青山湖区教研室2012——2013学年度第二学期
工作要点
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以办人民满意教育作为目标，全面贯彻落实全区教育发展规划，以“做教师喜欢的教研员、办学校满意的教研室、创南昌教研的品牌”为宗旨，深入落实新课程标准，促进学生全面发展，积极推进教师队伍建设工程，努力提高课堂教学的有效性、实效性，充分发挥“教学管理、课程建设、教学指导、质量监督”的职能，实现教学质量的大面积、大幅度提升。
二、工作思路
1．围绕一个中心：以提高全区教学质量为中心，突出“有效教学”，坚持“以生为本”，积极探索课改新思路，全面提高教学质量。
2．突出两个重点：一是以强化课堂教学改革为重点，引导教师更新教学观念，增强教科研意识，改进教学方式方法，提高提高课堂教学有效性。二是以强化教学过程管理的监控及指导为重点，强化教学常规管理，积极促进教师专业成长。
3．促进三个提高：一是促进课堂教学改革质量的提高；二是促进教师的业务素质的提高；三是促进教研队伍研究水平的提高。
三、工作要点
1. 强化教学常规视导，加大教学质量监督力度，加强指导针对性，对薄弱学校有针对性地常规调研，帮助学校发现问题，研究解决问
题的思路和方法，强化教学管理，改进课堂教学，提升教师专业素养，提高课堂教学质量。
2.扎实开展“课例研究”、“教学反思”等校本教研活动，加强优秀教研成果推广。
3.强力推进“将现代化教学手段运用到课堂，提高课堂教学效率、提升教师专业发展水平”的力度，加大课程改革，破解发展难题；改进课堂教学方式，创新教育管理。
4..做好新教材培训工作，指导学校开齐开足开好国家课程，加强校本教研的指导力度，积极研发校本课程，探索“轻负增效”有效课堂教学模式改革。
5.深入推进“五个十工程”建设，积极组织学校参加市“十二五”教育科研规划课题申报及结题工作。
6.加强市、县（区）、片区、学校四级教研网络建设，继续做好“名师工作室”各项工作及各学科网络教研活动。
7.依托“手拉手联片互动”，增强教研活动实效性。结合片区实际开展形式多样的研训活动，促进教研工作经常化、制度化；扩大横向交流，形成片区联动教研机制，使教研工作更快捷、高效。
8.抓好初三毕业班工作，促中考成绩再上新台阶。
9.做好组织教师参加市“第七届中小学校、第二届幼儿“园丁杯”教学竞赛”活动的有关准备工作。
10.组织教研员开展业务学习和研修活动，参加全市首届“探究杯”教研能力竞赛，提升教研员能力素养，拓宽教研员成长渠道，加快建设一支业务素质精、组织能力强、科研水平高、指导能力优的教研员队伍，以教研员的指导力带动全区教师专业化发展。
四、各学科教研工作要点
初中语文学科教研工作计划
二月：
1.单元测试卷出卷及审核工作
2.中心组成员会议
3.完成课例及反思审稿工作
三月：
1.参加市2011版语文新课标的教师培训活动；
2.区课题组会议
3. 组织参加市“设计有训练力度的课堂阅读活动”的教研活动；四月：
1.参加市中考培训会（听取专题讲座、示范复习课、信息通报）；
2.参加市初中语文骨干教师读书交流活动；
3.开展本区中考复习研讨活动
五月：
1.经典教学案例研讨活动
2.教学反思的研讨及完善
2.组织实施学科月考工作
六月：
1.组织教师参加中考阅卷；
2.质量调研
3.学期结束工作。
教学进度安排：
七年级下期中前：一、二、三单元；期中后：四、五、六单元。
八年级下期中前：一、二、五单元；期中后：三、四、六单元。
教材中课外古诗词背诵篇目：期中前，前五首；期中后，后五首。
“综合性学习”、写作、口语交际以及名著导读和附录部分的文学常识，语文基础训练都要自行调配时间安排完成。
九年级：期中前完成教材后进入中考复习。
“综合性学习”、写作、口语交际以及名著导读和附录部分的文学常识，语文基础训练都要自行调配时间安排完成。
九年级：期中前完成教材后进入中考复习。
初中数学学科教研工作计划
三月份：
1.中心组开学工作会，布置新学期的工作。
2.几何画板培训及制作比赛
3组织教师观摩全国青年教师优质课比赛。
四月份：
1. 组织教师参加省市中考研讨会
2. 新聘教师研讨课
3. 九年级质量调研
五月份
1. 九年级质量调研
2. 新聘教师研讨课
3. 试卷讲评课专题讲座
六月份
1. 中考阅卷及试卷分析
2. 学期工作总结
初中英语学科教研工作计划二月：
1. 教研组长工作会（新学期工作安排）
三月：
1. 组织教师参加2013年南昌市中考研讨会
2. 市初一新教材课例展示及期中考试说明
3. 市初二教学课例展示及研讨
4. 初三毕业班月考及成绩统计分析
四月：
1. 市中心组赴城东学校进行课改课调研
2. 非毕业班课堂教学有效性课例展示及研讨
3. 初三年级复习课例研讨及信息交流
4. 初三毕业班月考及成绩统计分析
五月：
1. 非毕业班课堂教学有效性课例展示及研讨
2. 初三年级复习课例研讨及信息交流
3. 初三毕业班月考及成绩统计分析
4. 优秀教学课例、反思征集
六月：
1. 学期结束工作总结
2. 中考情况分析
初中物理学科教研工作计划
二月份：
1.召开教研组长会议、宣读新学期工作计划。
三月份：
1. “课例研究”集体备课；
2. 组织教师参加市中考“考试说明”学习培训班学习。
四月份：
1. “课例研究”听课、评课；
2. 根据《物理中考说明》制定出相关的中考实验操作要求及得分点。五月份：
1.组织区“2013市中考研讨会”要点解读研讨会；
2. 协助完成区初中物理实验操作考试工作。
六月份：
1. 优质课观摩；
2.召开中心组成员会议，商讨新学年工作。
三、教学进度
期中：初二学完第八章神奇的压强第一节认识压强；初三结束新课进入复习。
期末：初二学完第十章从粒子到宇宙。
初中化学、生物学科教研工作计划
二月份:
1.新学期教学工作意见要点宣讲及教学工作计划研讨。
2.完成南昌市化学群2013年中考化学实验操作要点及得分点的讨论三月份：
1.参加2013年《中考化学考试说明》培训。
2.初中生物学科“课例研究”活动
四月份：
1.初中化学优质课观摩；
2.初中生物“课例研究”活动
