关于新建社会福利院、农村敬老院、儿童福利院运营实施方案的建议
我市社会福利院、农村敬老院、儿童福利院联建项目是XX年十件惠民实事之一，项目于XX年初开工，占地面积16000多平方米，总建筑面积10000多平方米，设置近300张养老床位，是我市规模最大、设施最全的公办养老抚育机构。目前，项目已建设完毕，即将正式投入使用。结合我市实际，具体运营中，可采取公建公营、公建民营两种运营方式。现将两种运营方式分析比较如下。
一、公建公营方式
所谓"公建公营"，就是由政府建设，政府或者国有机构运营。在这种运营模式下，养老机构以事业单位登记，有专门的人员编制，市财政给予一定的补助。从实际情况看，全国各地早期的养老机构有相当一部分采取公建公营运营模式，比如我市的社会福利院，由政府供养，主要入住"三无"老人，现有床位94张，入住老人46个，较好地满足了特殊困难人群的养老需求，产生了较为良好的社会效应。
1、运营总体思路
充分发挥政府主导作用，加大财政投入力度，优
先满足于城乡特殊困难人群需要，逐步将新建养老机构建成一所具有示范带动作用的社会福利中心。
2、运营原则
公建公营养老机构应充分发挥政府兜底、民生保底作用。收费标准在保证基本收支平衡的前提下，充分考虑本市居民的收入水平和承受能力，体现一定的社会公益性，注重以用良好的服务标准和中低端的服务价格赢得市场。对于享受居家养老服务补贴的老人入住，可将政府为其购买的服务划拨老人在院养老费用。
3、实施步骤
调查摸底
一是要做好新建养老机构资产调查摸底工作。按机关事业单位登记管理有关规定，摸清养老机构的资产、住所、供养对象等基本情况。二是要做好工作人员情况调查摸底。填报、审核、收集有关人事信息，建立完整的人事信息基础资料档案。
岗位设定
管理人员2-4名。包括院长1名。事业编制。主要负责养老机构的日常运转、人员管理、安全管理等。
后勤保障人员2-3名。包括会计1名。事业编制。主要负责养老机构的后勤采购、生活保障等。
医疗保健人员6-8名。主要负责对老人身体进行24小时跟踪服务，帮助老人及时就医，为老人提供保健服务。
技术人员3-5名。主要负责解决消防、照明、报警、取暖、通讯、降温、排污等设施和生活设备出现的问题。
人员招聘
养老机构有一定的事业单位人员编制。相关人员按照德才兼备的用人标准和"公开、平等、竞争、择优"的原则面向社会公开招聘，任期三年，可连选连任。
4、运营优势与不足
优势
我市现有60岁以上老年人34360人，占全市户籍人口数的%，人口老龄化形势严峻。采取"公建公营"方式，一方面，能有效统筹整合政府资源。通过政府直接参与养老机构的建设、管理、运营，科学统筹规划养老事业发展，有效整合民政、财政、审计等方面的力量，形成养老机构科学运行的良好态势。另一方面，能突出养老机构的公益性、福利性。通过优先保障"三无"老人、五保户等特殊困难老年人的服务需求，充分发挥财政托底和民生兜底作用，确保老年人"老有所养"，促进社会和谐安康。
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不足
随着我市老年人比例越来越大，传统的公建公营养老模式存在的问题进一步凸显，其主要不足主要体现在两个方面：一方面，政府投入过大。公建公营模式下，社会资金参与不足，政府负担几乎是全部的财政投入，有时在政府预算和GDP发展制约下，养老机构发展受到限制。另一方面，服务效能不足。公建公营养老机构编制少、人员紧、经费缺、管理死等弊端客观存在，服务力量薄弱、服务手段单一、服务能力有限等问题突出，很难满足老年人日益丰富的物质、精神需求。
二、公建民营运营方式
所谓"公建民营"，就是按照办管分离的发展思路，由政府出资，社会组织或服务团体去经办和管理运作，政府按照法律法规和标准规范负起行政管理和监督的责任。我省《XX年全省民政工作要点》中指出，要"在新建成或入住率低的养老机构中开展公建民营模式探索"。
1、运营总体思路
由政府承担养老机构土地、房屋建设/改建等成本，以招标方式由社会组织或民办服务机构进行经营管理和运作，政府给予其经营上的支持，通过政府购
买服务方式实现普通收费标准的养老服务，逐步将新建的养老机构建设成为社会资本投入为主体、政府投入为引导的示范性养老机构。
2、运营原则
公建民营养老机构在确保其公益性同时，也应让民营机构有利可图、有钱可赚，但是利润要控制在一定范围之内。
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关于儿童社会福利院的实践报告 关于儿童社会福利院的实践报告 实践时间：X年4月29日-X年5月1日 实践地点：XX儿童福利院 一、实践目的 本次实践的目的有： 1.了解儿童福利院的组织结构 2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、实践单位介绍 东莞市儿童福利院成立于1998年3月，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：239名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，65名；8-17岁，41名；3-7岁，133多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。 三、实践内容与个人体会 我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、
侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。 在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点 1.他们大部分热情而脆弱 学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。 而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委 屈就可以释怀。 2.他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使 他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级
一、活动背景 为进一步弘扬鸿枫化工“献爱心，送温暖”的企业精神，我公司组织业务部员工志愿给需要帮助的孩子们送去温暖，关爱儿童，用我们真诚的心让他们感受温暖，绽放属于他们的天真烂漫的笑容。关爱儿童，让每一个孩子在同一片蓝天下共享雨露，健康快乐地成长。关爱儿童，我们义不容辞。因此组织本次顺德大良儿童福利院“献爱心，送温暖”志愿活动，去温暖这些流落人间的天使，让我们关注儿童健康成长，让关爱儿童的理念更加深入人心。 二、活动目的 1. 作为鸿枫的一名员工，社会的一份子，我们有义务以我们的微薄之力，关爱 社会的弱势儿童，传递爱的希望，让儿童感受温暖。 2. 通过本次活动，激发我们鸿枫每一位志愿者的服务精神，促进“献爱心，送温 暖”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与鸿枫和我们身边的人文关爱环境结合起 来。 三、活动主题 “献爱心，送温暖” 四、活动时间 2017年8月5日（周六）13:30——16:30 五、活动地点 佛山顺德区大良儿童福利院 六、活动具体流程 1. 活动时间安排 1)公司邀请广告公司全程参与活动现场的摄影取材； 2)此次活动由业务部内征募志愿者5-7名； 3)业务部主管记录参加活动的志愿者的信息工作并给予积分奖励； 4)参加活动的每一位志愿者需准备讲故事、教小朋友画画和收集小朋友的愿望； 5)此次活动的志愿者主动报名至业务部潘云福处，在8月3号前报名完毕。 2.活动准备 1)业务部主管提前与佛山顺德区大良儿童福利院取得联系，协商去往儿童福利院的活动 内容安排，得到许可后，与福利院负责人商量当天的活动细节； 2)确定参加志愿者活动人数，安排活动中参与相关事宜以确保活动的顺利进行； 3)活动后，通过网站、QQ朋友圈、微信公众号等宣传手段，整理该活动爱心奉献中的记 实及相关照片，进一步宣传弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，号召更多的有志之士关爱弱势群体，于社会做奉献； 4)此次参加活动的志愿者要准备好小故事或者自己擅长的画，方便教小朋友们画画，为 他们的生活增添色彩；
探望儿童福利院方案 关爱儿童的成长给予温暖和快乐 一、活动主题 “关心、关爱、温暖儿童” 二、活动背景 儿童福利院是国家、社会及集体为救助社会无家可归的儿童而创建的，用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心场所。儿童是弱势群体，关心、关注弱势群体，已经成为社会上普遍关注的问题，作为新世纪的大学生有必要也有义务去帮助他们、关爱他们，给他们送去温暖。 三、活动内容 本活动以阳江市儿童福利院的孩子们为面向群体，以“关心、关爱、温暖儿童”为活动主题，通过探望阳江市儿童福利院来达到传递温暖，让孩子感受人间温暖，培养大学生关爱儿童，关心弱势群体，弘扬志愿者精神，代表我院奉献爱心，给予孩子们温馨与快乐的目的。 四、活动目的与意义 3月暖春，给予儿童福利院的孩子温馨和快乐，培养大学生关爱儿童，关爱弱势群体，积极参加公益活动的精神，并将以此次活动为契机，在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖。这个暖春，不单单属于我们大学生，也属于那个需要我们关心帮助的群体。同时，也是为宣传学院教育系两会、让更多人了解教育系两会而提供的展示的机会。 五、活动参与人群 教育系老师、两会干部。成员将以老师、八个委员、以及每个部门派一人的方式组成，共23人。 六、活动前考查 于2016年3月10号之前进行活动目的地的考察。 1. 目的地：阳江市儿童福利院。 2. 了解福利院相关领导及其联系方式。 3. 了解福利院一些相关情况（如儿童数量，作息时间等）。 4. 将我们拟定的方案和相关领导进行沟通，商量活动开展相关事宜。 七、活动流程 （1）前期准备
1. 组织成员共同讨论活动有关内容，并且自由分组，商讨活动有关注意事项。 2.3月8日召开参与成员会议，为开展儿童福利院志愿活动做好前期准备，讲解注意事项，学习一些与儿童交往的注意事项和技巧，强调纪律，安排出发事项。 3.准备一些小节目，如：唱歌、跳舞、小魔术、绕口令等。 4. 做好分工，准备礼物，生活部购买所需物品。 5. 参与人员可自己准备些孩子喜欢的东西当作礼物送给他们。 6. 每个人准备些童话故事与孩子们分享。 （2）抵达后 1. 3月10日，参与人员在北区门口集合；纪检部清点人数，集合完毕后出 发。 2. 到达福利院后，按照事先分好的组次集合。 3. 向儿童分放小礼品。 4. 负责人把人员分工好，分头打扫卫生。 5. 为孩子们表演准备好的节目，唱歌、跳舞、小魔术、绕口令等等，让孩子感到开心快乐，将活动气氛带动起来使得孩子们活跃起来。 6. 与孩子玩游戏聊天，也可以教给孩子们一些东西，给孩子讲些小故事。例如数学专业的同学可以教孩子们简单的运算，也可以教孩子们儿歌跳舞跳体操等等，了解他们的成长情况。 7. 