教学督导简报
二○一二第10期（总第10期）
湖北财税职业学院教学督导室编 2012年11月20日
课堂一线
我院在争创省级精神文明单位，狠抓教学常规质量中，教师潜心教学，努力提高教学质量；克服浮躁心理，心无旁骛，认真备课，研究教学方法，对学生负责;树立良好师德师风，言传身教，成为学生佩服、崇拜、仰慕的恩师。
十周至十一周肯定性评价
（11月5日—11月18日）
会计系：刘茹婧老师讲课内容很实用。吴育湘老师课后习题布置及时。戴芳老师有高超的点钞，珠算技能，也高标准要求我们。朱皓老师幽默风趣，用身边的例子讲解，逐一攻破难点盲点。胡红梅老师对于难点和同学们不懂的问题在黑板上很细的板书“一对一练习”。梅龙姬老师辅导会计从业考试将知识拓展。范春老师的讲解十分透彻。李芳老师（校企合作班外聘老师）自己印发习题给我们当堂做当堂讲解。闫雪老师上课以模型例题的形式来教导会计分录。王洁云老师和同学沟通。吕继英老师在课下积极帮助解决会计从业上的问题，提供会计从业资料，用列表法、列举法理清涉及股票等难点思路。兰霞（外聘）老师边讲解边让我们动手做题，鼓励同学们举手发言核对
答案，课后交谈会计有关的话题常识。田虹老师结合题目讲练结合，对同学们提出的问题耐心解答。《EXCEL》杜敏老师课上有人玩游戏，冯书记正好查课，严厉批评他们一顿（11304）。
财税系：余宁宁老师互动效果非常好。罗旋老师增多了习题，强调易混淆点！吴凌霞老师善于与同学沟通。彭晖、刘然老师细致生动认真。甘振老师公式的推理更详细。范春老师讲题会拓宽知识点。王勋老师一一进行辅导很有耐心。陈楠老师在课堂上纠正学生指法。杨佐顺老师结合税法最新的暂缓条例授讲。汤玉梅老师着重对错误率较高的重难点进行分析，并在PPT中进行总结。胡振威老师生动幽默。彭晖老师上课较严谨。成文老师给我们举例和复印了睿升大厦的建筑图纸进行现场识别，巩固识图技巧和方法。罗旋老师讲课非常仔细，有条有理。
工商管理系：吴新明老师在黑板上一步一步画出网络结构图，边画图边讲解边询问操作步骤。赵昱、陈巧霞老师PPT做的很精致，总是营造轻松愉快互动的课堂气氛。徐迎老师耐心仔细的纠正，灵活生动形象的讲解，懂得因材施教。邹琦老师让同学们自己去讲台上回答问题，注重沟通，喜欢用生动形象案例。秦李老师能够给时间我们亲手操作。焦梦芹、高旸老师以小组扮公司形式，展示作业实训成果，让我们有机会上台演示自制的PPT，自己来阐述。焦梦芹老师课堂内容丰富，三个班的同学反映各自的想法，增加合作和创新。熊衍红老师扩展新的知识。熊珲老师带病坚持上课，给很多时间自主实训，不停解答疑问，耐心演示上机实训流程，细心提示误区。刘小燕老师，让同学们自己小导游。赵彩云老师将课本与实例结合分析。吕世国老师会先选几个同学准备下节课的学习内容，然后在下节课的时候由学生讲课，讲完点评，然后自己总结，再梳理课本内容。赵立响老师通过实践让同学们更明白教学内容。
信息工程系：阮维，车开森，曾涛，杜毅，金松、何红老师讲课蛮仔细，总是很有耐心讲解操作，人人都会动手。谢晖晖老师是个对学生负责，对工作热情的好老师。金松、廖玲莉老师多次提醒基础差的同学多问问题，利用课余组织同学去家具市场，建筑家装市场学习。董顺涛老师，上机时演示两次再让同学们操作。姚中阳老师是一个很
年轻很幽默老师，上课都觉得很轻松。张忠文老师非常认真，重点和难点会先提一下，考试点会让我们做好笔记，上他的课给人一种很充实感觉。童新老师上课时间安排合理，案例与作用布置适当。
