2018-2019学年湖北省名校联盟高三（下）月考
历史试卷（4月份）（A卷）
一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）
1.商周时期，君统是君权的继承统系，宗统则是宗子权的继承统系，君统专就天子、诸侯而言，宗统则
就大夫以下而言。因此，在“继承统系”的意义上，君统和宗统彼此分离、互不干扰。商周的这一“继承统系”（）
A. 易造成君权的高度集中
B. 保证君权单线继承的稳定性
C. 破坏了贵族的世袭特权
D. 导致统治集团内部矛盾尖锐
2.汉初，刘邦以春秋战国以来的各国为基础分封诸王。九个同姓王和长沙王吴芮的封地，约相当于关东
六国故地，中央管辖的十五个郡主要在关中地区，大致相当于秦国范围。这反映了汉初郡国并行制（）
A. 迅速形成地方割据
B. 阻碍社会经济发展
C. 实现中央垂直管理
D. 尊重各地原有传统
3.古希腊女性的社会地位经历了由母权制光环下的“女神”，过渡到与父权抗衡的“女人”，直至被局
限于家中，沦为生孩子的工具，成为处于奴役压迫之下的“女奴”。产生这一变化的主要原因是（）
A. 公民主体的范围缩小
B. 法律体系进一步完善
C. 民主政治建设停滞不前
D. 女性经济地位相对下降
4.根据“光荣革命”后建立的政治制度，英国由少数贵族掌管政权。这种制度能够保证工业革命顺利发
生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会淘汰。这说明“光荣革命”（）
A. 对英国历史进程影响很小
B. 只是确立了民主的基本原则
C. 正式确立了英国君主立宪制
D. 未改变英国国家权力结构
5.抗日战争中，几乎所有国民党战区都有苏联军事顾问，唯独在中共领导的军队里没有苏联顾问，即使
是苏联记者也只有征得蒋介石本人的同意才能进入中共区域。这说明，当时（）
A. 苏联对中共的政策发生了转变
B. 抗日民族统一战线受到冲击
C. 世界反法西斯同盟出现了分歧
D. 蒋介石极力防范中国共产党
6.国家主席习近平曾用《周易》中的“凡益之道，与时偕行”来点评新中国成立初期和平共处五项基本
原则的外交创举。据此可知，习近平主要强调该外交原则（）
A. 突破了意识形态的禁锢
B. 得到了国际社会的认可
C. 顺应了时代的需要
D. 利于提高我国的国际地位
7.北约是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团，1949年建立之初
12
美国不断加强对欧洲的军事渗透北约组织的战略目标发生转变
C. 世界经济的区域集团化趋势加强
D. 美苏对东欧国家的争夺更激烈
8.西汉初年，民营工商业经营相对独立。但在汉武帝之后，民间资本大量由工商业向农业转移，以田庄
为代表的以农为主、辅以工商的混合型经营模式逐渐壮大。导致这一变化的主要原因是（）
A. 民间资本的经营方式较为落后
B. 土地兼并现象的日益加重
C. 国家垄断经营和实施专卖制度
D. 私营工商业承担高额赋税
9.
