中考综合性学习总复习题库——8K——非常好全面、
实用31
年中考综合性学习总复习题库《漫游语文世界》七上二单元
【中考训练题】活动主题为:身边处处有语文
一、请你为“从街头学语文”这一实践活动写一个活动步骤。
1. 组员分头，到社区寻找优秀或不好的语文现象，并做好记录。
2. 小组内集体讨论修改。
3. 出一期黑板报展示活动结果（或编成各种小册子）
4. 向有关部门提出相应的意见。
二、请你为“规范用语”进行的社会实践活动设计一个方案。
1、搜集本地大众化的方言用语，汇编辑成《本地方言荟萃》
2、搜集社会流行广的新鲜用语。编辑成《新鲜用语集锦》
3、搜集街头不规范用语，辑录成《不规范用语举隅》三、为活动拟一条标语
1. 规范使用汉字是信息高速公路的直通车
2.漫游语文世界，积累语文知识。（可作标语）
3. 身边处处有语文，我们时时学语文。（可作标语）
四、请你就如何规范街头招牌用语向文字管理部门提出一条建议。
1. 发放规范用语宣传手册。
2.对街头不规范用语招牌责令其限期改正，否则没收招牌。
五、说出你对“默默无（蚊）闻的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告。
1. 赞同的理由：巧妙利用谐音，言简意丰，引人入胜。
2. 反对的理由：滥用成语，语言不规范，容易误导。【中考冲刺题】班级准备举
办漫游语文世界的社会实践活动。 1、按兴趣分组，请你为每一个小组分配任务。
第一组：从标语口号中领略人文关怀；第二组：从广告牌匾中感受到时代变迁。第三组：从大众化语言中享受到幸福生活。第四组：从社会行业中分享经济建设成果。 2、班级将把漫游语文世界活动收获的成果展示出来，共同交流，请你设计一个方案。第一步：主持人开场白导入。第二步：莫把错别字当小事。第三步：精彩广告说创意无限。第三步：精彩店名举隅展时尚。第四步：轻松驿站话趣味语文。第五步：主持人总评。
【中考试题回放】学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分）
（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。（2分）
答案：（1）普通话是我们沟通的桥梁。/（2）演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。/（3）①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。
《感受自然》七上三单元
【中考训练题】在语文学习中我们结交了不少自然界的朋友。不管在遥远乡村、喧闹都市，我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依念之情，今天让我们再一起踏上大自然之旅，和自然来一次亲密约会。 1、请为这次活动设计一个主题
示例：山中访友（感受自然美景） 2、为这次活动设计一个主题语
示例：①赏美景，交朋友；②感受自然，陶冶情操。 3、请为这次活动提出一条合理化建议
投向自然的怀抱时，请爱惜花草树木，不攀折树木花草，不乱丢弃垃圾，注意保护环境。 4、为这次活动设计步骤：
①、组织同学们到效外游玩，结交几个自然界的“朋友”。②、开展“我有一个朋友”为主题的班会。
③、轮流介绍自己的“朋友”，并说说以它为友的原因。④、老师点评。⑤、把同学们的发言编辑成册。 5、就这次活动，谈谈你的感想。
《我爱我家》七上四单元
【中考训练题】爸爸、妈妈和我是一个家，学校班集体是一个家，祖国五十六个民族也是一个家，五大洲四大洋更构建了一个地球大家园。家不是一个抽象的文字，它是神奇的精灵；家也不是一个单调的发音，它是人类对爱的呼唤。就让我们心中充满爱，来书写你对家的关注，表达你对家的情感。
一、活动主题：1、“老照片的故事”；2、“我家的一件珍品”3、“妈妈的唠叨”4、我家的故事
二、实验中学初三某班要举办一次“我家的故事”的专题活动，同学们都积极参加。请围绕专题，请设计一个简要的活动方案。
1、老师明确要求：语言简洁、流畅、富有感情。
2、学生四人一组相互讲述自己家中最能体现温暖亲情的小故事。
3、全班交流。每小组选出最优秀讲述者讲给全班同学听，并根据讲述交流自己的内心感受。
4、学生评出最有情感讲述者。并公布名次。
5、请全班同学畅谈感受，体会浓浓的亲情和父母对自己深挚的关爱。
三、“教育从生命的第一天就开始了。”可见家庭教育对孩子成长的作用是何等的重要。为此，家长学校应运而生。你能为家长学校的教学内容提几条好的建议吗？
1、家长学校应讲授家长如何真正的理解孩子。
2、向家长宣传与孩子沟通的技巧。
3、指导家长如何与学校配合，取得家庭教育与学校教育的一致性。
4、指导家长以身作则，率先示范。父母要求孩子做到的，自己首先要做到。
四、参加了此次活动，你一定有许多的心里话想说出来，请说说你的感受。
有爱才有家。家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高楼华堂，有时也在无家可归的人群中。家中充满关爱和幸福，令人魂牵梦萦，它记录着我们的成长，也收藏着我们的喜怒哀乐。或许被遗忘在角落里的一件物品，轻拂它的积尘，都会诉说一段尘封已久的往事，也许，家中一张记录瞬间的照片，甚至是家人之间的一个眼神、一句话，都可能会为你诉说难忘的一幕，传达浓浓的亲情。
五、在生活中类似这样的矛盾还有，比如：有时会面对父母的责骂，你认为是对你爱吗？
有时候、父母的批评责骂也是一种爱的方式。正是因为他们对我们满怀期望，所以不愿意让我们犯任何的错误。在责骂的背后其实包含着父母的良苦用心和深沉的爱。六、我用行动爱我家
感受亲情的温馨，不仅在语言上，更重要的是亲力亲为。历史上有孟母三迁的故事，孟母为了孩子的成长操碎了心，真是可怜天下父母心啊！那我们作为子女的，如何来爱自己的父母，爱家庭，爱祖国这个大家呢？
1、我会用一个电话表达对在外的父母的牵挂、我会为劳累了一天的父母端上一盆洗脚水。
2、我会为自己的家画一幅画，把温馨的家庭永远记在心里。
3、我会在周末回家做一件力所能及的家务事。
4、我会用我的笔，我的心，以书信的方式与父母沟通，说说知心话
【中考模拟题】家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠唠；家是父亲下巴硬匝匝的胡须。今天，让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动。
1、[营造氛围]请你为本次活动设计一句主题词。
2、[议议形式]：如果你是主持人，你准备设计哪些活动形式？例如：活动形式一：开展“我的父亲母亲”的征文大赛。
活动形式二：活动形式三：
3、[提提建议]：为了让活动开展得更加有意义，请对本次活动提出你的建议。
建议一：建议二：
4、[谈谈收获]：请你谈谈参加本次活动的启示。
答案：1、心灵的避风港，爱的栖息地 2、活动形式一：开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。活动形式二：开展以“谁不说咱家乡好”为主题的征文比赛 3、建议一：办一期我家珍品展。建议二：办一期“祖国在我心中”的手抄报。 4、围绕活动主题谈即可
【中考模拟题】我们的班级就像我们的家一样，每个同学都非常的爱我们的家。九（4）班将开展“我爱我家”班队活动。
1、为了营造良好的活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语贴在教室里。
2、如果你参加“我爱我班”主题班会活动，请你再安排两个活动步骤。（2分）步骤一：班长讲话，宣布活动开始。
步骤二：步骤三：规划班级大家庭的美好未来。
步骤四：
3、你认为这次“我爱我家”班队活动，除了开展“我爱我班”主题班会活动以外，还
可以开展什么形式的活动，请提出你的两条建议。
（1）（2）
4、班会结束了，请谈谈你在本次“我爱我班”主题班会活动中的收获。
参考答案1、热爱班级，我们的心声。班级是我家，我爱我的家。2、回顾班级大家庭的幸福故事。合唱《相亲相爱一家人》结束班会。3、（1）开展“班级是我家”演讲比赛。（2）办一期“我爱我家，欢乐全班”黑板报。4、我的收获是：通过这次活动，我更加热爱我们的班级，也明白了团结互助，相亲相爱才能使我们的班级大家庭更加和谐美好。
【中考模拟题】1 、为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。 2、为了使活动开展的有声有色，请你设计两项活动形式。
活动形式一：活动形式二：
3、请你从你自己设计的活动形式中任选一项，说说你有什么好的建议能使该活动开展好？（至少两条）（1）（2）
4、参加完了这次综合性学习，请谈谈你的感受。
参考答案：1、成长的驿站，心灵的乐园 2、（1）“我爱我家”的歌咏比赛（2）“我赞我家”的演讲比赛 3、（1）参赛选手事前一定要准备好演讲稿，背熟，设计好手势。（2）主持人要写好串台词。4、略。