期间记录下孩子们在游戏中快乐的瞬间，最后与孩子们合影留念。 8. 在相关人员的带领下配合护送孩子们回房休息，全体成员把活动的东西整理好，物归原位，并打扫卫生。 9. 活动结束后，与福利院方进行沟通，探讨是否进行阶段性的或者长期的合作以及募捐等相关事宜。 八、活动游戏 分组活动：一组安排为1男1女（情侣优先）或者两位女生各带一名儿童组成一天的小队（模拟家庭）进行接下来的游戏等活动，可以为彰显个性特点，为自己的小队起个名字，当天活动结束后会进行评选，选出“最佳小队”等称号。 1. 音调升降：七名伙伴分别代表音符1、2、3、4、5、6、7，在台上一字排开， 说到某个音符，代表该音符的伙伴立即蹲下，下次再说到这个音符，该名伙伴立刻起立，看7名伙伴的反应能力，直到有一位伙伴出错为止，最后留下的小朋友将获得丰厚奖品，并在最后分出名次，进行个别奖励。 2. 口手不一：伴随着音乐，5人站成一排，从第一个人开始，从口里说出来的数，和手比划的数字不可以一样，出错即淘汰，最后留下的小朋友将获得丰厚奖品。在最后分出名次，进行个别奖励。
儿童福利院规章制度 篇一：福利院工作制度 第一部分福利院工作职能 三明市社会福利院、三明市儿童福利院工作职责 一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，开展儿童福利院工作。负责收养市区弃婴、弃童。按照《收养法》规定，做好弃婴、弃童的接收和送（寄）养工作。 二、福利院的服务宗旨是“一切为了院民”。干部职工必须做到爱院如家，努力学习，服从领(:儿童福利院规章制度)导，忠于职守、遵章守纪。保持最佳的工作状态，对院民必须要有爱心、热心、细心、耐心和责任心。 三、加强福利院建设管理和人员的培训，提高素质教育，不断提升护理水平。充分保障弃婴、弃童的合法权益，积极探索多种形式的供养途径，不断提高院民的生活质量，促进社会和谐。 四、严格按照《捐赠法》规定，认真做好社会团体和个人给福利院捐赠的款、物的接收、保管和使用工作，详细造册登记，建立档案，并及时把捐赠和使用情况予以公布，增加透明度。 五、不断完善内部管理，使福利院各项工作逐步走向科学化、规范化、制度化的轨道。努力营造和谐气氛，为干部职工和院民创造安全、舒适的工作、生活环境。
第二部分行政管理岗位规章制度 第一章总则 第一条：目的 明确岗位职责，明确院方工作标准和目标，做到有章可循，有法可依，使各项工作规范化、制度化、科学化，以达到向管理要质量、要效益的目的。 第二条：意义 通过岗位职责与规章制度的制定与实施，使院方各项工作更加有序、科学、严谨、优质、高效。 第三条：原则 严格遵守法律、法规及院方的各项规章制度，认真执行iSo质量管理体系认证标准，履行质量管理体系，加大考核管理力度，不断改进，提高工作质量，提升服务水平。 第四条：要求 自觉执行本规定，牢固树立服务意识，坚持以人为本的理念，秉公办事，廉洁自律，恪守职业道德，以高度的责任感，做好各项工作。 第二章岗位职责 第一条院长岗位职责 1.在市民政局领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的方针政策。全面主持福利院工作，发扬民主，集体决策，廉洁勤政。 2.领导制定本院总体发展规划和长、短期工作计划，安排、检查总结
大学生社会实践报告（儿童社会福利院）文档2篇 College Students' social practice report (children's Socia l Welfare Institute) document 编订：JinTai College
大学生社会实践报告（儿童社会福利院）文档2篇 小泰温馨提示：暑假社会实践报告是指在寒假时期进行社会实践后需 要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。本文档根据暑假社会实践报 告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下 载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生社会实践报告（儿童社会福利院）文 档 2、篇章2：2020年福利院社会实践心得文档 篇章1:大学生社会实践报告（儿童社会福利院）文档 社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神 和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己 的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回 复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增 强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把 理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有： 1.了解儿童福利院的组织结构 2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的 兴趣和热情 二、实践单位介绍 Xx儿童福利院20xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。 我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进 行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
