材料科学与工程专业实验报告
实验报告书写要求
1.实验报告书作为学生学习档案存档。要求书写认真，独立完成，不得抄袭。
2. 实验报告内容要真实准确，文字要简练、通顺，书写整洁清晰。
3. 实验报告应包括实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理、实验结果及分析等。
4对实验结果要实事求是，对实验中出现的“异常”结果要进行分析研究。
目录
实验1——材料断口的SEM观察及分析
实验2——XRD结构及物相鉴定方法
实验3——TEM结构及组织观察
实验4——材料磨损实验
实验5——材料性能1-冲击实验
实验6——材料性能2-疲劳实验
实验7——材料性能3-硬度实验
《材料测试实验》实验报告
实验1——材料断口的SEM观察及分析一、实验内容
二、实验目的及要求
三、实验仪器设备
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四、实验原理（扫描电子显微镜的结构及组织观察原理、电子探针仪微区成分分析原理及分析方法）
《材料测试实验》实验报告五、实验实施步骤
六、实验结果及分析
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图片分析： 图片分析：
图片分析： 图片分析：
《材料测试实验》实验报告
图片分析： 图片分析：
具体成分列表如下：
成分图表分析：
七、实验思考题
1、扫描电子显微镜的分辨率受到哪些因素的影响，用不同的信号成像时，其分辨
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率有何不同？所谓扫描电子显微镜的分辨率是指何种信号成像时的分辨率？
2、如何获得一张高清晰的扫描电镜图片？
3、二次电子信号和背散射电子信号的特点及应用
4、电子探仪中能谱仪（EDS）在材料成分测试中有何优势？
《材料测试实验》实验报告
实验2——利用X射线衍射仪进行多相物质的相分析
1、实验内容
2、实验目的
3、试验设备及工作原理
3.1 X射线衍射仪
设备型号：Bruker D8Advance （LynxEye）；
设备分为三个部分：
（1） X射线发生装置：主要为X射线管（也称为X光管），以前主要为玻璃管，现在为陶瓷管（寿命更高），其结构如
下图所示：
X射线管主要由阴极（钨丝）、阳极（纯金属如Cu、Fe、
Mo等）和铍窗等组成。阴极产生在通电加热后会产生电子，
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在加速电压的作用下以高速轰击阳极靶，从而产生X 射线，并从铍窗中导出作为入射光线。由于电子轰击能量很高，会在阳极靶上产生热量，因此需要循环水进行冷却。 （2） 样品承载装置：用于放置样品，并在检测过程中产生位
移控制，分为标准样品台和多功能样品台，其中多功能样品台可以进行多个自由度上的控制（D8上配备的样品台可以在Z 轴方向上进行手动调节，在Phi 轴和Chi 轴上实现自动控制）。
（3） 信号检测、记录装置：分为检测器、测角仪和记录装置
几部分。检测器为衍射光接受测定装置，分为点接收器、线接收器和面接收器几种；测角仪为X 射线衍射仪的核心部件之一，代表了仪器的工作精度，对定靶衍射来说工作时靶管不动，样品和检测器在转动，分别转动θ和2θ两个角度，而对于转靶衍射仪（D8）来说，则是样品不动，而靶管和检测器分别转动θ角度。
3.2 XRD 工作原理
X 射线衍射仪光路示意图
XRD 的基本原理：
布拉格方程 2d sin θ=λ 其中d 为晶面间距，?；
检测器
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θ为布拉格角（2θ称为衍射角）；
λ为入射X光的波长，?；
布拉格方程的物理意义为规定了晶体在X射线照射时产生衍射的必要条件，即只有d、θ、λ同时满足条件时才能够产生衍射；
当X射线照射到样品上时，若晶体中某一组晶体面取向和入射光夹角为θ，则在2θ处即会产生对应此晶面的衍射峰，对应一定的d值。
3.3 XRD的应用
XRD是物质结构分析的主要分析手段，广泛应用于材料学、物理学、化学、医学、地质学、矿物学等多个学科领域，是现代材料分析测试技术的重要组成部分，特别是在材料学中，已经成为一种常规检测手段。XRD可以测定材料的结构、晶格畸变、晶粒尺寸、晶体取向、点阵常数、内应力、结晶度等参数，还可以进行固溶体分析、相变研究、电畴或者磁畴结构分析等方面得研究。
但XRD物相分析也有局限性，主要集中在两个方面：（1）不能直接测定物质的化学成分以及各种元素的含量，只能根据物相来间接标定；（2）对于混合物中含量较少的物相难以辨别，除非这些物相的衍射强度非常高，如金刚石等。
4、实验步骤与数据分析
4.1 实验过程
4.1.1 XRD样品制备：
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4.1.2 实验参数调整
λ选择：
扫描范围：
步长：
时间：
电压电流：
4.1.3 进行衍射检测并进行数据采集：
在计算机上设置好相应的参数后开始检测并采集XRD图谱；
4.2 数据分析
XRD数据采用对比法进行物相标定，采用的标准图谱为PDF 标准卡片（JCPDS卡），通过PDF卡片上的五强峰（至少是三强峰）进行标定，步骤如下：
（1）
（2）
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??注意：判别是否为衍射峰的标准是：相对强度大于噪音强
度的三倍。
5、实验结果
5.1实验所用样品
5.2画出所制试样的组织结构图
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材料
物相PDF卡片编号
材料
物相PDF卡片编号
