2015-2016学年山西省运城市永济市九年级（上）质检化学
试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
1．下列变化属于化学变化的是（）
A．将木头锯断B．将水果榨成果汁
C．将弯曲的弹簧拉直D．将葡萄酿成酒
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．
【分析】此题是关于物质变化的判断，物质变化分物理变化和化学变化，二者的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；没有新物质生成，则是物理变化，可以借助化学变化的特征进行判断．
【解答】解：A、将木头锯断的过程中只是大小发生的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、将水果榨成果汁的过程中只是状态发生的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C、将弯曲的弹簧拉直的过程中没有新物质生成，只是形状的改变，属于物理变化．故选项错误；
D、将葡萄酿成酒的过程中有新物质﹣﹣酒精生成，属于化学变化．故选项正确；
故选D．
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
2．薯片等易碎食品宜采用充气包装，下列气体中最适宜充入气体的是（）
A．空气B．N2C．O2D．稀有气体
【考点】常见气体的用途．
【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；空气与水．
【分析】根据已有的知识进行分析，食品包装中的充气气体需要具备性质稳定的性质．【解答】解：A、空气中含有的水蒸气和氧气不利于薯片的保存，故A不可以；
B、氮气性质稳定，且不与食品发生反应，适宜食品包装充气，故B正确；
C、氧气性质活泼，能加快食品的变质，故C错误；
D、稀有气体很少，不利用收集，故D错误；
故选B．
【点评】本题考查了常见气体的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
3．下列实验操作，不正确的是（）
A．收集呼出的气体B．读取量筒内液体体积
C．检验酒精灯灯焰的分层D．证明白烟有可燃性
【考点】常用气体的收集方法；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；蜡烛燃烧实验．
【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据气体的性质及排水法收集气体的方法分析．
B、根据量筒的读数方法分析．
C、根据酒精灯火焰分三层内焰、外焰、焰心三层分析．
D、根据白烟可被点燃分析．
【解答】解：A、呼出的气体有二氧化碳，二氧化碳易溶于水，所以不可用排水法收集呼出的气体，故A操作错误；
B、量筒量取液体时，视线要与凹液面最低处保持水平，故B操作正确．
C、酒精灯火焰分三层内焰、外焰、焰心三层，木条迅速从酒精灯的火焰经过后外面的会变黑，中间的变黄，里面几乎无变化，所以C操作正确．
D、蜡烛刚熄灭时的白烟可被点燃结论是此白烟具有可燃性，故D操作正确．
故选A．
【点评】实验操作是实验成功的保证，只有操作正确才能得出正确的结论，必须熟练掌握基本操作，这是进行化学实验的基础．
4．现代社会倡导低碳生活，这里的“碳”指的是（）
A．碳元素B．碳原子C．碳单质D．二氧化碳
【考点】元素的概念．
【专题】结合课本知识的信息；化学与环境保护；运用类比进行知识的迁移；分析比较法；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】低碳生活，这里的低碳的“碳”不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
【解答】解：低碳生活，这里的低碳的“碳”不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，这里所指的“碳”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：A．
【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
5．在“比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气含量”的实验中，可以向气体样品中放入（）
A．带火星的木条B．燃着的木条C．澄清的石灰水D．过氧化氢溶液
【考点】吸入空气与呼出气体的比较．
【专题】实验设计中的控制变量思想；科学探究．
【分析】呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，氧气含量比空气中的少，结合氧气能支持燃烧，氧气含量越高，燃烧越剧烈，据此进行分析解答．
【解答】解：呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，氧气含量比空气中的少．
A、带火星的木条在人体吸入的空气和呼出的气体中均会熄灭，不能用于比较氧气的含量，故选项错误．
B、呼出的气体与吸入空气相比，氧气含量比空气中的少，可以向气体样品中放入燃着的木条，使木条熄灭的是呼出的气体，木条正常燃烧的是空气，故选项正确．
C、澄清的石灰水是用来检验二氧化碳含量的，不能用于比较氧气的含量，故选项错误．
D、过氧化氢溶液不与氧气反应，不能用于比较氧气的含量，故选项错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、氧气的化学性质是正确解答本题的关键．
6．如图是元素周期表中钙元素的有关信息，不能从中获得的信息是（）
A．原子核内有20个质子B．是金属元素
C．相对原子质量是40.08 D．缺钙容易引起骨质疏松
【考点】元素周期表的特点及其应用．
【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为20，表示原子序数为20；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内有20个质子，故选项不符合题意．B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钙，属于金属元素，故选项不符合题意．
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为40.08，故选项不符合题意．
D、根据元素周期表中的一格，无法确定缺钙引起的后果，故选项符合题意．
故选：D．
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．
7．下列实验现象描述正确的是（）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
B．红磷在空气中燃烧时产生白雾
C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
D．木炭燃烧后生成黑色固体
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据硫燃烧的现象进行分析判断．
D、根据木炭燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
C、硫燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
D、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
8．老师拿出一张卡片，标有“Cu”，要求学生说出其含义．下列说法错误的是（）A．表示铜这种物质B．表示一个铜原子
C．表示一个铜分子D．表示铜元素
【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】“Cu”的意义有：①表示铜这种物质，②表示一个铜原子，③表示铜元素．
【解答】解：铜是由原子直接构成的物质，用元素符号直接来表示，其意义不能表示一个铜分子；
故选C．
【点评】本题主要考查化学式和元素符号的意义，难度较小．
9．染发时常用到的着色剂﹣对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒的化学药品，有致癌性．下列说法正确的是（）
A．对苯二胺中含有N2分子
B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8；2
C．对苯二胺是由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子组成
D．对苯二胺是一种化合物
【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；元素质量比的计算．
【专题】化学式的计算；化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．
【分析】A．根据物质的结构来分析；
B．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；C．根据物质的组成来分析；
D．根据化合物的概念来分析．
【解答】解：A．苯二胺属纯净物不会含有氮气的分子，故此选项错误．
B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（14×2）≠6：8：2，故选项说法错误．
C．对苯二胺是由对苯二胺分子构成的，1个对苯二胺分子是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的，故选项说法错误．
D．由对二甲苯的化学式可知，它是由三种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
10．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致．NaNO2中氮元素的化合价是（）
A．+3 B．+4 C．+5 D．+2
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠（NaNO2）的化学式进行解答本题．
