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陕西师范大学2016—2017学年第一学期期末考试

陕西师范大学2016—2017学年第一学期期末考试
陕西师范大学2016—2017学年第一学期期末考试

陕西师范大学—学年第一学期期末考试

文学院级汉语专业

中国古代文学史

答卷注意事项:

、学生必须用蓝色(或黑色)钢笔、圆珠笔或签字笔直接在试卷卷上答题。

、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

、字迹要清楚、工整,不宜过大,以防试卷不够使用。

、本卷共 大题,总分为分。

一、填空题

一、填空题

一、填空题

一、填空题

一、填空题

一、填空题

一、填空题

一、填空题

一、填空题一、填空题

xx小学2016至2017学年度第一学期

xx小学2016至2017学年 度第一学期 三年级数学中期考试题(卷) 一、填一填。(26分) 1.( )里最大能填几? ( )×9<74 46>( )×8 6×( )<33 2.用3,8,7组成的最大三位数与最小三位数的和是( ),差是( )。 3.( )比380多76,246比( )多83,比( )多90的数是490. 4.小强周六下午1:00∽3:20在科技馆参观,他参观了( )小时( )分。 5.在( )里填上适当的单位名称。 (1)一个文具盒长21( ) (2)一粒花生米大约重1( ) (3)一辆卡车的载质量是5( ) (4)小亮的身高是1( )35( ) (5)一元硬币的厚度大约是2( ) (6)在运动会上,男子100米冠军的成绩大约是10( ) 6.在○里填上“>”“<”或“=”。

3米5厘米○35分米 16厘米○2分米 5030千克○5吨3千克 70分○1小时10分 935-129○535+129 8千米○9000米 7.小峰做题时太粗心了,把被减数个位上的2抄成了5,这样算出的差是415。你知道正确的得数是( ) 8.超市星期天卖出苹果506千克,卖出香蕉399千克,这两种水果大约共卖出( )千克。 二、判断对错。(4分) 1.教室里的讲台长2分米。 ( ) 2. 这支铅笔长4厘米7毫米。 ( ) 3.一个三位数减去一个两位数,差一定是一个两位数。 ( ) 4.100分和1小时的时间同样长。 ( ) 三、大浪淘沙。(10分) 1.一个加数减少18,另一个加数增加25,则和( ) A. 增加 B. 减少 C. 不变 2.一只大象约重5吨50千克,合( ) A. 5050千克 B.5500千克 C.50050千克 3.不能用来验算906-179=727的算式是( ) A. 906-727=179 B.727-179=548 C.727+179=906 4.秒针走30钞,走了( )个大格。 A.5 B.6 C.7 5.299+301-298的估算结果大约是( )

2016至2017学年第1学期

2016 至2017 学年第 1 学期 教学日历 课程名称_燃烧与爆炸学_性质_选修_ 总学时_48_讲课_38_实验_8_其它_2 授课班级_安全15级、安全16级_学生人数_67_ 任课教师_胡瑾秋、李云涛_职称_教授、讲师__所在院(系、部)__机械学院安全系___________ 系(教研室)主任签字_________________________ 教材名称:燃烧与爆炸学-课内讲义作者:胡瑾秋 出版单位:自印出版时间: 填写说明: 1.每上一次课填写一行,节次填写数字“1-5”,一天共分5大节课,例如:一周上三次课填写三行,并在周学时栏合并单元格填写“6”,周一第3、4节,在节次栏中填写2。2.教学日历一经制订,不应出现大的变动,但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教 学要求前提下,进行必要的调整,以适应不断出现的新情况。如有变动,须经课程所属系主任(教研室主任)批准,并报院(系、部)办公室备查。 3.上机、大作业、课堂讨论、外出参观、考试等如占课内学时,在“备注”栏内注明。4.教学日历由教师自存一份、课程所属系存一份,在每学期开学后第一周内送课程所属院(系、部)办公室并发一份电子版给课程所属院(系、部)办公室;有实验和上机学时的须发一份电子版的给实践科sjk@https://www.doczj.com/doc/9b6675309.html,

