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(完整word)2017年安徽省初中学业水平考试物理试题及标准答案

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2017年安徽省初中学业水平考试

物理试题及参考答案

注意事项:

1.物理试卷共四大题23小题,满分90分.物理与化学的考试时间共120分钟。

2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(4页)两部分。请务必在“答题卷

...”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题(每空2分,共26分)

1. 在音乐中,中音C调“1”(“do”)的频率是262 Hz,D调“1”(“do”)的频率是294 Hz,由此可知,D调“1”比C调“1”的________高(选填乐音的三要素).

2. 如图所示,在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒AB,它的两端跟电流表连接.使导体棒快速向右运动,观察到电流表的指针发生偏转.从能量转化的角度来分析,该实验过程中是________能转化成了电能.

第2题图

3. 当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的________(选填物态变化名称).

4. 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过程中玻璃棒________了电子(选填“得到”或“失去”).

5. 力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示.如图

所示,物体A 同时受到水平向右的拉力F 1=40 N 和水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F 2=60 N 的作用.请参照图中力F 1的图示,用相同的比例(标度)在图中画出力F 2的图示.

第5题图

6. 一个质量为500 g 的货物,随“天舟一号”货运飞船升入太空.与发射前相比较,该货物的惯性________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

7. 农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤.完全燃烧0.5 kg 的秸秆煤可放出________J 的热量;若这些热量完全被质量为100 kg ,初温为20 ℃的水吸收,则可使水温升高到________℃[已知q 秸秆煤=2.1×107 J/kg ,c 水=4.2×103 J/(kg·℃)].

8. 如图所示,将一把薄木尺的13长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上.已知报纸的

上表面积为0.25 m 2,则大气对报纸上表面的压力为________N ;在木尺右端快速施加竖直向下的力F ,要将报纸掀开,则力F 至少为________N(假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端,大气压取1.0×105 Pa ,报纸和薄木尺的重力忽略不计).

第8题图

9. 如图所示,电源电压保持不变,a 是从电压表的负接线柱引出的导线接头.a 与b 处相接时,电压表示数为6.0 V ;使a 与b 处断开,然后与c 处相接,闭合开关S 后,电压表示数为4.5 V ,这时灯泡L 2两端的电压为________V .

第9题图

10. 车床照明灯的额定电压是36 V,它正常工作时灯丝的电阻是24 Ω,则该照明灯正常工作时,消耗的电功率是________W,工作30 min,电流通过灯丝产生的热量是________J.

二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中.只有一个选项符合题意)

11. 冬季,在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来,洗澡结束一段时间后,镜子又变得清晰.这个过程中发生的物态变化情况是

A. 热水的蒸发,水蒸气在镜面上的液化,镜面上水滴的汽化

B. 热水的蒸发,水蒸气在附近空气中的凝华,冰晶的熔化和水滴的汽化

C. 热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的升华

D. 热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化

12. 物理学中,一些物理量间的变化关系,常用图像来表示.下列图像表示正确的是

13.如图所示,物块A静止在固定的斜面上.此时物块的重力产生两方面的作用效果:使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势,因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解.实际解决问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力.下列说法正确的是

第13题图

A. 物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力

B. 物块受到斜面的支持力和物块的重力沿垂直斜面方向的分力是一对相互作用力

C. 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力

D. 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力

14. 带电体之间的静电力是通过电场产生的.如图所示,两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B,可以这样分析A带电体所受的静电力:A处于B激发的电场中,就受到了由B指向A的作用力.关于B带电体受到的静电力,下列分析正确的是

A. B处于A激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力

B. B处于自身激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力

C. A处于B激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力

D. A处于自身激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力

第14题图

15.如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是

第15题图

A. 通电螺线管外A点的磁场方向向左

B. 通电螺线管的左端为N极

C. 向左移动滑片P,通电螺线管的磁性减弱

D. 小磁针静止后,其N极的指向沿水平向右

16. 如图所示,当水平拉力F=50 N时,恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动.已知物体重为200 N,所受地面的摩擦力约为80 N,假如在5 s时间内,物体水平移动了0.6 m,不计绳和滑轮的自重,则在此过程中

A. 拉力F做功为30 J

B. 物体重力做功为120 J

C. 拉力F做功的功率为12 W

D. 该装置的机械效率约为60%

第16题图

17.如图所示,滑动变阻器的滑片P处于中间位置,闭合开关S,两个灯泡均能发光(假设灯丝电阻不变),此时,将滑动变阻器的滑片P向右移动,则

第17题图

A. L1和L2都变亮

B. L1变暗,L2变亮

C. L1变亮,L2变暗

D. L1和L2都变暗

三、实验题(每空2分,共22分)

18. 同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度:

第18题图

(1)取一只烧杯,向其中倒人适量的待测液体,用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为76.4 g;

(2)另取一只100 mL的量筒,将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中,如图a所示.量筒内液体的体积为________mL;

(3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量,如图b所示.托盘天平的读数为________g;则该液体的密度ρ=______kg/m3.

19. 如图所示的实验装置,可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象.

第19题图

(1)使入射角i在一定范围内由小变大,会发现折射角γ________(填写变化规律),且折射角总是大于相应的入射角;

(2)当入射角i增大到某一值时,折射角γ会达到最大值,该最大值是________;

(3)若继续增大入射角i,将会发现不再有________光线,而只存在________光线.20. 如图所示,现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统,要求当热敏电阻的温度达到或超过60 ℃时,系统报警.提供的器材有:热敏电阻(其阻值随温度的升高而减小,在60 ℃时阻值为650.0 Ω),报警器(内阻很小,通过的电流I c超过10 mA时就会报警,超过20 mA时可能被损坏),电阻箱(最大阻值为999.9 Ω,在此范围内可调节出准确可读的电阻值),电源(输出电压U约为18 V,内阻不计),滑动变阻器R(最大阻值为1 000 Ω),单刀双掷开关S,导线若干.

第20题图

(1)根据系统工作要求,电路接通前,应先将滑动变阻器的滑片置于________(选填“a”或“b”端),再将电阻箱调到一定的阻值,这一阻值为________Ω;

(2)将开关S向________(选填“c”或“d”)端闭合,缓慢移动滑动变阻器的滑片,直至

________;

(3)保持滑动变阻器的滑片位置不变,将开关S向另一端闭合,报警系统即可正常使用.