经济建设是政府借款的主要目的中国社会的半殖民地化不断加深
C. 近代中国政府比较重视铁路建设
D. 政治民主运动推动经济独立发展
10.1931年，苏联集体农庄开始实行按劳动日计酬制，庄员报酬到年度结束时才能得到。1956年改行预付
款制，年初以卢布对劳动日单价进行估算，按月预支报酬，年终结算。这一改变（）
A. 推动了农业改革的完成
B. 调动了庄员劳动的积极性
C. 增强了政治改革的信心
D. 解决了庄员报酬的不稳定
11.多极化的主体国家往往也是国际经济贸易大国它们互为贸易伙伴，全球化愈发展，它们之间经济上相
互依存和相互制约的程度就会愈加深，因而在保持地区和全球安全与稳定上的共同利益也会扩大，这揭示出（）
A. 区域性大国主导了全球化
B. 全球化推动了大国的崛起
C. 多极化与全球化相互促进
D. 全球安全依赖大国的合作
12.清代帝王多有禁查小说之举，嘉庆皇帝曾晓谕内阁：“愚民之好勇斗狠者，溺于邪慝，转相慕效，纠
伙结盟，肆行淫暴，概由看此等书词所致。”道光皇帝也曾指出：“刑讼之日繁，奸盗之日炽，未必不由于此。”这从侧面说明（）
A. 通俗小说在社会上的影响力日增
B. 清代小说冲击了理学的正统地位
C. 小说是导致社会混乱的主要原因
D. 文化专制阻碍了清代小说的发展
二、简答题（本大题共2小题，共27.0分）
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一从16世纪开始，跨国长途贸易成为欧洲资本积累的主要手段。有人把当时全球贸易格局概括为两个大三角，一个是东方或亚洲三角，另一个是大西洋三角。西方史学家布罗代尔说：“美洲白银1572年开始一次新的分流，马尼拉大帆船横跨太平洋，把墨西哥的阿卡普尔科港同菲律宾首都马尼拉连接起来，运来的白银被用于收集中国的丝绸、瓷器和印度的高级棉布，以及宝石、珍珠等物品。”
-摘编自高德步主编《世界经济史》等材料二1871-1873年，中国丝茶两项出口占出口总值的87.2%，1891-1893年则下降到51.5%，其他农产品和手工业品出口则由12.8%上升到48.5%，其中主要是豆类、草席、花生、皮毛等物品。甲午战争前，生产资料在中国进口总值中的比重不到10%，1903年达到巧%，1920年达到28.5%．最后是棉织品在中国进口总值中居第一位。
-摘编自白寿彝主编《中国通史》材料三世纪之交，中国实行“引进来”和“走出去”相结合的发展战略。2002年至2012年，中国实际使用外商直接投资达8805亿美元，2012年服务业实际使用外资占比48.2%，超过制造业4.5%0 2012年中国对外承包工程业务完成营业额1166亿美元，比2002年增长
9.4倍。
-摘编自郑有贵主编《中华人民共和国经济史》
根据材料一并结合所学知识，比较16世纪东方三角贸易和大西洋三角贸易的主要不同点。
根据材料二并结合所学知识，指出19世纪末期至20世纪初期，中国进出口贸易的主要变化以及变化的原因。
根据材料三并结合所学知识，概述中国“引进来”和“走出去”战略发展特点以及历史意义。
14.材料1925-1926年，德国关税提高了29%，法国提高了38%0 1930年，美国国会通过了《霍利一斯穆
特关税法》，将75种农产品和925种工业品提高关税，全部关税的平均水平从33%提高到40%．对此，
法国对进口美国小汽车增税60%，英国于1930年制定《紧急关税法》，对棉纱和棉织品增税50%．德国又推行新税法，对许多进口商品征收100%的关税。1933年6月，64个国家的代表在伦敦召开世界经济会议，由于与会的主要国家采取转嫁危机的利己主义立场，这次会议无果而终。
-摘编自方连庆主编《国际关系史》（现代卷）
根据材料并结合所学知识，指出20世纪二三十年代，西方主要资本主义国家贸易政策的特点。
根据材料并结合所学知识，概述西方主要资本主义国家贸易政策的影响。
三、材料解析题（本大题共3小题，共32.0分）
15.阅读下列材料，完成下列要求。
