部编本人教版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》小练笔指导及范文

五年级四季之美课后小练笔第一段：春天的美丽春天是我最喜欢的季节之一。

当冬天的寒冷逐渐消退，春天就像一个迟来的朋友般到来了。

一切都变得生机勃勃起来。

花朵绽放，树木抽出新绿，草地上开满了五颜六色的小花。

春天的天空晴朗明亮，阳光温暖而舒适。

我喜欢在春天里踏青，感受大自然的醒来。

第二段：夏天的活力夏天是一年中最热闹的季节。

阳光灿烂，天空湛蓝，海水清澈见底。

我喜欢夏天的活力和热情。

在夏天里，我可以去海边游泳、玩沙子、堆沙堡，感受海风吹拂。

夏天的夜晚，星星点点，微风轻拂，我也喜欢和家人一起在户外野餐、观赏烟花，享受快乐的时光。

第三段：秋天的丰收秋天是一个丰收的季节，大自然的果实成熟了。

田野里金黄的稻谷，果树上红透了的苹果，都让人感到欣喜。

秋天的天空湛蓝而澄净，阳光温暖而柔和。

我喜欢在秋天里走进农田，亲手采摘水果，品尝田园的味道。

秋天还有一种独特的美，那就是落叶纷飞的景象，给大地披上了五彩斑斓的外衣。

第四段：冬天的神奇冬天是一个神奇的季节。

雪花飘飘，大地银装素裹。

我喜欢看雪花飘落的场景，堆雪人、打雪仗更是乐趣无穷。

冬天的夜晚，天空清澈，星星闪烁，我喜欢和家人一起围在炉火旁边，分享温暖和快乐。

冬天也是一个期待的季节，因为圣诞节和新年的到来，带给我们更多的喜悦和祝福。

结尾段：四季的美丽每个季节都有它独特的美丽，都有让人心动的场景和体验。

春天的生机、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的神奇，它们交织在一起，组成了大自然的画卷。

我喜欢四季的轮回，每一个季节都给我带来了不同的快乐和感受。

四季之美，永远都是值得我们去探索和欣赏的。

五年级上册第22课四季之美100字小练笔
一、春天之美
春天是一年四季中最美的季节之一。

它带来了温暖的气息和生机勃勃的景象。

我喜欢春天的花朵，尤其是樱花和桃花，它们在春风中摇曳生姿，美丽动人。

二、夏天之美
夏天是一个充满活力和热情的季节。

我喜欢夏天的阳光，它让整个世界都变得明亮起来。

我也喜欢夏天的海滩，可以在海边享受阳光和海浪。

三、秋天之美
秋天是一个充满诗意的季节。

我喜欢秋天的树叶，它们变得金黄、红艳，仿佛是大自然的调色板。

我也喜欢秋天的天空，它比其他季节更加湛蓝、高远。

四、冬天之美
冬天是一个纯净而安静的季节。

我喜欢冬天的雪花，它们像小精灵一样飘落下来，给大地披上了一层银装。

我也喜欢冬天的炉火，可以围坐在火炉旁，享受温暖和宁静。

五、四季景色感受
四季的景色各有特色，但都让我感受到了大自然的神奇和美丽。

春天让我感受到了生命的活力和希望，夏天让我感受到了热情和活力，秋天让我感受到了诗意和宁静，冬天让我感受到了纯净和温暖。

六、四季活动体验
在四季中，我体验了各种不同的活动。

在春天，我喜欢去公园散步、赏花；在夏天，我喜欢去海滩游泳、玩沙；在秋天，我喜欢去公园捡落叶、赏秋景；在冬天，我喜欢去雪地里打雪仗、堆雪人。

这些活动让我感受到了四季的乐趣和魅力。

七、四季中的自然规律
四季的变化是有规律的。

春天是万物复苏的季节，夏天是生机勃勃的季节，秋天是收获的季节，冬天是休息的季节。

这些规律让我感受到了大自然的神奇和力量。

同时，也让我更加珍惜每一个季节的美好时光。

部编本人教版小学五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》小练笔指导及范文一、练笔要求作者写了四季的美，那么你喜欢哪个季节呢？写一写你喜欢的季节的美。