四、计算题(第21小题6分,第22小题6分,第23小题9分,共21分;解答要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分)

21. 已知物体的重力势能表达式为E p=mgh,动能表达式为E k=1

2m v

2;其中m为物体的质量,h为物体距离水平地面的高度,v为物体的运动速度,g为常量,取10 N/kg.如图所示,将一质量为0.4 kg的物体从距离地面1.5 m的高度沿水平方向以2 m/s的速度抛出.不计空气阻力,物体从被抛出到落地前的瞬间,整个过程中机械能守恒.求:

(1)物体被抛出时的重力势能E p和动能E k1;

(2)物体从被抛出至落地的过程中,其重力所做的功W;

(3)物体落地前瞬间的动能E k2.

第21题图

22. 如图a所示,一长方体木块质量为0.12 kg,高为4.0 cm;将木块平稳地放在水面上,静止时木块露出水面的高度为2.0 cm.如图b所示,利用金属块和细线,使木块浸没于水中且保持静止状态.已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.求:

(1)木块的密度ρ木;

(2)细线对木块的拉力F.

第22题图

23. 现有一只满偏电流I g=3 mA的电流计G,已知其电阻R g=100 Ω.现在需要把它改装成一只量程I c=3 A的电流表,如图a所示.

(1)求电阻R x的阻值;

(2)求改装后的电流表电阻R c的阻值;

(3)如图b所示,将改装后的电流表接入电路中.已知电源电压U=

10 V,电阻R1=5 Ω,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数I=1.0 A.求此时滑动变阻器接入电路中的阻值R2,以及通过原电流计G的电流I1.

第23题图

2017年安徽省初中学业水平考试

物理试题及参考答案

1.音调【解析】音调跟物体的振动频率有关,频率越高,音调越高.由于D调“1”比C调“1”的频率高,所以D调“1”比C调“1”的音调高.

2.机械(动)【解析】导体棒AB向右运动具有机械(动)能,切割磁感线产生感应电流,电路中具有电能,从能量角度分析,产生感应电流的过程是机械(动)能转化为电能的过程.

3.熔化【解析】晶体属于固体,当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,变为液体,其宏观表现是晶体的熔化现象.

4.失去【解析】丝绸和玻璃棒摩擦,玻璃棒束缚电子的本领弱,失去电子带正电;丝绸夺得电子的本领强,得到电子带负电.

5.如答图所示

第5题答图

【解析】由于标度为20 N,拉力F2=60 N,所以应该用三个标度长来表示F2的大小,力F2的作用点和力F1的作用点相同,方向与水平方向成30°角,斜向右上方,如答图所示.

6.不变【解析】一个质量为500 g的货物,将它送到太空中去,位置发生变化,物质多少没有变化,所以质量不变,仍然为500 g.而惯性只与物体的质量有关,质量不变,所以货物的惯性不变.

7.1.05×10745【解析】秸杆煤完全燃烧产生的热量Q放=

m 秸杆煤q 秸杆煤=0.5 k g ×2.1×107 J /k g =1.05×107 J ;水吸收的热量

Q 吸=Q 放,所以由Q 吸=c 水m 水(t -t 0)知,t =Q 吸c 水m 水+t 0= 1.05×107 J 4.2×103 J/(kg·℃)×100 kg

+20 ℃=45 ℃.

8. 2.5×104 1.25×104 【解析】大气对报纸上表面的压力为F 上压=pS =1.0×105 Pa ×

0.25 m 2=2.5×104 N ;要将报纸掀开,则薄木尺对报纸向上的力的大小就等于大气对报纸上表面向下的压力;设杠杆的总长度为L ,O 为支点,则根据杠杆平衡条件得:F ×23L =F 上压×13L ,代入数值得F ×23L =2.5×104 N ×13

L ,解得F =1.25×104 N. 9. 1.5 【解析】a 与b 处相接时,电压表测量电源电压:U =6 V ,a 与c 处相接时,电压表测量灯泡L 1两端电压:U 1=4.5 V ,灯泡L 1、L 2串联,由串联电路的电压特点可知,灯泡L 2两端电压为:U 2= U -U 1=6 V -4.5 V =1.5 V .

10. 54 9.72×104

【解析】由欧姆定律可知,照明灯正常工作时的电流I =U R =36 V 24 Ω=1.5 A ,消耗的电功率为:P =UI =36 V ×1.5 A =54 W ;工作30 min ,电流通过灯丝产生的热量为:Q =I 2R t = (1.5 A)2×24 Ω×30×60 s =9.72×104 J.

11. A 【解析】冬季在浴室洗热水澡时,热水蒸发,使室内空气中有大量温度较高的水蒸气,遇到温度较低的玻璃发生液化现象,形成液态的小水滴附着在玻璃上,使玻璃变得模糊;过一段时间后,玻璃上的小水滴吸热汽化,玻璃会重新变得清晰.故选

A.

12. C 【解析】匀速直线运动的v -t 图像是一条平行于时间轴的直线,而图甲是一条倾斜的直线,与匀速直线运动的v -t 图像不相符,故A 错误;电阻一定时,电流与电压成正比,由图可知,图示电流I 与电压U 成反比,与电阻一定时电流与电压的关系不相符,故B 错误;同种液体内部的压强与其深度之间的关系成正比,是过原点的斜

向上的一条直线,故C 正确;凸透镜成实像时,物距增大时像距减小,故D 错误.故选C.

13. D 【解析】物块受到斜面的支持力与物块受到的重力作用在同一物体上,不属于一对相互作用力,A 错误;物块受到斜面的支持力与物块的重力沿斜面方向的分力作用在同一物体上,不属于一对相互作用力,B 错误;物块受到的摩擦力方向沿斜面向上,物块的重力的方向竖直向下,两个力的方向不作用在同一条直线上,不是一对平衡力,C 错误;物块受到斜面的摩擦力方向沿斜面向上,重力沿斜面方向的分力的方向沿斜面向下,两者大小相等,方向相反,作用在同一物体的同一条直线上,是一对平衡力,D 正确.故选D.

