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一位母亲与家长会读书笔记

一位母亲与家长会读书笔记

一位母亲与家长会读书笔记

每读完了一篇感人的文章,我都会静静的思考。今天,我又一次开始了思考,是因为读了一篇足以让人眼泪哗哗的文章,它的名字是《一位母亲与家长会》

这篇文章主要写了一位母亲,他的儿子在幼儿园、小学、初中表现都很差,每一次家长会,老师没有一次不在差生的名列中点到他的名字。可是,当儿子一次次问及老师在家长会上对他的评价时,母亲却总是告诉他一个令人满意的答案,这使儿子信心十足。最后,儿子抱着坚定的信念,考上了全国闻名的清华大学。但是,当儿子回来时,却告诉了母亲一个她怎么也意想不到的事情——他从一开始就知道自己的成绩……

信心的力量在这篇文章中完全地突现了出来。一个公认的差生,只是因为母亲的“谎言”,让他拥有了信心。最终,癞蛤蟆吃上了天鹅肉,他竟然考上了清华大学! 由此可见,鼓励的力量是多么强大。想想现实,多少老师、家长批评的话语,刺痛了多少学生的心,让他们的信心一去不复返,在他们的心上划上了一道道永远无法愈合的伤痕,让多少人与成功、致富失之交臂。鼓励与信心的重要几乎与生命平等,所以我由衷地向天下所有的老师、所有的家长、所有的人发

出宣告,让我们这些还在成长的儿童永远拥有十足的信心,让我们这些还在成长的儿童永远能够听到,那赞扬的声音!

家长会笔记

精品文档 家长会笔记 一个人在正确的时间,对正确的对象,做了一件正确的事情,我们都能成功。 凡是成功的家长都做他应该做的事 凡是失败的家长都做他喜欢做的事 杰出家长只需做4件事 1、培养良好的亲子关系(任何成功都不能弥补对孩子教育的失败) 2、培养孩子的良好习惯 3、引导孩子学会学习 4、搞好家校沟通和合作 (1)做好真正意义上的配合 (2)了解学校的工作、校历安排、时间计划 (3)不能过分轻信孩子,要分析对待 (4)做好法制、安全意识教育 分析 1、理解、信任,既把他当孩子,又要把他当大人 2、帮助孩子,首先需要沟通 3、沟通好的家庭,孩子的心态和行为习惯就比较好 4、只有沟通才能让孩子从父母那里得到经验 吸引孩子热爱学习 孩子的问题: 1、学习方法的问题 2、学习习惯的问题 3、学习态度的问题 学习态度需要培养 1、正确的理想—起点 2、良好的兴趣和爱好—动力 3、和谐的家庭环境和良好的沟通---保证

精品文档 4、交友---重要环节 5、成功的体验---是孩子坚持进步的脚步 6、好的学习方法---是孩子成功的桥梁 对学习的理解 1、学习就是“重复” 2、学习就是“习惯的养成” 3、学习就是借助工具,获取知识和技能(包括人和物) 4、学习的方法多不一样,但有一定的规律 (1)要见多识广(多看、多练、多记) (2)要有钻研精神(深度和兴趣不可分) (3)要有细心和耐心(考试就考这两个方面) 学习方法是由学习过程和学习内容共同组成 学习表现为理解、记忆 学习三部曲会---熟---对 二度问题浓度(量)---深度(研究) 3461系统学习策略,给你打开一扇窗户 3个过程(学校学习、家庭学习、再学习) 4个环节(学、查、改、纳) 6个习惯(预习----独立完成,找出问题;听课;复习;要独立测试;要整理记忆) 处理好以下几个问题 1、作业、复习和预习的顺序问题 2、学习、娱乐和阅读的关系问题 3、书房设置问题 4、作业问题 复习、预习要依次完成,时间要少,效率要高

家长会的学习心得体会四篇

家长会的学习心得体会四篇 范文一:家长会学习心得体会 半学期一次的家长会在孩子的其中考试后如期召开了,这是孩子升入二年级后的第一次家长会,经过了一年级一年的时间和孩子一起痛并快乐的成长,感觉再开家长会自己都成熟了许多,少了几分焦虑,多了几分冷静。更为荣幸的是这次家长会能够聆听卢老师现身说法的谈如何成功的教育好孩子。现根据卢老师的讲话归纳总结以下几点,希望能对大家有益。 1、学会放手,培养孩子自理能力 现在家里独生子女居多,家长对孩子的关注度都极高,孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。但是想想因为我们家长过度保护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念,削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自己。”这一点我做的就欠缺很多,举个简单的例子,每次接送女儿过马路时,我都会强行牵着她的手一起走,其实有很多次她都故意挣脱我,说,妈妈我自己可以的。但是每次我都不放心。生活中这样的例子可以说不胜枚举。 我想很多家长应该都和我一样对孩子照料自己的能力不很自信,但是今后,我们应该把“只要孩子自己能做,决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。 2、改变能改变的,适应不能改变的,培养孩子的适应能力 卢老师的讲话中触动我最深的一句话就是,要让孩子“改变

