2013年东莞教师招聘现场笔试试题（最新）2013年东莞教师招聘笔试试题范围是教育学、心理学和教育法律法规，教育学和心里学占绝大部分，少数法律法规题。除了最后两道论述题，其余几乎是标准的客观题，没有一点与实际相结合的灵活性，只要死记硬背，包过关。
考试前，有华图教育的员工在派发了一套试题，教师招聘考试考完后我核对了一下，几乎没有一道题是对的上的，且题型差别也较大，居然有多选题和判断题，现场考试根本就没有，个人感觉那学培训不好。顺便给下次参加考试的考生提个醒。
一、选择题，共25小题，共25分
印象中有关知识点有：遗忘自我控制、监督一位女同学经常做事情都失败，作为教师如何鼓励刑事责任班主任工作的中心环节根据学生特长设置课程教师权益受到侵犯，教育管理部门需在几天内受理陈述性和程序性知识
二、填空题，共5题，共5分
1、
2、九年义务教育
3、教育制度
4、教师工作的创造性
5、教育经费的承担，以政府拨款为主，各渠道筹集资金办学
三、简答题，共5题，25分
1、启发式教学的含义
2、遗忘干扰理论
3、大概是：要想驴前行，人们就在前面挂胡萝卜，后面挥大棒子……反正与归因理论的内驱力和外驱力有关
4、
5、
四、论述题，共1题，15分
试简单论述教师德育的过程就是学生知、情、意、行的过程
五、论述题，共2题，30分
1、材料大概是：一个学生写了一份退学申请书：他觉得学习没有意思，无非就是学习、考试、做作业，这不是他的理想，所有的英雄都是在战争年代出现的，他的理想生活就是和心爱的女孩一起过美好的生活。（大概是这样）这个学生并非是差生，在很多老师和同学眼里，他是优等生，他参加过很多的活动，主持，唱歌，朗诵比赛等等，均获得了很好的成绩，他说，退学并不是不学习，而是学自己喜欢的东西，他父亲也说：他要过自己理想的生活，就是练练琴，唱唱歌，下下棋，可以再一个阳光明媚的早晨去爬山，呼吸新鲜空气，也可以俯下身子观察搬家的蚂蚁……，后来这个学生还补充说，学习能不能不那么辛苦，在家里学习，或自己喜欢的地方学习，舒服地学习？
问题：看了这个孩子的申请书，你有什么感受？以教育的根本目的为出发点，你会对我们的教育制度提出什么建议？
2、（1）李平老师是一位热情而热爱教育工作的教师，为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了生机。
（2）李平老师教授学生识字很有方法和技巧，他告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。
（3）、李平老师为了让学生更好的记住错别字，让学生罚抄了20遍，帮助学生记忆，防止遗忘。
请你用心理学的理论分析，李平老师的做法。
答案：
（1）这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，反而产生分散学生注
意，影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画，室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意，尤其对低年级学生，他们容易把注意转移到欣赏图画、花草植物上，而影响了专心听课。
（2）这些教法对我们有很好的启发和借鉴作用。心理学的知识告诉我们：凡是有意义的材料，必须让学生学会积极开动脑筋，找出材料之间的联系；对无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行识记，记忆效果就好。简言之，教师应教学生进行意义识记。
（3）这种做法违背记忆规律，也是行之无效的。学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果，同时，“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习制造一些心理障碍。
QQ交流群：301938549中公教师考试网山东教师招聘：2013年临沂兰山区招聘260名教师最新公告 全国教师考试交流群：301938549 根据工作需要和有关规定，经区委、区政府同意，2013年度兰山区教育系统部分事业单位公开招聘中小学教师200名、幼儿园教师60名。