西师大版四年级语文下册期末测试题及答案班级姓名分数
一、积累与应用（43分）
1．看拼音写词语。（5分）
xiōng tuān píng xiá zhǎi
（）涌（）急的长江（）借三峡大坝，流速变慢，航道也由（）
z huódǒu qiào 变得宽阔了，浑（）的江水随着退耕还林变得清澈多了。两岸（）的
s hān lán xuàn 山崖上生长着参天的松（），在阳光的照射下，色彩斑（），（）丽多彩。
2．写出下列成语的意思相近的成语。（4分）
（1）上课时不应交头接耳
．．．．（）。
（2）听了他的解释，我变得哑口无言
．．．．了。（）
（3）老师语重心长
．．．．的教育，让我明白了许多道理。（）
（4）对不了解的事情不要信口开河
．．．．（）
3．我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分）
1.这个问题太抽象了，一点也不具体。（）——（）
2.我们对人要真诚，绝不能虚伪。（）——（）
3.人与人之间应多一些宽容，少一些埋怨。（）——（）
4．将带点字正确解释的序号填在括号里。（2分）
穷：①缺乏财物②环境恶劣，没有出路③达到极点④尽、完
无穷．无尽（）穷．困（）穷．凶极恶（）穷．途末路（）
5．用“”线把下面左右两边词语恰当地搭配。（4分）
最后的成就寸步不离地吃着
感激的买卖津津有味地唱着
巨大的选择静静地跟着
亏心的话语满怀激动地坐着
6.口语交际。（4分）
有的同学之间喜欢给别人取绰号，请你谈谈对这件事的看法。
7．用下列词语组成两个意思不同的句子。（2分）
是这些都不书他的
①__________________________________ ②__________________________________
8.写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。（2分）
9.用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
智利大地震，使人类更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。人类将迈着更加（）的步伐前进。
10.将下列商品归类。（4分）
水彩笔足球瓜子脸盆钢笔篮球花生杯子铅笔象棋牛奶牙膏
（）
（）
（）
（）
11.生活语文。（4分）
在学校，我们是（），在商场是（），在剧院是（），在旅社是（），在旅游时是（），在看小说时是（），在听广播时是（）。在别人家做客时（）
12.按要求完成下题。(5分)
（1）街道主任对居民很关心。街道主任受到大家的尊敬。（用恰当的关联词合并成一句话）（2）用打比方的写法使句子更生动、形象。
树林里的树。有的像，有的像，还有的像。走进这片树林，你就像走进了。
（3）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）
（4）你做作业怎么这么粗心呢？（不改变句子意思，换一种说法）
二、课文链接（7分）
高尔基曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”与爱因斯坦谈话，让我们感受到他那，的品格。与鞋匠的儿子谈话，让我们感悟到他对的那份深情，与伯牙和子期谈话，让我们明白了什么是真正的
与民族英雄谈话，被他的精神感动，与瑞恩谈话，被他的
折服。
三、阅读.感悟。（14分）
阅读短文，完成练习
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。
小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
1．文中作者揣测比赛结束后三个孩子的心情，但三个孩子也许还有其他的心理，请你也选
择一个孩子的心理进行合理的揣测，写下来。（4分）
2．“我们不需要手，那会助长惰性的依赖。”句子中的“手”具体指什么？（2分）
3.文章主要讲述了一个什么观点？（4分）
4.读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实
感。（5分）
5.你觉得文中的哪位母亲的做法正确，谈谈你的看法。（5分）
四、习作与表达（30分）。
在你成长的过程中，有过成功，也有过失败，请写出你的成长经历。
附加题：（20分）
1．连线题。把下面这些动物和象征词连起来。（10分）
黄牛搏击风浪
喜鹊任劳任怨
春燕和平使者
鸽子报春使者
海鸥吉祥如意
2．根据意思填词语。（10分）
确实相信叫（）深信不疑叫（）。
充分信赖自己叫（）。遵守信用叫（）。
让别人相信叫（）。
参考答案：
一、汹湍凭狭窄浊陡峭杉斓绚
2. 窃窃私语张口结舌苦口婆心夸夸其谈
3．抽象—具体真诚—虚伪宽容—埋怨 4. ④①③②5.略6. 略
7. 这些书都不是他的。这些书不都是他的。
8.略9. 坚强坚硬坚持坚实 10.水彩笔、钢笔、铅笔、（文具）足球、篮球、象棋、（体
育用品）瓜子、花生、牛奶（食品）脸盆、杯子、牙膏（生活用品）11. 学生、顾客、观众、旅客、游客、读者、听众、客人。12.1.因为街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。 2.
略。3.小孩玩耍。4.你做作业太粗心了。
二、和蔼、谦逊。父亲、友谊、邓世昌、视死如归、爱心。
三、1.略。2.父母的一味帮助、关心、爱护。3.从小要学会独立、坚强、磨砺。4.略。5.略。附加题：
一、黄牛—任劳任怨喜鹊—报春使者春燕—报春使者鸽子—和平使者海鸥—搏击风浪
二、确信、深信、自信、守信、取信