【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显﹣2，设氮元素的化合价是x，可知亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3．
故选：A．
【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．
11．下列有关分子、原子、离子的一些说法不正确的是（）
A．分子是保持物质化学性质的最小粒子
B．分子和原子的主要区别是分子可分，原子不可分
C．原子是由质子、中子和电子构成的
D．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子
【考点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系．
【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】构成物质的基本粒子是分子、原子和离子．
微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．
【解答】解：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，该选项说法正确；
B、分子和原子的主要区别是：在化学变化中，分子可分，原子不可分，该选项说法不正确；
C、原子是由质子、中子和电子构成的，该选项说法正确；
D、分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子，该选项说法正确．
故选：B．
【点评】原子是由原子核和核外电子构成的，因此原子是化学变化中的最小微粒．
12．下列各图中，能表示化合物的是（）
A．B．
C．D．
【考点】单质和化合物的判别．
【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．
【分析】A图中的六个分子构成相同，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由不同种原子构成，属于化合物；
B图中由三种分子构成，表示其中有三种物质，属于混合物；
C图中的六个分子构成相同，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成，属于单质；
D图中的六个分子共有1种，表示其中有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成，属于单质．
【解答】解：A图中的六个分子构成相同，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由不同种原子构成，属于化合物；
B图中由三种分子构成，表示其中有三种物质，属于混合物；
C图中的六个分子构成相同，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成，属于单质；
D图中的六个分子共有1种，表示其中有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成，属于单质．
故选A．
【点评】构成相同的分子为同种物质的分子，只含一种分子的物质为纯净物，含有多种分子的物质为混合物；同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子．
13．与元素的化学性质关系最密切的是（）
A．元素的相对原子质量B．元素的核电荷数
C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】根据元素的化学性质与原子的最外层电子数关系分析，原子的最外层电子数与元素的化学性质关系最密切．
【解答】解：A、元素的相对原子质量与元素的化学性质没有关系，故A错误；
B、元素的核电荷数决定元素的种类，故B错误；
C、与元素的化学性质关系最密切的不是原子的核外电子数，故C错误；
D、与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，故D正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，了解元素的化学性质与最外层电子数的关系即可正确解答．
14．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
【考点】过滤的原理、方法及其应用．
【专题】结合课本知识的信息；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯．
【解答】解：A、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的，故不可选；
B、如果液面不要低于滤纸的边缘，就会导致滤液浑浊，所以错误，故可选；
C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的，故不可选；
D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的，故不可选．
故选：B．
【点评】过滤实验一定要遵循“一贴二低三靠”原则，否则就会使过滤实验失败．
15．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）
A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量
C．锰元素的质量分数D．固体物质的质量
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】压轴实验题；利用图像，进行分析计算；氧气、氢气的性质与用途．
【分析】首先必须确定该图象的纵坐标反映的量是先下降后不变，据此对选项进行分析即可；【解答】解：A、加热高锰酸钾会生成氧气，同时固体的量会不断变小直至反应结束，高锰酸钾的质量变为零，固体为锰酸钾和二氧化锰质量不会发生变化，该量的变化与图象不相符；
B、加热高锰酸钾会生成氧气，氧气的量应该是先上升而后不变，所以该图象不能反映此变化；
C、锰元素的质量在反应前后无变化，但反应的固体质量不断变小，所以锰的质量分数会不断的变大，所以该图象不能反映此变化；
D、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小，直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰，该量的变化与图象相符；
故选D．
【点评】此题是对在试管中加热一定量高锰酸钾固体时物质量的变化的探讨，根据反应的实际结合图象的走势是解题的关键．
一、填空题（化学反应的表达式每空2分，其余每空1分，共27分）
16．用化学用语填空
镁离子Mg2+
两个汞原子2Hg
两个水分子2H2O
氢元素H
二氧化碳中碳元素的化合价O2
空气中含量最多的气体N2．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个汞原子，就可表示为：2Hg；
由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个水分子可表示为：2H2O．
元素可用元素符号表示，氢元素的元素符号为：H；
元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以二氧化碳中碳元素的化合价，故可表示为：O2；
空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：N2；
故答案为：Mg2+；2Hg；2H2O；H；O2；N2；
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
17．下列物质：①空气②高锰酸钾③铁粉④二氧化碳⑤液氧⑥空气中0.94%的稀有气体⑦水蒸气．其中属于混合物的是①⑥，属于单质的是③⑤，属于化合物的是②④⑦，请选出一种氧化物并写出其化学式CO2或H2O．
【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．
【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．
【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．
【解答】解：空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，空气中0.94%的稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物；
铁和液氧都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质；
高锰酸钾、二氧化碳和水蒸气等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物．
故填：①⑥；③⑤；②④⑦；④CO2或H2O．
【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．
18．经过两个多月的化学学习，我们知道了很多．
（1）水是由氢元素和氧元素组成的，是由水分子构成的．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用降低水硬度的方法是加热煮沸．（3）鉴别二氧化碳和氧气的方法是分别加伸入带火星的木条，复燃的为氧气．
（4）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因是温度越高，分子运动速率越快．（5）蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，所以，石蜡中一定含有C、H元素．
【考点】水的组成；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律；空气与水．
【分析】（1）根据水的组成和构成分析；
（2）根据硬水软化法分析；
（3）根据氧气的性质分析；
（4）根据分子的特征分析；
（5）根据质量守恒定律分析．
【解答】解：（1）水是由氢元素和氧元素组成的，是由水分子构成的；