环境工程专业认知报告 随着世界经济的发展，环境问题日趋严峻，人们对其的认识也日趋成熟。世界各国都已经非常重视环境问题，主要是全球气候变暖、自然灾害增多、干旱地区增多、森林面积有减少趋势、沙漠吞噬绿洲，更紧急的是很多地区出现了饮用水危机．这个一点不是危言耸听，华北地区就是严重缺水．有南水北调的轰轰烈烈的水利建设，三线齐发，可见一斑；发达的美国也在飓风面前无能为力；印度洋的海啸造成的人员财产损失惨重，大家想必也记忆犹新；由于持续干旱，澳大利亚的农民纷纷买掉自己的羊群和时代经营的曾经辉煌的土地，听说每３天就有１农民不堪压力而自杀。一时间，大家都意识到了全球环境恶化问题。 而就我们中国来说，与所有的工业化国家一样，我国的环境污染问题是与工业化相伴而生的。起先，我国的工业化刚刚起步，环境污染问题尚不突出，但是随着工业化的大规模展开，重工业的迅猛发展，环境污染问题初见端倪，污染的危害程度也较为有限。到了80年代，随着改革开放和经济的高速发展，我国的环境污染渐呈加剧之势，同时，生态破坏的范围也在扩大。时至今日，环境问题与人口问题一样，成为我国经济和社会发展的两大难题。我国环境保护工作虽然取得多项进展，但形势仍然非常严峻。大气污染程度在加剧，北京成了世界上尘污染最严重的城市之一。水环境污染也日益突出。环境污染从城市向农村扩展。某些物种灭绝、植被破坏、土地退化，以及全球性的环境问题正严重地威胁着我国经济的发展和环境的改善。这正是需要我们为生活的环境做出贡献的时候，正是需要前沿工程实践人员的时候，正是因此我在选择专业的时候毫不犹豫的选择了环境工程。 环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，学科的内涵日益丰富，环境工程学科已成为21世纪的带头学科之一。这个专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能从事环境规划、评价、监测、环境经济与管理、污染防治、自然资源保护与合理利用以及环境系统过程控制等高级环境工程技术与环境管理人才。 环境工程的专业课程主要有：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程力学、测量学、工程制图、环境经济与管理、环境微生物学、环境系统工程、水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境质量评价、环境工程学科的基本理论和基本知识，计算机技术等。今年又新增泵与风机等重要课程。 就环境管理教学研究而言，主要课程是《环境管理学》。其相关课程更在环境工程上有着重要的作用，如：《环境数学》为统计和预测做的基础;《环境系统工程》主要是环境模型方法及系统评价；《环境管理计算机》是数字化方法与工具；最为重要的是《环境影响评价》这是具有针对性地，实用的综合课程。当然还有《环境的优化与规划》《清洁生产》《产品生命同期评价》《循环经济》等等，这都将为我们走上工作岗位，为环保做贡献提供基础。 从专业认知课上，我前线的懂得了一些关于固体废弃物处理与处置以及物理性污染防治的知识。在处理固体废弃物中，要有收运系统，分选系统以及主体处理与处置方法这三部分。对于物理性污染的防治，分为五部分：噪声污染与防治（噪声源评价量与评价标准）、振动、电磁辐射、光污染、热污染。当然环境工程不仅限于此，还有许多我们要去学习掌握的，但是我们在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：
出国培训总结报告范文 导读：本文是关于出国培训总结报告范文，希望能帮助到您！ 出国培训总结报告范文一 赴德学习的基本情况赴德学习的内容对进修学习的几点思考赴德参观学习见闻德国生活见闻及感受 出国人员：xxx 培训机构：EBG培训学习地点：勃兰登堡 日程安排：4月8日5月9日 4月11、12日参观EBG总部及焊接基地、机械加工基地每周一至周五上课 每周六参观(大众总部、工业博物馆)每周日自由活动 学习内容：机电一体化系统的组装和自动化学习目标：1、专业知识的学习 2、探索德国双元制教学中的机电一体专业的课程设置及内容安排 金属加工技术 通过手工或机器制造机械系统中的任一部件 机械学 机械系统的组装和拆卸 气动学 借助气动控制装置实现机电系统的稳定运行 电气动学 借助一个常规的电气控制装置实现机电系统的运行
SpS(pLC)技术 借助电气控制装置和pLC的运用实现机电系统的运行 第一、项目载体是电、气、机的有机结合，来源于企业生产实际第二、对教学计划的重视(计划和流程) 1、针对不同的教育对象编写不同的详细的教学计划 2、图书馆收藏了大量的教学计划供老师们查阅 优点：对于每一个项目都会查到有各种不同的教学实施方法，每人的教学都会在前人基础上有所发展，使得基于教学方法更加完善。第三、实验实训室的按排与管理 1、每位教师固定在相应的实验实训室上课 2、每位教师所负责的教学项目相对固定优点： 1、便于实验实训设备的管理与维护。 2、每位教师都会有自己的专长，并在该方向上成为专家型人才。 第四、讲课侧重点不同 重点讲元件的应用几乎不讲原理 第五、学生为主体教师为主导，课堂气氛轻松自由，只给学生必要的帮助，大部分时间让学生独立思考。 第七、学习与生产实际的零距离1、钻床夹具来源于生产实际2、所用元件和工具与企业一致 先进的大众汽车生产线EGB训练基地参观自然环境优美 人与自然的和谐对德国人的总体印象1、德国人很友好，不排外2、德国人很守规则3、德国人有强烈的自豪感4、德国司机素质高5、待人诚恳不绕弯 勃兰登堡工业博物馆
集成电路设计 实验报告 时间：2011年12月
实验一原理图设计 一、实验目的 1.学会使用Unix操作系统 2.学会使用CADENCE的SCHEMA TIC COMPOSOR软件 二：实验内容 使用schematic软件，设计出D触发器，设置好参数。 二、实验步骤 1、在桌面上点击Xstart图标 2、在User name：一栏中填入用户名，在Host：中填入IP地址，在Password：一栏中填入 用户密码，在protocol：中选择telnet类型 3、点击菜单上的Run！，即可进入该用户unix界面 4、系统中用户名为“test9”，密码为test123456 5、在命令行中（提示符后，如：test22>）键入以下命令 icfb&↙(回车键)，其中& 表示后台工作，调出Cadence软件。 出现的主窗口所示： 6、建立库(library)：窗口分Library和Technology File两部分。Library部分有Name和Directory 两项，分别输入要建立的Library的名称和路径。如果只建立进行SPICE模拟的线路图，Technology部分选择Don’t need a techfile选项。如果在库中要创立掩模版或其它的物理数据（即要建立除了schematic外的一些view），则须选择Compile a new techfile(建立新的techfile)或Attach to an existing techfile(使用原有的techfile)。 7、建立单元文件(cell)：在Library Name中选择存放新文件的库，在Cell Name中输 入名称，然后在Tool选项中选择Composer-Schematic工具(进行SPICE模拟)，在View Name中就会自动填上相应的View Name—schematic。当然在Tool工具中还有很多别的