备注: 13-16周,原计划(见下表)安排4次实验课,但由于本学期实验员的人事调动和实验设备正在调试检修,目前暂不能保证13-16周的实验能够顺利进行。因此在以上教学日历中先安排了计算机仿真实验和课程设计实践。如13周实验设备可以成功运行,且新的实验员能熟练操作实验设备,将按原计划(见下表)执行教学计划。

陕师大校训校风

校训:厚德积学励志敦行 释义: “厚德”一词语出《周易·坤卦》:“《象》曰:地势坤,君子以厚德载物。”意为大地具有广厚之德,所以无所不载。即在教育工作中坚持育人为本、德育为先,把学生优良品德的养成始终置于教育教学工作的首位,同时倡导广大教职工以身示范,立德树人。 “积学”一词见《文心雕龙·神思》:“积学以储宝,酌理以富才。”意为积累学问。即倡导学生以学习为天职,勤奋好学,刻苦攻读,努力掌握科学文化知识;同时提倡教师树立终身学习的理念,努力做到精通业务,钻研学问。 “励志”一词见汉班固《白虎通·谏诤》:“励志忘生,为君不避丧生。”意为奋志,集中心思致力于某种事业。即引导广大师生员工志存高远,追求卓越,并在学习和工作中具有坚忍不拔、顽强拼搏、锐意进取的意志品质。 “敦行”一词始见于《礼记·曲礼》:“博闻强识而让,敦善行而不殆,谓之君子。”“敦”是敦促、勉励的意思,“敦行”就是勉力去做,强调动手的能力、实践的作风和对道德的践履。即倡导广大师生员工坚持身体力行,学以致用,知行统一,始终保持脚踏实地、埋头苦干的作风。 校风:淳厚博雅知行合一

释义:淳厚,取淳朴敦厚之意,形容为人诚实,性情忠厚,执着坚韧。见《汉书?循吏传》:“为人淳厚,笃於故旧。”博雅,取学识渊博,品行端正优雅之意,见《后汉书?杜林传》:“博雅多通,称为任职相。”“知行合一”,取道德与行为、思想与实践相统一之意,见《王阳明全集?传习录》:“知是行的主意,行是知的功夫。知是行之始,行是知之成。”“淳厚博雅知行合一”这一校风比较贴切地概括了师大人勤勉质朴、执著坚守、不尚空谈,注重自身修养的行为品质。 学风:抱道不曲拥书自雄 释义:“抱道不曲”取持守正道之意,见宋?黄震《黄氏日钞》:“常抱道而不屈”(“屈”同“曲”);“拥书自雄”意为以学养高深、博古通今为荣,在学有所成的基础上享有独立人格,自由精神,心怀天下,勇于担当。“拥书”见《北史?李谧传》:“丈夫拥书万卷,何假南面百城。”“自雄”见明?方孝孺《赠王时中序》:“以善兵自雄”。 “抱道不曲拥书自雄”一句,常见于我校已故著名书法家卫俊秀先生的书法作品,为世人所称道,旨在倡导广大师生追求真理、学做真人,崇尚学术、探求真知,修身立学,学以致用。

2016-2017年考研数学一真题及答案

2016考研数学一真题及答案 一、选择题:1~8小题,每小题4分,共32分,下列每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的,请将所选项前的字母填在答题纸...指定位置上. (1)若反常积分 () 11b a dx x x +∞ +? 收敛,则( ) ()()()()11111111 A a b B a b C a a b D a a b <>>><+>>+>且且且且 (2)已知函数()()21,1 ln ,1 x x f x x x -