现将有关事项公告如下： 一、招聘的范围和条件 1、具有中华人民共和国国籍; 2、遵守宪法和法律; 3、具有良好的品行和职业道德; 4、岗位所需的专业或技能条件; 5、适应岗位要求的身体条件,无心理障碍; 6、符合应聘岗位所需要的其他条件; 7、大学本科及以下学历应聘人员，年龄在18周岁至30周岁之间(1995年5月6日至1982年5月6日之间出生);硕士研究生及以上学历应聘人员，年龄在18周岁至35周岁之间(1995年5月6日至1977年5月6日期间出生); 8、硕士研究生及以上学历应聘人员，不限户籍;大学本科及以下学历应聘人员，须是临沂市兰山区现行政区划内常住户口或考入普通全日制高等院校时户口为临沂市兰山区现行政区划内常住户口; 9、海外留学归国人员应聘须经教育部认定具备同等学历、学位; 10、2013年应届毕业生应聘的，其学历、学位及相关证书，须在2013年7月31日前取得;其他人员应聘的，须在2013年5月6日前取得国家承认的学历、学位及相关证书; 属在职人员应聘的，应出具有用人管理权限的部门或单位同意应聘的证明;定向、委培毕业生应聘，须征得定向、委培单位同意。 已被机关、事业单位录用(聘任)的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人、曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、2011年以来在各类人事考试中严重违纪被通报的人员以及法律规定不得聘用的其他情形人员不能参加应聘。其中在读全日制普通高校非应届毕业生也不得以已取得的学历作为条件参加应聘。应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。
2015年东莞市教师招聘考试真题（回忆） 重点回忆教育学、心理学、高等教育学科专业知识和生物学科教 学法知识。由于记忆力有限，题目的顺序有出入。 一、单选题（每小题 1.1分，共40 小题，每题四个选项，只有一个选项正确）1当教育反映先进阶级的利益时，教育对社会发展起（）作用，当教育反映落后 阶级的利益时，教育多社会发展起（）作用。 A推动推动B推动阻碍C阻碍阻碍D阻碍推动 2敏感期是谁提出的（）C蒙台梭例D斯坦纳 3先给出了几个原则，只记得有小步子原则，后面列举了这几个原则相应的教学 模式，问该教学模式还有哪些（）A程序教学模式D掌握学习模式 4奠定教育心理学基础的是哪本书（）A桑代克《教育心理学》 5有机磷中毒会抑制那种酶的活性。（） A葡萄糖激酶C碳酸酐酶 6识别SD序列的是（） A 3端16SRNA B 5端18SRNA C 5端16SRNA D 3端18SRNA 7三羧酸循环的最后一步是（） B什么生成草酰乙酸 C苹果酸生成延胡素酸 8 DNA修复包括直接修复和间接修复，以下属于直接修复的是（） A SOS修复B光修复C切除修复 9生物课程的性质是 A面向全体中学生，提高全体公民的生物科学素养 B 面向部分学生，获得科学文化知识 C 面向部分高中学生 10 下列关于演示实验的说法错误的是（） B 实验现象尽量明显，易于观察 C为了有预期实验结果，可以人为干扰实验 D操作正确，不放过每一小步骤 11下列概念图中哪个概念是最核心最基本的概念（）（给与了一个细胞的概念图）C细胞 12调节基因的产物（） A辅阻遏物B阻遏蛋白 13下列氨基酸属于生酮氨基酸的是（） A亮氨酸B丝氨酸C甘氨酸D甲硫氨酸 14 Km米氏常数的意义是（） A反应速率为最大反应速率一半时的酶浓度 D反应速率为最大反应速率一半时的底物浓度 15反刍动物有四个胃，，分泌胃酸的是（） A瘤胃B瓣胃C网胃D皱胃 16外周免疫器官是（）
2018年教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.日本 2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调( )。 A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合 3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。 A.强制性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性 4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。 A.教育原则 B.教育规律 C.教育任务 D.教育目的 5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律( )的反映。 A.不平衡性 B.阶段性 C.个别差异性 D.顺序性 6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。 A.深厚的教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.广博的文化科学知识 D.过硬的教学基本功 7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。.