； 让爱飞扬，你我同在 一.活动背景 儿童福利院是国家、社会及团体为救助社会无家可归的儿童而创建的用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心场所。儿童是弱势的群体，那些在儿童福利院的儿童更是弱势中的弱势了。那些福利院的小孩子是社会最要给与关心的。关心、关注弱势群体，已经成为社会上普遍关注的问题，作为新世纪的大学生有必要也有义务去帮助他们、关爱他们，给他们送去温暖。儿童是祖国的未来，我们应给与他们尽量多的关爱。 二．活动目的 给予儿童福利院的孩子们温暖和快乐，倡导关爱儿童和关注社会公益活动，推进社会精神文明建设,发扬人道主义精神，并通过此次活动来影响身边的人，使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们。让那些孩子感受到社会的温暖。 三．活动主题 关爱儿童，从我在做起，你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。 四．活动内容 | 1、活动时间：XX 2、活动地点：**福利院 3、活动面向群体：**儿童福利院儿童 4、活动策划主办：XX 5、参与人数: 大约20到25人 五．活动流程 一）前期准备： 1、联系好福利院 ~ 2、各部门开会，分配相关工作。（召集人员、购买物品等） 3、XX时间去小区举行募捐活动（玩具，文具、衣物、书籍） 4、XX时间打电话对参加者进行心理辅导和一些注意事项说明，进一步了解儿童的心理，用于届时和孩子们进行交流和沟通。 5.、xx时间参加人员组织购买礼物和必需品。 6、由XX准备表演节目 二）活动具体内容： 1、xx时间点在福利院门口集合 2、参观福利院 3、— 4、由活动代表讲话，向孩子们问好。 4、在福利院与小朋友们沟通交流，了解他们的心理状况。 5、为儿童表演节目。 6，进行游戏环节。
失能老人家庭化护理服务连锁营运模式项目计划书 失能老人家庭化护理服务连锁营运模式项目计划书
目录 第一章、执行总结 (2) 1.1公司概述 (2) 1.2好人品社区 (2) 第二章、服务 (3) 2.1公司服务 (3) 2.2服务类型： (4) 2.3特色服务 (5) 2.4产品特点 (5) 2.5机构养老优势 (5) 第三章、市场需求分析 (6) 3.1市场分析 (6) 3.2市场竞争与前景 (7) 3.3本公司与社会养老院、福利院及社康的区别： (7) 3.4本公司具体服务方案： (7) 3.5风险预测 (8) 第四章、市场营销 (9) 4.1营销计划： (9) 4.2规划和开发计划： (9) 4.3实施计划： (9) 4.4市场规划 (10) 4.5服务说明与定价 (11) 4.6企业形象与公共关系 (11) 第五章、管理及人员配置 (12) 5.1发展战略 (12) 5.2公司的组织结构和管理模式 (12) 5.3人力资源规划 (13) 第六章、财务分析、利润回报 (14)
6.1收入计划 (14) 6.2成本、费用和收益分析 (14) 6.3财务评价 (16) 第七章、资本结构 (17) 7.1投资建议 (17) 7.2投资方在公司经营管理中的地位、作用 (17) 7.3资本退出 (17) 第八章、结束语 (17) 附录一 (18) 附录二 (19)
第一章、执行总结 1.1公司概述 人类在18世纪发现了儿童，19世纪发现了妇女，20世纪发现了老年人。 到了21世纪，老人延续为新的时代课题。中国是世界上老龄人口最多的国家之一，截至目前，中国共有各类老年人养老服务机构4万余个，床位约170万个。按照中国1．45亿老年人口、5％的老人需要入住养老院来计算，那么将需要700多万个床位，这与现有的170万个床位相比，相距甚远。中国现在的养老机构和保障能力还远远跟不上时代的要求，在老年服务这方面存在很大的市场。因此，成立“好人品”老年人服务公司，是时代和市场的双重需求。 我们为其取名为‘好人品’社区。其将建成为集公寓、医疗、康复、文化、娱乐、休闲、餐饮等为一体的老年人综合服务社区，可接纳600多位老人入住。并拥有宾馆化设施，环境舒适，布局合理，设有康复治疗室、语言心理康复室、肢体训练室、文体娱乐室、营养食堂等相关配套科室，是广大中老年朋友休闲、度假、康复、养老的理想家园。 我们社区的核心价值或者核心竞争力就是团队的“好人品”理念.其一：我们将本着以人为本，服务老年人，关心照顾老年人为宗旨以好人品的准则经营公司。其二：服务的专业化，服务人员要求来自社会工作相关的专业、护理和心理学等。把社会工作者理念应用于养老机构服务中，有利于提高老年人权利和老年人自助的意识，改善老年人生活质量。 我们的目标是营造中国养老和谐氛围，打造老人身心归属之地。 同时，我们将成立好人品老年人用品专卖店。商品的销售也是本公司收入的一项重要来源。商品的销售不仅仅局限本社区入住的人员，更多还是拓展外部市场。我们将吸引风险投资400万，前期170万，后期230万。 公司运营之初将凭着八十多万的风险投资，和六十多万的筹集资金，做好前期的经营准备。建立新的公寓楼和办公楼，设施设备要完善。对租来的房屋进行重新的装修，确保让老人们住的舒心。我们在前期增添设施上将花去九十多万，但是因为这大多数是固定房屋设备的投资，以后想要收回成本也会很容易，因此这些钱不算什么。公司在第一年的运营里，我们预计的盈
