第八章建筑施工图
第1—2节§8-1 概述
§8-2 建筑总平面图
一.教学目的
了解房屋的组成，房屋施工图的设计过程、设计内容。
熟识施工图中常用的各种符号。
掌握建筑总平面图的形成、图示内容、读图方法以及图样的绘制方法。
二.教学重点
讲课重点：施工图中常用符号
建筑总平面图的图示内容，绘制方法。
三.教学难点
有序地讲解房屋的组成，不显得杂乱无序。
索引符号的使用学生容易混淆。
总平面图的图示内容应事先整理好讲解的顺序。
四.布置作业
看书练习阅读总平面图
预习建筑平面图相关内容
§8-1 概述
房屋时共人们生活、生产、学习和娱乐的场所，与人们关系密切相关。
房屋建筑图：将一幢拟建房屋的内外形状和大小，以及各部分的结构、构造、装修、设备等内容，按照“国标”的规定，用正投影方法详细准确地画出的图样。它是用以指导施工的一套图纸，所以又称为“施工图”。
一.房屋的组成及其作用
组成：基础（梁）、回填土（不是房屋的一部分），墙（内外墙）、地面、楼面、屋面（隔热层、女儿墙、檐口线）、楼梯（雨蓬、休息平台、安全板、梯间窗）、户门（房门）、梁、柱、窗户（窗台板、窗扇）其它细部构件（阳台、勒脚、散水、排水沟、防潮层、雨水管）。
注意前后顺序的安排。
二.施工图的产生及其分类
房屋建造需两个阶段：设计、施工。
房屋建筑图（施工图）的设计也需两个阶段：初步设计、施工图设计。（对一些复杂工程，还应增加技术设计（扩大初步设计）阶段，为调节各工种的矛盾和绘制施工图作准备）
（一）初步设计阶段
1.设计前的准备
2.方案设计
3.绘制初步设计图
（二）施工图设计阶段——注意是将已经批准的初步设计图，按照施工的要求给予具体化。
一套完整的施工图，应包括：
1.图纸目录
2.设计总说明
3.建筑施工图（建施）
4.结构施工图（结施）
5.建筑装修图
6.设备施工图（设施）
三.施工图的图示特点
1.施工图中的各图样，主要是用正投影法绘制。
2.房屋形体较大，施工图一般采用较小比例绘制。
3.由于房屋的构、配件和材料种类较多，国家制图标准规定了一系列相应的符号和图例。
四.阅读施工图的步骤
阅读施工图之前除了具备投影知识和形体表达方法外，还应熟识施工图中常用的各种图例和符号。
1.看图纸的目录，了解整套图纸的分类，每类图纸张数。
2.按照目录通读一遍，了解工程概况（建设地点，环境，建筑物大小、结构型式，建设时间等）。
3.根据负责内容，仔细阅读相关类别的图纸。阅读时，应按照先整体后局部，先文字后图样，先图形后尺寸的原则进行。
五.施工图中常用的符号
（一）定位轴线——用来确定主要承重结构和构件(承重墙、梁、柱、屋架、基
础等)的位置。以便施工时定位放线和查阅图纸。
1. 国标规定定位轴线的绘制
线型：细单点长划线
轴线编号的圆：细实线，直径8mm（用模板绘制，不能徒手绘制）
编号（以平面图为例）：水平方向，从左向右依次用阿拉伯数字编写。
竖直方向，从下向上依次用大写拉丁字母编写（不能用I、O、Z，以
免与数字1、0、2混淆）。
2. 标注位置
图样对称时，一般标注在图样的下方和左侧；图样不对称时，以下方和左侧为主，上方和有方也要标注。
3. 分轴线的标注
对应次要承重构件，不用单独划为一个编号，可以用分轴线表示。表示方法：用分数进行编号，以前一轴线编号为分母，阿拉伯数字（1、2、3）为分子依次编写。
4. 详图中的轴向编号
轴线编号的圆：直径10mm，细实线绘制（用模板绘制）。当某一详图适用几个轴线时，其表示方法。
（二）标高符号
在总平面图、平面图、立面图、剖面图上，经常有需要标注高度的地方。不同图样上的标高符号的绘制各不相同。
1. 平面图的标高符号：用相对标高，保留三位小数
2. 立面图、剖面图的标高符号：用相对标高，保留三位小数
3. 总平面图的标高符号（室内、室外）：用绝对标高，保留两位小数
如标高数字前有“－”号，表示该完成面低于零点标高。
（三）索引符号和详图符号
为了方便查找构件详图，用索引符号可以清楚地表示出详图的编号，详图的位置和详图所在图纸的编号。
1. 索引符号
绘制方法：引出线指在要画详图的地方，引出线的另一端为细实线、直径10mm 的圆，引出线应对准圆心。在圆内过圆心画一水平细实线，将圆分为
两个半圆。
当索引符号用于索引剖面详图时，应在被剖切的部位绘制剖切位置线，引出线所在一侧应为投射方向。
编号方法：上半圆用阿拉伯数字表示详图的编号；下半圆用阿拉伯数字表示详图所在图纸的图纸号，若详图与被索引的图样在同一张图纸上，下半圆
中间画一水平细实线；如详图为标准图集上的详图，应在索引符号水
平直径的延长线上加注标准图集的编号。
2. 详图符号——表示详图的位置和编号。
绘制方法：粗实线，直径14mm。
编号方法：当详图与被索引的图样不在同一张图纸上时，过圆心画一水平细实线，上半圆用阿拉伯数字表示详图的编号，下半圆用阿拉伯数字表示被索
引图纸的图纸号。
当详图与被索引的图样在同一张图纸上时，圆内不画水平细实线，圆
内用阿拉伯数字表示详图的编号。
3. 零件、钢筋、杆件、设备等的编号
绘制方法：细实线，直径6mm。
编号方法：用阿拉伯数字依次编号。
（四）指北针或风玫瑰——指示建筑物的朝向
绘制方法：细实线，直径24mm。指针尖指向北，指针尾部宽度为直径的1/8，约3mm。需用较大直径绘制指北针时，指针尾部宽度取直径的1/8。（五）常用建筑材料图例
一套完整的房屋施工图的图样包括建筑施工图、结构施工图、建筑装修图、设备施工图。本章主要介绍建筑施工图、结构施工图、建筑装修图。
§8-2 总平面图
一.形成及用途
形成：将拟建工程四周一定范围内的新建、拟建、原有和拆除的建筑物、构筑物连同其周围的地形地貌（道路、绿化、土坡、池塘等），用水平投影方法和行营的图例所画出的图样，为总平面图（总平面布置图）。
用途：可以反映出上述建筑的形状、位置、朝向以及与周围环境的关系，它是新建筑物施工定位、土方设计、施工总平面图设计的重要依据。二．总平面图中常用的图例
三.图示内容
1.图名、比例、指北针、风玫瑰图（风向频率玫瑰图）、图例。
风向频率玫瑰图：根据某一地区多年平均统计的各个方向吹风次数的百分数值，按一定比例绘制，一般多用八个或十六个罗盘方位表示。
有风玫瑰图，可以不要指北针。
2.附近地形（等高线）地貌（道路、、水沟、池塘、土坡等）
3.新建建筑（隐蔽工程用虚线）的定位（可以用坐标网或相互关系尺寸表示）、
名称（或编号）、层数和室内外标高。
层数：低层建筑可用相应数量的小黑点或阿拉伯数字表示。
高层建筑用阿拉伯数字表示。
4.相邻原有建筑、拆除建筑的位置或范围。
5.绿化、管道布置
四．线型
1．新建建筑――粗实线
2．原有建筑――细实线
3．计划预留地――中虚线
4．拆除建筑――细实线加叉号
第3节§8-3建筑平面图
一.教学目的
掌握建筑平面图的形成方法及作用，图示内容、读图方法以及图样的绘制方法。
二.教学重点
讲课重点：建筑平面图的形成原理，建筑平面图的图示内容，绘制方法。三.教学难点
由于平面图的图示内容多、繁琐，注意理清头绪、有序地讲解平面图的内容而不显得杂乱无序。可以按分类或按路线顺序讲解。
四.布置作业
看书练习阅读平面图
作业：绘制首层平面图
1.图名：首层平面图
2.图纸幅面：A3
3.比例：1：100
§8-3 建筑平面图
一.形成及作用
形成：假想用一水平的剖切面沿门窗洞口位置将房屋切开，对剖切面以下部分所作出的水平剖面图，为建筑平面图（简称平面图）。
用途：反映房屋的平面形状、大小和房间的布局，门窗洞口的位置、尺寸，墙、柱的尺寸及使用的材料。
数量的确定：原则上房屋有几层，就画法几何个平面图，在图的正下方注明图名。
除此之外还应有一个屋顶平面图（简单房屋也可没有）。当房屋的中
间各层房间的数量、大小、布置均相同时，可用一个“标准层平面图”
表示；当房屋左右对称时，可将两层平面图画在同一个图上，中间用
对称符号表示，在各自图样下方分别注明图名。
断面材料的表示：比例大于1：50时，画出材料图例和抹灰层的厚度。
比例小于等于1：100时，可以不画抹灰层的厚度，材料
图例可采用简化画法（砖墙涂红（学生画白图空白），钢筋混
凝土涂黑）。
二、建筑平面图中常用的建筑配件图例
三.图示内容
1.图名、比例、指北针
2.各房间的名称、布置、联系、数量、室内标高
3.建筑物的总长、总宽
4.定位轴线：确定建筑结构和构件的位置
5.尺寸
外部尺寸（三道）
总尺寸：标注建筑物的最外轮廓尺寸。
轴线尺寸：定位轴线间的距离，了解房间的开间和进深。
细部尺寸：标注门、窗、柱的宽度以及细部构件的尺寸。
细部尺寸距离图样最外轮廓线约为15mm，三道尺寸线之间的距离约为8mm。
内部尺寸：表示房间内部门窗洞口、各种设施的大小及位置。
6.门窗图例和编号
门——M1、M2、M3….
