境,简单而单纯。其实很多事情回过去想,真得会越发澄明,条件是你得有一颗同样澄明的内心。十七八岁的我们,遇事真得总

是太过冲动,总是把那主观之我无限膨胀,把客观世界描得越来越黑,黑得看不清原本的光华。要想拨开重重迷雾,别忙轻举妄动,

问问自己的心底,是否平复如初?

澄明之境,深邃而悠远。怀着一颗感恩上苍如水晶般透明的心灵,

我似乎渐渐明白了“静水流深”这句话的真正内涵,“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿”,再繁盛的金陵终究留不住一声君王的哀叹,惟余

秦淮河水静静地流淌,一切的一切,终会云淡风清。终于明白为何

为官讲求“明镜高悬”四字,只有擦亮人心这扇窗子,才能还百姓一

个公道。

为官之道,茶道,人道,天道,在这里似乎融成了一体,通透而澄明。

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