现代化潮流由英国开端然后向西欧国家扩散，凭借本国自身积累的资本主义因素，英国通过工业革命和资产阶级民主革命一起推动了传统社会向现代社会的转变，这一过程走渐进的、自上而下的变革过程。英国现代化模式影响了西欧和北美，他们步英国的后尘走上现代化道路，与英国一样经历了同样的过程，包括科技进步、工业革命和政治革命（1776北美独立革命，1789年法国大革命），它们是早发内生型国家。在率先完成工业革命和实现现代化后，这些国家开始把第一产业的某些部分转向其他地区，把从非洲到东南亚的边远地区变成贸易殖民地把拉丁美洲变为自己的热带作物种植基地和矿石开采基地，摧垮当地的传统农业和手工业，“工业革命第一次拉大了各大文明区的发展差距，世界一端是新兴工业国和现代工业文明，另一端是农业国和古典农业文明”。
-----摘编自罗荣渠《现代化新论世界与中国的现代化进程》结合世界近代史的所学知识从上述材料中提取一条信息指出它所反映的近代重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的信息及历史现象对历史现象的概述和评价准确全面。）
16.材料1901年，清政府发布上谕，云：“人才为政事之本，作育人才，端在修明学术。……除京师已设
大学堂，应行切实整顿外，著各省所有书院，于省城均改设大学堂，各府及直隶州均设中学堂，各州县均设小学堂，并多设蒙养学堂。”于是，各地督抚纷纷遵旨办理，全国范围内掀起了一股书院改学堂的热潮。大多数书院的课程发生了重大变化，增加了西学、新学的比重，削减了旧的分量。书院从科举中剥离出来，向近代学校形态过渡或直接转化为新学堂，被纳入了新教育的体系中。
一摘编自马晓艳（近代化理念下教育体系的转型-以清末新政时期的教育改革为例》
根据材料并结合所学知识，说明清政府进行书院改革的原因。
根据材料并结合所学知识，分析清政府进行书院改革的意义。17.材料一桑弘羊（？-前80 年），河南洛阳人，西汉时期政治家、理财专家、汉武帝的顾命大臣之一，
官至御史大夫，善治国理财。他提出“富国何必用本农”“富在术数，不在劳身；利在势居，不在力耕也”。并且认为“工不出则农用乖，商不出则宝货绝。农用乏则谷不殖，宝货绝则财用匮”。他还向汉武帝进言称：盐铁山泽之利是“有国之富而霸王之资也，人君统而守之则强，不禁则亡”。建议中央应“尽统天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此富商大贾无所牟大利”。
--选编自熲南《桑弘羊经济思想与经济改革述评》材料二然而，与卫青、霍去病等名垂史册不同，桑弘羊生前死后却被当成“言利小人”和“聚敛之臣”的典型饱受非议。《汉书》不为其立传；苏辙谓其“法术不正”、“民受其病”；苏轼说得更为尖刻：“自汉以来，学者耻言商鞅，桑弘羊”，“言之则污口舌，书之则污简牍”，还把《史记》论及商鞅和桑弘羊之功作为太史公“二大罪”。甚至在生前，桑弘羊就受到“烹弘羊，天乃雨”的诅咒，当时久旱不雨，反对者指责桑弘羊所行苛政招致上天示警，要求武帝对他严惩。
--选编自《桑弘羊：成就汉武伟业的理财家》
根据材料一，概括桑弘羊的经济思想。
根据材料一、二并结合所学知识，分析桑弘羊备受诟病与訾议的原因。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
A．商周时期没有形成政权的高度集中。
B．材料的做法是国家权力和家族权力相结合，体现家国一体的特征，这是为了保障君权单线继承的稳定性。
C．材料的措施没有破坏贵族世袭特权。
D．材料没有导致统治集团内部矛盾尖锐。
故选：B。
本题主要考查中国早期政治制度，要求学生结合早期政治制度特征以及材料信息来分析。
解答本题要搞清楚夏商西周时期政治制度特征，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能
力。
2.【答案】D
【解析】
A．汉朝初期没有快速形成地方割据势力。
B．当时的郡国并行制度主要是阻碍了中央集权的发展没有阻碍社会经济发展。
C．在封国制下，中央没有对地方进行垂直管理。
D．材料可以看出，汉朝初期尊重了秦朝统一之前的分封国家的特征，说明在一定程度上尊重了原有的传统。
故选：D。
本题主要考查汉朝加强中央集权，要求学生结合汉朝强化中央集权的措施特征和影响来分析。解答问题要搞清楚汉朝地方管理制度的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识，分析材料