窗——C1、C2、C3….
一般情况，在首页或平面图同页图纸上，附有门窗表。
7.细部布置
如：楼梯、隔板、卫生设备、家具布置
8.剖切位置
在底层平面图中应画出剖切符号。
9.其他
花池、室外台阶、散水、雨水管
注意：只在底层平面中出现的内容有——剖切符合、雨水管、指北针、散水、花池、室外台阶。
四.线型
1.粗实线：被剖切平面剖到的墙、柱的断面轮廓线
2.中实线：门的开启线、尺寸起止符号
3.细实线：未剖到的构件轮廓线（如：台阶、散水、窗台、各种用具设施）、尺
寸线
4.单点长划线：定位轴线
五.平面图常用的图例
以一实际建筑为例按照读图顺序依次阅读底层平面图、标准平面图、屋顶平面图的相关内容。另外，注意读图顺序要事先安排好，否则很容易显得内容杂乱无章。
六.布置作业
1.图名：首层平面图
2.图纸幅面：A3
3.比例：1：100
4.图面布置
5.作图步骤：
1）浅色铅笔画图框线、标题栏。
2）打底（要事先考虑好图样在图纸上的位置）
3）检查有无错误
4）加深（注意各种图线的均匀、光滑、黑亮）
5）尺寸标准（尺寸数字大小一致，注意数字方向及位置的正确性）
6）加深图框线、标题栏（并填写）。
第4—5节§8-4 建筑立面图
§8-5 建筑剖面图
一.教学目的
掌握建筑立面图、剖面图的形成方法及作用，图示内容、读图方法以及图样的绘制方法。
二.教学重点
讲课重点：建筑立面图和剖面图的图示内容及表达方法。
三.教学难点
注意立面图、剖面图图示内容的讲解顺序。
剖面图中各构件名称、作用及其表示方法（学生第一次接触这些构件，所以应简单作一介绍）。
四.布置作业
看书练习阅读立面图、剖面图
作业：绘制平、立、剖面图
1.图名：建筑平、立、剖面图
2.图纸幅面：A2
3.比例：1：100
§8-4 建筑立面图
一.形成及作用
形成：在与房屋立面平行的投影面上所作的房屋正投影图，称为建筑立面图，简称立面图。
用途：直接表现立面的艺术处理、外部装修、立面造型，屋顶、门、窗、雨篷、阳台、台阶、勒脚的位置和形式。
二.命名方式
1.按主要立面
建筑物一般有四个或更多个立面，相应应有多个立面图。
正立面图——反映主要出入口或比较显著地反映出房屋外貌特征地那一面的立面图。
背立面图——与正立面相对的立面图。
左侧立面图——站在看正立面的位置，左手侧的立面图。
右侧立面图——站在看正立面的位置，右手侧的立面图。
2.按房屋的朝向
南立面图——面向南面的立面图
北立面图——面向北面的立面图
东立面图——面向东面的立面图
西立面图——面向西面的立面图
依据指北针可以判断东、南、西、北。
3.按轴线编号（最常用，最合理）
如上次所画的首层平面图，如按轴线编号命名：
特殊情况，房屋左右对称时，可以把两个立面图（正立面图和背立面图）合成一图，中间画出对称符合，每一部分图样的下面写上各自的图名。如果房屋的立面有一部分不平行于投影面，可以将该部分展开到与投影面平行的位置，再用正投影法画出其立面图，在图名后应注写“展开”字样。
立面图的数量：如果两个侧立面造型不同，则房屋的四个立面都画，若两侧面相同，则画三个立面图（正立面、背立面、左侧立面）。
画立面图时，只将各个立面所看到的内容画出，房屋内部的各构造不画。
三.图示内容
1.图名、比例。
2.外貌：了解房屋一个立面的外貌形式，了解屋顶、门、窗、雨篷、阳台、台
阶、勒脚的位置和形式。
3.外墙的装修。
4.局部构造。
5.标高标注。
四.线型（要求学生记笔记）
为了图面的美观，立面图中对各部分的线型做了相应的规定。
1.特粗实线：地坪线（室外地坪）（为粗实线的两倍）
2.粗实线：建筑物的最外轮廓线
3.中实线：相对外墙面来说，有凹凸的部位都采用中实线（如：门、窗最外框
线，窗台、遮阳板、檐口、阳台、雨篷、台阶、花池的轮廓线，或外凸于墙面的柱子）
4.细实线：细部分格线（如：门、窗的分格线，墙面的分格线，雨水管，标高
符合线，其它的引出线）
5.细单点长划线：轴线
局部的立面图形、细部易错的投影线、印刷不清或错误的地方局部放大画到黑板上，以便学生下次画图。
五.立面图的画法
步骤：
1.画出室外地坪、最外墙体定位轴线、外墙轮廓和屋面线。
2.画门、窗位置，画细部构造（檐口、门窗洞口、窗台、雨篷、阳台、雨水管、
梁、柱、花池、台阶等）
3.检查无误后，擦去多余的线，画出少量门窗的分格线、墙面的分格线、装饰
线，然后加深图样。
4.标高标注、轴线、图名、比例及相关说明。
§8-5 建筑剖面图
一.形成及作用
形成：假想用一个或多个垂直于外墙轴线的铅垂剖切面将房屋剖开，所得的投影图称为建筑剖面图，简称剖面图。
用途：用来表示房屋内部的结构、分层情况，各构件的高度，各部分的联系，同时在构件的端面可以反映使用材料，是与平、立、剖面图相互配合的不可缺少的重要图样之一。
剖切原则：剖切面一般选在过门窗洞口、楼梯间、房屋构造复杂与典型的部位；
对于多层建筑，一般选在楼梯间、层高不同、层数不同的部位。
剖切面一般横向，即平行于侧面，必要时也可纵向，即平行于正面。
数量：依据房屋复杂程度和施工情况具体确定。
习惯上，剖面图不画出基础的大放脚。
二.图示内容
1.图名（要与平面图的剖切编号相一致）、比例（一般与平面图采用相同的比
例）。
2.各定位墙体，沿墙体从下向上依次介绍各构件。
3.楼面、地面构造。
4.详图的索引符号。
5.尺寸和标高。
三.线型（要求学生记笔记）
1.粗实线：剖到构件的轮廓线。
2.细实线：未剖到的可见轮廓线、标高符号线。
3.点划线：轴线。
4.特粗实线：室内外地坪线。
对于钢筋混凝土材料，剖断面涂黑表示；对于砖材，空白表示。
四.剖面图的画法
步骤：
1.定轴线、室内外地坪线、楼面线和屋顶顶棚线，并画出强身。
2.定门窗和楼梯的位置，画出细部结构（梁、板、台阶、雨蓬、天沟檐口、屋
面等），并擦去多余的线。
3.检查无误后，加深图样，画出材料图例。
4.标注标高、尺寸、轴线，填写图名、比例，书写文字说明。
五、布置下次绘图作业
1.图名：建筑平、立、剖面图
2.幅面：A2图纸一张
3.内容：二层平面图、1～11立面图、1－1剖面图。
4.比例：1：100
5．图名布置
第6节§8-6 建筑详图
一.教学目的
让学生掌握外墙身、楼梯的构造及各构件的名称，了解木窗的构造。
会绘制楼梯和外墙身详图。
二.教学重点
讲课重点：重点掌握楼梯的构造、设计，以及楼梯详图的绘制。
三.教学难点
阐述楼梯净空高度，以及满足净空高度的设计方法。
在绘制楼梯剖面图时，楼梯踏步的画法。
四.布置作业
看书练习阅读楼梯详图
作业：绘制楼梯详图
1.图名：楼梯详图
2.图纸幅面：A2
3.比例：1：50
§8-6 建筑详图
前面讲的建筑平、立、剖面图的比例一般较小，对于某些细部构造无法表达清楚。房屋的细部或构、配件用较大的比例（1：20、1：10、1：5、1：2、1：1
等）将其形状、大小、材料和做法，按正投影图的画法，详细地表示出来的图样，称为建筑详图，简称详图。
一.外墙身详图
外墙身详图实际上是建筑剖面图地局部放大图，通常采用1：50的比例绘制。它表达房屋的屋面、楼面、地面和檐口构造、楼板与墙地连接、门窗顶、窗台和勒脚、散水的构造，是施工的重要依据。
1.详图的符合与详图的索引符合相对应。
2.在详图中，对屋面、楼面和地面的构造，采用多层构造说明方法来表示。
3.详图的上半部为檐口部分，屋面的承重层为现浇钢筋混凝土板、女儿墙为砖砌，从图样中还可以了解到放水层、隔热层、顶棚的做法、