《黄河，母亲河》七下二单元
【中考训练题】黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！
1、请给这次活动拟一条主题语。
2、请为这次活动拟一条宣传标语。
3、请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式（或者活动项目）。
4、请你选择一种活动形式设计活动步骤。
5、提建议：
题型（1）：有关黄河图片展览之后，要进行诗歌朗诵会，可是选手却没有准备好，造成了冷场，请你对此提一条建议。
题型（2）：针对黄河被污染的现状，请提两点合理化的建议。
6、通过这次活动，你有哪些收获，请谈一谈。
参考答案：1、示例：心系黄河，共建家园。滔滔黄河水，悠悠儿女情。 2、示例：保护水资源，不要让母亲河哭泣！关注母亲河，加强环保意识。九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。保护黄河是每个华夏儿女的义务。 3、示例：（1）举办黄河图片展览（2）开展成果展示会（3）举行诗歌朗诵会（4）开展有关黄河故事交流会（5）举办“我是黄河环保小卫士”演讲比赛（6）举行有关黄河的知识竞赛 4、示例：活动形式：举行诗歌朗诵会。活动步骤：（1）主持人致开场白，宣布诗歌朗诵会开始。（2）选手上台进行诗歌朗诵。（3）评委点评、颁奖。（4）主持人致结束语，宣布活动结束。 5、（1）示例：在同学们观看黄河图片时，主持人应该提醒第一个上台进行诗歌朗诵的同学熟悉诗稿，做好充分的准备。（2）示例：①加大黄河沿岸植被保护。②加大宣传力度，保护母亲河。③加大监督管理和处理力度。 6、示例：这次活动的主题是：心系黄河，共建家园。我通过这次活动，了解了黄河的相关知识，因这条母亲河而骄傲；知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因，增强了保护黄河的责任意识。
【中考模拟题】今春我国大部分地区干旱，再次警示我们水的重要。而作为我们的母亲河---黄河怎样呢？为此九（1）班进行一次探究活动，再次走近黄河，了解黄河，热爱黄河。
1、如果你是本次活动的主持人，请你为活动拟一个主题语。（1分）
2、你将采取哪几种活动形式来开展？（至少两种）（2分）例：举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。（2）
（1）
（2） 3、请为题2中某一活动形式设计活动步骤。（至少三步）（3分）活动形式：
A、 B、 C、 D、
4、在这次综合性学习中，我们探寻了黄河的历史，感受了黄河的风采，探究了黄河的内涵，了解了黄河的忧患。请就你参加活动的情况，选择某一角度谈谈你的收获。（2分）
参考答案:1、例：关注黄河，关爱家园。 2、召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会；举办
以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。 3、例：举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。步骤：主持人致开场白，进行文艺表演，主持人或语文老师总结。
【中考训练题】黄河从巴颜喀拉山走来，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，今天就让我们用手中的笔去书写内心深处的黄河情吧！
1、走近黄河母亲河（2分）
来到黄河岸边，有的地段由昔日“跳进黄河洗不清”，变成了“跳进黄河洗不净”。面对日益恶化的生态环境，3、名人常受到人们的推崇，古人说“见贤思齐焉”，今天人们说“榜样的力量是无穷的”。但我们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”。在活动中，同学们搜集到这样两则材料，请你读后说一说“追星”应注意哪些问题？（至少要答出三条）。
材料一：据媒体报道，某日，韩国歌星安七炫在上海繁华的新世纪百货世贸购物中心为某品牌组织的促销活动举行个人演唱会，引发无数歌迷到场。谁知在安七炫演唱过程中，一位女歌迷竟不顾自己的人格尊严，在众目睽睽之下，冲上舞台双膝跪地向安七炫恳求签名，引来观众一片哗然和无数嘲讽。
材料二：兰州一名刘德华的女“粉丝”叫杨丽娟，狂热追捧刘德华13年，不上学，不工作，不顾倾家荡产竟因不满刘德华拒绝与其单独网面而自杀。其追星不能把握尺度，盲目、疯狂可谓至极。事后，据媒体了解：杨丽娟喜欢刘德华，不是像更多的人那样，想要学习刘德华身上那种对事业从不放弃的孜孜以求的精神，和刘德华为艺术一丝不苟的敬业态度，而是仅仅因为刘德华的长相和她所谓的气质，追星迷失方向到如此程度，真让人啼笑皆非。
（1）_________________________ __________________________ （2）_________________________ __________________________ 请你设计一则公益广告，唤起人们环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明，
有创意。）
2、了解黄河母亲河（2分）黄河孕育了华夏文明，今天，让我们作一次黄河文化的洗礼，去捡拾积淀文明印记的语言珍宝，唤醒我们对黄河的热爱。
你打算从哪些方面来了解黄河的文化（至少从三个方面说明）。
3、保护黄河母亲河。（2分）
保护黄河是每一位华夏儿女义不容辞的责任。请你针对近些年来黄河生态环境遭受破坏、严重的缺水断流及水污染等问题，给有关部门提出治理黄河的建议。（至少两条以上）
（1）（2） 4、在这次综合性学习中，你一定有很多收获，请从两方面谈一谈。（2分）
参考答案:1、示例①九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。②黄河清，天下平。③黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污。 2、示例①上网查找资料，了解黄河历史。②收集与黄河有关的故事、神话传说、历史人物等。③收集常用的与黄河有关的俗语、谚语、成语等。 3、示例：①加大植树种草，减少水土流失。②控制人口增长，缓解人水矛盾。③沿河各流域、各部门齐抓共管治理黄河。 4、示例：①了解了黄河历史，感受到了黄河的风采。②认识到了黄河的忧患，觉得应从自身做起，保护母亲河。
《我也追星》七下三单元
【中考训练题】近来，班上同学热谈歌星，据调查对偶像派明星的追捧比例达68％，对实力派歌星的追捧有20％，而对其他仅为18％。针对这一现象，班委会决定自主开展一次“我也追星”的活动。活动结束后，请你来设计一份调查表。
1、你崇拜的人是谁？试简要说说理由（至少2条）如岳飞，精忠报国，武艺高强孝顺母亲等。
2、“金无足赤”你知道你所崇敬的人他的缺点吗？指出一点即可。如：岳飞是愚忠
3、你怎样看待目前这种现象？
这种现象反映了当前一种思潮，表明青年追求时尚，思想前卫，注重个性，但不能忽略了自身发展的需求及精神的充实。
4、如果你选一位文学方面的名人作为目标，你会选谁？理由是什么？鲁迅，为拯救国民麻木的现状弃医从文，为伟大理想而孤独坚强战斗。
5、用一句话对那些因迷恋歌星而荒费学业的同学进行劝戒。迷恋歌星导致丧志，是人生进取的最大障碍
【中考模拟题】为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解，并且正确引导同学们中普遍存在的“追星”现象，从而树立起健康向上的情感态度和价值观。我班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你积极参与。
1、为本次活动写一个宣传标语。
2、如果你是活动的主持人，请你设计几种活动方式。
（1）_______________；（2）_______________；（3）_______________
（3）______________________ _____________________________
4、有些同学盲目追星，不论明星的优缺点全盘仿效，有些同学则因一位明星有一点缺点就纠住不放，厌恶之至，针对此情况，你认为应如何追星。谈谈你的体会？
【中考模拟题】为了使学生对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。市七中七（1）班开展了“我也追星的活动，邀请你参与活动。 1.为了激发同学们的活动的热情，请你拟写一则主题语，张贴在班上。
2.请仿照示例，设计活动形式。
例1：说明星形式一：形式二：例2 ：明星故事我来讲形式一：形式二： 3.班级开展“明星故事我来讲”活动，请设计活动步骤（不少于四步）
（1）（2）（3）（4）
4.班级开展“明星故事我来讲”活动，要求各小组作好准备工作，请
你给第一组的同学提两条建议.（1）