关于探望XXX市儿童福利 院活动策划书 XXX学院青年志愿者协会是由志愿从事社会公益与社会保障事业的在校生组成的全院性团体。本协会通过组织和指导在校学生志愿服务活动，为社会提供志愿服务，推动社会主义精神文明建设，提高学生整体素质。志愿活动传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；为了将这股暖流在大学生群体中更好的传播开来，院青协志愿者协会预备展开一次关于探望XXX市儿童福利院活动 一、活动背景 XXX市儿童福利院是XXX市唯一一所较大规模的福利机构。福利院里的孩子部分来源于XXX社会福利院，还有XXX市7区12市县的孤儿院及收容所。在这个孤残儿童的天地里，有零岁左右的小孩子，有智障儿童，残疾孩子也有在院外上学的孩子。希望社会各界更多地关心这些孤残儿童，希望社会的人士再多奉献一份爱心，帮助他们茁壮成长，健康地走向社会。 二、活动主题 “关心、关爱、温暖孤儿”探望XXX市儿童福利院活动
三、活动内容 本活动以XXX市儿童福利院的孩子们为主要活动对象，以“关心、关爱、温暖孤儿”为活动主题，通过探望XXX市儿童福利院来达到传递温暖，让孤儿感受人间温暖，培养大学生关爱儿童，关心弱势群体，弘扬志愿者精神，代表我院奉献爱心，给予孩子们温馨与快乐的目的。 四、活动目的 给予儿童福利院的孩子温馨和快乐，培养大学生关爱儿童，关爱弱势群体，积极参加公益活动的精神，并通过此活动影响自己身边的人，使身边的人都投入到关爱弱势群体中。同时也是为宣传院青协、让更多人了解院青协而提供一次展示的机会。并借此机会让更多的人来关注青协、了解青协、使得青协在以后的发展中得到更多的认可。 五、活动地点 前期活动地点：校园内部，以教学楼为主。 后期活动地点: XXX市儿童福利院。 六、活动对象 XXXX院全体学生 七、活动时间 八、活动前期准备
健康成 快年 看 望 福 利 儿 童 活 动 策 划南昌航空大学慈善义工 服务站组织部 2011 年10 月25
一、活动背景 在续2011年9月我们南昌慈善义工服务站，策划组织的一次针对关爱老人大型社会公益活动“让夕阳更美好” 取得了显著的社会效果之后，使我们对公益事业信心倍增，因此我们也在不断寻找机会为社会多做些有意义的实事。所以这次我们组织一次以“健康成长，快乐童年”的主题，看望福利院儿童的活动。 二、活动主题：“健康成长，快乐童年” 三、活动目的此次活动旨在凸显媒体关注儿童生存环境、促进儿童健康成长的社会责任。 作为一名当代大学生，能献出我们的微薄之力，完成和履 行 好国家在国际公约中的职责是我们的光荣使命，也是对我们提高大学生的综合素质，展现当代青年大学生精神面貌；呼吁社会关注儿童生存环境、促进儿童健康成长；让儿童能够更好的接触外界。充分的体会到社会人士对他们的关心。 四、活动地点：南昌市社会福利院 五、路线： 从南昌航空大学大门口坐233 到抚生路口下车，再往前走十几分钟
六、情况说明南昌市社会福利院是一所以收养孤窦老人和社会遗弃婴幼儿为主，兼收自费代养老人的练合型省一级福利院。近年来，在党委、政府的正确领导下，该院全面践行“三个代表”重要思想和科学发展观，按照“开拓创新，先人一步，奋发有为，争创一流”的管理理念。 七活动负责人及主要参与者 负责人：张锐沈能辉李冬英朱延安 主要参与者：公益服务部以及其他慈善服务站的志愿者 八、活动主办方与协办方主办方：南昌航空大学慈善义工服务站协办方：南昌市社会福利院，南昌航空大学三大媒体 九、活动开展 1、准备工作：（1）参加此次活动的人员选拔。（2）确定 活动的路线 （3）准备一些节目。 （4）买一个蛋糕、一些玩具及糖果。 2、活动实施： 1）活动时间：10月25日
慰问儿童福利院活动计划 慰问儿童福利院活动计划 慰问儿童福利院活动章程 作为一名青年志愿者，我们应该用我们的爱心关心社会上的弱势群体，只要人人都献出一点爱，世界将变的更加美好。从而让我们明白自己身上的责任和义务，并在以后的生活学习中更加的努力奋斗，共同为和谐社会的建设而拼搏。 一.活动时间：2015年4月21日上午8：00-11：00 二.活动地点：市儿童福利院 三.活动人员：系11级青年志愿者 四.活动安排： 月21日早晨在校门口集合，清点人数后，整队出发 2.做公车去儿童福利院 3.到福利院与福利院工作人员做好交流，带小朋友们玩游戏
4.为小朋友带去学习用品、营养品、零食、水果 五.注意事项： 1.行程中的安全问题 2.总体活动的流程和运作要流畅 3.注意福利院儿童的特殊性，玩游戏时要注意安全 4.准备活动预案，出现天气原因就顺期延迟 5.成立处理突发事件的临时决策会 慰问儿童福利院活动计划 尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在这个春暖花开的时节，我系青年志愿者决定自发组织慰问我市儿童福利院。活动的目的是为了让同学们去关心那些需要我们帮助和爱护弱势群体，同时也为了增强和培养我系同学的爱心和社会责任感。 一、活动时间：2015年4月21日 二、活动地点：市儿童福利院 三、活动对象：福利院儿童 四、活动安排：
1、由系团委组织部负责慰问活动的主要工作以及与儿童福利院联系具体的慰问事宜。 2、活动具体时间定于4月21日上午8:00 4、慰问人员由我系11级志愿者参加，系团委负责带领。 5、慰问的主要内容有:和工作人员交流，和儿童玩耍游戏, 6、慰问活动要达到慰问的目的，做到真正有意义 慰问儿童福利院活动总结 4月21日，我系青年志愿者在雷锋活动月赴市儿童福利院慰问福利院儿童。 早八点我系青年志愿者在大二学姐学长的带领下到达儿童福利院，在工作人员的看护下和儿童们一起交流玩耍，他们是一群天真活波的孩子们，无拘无束，用他们自己的手势和语言去表达他们的内心渴望，虽然只有端端的十几分钟，但是志愿者与孩子们建立了良好的
社会福利中心经营管理方案 目录 一、XXX社会福利中心基本状况 二、养老市场细分及现状 三、经营方案及具体管理办法 四、质量管理体系与措施 五、项目进度及措施 六、机构搭建及岗位设置 七、资金投入计划