4.详图下半部为窗台和勒脚
5.详图中还应标注有关部位的标高和细部的大小尺寸。
二、楼梯详图（重点）
（一）楼梯的作用和要求
楼梯是联系房屋上下楼层交通的主用设施，它的设计除了满足行走方便和人流疏散畅通外，还应满足坚固耐久及防火的要求。
（二）楼梯的组成
1．楼梯段（踏步、梯段板、梯段梁组成）
2．平台（平台板、平台梁组成）
3．栏板（或栏杆）及扶手
（三）楼梯的形式
1．单跑楼梯
2．双跑楼梯
3．三跑楼梯
4．旋转楼梯
5．弧形楼梯
（四）楼梯的分类
1．按施工方式：现浇楼梯和预制楼梯
2．按承重方式分为：墙承重、板承重、梁承重
（五）楼梯间的相关尺寸及参数协调
1．楼梯间的开间：楼梯间定位轴线间宽度的水平距离，符合3M倍数。
2．楼梯间的进深：楼梯间定位轴线间长度的水平距离，符合3M倍数。
3．梯段宽度：单人通行大于850mm，双人通行1100～1200mm，三人通行1500～1800mm。
4．休息平台的宽度：规定必须大于梯段宽度
5．梯段长度
6．踏面宽度：可采用220，240，260，280，300，320，必要时可采用250。7．踏面高度：可采用140，150，160，170，180，不宜高于210。各级踏步的高度和宽度均应相等。
8．梯井宽度：100～200
9．楼梯坡度：一般取30度左右，最大不大于38度。
（六）净空高度
1．平台的净空高度（大于2000）
平台或中间平台构件最低点与楼地面的垂直距离
2．梯段的净空高度（大于2200）
梯段之间垂直与水平面踏步前缘线处的净距。
3．规定楼梯梯段最低、最高踏步的前缘线与顶部凸出物的内边缘线的水平距离大于300mm。
满足净空高度的方法：
1．设计长短跑（提高第一个休息平台的高度）
2．降低室外地坪高度（抬高室内地坪）
通常楼梯地设计将两种方法相结合，应为每一种方法都不能完全满足设计的合理性和经济性。
（七）楼梯详图的内容
1．楼梯平面图：每层都应有一个平面图，中间层完全一样，可绘制一个标准层。注意区分底层、中间层、顶层平面图之间的区别。
2．楼梯剖面图：一般可以给出一个剖面图。
3．楼梯节点详图：若干个。（索引符号和详图符号的对应）
（八）楼梯详图的画法
1平面图的画法：
a)确定轴线（开间、进深）、平台宽度、梯段长度、梯井宽度；
b)画墙宽；
c)根据阶数，用等分法将梯段长分成n-1份，画出踏面的投影；
d)画栏板、扶手、窗洞口的位置；
e)检查、整理（箭头、折断线等）；
f)加深；
g)尺寸标注、标高标注、剖切符号（底层平面中）；
h)图名、比例；
2．剖面图的画法
a)定轴线、找室内外地坪、休息平台、楼面板的位置，找墙宽，确定梯段
的起始位置。
b)画踏步的投影（网格法、斜线法）
c)画细部构件，如窗台、窗高、梁、板、栏杆、扶手、楼板厚、防潮层、
散水等。
d)检查、加深
e)标准尺寸、标高、详图索引符号。
f)补充图名、比例。
三、布置下次绘图作业
1．图名：楼梯详图
2．幅面：A2图纸一张
3．内容：3个楼梯平面图、1个楼梯剖面图、若干个楼梯节点详图。
4．比例：平面图1：100
剖面图1：100
节点详图自主选择合适比例
5．图名布置
6．要求：图面整洁，字迹清晰，内容正确，注意索引符号和详图符号的对应，不能机械照搬书上的符号，各种线型区分明显。
建筑施工图总结
建筑施工图包括：建筑总平面图
建筑平面图
建筑立面图
建筑剖面图
一.建筑总平面图
1.形成、作用
2.总平面图中常用的图例
3.图示内容
4.线型要求
5.作图步骤
二.建筑平面图
6.形成、作用、数量确定、图名命名
7.图示内容
8.线型要求
9.作图步骤
三.建筑立面图
1形成、作用、数量确定、图名命名
2.图示内容
3线型要求
4作图步骤
四.建筑剖面图
1.形成、作用、数量确定、图名与剖切符号对应
2.图示内容
3线型要求
4作图步骤
五、建筑详图
1．建筑详图概念
2．外墙身详图（表示方法、图示内容、绘图比例）3．楼梯详图
a)楼梯的作用和设计要求
b)楼梯的组成
c)楼梯的形式
d)楼梯的分类
e)楼梯间的尺寸及参数的协调
f)净空高度
g)楼梯详图的内容
h)楼梯详图的画法
学习目标： 了解建筑制图的任务与学习方法，掌握常用的工程图的几个分类 教学重点： 1．搞清本章所讲的几个概念，及其相互间的关系； 2．掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。 教学难点： 1．搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系，并在工程制图中正确运用画法几何理论； 2．掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。 课时：2个课时 第一章绪论 建筑制图的任务 1．研究正投影的基本理论 2．培养绘制和阅读工程图的能力 3．研究常用的图解方法，培养图解能力 4．通过绘图、读图和图解的实践，培养空间想象能力 5．培养认真、细致、一丝不苟的工作作风 6．培养用图形软件绘制图样的初步能力 工程图：在生产建设和科学研究工程中，对于已有的或想象中的空间体（如地面、建筑物、机器等）的形状、大小、位置和其它有关部门资料，很难用语言和文字表达清楚，因而需要在平面上（例如图纸上）用图形表达出来。这种在平面上表达工程物体的图，称为工程图。 工程图常用的有以下几种：1．透视图 2．轴测图 3．正投影图
4．标高投影图 1.1.1画法几何 当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时，因空间物体的形状、大小和相互位置等不相同，不便以个别物体来逐一研究，并且为了使得研究时易于正确、深刻和完全，以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见，特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法，先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达，以及如何通过作图来解决它们的几何问题。 这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体和运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科，称为画法几何。 例如：正方体6个面组成 每个面由无数条线组成 每条线由无数个点组 1.1.2 工程制图 把工程上具体的物体，视为由几何形体所组成，根据画法几何的理论，研究它们在平面上用图形来表达的问题，而形成工程图。在工程图中，除了有表达物体形状的线条以为，还要应用国家制图标准规定的一些表达方法和符号，注以必要的尺寸和文字说明，使得工程图能完善、明确和清晰地表达出物体的形状、大小和位置，以及其它必要的资料（例如：物体的名称、材料的种类和规格，生产方法等）。研究绘制工程图的这门学科，称为工程制图。 注意：如将工程图比喻为工程界的一种语言，则画法几何便是这种语言的语法。 一、目的 培养学生绘图、读图和图解的能力，通过这几方面的实践，培养学生的空间想象能力 二、任务 1．研究正投影的基本理论 2．培养绘制和阅读工程图的能力
课程标准—《建筑工程制图与识图》课程标准(..)