的能力。
3.【答案】D
【解析】
依据材料“经历了由母权制光环下的“女神”，过渡到与父权抗衡的“女人”，直至被局限于家中，沦为生孩子的工具，成为处于奴役压迫之下的“女奴””可以看出古希腊的妇女地位在下降，结合所学可知，其原因是妇女经济地位变化导致的，故D项正确。古希腊的公民是指古希腊的成男男子，妇女不是公民，故A项不符合题意，排除。
材料没有涉及法律的完善，故B项错误。
C项不符合史实，排除。
故选：D。
本题考查古代希腊的政治。需要掌握古希腊妇女地位变化及其原因。解题的关键是对“经历了
由母权制光环下的“女神”，过渡到与父权抗衡的“女人”，直至被局限于家中，沦为生孩子的工具，成为处于奴役压迫之下的“女奴””的分析理解。
本题考查对古希腊妇女地位变化及其原因的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
4.【答案】B
【解析】
A．“光荣革命”对英国历史进程影响很大，是英国历史的转折点，标志着英国资本主义制度的
建立，故A项错误；
B．“光荣革命”后，英国确立了民主制度保证了工业革命的顺利发生，但工业革命后它成为陈
旧的制度而被淘汰，说明光荣革命只是确立了民主原则，故B项正确。
C．英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布，故C项错误；
D．“光荣革命”改变了国王专权的局面，确立了资产阶级和新贵族的统治，故D项错误。
故选：B。
本题主要考查光荣革命，要求学生结合光革命的特征和影响来分析。
解答问题要搞清楚光荣革命的特点和影响，学生要有较强的结合所学知识，分析材料的能力。
5.【答案】D
【解析】
根据材料，抗日战争期间，“几乎所有国民党战区都有苏联军事顾问”，但在中共领导的军队里
没有苏联顾问，即使是苏联记者也只有征得蒋介石本人的同意才能进入中共区域”，说明中共
军队没有苏联顾问，主要是由于蒋介石的要求，是害怕苏联对中共的支持力量发展而难以控制，故D项符合；
ABC都在材料中没有体现，且与当时史实不符，故排除。
故选：D。
本题考查抗日战争。关键信息“即使是苏联记者也只有征得蒋介石本人的同意才能进入中共区
域”。
本题考查对材料信息准确理解能力。材料反映了抗战时期民族矛盾与阶级矛盾相互交织，理解当时国共合作体现了阶级矛盾服从民族矛盾。
6.【答案】C
【解析】
A．材料内容主要强调了新中国成立初期的和平共处五项原则做出了适应于时代需要的判断和选择，没有体现突破意识形态禁锢的内容，故A选项错误；
B．材料内容没有体现得到国际社会的认可的内容，故B选项错误；
C．材料中“凡益之道，与时偕行”意思是变通趋时，把握时机，做出适于时代需要的判断和选择，因此习近平在材料中主要强调和平共处五项原则顺应了时代的需要，故C选项正确；
D．材料“凡益之道，与时偕行”体现了与时俱进的思想，故D选项与材料无关。
故选：C。
本题主要考查新中国的外交要求，学生结合新世纪中国外交政策特点和影响来分析。
解答本题要搞清楚新时期中国外交的特征，学生要有较强的结合所学知识，分析材料的能力。
7.【答案】B
【解析】
依据材料中“北约是美国与西欧、北美主要发达国家建立的一个国际军事集团”“1949年建立之初有12个成员国”，根据所学知识可知，北约原本是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团，根据表格信息可知，北约从1999年开始吸收部分原苏联加盟共和国和原东欧社会主义国家，
如波兰、罗马尼亚、保加利亚等国，说明北约战略目标发生了变化，故B正确。
根据材料可知，美国的军事渗透不再针对欧洲，排除A。
区域集团化属于经济，不是军事，排除C。
1991年苏联解体后就不存在美苏争夺了，而是“一超多强”，多极化趋势加强，排除D。故选：B。
本题考查北大西洋公约组织的相关知识。关键信息有“北约是美国与西欧、北美主要发达国家
建立的一个国际军事集团”。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决
问题，难度适中。