环境工程实习心得体会（4篇） 环境工程实习心得体会第一篇： 人生在历练中成长，经历一次胜过千万次的彷徨。在这短暂的实习过程中，我收获了许多，许多 知识是需要经过实践检验的。如果你整日守在闭塞的环境中，你就不会感觉到自己的无知；你也许会满足于自己的所学，而并不知道当你跳出这狭小的圈子时，自己所掌握得都很苍白无力。初看整套工艺，原理似乎很简单，而真正面对的时候，不妨多问自己几个为什么，这时你就会发现自己的知识体系不够系统，知识基础不够扎实。这给我的教训是学知识一定要融会贯通，达到知识体系系统化。同时要提高实践能力，加强专业技能。在实习过程中，我会发现自己每次都会有陌生感，观察不够仔细，容易浮于表面。比如说，自己想象中污泥管的管径应该是很大的，实际看到了才发现了自己的错误，认识到做什么事都要以实践为基础，切勿凭空乱造；我感到做任何事都要有一个严谨的态度，这是对于一个环保工作者最起码的要求。 污水处理厂的方方面面问题都值得研究，不管是从运行，还是从管理，很多事情预想中的结果总和现实有偏差，这就提醒了我们工程设计者，考虑问题要全面、处理问题要细心。在工作中，方法的正确和便利非常重要，但却不能忽略我们所期望的结果。 在实习期间，临安伍特环境工程公司各种管理体制、流程和工作人员之间的上下层关系给了我一个非常好的学习机会。这种系统可以
说是我们现实社会中任何一个企业缩影的充分体现，在公司的实习让我体验到了社会现实的残酷性以及社会交际的重要性。按照计划的安排，我和同学一起设计了印染废水的处理方案，我们在设计的过程中，共同探讨，不仅培养了我们谨慎、耐心的工作作风，还培养了我们如何思考问题、解决问题的能力。同学们互相支持与鼓励，一起讨论难以解决的问题，使实习生活变得不那么枯燥。这种精神的培养不仅给我的职业道路起到了一定的促进作用，也让我体会到团队精神在工作中的重要性。 总的来说，这次实习给了我学习很多在校园、在课堂上、书本上学不到的东西的机会，也使我懂得了很多做人的道理。我要感谢这次实习，感谢指导这次实习的教师，感谢为我们争取了这次实习机会的领导，同时也很感谢在实习期间，特别是给予我支持与鼓舞的的同学们！这次实习，让我对自己有了更深刻的认识。 环境工程实习心得体会第二篇： 第一篇： 我在河间市的环境保护局开始了为期一个月的实习锻炼。开始还不是很适应，但后来经过自我调整和学习，慢慢就步入了正轨。在环保局工作的点点滴滴都让我受益匪浅。整个实习期分2部分，前面2周在项目管理科和环境监测站实习，后两周做环境调查和宣传等工作。 项目管理科的职责职能是贯彻实施国家建设项目环境管理有关法律、法规及环境影响评价、三同时管理制度等规定和政策，并负责
服装中的传热学和建筑环境学 一、服装中的传热学 传热学是一门应用性极强的基础学科，是研究由温差引起的热量传递规律的科学。热量传递是自然界和生产技术中一种非常普遍的现象。在能源动力、化学工业、建筑工程、纺织服装等行业中存在着大量的热量传递问题，而且常常起着关键作用。传热学已经成为现代科学技术中充满活力的主要基础学科之一。 人体始终处于新陈代谢过程中，只要人的生命在运转就需要不断的能量输入和代谢产物的排出。皮肤是代谢产物排到外界环境的一个重要路径，人体通过皮肤排出的代谢废物有油脂、汗（显汗、潜汗）、废气，以及不可见的热量散发等。织物制成服装覆盖在人体皮肤的表面，对于代谢产物的排出就形成了一道天然屏障，较之裸露的皮肤而言，在一定程度上阻碍了代谢产物及热量从皮肤表面排到外界环境中，其中影响最显著的就是汗，废气及热量的传递与排出。由此可见，传热学对于研究分析热量与水汽在织物或服装的传递具有十分重要的基础理论意义。 热量传递有三种基本形式：导热、对流和热辐射。下面分别对它们在服装舒适性理论研究中的应用思路及设想进行阐述。 1导热 导热是指同一物体内部，或两个相互接触的物体之间无相对位移时，由于存在温度差Δt，而依靠分子、原子、自由电子等微观粒子的
热运动产生的热量传递过程。 导热是日常生活中经常可以看到和感觉到的现象。人体内部组织与皮肤之间的热能传递（不括血流传热，血液流动传热属于对流散热），皮肤与衣服及座椅之间的热交换，人体表面与其周围边界层空气之间的热交换等都是导热。 1．1 导热系数 导热系数是指单位温度梯度作用下，物体内所产生的热流密度。习惯上把导热系数小的材料称为保温材料。多孔性结构的材料由于内含导热系数相对较小的气体，所以常有较好的保温效果。服装是由纤维、纱线以及织物组成的多重意义上的多孔材料，如果设计合理的导热系数，将会对人体着装舒适性有重要意义。另外，多孔材料的λ受湿度影响较大，水的导热系数明显大于空气的导热系数，如果人体运动出汗时，面料由于吸水变湿，人体散发的热量不易导出将会导致人体感觉热而不适。 1．2稳态导热 稳态导热指物体的温度不随时间变化而变化的导热过程。服装覆盖在人体皮肤的表面，不可避免地与皮肤之间形成一定的空气层，既便是紧紧地贴伏在皮肤上，由于服装是多孔介质，表面凹凸不平，名义上互相接触的皮肤与织物表面实际接触仅发生在一些离散的面积元上。在未接触的界面之间的间隙充满了空气，热量以导热及辐射的方式穿过这些空气及织物层。在某一定环境条件下，人体皮肤维持在33℃的恒温，热量的传递是不变的，亦即在人体皮肤到服装之间的微
环境工程专业认知实习报告 在环境问题日益被人们注重的今天，环境工程亦越 来越被人们所重视，认识实习是学生大学学习很重要的 实践环节，通过了认识实习，对环境工程有初步的认识。下面是和大家分享的“环境工程专业认知实习报告”， 一起来看看吧，希望大家喜欢。 环境工程专业认知实习报告（一） 实习目的：认识实习是学生大学学习很重要的实践 环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们 学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开 阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用 到实际工作中打下坚实的基础。 一、xx市xx啤酒厂 xx啤酒集团创建于1982年，占地面积100万平方米，建筑面积60万平方米，拥有25条现代化的瓶装生产线和 1条易拉罐生产线。集团啤酒年生产能力100万吨，居河南省第一，是全国食品行业和河南省重点企业。 1、啤酒酿造工艺流程 啤酒生产过程主要分为：制麦、糖化、发酵、包装 四个部分。 生产过程中主要用到大麦，啤酒花，酵母，水。大
