第四单元理想与使命班名姓名
第一节《畅谈理想》问题导读——评价单
涟源市金石镇灌湄中学张辉平 2011-10-25
（一）、复习旧课（5′）
1、正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有哪些？
2、青少年应该如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？
（二）、学习新课
【理想名言】
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。－克雷洛夫
青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。－马志尼
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。－培根
思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
－苏霍姆林斯基
一、学习目标：(2′)
【情感、态度、价值观目标】1.知道我国各民族的共同理想，体会实现理想必须经过艰苦奋斗。2.崇高的理想是激励人前进的不懈动力。
【能力目标】1.能自觉树立远大理想，处理好个人理想与祖国需要之间的关系。
2.培养艰苦奋斗精神，把理想变为现实。
【知识目标】1.了解理想的含义；个人理想的调整；不同的理想可以造就不同人生；理想与幻想、空想的本质区别。
2. 社会的共同理想体现的是人们的共同追求，是处在一定历史环境中的社会全体成员共同的奋斗目标；现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；实现我国各族人民的共同理想的途径是全国各族人民的艰苦奋斗。
二、教学重点和难点：(1′)
1、重点：对理想的理解和规划；使学生进一步明确学习目标，树立正确理想。共同理想与最高理想之间的关系，为什么说人民生活总体上达到小康水平是中华民族发展史上一个新的里程碑？
2、难点：树立理想的重要性。如何理解全面建设小康社会的奋斗目标
三、学习活动
情景导入
凡有所成就的人必经"立大志"阶段，"志"就是人的理想，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向，如果没有他，在我们受挫折时就会萎靡不振，唉声叹气！这无疑不利于我们成才，因而我们必须时刻以"志"激励自己成人成材。
活动一、走进文本，自主学习(8′)
1、读教材，轻松起航
（1）．理想，是人们对于自己____ 的蓝图和设想。每个人都有自己的理想，都有对自己未来生活的美好和憧憬。
（2）．在成长的过程中，人们对理想的认识会不断___ _，也会不断____ 自己的理想。（3）．理想对于每个人来说都是非常重要的，不同的理想可以造就不同的____ 。
(4)．拥有理想还异味着要把理想变成现实的、和。这就是理想与、空想的本质区别。
(5)．社会共同理想对美好的____的追求和向往，是处在一定历史环境中的社会全体成员共同的____。
(6)．在当代，把我国建设成为富强、民主、文明、的社会主义国家，这就是____我国各族人民的共同理想，而这一理想的实现需要全国人民的___ _。
2．试试身手
( 1)。我们每个人都拥有自己的理想，拥有理想意味着什么？下列正确的态度是( )：
A．拥有一个美丽的梦B．随时可以叙述它
C．随时可以改变它D、变成现实的动力、勇气和方法
（2）．我们不仅仅有个人的理想，还有共同的理想。请谈谈个人理想与共同理想的关系。
3、根据教材内容提出问题：（至少提出一个问题）
⑴．
（2）．
（3）．
4、问题展示
活动二、问题讨论，合作交流( 10-12′)
(一)、问题（包括自己提出的问题）
1、在当代我国各族人民的共同理想是什么？
2、个人理想与社会共同理想有什么区别和联系？
3、为什么要发扬艰苦奋斗的精神？
4、理想与幻想、空想的本质区别是什么？
5、实现社会共同理想所应具备哪些条件
（二）、讨论、交流、展示
活动三、探究拓展，巩固练习(8-10′) （导学精练）
l．★人类历史上最科学、最崇高的理想是( )
A．达到小康生活水平B．实现四个现代化
C．实现共产主义D．基本实现现代化
2．★（教材改编题）现阶段，要实现各族人民的共同理想，首先要( )
A．坚持民族平等、民族团结，实现各民族共同繁荣
B.全面建设小康社会，不断提高人民生活水平
C．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
D．建立各尽所能、按需分配的共产主义社会
3．★把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，这是( )
①我国各族人民在现阶段的共同理想②我国各族人民的远大理想③党在社会主义初级阶段基本路线规定的奋斗目标④社会主义初级阶段必须长期坚持的一项基本国策
A．①③④．B．①②③④C。①③④D．①②③
4．★★实现我国各族人民现阶段的共同理想和实现共产主义的远大理想是互相联系、不可分割的。表现在( )