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课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期06B156010122吴美慧2015.8 《建筑工程制图与识图》课程标准 一、课程属性表 课程代码06B156010122 课程名称建筑工程制图与识图 开设学期第1学期英文名称 The architectural drawing and image recognition 适用专业建筑设计技术 周课时 4 周/学期10 总课时40 学分 4 理论课时20 实践课时20 作业次数10 报告次数 2 考核方式考试考查考核方法笔试机考设计（论文）其它课程类型 通识课专业平台课专业核心课专业实践课专业选修课 必修课限选课任选课 推荐 教材名称 名称《建筑工程制图与识图》作者 白金波陈中玉 张增宝出版社天津科学技术出版社 是否高职高专 教材 是否 参考 教材名称 名称《建筑制图与识图》作者赵艳敏吴俊 出版社南京大学出版社 是否高职高专 教材 是否前修课程 名称初等数学 代码 后续课程 名称建筑CAD、建筑施工技术 代码06B156030122；06B156030130 二、课程定位 《建筑工程制图与识图》是高职高专建筑工程专业的一门必修专业课。 三、课程目标 （一）知识目标
1．掌握正投影的基本理论，熟悉国家现行制图标准； 2．掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方法； 3．能熟练识读一般民用建筑施工图。 （二）能力目标 1．会用绘图仪器制图； 2．能按照国家现行制图标准，正确绘制常见的工程形体投影图； 3．能熟练的识读一般民用建筑施工图； 4．会绘制是施工图的放样图； 5．具有绘制一般建筑物视图的能力； 6．具有较强的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。 （三）德育目标 培养学生热爱本专业、爱岗敬业的精神；培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的工作态度；培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。 四、课程内容 （一）课程设计理念与思路 1．课程设计理念 以培养学生岗位能力为核心，采用设备演示和课堂讲授相结合的教学方法，使学生熟悉各种绘图工具的使用方法；掌握绘图的思路和方法；能规范地绘制图纸。 2．课程设计思路 本课程的总体设计思路是以专业教学计划培养目标为依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位，设计课程内容。通过教学，学生掌握识图和制图的能力，为以后的学习奠定基础。 （二）课程学习情境设计 本课程学习情境设置：注重学生应用能力和专业素质的培养。按照以实践应用为目的，理论知识以必须够用为度，以讲清概念，强化应用为教学重点，精选教学内容，结合学生的认知规律，根据教学循序渐进、逐步深入的原则，学习情景共设计了2个： 1．各种绘图工具的认识与使用方法； 2．建筑、结构施工图的识读（建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、梁结构、板结构等）。 （三）学习子情境设计 2个学习情景所对应的子情景合计7个子情境。 1．各种绘图工具的认识与使用方法：
第十一章设备施工图 第一节室给水排水工程图 给水排水工程包括给水工程和排水工程。给水工程指水源取水、水质净化、净水输送、配水使用等；排水工程是将经过生活或生产使用后的污水、废水及雨水通过管道汇总，再经污水处理后排入江河。给水排水工程施工图分为室外给水排水和室给水排水施工图。本节仅介绍室给水排水施工图，包括给水排水管网平面布置图和排水系统轴测图，以及有关设计说明和详图等。 室给水排水系统由室给水系统和排水系统两部分组成。自室外给水管引入至室各配水点的管道及其他附件，称为室给水系统，其流程方向为：进户管→水表→干管→支管→用水设备。自各污水、废水收集设备（如卫生洁具、洗涤池）将室的污水、废水和雨水排出至室外窨井的管道及其附件，称为室排水系统，其流程方向为：排水设备→支管→干管→户外排出管。通常用“J”作为给水系统和给水管的代号，用“P”作为排水系统和排水管的代号。 本节以三层别墅为例，叙述给水排水工程图的图示容和方法。 一、室给水排水管网平面布置图 下图所示为别墅底层和二、三层给水排水管网平面布置图。图示容如下。
（1）用水房的平面图。用细实线画出厨房、卫生间等用水房间的
平面轮廓和门窗位置，标明定位轴线、尺寸和标高。 （2）各种设备如卫生洁具、洗涤池等按《给水排水制图标准》（GB/T50106—2001）中规定的图例画出他们的平面布置及其定位尺寸。 （3）给水排水管道的平面布置。给水管道用粗实线表示，排水管道用粗虚线表示。在底层应画出进户管和排出口，并标明系统编号。 （4）用图例形式表示管道中的各种附件，如水龙头、阀门、给水管堵、地漏、检查口等。为了便于对照读图，通常在平面图的下方附图例说明。 二、室给水排水管道系统图 给水排水的管道纵横交叉，在平面布置图中难以标明其空间走向，因此采用轴测图直观地画出给水排水的管道系统，称为系统轴测图，简称系统图。 （1）按给水排水平面图中进户口和排出口的系统编号分别画出给水、排水各管道系统的管道走向和附件位置。图11-2a为给水系统图，图11-2b为不同编号的两个排水系统图。 （2）分别标注给水管各段的管径De,以及横管、阀门、水龙头等部位的标高（管道轴线）。排水系统图中，在标注排水管管径时，如必要还应注明排水管的坡度（De50，i=0.035;De75;i=0.025;De110,i=0.020;De160,i=0.012)，此外，还要标注各层楼面的标高及检查口距地面的高度(此图中已标明标高值，就不再标注坡度了)。
第一章施工图预算的编制与审查 施工图预算是在施工图设计完成后，工程开工前，根据已批准的施工图纸、现行的预算定额、费用定额和地区人工、材料、设备与机械台班等资源价格，在施工方案或施工组织设计已大致确的前提下，按照规定的计算程序计算直接工程费、措施费，并计取间接费、利润、税金等费用，确定单位工程造价的技术经济文件。 施工图预算编制分为传统定额计价模式和工程量清单计价模式 施工图预算是控制造价及资金合理使用的依据；是确定工程招标控制价的依据；是拨付工程款及办理工程结算的依据；是建筑工程预算包干的依据；是供应计划的依据；成本控制的依据。 施工图预算的编制依据： 1、国家、行业和地方政府有关工程建设和造价管理的法律、法规和规定。 2、经过批准和会审的施工图设计文件和有关标准图籍。 3、工程地质勘察报告。 4、现行建筑工程和安装工程预算定额和费用定额、单位估价表、计价表、企业定额、 有关费用规定等文件。 5、材料、设备与构配件市场价格、价格指数。 6、施工组织设计或施工方案。 7、经批准的拟建项目的概算文件。 8、建设场地中的自然条件和施工条件。 10、工程招标文件、承包合同。 一、施工图清单与预算的编制方法 （一）资料的收集 1、施工图。 2、工程地质勘察资料。 3、工程部施工组织设计或施工方案 4、建设场地自然条件和施工条件 5、收集材料、设备市场价格、价格指数 6、收集国家、行业和地方政府有关工程建设和造价管理的法律、法规和规定 7、有关标准图籍 8、工程招标文件、承包合同 9、现行建筑工程和安装工程预算定额和费用定额、单位估价表、企业定额、有关费用规定等文件。 （二）工程量计算 1、工程量计算流程： 熟悉各种收集到的招标文件、承包合同、图纸内容、规范、法律法规、地质勘探报告、施工方案→根据实际情况确定本工程适用的计价模式→根据图纸拟定分部内容→按图计算各分部工程下的子目工程量→根据图纸检查遗漏项目→复核修正数据→汇总工程量。 2、工程量计算规则： 在工程量计算中要严格按照《建筑工程和安装工程预算定额》《单位估价表》《计价表》
教 案 课程名称: 建筑识图与构造系部: 建筑系 任课教师: 华杰 授课班级:15级大专班
【教学容】 第1章建筑工程制图的基本知识 1.1 建筑制图标准简介 1.1.1 标准 1.图纸幅面及格式（A2=420x594） 2.比例（如1:100） 3.字体，长仿宋体 4.图线，（1）图线线型及应用（2）图线的画法及注意事项 5.常用建筑材料图例 6.尺寸标注 （1）尺寸线（2）尺寸界限（3）尺寸起至符号（4）尺寸数字（5）半径、直径、角度、弧长、球的尺寸标注（6）其他尺寸标注 1.1.2 绘图工具及仪器的使用 1.图板及丁字尺 2.三角板 3.圆规和分规 4.曲线板 5.铅笔 1.1.3 绘图法及步骤 1.绘图前的准备工作 2.画底稿 3.加深 1.2 投影的基本知识