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用降低水硬度的方法是加热煮沸；（3）鉴别二氧化碳和氧气的方法是：分别加伸入带火星的木条，复燃的为氧气；
（4）温度越高，分子运动速率越快，因此湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快；
（5）反应前后元素的种类不变，蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，所以，石蜡中一定含有碳元素和氢元素．
故答案为：（1）氢元素和氧元素；水分子；
（2）煮沸；
（3）分别加伸入带火星的木条，复燃的为氧气；
（4）温度越高，分子运动速率越快；
（5）碳元素和氢元素．
【点评】本题难度不大，可依据已有的知识进行分析．
19．以下两个实验都是初中化学的基本实验，
（1）A实验的实验目的是探究水的组成．a处产生的气体是氢气，该反应的符号表达式为2H2O2H2↑+O2↑．
（2）指出B实验时的一个注意事项水不能超过试管容积的三分之一，或试管口不能对着有人的方向，或铁夹夹在试管的中上部等．
（3）通过现象看本质，你认为，“水的沸腾”和“电解水”两种变化的本质区别是A中分子种类改变，而B中分子种类没变，只是分子间的间隔改变．
【考点】电解水实验；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】结论探究；空气与水．
【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．
【解答】解：（1）A实验的实验目的是探究水的组成，a处产生的气体是氢气，该反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．
故填：探究水的组成；氢气；2H2O2H2↑+O2↑．
（2）进行B实验时，水不能超过试管容积的三分之一，或试管口不能对着有人的方向，或铁夹夹在试管的中上部等．
故填：水不能超过试管容积的三分之一，或试管口不能对着有人的方向，或铁夹夹在试管的中上部等．
（3）通过现象看本质，“水的沸腾”和“电解水”两种变化的本质区别是A中分子种类改变，而B中分子种类没变，只是分子间的间隔改变．
故填：A中分子种类改变，而B中分子种类没变，只是分子间的间隔改变．
【点评】化学变化时，分子种类改变，而原子种类不变，物理变化时，分子种类和原子种类都不变．
20．从微观角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．下图是某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题：
（1）从微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子（填原子或分子），变化过程中，原子的个数没有（填“有”或“没有”）增减．
（2）参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．
（3）该反应的反应类型为化合反应．
（4）由该示意图，你还能获得的一条信息：反应前后，元素种类没变．
【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．
【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】观察化学反应的微观示意图，根据微粒的变化，分析分子、原子、元素等的变化，各物质反应的微粒数目关系等．根据反应的特点分析反应的类型．
【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，各种物质反应的微粒数目关系是：
（1）从微观上看，由微粒的变化可知，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子，变化过程中，原子的个数没有增减．
（2）由上图可知，参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．
（3）该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应；
（4）由微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，化学反应的实质是：在化学反应中，分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子等等．
故答为：（1）分子，没有；（2）1：1；（3）化合反应；（4）反应前后，元素种类没变（或分子是由原子构成、在化学反应中，分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子等等）．【点评】当反应关系图存在干扰或者不是真正反应关系图时，将图转化为能够体现质量守恒定律的图，这样对解答起到很关键的作用．
二、简答题（化学反应的表达式每空2分，其余每空1分，共14分）
21．下列是一些粒子的结构示意图，请按要求回答问题：
（1）表示稀有气体原子的是B
（2）表示阴离子的是A
（3）D表示的离子核外有10个电子，离子符号是Al3+
（4）A、B、C、D表示四种不同种元素，是因为质子数或核电荷数不同．
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律．
【分析】（1）根据粒子结构示意图中核内质子数与核外电子数之间的关系分析，当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答；
（2）根据元素的种类是由质子数决定的解答．
【解答】解：
（1）粒子结构示意图可知，B质子数=核外电子数=10，且最外层电子数为8，为稀有气体元素的原子；
（2）A质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；
（3）D最外层电子数为3，小于4，在化学反应中易失去3个电子形成阳离子，离子核外有10个电子，离子符号是Al3+；
（4）元素的种类是由质子数决定的，A、B、C、D表示四种不同种元素，是因为质子数不同．
答案：
（1）B；（2）A；（3）10 Al3+；（4）质子数或核电荷数．
【点评】本题考查学生根据核电荷数，质子数与核外电子数的关系进行辨别微粒种类的能力．
22．今天是周末，小永同学约了几个朋友一起去黄河边吃烧烤，体验自己烧烤自己吃的无限乐趣．
（1）同学们都先拿出自带饮料开怀畅饮，有“可乐”、“橙汁”、“红牛”、“露露”、“苏打水”等等，从物质类别上看，这些物质都属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）
（2）小济同学拿起一瓶无色澄清透明的矿泉水，骄傲地说：“我会鉴别它是软水还是硬水！”．那么，他的鉴别方法是取样品少许于试管中，滴入少量的肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水．
（3）烧烤开始了，小运同学发现木炭燃烧起来了．木炭燃烧时的现象是发光、放热，该反应的符号表达式是C+O2CO2．
（4）吃饱喝足后，小城同学建议将黄河水净化，来洗盘子等餐具．主要步骤有①过滤、②吸附、③沉淀、④取水．那么，应选用的正确顺序是④③①②．大家就地取材，过滤时用衣服或纱布代替滤纸；用木炭来吸附色素和异味等．
（5）大家深切地体会到了水资源的宝贵，请说出一条节约用水的具体措施随手关闭水龙头或用淘米水浇花等．
【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；氧气的化学性质；纯净物和混合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；保护水资源和节约用水．
【专题】结合课本知识的信息；空气与水．
【分析】（1）天然水、饮料等一般属于混合物；
（2）利用肥皂水可以区分硬水和软水；
（3）木炭燃烧生成二氧化碳；
（4）过滤可以除去不溶于水的物质；
（5）水资源不是取之不尽用之不竭的．
【解答】解：（1）“可乐”、“橙汁”、“红牛”、“露露”、“苏打水”等等物质中含有多种物质，从这些物质都属于混合物．
故填：混合物．
（2）他的鉴别方法是：取样品少许于试管中，滴入少量的肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水．
故填：取样品少许于试管中，滴入少量的肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水．
（3）烧烤开始了，小运同学发现木炭燃烧起来了．木炭燃烧时的现象是发光、放热，该反应的化学方程式为：C+O2CO2．
故填：发光、放热；C+O2CO2．
（4）应选用的正确顺序是：取水，沉淀，过滤吸附；
大家就地取材，过滤时用衣服或纱布代替滤纸；用木炭来吸附色素和异味等．
故填：④③①②；衣服或纱布；木炭．
（5）随手关闭水龙头或用淘米水浇花等都属于节约用水．
故填：随手关闭水龙头或用淘米水浇花等．
【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
三、实验探究题（化学反应的表达式每空2分，其余每空1分，共23分）
23．以下是初中化学常见的一些实验：
（1）A、B、C三个实验中的集气瓶里都预先装有少量水，但是作用各不相同，其中B中水的作用是吸收五氧化二磷，加速降温；可以用少量细砂代替的是C（填序号）．（2）A实验中硫燃烧时的现象为发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体，和硫在空气中燃烧的现象作比较，燃烧得更剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．
（3）B实验可以通过量筒中液体体积的变化测出氧气的体积．
（4）C实验中发生反应的符号表达式是3Fe+2O2Fe3O4．
【考点】氧气的化学性质；空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学反应模拟图型；化学学习中的实验思想；空气与水．
【分析】（1）根据磷、硫、铁燃烧生成物的性质分析回答；