二、练笔指导1.组织观察，做好选材。

留心观察大自然，变幻多姿的四季之美让我们感到大自然那无与伦比的和谐与美丽：春天，万物复苏；夏天，骄阳似火；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。

那么，你最喜欢哪个季节？仔细思考，这个季节最吸引你的是什么？在这个季节里，你获得过哪些快乐？2.抓住特征，描绘景物。

抓住你喜爱的季节里典型的景物，表现出季节特点。

抓住典型景物的形态、色彩、变化，从听到的、看到的、闻到的、触摸到的、想象到的等不同方面，对观察的景物进行描绘。

运用比喻、拟人、对比等修辞方法细致地描写，增强文章的感染力。

描写要按一定的顺序进行，语言生动，抒发真情。

秋天我的家乡在农村，那儿美丽的景致数不胜数。

尤其到了秋天，大自然更是美丽异常。

成熟的气息弥漫在园子里，散发着诱人的清香。

丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。

梨儿黄澄澄的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。

绿油油的白菜，这儿一片，那儿一片，翠色欲滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。

更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。

树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只黄蝶随风翩翩起舞。

故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受我们小孩子欢迎的。

每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，时隐时现，如同蓬莱仙境一般，令人心驰神往。

偶尔在云雾中会露出一座农舍。

农舍升起的袅袅炊烟和略带寒意的晨雾构成了和谐迷人的画卷。

故乡的秋天，也是风的世界、雨的天堂。

秋日的早晨，微风丝丝地歌唱着，送来了珍珠般的露珠，送来了秋日的凉爽，吸收了夏日的炎热，带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。

雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。

它带走了夏日长久的干燥，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。

五年级语文上册第22课《四季之美》最后一题小练笔小练笔题目：课文所写景致不多，却营造出美的氛围。

仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。

仿写一：春天的美，美在万物复苏，百花争艳。

冬天的严寒过去了，春姑娘的脚步悄然而至。

大地苏醒，万物更新。

小草从土里钻出来，探头观望这新的世界。

花朵也开始争相开放，它们竞相绽放，为春天增添了一抹亮色。

春天是一个新的开始，它带给人们希望和活力。

仿写二：夏天的美，美在阳光明媚，万物茂盛。

夏天的阳光最灿烂，照亮了整个世界。

在这个季节里，树木郁郁葱葱，草地绿油油的，一切都在生长。

小动物们也活跃起来，小鸟在树枝上欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

人们在阳光下尽情享受生活的美好，孩子们在泳池里畅游，大人们在公园里纳凉。

仿写三：秋天的美，美在金黄一片，收获的季节。

秋天是收获的季节，农作物和水果都成熟了。

稻谷金黄一片，像一片金色的海洋。

果园里的水果也熟透了，红苹果、黄香蕉、紫葡萄……人们在田野里忙碌着，收获着他们辛勤劳动的果实。

这个季节让人感到满足和快乐。

仿写四：冬天的美，美在白雪皑皑，银装素裹。

冬天是寒冷的季节，但也是美丽的季节。

雪花飘落下来，把大地覆盖了一层白色的雪。

世界变得白茫茫一片，仿佛被一层纯洁的纱布覆盖着。

人们穿着厚厚的棉衣，戴上帽子和手套，走在雪地上，留下深深的脚印。

冬天虽然寒冷，但却给人一种纯净和宁静的感觉。

仿写五：春天，万物复苏，大自然披上了新的外衣。

小草从土中探出头来，花儿向着太阳微笑。

一阵微风吹过，柳树摇曳着身姿，仿佛在向世界展示它的美丽。

此刻，我感受到了春天的美好和生机，仿佛我也融入了这美丽的景色之中。

仿写六：夏天，烈日炎炎，但夏日的海滩却让人心旷神怡。

踩在细软的沙滩上，望着无边无际的大海，让人感到无限的放松和舒适。

海风轻轻拂过脸庞，让人仿佛忘却了炎热的疲惫。

这个季节，我喜欢坐在海边，聆听海浪的声音，欣赏日落的美景。

仿写七：秋天，金黄色的落叶飘落在地上，为大地铺上了一层厚厚的地毯。

五年级上册语文四季之美的小练笔四季轮回，恍如一首永不停歇的乐章，展示着大自然的神奇与美丽。

每一季都独具魅力，让人流连忘返。

春天是生命的季节，大地苏醒，万物复苏。

一片翠绿的海洋扩展在我们的眼前，那是春天的色彩。

桃花、梨花、杏花等各种花朵竞相绽放，犹如片片粉色的云彩飘落在大地上。

清风拂面，带着花香，轻轻地吹拂着我们的脸颊，令人心旷神怡。

微风中，小草也跟着抬起头，迈开了舒展的步伐，似乎在向阳光问好。

蓝天白云下，小鸟迎着春风欢快地歌唱，让人顿时感受到了春天的温暖和活力。

夏天是火热的季节，阳光灼灼地照射在大地上。

一切都充满了生命的活力。

草地上长满了翠绿的苗子，小麦、玉米、水稻等稻谷竞相生长，豆角、西红柿、黄瓜等蔬菜也装点着田野，仿佛一个个小小的绿色宝库。

在炎炎的夏日，人们常常会选择到郊外游玩，感受大自然的温暖。

河水噗噗地流动，清凉的河水恰似夏天的天使，使人们迎面感到一阵阵凉意。

葱绿的荷叶上，一朵盛开的荷花挺拔而美丽，我仿佛能闻到莲花的清香。

夏天，就是一个生机勃勃，活力四溢的季节。

秋天是丰收的季节，金黄色的稻谷在田野中摇曳，像一片金色的海洋。

果树上结满了水灵灵的苹果、圆润润的梨子、香甜的葡萄等水果，引来了一群群吃货们。

果园里，蜜蜂嗡嗡地忙碌，它们是秋天的助手，在细细品味着甜蜜。

天空中的白云渐渐多了起来，时而变幻出奇特的形状，仿佛一幅幅绝美的画卷。

秋天，寄寓着五谷丰登的希望，充满着收获的喜悦。

冬天是寒冷的季节，白雪覆盖了大地，它轻轻地飘落下来，纷纷扬扬，仿佛一幅纯白的画卷。

成了冰，人们踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，非常有趣。

湖面上结冰了，孩子们在上面滑冰、打雪仗，嬉笑声此起彼伏。

林中的树木上结满了冰花，晶莹剔透，像一串串五彩斑斓的宝石挂在树枝上，美不胜收。

冬天的夜晚，天空中那颗明亮的北极星犹如一盏明灯，将大地温暖得像春天一样。

不同的季节呈现出不同的美景，给人们带来了不同的感受。

春天的温暖和活力、夏天的炎热和生机、秋天的丰收和喜悦、冬天的寒冷和冰雪，每一个季节都有着独特的魅力。

五上语文书22课四季之美小练笔怎么写100字
《四季之美》小练笔：
春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩起舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。

夕阳西下，成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳渐渐西沉，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