麦用作制成麦芽，啤酒花是属于荨麻或大麻系的植物， 它有结球果的组织，正是这些结球果给啤酒注入了苦味 与甘甜，使啤酒更加清爽可口，并且有助消化。生产所 用到的酵母是真菌类的一种微生物，在啤酒酿造过程中，它把麦芽和大米中的糖分发酵成啤酒，产生酒精、二氧 化碳和其他微量发酵产物。这些微量但种类繁多的发酵 产物与其它那些直接来自于麦芽、酒花的风味物质一起，组成了成品啤酒诱人而独特的感官特征。水在啤酒酿造 的过程中起着非常重要的作，除酿造所需要的水质洁净外，还必须去除水中所含的矿物盐成为软水。 生产过程如下： 在计算机及检测设备的配合下，借助监控组态软件 平台，根据不同需要选择不同控制方案，实现生产过程 温度、压力等参数的精确调节，确保生产工艺要求。 先把大麦制成麦芽，麦芽送到粉碎塔进行粉碎制成 酿造用的麦芽，然后就可以把制得的麦芽送到糖化车间了。将麦芽和水在糊化锅中混合。所谓糖化锅是一个巨 大的回旋金属容器，装有热水与蒸汽入口和搅拌装置， 以及大量的温度控制装置。麦芽与水在沸腾的过程中， 天然酸将难溶性的淀粉和蛋白质转变成为可溶性的麦芽 提取物而得到麦芽汁。 麦芽汁送到过滤槽中除去其中的麦芽皮壳，再加入
《建筑环境学》课程改革的研究 建设部有关部门和学科专业指导委员会在1998年将原来的通风、采暖和空气调节三个专业调整合并为建筑环境与设备工程专业[1]，并同时设置了建筑环境学课程，使其与传热学、工程热力学、流体力学共同组成本专业的学科基础平台，但惟有建筑环境学是反应了本学科本质的特点，是学生认识建筑环境与能源应用工程专业的第一课[2]。该课程也是建筑环境与能源应用工程专业的核心基础课，它为后续的专业课奠定了基础，学好本门课程有助于学生理解本专业的任务，明确自己的使命。 1 课程的特点和教学难点 建筑环境学是建筑环境与能源应用工程专业的核心基础课，内容涉及到热学、流体力学、物理学、心理学、生理学、建筑学、劳动卫生学、城市气象学等学科知识，是一门跨学科的边缘学科，学习本课程的主要任务是了解人和生产过程需要什么样的建筑室内环境；了解各种内外部因素是如何影响建筑环境的；掌握改变或控制建筑环境的基本方法和手段。该课程理论性强，实际应用性不突出，学生学习起来兴趣不高，在实际教学中学生普遍反映本课程内容多，系统性不强，知识面广，逻辑性不突出，术语和理论公式较多，理解比较困难，学习效果不是很理想。 该课程中很多内容也是学术界的前沿，还有很多问题目前还处讨论中，譬如，第四章的第三节人体对动态热环境的反应，由于人体对动态环境反应的影响因素比较多，起步比较晚，成果还不成熟，这就要求老师在授课过程中不断关注学术发展，及时更新教学内容，同时这也给教学带来一定的难度。 2 教学研究的探索 为了增强学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性，增强学生对本学科的认识和理解，笔者根据建筑环境学的课程特点，结合我院应用型人才培养的定位，对建筑环境学课程的教学进行了尝试性改革，收到了良好的效果。 2.1 教学内容的方面 2.1.1 结合后续课程，适当拓展或略弃 我院建筑环境学课程采用的教材，是清华大学朱颖心教授编写的建筑环境学（第3版），教材中有些内容涉及到复杂的数学推导，譬如在计算空气龄方法的推导中，用到了微积分，这些推导需要扎实的数学功底，详细讲述，使得部分学生把握重点偏离大纲，甚至使得部分学生产生厌倦感，失去学习本门课程的兴趣。为此，这些内容不做要求，感兴趣的同学可以课下自学。另外，第九章第一节室内环境对典型工艺过程的影响机理，讲述了室内环境对棉纺织工业，半导体器件，制药工业等的影响，都是泛泛而谈，没有很难理解的内容，所以这部分不作为授课内容，改为学生自学内容。这样可以节省部分课时和精力，去学习大纲要求的其它重点内容。 建筑环境学与后续的专业课空气调节工程存在部分重复，比如：第三章建筑热湿环境中
1个时钟周期 Clock 电子科技大学计算机科学与工程学院 标 准 实 验 报 告 （实验）课程名称： 计算机组成原理实验 电子科技大学教务处制表 电 子 科 技 大 学 实 验 报 告 学生姓名： 郫县尼克杨 学 号： 2014 指导教师：陈虹 实验地点： 主楼A2-411 实验时间：12周-15周 一、 实验室名称： 主楼A2-411 二、 实验项目名称： 单周期CPU 的设计与实现。 三、 实验学时： 8学时 四、 实验原理： （一） 概述 单周期（Single Cycle ）CPU 是指CPU 从取出1条指令到执行完该指令只需1个时钟
周期。 一条指令的执行过程包括：取指令→分析指令→取操作数→执行指令→保存结果。对于单周期CPU 来说，这些执行步骤均在一个时钟周期内完成。 （二） 单周期cpu 总体电路 本实验所设计的单周期CPU 的总体电路结构如下。 （三） MIPS 指令格式化 MIPS 指令系统结构有MIPS-32和MIPS-64两种。本实验的MIPS 指令选用MIPS-32。以下所说的MIPS 指令均指MIPS-32。 MIPS 的指令格式为32位。下图给出MIPS 指令的3种格式。 本实验只选取了9条典型的MIPS 指令来描述CPU 逻辑电路的设计方法。下图列出了本实验的所涉及到的9条MIPS 指令。 五、 实验目的 1、掌握单周期CPU 的工作原理、实现方法及其组成部件的原理和设计方法，如控制器、26 31 221 216 15 11 1 6 5 0 op rs rt rd sa func R 型指令 26 31 221 216 15 0 op rs rt immediate I 型指令 26 31 20 op address J 型指令
水污染控制工程 实验报告 （环境工程专业适用） 2014年至2015 年第 1 学期 班级11环境1班 姓名吴志鹏 学号1110431108 指导教师高林霞 同组者汤梦迪刘林峰吴渊田亚勇李茹茹 程德玺
2014年4月
目录 实验一曝气设备充氧性能的测定 -------------------------------------------------- 1实验二静置沉淀实验----------------------------------------------------------------- 5实验三混凝实验---------------------------------------------------------------------- 8一、实验目的 ------------------------------------------------------------------------- 15