3组织教师参加南昌市中学化学教学专业委员会第六届学术年会
五月份：
1.组织全区化学操作实验考试
2.初中生物“课例研究”活动
3.中考化学复习讲座
六月份：
1.组织参加中考工作
2.中考阅卷及质量分析。
三、教学进度
初三年级化学：三月底结束新课。
初一（七年级）使用人民教育出版社出版的《生物》(2011课标版)教材七年级下，期中讲完第四章《人体内物质的运输》第一节《流动的组织—血液》，期末完成全册教材。每周课时数2节。
初二（八年级）使用人民教育出版社出版的《生物》教材八年级下，期中讲完《地球生命的起源》，期末结束全册。每周课时数2节。
初中历史、地理学科教研工作计划
二月份：
1．总结上学期教研成果，宣讲地理、历史新学期教学工作要点及上学期期末考试质量分析
教研室年度工作总结 教研室年度工作总结1 20xx年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室根据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探索教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展，取得了一点点成绩，总结如下： 一、教学常规工作 1、教研室工作有计划、有步骤，并按要求进行。 由于专业的特殊性，航海教研室在人员不足的情况下承担着24个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故，一方面由于各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执行的结果; 2、学期初制订教研室教研活动计划，并坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容具体、全面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动8次，其中包括(1)学期初始的教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等，特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮助作用;(2)学期中期开展的期中教学检查及教学进度审
核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的讨论和研究，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向; 3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也采取了相应的措施， (1)通过课程负责人修订课程授课计划，各课程按课程计划和教学大纲准备期中和期末试卷，对学生进行不同阶段测试，以利于教师能及时发现教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并作出相应的调整; (2)按照教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改情况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料及时、准确。 4、教师治学严谨，备课认真，讲稿齐全、规范，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和鼓励。 5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室所有教师均承担了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策，提出了很多保贵和中肯的意见。 二、专业建设
2012-2013学年度第一学期英语教研组工作总结 本学期中本教研组坚持学校的有关教育教学计划，在学校教导处和教科室的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成各项任务。以学习和研究新课程的教育教学理论，在教育教学中实施新课程为本学期的工作重点。不仅进一步提升了全组教师的理论水平和教育教学水平，也使学生在获得作为一个现代公民所必须的英语知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。现对本学期的教研组工作做简要总结。 一、主要工作 1、学习新课标，转变教师的教育观念。 继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全组教师继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以《课程教材教法》、《走进新课程》等书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候，教师们也在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。 2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。 教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 本学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。 在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好了培优补差工作。抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。 3、切实开展集体备课活动，在促进新教师快速成长的同时，提高全组教师的备课质量和教学效益。 各备课组在固定的时间和地点进行商议。在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。要重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。 根据学校要求，骨干教师上好示范课、教研课，年轻教师上好汇报课，加强了研课、磨课的力度。为了使青年教师快速胜任高中英语教学，我们还积极配合学校，组织发动好校青年教师的评优课活动，对我组的8位青年教师上课进行评比，促使他们的业务水平和理论水平上一个新的台阶。 二、取得的成绩 通过组员们的不懈努力与团结协助，老师们也取得了不小的成绩：高一备课组以激发学生学习英语的兴趣，养成学生良好的学习英语的习惯为工作重点，开展了英语单词默写比赛