（2） 5.活动后，请结合活动的目的，谈谈你的感受。
6. 活动后，请就追星应注意的问题，谈谈你的心得。
7. 活动后，请就学习明星的精神自由发言，请你也发表感言。
〖甲〗那么就让我们把名人身上的“善者”当成一面明镜，照出我们的不足。
〖乙〗把名人的精神当成一块砺石，磨练我们的毅力，激励我们的斗志，有一天我们也会成为天上最亮的一颗星的。你说：
参考答案:1.学明星品质，走健康人生/2.正确追星，健康生活 /2.评明星、学明星；明星传记我来读、明星优缺我来评、明星精神我要 /3.（1）主持人宣布竞赛规则（2）选手讲明星故事（3）评委评分并发奖（4）活动总结 /4.如（1）每人要选读你喜欢的明星的传记，如《中国历史上的名人》、《世界历史上的名人》、《影响世界的100个名人》、《中外名人传记》、《名人传奇》、《世界杰出人物的少年时代》、《名人传》、《院士自述》、《获诺贝尔奖科学家传记》、《十大元帅的故事》、《体育影视名人故事》等.（2）有条件的，可组织收听收看各级电台、电视台播出过的有关名人的节目录音、录像。如“东方之子”、“人物访谈”、“对话”等。/5.略。/ 6.（1）如追星要维护自己的人格和尊严（2）追星要把握尺度，不能盲目，疯狂等。/7.略。
【中考模拟题】近来有一条新闻在全国引起很大反响：兰州女歌迷疯狂追星13年，其父为支持女儿追星，不惜倾家荡产，甚至跳海自杀??一连串不理智的行为让人瞠目结舌。为此，学校团委决定发起“健康追星”系列活动。下面是本次活动的一些内容，请你认真完成。
1、【心中之星】每个人心里都有自己追求或者羡慕的偶像，你所追求的偶像是谁？他有什么样的故事，具有怎样的品格？请写一份人物简介。
2、【我来组织】请按照示例，再写两项活动形式。
3、【我的宣传】请你为本次活动写两句宣传语，以彰显主题，营造气
氛。要求两句话字数相等，句子结构大体一致。4、请为此次活动向老师提出一条合理化建议。
老师您好！这次活动很好，如果在捐款前后安排一些与主题活动相关的诗朗诵或讲一些救灾众的小故事，效果会更好。
答案：大地震让每个人悲痛异常，但在这场大灾难中，日本人民显示了与困难作斗争的顽强意志。作为一名中（一）述说明星成长经历；（二) (三） 5、此次活动后，你有何感想？
（2分） 4、【自有主见】写一段话，表达你对“健康追星”活动的感受。（2分）
参考答案：1、我们可以崇拜的偶像可以是杰出的科学家，比如邓稼轩，他为了研究原子弹氢弹3，放弃了在美国的优越生活，毅然回到祖国，隐姓埋名几十年，不计个人名利和报酬，为祖国的国防事业作出了自己杰出的贡献。 2、学习明星优秀品质；认识明星生活缺点 3、尊重自己，思想健康；尊重明星，行为理智。 4、示例：青少年追星本来无可厚非，但如果过火了，危害到自己、他人和社会，那就大错特错了。我认为追星必须适可而止，切不可因此迷失了方向。作为学生，我们应当把主要精力用在学习上，通过学习不断提升自我，塑造健康人格和心理，追求真正有意义的生活。
《世界何时铸剑为犁》八上一单元
我们热爱和平，我们不喜欢战争。战争中人类付出了惨重的代价，21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？
1、战争有正义和非正义战争之分，请各举两例中外著名的战役。
正义战争：，。非正义战争：，。略
2、请写出两名描写战争的诗名。红军不怕远征难，万水千山只等闲
3、伴随着战争，产生了丰富的战争文化，请收集两句关于战争的名言。天时不如地利，地利不如人和。兵民是胜利之本。
4、请写出下列
战争典故中的人物。
挥泪斩马谡诸葛亮，纸上谈兵赵才香，三英战吕布，三英指刘备、张飞、关羽。风声鹤唳，草木皆兵荷坚。 5、有的人说战争有如一枚硬币的两方面，一方面促进了科技的发展，一方面又阻碍了社会进步，你同意这两种看法吗？说明理由。
同意。战争成效与军事武器有关，所以战争会促使国家政府投入大量的人力、财力来发展科技，但战争也让老百姓流离失所，不能进行正常生产劳动，从这方面看，又阻碍了社会进步。
《让世界充满爱》八上二单元
【中考训练题】今年3曰11日日本特大地震发生后，牵动了中国万万人的心，一场“让世界充满爱”的大型活动全面展开，学校作为其中不可或缺的一份子，理应参与这场活动。
1、请你策划一场与“让世界充满爱”相关的活动，你拟定的活动主题是什么？
我为日本人民献爱心
2、请为这次活动拟两则宣传标语（主题语）
A．抗震救灾、众志成诚 B、心系灾区、奉献爱心 C、地震无情、人间有情 D、大爱无疆，真情永远 3、你所准备的活动方案是什么？
①、老师介绍灾情、救灾意义、确定捐款日期。②、举行捐款前的默哀仪式。③、捐款活动。④、由组长协助班长记录捐款人及数目。⑤、老师做总结。
学生，除了为灾区做一些力所能及的事情外，更应化悲痛为力量，发愤学习，把我们的祖国建设得更加坚不可催。
【中考模拟训练】班级拟组织一场“手拉手，关爱每个伙伴”主题班会活动， 1、①请你写一条主题语布置会场：手拉手，心连心，共享七彩阳光。
②请你写一条标语贴在校园橱窗里：同在蓝天下，共享阳光温暖。
2、请你策划活动步骤：①唱爱心歌曲；②诵爱心诗文；③讲爱心故事；④评爱心榜样；⑤赠爱心祝福语。
2011年中考综合性学习总复习题库《好读书读好书》九上四单元
【中考训练题】我校响应市教育局“营造书香校园”的号召，准备开展“好读书，读好书”的活动，假如你参与了
此活动，按要求完成以下任务：
1、为这一活动设计主题——书香满校园。
2、拟写两条标语：
（示例）①让花香伴随书香，让名家走进心灵。②读书破万卷，下笔若有神。 3、如果要举行一次演讲比赛，请你拟写一下活动方案。
①确定比赛规则，征集选手。②邀请评委，确定比赛具体事项。③进行比赛④宣布比赛结果。⑤主持人或老师点评。 4、主题班会的活动步骤
①确立会议主题②确定主持人
③班会开始④会后总结⑤对今后计划、期望。 5、办报的活动步骤
①确立报刊主题②办报前准备工作
③办报④办报完成后师生共欣赏，提出修改意见后再完善。 3、请你就这些活动提出两条建议
①、开一次读书心得交流会。②、开一次读书辩论会。 4、邀请王教授参加本次活动，请你把对他说的话说出来。
王教授，您好！我校将在5月9日下午开展“好读书、读好书”的活动，我代表学校邀请您来亲临指导，好吗？ 5、针对这次活动谈谈你的收获。
【中考训练题】为了培养学习的阅读兴趣，学校准备组织一次全校性的读书活动。
1、请你给这次活动命一个名，要体现活动主题：书香满校园
2、活动组委会请你就怎样开展这次活动提两条建议。
开一次读书心得交流会；开一次辩论会；请老师做一场读书报告会；办一期介绍读书知识墙报。
3、你认为学校图书馆里可以写的名人名言有：读书破万卷，下笔如有神
4、在读书活动中，你会采用那种读书方法？请你简要介绍三种。
①②③ 5、请你为这次读书活动主编出一期墙报，宣传名人读书方法，不少于4各栏目要求：①名人读书名言集锦；②名人读书故事荟萃；
③名人读书经验举隅；④名人读书方法汇编。 6、在这次读书活动中，你会有许多感悟，请结合你的实际，谈谈感悟。
读书，增长了我的知识，陶冶了我的情操，使我成熟了许多，正可谓“书籍是我进步的阶梯”。 7、你认为我们现在还有必要读经典名著吗？简要说明理由。（见教材）
8、在读书活动中，你遇到了那些困难，请你提出一条合理化的建议去解决这下困难。
①缺少课外青少年读物：建议班级建立“图书角”，交换阅读。②缺少阅读时间：建议学校开辟专门时间阅读。【实践活动】班级拟组织一场“我看上网”辩论会，进行上网利弊辩论。例：一、确定辩论的正方和反方，明确“上网利大于弊”或“上网弊大于利”各自的观点。二、辩论双方确定主辩手，次辩手。准备辩论的论据。三、辩论过程（摆事实，讲道理）： 1、第一轮辩：
9、“读图”已经成为风尚，认为图形象性好，信息量大。是读文好，还是读图好？谈谈你的观点。
10、这种读书模式“了解作者作品→扫清字词句障碍→划分段落层次归纳段意→概括中心→总结写作特点”，全过程伴之练习，好不好？为什么？
11、”网上阅读”对我们的阅读观念、方式和效率，带来那些变化？（见教材）
12、为了持久、高效、健康地开展课外阅读活动，班级采用那些措施来约束、激励，来增强阅读兴趣，使活动一直延伸下去。（见教材：与书籍结伴而行）
《成长的烦恼》
1、在综合性学习活动开始前，老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语，一营造活动氛围。主题语：①清除烦恼，满载着七彩梦走进青春。②清理烦恼，快乐成长，③抛弃烦恼，我阳光，我快乐。
2、活动策划人，已经策划好两项内容，请你帮助添加两项，以丰富活动内容。
（1）成长烦恼大家谈；（2）烦恼原因面面观；（3）名人烦恼大家讲；（4）抛弃烦恼个个议； 3、学校新成立了“心理咨询室”，请你为这个咨询室命一个阳光有活力有有朝气的名字。答：①快乐驿站。②青春加油站。③心灵快车站。
4、通过这次综合性学习，你一定有很大的收获，为了培养健康的心理，你有什么好的建议（至少有3条建议）。
