一、系统网络环境
1.为什么系统安装不了学校版软件？
解决方案：系统运行需使用windows xp sp2以上操作系统，或Windows 2003 Server。
2.学籍系统的安装，需要的硬件配置？
解决方案：硬件条件应高于以下配置：PⅢ800、256M内存、硬盘40G，建议使用P4 3.0 、1G内存、硬盘80G配置或更高配置。
3.为什么学校版在安装第一种数据库（SQL2005）时，提示C盘
空间已满，无法继续安装？
解决方案：及时清理C盘空间，例如我的文档、桌面等磁盘中的日常办公文件移动到其他磁盘中，腾出足够的空间要求安装软件，也可以借助360安全卫士、优化大师等软件辅助清理。
4.在Windows7下，学校版安装完成后，快捷方式无法显示或显
示的不正确？
解决方案：在WIN7系统下安装软件，若图标没有变化过来，桌面刷新一下；若没有刷新过来，右击该图标后，单击属性—快捷方式—更改图标，选择列表中的图标确定一下即可。
5.学校版原先安装的是SQL2005数据库，待重新安装时，提示无
法连接数据库？
解决方案：这种情况，通常需要将SQL2005数据库完全卸载后才可以重新安装，具体操作是学校版卸载完成后，单击控制面板中的删除程序界面，找到“Microsoft SQL Server 2005”、“Microsoft SQL Server Management Studio Express”、“Microsoft SQL Server Native Client”、“Microsoft SQL Server VSS 编写器”、“Microsoft SQL
Server 安装程序支持文件（英语）”分别卸载后，我的电脑&:\Program Files\Microsoft SQL Server，将Microsoft SQL Server文件夹删除掉以后，重新安装学籍系统。
6.为什么每次系统重启后，学校版无法打开?
解决方案：有可能与安装的杀毒软件，禁止学籍后台服务启动有关，解除自动启动操作即可恢复，可以借助360安全卫士、优化大师等系统软件辅助。
7.如何通过QQ远程协助与技术支持取得联系？
解决方案：QQ远程协助前，将电脑分辨率调整到1024*768，单击QQ聊天对话框上方的“应用”按钮，在“应用”功能的下拉菜单中选择“远程协助”，等待对方确认连接，若需要对方控制自己电脑，可单击对话框右下方的“申请受控”，发送后待对方确认，即可进行远程控制。
一、学校版常见问题
1.系统初始化
1.1软件注册不成功有以下情况？
如发现“试用版”、“未授权用户”字样仍然存在，表示注册失败，这时由于您可能出现了如下几种情况所造成：
a.选择行政区划时出现错误。
b.乡镇街道码、学校编码填写错误（顺序颠倒、填写
与下发不一致等）。c.注册码填写错误（与下发填写不一致、小写输入、数字0和字母O的区别、全角输入等）
解决方案：如出现a.b两种情况，请在“数据维护”—“系统初始化”重新对学校信息进行设置。如出现c情况，直接在注册码栏里修改即可。
2.学籍管理
2.1导入学生电子表格时，系统提示日期错误，如
何对电子表格中的日期格式进行修改？
解决方案：在电子表格将日期栏目的距离拉大一点，然后保存一下表格并关闭掉，在重新进入软件浏览到电子表格。
2.2通过学生分班对新生进行分班后，怎么新生在
班级中显示不了？
解决方案：新生经过教育局审批后，若通过学生分班进行班级分配，导致该生无法在班级中显示，因为按照这种分班的方法，系统会认为该生是未审批的学生，遇到这种的情况可与我们取得联系。正确的分班方法是在班级中，选中该生右击调班，将学生调到另外一个班级中即可，其他年级的学生分班可以通过学生分班功能进行分班。
2.3如何一次性删除一个班的信息？
解决方案：针对需要删除的学生数据比较多的情况，可以通过“学生分班”将这些学生移到新生年级中去，在通过“新生审批”中将这些学生全部选中，单击底下的“录入错误删除”按钮，就可以批量删除。
2.4非起始年级的学生如何删除？
解决方案：进入这个班级中，选中学生（在学生前面的方框打钩），右击删除按钮（针对单个的学生删除或是少量的学生删除）。
2.5如何打印单个学生的学籍表？
解决方案：在班级中找到这个学生，在这个学生前面的方框中打勾，鼠标右击选择打印学籍表或单击右上角打印学籍表按钮，即可打印单个的学生学籍表。
2.6针对软件升级后分配学籍号、地区学号模板是
空白，如何进行操作？
解决方案：在线升级软件（帮助菜单中的检查更新），升级完成后重新启动电脑，待电脑重启后进入系统，选择数据维护中的数据检验，单击“数据校验”按钮，重启软件后即可。
2.7通过人像采集系统采集照片，保存的路径在那
里，是否能改变保存路径？
解决方案：通过人像采集系统采集的照片，系统会默认放在C盘根目录下SchoolPhotos 文件夹中，点击浏览可以重新选择照片存放的路径。
2.8变动的学生信息，在管理版或学校版中查看不
到或者单击该学生后出现报错的情况？
解决方案：若上报的信息，在管理版中查看不到，说明学校提交的数据有问题，需重新提交变动审批数据申请，待数据处理完成后重新查询即可查询到审批单，若学校版接收教育局审批后的数据查看不到，可能是管理版对提交的学生没有审批完或者导出数据时没有导出完成造成，需要重新导出审批后的数据让学校版接收。学校版中单击接收审批后的变动数据时，系统弹出内部系统异常等错误提示，是因为在导出变动数据同时，接收其他类型的变动，导致该学生班级丢掉，可与我们取得联系。
2.9操作学生变动，为什么在变动审批中查询不到
已变动的学生？
解决方案：
情况一：进入变动审批列表中，在选择变动的时间上，尽量往前多推一点时间，因为之前做过变动操作，但没有及时的提交变动审批，导致变动时间的改变，所以查询不到该变动学生的信息。
情况二：针对中心校，在提交变动审批的时候，先点击该生所在的学校，再单击变动审批查询该生信息，因为中心校与分校都在一个系统中，在进行查询时需要分清学校。
2.10毕业生已经操作毕业了，为什么不允许变更
学年学期？
解决方案：在提交毕业审批之前，确认系统中是否还有变动的信息没有操作完成，如果有变动信息没有操作完成，先处理学籍变动操作，否则毕业生虽然审批了，但变动信息没有审批，依然变更不了学年学期。
2.11九年一贯制学校，为什么在毕业管理中看不
见学生信息，在毕业生简明登记表中可见六年级的，但看不见九年级学生信息？
解决方案：班级学制选择的不对，导致在毕业管理中显示不了毕业班的学生信息或在毕业生简明登记表中看不到毕业生。单击九年级列表，界面右边底下的班级基本信息学制栏目中选择学制3年即可。
2.12关于部分地区小学导入学生成绩时，分数字
段受限制？
解决方案：导入成绩信息，由于小学成绩通过等级代替，而系统中成绩字段是必选字段，为了避免与系统的冲突，通过系统升级的方式，解决这个问题。
2.13关于分配学籍号、地区学号顺序不一致的问
题？
解决方案：通过分配学籍号或分配地区学号重新分配，即可保持一致，在分配的时候，注意一下学生的排列顺序是否是按照你导入的顺序排列的，有时按照男女性别排列或按照姓氏排列的，遇到这种情况，单击在没有录入信息的字段标头，即可调整出学生导入时的顺序（如图1），然后在进行号码分配。
2.14V5.1学校版本中关于毕业生信息可实现批量
导入
解决方案：毕业生信息通过电子表格做好后，选择相应的毕业生信息表格，可根据学籍号、地区学号、身份证号进行匹配导入，设定相应起始行和结束行后，选择导入的毕业信息字段，如教育结果、毕业去向、升学类型、毕业年月、毕业证号、结束学业原因等信息、校验完成后，可在毕业管理中查看毕业生信息。
2.15关于学籍号、地区学号的再解释
解决方案：主号一律采用学生学籍号，作为该学生学籍管理中的终身识别号，学生学籍号有16位构成，省码(2位)+市码(2位)+县码(2位)+入学年份(2位)+ 学区号(3位)+性别码(1位)+流水号(4位)
注意:对于区内和跨区转入的学生，学籍号不变，跨省转入的学生学籍号根据规则重新生成，入学年份与所在年级的入学年份一致。对于休学、辍学、取消学籍的学生保留该生的学籍号。
义务教育阶段的地区学号是有18位构成，省码(2位)+市码(2位)+县码(2位)+学校类别码(2位)+学校编码(3位)+入学年份(2位)+性别码(1位)+流水号(4位)
义务教育阶段学号编码规则
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