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 8.教师进行教学工作的起始环节是( )。 A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导 9.“教书”与“育人”是( )的关系。 A.并列的 B.递进的 C.互补的 D.相互联系、相互促进的辩证统一 10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。 A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.因材施教 11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。 A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德 12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 13.教师职业的最大特点在于教师职业的( )。 A.多样性 B.复杂性 C.示范性 D.长期性 14.小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )。 A.讲演法 B.探究的方法 C.直观的方法 D.实习的方法 15.范例教学法的创造者是德国教育家( )。
广东省东莞市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育招聘考 试【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 根据《义务教育法》规定，国家实行（）义务教育制度。 A、九年 B、十年 C、十一年 D、十二年 【参考答案】A 2. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。 A、苏联心理学家 B、美国心理学家 C、俄国生理学家和心理学家 D、英国医生 【参考答案】C 3. 在讲授中，教师不要讲得"一览无余"，要给学生的思维留下空间这反映的是讲授基本要求中的（）。
A、切中讲授的时机 B、会进行强调 C、要有启发性 D、时间不宜太长 【参考答案】C 4. 具有先进的教学理念属于教师的（）。 A、人格培养 B、学科专业素养 C、教育专业素养 D、职业素养 【参考答案】C 5. 制定我国教育目的的理论基础是（）。 A、个体本位论 B、社会本位论 C、资本主义制度 D、社会主义制度 【参考答案】D 6. （）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。 A、教育 B、科技 C、政治 D、自然
【参考答案】A 7. 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。 A、内化了的成分 B、动力性成分 C、非智力成分 D、态度的核心成分 【参考答案】D 8. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。 A、胆汁质 B、粘液质 C、多血质 D、抑郁质 【参考答案】A 9. 教育心理学研究的核心内容是（）。 A、教学方法 B、教师 C、学生 D、学习过程 【参考答案】D 10. （）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起
2020年教师招聘考试押题卷 1.下列不属于课外教育活动的是()。 A.学校组织学生参观博物馆 B.学校开展“小发明”活动，鼓励学生动手操作 C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析 D.学校组织学生到敬老院看望老人 2.()是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。 A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任 C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任 3.班主任以教学目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论，班主任的这项工作是()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划
D.操行评定 4.不少班主任请学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级管理及班级事务，成为班级的主人。这种班级管理的模式是()。 A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 5.班级管理的模式中，()是一种以自我管理为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的。 A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.常规管理 6.王老师在上课时发现两名男生互相打闹，王老师的处理方式不恰当的是(多项选择题)。 A.立刻制止，当众批评 B.不予理睬，继续上课 C.当着全班的面将两位同学叫出去批评
D.眼神示意，下课后处理 7.课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教育的必要补充，以下属于课外活动的有(多项选择题)。 A.参观访问 B.参加社会公益劳动 C.实验课 D.课外阅读 8.班主任的领导方式有哪几种类型?(多项选择题) A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型 9.在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到(多项选择题)。 A.引导学生关心、热爱集体，重视培养学生集体意识 B.通过集体教育教会个人，通过学生个人转变影响集体 C.调动每个学生的积极性，针对学生的不同情况进行个别辅导 D.利用规章制度疏导、启发学生，并选择适当机会进行表扬和批评
教师招聘考试题库1000道 （附答案） 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、 1
《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力； (2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点：（1）复杂性、创造性；（2）时间上的连续性、空间上的广 2
