第三章第二节细胞的类型和结构
四、细胞核的结构和功能和生物膜系统
［教学目标]：
1、知识目标
①简述细胞核的结构和功能；
②认同细胞核是细胞生命系统的控制中心；
③举例说明细胞是一个有机的统一整体；
2、能力目标培养学生的识图能力。
3、德育目标细胞膜系统的结构和功能的学习,培养学生的合作精神。
[重点、难点分析]：
重点：真核细胞的核膜和染色质。
难点：关于真核细胞细胞核中的染色质，在细胞有丝分裂过程中的形态变化。
[教学安排]：2课时
[教学过程]：
问题引入：细胞中最重要的结构是什么？它为什么最重要？
用光学显微镜观察细胞,最容易观察到的结构是细胞核,除了高等植物
细胞和哺乳动物等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。不同类型的细胞，细胞核的形态、大小和位置是不同的。一般来说，一个细胞只有一个核，有些特殊的有多个核，如。
一、细胞核的结构和功能：
1、分布：真核细胞。形状常为。
2、结构：电镜下观察细胞核主要是由、、等组成。
（1）、核膜：层膜构成，把细胞质和核内物质隔开。
特点：核膜上有，其功能是：，
特别是的交换只能通过核孔。
核膜上还有多种。
（2）、核仁：与的合成有关。
在细胞有丝分裂的过程中，核仁。
（3）、染色质：是细胞内易被染料染成深色的物质，染色质与染色体的关系：。
（４）染液甲基绿－派洛宁染液可将细胞质中的（颜色：）和细胞核中的（颜色：）显现出来。
３、功能：细胞核的功能有（１）.；
（２）。比较染色质和染色体
典例１：人的红细胞与精子的寿命都比较短，这体现了（）
Ａ．细胞核与细胞质相互依存Ｂ．环境因素对细胞的影响
Ｃ．特定的遗传物质起决定作用Ｄ．细胞的功能起决定作用
[领悟·综合]:细胞是一个统一的整体。细胞只有，才能正常的完成各项各种生命活动。典例２：保证细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是：（）
Ａ．具有选择透过性功能的细胞膜Ｂ．具有线粒体提供生命活动所需的能量Ｃ．具有完整的细胞结构Ｄ．具有遗传物质
典例３：下列有关生物结构与功能的叙述，不正确的是：（）
Ａ、生物都有ＤＮＡ和染色体Ｂ、细胞核与细胞质保持连续的物质交换
Ｃ、细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制Ｄ、染色质和染色体的着色特性相同
典例４、右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是（）
B、若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉结构有5、9
C、图中含ＤＮＡ的结构有3、5、6
D、此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5
二、生物膜系统
１、区分生物膜与生物膜系统：
生物膜：是细胞膜、核膜及线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等细胞器的膜统称生物膜。
生物膜系统是指
2、各种生物膜在结构上有着直接或间接的联系。
直接相连：内质网内连，外连，有的细胞中内质网甚至
与相连。
间接相连：内质网可以通过形式与高尔基体相互转化。
３、分泌蛋白的合成加工和分泌过程：
核糖体内质网高尔基体细胞膜外界
分泌蛋白最初是在中由氨基酸合成肽链，肽链进入中进
行加工（折叠、组装、糖基化）形成具有一定空间结构的初步成熟的蛋白质，以
形式到进行进一步加工（浓缩、修饰）成为与成熟蛋白，以形
式运输到细胞膜，通过细胞膜分泌出细胞，这与细胞膜的结构特点有关。整个过程还需要供能。
［领悟与总结］分泌蛋白的合成和分泌过程涉及到哪些细胞器？
分泌蛋白的合成和分泌过程说明：
细胞中的各种生物膜在结构有一定的连续性，在功能上既有明确分工又紧密联系。
４、生物膜的功能：
（１）细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行的
、各中起决定性作用；（２）许多化学反应都在膜上进行，这些化学反应都需要参与，广阔的膜面积增大了的附着点。
（３）生物膜把细胞分成一个个小区室（细胞器），使得细胞内同时能同时进行多种化学反应，而互不干扰，保证了生命活动高效、有序地进行。
［总结］细胞各组成部分不是彼此孤立的，而是紧密联系的，协调一致的，细胞
是。细胞只有，才能完成各项生命活动。
［思考与拓展］生物膜在实践中有哪些应用？
[校本作业]
1、根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（）
A. 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B. 心肌细胞比唾液腺细胞具有更多线粒体
C. 胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
D. 生命活力旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体
2、干扰素是一种糖蛋白，其糖基团在什么地方与蛋白质结合（）
A. 核糖体上
B. 内质网上
C. 高尔基体
D. 细胞膜上
3、人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构是（）
①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦液泡⑧叶绿体⑨溶酶体
A.①②⑤⑥⑦⑧⑨
B. ①②⑤⑥⑨
C. ①②③④⑤⑥
D. ③④⑤⑥⑨
4、科学研究发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质，叫做分泌蛋白，下列哪种物质是由内质网上的核糖体合成的（）
A. 血红蛋白
B. 呼吸氧化酶
C. 胃蛋白酶原
D. 性激素
5、信使RNA.在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过膜的层数是（）
A. 0
B.1
C.2
D. 4
6、在细胞核的结构中，与某种RNA.的合成以及核糖体形成有关的是（）
A. 染色质
B. DNA
C. 核仁
D. 核膜
7、细胞内有三种膜可以相互转变，这三种膜是（）
A.细胞核膜、高尔基体膜、线粒体膜
B.细胞膜、高尔基体膜、内质网膜
C.高尔基体膜、内质网膜、中心体膜
D.内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜
8、下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是（）
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 核糖体
D. 染色质
9．分泌蛋白的运输方向是（）
A．线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜 B．核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 D．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜10．下列对生物膜概念的叙述中，正确的是（）
A．细胞内所有细胞器膜的总称 B．细胞内所有的细胞器都属于生物膜系统