高中阶段的地区学号有15位构成，入学年份（2位）+省码（2位）+县区码（2位）+学校类别（1位）+学校代码（3位）+学生类别（1位）+流水号（4位）
2.16关于未分班学生的状态
解决方案：在数据上报管理版后，会容易造成学生人数统计不正确，常常遇到查询全校人数与查询每个年级人数相加的人数不相等的情况出现，所以对于学生分班默认学生分组中的学生一定要将这些学生分配到指定的班级中，如果这些学生是错误的信息或重复的信息，需要进行删除。
2.17审批过后学生关键字段不可修改
解决方案：5.1版中对于审批后学生信息不允许进行修改，如学生的姓名、学籍号、地区学号、身份证号等字段信息，若需要修改，通过管理版修改完成后，将修改后的数据重新接收即可。
3.数据交换
3.1针对身份证不合法的学生或者学生性别有错误
的学生，如何进行修改？修改后又如何进行上
报？
解决方案：第一步，进入班级中找到这些学生，双击该学生后，在这个学生的基本信息中针对错误的信息进行修改，修改完成后单击“保存”按钮就可以了。
第二步，错误的信息修改完成后，单击“数据交换”中的“数据上报”，选中数据交换的范围是“信息同步”数据上报，将修改的信息生成文件给教育局进行同步，教育局管理版接收“信息同步”文件后，可将管理版里面有误的学生信息替换过来。
3.2非起始年级的学生如何上报数据给教育局？
解决方案：新生数据已上报给教育局并接收了审批后的数据，此时教育局要求上报其他年级的学生信息，选择数据上报中的完整学籍上报，生成文件或通过网络的形式传送给教育局即可，上报后不需要在接收教育局的数据，其他年级的数据上报，有别于新生数据上报。
3.3针对修改后的学生信息，如何上报数据给教育局？
解决方案：在学生的基本信息中修改了信息，可以通过数据上报中的学生信息同步上报方式将修改的信息生成文件或通过网络的形式上报至教育局即可。
3.4为什么存在数据异常的学校，又如何处理？
解决方案：数据异常主要与管理版进行数据交互时出现的问题，造成数据异常有以下常见的几种情况：第一种情况是版本没有升级，升级到最新版本即可；第二种情况是版本升级后，数据没有进行校验，需要进行数据校验；第三者情况是存在未分班学生，需要将这些学生的信息移动到班级中或删除掉。
4.系统配置
4.1为什么成绩评价信息导入后，显示不了？
解决方案：成绩评价信息正常导入后，显示不了有可能没有选择正确的学年学期，以及考试的名称不符导致导入的成绩评价信息显示不了。
4.2维护考试信息时，为什么总是覆盖之前维护的
考试信息？
解决方案：维护第一门课程信息后，点击保存按钮，若要维护下一门课程，需单击添加按钮，再填写维护信息，如果直接在第一门课程信息上修改保存，会覆盖掉之前一次保存的课程信息。
5.数据维护
5.1学校因电脑遭受病毒感染等原因，重做系统后
学生数据丢失，备份文件以及上报文件都没有
的情况下，该如何恢复原来的学生数据？
解决方案：与教育局取得联系，让教育局“导出学校数据”，通过U盘将导出的学校数据拷到机器后，首先进行系统初始化，初始化完成后，不要进行注册，第二步，点击电脑左下角的开始菜单，选择程序--安徽省中小学学籍管理系统--数据交换程序，将U盘上的学校数据接收进去，待接收完成后，进入软件后，就可以恢复学校数据。
5.2针对部分学校已提交数据给教育局审批，在接
收教育局审批后的数据时，系统提示非本校数
据等方面的原因不能接收数据，该如何操作？
解决方案：由于提交数据给教育局审批后，在此期间数据删除过或者系统初始化重新导入信息或重做电脑系统造成的，具体解决是进入软件，选择维护维护中的系统初始化，对系统进行初始化操作，初始化完成后，不要进行注册。接着单击电脑左下角的开始菜单，选择程序--安徽省中小学学籍管理系统--数据交换程序，将当初你给教育局的上报文件接收进去，待接收完成后，进入软件后，再次接收教育局审批后的数据即可。
5.3学籍系统重装后，为什么在数据恢复时，选择
的备份文件存放的路径是对的，却不显示备份
文件？
解决方案：系统在安装时，有可能选择的数据库与备份的文件不一致，导致在恢复备份文件的时候，识别不了与所安装数据库不一致的文件。需重新卸载学籍系统后，安装与备份文件一致的数据库，才能恢复。备份文件格式是BAK，安装第一种数据库（SQL2005）,若备份文件格式是FBK，安装第二种数据库（FirdBird2.0）。
6.其他
6.1为什么在教育局管理版中能查询两个一样的学
校？
解决方案：由于学校在操作的过程中系统初始化或者电脑系统重新安装后并没有恢复原来的文件，而是重新通过电子表格导入数据，这样就导致与之前一次上报的数据不一致，所以就出现两个一样的学校。若教育局遇到这样情况，先通过数据库维护工具分别将这两个一样的学校删除掉，让学校重新上报一次完整的数据接收进来即可，并告知学校以后在日常管理中做好数据备份，以防系统崩溃后数据丢失。
6.2学籍系统登录时，提示数据库更新失败如何处
理？
解决方案：这个情况出现可以通过单击电脑左下角的“开始”菜单中的“运行”，在空白处输入“services.msc”，如果你安装的是第一种数据库，在服务中找到“SQL Server (SCHOOLMANAGEMENT)”这个后台服务，右击启动服务即可。若安装的是第二种数据库，在服务中找到“Firebird Guardian - DefaultInstance”和“Firebird Server - DefaultInstance”两个后台服务分别启动或重启即可。
关于成绩评价信息的录入流程
本学年即将结束，有部分学校关于成绩评语信息录入具体操作流程不是太清楚，以下是具体的操作流程：
一、成绩信息导入
第一步：单击“系统配置”菜单中的“维护考试信息”；
第二步：维护相应的“考试信息”；
第三步；单击“保存”；
注意：
事项一：考试编号是自己设置的，最好能区分开每个年级之间的考试信息，以免混淆；
事项二：初次设置考试信息时，可直接在“考试信息”栏目中填写、选择相应的考试信息，保存后即可；若继续维护其他年级的考试信息，先要单击“添加”按钮，在进行填写考试信息，才能添加上其他年级的考试信息；
事项三：考试科目信息中的考试科目基本上都已涵盖到，不需要在进行维护具体的科目信息，若开设了其他特色类的课程信息，可添加考试科目；
以上考试信息维护完成后，导入相应的成绩；
第一步：单击“Excel数据导入”中的“成绩导入”；
第二步：将含有成绩信息的电子表格选择进去，选择相应的导入信息，单击“下一步”；
第三步：选择好数据映射关系及起始行后导入；
二、评语信息导入
第一步：单击“Excel数据导入”菜单中的“评价导入”；
第二步：将含有评语信息的电子表格选择导入，维护相应的评价导入信息设置；
第三步：选择相应的映射关系，导入的数据中至少要包含 <姓名> ,<学籍号>,<评价人>,<评价日期>,<评语> 数据列；
四、数据交互常见问题
4.1如何进行区内转学？
解决方案：转出学校操作
4.11第一步（管理版操作）：单击学籍变动菜单中的区内转学按钮，查询要转出的学生。
4.12第二步（管理版操作）：在列表中单击该学生操作转学(出)。
第三步（管理版操作）：填写相应的变动信息以及对转学的学生重新分配地区学号,后保存。
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cc0604adff175c528780fd0a0052f&a=38&b=32
4.13第四步（管理版操作）：单击学籍变动菜单中的变动结果导出按钮。
击查询，导出学生档案。
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a=36&b=35
注意：如果转出的学生比较多，通过选中学生，单击
https://www.doczj.com/doc/9b8459485.html,/http_imgload.cgi?/rurl4_b= 871a228dc444d3196358ae4a85fff8d13c240e420683d9fb6d1ef8f12c7d69d80767b439258 2afa52014d1fd2e6df6a1bd261bf79c4efb4d4d38366152da199573728df4cf5df3fdf8c52f a42772e6226748d27d&a=25&b=39进行批量导出。