2020广东东莞市教师招聘教育综合考试模拟试卷 一、单选题 1.决定教育永恒性的是教育的( ) A.目的 B.内容 C.方法 D.功能 2.近代最早一部系统论述教育问题的专著是( ) A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 3.下列关于课程资源的说法正确的是( ) A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程。 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源。 D.对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书。 4.美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是( ) A.认知模式 B.认知行为模式 C.体谅模式 D.社会模仿模式 5.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是( ) A.诲人不倦 B.开而弗达 C.各因其材 D. 温故而知新 6.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( ) A. 个别教学 B.小组教学 C.班级授课制 D. 复式教学 7.看书时用彩色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?( ) A.选择性 B.整体性 C.理解性 D. 恒常性 8.长系列的材料，中间部分的记忆效果差，两端的效果好，这是由于中间部分受到哪种抑制的干扰?( ) A.前摄 B.倒摄 C.单一 D. 双重 9.一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( ) A. 努力程度 B.能力高低 C.任务难度 D. 运气好坏 10.“强、灵活、平衡”的神经类型与下列哪种气质类型对应?( ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D. 抑郁质 二、材料分析题
初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。 问题： (1)本案例中法律主体有哪些? (2)运用相关法律分析本案例。 教育综合考试模拟卷解析 一、单选题 1.选D。 【解析】教育是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少手段，是一切人，一切社会所必需，与人类社会共始终，促进人的社会化和个性化，即教育的社会功能与个人功能，因此，教育是人类社会的永恒范畴。因此，本题选D。 2.选C。 【解析】捷克教育家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》。德国赫尔巴特的《普通教育学》(1806)标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育的建立。因此，本题答案选C。 3.选C。 【解析】A项教师和学生是课程资源; B项学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发校本课程。D项对教师而言课程资源不仅仅是课程标准和教科书，还存在其他形式的资源。C项表述正确，课程资源具有多样性。 4.选D。 【解析】美国的班杜拉创立的社会模仿模式，在德育上，该模式认为人与环境是一个互动体，人既能对刺激作出反应，也能主动地解释并作用于情境。该理论主张用替代性学习概念，建立了观察学习的理论体系来说明个体对刺激的反应和对行为体系的建构。建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道。 5.选B。 【解析】这句话出自《学记》中的“故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”即君子教学，不是直接灌输知识，而是创设情境，言此而意彼，让学生感悟、发现，从而得到教师“举一”而学生“反三”的教学效果。体现的是教学原则中的启发性原则，即启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他
教师招聘考试全真模拟试题及答案 （一 ） 满分： 100 分 、选择题：1?12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1 ?世界上最早、最完整的一部教育着作是 （ ） A ．《学记》 A ?杜威 B ?斯普兰格 C.拉伊D ?赞科夫 3 ?使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是 （） 提出来的。 A ?赫尔巴特 D ?赞科夫 4 ?目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有 （ ） 。 A .永恒性 B .历史性 C .阶级性 D .相对独立性 ．《论语》 C ．《论演说家的培养》 ．《理想国》 2．实验教育学的代表人物是 ）。 ?布卢姆 C ?凯洛夫
5．下列不属于广义教育制度范畴的是( ) 。 A .学校 B .少年宫 C .教育考试制度D.教材 6. 教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起( ) 。 A ?桥梁作用B.关键作用 C .主导作用 D .决定作用 7. 教学过程的中心环节是( ) 。 A .感知知识B.理解知识 C .巩固知识 D .运用知识 8. 教学的基本组织形式是( ) 。 A.班级授课制B .小组合作学习 C.个别教学D .现场教学 9. 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( ) A .理论与实际相结合原则 B .启发性原则 C .因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则
10．我国中小学德育的总任务是把学生培养成( ) A ．共产主义接班人 B ．社会主义建设者 C ．好公民 D ．好儿童 11．班主任了解学生最基本的方法是( ) 。 A ．观察法 B ．谈话法 C ．问卷法 D ．实验法 12．课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有( ) 。 A ．独立性 B ．灵活性 C ．自愿性 D ．实践性 二、辨析题：13?14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说 明理由。 13．学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。 1 4 ．社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。 三、简答题：15?17小题，每小题8分，共24分。 15 ．影响人的发展的因素主要有哪些?其具体作用是什么?