实验一曝气设备充氧性能的测定 一、实验目的 1.掌握表面曝气叶轮的氧总传质系数和充氧性能测定方法 2.评价充氧设备充氧能力的好坏。 二、实验原理 曝气是指人为地通过一些机械设备,如鼓风机、表面曝气叶轮等,使空气中的氧从气相向液相转移的传质过程。氧转移的基本方程式为： d/dt=K La（s-）（1）式中d/dt：氧转移速率，mg/（Lh）； K La：氧的总传质系数，h-1； s：实验条件下自来水（或污水）的溶解氧饱和浓度，mg/L； ：相应于某一时刻t的溶解氧浓度mg/L， 曝气器性能主要由氧转移系数K La、充氧能力OC、氧利用率E A、动力效率Ep四个主要参数来衡量。下面介绍上述参数的求法。 （1）氧转移系数K La 将（1）式积分，可得 1n(s—)＝一K La t+ 常数（2）此式子表明，通过实验测定s和相应与每一时刻t的溶解氧浓度后，绘制1n(s—)与t关系曲线，其斜率即为K La。另一种方法是先作-t曲线，再作对应于不同值的切线，得到相应的d/dt，最后作d/dt与的关系曲线，也可以求出。 （2）充氧性能的指标 ①充氧能力（OC）：单位时间内转移到液体中的氧量。 表面曝气时：OC（kg/h）= K La t（20℃）s （标）V （3） K La t（20℃）= K La t 1.02420T(T: 实验时的水温) s （标）=s （实验） 1.013105/实验时的大气压(Pa) V：水样体积 ②充氧动力效率（Ep）：每消耗1度电能转移到液体中的氧量。该指标常被用以比较各种曝气设备的经济效率。 Ep（kg/kW·h）=OC/N （4） 式中：理论功率，采用叶轮曝气时叶轮的输出功率（轴功率, kW）。 ③氧转移效率（利用率，E A）：单位时间内转移到液体中的氧量与供给的氧量之
1：[单选题] 16．亮度是将某一正在发射光线的表面的明亮程度定量表示出来的量，其单位是 （）。 D：nt参考答案：D 2：[单选题] 2、ASHRAE表示：（）。 B：可接受的室内空气品质参考答案：B 3：[单选题] 25．由于人的听觉系统对声音强弱的响应接近于对数关系，所以，对声压或声强采用对数标度就比较方便，这种表示方法称为（）。 D：分贝标度参考答案：D 4：[单选题] 21．RWI适用于适用于（）。 A：冷环境参考答案：A 5：[单选题] 3、于空气渗透带来的得热对于形状比较简单的孔口出流流速与内外压力差存在如下关系：（）B：压差的二分之一次方关系参考答案：B 6：[多选题] 5、下面哪几个软件是由美国公司设计的（） A：DOE-2 D： ENERGYPLUS参考答案：AD 7：[单选题] 4、下列（）进入室内的潜热和显热能全部直接形成瞬时冷负荷。 C：渗透空气得热参考答案：C 8：[多选题] 23．在室内新风量的确定当中以下有那些时常用的方法（）。 A：以室内二氧化碳允许浓度为标准 B：以氧气为标准 C：以消除臭气为标准 D：以甲醛为标准参考答案：ABCD 9：[单选题] 17、指某时刻进入房间的总热量称为（）。 D：得热量参考答案：D 10：[单选题] 9、下列光度单位中，唯一能引起眼睛视感觉的量是（） D：nt参考答案：D 11：[单选题] 6、某办公室设计标准是干球温度26℃，相对湿度65％，风速0.25m/s。如果最低只能使温度达到27℃，相对湿度仍然为65％，（）可以使该空间能达到与设计标准同等的舒适度？ A：提高风速参考答案：A 12：[单选题]
环境工程实习报告 a;环境工程的同学出去实习之后实习报告要怎么写呢？下面是为大家整理的环境工程实习报告范文，欢迎阅读。 环境工程实习报告范文篇1 时光荏苒，瞬间即逝。转眼间大学生活已剩最后一年。然而一切如梦初醒，揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校，踏入社会接受社会考验的时候了。为增加实践经验，我在20__年09月08日至20__年10月08日期间由福建师范大学化学与材料学院安排下到了福州北环环保技术开发有限公司实习。我很感谢福建师范大学与材料学院以及福州北环环保技术开发有限公司给我这样的难得机会，同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指导的福州北环环保技术开发有限公司的工作人员及我的老师,感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。 一、实习单位介绍 福州北环环保技术开发有限公司是专业从事畜禽养殖污染治理研究开发、工艺设计、生产施工、设备制造和技术服务的高新技术环保企业。具有工程专项设计资质和施工资质，已通过iso-9000质量管理体系认证，是福建省环保产业骨干企业、中国沼气学会团体会员、福建省环保产业协会优秀会员单位、福州市环保产业协会理事单位、福州大学环境与资源学院教学实习基地。 福州北环环保技术开发有限公司秉承产品精益求精，服务尽心尽
力，致力环保，科技创新，诚信进取的经营理念，在引进消化国内外先进工艺和技术的基础上，研究开发出一套新型实用三段式红泥塑料沼气工程的工艺设计、设备制造和施工技术，拥有自主知识产权和专利技术七项。公司整体科技创新能力和科技转化技术实力位于国内领先水平。针对畜禽养殖及污水处理过程中产生的“粪便、污水、沼气、粪渣、污泥”具备了完整的处理方案和技术。已完成两百多项畜禽养殖污染治理工程，遍布福建、广东、广西、浙江、湖北等二十几个省，公司依靠专业、专注、专一的优质服务，获得环保、农业部门和用户的高度评价。 二、实习概况 为增加实践经验，同时对学校理论知识的补充，也为我们尽快的融入社会，福建师范大学化学与材料学院于20__年09月08日至20__年10月08日安排我到福州北环环保公司为期五周的实习。 三、实习具体内容 办公室类工作 由于第一次较正式的步入社会，走进公司上班，加上领导对自己的具体工作能力等方面不是很确定，所以在福州北环环保技术开发有限公司实习的第一周里，公司并没有分配什么重要的任务给我，仅仅是一些办公室里杂乱的工作，比如：取文件，送文件，打印，接电话，打扫卫生，整理办公室，倒开水等。虽然这些只是杂乱的小事，但我并没有抱着随意的态度，而是对每件事都很认真的去处理，我个人觉得连小事都不能做好的人，就别提做什么大事了!
