邮票与邮戳设计大赛
活动策划书
主办单位：石家庄邮电职业技术学院集邮协会
协办单位：石家庄邮电职业技术学院书画协会
活动时间： 2013年5月（待定）
石家庄邮电职业技术学院
集邮协会
二〇一三年二月
一．活动背景：邮票是各国的名片，是形象的小型百科全书。邮票为人们提供不同地方的历史地理知识。在石家庄邮电职业技术学院青年文化艺术节期间举办这次活动，发扬集邮协会的特色。
二．活动目的：让同学们更加了解邮票与邮戳，激发同学们的兴趣，让他们对邮票邮戳有新的认识。
三．活动时间：青年文化艺术节期间
四．举办单位：集邮协会与书画协会
五．参与对象：全校学生
六．活动流程：
（1）活动前期：
1.做好前期宣传，让同学们知道这次活动，激发他们参与设计大赛的热情。
2.集邮协会和书画协会事先商量好，怎么评比优秀作品。
3.集邮协会和书画协会成员全体参加，可由集邮协会社员设计出，由书画协会绘画出来。
(2)活动时：
1.收拢所有参赛选手的作品。
2.由专业人员评出优秀作品。或由社员投票选出优秀作品。
（3）活动后期：
1.贴出宣传板，公布优秀作品人员名单。并展示优秀作品。
2.活动后做工作总结。
七．参赛事项：
1.作品纸张大小适度。（可用电子版）
2．作品形式，风格，颜色不限。（作品中不能出现不健康的思想）3.作品右下角注明班级，姓名，联系方式。
八．奖项设置：
一等奖：一人
二等奖：二人
三等奖：三人
优秀奖：四人
美术教案《邮票设计》 一、教材分析 1、教学目标 （1）知识目标：通过学习了解邮票的基础知识和初步掌握邮票设计的表现方法。 （2）技能目标：结合邮票的特征，运用多种表现方法独立设计一枚邮票。 （3）情感目标：在活动中培养学生学习美术的兴趣，发展学生动手和设计应用能力，培养学生从生活用品中发现美、表现美的情操及创新意识。 2、教学重点与难点 （1）重点：学习邮票的基础知识，并独立设计一张邮票。 （2）难点：在结合邮票的特征的同时，设计出有创意的邮票。3、教学准备 课件、范作；常规画具或常规手工工具、集邮册等。 二、教学过程 （一）、猜谜激趣，引出课题 同学们，我们来猜个谜语好不好吗？ 展示谜语：中间画，四边牙；别看我个小，可以走天下——打一物品名（邮票） 你很善于动脑，谜底就是邮票（板书：邮票，出示样票，出示课件片头） （二）、观察比较，探询邮票的特征 1、范画欣赏，发现邮票的特征 邮票最醒目的就是它的画面了，这也是邮票主体部分 周边有缺牙，这些缺牙也称齿孔，是方便人们撕下来张贴。 教师：为什么邮票无脚却可以走天下呢？也就是邮票他能随着信件、包裹等周游全国各地，乃至世界各地。这就是他的流通的作用。 从刚才这个谜语中我们了解到邮票内部的画是邮票主体。邮票外部的周边有许多齿孔。大家再仔细观察一下，在邮票的内部你还发现了什么？ 板书： 外：齿孔—便于撕帖 特 征 内: 画面—主 体 面值—邮资 国家、地区—铭记 年份—志号
2、欣赏感知邮票特征，并尝试邮票分类 同学们都有自己的回答，给邮票这么多的分门别类。是的，别看小小的邮票，它们的知识可丰富了，就从画面表现的内容来看有人物、花卉、风景和一些物品。 那么从表现方法上又有哪些呢？ 学生小组讨论后回答表现方法：绘画、手工、书法和摄影等。 从表现方法上又有用绘画方法表现的，还有手工制作、书法和摄影作品等等，所以同学们在设计邮票时，可以大胆地的表现自己想表现的东西！ 媒体分类展示，学生快速观看、感知 3、个性邮票欣赏，价值激趣 许多集邮爱好者，收藏邮票的目的，不是为了升值，更主要的是为了拓展自己的视野，增长自己的知识，在邮票上了解更多的祖国文化。（三）、设计邮票 1、我知道同学们跃跃欲试了，谁来告诉大家你将怎么来设计邮票呢？ 学生描述，教师发现问题，引导大家对设计的方法及步骤进行学习。教师边示范。 （1）、形状的选择，齿孔的表现——正方形、长方形、三角形----------邮票的形状一般是长方形或正方形的，也可以是三角形、菱形等形状。 （2）、主体图形的表现 （3）、书写文字 （4）、色彩搭配与花边装饰 板书：设计：思考—外形—画面—文字—装饰 2、在即将动手设计之前，让我们静下心来回顾刚才老师提示的方法步骤，把想要表现的内容或心中的愿望和将要采用的表现方法与同桌交流交流。 （四）、学生练习，教师巡视辅导，播放轻音乐 （五）、作品展评 学生自评、互评。教师重点点评 同学们，这么小就这么有创意，我想不久将来就能看到你们设计的邮票被发行、被收藏。 （六）、小结，拓展 作为生活中不可或缺的邮票，可以邮寄物品，起到流通和收藏的作用，帮助我们传递信息，传递感情。也可以用来收藏，让我们拓展视野，增长知识。可以说，小邮票，大学问，希望同学们在今后的学习生活，不断探索，设计出更多更美的邮票！
自动搬运机器人 王泽栋1 曹嘉隆1 高召晗1 杨超2 （1．电子信息工程系学生，2.电子信息工程系教师） 【摘要】 本设计与实作是利用反射式红外线传感器所检测到我们所要跑的路线，我们以前后车头共4颗红外感应传感器TCRT5000来检测黑色路线，并利用Atmel 公司生产的8位单片机AT89S52单片机做决策分析。，将控制结果输出至直流电机让车体自行按预先设计好的路线行走。以AT89S52晶片控制自动搬运机器人的行径，藉由自动搬运的制作过程学习如何透过程式化控制流程、方法与策略、利用汇编语言控制电机停止及正反转，使自动搬运机器人能够沿轨道自行前进、后退以及转弯。目的是在于让车子达到最佳效能之后，参加比赛为最终目的。自动搬运机器人运行过程中会遇到直线、弯道、停止。该设计集检测，微控等技术为一体，运用了数电、模电和小系统设计技术。该设计具有一定的可移植性，能应用于一些高难度作业环境中。 【关键词】自动搬运；黑线检测；时间显示。 1.系统方案选择和论证 1．1 系统基本方案 根据要求，此设计主要分为控制部分和检测部分，还添加了一些电路作为系统的扩展功能，有电动车每一次往返的时间（记录显示装置需安装在机器人上）和总的行驶时间的显示。系统中控制部分包括控制器模块、显示模块及电动机驱动模块。信号检测部分包括黑线检测模块。系统方框图如图1.1.1 图1.1 系统方框图 1．2各模块方案的比较与论证 （1）控制器模块 根据设计要求，控制器主要用于信号的接收和辨认控制电机的正反转、小车的到达直角转弯处的转向、时间显示。 方案一：采用MCS-51系列单片机价格低、体积小、控制能力强。 方案二：采用与51系列单片机兼容的Atmel公司的AT89S52作为控制器件