14. A 【解析】由于A 带电体所受的静电力:A 处于B 激发的电场中,就受到了由B 指向A 的作用力,那么B 带电体受到的静电力为:B 处于A 激发的电场中,就受到A 指向B 的作用力.故A 正确.

15. B 【解析】由安培定则可判断出,通电螺线管的左端为N 极,右端为S 极,因此A 点的磁场方向向右,故A 错误,B 正确;向左移动滑片P 时,滑动变阻器接入电路中的电阻变小,由欧姆定律可知,电路中的电流变大,因此通电螺线管的磁性增强,故C 错误;由于通电螺线管的右端为S 极,根据磁体间的相互作用规律可知,小磁针静止时,其N 极的指向沿水平向左,故D 错误.故选B.

16. C 【解析】由图可知,n =2,拉力做的总功为:W 总=Fs 绳=50 N ×2×0.6 m =60 J ,

故A 错误;物体在重力的方向上没有移动距离,因此重力对物体没有做功,即做功为

0 J ,故B 错误;拉力的功率为:P =W 总t =60 J 5 s =12 W ,故C 正确;该装置的机械效率:

η=W 有W 总×100%=fs 物Fs 绳×100%=fs 物Fns 物×100%=f nF ×100%=80 N 2×50 N

×100%=80%,故D 错误.故选C.

17. B 【解析】将滑动变阻器的滑片P 向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变

大,因此总电阻变大,由欧姆定律可知,电路中的总电流变小,灯泡L 1两端的电压变

小,L 1的电功率变小,因此L 1变暗;L 2两端的电压变大,由P =U 2R 知,L 2的电功率变大,L 2变亮.故选B.

18. (1)60 (2)28.2 (3)0.8×103

【解析】(1)由题图可知,量筒内液面对准60 mL 刻度线,则液体体积为60 mL ;(2)托盘天平读数等于砝码质量+游码左侧对应的刻度数=25 g +3.2 g =28.2 g ;(3)量筒中液

体的质量m 液=m 总-m 剩=76.4 g -28.2 g =48.2 g ,由密度公式可得ρ=m 液V =48.2 g 60 cm 3≈

0.8 g/cm 3=0.8×103 kg/m 3.

19. (1)变大 (2)90° (3)折射 反射

【解析】(1)由折射规律可知,折射角随入射角的增大而增大,则当入射角在一定范围内由小变大时,折射角随之变大,由于光是从水中斜射到空气中,则折射角大于相应的入射角;(2)由于折射角大于入射角,当入射角增大到某一值时,折射角达到最大值90°;(3)若继续增大入射角,折射光线将消失,发生全反射现象,只存在反射光线.

20. (1)b 650.0 (2)c 报警器报警

【解析】(1)接通电路前,滑动变阻器应置于最大阻值b 处;这里用电阻箱等效代替热敏电阻在60 ℃报警时的电阻,所以电阻箱的阻值为650.0 Ω;(2)将电阻箱接入电路进行调试,所以开关向c 端闭合,移动滑动变阻器滑片使系统报警,此时电阻箱等效替代热敏电阻报警时的电阻;保持滑动变阻器滑片位置不变,将开关S 向d 端闭合,报警系统即可正常使用.

21. 解:(1)由题意可知,物体被抛出时距离水平面的高度为h =1.5 m ,物体的质量为m =0.4 g ,速度v =2 m/s ,所以其重力势能

E p =mgh =0.4 kg ×10 N/kg ×1.5 m =6 J(1分)

动能E k 1=12m v 2=12×0.4 kg ×(2 m/s)2=0.8 J(1分)

(2)由功的定义式W =Fs 可知,重力做功:

W =Gh =mgh =0.4 kg ×10 N/kg ×1.5 m =6 J(2分)

(3)不计空气阻力,物体从被抛出到落地前的瞬间,整个过程机械能守恒,则物体的重力势能全部转化为物体的动能,所以物体落地前瞬间的动能:E k 2=E k 1+E p =6 J +0.8 J =6.8 J(2分)

22. 解:(1)因为物体处于漂浮状态,所以

F 浮=

G 木=mg =0.12 kg ×10 N/kg =1.2 N

由阿基米德原理可知,F 浮=ρ水gV 排=ρ水g ·12V 木

则V 木=2F 浮ρ水g = 2.4 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg

=2.4×10-4 m 3 木块的密度ρ木=m V 木=0.12 kg 2.4×10-4 m 3=0.5×103 kg/m 3(3分) (2) 对木块进行受力分析:木块受到向上的浮力,向下的重力以及细线对木块向下的拉力,且木块浸没在水中并保持静止,所以F 浮′=G 木+F .由阿基米德原理知,木块浸

没与水中时受到的浮力F 浮′=

ρ水gV 木=103 kg/m 3×10 N/kg ×2.4×10-4 m 3=2.4 N

所以细线对木块的拉力F =F 浮′-G 木=2.4 N -1.2 N =1.2 N

拉力方向竖下向下.(3分)

23. 解:(1)由图a 可知,电阻R x 与电流计G 并联,由并联电路电流规律可知,满偏时,通过电阻R x 的电流为

I x =I c -I g =3 A -0.003 A =2.997 A

由并联电路电压特点知,电阻R x 两端的电压

U x =U g =I g R g =0.003 A ×100 Ω=0.3 V

由欧姆定律可知,电阻R x 的阻值R x =U x I x

=0.3 V 2.997 A ≈0.1 Ω(3分)

(2)由欧姆定律可知,改装后的电流表的电阻

R c =U c I c

=0.3 V 3 A =0.1 Ω(2分) (3)由图b 可知,电流表、电阻R 1、滑动变阻器串联接入电路;由欧姆定律可知,电路

中的总电阻R 总=U I =10 V 1 A =10 Ω

则滑动变阻器接入电路的电阻

R 2=R 总-R 1-R g =10 Ω-5 Ω-0.1 Ω=4.9 Ω(2分)

由并联电路电压特点知I 1R g =(I -I 1)R x ,所以通过原电流计G 的电流I 1为I 1=IR x R g +R x

=1.0 A ×0.1 Ω100 Ω+0.1 Ω

≈0.001 A =1 mA(2分)

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2017年学业水平考试数学

2017年辽宁省普通高中学生学业水平考试·真题 数 学 一、集合的运算 1.已知集合{1,2}M =,{2,3}N =,则M N = ( ) A .{1,2,3} B.{1,3} C.{2} D.φ 二.三角函数及解三角形 1.三角函数值 1.3sin 4 π= ( ) A.0 B. 12 C. 2 D. 1 2.正、余弦定理 1.在ABC ?中,,,A B C ∠∠∠所对的边分别为,,a b c ,其中,3a =,5c =, 4cos 5 A =,则b =( ) A .3 B .4 C .5 D .6 3.三角函数性质 1.(本小题满分10分)已知函数()(cos sin )(cos sin )2f x x x x x =+?++。 (1)求函数()f x 的最小正周期; (2)求函数()f x 的最大值及相应自变量x 的值。 三.函数 1.奇偶性 1.下列函数为奇函数的是 ( ) A.y x =- B.cos y x = C. 23 y x = D.||y x =