4.15第六步（学校版操作）：将导出的档案由教育局下发给转出的学校，学校通过数据
交换中的数据接收，将转出的学生档案接收进去。
转入学校操作：
4.16第一步（管理版操作）：单击学籍变动菜单中的变动结果导出按钮。
单击查询，导出该学生的转入档案。
https://www.doczj.com/doc/9b8459485.html,/http_imgload.cgi?/rurl4_b=871a228dc444d319635 8ae4a85fff8d1636a73f3ba24124eb23c84cb0902f6c1782fab3c47f2bab956f4b8f169df06 1339d37222f9e01199e211eeffaa0b00e978bde3d0fe1f48e29600d781c9c3af4f4edf1d01&
a=39&b=28
4.18将导出的档案下发给即将就读的转入学校，学校通过数据交换中的数据接收，将转
入的学生档案接收进系统。
待教育局分别将转出转入的学生档案给这两个学校接受过后，结束整个区内转学的流程，涉及到区内转学的变动一律采取以上流程进行操作。学区外转入，跨省转入等依然沿用学校版的原有的流程操作。
4.2如何进行区外转学？
解决方案：变动转学操作流程
转出学校操作步骤：
4.21在班级列表中选中需要转出的学生—右击—选择“转学（出）”—填写变动信息
—保存。
4.22学籍审批—变动审批—在“变动类型”中选择“变动减少”—在旁边多选框中选
择“转学(出)”—查询—选择先前变动的学生—下一步—输入“提交人”姓名—完成。
4.23数据交换—数据上报—执行交换—下一步—选中“通过文件上报至管理版”—选
中“学籍变动数据”—下一步——在列表中选中要提交的数据—下一步—浏览（选
择文件存放路径）—完成。
4.24将生成的数据文件（.school格式）报送至教育局。
4.25教育局审批后，下发审批文件，学校接收审批文件。
具体步骤：数据接收—执行交换—下一步—选中“通过文件从管理版接收数据”—下一步—浏览—选择教育局下发的数据文件（.school文件）—完成。
4.26变动审批文件接收成功后，系统会自动重启。重启后—信息查询—学籍变动查询
—选中先前提交的变动学生—单击“导出学生档案”。
转入学校操作步骤：
具体步骤：学籍管理——学籍变动——转学（入）——学区外转入——导入学生档案——保存后返回。
注：在导入学生档案之前，请选择转入的学生就读的班级，再导入学生档案，学生档案导入后，系统会自动跳到该生就读班级。
4.3如何进行毕业审批提交？
第一步：结束学业
4.3.1单击“学籍管理”--“毕业管理”;
4.3.2在基本信息中填写学生的毕业信息(毕业证号一栏必须采用手工录入，不能通过电
子表格导入或者系统分配号码，可以暂时不填毕业证号一栏，义务教育阶段的毕业证号皆为学生的学籍号)；
点击“全选”按钮，将毕业生全部选中后，单击“结束学业”。
第二步：提交毕业审批
4.3.3“学籍审批”--“毕业审批”；
4.3.4提交毕业审批后，通过“数据交换”中的“数据上报”将毕业数据通过文件或网络
的方式报送给教育局进行审批；
4.3.5若教育局对提交的毕业审批审核完成，通过“数据接收”将审核的结果导回系统中。
第三步：变更学年学期
4.3.6接收教育局审核后的毕业审批数据，在毕业班级中不显示学生信息，可通过“教育
结果查询”查询毕业生信息；
4.3.7“系统配置”--“变更学年学期”，选择新的学年和学期后，单击“确定”。
在变更学年学期之前，包括新生、变动学生、毕业生等信息都已经处理完成后，才能变更学年学期
各位团支书你们好，针对本次第二课堂学分录入的常见问题我们在此 作一些解释，各自具体的问题还望各位在群里多多提问，素拓全体成 员将在课余时间竭力为大家解答，如有不全面周详之处还请大家谅解，希望我们一起顺利完成本次学分的录入，谢谢！ 1、要查分，密码不知道。 以前的密码仍能查询学分，但现在系统处于维修期间，不免要出现卡顿，掉线，刷新不了的现象。为方便大家对本班具体录入情况的了解，我们会在本次录入完成之后统一将所有学分情况导出，便于大家查阅。届时若有少量未录入的情况，仍可进行补录！ 2、参加了竞赛，但由于老师，组织方等问题参赛加分证明难以盖章或签字怎么办？ 这是录入学分一直以来存在的老问题，仅仅是参赛很难找到老师盖章签字，为了方便大家这里我们也同时允许对网页上的报名表进行截图并打印的方法。但是若不是以上三种方式，我们将很难给各位的加分进行录入，此不便之处恳请大家原谅！ 3、常见的某些是否可以加分，名单上又没有的项目。（比如院级团日活动） 已经举办过几届的活动，可以加分的都在条目中，未在条目上即不能通过审核。但我们也了解到这次有很多新的活动，对于新活动加分的同学，希望您先申报上来并附上证明，我们将会在咨询老师的基础上为大家审核！
4、转了专业的在哪里加？ 这个问题关系到档案和信息是否已经转移，为保险起见，我们建议您在两边学院同时申报，确保不会遗漏！ 这次解答难免会有不全面详尽之处，我们会根据大家的提问进一步增加问题的解答，希望大家继续关注常见问题解答，素拓全体全心为大家服务！ 素拓全体成员
初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条
2020青骄第二课堂禁毒期末考试全部答案 五年级的答案: 一、毒品预防: 1.下列物品中不属于毒品的是?酒精 2.问题已经成为当今世界公害?毒品 3.下列物质中，属于毒品的是?罂粟壳 4.冰毒属于()?兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失()?免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的( )?心瘾 2.冰毒在()比较常见?歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是()?安全性 4.吸毒成瘾一般具有的特征( )?以上三项均正确 5.毒品的危害有()?ABC选项都正确 三、期末考试 1.A， 2.A， 3.A， 4.A， 5.A， 6.C，7A，8.B9.A，10.C 六年级的答案: 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做()?礼貌的拒绝 2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害( )?家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是()?服用安眠药
4.如何加强自我保护意识()?树立防毒意识 5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) ?以上都是 二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办()?秘密打110 2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么()?自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是()?静脉注射 4.禁毒是全社会的()?共同责任 5.下列不是毒品的是()?跳舞草 三、期末考试 1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B 七年级的答案: 一、X任务1: 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品?A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品?C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈?C X探长是哪一种动物形象的拟人化?D 毒品的危害主要表现为()?ABCD 二、X任务2: 狱警是哪一种动物形象的拟人化?鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品?摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品?B