答：建议：①要善于适应环境，愉悦快乐生活；②要主动交往周围人群，多交流，真诚待人；③要积极参加集体活动，不要刻意封闭自己；④要有积极乐观向上的精神，有自信心、进取心，不轻言放弃。
5、假设你有一个同桌随着父母转学了，到了新的环境很郁闷，他给你打来电话，请你帮助他出出点子清理烦恼。
你的金点子是：①多参加户外活动，如散步、登山??；②听听轻音乐，稳定情绪，消除烦躁；③和父母交流，倾诉你的心声；④多做一些事情，不要让自己空闲下来。
《怎样搜集资料》八上六单元
1、搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。首先，确定好研究的主题，然后计划你所需查阅资料的地方，或图书馆、或实地调查、或采访、或上网查阅收集。
2、到图书馆查找资料，首先要查“书目索引”，然后查找相对的书目
和资料。 3、查阅图书资料，重要的内容要做摘录、做札记、还可复印。
4、实地考察，不仅要做好文字记录，还可拍摄实景记录，调查采访，最后分类整理调查资料。
5、网上查阅，首先要确定好查阅的主题，再利用常用的“百度”“搜狐”搜索引擎搜集。打开相关的网站或网页查阅。
6、网络资料往往是宝藏与垃圾共存，搜索时要注意鉴别和判断资料的真伪。最后，筛选信息，汇总编辑成册，与同学们共享。
《走上辩论台》八上四单元
正方第一辩；网上信息量大，可以学到许多在课堂上和书本上学不到东西；
反方第一次答辩：网上信息良莠不齐、鱼龙混杂，中学生容易受到有害的信息的影响。
2、第二轮辩：
正方第二辩：网上信息质量高，可以向最好的老师学习，可以得到最新的信息。反方答辩：上网不当，尤其是中学生最易导致上瘾，沉迷于网上聊天或游戏中。 3、第二轮辩：
正方第三轮辩：上网自由灵和，随时可以开机学习，可以方便地与远方的朋友、亲人进行交流。
反方答辩：沉迷在网络中，一坐几个小时甚至几十个小时，有人因此为诱发疾病甚至死亡。和远方的亲朋交流，有其它的信息交通工具。中学生应该远离网吧。
【实战练习】
1、写辩论过程：“我看事物的正确答案只有一个”辩论步骤。
2、写辩论过程：“我看中学生带手机进校园”辩论步骤。
《寻觅春天足迹》八下二单元
【中考冲刺复习题】请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务：
1、春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！（1）班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。（2分）
（2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来（2分）
①。②。
（3）你还会背那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。
节气：。含义：谚语：参考答案：含义示例：立春：春季的开始。雨水：降雨开始，雨量开始逐渐增多。惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长。
谚语如：“立春落雨至清明。”“雨水日下雨，预兆成丰收。”“惊蛰闻雷米似泥。”“春分有雨病人稀”“清明风若从南起，定主田禾大有丰。”“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。”“谷雨麦怀胎，立夏长胡须。”等。其他符合条件的均可。
【中考复习题】1、活动标语（主题语）：
①捕捉春的踪迹，谱写春的颂歌。②寻觅春天足迹，体验明媚春光。
中考综合性学习总复习题库——8K——非常好全面、
实用19
3、我会在周末回家做一件力所能及的家务事；
4、我会用我的笔，我的心，以书信的方式与父母沟通；【中考模拟题】家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归；1、[营造氛围]请你为本次活动设计一句主题词；2、[议议形式]：如果你是主持人，你准备设计哪些；活动形式二：活动形式三：；
3、[提提建议]：为了让活动开展得更加有意义，请；建议一：建议二：；
4、[谈谈收获]：请你谈谈参
3、我会在周末回家做一件力所能及的家务事。
4、我会用我的笔，我的心，以书信的方式与父母沟通，说说知心话
【中考模拟题】家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠唠；家是父亲下巴硬匝匝的胡须。今天，让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动。
1、[营造氛围]请你为本次活动设计一句主题词。
2、[议议形式]：如果你是主持人，你准备设计哪些活动形式？例如：活动形式一：开展“我的父亲母亲”的征文大赛。
活动形式二：活动形式三：
3、[提提建议]：为了让活动开展得更加有意义，请对本次活动提出你的建议。
建议一：建议二：
4、[谈谈收获]：请你谈谈参加本次活动的启示。
答案：1、心灵的避风港，爱的栖息地 2、活动形式一：开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。活动形式二：开展以“谁不说咱家乡好”为主题的征文比赛 3、建议一：办一期我家珍品展。建议二：办一期“祖国在我心中”的手抄报。 4、围绕活动主题谈即可
【中考模拟题】我们的班级就像我们的家一样，每个同学都非常的爱我们的家。九（4）班将开展“我爱我家”班队活动。
1、为了营造良好的活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语贴在教室里。
2、如果你参加“我爱我班”主题班会活动，请你再安排两个活动步骤。（2分）步骤一：班长讲话，宣布活动开始。
步骤二：步骤三：规划班级大家庭的美好未来。
步骤四：
3、你认为这次“我爱我家”班队活动，除了开展“我爱我班”主题班会活动以外，还
可以开展什么形式的活动，请提出你的两条建议。
（1）（2）
4、班会结束了，请谈谈你在本次“我爱我班”主题班会活动中的收获。
参考答案1、热爱班级，我们的心声。班级是我家，我爱我的家。2、回顾班级大家庭的幸福故事。合唱《相亲相爱一家人》结束班会。3、（1）开展“班级是我家”演讲比赛。（2）办一期“我爱我家，欢乐全班”黑板报。4、我的收获是：通过这次活动，我更加热爱我们的班级，也明白了团结互助，相亲相爱才能使我们的班级大家庭更加和谐美好。
【中考模拟题】1 、为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。 2、为了使活动开展的有声有色，请你设计两项活动形式。
活动形式一：活动形式二：
3、请你从你自己设计的活动形式中任选一项，说说你有什么好的建议能使该活动开展好？（至少两条）（1）（2）
4、参加完了这次综合性学习，请谈谈你的感受。
遵义市2010年初中毕业生学业(升学)统一考试 语文试题卷 (全卷总分150分，考试时间150分钟) 注意事项 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．第l～6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7～27题为非选择题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(30分) 1．汉字积累—下列词语中加点字读音完全正确 ．．．．的一项是(3分) A．陶冶．(yé) 潮汛．(xùn) 瀚．海(hàn) B．池沼．(zháo) 叱．骂(chì) 彷．徨(páng) C．酝酿．(niàng) 娴．熟(xián) 恬．雅(tián) D．戳．穿(chuō) 鄙．视(bì) 阴霾．(mái) 2．词语积累——下列成语意思相近 ．．．．的一项是(3分) A．镇定自若胸有成竹胜券在握 B．义愤填膺怒不可遏怒发冲冠 C．向隅而泣惨绝人寰痛心疾首 D．日新月异翻天覆地白驹过隙 3．文化积累——下面句子内容陈述有误 ．．的一项是(3分) A．李白，字太白。唐代诗人，被称为“诗圣”。他的诗想象奇特，气势豪迈，极具浪漫主义风格。代表作有《行路难》等。 B．苏轼，字子瞻。北宋著名文学家、书画家。开创了豪放派词风。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 C．冰心，原名谢婉莹。现代著名女作家、儿童文学家。、她的诗集《繁星》、《春水》的主题表现了对母爱、童真和自然的赞美。 D．老舍，原名舒庆春。人民艺术家。代表作品《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫祥子的悲惨命运。 4．语言运用——下列句子标点符号使用正确 ．．的一项是(3分) A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。” 5．语言运用——根据语境，与下面句子衔接最恰当 ．．．的一项是(3分) 生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；，，，；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。 A．生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 B．生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。