海报设计大赛策划书 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 海报设计大赛策划书（一） 精巧雅致的河职院校园，飘逸着浓浓的海报文化，容丰富、形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才。当海报见证每一个发展成长过程、记录竟相开放的校园文化之花的同时，不少喷绘、写真海报也给菁菁校园带来了污染。 为进一步促进校园精神文明建设，创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，继续发扬我院的“人文精神”。希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设、对校园活动宣传海报的艺术化（美观）的关注。 学生社团联合会爱心协会 一、主办单位：职业技术学院学生社团联合会
二、承办单位：爱心协会 三、组织部门：爱心协会宣传部 四、活动时间：**年4月13日—4月19日 五、活动主题： 此次活动紧密围绕“绽放在雨季的爱——珍惜每一滴甘霖”的主题，激发大学生的创新意识，活跃思维能力，展示青春个性风采和积极向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。 六、活动意义： 1、通过海报设计活动，让本校具有绘画及平面设计特长的学生能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质，成为以后对社会，对国家有用的栋梁之材。 2、提供最新和免费文模板参考活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才
能与创新能力。 3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。 七、参与对象：职业技术学院在校学生 八、可行性分析：1、作品来源可行性分析 ①这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神，刺激其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。 ②此次活动的作品制作起来比较容易。只需通过一些颜料、几海报纸就可以做出来，只需要动脑筋想，就可以设计出作品，即操作起来比较得心应手。因此，此次活动肯定会有好的作品出现。 ③本次比赛只规定一个主题，留给参赛人员的自由发挥空间比较大。因此，同学们可以尽情发挥自己的创新思维，激发自己的灵感。
大学生形象设计活动策划书范文 职业形象设计是充分展现大学生青春风貌和个性的一次策划，下面是学识网小编精心整理的大学生形象设计活动策划书范文，供大家学习和参阅。 活动名称：职业形象设计大赛 活动时间：11月18号中午至11月30号 主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会 承办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会实践部 活动背景： 大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。 活动目的： 我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。 活动流程策划： (一)前期：
比赛口号：展职业素养做就业准备 比赛时间：初赛11月17号决赛11月30号晚 比赛地点：三a 比赛对象：全校同学 报名时间： 1、报名方式：以小组为单位进行报名，三人为一组，，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。 2、宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置 组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配 实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传通知选手到位选出比赛题 学习部：比赛过程中的统分工作 体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理 办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传 主持人：控制好时间主持人稿 (比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作….) (二)中期： 预赛形式：1各组进行自我介绍 2现场抽题回答问题 筛选制度：分数从高到低选出前8组 入围条件：1精神饱满2言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体
《设计邮票》大班美术教案 【活动目标】 1、仔细观察套票的特点，尝试设计套票。 2、在与同伴合作设计的过程中，体会共同努力获得成功的快乐。 【活动准备】 签字笔、水彩笔、多媒体图片。 【活动过程】 一、说一说：邮票（意图：引发幼儿对邮票的兴趣） （出示集邮册） 师：集邮册上有哪些邮票？这些邮票有什么用？ 小结：（出示集邮册）邮票可以用来寄信，有的人还会把邮票当成宝贝一样的收集起来，做成这样的集邮册，如果你仔细观察这本集邮册就会发现很多秘密，今天我们一起来看一看这本集邮册。 二、赏一赏邮票（意图：引导幼儿在欣赏的过程中了解邮票的秘密） 1、邮票欣赏一： （1）出示一套京剧脸谱 师：在集邮册里有这样一组邮票，你发现什么？ 小结：这些邮票上都是京剧人物，有不同的造型和动作，我们可以给它起名“京剧邮票”。 （2）出示两套打乱的邮票