2.函数零点 1.已知函数,0 ()2,0x a x x f x x -≥?=? D .0a ≥ 3.函数值域 1.已知函数2()43f x x x =++,则()f x 在[3,1]-上的最大值为( ) A.9 B. 8 C.3 D. 1- 4.函数比较大小 1.若0a b >>,则下列不等式成立的是( ) A .22a b < B .121 ()log 2a b < C .22a b < D .1122 log log a b < 5.函数定点 1.已知函数log (1)(01)a y x a a =->≠且恒过定点M ,则点M 的坐标____ ____. 四.概率 1.几何概型 1.如图,两个同心圆的半径分别为1和2,若向图中随机掷一粒豆子,则豆子落 在阴影部分的概率为 ( ) A. 14 B. 12 C. 23 D. 34 五.三视图 1.如图,网格纸上小正方形的边长是1,在其上用粗实线画出的是某空间几何体的 三视图(其中主视图、左视图、俯视图都是等腰直角三角 形),则该空间几何体的体积为( )。 A.92 B. 9 C. 272 D. 27 六.向量 1.如图,DE 是ABC ?的中位线,F 是DE 的中点,设AB =a ,AC =b , 则AF =( ) A. 1 122+a b B. 1122-+a b C. 1142+a b D. 1142 -+a b 2.已知平面向量(2,)y =-a ,(1,1)=b ,若⊥a b ,则实数y 的值

高中数学新课程标准2017版新旧课程标准对照

新课标数学课程标准2017 版与旧版本对照版一、课程的基本理念的不同 新课标的理念 1.课程宗旨:高中数学课 程以学生发展为本,落实立德树 人根本任务,培养和提高学生的 数学核心素养。 课程面向全体学生,实现:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。 2.课程内容:高中数学课程 内容体现现代社会发展的需求、数学学科的特征、高中学生的认知规律,依据数学课程目标,特别是数学核心素养,精选课程内容。在课程内容安排上,注重处理好数学核心素养与课程内容、过程与结果、直接经验与间接经验的关系, 注意与其他学科的联系;还关注 与义务教育课程的衔接。 3.教学活动:高中数学教学 活动的关键是启发学生学会数学思考,引导学生会学数学、会用数学。根据数学学科的特点,深入挖掘数学的育人价 值,增强数学教学的育人功能。树立以发展学生数学核心素养为导向 的课程 意识与教学意识,将核心素养贯 穿于数学教学的全过程。在教学中,教师应结 合相应的教学内容,落实“四基” ,培养“四能” ,促进学生数学核心素养的形成与发展。【“四基”指 基础知识、基本技能、基本思想、 基本活动经验。“四能”指从数学 角度发现和提出问题的能力、分析 和解决问题的能力。】 4.学习评价:评价的依据 是相应学习阶段学生数学核心素 养的发展 水平。应建立目标多元、方法多 样的评价体系。 旧课标的理念 1.构建共同基础,提供发展平台 2.提供多样课程,适应个性选择 3.倡导积极主动、勇于探索的学习方式 4.注重提高学生的数学思维能力 5.发展学生的数学应用意识 6.与时俱进地认识“双基” 7.强调本质,注意适度形式化 8.体现数学的文化价值 9.注重信息技术与数学课程的整合 10.建立合理、科学的评价体系

初中信息技术学业考试标准考试指南)

初中信息技术学业考试标准 一、考试基本思路 初中信息技术学业水平考试以初中信息技术课程要求的基础知识和基本技能为主要考试内容,适度考查学生分析问题、解决问题的能力,重视理论联系实际,反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想,关注信息技术与社会进步的协调发展,增强学生的社会参与意识与责任感,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。 初中信息技术学业水平考试以教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(教基[2000]35号)和现行初中《信息技术》教材(七、八年级共四册)为依据;以考察学生的创新能力和实践能力为主要目的,试题结合学生的学习生活实际提出任务,每项任务只提出基本要求,但不作方法、步骤上的规定,让学生根据自己的实践能力,在计算机上创造性地完成任务。 二、考试内容及要求 本考纲以《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》以及现行初中《信息技术》教材(共四册)为依据,根据衡阳地区实际情况进行编定。 考试分为信息技术基础知识和信息技术基本技能两大部分。知识内容表: 模块知识点 信息技术简介信息与信息社会 信息技术应用初步 信息技术发展趋势 计算机在信息社会中的地位和作用 计算机的基本结构和软件 正确认识和理解信息技术相关的文化、道德和法律问题 计算机系统和计算机安全数据在计算机中的表示 计算机硬件及基本工作原理计算机的软件系统 计算机安全 计算机的过去、现在和未来

操作系统操作系统的基本概念 操作系统的简单工作原理 文件和文件夹(目录)的组织结构 基本概念:Windows、桌面、任务栏、开始菜单、桌面图标(系统图标、应用图标、我的电脑、我的文档、网上邻居、回收站、Internet Explore)、窗口及组成、对话框) Windows的启动、退出及重启;开始菜单的使用;窗口的基本操作(最大化、最小化、还原、关闭、移动等);程序的运行及退出。 文字的输入:字符(顿号、省略号、破折号等)的输入;中英文切换组合键;输入法切换组合键;能熟练输入中、英文。 文件系统的基本概念:硬盘、光盘等的编号(盘符名称);文件/文件夹的命名规则;文件类型(扩展名)。 文件系统的基本操作:我的电脑(查看硬盘及光盘中的内容、改变窗口中的显示方式及排列方式);文件/文件夹(选定、打开、新建、创建快捷方式、重命名、复制、移动、删除、恢复、搜索、属性设置)。 记事本(新建、打开、保存及另存为文件(所有程序通用)、生成文件的扩展名);画图(绘图工具按钮的使用、绘制正方形及圆形的方法);录音机。 控制面板;设置日期和时间;桌面背景设置;磁盘管理(格式化磁盘、磁盘清理、碎片整理) 剪贴板的使用;帮助系统的使用;常用的组合快捷键(如工作窗口的切换) 网站基础及应用网站基本组成 基本设计方法 网上漫游——WWW基础知识;IE浏览器及使用;会查看刚刚浏览过的网页、会中断和刷新网页

