九年级物理质量调研试卷
一、选择题(本题10小题，每题只有一个选项正确，每小题2分，共20分)
1．如图1所示杠杆中属于费力杠杆的是
A.起子
B.镊子
C.道钉撬
D.钢丝钳
2．如图2所示，一物体重200N ，不计滑轮重及摩擦的情况下，用10N 的拉力拉着物体在水平地面上匀速移动，则物体与地面间的摩擦力为 A 、10N B 、100N C 、20N D 、200N
3．小王同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值 A ．3W B ．30W C ．300W D ．3000W 4．在下面的哪个情景中，人对物体做了功
A ．小华用力推车，但没有推动
B ．小强举着杠铃静止不动
C ．小悦背着书包水平走动了2m
D ．小翔把一桶水提高20cm
5．如图3所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能E K
随时间t 变化的曲线最接近的是
6．关于温度、热量和内能，下列说法正确．．
的是 A ．物体的温度越高，所含热量越多 B ．温度高的物体，内能一定大
C ．0℃的冰块，内能一定为零
D ．温度相同的两物体间不会发生热传递 7．甲起重机用1 min 时间将重为9800 N 的货物吊起5 m 高；乙起重机用2 min 将重为8000 N 的货物吊起8 m 高．那么，它们做的功及功率的情况是 A ．甲做功多、功率大 B ．乙做功多、功率大
C ．甲的功率大，乙做的功多
D ．甲做的功多，乙的功率大
8．在不计绳重和摩擦的情况下，利用图4所示的甲、乙两装置（每个滑轮相同），分别用力把同一物体匀速提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W 甲、W 乙表示拉力所做的功。
A ．η甲＝η乙，W 甲＝W 乙
B ．η甲＞η乙，W 甲＞W 乙
C ．η甲＜η乙，W 甲＜W 乙
D ．η甲＞η乙，W 甲＜W 乙
9．如图5所示，三种情况中物体所受的拉力都是F ．图(a)中物体上升的高度为s ，图(b)中物体沿斜面向上移动的距离为s ，图(c)中物体沿水平方向移动的距离为s ．比较三种情况拉力F 所做的功，结论是
A ．图(a)中力F 做功最多
B ．图(b)中力F 做功最多
C ．图(c)中力F 做功最多
D ．做功一样多
图3 A B C D
图4
图5 图1
图2
图12
图11
图10
10．小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的
A．动能不断增大 B．重力势能不断增大
C．动能转化为重力势能 D．重力势能转化为动能
二、填空题（每空1分，共21分）
11．如图6是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能．图中动滑轮有▲个，此装置▲ (填“能”或“不能”)改变动力的方向．
12.如图7所示，某人用一根长1 m的轻质硬棒去撬动A端一块重400 N的石块，已知支
点O到A端长20 cm，则此杠杆是__▲ _杠杆（填“省力”或“费力”）；在B端至少要加__▲ _N的力才能撬动石块.
13．如图8所示，有一重为50N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘2m的地面上，桌面距离地面高度为1m。则小球在整个运动过程中，重力做了▲ J的功，其功率是▲ W。
14．如图9所示，小明用定滑轮将质量为18 kg物体在4s内匀速提高1m．所用拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是___▲___J，定滑轮的机械效率是__▲____，拉力的功率是___▲___w．(取g＝10N/kg)
15．如图10甲，将一根粗细均匀的木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力80N，则木棒的重力约是___▲ __N.图9乙则是一根粗细不均匀的木棒，若稍微抬起一端，抬起__▲ __端所用力较大.(填“粗”或“细”)若将乙图中木棒吊起，刚好在图丙所示位置平衡，如果沿吊起处的虚线部分将木棒分割成粗、细两段，则___▲ __段较重(填“粗”或“细”).
16．一辆装载机5s内将一块重20000N的巨石匀速举高2m，装载机的举力对巨石做功为______▲______J，举力做功的功率为____▲____W。
17．雨滴在匀速下降的过程中，它的动能▲，重力势能▲，机械能▲ .
（选填“增大”“减小”或“不变”）
18．如图11，为某人乘坐出租车的发票部分，出租车重为9×103N，牵引力为3×103N，如全程车以匀速前进，出租车所受阻力为▲ N，汽车牵引力做功功率为▲ W。
19.如图12是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，
这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋的__▲___有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的____▲___小。
三、作图与实验探究题（20题每图2分，其余每空1分，共30分）
20.(1)如图13所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”．现在要
用一个最小
．．的力将这张办公桌的一端稍抬离地面．请画出这个力F的示意图和这个力的力臂L，并用“O”标明这个“杠杆”的支点．
(2) 使用如图14所示的滑轮组可以省1/3
的力，小明同学看后提出一个问题，能否图6图7图8图9
图16
在不增加任何器材的情况下，改装滑轮组使滑轮组更省力，请你在图14的方框内帮他画出改进后的滑轮组.