建筑环境认识实习 ——建筑环境0702 孙昌林27号 摘要：随着大学三年级上半年课程的结束，我们迎来了期待已久的认识实习。在实习期间，我们参观了校锅炉厂、校玻璃大棚、校动物实验中心及校新图书馆。宋老师在实习期间逐渐引导我们思考的教学模式让我们将从书本上所学的知识充分与实际生产、生活联系起来。使其得到了极大的发挥和利用。这种“授之以渔”的教学模式让我倍感荣佩。 关键字：校锅炉厂、校玻璃大棚、校动物动物实验中心、校新图书馆 第一站：校锅炉厂 锅炉广泛应用于国民经济各部门和人民生产生活之中。电站锅炉用来推动汽轮机发电；工业锅炉在造纸、纺织、制药、石油、化工、食品等行业中用来加热烘干、蒸发、消毒等工业过程。随着我国集中供暖事业的发展，大容量锅炉及大面积供暖区域的出现，使得锅炉成为人民生活不可或缺的重要组成部分。（以江苏大学锅炉厂为例） 实习第一天，宋老师并没有按照传统的实习模式直接带我们去锅炉厂，而是将我们重新拉回课堂，让我们先了解我们此次实习的目的，应该完成的任务，而不是让我们带着走过场的心态去实习。 一、锅炉的系统组成 锅炉按其固有的内部工作过程，可分为三大系统：煤灰系统、风烟系统和水系统。 1、煤灰系统： 燃煤经过煤斗进入炉内燃烧后，其固体生成物——炉渣——经过除渣机排至炉外。这一系统主要设施有：上煤机、煤仓、溜煤管、加煤斗、炉闸板、炉排、老鹰铁、除渣机等。 2、风烟系统： 参与燃烧的空气中的氧气是由送风机送入炉内的，燃烧后生成烟气由引风机经过烟筒排至大气中。为了减少烟气中的有害物质——粉尘颗粒与硫酸气体对大气环境造成的污染，经由除尘器将烟气中的灰尘颗粒分离出来，经过脱硫装置降低烟气中的硫酸气体成分。这一系统的主要设备有：送风机风道、炉排风室、流通烟道、除尘器、脱硫装置、引风机、、烟道、烟囱等。 3、水系统： 对于水循环回路中是依靠水泵的运转来保持。在循环系统中还有定压设备，是用来补充注入循环系统所丢失水量必需设备。除此之外，还有水质处理设备，在炉外预先经过化学计生户处理，讲注入锅炉及系统的水中含有的氧气及锅炉容
电子电路综合设计实验报告 实验5自动增益控制电路的设计与实现 学号: 班序号:
一. 实验名称： 自动增益控制电路的设计与实现 二.实验摘要： 在处理输入的模拟信号时，经常会遇到通信信道或传感器衰减强度大幅变化的情况; 另外，在其他应用中，也经常有多个信号频谱结构和动态围大体相似，而最大波幅却相差甚多的现象。很多时候系统会遇到不可预知的信号，导致因为非重复性事件而丢失数据。此时，可以使用带AGC（自动增益控制）的自适应前置放大器，使增益能随信号强弱而自动调整，以保持输出相对稳定。 自动增益控制电路的功能是在输入信号幅度变化较大时，能使输出信号幅度稳定不变或限制在一个很小围变化的特殊功能电路，简称为AGC 电路。本实验采用短路双极晶体管直接进行小信号控制的方法，简单有效地实现AGC功能。 关键词：自动增益控制，直流耦合互补级，可变衰减，反馈电路。 三.设计任务要求 1. 基本要求： 1）设计实现一个AGC电路，设计指标以及给定条件为： 输入信号0.5?50mVrm§ 输出信号：0.5?1.5Vrms; 信号带宽：100?5KHz； 2）设计该电路的电源电路（不要际搭建）,用PROTE软件绘制完整的电路原理图（SCH及印制电路板图（PCB 2. 提高要求： 1）设计一种采用其他方式的AGC电路； 2）采用麦克风作为输入，8 Q喇叭作为输出的完整音频系统。 3. 探究要求： 1）如何设计具有更宽输入电压围的AGC电路； 2）测试AGC电路中的总谐波失真（THD及如何有效的降低THD 四.设计思路和总体结构框图 AGC电路的实现有反馈控制、前馈控制和混合控制等三种，典型的反馈控制AGC由可变增益放大器（VGA以及检波整流控制组成（如图1），该实验电路中使用了一个短路双极晶体管直接进行小信号控制的方法，从而相对简单而有效实现预通道AGC的功能。如图2,可变分压器由一个固定电阻R和一个可变电阻构成，控制信号的交流振幅。可变电阻采用基极-集电极短路方式的双极性晶体管微分电阻实现为改变Q1电阻，可从一个由电压源V REG和大阻值电阻F2组成的直流源直接向短路晶体管注入电流。为防止Rb影响电路的交流电压传输特性。R2的阻值必须远大于R1。
环境工程实习报告模板 实习报告是在实习的基础上完成的书面资料。下文是环境工程实习报告模板，希望可以帮到你们。 篇【1】：环境工程实习报告模板一、见习目的 通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，加强我们对环境工程专业的认识和了解其实际应用。初步掌握污水、固体废弃物的处理工艺，以及环境检测的相应仪器。同时开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。 二、见习项目安排 20XX年10月29日红树林保护区(上午) 亚龙湾污水处理厂(下午) 20XX年10月30日红沙污水处理厂(上午) 鹿回头污水处理厂(下午) 20XX年11月 1 日环境检测站(上午) 小结 20XX年11月 2 日气象站(上午) 荔枝沟污水处理厂(下午) 20XX年11月 3 日固体废弃物填埋厂(上午)总结 三、见习内容
1、了解各单位概况、处理工艺; 2、了解常用处理设备、工作原理及主要构筑物构造、布局; 3、掌握处理工艺流程、处理技术。 四、见习内容详述 1、实地检测 10月29日上午，我们来到红树林河滩进行实地检测，有三个项目，具体是硫化氢的测定、溶解氧的测定、水样色度的测定。 (1)硫化氢的测定： 我们先将装有硫化氢吸收液的采样管和CD1型大气采样器组装好，然后设定速率为每分一升，设定时间为60分钟。通过上述操作来固定空气中的硫化氢。固定好后的溶液导入具塞比色管，贴上标签。标签要写明采样时间、地点、项目、环境。然后待回到实验室用分光光度法测定硫化氢的浓度。 (2)溶解氧的测定： 我们用采样瓶表层水采样，加入碱性碘化钾1毫升，硫酸锰2毫升。摇匀，盖塞，贴标签保存。待回到实验室进行硫代硫酸钠滴定计算溶解氧的量。带队老师告诉我们取样时