(完整版)2017年全国高考物理3试卷及答案

2017·全国卷Ⅲ(物理) 14.D5、E2[2017·全国卷Ⅲ] 2017年4月,我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接,对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道(可视为圆轨道)运行.与天宫二号单独运行时相比,组合体运行的( ) A .周期变大 B .速率变大 C .动能变大 D .向心加速度变大 14.C [解析] 由天体知识可知T =2πR R GM ,v =GM R ,a =GM R 2,半径不变,周期T 、速率v 、加速度a 的大小均不变,故A 、B 、D 错误.速率v 不变,组合体质量m 变大,故动能E k =1 2 m v 2变大,C 正确. 15.L1[2017·全国卷Ⅲ] 如图所示,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U 形金属导轨,导轨平面与磁场垂直.金属杆PQ 置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS ,一圆环形金属线框T 位于回路围成的区域内,线框与导轨共面.现让金属杆PQ 突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向,下列说法正确的是( ) 图1 A .PQRS 中沿顺时针方向,T 中沿逆时针方向 B .PQRS 中沿顺时针方向,T 中沿顺时针方向 C .PQRS 中沿逆时针方向,T 中沿逆时针方向 D .PQRS 中沿逆时针方向,T 中沿顺时针方向 15.D [解析] 金属杆PQ 突然向右运动,则其速度v 方向向右,由右手定则可得,金属杆PQ 中的感应电流方向由Q 到P ,则PQRS 中感应电流方向为逆时针方向.PQRS 中感应电流产生垂直纸面向外的磁场,故环形金属线框T 中为阻碍此变化,会产生垂直纸面向里的磁场,则T 中感应电流方向为顺时针方向,D 正确. 16.E1、E2[2017·全国卷Ⅲ] 如图所示,一质量为m 、长度为l 的均匀柔软细绳PQ 竖直悬挂.用外力将绳的下端Q 缓慢地竖直向上拉起至M 点,M 点与绳的上端P 相距1 3l .重力加 速度大小为g .在此过程中,外力做的功为( )

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.细胞学说是十九世纪自然科学的三大发现之一。下列有关叙述不正确的是( ) A.一切动植物都是由细胞发育而来的 B.细胞是生物体结构与功能的基本单位 C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性 D.人类对细胞的认识已深入到分子水平,不必继续研究 2.认识细胞这个基本生命系统,首先要分析它的物质组成与功能。下列化合物与其功能不符的是( ) A.自由水是细胞内的良好溶剂 B.脂肪是细胞内良好的储能物质 C.糖类是细胞内唯一能源物质 D.无机盐对维持生物体生命活动有重要作用 3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述正确的是( ) A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸 B.两分子氨基酸缩合成二肽需脱去2分子水 C.生物体中的蛋白质都具有催化作用 D.蛋白质功能的多样性与空间结构无关 4.物质进出细胞的方式与其大小、性质以及细胞膜的结构有关。下列有关叙述不正确的是( ) A.氧气分子进出细胞不消耗能量 B.抗体以胞吐(外排)方式排出细胞 C.协助(易化)扩散速率与载体无关 D.主动运输需要载体蛋白和能量 5.细胞内每时每刻都进行着许多化学反应,这些反应的顺利进行离不开酶与ATP的重要作用。下图表示在酶1和酶2催化下ATP与ADP相互转化的过程,有关叙述不正确的是( ) A.ATP分子的结构简式是A~P~P~P B.ATP是生命活动的直接能源物质 C.酶1、酶2的活性受温度影响 D.酶1、酶2专一性保证图示反应有序进行 6.细胞核是细胞的控制中心。下列有关细胞核的叙述不正确的是( ) A.遗传信息主要储存于细胞核中 B.细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所

初中英语课程标准(2017年版)

2016年修改版初中英语课程标准 一、课程性质 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言,英语课程承担培养学生基本英语素养的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听说读写技能,形成用英语与他人交流的能力,为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,发展跨文化意识,促进创新思维,形成良好品格和正确价值观,为终身学习奠定基础。 二、基本理念 (一)注重素质教育,充分体现语言学习对学生发展的价值 义务教育阶段英语课程的首要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来职业选择创造有利条件。同时,英语课程有利于学生体验中外文化差异,丰富思维方式,增进国际理解,提高人文素养。英语教育应做到人文性与工具性并重,使学生在英语学习过程中既能够发展综合语言运用能力,又能够学会如何学习,养成良好的意志品质和合作意识,学习如何处理人与人、人与社会、人与自然的基本关系,形成创新意识,发展科学精神,从而全面提高综合素质。 (二)面向全体学生,充分考虑语言学习者的个体差异性 义务教育是全民教育的重要组成部分,义务教育阶段的英语课程应面向全体学生。课程要体现以学生为主体的思想, 在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用与开发等方面都应考虑全体学生的发展需求,课程应成为学生在教师指导下构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。英语学习在很大程度上是个性化的活动,学习者由于年龄、性格、认知方式、生活环境等方面的差异而具有不同的学习需求和学习特点。只有最大限度地满足个体需求才有可能获得最大化的整体教学效益。因此,教师要在充分了解学生个体差异和不同需求的基础上,在教学方法、教学内容以及教学评价等方面做到灵活多样,力求使每个学生都有所收益。 (三)整体设计目标,体现语言学习的渐进性和持续性 英语学习具有明显的渐进性和持续性等特点。语言学习持续时间长,而

初中信息技术学业水平考试操作题

云南省初中信息技术学业水平考试word操作题 新华社伦敦5月6日电丹麦科学家最近发现,80年代以来全球 气温升高及气候异常的主要原因不是太阳活动,而是人类排放的 温室气体增加造成的。 据英国《新科学家》杂志最近报道,科学界一般认为,全球 变暖主要是人类燃烧化石燃料、排放出大量温室气体造成的。但 也有科学家认为,太阳耀斑周期性出现才是全球变暖的主因。 1991年,丹麦气象研究所的克努兹·拉森及其同事对1861年 至1985年间的太阳耀斑及北半球气温记载进行研究,认为耀斑出 现与北半球气温升高有显著联系。在这期间,耀斑活动引起的气 温升高,占气温升高总量的80%以上。但拉森最近与天体物理学 家彼得·海尔合作研究后发现,自20世纪80年代以来,情况发生 了明显变化,耀斑活动难以解释气温升高。这表明,有新的因素 已经取代太阳活动成为全球变暖的主因。他们认为,最可能的解 1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙著名作家