涉外经济系：《大学英语》，彭丽媛、张小玲、徐红、张莹、袁淑琼、王娟、袁林、刘威、康妮芝、鲁敏、毛晓迎、黄丹、冯嘉文、侯畅、郭颂老师，讲课通俗易懂，作业讲解十分详细，注重口语训练，课本部分翻译到位，补充课外知识，对难点重点讲解很透彻，非常注重教学效果，特别注重互动，同学们都踊跃发言，对同学们特别关心，听取我们的建议。沈璞老师上课热情很高。刘娟老师注重知识的重复记忆。周杰老师上课风趣幽默。徐红老师带动同学们积性参与。江喜玉、姚惠、晏澜、孙洁、刘正睿、张小玲老师对相关知识进行补充，课堂上会举一些身边的事例。姚金艳老师，课后习题会让同学们独立完成，然后再逐题点人回答讲解。刘娟老师，学生认为单词学快了，她会把单词温习一遍。成林老师详细讲解播放的视频《inside job》中难懂的经济贸易方面专业知识。
公共课部。《经济学基础》，刘义永老师善于以提问方式加深同学们对知识的巩固与理解，陈莹婷老师边讲边点同学回答问题考查听课效率。骆俊老师上课提问多，善于引用事（图）例以简单的话语讲述复杂的内容。《经济法》，何平兰老师吸引激发同学们学经济法的兴趣，白森文老师举例通俗有趣，以图示的方法深化教学内容，汪飙老师很幽默，例子多总能使同学们集中注意力，戴严森老师讲课较上次细致，讲得也挺有趣的。《高等数学》，郑幼浓老师把不同类型的题分开来讲，当堂布置练习题然后收上来批改，胡方富老师补充公式推理，难易程度不同题目，随机点同学回答问题。《中国语文》史苏敏、姚剑老师课前会举行3-5分钟演讲锻炼同学们的语言能力，胡翠琴老师很亲切，侯海芹老师有个性，很幽默，在上课前放一段好笑的视频活跃气氛，课堂上会把重点部分标出来做笔记。《经济应用文写作》，李良炎老师上课会随机点名让同学们回答，杨春艳老师强调重要文体在求职中的运用，鼓励积极上台讲述。陈静雯老师非常关心考证问题，总结知识打印传阅，李顺利老师鼓励同学们回答问题，李金凤老师能为同学不太懂的反复讲解阐述。《体育》李晓阳、高康、王
涤非、于久英、吴坦、张老师手把手教学。《市场调查》陶长生老师，同学们都喜欢他渊博的知识以及处理事情的技巧，还给时间让我们讨论课堂内容。
思政课部：《思想道德修养与法律基础》的姜楠、储昭海、何红丽、刘子真、喻慧、杨少华、李征南老师课堂主题突出，分小组讨论举行小演讲，锻炼自主学习能力，培养团队合作意识，情景结合举生活中的例子，很有说服力，提出问题，让同学们各抒己见，踊跃发言，同时展开辩驳，借助多媒体，生动有趣，声音洪亮，每天课前按组回答前一天分组讨论的课堂问题，让每个学生都融入课堂。闵茂丽、陈莹婷、陈莹、袁媛老师很亲切，常结合身边具体实例授课。刘海芳老师注重学生的沟通表达，课前几分钟新闻播报，锻炼胆量，培养学生关注时事热点的热情。张彬华老师ppt操作能力特强，讲课很有激情，幽默风趣。
十月同行互评互学听课综述
十月份各系同行听课注入了新生力量，财税系、会计系等对本系新进教师，外聘教师进行了跟踪听课。十月的课堂以学生为主体，教师积极引导，培养学生能解决问题的能力，教学严谨，思路清晰，条理清楚；有的教师语言简捷，或幽默诙谐或循循善诱，具有启发性思维的教学过程，使同学们在课堂上能够很好消化教学内容。不管是理论性很强的学科或晦涩难懂或实践性强的专业课，老师们运用多种教学手段，使课程变得形象、生动以及通俗易懂，现汇集信息如下。
一、督导室听课基本信息
二、互评互学评价实录