XXX社会福利中心“公建民营”经营管理方案 根据《XX省XXX社会福利中心“公建民营”项目工程招标文件》，我公司结合自身的实际情况，针对XXX的养老状况，对社会福利中心采取公建民营的运营方式进行了可行性分析与论证，认为我公司符合招标资质，有条件、有优势也有信心和决心将社会福利中心经营好，特制XXX社会福利中心经营方案。 一、XXX社会福利中心基本状况 XXX社会福利中心是提供养老服务的社会福利机构，中心占地面积34亩，建筑面积12000平方米。老年人宿舍楼6栋，厨房及餐厅楼1栋，综合服务楼1栋，总床位214张，老年住房配有独立卫生间，冷热水供应，综合服务楼设有医疗保健室、健身室、棋牌室、康复室、阅览室等。 二、养老市场细分及现状 （一）养老市场细分 针对养老需求的不断增长，我们根据老年人的年龄、健康状况、可支配收入水平等要素进行了对市场细分。 1、按照年龄变量细分市场 我国老年医学界按照年龄增长人体所发生的形态结构及机能变化，将60-70岁、70-80岁和80岁以上老年人分别称为低龄、中龄和高龄老年人。
2、按照健康状况变量细分市场 健康状况划分比较通用的方法是按照自理、介助、介护的划分标准。不同健康状况的老年人由于其身体机能所限，在养老服务方面会呈现出明显的消费差别。 3、按照可支配收入变量细分市场 可支配收入的差别直接导致其对服务机构选择和对服务需求的差别。 （二）XXX养老机构现状 XXX城区目前只有一所公办养老机构，主要承担“三无”、“五保”供养和部分社会寄养，无法满足日益增长的社会老人机构养老的需求。 XXX社会福利中心的投入使用，将为监利机构养老需求的社会老人，特别是失能、失智老人，提供服务优良、价格优惠的养老场所。 三、经营方案及具体管理办法 （一）经营方案 1、战略目标 通过对养老市场调查，公司指定如下战略目标： 中心定位：导入现代养老服务理念，将养老服务与医疗服务相结合，通过诚信经营、优质服务，打造省级示范性养老服务品牌。 企业文化：弘扬中华民族传统的寿文化、孝文化，替子女尽孝，为政府解难。 经营理念：诚信、创新、优质、高效
大学生社会实践报告（儿童社会福利院） 在21 世纪，只有深具服务精神的企业才能生存。如何完成优质服务具服务精神的个人才能成功。如何完成优质的服务，铸造个人的成功呢? 通过一个多月的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人 当然我只是一名暑假短期工，除了向师傅们询问一些好奇的事情外，就是看一看那些先进的设备，可以说小饱眼福，此外就是观察师傅们怎么往运输车中装油，怎么卸油，装油是一项不简单的工作，滚烫的初品油在装油的过程中很容易溅出，造成烫伤员工的危险，所以装油要有一定的技巧，至于是什么技巧我是无权知道的。此外，我还要做一些简单的工作，就是公司场地上有时会出现被洒落的原油，我要把它们清除掉，放回油池中，这一点不仅做到了节约，而且环保，所以公司的环境一直很好，不过既然是炼油厂，石油的味道是在所难免的，所以一天工作下来，并不会感到很累，只是身上的油味是让我难以忍受的，所以回到家中，我做的第一件事就是洗澡换衣服，去除这一身的油味。 一、实践目的 在这里谁肯带头吃苦?我们的老总——哪里出问题，他立即就能想出临时解决方案;部门经理失职，他承担主要责任;他不早退，不午休，不晚点;国家质监局领导来，他汇报工作进程;省领导来视察，他陪着;他会
对19岁的员工说“谢谢”，他会对40岁的会计严厉批评，他和我们一样吃盒饭，他还会开部门间会议综合协调、听取下属建议;他将抱怨化为动力，将困难逐一化解——这就是老总的魅力，这就是老总的金钥匙。不要只羡慕他能开帅气十足的BMW，不要只看到他有多少大的公司。他有的我们没有。为什么? 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有： 如果测站点密度不够，不能满足测图需要，则可采用支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用钢尺或皮尺往返丈量，量距时边长量至0、05米，其相对误差应Q1/500，满足要求后，可取中数。 1.了解儿童福利院的组织结构 2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、实践单位介绍 在实践的这段时间内，我和组员们去营业厅了解各个公司的手机现状，向自己的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时还和别的组的同学一起
走进儿童福利院活动策划书 一、活动背景: 尊老爱幼一直以来都是我们中华名族的优良传统。我们作为新时代的有志青年就应当来担起这个社会义务，继续发扬尊老爱幼的传统美德。通过自己的一份努力，给孩子们带去关爱，送去温暖，营造全社会尊老爱幼的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。希望能通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给福利院的孩子们带去更多的关怀。 二、活动主题：延伸爱的舞台携手温情世界 活动目的： 通过在福利院开展的各种活动给儿童福利院的孩子们带来温暖和快乐，树立关爱儿童和关注社会公益活动的好榜样，并通过此次活动来影响身边的人，使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们。让那些孩子感受到社会的温暖。 活动主题： 你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。 活动地点：盐城市儿童福利院 活动时间： 2014年5月22号 参加人员：高级1409班学生女生8名男生15名 带队老师：羊蕾、朱家妹