8.【答案】C
【解析】
依据题干材料“在汉武帝之后，民间资本大量由工商业向农业转移，以田庄为代表的以农为主、辅以工商的混合型经营模式逐渐壮大”，结合所学可知，汉朝实行重农抑商政策，实行国家垄
断经营和实施专卖制度，使得民间民间资本大量由工商业向农业转移，故C项正确。
A项是表现，不是原因，应排除。
材料无法体现土地兼并现象的日益加重，故B项错误。
D项是重农抑商政策的表现，不是主要原因，应排除。
故选：C。
本题考查中国古代的经济政策。需要掌握汉代国家垄断经营和实施专卖制度的影响。解题的关键是抓住关键信息“在汉武帝之后，民间资本大量由工商业向农业转移，以田庄为代表的以农
为主、辅以工商的混合型经营模式逐渐壮大”，结合汉代国家垄断经营和实施专卖制度的影响
解答即可。
本题考查对汉代国家垄断经营和实施专卖制度的影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
9.【答案】C
【解析】
依据表格信息及所学可见，近代中国经建借款尽管在借款中所占份额较小，但铁路借款在经建借款中份额较大，可见近代中国历届政府比较重视铁路建设，故C项正确。
从经建借款在借款所占份额较小的信息可见，经济建设并非政府借款的主要目的，故A项错误。从借款的次数变化及总额方面，不能反映中国半殖民地半封建社会的不断深化，故B项错误。
D项在表格信息中无体现，应排除。
故选：C。
本题考查中国近代化道路。需要掌握近代中国借款与经济建设的问题。解题的关键是对表格的解读与分析，注意表格中的借款的数据。
本题以表格形式考查对近代中国借款与经济建设的问题的把握，考查学生解读表格、分析理解
的能力。
10.【答案】B
【解析】
A.1956年苏联还没有完成农业改革。
B．材料中的措施在一定程度上激发了农民的劳动生产积极性。
C．材料与政治革命的信心无关。
D．材料没有反映出报酬不稳定。
故选：B。
本题主要考查斯大林模式，要求学生结合斯大林模式的特征和影响来分析。
解答本题，要搞清楚斯大林模式的特点和影响，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能
力。
11.【答案】C
【解析】
A．材料体现的是区域性大国推动了全球化，不是主导了全球化。
B．材料体现的是全球化，推动了大国间的关系与合作，不是推动了大国的崛起。
C．材料表明多极化的主体，国家之间的贸易合作推动了全球化，全球化的发展加深了多极化主体国家之间的联系，扩大了他们之间在地区和全球的，安全稳定上的共同利益，体现出多极化与全球化互相促进的特征。
D．材料能够体现全球安全对大国合作的依赖，但不全面。
故选：C。
本题主要考查多极化趋势，要求学生结合多极化趋势的特点和影响来分析。
解答问题要搞清楚多极化和全球化的特点以及相互关系特征，学生要有较强的结合所学知识，理解材料的能力。12.【答案】A
【解析】
根据“愚民之好勇斗狠者，溺于邪慝，转相慕效，纠伙结盟，肆行淫暴，概由看此等书词所致。”“刑讼之日繁，奸盗之日炽，未必不由于此。”可知，嘉庆皇帝和道光皇帝都认为小说是引
起好勇斗狠和刑讼、奸盗频繁的主要原因，从侧面反映出通俗小说在社会上有很强的影响力，A正确。
材料没有涉及“理学”的信息，B也不符合史实，排除B。
C是材料直接说明的信息，不符合“从侧面说明”，排除C。
材料无法体现“文化专制阻碍了清代小说的发展”，排除D。
故选：A。
本题考查明清小说的相关知识。解答本题的关键信息是“愚民之好勇斗狠者，溺于邪慝，转相
慕效，纠伙结盟，肆行淫暴，概由看此等书词所致。”“刑讼之日繁，奸盗之日炽，未必不由于此。”和“从侧面说明”，紧扣关键信息分析解答即可
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题材料设置有一定难度，结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
13.【答案】
【小题1】（1）依据材料“运来的白银被用于收集中国的丝绸、瓷器和印度的高级棉布，以及宝石、
珍珠等物品”等结合新航路开辟后贸易的相关知识分析如下：东方三角贸易以香料、茶叶和纺织品等
