高考话题作文写作技巧
高考作文写作方法：
话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。
话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”的新形式，使考生的创作个性得到展现，优势得到发挥，才干得以施展;同时，高一级的学校所需要的能够写不同文体的学生
也能够在话题作文这种考试形式中得到满足。随着作文教学的不断改革和深入，话题作文
的命题形式也在不断完善，从近三年各省市中考作文题来看，话题作文的出题形式有了新
的变化：
1、用导语引出话题。如2021年河北省中考作文题：在生活中，有许多的人和事物使
我们感动。同时，我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题，写一篇文章。
要求：
1除诗歌、戏剧外，文体不限。2文章不少于600字。3文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2、用材料引出话题。题面由文字或图画材料和话题两部分组成。材料的作用是激活
思维，引出话题，限制写作范围。大多省市以这种形式命题，高考也是这样。
3、直白式。作文直接呈现话题的题目，不做任何解释说明。
写话题作文审题很重要。下面我们以2021年河北省中考作文为例，分析一下审题的
内容包含哪些方面：
一审文题要求、规定语，明确写作范围。话题作文试题的文字部分至少包括写作导语、话题范围、具体规定或要求三部分。这三部分的文字，都需要我们逐一阅读，辨析要求，
明确界限，避免违规。题面上的硬性规定，如文体限制、字数要求、选拔性阅卷不得出现
暗示性文字，对姓名、校名、地名等方面的要求，要言听计从，如果硬闯红灯，得分会惨
不忍睹。
三审材料与话题的关系。话题作文规定的写作内容往往范围很大，如以“感动”为话题，容易使考生思绪万千，无所适从，加之时间限制，导致考生想到哪写到哪，下笔千言，离题万里。解决这一问题的办法是对“大话题”加以限制。使之由大化小，由抽象变具体，从一个角度写自己的见闻或感受，注意突出情感的转化过程。那么生动传神、见解独特、
立意新颖的文章自然会喷涌而出，使文章达到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”的理
想境界。
话题作文写作五个技巧：
一要全面，审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要
求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2021年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要
借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：
明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还
可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。
三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住
这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。
四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高
考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文
题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的思维方
式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识
自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更
好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则
能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立
思考的习惯和批判意识”的命题意图。
五要抓“点”，这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路，形成最佳写
作方案。比如“我说90后”，材料中那三个关键词，你只需选择一个以优化的方案展开;
而其中的“说”，明眼一看，议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”，抓住五则材
料的要点，可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法
制监管深入剖析，形成最佳方案。
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