spring课堂笔记
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五年级下册英语书课堂笔记以下是五年级下册英语书课堂笔记,包括了一些重要的词汇、短语和句型:Unit 1 This Is My Day1. 重要词汇:morning 早上get up 起床have breakfast 吃早饭go to school 去上学have lunch 吃午饭have dinner 吃晚饭go to bed 上床睡觉2. 重要短语:get up at 7 o’clock 在7点钟起床go to school at 8 o’clock 在8点钟上学have lunch at 12 o’clock 在12点钟吃午饭have dinner at 6 o’clock 在6点钟吃晚饭go to bed at 10 o’clock 在10点钟上床睡觉3. 重要句型:What time do you get up? 你几点起床?I get up at 7 o’clock. 我7点钟起床。
What time do you go to school? 你几点上学?I go to school at 8 o’clock. 我8点钟上学。
Unit 2 My Favourite Season1. 重要词汇:spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天rainy 下雨的sunny 晴朗的2. 重要短语:in spring 在春天in summer 在夏天in autumn 在秋天in winter 在冬天3. 重要句型:What’s your favourite season? 你最喜欢的季节是什么?My favourite season is spring/summer/autumn/winter. 我最喜欢的季节是春天/夏天/秋天/冬天。
六年级下册语文第一课北京的春天课堂笔记1.北京的春天是五彩斑斓的。
The spring in Beijing is colorful.2.金黄的柳树在微风中轻轻摇曳。
The golden willows sway gently in the breeze.3.桃花红艳艳的,白梨树白花翩翩。
The peach blossoms are bright red, and the white pear blossoms are fluttering white.4.十里长安街的樱花开得绚丽多姿。
The cherry blossoms on Chang'an Street are magnificent.5.蓝天白云,春风和煦。
The blue sky, white clouds, and gentle spring breeze.6.春的脚步渐行渐近。
The footsteps of spring are coming closer.7.万物复苏,生机盎然。
All things revive, full of vitality.8.打破了冬天的寂静。
Breaking the silence of winter.9.人们纷纷外出游玩。
People go out for fun one after another.10.徜徉在春的美景之中。
Wandering in the beauty of spring.11.感受大自然的鬼斧神工。
Experience the marvelous work of nature.12.春游,踏青成了人们生活中的一部分。
Spring outings and outings have become a part of people's lives.13.宾馆、旅馆客满。
Hotels and inns are fully booked.14.游人如织。
There are many visitors.15.赏樱、赏桃成为北京的一大景点。
SpringMVC公开课笔记高浩阳2014-11-29目录1SpringMVC框架 (2)1.1SpringMVC框架 (2)1.2SpringMVC组件总结 (2)2开发SpringMVC的第一个程序 (3)2.1准备环境 (3)2.2开发SpringMVC的第一个程序 (3)2.2.1创建Java Web工程 (3)2.2.2向工程中填充SpringMVC的jar包 (3)2.2.3配置前端控制器 (4)2.2.4创建一个配置文件springmvc.xml(名称不固定) (7)2.2.5配置处理器映射器HandlerMapping (8)2.2.6配置处理器适配器HandlerAdapter (9)2.2.7配置视图解析器ViewResolver (12)2.2.8编写Handler (13)2.2.9在springmvc.xml中配置helloAction.java (16)2.2.10将工程部署到tomcat,启动tomcat (17)2.3小结: (18)3注解开发第一个例子 (19)3.1新建工程SpringMVCTest02 (19)3.2在springmvc.xml中配置 (20)3.3开发action (21)3.4配置action (22)3.5部署工程,运行Tomcat (24)4注解开发学生信息管理功能 (24)5SpringMVC特点 (33)6和Jquery easyui 整合完成数据列表 (33)1SpringMVC框架1.1SpringMVC框架1. 用户发起请求request(比如请求链接叫http://www.xxx/user.action)注册用户信息。
2. SpringMVC通过DispatcherServlet接受请求。