师：这里有两套打乱的邮票，请你来看看哪些是一套？为这两套邮票起个名字吧！ 小结：同一套邮票由多张组成，图案内容是一样的，不过造型可以有变化，它就是套票。 2、邮票欣赏二： 师：这一张邮票特别在哪里？它也有套票，猜一猜这一套邮票颜色应该是怎样的？ 小结：邮票只用1种颜色，我们叫它单色邮票。单色套票的内容是一样的，每一张邮票就用一种颜色。 师：除了单色套票，还会有什么？双色套票和彩色套票又是什么样？ 小结：双色套票和彩色套票的内容是一样的，每张邮票使用两种颜色是双色套票，每张邮票使用多种颜色是彩色套票。 三、试一试：设计邮票（在合作创作的过程中感受邮票的美） 师：邮票图案丰富，色彩很美。我们也一起来设计邮票吧！ 4、评一评（意图：鼓励幼儿评价欣赏作品，体验成功） 师：请小设计师们把你们的作品送到评奖台上。哪个小组来介绍你们组的套票？ 小结：今天我们和好朋友一起设计了一套邮票，我们可以把这套套票放到我们的集邮册里，让我们的集邮册越来越丰富。
电子设计大赛策划书范文 电子设计大赛是一次具有创意的赛事，下面是小编精心整理的电子设计大赛策划书范文，供大家学习和参阅。 电子商务协会团购大赛活动策划书 一，活动背景 要么电子商务，要么无商可务。 截止xx年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较xx年底增加7330万人;我国手机网民规模达3.03亿，依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力;最引人注目的是，网络购物用户年增长48.6%，是用户增长最快的应用, 预示着更多的经济活动步入电子商务时代。伴随着互联网迅猛发展，传统的生活方式已经满足不了大众的日常需要。遗憾的是，各大高校内电子商务尚未形成一股学习风气，多数人对电子商务一知半解，把网上购物等同于电子商务，是电子商务的全部。这是一个普遍的知识误区。 要么与时俱进，要么无所适从! 团购，一个xx年才兴起的电子商务模式，被称之为c2b。通过聚集起数以百千计的团友，运用最简单的经济原理量大价优加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。作为一种新的生活方式，团购给我们带来的爆炸力已经逐渐显示出来了。 发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌
作为广东轻工职业技术学院内电子商务爱好者与学习者自发组成社团电子商务协会身上肩负着探索校园电子商务活动形式，营造校园学习电子商务氛围的使命。经过电子商务协会全体成员长时间的讨论、论证，得出团购这一新兴的电子商务模式具体可操作性，代表了电子商务性质，有利于推广电子商务知识的结论。 在这样的背景下，组织一场符合时代潮流，彰显大学生新时代积极向上风貌的活动势在必行了。 二、大赛目的 1.发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌 2.营造校园电子商务的学习氛围，促进对大家电子商务的认识 3.促使同学们学习团购知识，培养同学们的营销策划及组织能力， 4.引导同学理性消费，为同学带来新的生活方式，促使团购成为一种日常行为。 三、大赛特色 1.电子商务协会策划举办电子商务协会举办电子商务类型的大赛，正是发挥协会特色，打响协会品牌的表现。 2.高校首创团购这一新型电子商务形式目前尚未在其他大学校园中举办过类似的大赛，也就是说我们策划举办的这一次大赛将会是高校首创。 3.参与人群庞大大赛有两条关系链：商家团长平台团员及团员平台团员。这两条关系链的每一个环节都可以吸引数以千百计的人参与其中。
大学生职业形象设计大赛策划书 活动引言：形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想！ 一、活动主题：职业人生，由我来show！ 二、活动对象：财经系全体学生 三、活动时间：报名时间：3月14号——3月20号 初赛时间：3月27号晚7点 决赛时间：4月10号 四、报名方式：以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个 五、策划主办单位：泉州理工财经系团总支学生会 六、活动流程：（初赛） 1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。 2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。 3、初赛主要内容，选手进行自我介绍（模拟面试）并对自己所配的服装进行解说。 4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进入决赛。
（决赛） 1、前10名进行抽签，抽取自己所要解说的职业的职业形象（如：教师，销售员，导演，会计，主持人等） 2、第一环节选手就所抽取的职业岗位，开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说，要求有新意，有说服力（时间3分钟左右）评委可对选手进行现场提问（有关于其相关职业的必答题），总分10分。 3、第二环节，必答题为每一组所必须答的问题，主持人给出题目，各组派一名成员在30秒内给出答案（可小组讨论）总分10分。 七：评分标准： 第一环节10分（整体形象6风，台风2分，服装搭配得当2分）； 第二环节10分（评委将选手回答情况进行评分） 八：奖项设置： 一等奖 1名证书奖品 二等奖 1名证书奖品 三等奖 1名证书奖品 最佳潜质奖 1名证书奖品 优秀奖 6名 九：活动前期准备 宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置 组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配