教师招聘考试常考题题库(最新) 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等
D．男优于女D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑
2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析 语文学科 一、常考考点 考点1：字形的识记 字形积累的方法： （1）同音归类。字形中同音、近音字误写是重点，在复习时可以将考查频率高的一些同音近音字归类记忆，会提高效果。 （2）形近比照。字形考查的又一重点是形近字，若将常见的形近字放在一起对照辨析，记忆的效率倍增。 （3）同字联系。积累字词时，将包含重点考查字的词语，连成线记忆，往往有事半功倍之效。 （4）形义结合。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，是字形积累的一个有效的方法。 （5）追本溯源。 考点2：成语运用 成语辨析方法： （1）辨源流，切忌望文生义。例：三人成虎、文不加点、身无长物、万人空巷 （2）辨色彩，切忌褒贬误用。例：好为人师、推波助澜、舞文弄墨、一团和气 （3）辨对象，切忌张冠李戴。例：青梅竹马、巧夺天工、含英咀华、石破天惊 （4）辨句意，切忌不合语境。例：望其项背、瓜田李下、不负众望、不以为然 （5）辨尊卑，切忌谦敬错位。例：狗尾续貂、敬谢不敏、鼎力相助、虚怀若谷 （6）辨程度，切忌轻重失度。例：日理万机 （7）辨位置，切忌搭配不当。例：龙飞凤舞 （8）辨词义，切忌重复赘余。例：贻笑大方、忍俊不禁、难言之隐、当务之急 考点3：病句辨析 （1）成分残缺或赘余。例:时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。（“愈发”与“弥”重复。） （2）搭配不当。例：此次电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。（主谓搭配不当，电影节不能吸引电影前来参加。） （3）语序不当。例：考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（“两千多年前”移到“的文物”之前，并在“新出土”后加“的”。）（4）句式杂糅。例：依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。（“依据……结果”与“……结果显示”保留一个即可。）（5）表意不明。例：警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。（结构不定造成歧义。“两个”修饰对象不明。）
14年河南省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 2、下列哪项属于真正的创造( )。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 5、学生操行评定的主要负责人是( )。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 6、对个别学生的教育( )。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 10、最重要和最良性的学习动力是( )。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点( )。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论
2013年东莞教师招聘现场笔试试题（最新） 2013年东莞教师招聘笔试试题范围是教育学、心理学和教育法律法规，教育学和心里学占绝大部分，少数法律法规题。除了最后两道论述题，其余几乎是标准的客观题，没有一点与实际相结合的灵活性，只要死记硬背，包过关。考试前，有华图教育的员工在派发了一套试题，教师招聘考试考完后我核对了一下，几乎没有一道题是对的上的，且题型差别也较大，居然有多选题和判断题，现场考试根本就没有，个人感觉那学培训不好。顺便给下次参加考试的考生提个醒。 一、选择题，共25小题，共25分 印象中有关知识点有：遗忘自我控制、监督一位女同学经常做事情都失败，作为教师如何鼓励刑事责任班主任工作的中心环节根据学生特长设置课程教师权益受到侵犯，教育管理部门需在几天内受理陈述性和程序性知识 二、填空题，共5题，共5分 1、小学生新课标下，一天上课时间加起来不超过6小时 2、九年义务教育 3、教育制度 4、教师工作的创造性 5、教育经费的承担，以财政拨款为主，各渠道筹集资金办学 6.遗忘的特点先快后慢， 三、简答题，共5题，25分 1、启发式教学的含义 2、遗忘干扰理论 3、大概是：要想驴前行，人们就在前面挂胡萝卜，后面挥大棒子……反正与归因理论的内驱力和外驱力有关 4、 5、 四、论述题，共1题，15分 试简单论述教师德育的过程就是学生知、情、意、行的过程
（1）知指品德认识，是人们对社会思想道德的认识及其对人们思想行为是非善恶的判断和评价； 情指品德情感，是指人们对社会思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪体验； 意指品德意志，是指人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量； 行指品德行为，是指人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然作出的反应，是实现内在品德认识和情感以及由品德需要产生的品德动机的外部表现。 （2）一般说来，人的品德是沿着知、情、意、行的顺序形成发展的。因此，培养学生品德的一般顺序可以概括为提高认识、陶冶情感、锻炼意志、培养行为习惯。知、情、意、行之间既是相对独立的，又是相互联系、影响、渗透、促进的。其中，知是基础，行是关键。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为全面和谐发展。有的班主任根据自己的德育经验，把德育工作的一般进行步骤总结概括为晓之心理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是符合德育过程规律的。 （3）学生品德知、情、意、行在发展方向和水平上具有不平衡性。由于学生品德知、情、意、行的辩证统一性和形成发展过程中的不平衡性，因而在德育具体实施过程中又具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，或从培养行为习惯开始，或从陶冶情感开始，或从锻炼意志开始，最后达到使学生品德知、情、意、行全面、和谐发展。 五、论述题，共2题，30分 1、材料大概是：一个学生写了一份退学申请书：他觉得学习没有意思，无非就是学习、考试、做作业，这不是他的理想，所有的英雄都是在战争年代出现的，他的理想生活就是和心爱的女孩一起过美好的生活。（大概是这样）这个学生并非是差生，在很多老师和同学眼里，他是优等生，他参加过很多的活动，主持，唱歌，朗诵比赛等等，均获得了很好的成绩，他说，退学并不是不学习，而是学自己喜欢的东西，他父亲也说：他要过自己理想的生活，就是练练琴，唱唱歌，下下棋，可以再一个阳光明媚的早晨去爬山，呼吸新鲜空气，也可以俯下身子观察搬家的蚂蚁……，后来这个学生还补充说，学习能不能不那么辛苦，在家里学习，或自己喜欢的地方学习，舒服地学习？问题：看了这个孩子的申请书，你有什么感受？以教育的根本目的为出发点，你会对我们的教育制度提出什么建议？ 2、（1）李平老师是一位热情而热爱教育工作的教师，为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了生机。 （2）李平老师教授学生识字很有方法和技巧，他告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：