DispatcherServlet是一个前端控制器(想到struts2在web.xml配置一个filter前端控制器)相当于控制器Controller3. DispatcherServlet调用HandlerMapping(处理器映射器)根据user.action找到处理器(Handler)HandlerMapping负责分局user.action这个链接找到Handler,根据xml配置或注解配置找到Handler4. HandlerMapping将找到的Handler给DispatcherServlet前端控制器5. DispatcherServlet前端控制器调用HandlerAdapter(处理器适配器)去执行Handler处理器适配器负责执行Handler6. Handler将处理结果返回给HandlerAdapter(处理器适配器)处理结果就是ModelAndView(封装了模型数据和视图)7. DispatcherServlet调用视图解析器ViewResolver去解析视图8. 将View给用户相应1.2SpringMVC组件总结1. DispatcherServlet前端控制器(不需要程序员写)负责框架调度,相当于中央处理器基本controller控制器功能:接收用户request请求和给用户response响应2. HandlerMapping(处理器映射器)(不需要程序员写)负责根据action的连接找到Handler处理器(理解成写的action)3. HandlerAdapter(处理器适配器)(不需要程序员写)负责去执行Handler4. **Handler处理器需要程序员写理解成struts里边的action,需要程序员写action类,这个action类符合适配器的执行规则。
人教版七年级英语下册课堂笔记------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx七年级英语下册课堂笔记 ---2014。
4第一单元1. play the guitar弹吉他2. want to do sth 想做某事3. join the music club 加入音乐俱乐部4。
speak English说英语5. play chess 下棋6。
be goodat telling s tories擅长讲故事be good at doing sth。
擅长做某事do well in doing sth。
擅长做某事be good with sb 善于与某人相处7. a little + 不可数名词一点儿……8。
like to do/doing喜欢做某事9。
sounds good 听起来好10.talk to /with sb跟某人谈话11。
after school 放学后12. do kung fu 表演功夫13。
play gameswith 和…做游戏14。
can + 动词原形能/会做某事15。
have fun doing 做事情很有趣16. on the weekend 在周末17. call sb at 给某人打电话18. helpsb do 帮助某人help sb with sth 帮助某人做事19。
English-speaking 说英语的20。
play the piano 弹钢琴21. tell stories讲故事22. be free / bebusy 空闲的/繁忙的23。
be good with 和某人相处好24。
make friends with和某人交朋友25.or 或者,用于否定句和疑问句中;2 / 202and和,用于肯定句中26. music音乐—musician 音乐家1.in用在年、月、季节、早中晚前in 1992, in May, inspring, in the morning;2.on用在星期、具体某一天或具体某一天早中晚前on Monday,on October1ston themorningof on October1st3.at 用在钟点前atsix1.play后接球类运动及棋牌不加theplay football,play chess2.play后接乐器加theplay the guitar1.can + 动词原形2.can not构成否定ﻬ第二单元1。
一北京的春节课堂笔记As a foreign student studying in Beijing during the Spring Festival, I was excited to experience this important holiday in Chinese culture. The campus was bustling with students preparing for the holiday, from decorating the dormitories with red lanterns to practicing calligraphy for writing Spring Festival couplets.作为一名在春节期间在北京学习的留学生,我很兴奋能够体验这个重要的中国传统节日。
校园里充满了学生为节日做准备的热闹气氛,从在宿舍装饰红灯笼到练习写春联的毛笔字。
During the Spring Festival class, our teacher shared with us the customs and traditions of Chinese New Year, such as the importance of family reunions, the significance of eating dumplings, and the tradition of giving red envelopes to children. I was fascinated by the rich cultural heritage behind these practices and eager to learn more.在春节的课堂上,老师和我们分享了中国新年的习俗和传统,比如家庭团圆的重要性,吃饺子的意义,以及给孩子们红包的传统。
我对这些习俗背后丰富的文化传统深感着迷,渴望学到更多。
第一课北京的春节课堂笔记Spring Festival, also known as Chinese New Year, is the most important traditional festival in China. It is a time for family reunions and celebrating the beginning of a new year. 春节,又称中国新年,是中国最重要的传统节日。
这是一个家庭团聚和庆祝新年的时刻。
One of the most iconic traditions during Spring Festival is the dragon and lion dances. These performances are meant to bring good luck and drive away evil spirits. 春节期间最具标志性的传统之一是舞龙和舞狮。