——听课人：王洁芸、汤玉梅、焦梦芹、张忠文、姚惠、骆俊、陈莹婷。
会计系：朱皓按照会计从业资格考试要求，组织授课内容，精心挑选知识点，以习题的形式进行重点讲解，针对性强，有的放矢，课堂气氛活跃，学生学习积极性高；王勋授课准备充分，前后联系性强，精心组织授课内容，挑选大量的教学案例，每讲完一个知识点就让学生练习，做到及时反馈，学生容易接受和掌握，学习积极性高，教学效果好。
财税系：彭晖讲授内容：税制要素—纳税人，课前准备充分，备课认真；讲授内容正确，概念清楚，定义准确；教学重难点突出；注意加强与学生的沟通交流，提高学生学习的自主性。学生尊敬老师，课堂纪律好，能跟随教师思路，理解授课内容希望提高学习的主动性，主动与老师沟通交流；周晶讲授内容：涉税会计核算，会计科目设置，备课认真，准备充分、课件制作精美，讲授内容正确，给学生补充了教材上没有涉及的内容，授课思路清晰，灵活运用多种教学方法，理论联系实际，望注意加强与学生的沟通交流，培养学生的学习方法。学生课堂纪律好，出勤率高，能跟随老师的思路，并理解授课内容。望加强自主学习能力的培养；张娟讲授内容：涉税会计核算，备课认真，课前准备充分，教学内容娴熟，教学重难点突出，难点突破，讲课思路清晰，逻辑性强，能有效调动学生的学习兴趣，仪态大方，全身心投入教学，进一步提高学生分析问题解决问题的能力。学生课堂纪律好，能与教师进行沟通交流，增强学习的主动性。
工商管理系:吕世国,讲授内容：物流电子商务,PPT内容清晰,教学深度适宜,有一定的知识拓展,建议适当放慢语速,列举的实例可以与专业内容结合更加密切。大多数学生能够专心听讲,望进一步与教
师互动;王娜,讲授内容：制订广告计划，确定广告目标，对广告目标的认识,PPT制作认真，视频运用得当,讲课思路清晰，普通话标准,精神饱满,建议在融知识传授、能力培养、素质教育于一体方面，有提升空间。大多数学生能够专心听讲，回答老师的提问,建议少数学生小声说话、睡觉和玩手机要改。
信息工程系:安雪讲授内容：flash程序设计,教学内容熟悉，表述清晰，合理添加教学内容充实教学效果。建议（1）使用PPT对操作过程的操作方法给予引导，并注重标注的使用来提示教学内容。（2）关键的操作性的教学内容，要加强与学生的互动，增强学生对知识点的记忆。（3）要加强课前几分钟的教学组织;罗燕讲授内容：文字排版,教学内容熟悉，表述清晰，教学方法上能够积极启发和教学互动。建议：可以改进一下PPT的图文并茂效果,使用电子教鞭,可以适当改进口语“是吧”“对吧”。课堂纪律较好，学生能与老师互动。
公共课部：李金凤，讲授内容：需求价格弹性和收益的关系。上课认真负责，切合课本，互动点名。建议多列举一些与经济实际生活相关的案例。上课的学生学习积极性很高，愿意提问，课堂纪律不好，有少数同学交头接耳，注意力不集中;杨春艳，讲授内容:礼仪文书求职简历。上课认真负责，重点突出，积极启发学生积极思维。学生学习主动性强，与教师积极互动。可要求学生课前预习更充分，多查阅学习资料。
思政课部：闵茂丽讲授内容，环境认知，该教师上课非常有亲和力，知识结构合理，并结合当前环境以及专业特点，让学生了解了职业规划的前提——环境认知，并通过对当前职业前景的分析，为后期职业规划做好了准备。该班学生上课较认真，对老师提出的重要概念和知识技能点非常重视，并做好了相应的笔记，职业发展与就业指导课程有大量的课后准备工作，希望学生今后能够结合自己的专业主动获取更多的学习资料，积极主动参与课堂教学，配合老师更优质地完成教学工作；储昭海讲授内容:继承爱国传统，弘扬民族精神，教师语言生动，在精神文化的讲解中以《天龙八部》中苏慕容复兴燕国而没有成功的例子，说明精神文化认同的重要性，吸引了学生的注意力，