能改变的,适应不能改变的。”我们都知道现代社会就业压力越来越大 ,竞争越来越激烈 ,劳动人事制度的改革在不断深化 ,职业的流动性和不稳定性增加 ,工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何面对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要面对的一个棘手问题。职业流动必然带来下列变化 :生活方式的改变 ;学习环境的变化 ,新的学校、新的教师等等问题。 对于孩子因环境改变造成情绪波动印象最深的两件事,一是刚上一年级的时候,学习时间开始规律,老师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了,尤其是当时的数学老师对孩子们要求非常的严格。孩子会回来和我说因为数学老师太严厉了,她很害怕上数学课。针对这个现象我当时也非常焦虑,孩子比较胆小,性格偏内向,我怕她因为恐惧老师从而对数学学科产生厌倦。因此,每次她和我说老师怎么样怎么样的时候,我都会正面积极的疏导她,告诉她老师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说,她写作业不认真的时候,我都那么生气,我面对的才是一个孩子,老师面对她们那么多的孩子,怎么可能一直心平气和呢。慢慢的孩子就接受了老师的授课方式,对数学也产生了学习兴趣。 另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应,换同桌后她开始和我说与新同桌相处不愉快的时候,我总是对她说,如果同桌的一些做法让你不开心甚至可能会伤害到你,直接告诉

一位母亲与家长会

一位母亲与家长会 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,您最好带他去医院看一看。” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?①她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的独生子 “老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了!” 那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名,我们怀疑他智力上有障碍,您最好能带他去医院看一看。” ②回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心,他说了,你并不是一个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。” 说这话时,她发现,儿子默淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。 孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。” ③她怀着惊喜的心情走出校门,此时,她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子已被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然志身跑到自己房里里哭起来。儿子边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……” (1)文章通过来展开故事情节;详写的人物是,略写的人物是。 (2)你觉得文中的妈妈是一个怎样的人?她是怎样教育自己的孩子的? (3)联系上下文,分析文中三个画线句子分别表出了母亲怎样的感受?(各用一个词或短语回答) ①她鼻子一酸,差点流下泪来。 ②回去路上,她流下泪。 ③她怀着惊喜的心情走出校门。 (4)听老师说儿子考重点高中有点危险,妈妈为什么不着急,反而“怀着惊喜的心情走出校门”? (5)下面两句话主要运用了什么描写方法?表现了人物怎样的感情?

家长会心得体会范文大全

步入三年级以来,作为家长我也是战战兢兢,看到小朋友依然磨蹭,依然不够自觉,心里着实捏了一把汗......终于迎来一年一度的期中家长会,还是非常期待的,沟通有无,寻求方法,希望能从中寻求到更好的方法。 从何校长的讲座分享中,让我们了解到三年级是个跳跃、爬坡的重要阶段,甚至是很多孩子的低谷期。 随着年级增长,孩子们的知识学习变得更加广泛,同时增加了科学、英语等学科,作业量相对也就增加了。 对于刚踏入三年级的孩子们来说,无形中就加大了学习难度。 各科出现以锻炼孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容,而不再是低年级时以具体形象思维为主。 这就需要孩子们必须更加扎实地掌握基础知识,同时还要拓展思维,从不同角度去考虑问题。 这对孩子们来说是个极大的挑战,需要家长及时关注孩子的作业习惯和细微变化,及时引导沟通,帮孩子们顺利地过渡低谷期。 同时家长要以高远的目标激励孩子,以严格的要求约束孩子,以实际行动支持孩子,以平常的心态关爱孩子,而不能完全放手,让我们的孩子在迷茫中孤军奋战。 班级的各科老师也向家长们作了学科情况分析,科学和英语作为新学科,孩子们最初的新鲜感一过,可能慢慢有了畏难情绪,课后需要家长们严格把控,及时跟进,给孩子们提供必要的条件以提高孩子的学习兴趣和良好的习惯。