幼儿教育：________ 大班美术教案《设计邮票》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
大班美术教案《设计邮票》 【活动目标】 1、仔细观察套票的特点，尝试设计套票。 2、在与同伴合作设计的过程中，体会共同努力获得成功的快乐。 【活动准备】 签字笔、水彩笔、多媒体图片。 【活动过程】 一、说一说：邮票（意图：引发幼儿对邮票的兴趣） （出示集邮册） 师：集邮册上有哪些邮票？这些邮票有什么用？ 小结：（出示集邮册）邮票可以用来寄信，有的人还会把邮票当成宝贝一样的收集起来，做成这样的集邮册，如果你仔细观察这本集邮册就会发现很多秘密，今天我们一起来看一看这本集邮册。 二、赏一赏邮票（意图：引导幼儿在欣赏的过程中了解邮票的秘密） 1、邮票欣赏一： （1）出示一套京剧脸谱 师：在集邮册里有这样一组邮票，你发现什么？ 小结：这些邮票上都是京剧人物，有不同的造型和动作，我们可以给它起名“京剧邮票”。 （2）出示两套打乱的邮票 师：这里有两套打乱的邮票，请你来看看哪些是一套？为这两套邮票起个名字吧！ 小结：同一套邮票由多张组成，图案内容是一样的，不过造型可以 第 2 页共 6 页
有变化，它就是套票。 2、邮票欣赏二： 师：这一张邮票特别在哪里？它也有套票，猜一猜这一套邮票颜色应该是怎样的？ 小结：邮票只用1种颜色，我们叫它单色邮票。单色套票的内容是一样的，每一张邮票就用一种颜色。 师：除了单色套票，还会有什么？双色套票和彩色套票又是什么样？ 小结：双色套票和彩色套票的内容是一样的，每张邮票使用两种颜色是双色套票，每张邮票使用多种颜色是彩色套票。 三、试一试：设计邮票（在合作创作的过程中感受邮票的美） 师：邮票图案丰富，色彩很美。我们也一起来设计邮票吧！ 4、评一评（意图：鼓励幼儿评价欣赏作品，体验成功） 师：请小设计师们把你们的作品送到评奖台上。哪个小组来介绍你们组的套票？ 小结：今天我们和好朋友一起设计了一套邮票，我们可以把这套套票放到我们的集邮册里，让我们的集邮册越来越丰富。 大班美术教案：《未来兵器》 大班美术教案：《未来兵器》 活动目标：1、发展幼儿的想象力、创造力。 第 3 页共 6 页
大学生电子制作大赛策划书 大学生电子制作大赛，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动全国普通高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风，有助于学生工程实践素质的培养。 为给我校电子爱好者提供一个提高动手能力、展示设计才华的机会，在校团委、机电学院等有关部门的领导支持下，安徽建筑工业学院电子科技协会将于xx年11月13日举办安徽建筑工业学院首届电子科技制作大赛。 一、活动目的： 为广大电子爱好者构建一个学习与交流的平台，让更多对电子制作感兴趣的同学得到更加专业的培训，并为全国大学生电子设计竞赛培养、选拔优秀人才。 二、参赛对象： 所有电子科技协会会员及所有对电子制作感兴趣的大一新生同学均可报名（机电学院的新生优先） 三、竞赛时间及报名时间： 报名时间：xx年10月25日11月13日 七、培训内容： 由技术部负责对参赛人员培训，内容为：制板技术、制作类的原理分析，制作注意事项等。
组织专题讲座，内容设涉及电子小制作的一些基础知识，即基本工具的使用方法（电烙铁，焊锡丝，松香）；基本电路的原理；基本元件（电阻、电容）的识别方法以及焊接方法。 培训材料可由商家制作，背面为商家内容。 八、参赛题目 无线话筒 九、参赛方式： 二人为一组，自由组队。在比赛前随机抽取烙铁。 、评审方式： 比赛作品评分标准： 作品功能实现情况（40%），作品整体布局（20%） 作品焊接（20%），作品规模与技术含量（20%） 最终得分=两评委老师打分的平均分+时间参考分 由电子、自动化教研室老师、实验室老师根据统一评分及测试标准对作品的各项指标等方面进行综合评定。由电子科技协会办公室人员进行详细原始测试数据及评分记录，成绩发布于学院网页、协会网页，并且于海报形式公布。 一、奖励方式： 一等奖：1组（奖品+证书） 二等奖：2组（奖品+证书） 三等奖：3组（奖品+证书） 优秀奖：10组（证书）
三一文库（https://www.doczj.com/doc/9515108649.html,）/实用范文/活动方案 〔海报设计大赛策划书〕 ＊第一篇：海报设计大赛策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考： 一、活动意义： 在红五月的日子里用我们的眼睛发现世界美好的点滴用我们的心灵感受生活触动的瞬间。 精巧雅致的文化院校园,飘逸着浓浓的海报文化,内容丰富,形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才.当海报见证每一个发展成长过程,记录竟相开放的校园文化之花,为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,继续发扬我院的人文精神,特举办首届神来之笔杯校园手绘海报设计大赛。 希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设,对校园活动宣传海报的艺术化(美观),展示化院学生的想象能力,创新能力,动手能力及人文素质.,激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真,善,美.。并打造宣传中心的品牌活动。、