取得较好的效果。学生上课课堂秩序较好，并能够配合老师参与讨论。与时事热点相联系，主动获取更多学习资料。
——听课人：马正星, 曹希元
10日，工商系赵昱老师，讲授内容：国际贸易理论。教师教学非常风趣幽默，课堂相当活跃。师生互动促进明显，实例多且通俗易懂。计算多，缜密、严谨、精准。创新意识强，自学讨论实在，优生个人独立解答机会多，逻辑性强。顾及学生感受，以电影式ppt图片取胜。学生学习效率高，思维活跃，优秀学生多，敢于自荐发言主动与教师交流，分析解决问题能力强。能当堂提出不懂的问题。望极少部分学生也积极参与课堂互动。
12日，涉外系成林老师，讲授内容:集装箱货物运输。师生融为一体，互动促进最大化，最和谐的大课堂，精品课。Ppt像精美的电影，细节极好，节奏把握好，每个重点有回讲，由学生自学后先自己跟自己讲讲或讨论，经常要求学生将重点或自己认为的重难点内容记在书上（如流程）或者默写在书上，教师对课堂练习作业常常有时间要求。讲课极具吸引力,简单通俗好理解,魅力十足。学生高度集中，积极思考，课堂练习正确率高，结合中英文理解（基础好）效果好。课堂上有女生提出对教师课堂讲解知识质疑，学生积极低声讨论，教师再针对答疑，师生互动能力足见功效。望学生自我表现再积极点。
17日，工商系赵彩云老师，讲授内容：物流企业竞争环境分析。教师讲授条理清晰，用大量实例讲竞争环境语气节奏适宜（有扩音器），讲解书本案例，有互动、板书。学生：合班听课较安静。有反映互动，书上做笔记，大教室坐满。望班级加强考勤，要点名，公布清理人数结果，学习过程中不玩手机、不睡等。
19日，涉外系姚惠老师，讲授内容：从法律角度看保险社保。教学常规优良。教师运用启发式教学，节奏慢，清晰，讲课幽默。对学生指导指点多，处理难点引用比喻实例特别多。重视学生自学，利用书本多引导学生划看。课堂管理严格，学生自己准备新闻，记笔记挺努力。希望学生调节时间休息好，保证听课不睡不玩。
24日，涉外系张小惠老师，讲授内容:保险营销技巧，管理客户档案。教学常规优异。启发式教学，课堂设计成提问的珍珠串，互动
训练作业多，随时都与实际结合，社会工作关注度极高，自己或市场事例介绍很多，知识丰富，眼界宽阔。知识点指导到位。针对学生每日一新闻（水平优秀），专业分析辨析能力强。课的新意不断。与学生相容度极高，极其融洽，极具亲和力，对学生极了解（随时叫出名）极具吸引力。学生个别回答特别多（不是一日之功），个别学生回答问题质量较高（有深度），学生自学准备课前五分钟新闻：“防小三保险”，有意思，有一定质量。学生精力集中都能回答问题，个个热烈饱满，追随老师的讲授，积极配合，课堂近似于有一定难度的知识互动游戏，学生收获大。
31日，会计系余莉老师，讲授内容：投资管理概述。老师非常负责，备课很认真，ppt很精要，教学常规优良。课前发下有一、二章内容的测验题，每份仔细改过；常指点书上的知识点页数；常用“非常好”表扬鼓励学生；自己补充的例题；理论与案例讲练结合。学生跟随老师认真积极学习,课堂纪律好，规矩，很安静，很适应余老师的讲练教学模式。望学生再积极活跃些，争取参与解决问题（例题），关键是解决问题能力的培养提高。
编辑:曹希元马正星