莒县二中2013-2014学年度上学期 学校领导、行政人员及教师分工情况 为进一步扎实推进学校的全面工作，强化责任意识，增强事业心和荣誉感，提高工作效率，学校本着“看工作态度、工作能力、工作需要”的原则，对部分人员的工作做了调整，希望全体教职工立足本职，恪尽职守，通力合作，为学校的跨步发展和全面提升，再创佳绩，再立新功。 一、校长分工： 油文玉校长：主持学校全面工作。 盛春桂副校长兼工会主席：分管办公室、后勤，主持工会、第四支部工作。崔维友副校长：分管教学、艺体部和高三年级，主持第一支部工作。 张坤副校长分管管理、团委和高一年级，主持第二支部工作。 二、行政管理人员 办公室 马学强办公室主任分管高二年级，主持第三支部和办公室工作。 李敬田政教处主任协助马学强同志做好办公室工作。 孙安福宣教中心主任主持宣教中心工作。 教导处 张友同教导处主任主持教导处工作。 马绪明教科研中心主任主持教科研中心工作。 曹伯志总务处副主任电教中心主任，协助张友同同志工作。 于家玉教科研副主任协助马绪明同志工作。 陈龙贵艺体部副主任主持艺体部工作。 崔慎谦艺体部副主任协助陈龙贵同志工作 政教处 张瑞渠政教处副主任主持政教处工作。 王壮政教处副主任安全中心主任，协助张瑞渠同志工作。 严志强心理咨询中心负责人。
总务处 于海波总务处主任主持总务处工作。 赵学良总务处副主任协助于海波同志工作。 李华国生活服务中心主任主持生活服务中心工作。 团委 武玉霞团委书记主持团委工作。 冯守廷团委副书记协助武玉霞同志工作。 工会 程德斌工会副主席协助盛校长做好工会工作。 李守芳女工委主任主持女工委和计划生育工作。 鲁玉光工会办公室主任协助盛校长做好工会日常工作。 三、级部管理人员 高一级部 杜明涛教导处副主任主持高一年级工作。 刘金学政教处副主任任高一年级副主任，协助杜明涛同志工作。李占军高一年级副主任协助杜明涛同志工作。 闵现东高一年级副主任协助杜明涛同志工作。 高二级部 胡顺泰教导处副主任主持高二年级工作。 邱宜庆办公室副主任任高二年级副主任，协助胡顺泰同志工作。贾庆征高二年级副主任协助胡顺泰同志工作。 张爱军团委副书记任高二年级副主任，协助胡顺泰同志工作。 高三级部 孙仕利教科研中心副主任，主持高三年级工作。 蒋玉军工会副主席任高三年级副主任，协助孙仕利同志工作。张玉峰教导处副主任任高三年级副主任，协助孙仕利主任工作。王立明高三年级副主任协助孙仕利主任工作。
教研室的年度工作总结及工作计划 教研室的年度工作总结及工作计划 本学期教研室在校领导的正确领导下，落实科研兴校、文化立校策略，严格执行了学校工作计划和科室工作计划，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极开展校本教研，为我校教学质量的进步进言献策。探索新课改形势下的教研工作，初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成，现总结回顾如下。 1.课题论文 1)市级课题结题21项，其中13项优秀；2项课题上报省上正在结题中。 2)申报省级课题16项。 2.两刊一报 办好两刊一报，及时出版两刊一报，努力把两刊一报办成我校教师学生成长和交流发展的平台。 1)本学期出版《平凉一中报》5期(65-69期)； 2)两刊《柳湖书院》和《柳絮》各一期。 3.研究性学习 1)组织XX届第3个及XX届第1个研究性学习优秀课题课题展评活动，并对XX届第3个部分优秀课题由各班自行组织答辩活动；完成了XX届研究性学习学分认定。
2)编辑整理《XX届第3个研究性学习优秀课题选编》。 3)为了迎接上级检查验收，重新布置了研究性学习展室。我校研究性学习在各种检查和验收中得到了一致的好评和肯定。 4)督促验收高一研究性学习第二个课题开题报告。 4.集体备课 1)为了把集体备课制度落到实处，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。在做好督促检查外，还注意了解某些备课组的好的做法，宣传推广其成功经验，探索新课改下的集体备课制度。 2)实施《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》，在集体备课中落实四个设计；对本学期在备课中对“四个设计”的落实情况进行全面检查验收，评选出了优秀教学设计。 5.竞赛 1)组织我校XX年第26届全国（甘肃赛区）高中学生化学竞赛(预赛)。 2)举办我校第二届作文竞赛，对获奖作品制作了作文墙，受到了各界社会人士的好评。 3)圆满组织了学校数理化竞赛。 4)组织我校XX年全国高中数学联赛甘肃赛区预赛。 5)组织我校XX年全国高中物理联赛甘肃赛区预赛。 6)举办了全校学生诗文朗诵会。