塞万提斯以及英国著名作家莎士比亚的辞世日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动,图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情,把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道,赞不绝口,呼吁我们国家也开展类似的活动。 为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版,联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”,并宣布西班牙首都马德里为2001年的“世界图书首都”。此后,每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。历年当选“世界图书首都”的城市分别有:马德里(西班牙,2001年)亚历山大(埃及,2002年)新德里(印度,2003年)安特卫普(比利时,2004年)蒙特利尔(加拿大,2005年)都灵(意大利,2006年)波哥大(哥伦比亚,2007年)阿姆斯特丹(荷兰,2008年)贝鲁特(黎巴嫩,2009年)卢布尔雅那(斯洛文尼亚,2010年)布宜诺斯艾利斯(阿根廷,2011年)。 1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。 2.人多先找藏身处学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

2017年新课标全国卷2高考理综试题及答案

2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试试题卷 注意事项: 1 ?答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2 ?作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3 ?考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Ca 40 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1 ?已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示 意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 2 ?在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列 与该噬菌体相关的叙述,正确的是 A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRN>和蛋白质 C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D. 人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是 A. 在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶 B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 绝密★启用前 D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 C

4 ?将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中 细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 A. 0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B. 0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C. 2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D. 0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 5 .下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是 A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成 C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D. 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 6. 若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中:A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F i均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52 : 3 : 9的数量比,则杂交亲本的组合是 7. 下列说法错误的是 A. 糖类化合物也可称为碳水化合物 B. 维生素D可促进人体对钙的吸收 C. 蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 A. AABBDDaaBBdc,或AAbbD K aabbdd B. aaBBD K aabbdd,或AAbbD K aaBBDD C. aabbDD< aabbdd,或AAbbD K aabbdd D. AAbbD区aaBBdc,或AABBDD aabbdd

湖南省2017年学业水平考试数学(真题含答案)

2017年湖南省学业水平考试(真题) 数 学 本试题卷包括选择题、填空题和解答题三部分,共4页,时量120分钟,满分100分。 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知一个几何体的三视图如图1所示,则该几何体可 以是() A 、正方体 B 、圆柱 C 、三棱柱 D 、球 2.已知集合{0,1},{1,2}A B == ,则B A 中元素的个数 为( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 3.已知向量,若,则(,1),(4,2),(6,3)a x b c === ,若c a b =+ , 则x = ( ) A 、-10 B 、10 C 、-2 D 、2 4.执行如图2所示的程序框图,若输入x 的值为-2,则输 出的y =( ) A 、-2 B 、0 C 、2 D 、4 5.在等差数列{}n a 中,已知12311,16a a a +== ,则 公差d = ( ) A 、4 B 、5 C 、6 D 、7 6.既在函数12 ()f x x = 的图象上,又在函数1()g x x -= 的 图象上的点是 A 、(0,0) B 、(1,1) C 、(12,2 ) D 、(1,22 ) 7.如图3所示,四面体ABCD 中,E,F 分别为AC,AD 的中点,则 直线CD 与平面BEF 的位置关系是( ) A 、平行 B 、在平面内 C 、相交但不垂直 D 、相交且垂直 8.已知sin 2sin ,(0,)αααπ=∈ ,则cos α=( ) A 、 、12- C 、12 D 9.已知1 4222log ,1,log a b c === ,则 A 、 a b c << B 、b a c << C 、c a b << D 、c b a << 10.如图4所示,正方形的面积为1,在正方形内随机撒1000 粒豆子,恰好有600粒豆子落在阴影部分内,则用随机模拟方

2018 年初中信息技术学业水平考试模拟题

2018 年初中信息技术学业水平考试模拟题 一、选择题(本大题共26 小题,每小题1 分,共26 分。在每小题给出的选项中,只有一个选项是正确的) 1.在超市购物结账时,收银员要对商品上的条形码进行扫描,该扫描过程属于()A.信息的采集B.信息的发布C.信息的表达D.信息的编码 (解析:扫描条形码,就会采集到购买的商品,从而自动显示商品价格。) 2.以下行为构成犯罪的是()。 A.将自己的作品上传到网络 B.常常沉溺于虚拟时空 C.破解他人计算机密码,盗取计算机中的数据 D.给朋友发送电子邮件 3.李林同学的贴吧帐号被盗了,分析原因,以下有可能的是( ) 。 A.用不同的计算机登录过B.计算机被其他同学使用过 C.计算机中了木马病毒D.在登录账号时出现验证码 4.Windows 系统中,回收站里的文件或文件夹()。 A.不占用磁盘空间B.仍然占用磁盘空间 C.不能被还原D.可以复制 (解析:回收站里的文件仍然占用磁盘空间,清空回收站,才是彻底删除文件。) 5.下列关于Windows 系统中文件名的说法中,正确的是() A.文件可以没有主文件名 B.给文件命名时不能用汉字与英文字母组合 C.同一文件夹内允许有重名的文件或文件夹 D.给文件命名时主文件名与扩展名用"."隔开 6.下列关于删除与恢复硬盘上文件的说法中,错误的是() A.删除文件后,可立即使用"撤销删除"命令恢复文件 B.将选定的文件拖拽到"回收站"中,可以删除文件 C.进行"还原"操作,“回收站”中的文件将被恢复至桌面 D.鼠标右键单击文件,选择"删除"命令,文件进入回收站 (解析:进行“还原”操作后,文件将被恢复到原位置) 7.小明在D 盘的学习资料文件夹中看到一个名为“lianxi3.TXT”的文件,从文件扩展名中判断该文件类型是()。 A.音频类B.图像类C.视频类D.文档类 8.对于插入到Word 中的图片,与之相关的描述错误的是() A.可以改变图片的大小 B.可以移动图片的位置 C.可以改变文字和图片的环绕方式 D.可以按图片中人物的轮廓来裁剪图片 (解析:如果想按图片中人物的轮廓裁切图片,这属于抠图操作,可以利用图像处理软件photoshop来完成。) 9.在Word 的编辑状态下,没有对文档进行任何选取,设置新的字体后,其结果是()。A.全部文档没有任何变化B.全部文档按新字体变化 C.插入点所在行按新字体变化D.插入点所在段落按新字体变化 (解析:设置新的字体前,要先进行选中操作。)