（2）硫在氧气中能够剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热；
（3）通过水的体积变化可以测定试剂瓶中氧气的含量；
（4）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
【解答】解：
（1）B中水的作用是吸收五氧化二磷，加速降温；装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同．由于铁丝在氧气中燃烧实验目的是防止集气瓶底部炸裂，可以用细砂来代替；若是硫磺在氧气中燃烧实验目的是吸收有毒气体二氧化硫，不能用细砂代替．所以可以用细沙来代替水的是装置C；
（2）硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体；硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关；（3）B实验通过量筒中水的体积变化测出氧气的体积．
（4）铁在氧气中燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．
答案：
（1）吸收五氧化二磷，加速降温；C；
（2）发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体；氧气的浓度；（3）液体体积；
（4）3Fe+2O2Fe3O4
【点评】本题的难度不大，了解铁、硫、磷燃烧的现象、注意事项等是解答本题的基础知识．本题主要考查实验现象、氧气体积的测定、化学方程式的书写等方面的知识，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面分析实验现象，要根据质量守恒定律书写化学方程式．
24．下列是可以制得氧气的六种途径以及实验室制取氧气的装置图，回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称a铁架台；b长颈漏斗．
（2）不能用于实验室制取氧气的途径有CDE（填序号），选择其中一种并且说明理由C，产生氧气速率慢，并且操作复杂（写出一条即可）．
（3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入物质MnO2（写化学式），它在这两个反应中起的作用是催化作用．
（4）M、N 都是实验室制取气体常用的发生装置．写出一个用装置M制取氧气的反应的文字表达式氯酸钾氯化钾+氧气，其反应的基本类型为分解反应．在实验过程中，细心的小明发现试管炸裂了，请你分析其原因可能是没有预热，加热前试管外壁有水，试管触及灯芯等．
（5）你认为实验室制取氧气的最佳途径是A（填序号），你选择的理由是节能，或环保，或安全等（写出一条即可），如果用该途径制取氧气，应选择的发生装置是N（填序号），该化学反应的文字表达式是过氧化氢水+氧气．
（6）在实验过程中，同学们统一采用了向上排空气法收集氧气．请你写出他们的验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满．
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）实验室通常用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气；
（3）二氧化锰可以用作过氧化氢、氯酸钾制取氧气的催化剂；
（4）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
（5）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
（6）氧气能使带火星的木条复燃．
【解答】解：（1）a是铁架台，常用于固定、支持实验装置；b是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品．
故填：铁架台；长颈漏斗．
（2）不能用于实验室制取氧气的途径有CDE，例如C过程中，产生氧气速率慢，并且操作复杂．
故填：CDE；C，产生氧气速率慢，并且操作复杂．
（3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入物质MnO2，它在这两个反应中起的作用是催化作用．
故填：MnO2；催化作用．
（4）利用氯酸钾和装置M可以制取氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，属于分解反应；
在实验过程中，细心的小明发现试管炸裂了，其原因可能是没有预热，加热前试管外壁有水，试管触及灯芯等．
故填：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应；没有预热，加热前试管外壁有水，试管触及灯芯等．
（5）实验室制取氧气的最佳途径是A，选择的理由是节能，环保，安全等；
用该途径制取氧气不需要，应选择的发生装置是N，该化学反应的文字表达式是：过氧化氢
水+氧气．
故填：A；节能，或环保，或安全等；N；过氧化氢水+氧气．
（6）在实验过程中，采用了向上排空气法收集氧气，验满方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满．
故填：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满．
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
四、计算题（共6分）
25．磁悬浮的核心技术需制备超导材料，有一种超导材料的化学式是Fe2BaCu6O10，它是以Fe2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结而成．请完成下列计算：
（1）该超导材料是由四种元素组成的．
（2）BaCO3的相对分子质量是197，CuO中铜元素与氧元素的质量比为4：1．（3）求Fe2O3中氧元素的质量分数（写出计算过程）
【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．
【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；有关化学式的计算．
【分析】（1）根据化学式的意义来分析；
（2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答；
2020年高中阶段教育学校招生统一考试 英语 本试题卷共10页，满分120分。 注意事项： 1. 考生作答前必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定位置上，并使用28铅笔将考号对应数字涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再将正确考号对应数字涂黑。 2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，先用橡皮擦干净后，再填涂其它答案标号。 3. 答非选择题时，必须使用0.5mm黑色墨迹签字笔作答在答题卡题目规定的位置上。 4. 答在本试题卷上、草稿纸上的答案无效。考试结束，将本试题卷及答题卡一并交回。 第I卷(选择题，共三部分) 第一部分听力测试 I. 听句子，选择最佳答语。每小题仅读一遍。 1. A. That's right. B. You're welcome. C. It doesn't matter. 2. A. Yes, she did. B. No, she hasn't. C. No, she won't 3. A. She has a cold. B. She's lovely. C. She's forty. 4. A. OK, I will. B. Yes, please. C. I hope so. 5. A. He's short. B. He likes playing football. C. He is outgoing and creative. II. 听短对话，选择正确答案。下面你将听到五段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案。每段对话读两遍。 6. Who got the first prize in the painting competition? A. Eric. B. Nancy. C. Alex. 7. What time will the apple pie be ready? A. At 4:15. B. At 4:30. C. At 4:45. 8. Where will the meeting be held tomorrow? A. In the classroom. B. In the library. C. In the school office. 9What does Jane do? A. She is a doctor. B. She is an engineer. C. She is a teacher.
城乡建设用地增减挂钩实施工作方案 来源：运城市阳光农廉网发布时间：2014-8-22 录入：市国土局浏览次数：347 | 为贯彻落实“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”的基本国策，根据《国务院关于严格规范城乡建设用地增减挂钩试点切实做好农村土地整治工作的通知》（国发【2010】47）及国土资源部《城乡建设用地增减挂钩试点管理办法》精神，为搞好我市城乡用地增减挂钩试点工作，缓解建设用地供需矛盾，推进节约集约用地，促进城乡统筹发展，提高土地集约利用程度，根据国土资源部和省厅有关规定，结合我市的实际，制定本工作方案。 一、增减挂钩指导思想、目的和任务 （一）指导思想 以科学发展观为统领，以全市经济社会发展为中心，从缓解全市城乡建设用地供需矛盾、严格控制建设用地总规模出发，以满足全市工业化、城市化进程不断加快的需要为目标，按照科学规划、分步实施的原则，盘活利用农村存量建设用地，促进城乡用地的布局和结构调整、优化用地结构，服务于城乡统筹发展和社会主义新农村建设的大局，逐步建立和谐发展的城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩的良性循环体制。 （二）编制目的 控制建设用地增量，盘活存量土地，促进节约集约用地，优化城乡用地布局，保障经济社会可持续发展所必须的城镇建设用地需求，进一步推进社会主义新农村建设。 （三）编制任务 在全市自然和社会经济条件的基础上，充分考虑土地利用总体规划、城市总体规划、镇村布局规划、产业布局规划等对城乡建设、空间布局的总体思路和要求，深入分析项目区农村建设用地基础条件、发展潜力和制约因素，规划方案的主要任务有：分析农村建设用地整理潜力，确定规划期间的农村建设用地整理目标和方针；根据项目区划分原则，分期分批合理划定和安排挂钩项目区；根据农村建设用地整理的规划目标测算预期投资成本，提出资金筹措计划；对农村建设用地整理的可行性和效益进行综合评价。 … 二、增减挂钩工作原则和依据 （一）工作原则 1、坚持科学规划，集约高效的原则。加强城乡规划、土地利用总体规划对建设用地总量和布局的控制与引导，推进土地节约集约利用；以挂钩周转指标安排项目区建新拆旧规模，调控实施进度，考核计划目标。 2、认真落实增减平衡的原则。增减平衡是城乡建设用地增减挂钩的一条刚性原则，每个项目区建新地块的总面积一律不得突破拆旧地块的总面积，拆旧