绝密★启用前 上海市2019年初中毕业统一学业考试 语 文 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.会当凌绝顶，__________________。 （杜甫《望岳》） 2.草枯鹰眼疾，__________________。 （王维《观猎》） 3.狼不敢前，__________________。 （蒲松龄《狼》） 4.__________________，竭其庐之入… （柳宗元《捕蛇者说》） 5.枯藤老树昏鸦，__________________，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙?秋思》） （二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4 6.两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写________的愁情。（2分） 7.以下对两首诗的理解正确的一项是（2分） A.“万里”“千载”都有悠远之意。 B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 （三）阅读下文，完成第8-10题（9分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物 作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 8.本文作者是__________（人名）。（2分） 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 稍稍宾客其父 10.本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“_______________”的变化过程，表达了作者_______________的情感。（4分） （四）阅读下文，完成第11-13题（11分） 耕者王清臣 天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。一日，携榼① 独游，见耕而歌者，徘徊疃② 间，听之，皆杜诗也。遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人傭耕。少．曾读书。客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱之，故． 尝歌，亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书③ ，皆所作诗，后经乱不知所在。 【注】①榼：古代盛酒或贮水的器具。 ②疃：村庄。 ③见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书：看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。 11.解释下列句中加点词。（4分） （1）少．曾读书（ ） （2）故．尝歌（ ） 12.下列对画线句的理解，正确的一项是（3分） A.这一天张远度到他家拜访 B.过几天张远度到他家拜访 C.过几天张远度经过他家 D.这一天张远度经过他家 13.张远度来到“______________”（用本文语句回答）的“颍南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是_____________________________（用自己的话回答）。（4分） 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14-17题（18分） 上海是怎么来的？ ①一说起“魔都”，大家都知道指的是上海，这座充满魅力的城市是怎么来的呢？ ②上海位于黄浦江支流——上海浦旁边，当时这一带把河叫作浦。最早在上海浦附近出现了一个居民点，一般居民点都靠着河，用水比较方便，还利于出行。随着人口增多，经济发展，需要给这个地方起一个名字，于是就叫上海。宋朝末年出现上海镇，元朝的时候就建县了，上海地区在开埠之前已是江苏省的一个县。在漫长的历史进程中， 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------
二○一六年初中毕业暨升学考试 第I卷（选择题共55分） 一、英语知识运用（共两节，满分25分） 第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. My host family is taking me to ________ English film festival next weekend. A. an B. a C. the D. 不填 2. —What do you call your father’s sisters? —_______. A. Uncles B. Cousins C. Aunts D. Parents 3. A 100-year-old man ran a marathon in Toronto on Sunday. He became the ________ person to complete the long-distance running in the world. A. youngest B. best C. biggest D. oldest 4. —What does your new English teacher look like? —She is a pretty lady ________ long hair. A. at B. for C. with D. of 5. —Do you need a new dictionary, Susan? —No, Mum. My uncle bought me ________ yesterday. A. one B. it C. the one D. another 6. My friend Frank sings well, and he is _______ good at playing guitar. A. not B. also C. yet D. too 7. As one of the school rules, middle school students are not ________ to smoke. A. ordered B. refused C. allowed D. forbidden 8. —Have you ever seen the movie 2012? —Yes, but I don’t believe ________ the year 2012 will see the end of the world. A. that B. what C. how D. if 9. Some of the students are nearsighted _______ they spend too much time watching TV or playing online games. A. when B. though C. because D. unless 10. —Excuse me, can you tell me the way to the People’s Park? —Walk along this road and turn right, and the park is on your right. You _______miss it. A. needn’t B. mustn’t C. may not D. won’t 11. Our foreign teacher Mr Green ________ us English since three years ago. A. has taught B. is teaching C. taught D. teaches 12. —Steve, ________do you play basketball after school? —Twice a week. It can keep me healthy.