为主要交易内容，大西洋三角贸易以非洲和美洲间直接的黑奴贸易为主；在东方贸易中，由于欧洲人
对东方商品尤其是中国商品的需求，欧洲人在东方贸易中处于入超地位，在大西洋贸易中，欧洲殖民
者通过暴力建立起不平等贸易，积累起巨额资本等。
（2）关于变化：依据材料“其他农产品和手工业品出口则由12.8%上升到48.5%，其中主要是豆类、
草席、花生、皮毛等物品。”、“最后是棉织品在中国进口总值中居第一位。”等结合所学知识归纳
如下：经济作物和农产品出口增长（或丝茶出口减少）：生产资料进口增长等。关于原因：结合所学
知识从国际国内因素分析分析如下：西方资木主义对中国扩大侵略，中国更加卷入资木主义世界市场，
愈益成为西方资木主义的原料供应国：随着中国机器工业的出现和资本主义的产生，生产资料的进口
有所增长等。
（3）关于特点：依据材料“2002年至2012年，中国实际使用外商直接投资达8805亿美元，2012年服
务业实际使用外资占比48.2%，超过制造业4.5%0 2012年中国对外承包工程业务完成营业额1166亿美
元，比2002年增长9.4倍”等结合所学知识归纳如下：服务业使用外资占比增长；工程承包在对外投
资中得到增长等。关于意义：依据特点结合所学知识归纳如下：有利于中国产业结构优化；有利于提
高中国企业国际竞争力等。
故答案为：
（1）东方三角贸易以香料、茶叶和纺织品等为主要交易内容，大西洋三角贸易以非洲和美洲间直接的
黑奴贸易为主；在东方贸易中，由于欧洲人对东方商品尤其是中国商品的需求，欧洲人在东方贸易中
【
小
题
2
】
【
小
题
3
】
处于入超地位，在大西洋贸易中，欧洲殖民者通过暴力建立起不平等贸易，积累起巨额资本等。
（2）经济作物和农产品出口增长（或丝茶出口减少）：生产资料进口增长等。原因：西方资木主义对
中国扩大侵略，中国更加卷入资木主义世界市场，愈益成为西方资木主义的原料供应国：随着中国机
器工业的出现和资本主义的产生，生产资料的进口有所增长等。
（3）服务业使用外资占比增长；工程承包在对外投资中得到增长等。有利于中国产业结构优化；有利
于提高中国企业国际竞争力等。
【解析】
（1）本题考查16世纪东方三角贸易和大西洋三角贸易的主要不同点。依据材料“运来的白银被用于收集中国的丝绸、瓷器和印度的高级棉布，以及宝石、珍珠等物品”等结合新航路开辟后世界贸易发展的相关知识进行分析。
（2）本题考查19世纪末期至20世纪初期，中国进出口贸易的主要变化以及变化的原因。依据材料“其他农产品和手工业品出口则由12.8%上升到48.5%，其中主要是豆类、草席、花生、皮毛等物品”等结合所学知识进行分析。
（3）本题考查中国“引进来”和“走出去”战略发展特点以及历史意义。依据材料“2002年至2012年，中国实际使用外商直接投资达8805亿美元”等结合所学知识进行分析。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题教育较强的综合性，总体难度偏高。
14.【答案】
【小题1】（1）从材料和所学知识我们可知20世纪二三十年代，各个国家纷纷提高关税税率，实行贸
易保护政策，各国实行关税壁垒，缺乏贸易协调机制，这是明显的单边主义特点。
（2）材料中西方国家采取的贸易保护主义政策动摇了自由贸易体系的坚持：加深了帝国主义国家之间
的矛盾；恶化了世界贸易和经
济形势：加重了世界的政治危机和战争风险。
故答案为：
（1）不断提高关税税率，实行贸易保护主义；实行报复性关税政策：缺乏国际协调，具有单边主义特点等。（其他答案符合题意、言之有理也可酌情给分。）
（2）动摇了自由贸易体系的坚持：加深了帝国主义国家之间的矛盾；恶化了世界贸易和经济形势：加重了世界的政治危机和战争风险等。（其他答案符合题意、言之有理也可酌情给分。）【小题2】
【解析】
（1）本题主要考查西方国家的经济贸易政策，要求学生结合1929年经济危机的影响来分析。（2）本题主要考查西方的贸易政策，要求学生结合西方贸易保护主义政策的危害来分析。解答问题要搞清楚1929年经济危机对世界贸易政策的影响，学生要有一定的结合所学知识，
分析材料的能力。