山西省永济市2019-2020学年高一下学期期中考试 英语试题 第一部分听力（共两节，满分30分） 略 第二部分阅读理解（共两节,满分60分） 第一节（共15小题；每小题3分,满分45分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Each year the International Federation of Film Producers Associations （FIAPF）gives approval to more than 50 film festivals worldwide. Below are four of the most important events. Berlin Film Festival Film producers have been competing for the Golden Bear award at the Berlin Film Festival or Berlinale, since 1951. About 400 films are shown at the fortnight long festival held i n February every year. As well as being one of the world’ s most prestigious（声望很高的）film festivals, with over 300,000 tickets sold, the Berlinale is also one of the biggest. Venice Film Festival The Venice Film Festival is the oldest film festival still in existence. It was first held in 1932, attracting more than 25,000 people. The festival is held in August and September and the top prize is the Golden Lion. Films that were screened as world premieres（全球首映）at the 61st Venice Film Festival in 2004 were recommended for 16 of the Oscars that year. Cannes Film Festival. The first Cannes Film Festival was held in September 1946, but moved to May during the 1950s. The festival established itself during the 1960s, and has secured its status as the world’ s most prestigious ever since, attracting over 40,000 movie industry workers every year. About 20 films compete for the Palme d’ Or 金棕榈奖）, but unlike the Oscars, the top prize is frequently shared between two films. London Film Festival The London Film Festival started in 1953 when a group of film critics（评论家）decided over dinner that London needed a film festival. The first festival showed 20 films and its aim was to give the public the chance to see films from around the world that were not being shown in the
山西省运城市万荣县2021年八年级下学期语文期末试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）下列句子，划线字注音正确的一句是（） A . 老师给我详细地分析讲解后，我茅塞（sāi）顿开。 B . 青春是盛开的花，绚（xuàn）丽多姿，灿烂芬芳。 C . 培根说：“狡黠（jié）的人看不起读书，无知的人羡慕读书，明智的人读书是为了致用。” D . 新春音乐会的入场券（j uàn）已经售完。 2. （2分）下列词语中，书写无误的一项是（） A . 实践佩服殖民地麻目不仁 B . 动机教训恰谈会毫不利己 C . 极端职业负责任感人至深 D . 冷清悲痛晋察冀家谕户晓 二、其他 (共1题；共2分) 3. （2分）阅读下面语段，按要求作答。 从我丈夫的温和沉静的性格中，我受益匪浅。当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诗歌朗诵和眺望星辰也有一点兴趣。 ①解释词语： 获益匪浅：________。 ②造句： 猝然：________。 三、句子默写 (共1题；共6分) 4. （6分）古诗文默写 （1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（） A . 冰霜正凄惨，终岁常端正。 B . 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 C . 以中有足乐者，不知口体之奉不如人也。 D . 相见时难别亦难，东风无力百花残。 E . 人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 F . 此事古难全，但愿人长久，千里共禅娟。 （2）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。 ①________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
周邦彦《苏幕遮》教案 【原文】苏幕遮·燎沉香 周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 【学习目标】 1、感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。 2、了解作者，体会词中作者的情感。 3、培养鉴赏诗歌的能力。 【作者】周邦彦（1056-1121）：中国北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。历官太学正、庐州教授、知漂水县等。他少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书，精通音律，曾创作不少新词调。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律谨严，语言曲丽精雅。长调尤善铺叙。为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠”。有《清真居士集》，后人改名为《片玉集》。
【赏析】 这首词，上片写景，下片抒情，段落极为分明。 第一句起写静境，焚香消暑，取心定自然凉之意，或暗示在热闹场中服一副清凉剂，第二句写境静心也静。三、四句写静中有噪，“鸟雀呼晴”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。“叶上”句，清新而又美丽。“水面清圆，一一风荷举”，则动态可掬。这三句，实是交互句法，配合得极为巧妙，而又音响动人。是写清圆的荷叶，叶面上还留存昨夜的雨珠，在朝阳下逐渐地干了，一阵风来，荷叶儿一团团地舞动起来，这像是电影的镜头一样，是有时间性的景致。词句炼一“举”字，全词站立了起来。动景如生。这样，我们再回看一起的“燎沉香，消溽暑”的时间，则该是一天的事，而从“鸟雀呼晴”起，则是晨光初兴的景物，然后再从屋边推到室外，荷塘一片新晴景色。再看首二句，时间该是拖长了，夏日如年，以香消之，寂静可知，意义丰富而含蓄，为下片久客思乡伏了一笔。 下片直抒胸怀，语词如话，不加雕饰。己身旅泊“长安”，实即当时汴京（今开封）。周邦彦本以太学生入都，以献《汴都赋》为神宗所赏识，进为太学正，但仍无所作为，不免有乡关之思。“故乡遥，何日去”点