贵州大学经济学院第五届第二课堂知识竞赛 笔试题 一、选择题。 1、贵州大学创建于（）C A.1900B1901C1902D1903 2、1951 年11 月，亲笔题写校名()A A.毛泽东 B 邓小平 C 周恩来 D 胡锦涛 3、素质拓展分修满（）分才可申请《大学生素质拓展证书》。A A、60 B、85 C、 90 D、 100 4、小明参加义务献血活动、造血干细胞活动各一次可加（）素拓分。 D A、1 B、2 C、3 D、4 5、男生某宿舍获得经济学院“十佳寝室”称号，那么该寝室每位同 学都可以修得（）分。 C A、0.2 B、 0.5 C、1 D、 2 6、假如贾景在校团委经济学院学生会办公室工作了一年，遵守章程，积极参与活动，则获得（）个素拓分。 B A、1 B、2 C、3 D、4 7、学术科技与创新创业类得分最高为（）分。B A、15 B、20 C、25 D、30 8、小华任某学院艺术团团长两年，可加素拓分（）C
A. 4 B. 6 C. 8 D.10 9.个人获得校党委表彰应加素拓分（）分。D A、0.5 B、 1 C、2 D、3 10、参加学校组织的“三下乡”活动修得（）个素拓分。B A、2 B、3 C、4 D、6 11，今年我校将迎来周年校庆（）C A.90B100C110D120 12，某大学生的学术论文发表在我省的省级核心刊上则应加 ()分。D A.3 B.5 C.8 D.10 13，现阶段贵州省的基本省情是()。D A.天无三日晴，地无三里平，人无三分银。 B.少数民族人口多。 C.喀斯特地貌地貌典型发育。 D.欠发达，欠开发。14，某同学参加学院迎新杯篮球比赛可加()分。 B A.0.5 B.1 C.2 D.4 15，贵州大学与原贵州工业大学合并的年份是（）C A.1958 B.1997 C.2004 D.2005 16，某同学在大二时获得英语四级证书可加（）分。 C A.1 B.2 C.3 D.4 17，贵州大学是（）年成为“ 211”工程。 C A.2003 B.2004 C.2005 D.2006 18，大学生素质拓展内容不包括下列哪一项（）D
信息技术课堂教学中常见问题?? 1．信息技术的广泛运用，使课堂教学手段发生了很大的变化，板书逐渐为大屏幕投影所替代，尤其是在信息技术课堂上通常是黑板空空如也，请你谈一谈对这种现象的看法。 对这种现象的看法： 1）多媒体教学比传统的教学手段确实具有某些不可替代的优势，受到了广大师生的喜爱： ①声画并茂、形象直观、丰富多彩，提高了学生的学习兴趣。 ②用语言、板书难以表达清楚的重难点内容用更为形象的方式展示给学 生，解决教学内容中的重点和难点。 ③能节约教学时间 ④事先备课，便于修改 2）多媒体教学不可完全取代传统的教学手段，板书是教学的重要组成部分。 ①教学是一种动态的、即时的活动过程，随时都有新情况、新问题、新 的闪光点出现，这就需要教师即时、准确地在课堂活动中反映出来。 而板书正是最好的手段。 ②多媒体教学手段往往是教师课前备课的一个环节，无论教师多么精心 地准备，它也只是对课堂教学活动的预判，无法完全准确地把握整堂 的全部，因此，板书是必要的补充。 ③板书也具有多媒体无法取代的优势。如，停留时间长，便于学生记忆、 便于做笔记；更简要、更概括，能突出重点；能根据教学需要即时、 合理地改变等等。 2．信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略？谈谈其实施过程及其注意问题。教学评价策略主要是指对课堂教学活动过程与结果作出的一系列的价值判断行为。 评价策略： （1）课前的诊断性的评价 （2）教学过程中采取表现性的评价，开展学生间的自评、互评，提倡参与性的评价。 （3）课后的教师或学生的总结性评价（如作品展示、研究性课题成果的评价） （4）长期性的评价（如利用信息技术手段长期开展电子档案袋的方式）。实施过程： 1）尽可能收集定量与定性两方面的信息，制订评价方案。 2）科学制订评价指标。评价指标控制在10－15个，而且必须是具体的、明确的，被评价者能根据自己的体会能作出判断。 3）细化、精化评价指标，其产生尽可能校本化，要广泛听取本校教师和学生的意见。 4）合理确定评价指标的权重
青骄第二课堂——禁毒学习教程及考试答案 五年级答案： 一、毒品预防： 1.下列物品中不属于毒品的是？酒精 2.问题已经成为当今世界公害？毒品 3.下列物质中，属于毒品的是？罂粟壳 4.冰毒属于（）？兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失（）？免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的( )？心瘾 2.冰毒在（）比较常见？歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是（）？安全性 4．吸毒成瘾一般具有的特征( )？以上三项均正确 5.毒品的危害有（）？ABC选项都正确 三、期末考试 1.A， 2.A， 3.A， 4.A， 5.A， 6.C，7A，8.B9.A，10.C 六年级答案： 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做（）？礼貌的拒绝 2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害（）？家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是（）？服用安眠药 4.如何加强自我保护意识（）？树立防毒意识
5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) ？以上都是 二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办（）？秘密打110 2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么（）？自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是（）？静脉注射 4.禁毒是全社会的（）？共同责任 5.下列不是毒品的是（）？跳舞草 三、期末考试 1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B 七年级答案 一、X任务１： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品？A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈？C X探长是哪一种动物形象的拟人化？D 毒品的危害主要表现为（）？ABCD 二、X任务２： 狱警是哪一种动物形象的拟人化？鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品？摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品？B X探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么？B X探长的母亲注射的可能是哪一种毒品？冰毒、海洛因 三、毒品的危害：远离、拒绝毒品
紧急通知 七年级、八年级、九年级、高一、高二各班班主任 1、经学校领导批准，“青骄第二课堂”网络禁毒学习与考 试，于今天（12.11）课外活动时间举行，请各班班主任下午放学时，发放手机给学生登录学习与考试。学生18:30分统一上交手机。请还没有登录的班主任及时登录。 2、请各班班长、信息技术员(多媒体管理员）上午9:00到 大会议室开会（登录第二课堂学习考试培训会），带上纸、笔。 3、今天下午眼保健操时间，为多媒体管理员培训全班学生 时间，眼保健操不做，请学生会同学做好记录。 4、高三年级不参加本次活动。 政教处 2018.12.11
七年级必修课：七年级必须看4个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 八年级必修课：八年级必须看2个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 九年级必修课：九年级必须看2个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 高一年级必修课：高一年级必须看2个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 高二年级必修课：高二年级必须看2个视频、考试、禁毒知识竞赛20题期末考试10题 每个人的禁毒知识竞赛20题是随机的