二、举办单位： 三、活动前期宣传 ①、海报宣传：由学生宣传中心宣传部制作精美手绘海报进行全校范围内的宣传(南、北区各2张)。 ②、5月5日，由学生宣传中心办公室通知各系宣传部 派发本次活动的策划书并发出邀请，由各系宣传部通知各班宣传委员在本班进行宣传。(要求每个系至少组两个队参加)。 ③、5月7日，晚：10点由宣传中心各部出3-4人组成一队人马随机到宿舍派发宣传单。(由新闻部和部合力在7 号之前设计出宣传单)。 ④、5月8日----活动前期，由播音部每天进行广播(中午和下午各一次)。 ⑤、在中新bbs论坛上公布整个活动的过程。 ⑥、由外联部拉3-4条横幅，做全方位宣传。 三、赛程安排： 报名时间:5月10日----5月14日晚7点 报名方式 ②、先到各系宣传部报名由各系宣传部统一上报 比赛时间：5月15日晚4点开赛晚上7点结束。 比赛地点：图书馆门口 比赛方式：现场设计绘制海报。 比赛所需：桌子、椅子、水、海报纸、备用的宣传器材
电子商务创意网页设计大赛策划书 一、活动简介： 1、活动概况： 丰富我校大学生的校园文化生活，激发学生创新和设计的潜能，发掘优秀网页设计人才，提高同学们的网页制作水平。 推动电子商务产业链发展，鼓励企业团队参与，展现公司实力，提升公司知名度。 宣传电商品牌，安福商务网，提高电子商务协会的知名度。 通过这项电商网页设计大赛为电子商务的网站制作设计提供优秀储备人才，并为电商企业提供有实力的设计团队开展业务合作。 2、活动名称：莆田电子商务创意网页设计大赛 3、活动主题：“创想设计，网化生活” 4、活动时间：XX年10'12月 5、活动地点：莆田学院、湄洲湾职业技术学院、社会团体等 6、决赛地点：莆田学院 7、活动对象：莆田市大中专院校、（莆院主）、企业团队 注：可个人参赛也可团队参赛（不可多于3人）比赛分为校园组和职业组 8、大赛网站：安福商务网
二：活动机构： 1、主办单位：共青团莆田市委、莆田市学生联合会、莆田市电子商务协会 2、策划承办单位：共青团莆田学院委员会、安福商务网 三：活动形式： 1、参赛方式：可个人也可组队参赛（团队不超3人），参赛选手可选择指导老师 2、报名方式及时间：唯一指定网上报名（），统一报名截止时间：XX年11月28号。 3^作品提交： 网站提交作品以及个人（或团队、企业）信息和作品说明。详见Oo 作品提交截止时间XX年12月10号。 四、比赛规则 1、海选： 作品要求： 作品必须保证原创性，不得抄袭、套改或其他形式来使用他人作品参赛。不得发布诽谤反动等内容。违者取消资格。 网页内容需根据电商的主题，形式上新颖独特。页面协调统 一、内容丰富实用性强、有效运用网页特效、网页标志突出导航明显突出，快捷方便。
海报设计大赛策划书 一、活动目的： 为了活跃企业仿真实训的文化氛围，为各家核心企业和外围机构提供一个展示企业文化的机 会，展现各家企业的创新才能与个性风采，丰富各位员工的企业生活，工商局及税务局联袂 举办海报设计大赛。 二、活动背景： 作为信息传播的工具，海报在我们的生活中扮演着十分重要的角色。 图形和文字的巧妙运用，使海报成为强有力的传播媒介，促进各种公共活动的宣传。 它点缀着城市的街道，社区的环境，都市的色彩，成为我们生活中不可或缺的部分。海报设 计作为一种特殊的文化正在慢慢融入企业文化中，在企业的宣传海报中得到充分应用。 三、主办单位： 工商局及税务局 四、参与对象： 企业仿真实训的全体企业 五、参赛作品形式与要求： 1 .参赛作品形式 手绘版 要求：素描、水彩、油画、漫画等均可。 2. 参赛作品主题：不限 3. 所有参赛作品必须是参赛者的原创作品，如果发现有抄袭作品，将取消参赛资格。 六、参赛流程： 1、报名 (1) 报名时间：2017年12月25日 (2) 报名方式：以企业为单位报至工商局处，进行登记。 2、设计海报。 3、提交作品 七、比赛时间安排： 1. 作品提交截止时间： 2. 作品评选时间： 3. 获奖作品公布时间： 八、评委及评选流程： 本着公平性与合理性的原则， 本次大赛评分采取评委评分方式， 由工商局及税务局组成评审团评出最佳创意奖、最佳视觉效果奖、一二三等奖和优秀奖； 评分标准： (1) 主题的突出及表现力20% (2) 海报整体美观及谐调度20% (3) 字体的写法技巧、背景图案的绘画技巧以及整体颜色搭配30% (4) 创新30% 十、人员安排：
我爱我家之班级形象设计大赛活动策划书 一、活动主题： “我爱我家”之班级形象设计大赛 二、活动目的： 班级形象设计大赛这一活动，主要是通过让大家亲身参与到班徽、班歌、班训、班级相册等的制作中来，通过班徽、班歌、班训、班级相册等的比拼中增加班级的凝聚力，融合力。班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。班级文化涉及班中每一位成员，也潜移默化的影响着每一位成员，建设一个优良的班风是建立优良学风、校风的前提。成就一个完美的班魂，为学校的学风、校风建设出一份力，为每一位同学顺利走向社会，走向成功提供保障。 三、参与对象： 南校区全体学院班级 四、方案描述: 1、前期策划宣传 2、比赛前期报名 3、海选，留下最优秀的6支参赛班级 4、户外针锋，一决高下(场外进行趣味运动会，记录各班比赛成绩并将各自得分代人总决赛) 5、总决赛暨颁奖晚会 五、活动开展： 1：宣传阶段及各院推选报名(10月24日---10月26日)：
各院推荐本院1-2各优秀班级报名。各参选班级利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行前期宣传。我们同时会组织生活桥报名。 2：各班准备阶段(10月26日---11月10日)： 各班准备自己的班徽，班歌，班训，班级才艺等。 3：初赛阶段(11月11日---11月12日)： 在ab楼之间进行初赛，挑选出12个优胜班级进入复赛。进入复赛的班级根据自身不足进行改善及修改。 4：复赛阶段(11月18日)： 邀请各院文艺部部长作为评审选出6个优胜班级进入最后的决赛。并针对他们的缺点提出建议。各班可根据自己班级的缺点对参赛的内容或者节目进行改进。 5：决赛宣传阶段(11月21日---11月25日)： 各院利用展板、海报、条幅、电子大屏幕等进行宣传。同时各班办展板海报对自我进行宣传。 6：彩排阶段(11月21日---11月25日)： 第一次彩排：在ab楼之间进行。 第二次彩排：在11月27日，决赛之前进行一次正式的彩排。 7：场外赛区(11月26日)： 进行场外趣味运动会比赛。各班在南操场进行班级形象设计大赛的趣味运动会部分，我们将记录各班的成绩，将其纳入最终决赛之夜的成绩中。 8：决赛阶段(11月27日)：在第一学术报告厅进行决赛