C．细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的总称
D．特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜
11．下列说法中，不正确的是（）
A．生物膜在代谢中各司其职，完全相互隔离
B．各种生物膜的化学组成和结构基本相同
C．生物膜的成分可以从内质网转移到高尔基体，再转移到细胞膜
D．生物膜的研究已深入到分子水平
12．下右图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，细胞在此过程中最可能合成的是（）。
A．细胞呼吸酶 B．血红蛋白 C．分泌蛋白 D．维生素D
13、如上左图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞
核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫则生活正常。 根据上述结果回答：
（1）正常细胞中核与质的关系是。
（2）去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因是。
（3）单独的细胞核不能生存的原因
是。
（4）上述实验说明
了。
14、请根据下图回答相关的问题：
（1）图中所示结构只有通过能观察到。
此图中有双层膜结构的细胞器是（填标号）。
（2）合成蛋白质的场所是[ ] 。
（3）进行有氧呼吸的主要场所是[ ] ，
该生理功能消耗的主要能源物质是。
（4）植物细胞具有，而该细胞没有的
细胞器是和。
（5）结构（填序号）是细胞核，
它是、和的控制中心。
（6）如果该细胞能够分泌胰岛素，则与其加工、运输和分泌有直接关系的膜性细胞器
有（填序号）。
（7）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ] 。
（8）1、3、7、8、9在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为。
13、（1）相互依存的统一整体（2）已合成的蛋白质仍可发挥作用（3）没有营养物质和能量供应
（4）只有保持细胞结构的完整性，细胞才能进行正常的新陈代谢
14．（1）电子显微镜 4、9
（2）12 核糖体（3）9 线粒体葡萄糖（4）液泡叶绿体
（5）4 遗传信息库细胞代谢遗传（6）8、3
（7）13 中心体（8）生物膜系统
第十八章生物膜的组成和性质 1、细胞的外周膜（质膜）和内膜系统统称为生物膜。生物膜结构是细胞结构的基本形式。 生物膜主要由蛋白质（包括酶）、脂质（主要是磷脂）和糖类组成。生物膜的组分因膜的种类不同而不同，一般功能复杂或多样的膜，蛋白质比例较大，蛋白质：脂质比例可从1:4到4:1。 （一）膜脂：有磷脂、胆固醇和糖脂。 （1）磷脂：构成生物膜的基质，为生物膜主要成分。包括甘油磷脂和鞘磷脂，在生物膜中呈双分子排列，构成脂双层。 （2）糖脂：大多为鞘氨醇衍生物，如半乳糖脑苷脂和神经节苷脂。 （3）胆固醇：对生物膜中脂质的物理状态，流动性，渗透性有一定调节作用，是脊椎动物膜流动性的关键调节剂。 膜分子的相变温度T C 为膜的凝胶相和液晶相的相互转变温度。磷脂分子成膜后头基排 列整齐，在T C 以下时，尾链全部取反式构象（全交叉），排列整齐，为凝胶相；而在T C 以 上时，尾链成邻位交叉，形成“结”而变成流动态，为液晶相。 胆固醇的作用是：当t>T C ，胆固醇阻扰磷脂尾链中碳碳键旋转的分子异构化运动，阻止 向液晶态转化，使相变温度提高；而当t 第二单元生命活动结构基础 专题2.2 细胞器与生物膜系统 ☆知识脑图☆ ☆目标导航☆ 1．识记主要细胞器的结构和功能； 2．理解生物膜系统的结构及功能。 ☆知识点贯通☆ 一、主要细胞器的结构与功能 1．细胞器的分离方法 差速离心法，将细胞膜破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。 2．细胞器的结构和功能 3．多角度比较各种细胞器 按分布 植物特有的细胞器叶绿体、液泡动物和低等植物特有的细胞器中心体 按成分含DNA的细胞器线粒体、叶绿体 含RNA的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器叶绿体、液泡 按功能 能产生A TP的细胞器线粒体、叶绿体 能自主复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体 与有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器核糖体、线粒体 二、生物膜系统的结构和功能 1．组成：细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 2．功能： （1）使细胞具有一个相对稳定的内部环境； （2）决定物质运输（载体蛋白等）、能量转换和信息传递（细胞识别――移植免疫、特异性免疫、受体的结合、突触的递质传递、受精作用等）； （3）是酶附着的骨架，为生化反应的进行创造条件； （4）使细胞内部区域化——保证化学反应高效、有序地进行。 3．成分上的联系 （1）各种生物膜组成成分基本相似：均由脂质、蛋白质等组成，体现生物膜系统的统一性。（2）每种成分所占的比例不同，体现了生物膜系统的差异性。 4．结构上的联系 （1）各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。 （2）在结构上具有一定的连续性，图示如下： 5．功能上的联系 在分泌蛋白的形成过程中，核糖体通过脱水缩合形成多肽链，内质网对来自核糖体的多肽链进行初加工，高尔基体对来自内质网的未成熟的蛋白质进一步加工，最后由细胞膜将成熟的蛋白质分泌出细胞外部。 ☆重难点突破☆ （一）不同类型细胞图像的识别方法 1. 要点精析 （1）显微图像与亚显微图像的判断 ①表示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构为电子显微镜下的亚显微结构图。 ②未表示出细胞器的结构，则为普通光学显微镜下的显微结构图。 （2）巧用索引法判断细胞类型 第3课时细胞核和细胞的生物膜系统 目标导航 1.结合教材P45～48，概述细胞核的结构和功能，认同细胞核是细胞生命活动的控制中心。2.结合教材P49，简述生物膜系统的结构和功能。 一、细胞核的结构和功能(阅读P45～48) 1.细胞核的数量 (1)大多数真核细胞：有一个核。 (2)少数真核细胞：多个核，如骨骼肌细胞。 (3)极少数真核细胞无核，如哺乳动物血液中成熟的红细胞，维管植物的成熟的筛管细胞等。 2.细胞核的功能 (1)细胞核是储存遗传物质DNA的主要场所。 (2)细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 3.细胞核的结构 4.RNA对吡罗红的亲和力大，被染成红色；DNA对甲基绿的亲和力大，被染成绿色。用特定的染色液如吡罗红甲基绿染色液处理后，发现细胞中的DNA主要存在于细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。可见，细胞核是储存遗传物质DNA的主要场所。 5.制作真核细胞亚显微结构模型 (1)模型模拟的是被研究事物(原型)的结构形态或运动形态，是原型的某个表征和体现，也是原型的抽象和概括。常见的模型包括物理模型、概念模型和数学模型等。 (2)物理模型就是根据相似原理，把真实事物按比例放大或缩小制成的模型，它可以模拟真实事物的某些功能和性质。