甘孜园丁导航教育基础知识考试 一、选择题（共80题。本部分包括两种类型的题目，一类是单项选择题，另一类是多项选择题。） （一）单项选择题1-50题（在下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的代码在相应的题号里填涂。） 1.当今我国教育改革的核心是（ B ）。 A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价制度改革 D.教育结构改革 2.教师职业相比其它职业的最大特点，是其职业角色的（ D ）。 A.社会化 B.知识性 C.稳定性 D.多样性 3.学校的中心工作是（ B ）。 A.思想品德工作 B.教学工作 C.教务行政工作 D.总务工作 4.思想品德包括四个基本要素，其中属于基础要素的是（ A ）。 A.知 B.行 C.意 D.情 5.下列关于教育家及其著作的说法，正确的是（ D ）。 A.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼 B.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 C.赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立的学科 D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》 6.依据奥苏贝尔的成就动机理论，儿童早期哪个内驱力最为突出（ A ）。 A.附属内驱力 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.情感内驱力 7.艾宾浩斯的遗忘曲线规律为（ B ）。 A.先慢后快 B.先快后慢 C.持续平缓 D.呈倒U型 8.提出平行教育的的教育家是（ C ）。 A.夸美纽斯 B.凯洛夫 C.马卡连柯 D.孔子 9.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（ C ）。 A.依赖性 B.继承性 C.相对独立性 D.历史性 10.马克思认为，正确的教育起源论是（C ）。 A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.宗教起源论 11.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（ B ）为主。 A.直接经验 B.间接经验 C.生活知识 D.生产知识 12.目前世界各国主要采取的教学组织形式是（ C ）。 A.活动课时制 B.个别教学制 C.班级授课制 D.小队教学制 13.利用图形表格属于学习策略中的（ C ）。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.计划策略 14.在教育制度中，处于核心位置的是（ D ）。 A.社会教育制度 B.企业教育制度 C.家庭教育制度 D.学校教育制度 15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ D ）。 A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 16.要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（ A ）。
一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学
家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年广东省东莞市东莞市教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。 A、愉快与惊奇 B、愉快与悲伤 C、愉快与厌恶 D、腧快与不愉快 【答案】D 2、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。 A、智力游戏 B、表演游戏 C、体育游戏 D、音乐游戏 【答案】A 3、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）。 A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展 B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展 C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展 D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展 【答案】D 4、发展角色游戏的基础是（）。 A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界 B、教师规定好游戏主题 C、游戏角色的分配 D、教师对游戏结果的重视 【答案】A 5、教师的地位一般是指教师的（）。
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 A、社会地位 B、经济地位 C、文化地位 D、政治地位 【答案】A 6、班主任工作的根本任务是（）。 A、做好管理工作 B、对学生进行品德教育 C、提高学生成绩 D、促进学生全面发展 【答案】D 7、人的学习主要是通过（）进行的。 A、视觉 B、听觉 C、嗅觉 D、触觉 【答案】A 8、操作技能的特点是（）。 A、物质性、外显性、展开性 B、观念性、内潜性、简缩性 C、物质性、外显性、简缩性 D、观念性、内潜性、展开性 【答案】A 9、培养全面发展的人的唯一途径是（）。 A、教育与生产劳动相结合 B、大力开展素质教育 C、提高教育质量 D、注重人的个性、兴趣的培养 【答案】A 10、幼儿期的主导活动是（）。 A、学习 B、游戏