在三年级的学习中,很多家长最最担心的还是小朋友的习作,这是语文学习中的重中之重,而对于辅导作文我几乎是无从下手。 非常感谢老师设计的预习和作文预写作业,很好地帮孩子们过渡了提笔小难关。 虽然每次的习作还很稚嫩,但是相对于二年级时的无从下笔,和害怕写作,到现在的提笔即来,甚至有了些许的写作兴趣,进步是显而易见的!语文是个需要积累的学科,相信只要孩子们学会细心观察,坚持课外阅读和积累,认真的完成每项作业,扎实地打好基础,应该会有质的飞跃。 任何学科都需要良好的学习习惯,认真预习,及时复习,有能力的孩子可以在课外汲取知识,补充课内所学。 早期的习惯培养就像一粒种子,绝不能等到要收获的季节才匆匆忙忙想到播种,而是要赶在生命的春天里就有意识有计划的培土,撒种,并坚持不断地施肥,灌溉,才能使它及早地生根发芽,茁壮成长,并在人生成功之路上结出累累硕果。 孩子们要努力,家长的任务也很艰巨呀!让我们共同努力,顺利渡过三年级这个重要的转折期吧!【二】昨晚我再一次参加了女儿的家长会。 每次的家长会我都收获很多,也学到了很多教育孩子的正确方法,这次也一样感受颇多,学校的每位老师都很用心,尽心尽职,作为家长尽力配合老师的每项工作。 这次家长会的内容很充实,主要分两部分。

《一位母亲与家长会》读书笔记

《一位母亲与家长会》读书笔记 第一篇:一位母亲与家长会 一位母亲与家长会 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,您最好带他去医院看一看。” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?①她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的独生子 “老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了!” 那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名,我们怀疑他智力上有障碍,您最好能带他去医院看一看。” ②回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心,他说了,你并不是一个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。” 说这话时,她发现,儿子默淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。 孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。” ③她怀着惊喜的心情走出校门,此时,她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子已被清华大学录取了,因为在报考时,她

家长会随笔

一、开学至今学生在校的表现:首先感谢你们在百忙之中抽时间来 参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对 孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大 力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同 的目的,那就是为了孩子的学习。 二、学习、纪律、存在问题:武丽婕拾金不昧,武庆贤帮助同学, 武金亮玻璃事情,家长量玻璃时连上面破了的一块割了来,从 这方面说明家长对学校工作的支持。 三、区少先队员活动得奖的: 1 、建设幸福中国正征文:一等奖李涛武国英 三等奖李娇 2建设幸福中国绘画:一等奖李涛 二等奖武凤琳贾倪惠 三等奖李娇武国英 3 建设幸福中国讲故事比赛:一等奖殷嘉良 三等奖王强 4 4、28 召开运动会,五一小长假后接着举行古诗文诵读比赛 四、从去年起我校非常注重艺术教育,从校长重视重金聘请老师教 授横笛、葫芦丝乐器,希望家长珍惜这个机会,督促学生学习,培养孩子学会一门乐器,这是一生的技能终生受益,那怕我们 就是一个老农民,但是我们拿起就会演奏,在此希望得到家长 的支持理解,我们班是周四上葫芦丝课,家长这一天提醒孩子

带乐器到校。 四、幼儿园午餐午休做了大量工作,午餐不重样,接送孩 子通过一系列活动,现在幼儿在园人数很多。 五、各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我 们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们 批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

一位母亲与家长会读书心得

一位母亲与家长会读书心得 。 教师发下了的试卷中,我读到了《一位母亲与家长会》的故事,读了这篇故事我有很深的感触。 在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上,前两次她听到的是教师对她儿子的表现很不满,第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险,她很高兴。其实,三次家长会后,她都没对儿子说真话,她一向告诉儿子,教师对她很满意,并且对他充满信心,因为母亲不想让她儿子悲痛,觉的自我很笨,尽管她很悲痛。之后,儿子最终被清华大学录取了,儿子这时也明白了,明白了其实母亲一向都明白他不聪明,明白了母亲是在安慰他,他哭了起来,母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,母亲也哭了。 作者描述了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自我儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味,文章把这位母亲如何包涵自我的儿子,而儿子又是如何用自我无言的努力,扭转顺理成章的事,到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说:没有学不好的学生,仅有教不好的教师。故事中的几位教师与母亲构成了截然不一样的比较:教师的话让人感到这个小男孩什么期望也没有,而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵,不让儿子放弃自我。儿子也从母亲话语中得到激励,以这股动力推动着他把教师眼中的不可能变成可