1.2.1 投影的概念 1.投影的概念 2.投影的分类 （1）中心投影法 （2）平行投影法：正投影、斜投影 3.正投影的几性质 （1）同素性（2）从属性（3）定比性（4）平行性（5）显实性（6）积聚性 4.三面投影图的形成 （1）建立三面投影体系 （2）将物体分别向三个投影面进行正投影 （3）把位于三个投影面上的三个投影图展开 1.2.2 点、直线和平面的投影 1.点的投影 （1）点的单面投影 （2）点的两面投影 （3）点的三面投影 （4）点的投影与坐标 1.2 投影的基本知识 1.2.2 点、直线和平面的投影 2.直线的投影 （1）一般位置直线 （2）特殊位置直线， 平行线：正平线、水平线、侧平线 垂直线：正垂线、铅垂线、侧垂线 （3）直线上的点
3.平面的投影 （1）平面的表示法 （2）各种位置平面的投影特性 一般位置平面、特殊位置平面（垂直面、平行面） 1.2.3 几体的投影 1.平面立体的投影 （1）棱柱，棱柱的投影、棱柱表面上的点 （2）棱锥，棱锥的投影、棱锥表面上的点 2.曲面立体投影 （1）圆柱，圆柱的投影、圆柱表面上补点 （2）圆锥，圆锥的投影、圆锥表面上补点（素线法、辅助平面法）（3）球，球体的投影、球表面上补点 1.2.4 组合体的投影 1.组合体的组合形式 （1）叠加：叠合、相交、相切 （2）切割 2.组合体的投影画法 步骤：（1）形体分析（2）选择视图（3）作图 3.组合体的尺寸标注 （1）尺寸基准 （2）尺寸的分类：定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸 （3）尺寸标注原则 （4）尺寸标注的步骤 4.组合体的视图读法 （1）形体分析法（2）线面分析法
《建筑设备安装识图与施工工艺》课程标准 编制单位：应用工程学院 课程建设负责人：哈丽娜 课程名称：建筑设备安装识图与施工工艺 适用专业：建筑工程技术、工程造价 总学时：60 学分：4
一、课程的定位、性质与任务 《建筑设备安装识图与施工工艺》是建筑工程技术、工程造价专业一门重要的专业技术课，属于B类课程。对于建筑工程技术专业学生来说，是土建施工员等职业岗位工作过程中的部分内容，是专业的拓展课程，对于工程造价专业学生来说，该课程专业基础课，为后续进行安装工程计量计价奠定基础。 《建筑设备安装识图与施工工艺》课程系统地介绍了建筑设备基础知识、建筑给水系统、建筑消防给水系统、建筑排水系统、热水及燃气供应系统、建筑给排水施工图、建筑采暖施工图、建筑通风、防排烟与空气调节、建筑电气施工图与建筑智能系统。该课程是一门实践性很强的课程，它作为建筑设备安装工程预算、工程监理等课程的基础，广泛应用于建筑工程、安装工程等各种工程技术领域。 该课程的任务是使学生掌握建筑设备基础知识、具备基本施工图识读能力，培养学生分析问题的能力，从而，为后续课程的学习打下坚实基础。 二、课程设计思路 与行业企业合作，就课程的内容、标准进行设计；基于工作任务和工作过程，整合、序化教学内容，突出课程的针对性，强化工作任
务的实用性；以学生职业能力培养为核心,加强工学结合，“教、学、做”一体，精心组织教学，强化能力培养 校企合作，建立校外第二教学课堂，为学生创造有利条件，参加社会实践，加强工学结合，培养建筑设备的施工工艺和技术标准。 课堂教学与建筑模型、建筑仿真软件、现场教学相结合，理论与实物相对接，消除抽象想象，与现实接轨。 在课堂采用案例教学法、任务驱动教学法等方法提高教学效果. 三、课程目标 （一）知识目标 1.掌握建筑给水排水系统的类型及适应场合； 2.掌握建筑给水排水施工图的内容及表示方法； 3.了解建筑给排水施工质量验收评定相关知识； 4.了解建筑采暖与通风空调系统的基本知识， 5.了解供电和配电系统基本知识，掌握电气照明基本知识； 6.掌握安全用电基本知识；了解建筑弱电初步知识； 7.掌握建筑防雷接地基本知识； 8.掌握建筑设备工程与土建施工配合的知识； 9.了解电气施工质量验收评定的关知识；
第八章建筑施工图 第1—2节§8-1 概述 §8-2 建筑总平面图 一.教学目的 了解房屋的组成，房屋施工图的设计过程、设计内容。 熟识施工图中常用的各种符号。 掌握建筑总平面图的形成、图示内容、读图方法以及图样的绘制方法。 二.教学重点 讲课重点：施工图中常用符号 建筑总平面图的图示内容，绘制方法。 三.教学难点 有序地讲解房屋的组成，不显得杂乱无序。 索引符号的使用学生容易混淆。 总平面图的图示内容应事先整理好讲解的顺序。 四.布置作业 看书练习阅读总平面图 预习建筑平面图相关内容 §8-1 概述 房屋时共人们生活、生产、学习和娱乐的场所，与人们关系密切相关。 房屋建筑图：将一幢拟建房屋的内外形状和大小，以及各部分的结构、构造、装修、设备等内容，按照“国标”的规定，用正投影方法详细准确地画出的图样。它是用以指导施工的一套图纸，所以又称为“施工图”。 一.房屋的组成及其作用 组成：基础（梁）、回填土（不是房屋的一部分），墙（内外墙）、地面、楼面、屋面（隔热层、女儿墙、檐口线）、楼梯（雨蓬、休息平台、安全板、梯
间窗）、户门（房门）、梁、柱、窗户（窗台板、窗扇）其它细部构件（阳台、勒脚、散水、排水沟、防潮层、雨水管）。 注意前后顺序的安排。 二.施工图的产生及其分类 房屋建造需两个阶段：设计、施工。 房屋建筑图（施工图）的设计也需两个阶段：初步设计、施工图设计。（对一些复杂工程，还应增加技术设计（扩大初步设计）阶段，为调节各工种的矛盾和绘制施工图作准备） （一）初步设计阶段 1.设计前的准备 2.方案设计 3.绘制初步设计图 （二）施工图设计阶段——注意是将已经批准的初步设计图，按照施工的要求给予具体化。 一套完整的施工图，应包括： 1.图纸目录 2.设计总说明 3.建筑施工图（建施） 4.结构施工图（结施） 5.建筑装修图 6.设备施工图（设施） 三.施工图的图示特点 1.施工图中的各图样，主要是用正投影法绘制。 2.房屋形体较大，施工图一般采用较小比例绘制。 3.由于房屋的构、配件和材料种类较多，国家制图标准规定了一系列相应的符号和图例。 四.阅读施工图的步骤
建筑给水排水施工图的识读 一、建筑给水排水施工图的组成 建筑给水排水施工图一般由图纸目录、主要设备材料表、设计说明、图例、平面图、系统图（轴测图）、施工详图等组成。室外小区给水排水工程，根据工程内容还应包括管道断面图、给水排水节点图等 1.平面图 给水、排水平面图应表达给水、排水管线和设备的平面布置情况。根据建筑规划，在设计图纸中，用水设备的种类、数量、位置均要作出给水和排水平面布置；平面布置图常用的比例尺为1∶100。 2.系统图 系统图，也称“轴测图”，其绘制取水平、轴测、垂直方向，比例与平面布置图的相同。系统图上应标明管道的管径、坡度，标出支管与立管的连接处以及管道各种附件的安装标高，标高的±0.000应与建筑图一致。系统图上各种立管的编号应与平面布置图一致。系统图均应按给水、排水、热水等各系统单独绘制，以便于施工安装和概预算使用。 3.施工详图 凡平面布置图、系统图中的局部构造因受图面比例限制而表达不完善或无法表达的，为使施工概顶算及施工不出现失误，必须绘出施工详图。通用施工详图系列，如卫生器具安装、排水检查井、雨水检查井、阀门井、水表井、局部污水处理构筑物等，均有施工标准图，施工详图宜首先采用标准图。 绘制施工详图的比例以能清楚绘出构造为原则进行选用。施工详图应尽量详细注明尺寸，不应以比例代替尺寸。 4.设计施工说明及主要材料设备表 用工程绘图无法表达清楚的给水、排水、热水供应、雨水系统等管材的防腐、防冻、防露的做法；或难以表达的诸如管道连接、固定，竣工验收要求，施工中特殊情况的技术处理措施；或施工方法中要求严格必须遵守的技术规程、规定等，可在图纸中用文字写出设计施工说明。主要材料设备表中应列明材料的类别、规格、数量和设备的品种、规格和主要尺寸。此外，施工图还应绘出工程图所用图例。 所有以上图纸及施工说明等应编排有序，写出图纸目录。 二、标高、管径及编号 1.标高 在建筑类的施工图中，室内工程应标注相对标高；室外工程应标注绝对标高，当无绝对标高资料时，可标注相对标高，但应与总图专业一致。 图9-1 平面图中管道标高标注法