①实现共同理想是实现最高理想的必然趋势和最终目的②实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段③实现最高理想是实现共同理想的必要准备和必经阶段④实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
A．①③B．③④C．②④D．②③
5．★★“现在我们建立社会主义市场经济体制，大力发展生产力，坚持‘两手抓，两手都要硬’，这一切都是朝着共产主义这个远大目标前进的。”这段话主要说明( )
①共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段②共产主义理想是可以实现的③实现共同理想必须以最高理想为根本方向④最高理想与共同理想是辨证统一的。
A．①②③B．②④c．①③④
D①②③④
6．★判断题
我国经济迅速发展，人民生活越来越好，现在没必要再提倡艰苦奋斗了。
判断：( )
远大的社会共同理想：1、社会共同理想的含义 2、个人理想与社会共同理想的关系 3、我国
考点一实现理想
1.什么是理想
理想，是人们对于自己未来的蓝图和设想。每个人都有自己的理想，都有对自己未来生活的美好希望和憧憬。
2．理想造就人生
理想对于每个人来说都是非常重要的，不同的理想可以造就不同的人生。
3.理想与幻想、空想
拥有理想还意味着要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。这就是理想与幻想、空想的本质区别。
考点二共同理想
7．什么是共同理想
社会共同理想是对美好的社会制度的追求和向往，是处在一定历史环境中的社会全体成员共同的奋斗目标。
2.现阶段我国人民的共同理想
在当代，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。
3.艰苦奋斗
现阶段共同理想的实现，需要全国人民的艰苦奋斗。
历史和现实都表明，—个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；越是改革开放和发展社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。
五．知识管理
1．个人理想
概念：理想，是人们对于自己的和。每个人都有自己的理想，都有对自己未来生活的美好希望和憧憬。
调整理想：在成长的过程中，人们对理想的会不断加深，也会不断调整自己的理想。
注意：人们调整理想的缘由是对理想的认识不断加深。调整理想不是无端地放弃自己的理想。
作用：理想对于每个人来说都是非常重要的，不同的理想可以不同的人生。
2．理想与幻想、空想的本质区别
本质区别：拥有理想还意味着要有把理想变成的动力、勇气和方法。
3．社会共同理想
概概念：社会共同理想是对的社会制度的和____ ，是处在一定中
的社会全体成员共同的奋斗目标。社会的共同理想是国家和民族的理想，体现的是人们的。
共同理想：在当代，把我国建设成为___ _、_ _______、_______ _、_ ___ 的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。
归类探究（全学练测）
类型之一理解树立正确理想对人的成长发展的作用
1 “理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”托尔斯泰的这句话告诉我们( )
A．富于理想是年轻人的特点B．人生需要理想
C．理想是人生活的全部内容D．理想需要热情
【点悟】分析托尔斯泰的这句话叮知，理想对人的成长和发展作用巨大，人生需要理想。
2“母鸡的理想是在庭院中啄食，所以它的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强劲双翼。”这句话所表达的内容是( )
A．世界上的每个人都有自己的理想B．人的理想是没有高低层次之分的
C．不同的理想就会造就不同的人生D．每个人的理想都是一成不变的
【点悟】母鸡和鹰的理想不同，所以，它们翅膀的力量也就不同。这启示我们不同的理想就会造就不同的人生。
类型之二体会理想的实现必须经过艰苦奋斗
3 [2008．泰安]“所有成功的大门都是虚掩着的。不过，虚掩着的大门不会自动打开请你入门，而是要靠你的双手用力才能把它推开。”这段格言给我们的启示是( )
A.只要付出努力，就能获得成功B．任何理想的实现都需要艰苦奋斗
C．成功的关键在于良好的机遇D．个人努力是取得成功的唯一条件
【点悟】双手用力才能推开成功之门，这启示我们任何理想的实现都需要艰苦奋斗。
类型之三知道我国各族人民的共同理想
4现阶段中华民族的共同理想是( )
A.实现全面建设小康社会的目标B．建成世界上最发达的社会主义国家
C．实现共产主义D．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
【点悟】共同理想要与最高理想区别开来，也要与短期奋斗目标区别开来。
齐声朗读: 见教材P 075
放飞理想——希望的萌动
问题导读—评价单班名姓名
涟源市金石镇灌湄中学张辉平 2011-10-17
（一）、复习旧课（5′）
1、理想与幻想、空想的本质区别是什么？
2、在当代我国各族人民的共同理想是什么？
（二）、学习新课
一、学习目标：(2′)