这些表演旨在带来好运和驱赶邪恶的灵气。
Another important tradition during Spring Festival is the giving ofred envelopes, or "hongbao," which are filled with money and givento children and others as a symbol of good luck and best wishes for the new year. 春节期间另一个重要的传统是发放红包,里面装满了钱,并赠送给儿童和其他人,以示祝福和对新年的美好祝愿。
The holiday is also a time for feasting and enjoying traditional Chinese foods such as dumplings, fish, and nian gao. It's a time for family to gather and enjoy delicious meals together. 这个假期也是用于宴饮和享受传统的中国食品,比如饺子、鱼和年糕。
四年级下册英语书课堂笔记以下是四年级下册英语书课堂笔记的示例,供您参考:Unit 1: My school1. 重点单词:playground(操场)library(图书馆)canteen(食堂)office(办公室)classroom(教室)2. 重点句子:This is my school. 这是我的学校。
We have a big playground. 我们有一个大的操场。
The library is on the first floor. 图书馆在一楼。
The office is next to the library. 办公室在图书馆旁边。
My classroom is on the second floor. 我的教室在二楼。
3. 重点语法:用this和that介绍物品和地点。
用on、next to等介词描述物品和地点的位置关系。
Unit 2: My favourite season1. 重点单词:spring(春天)summer(夏天)autumn(秋天)winter(冬天)2. 重点句子:My favourite season is spring. 我最喜欢的季节是春天。
It's warm in spring. 春天很暖和。
I can swim in summer. 我可以在夏天游泳。
It's hot in summer. 夏天很热。
I can wear my coat in winter. 我可以在冬天穿我的外套。
It's cold in winter. 冬天很冷。
3. 重点语法:用I can描述个人能力或喜好。
用it描述天气状况。
英语五年级下册课堂笔记一、单词部分。
好多新单词要记呢,咱可得牢牢掌握。
1. 关于日常生活的单词:- breakfast (读音:英 [ˈbrekfəst] 美 [ˈbrekfəst] ),解释就是“早餐”啦。
造句:I have breakfast at seven o'clock.(我七点吃早餐。
)近义词可以是“meal”,反义词嘛,暂时没想到特别合适的 。
- lunch (读音:英 [lʌntʃ] 美 [lʌntʃ] ),意思是“午餐”。
造句:I usually have lunch at school.(我通常在学校吃午餐。
)近义词“meal”。
- dinner (读音:英 [ˈdɪnə(r)] 美 [ˈdɪnər] ),“晚餐”的意思哟。
造句:We have dinner together every evening.(我们每天晚上一起吃晚餐。
)近义词“supper”。
2. 关于课程类的单词:- English class (读音:英 [ˈɪŋɡlɪʃ klɑːs] 美 [ˈɪŋɡlɪʃklæs] ),“英语课”。
造句:We have English class on Monday.(我们星期一有英语课。
)- music class (读音:英 [ˈmjuːzɪk klɑːs] 美 [ˈmjuːzɪkklæs] ),“音乐课”。
造句:She likes music class very much.(她非常喜欢音乐课。
)- PE class (读音:英 [ˌpiːˈiː klɑːs] 美 [ˌpiːˈiːklæs] ),“体育课”。
造句:We can play football in PE class.(我们可以在体育课上踢足球。
)二、句型部分。
这部分也很重要,日常交流经常会用到呢。
1. 询问日常活动安排:- What do you do on weekends? (你周末做什么?)回答一般可以是:I often read books.(我经常看书。
六年级下册闽教版英语课堂笔记小伙伴们!六年级下册闽教版英语的课堂笔记来啦 。
Unit 1 Spring Festival.重点词汇:“Spring Festival”就是咱们的春节啦,这可是个超级热闹的节日 。
像“fireworks”(烟花),过年放烟花那叫一个爽,五颜六色的,把夜空都照亮啦 。
还有“dumpling”(饺子),这可是春节餐桌上的常客,吃饺子寓意着团圆和好运哦 。
“lucky money”(压岁钱),嘿这可是小朋友们最期待的啦,拿到压岁钱就可以买自己喜欢的东西啦 。
重点句型:“What do you do during the Spring Festival?”(春节期间你做什么呀?)回答可以是“I set off fireworks. ”(我放烟花。
)或者“I get lucky money. ”(我拿压岁钱。
)是不是很简单呀 。
Unit 2 Visiting a Friend.重点词汇:“invite”(邀请),比如说你想邀请朋友来家里玩,就可以说“I invite my friend to my home.”(我邀请我的朋友来我家。
)还有“address”(地址),当你要给朋友寄东西的时候,就得知道他的地址啦 。
“subway”(地铁),大城市里坐地铁很方便的哦,速度快还不堵车 。
重点句型:“Can you come to my party?”(你能来参加我的派对吗?)回答可以是“Sure. What time?”(当然啦。
