《互联网数据库（一）》课程自学考试大纲
课程代码：07345
使用教材：《互联网数据库》、周志忠主编、中国财经经济出版社、2006年版课程性质和学习目的：
本大纲供电子商务专业（应用本科）《互联网数据库（一）》课程使用。考核知识点及考核要求：
第一章绪论
第一节数据管理技术的发展
掌握数据管理的三个阶段
了解数据库技术的产生和发展
第二节数据模型
了解数据模型的概念
掌握数据模型的三要素
了解概念模型和数据模型
掌握层次模型和网状模型的优缺点
了解关系数据模型的相关概念
第三节数据库系统的结构
了解数据库系统模式的概念
掌握数据系统的三级模式概念
重点掌握数据库的二级映象功能和数据独立性
第四节数据库管理系统
掌握数据库管理系统的功能和组成
了解数据库管理系统的工作过程
第二章关系数据库简介
第一节关系模型的基本概念
了解关系模型的基本概念
掌握关系数据结构及形式化定义
掌握三类数据完整性规则
第二节关系代数
了解4个传统的集合运算
掌握4个专门的关系运算
第三节关系演算
了解元组关系演算的定义及表达式的含义
掌握域关系演算的定义
了解域表达式的含义
掌握对于给定的关系（表）计算元组表达式的值
掌握三类关系演算的安全性和完整性
第三章关系数据库标准语言SQL
第一节SQL概述
了解SQL的特点
了解SQL语言的基本概念
第二节数据定义
了解SQL的基本数据类型
重点掌握基本表的创建、修改和撤消
掌握索引的创建和撤消
第三节数据操纵
重点掌握SELECT语言基本语法，联接查询、嵌套查询、存在量词方式的用法重点掌握SELECT语句的完整句法，分组子句、排列子句的用法
掌握SELECT语句中的各种限定
重点掌握INSERT插入语句，DELETE删除语句，UPDATE修改语句
第四节视图
掌握视图的定义
了解视图的查询
了解视图更新
掌握视图的作用
第五节数据控制
掌握授权的SQL语句
掌握收回权限的SQL语句
第四章关系数据库设计理论
第一节数据依赖
掌握关系模式中的数据依赖
掌握数据依赖的相关概念
了解数据依赖对关系模式的影响
第二节范式
掌握1NF、2NF、3NF、BCNF的定义
了解分解成BCNF模式集的算法
了解分解成3NF模式集的算法
掌握模式设计方法的原则
了解多值依赖和4NF的概念
第三节关系模式的规范化
掌握关系模式规范化的原则和步骤
了解关系模式的分解
第五章数据库保护
第一节安全性
了解安全性控制的一般方法
第二节完整性
了解完整性约束条件
掌握完整性控制
了解静态列级约束和动态列级约束
第三节并发控制
了解事务的概念和特性
了解并发控制带来的三类问题
了解封锁的概念和分类
掌握并发事务的可串行化
重点掌握活锁和死锁的概念
掌握死锁的测试
重点掌握解除死锁的方法
了解两段封锁法
第四节恢复
掌握故障的种类
了解转储和恢复的技术
了解通过日志恢复数据库系统的方法
第六章数据库设计
第一节数据库设计概述了解数据库和信息系统的联系
了解数据库设计的特点
掌握数据库设计过程和方法
重点掌握数据库设计的基本步骤
第二节需求分析
了解需求分析的任务
掌握需求分析的方法
了解数据字典的内容
第三节概念结构设计
了解概念结构的特点
掌握概念结构设计的方法与步骤
掌握数据抽象
重点掌握局部视图设计（E-R图）
掌握视图的集成
第四节逻辑结构设计
了解逻辑结构设计的作用与步骤
重点掌握E-R模型向关系模型的转换
掌握数据模型的优化
了解用户子模式
第五节数据库物理设计
了解物理结构设计的步骤
第六节数据库实施与维护
掌握数据库实施阶段的工作
了解运行与维护阶段的工作
第七章基于Web数据库技术概述
第一节WWW技术——超文本传输协议（HTTP）了解HTTP协议通信原理
了解URL的概念
掌握URL的组成
第二节公共网关接口
了解CGI的概念
了解CGI程序的工作方式
掌握CGI程序的特点
第三节服务器API
了解服务器API的种类与作用
了解ISAPI的概念和工作过程
了解INTERNET DATABASE CONNECTOR的作用
第四节Java数据库连接
了解DAO的概念和作用
掌握JDBC的工作原理和机制
第五节Microsoft ActiveX平台
了解ActiveX控件的定义
掌握ASP文件的组成部分
掌握ActiveX控件的功能和特点
了解ASP的组成部分
掌握ADO的概念
第8章——第11章（略）
试题举例：
一、单项选择题
1、数据模型三要素是（）
A、数据结构、数据对象、共享
B、数据结构、数据操作、数据控制
C、数据结构、数据操作、完整性
D、数据结构、数据操作、完整性约束
二、填空题
数据库系统不仅包括数据库本身,还要包括相应的硬件,软件和_____。
三、简答题
1、数据库系统的特点是什么
四、设计题
STU（学号，姓名，性别，身高，出生年份）
1、查询出所给关系中所有元组。
五、应用题
某学校的教务管理系统有学生和课程两个实体。学生有学号，姓名，性别，年龄，系别等属性，课程有课程号，课程名，学分，学时等属性。如果每个学生可以选修多门课程，每门课程只有一个成绩，一门课程可以被多个学生选修。1．根据语义设计E—R模型，要求标出实体的属性和联系。（4分）
2．将E—R图转换成一组关系模式，并在关系的主码下划线。（6分）