七年级答案 一、 X任务一：1.A， 2.C， 3.C, 4.D，5.ABCD， 二、 X任务二：1.C， 2.D, 3.B, 4.B ，5.AC， 三、毒品的危害：1.D, 2.C, 3.B, 4.D, 5.B 四、受伤的大脑：1.C, 2.D, 3.A, 4.A, 5.AB 五、期末考试：1.A，2C，3A，4B，5C，6D，7C，8C，9C,10B(个别题目答案有错， 仅能取得“良好”成绩) 八年级答案 一、毒品成瘾：1.A，2.A，3.B，4.B，5.ABCD， 二、禁毒法律学习：1.A，2.A,3.D,4.C ，5.ABCD， 三、期末考试：1.A，2D，3B，4B，5C，6D，7B，8C，9B,10B(个别题目答案有错， 仅能取得“良好”成绩) 九年级答案 一、常见毒品：1.C，2.A，3.A，4.A，5.B， 二、毒品对身体的危害：1.AB， 2.C，3.ABCD，4.ABCD，5.D， 三、期末考试：1.B，2D，3B，4B，5C，6D，7A，8C，9D,10B(个别题目答案有错， 仅能取得“良好”成绩) 高一答案 一、了解禁毒形势：1. C，2.B，3.B，4.D，5.A 二、拒绝各种诱惑：1.A，2.A，3.C，4.B，5.A 三、期末考试：1.C，2B，3D，4A，5B，6C，7C，8D，9A,10D(个别题目答案有错， 仅能取得“良好”成绩)
五年级 X侦探毒品那么近那么远：1.ABD 2.ABCE X侦探做识毒辨毒的明眼人：1.CD 2.ABD 3.ABC 毒品预防教育片：1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 远离毒品： 1.A 2.ABD 3.ABC X任务第一集：1.A 2.C 3.C 4.D 5.ABCD X任务第二集： 1.鸭子 2.摇头丸 3.B 4.B 5.冰毒、海洛因六年级 X侦探毒品是场持久战: 1.B 2.BCD X侦探禁毒风云录：1.C 2.D 新武松打虎：1.B 2.A 3.ABCD 4.D 他们怎么了？请远离毒品：1.A 2.A 3.D 4.A 5.C X任务第三集：1.D 2.B 3.D 4.A 5.ABC X任务第四集：1.A 2.B 3.A 4.D 5.ABD 初一 毒品的危害: 1.D 2.C 3. B 4.D 5.B 受伤的大脑: 1.C 2.D 3.A 4.A 5.AB 毒品并不在另一个世界: 1.AC 2.AD X侦探: 1.C 2.ABC 初二 毒品成瘾：1.A 2.A 3.B 4.B 5.ABCD 禁毒法律学习：1.B 2.A 3.D 4.C 5.ABCD
特效减肥药：1.C 2.C 3.D 4.BC 5.AB 爱的冒险：1.B 2.B 3.ABC 名人明星：1.ACD 2.BCD 曾是少年意气足：1.CD 2.BC 初三 常见毒品：1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 毒品对身体的危害：1.AB 2.C 3.ABCD 4.ABCD 5.D 打赢禁毒战争：1.ABD 2.BD 毒品危害地球：1.BC 2.ABCD 高一 了解禁毒形势：1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 拒绝各种诱惑：1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 社会你K哥：1.ABC 2.AC 毒品家族：1.C 2.AC 高二 掌握禁毒法律：1.C 2.A 3.B 4.C 5.ABC 积极参与禁毒：1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 掀开大麻面纱：1.BC 2.ACD 益友助力健康：1.B 2.C
青骄第二课堂——禁毒学习教程及考试答案 禁毒教育，要从青少年抓起，国家禁毒办联合阿里巴巴在 6 月 25 日正式推出“全国青少年毒 品预防教育数字化平台——青骄第二课堂”，通过“互联网 +禁毒教育”的创新模式，向全国 2 亿青少年提供科学系统的毒品预防教育知识，提高防范意识，远离毒品侵害。 高一答案 第一课：了解禁毒形势： 1.《中华人民共和国禁毒法》规定：禁毒是（全社会的共同责任）。 2.王某在自家阳台上悄悄种植了几盆罂粟，罂粟花开时，被放学回家的几个中学生发现后检 举。公安机关责令王某铲除罂粟，并处罚了王某。王某的行为是？（非法种植毒品原植物） 3.已满（ 14 ）周岁的人犯贩卖毒品罪，应当负刑事责任。 4. 《禁毒法》规定，国务院设立 (国家禁毒委员会)，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。 5. 我国禁毒工作的治本之策是以下哪个选项？（禁毒宣传教育） 第二课：拒绝各种诱惑 1. 禁毒是全社会的（共同责任）。 2. 吸毒一旦成瘾就很难戒断，因此最好的办法就是（认清危害，远离毒品）。 3. 在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的（识毒、防毒、拒毒）意识。 4. 毒品的危害可用哪十二个字来形容？（毁灭自己，祸及家庭，危害社会） 5. “吸毒是时髦的，是有钱人的标志。”这种不正确的认识，其本质是：（不正确的价值观念） 期末考试 1.下列不属于世界 "三大毒源 "的是。（ C、黑三角） 2.下列有关世界三大毒源地叙述正确的是。（ B、金新月位于阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国的接 壤地区） 3. 在中国，大约一直到（D、 20 世纪 20 年代）开始使用 "毒品 " 一词，到第二次世界大战前
青骄第二课堂五年级所有考试答案 1、禁毒预防 2、x任务第一集 3、x任务第二集 4、如何拒绝毒品 5、远离毒品 6、X侦探：做识毒辨毒的明眼人 7、毒品，那么远，那么近-X侦探的少年往事 （题目较多，可按ctrl+f快捷键搜索） 禁毒预防 1、下列物品不属于毒品的是？答案：酒精 2、（）为题已经成为当今世界公害。答案：毒品 3、下列物质中，属于毒品的是？答案：罂粟壳 4、冰毒属于（）。答案：兴奋剂 5、长期吸食鸦片会使人丧失（）。答案：免疫力 x任务第一集 1、动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品？答案：冰毒。 2、设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？答案：嗅觉。 3、猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈？答案：毒瘾发作产生幻觉，未发现刺猬妈妈。 4、X探长是哪一种动物形象的拟人化？答案：狗。 5、毒品的危害主要表现为（）？答案：毁灭自己、祸及家庭、危害社会、危机后代。 x任务第二集 1、狱警是哪一种动物形象的拟人化?参考答案：鸭子 2、毒贩大猩猩贩卖的是哪一种毒品?参考答案：摇头丸 3、舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品?参考答案：为了让梅花鹿小姐对毒品上瘾，以便贩卖毒品 4、X探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么?参考答案：为了打击毒品犯罪，让和X探长母亲一样的悲剧不再重演 5、X探长的母亲注射的可能是哪一种毒品?参考答案：冰毒、海洛因 如何拒绝毒品 1、有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的生理依赖。答案：（C） A.生理依赖 B.躯体状况 C.心瘾 D.外在表现 2、冰毒在（）比较常见。答案：歌舞厅 3、以下不属于毒品的基本特征的是（）。答案：安全性 4、吸毒成瘾一般具有的特征（）?答案：以上三项均正确。 5、毒品的危害有?答案：ABC选项都正确。 远离毒品从预防药物滥用开始 1.药物滥用造成的药物依懒性包括A身体依懒性和精神依懒性 2.下面哪些药物出于非医疗目的的大量滥用会依赖成瘾ABD 3.关于预防药物滥用说法正确的有ABC