几点呀?)或者“Sorry, I can't. I have to do my homework.”(对不起,我不能去。
我得做作业呢。
)要根据实际情况回答哦 。
Unit 3 Our Hobbies.重点词汇:“hobby”(爱好),每个人都有自己的爱好,像“collecting stamps”(集邮),有些邮票可珍贵啦,收集起来超有趣的 。
还有“playing the piano”(弹钢琴),弹钢琴的人都有一种优雅的气质呢 。
第一单元课时一重点单词1.She clutched her bag in her arms.She clutched at the flying kite.At 表方向企图drowning man 溺死的人2.throw sb into throw sb out of3.make + 培养目标+ out of 把...培养成,变成The army made a man (out) of him.4.There is no good to be had in doing something=It is no good doing somethingSpill milk 洒了的牛奶tear sb away from 使某人勉强离开e into view 看见As soon as 一.....就...Square 广场6.out of curiosity 出于好奇historical curiosity 珍奇品7.burst into 突然.... applause 掌声8.sort 分类,安排sort into 分成Pile 摞sort his book into two pile9. plot 情节Intricate plot 复杂情节10.overlook 俯视11.observant adj 遵守规则的be observant ofnothing but只有,只不过;无非At present I can do nothing but wait...12.resort to 诉诸于,求助于13.exertion 尽力the exertions of a busy day14.turn toward 转向单词补充Of 说服的1.convince about 说服that 完全相信到2.vast 广阔的hesitate 犹豫的cling clung 抓住physical punishment 体罚3.rank 队列form 组织paradise 天堂pattern 模式balcony 阳台roof 屋顶yell 大喊unclouded 晴朗的fooling around 游手好闲的rivalries 对抗take advantage of 利用reference to 提及,关于4.line with 沿...排列in contest of 在比赛的注:contestvt. 竞争,为…而奋争;辩驳vi. 争斗;竞争;争夺n. 比赛;竞赛;搏斗课时二短语1.in vain 徒然,无效e to a halt 停止=stop3.invade 涌入,入侵4.find one’s way to = arrivalRivers find their way to sea.5.take over 接管6.show over 炫耀7.sb in a daze 茫然8.let up 停止,减弱,放松When would the rain let up .9.stretch out 伸出stretch a hand 伸出手He stretched himself out in the sofa and fell sleep.10.make的短语make sure 确信,证实make good use of 充分利用make full use ofmake up 弥补,组成,化妆,整理make friends with 与...交友make up for 补偿,弥补make a differences 有影响make out 理解,辨认出,说明,填写,设法应付make a decision 做决定make for 导致,有助于,走向make of 了解,用...制造make in 加入,进入,干涉别人课外补充课文补充1.huge 巨大的庞大的,极大的(体积)2.vast 广阔的,辽阔的(平面)3. 事,事情affair (公共,商业)事物,业务,事态事件,事变,发生的事情4. n 材料,物质matter vi 有重要性的,有重大关系的,要紧化脓,出脓It’s just a matter of time. 这仅仅是个时间问题。
六年级上册英语书译林版第七单元笔记一、单元概述本单元主题是“季节”,主要讲述了四个小朋友在春天、夏天、秋天和冬天四个不同季节里的活动和经历。
包括一些与季节相关的词汇、句型和语法知识。
二、重点词汇1.春天:spring2.花园:garden3.花开:flowerbloom4.夏天:summer5.游泳:swiminthepool6.秋天:autumn7.收获:harvest8.冬天:winter9.雪人:snowman10.冰雕:icesculpture三、重点句型1.一般现在时描述四季的特征和活动:Whichseasondoyoulikebest?Ilike...bestbecause...2.Therebe句型用于描述某个季节有什么活动或有什么特征。
如:Therearemanyflowersinspring.3.描述人物感受的句型:Ilove/enjoy...becauseit'sreallywonderful/exciting/pleasant.四、语法知识本单元主要学习一般现在时,特别是用于描述季节的特征和活动。
需要掌握主语、谓语、宾语等的正确位置,以及时态的正确使用。
五、作业与练习1.请列举出你喜欢的一个季节及原因。
并用一般现在时描述一下这个季节的特征和活动。
2.完成课本后面的练习题,特别是一般现在时的句型练习和语法应用。
3.请在班级群里分享你的作业,互相学习和交流。
总的来说,这个单元的内容非常有趣,通过四个小朋友在不同季节的活动,我们可以更好地了解不同季节的特点和活动。
同时,也让我们更加珍惜每一个季节,因为它们都是大自然赋予我们的美好礼物。
小滴课堂架构十八笔记第一节:架构基础概念1. 架构:指的是系统的结构和组成方式,用于解决软件系统设计与开发过程中的问题。
2. 架构师:负责设计和构建软件系统架构的专业人员。