能,最终考上清华大学,我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。 每个母亲都爱自我的子女,都想自我的孩子比别人聪明。“望子成龙,望女成凤”是每个家长的心愿,也是他们一生唯一的愿望。 记得有一次,我数学考试,考得不梦想,我十分沮丧。这是爸爸看见了,他安慰我说:“别放弃,你的表现已经很好了,你只要再努力一下,下次考试必须会考好的。爸爸相信你。下次教师必须会表扬你的”我听了爸爸的鼓励,发奋下次考试我必须会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有提高,受到了教师的表扬。 暑假期间,经过教师推荐,我看了一篇文章,题目叫《一位母亲与家长会》这篇文章叙述了一位母亲三次参加孩子的家长会的故事。第一次母亲去参加孩子幼儿园的家长会,教师说怀疑她的孩子有多动症,让她带去看看。当儿子问她时,她却说教师表扬孩子有提高了,原先坐不了一分钟,此刻能坐三分钟了,儿子破天荒地吃了两碗饭并且没有要人喂。第二次是去参加儿子小学的家长会,儿子考了全班的倒数第二名,教师又批评了儿子,说孩子的智力有问题,让带去医院检查。儿子问母亲,母亲对儿子说教师只要细心一些,就能超过同桌,因为同桌考了21名。第三次母亲参加孩子的中学的家长会,虽然没有听到教师对儿子的指责,但却得到的是儿子考重点高中有危险。母亲鼓励儿子,教师说只要他努力就很有期望考取重点。在母亲一次次得鼓励下,儿子考上了清华大学。这位母亲几次去参加完孩子的家长

一位小学家长的家长会感想

一位小学家长的家长会感想

吃太多的”苦“,但是在运动中,我们可以让孩子去体验、去挑战。 2.让孩子的心理更阳光。现在的孩子心理问题越来越多,有社会原因,也有家长自己的原因。我们不能改变社会,但我们可以改变自己。我们应该培养孩子自信乐观、健康向上的积极心态。美羊羊有一个很大的特点,是懂得欣赏别人!当别的小朋友表现很棒时,她会发自内心地竖起大拇指夸奖:“你真棒!“考试考得不是特别好时,她也不会沮丧,不会泄气。另外我们还要培养孩子抗挫折的能力。现在不少家长把考试分数看得特别重,所以有的孩子一到考试就非常紧张。每次期中、期末考试,我都不会特意强调要考试了,你要怎样怎样。还是和平时一样,该干嘛干嘛。因为我不想让孩子从小就对考试有恐惧感。如果是这样,以后的中考、高考反而会出问题。 3.重视阅读能力和数学思维训练的培养。在小学阶段,阅读能力的培养非常重要,甚至影响人的一辈子。因为209班的妈妈已经讲过阅读了,所以我不讲如何培养孩子阅读,而是从一个老师的角度来讲讲阅读对我们今后学习的影响。每次期中和期末考试前,我总能听到初中的孩子们谈论在学校和家里背历史、政治、地理、生物的情景,那真是天昏地暗、死去活来。可是,期中考试才考完,到了期末考试又忘得精光,然后又重复一个多月前的痛苦生活,又开始背得死

去活来。这说明一个什么问题?我认真思考过,也做过一些调查,发现现在上初中的孩子小的时候基本没做过亲子阅读,上学后也没有进行广泛阅读,阅读面非常窄,仅限于看一些趣味性的,有情节性的故事书,对于历史、科学、地理等方面的书很少涉及。等到初中开始学习这些科目时,孩子们就傻眼了,因为之前完全没有接触过,学校又直接要求考试成绩,所以只能考死记硬背,谈不上任何兴趣。因此,我们在引导孩子阅读时,一定要注意阅读面,要培养孩子对说明文和议论的阅读兴趣。这样,到了高年级学语文,也会轻松很多。 关于数学思维的培养,我觉得也应该早一点进行。只是我们要用正确的方法,不能让孩子觉得很痛苦。虽然美羊羊目前的数学成绩不是特别好,而且还很马大哈,但是她的思维能力不错,反应很快。除了在学校学数学外,她爸爸经常跟她玩一些数学游戏,包括一些奥数题。从一些大孩子的学习经历来看,有的孩子小的时候在思维方面训练比较少,到了初高中在解题思路方面就会出现思路问题,做题时就是想不到那个点去解题。所以,我们除了学好学校的内容外,也应该适当得引导孩子去训练一下数学思维。 谈到这里,肯定有家长不禁要反问了:“这么多事情要做,时间够用吗?“这确实是一个问题。所以,碰到好的老师真的很重要。我觉得非常幸运的是美羊羊能进入208班,