2017年全国高考物理试卷及答案

2017·全国卷Ⅱ(物理)
14.O2[2017·全国卷Ⅱ] 如图,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在 大圆环上套着一个小环,小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大 圆环对它的作用力( )
图1 A.一直不做功 B.一直做正功 C.始终指向大圆环圆心 D.始终背离大圆环圆心 14.A [解析] 光滑大圆环对小环的作用力只有弹力,而弹力总跟接触面垂直,且小环
的速度总是沿大圆环切线方向,故弹力一直不做功,A 正确,B 错误;当小环处于最高点和
最低点时,大圆环对小环的作用力均竖直向上,C、D 错误.
15.D4[2017·全国卷Ⅱ] 一静止的铀核放出一个α 粒子衰变成钍核,衰变方程为23982U→23940 Th+42He.下列说法正确的是( )
A.衰变后钍核的动能等于α 粒子的动能 B.衰变后钍核的动量大小等于α 粒子的动量大小 C.铀核的半衰期等于其放出一个α 粒子所经历的时间 D.衰变后α 粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量 15.B [解析] 衰变过程动量守恒,生成的钍核的动量与α粒子的动量等大反向,根据 p2 Ek=2m,可知衰变后钍核的动能小于α粒子的动能,所以 B 正确,A 错误;半衰期是一半数 量的铀核衰变需要的时间,C 错误;衰变过程放出能量,质量发生亏损,D 错误. 16.B7[2017·全国卷Ⅱ] 如图,一物块在水平拉力 F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运 动.若保持 F 的大小不变,而方向与水平面成 60°角,物块也恰好做匀速直线运动,物块与 桌面间的动摩擦因数为( )
图1

2017年普通高中学业水平考试化学(含答案)

20XX 年湖南省普通高中学业水平考试试卷化学 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Br 80 第一部分 必做题(80分) 一、 选择题:本题包括22小题,每小题2分,共44分。在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、下列说法中,正确的是(NA 表示阿伏加德罗常数的值)( ) A 、1molO 2含有氧原子数为NA B 、Fe 的摩尔质量是56g/mol C 、常温常压下,1molN 2体积为22.4L D 、1mol/L MgCl 2溶液中Cl —的浓度为 1mol/L. 2、以下是一些常用危险化学品的标志,加油站应贴的危险化学品标志是( ) 遇湿易燃物品 氧化剂 剧毒品 易燃液体 A 、 B 、 C D 3、配制250mL 0.1mol/L NaCl 溶液,必须用到下列哪种仪器( ) A 、 B 、 C 、 D 、 4、为检验某溶液中是否含有Fe 3+,可以选择的试剂是( ) A 、KSCN 溶液 B 、AgNO 3溶液 C 、酸性KMnO 4溶液 D 、BaCl 2溶液 5、下列分散系中,分散质粒子大小在1~ 100nm 之间的是( ) A 、泥水 B 、油水 C 、Fe(OH)3胶体 D 、CuSO 4溶液 6、利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法。工业冶炼铝常采用( ) A 、热分解法 B 、电解法 C 、热还原法 D 、萃取法 7、下列物质中,既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应的是( ) A 、MgO B 、Al(OH)3 C 、NH 4Cl D 、FeCl 3 8、我国海水制盐具有悠久的历史,所得“盐”的主要成分是( ) A 、Na 2SO 4 B 、NaCl C 、CaCl 2 D 、Na 2CO 3 9、下列有关SO 2性质的说法中,错误的是( ) A 、无色、有毒的气体 B 、易溶于水 C 、一定条件下,能被O 23 D 、不能使品红溶液褪色 10、Se 是人体必需的微量元素, 核素中“78”是指( ) A 、质子数 B 、电子数 D 、质量数 11、下列物质中,含有离子键的是( )A 、Cl 2 B 、KCl C 、HCl D 、HClO 12、工业是用氢气和氮气合成氨: 加入下列哪种物质,能加快正反应速率( )A 、H 2 B 、NH 3 C 、O 2 D 、CO 2 13、下列装置能构成原电池的是( ) N 2(g) + 3H 23(g)

2017年全国统一高考试卷(三卷)-理综

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 S 32 K39 Cr 52 Mn 55 Fe 56 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。 1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是 A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2.下列与细胞相关的叙述,错误的是 A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是 A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中A TP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是

2017年4月浙江省普通高中学业水平考试答案

2017年4月浙江省普通高中学业水平考试 语文试题参考答案 1.C(A.恪守kèB.熨帖yùD.休戚相关qī)2.D(A.披B.萃C.缘分) 3.B(“逐步”应改为“逐渐”或“日渐”)4.A 5.D 6.B(B是拟人手法,ACD均为比喻手法)7.B(A.重阳节C.七夕D.端午节) 8.A(善:形容词作动词,其余形容词作名词)9.D 10.C 11.A(危:端正)12.C(C大概,副词;其余均为代词) 13.A(客举曹操为例,是表述人生无常,英雄人物不能与天地共存,并发出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的深切感慨) 14.C 15.B(无中生有)16.D 17.(1)夙兴夜寐(2)舞榭歌台(3)功在不舍(4)匹夫之有重于社稷也18.(1)环境描写(2)心理描写(3)动作描写(4)细节描写 19.林黛玉:小心谨慎,知礼、聪慧(简析略); 鲁四老爷:政治上:迂腐、保守、顽固;思想上:反动、守旧、自私(简析略)。 难、易之变在于思维 杭二中语文特级教师陈欢 重大考试(如高考、学考)的作文题一般都不会很难,因为试题面对的是数十万考生,不可不兼顾全体。如会分析,思维逻辑清晰,则难者亦易矣;如不会分析,思维混乱,则易者亦难矣。所以,写作的基础,不在技巧,而在于思想。有了思想,文采、技巧方有用武之地。否则,就会陷入不知所云或者无病呻吟之中。下面给出的是一个分析、建构的过程,希望能给大家一点小小的启发。 分析材料 材料显然有虚实两层含义: (1)实:“春天”“蓓蕾”“繁花”“落英”都是实指。 (2)虚:“春天的美”指向人生的美,则“蓓蕾初绽”“繁花满树”“落英缤纷”也就都指向了人生不同阶段的美。蓓蕾初绽,可以指向青春的朝气与蓬勃,理想的萌生,锋芒与锐气等;繁花满树,可以指向事业有成,自我价值的实现等。 这虚实两层,立足“虚”或“虚实结合”,则文章都能写出深度;立足“实”不是不可以写,但易沦为纯粹的写景文,想写出好文章比较难。 确定立意方向,深入思考 试题提供了四个方向: (1)春天的美在于她的蓓蕾初绽;(2)春天的美在于她的繁花满树;(3)春天的美在于她的落英缤纷;(4)春天的各个阶段都是美的。因为立意自定,考生可自选其一。 不管选择了哪一个立意方向,都要思考一个问题:为什么。为什么你认为春天的美在于“蓓蕾初绽”?或者:为什么你认为春天的各个阶段都是美的?以选择“春天的美在于落英缤纷”为例,分析如下: “春天的美在于落英缤纷”的理由: 1.实 (1)缤纷的落英点缀了绿色的大地。