一、选择题（每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A．阴晦（huì）酝酿（niàng）剽悍（biāo）吹毛求疵（zī） B．涟漪（qí）锃亮（zēng）两栖（qī）断壁残垣（yuán） C．亵渎（xiè）哂笑（shěn）挑衅（xìn）猝然长逝（cù） D．舷窗（xuún）伫立（chù）褴褛（lǚ）奄奄一息（yān） 2．下列词语书写有误的一项是 A．悲怆臆测惹是生非妇孺皆知 B．振撼虔诚与日俱增轻歌漫舞 C．烦躁诀别铤而走险物竞天择 D．惬意慰藉周道如砥相形见绌 3．下列各句中加点成语使用正确的一项是 A．母亲对我爱护得无所不至 ．．．．，让我十分感动。 B．谈起“韩流”明星，这孩子既然说得头头是道，左右逢 ．．．源．，就连艺术学院的老师也惊叹不已。 C．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这 一现象，大家众说纷纭，莫衷一是 ．．．．。 D．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天． 伦之乐 ．．．的喜悦中。
4．下列句子没有语病的一项是 A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。 B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 5．下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？ C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。 6．下列说法正确的一项是 A．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。它与《孟子》《春秋》《中庸》合称为“四书”。 B．莫泊桑，法国作家，其主要代表作有《羊脂球》《项链》等。 C．《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是宋代的写景抒情散文。前者表达的是作者“不以物喜，不以己悲”的远大抱负，后者表达的是作者“与民同乐”的思想。
2020年上海市初中毕业学业统一考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分，考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） ㈠默写（16分） 1.清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 2.青山横北郭，。李白《送友人》 3.相见时难别亦难，。李商隐《无题》 4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕 （二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分） 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。（2分） 7.用现代汉语翻译下面好句子。（3分） 齐人固善盗乎？ 8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。（3分） A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。（4分） （三）阅读下文，完成第10—12题（12分） 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为．东坡。自谓名．不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 10.解释下列句中加点词。（4分） ⑴盖伟明初不知其为．东坡（）⑵自谓名．不下人（） 11.对画线句的理解，最恰当的一项是（）。（3分） A.（伟明）于是又问东坡从什么地方来 B.（伟明）于是反复问东坡从什么地方来 C.（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的 D.（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的 12.文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是，，最终东坡以“”的举动，展现了一代大家的风范。（5分）
中考英语强化练习题（一） 二、语言基础知识从每题A、B、c、D四个选项中．选出一个最佳答案。(20分) 16. I think you have dropped_________ "r" in writing “merry”. A. an B. a C. the D. x 17. —Can you catch what 1 said? —Sorry, I can_________ understand it. A. almost B. hardly C. nearly D. never 18. —I will go to Qingdao for a visit with my family during the long holiday of May. —. A. So do I B. So I do C. So will I D. So I will 19. Excuse me, can you tell me_________ next? A. how to do B. what should we do C. what we should do D. how we should do 20. —Do you have enough students to carry the boxes? —No, I think we need_________students. A. another B. two others C. more two D. two more 21. —Please tell me what Ii Ming looks like? —. A. He is sad B. He's all right C. He's tall D. He is high 22. —Will you go shopping together with us this Sunday, Jenny? —Yes, . A. I do B. I'd like to C. I'd love to do D. I'm busy 23. We have two rooms_________, but I can't decide_________. A. to live , to choose which one B. lived, choose which one C. to live in, which one to choose D. live, which one 24 —Dad, could you buy me a computer like this? —Of course, we can buy_________one than this, but_________it. A. a better, better than B. a popular, as good as C. a more popular, not as good as D. a cheaper, as good as
中考语文综合性测试题 一、为配合班级拟开展的“走近音乐”综合性学习活动，请你完成下列试题。 【小题1】请从下列古诗词中，为班刊“文学与音乐”专栏选用适用的诗词。(填写序号，多选少选均不给分) ①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。③请为父老歌，艰难愧深情。④起舞弄清影，何似在人间？⑤窈窕淑女，琴瑟友之。⑥羌管悠悠霜满地，人不寐；将军白发征夫泪。⑦五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。⑧此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？⑨千呼万唤始出来，犹抱琵笆半遮面。⑩黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 适用的信息： 【小题2】下面是某校“学生对音乐兴趣度”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。 结论 【小题3】在“我喜爱的歌曲”展示中，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》间说几句衔接的串词。 二、 2008年5月12日，四川省汶川市发生里氏8.0级地震。一时间，山川摇晃，房屋倾颓，一座青山秀水的城市转眼变为废墟，无数的妻离子散、无数的骨肉分离、无数的生离死别、无数的有家难回，在中国这片伤痕累累的土地上悲怆地上演。 【小题1】灾难中无数生命在挣扎，救助中无数希望被点亮。正在罹受苦难的灾区人民不仅需要物质上帮助更需要心灵上的支持，请你拟写一条短信，鼓励灾区的人民不要丧失希望，勇敢的活下去。要求至少用一种修辞手法。 【小题2】生之华夏人，同系华夏魂。汶川需要我们，四川需要我们，中国需要我们。只要我们伸出双手，力量虽然微薄，终能汇成汪洋大海。为了能够更好的帮助灾区人民早日脱离苦难，学校将要开展一系列支援灾区的活动，心系灾区的你怎能落后，先确定活动名称然后拟写一个活动方案吧！ 活动名称： 活动方案：
一、积累及运用（每题2分，共12分） 1．下列加点字的注音不完全正确的一项是( ) A．热忱．（chén）哽咽．（yè）憧．憬（chōnɡ）弄巧成拙．（zhuō） B．浣．妆（huàn）发窘．（jiǒnɡ）沉淀．（diàn）分道扬镳．（biāo） C．贿赂．（lù）濒．临（bīn）憩．息（qì）言简意赅．（ɡāi） D．纶．巾（ɡuān）岑．寂（cén）恫．吓（dònɡ）乳臭．未干（xiǜ） 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．浩翰虔诚心有余悸融融泄泄 B．典范妖娆风尘仆仆一泻千里 C．堕落犒劳死心踏地轻举妄动 D．眷顾勾勒循规蹈矩为富不人 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（） A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅 ．．．．。 B．谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄 ．．．．，也不要盲目乐观。 C．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣 ．．．．地沉迷于游戏，他的父母为 此心急如焚。 D．如果学生对影视明星顶礼膜拜 ．．．．，就会影响正常的学习和生活。 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”）B．××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（语序不当，“讨论”和“听取”调换） C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（前后矛盾，去掉“能否”） D．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成份残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”）5．下列各项中的标点符号使用有误的一项是（）A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ 6．下列关于文学常识的表述有误的一项是（）