教研室工作总结 本学期，学校教科室工作继续高举教育科研发展与创新的旗帜，紧紧围绕莱城区教科室工作计划中提出的“规范、有效、校本、特色”四个关键词，积极开展“深化有效教学，提高教学质量”这一工作重点，不断提高教育科研在有效课堂教学中的“实战能力”，追求教育科研形态的“多元化”，倡导教育科研的“特色取向”，在改革实践中提升教育科研的层次与水平。大力倡导“教师即研究者”的理念，鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求真务实，与时俱进，推动了我校教科研工作向更高的层次的发展。 一、深化有效教学，大力推行教学行动研究。 1.聚焦有效教学,深化行动研究。 本学期学校教科室引导教师着眼于改进教学行动、提高课堂教学有效性，继续大力推行行动研究，即“问题即课题”，引导教师以研究学生发展为中心，努力改进教学实践。(1)组织教师认真学习教育教学理论。学校下发《幸福与教育》人手一本，提倡集中学习与自学相结合，坚持每周教师集中学习一小时。(2)提倡教师自主学习。学校征订《人民教育》、《教师博览》、《山东教育》、《山东教育报》等刊物二十多种，每位教师自主订阅一份教育教学报刊，让教师通过自学，结合自己教育教学实践，边学习、边实践、边反思、边总结，把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。(3)倡导教师撰写教育日记、教学后记、教学案例与反思，教科室组织开展行动研究、教学日记、教学后记评比活动，要求40周岁以下教师都能参与。取得了较好的效果。 2.开展有效课堂交流研究。 为了进一步推动有效课堂交流的开展，我们借鉴和学习莱城区有效课堂教学先进经验，通过课堂交流改变教师的教学理念与行为，促进“有效课堂”的形成。本学期各级部教研组老师围绕有效课堂，积极探索,进行有效课堂的研究，于十月份进行了以“有效课堂教学观摩”为主题的课堂研究活动，各教研组老师对这两次课堂观察活动进行了深入的研究与总结，形成了共识，
2012-2013学年度第二学期中学部训导工作计划 一、指导思想 本学期，中学训导工作以提高学生的综合素质为目的，以《国民道德教育纲要》为内容，以日常行为规范教育为重点，找准工作突破口，突出“精细管理，提升内涵”主题，继续明确“有德、有智、有为”的工作目标，以“积极实施精细管理，创新有效有为教育”为工作要求，全面强化德育工作的管理力度，细化工作内容，活化活动形式，落实工作责任，兑现奖惩措施，在求真、求实、求效上下功夫。 二、工作目标 1．转变观念，与时俱进，创新工作方法，增强训导工作的实效。 2．加强管理队伍建设，研究管理工作有效性，做好德育科研的基础性工作，提升管理工作水平。 3．加强道德和文明习惯的养成教育，活动要精，以点带面，注意反复抓，抓反复，使学生明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。 4．加强法制、安全、心理教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，力保无重大安全管理事故发生。 5．继续突出级部管理，强化级部管理职能，扩大提升年级管理特色。 xx 文库海量资料分享 6．构建学校、社会、家庭三位一体德育教育网络。 三、工作思路 训导工作坚持从生活入手，从细节做起，立足常规，精细管理，提升内涵，彰显特色。 1. 抓细节，促进学生良好行为规范的养成。 2. 抓活动，促进学生身心健康和谐的发展。
3. 抓学习，促进班主任队伍专业素养的提升。 4. 抓管理，促进训导工作管理水平的再提高。 在新学期里，凭良心工作，抓好每一件事情，干好每项工作。部门同志、年级部主任、班主任以及其他管理同志均要结合自己的工作实际，明确自己的工作目标，积极主动地开展工作，促进管理工作在更高层次上，精细化推进，有效性发展。 四、工作措施 （一）扎实贯彻常规管理制度。 开学初各班有计划地组织学生学习《中学生日常行为规范》等条例细则。学期中深入开展相关主题教育活动。利用集会、主题班会等按周、按月引导学生遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不讲粗话；管好自己的手，不牛牛文库海量资料分享 乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不追逐打闹、不践踏草坪”，自觉养成珍惜自己、关爱他人、勤俭节约、维护集体利益的良好习惯。 1．坚持突出学生主体。 养成教育始终是我校训导工作的重点内容，根据学生的身心特点，我们将立足实际，把老师的引导和发挥学生主体性作用有机结合起来，特别是要突出学生主体。学生既是我们训导的对象，也是训导的主体，我们在组织教育、开展活动时都要努力发挥学生的积极性、创造性，调动学生自我管理的主动性，真心听取师生意见和建议，集思广益，改进工作方法，创新活动形式，使之更为学生乐于接受，在愉悦的状态中接受教育。 2．找准切入口，抓好学生行为规范。 ①仪容仪表问题：学生的仪容仪表 往往反映学生的精神风貌。开学初，将会同保安部、各级部、各班级把学生仪容仪表作为抓学生个体行为规范的切入口之一，各班在第一周先动员要求学生自查自纠，不 合要求的利用双休日整改完毕，仪容要端庄，仪表要规范，上课日期间必须坚持全天候 规范佩戴学生证，天气暖和时巩固上学期全天候穿校服的好习惯，要特别申明学生不得 烫染头发、男生不留长发的规定，并持之以恒地加强学生行为规范自我教育。第二周多 部门将联合检查学生仪容仪表情况，检查情况直接纳入班级考评。
2013/2014学年度第一学期期末质量检测 七年级数学试卷 （时间：100分钟；满分：120分） 一、选择题（本大题共8小题，每小题有且只有一个答案正确，请把你认为正确的答案前 的字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共24分） 1．如果向东走错误！未找到引用源。记为+错误！未找到引用源。，那么向西走错误！未找到引用源。记为 ( ▲) A．错误！未找到引用源。 B．错误！未找到引用源。 C．错误！未找到引用源。 D．错误！未找到引用源。 2．一个正方体的每个面都写有一个汉字．其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“您”相对的字是（▲） A．新B．年 C．愉D．快 3．在－11 2 ，1.2，2 -，0，－（－2），（－1）2011中，负数的个数有（▲） A．2个B．3个C．4个D．5个 4．未来三年，国家将投入8500亿元用于缓解群众“看病难，看病贵”问题．将8500亿元用科学记数法表示为 ( ▲ ) A．错误！未找到引用源。亿元 B．错误！未找到引用源。亿元 C．错误！未找到引用源。亿元 D．错误！未找到引用源。亿元 5.下列计算正确的是 ( ▲) A．错误！未找到引用源。 B．错误！未找到引用源。 C．错误！未找到引用源。 D．错误！未找到引用源。 6. 在解方程 51 1 3 -- =x x 时，去分母后正确的是（▲）A．5x＝1－3(x－1) B．x＝1－(3 x－1) C．5x＝15－3(x－1) D．5 x＝3－3(x－1) 7. 下列语句正确的是 ( ▲ ) A．在所有联结两点的线中，直线最短 B．线段AB是点A与点B的距离 快 愉 年 新 您 祝 第2题图