第十一章设备施工图 第一节室内给水排水工程图 给水排水工程包括给水工程和排水工程。给水工程指水源取水、水质净化、净水输送、配水使用等；排水工程是将经过生活或生产使用后的污水、废水及雨水通过管道汇总，再经污水处理后排入江河。给水排水工程施工图分为室外给水排水和室内给水排水施工图。本节仅介绍室内给水排水施工图，包括给水排水管网平面布置图和排水系统轴测图，以及有关设计说明和详图等。 室内给水排水系统由室内给水系统和排水系统两部分组成。自室外给水管引入至室内各配水点的管道及其他附件，称为室内给水系统，其流程方向为：进户管→水表→干管→支管→用水设备。自各污水、废水收集设备（如卫生洁具、洗涤池）将室内的污水、废水和雨水排出至室外窨井的管道及其附件，称为室内排水系统，其流程方向为：排水设备→支管→干管→户外排出管。通常用“J”作为给水系统和给水管的代号，用“P”作为排水系统和排水管的代号。 本节以三层别墅为例，叙述给水排水工程图的图示内容和方法。 一、室内给水排水管网平面布置图 下图所示为别墅底层和二、三层给水排水管网平面布置图。图示内容如下。
（1）用水房的平面图。用细实线画出厨房、卫生间等用水房间的平面轮廓和门窗位置，标明定位轴线、尺寸和标高。 （2）各种设备如卫生洁具、洗涤池等按《给水排水制图标准》（GB/T50106—2001）中规定的图例画出他们的平面布置及其定位尺寸。 （3）给水排水管道的平面布置。给水管道用粗实线表示，排水管道用粗虚线表示。在底层应画出进户管和排出口，并标明系统编号。 （4）用图例形式表示管道中的各种附件，如水龙头、阀门、给水管堵、地漏、检查口等。为了便于对照读图，通常在平面图的下方附图例说明。 二、室内给水排水管道系统图 给水排水的管道纵横交叉，在平面布置图中难以标明其空间走向，因此采用轴测图直观地画出给水排水的管道系统，称为系统轴测图，简称系统图。 （1）按给水排水平面图中进户口和排出口的系统编号分别画出给水、排水各管道系统的管道走向和附件位置。图11-2a为给水系统图，图11-2b为不同编号的两个排水系统图。 （2）分别标注给水管各段的管径De,以及横管、阀门、水龙头等部位的标高（管道轴线）。排水系统图中，在标注排水管管径时，如必要还应注明排水管的坡度（De50，i=0.035;De75;i=0.025;De110,i=0.020;De160,i=0.012)，此外，还要标注各层楼面的标高及检查口距地面的高度(此图中已标明标高值，就不
第十章建筑施工图第十一章结构施工图 复习题 一、单选题： 第一房屋建筑工程图的基本知识 1、详图索引符号中的圆圈直径是（）。 A、14mm B、12mm C、10mm D、8mm 2、对于（），一般用分轴线表达其位置。 A、隔墙 B、柱子 C、大梁 D、屋梁 3、定位轴线一般用（）表示。 A、细实线 B、粗实线 C、细点划线 D、双点划线 4、不能用于定位轴线编号的拉丁字母是（） A、O B、I C、Z D、以上全部 5、相对标高的零点正确的注写方式为（） A、+0.000 B、-0.000 C、±0.000 D、无规定 6、定位轴线A/3表示（） A、A轴线之后附加的第3根轴线 B、A轴线之前附加的第3根轴线 C、3轴线之前附加的第A根轴线 D、3轴线之后附加的第A根轴线 第二建筑施工图 1、关于建筑平面图的图示内容，以下说法错误的是（） A、表示内外门窗位置及编号 B、表示楼板与梁柱的位置及尺寸 C、注出室内楼地面的标高 D、画出室内设备和形状 2、建施首页图没有（） A、图纸目录 B、设计说明 C、总平面图 D、工程做法表 3、建筑剖面图一般不需要标注（）等内容。 A、门窗洞口高度 B、层间高度 C、楼板与梁的断面高度 D、建筑总高度 4、下列（）必定属于总平面表达的内容。 A、相邻建筑的位置 B、墙体轴线 C、柱子轴线 D、建筑物总高 5、建筑平面图不包括（） A、基础平面图 B、首层平面图 C、标准平面图 D、屋顶平面图 6、以下（）不属于建筑立面图图示的内容
A、外墙各主要部位标高 B、详图索引符号 C、散水构造做法 D、建筑物两端定位轴线 7、总平面图中，高层建筑宜在图形内右上角以（）表示建筑物层数 A、点数 B、数字 C、点数或数字 D、文字说明 8、建筑立面图不能用（）进行命名 A、建筑位置 B、建筑朝向 C、建筑外貌特征 D、建筑首尾定位轴线 9、外墙装饰材料和做法一般在（）上表示。 A、首页图 B、平面图 C、立面图 D、剖面图 10、剖面图中，标注在装修后的构件表面的标高是（） A、结构标高 B、相对标高 C、建筑标高 D、绝对标高 11、在建筑施工图的平面图中，M一般代表的是（）。 A、窗 B、门 C、柱 D、预埋件 12、室外散水应在（）中画出。 A、底层平面图 B、标准层平面图 C、顶层平面图 D、屋顶平面图 第三结构施工图 1、标注Φ6＠200中，以下说法错误的是（） A、Φ为直径符号，且表示该钢筋为Ⅰ级 B、6代表钢筋根数 C、＠为间距符号 D、200代表钢筋间距为200mm 2、砖混结构房屋结构平面图一般没有（） A、基础平面图 B、底层结构平面布置图 C、楼层结构平面布置图 D、屋面结构平面布置图 3、一般梁中保护层厚度为（） A、10mm B、15mm C、20mm D、25mm 4、一般板中保护层厚度为（） A、5mm B、15mm C、20mm D、25mm 5、钢筋混凝土结构中承受力学计算中拉、压应力的钢筋称为（） A、受力钢筋 B、架立筋 C、箍筋 D、分布筋 6、配筋图中的钢筋用（）表示。 A、细实线 B、粗实线 C、虚线 D、黑圆点 7、按照钢筋所起的作用不同，在钢筋混凝土构件中没有（）
第4章建筑设备施工图的识读 4.1建筑设备施工图的内容和特点 建筑设备是保障一幢房屋能够正常使用的必备条件，也是房屋的重要组成部分。整套的设备工程一般包括：给排水设备；供暖、通风设备；电气设备；煤气设备等。建筑设备施工图所表达的内容就是这些设备的安装与制作。由于各种建筑设备施工图都有自己的特点，并且与建筑结构有着密切的联系，故作为物业管理方面的专业人员，只有很好地识读这些图，才能更好地为小区建设服务。 建筑设备施工图一般由基本图和详图两部分组成。基本图包括管线（管路）平面图、系统轴测图、原理图和设计说明；详图包括各局部或部分的加工和施工安装的详细尺寸及要求。基本图有室内和室外之分。建筑设备作为房屋的重要组成部分，其施工图主要有以下特点： (1)各设备系统一般采用统一的图例符号表示，这些图例符号一般并不完全反映实物的原形。因此，要了解这类图纸，首先应了解与图纸有关的各种图例符号及其所代表的内容。 (2）各设备系统都有自己的走向，在识图时，应按一定顺序去读，使设备系统一目了然，更加易于掌握，并能尽快了解全局。例如在识读电气系统和给水系统时，一般应按下面的顺序进行： 电气系统：进户线→配电盘→干线→分配电板→支线→用电设备。 给水系统：引人管→水表井→干管→立管→支管→用水设备。 (3)各设备系统常常是纵横交错敷设的，在平面图上难于看懂，一般需配备辅助图形—轴测投影图来表达各系统的空间关系。这样，两种图形对照阅读，就可以把各系统的空间位置完整地体现出来，更加有利于对各施工图的识读。 (4）各设备系统的施工安装、管线敷设需要与土建施工相互配合，在看图时，应注意不同设备系统的特点及其对土建施工的不同要求（如管沟、留洞、埋件等），注意查阅相关的土建图样，掌握各工种图样间的相互芙系。 4.2给排水系统施工图的识读 给排水系统是为了系统地供给生活、生产、消防用水以及排除生活或生产废水而建设的一整套工程设施的总称。给排水系统施工图则是表示该系统施工的图样，一般将其分为室内给排水系统和室外给排水系统两部分。室内给排水系统施工图包括：设备系统平面图、轴测图、详图和施工说明；室外给排水系统施工图包括：设备系统平面图、纵断面图、详图以及施工说明。 在给排水系统的施工图中，一般都采用规定的图形符号来表示，表4一1列出了一些常用的图例符号。 表4-1给排水施工圈常用圈例
学习目标: 了解建筑制图的任务与学习方法,掌握常用的工程图的几个分类 教学重点: 1．搞清本章所讲的几个概念,及其相互间的关系; 2．掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 教学难点: 1．搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系,并在工程制图中正确运用画法几何理论; 2．掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 课时:2个课时 第一章绪论 1、1 建筑制图的任务 1.研究正投影的基本理论 2.培养绘制与阅读工程图的能力 3.研究常用的图解方法,培养图解能力 4.通过绘图、读图与图解的实践,培养空间想象能力 5.培养认真、细致、一丝不苟的工作作风 6.培养用图形软件绘制图样的初步能力 工程图:在生产建设与科学研究工程中,对于已有的或想象中的空间体(如地面、建筑物、机器等)的形状、大小、位置与其它有关部门资料,很难用语言与文字表达清楚,因而需要在平面上(例如图纸上)用图形表达出来。这种在平面上表达工程物体的图,称为工程图。 工程图常用的有以下几种: 1.透视图 2.轴测图