五年级的答案： 一、毒品预防： 1.下列物品中不属于毒品的是?酒精 2.问题已经成为当今世界公害?毒品 3.下列物质中，属于毒品的是?罂粟壳 4.冰毒属于()?兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失()?免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的( )?心瘾 2.冰毒在()比较常见?歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是()?安全性 4.吸毒成瘾一般具有的特征( )?以上三项均正确 5.毒品的危害有()?ABC选项都正确 三、期末考试 1.A， 2.A， 3.A， 4.A， 5.A， 6.C，7A，8.B9.A，10.C 六年级的答案： 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做()?礼貌的拒绝 2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害( )?家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是()?服用安眠药 4.如何加强自我保护意识()?树立防毒意识 5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) ?以上都是
二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办()?秘密打110 2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么()?自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是()?静脉注射 4.禁毒是全社会的()?共同责任 5.下列不是毒品的是()?跳舞草 三、期末考试 1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B 七年级的答案： 一、X任务1： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品?A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品?C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈?C X探长是哪一种动物形象的拟人化?D 毒品的危害主要表现为()?ABCD 二、X任务2： 狱警是哪一种动物形象的拟人化?鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品?摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品?B X探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么?B X探长的母亲注射的可能是哪一种毒品?冰毒、海洛因 三、毒品的危害：远离、拒绝毒品
青骄第二课堂五年级所有考试答案（全国青少年毒品预防教育数字化课程目录） 1、禁毒预防 2、x任务第一集 3、x任务第二集 4、如何拒绝毒品 5、远离毒品 6、X侦探：做识毒辨毒的明眼人 7、毒品，那么远，那么近-X侦探的少年往事 （题目较多，可按ctrl+f快捷键搜索） 禁毒预防 1、下列物品不属于毒品的是？答案：酒精 2、（）为题已经成为当今世界公害。答案：毒品 3、下列物质中，属于毒品的是？答案：罂粟壳 4、冰毒属于（）。答案：兴奋剂
5、长期吸食鸦片会使人丧失（）。答案：免疫力 x任务第一集 1、动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品？答案：冰毒。 2、设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？答案：嗅觉。 3、猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈？答案：毒瘾发作产生幻觉，未发现刺猬妈妈。 4、X探长是哪一种动物形象的拟人化？答案：狗。 5、毒品的危害主要表现为（）？答案：毁灭自己、祸及家庭、危害社会、危机后代。 x任务第二集 1、狱警是哪一种动物形象的拟人化?参考答案：鸭子 2、毒贩大猩猩贩卖的是哪一种毒品?参考答案：摇头丸 3、舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品?参考答案：为了让梅花鹿小姐对毒品上瘾，以便贩卖毒品 4、X探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么?参考答案：为了打击毒品犯罪，让和X探长母亲一样的悲剧不再重演
5、X探长的母亲注射的可能是哪一种毒品?参考答案：冰毒、海洛因如何拒绝毒品 1、有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的生理依赖。答案：（C） A.生理依赖 B.躯体状况 C.心瘾 D.外在表现 2、冰毒在（）比较常见。答案：歌舞厅 3、以下不属于毒品的基本特征的是（）。答案：安全性 4、吸毒成瘾一般具有的特征（）?答案：以上三项均正确。 5、毒品的危害有?答案：ABC选项都正确。 X侦探：做识毒辨毒的明眼人 以下哪几种毒品可能是“暗黑四天王之一”合成大麻素的乔装(多选) A、大麻
青骄第二课堂禁毒知识竞赛答案大全 1 杜冷丁，又称哌替啶，为白色结晶性粉末，无臭或几乎无臭。医疗多用于针剂，滥用会成瘾，严重危害人体健康和生命安全。 A.正确 B.错误 答案：A 2 鸦片是一种无色、无味的物质。 A.正确 B.错误 答案：B 3 “国际禁毒日”是每年的( )。 A.7月9日 B.6月26日 C.12月1日 D.5月17日 答案：B 4 “金三角”是指泰国、缅甸、( )。 A.老挝
C.柬埔寨 D.印度 答案：A 5 “摇头丸”是苯丙胺类的衍生物，是亚甲基二氧甲基苯丙胺的片剂，属中枢神经( )，是我国规定管制的精神药品。“摇头丸”是其俗称，意为会使人摇头的药丸，吸食者易处于幻觉状态，有暴力攻击倾向。 A.麻醉剂 B.兴奋剂 C.抑制剂 D.以上答案都不正确 答案：B 6 按药物对人体大脑中枢神经所产生的作用，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。 A.正确 B.错误 答案：B 7 苯丙胺因其纯品无色透明，像冰一样，故俗称“冰毒”。
B.错误 答案：B 8 不属于阿片类毒品的是( ) A.吗啡 B.海洛因 C.冰毒 D.美沙酮 答案：C 9 氟硝安定、安眠酮、丁丙诺啡、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂是合成毒品。 A.正确 B.错误 答案：A 10 经强制隔离戒毒后又吸食，注射毒品的，构成吸食毒品罪。 A.正确 B.错误 答案：B
11 强制隔离戒毒场所的设置、管理体制和经费保障，可由各地政府视财政情况自行规定。 A.正确 B.错误 答案：B 12 吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公安机关同意，可以进入强制隔离戒毒场所戒毒。 A.正确 B.错误 答案：A 13 ( )俗称K粉，属于合成类新型毒品。 A.氯胺酮 B.海洛因 C.大麻 D.美沙酮 答案：A 14 () 化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。