中小学教研室年终工作总结报告范文 一年来,我们科室以党的十七大精神和《基础教育改革与发展纲要》为指导,在局党委的正确领导下,坚持以课程改革精神为导向,新课程实施为重点,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“课改”“质量”“创 新”“提升”开展工作,突出了教研工作的系统性、针对性、实效性和前瞻性,有计划、有重点、创造性地开展各项工作,取得了一定的成效。具体工作总结如下: 一、继续扎扎实实推进中小学课程改革工作。 课程改革自XX 年开始启动,XX 年在汉语系全面铺开,XX 年民语系也进入课程改革,可以说 5 年多来我们在实践中探索,在探索中提高, 在提高中深化,经过广大课改教师的积极参与,努力实践,课改实验工作取得了可喜的成绩,迈出了实质性的步伐。 在本年度内（5月和9月）由每所学校准备两节观摩课（不同学科或不同年级,小学主要就语文、数学、品社、英语、汉语学科进行研讨;中学就英语、语文、汉语学科进行研讨）,课后进行说课、点评、观摩教师间互动交流等项目。各校对所承担的观摩课都能认真对待,课前进行集体研课、在非授课班试讲、再次研课改进教学设计等环节,实现以活动促进教师教学能力的提升、促进学校教学教研管理质量提升的宗旨。参与教师在活动中能认真听课,积极参与互动交流,提出了有改进价值的建议,进一步增强了教师课程改革的自觉性和主动性。 20xx 年9 月高中课改开始启动,教研室及时组织安排了两所高中暑
期全员培训事宜。汉语言高中教师6月24日起分学科在喀什参加 自治区级集中培训（ 84人）;24 日、25日分别接受了山东课改专家的现场培训（13人）;7月11日-20日在本校通过远程设备接受高中课改培训（84 人）;民语言高中教师音、体、美学科前往新农大参加自治区级培 训（12人）,7月11日-20日在莎车参加文科、理科、语、数、汉学科自治区级培训（87 人）。 二、努力探索推进双语教学的有效途径,重视经验积累与交流,为大力推进中小学双语教学工作做了不懈的努力。 （一）为了有效开展中小学双语教学工作,教研室全体成员有计划的深入学校、课堂,与师生交流,了解教学情况,帮助解决教学中的疑难 问题,并及时写出调研报告,将存在的问题及困难及时向局领导反映, 提交了《关于进一步规范农村幼儿园教育教学管理的意见》,编制了《小学双语数学术语汇编》等,规范了中小学双语教学进程。 （二）组织观摩,树典型、谈经验,以点带面。今年 3 月在五乡巴扎小学、依玛中心小学,10 月在奎镇一小组织了汉语观摩课,授课教师为与会者展示了出色的教学功底及行之有效的教学方法,其中六乡的阿米娜老师为全县汉语教师交流了自己在汉语教学方面的经验,帮助汉 语教师解决了一些教学中困惑。 （三）加大双语教师培训力度。针对我县双语师资力量薄弱的现状, 教研室利用 1 月寒假、7月暑假组织农村幼儿教师进行业务学习,观看教学光盘、保教专题讲座,并通过笔试和才艺展示两种方式对培训情 况进行考核,使她们不断学习、感受规范的学前教育理念及方法, 同时组
教研室主任个人工作总结 珠街镇中心学校唐修妲 本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密配合下，我积极配合学校按照计划开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的情况总结如下。 本期教科室的主要工作是按照县教育局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。 一、领导重视，营造氛围 校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。冯校长经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高广大教师的综合素质，而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室精心组织安排，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。 二、机制保障，带动学习 针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排，教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，收集意见，修改完善。老师们在大方案的框架下，根据自身实际制定出个人专业发展规划，并上交存档。平时无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去，保证了一定的质量。
三、活动引领，促进发展 本期研修活动，我们主要做的有： 1、积极反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动。我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训，每个人都认真学习，仔细笔记，还保质保量完成了多次网上作业。针对培训，教师们分教研组或集中讨论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。 2、学生教育能力的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。 3、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除继续抓好听、评课外，还积极按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训教师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展示月，所有在岗教师都参与展示，老师们精心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得一定实效。 总之，多样的研修活动开展，激发了学习热情，锻炼了操作能力，促进了教师们的专业发展。 四、全员参与，共同进步 本次校本研修活动，上自校长，下自普通教师，每人都以极大地热情投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。 本学期是一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要及