活动前准备： 1、召开活动会议，为开展儿童福利院志愿活动做好前期准备。 2、准备娱乐节目。 3、制作一些简单小贺卡，每人发挥自己的创意，绘图、写祝福语。 4、组织者认真做好分工。 活动流程： 1、给福利院的孩子们送去爱心和温暖。带去一些礼物。（礼物统一购买） 2、给福利院的孩子们打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间。 3、给福利院的孩子们送去欢乐，和他们一起唱儿歌做游戏。 4、陪孤儿聊天。孤儿最需要的是心灵的安慰，通过与孤儿聊天，让大家倾听他们幼小的心声，对孤儿来说是一种释放。 注意事项： 1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全，要整齐前行，避免打打闹闹。 2、着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量穿着朴素。 3、在儿童福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说不文明的话语。 4、在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在。 5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。
社会福利中心建设情况汇报 篇一：社会福利中心建设项目可行性研究报告-精品 目录 第一章总论....................................... 4 第一节项目概况.................................... 4 第二节项目背景.................................... 5 第三节可行性研究报告编制依据...................... 7 第四节可行性研究的范围............................. 7 第五节可行性研究的结论............................. 8 第六节问题与建议................................... 8 第二章项目建设的必要性和建设条件.................... 9 第一节项目建设的必要性............................. 9 第二节项目建设的建设条件......................... 11 第三章项目的建设规模和建设内容..................... 14 第一节建设规模
确定依据............................ 14 第二节建设规模及内容 (15) 第四章设计方案..................................... 16 第一节设计原则.................................... 16 第二节建设标准 (16) 第三节总平面设计................................. 17 第四节单体建筑设计方案............................ 18 第五节建筑结构设计................................ 21 第六节电气与弱电. (23) 第七节给水、排水、消防设计........................ 26 第八节设备方案.................................... 28 第五章环境保护与节能............................... 29 第一节建设场所的环境状况.......................... 29 第二节设计依据.................................... 29 第三节建设项目对环境质量的影响.................... 30 第四节节能...................................... 33 第六章项目组织管理与人力资源配
大学生儿童社会福利院社会实践报告 实践时间：2012年6月8日-2012年6月21日 实践地点：xx儿童社会福利院 一、实践目的 社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有： 1. 了解儿童福利院的组织结构 2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、实践单位介绍 xx儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名； 8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。 我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。 三、实践内容与个人体会
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。 他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。 我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。 在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点 1. 他们大部分热情而脆弱 学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识