3. 需求:用户对系统的期望与要求,是构建架构的起点。
4. 分析:了解系统需求,并将其转化为架构设计的关键过程。
第二节:架构风格1. 分层架构:将系统分解为多个层次,每个层次有不同的职责和功能。
2. 微服务架构:将系统拆分为多个小型服务,每个服务负责独立的业务功能。
3. 事件驱动架构:系统中的组件通过事件进行通信和协作。
4. 客户端-服务器架构:将系统分为客户端和服务器两部分,客户端负责用户界面,服务器负责业务逻辑和数据存储。
第三节:架构设计原则1. 单一职责原则:每个组件只承担一个职责。
2. 开闭原则:组件应该对扩展开放,对修改关闭。
3. 替换原则:组件应该可以被其他组件替换而不影响整个系统的功能。
4. 接口隔离原则:接口应该精简,不应该强迫组件依赖不需要的功能。
1. MVC模式:将系统分为模型、视图和控制器三个部分。
2. MVP模式:将视图和控制器解耦,并引入中介者来协调两者之间的通信。
3. MVVM模式:将视图和模型解耦,并通过数据绑定实现视图和模型之间的同步。
第五节:架构优化技巧1. 缓存:利用缓存技术提高系统性能和响应速度。
2. 异步处理:将一些耗时的操作放在后台线程或异步任务中处理,提高系统的并发能力。
3. 数据分片:将系统中的数据按照一定的规则进行拆分,提高系统的扩展性和负载均衡能力。
4. 水平拆分:将系统按照功能进行拆分,部署在多台服务器上,提高系统的性能和可用性。
第六节:架构工具和框架1. Spring Framework:Java平台的企业级应用程序开发框架,提供了丰富的功能和组件。
2. Django:Python平台的Web应用程序开发框架,简化了开发过程。
3. Express.js:Node.js平台的Web应用程序开发框架,轻量且灵活。
新概念英语课堂笔记第一册Lesson 69-70year【用法】n. 年;岁;年龄【词组】this year 今年last year 去年the year before last 前年next year 明年the year after next 后年all the year round 一年到头year after year 一年又一年,年复一年地year by year 一年一年地recent years 近年来a child of ten〔years old〕一个十岁的小孩a ten-year-old child 一个十岁的小孩【扩展】yearly adj./adv. 每年〔的〕,一年一度〔的〕month n. 月份date n. 日期season n. 季节race【用法】n. 比赛,赛跑;种族v. 竞赛,比赛【词组】at the race 观看比赛the women’s race 女子赛跑the human race 人类【例句】I’ll race you to the end of the road. 我和你比谁先跑到路的尽头。
town【用法】n. 城镇【词组】go to town 进城【扩展】downtown n. 市中心区city n. 城市country n. 乡村crowd【用法】n. 人群v. 聚集,群集;拥挤,挤满【词组】a crowd of…一群…, 一伙儿crowds of…一群,一伙儿be crowded with…挤满…crowd around 挤在…的周围【扩展】crowded adj. 拥挤的,挤满的【例句】The hall is crowded with people. 大厅里挤满了人。
A large crowd of people are waiting in front of the gate. 一大群人在门前等着。
stand【用法】v. 站立;坐落;忍受【词组】stand up 站起,竖起stand by 袖手旁观stand for 代替,代表,象征【例句】The village stands at the foot of the hill. 那个村子坐落在山脚下。
新概念英语课堂笔记第一册 Lesson 51-52【译文】在你是哪国人?〔你来自哪里?〕我是希腊人。
〔我来自希腊。
〕【用法】come from “来自〞 ,同义短语为:be from。
其中come是实义动词 ,要借助于助动词进行相应的变化。
I come from Greece. 是一个主谓宾结构的句子。
It’s always warm in April and May, but it rains sometimes.【译文】4月和5月天气总是暖洋洋的 ,但有时下雨。
【用法】代词it 指代天气。
月份前面用介词in ,且不用任何冠词。
例如: in June 在六月。
but 是表示转折关系的并列连词 ,并列连词共有四大类:递进〔and〕 ,转折〔but〕 ,选择〔or〕 ,因果〔so〕。
并列连词用来连接两个简单句 ,用以构成一个并列句。
always 和 sometimes是频率副词。
But it rains sometimes. 是一个主谓结构的句子 ,主语〔it〕+谓语〔rains〕 ,sometimes作状语。
下文中的主谓结构句子还有:The sun shines every day.It rains sometimes.It snows sometimes.【用法】〔1〕用于询问事物的状况 ,如天气、气候等:—What's the weather like today? 今天天气怎么样?—It’s fine today. 今天天气很好。
—What’s the climate like in your country? 你们国家的气候怎么样?—It’s dry. 很枯燥。
〔2〕用于询问人物或事物的外观或特征:—What's your brother like? 你兄弟是个什么样子?—He’s tall. 他很高。
—What's your house like? 你的房子是什么样的?—It’s big and warm. 很大很温暖。
语文课堂教学中,老师今天重点讲解第八单元内容,主要包括《文字与文Spring》、《文字声音》和《文字境界》。
首先,老师围绕《文字与文Spring》展开了深入讨论,以自己经历的故事引发了学生们的兴趣,我们深刻地理解课文所示:凡事皆有规律可循,文字就如生活的反映,每一个文字都有着它的规律性,只有遵循了这一规律,才能完成一篇精彩的文章。