我们制作的细胞结构模型就是物理模型。 二、细胞的生物膜系统(阅读P49) 1.概念 (1)存在：真核细胞中。 (2)组成：细胞膜、核膜及细胞器膜。 2.功能协调、配合示例 下图是合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图，完成下图并思考下列问题： (1)合成：附着在内质网上的核糖体。 (2)运输途径 核糖体：氨基酸经过脱水缩合，形成肽链 内质网：进行初步加工，形成有一定空间结构的蛋白质 提供能量的细胞器：线粒体。 3.功能总结 (1)使细胞具有相对稳定的内部环境。 (2)在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息交流等方面发挥重要作用。 (3)酶附着的位点――→功能为各种生化反应的进行创造条件。 (4)使细胞内部区域化――→功能保证细胞内的各种化学反应可以同时、高效、有序地进行。 一、细胞核的结构和功能 1.细胞核功能的实验研究——伞藻嫁接实验 (1)实验方法及结果 (2)实验结论：新长出的伞帽都与提供细胞核伞藻的伞帽相同，这说明生物体形态结构的建成 配餐作业(六) 细胞器与生物膜系统 ．下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是( ) ．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构，是制备细胞膜的良好材料 ．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 ．细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定 ．科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成 蓝色解析哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和各种细胞器，是制备细胞膜的良好材料，正确； 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，正确；细胞膜是系统的边界，能控制物质进出细胞，从而维持细胞内部环境的稳定，正确；利用染色排除法鉴别死细胞和活细胞时，由于活细胞的细胞膜具有选择透过性，使用台盼蓝染色，活的动物细胞不会被染成蓝色，错 误。 答案 ．下列与细胞器相关的叙述中，正确的是( )．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工 ．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器 ．植物细胞叶绿体产生的主要用于主动运输等过程 解析蓝藻细胞属于原核细胞，无内质网和高尔基体，只有核糖体，错误；分泌蛋白在 内质网上的核糖体上合成，进入内质网进行加工、分类、包装，形成囊泡进入高尔基体，由高尔基体进行进一步加工，形成囊泡，运向细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，所以分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快，正确；溶酶体的功能是吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，分解衰老、损伤的细胞器，错误；植物细胞叶绿体产生的用于光合作用 暗反应阶段，主动运输消耗的由细胞呼吸提供，错误。 答案．(·南昌调研)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( ) ．原核细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 ．真核生物和原核生物的基因中均含有聚合酶 ．真核细胞的生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 ．真核生物以为遗传物质，部分原核生物以为遗传物质 解析原核细胞不含线粒体，但有许多原核细胞也能进行有氧呼吸，错误；基因是有遗 传效应的片段，基因中不含有聚合酶，错误；真核细胞的生物膜系统，使细胞内的不同部分分隔开，有利于细胞代谢有序进行，正确；真核生物和原核生物均以为遗传物质，错误。 江苏省赣榆县海头中学2009-2010学年度高一生物导学案 第 1 页 共 4 页 第三章 细胞的结构和功能 第二节 细胞的类型和结构（细胞核、生物膜系统） 撰写人：张红兰 审定人：卢华香 编号10 2009-09-26 一、学习目标 1．细胞核的结构和主要生理功能（D ：应用）。 2.生物膜的化学组成和基本结构。（A ：了解） 3.细胞的生物膜系统的概念和作用（C ：理解）。 4．细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上都是紧密联系的统一整体（C ：理解）。 二、学习重点与难点 重点：1．细胞核核膜的结构、化学成分，核膜上核孔的生理作用。 2．细胞核内染色质与染色体的概念。 3.细胞的生物膜系统的概念和作用。 4．细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上都是紧密联系的统一整体。 难点：1．染色质和染色体的概念。 2．细胞核的主要功能。 3. 细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上都是紧密联系的统一整体。 三、学习过程 1.观察下图，分析细胞核有什么样的结构？ 2.核膜的成分是什么？ 3 细胞膜是一种选择透过性膜、核膜也是一种选择透过性膜。那么像蛋白质、核酸这样的大分子物质是怎 样通过核膜的呢？ 4. 前面我们学习过DNA 的主要生理作用，请同学们回顾一下，DNA 分子有什么生理作用？其成分是什么？ 5.染色质的成分是什么？它与染色体有什么关系？ 6. 细胞核的结构和功能总是相适应的。那么，细胞核有哪些功能呢？ 7. 什么叫做生物膜？ 8.生物膜的结构特性和功能特性是什么？ 9.如何证明细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性？ 10.蛋白质的合成场所是什么？核糖体有哪几种存在形式？这两种类型的核糖体所合成的蛋白质有何不同 呢？ 11.生物膜系统有哪些重要的作用？ 五、学习小结 2.细胞的生物膜系统 1、 概念： 直接联系： 2、生物膜间结构上的联系 间接联系： 化学组成： 3、 物膜间功能上的联系：既有分工又有联系 exp: 分泌蛋白的形成过程：（由线粒体供能） 蛋白质 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 特殊功能蛋白质 合成 加工 加工 分泌 小泡 小泡 概念： 决定物质运输、能量交换、信号传递 作用 化学反应在膜上进行 保证生命活动高效有序地进行 六、当堂检测 1.下列哪一种构造，有如细胞的生命中枢，若除去后细胞会逐渐停止代谢而死亡 （ ） A ．细胞膜 B ．细胞质 C ．细胞核 D ．细胞壁 2．染色体的主要成分是 （ ） A ．蛋白质和酶 B ．蛋白质和磷脂 C ．蛋白质和DNA D ．蛋白质和RNA 3．内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是（ ） 生物膜 生物膜 系统 细胞核和生物膜系统 基础落实 一、选择题 1．