1、如何开展第二课堂 第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。 开展第二课堂要从以下几个方面做起： 第一，抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。 第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。其次，搭建一个培养良好道德情操的平台。如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养。第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项活动的规范化、制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺利。 2、在学分制条件下，如何加强学生宿舍管理工作？ 答：实施完全学分制后，学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的实现学生宿舍管理目标，需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革创造的机遇，促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。 1、要确立现代的管理模式, 树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉, 让宿舍的每一面墙都能“说话”, 使学生宿舍具有浓重的文化色彩。 2、要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍,使他们不仅要懂管理, 还要懂教育, 更要懂经营，这样才能管好学生宿舍, 带好学生, 适应社会化的要求。 3、构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后，学生工作的重心转移到学生生活区，以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式。 4、加强学生宿舍组织建设, 建立健全学生宿舍管理制度。 5、强化宿舍的学习功能。 6、建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式。对学生按系分学区还是按年级分学区, 低年级学生按年级为主, 高年级学生按专业、学科为主较好。学生的兴趣、爱好, 只有在高年级才能明显显露, 低年级学生往往更需要学校引导。 7、利用学生宿舍成员的个体差异，拓宽学生知识面。实施完全学分制后，同一个宿舍的成员可能来自不同的系、专业和年级，成员之间在各方面存在个体差异。在学生宿舍管理中要善于利用这些差异，促进学生开展思想和学习交流，相互启发，取长补短，拓宽知识面，优化知识结构，实现全面发展。 3、谈谈你对辅导员工作的认识。 辅导员的角色定位，工作定位，工作职责，素质要求，如何开展工作 4、当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？ 当代大学生常见的心理问题包括以下六个方面： 1、生活适应问题
中小学生第二课堂网址及禁毒学习教程(禁毒考试答案) 五年级答案： 一、毒品预防： 1.下列物品中不属于毒品的是？酒精 2.问题已经成为当今世界公害？毒品 3.下列物质中，属于毒品的是？罂粟壳 4.冰毒属于（）？兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失（）？免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的( )？心瘾 2.冰毒在（）比较常见？歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是（）？安全性 4．吸毒成瘾一般具有的特征( )？以上三项均正确 5.毒品的危害有（）？ABC选项都正确 三、期末考试 1.A， 2.A， 3.A， 4.A， 5.A， 6.C，7A，8.B9.A，10.C 六年级答案 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做（）？礼貌的拒绝 2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害（）？家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是（）？服用安眠药 4.如何加强自我保护意识（）？树立防毒意识 5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) ？以上都是 二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办（）？秘密打110 2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么（）？自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是（）？静脉注射 4.禁毒是全社会的（）？共同责任 5.下列不是毒品的是（）？跳舞草 三、期末考试 1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B 七年级答案 一、X任务１： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品？A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈？C X探长是哪一种动物形象的拟人化？D 毒品的危害主要表现为（）？ABCD 二、X任务２： 狱警是哪一种动物形象的拟人化？鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品？摇头丸
第二课堂活动手册内容-精品 2020-12-12 【关键字】教案、意见、情况、计划、问题、发展、发现、意识、重点、反映、严格、开展、解决、创新 一、辅导教师要在开学后第一周制订第二课堂活动小组的活动计划。活动计划 中要附上参加活动的学生名单。 二、每次活动前，辅导教师应备好课、写出教案，做到活动有的放矢，并做好 每次活动的记录。 三、第二课堂活动要按时上课，不能迟到或提前结束。有特殊原因不能开展活 动，应先到教务处请假，然后通知相关的学生，不得擅自停止第二课堂活动。 四、第二课堂活动小组的学生名单应交一份给班主任。每次活动要严格考勤， 发现学生缺席要及时查询原因，有问题及时解决，并向班主任反映。缺席的由班主任记入学生学期考勤档案。 五、活动结束时，要组织学生整理好活动场所。 六、兴趣小组活动形式不限，但要有创新意识，重点培养和发展学生的个性特 长。 七、原则上每个兴趣小组每周活动一次，一学期的活动次数不少于10次。 八、学期末，辅导教师将本手册交给本学科的科组长（或本部门负责人）加意 见后转交教导处备案。 活动计划
极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以各种形式的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平。 二、活动目的与要求 1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。 2、辅导的教师要精选活动的内容、设计活动形式，要以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的平台。 3、教师要按时认真组织开展第二课堂活动，不要以种种理由延误活动。 4、教育学生要积极按时参加第二课堂活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。三、活动内容 活动主要包括：1、英语竞试的辅导工作英语2、听歌学英语3、编英语小故事 4、课文朗诵比赛5、诗歌朗诵比赛等 四、活动时间与地点： 星期四下午第九节课在多媒体教室进行。 五、要加强活动监督 1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。 2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。 活动行事历