康杰中学2018年数学（文）模拟试题（四） 【满分150分，考试时间120分钟】 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 复数5 122i z i -=+的实部为 A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 2. 设集合{} 2log ,04A y y x x ==<≤，集合{} 1x B x e =>，则A B U 等于 A. (],2-∞ B. (0,)+∞ C. (,0)-∞ D. R 3. “结绳计数”是远古时期人类智慧的结晶，即人们通过在绳子上打结来记录数量，如图所示的是一位猎人记录自己采摘果实的个数，在从右向左依次排列的不同绳子上打结，满四进一，根据图示可知，猎人采摘的果实的个数（用十进制表示）是 A. 492 B. 382 C. 185 D. 123 4. 给出下列四个结论： ①命题“1 0,2x x x ?>+ ≥.”的否定是“00010,2x x x ?>+<.” ； ②“若3 π θ= ，则3sin θ= .”的否命题是“若,3 π θ≠则3sin θ≠.”； ③若p q ∨是真命题，p q ∧是假命题，则命题,p q 中一真一假； ④若1 : 1;:ln 0p q x x ≤≥，则p 是q 的充分不必要条件. 其中正确结论的个数为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 已知1tan 4tan θθ+ =，则2cos 4πθ? ?+= ?? ? A. 1 2 B. 1 3 C. 14 D. 15
6. 已知实数,x y 满足122022x y x y x y -≤?? -+≥??+≥? ，若z x ay =-只在点（4，3）处取得最大值，则a 的取值范围是 A. (,1)-∞- B. (2,)-+∞ C. (,1)-∞ D. 1 ()2 +∞， 7. 如图是某四棱锥的三视图，其中正视图是边长为2的正方形，侧视图是底边长分别为2和1的直角梯形，则该几何体的体积为 A. 83 B. 43 C. 82 3 D. 42 3 8. 已知a r 与b r 为单位向量，且a r ⊥b r ，向量c r 满足||c a b --r r r ＝2，则｜c r ｜的取值范围为 A. [112]+， B. [2222]+－， C. [222]， D. [322322]+－， 9. 将函数2sin (0)y x ωω=>的图象向左平移 (0)2 ?π ?ω<≤个单位长度后， 再将所得的图象向下平移一个单位长度得到函数()y g x =的图象，且()y g x =的图象与直线1y =相邻两个交点的距离为π，若()1g x >-对任意(,)123x ππ ∈-恒成立，则?的取值范围是 A. [ ,]122 ππ B. [ ,]63 ππ C. [ ,]123 ππ D. [ ,]62 ππ 10. 设双曲线2 2 13y x -=的左、右焦点分别为12,F F . 若点P 在双曲线上，且12F PF ?为锐角三角形，则12PF PF ｜｜+｜｜的取值范围是 A. (27,8) B. (23,27) C. (27,)+∞ D. (8,)+∞ 11. 如图，在ABC ?中，6,90AB BC ABC ?==∠=，点D 为AC 的中点， 将ABD ?沿BD 折起到PBD ?的位置，使PC PD =，连接PC ，得到三棱锥P BCD -. 若该三棱锥的所有顶点都在同一球面上，则该球的表面积是 A. 7π B. 5π C. 3π D. π 正视图 侧视图 俯视图
机密★启用前[考试时间：6月14日上午9:00 – 11:00] 攀枝花市2010年高中阶段教育学校招生统一考试 英语 本试卷分为第I卷（选择题），第II卷（非选择题）。全卷共12页，第I卷1至8页，第II卷9至12页。全卷共120分，考试时间为120分钟。 第I卷（选择题，共三部分，满分90分） 友情提示： 1、答第I卷前，请考生细心将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案。不能只 答在试卷上。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力测试（20小题，共20分） （磁带只放一遍，开始和结束以音乐为标志。做题时，先将答案划在试题上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。） 第一节：（共5小题；每小题1分，满分5分） 听句子，选出与所听句子内容一致的图片。每个句子念一遍。 A B C A A B B C C
A B C 第二节：（共5小题；每小题1分，满分5分） 听句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答语。每个句子读两遍。( ) 6. A. Thank you. B. You are welcome. C. Forget it. ( ) 7. A. Very interesting. B. Sure I did. C. Yes, I like it. ( ) 8. A. Thanks a lot. B. Here you are. C. I’d like to. ( ) 9. A. I’m sorry I’m late. B. Don’t be late next time. C. My taxi broke down halfway. ( ) 10. A. Neither have I. B. No, I didn’t see it. C. No, I haven’t seen it. 第三节：（共5小题；每小题1分，满分5分） 听对话，选择正确的答案。对话和问题读两遍。 ( ) 11. A. In a hospital. B. In a shop. C. In a library. ( ) 12. A. English. B. Chinese. C. Science. ( ) 13. A. Next Sunday. B. Next Saturday. C. Next Thursday. ( ) 14. A. 100 yuan. B. 2000 yuan. C. 1000 yuan. ( ) 15. A. Because there was something wrong with her. B. Because there was something wrong with me. C. Because there was something wrong with her car. 第四节：（共5小题；每小题1分，满分5分） 听短文，选择正确答案。短文读两遍。 ( ) 16. Where are Jim and Kate now? A. In America. B. In England. C. In Australia. ( ) 17. How long have they been in that country? A. For one year. B. For two years. C. For three years. ( ) 18. How many languages can Jim and Kate speak? A. Three. B. Four. C. Five. ( ) 19. Which country are the Greens going to return to? A. England. B. Japan. C. America. ( ) 20. Why are Jim and Kate very happy? A. Because they won’t have to move any more. B. Because they will go to another new country. C. Because they can see their friends all over the world. 第二部分：英语基础知识运用。（共两节，满分30分）
乡镇环境卫生承诺书 乡镇环境卫生承诺书 运城市阳光农廉网发布201X-7-20 录入：垣曲县长直乡阳光农廉服务大厅浏览次数：为扎实做好环境卫生综合整治工作，共同建设环境优美、生态良好的美好古垛，现就环境卫生综合整治工作，公开承诺如下： 一、自觉维护房屋前后及庭院环境卫生，落实垃圾归池要求，不乱倒垃圾和废弃物，并积极劝阻乱倒垃圾等损坏公共环境卫生的行为，经常保持整洁干净。 二、确保村庄道路畅通，做到清障还路、确保通畅，不占道建设、占道堆放，不乱堆放杂物、农作物秸秆收集有序。 三、自觉维护本组区域内绿化树木，不在树上牵绳挂物，对损毁树木的行为及时劝阻、制止或举报。 四、柴堆、煤堆进院，粪堆全部清理到田间地头，料堆堆放整齐并采取围挡等措施；家禽家畜全部入户圈养。 五、自觉接受村组卫生检查组的检查，对拒不履行责任，且给农村环境管理和村容环境造成不良影响的村民，将严格按照《城乡环境卫生管理条例》等有关法规依法查处。 六、本承诺书一式两份，村委会和承诺家庭各执一份，自签订日起执行古垛村民委员会（盖章）承诺人：二o一三年月日兵坑村环境卫生综合整治承诺书为扎实做好环境卫生综合整治工作，共同建设环境优美、生态良好的美好兵坑，现就环境卫生综合整治工作，公开承诺如下：
1、积极配合参与村环境卫生综合整治工作，做到率先垂范、积极主动，不麻痹松懈、推委扯皮； 2、大力开展村清洁工程垃圾处理工作，做到日产日清、定点投放，不随意丢弃、乱堆乱放； 3、确保村庄道路畅通，做到清障还路、确保通畅，不占道建设、占道堆放（干活）； 4、加强森林资源保护，做到植树造林、合理采伐，不盗砍乱伐、开山造地； 5、注重村庄建设布局，做到符合规划、依法审批，不违规用地、私搭乱建； 6、强化村内河道治理，做到共同保护、合理利用，不倾倒垃圾，电鱼药鱼。本承诺书一式两份，村委会和承诺家庭各执一份，自签订日起执行。目标监督单位：兵坑村委会负责人：承诺户代表签字：年月日四面山镇201X年环境兴县公开承诺书根据县委“环境兴县”战略部署，四面山镇党委政府公开承诺，将严格执行“环境兴县”各项规定，接受全镇人民监督。 一、进一步创新举措，推动发展。结合四面山实际，按照“1376”工作思路，进一步拓展工作思维，创新工作举措，努力把四面山镇建设为工业强镇、宜居新镇、特色名镇、和-谐大镇。一是继续推进工业强镇战略，进一步理顺完善服务协调机制，建立领导干部联系企业制，安全、环保、税收会商制度，帮助解决企业在发展中遇到的困难和问题。二是继续推进宜居新镇战略，完善新区广场打造，推动场镇规模扩大、档次提升、功能完善，打造集商贸、文化、休闲于一体的综合性宜居场镇。三是继续推进特色名镇战略，按照“万亩红
