八年级第二章《光的反射和折射》测试题
卷一 基础 知识题
一、 选择题:
1、下列不能说明光是沿直线传播的是( ） A 、激光准直打隧道 B 、夏日浓密树阴下可见圆形的光斑 C 、阳光穿越整个大气层 D 、日食、月食
2、下列物体不属于光源 的是( ）
A 、正在播放的电视机
B 、正在放映的电影幕布
C 、灯笼鱼
D 、北斗星 3、下列正确的光路图是（ ） A 、
C 、
4、和“枪瞄靶”分别可以说明哪个物理现象（ )
A 、光的折射现象、光的反射现象和光的直线传播。
B 、光的折射现象、光的直线传播和光的反射现象。
C 、光的直线传播、光的反射现象和光的折射现象。
D 、光的直线传播、光的折射现象和光的反射现象。
5、如图所示，用手电筒对着平面镜种的象照射时，观察到的象比原来亮多了，其原因是（ ）
A 、光射到象上,所以会变亮
B 、光反射到物上，物变亮,所以象也变亮
C 、镜子比原来亮，所以象也变亮
D 、有光照射，更便于观察，所以觉得象变亮了
6、有人觉得自己家的客厅太窄小，你建议他装（ )
A 、凸面镜
B 、平面镜
C 、凹面镜
D 、都一样 7、下列关于反射和折射的叙述中，正确的是( ）
A 、反射现象中光只在一种物质中传播,而折射现象中光在不同物质中传播
B 、反射过程中光速不变，而折射后光速减小
C 、反射后光的传播方向改变，折射后光的传播方向不改变。
D 、如果光在两种物质分界面上传播方向发生了改变，那么一定是发生了光的折
射。
8、下列光速大小排列正确的是（ ）
A 、v 空气>v 真空〉v 水>v 玻璃
B 、v 玻璃> v 空气>v 水>v 真空
C 、v 真空>v 空气>v 水>v 玻璃
D 、v 玻璃〉v 水〉v 空气>v 真空 二、 作图题：
1、完成光路图并用i 表示入射角，j 表示反射角，r 表示折射角。
2、根据平面镜成象的特点，
3、作出通过平面镜能看到A 点象的范围 作出三角形ABC 的象
A
三、 问答题：
1、有经验的渔民叉鱼时，为什么瞄准看到的鱼的下方？ 答:这是由于光发生了 现象。
鱼射出的光线在 射入 时，在水面发生了 ， 使 光线 法线,眼睛逆着折射方向看去，看到的是鱼的 象，实际的鱼在象的下方。
2、人站在阳光下，可以看到自己的“影子”;人站在河边，在水中可以看到自己的“倒影”，这两个“影"相同吗？请分析并解释。 答：
四、 动手动脑学物理：
卷二、研究性学习题
一、研究方法题：
1、现在许多学校都使用一种用毛玻璃做的黑板，因为这种黑板上写的字同学们在
无论教室哪个角落都看得很清楚。与之相比，我们使用的黑板有哪些缺点？说说能改变这种情况可以采取的方法。
2
你能得到的结论是。
二、探索设计题：
1、张明和王刚两位同学要研究反射现象中光路是可逆的,如何去研究。请你帮助他
们设计这次实验的全过程。
要求：写出所需的器材和研究步骤。
三、阅读研究题：
人是怎样看见物体的?
古人很早就思考过这个问题，提出过一些猜测。有人认为是眼睛发出光线，这些光线碰上物体,人才看见那些物体。还有人认为眼睛发出触须那样的东西,通过触摸而看到物体。这些看法都是错误的，但它说明人的认识是不断进步的。
公元11世纪，阿拉伯科学家伊本·海塞本纠正了上述看法。他认为光线是从火焰或太阳发出，射到物体上，被物体反射后进入人眼，人因此而看到物体。
现在我们知道，人眼就好像一架照相机.当发光物体发出的光或不发光物体反射的光进入眼睛，通过眼睛的折光部分在眼的视网膜上形成物体倒立的像，然后通过神经系统传到大脑，产生视觉，人就看到了物体。
请同学们通过对上述文章的阅读，回答问题：
1、人是怎样看到不发光的物体的？
2、请以“如果光不能被反射”为题，写一篇100字左右的，包括3个场景的科幻文
卷三、创造能力题
一、应用联想题：
1、请举出光折射的四个例子。
2、举出红外线和紫外线应用的各两个例子.
3、给你三面镜子，分别是凹面镜、平面镜和凸面镜，你如何进行辨别。说出两种
方法.
方法一、
方法二、
二、横向联想题:
1、你觉得平面镜除了用来成象之外还有其它用途吗？请举一例.
2、小明想研究凸面镜成象的规律，可家中并没有现成的凸面镜，于是他想找一个替代品来用（如普通电视机的屏幕）。你能帮他找到其它吗？请另举3例。（如普通电视机的屏幕）