2013年12月份全国大学英语四级考试
试卷一：中餐
【真题原文】许多人喜欢中餐，在中国，烹饪不仅被视为一种技能，而且也被视为一 种艺术。精心准备的中餐既可口又好看，烹饪技艺和配料在中国各地差别很大。但好的烹 饪都有一个共同点，总是要考虑到颜色、味道、口感和营养(nutrition)。由于食物对健康至 关重要，好的厨师总是努力在谷物、肉类和蔬菜之间取得平衡，所以中餐既味美又健康。 【翻译答案】Most people like Chinese food. In China, cooking is considered as not only a skill but also an art. The well-prepared Chinese food is both delicious and good-looking. Although cooking methods and food ingredient vary wildly in different places of China, it is common for good cuisine to take color, flavor, taste and nutrition into account. Since food is crucial to health, a good chef is insistently trying to seek balance between cereal, meat and vegetable, and accordingly Chinese food is delicious as well as healthy.
试卷二：信息技术
【真题原文】信息技术(Information Technology)，正在飞速发展，中国公民也越来越 重视信息技术，有些学校甚至将信息技术作为必修课程，对这一现象大家持不同观点。一 部分人认为这是没有必要的，学生就应该学习传统的课程。另一部分人认为这是应该的， 中国就应该与时俱进。不管怎样，信息技术引起广大人民的重视是一件好事。 【翻译答案】As China citizens attaching great importance to the rapidly development of Information Technology, some college even set it as a compulsory course. Regarding to this phenomenon, people holding different views. Some people think it is not necessary, for students should learn the traditional curriculum. Another part of people think it is a need, because China should keep pace with the times. Anyway, it is a good thing that Information Technology aroused public concern.
试卷三：茶文化
【真题原文】"你要茶还是咖啡?"是用餐人常被问到的问题，许多西方人会选咖啡，而 中国人则会选茶， 相传， 中国的一位帝王于五千年前发现了茶， 并用来治病， 在明清(the qing dynasties)期间，茶馆遍布全国，饮茶在六世纪传到日本，但直到18世纪才传到欧美，如今， 茶是世界上最流行的饮料(beverage)之一，茶是中国的瑰宝。也是中国传统和文化的重要组 成部分。 【翻译答案】"Would you like tea or coffee?" That’s a question people often asked when having meal. Most westerners will choose coffee, while the Chinese would like to choose tea. According to legend, tea was discovered by a Chinese emperor five thousand years ago, and then was used to cure disease. During the Ming and Qing dynasties, tea houses were all over the country. Tea drinking spread to Japan in the 6th century, but it was not until the 18th century does it spread to Europe and America. Nowadays, tea is one of the most popular beverage in the world, and it is not only the treasure of China but also an important part of Chinese tradition and culture.