四季之美小练笔一、引言四季更替是大自然的周期律动，每个季节都有着独特的韵味和美丽。

而在五年级上册的第22课中，我们以“四季之美”为主题进行了小练笔，通过练笔的方式来感受四季的变化和美好。

在这篇文章中，我们将探讨如何以客观的目光、精妙的笔触来表达四季之美。

二、春春天，大地开始苏醒，一切生机盎然。

春风拂面，温暖宜人，花草吐绿，万物复苏。

这是一个充满生机和希望的季节。

在写春天的时候，可以描述春风拂面的感觉，花草吐绿的景象，以及孩子们在田野里奔跑、欢笑的场景，为读者展现出春天的美丽和活力。

三、夏夏天，炎炎夏日，阳光普照，大地一片生机盎然。

人们穿上轻盈的夏装，去海边游泳，或者在郊外野餐。

写夏天可以从烈日下的炎炎热浪，或者清凉的海风，孩子们在水中嬉戏、玩耍的欢乐情景入手，展现夏天的炽热和欢快。

四、秋秋天，大地开始萧疏，树叶渐渐变黄，金黄的麦浪飘摇，果实饱满。

这是一个成熟和丰收的季节。

在写秋天时，可以描述树叶飘落的情景，或者庄稼丰收的景象，以及人们在田野里收获的喜悦，为读者展现秋天的成熟和丰收。

五、冬冬天，大地一片银装素裹，冰雪世界美不胜收。

寒冷的天气让人们穿上厚厚的衣物，蜷缩在家里取暖。

写冬天可以描述大地被白雪覆盖的景象，或者人们在雪地里打雪仗、堆雪人的欢乐情景，为读者展现冬天的宁静和欢乐。

六、总结四季之美小练笔，是一个让我们用笔墨去感受四季变化的绝佳机会。

通过仔细观察和描绘，我们可以更深刻地理解四季的美好。

在写作时，我们要善于运用生动的描写和丰富的想象来表达四季之美，使读者能够身临其境地感受到大自然的美妙。

七、致谢我们要感谢老师为我们提供了这样一次练笔的机会，让我们更深刻地理解了四季之美。

同时也感谢同学们的共同努力和支持，让我们能够在这次小练笔中有所收获。

期待在以后的写作中，能够更加精彩地展现四季之美。

以上就是我们对于五年级上册第22课四季之美小练笔的一些思考和总结，希望能够对大家有所帮助。

四季的美丽与变化无时无刻不在我们身边，让我们用心感受，用笔描绘，为四季之美留下珍贵的印记。

五年级上册语文第22课《四季之美》仿写小练笔
第22课《四季之美》仿写小练笔：
《四季之乐》
春天最美是早晨。

万物复苏，生机勃勃。

早晨，阳光透过薄薄的云层，洒在大地上，温暖而柔和。

我喜欢在春天的早晨散步，感受那清新的空气和鸟儿欢快的歌声。

花朵竞相开放，五彩斑斓，给人带来无尽的愉悦和希望。

夏天最美是夜晚。

吃过晚饭，来到院子里，抬头一看，一条银河在空中闪闪发光。

竹林中隐约闪着一个个小灯泡，侧耳一听，一只只小蝈蝈在欢快的歌唱。

泡一壶茶，坐在门框上，静静的欣赏着这大自然的交响乐……
秋天最美是稻田。

田野里的稻子从绿变成了黄，重的垂下了头，一片金黄，农民伯伯拿着镰刀，脸上露出了开心的笑容。

稻田旁的果园散发出了阵阵果香，好多小孩子来到果园，摘了又大又甜的梨和苹果，而在果园旁的大树的叶子也黄了，一阵风吹过，树叶落了下来，就像蝴蝶在翩翩飞舞，这景色着实迷人。

冬天最美是飘雪。

鹅毛大雪从天空纷纷扬扬落下来，似柳絮，如芦花，无声无息地落到小河、道路、房屋、树木……我伸出手，接住了几片小雪花，它们轻轻巧巧地飞落下来，在我的手心里停歇，冰冰凉凉的，我喜欢在冬天的雪地里漫步，感受那雪花的纯净和寂静。