精美的邮票（设计） 标题：陈飞利 教材分析精美的邮票是邮局为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。因邮票设计绘制精美的邮票，作为微型艺术品为人们欣赏、收集。邮票画面的内容包罗万象，用任何造型艺术形式表现均可，所以具有丰富的知识性和艺术性。邮票种类可分为纪念邮票、特种邮票、普通邮票等.纪念邮票多为纪念重大节日、著名历史人物及重大历史事件而设计发行，特种邮票则多为反映科技、文化、济济建设成就而设计，例如教材中列举的“中国重返奥运会一周年纪念”邮票，是纪念我国重返奥运会的光荣日子。此外，山川、风景、人物风俗、花草树木、动物、名画雕刻、歌舞戏剧、体育活动等等都可作邮票画面上的内容，所以邮票也是文化艺术知识的传播者。通过本课学习，除了讲授邮票设计知识，还可鼓励学生开展高尚有益的集邮活动，在欣赏、研究邮票的活动中拓宽知识面，获得审美享受。邮票设计主要是画面造型设计，画面包含图象、邮资面额、国家或地方邮政的名称等三个内容，在构图时要统一安排。纪念邮票票面上还有专项的标题。本课设计的是纪念邮票，内容、形式、手法可多种多样。教学设计教学目标知 识目
标学习邮票的设计方法，了解邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物。能力目标培养学生的设计能力和创新意识。情感态度目标激发学生对美好生活的热爱。教 学 重 点邮票的设计方法。教 学 难 点邮票的内容、形式构思新颖，设计精美。教具、邮票、水彩工具、信封。学具水彩笔、邮票。教学方法欣赏法、讨论法、比较法、集体评价法。学法指导自主学习、小组合作学习相结合。 教 学 过 程 一 创 设 情 境教 师
活 动学生活动设计意图1师出示一封没贴邮票的信，问：为什么我这封信寄不出去呢？2、请同学们讨论邮票它有什么作用？3、教师小结：邮票的作用主要是用做纳付邮资的凭证，还可以传播艺术文化知识。4、揭示课题并版书：。学生感到新鲜、好奇。 学生思考、讨论邮票的作用。 学生讲述邮票的作用。1、情境导入，引发学生的学习兴趣。2、教师提问，引导学生积极思考邮票的作用。 教 学 过 程 二自主探究教 师 活 动学生活动设计意图1、 揭示探究的问题；（1）、邮票的特点；（2）、邮票的异同；（3）、邮票的内容；2、教师参与，与学生一起讨论。3、教师小结。1、学生拿出课前准备的邮票，相互欣赏、交流。2、学生思考、总结。 通过对邮票的欣赏，学生自己发现了邮票的特点，为自
创意海报设计大赛活动策划书 为了丰富我院大学生的课余文化生活，培养同学们的艺术创新精神，根据我院的专业和具体情况，我院团总支宣传部特策划组织了此次海报创作大赛。 一、活动主题：用创意描绘精彩生活 二、策划主办单位：生命科学学院团总支宣传部 三、活动时间： 20XX年10月26日—11月5日 四、活动方式：报名参赛，根据给出的纸张大小和主题进行海报创作 五、具体步骤 1、 10月26日下午6:30，在理科楼412召开09-11级各班宣传委员会议，发放海报创作大赛的通知及注意事项 2、 10月28日中午之前，各班宣传委员将报名表交到系办公室宣传办公桌上 3、 10月29日中午12:20在W3_409召开选手会议 4、 11月4日中午12:00各班宣传委员将本班同学的作品上交至系办公室宣传部人员处 5、宣传部人员对收取的作品进行保管并分类整理 6、 11月6日下午，邀请请园林专业的老师参与作品的评定 7、 11月8日公布获奖结果 8、 11月9日中午12:00获奖同学所在班级的宣传委员到系办公室领取奖品
9、11月9日将优秀作品在理科楼大厅展出 六、海报主题 以下为本届海报创作大赛参考题目： 生命科学系第四届班际辩论赛、第九届“迎新杯”篮球赛、XX 学院第九届校园文化艺术节、XX学院第十届田径运动会、寝室文化剧大赛、主持人大赛、“感恩 ”主题活动、拔河比赛、爱心之旅、 XX元旦文艺晚会。 七、参赛须知 1、报名表和选手作品可在规定的时间内或提前交至宣传部人员手中，过期未交视为弃权 2、每位参赛选手只提供一张白纸，选手可使用系部提供的专用纸张，也可自备纸张，但自备纸张大小应与提供纸张保持一致 3、海报可由1或2名同学共同创作 4、各位选手须在作品反面的右下角张贴纸条注明姓名、班级和专业，也可注明主题和作品说明 5、在得到选手的同意下，我们可能将优秀的作品作为宣传海报张贴在院或系宣传栏上 6、未获奖选手请在11月12日之前到系办公室将作品领走，否则我方将自行处理作品 八、奖项设置 一等奖一名——奖品+获奖证书 二等奖两名——奖品+获奖证书
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学生职业形象设计大赛策划书简易版
大学生职业形象设计大赛策划书简 易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 活动引言：形象，是时代的潮流，更是当 今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时 尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注 重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职 业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在 这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性 风采，展示我们的创意才华和青春梦想！ 一、活动主题：职业人生，由我来show！ 二、活动对象：财经系全体学生 三、活动时间：报名时间：3月14号——3 月20号