精选家长会家长8分钟经典发言稿

精选家长会家长8分钟经典1 尊敬的各位老师,各位家长,各位同学 大家好!我是xx的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。 一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。首先,给孩子安排一个独立的、能安静学习的房间。现在很多家庭条件都很好,孩子一般都有独立的房间,但有些家长没有充分利用。比如你叫孩子在客厅做 作业,家人来来往往的必然有影响。其次,是良好的学习氛围。孩子学习时,我们要安静,不打扰孩子,父母也要努力不上网、不看电视,避免孩子产生父母可以休闲,而他还需学习的心里落差。比如,孩子学习时,家长在旁边多看书和杂志,孩子在旁边也比较容易安定,不偷懒。而且,当孩子有问题向你请教时,你也可以及时帮助他解决问题。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度。

二、培养孩子良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。有些家长为了让孩子安心学习,什么都干了,经常对孩子说除了学习,你什么事都不用管。这样长时间下来,孩子就会觉得一切都很容易,成功并不需要付出多大的努力,甚至不能体谅父母的艰辛,任性而为,没有礼貌,不服管教。以后走上社会,也无法成为一个父母所期望的成功 人士。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。要让孩子自理、自立,参与生活的方方面面。物质上我依收入量力而行,同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比,不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子,一个人的精力是有限的,物质享受上要求的多,学习上投入的就少,培养孩子养成艰苦朴素的习惯。言行上要让孩子感恩每位教导他的老师,爱老师,尊敬老师。爱老师,孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩。 三、要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣。 兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。可是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子,父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙,盼女成凤,所以有些家长就会不顾孩子的感受,给孩子过多的压力,又让孩子学这个,又让

《一位母亲与家长会》阅读答案

《一位母亲与家长会》阅读答案 一位母亲与家长会 刘燕敏 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子: “老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上,好儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。” 回家的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。” 说这话时,她发现,儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。 孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手时,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……” 这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。 14.概述本文记叙的中心事件。(2分) 15.三次家长会后,妈妈的动作、神态有哪些变化?(3分) 16.“流泪”在文中出现了多次,说说妈妈流泪的原因。(提示:注意末次与前几次的不同)(3分) 17.儿子考上了人人羡慕的清华大学,按说应该高兴才对,他为什么转身跑到自己房间里大哭起来?请联系自己的体验说一说。(3分) 18.“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它

家长会的感悟和收获

家长会的感悟和收获 家长会的主要为了加强家校联系,老师与家长能够及时沟通,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便能够及时调整工作,提高教学质量,下面是小编精心整理的初中家长会心得体会,供大家学习和参阅。 家长会心得体会 我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应该更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。 我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点: 一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成绩也不理想,特别是数学,因基础差,初中数学对她来说犹如听天书,听课非常吃力,月考的成绩也很差。通过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。 二,养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想,我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自

家长会:给家长的建议复习过程

潜移默化润物无声 ——给家长们的十六条建议 一、要充分认识家庭教育的重要性: 在孩子学习成长过程中,有下面两个问题值得我们思考: ①一样的老师不一样的学生:是不是家庭教育的差异? ②曾经可爱的学生却不可爱甚至可恨了:是不是家庭教育方式方法有问题? 教育是没有机会改正错误的,所以我们必须从开始就要正确! 因为在教育学生特别是问题学生的过程中,我们深切体味到家庭教育的极端重要性,然而许多家长却没有认识到这一点: 很多时候有一种感觉: 孩子都是好孩子,都很可爱,都很聪明,如果父母再讲究些方法,也许会更好!都可以成长得更好!或许会有更大的发展! 在我们的接触中,为家长的一些观念和做法有些忧心憧憧, 如: 孩子送到学校就全靠老师了; 我没有文化,我不会教育孩子,老师就多费心了; 我很忙,真的没时间教育孩子; 很多父母只管孩子吃穿,给钱就万事大吉了,孩子有喜怒哀乐、有自己的观点和思想,他们更缺乏真爱!我们认为:父母给孩子的不该是金钱,家庭抚养不仅仅是物质的,更重要的是心理和精神的抚养。 还有的家长:认为孩子学习不好,也就不管孩子学习了,让学校看着就行了!家长先放弃了!孩子能不放弃吗? 家长的教育责任是第一位的。 古人都说:养不教,父之过;在孩子成长的道路上,家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的,更是终身的;学校的三年永远抵不住家长的影响。 我们认为: 孩子成功是家庭的最大成功,任何成功都不如孩子成功;孩子失败是家庭的最大失败,任何失败都没有家庭教育失败更失败;任何成功都弥补不了教育孩子的失败! 家长的作用是无可替代的,责任是无法推卸的!家庭是孩子的第一所学校,又是终身学校;家长是孩子的第一任老师,更是终身老师! 对孩子不负责任,也是对社会的不负责任! 二、家庭教育成功的标志(家庭教育的目标): 1、什么心里话都跟父母说。 现在很多的情况是: 孩子有什么心里话都不跟家长说,如果再没有别人说或者误交损友的话,往往会出现这样或那样的问题!心里话憋着,一旦形成隔膜,那将是孩子成长的最大障碍; 所以当孩子有心理话不跟您说的时候,您就应该反醒和反思了。 2、做个好人――品行好的孩子。 3、有好的生活、学习、交往习惯。 4、有责任意识。 5、有幸福感。 6、最高目标——品学兼优,考上理想大学。 三、家庭教育的最有效手段: 沟通、表扬、适当的惩戒,严而有度、让孩子做家务、身教; 家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关——寒门出贵子。