试卷四：中国结
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宁夏银川一中2013/2014学年度(下)高二期末考试 语文试卷 一、选择题（按照题干要求选择，每小题2分） 1．下列加点字注音无误的一项是（） A．朝觐（jǐn）喟然（kuì）坳堂(áo) 粗犷豪放(guǎng) B．枯槁(gǎo)畏葸(xǐ)数罟(gǔ)千乘之国(shèng) C．庠序(yáng) 饥馑（jǐn）孟轲(kē)莞尔一笑(wǎn) D．蹙頞（è）夏鲧（gě）皋陶(gāo)讷言敏行（nè） 2．下列各句中不含通假字的一项是（） A．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 B．请许学者而行宛曼于先王 C．为丛驱爵者，鹯也 D．寡助之至，亲戚畔之。 3．下面加点字解说不正确的一项是 A．有圣人作，构木为巢作：出现 B．贼人者谓之贼贼：算计 C．爱人者，人恒爱之恒：常常 D．终身忧辱，以陷于死亡死亡：被杀或逃亡 4．下列各句中加点的词活用现象不同的一项是（） A．经始勿亟，庶民子来。 B．小人之过也必文。 C．尧舜其犹病诸。 D．独乐乐，与人乐乐。 5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．该楼盘背山临水，因极具便利的交通优势和核心区域的潜力优势而深受广大置业者的追捧，其首选之位当仁不让 ．．．．。 B．考虑到斯科拉果的经验，在梅内塞斯下课后，他就成为巴西国家队新帅的热门人选。果不其然 ．．．．，巴西昨天宣布由斯科拉里接任国家队主帅。 C．为了对抗不堪入耳 ．．．．的广场舞，温州市区有居民在松台广场对面四楼平台上架起六个大喇叭，对着广场不断喊话，以“还击”广场舞的噪音公害。 D．北京地区现有各类打工子弟学校和学前班超过300所，但对于数十万打工子弟来说，实在是不足 ．． 挂齿 ．．。 6．下列各句中，没有语病的一句是（） A．在欧盟与韩国达成贸易协议后，由于韩系车大量涌入欧洲市场，抢占当地汽车的市场份额，使得原本就因受债务危机影响而低迷的欧洲车市雪上加霜。 B．被喻为“震中第二生命线”的映汶高速，通车后将提高国道213线都江堰至汶川段“生命线”的抗灾能力，促进沿线地震灾区的小康化步伐和民族地区社会稳定与民族团结 C．虽然各大车企在广州车展上纷纷发布新产品及下一步战略计划，但今年车市环境可以堪称近几年最复杂的。 D．这次昆明机场旅客滞留事件后，长水机场如何在最短时间内制定一套最有效的应急预案，成为大家最为关注的问题。 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 在我国的两千多万网络成瘾患者中，16岁-25岁的青少年占85%。网络游戏被称作“电子海洛因”，________________，__________________，__________________，__________________，________________，而家庭教育、学校教育和社会政策保障三者结合形成的社会效应，是扭转青少年网瘾的关键。 ①长期沉迷网络会导致青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱 ②进而出现社会适应困难
关于教育局教研室年终工作总结 20XX年，教研室以科学发展观为指导，努力践行十八大 __精神，围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研如下： 常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。20XX年9月，教研室重新修订了《xx县中小学教学常规管理细则(试行)》，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查，并形成《xx县20XX-xx学年第一学期中小学教学常规检查情况反馈报告》，对学校教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展。 本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过汇报促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。
改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。教研室把“改课堂”作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。 教研室结合局的计划，提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原则，制定了《关于落实“创强提质改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，作为各学校实施课堂教学的理论指引，并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校，县教研员多次到两所学校听课、交流、点评，肯定其课改成绩，激励他们奋进，为课改树立榜样。，两所学校的课改已颇具规模并有一定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。 为进一步在全县推行课堂改革，教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会，有效地提高了学校的课改意识。9月3日要求各校结合自身实际情况制订《学校课堂教学改革行动》;10月17、18日分片召开了课堂教学改革工作汇报会;10月29日先后在连滩镇初级中学、千官镇中心小学举行了xx县中小学课堂教学改革现场会，现
2019年高校教研室工作总结三篇 总结一：高校教研室工作总结 时间飞逝，短短的一年已经匆匆过去，本年在学校各级领导的正确领导下，大学英语教研室的各项工作开展有序，更深入地开展了英语教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的知识文化素质与实际运用能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了配合全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年开展了多次活动，具体情况如下： 1．召开学生座谈会。根据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，认真听取了学生对老师的评价和意见，并认真做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生喜爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好；陈小苹老师知识面广，并能理论联系实际。根据每班的座谈会记录，将学生意见反
馈给各任课教师，更好的促进了老师教学的改进，认真做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。 2．定期进行教学情况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学计划，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课计划进行教学，教学进度与教学计划相符合。教师调（停）课、代课都严格按照学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的情况。在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的知识。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能按照教学的具体要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。 二．积极开展各项学生竞赛活动。 针对非英语专业学生英语实际应用机会少，能力无法提高的现象，大学英语教研室积极组织学生参加各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛（非专业组）”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。 这一年来本教研室教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学