初赛时间：3月27号晚7点 决赛时间：4月10号 四、报名方式：以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个 五、策划主办单位：泉州理工财经系团总支学生会 六、活动流程：（初赛） 1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。 2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。 3、初赛主要内容，选手进行自我介绍（模拟面试）并对自己所配的服装进行解说。 4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进
大班活动设计：邮票设计 设计思路： 午间信息时，我给孩子讲过故事《小小和啊呜的信》，他们了解了有关信的经验。于是之后有些孩子掀起了“写信热”，并把写好的信直接投递到朋友的学习小书柜，就认为是“寄信”。面对这个现象，我觉得有必要让他们知道邮票和信的关系。 由于如今人们很少使用寄信的方式来交流沟通，因此为了给孩子一个直观的认识，需要出示贴有邮票、盖过邮戳的信封来直接感知并引出邮票，然后再通过欣赏各种邮票来感知邮票的特征和图案的精美等来引发他们设计邮票的兴趣。从而达成活动目标。 活动目标： 1、知道邮票的基本的基本组成部分和用途。 2、运用不同的颜色和图案的排列设计邮票。 活动准备：收集各种新旧邮票，展览在教室的墙面上。 活动过程： 一、了解邮票的用途 1、前两天钱老师收到了一封信，是金老师寄来的，她说她非常想念我们（出示信） 2、不过我还同时收到了这个（出示信封）这是什么，有什么用？ 3、原来信要装进信封才能寄出去。
4、信封上有些什么（邮票） 5、原来只有贴了邮票的信封才能寄出去。 6、有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏） 7、老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？ 二、欣赏各种邮票，引起设计兴趣 1、你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……） 2、刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。 3、如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？ 4、我也来当一名设计师，今年是虎年，我就设计一张有关虎年的邮票吧。画只老虎在中间，邮票的旁边有一条白边，所以我在设计的时候也留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。 三、幼儿创作，教师指导 1、两个幼儿合作设计一个主题的邮票集（每个幼儿设计两张） 2、提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。 3、注意合理构图，均匀涂色。 四、美丽的邮票展 将幼儿的邮票按主题装订成册，举办“邮票展览会”，欣赏展
电子设计大赛是一次具有创意的赛事，下面是精心整理的电子设计大赛策划书范文，供大家学习和参阅。 电子商务协会团购大赛活动策划书 一，活动背景 “要么电子商务，要么无商可务。” 截止xx年12月底，我国网民规模达到57亿，较xx年底增加733万人;我国手机网民规模达3亿，依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力;最引人注目的是，网络购物用户年增长46%，是用户增长最快的应用, 预示着更多的经济活动步入电子商务时代。伴随着互联网迅猛发展，传统的生活方式已经满足不了大众的日常需要。遗憾的是，各大高校内电子商务尚未形成一股学习风气，多数人对电子商务一知半解，把网上购物等同于电子商务，是电子商务的全部。这是一个普遍的知识误区。 要么与时俱进，要么无所适从! 团购，一个xx年才兴起的电子商务模式，被称之为“c2b”。通过聚集起数以百千计的团友，运用最简单的经济原理——“量大价优”加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。作为一种新的生活方式，团购给我们带来的爆炸力已经逐渐显示出来了。 发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌 作为广东轻工职业技术学院内电子商务爱好者与学习者自发组成社团——电子商务协会身上肩负着探索校园电子商务活动形式，营造校园学习电子商务氛围的使命。经过电子商务协会全体成员长时间的讨论、论证，得出“团购”这一新兴的电子商务模式具体可操作性，代表了电子商务性质，有利于推广电子商务知识的结论。 在这样的背景下，组织一场符合时代潮流，彰显大学生新时代积极向上风貌的活动势在必行了。 二、大赛目的 发挥电子商务协会特色，打响电子商务协会品牌 营造校园电子商务的学习氛围，促进对大家电子商务的认识 促使同学们学习团购知识，培养同学们的营销策划及组织能力，引导同学理性消费，为同学带来新的生活方式，促使团购成为一种日常行为。 三、大赛特色 电子商务协会策划举办——电子商务协会举办电子商务类型的大赛，正是发挥协会特色，打响协会品牌的表现。 高校首创——团购这一新型电子商务形式目前尚未在其他大学校园中举办过类似的大赛，也就是说我们策划举办的这一次大赛将会是高校首创。 参与人群庞大——大赛有两条关系链商家——团长——平台——团员及团员——平台——团员。这两条关系链的每一个环节都可以吸引数以千百计的人参与其中。 4，范围可以无限扩大——假如资金充足，这个大赛可以扩展到其他高校，只要探索出一个可行的模式，即可以复制到其他高校。 力求操作简单，人人都可以参加——我们协会力求将这一看似相当