家长会家委会发言稿4篇(一)

家长会家委会发言稿第1篇(一) 各位领导、委员、老师们: 大家好! 时光匆忙,一晃我担任学校家委会主任一职已四年了。作为第二届家委会成员,xx年下期,我们满怀信心与期待接过接力棒,成为了二届家长委员会的一员。一 年来,在董事会及学校的鼓励下,在家长们的理解支持下,投入了极大的热情参与到学校工作中来。我们的宗旨就是:为孩子服务,为家长服务,为老师服务,一切为了孩子,一切为了学校。尽管,这一年是忙碌的,但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着,一句句话语让我们幸福着。今天,首先请允许我代表家委会就上年度开展的工作,向二届一次家长委员会作简要汇报,请家长们提出宝贵意见。 一、我们工作的点滴成绩 一是家委会全体成员统一认识,明确了家委会的权利和义务,经过充分酝酿,制定的家委会工作章程和工作计划,很好地发挥了桥梁纽带作用,促进了家长和家长、家长和老师、家长和学校的交流和了解,增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。 二是本届家委会秉承上届家委会的传统,充分认识到家校通在联系家、校之间的作用,不仅家委会成员积极在家校通上签署建议,还发动家长、学生们一起阅读家校通上的内容,积极评先父母眼中的好孩子。促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台。 三是配合学校,开展了下列丰富多彩的活动。 (1)去年11月份组织200多名家委会成员参与了学校第四届体育节; (2)聘请湖南省教科院黄佑生专家来校为家长作了一次关于家庭教育的讲座; (3)教师节慰问教师代表; (4)组织了一次家长及学校老师的联谊会; (5)积极参与了商兰花副校长“长沙市十佳魅力教师”评选活动; (6)组织发动全体家长为玉树第三完全小学的孩子捐助物资30余万元等等。 总之,第二届家委会在过去一年由于学校、老师及全体家长的支持,我们做了一些份内工作。我代表家委会向各位领导、各位老师、各位委员的支持表示衷心的感谢! 二、学校xx年度成长的点滴

一位母亲与家长会阅读答案(题目3份)

一位母亲与家长会阅读答案(题目3份) 一位母亲与家长会阅读答案(题目3份) 一位母亲与家长会阅读答案(一): 1.第一自然段中的”愚顽不化”指的是什么? 2.”回去的途中,她留下了泪。”“她”为什么会流泪?试写一段心理描述,证明这位母亲流泪的原因。 3.初中的教师告诉这位母亲”按你儿子此刻的成绩,考重点高中有点危险。”而她却对独生子说”只要你努力,很有期望考上重点高中。”“有点危险”和”很有期望”这两种说法的区别在哪里?效果有什么不一样?是最简要分析。 4.文章最终说”她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水”,这”十几年来凝聚在心中的泪水”指的是什么?请结合上文作简要的分析。

5.文中三次写道这位母亲”流泪”,这对塑造母亲的形象有什么作用? 6.一位哲人说过:”有时,一句话能够改变人的一生”请结合本文资料分析这句话的含义。 7.爱因斯坦小时候不够聪明,在学校做手工的时候,他做出的小板凳是小朋友们中最差的。之后,他却成为一位伟大的科学家。爱因斯坦的经历和本文描述的故事是否有相通之处?请谈谈你的看法。 8.本文的题目是《一位母亲与家长会》,能否将其换成《母亲的心》或《母亲的鼓励》? 1.这个孩子不聪明,成绩差,且缺乏自控本事