其次,老师让我们认真的聆听文字的声音,文字不仅是文字,还可以表达出语言的精髓,富有表现力,让我们既能把文章理解,又能感受到语意渊源,老师还组织大家一起朗读文章,让我们体会到文字的魅力。
最后,老师围绕“文字境界”展开了探讨,让我们重新认识文字,以及文字的力量,思索出有质量的文章,文字的境界是无穷无尽的,唯有认真对待,努力写作,才能带出文字之美。
今天的课堂是充实又有趣的一节语文课,老师通过细腻的语言深入浅出地讲解,让我们更加热爱文字,学会把文字写好,用好,也要善于通过文字表达出自己的情感和思想。
课程内容---…详细包括整合struts hibernate------------------------------------1.面向接口(抽象)编程的概念与好处2.IOC/DI的概念与好处a)inversion of controlb)dependency injection3.AOP的概念与好处4.Spring简介5.Spring应用IOC/DI(重要)a)xmlb)annotation6.Spring应用AOP(重要)a)xmlb)annotation7.Struts2.1.6 + Spring2.5.6 + Hibernate3.3.2整合(重要)a)opensessionInviewfilter(记住,解决什么问题,怎么解决)8.Spring JDBC面向接口编程…(面向抽象编程)1.场景:用户添加2.Spring_0100_AbstractOrientedProgramminga)不是AOP:Aspect Oriented Programming3.好处:灵活什么是IOC(DI),,,有什么好处1.把自己new的东西改为由容器提供a)初始化具体值b)装配<?xml version="1.0"?>-<beans><bean class="erDAOImpl" id="u"/>(class 是个类。
Id就等于构造了一个对象)<bean class="erService" id="userService"><property bean="u" name="userDAO"/> </bean>(把u这个对象注入到UserService这个类的一个userDAO的一个属性里)-</beans>2.好处:灵活装配Spring简介包括整合struts hibernate------------------------------------1.项目名称:Spring_0200_IOC_Introduction2.环境搭建a)只用IOCi.spring.jar , jarkata-commons/commons-loggin.jar3.IOC容器a)实例化具体beanb)动态装配4.AOP支持a)安全检查b)管理transactionSpring IOC配置与应用1.FAQ:不给提示:a)window – preferences – myeclipse – xml – xml catalogb)User Specified Entries – addi.Location: D:\share\0900_Spring\soft\spring-framework-2.5.6\dist\resources\spring-beans-2.5.xsdii.URI:file:///D:/share/0900_Spring/soft/spring-framework-2.5.6/dist/resources/spring-beans-2.5.xsd iii.Key Type: Schema Locationiv.Key: /schema/beans/spring-beans-2.5.xsd2.注入类型a)Spring_0300_IOC_Injection_Typeb)setter(重要)c)构造方法(可以忘记)d)接口注入(可以忘记)3.id vs. Name(可以把Id换成name,没什么区别!)a)Spring_0400_IOC_Id_Nameb)name可以用特殊字符4.简单属性的注入a)Spring_0500_IOC_SimplePropertyb)<property name=… value=….>在配置文件里直接赋值!(在此简单属性为int和string,会自动转换)5.<bean 中的scope属性a)Spring_0600_IOC_Bean_Scopeb)singleton 单例(无论去多少次都是同一个bean)c)proptotype 每次创建新的对象6.集合注入a)Spring_0700_IOC_Collectionsb)很少用,不重要!参考程序7.自动装配a)Spring_0800_IOC_AutoWireb)byNamec)byTyped)如果所有的bean都用同一种,可以使用beans的属性:default-autowire-<bean class="erDAOImpl" name="userDAO"><property name="daoId" value="1"/> </bean><bean class="erDAOImpl" name="userDAO2"><property name="daoId" value="2"/> </bean><bean class="erService"autowire="byType" scope="prototype" id="userService"></bean> </beans>(这里会报错,因为有两个userDAO和UserDAO2都是int类型!)(如果说byname则会显示第一个的内容“1”!,因为UserService类里面的userDAO属性与第一个的名字一样!)8.生命周期a)Spring_0900_IOC_Life_Cycleb)lazy-init (不重要)c)init-method与destroy-methd 不要和prototype一起用(了解)<bean class="erDAOImpl" id="u"></bean><bean class="erService" id="userService" scope="prototype"destroy-method="destroy" init-method="init"></bean></beans>9.Annotation第一步:a)修改xml文件,参考文档<context:annotation-config />b)默认按类型by typec)如果想用byName,使用@Qulifierd)写在private field(第三种注入形式)(不建议,破坏封装)e)如果写在set上,@qualifier需要写在参数上f)10.