新课标文辑——【2017年版】义务教育初中数学课程标准

【2017年版】义务教育初中数学课程标准 目录 第一部分前言 (2) 一、课程性质 (2) 二、课程基本理念 (2) 三、课程设计思路 (4) 第二部分课程目标 (8) 一、总目标 (8) 二、学段目标 (10) 第三部分内容标准12 第三学段(7~9年级) (12) 一、数与代数 (12) 二、图形与几何 (16) 三、统计与概率 (25) 四、综合与实践 (26) 第四部分实施建议 (26) 一、教学建议 (26) 二、评价建议 (36) 三、教材编写建议 (44) 四、课程资源开发与利用建议 (51) 附录 (55) 附录1有关行为动词的分类 (55) 附录2内容标准及实施建议中的实例 (57)

第一部分前言 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关,随着现代信息技术的飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具,不仅是自然科学和技术科学的基础,而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。特别是20世纪中叶以来,数学与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动着社会生产力的发展。 数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。 一、课程性质 义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。 二、课程基本理念 1.数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。

2017年全国一卷高考物理试题答案解析

2017年全国一卷高考物理试题解析 14.将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很 短时间内喷出。在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略) A .30kg m/s ? B .5.7×102kg m/s ? C .6.0×102kg m/s ? D .6.3×102kg m/s ? 【答案】A 考点:动量、动量守恒 15.发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响)。速度较大的球 越过球网,速度较小的球没有越过球网;其原因是 A .速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 B .速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大 C .速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少 D .速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 【答案】C 试题分析:由题意知,速度大的球先过球网,即同样的时间速度大的球水平位移大,或者同样的水平距离

速度大的球用时少,故C 正确,ABD 错误。 考点:平抛运动 16.如图,空间某区域存在匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上(与纸面平行),磁场方向垂直于纸 面向里,三个带正电的微粒a 、b 、c 电荷量相等,质量分别为m a 、m b 、m c 。已知在该区域内,a 在 纸面内做匀速圆周运动,b 在纸面内向右做匀速直线运动,c 在纸面内向左做匀速直线运动。下列选 项正确的是 A .a b c m m m >> B .b a c m m m >> C .a c b m m m >> D .c b a m m m >> 【答案】B 试题分析:由题意知,m a g =qE ,m b g =qE +Bqv ,m c g +Bqv =qE ,所以b a c m m m >>,故B 正确,ACD 错误。 考点:带电粒子在复合场中的运动 17.大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电。氘核聚变反应方程是

2017初中数学课程标准测试题(含答案)精华版

一、判断题 新课标提倡关注知识获得的过程,不提倡关注获得知识结果。(X) 2、要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源为学生提供丰富多彩的学习素材。(V) 不管这法那法只要能提高学生考试成绩就是好法。(X) 《基础教育课程改革纲要》指出:课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。(V) 5、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要,不仅应该在心理健康教育课中培养,在数学课上也应该关注和培养学生的心理素质。(V) 6、教师即课程。(X) 7、教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。(V) 8、教学过程是忠实而有效地传递课程的过程,而不应当对课程做出任何变革。(X) 9、教师无权更动课程,也无须思考问题,教师的任务是教学。(X) 10、从横向角度看,情感、态度、价值观这三个要素具有层次递进性。(V) 11、从纵向角度看,情感、态度、价值观这三个要素具有相对贸易独立性。(V) 12、从推进素质教育的角度说,转变学习方式要以培养创新精神和实践能力为主要目的。(V) 13、课程改革核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学。(V) 14、对于求知的学生来说,教师就是知识宝库,是活的教科书,是有学问的人,没有教师对知识的传授,学生就无法学到知识。(X) 15..课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者间的关系. (V) 16.素质教育就是把灌输式与启发式的教学策略相辅相成. (X) 17.全面推进素质教育的基础是基本普及九年义务教育. (X) 18.现代信息技术的应用能使师生致力于改变教与学的方式,有更多的精力投入现实的探索性的数学活动中去. (V) 19.新课程评价只是一种手段而不是目的,旨在促进学生全面发展. (V) 二、选择题(每小题3分,共24分) 1、新课程的核心理念是【为了每一位学生的发展】 2、教学的三维目标是【知识与技能、过程与方法、情感态度价值观】 3、初中数学课程为课标中规定的第几学段【第三】 4、《基础教育课程改革纲要》为本次课程改革明确了方向,基础教育课程改革的具体目标中共强调了几个改变【6个】 5、课标中要求“会解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程”。这里要求方程中的分式不超过【两个】 6、对“平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质”,课标中知识技能的目标要求是【掌握】 7、七年级上册第七章《可能性》属于下面哪一部分内容【统计与概率】 8、课标中要求“掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算”,这里的运算步骤要【以三步为主】 9、《新课程标准》对“基本理念”进行了很大的修改,过去的基本理念说:“人人学有价值的数学,人人获得必须的数学,不同人在数学上得到不同的发展。”,现在的《新课标》改为:.“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学教育中得到不同的发展。 10、什么叫良好的数学教育? 就是不仅懂得了知识,还懂得了基本思想,在学习过程中得到磨练。 11.旧的标准理念中,为了突破过去的东西,写的时候有一些偏重,非常强调学生的独立学习,强调

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