在核膜和细胞膜的结构和功能中，核膜独有的是( ) A．物质交换的功能 B．双层膜结构 C．糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能 D．附有大量的多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行 解析：核膜和细胞膜都具有物质交换的功能，二者都附有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行，糖蛋白是细胞膜特有的。 答案：B 2．下列物质中能通过核孔出入细胞核的是( ) A．组蛋白和RNA分子 B．水和脂质分子 C．带电荷的离子和小分子 D．不带电荷的小分子 解析：组蛋白和RNA分子都是大分子，只能通过核孔出入核。 答案：A 3．以下关于细胞核的叙述，正确的是( ) A．核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同 C．细胞核内的液体叫做细胞液 D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 解析：细胞核内的染色质易被碱性染料染成深色；在不同的细胞内，核仁的大小和数量是不同的，在蛋白质合成活跃的细胞中，核仁的数目较多，体积较大，这是因为核仁与核糖体的形成有关；细胞核内的液体称为核液或核基质，而细胞液指的是液泡中的液体；核孔是某些大分子的运输通道，但不是任意物质的通道，并且细胞核内DNA不通过核孔进入细胞质，只在核内储存和复制。 答案：A 4．必须用电子显微镜才能看到的结构是( ) A．液泡和叶绿体B．细胞核和染色体 C．细胞核和叶绿体D．核糖体和核孔 解析：核糖体和核孔结构较小，在光镜下看不到。 答案：D 5．下列关于膜的叙述中，错误的是( ) A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成 B．核膜和内质网膜在结构上有密切的联系 C．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子相同 D．细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的 解析：线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不同的。 答案：C 能力提升 6．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是( ) A．细胞质基质不能为细胞代谢提供物质和能量 B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 解析：细胞质基质能为生命活动提供重要的代谢反应的场所和所需要的物质，也提供了一定的环境条件。 答案：A 7．下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是( ) A．视网膜和角膜是生物膜系统 B．膜蛋白在细胞膜两侧呈不对称分布 C．大多数膜蛋白在生物膜中可以运动 D．生物膜相互协作，共同完成细胞生理功能 解析：生物膜系统由细胞膜、核膜和具有膜结构的细胞器膜组成，视网膜和角膜都由上皮细胞构成。在膜的两侧蛋白质分布不对称，组成生物膜的磷脂和蛋白质分子大都是可以运动的，所以生物膜具有一定的流动性，可以相互协作，完成细胞的生理功能。 答案：A 8．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙的去核卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状( ) A．难以预测 B．像甲 C．像乙 D．像丙 解析：生物的性状主要受细胞核控制，细胞核是细胞遗传特性的控制中心。出生小羊的细胞核来自于母羊甲，细胞质来自于母羊乙，母羊丙仅为胚胎发育提供营养物质和场所。 答案：B 9．下列有关生物膜转化的叙述中，正确的是( ) A．具膜结构中，膜的转化是不可逆的 B．具膜小泡成为膜结构的一部分要靠膜的融合 第6讲细胞器与生物膜系统 课后·分层训练 (时间：10分钟满分：50分) 1.(2016·河南豫北重点中学联考)下列与动植物细胞有关的“不一定”的叙述，正确的是() A.所有植物细胞中不一定都含有磷脂 B.蛋白质的合成不一定要在核糖体上 C.光合作用不一定要在叶绿体中进行 D.胰岛素的分泌不一定需要消耗能量 解析所有植物细胞中一定都有磷脂；蛋白质的合成一定在核糖体上，胰岛素的分泌一定需要能量。 答案 C 2.(2016·河北石家庄检测)下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是() A.分离各种细胞器常用的方法是差速离心法 B.核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器 C.细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质 D.生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成 解析核仁属细胞核中的结构，它不是细胞器；细胞呼吸中产水发生于线粒体内膜上，消耗水则发生于线粒体基质中；生物膜系统除各种细胞器膜、核膜外，还包括细胞膜。 答案 A 3.(2016·江西上饶检测，7)下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是() A.线粒体中含有RNA，能产生ATP和CO2 B.叶绿体中含有DNA，能产生糖类和O2 C.内质网含蛋白质，能参与脂质的合成 D.核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成 解析磷脂是细胞中膜结构的重要组成成分，核糖体和中心体没有膜结构，不含磷脂，D错误。 答案 D 4.下列关于生物膜的叙述，正确的是() A.生物膜的选择透过性只与蛋白质有关 B.生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质 C.光合作用和有氧呼吸的ATP都在生物膜上产生 D.细胞癌变前后细胞膜上的糖蛋白数量不发生改变 解析细胞膜能让脂质物质以自由扩散的方式通过，此过程与磷脂有关，因此膜的选择透过性与磷脂也有关，A错误。生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜，主要组成成分是蛋白质和脂质，B正确。光合作用的ATP在类囊体膜上产生，而有氧呼吸第一阶段和第二阶段的ATP分别在细胞质基质和线粒体基质中产生，C 错误。细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，D错误。 答案 B 5.(2016·天津六校联考)下列有关细胞叙述正确的是() A.核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和rRNA组成，不含磷脂 B.溶酶体合成多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌 C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 D.酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是兼性厌氧型 解析溶酶体中含有酶，但不能合成酶；洋葱根尖细胞为高等植物细胞，它不含中心体；作为真核细胞，酵母菌具备染色体。 答案 A 6.(2016·山东烟台模拟)如图所示为某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是() 基础落实 一、选择题 1．在核膜和细胞膜的结构和功能中，核膜独有的是( ) A.物质交换的功能 B.双层膜结构 C.糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能 D.附有大量的多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行 解析：核膜和细胞膜都具有物质交换的功能，二者都附有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行，糖蛋白是细胞膜特有的。 答案： B 2．下列物质中能通过核孔出入细胞核的是( ) A.组蛋白和RNA分子 B.水和脂质分子 C.带电荷的离子和小分子 D.不带电荷的小分子 解析：组蛋白和 RNA分子都是大分子，只能通过核孔出入核。 答案： A 3．以下关于细胞核的叙述，正确的是 ( ) A.核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B.在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同 C.细胞核内的液体叫做细胞液 D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道解析：细胞核内的染色质易被碱性染料染成深色；在不同的细胞内，核仁的大小和数量是不 同的，在蛋白质合成活跃的细胞中，核仁的数目较多，体积较大，这是因为核仁与核糖体的 形成有关；细胞核内的液体称为核液或核基质，而细胞液指的是液泡中的液体；核孔是某些 大分子的运输通道，但不是任意物质的通道，并且细胞核内DNA不通过核孔进入细胞质，只 在核内储存和复制。 答案： A 4．必须用电子显微镜才能看到的结构是( ) A.液泡和叶绿体 B.细胞核和染色体 C.细胞核和叶绿体 D.核糖体和核孔 解析：核糖体和核孔结构较小，在光镜下看不到。 答案： D 5．下列关于膜的叙述中，错误的是( ) A.细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成 B.核膜和内质网膜在结构上有密切的联系 C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子相同 D.细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的解析：线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不同的。 答案： C 能力提升 6.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是( ) A.细胞质基质不能为细胞代谢提供物质和能量 B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 解析：细胞质基质能为生命活动提供重要的代谢反应的场所和所需要的物质，也提供了一定的环境条件。 答案： A 7．下列关于生物膜系统的叙述，不正确的是( ) A.视网膜和角膜是生物膜系统 B.膜蛋白在细胞膜两侧呈不对称分布 C.大多数膜蛋白在生物膜中可以运动 D.生物膜相互协作，共同完成细胞生理功能 解析：生物膜系统由细胞膜、核膜和具有膜结构的细胞器膜组成，视网膜和角膜都由上皮细胞构成。在膜的两侧蛋白质分布不对称，组成生物膜的磷脂和蛋白质分子大都是可以运动的，所以生物膜具有一定的流动性，可以相互协作，完成细胞的生理功能。 答案：A 8．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙的去核卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状( ) A.难以预测 B .像甲C .像乙D .像丙 解析：生物的性状主要受细胞核控制，细胞核是细胞遗传特性的控制中心。出生小羊的细胞核来自于母羊甲，细胞质来自于母羊乙，母羊丙仅为胚胎发育提供营养物质和场所。 答案： B 9．下列有关生物膜转化的叙述中，正确的是( ) A.具膜结构中，膜的转化是不可逆的 B.具膜小泡成为膜结构的一部分要靠膜的融合 C.一种膜结构的膜成为另一种膜结构的一部分，与膜的流动性无关 D.生物膜的功能特性是膜之间转化的前提条件 解析：膜的转化是可逆的；成为膜结构的一部分要靠膜的融合；膜的流动性是膜之间转化的 前提条件。 细胞器与生物膜系统 [最新考纲] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。2.实验：观察线粒体和叶绿体。 考点一主要细胞器的结构与功能（5年10考） 1.细胞器的分离方法 差速离心法：将细胞膜破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。 2.细胞器的结构和功能(连线) ■助学巧记 巧记细胞器的“0、一、二” 3.多角度比较各种细胞器 1.下图为真、原核细胞及动、植物细胞的判断概念图，你能否写出①～④内容？ 提示①核膜②原核细胞③细胞壁④中心体 2.普通光学显微镜下能看到细胞内的哪些结构？ 提示细胞壁、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体(需染色)、染色体(需染色)。若显示出核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的结构则为电子显微镜下的亚显微结构图。 1.真题重组判断正误 (1)判断下图是否正确(2015·广东卷，6C)(×) (2)酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白(2015·北京卷，6A)(×) (3)性激素主要是由内质网上的核糖体合成(2014·江苏，3A)(×) (4)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA(2013·新课标Ⅱ，1D)(×) (5)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(2013·安徽，1D)(×) (6)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同(2012·全国卷，2D)(×) 以上内容主要源自人教必修1教材P45～46细胞器及其功能。准确掌握并识别8种细胞器结构及相关分布、功能是解答本类题目的关键。 2.(教材必修1P50－1改编)请仔细观察甲、乙两图。 (1)找出图中的错误，并加以修正。 (2)若甲图表示白兔的组织细胞，乙图表示棉花的叶肉细胞，两图中最明显的错误是________。 提示甲图中应无叶绿体，乙图中应无中心粒 细胞器及其功能 【典例】用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是() 《第6讲细胞器与生物膜系统》教学设计 【学习目标】 1、知识目标： （1）掌握几种主要细胞器的结构与功能。 （2）简述细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统。 （3）概述用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的实验原理及实验步骤 2、能力目标： （1）学会用表格的方法对知识进行归纳，用类比的方法进行记忆；（2）通过本节课的学习，培养学生识图、阅读资料概括和总 结信息的能力。 （3）通过本节课的学习使学生能自主学习，提升自身的科学素养。 3、情感态度与价值观： （1）认同细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。 （2）通过细胞内各种生物膜在结构和功能上联系的学习，进一步明确结构与功能相统一的观点。 （3）通过学生的研究性学习，培养学生的探索精神、合作精神、创新精神等，从而提高学生的科学素养。 【教学重难点】 1、教学重点： （1）几种细胞器的结构和功能及动植物细胞特有的细胞器 （2）掌握分泌蛋白的合成和运输过程 （3）简述生物膜系统的组成和功能及在结构和功能上的联系 2、教学难点： 分泌蛋白的合成和运输既细胞器之间的协调配合以及一些图表的分析 【教学过程】 一、导入： （1）因为本节课是一轮复习课，因此采用了直接导入的方法，使学生很明确地知道本节课需要复习的知识点。 （2）PPT出示本节的考点，让学生明确本节课需要掌握哪些重要内容，直截了当，一目了然。 二、新课讲授： 【考点一：主要细胞器的结构和功能】 1、以表格的形式出示9中细胞器的存在位置、膜结构及功能 （1）学生课下已经做了预习，所以这表格没怎么讲解，而是采取了 从中选取几种比较重要的细胞器的功能和膜结构，让学生快速回答，已检查他们对知识的掌握情况。 （2）不同生物的细胞中细胞器的种类不同，所以设计了几个判断题让学生区分细胞器在不同生物细胞中的存在情况。 （3）针对特殊细胞中细胞器的存在情况，设计了三个思考题： ①所有的真核细胞都有线粒体吗？（举例说明） ②没有叶绿体或大液泡的细胞一定是动物细胞吗？（举例说明） ③核糖体的分布及其合成蛋白质的去向有何不同？ 学生首先小组讨论，然后组内派代表回答，教师根据学生回答的情况进行讲解。通过对三个问题讨论及讲解，学生明确了特殊细胞中细胞器的存在情况，为以后的复习打下坚实的基础。在讲第3个问题时，为了发散学生的思维，教师提出了2个问题：核糖体的形成与什么有关？核糖体上合成的蛋白质有生物活性吗？通过这两个问题，使学生实现了前后知识的联系，可以很好地发散学生思维。2、用类比的方法让学生掌握8种细胞器的结构与功能 《第6 讲细胞器与生物膜系统》教学设计 【学习目标】 1、知识目标： （1）掌握几种主要细胞器的结构与功能。 （2）简述细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统。 （3）概述用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的实验原理及实验步骤 2、能力目标： （1）学会用表格的方法对知识进行归纳，用类比的方法进行记忆；（2）通过本节课的学习，培养学生识图、阅读资料概括和总 结信息的能力。 （3）通过本节课的学习使学生能自主学习，提升自身的科学素养。 3、情感态度与价值观： （1）认同细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。 （2）通过细胞内各种生物膜在结构和功能上联系的学习，进一步明确结构与功能相统一的观点。 （3）通过学生的研究性学习，培养学生的探索精神、合作精神、创新精神等，从而提高学生的科学素养。 【教学重难点】 1、教学重点： （1）几种细胞器的结构和功能及动植物细胞特有的细胞器 （2）掌握分泌蛋白的合成和运输过程 （3）简述生物膜系统的组成和功能及在结构和功能上的联系 2、教学难点： 分泌蛋白的合成和运输既细胞器之间的协调配合以及一些图表的分析 【教学过程】 一、导入： （1）因为本节课是一轮复习课，因此采用了直接导入的方法，使学生很明确地知道本节课需要复习的知识点。 （2）PPT 出示本节的考点，让学生明确本节课需要掌握哪些重要内容，直截了当，一目了然。 二、新课讲授： 【考点一：主要细胞器的结构和功能】 1、以表格的形式出示9 中细胞器的存在位置、膜结构及功能 （1）学生课下已经做了预习，所以这表格没怎么讲解，而是采取了从中选取几种比较重要的细胞器的功能和膜结构，让学生快速回答，已检查他们对知识的掌握情况。 （2）不同生物的细胞中细胞器的种类不同，所以设计了几个判断题让学生区分细胞器在不同生物细胞中的存在情况。 （3）针对特殊细胞中细胞器的存在情况，设计了三个思考题： ①所有的真核细胞都有线粒体吗？（举例说明） ②没有叶绿体或大液泡的细胞一定是动物细胞吗？（举例说明） ③核糖体的分布及其合成蛋白质的去向有何不同？ 学生首先小组讨论，然后组内派代表回答，教师根据学生回答的情况进行讲解。通过对三个问题讨论及讲解，学生明确了特殊细胞 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 一、细胞器之间的协调配合 1．分泌蛋白 (1)合成场所：细胞内。 (2)作用场所：细胞外或其他细胞。 (3)举例：消化酶、抗体、胰岛素等。 2．分泌蛋白的合成与运输 (1)合成：附着在内质网上的核糖体。 (2)运输途径： 核糖体：氨基酸经过脱水缩合，形成多肽链 内质网：进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质 囊泡 高尔基体：做进一步的修饰加工、分类、包装 囊泡 细胞膜：将蛋白质分泌到细胞外 (3)提供能量的细胞器：线粒体。 二、生物膜系统 1．组成 核膜、细胞膜、细胞器膜等结构。 2．特点 (1)各种生物膜的组成成分和结构很相似。 (2)在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。 3．功能 (1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。 (2)广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，有利于许多化学反应的进行。 (3)把细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 一、分泌蛋白的合成与运输 1．教材P48资料中用什么方法研究分泌蛋白的合成与运输过程？除3H标记亮氨酸外，还可以用哪些同位素标记氨基酸？ 提示：同位素标记法。还可以用14C、18O、15N等标记氨基酸。 2．判断正误： (1)在分泌蛋白的分泌过程中，不同细胞器膜之间及与细胞膜之间实现了转化。(√) (2)分泌蛋白合成分泌过程中，内质网、高尔基体、细胞膜的膜面积是固定不变的。(×) 二、生物膜系统 1．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合图示关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。 (1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体。 (2)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是蛋白质和磷脂。 (3)细胞器膜、细胞膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 2．判断正误 (1)生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能。(√) (2)所有酶都在生物膜上，没有生物膜就无法进行各种代谢活动。(×) (3)生物膜的组成成分和结构都是一样的，并且在结构和功能上是紧密联系的。(×) 一、分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌 1．分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌等过程 2．分泌蛋白的合成与分泌过程分析 (1)细胞中各种细胞器的功能是各不相同的，但是某一项生命活动的完成，并不能只依靠一种细胞器，而是要依靠各种细胞器之间的密切合作、协调配合才能完成。 (2)细胞内的内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间是可以互相转化的，在结构上具有一定的连续性。 生物答案（细胞核和生物膜系统部分） 1.选B。细胞生物中的细胞膜都含有磷脂，原核生物和真核生物都有核糖体。欲鉴定该生物的种类可依据核膜及细胞壁的有无，若无核膜则为原核生物；若有核膜且有细胞壁，则为植物；若有核膜且无细胞壁，则为动物。 2.选C。水稻吸收Si的方式为主动运输，需要根据细胞膜上载体蛋白的协助，A 正确；甲状腺细胞表面存在与促甲状腺激素结合的受体（糖蛋白），垂体分泌的促甲状腺激素随血液循环到达甲状腺，与受体识别并结合，将信息传递给甲状腺细胞，B正确；核糖体主要由蛋白质和rRNA构成，C错误；核孔是某些大分子物质（如mRNA）在细胞核和细胞质之间交换的通道，D正确。 3.选D。①中的烟草花叶病毒和支原体都是寄生的，所以同化作用类型都是异养的，它们的遗传物质是核酸，所以都会发生基因突变。②中三种生物均无叶绿体， 但硝化细胞可以使NH 3氧化成HNO 3 ，利用此过程释放的能量把CO 2 和H 2 O合成有机 物，从而进行化能合成作用，所以在生态系统中是生产者。③中的烟草花叶病毒和支原体没有细胞壁。 4.选C。由于（b）内含有已转录生成的mRNA，因此可再生一杯口，(d)不能再生一杯口的原因是mRNA已被分解，而不是营养物质耗尽，此实验说明杯状藻的藻杯形态是由细胞核控制的。 5.选B。蛋白质的合成场所是核糖体，因此合成蛋白质旺盛的细胞中核糖体数量很多。而核糖体的形成与核仁有关（核仁可能与核糖体的组分之一——rRNA 的合成有关），因此，蛋白质合成旺盛的细胞中核仁也较大或较多。 6.选C。大肠杆菌是原核生物,细胞有细胞壁(主要成分为肽聚糖)、细胞膜、细胞质（只含核糖体），但没有核膜包围的细胞核。拟核中无染色体，只有裸露存在的DNA分子。 7.选D。叶绿体的囊状结构膜是光合作用中将光能转换成电能再转换成化学能的场所。 8.选C。抗体主要分布在血清和组织液及外分泌液中,因此抗体与抗原间的特异性结合反应发生在细胞外液中,与生物膜无关。 9. 选A 。水分子通过半透膜才是渗透作用。细胞膜属于半透膜，而细胞壁不是半透膜。 10.选D。生物膜系统不具有阻断细胞核与细胞质信息传递的作用,因而核内遗传 第Ⅱ篇细胞及其生物化学机构 第十八章生物膜与细胞器 内容 8．1 模式细胞的微观结构 291 8．2 细胞壁、荚膜、套膜及细胞膜的结构和功能 293 8．2．1 细胞壁 293 8．2．2 细胞的荚膜、鞘膜和套膜 294 8．2．3 细胞膜（质膜） 294 8．2．3．1 细胞膜的结构 294 8．2．3．2 细胞膜的化学组分 295 8．2．3．3 细胞膜的功能 300 8．3 细胞质 307 8．4 细胞器及其功能 307 8．5 细胞生物化学机构与分子生物学和生产实践的关系 311 总结性思考题311 提要与学习指导本章简介原核细胞和真核细胞的显微结构差异和生物膜的概念，着重叙述细胞膜和细胞器的组分、结构和功能。较深入地阐明膜脂和膜蛋白的特征和定位。学习时应依次理解有关专业名词的概念，然后重点学习细胞膜和细胞器的组分、结构和功能之间的相互关系，并适当地联系在生物科学和生产实践上的重要性。 细胞是生物体的基本结构单位，很多生物化学反应都是在细胞内进行的，因此，有必要在讲代谢之前对模式细胞的结构以及这些结构的生物化学功能作扼要介绍。我们首先要讨论原核细胞和真核细胞在结构上的差异以及真核细胞中的动物细胞和植物细胞的异同。然后再分别略述细胞壁、细胞荚膜（鞘膜）、细胞套膜、细胞质膜和细胞质及各种细胞器的化学组成和功用。 8．1 模式细胞的微观结构 细胞可分为原核细胞（procaryotic cell）和真核细胞（eucaryotic cell）两类。属于典型原核细胞的生物只有细菌和蓝藻（cyanophyceae），其他动植物细胞都属于真核细胞。这两类细胞在结构上有其相同和不同的地方。它们都有细胞质（cytoplasm）和细胞膜（cell membrane）又称质膜。原核细胞和植物真核细胞的质膜外都有一层厚而硬的细胞壁（cell wall）。动物真核细胞的质膜外无细胞壁，但有一层套膜（cell coating）。细菌原核细胞的细胞外有荚膜（capsule）。在蓝藻细胞壁外的膜称鞘（sheath）。 一切细胞的细胞质内都含有或多或少的显微结构，称细胞器（organelles）。原核细胞的细胞器极简单，它们只有原始核（在蓝藻细胞中称中央体或核体），无核膜和核仁，也有核糖核蛋白体（ribosomes），简称核糖体和色质体（chromoplasts）。在细菌细胞中还有多核糖体（polysome）和间体（mesosome）。真核细胞的细胞器甚复杂，主要包括细胞核（nucleus）、线粒体（mitochondria）、核糖体、内质网（endoplasmic reticulum）、微粒体（microsomes）、高尔基体（Golji bodies）等。植物真核细胞除含这几种细胞器外，还含有质体（plastids）、叶绿体（chloroplasts）和液泡（vacuole）等。 有关原核细胞（细菌和蓝藻）同真核细胞（动植物真核细胞）在结构上的异同，可参阅图8-1和表8-1。 2020届一轮复习人教版细胞器与生物膜系统作业 一、选择题 1．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是() ①具有双层膜②分解有机物，合成A TP③利用气体和产生气体④消耗水并生成水⑤含有DNA⑥内部含有多种酶⑦含有丰富的膜面积 A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥⑦ 解析：C[两者在结构上都具有双层膜，且线粒体通过内膜的凹陷扩大了膜面积，叶绿体通过囊状结构的堆叠扩大了膜面积，①⑦正确；两者都含有丰富的酶，只是酶的种类有差别，⑥正确；都含有DNA，是半自主性的细胞器，⑤正确；在功能上虽然叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用，但光合作用和呼吸作用都需要水作为反应物，并有水生成，④正确；都有气体的消耗与释放，③正确；都能产生ATP，但光合作用是利用光能合成ATP，呼吸作用是通过分解有机物合成ATP，②错误。] 2．核糖体是细胞内蛋白质合成的场所。下列关于核糖体的说法正确的是() A．细菌核糖体的形成与核仁密切相关 B．病毒蛋白质外壳不是在核糖体中合成的 C．人体的抗体由浆细胞中游离核糖体合成 D．