2.从幼儿园到小学,她一向在鼓励、帮忙她的儿子,可她的儿子成绩依然这么差,甚至被教师怀疑有智力障碍,她悲痛、痛苦一只流下眼泪 心理:儿子成绩差难过;能否成为好学生产生怀疑;是否能坚持赏识教育产生动摇;最终下决心继续鼓励儿子,相信他能做好 3.让人感到自我本事不足,水平不够;自我冲一冲就能上去。前者信心不足,后者是人充满信心。 4.母亲因为教师的不屑而产生的苦涩,是因为儿子总是表现最差、成绩最差而感到悲伤,是母亲十多年来深深的担忧,是母亲十多年来重重失望与期望交织而成的心灵重负。 5.流泪本是悲痛难过的表现,可母亲一次又一次眼下

一位小学家长的家长会感想

一位小学家长的家长会感想 参加了学校召开的家长会的家长,感受一定很多,通过家长会,对教师的工作有了进一步的了解,也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力,才能提高孩子的成绩。下面是一位小学家长对家长做出一些总结和感想,欢迎一起分享。 一、给孩子一个合理的规划,少做无用功。 所谓合理规划,就是结合孩子自身的特点为孩子做一个远景设计。不要人云亦云,盲目随从。有一本书叫《人生设计在童年》,值得一看。作为家长,我们应该明白,孩子在这个阶段重点要做些什么。大家都知道,首先是培养一个好的习惯,这我就不多说了。从我的教学经历来看,我想说一下几点: 1、让孩子有一个健康的体魄。“身体是革命的本钱“,大家都很清楚。学习的道路很长很长,只有强健的身体才能让孩子走得更远。但我发现上小学后,运动的时间确实比以前少了很多。所以早上我们会带孩子一起去晨跑。后来下雨的日子多了,就改为室内运动。另外,美羊羊也一直坚持上舞蹈班。我觉得让孩子坚持运动,除了体质会越来越好外,还能培养孩子的毅力及吃苦耐劳的精神。我曾经写过一篇博客《孩子最缺乏的体验是”吃苦“》。我们现在没法给孩子吃太多的”苦“,但是在运动中,我们

可以让孩子去体验、去挑战。 2.让孩子的心理更阳光。现在的孩子心理问题越来越多,有社会原因,也有家长自己的原因。我们不能改变社会,但我们可以改变自己。我们应该培养孩子自信乐观、健康向上的积极心态。美羊羊有一个很大的特点,是懂得欣赏别人!当别的小朋友表现很棒时,她会发自内心地竖起大拇指夸奖:“你真棒!“考试考得不是特别好时,她也不会沮丧,不会泄气。另外我们还要培养孩子抗挫折的能力。现在不少家长把考试分数看得特别重,所以有的孩子一到考试就非常紧张。每次期中、期末考试,我都不会特意强调要考试了,你要怎样怎样。还是和平时一样,该干嘛干嘛。因为我不想让孩子从小就对考试有恐惧感。如果是这样,以后的中考、高考反而会出问题。 3.重视阅读能力和数学思维训练的培养。在小学阶段,阅读能力的培养非常重要,甚至影响人的一辈子。因为209班的妈妈已经讲过阅读了,所以我不讲如何培养孩子阅读,而是从一个老师的角度来讲讲阅读对我们今后学习的影响。每次期中和期末考试前,我总能听到初中的孩子们谈论在学校和家里背历史、政治、地理、生物的情景,那真是天昏地暗、死去活来。可是,期中考试才考完,到了期末考试又忘得精光,然后又重复一个多月前的痛苦生活,又开始背得死去活来。这说明一个什么问题?我认真思考过,也做过一些调查,发现现在上初中的孩子小的时候基本没