四季更替，每个季节都有它独特的美丽和魅力。

我喜欢每一个季节，感受它们带来的不同体验和情感。

四季之美一、引言在大自然的怀抱中，四季更迭，每个季节都有着独特的美丽。

从春天的万物复苏到夏天的繁花似锦，再到秋天的金色稻田和冬天的银装素裹，每个季节都有着不同的韵味，这些都令人陶醉。

二、春天的美丽春天是万物复苏，生机盎然的季节。

这个季节中，植物开始生长，鸟儿开始筑巢，小动物开始出来觅食，大地变得欣欣向荣。

在春天，我们可以欣赏到各种各样的花朵绽放的美景，可以感受到清新的空气和绿意盎然的气息。

三、夏天的美丽夏天是炎热而活跃的季节。

这个季节中，大地充满了生机，麦田金黄，稻田翠绿，果园硕果累累，人们可以尽情享受美食的盛宴。

在夏天，我们可以感受到阳光的温暖，可以欣赏到蝉鸣蛙鸣的声音，可以享受到清凉的风。

四、秋天的美丽秋天是丰收的季节，也是五谷丰登的季节。

这个季节中，大地一片金黄，稻谷摇曳生姿。

在秋天，我们可以欣赏到金黄色的稻田，可以感受到秋风的清凉，可以品尝到丰收的果实，可以享受到丰富的收获。

五、冬天的美丽冬天是雪的季节，银装素裹的季节。

这个季节中，大地一片银白，宛如仙境。

在冬天，我们可以欣赏到雪花飘舞的美景，可以体验到冰雪带来的纯净，可以感受到北风的刺骨，可以享受到温暖的阳光。

六、总结四季各有千秋，每个季节都有着独特的美丽。

春天的生机盎然，夏天的热情活跃，秋天的丰收喜悦，冬天的雪后皑皑。

让我们珍惜每一个季节的美丽，享受大自然赋予我们的一切。

在这个多姿多彩的世界上，四季的变化就像一部美丽的画卷，将大自然的神奇之美展现得淋漓尽致。

每一个季节都有着无与伦比的魅力，都能给人们带来不同的感受和享受。

接下来，我们将逐一展开四季之美的更多细节，去感受每个季节的无穷魅力。

春风拂面，暖意融融。

春天，是万物复苏的季节，也是一幅生机勃勃的画卷。

在春天的早晨，细细的雾气蒸腾在田野上，阳光透过云层，照耀在青翠的树叶上，给人以清新宜人之感。

河水潺潺，小草从地底探出头来，绚烂的花朵竞相开放，春蝴蝶翩翩起舞，鸟儿唤着春，树枝上迎来了新的生命。

四季之美小练笔200字五年级☆ 第1篇：嘿，你知道吗？四季就像是一场永不落幕的舞台剧，每个季节都有它独特的魅力和故事。

春天来的时候，仿佛整个世界都在说：“嗨，我醒了！”路边的小草探出脑袋，像是在跟太阳打招呼。

花朵们也不甘示弱，红的、粉的、黄的，你争我抢地开放，好像在比谁更漂亮。

蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌地飞来飞去，它们肯定是在讨论哪家花蜜最甜吧。

夏天呢，那可就是一场狂欢派对了。

白天热得让人只想躲在空调房里，可一到晚上，小区里的大爷大妈们就带着小板凳出来乘凉。

孩子们拿着冰棍，一边吃一边追逐打闹，笑声回荡在整个街区。

天上的星星也似乎被这热闹吸引，一闪一闪地眨着眼睛，像是在给大伙儿加油助威。

秋天是个特别的存在，它不像春夏那样喧嚣。

树叶渐渐变色，风轻轻吹过，叶子像蝴蝶一样飘落下来。

走在铺满落叶的小道上，脚下发出沙沙的声音，感觉整个人都被一种宁静包围着。

这个时候最适合找一个安静的地方，捧一本书，享受片刻的悠闲时光。

冬天虽然冷，但是雪后的景色简直美翻了。

整个城市像是被施了魔法，变成了一个白色的童话世界。

小伙伴们穿上厚厚的棉衣，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。

即便手冻得通红，脸上却洋溢着开心的笑容。

有时候还会看到老爷爷老奶奶在门口晒太阳，他们眯着眼睛，看起来特别惬意。

四季就这样轮流上演，每一个都充满了不同的乐趣和回忆。

不管哪个季节，只要用心感受，就能发现生活中的美好。

咱们不妨慢下脚步，好好体会一下身边这些简单而又珍贵的东西吧。

☆ 第2篇：走在放学的路上，脚下的叶子发出沙沙的声音，像是在低语着秋天的秘密。

这个时候，风轻轻吹过，带来一丝凉意，让我想起四季里那些特别的小事。

春天的时候，校园里的樱花开了，那粉嫩的颜色就像刚睡醒的小姑娘的脸蛋儿。

我和小伙伴们在树下嬉戏，花瓣偶尔飘落，仿佛天空中下起了粉色的雪。

那时候，空气中总是弥漫着一股甜甜的味道，让人忍不住想要深呼吸几口，把这份美好都吸进肚子里。

夏天，太阳像个大火球挂在天上，烤得地面滚烫。