@Resource(重要)a)加入:j2ee/common-annotations.jarb)默认按名称,名称找不到,按类型c)可以指定特定名称d)推荐使用e)不足:如果没有源码,就无法运用annotation,只能使用xml11.@Component@Service @Controller @Repository(四个一样的功能!!)a)初始化的名字默认为类名首字母小写b)可以指定初始化bean的名字首先先加载ClassPathXmlApplicationContext ctx = new ClassPathXmlApplicationContext("beans.xml"); 即读beans.xml里面的内容,然后通过找从com.bjsxt开始“scan”含@component的类,找到之后就初始化对象,结果在其一个属相的set方法上找到一个源为“u”的一个bean,于是就加载那个bean!12.@Scope13.@PostConstruct = init-method;(在构造对象后执行此方法)@PreDestroy = destroy-method;(在容器销毁前执行此方法)什么是AOP1.面向切面编程Aspect-Oriented-Programminga)是对面向对象的思维方式的有力补充2.Spring_1400_AOP_Introduction3.好处:可以动态的添加和删除在切面上的逻辑而不影响原来的执行代码a)Filterb)Struts2的interceptor4.概念:a)JoinPoint 释意:切面与原方法交接点即切入点b)PointCut 释意:切入点集合是com.xyz.someapp.service.下面的任何类,任何方法,任何返回值的一个切入点的集合。
英语五年级下册第四十九页课堂笔记一、重点词汇:eat breakfast吃早餐 have···class 上···课 play sports 进行体育运动 after 在时间后exercise 活动,运动 do morning exercises做早操 eat dinner吃晚饭 start 开始 late 晚,迟clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去购物take学习,上(课)dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 a.m上午 p.m.下午 usually 通常地 work 工作last 上一个的,刚过去的 sound 听起来好像 also 还,也 busy 忙的 need 需要 letter 信live 居住 island 岛 cave 山洞,洞穴 win 获胜spring 春天 summer 夏天 autumn(fall)秋天winter 冬天season季节 picnic 野餐 which 哪一个go on a picnic 去野餐 pick摘 pick apples摘苹果 snowman雪人 best最 snow 雪 all 完全make a snowman 堆雪人 go swimming去游泳 good job 做得好 because 因为 vacation 假期pink 粉色 love—lovely(形容词)可爱的,美丽的leaf—leaves叶子paint 用颜料绘画play in the snow 在雪中玩耍 plant flowers 种花 eat ice cream 吃冰激淋二、其他日常活动:1、形容天气的形容词: hot 炎热的 warm 暖和的 rainy多雨的 windy 多风的 cold 寒冷的cool凉爽的 sunny晴朗的 cloudy 多云的 snowy下雪的2、由go构成的活动短语 go swimming去游泳 go shopping去购物 go boating去划船go skating去滑冰 go hiking去远足 go fishing去钓鱼三、频度副词: always总是,一直 usually通常 often 经常 sometimes 有时句型结构:问:What’s the weather like+时间+地点?(···天气怎么样?)四、疑问词: when什么时候 why 为什么五、重点句型。
Spring day012008-12-24 田天一、Spring FrameWork概述1、企业级应用开发应注意的内容(1)分层:一般意义上分三层·表示层:1)接收客户端请求2)展示结果·业务层1)封装数据访问的逻辑2)事务、安全、调用数据访问接口·持久层1)封装数据访问的逻辑2)给业务层提供透明的数据访问的方式注:透明:提供完整的API(2)基础代码(中间件服务)基础代码:即基础设施,事务、安全、日志、集成、邮件、消息、任务调度…·通用,与具体业务无关·变化少,实现复杂(3)测试(4)如何解决企业级应用:·完全实现所有的代码(包括基础代码)·J2EE(标准的):用来简化企业级应用的包括JSP、Servlet、EJB、JPA、JMS….·Spring(非标准的)2、Spring是一个开源的,用来简化企业级开发复杂性的分层框架。
3、Spring特点:(1)封装了大量企业级服务(简化了调用企业级应用的代码)(2)提供了一个容器(这个容器可以使得容器中的业务主键可以组装在一起,减少模块之间的耦合性,利于测试、维护并且支持AOP编程,为业务组件提供灵活的中间件服务)(3)Spring框架对应用中的每一层均提供了相应的支持或实现,既可以使用Spring全部功能也可以使用其部分功能,或者集成其他子框架(比如struts。
)(4)Spring是个非侵入式的轻量级框架。
·非侵入式:指应用尽量的少的依赖框架的API4、为什么使用Spring?(1)它可以简化企业级应用的开发(2)它可以方便的集成其他的技术框架(3)使用Spring开发的代码易维护、易测试(4)可以不再使用EJB技术来实现企业级应用二、Spring框架的组成1、SpringCore :核心容器(1)BeanFactory 接口实现(2)作用:提供组件的创建(实例化)、装配(依赖关系)、销毁等基本功能。
2、SpringContext :Spring 上下文ApplicationContext 接口(BeanFactory 的子接口),它扩展了核心接口的功能。