最新学生学生家长会随笔

学生学生家长会随笔 最近学校召开了家长会,你是否抽空前去参加了呢?下面就跟随小编一起看看家长会的感想和心得吧。 学生学生家长会随笔【第一篇】:家长会随笔 “问渠那得清如许,为有源头活水来”家长会后,我想了很多。不管是学生,还是作为学生家长的我们,都要学会不断的充实自己才能更开阔自己的视野。 学生们现在所做的、所学的、所玩的也是我们曾经所历过的,我们都似曾相识更能体会,更确切的说现在的学生,他们的学生时代还不及我们学生时代更快乐,他们往返于学校和各种补习班之间奔跑,拼的是分数和特长,淹没了孩子们的童真。中国的孩子最苦,每天都有做不完的作业学不完知识上不完的特长班;中国的家长最累,除了工作就是每天围着孩子们团团转。往往重视了智商,忽略了情商。马XX、林XX、陈XX都是他们父母的骄傲,也许他们都能明白知识能改变命运,唯有艰苦勤奋的学习才能出人头地,事实也确实如此他们成功了,凭着傲人的高分都进了自己理想的学校,但是生活也跟他们开了一个很大的玩笑,没有一个强大的内心都沦为了阶下囚。我也在反思,智商和情商哪个更重要?孩子如果具备高智商高情商,那是最好;如果两者选其一的话,我想我更注重情商高。不是每个孩子都能出类拔萃,都说没文化很可怕,我觉得有文化没素质的人更可怕。老师的几点说法跟我的想法不谋而合,“管教”学校老师更多的是书本上教

育,家长和社会才是孩子心里素质上的管理和疏导重要指引人。家长总在抱怨孩子怎么不能坐下来静静地看书呢?我也是这样认为的。老师的一句话点醒了我“作为家长你自己都不能做好的事情为什么又要孩子做好呢?”家长才是孩子人生中的第一个老师,家长的言行举止都是孩子学习的模版,家长只能从自身找出问题才能解决孩子一些不良的习惯。 不是每一次付出都能有回报的,孩子也是如此。无意间看到过这样一句话谚语“上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝”,所以我们更应该看中的是每一次付出的过程而不必太去在意每一次付出后的结果。 学生学生家长会随笔【第二篇】:家长会随笔 2017年3月2日,星期五,我专门向公司请了半天假,来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样,做为父母,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况,同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。 我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识

[一位母亲与家长会原文]《一位母亲与家长会》阅读原文

[一位母亲与家长会原文]《一位母亲与家长 会》阅读原文 《一位母亲与家长会》阅读原文第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了。最好带他去医院看一看。” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?①她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30个小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。她发现儿子的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。 孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总在差生行列中被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。” ②她怀着惊喜的心情走出校门,此时,她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校

打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子已被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然跑到自己房间里大哭起来。儿子边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……” 《一位母亲与家长会》阅读题目 1.联系上文,分析文中两个画线句子分别表现了母亲怎样的感受(各用一个词或短语作答) ①她鼻子一酸,差点流下泪来。 ②她怀着惊喜的心情走出校门。 2.你觉得文中妈妈是一个怎么样的人?她是怎样教育自己的孩子的? 3.听老师说儿子考重点高中有点危险,妈妈为什么不着急反而怀着惊喜的心情走出校门? 4.妈妈教育孩子应该诚实,可文中的妈妈对儿子一再说“谎”,你认为妈妈这样做对吗?为什么? 《一位母亲与家长会》阅读答案 1.①伤心委屈难过②对儿子充满信心 2.是一个关心子女成长、会教育子女的妈妈;善于运用鼓励和善意的肯定,来增强儿子的自信心。 3.因为老师的话让她感到儿子考上重点高中希望很大,她非常乐观,相信儿子只要努力和有信心,是一定会成功的 4.这样做很“对”。虽然是“谎言”,但她是善意的、美丽的,

家长会的感悟和收获(10篇)

家长会的感悟和收获(10篇) 家长会的感悟和收获第1篇: 我李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课教师都十分重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课教师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情景以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,所以,我认为在初一这段时间里,我们应当更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。 我们都明白对孩子的教育不仅仅学校的事,家长也负有不可忽视的职责。经过这次家长会,不仅仅让我体会到了学校和教师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝教师的讲话后,我更茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点: 一,小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差,升入初中后成绩也不梦想,异常数学,因基础差,初中数学对她来说犹如听天书,听课十分吃力,月考的成绩也很差。经过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在教师和同学的帮忙下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格

线,但已经有了小小的提高,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮忙她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。 二,养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一向不梦想,我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不明白复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。教师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成绩上不去。 再就郝教师讲的,写作业时要“先复习,再作业,后预习”。我觉得这确实学习提高的一个窍门,一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新资料,写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习资料,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天教师再讲课时理解起来就会简便,在这一点上以后我要认真督促李晗菲,争取帮忙她养成“先复习,再作业,后预习”的良好的学习习惯。 郝教师还讲到,现代教育提倡:自主互动,高效课堂。也就说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新资料。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习资料都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多

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