合同编号： XXXX项目 委托经营合同 签订地点：市
委托经营合同 甲方：市区民政局 地址： 乙方： 地址： 根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，遵循平等、自愿和诚实守信的原则，甲、乙双方就市区综合社会福利中心委托经营管理相关事项，经友好协商，达成合同如下，以资共同遵循。 一、项目基本情况 1.1 市区综合社会福利中心位于市北区，为综合性社会福利中心，总建筑面社会福利中心及综合性社会福利中心附属楼。 二、合同期限 2.1乙方受托经营管理市区综合社会福利中心的期限为年，自20 年月日至20 年月日止。若乙方经营成绩显著或满意度较高，可继续签订续约合同，若经营期间出现违法、违约现象，甲方有权提前天书面通知乙方终止合同。 三、投资结构
3.1项目建设前期主要由政府负责，已完成建筑主体投资共计 万元（现资产评估价值约万元）。 3.2正式经营前，还需要乙方负责设备设施、内部装修、养老床位、文娱功能区等所需的居家用品，办公家具，电子设备，布草，功能设备及消防，软件系统（经营管理、政府监管软件、停车系统、财务软件、库房管理、OA管理），车辆购置，社会服务组织注册资金等的投入共计约万元，同时，保障经营的人员聘用、日常花销等流动资金共计约万元。 四、风险保障金及养老服务发展资金 4.1乙方在本合同生效后日内，一次性向甲方支付风险保障金万元，用于乙方因管理不善造成的设施设备异常损坏赔偿及乙方异常退出的风险化解等情况。出现上述情况时，乙方未及时支付费用的，由甲方从风险保障金中扣除。 4.2 风险保障金被扣除后，乙方应于工作日内补足金额。合同期满后不再续约的，甲方将风险保障金退还乙方。 4.3乙方应按期留存养老服务发展资金：按照每年万元留存。养老服务发展资金在乙方正式经营的第年开始留存。养老服务发展资金主要用于福利中心建设发展、设施设备大修以及区域内养老机构的建设统筹,合同期满后,剩余不予退还，继续用于福利中心的再发展。
大学生实习报告（儿童社会福利院） [模版仅供参考，切勿通篇使用] 一、实践目的 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服 务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有： 1. 了解儿童福利院的组织结构 2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情 二、实践单位介绍 Xx儿童福利院2001年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，
35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。 我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。 三、实践内容与个人体会 我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。 他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
让爱飞扬，你我同在 一.活动背景 儿童福利院是国家、社会及团体为救助社会无家可归的儿童而创建的用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心场所。儿童是弱势的群体，那些在儿童福利院的儿童更是弱势中的弱势了。那些福利院的小孩子是社会最要给与关心的。关心、关注弱势群体，已经成为社会上普遍关注的问题，作为新世纪的大学生有必要也有义务去帮助他们、关爱他们，给他们送去温暖。儿童是祖国的未来，我们应给与他们尽量多的关爱。 二．活动目的 给予儿童福利院的孩子们温暖和快乐，倡导关爱儿童和关注社会公益活动，推进社会精神文明建设,发扬人道主义精神，并通过此次活动来影响身边的人，使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们。让那些孩子感受到社会的温暖。 三．活动主题 关爱儿童，从我在做起，你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。 四．活动内容 1、活动时间：XX 2、活动地点：**福利院 3、活动面向群体：**儿童福利院儿童 4、活动策划主办：XX 5、参与人数: 大约20到25人 五．活动流程 一）前期准备： 1、联系好福利院 2、各部门开会，分配相关工作。（召集人员、购买物品等） 3、XX时间去小区举行募捐活动（玩具，文具、衣物、书籍） 4、XX时间打电话对参加者进行心理辅导和一些注意事项说明，进一步了解儿童的心理，用于届时和孩子们进行交流和沟通。 5.、xx时间参加人员组织购买礼物和必需品。 6、由XX准备表演节目 二）活动具体内容： 1、xx时间点在福利院门口集合 2、参观福利院 3、由活动代表讲话，向孩子们问好。 4、在福利院与小朋友们沟通交流，了解他们的心理状况。 5、为儿童表演节目。 6，进行游戏环节。 7，赠送小礼物。 8、义务劳动，打扫卫生 9，合影留恋 三）后期宣传： 1）海报宣传：选用二张大幅喷绘海报，记录活动精彩瞬间，描述活动意义，具