蓝藻核糖体内的翻译过程在转录未完成时已开始 解析：D[细菌属于原核生物，没有核仁，因此细菌核糖体的形 成与核仁无关，A项错误；病毒的蛋白质外壳是在宿主细胞的核糖体上合成的，B项错误；人体的抗体属于分泌蛋白，其由浆细胞中附着于内质网上的核糖体合成，C项错误；蓝藻属于原核生物，原核生物的转录还未结束翻译过程已经开始，即边转录边翻译，而真核生物先完成转录后再进行翻译过程，D项正确。] 3．(2019·河南中原名校第一次考评)下列有关细胞器成分及功能的叙述中，正确的是() A．线粒体中含有RNA，是有氧呼吸的唯一场所 B．液泡中含有色素，能参与光合作用 C．内质网中含有蛋白质，能参与脂质的合成 D．中心体中含有磷脂，能参与细胞有丝分裂 解析：C[线粒体是半自主性细胞器，含有少量的DNA和RNA，是有氧呼吸的主要场所，A错误；真核生物参与光合作用的色素位于叶绿体内，液泡中的色素不参与光合作用，B错误；内质网中含有蛋白质(如酶)，能参与脂质的合成，C正确；核糖体和中心体没有膜结构，不含磷脂，D错误。] 4．溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是() A．衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解 B．侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬 C．用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体 D．溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成 教学资料范本 2020高考生物总复习课时作业6细胞器与生物膜系统-精装版 编辑：__________________ 时间：__________________ 【精选】20xx最新高考生物总复习课时作业6细胞器与生 物膜系统 时间 / 30分钟 基础巩固 1.[20xx·辽宁葫芦岛一模] 以下有关细胞结构与功能的叙述中,正 确的是( ) A.草履虫吞噬细菌与植物细胞吸收K+的方式相同 B.溶酶体内的水解酶能够分解衰老、损伤的细胞器 C.原核细胞中的核糖体与真核细胞中的核糖体功能各异 D.动物细胞内能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体 2.下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是 ( ) A.生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型 B.生物膜的基本支架一定是磷脂双分子层 C.生物膜上蛋白质可以运动而磷脂分子不能运动 D.生物膜可以控制物质进出而不能进行信息交流 3.[20xx·宁夏银川一中二模] 真核生物体内具有很多显著增大膜面 积的结构,下列有关此类结构叙述错误的是( ) A.内质网广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点 B.叶绿体每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成 C.线粒体和叶绿体增大膜面积的方式相同 D.树突扩大了神经细胞的表面积,有利于接受刺激并将冲动传入细胞 体 4.下列有关真核细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关 B.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关 C.在细胞生命历程中,溶酶体参与细胞凋亡过程 D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关 5.科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞, 下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表.下列叙述 中正确的是( ) 细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡 时间/min 3 17 117 A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 B.高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连 C.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用 D.靠近细胞膜的囊泡与高尔基体的形成无关 6.[20xx·江西五市八校二模] 如图K6-1是某动物细胞的亚显微结 构模式图,下列与该图有关的说法正确的是( ) 图K6-1 A.③的结构特点是具有一定的流动性 B.①和⑥在结构上有直接联系 细胞核和生物膜系统 第三第二节细胞的类型和结构 四、细胞核的结构和功能和生物膜系统 ［教学目标]： 1、知识目标 ①简述细胞核的结构和功能； ②认同细胞核是细胞生命系统的控制中心； ③举例说明细胞是一个有机的统一整体； 2、能力目标培养学生的识图能力。 3、德育目标细胞膜系统的结构和功能的学习,培养学生的合作精神。[重点、难点分析]： 重点：真核细胞的核膜和染色质。 难点：关于真核细胞细胞核中的染色质，在细胞有丝分裂过程中的 形态变化。 [教学安排]：2时 [教学过程]： 问题引入：细胞中最重要的结构是什么？它为什么最重要？ 用光学显微镜观察细胞,最容易观察到的结构是细胞核,除了高等植物细胞和哺乳动物等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。不同类型的细胞，细胞核的形态、大小和位置是不同的。一般说，一个细胞 只有一个核，有些特殊的有多个核， 如。 一、细胞核的结构和功能： 1、分布：真核细胞。形状常为。 2、结构：电镜下观察细胞核主要是由、、等组成。 （1）、核膜：层膜构成，把细胞质和核内物质隔开。 特点：核膜上有，其功能是：，特别是的交换只能通过核孔。 核膜上还有多种。 （2）、核仁：与的合成有关。 在细胞有丝分裂的过程中，核仁。 （3）、染色质：是细胞内易被染料染成深色的物质，染色质与染色体的关系：。（４）染液甲基绿－派洛宁染液可将细胞质中的（颜色：）和细胞核中的（颜色：）显现出。 ３、功能：细胞核的功能有（１）； （２）。 比较染色质和染色体 染色质染色体 成分相同 出现时期不同 形态不同 典例１：人的红细胞与精子的寿命都比较短，这体现了（） Ａ．细胞核与细胞质相互依存Ｂ．环境因素对细胞的影响Ｃ．特定的遗传物质起决定作用Ｄ．细胞的功能起决定作用[领悟•综合]:细胞是一个统一的整体。细胞只有，才能正常的完成各项各种生命活动。 典例２：保证细胞能正常地完成各项生命活动的前提条是：（） Ａ．具有选择透过性功能的细胞膜Ｂ．具有线粒体提供生命活动所需的能量 Ｃ．具有完整的细胞结构Ｄ．具有遗传物质 典例３：下列有关生物结构与功能的叙述，不正确的是：（） Ａ、生物都有ＤＮＡ和染色体Ｂ、细胞核与细胞质保持连续的物质交换 Ｃ、细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制Ｄ、染色质和染色体专题2.2 细胞器与生物膜系统(知识精讲)(解析版)
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