建筑技术科学系 00990021 绿色建筑与可持续发展1学分16学时 Green Building and Sustainable Development 通过本课程，了解绿色建筑的基本概念，初步了解我国和世界各国绿色建筑发展的基本概况，以及各国标准和政策法规的现状。 通过分析绿色建筑与技术之间的关系，掌握绿色建筑是适宜技术的优化集成，而非高新技术堆砌的基本概念。 通过不同国家的社会文化、地域、资源和气候等条件的差别分析，了解各国绿色建筑发展现状差别的原因，认识坚持适合我国国情的绿色建筑发展道路的科学性和必然性。 20990012 建筑环境测试技术2学分32学时 Measurement for Indoor Climate 建筑环境与设备测试技术课程是建筑环境与设备专业的一门主要专业基础课程。在教学中综合利用先修课程学过的有关知识和技能，讲述建筑环境与设备工程专业常遇到的温度、压力、湿度、流速、流量、液位、气体成分、环境噪声、照度等参量的基本测量方法、测试仪表的原理和应用，数据处理和误差分析的基本方法，以及制订空调系统测量方案的方法等，并通过实验等实践环节强化教学效果，为学生将来从事设计、安装、运行管理及科学研究打下坚实的基础。 20990023 建筑自动化3学分48学时 Building Automation System(BAS) 本课程以课堂讲授与专题讨论相结合的方式，使学生了解控制理论的基本知识；通过建筑自动化系统中的具体案例，训练学生掌握通过仿真计算解决实际工程问题的能力。本课程以暖通空调系统的控制调节为主，同时介绍安防系统、照明系统、围护结构等相关控制系统。本课程还将介绍目前应用在建筑自动化系统中的主要网络通信技术，以及建筑自动化技术的发展方向。 20990033 流体输配系统3学分48学时 Fluid Transport System 了解流体输配系统中关键设备水泵、风机、流体输配网络的基本特性。建立上述设别或过程基本分析方法和基本方程，掌握分析求解这些方程的基本算法。根据这些基本知识，可以解决流体输配系统的分析、设计和调节关键问题。 30990012 建筑环境学2学分32学时 Building Environment 本课程介绍了建筑外环境、室内热湿环境、空气质量环境、空气流动、声、光环境，同时还从人的生理和心理角度出发，分析介绍了人的健康舒适要求与室内、外环境质量的关系，为创造适宜的建筑室内环境与室外微环境提供理论依据。本课程主要由7大部分内容组成，包括建筑外环境、建筑热湿环境、人体对建筑热湿环境的反应、室内空气品质、通风与气流组织、建筑声环境、建筑光环境。本课程要求学生做课后的作业题以外，还要做二个大作业。大作业的类型可选择实验、文献综述或观点论证，其中至少选一实验型大作业。学生可合作，但要求独立出报告。期末要求选两个大作业之一做15分钟的口头报告。 30990063 热质交换原理和应用3学分48学时 Fundamentals Applications of Heat and Mass Transfer
环境工程专业认识实习报告
7月2号，我们环境工程专业进行了环境工程专业认识实习，参观了北京自来水博物馆与高碑店污水处理厂，对给排水的工艺流程以及厂房的平面布置和工艺流程有了更深刻的了解，拓宽了眼界，同时也了解到了环境工程专业的发展方向。 一，给水处理厂 通过对自来水博物馆的参观，我了解了我国的自来水发展历史。自来水博物馆的前身便是中国的第一个自来水厂，光绪年间，因京城多次起火而无水可救，慈溪太后便问及当时的军机大臣袁世凯如何应对，袁世凯答：“以自来水对”。中国的给水工程便正式开始了。博物馆内藏有当年发行的股票、存根，还有营业执照并记录着我国自来水发展历程中的每一个脚印，每一个发展，记述着几代供水人走过的昨天和今天，自来水绝非“自来”，而是源自于人们的智慧和艰辛努力。 博物馆也介绍了当今我国给水事业的发展。给水处理厂是将原水进行处理以达到用水水质要求的工厂。供应城市用水的给水处理厂，有时称为自来水厂或简称水厂。在工业企业内部的，常称为给水站。给水处理厂由泵房、化学剂投加设备、水处理构筑物、储存成品水的清水池以及化验室等建筑物所组成。为了保证生产安全，控制运行指标和经济调度，水厂和给水站开始采用自动化装置和电脑控制。 北京市共有9家给水处理厂，它们承担了整个北京的给水任务，对北京市民来说，意义十分重大。第三水厂改扩建
工程-南水北调原水进京重要配套工程，是国内第一座同时具备地下水和地表水处理功能的现代化大型水厂，日供水能力为40万立方米，第二水厂作为第三水厂的北站水厂，日供水3万立方米。第四水厂是新中国成立后，全国第一座自行设计，自行施工，全部使用国产设备的地下水水厂。而第九水厂的建成对我国的自来水发展有着更深远的意义，它的设备集中了美，英，日等过的先进技术设备，使出厂水质指标达到发达国家水平，使北京城市供水由以地下水为主转向地下水和地表水混合供水的新格局。 给水的工艺流程包括以下几个部分： 配水部分、混合部分（包括加药）、反应部分（包括絮凝）、沉淀部分、过滤部分、清水池（包括加氯）、泵站。再加上部分的电气、自控部分。其中，我国的净水过程采用活性炭吸附及臭氧消毒处理工艺，提高了出厂水水质。并且利用西高东低的地势，大大节省了电能。新增加的污泥处理工艺，突出了回收利用的优势。这些进展使得我国有效的缓解了供水压力。供水管网漏失检测系统也同时确保了供水管网的安全运行，减少了水的损失，节约了水资源。 当前，我国采用的是液氨-液氯消毒法，在吸扬井或水泵的进水处投加液氨，提高了管网水的合格率，达到我国的水质指标标准，让人们都能喝到健康水。可见，给水事业对于我国的民生和发展极为重要。
《混凝土设计原理》 实验报告 专业___________________ 班级学号___________________ 姓名___________________ 指导教师___________________ 学期___________________ 南京工业大学土木工程学院
目录 测量实验注意事项 (1) 实验一：受弯构件正截面破坏 (2) 实验二：受弯构件斜截面破坏 (4) 实验三：偏心受压柱破坏 (6)
实验注意事项 1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容要求与步骤。 2、实验记录应用正楷填写，不可潦草，并按规定的地位书写实验组号、日期、天气、仪器名称、号码及参加人的姓名等。 3、各项记录须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后誉写。 4、记录者应于记完每一数字后，向观测者回报读数，以免记错。 5、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用像皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。 6、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。 7、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。 8、注意人身安全和仪表安全，试件本身要有保护措施：如用绳子捆住用木楔垫好；数据读好后，远离试件，这点尤其是当试验荷载的后期更应注意。 9、试验研究工作，是个实践性很强，责任心很强的细致戏作，一定要有严格的责任制和实事求是的精神。数据要认真细致的测读，不能读错，不能搞乱。大家分工协作，互相校对。