扩展了国际化、事件处理、JNDI 、EJB 服务等功能3、SpringAOP :提供了AOP 编程的支持。
4、SpringDAO :提供了JDBC 的支持、一种实现编程性和声明性的事务管理方法。
5、SpringORM :提供了关系—对象映射API 的集成。
6、SpringWeb :基于Spring 上下文的,提供了基本的面向Web 的综合特性。
7、SpringWebMVC :Spring 的一个MVC 框架。
三、Spring IOC1、IOC 的概念(1)IOC :控制反转,高层的业务模块不应该依赖底层的具体实现。
(2)依赖注入:对象之间的依赖关系由容器依赖的关系动态的追加。
步骤:1)选择实例构造Bean2)构造实例,并且装配实例2、spring.jar:Spring核心包cglib/ cglib-nodep-2.1_3.jar:操作字节码jakarta-commons/全部:apache使用的工具3、基本IOC的使用(基本装配)(1)set方式:·基本类型+String<bean id="Bean的名字" cl a ss="包名+类全名 "><prop e rty na m e="属性名,来用s e t方式注入"><v a lu e>属性的值</v a lu e>//由Spr in g自动进行类型转换</prop e rty></bean>e g.<prop e rty na m e="v a lu e" ><v a lu e>1</v a lu e>字符自动转化为数值型</prop e rty><=>(等价)<prop e rty na m e="v a lu e" v a lu e="1"></prop e rty>·对象类型1)<Bean id=”” class=“类的包名.类名”><property name=”属性名”><ref local=“被注入的bean的名字”> </ref></property></Bean>注:<ref local=” ”/> 只在当前的配置文件中查找被注入的Bean<bean id="oth e r Bean" cl a ss="i oc2.Oth e r Bean"><prop e rty na m e="str1"><v a lu e>str in g1</v a lu e></prop e rty></bean><bean id="som eBean" cl a ss="i oc2.Som eBean"><prop e rty na m e="o b"><r e f loc a l="oth e r Bean"/></prop e rty></bean>2)嵌套3)两个文件applicationContext.xml<bean id="oth e r Bean" cl a ss="i oc2_3.Oth e r Bean"><prop e rty na m e="str1"><v a lu e>str in g1</v a lu e></prop e rty></bean>other.xml<bean id="som eBean" cl a ss="i oc2_3.Som eBean"><prop e rty na m e="o b"><r e f bean="oth e r Bean"/></prop e rty></bean>注: <ref bean=” ”/>查找所有配置文件中被注入的BeanTest.javapublic static void main(String[] args) {//多个配置文件ApplicationContext ac = new ClassPathXmlApplicationContext(new String[]{"ioc2_3\\applicationContext.xml","ioc2_3\\other.xml"});SomeBean sb = (SomeBean) ac.getBean("someBean");sb.printInfo();}·集合注入1)List<list><value>a list element</value></list>2)Set<s e t><v a lu e>a s e t e l e m en t</v a lu e></s e t>3)Map<m a p><en try k e y="1"><v a lu e>just som e str in g</v a lu e></en try></m a p>4)Properties<props><prop k e y="k e y1">1</prop></props>(2)构造器方式装配<construct-org><value> </value></construct-org>eg.<bean na m e="c a r" cl a ss="i oc4.C a r"><co n structor-a rg><v a lu e>QQ</v a lu e></co n structor-a rg><co n structor-a rg><v a lu e>100000</v a lu e></co n structor-a rg><co n structor-a rg><v a lu e>120</v a lu e></co n structor-a rg></bean></bean s>注意:不指定顺序时默认按先后顺序给属性赋值,指定顺序用inde x,inde x从0开始<co n structor-a rg inde x="0"><v a lu e>QQ</v a lu e></co n structor-a rg><co n structor-a rg inde x="2"><v a lu e>120</v a lu e></co n structor-a rg><co n structor-a rg inde x="1"><v a lu e>100000</v a lu e></co n structor-a rg>多个构造器:(3)比较set装配和构造器装配:1)构造器注入·Bean的属性比较少,·Bean当初始化之后很少发生变化·Bean当初始化之后不能为空2)使用s e t注入(首选)除了上述的以外都用set4、IOC的例外(复杂装配)(1)自动装配:不用明确指定明确的依赖关系,容器自动将某个bean 注入到另一个bean 的属性当中1)规则:·a utow i r e=“b yN a m e”,根据属性名自动装配。