山西省运城市永济市中考语文模拟试卷16 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础题 (共7题；共34分) 1. （2分） (2016七上·永定期末) 下列划线字的注音全都正确的一项是（） A . 琴弦（xuán）蹇劣（liè）尴尬（ɡān ɡà）重峦叠嶂（zhànɡ） B . 酝酿（yùn niànɡ）剽悍（piāo hàn）怒不可遏（è）不蔓（màn）不枝 C . 镂（lòu）空澄（dènɡ）清稍近益狎（xiá）据理臆（yì）断 D . 祈祷（dǎo）隽（jùn）妙涓涓（juān）细流高瞻（zhān）远瞩 2. （2分）选出下列选项中书写完全正确的一项（） A . 仙露琼桨蜂围蝶阵盘虬卧龙碌碌终生 B . 夜幕降临繁弦急管果实累累不可磨灭 C . 获益匪浅多姿多彩虚度年华阴晴园缺 D . 举世无双险象跌生慧心未泯轻飞曼舞 3. （2分）(2012·河南) 依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（） 公益与每个人________ ．在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。________你没有亿万身价，没有强大的社会影响力，________不妨碍你从事公益事业。捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间________。 A . 休戚相关因为所以传递 B . 休戚相关即使也传承 C . 息息相关即使也传递 D . 息息相关因为所以传承 4. （2分） (2017九上·成都月考) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 公园里，鲜花盛开，姹紫嫣红，我不由得停下脚步驻足观赏。 B . 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步加强青少年足球运动水平。 C . 更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴的重要前提和保障。 D . 如果宇航员能在空间站上制造和组装仪器设备，那么不仅可以节省费用，可以保证仪器的精密度。 5. （10分） (2019九上·龙湖期末) 请根据课文默写古诗文 （1）晨起动征铎，客行悲故乡。________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （2）李白《行路难》（其一）中，表现作者对理想执着追求，对未来充满希望的句子是：________，________。 （3） ________？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》） （4）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。________，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）请将李商隐的《无题》一诗补充完整。
2020年山西省运城市万荣县农业银行考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、公文中常用“经、兹、查”等词属于（）。 A、称谓用语 B、经办用语 C、征询用语 D、引叙用语 【答案】B 【解析】公文中常用的事务性词语有：称谓用语：本（第一人称）、该（第三人称）;经办用语：兹经、业经。引叙用语：前接、近接;期请用语：即请查照、希即遵照;征询用语：当否、可否、是否可行。故本题答案为B。 2、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是（）。 A、行政良心 B、行政规范 C、行政权力 D、行政信念 【答案】A 【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。故选A。 3、向上级机关行文，不得抄送给（）。 A、其他上级机关 B、平级机关 C、下级机关 D、ABC 【答案】C 【解析】本题考查的是公文的行文规则，上行文原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。故本题选择C项。 4、下列公文除（）外，都应加盖发文机关的印章。 A、公告 B、通知 C、函 D、纪要 【答案】D
【解析】公告、通知、函需要加盖发文机关印章。纪要可以不加印章，如需盖章的，可由主办单位代章。 5、资本主义工资的本质是（）。 A、工人的劳动报酬 B、工人的劳动价格 C、按劳分配形式 D、劳动力的价值和价格 【答案】D 【解析】资本主义工资：其本质是劳动力价值或价格的转化形式。资本家购买劳动力付给工人的工资，也不是劳动的价值或价格，而是劳动力的价值或价格。 6、认为“人们在创造历史的活动中，谋事在人，成事在天”，这一观点是（）。 A、揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点 B、否认了社会规律的客观性的错误观点 C、强调了客观规律下的主体具有能动性的正确观点 D、否认了人的主体自觉能动性的错误观点 【答案】B 【解析】认为历史活动中“谋事在人”，就是承认社会发展过程的客观规律是通过人的自觉活动得以实现的，承认人的能动作用，这是正确的。但“成事在天”即把办成事情的原因、决定因素归结为外在于人的天意，认为历史活动的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定的 7、老张的儿子小张（8岁）课间时与同学小李发生争执，不慎将小李的眼睛打伤，花去医疗费5000余 元。这一损失应（）。 A、由老张承担，如果学校未尽管理职责，承担补充责任 B、由学校承担，如果老张未尽监护职责，承担连带责任 C、由老张承担，如果学校未尽管理职责，承担连带责任 D、由学校承担，如果老张未尽监护职责，承担补充责任 【答案】A 【解析】无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。故选A。 8、下列不属于行政决策的特征的是（）。 A、决策主体的特定性 B、决策内容的广泛性
2015攀枝花市中考英语试题 第二部分：英语基础知识运用。（共两节，满分30分） 第一节单项选择。（共15小题；每小题1分，满分15分） 【2015四川攀枝花】21. Be quick! If you miss ______ last train, you will have to get home by ______ taxi. A. /; the B. the; / C. the; the D. a; a 21. B 【2015四川攀枝花】22.—Can you tell me why you learn math so well? —It's very simple. ______, you work, ______ grades you will get. A. The harder, the heat B. The hard, the better C. Harder, better D. The harder, the better 22. D 【2015四川攀枝花】23. —Would you like to go to the movie with me this weekend? —______. A. Thank You B. No, I don't C. Sure, I'd love to D. That's all right 23. C 【2015四川攀枝花】24. Don't ______ too late, or you will feel tired next day. A. wake up B. get up C. stay up D. show up 24. C 【2015四川攀枝花】25. All the ______ are from ______. A. men doctors, Germany B. men doctors, German C. man doctors, Germany D. man doctor, German 25.A 【2015四川攀枝花】26. If you can't find the school, I will show you ______. A. what it is B. what is it C. where it is D. where is it 26.C 【2015四川攀枝花】27. I still remember the school and the teachers ______ I visited in Panzhihua years ago. A. which B. that C. who D. whom 27.B 【2015四川攀枝花】28. The girl, as well as her parents ______ to the park, and all of them ______ very happy. A. go, are B. goes, feels C. went, are D. goes, feel 28. D 【2015四川攀枝花】29. —______ I try on this sweater in the window? —______ It is just on show. A. Could; Yes, you can. B. Can; Sorry, you couldn't. C. Could; Sorry, you can't. D. Can; Yes, you could. 29.C 【2015四川攀枝花】30. We find ______ impossible for us to learn physics well in a short time.
述职述德述廉述学报告 述职述德述廉述学报告(一) 一年来，在分院党组的正确领导下，本人以党的十*大和十X 届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“三个 至上”的重要指导思想，紧紧围绕全国zd会议和三级检察院检察 长会议精神，紧紧围绕“三项工作”，以加强分管队伍职业化建设、服务检察中心工作为主要工作目标，以加强自身和分管队伍 政治思想为主要职责;并按照双重领导的原则努力抓好了基层检察 院分管工作建设。应该说较好地履行了工作职责，促进了xx两级 检察院各项分管工作的顺利开展。下面我结合分管工作，及学习、廉政建设等情况述职如下，不妥之处，请大家批评指正! 今年以来，我重点学习了十X届六中全会精神及继续加强了 对科学发展观重要理论的学习，通过学习深刻领会其精神实质， 增强了自身的大局意识、责任意识、服务意识，加深了对党的各 项方针政策的理解，使自己在思想上、行动上始终与党中央保持 一致。特别是政治理论学习我与中央、最高检、自治区检察分院 开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育活动相结合，与社会主义法治理念再学习再教育活动相结合，在学习活动中我 积极践行服务承诺，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人 民群众、加强自身建设”为目标，务求学习提高、争创佳绩、服 务群众、遵纪守法、弘扬正气。应该说经过近一年的学习和参与，