实验一单筋矩形梁破坏 姓名班级学号 组别组员 试验日期报告日期 一、试验名称 二、试验目的和内容 三、试验梁概况 梁号截面尺寸主筋实测保护层厚度 四、材料强度指标 混凝土：设计强度等级试验实测值f c s= N/mm2E c= N/mm2钢筋：试验实测值：HPB235，f y s= N/mm2E s= N/mm2 HRB335，f y s= N/mm2E s= N/mm2 五、试验数据记录 1、百分表记录表（表1） 2、手持式应变仪记录表(表2) 六、试验结果分析 1、画出适筋梁荷载——挠度曲线（M-f）并分析曲线特征
重庆交通大学 学生实验报告实验课程名称交通环境工程课程实验 开课实验室交通运输工程实验教学中心 学院交通运输学院年级2012级专业班交通工程 学生姓名 学号 开课时间2014 至2015 学年第 2 学期
实验内容、操作步骤： 一、实验内容 分小组在学府大道六公里至五公里的一断面进行交通量、车速、交通噪音调查记录，以15s为一间隔，持续三小时。调查完毕后统计15s内的平均车速，平均噪音以及交通量，将调查数据导入电脑进行数据分析评价，得到的720组调查数据如下： 时间14:30开始交 通 量 平均 车速 平均 噪声 交 通 量 平均 车速 平均 噪声 交 通 量 平均 车速 平均 噪声 交 通 量 平均 车速 平均 噪声 1 3 57 79.6 5 61 71. 2 11 56 84.6 10 56 77.3 2 12 59 77.1 14 48 7 3 7 45 76.9 12 57 79.8 3 19 56 74.8 12 59 76. 4 4 46 76.7 9 52 76.5
5 9 57 75.1 13 4 6 71.3 19 45 75.4 13 48 69.7 6 4 51 69.3 6 4 7 72.5 5 51 71 1 8 41 78.5 7 3 50 73.2 8 51 75.6 2 49 70.6 11 47 76.3 8 15 59 75.3 10 56 78.6 1 48 84.1 4 49 71.2 9 14 57 80.1 12 57 71.8 1 52 76.3 6 60 73 10 17 46 75.3 7 61 75.3 19 58 70.2 3 58 76.4 11 14 42 76.3 5 57 69.9 15 51 85.7 13 47 79.7 12 6 44 74.7 2 51 72.5 11 49 76.7 2 44 71.3 13 4 47 68.5 18 48 74.3 7 41 68.9 9 49 72.5 14 10 65 79.4 9 51 77.6 5 49 84.6 9 41 75.6 15 18 57 68.7 7 54 79.7 2 51 76.9 5 53 73.1 16 12 54 76.5 3 54 69.6 18 44 76.7 8 57 69.7 17 11 49 78.6 18 62 72.5 3 46 78.3 13 59 78.5 18 2 44 74.7 15 59 71.8 3 49 75.4 12 56 76.3 19 13 54 79.7 11 51 75.3 13 56 71 11 47 71.2 20 9 51 84.1 7 49 69.9 11 57 70.6 16 57 73 21 14 57 70.5 4 60 72.5 11 52 84.1 7 51 76.4 22 11 43 73.4 2 52 74.3 2 59 80.4 6 50 79.7 23 11 45 79 19 54 77.6 3 48 70.2 3 59 71.3 24 13 54 77.8 5 56 79.7 9 41 85.7 12 57 72.5 25 10 49 72.7 2 59 69.6 15 47 76.7 19 46 75.6 26 11 60 70.6 1 48 72.5 11 49 68.9 10 42 78.6 27 11 43 84.1 1 56 79.6 6 60 79.6 9 44 71.8 28 1 41 76.3 19 54 77.1 3 58 77.1 4 47 75.3 29 1 42 70.2 15 51 74.8 4 47 74.8 3 65 69.9 30 16 51 85.7 11 41 79.2 10 44 79.2 15 57 72.5 31 10 49 76.7 7 43 75.1 12 49 75.1 14 54 74.3 32 14 65 68.9 5 42 69.3 7 41 69.3 17 49 77.6 33 9 59 84.6 2 41 73.2 8 53 73.2 14 44 79.7 34 5 48 76.9 18 41 75.3 8 57 75.3 6 54 69.6 35 4 50 76.7 3 36 80.1 7 59 80.1 4 51 72.5 36 2 56 78.3 3 63 75.3 12 56 75.3 10 57 71.8 37 4 58 75.4 13 54 76.3 9 47 76.3 18 43 75.3 38 18 41 71 11 46 74.7 11 57 74.7 12 45 69.9 39 19 60 80.9 11 55 68.5 12 51 68.5 11 54 72.5 40 7 52 77.7 2 56 79.4 8 50 79.4 2 49 74.3 41 3 54 81.2 3 57 68.7 10 59 68.7 13 60 77.6 42 17 56 77.3 9 45 76.5 4 57 76.5 9 43 79.7 43 10 59 79.8 15 46 78.6 18 46 78.6 14 41 69.6 44 16 48 76.5 11 51 74.7 12 42 74.7 11 42 72.5 45 14 56 77.8 6 53 79.7 10 44 79.7 11 51 79.6 46 6 54 69.7 3 49 84.1 7 47 84.1 13 49 77.1 47 14 51 78.5 4 39 70.5 9 65 70.5 10 65 74.8 48 11 41 76.3 10 61 73.4 10 57 73.4 11 59 79.2