一、单选题 1、首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于 A、论语 B、学记 C、孟子 D、说文解字 答案：C 2、“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系 A、经济 B、政治 C、文化 D、人口 答案：B 4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____ A、霍尔 B、洛克 C、高尔顿 D、华庄 答案：A 5、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象 A、关键期 B、依恋期 C、混沌期 D、最近发展期 答案：A 解析：《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难能成”，说明从古人开始就已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。所谓人类心理发展“关键期”理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。 6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。 A、教育 B、环境 C、遗传 D、活动 答案：D 7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____ A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人 B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展 C、强调教育与生产相结合 D、突出教育要为政治经济制度服务 答案：D 8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____ A、癸卯学制 B、壬子癸丑学制 C、壬寅学制 D、壬戌学制 答案：A 9、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于_____ A、单轨制 B、中间型学制 C、双轨制 D、分支型学制 答案：C 10、对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是_____ A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务 B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务 C、家长有让子女入学接受教育的义务 D、学校有免费提供优质教育服务的义务 答案：D 11、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是 A 接受进修培训班 B日常教学反思C 阅读和反思性写作D 交流合作 答案：A
初中信息技术教师招聘考试试题 一、单项选择题（本大题共40分小题、每小题1分共40分。） 1、CPU不能直接访问的存储器是（B） A、内存储器 B、外存储器 C、ROM D、RAM 2、世界上认的第一台计算机延生的时间是(C) A、1846年 B、1864年 C、1946年 D、1964年 3、磁盘操作系统简称（A） A、DOS B、WINDOWS C、UCDOS D、WPS 4、“文档”菜单中所保留有最近使用过的文档至多有（C）个。 A、8 B、10 C、15 D、20 5、在Excel中删除单元格是将单元格从工作表上完全移去，并移动相邻的单元格来填充空格，若对已经删除的单元格进行过引用，将导致出错，显示出错信息是（B）。 A、#VLHE！ B、#REF！ C、#ERROR！ D、#### 6、ESCEL的工作表名可以更改，它最多可含（B）个字符。 A、30 B、31 C、32 D、33 7、在PowerPoint中，如果要同时选中几个对象，按住(A)，逐个单击待选的对象。 A、shift B、ctrl C、ctrl+Alt D、Alt 8、每张幻灯片中，除标题外最多可生成（A）个不同层次。 A、5 B、6 C、7 D、8 9、以下（B）不是数字图形、图像的常用文件格式。 A、·BMP B、·TXT C、·GIF D、·JPG 10、音频卡是按（C）分类的。 A、采样方法 B、声道数 C、采样量化位数不清 D、压缩方式 11、具有很强异种网互联能力的广域网络设备是（A）。 A、路由器 B、网关 C、网桥 D、桥路器 12、下列四项中，合法的IP地址是（D）。 A、190.220.5 B、206.53.312.78 C 13、Http是一种（C）。 A、高级程序设计语言 B、域名 C、超文本传输协议 D、网址
东莞2017年小学教师招聘考试真题及答案 解析【考试版】 1：重在发展学生的知识与能力的课程是（）。 单项选择题 A、专业型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、本位型课程 2：教一学过程的三种过程是（）。 单项选择题 A、学习过程、教学过程和评价/反思过程 B、学习过程、教学过程和互动过程 C、学习过程、教学过程和思考过程 D、学习过程、教学过程和管理过程 3：学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。 单项选择题 A、行政处罚
B、行政处分或解聘职务 C、撤销教师资格 D、追究民事法律责任 4：课堂上有的学生会开小差，这属于（）。 单项选择题 A、注意的分散 B、注意的转移 C、注意的起伏 D、注意的分配 5：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题 A、孟子 B、荀子 C、华生 D、格塞尔 E、洛克 6：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。
单项选择题 A、连锁性感染 B、互相监督 C、互相帮助 D、遵守纪律 7：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。 单项选择题 A、埃拉斯莫斯 B、夸美纽斯 C、洛克 D、卢梭 8：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。单项选择题 A、小学教育目的 B、小学教育目标 C、小学教育原则 D、小学教育内容 9：在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按
（）键。 单项选择题 A、Alt B、ESC C、F6 D、F8 10：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。单项选择题 A、所有学生 B、有特殊才能的学生 C、对教学内容“吃不饱”的学生 D、对教学内容“吃不了”的学生 11：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题 A、10年 B、6年 C、9年 D、12年