执行党组织决议、决定的坚定性进一步提高;创新意识，事业心和责任感得到进一步提升;服务干警的宗旨意识和服务意识得到进一步提高;并能在工作学习生活中遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 一年来我严格执行中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的 “六项规定、四大纪律、八项要求”，不断增强廉洁自律意识和 思想修养，认真履行好工作职责，做到制度之内不缺位，制度之 外不越位。特别是按照自治区高检和分院党组开展的各项专项活 动的要求，认真学习了***总书记在十X届中央纪委六次全会、曹建民检察长在全国检察院反腐倡廉建设工作会议、胡春华书记自 治区纪委八届六次全会上的讲话精神。 并又对《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》，中央zd委的“四个一律”，最高检察院制定的《检察官职业道德基本准则》、《行为规范》、《人民检察院工作人员处分条例》等法律、法规、制度办法进行了系统的学习。同时，我能积极参加分院监察部门组织的各项“警示教育” 学习和活动。可以说通过学习、自查自纠，查摆了问题，深挖了 根源，使自身廉洁自律意识得到强化;廉洁自律的能力进一步提高;进一步牢固树立了“以人为本、执政为民”的理念和“忠诚、为民、公正、廉洁”的司法核心价值观，履职能力、抵御腐蚀能力 明显提升;纪律作风、精神面貌明显转变。 一年来，我能够认真钻研法律业务，特别是注重对新颁布的
2020年山西省运城市万荣县事业单位考试《卫生专业知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、开口于上鼻道的鼻旁窦是（）。 A、上颌窦 B、筛窦的前中群 C、蝶窦 D、筛窦后群 【答案】D 【解析】鼻旁窦的开口:上颌窦、额窦、筛窦的前、中小房开口于中鼻道；筛窦后小房开口于上鼻道；蝶窦开口于上鼻甲的后上方。 2、某人的红细胞与B型血的血清凝集，其血清与B型血的红细胞不凝集，此人的血型是（）。 A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型 【答案】C 【解析】ABO血型是根据红细胞膜上存在的凝集原A与凝集原B的情况而将血液分为4型。凡红细胞只含 A凝集原的，即称A型；如存在B凝集原的，称为B型；若A与B两种凝集原都有的称为AB型；这两种 凝集原都没有的，则称为O型。不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素，即不含有对抗内他自身红细胞凝集原的凝集素。在A型人的血清中，只含有抗B凝集素；B型人的血清中，只含有抗A凝集素；A 3、间接血凝抑制试验阳性是（）。 A、红细胞不凝集 B、红细胞不溶解 C、红细胞部分溶解 D、红细胞凝集 【答案】A
【解析】间接血凝抑制试验阳性即试验中加入致敏载体时不出现凝集现象，所以红细胞不凝集。 4、下列哪种激素是蛋白质合成与贮存所不可缺少的（）。 A、生长抑素 B、胰高血糖素 C、胰多肽 D、胰岛素 【答案】D 【解析】胰岛素具有以下与蛋白质合成和贮存有关的作用：促进氨基酸进入细胞；加速核糖体的翻译过程；使细胞核内转录和复制过程加快，增加RNA和DNA的生成；抑制蛋白质分解；抑制肝脏的糖异生。所以它对蛋白质的合成和贮存是不可缺少的。胰高血糖素和氢化可的松都是促进蛋白质分解的，胰多肽的作用尚无定论。 5、关于骨骼肌纤维的三联体，下列叙述不正确的是（）。 A、横小管与肌膜相连续 B、由一个T小管与两侧的终池组成 C、其作用是将兴奋传到肌质网 D、光镜下可见 【答案】D 【解析】骨骼肌纤维的三联体在电镜下才可以看到。 6、利用过度换气降低PaCO2是降低脑压最快方法，应使PaCO2维持在多少为最理想（）。 A、20mmHg B、30mmHg C、40mmHg D、25mmHg 【答案】B 【解析】利用过度通气降低PaCO2使之在30mmHg可有效降低颅内压，不引起其他严重后果。 7、能初步完成循环、呼吸等基本生命现象反射调节的部位是（）。 A、中脑 B、脊髓 C、丘脑 D、延髓 【答案】D 【解析】延髓是能初步完成循环、呼吸等基本生命现象反射调节。
2020届山西省运城市康杰中学新高考地理模拟试卷 一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分） 1．玛仁糖（切糕）是丝绸之路时期国内外商队往来时携带的重要食物，主要是用核桃仁、玉米饴、葡萄干、枣等原料熬制成的维吾尔族特色食品。喀什地区制作玛仁糖的原料十分优良。 据此完成下面小题。 1．玛仁糖是丝绸之路时期国内外商队往来时携带的重要食物，是因为玛仁糖（） ①富含多种营养成分②口感香醇，甜而不腻③纯天然无公害食品④质地紧实，水分少 A．①③B．①④C．②③D．②④ 2．喀什地区制作玛仁糖的原料优良，其优势条件是（） A．原料筛选严格，制作工艺精湛B．绿洲分布广，土层深厚肥沃 C．夏季光照时间长，昼夜温差大D．高山冰雪融水充足，水质清澈 【答案】1．B 2．C 【解析】 1．题意表明，“玛仁糖”是丝绸之路时期国内外商队往来时携带的重要食物，这些商队运输距离遥远，行走时间长，中途有许多无人烟之地，食物补充少，为了保持商队人员的体力，所携带的食物必须营养丰富，利于长时间保存，且体积较小。“玛仁糖”由核桃仁、玉米饴、葡萄干、枣等原料熬制成，富含多种营养成分，有利于商队人员补充营养，①符合题意；“玛仁糖”口感香醇，甜而不腻，但这与作为商队食物关系不大，②不符合题意；“玛仁糖”纯天然无公害食品，但这与作为商队食物关系不大，③不符合题意；“玛仁糖”质地紧实，水分少，因此体积小，易保存，便利商队携带和保存，④符合题意。综上所述，B符合题意，排除A、C、D。故选B。 2．材料信息表明，“玛仁糖”由核桃仁、玉米饴、葡萄干、枣等原料熬制成，喀什地区纬度较高，夏季白昼时间长，降水少，晴天多，光照强；大陆性强，晴天多，昼夜温差大，因此当地核桃、玉米、葡萄、枣的品质优良，C符合题意。原料筛选严格，制作工艺精湛，与制作“玛仁糖”的原料优良关系不大，A不符合题意。绿洲分布广，土层深厚肥沃，原料产量影响较大，对原料的品质影响不大，B不符合题意。高山冰雪融水充足，水质清澈，对制作“玛仁糖”的原料优良影响不大，D不符合题意。故选C。 2．新加坡的“都市农场”是小而精的现代化农业科技园,主要采取集约经营的方式，大量使用自动化、工厂化,追求高产值,并向世界各地推广尖端农业科技成果,但其农产品自给率低。 据此完成下面小题。 1．新加坡农产品自给率一直很低,其主要影响因素是 A．土地B．气候C．交通D．政策 2．新加坡发展都市农场的主要优势条件是 A．消费市场广B．技术水平高C．工业基础好D．劳动力丰富
四川攀枝花高中阶段教育学校 招生考试 英语 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)，第Ⅱ卷(非选择题)。全卷共10页，第Ⅰ卷(选择题)1至9页，第Ⅱ卷第10页。全卷共120分，考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共三部分，满分95分) 第一部分听力测试 (20小题，满分20分) (2016四川攀枝花)一、第一节(共5小题，每小题1分，满分5分) 听句子，选择该句的最佳答语。每个句子读一遍。 1. A. Thanks. I’m full. B. I want to have a rest. C. Yes, I’d like some noodles. 2. A. She’s short and fat. B. She doesn’t like me. C. She isn’t at home. 3. A. Don’t ask me. B. Here you are. C. Turn right, and you’ll see it. 4. A. I’m right. B. OK, Dad. C. Nice to meet you. 5. A. She is from the US. B. She is an office clerk. C. She is beautiful. 第二节 (共15小题; 每小题1分，满分15分) 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选
出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6. What does the man have? A. A bike. B. A cat. C. A motorbike. 7. What does the woman do twice a week? A. Go skating. B. Go swimming. C. Go boating. 8. What is Bob’s favorite subject? A. History. B. Biology C. All the subjects. 9. What does Rose often read at night? A. Books about plants and films. B. Books about plants and animals. C. Books about animals and living things. 听下面一段对话，回答第10和第12三个小题。 10. Where did the man go in the summer vacation? A. He went back to his homework. B. He went to Beijing. C. He went to Hainan. 11. Why were the man’s grandparents happy to see him? A. Because they were very poor. B. Because they were very old now.