2015年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1 本试卷共26题。 2 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1. 夜来城外一尺雪，＿＿＿。（《卖炭翁》） 2. ＿＿＿，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》） 3. ＿＿＿，芳草萋萋鹦鹉洲（《黄鹤楼》） 4. 衣带渐宽终不悔，＿＿＿（《蝶恋花》） 5. 山水之乐，＿＿＿。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗句，完成第6-7题（4分） 【甲】欲说还休，却道天凉好个秋。（《丑奴儿·书博山道中壁》） 【乙】会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 【丙】会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》） 6. 以上三句诗均为诗词的末句，都抒写了作者心中的渴望，请分别写出渴望的内容。 （2分） 甲句：渴望能直接抒发心中的忧愁 乙句：＿＿＿ 丙句：＿＿＿ 7. 下列对诗句理解错误的一项是：（2分）
A以上三句都在感情高潮时结束。 B以上三句或写现在或写将来。 C三句都与诗人的个人经历有关。 D三句都与标题有直接关系。 （三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分） 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 8. 请按要求完成下面的基础积累表。（6分） 文学常识词语解释句子翻译 大苏泛赤壁 大苏指＿＿＿（人名） 水波不兴 兴：＿＿＿ 尝贻余核舟一 译句＿＿＿ 9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是（6分） A覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。B船舱有八扇窗，且都可启可闭。 C能用直径一寸的材料刻成核舟。D左窗和右窗共刻有十六个文字。 （四）阅读下文，完成第10—12题（11分） 陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：“官人日日来看，必是高手，愿求教一局。”象山曰：“未也。”三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟曰：“此《河图》数也。”遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：“某是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。 【注】①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③河图：介绍占卜等内容的书。④某：我。 10. 用现代汉语翻译下面句子（3分）
绍兴市2017年中考英语试题及答案 试卷Ⅰ（选择题共70分） （一）听力部分（共25分） 一、听力（本题有15小题，第一节每小题1分；第二、三节每小题2分，共计25分）第一节：听小对话，回答问题。 1. What would Susan like to drink? A. Tea. B. Cold water. C. Coffee. 2. Who is sleeping at home? A. Tom’s brother. B. Tom’s father. C. Tom’s mother. 3. What does the woman mean? A. She’ll eat out with the man. B. She’ll play tennis with the man. C. She’ll go swimming with the man. 4. How is the weather tomorrow? A. Cloudy. B. Rainy. C. Sunny. 5. Where does the conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In a post office. C. In a restaurant. 第二节：听较长对话，回答问题。 第下面一段对话，回答第6—7小题。 6. Why does Lucy look unhappy? A. Because her cat is sick. B. Because her cat is old. C. Because her cat is lost. 7. Where are Lucy and Alex probably going? A. To the hospital. B. To the zoo. C. To the school. 听下面一段对话，回答第8—10小题。 8. How did Matt and Nancy go to New York for a holiday? A. By cay. B. By plane. C. By ship. 9. Where did Matt and Nancy stay while travelling in New York? A. In a hotel. B. At their friend’s house. C. In a university. 10. What did Matt and Nancy do every day in Central Park? A. They took a walk. B. They rode a bike. C. They watched birds. 第三节：听独白，回答问题。 11. Which class does Tara like best? A. Art history. B. Business English. C. Computer science. 12. What does Tara first do after breakfast? A. Meet her friends. B. Review her lessons. C. Check her e-mail. 13. Where does Alice come from? A. Sydney. B. Moscow. C. Toronto. 14. When does Tara get home from work every day? A. At 4:30 p.m. B. At 11:00 p.m. C. At 11:30 p.m. 15. How is Tara’s life? A. Easy. B. Busy. C. Dull. （二）笔试部分（共45分） 二、完形填空（本题有15小题，每小题1分，共计15分）
中考语文综合实践专题复习 XX 复习目标： 明确中考考点，了解中考中此类题型的考查内容。 通过中考中典型例题分析，引导学生掌握应考方法。 复习重点： 通过中考中典型例题分析，引导学生掌握应考方法。 复习难点： 掌握应考方法，灵活答题，表述到位。 复习过程： 一、考点解读： 课标指出：“语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文综合能力。” 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。为同学们构建了开放的答题环境，能够多层面、多角度地展示语文能力、探究能力和创新能力。 二、梳理综合性学习中考题例：
例题见《金典》37页，4、5题，38页1-5题； 三、了解近几年中考语文卷中综合性学习考查的形式： 从考查话题来看主要有两大类： 一类是专题性的综合： 这一类试题，内容大都是社会上的热门话题，公众关注的焦点，实用性强，应用文体得到了灵活运用，彻底摆脱了以前那种不注重应用，为了考试而学的局面，都以专题类的形式设计多种多样的考查题。 如江苏南京以“漫游语文世界”为主题，四川资阳市以调查和纠正社会混乱用字为主题，福建厦门市以“好店名”为主题，河南实验区以“对联文化”为主题，浙江课改区以宣传“文化浙江”为主题，陕西课改区以“推广普通话活动周”为主题，宁夏以“中学生上网的利与弊”为主题。 另一类是全面性的综合： 其特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现。 如湖北黄冈课改区以“到民间采风去”为总主题，分三个小专题进行综合性学习：A、走进家乡名胜古迹B、介绍家乡特产c、探寻家乡节日风俗 从对活动的过程的考查来看，有对活动计划、主题的考查，也有对活动过程和结果的考查，可见于各个例题。 结：主要有以下几点：①能自主地组织活动。②能提出
2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项： 1. 本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟； 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4. 考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。（6分） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）▲ 。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能描（huì）▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）▲ 地，至少有一半要归功于阅读。 （1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。 ①一脉相（chéng）▲ ②描（huì）▲ ③（màn）▲ 长④经天（wěi）▲ 地 （2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲ 2. 默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。(10分） ①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人▲。（《诗经·蒹葭》）
2020年上海市中考语文试卷 一、文言文（40分） 1．（16分）默写。 （1）清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 （2）青山横北郭，。李白《送友人》 （3）相见时难别亦难，。李商隐《无题》 （4）其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 （5）纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。 2．（12分）阅读下面两段选文，完成问题。 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ 荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 （1）两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。 （2）用现代汉语翻译下面好句子。 齐人固善盗乎？