(3)如图15所示，杠杆在力F 1、F 2作用下处于平衡状态，L 1为F 1的力臂。请在图中作
出F 2的力臂l 2及力F 1
21．在“研究杠杆平衡条件”实验中： （1）实验时要先调节杠杆在__▲__位置平衡，这样做的目的是____▲___， （2）某同学在做实验时发现杠杆左端下沉，他应该将左端的平衡螺母向
___▲___调，或将右端的平衡螺母向___▲__调。 （3）当在Ａ处挂三个钩码如图16所示，要使杠杆平衡应在Ｂ处挂__▲__个钩码（每个钩码质量均为100g ）．拿去Ｂ处钩码，改在Ｃ处用弹簧测
力计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为___▲___N ．（g=10N/kg ） （4这三组数据中，实验序号为 ▲ 的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值比记录值大还是小？ ▲ ；通过探究，应该得出的结论是： ▲ ．
22．如图17所示，是某研究小组进行“研究动能的大小
与哪些因素有关”的实验装置示意图。实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等。 （1）实验中是通过观察
▲ ，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用 ▲ ，
并让它们从 ▲ 沿斜面静止滑下。
（2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质物理事实是否相符？ ▲ （选填：相符或不相符）；你认为出现此实验现象的主要原因是 ▲ 。
（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪
分析这两组数据可以得 ▲ 对物体的动能影响较大，依据是 ▲ 。
23.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次
图13 图14 图15
图20
图19 实验装置分别如图18中的甲、乙、丙所示．
(1)进行实验操作时，应沿 ▲ 方向 ▲ 拉动弹簧测力计
(2)比较第1次和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮
组的机械效率越__▲___．
(3)第3次实验中所做的有用功是___▲__J ，机械效率是____▲____．
(4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功_____▲__(填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与 ▲ 有关．
(5)如果在静止时读出测力计拉力大小，所计算得机械效率比实际效率___▲__．
四、解答题（24题6分，25题6分，26题7分共19分。要有必要的文字说明、公式
和演算过程）
24.塔吊是建筑工地上普遍使用的起重设备．如图19所示，AB 是竖直支架，CD 是水平臂，
OC 段叫平衡臂，C 端装有配重体，OD 叫吊臂，E 处装有滑轮组，滑轮组可随E 在O 、D 两点间移动，（滑轮组的重力、绳重及摩檫均忽略不计，g 取10 N ／kg ）． (1)OE=10 m 时，此塔吊能起吊重物的最大质量是0．6 t ．当滑轮组移到D 点 (即OE=25 m)时，能够安全起吊重物的最大质量是多少?
(2)当OE=10m 时，此塔吊在30s 内将0．6t 的砖块先竖直匀速吊起10 m ，然后沿水平方向慢慢转动90°后再送到指定位置．在这一过程中，塔吊对砖块做了多少功?对砖块做功的功率为多少？
25.用如图20所示滑轮组提升重物．人用200N 的拉力F ，10s 内使重为300N
的物体匀速上升了2m ．不计绳重和摩擦，求： (1)拉力F 做功的功率． (2)滑轮组的机械效率．
26．用如图21所示的滑轮组提升重为6×104N 的物体，已知滑轮组的机械效率
是80％，拉力F 做功的功率是2.5 kW ．要把物体速提升1 m ，求： (1)拉力F 的大小； (2)需要多长时间．
图18
图21
九年级物理试卷答卷纸
一、 选择题(本答题12小题，每题只有一个选项正确，每小题2分，共20分)
二、填空题（每空1分，共21分）
11． ， 12． ， 。 13． ， 。
14． ， ， 15． ， ， 。 16． ， 。
17． ， ， 18． 。 。 19． 。 。
三、作图与实验探究题（20题每图2分，其余每空1分，共30分） 20．（1） （2） （2）
21．（1） _ ___，___ _____，
（2）___ ___， ___ __。 （3）___ ___，____ ___．
（4） ， ； ． 22．（1） ， ， 。
（2） ， 。 （3） ， 。
学校 班级 姓名 学号
………………………………………………………………………装…………………….订…………………….线………………………………………………
图13
图14
图15
23. (1) _，__ __．
(2) __ ___．
(3) ___ __， ____ ____．
(4) _____ __，．
(5) ___ __，
四、解答题（24题6分，25题6分，26题7分共19分。要有必要的文字说明、公式
和演算过程）
24.
25.
26.
九年级物理试卷参考答案与评分标准
一、选择题(本答题10小题，每题只有一个选项正确，每小题2分，共20分)
1．B．2．C 3．C 4．D 5．A 6．D 7．C 8．A 9．D 10．B
二、填空题（每空1分，共28分）
11．2 能 12．省力 100 13．50 100 14．180 90% 50
15．160 粗粗 16．40000 8000 17．不变减小减小
18．3×103 5×104 19．形变程度速度
三、作图与实验探究题（20题每图2分，其余每空1分，共30分）
20．略。
21. （1）水平消除杠杆自重对杠杆平衡的影响（2）右右（3） 4 6
（4） 1 大动力×动力臂＝阻力×阻力臂
22（1）木块滑行距离的长短不同质量的金属球斜面同一高度
（2）不相符不同质量的球没有从斜面上同一高度释放，未控制球的速度相同
（3）速度质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能增加为原来的四倍（或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大）
23．（1）竖直匀速（2）高（3）0.4 72.7% （4）增大动滑轮自重
（5）大
四、解答题（24题6分，25题6分，26题7分共19分。要有必要的文字说明、公式和演算过程）
24. （1）0.24t（2分）（2）6×104、2×103（4分）
25．（1）80W (3分) （2）75%(3分)
26. （1）2.5×104N (3分) （2）30s(4分)