3.正投影图 4.标高投影图 1.1.1画法几何 当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时,因空间物体的形状、大小与相互位置等不相同,不便以个别物体来逐一研究,并且为了使得研究时易于正确、深刻与完全,以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见,特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法,先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达,以及如何通过作图来解决它们的几何问题。 这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体与运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科,称为画法几何。 例如:正方体6个面组成 每个面由无数条线组成 每条线由无数个点组 1.1.2 工程制图 把工程上具体的物体,视为由几何形体所组成,根据画法几何的理论,研究它们在平面上用图形来表达的问题,而形成工程图。在工程图中,除了有表达物体形状的线条以为,还要应用国家制图标准规定的一些表达方法与符号,注以必要的尺寸与文字说明,使得工程图能完善、明确与清晰地表达出物体的形状、大小与位置,以及其它必要的资料(例如:物体的名称、材料的种类与规格,生产方法等)。研究绘制工程图的这门学科,称为工程制图。 注意:如将工程图比喻为工程界的一种语言,则画法几何便就是这种语言的语法。 一、目的 培养学生绘图、读图与图解的能力,通过这几方面的实践,培养学生的空间想象能力
建筑结构施工图识图入门总结，很详细 知识，力求达到以下四个方面能力： 1、理解建筑施工图的成图原理和制图标准； 2、看懂房屋的组成和各部分的材料、做法，能够看懂一般建筑工程的主要施工图纸； 3、能够根据施工图纸进行建筑面积和一般工程量的计算以及常用构件数量的统计； 4、能够发现图纸中较明显的错误、遗漏和图样之间相互矛盾的地方。 第一节建筑工程施工图的组成 各专业施工图的内容 1、总图：建筑场地范围内建筑物的位置、形状和尺寸，道路、绿化及各种室外管线的布置等。 2、建筑专业图：建筑平面图、立面图、剖面图、各种详图及门窗表、材料做法表。 3、结构专业图：基础图、各层顶板的平面、剖面、各种构件详图，构件数量表及设计说明。 4、设备专业图：包括给水、排水、采暖、通风各系统的平面图、轴测图和各种详图。 5、电气专业图：包括照明、动力和弱电的系统图、平面图及详图等。 第二节建筑工程图的成图原理 一、投影的概念 用一组假想的投射线把物体的形状投到一个平面上，就可以得到一个图形，称为投影法。 二、投影的种类 1、中心投影：投影线由一点放射出来投射到物体上，这种作图方法称为中心投影法。 2、平行投影：投影线呈相互平行状投射到物体上，称平行投影。 （1）正投影：使投影线垂直于投影面时，并且使物体的一个面也垂直于投影线。
（2）斜投影：当投影线倾斜于投影面时，所作出的投影。 三、物体的三面正投影图 1、三面正投影体系的形成 （1）将物体放在三个相互垂直的投影面间； （2）用三组垂直于投影面的投影线作投影； （3）在三个投影面上得到三个正投影图。 2、三面正投影体系的展开 （1）正立投影面不动； （2）水平投影面向下转动90°； （3）侧立投影面向右后方转动90°。 3、三面投影图的特性 （1）不全面性 每个投影图只能反映物体两个方向的尺寸；立面图反映长度和高度；平面图反映长度和宽度；侧面图反映高度和宽度。
《建筑制图与识图》教案 本节主要内容：剖面图的形成与用途，剖面图的分类，剖面图的图示内容及表示方法。 第四节建筑剖面图 一、剖面图的形成和用途 假想用一个垂直剖切平面把房屋剖开，移去靠近观察者的部分，对留下部分作到的正投影图，称为建筑剖 面图，简称剖面图，如图10—14所示。 图10 14建筑剖面图的形成 建筑剖面图用来表达建筑屋内部垂直方向的高度、楼层分层情况及简要的结构形式和构造方式。它与建筑平面 图、立面图相配合，是建筑施工图中不可缺少的重要图样之一。 剖面图的剖切位置应选择在内部结构和构造比较复杂或有代表性的部位，其数屋的复杂程度和施工实际需 要而定。剖面图的剖切位置和剖视方向，可以从底层平面图中找到。 二、剖面图的图示内容及表示方法 附图J-9中的某职中实训楼1～1剖面图，是用1：100的比例绘制。从底层平面出1—1剖切平面的位置。剖切平面从上到下剖到了屋面、各层楼面和地面，并且通的上行梯段。 1．图示内容 剖面图中的室内外地面用一单线表示，地面以下部分一般不需要画出。因为基结构施工图中的基础图来表 示，所以把室内外地面以下的基础墙画上折断线。至于的层次和做法，可在剖面图中直接表达或在墙身剖面详 图中表达，有时在施工说明。各层楼面都设有楼板，屋面设置屋面板，它们搁置在墙或楼(屋)面梁上，平水的需要，屋面板铺设成一定的坡度，并在檐口处或其他需要部位设置天沟板，使水通过天沟排向雨水管。楼板及 屋面板的形状可用两条线示意性地表示。当楼板或造层次、做法较复杂时，可用详图表明，简单的可直接在剖 面图中注明。 在剖面图中剖切到的门窗洞上方要画出过梁的断面，在结构平面上布置的圈梁、图名、比例； 在剖面图中，除了必需画出被剖切到的构件(如墙身、室内外地面、楼板层、屋顶层，各种梁、梯段、平台 等)外，还应画出未剖切到的可见部分(如门窗、楼梯段、楼梯扶手等)。 2．有关规定和表示方法 (1)定位轴线剖面图中的定位轴线一般只画出两端的轴线及其编号，以便与平面图对照。 (2)图线室内外地面线用加粗实线表示。剖到的墙身、楼板、屋面板、楼梯段、楼梯平台等轮廓线用粗实线 表示。未剖切到但可见的门窗洞、楼梯段、楼梯扶手和内外墙的轮廓线用中粗实线表示。门、窗扇及其分格线、 水斗及雨水管等用细实线表示。尺寸线、尺寸界线、引出线和标高符号按规定画成细实线。 (3)图例门、窗要按附录Ⅲ的“构造及配件图例”绘制。 在1：100的剖面图中，剖切到的砖墙和钢筋混凝土的材料图例画法与1：100的平面图相同。 (4)尺寸标注建筑剖面图中，必须标注垂直尺寸和标高。外墙的高度尺寸一般也注三道：最外侧一道为室外地面以上的总高尺，即底层地面到二层楼面、各层楼面到上一层楼面、顶层楼面到檐口处的屋面等，同时还 注明室内外地面的高差尺寸。里面一道为门、窗洞及洞间墙的高度尺寸。此外，还应标注某些局部尺寸，如室 内门窗洞、窗台的高度及有些不另画详图的构配件尺寸等。剖面图上两轴线间的尺寸也必须注出。 在建筑部面图上，室内外地面、楼面、楼梯平台面、屋顶檐口顶面都应注明建筑标高。某些梁的底面、雨 篷底面等应注明结构标高。 三、剖面图的主要内容 剖面图的主要内容可概括如下(并可按其顺序识读)： 1．图名、比例； 2．定位轴线及其尺寸； S．剖切到的屋面(包括隔热层及吊顶)、楼面、室内外地面(包括台阶、明沟及散水等)，剖切到的内外墙身及其门、窗(包括过梁、圈梁、防潮层、女儿墙及压顶)，剖切到的各种承重梁和联系梁、楼梯梯段及楼梯平台、 雨篷及雨篷梁、阳台、走廊等；