校园海报设计大赛策划书 活动背景及目的： 在这金秋十月里，用我们的眼睛发现世界美好的点滴用精巧雅致的文化院校园,飘逸着浓浓的海报文化,内容丰富,形我们的心灵感受生活触动的瞬间。 多式样的文艺气息促进了学生的全面成才.当海报见证每一个发展成长过程,记录竟相开放的校园文化之花,为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,特举办校园海报设计大赛。 希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生社团素质拓展风貌的建设,对校园活动宣传海报的艺术化,展示化院学生社团的想象能力,创新能力,动手能力及人文素质.,激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真善美并打造宣传中心的品牌活动。 一、海报主题我的中国梦 二、主承办单位 (一)主办单位：共青团马鞍山技师学院职业技术学院委员会 (二)承办单位：院社团联合会宣传中心 三、活动前期宣传 (一)海报宣传：由宣传中心制作精美手绘海报在校内宣传栏宣传(南区海报1张) 由宣传中心负责人向社团各部长解释说明参赛要求，并积极鼓励他们参加这次活动(要求每个社团至少有2至3参加)
(二)11月7日----活动时期，组织人进行广播(中午和下午各一次) (三)在社团联合会公告栏公布整个活动的过程。 四、赛程安排： (一)报名时间: 10月28日----11月1日晚7点 (二)报名方式 由各社团宣传部部长统一到社联宣传中心负责人处报名 (三)比赛时间：11月7日下午6点半开赛晚上9点半结束。 (四)比赛地点：南区教学楼3间小教室 (五)比赛方式：现场设计绘制海报。 (六)比赛所需：桌子、椅子、水、海报纸、备用的宣传器材(依照报名人数具体确定) (七)参赛要求：各社团都要踊跃报名参加，能自带绘制工具的请自带以配合比赛的顺利进行(比赛统一用纸); 作品要求比例正确;构图和谐;色彩搭配要统一;海报要华丽，突出个性，突出主题!重要的是创意!讲究视觉艺术! (八)比赛评委：专业老师和学院学生干部 五、比赛具体流程策划 (一)赛前准备： 1、所有工作人员于比赛当天下午5点到比赛现场布置赛场(人员安排由办公室安排，包括搬桌椅、提水、准备纸张等) 2 、参赛人员务必在比赛前15分钟到场准备。 (二)比赛过程：
大学生形象设计大赛策划书 一、活动主题：“创意人生，百变造型” 二．活动背景： 大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺，许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第八届文化艺术节 三. 活动目的： 丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。 四、承办单位：计算机工程学院学生会女生部 五、活动对象：计算机工程学院全体学生 六、参赛要求： 1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。 2.男生身高以上，女生以上，人数不限。 七、报名时间：即日起— 报名方式：由女生部通知各班文艺委员，向班级同学宣
传。留下同学的联系方式，次日到指定教室进行选拔。 八、活动前期准备：（XX年11月16日—XX年12月10日） 前期宣传：4月日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。 相关人员安排：没课的干事及班级成员（具体安排待定）学院初赛相关事宜准备： 1.联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。 2.邀请嘉宾和评委。 3.活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响；准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。 4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。 九、活动流程： （一）学院初赛：时间：XX年4月日 地点： 比赛流程： 1.正装展示（40分）：选手自备正装，要能展示现代大学生青春、时尚，富有内涵的高雅气质和礼仪风范（如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装）。 2.选手适当进行才艺表演（20分）。
安顺学院 第二届“异想天开”电子科技小制作竞赛 策 划 书 主办方：物理与电子科学系 承办方：物电系团总支学生会
一、活动目的： 为培养大学生的创新动手能力、协助互助精神和理论联系实际的良好学风，提高学生工程实践能力，给我院电子制作爱好者提供一个展现自我能力的一个平台，响应物电系在以“精彩物电，动力十足”为主题的活动月。 二、活动主题： 安顺学院第二届“异想天开”电子科技小制作竞赛 三、活动时间： 2011年5月21日 四、活动地点： 电学实验室 五、参赛人员： 安顺学院全体学生 六、活动流程： 1、在各班宣传，各班报名参赛选手名单由各班班长交由学习部 2、主席团向各系发参赛邀请函 3、由宣传部负责制作三张海报张贴在宣传栏 4、活动开始前半小时参赛选手到场 5、系领导致词 6、活动结束后系学生会成员负责清理清理会场 七、活动内容： 1、电子元件识别 2、制作简单的电路测电阻 3、个人小发明的展示与讲解 八、前期准备 1、准备好活动时需要识别的电子元件及选手参赛时所需要的相关材料 2、邀请老师做评委 3、安排好各部门的相关工作 ?组织部、学习部做好相关后勤工作（计分、递送元件） ?心里调研部负责活动现场的摄像（一名） ?纪律部负责维持现场秩序 ?其他部门成员机动 4、由主席团联系好比赛场地 九、评分标准 活动项目件数总分 注释电子元件识别1020每个2分 制作简单电路测电阻130电路图10分，电路连 接10分，测量10分个人小发明150元件的使用15分，整 体效果15分，讲解10 分，回答老师提问10 分 十、注意事项 1、比赛三人一组，同组成员比赛时可以相互讨论，但不可与其他组成员交流，