（3）下列对选文内容理解正确的一项是 A．【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。 B．【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C．晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D．言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 （4）选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。 3．（12分）阅读下文，完成问题。 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。 【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 （1）解释下列句中加点词。 ①盖伟明初不知其为．东坡 ②自谓名．不下人 （2）对画线句的理解，最恰当的一项是 A．（伟明）于是又问东坡从什么地方来 B．（伟明）于是反复问东坡从什么地方来 C．（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的 D．（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的 （3）文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是，，最终东坡以“”的举动，展现了一代大家的风范。 二、现代文（38分） 4．（18分）阅读下文，完成问题。 植物也“聊天” ①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就
二○一六年初中毕业暨升学考试 第I卷(选择题共55分） 一、英语知识运用(共两节,满分2５分） 第一节单项填空(共1５小题；每小题1分,满分１5分） 从Ａ、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 １．Ｍｙhost faｍｉly iｓtａking me ｔo ___＿___＿Ｅngｌｉｓh fｉlm fｅｓtivaｌnexｔweek ｅnd. A．an B. a C.the D.不填 2. ?—Wｈａt do ｙou call your fａｔhｅr’s ｓｉsｔerｓ? ?—____＿_＿. A. Uncｌes B. CousinsＣ. Auｎts ?Ｄ.Ｐarｅnt ｓ 3.?A1０0-yeａr－old mａｎran a marathoｎin Torｏnto on Sunｄａy. Ｈe bｅcａmｅthe __＿_____ ｐ erson to comｐlete the lｏng-ｄiｓtanｃｅrunniｎg in the woｒld. ?A.ｙｏunｇeｓt B.besｔＣ. ｂｉｇgｅst ?D．ｏldeｓｔ 4. ?—What doeｓｙour new Eｎgliｓh tｅａchｅr loｏｋlｉke? ?—Shｅｉｓa prｅttｙlady _＿_＿____ loｎg hａｉｒ． ?A. ａt B. for Ｃ．with D．of 5. —Do you need a nｅw dｉctiｏnaｒy, Sｕsａn？ ?—No, Mum. Myｕｎcle boｕｇｈt me __＿_＿＿_＿ｙesｔerdａy. A.one B. ｉｔＣ.the ｏne D．anotｈeｒ ６. Ｍｙfrｉend Frａnk sings weｌl，and he ｉs ___＿_＿＿gｏoｄａｔｐｌａｙｉnｇguｉtar. ?A.nｏt ?B．also C. yeｔ?D. tｏo 7.?Ａs oｎe oｆthe schｏol rules, ｍiddlｅsｃhoｏl ｓtudeｎts are not＿_＿_____to smoke. A．ordereｄＢ. refuｓｅd C.alloｗed ?D.ｆorbiddeｎ 8. —Ｈａve you eｖeｒseｅn theｍｏvｉe 2012? —Yeｓ,but I ｄon’t beｌiｅve ________tｈe ｙｅar 20１2 ｗill sｅe tｈe ｅｎd of the ｗorld. A.ｔｈａt ?Ｂ. ｗhaｔ?C. how D.ｉｆ 9. ?Some of the sｔudentｓａre ｎeaｒsｉghted ＿______ they speｎd too mｕcｈtime waｔｃhing TＶ or plaｙiｎｇonｌｉne gaｍes． Ａ.when ?B. though ?C. beｃａuse ?D．unless 10.?—Excusｅmｅ，can you ｔell me tｈe way ｔｏtheＰeｏple’sＰａrk? ?—Wａlk alonｇthiｓroad and turnｒｉght，ａnd thｅpark is on your ｒｉght. Ｙou__＿_＿＿_ｍiss it. ?A.needn’t ?Ｂ. mｕstn’t C. maｙnot D.wｏn’t
综合性学习练习题 一、试题类型 1、材料探究型 这类题目往往通过一则或多则具有逻辑规律的专题材料的组合呈现，要求考生根据题目，从题干提供的材料中探究规律或总结经验观点，用文字准确表达出探究结果并形成自己的评价。题干提供的材料可以是文献资料，可以是图表数据，可以是对联、照片，也可以是徽标设计、漫画，等等。 一般说来，探究性题目总是由2-3则相互之间有关系的材料组成。它可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。 解答此类题目，我们应该思考：这几则材料为什么可以放在一起，然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，一定会有所发现。答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因;材料间是同类事物的，要先写共性的，再写不同点的。 2、主题活动型 这类题要求学生在开放自由的主题情境中，调动体验，借助对社会、自然、自我的内在联系的认识，主动地发现问题并独立地解决问题的能力，这类题能有效地培养学生在实践中对知识的综合运用能力和创新能力。解答这类题的关键：一是积累——活动体验(方法、感受、认识等)的积累、语文资源(节日风俗、家乡特产等)的积累;二是迁移——表达技能的迁移、以不变应万变的迁移等。 3、语言表达型 这类题型多是通过设置一定的情境，让考生在具体的情境中表达自己的观点，表现自己的知识积累与联想想象能力，其呈现方式主要有：演讲稿、开场白、串联词等的写作，以及标语、赠言、广告词等的拟定等。 4、专题组合型 这类试题一般都有一个“总主题”作为统领，从不同侧面设置若干个“专题”，并以不同的形式来考查考生相关知识和能力，实现考查的综合性。 1.在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。(4分) 【材料】随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011 年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报
2013年福建省泉州市初中毕业、升学考试 语文试题 （本卷共20小题；满分150分；考试时间120分钟） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 毕业学校姓名考生号 一、积累与运用(29分) 1.阅读下面文段，完成后面问题。（7分） 泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤□那的色彩，的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。还有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。 ⑴根据要求答题。（3分） ②正确填写文段□处的标点符号。□ ③找出并改正“相印成趣”中的错别字。改为 ⑵文段中两横线处应该填写的词语是（）。（2分） A.丰富浓烈 B.浓烈奇特 C.奇特丰富 ⑶文段划线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点 ．．．是什么？（2分） 2.古诗文默写。（12分） ①人有悲欢离合，（《水调歌头·明月几时有》） ②伤心秦汉经行处，（《山坡羊?潼关怀古》） ③，病树前头万木春（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④苟全性命于乱世，（《出师表》） ⑤，舍鱼而取熊掌者也。（《鱼我所欲也》） ⑥曾子曰：“，任重而道远。”（《论语》） ⑦月下飞天镜，（《渡荆门送别》） ⑧，寤寐思服。悠哉悠哉，。（《诗经·关雎》） ⑨，往来无白丁。（《陋室铭》） ⑩庭下如积水空明，，。（《记承天寺夜游》）
3.根据课文内容填空。（2分） 《孔乙己》中写道：“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”孔乙己的可笑之处有：；别人取笑他被打断腿时，他辩解说是“跌断”的；等等。（写出一个可笑之处即可） 4.综合性学习：新闻。（8分） 【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表： ．．补充完整：从新闻的获知途径上来看， 。（2分）【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道的标题： 《谁给了莫言奖金？》 《莫言悟到了诺奖密码》 《莫言代言天价香烟诺奖只是过眼烟云》 《诺奖颁奖礼10日举行莫言启程赴瑞典领诺奖》 《莫言作品遭抢凸显诺奖效应过度消费折射社会心态》 ⑵请根据上面新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题 ．．的特点： （答一点即可）（2分）【用新闻】获知莫言获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案： 方案一：立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。 方案分析： 方案二：不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“莫言获奖”的专题，进行综合报道。方案分析： 方案三：采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。方案分析：能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。 ⑶请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。（4分） 方案一分析： 方案二分析：