15.【答案】材料反映的应该是英国工业革命和资本促进了英国社会向现代社会转变，而且这一变化是逐渐的自上而下逐步变革的过程，其反映的基本历史现象应该是英国的资产阶级代议制的确立和工业革命，要评述这一现象就要结合英国君主立宪政治确立的过程以及工业革命的过程影响来进行具体的评价。
故答案为：
信息：英国通过工业革命和资产阶级民主革命，一起推动了传统社会向现代社会的转变，这一过程是渐进的，自上而下的变革过程。
历史现象：英国资产阶级代议制的确立和工业革命的兴起。
概述和评价：17世纪英国通过资产阶级革命推翻了封建专制统治，1689年权利法案的颁布，标志着英国君主立宪制正式确立，英国君主立宪制的确立为英国工业革命的兴起提供了政治前提，君主立宪制在英国的确立，英国实现了向现代民主国家的转变，而工业革命的兴起与发展，大大发展了英国的生产力，使英国成为世界上第1个工业国家，最早进入大机器生产时代，成为世界上最强国家我最大的殖民国家，确立了世界工厂的地位。
【解析】
本题主要考查工业革命，要求学生结合工业革命的特征和影响来分析。
解答问题要搞清楚英国工业革命的影响，还要搞清楚英国君主立宪制确立产生的影响。
16.【答案】
【小题1】（1）本小问的原因，依据材料内容和时间，结合所学可知，原因是清末新政的需要；传统书
院教育不能适应教育新形势的需要；西方近代教育思想的传入；国内人士要求进行教育改革的推动。（2）本小问的意义，依据材料“除京师已设大学堂，应行切实整顿外，著各省所有书院，于省城均改设
大学堂，各府及直隶州均设中学堂，各州县均设小学堂，并多设蒙养学堂”、“大多数书院的课程发生
了重大变化，增加了西学、新学的比重，削减了旧的分量。书院从科举中剥离出来，向近代学校形态过
渡或直接转化为新学堂，被纳入了新教育的体系中”，结合所学可知，意义是促进西学的进一步传播；
为最终废除科举制奠定了基础；加速了传统教育向近代教育的转变；培养了一批新式人才。
故答案为：
（1）原因：清末新政的需要；传统书院教育不能适应教育新形势的需要；西方近代教育思想的传入；国
内人士要求进行教育改革的推动。
（2）意义：促进西学的进一步传播；为最终废除科举制奠定了基础；加速了传统教育向近代教育的转变；培养了一批新式人才。
【
小
题
2
】
【解析】
本题考查中国历史上的重大改革。考查清政府进行书院改革的原因和意义。解题的关键是对材料的解读，提取有效信息，结合所学知识分析概括即可。
本题考查对清政府进行书院改革的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、
归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。
17.【答案】
【小题1】（1）本小问的思想，依据材料一“富国何必用本农”“富在术数，不在劳身；利在势居，【
不在力耕也”可以得出农业不是财富的唯一来源，商业才是致富的本源；“工不出则农用乖，商不出则宝货绝。农用乏则谷不殖，宝货绝则财用匮”可以得出农工商业互相依存互相促进；“盐铁山泽之利是有国之富而霸王之资也，人君统而守之则强，不禁则亡”可以得出加强经济中央集权以巩固政权基础；“建议中央应尽统天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此富商大贾无所牟大利”可以得出平抑物价，打击富商大贾。
（2）本小问的原因，依据材料一、二，结合第一问的经济思想，结合所学可知，原因是违背儒家“讳言财利”的思想；损害富商大贾的利益；限制和打击了地主豪强利益；与民争利。
故答案为：
（1）经济思想：农业不是财富的唯一来源，商业才是致富的本源；农工商业互相依存互相促进；加强经济中央集权以巩固政权基础；平抑物价，打击富商大贾。
（2）原因：违背儒家“讳言财利”的思想；损害富商大贾的利益；限制和打击了地主豪强利益；与民争利。小题2】
【解析】
本题考查中国古代的历史人物。考查桑弘羊的经济思想以及桑弘羊备受诟病与訾议的原因。解题的关键是对材料的解读，提取有效信息，结合所学知识分析概括即可。
本题考查对桑弘羊的经济思想的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。