高一第二课堂活动方案 活动主题 数学趣味，由你体会 活动目的 开展本活动教育，有利于拓宽学生视野，认识到数学在生活中的应用；培养学生对数学的浓厚兴趣，让学生更加了解数学，热爱数学，感受数学的美。同时也锻炼学生的思维，发掘学生的潜力。 活动形式： 1. 先由学生及老师一起收集关于数学方面的趣题，可以是奥数 题，也可以是推断题，也可以是小小的侦探档案等。 2. 以游园的形式开展活动，让同学们自主选择题目，挑选自己 比较擅长的题来解答。 3. 最后，由老师补充讲解某些典型趣味数学中需要用到的数学 原理等，让学生由实际回归原理。 4. 征集学生的活动体会。 活动准备： （一）趣味奥数题 1. 某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。你知道该怎么来烙吗？ 2. 阿米巴用简单分裂的方式繁殖，它每分裂一次要用3分钟。将一个阿米巴放在一个盛了营养参液的容器内，1小时後容器内充满了阿米巴，问如果先前以二个阿米巴开始而不是一个，那麽要多长时间才能使容器充满？ 3.一个破车要走两英哩的路，上山及下山各一英哩，上山时平均速度每小时15英哩问当它下山走第二个英哩的路时要多快才能达到每小时30英哩？
4. 古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21……叫做三角形数，它有一定的规律性，则第2003个三角数是＿＿＿ 5. 观察下面的式子：３^1=3 3^2=9 3^3=27 3^4=81 3^5=243 3^6=729 3^7=2187 3^8=6561 3^9=19683 他们各文书系变化有一定的规律，用你发现的规律直接写出3^20=＿＿＿ 6. 1=2的证明 推理的艺术触及到我们生活的方方面面，比如决定吃什么，用一张什么样的地图，买一件什么样的礼物，或者证明一个几何定理，等等。有关推理的种种技巧，都演入了问题的解决之中。在推理中一个小小的毛病都可能导致十分怪异和荒谬的结果。例如，你是一名计算机的程序员，你就会担心由于某一步骤的忽略而导致了一种无限的循环。我们中间谁能保证在我们的解释、解答或证明中不会发现一点错误呢？在数学中除以零是一种常见的错误，它能引发像下面“”1=2“”的证明那样的荒谬的结果。你能发现它错在哪里吗？ 题目：如果a=b且b,a>0,那么１＝２！ 证明： （１）a=b且a,b>0 (已知） （２）ab=bb (等号两边同乘b，值不变) （３）ab-aa=bb-aa (等号两边同减a的平方，值不变) （４）a(b-a)=(b+a)(b-a) (等号两边同时分解因式，值不变） （５）a=b+a (等号两边同时化简，值不变) （６）a=a+a (根据第一步已知条件可得） （７）a=2a (肯定）
高校辅导员面试常见问题及参考答案 1、如何开展第二课堂 第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。 开展第二课堂要从以下几个方面做起： 第一，抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。 第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。其次，搭建一个培养良好道德情操的平台。如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养。 第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项活动的规范化、制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺利。 2、在学分制条件下，如何加强学生宿舍管理工作？
答：实施完全学分制后，学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的实现学生宿舍管理目标，需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革创造的机遇，促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。 1、要确立现代的管理模式,树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉,让宿舍的每一面墙都能“说话”,使学生宿舍具有浓重的文化色彩。 2、要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍,使他们不仅要懂管理,还要懂教育,更要懂经营，这样才能管好学生宿舍,带好学生,适应社会化的要求。 3、构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后，学生工作的重心转移到学生生活区，以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式。 4、加强学生宿舍组织建设,建立健全学生宿舍管理制度。 5、强化宿舍的学习功能。 6、建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式。对学生按系分学区还是按年级分学区,低年级学生按年级为主,高年级学生按专业、学科为主较好。学生的兴趣、爱好,只有在高年级才能明显显露,低年级学生往往更需要学校引导。 7、利用学生宿舍成员的个体差异，拓宽学生知识面。实施完全学分制后，同一个宿舍的成员可能来自不同的系、专业和年级，成员之间在各方面存在个体差异。在学生宿舍管理中要善于利用这些差异，促进学生开展思想和学习交流，相互启发，取长补短，拓宽知识面，优化知识结构，实现全面发展。 3、谈谈你对辅导员工作的认识。
青骄第二课堂 禁 毒 学 习 教 程 及 考 试 答 案
(小学5年级——高二年级) 五年级答案 一、毒品预防： 1.下列物品中不属于毒品的是？酒精 2.问题已经成为当今世界公害？毒品 3.下列物质中，属于毒品的是？罂粟壳 4.冰毒属于（）？兴奋剂 5.长期吸食鸦片会使人丧失（）？免疫力 二、如何拒绝毒品 1.有这么一句话“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”用以表明毒品的( )？心瘾 2.冰毒在（）比较常见？歌舞厅 3.以下不属于毒品的基本特征的是（）？安全性 4．吸毒成瘾一般具有的特征( )？以上三项均正确 5.毒品的危害有（）？ABC选项都正确 三、期末考试 1.A， 2.A， 3.A， 4.A， 5.A， 6.C，7A，8.B9.A，10.C 六年级答案 一、毒品危害家庭 1.当陌生人主动给你饮料和水时，你应该怎么做（）？礼貌的拒绝 2.“一人吸毒，全家遭殃”说明了毒品的什么危害（）？家庭危害 3.以下不属于吸毒违法行为的是（）？服用安眠药 4.如何加强自我保护意识（）？树立防毒意识 5.吸毒行为产生的环境因素有很多，而这里的环境指的是( ) ？以上都是二、 1.当你的朋友或毒贩逼你吸毒时，你应该怎么办（）？秘密打110
2.当自己的好朋友吸毒后，不正确的做法是什么（）？自己也吸毒，然后陪好朋友一起戒毒 3.吸食方式中危害最大的是（）？静脉注射 4.禁毒是全社会的（）？共同责任 5.下列不是毒品的是（）？跳舞草 三、期末考试 1.B，2C，3C，4D，5A，6A，7C，8A，9C,10.B 七年级答案 一、X任务１： 动画中猪爸爸车里藏的是哪一种毒品？A 设卡盘查时缉毒犬们依靠哪一种感官来查找毒品？C 猪爸爸为什么会撞上刺猬妈妈？C X探长是哪一种动物形象的拟人化？D 毒品的危害主要表现为（）？ABCD 二、X任务２： 狱警是哪一种动物形象的拟人化？鸭子 毒枭大猩猩贩卖的是哪一种毒品？摇头丸 舞厅中梅花鹿小姐为何被毒贩强行喂入毒品？B X探长选择成为一名缉毒警察的主要原因是什么？B X探长的母亲注射的可能是哪一种毒品？冰毒、海洛因 三、毒品的危害：远离、拒绝毒品 中学生应该怎样做才能远离毒品、拒绝毒品？以上选项都是 以下属于毒品对青少年心理健康造成损害的是（）沉溺于虚幻自我，丧失对生活的热爱 吸毒成瘾的三个身体特征是药物耐受性、生理依赖性和（）心理依赖性 在中小学生中普遍开展毒品预防教育的主要目的是提高他们的（）意识。识毒、防毒、拒毒