2012/2013学年度第一学期 五年级（上册）语文期末测试卷 姓名：_________成绩：_________ 一、根据要求写字词练习 1．看拼音写词。 hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn （）（）（）（） fèng xìxiū cán míng mèi bào zhà （）（）（）（） 2．用√选择正确的答案。 （1）下列字作为姓氏时的读音是： 华（huá huà）应（yīng yìng）皇甫（huáng pǔ huáng fǔ）（2）选择正确的汉字。 （暮幕）春云（绵锦）（振震）惊迫不（急及级）待 （3）选择加点字正确的字义或读音。 奋笔疾．书（病快）凶相毕．露（完结完全）不足．为奇（值得充足） 痛悼．（diào dào）机械．（jiè xiè）鸟栖．（xī qī）虫居 3．按要求写成语或四字词语。（6分） 寓言故事：自相矛盾（）（）（） 神话故事：嫦娥奔月（）（）（） “滴水穿石”的近义词：（）（） 4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。 （1）（）过海——各显神通 （2）千里送鹅毛——（） （3）三个臭皮匠-——顶个（） （4）台上三分钟，（）
（5）师傅领进门，（） 5、元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是。 二、根据课文内容填空（16分） 1．迎客松（），枝干遒劲，虽然（），却仍然郁郁苍苍，（）。 2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了（）；谈迁面对（）的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著（），这些事例都给予我们启示：目标专一而不（），持之以恒而不（），就一定能够实现我们美好的理想。（5分） 3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是，（，）。表达友情的诗句你知道的还有：（，）。4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《》。由这部小说你还想到的故事有（）、（），联想到的成语有（）、（）。 三、阅读短文，回答问题 （一）推敲（片断） 贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：
八年级数学试卷 第1页（共9 2013/2014学年度第一学期期末质量检测 八年级数学试卷 （时间：100分钟；满分：120分） 一、选择题（本大题共8小题，每小题有且只有一个答案正确，请把你认为正确的答案前 的字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共24分） 1．2的算术平方根是 ······························································································ （ ▲ ） A B ．2 C D ．±2 2．2013年12月2日，“嫦娥三号”从西昌卫星发射中心发射升空，并于12月14日在月球上成功实施软着陆．月球距离地球平均为384401000米，用四舍五入法取近似值，精确到1000000米，并用科学计数法表示，其结果是 ········································ （ ▲ ） A ．3.84×107米 B ．3.8×107米 C ．3.84×108米 D ．3.8×108米 3．在实数：213. ，π?22 7 中，无理数的个数有 ······································· （ ▲ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 4．在平面直角坐标系中，点P （3，?5）在 ························································· （ ▲ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 5．如图是一个风筝设计图，其主体部分（四边形ABCD ）关于BD 所在的直线对称，AC 与BD 相交于点O ，且AB ≠AD ，则下列判断不正确的是 ······························ （ ▲ ） A ．△ABD ≌△CBD B ．△ABC 是等边三角形 C ．△AOB ≌△COB D ．△AOD ≌△COD 6．一次函数y ＝kx b ，当k ＜0，b ＜0时，它的图象大致为 ··························· （ ▲ ） 7．如图，正方形网格中，已有两个小正方形被涂黑，再将图中其余小正方形涂黑一个，使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形，那么涂法共有 ···························· （ ▲ ） A ．3种 B ．4种 C ．5种 D ．6种 8．某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发，以各自的速度匀速向乙地行驶，快递车到 达乙地后卸完物品再另装货物共用3 4 h ，立即按原路以另一速度返回，直至与货车相 遇．已知货车的速度为60km/h ，两车之间的距离y （km ）与货车行驶时间x （h ）之间的函数图象如图所示，现有以下4个结论： ①快递车到达乙地时两车相距120km ； ②甲、乙两地之间的距离为300km ； 第7题 第5题 A B C D h 第8题
教研室2017年度工作总结 导读：本文教研室2017年度工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 下面是留学网为您整理的教研室2017年度工作总结，供您参考！ 【教研室2017年度工作总结一】回眸2017年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作按照计划顺利开展，取得一定成果。教研室狠抓集体备课，坚持“情智发展课堂”实施，课题研究顺利开展，教育教学日趋实效。 现将学校2017年度工作总结如下： 一. 教研工作取得的成绩： 1.集体备课求真务实： 按照上级要求，对集体备课进行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“建章立制、强化过程;教后反思，不断改进”。 2. 研讨“情智发展课堂”教学模式，保障新模式的实施 组织教研组学习“情智发展课堂”教学模式内容，将理论转化为各个学科具体实施步骤。语文和数学教研组进行“情智发展课堂”教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓励作用。 3.市级课题“问题教学法研究”顺利结题
由李清波主持的市级课题“问题教学法研究”，在参与课题研究的教师努力下，在10月份顺利结题。有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀实验教师称号。 4. 注重教学总结，获得多项优秀教育科研成果 李清波的《“问题教学方法研究”中期报告》、刘力的《精心设计问题成就高效课堂》、张烨的《近代前夜的盛世与危机》分别获得大庆市“十二五”期间2014年度优秀教育科研成果一、二等奖。 5.积极参加各级各类培训。 (1)市级小课题支持人积极参加课题培训，保障了课题研究的方向和质量。 (2).积极参加“五支队伍”培训，提高了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质，发挥其引领示范和辐射作用。 二.主要工作： 1.围绕“情智发展”课堂，开展教师学习活动： 主要学习内容 (1)各学科《课程标准》、《课程标准解读》。要将课标内容融汇贯通，特别是斟酌“三维目标”与学生实际的结合; (2)学习“情智”方面的教育理论与课堂教学案例;如：苏霍姆林斯基的《教育学》和孙双金的“情智教育”;新密市直第三小学“情智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托，推进情智发展课堂进程。