第一章建筑施工图识读 一、重难点解析 1．熟悉建筑施工图的组成和各部分的主要内容。 2．熟悉建筑施工图常用图例和尺寸标注要求。 3．掌握建筑施工图的识图方法和要点。 二、典型例题 建筑首层平面图阅读示例，见后图。 1．该首层平面图比例是1:100，左上角位置有一个指北针，说明房屋的主要出入口在北侧。2．房屋的总长为41.64m，总宽为15.24m，横向有17道轴线，纵向有4道轴线。 3．房屋的平面形状为矩形，阳台突出。 4．本幢建筑物由A、B、C3个单元组成，每个单元为一梯两户的形式，由M5分别进入。一楼住户经过通道进入室内，其他楼层住户经过垂直交通楼梯再进人室内。北面12号轴线西侧为地下车库的入口。 5．从图中可知每一户内部房间的布置情况和面积大小，房间包括起居室、卧室、厨房、卫生间（有些户型为两卫）、阳台、储藏室等。房间的开间、进深尺寸可从外部尺寸中的中间一道轴线尺寸读出，例如，A单元西边套的起居室尺寸为5850mmx6000mm。 6．门窗的代号标注在图中；门窗洞口的尺寸详见外部尺寸中的最里面一道细部尺寸；门窗的数量、类型及开启方向，应当与门窗明细表对照阅读。 7．房间内有关设备的布置为：厨房间有洗涤池、灶台及操作台；卫生间有洗脸盆、坐便器及浴盆。 8．房屋的外墙厚240mm。内墙局部为混凝土墙。 9．室内主要地面标高为士0.000，进人车库的平台面标高为-1.030，室外地面标高为-1.200。10．平面图中有一个剖切符号，在⑨一⑩轴线之间，通过B单元北侧人口穿过楼梯、储藏间、卫生间、卧室，剖切后向西侧作投影，剖面图编号为1-1。 11．在南侧阳台门窗MC2、北侧阳台门窗MC4、车库坡道等处均有详图索引符号，表示这些地方另有详图表示。
第十章建筑给水排水施工图 10.1 概述 一、给水排水工程简介 给水排水工程是为了解决人们的生活、生产及消防的用水和排除废水、处理污水的城市建设工程，它包括室外给水工程、室外排水工程以及室内给水排水工程三方面。 1、给水排水工程包括给水工程和排水工程。 1）给水工程包括水源取水、水质净化、净水输送、配水使用等。 2）排水工程是指将经过生活或生产使用后的污水、废水以及雨水等通过管道汇总，再经过污水处理后排放出去。 2、给水排水工程图按内容大致分为： 1）室内给水排水施工图 2）室外给水排水施工图 3）水处理设备构筑物工艺图 下面着重介绍室内给水排水施工图。 自室外给水管引入至室内各配水点的管道及 其附件。 进户管→水表→干管→支管→用水设备室内给水排水系统 排水设备→支管→干管→户外排出管 室内排水系统：自各污水、废水收集设备（如卫生洁具、洗涤池等）将室内的污水、废水以及雨水排出至室外窨井的管道以及附件。 二、给水排水施工图的组成 给水排水施工图是表达室外给水、室外排水及室内给排水工程设施的结构形状、大小、位置、材料以及有关技术要求的图样，以供交流设计和施工人员按图施工。给水排水施工图一般是由基本图和详图组成，基本图包括管道设计平面布置图、剖面图、系统轴测图以及原理图、说明等；详图表明各局部的详细尺寸及施工要求。 三、给水排水施工图的一般规定及图示特点 1、一般规定
绘制给水排水工程图必须遵循国家标准《房屋建筑制图统一标准》GBJ 1－86及《给水排水制图标准》GBJ 106－87等相关制图标准。 1）图线 给水排水施工图，采用的各种线型应符合表10-1的规定。 2）比例 建筑给排水平面图采用的比例有：1：200、1：150、1：100，且宜和建筑专业一致； 建筑给排水轴侧图采用的比例有：1：150、1：100、1：50，且宜和相应图纸一致。 3）标高和管径 室内工程应标注相对标高。压力管道应标注管中心标高；重力流管道宜标注管底标高。标高单位为m。 管径的表达方式，依据管材不同，可标注公称直径DN、外径D×壁厚、内径d 等。 2、图示特点 （l）给水排水施工图中所表示的设备装蚩和管道一般均采用统一图例，在绘制和识读给水排水施工图前，应查阋和掌握和图纸有关的图例及其所代表的内容。 （2）给水排水管道的布置往往是纵横交叉，给水排水施工图中一般采用轴测投影法画出管道系统的直观图。 （3）给水排水施工图中管道设备安装应和土建施工图相互配合，尤其是留涧、预埋件、管沟等方面对土建的要求，必须在图纸说明上表示和注明。 四、给水排水施工图中的常用图例（表10－3） 五、给水排水管线的表示方法 1、管道图示 管线即指管道，是指液体或气体沿管子流动的通道。管道一般由管子、管件及其附属设备组成。 （1）单线管道图。 在同一张图上的给水、排水管道，习惯上用粗实线表示给水管道，粗虚线表示排水管道。
教 案课程名称: 建筑识图与构造系部: 建筑系 任课教师: 赵华杰 授课班级:15级大专班
【教学内容】 第1章建筑工程制图的基本知识 1.1 建筑制图国家标准简介 1.1.1 国家标准 1.图纸幅面及格式（A2=420x594） 2.比例（如1:100） 3.字体，长仿宋体 4.图线，（1）图线线型及应用（2）图线的画法及注意事项 5.常用建筑材料图例 6.尺寸标注 （1）尺寸线（2）尺寸界限（3）尺寸起至符号（4）尺寸数字（5）半径、直径、角度、弧长、球的尺寸标注（6）其他尺寸标注 1.1.2 绘图工具及仪器的使用 1.图板及丁字尺 2.三角板 3.圆规和分规 4.曲线板 5.铅笔 1.1.3 绘图方法及步骤 1.绘图前的准备工作 2.画底稿 3.加深 1.2 投影的基本知识 1.2.1 投影的概念 1.投影的概念 2.投影的分类 （1）中心投影法 （2）平行投影法：正投影、斜投影 3.正投影的几何性质 （1）同素性（2）从属性（3）定比性（4）平行性（5）显实性（6）积聚性 4.三面投影图的形成 （1）建立三面投影体系 （2）将物体分别向三个投影面进行正投影 （3）把位于三个投影面上的三个投影图展开 1.2.2 点、直线和平面的投影 1.点的投影 （1）点的单面投影 （2）点的两面投影
（3）点的三面投影 （4）点的投影与坐标 1.2 投影的基本知识 1.2.2 点、直线和平面的投影 2.直线的投影 （1）一般位置直线 （2）特殊位置直线， 平行线：正平线、水平线、侧平线 垂直线：正垂线、铅垂线、侧垂线 （3）直线上的点 3.平面的投影 （1）平面的表示方法 （2）各种位置平面的投影特性 一般位置平面、特殊位置平面（垂直面、平行面） 1.2.3 几何体的投影 1.平面立体的投影 （1）棱柱，棱柱的投影、棱柱表面上的点 （2）棱锥，棱锥的投影、棱锥表面上的点 2.曲面立体投影 （1）圆柱，圆柱的投影、圆柱表面上补点 （2）圆锥，圆锥的投影、圆锥表面上补点（素线法、辅助平面法）（3）球，球体的投影、球表面上补点 1.2.4 组合体的投影 1.组合体的组合形式 （1）叠加：叠合、相交、相切 （2）切割 2.组合体的投影画法 步骤：（1）形体分析（2）选择视图（3）作图 3.组合体的尺寸标注 （1）尺寸基准 （2）尺寸的分类：定形尺寸、定位尺寸、总体尺寸 （3）尺寸标注原则 （4）尺寸标注的步骤 4.组合体的视图读法 （1）形体分析法（2）线面分析法 【课堂情况反馈】复习，能把以前的知识进一步巩固和掌握，效果较好。【课后作业】本次课堂中没有详细讲解的内容自己再好好复习制图书【教学内容】
建筑系 《建筑制图》课程实训指导书 班级: 姓名: 学号: 实训场地:绘图教室 指导老师: 2016 —2017 学年第二学期 实训目的: 学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过实训动手绘制能正确阅读和基本绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。通过实训使学生具有完全读懂工程图纸的本领和一丝不苟的工作作风。培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力,为他们将来从事各类与工程管理相关工作应具备的创新能力打下扎实的专业基础,同时本实训也能培养学生的整体素质。 实训项目 如果自己是施工单位的技术人员,将要承建某商用住宅楼的施工任务,现有该工程的施工图纸一套。首要任务是把图纸表达的内容完全读懂,以便后期指导施工。 1、识读一套建筑施工图纸,完成建筑施工图识读;
2、识读一套结构施工图纸,完成结构施工图识读; 二、实训的内容及要求 通过实训,要求学生掌握绘图工具的正确使用方法,贯彻国标要求,要求学生独立完成绘制建筑施工图图样,具备基本的读图和识图能力,为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础,同时为走向社会培养基本的绘制和阅读工程图作准备。利用绘图工具完成以下建筑施工图的绘制和阅读: 1)绘制建筑平面图:《建筑识图》第42页,A2幅面,比例1:100; 2)绘制建筑立面图:《建筑识图》第47页,A2幅面,比例1:100; 3)绘制建筑剖面图:《建筑识图》第51页,A2幅面,比例1:100; 4)阅读《建筑识图》中第38页至第76页的一整套施工图。 实训地点:绘图教室 实训所需材料:房屋施工图一套、实训任务书、绘图工具、图纸 实训时间:一周(30个课时) 实训考核办法:实训成绩=绘图质量50%+平时表现30%+实训报告填写质量20% 实训项目一:识读建筑施工图 一、建筑施工图部分识读 作业一:图纸目录 1.除包含本套建筑施工图的目录外,建议包括引用标准图册的图册号与图册名称。