2016-2017学年度第一学期期末考试

—1— 2016-2017学年度第一学期期末考试 七年级数学试卷 一.选择题(每小题3分,共36分) 1. 的相反数为 A .2 B .﹣ C . D .﹣2 2.右图是由几个小正方体组成的一个几何体,这个几何体从左面看到的平面图形是 A . B . . . 3.有理数m ,n ,e ,f A . m C . e 4A .a +a =a 2 .3a 2b ﹣4ba 2 =﹣a 2 b 5.用四舍五入法对A .0.02 6含的数学道理是 A .两地之间线段最短 B .直线比曲线短 C .两点之间直线最短 D .两点确定一条直线 7.若方程2x +1=﹣1的解是关于x 的方程1﹣2(x ﹣a ) =2的解, 则a 的值为 A .﹣1 B .1 C .﹣ D .﹣ 8.如图,在三角形ABC 中,点D 是边AB 上的一点.已知 ∠ACB =∠CDB =90°,则图中与∠A 互余的角的个数是 A .1 B .2 C .3 D .4 9.一件夹克衫先按成本价提高50%标价,再将标价打8折出售,结果获利28元,如果设这件夹克衫的成本价是x 元,那么根据题意,所列方程正确的是 A .0.8(1+0.5)x =x +28 B .0.8(1+0.5)x =x ﹣28 第6题图 第8题图 第2题图

—2— C .0.8(1+0.5x)=x ﹣28 D .0.8(1+0.5x )=x +28 10.如图,货轮O 航行过程中,在它的北偏东60°方向上,与之相距30海里处发现灯塔A , 则货轮O 在灯塔A 的方向是 A .南偏东30° B .东偏南60° C .西偏北30° D .南偏西60° 11.油桶制造厂的某车间生产圆形铁片和长方形铁片,两个圆形铁片和一个长方形铁片可以制造成一个油桶(如图).已知该车 间有工人42人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或者长方形铁片80片.为使生产的铁片恰好配套,则安排生产圆形铁片的工人数量为 A .12 B .18 C .24 D .30 12.在数轴上表示有理数a ,b ,c 的点如图所示,若ac <0,b +a <0,则 A .b +c <0 B .|b |<|c | C .|a |>|b | D .abc <0 二.填空题(每小题3分,共18分) 13.阿里巴巴数据显示,2016年天猫“双11”全球狂欢节成交额屡屡刷新纪录,全天交易额达120700000000元.把数据120700000000用科学记数法表示为 . 14.计算:48°39′+67°33′= . 15.如图是正方体的一个平面展开图,则原正方体上与“国”相对的面上的字是 . 16.某小组几名同学准备到图书馆整理一批图书,若一名同学单独 做要40h 完成.现在该小组全体同学一起先做8h 后,有2名同学因故离开,剩下的同学再做4h ,正好完成这项工作.假设每名同学的工作效率相同,则该小组共有 名同学. 17.观察下列等式找出规律①13 =12 ;②13 +23 =32 ;③13 +23 +33 =62 ;④13 +23 +33 +43 =102 ;…则 (﹣11 )3 + (﹣12 )3 + (﹣13 )3 +…+ (﹣20 )3 的值是 . 第15题图 第11题图 (北)

陕西师范大学文件

陕西师范大学文件 陕师校发〔2013〕53号 关于印发《陕西师范大学实施理工科领军人才培养计划暂行办法》的通知 校内各单位: 《陕西师范大学实施理工科领军人才培养计划暂行办法》已经2012年12月24日校务会议研究通过,现予以印发,请遵照执行。 陕西师范大学 2013年7月19日

陕西师范大学实施理工科领军人才培养 计划暂行办法 第一章总则 第一条为切实加强学校高层次人才队伍建设,培养和造就理工科领军人才,根据《陕西师范大学“三英人才计划”实施方案2010-2014》(陕师校发[2009]116号)第一层次“聚英计划”中的“院士、人文社科资深教授引进和培养计划”要求,制定本办法。 第二条理工科领军人才(以下简称领军人才)指在自然科学或工程技术某一领域做出突出贡献,具有原始创新能力、良好的团队领导和协调能力的优秀学科带头人。 第三条实施原则: (一)个人培养与平台建设相结合。理工科领军人才培养主要依托重点学科、重点实验室(工程中心)和重点研究基地等平台开展。同时,平台建设要充分考虑领军人才培养的实际需要,互相增益。 (二)个人培养与团队建设相结合。组建或加强以领军人才培养对象为首席专家、以优秀中青年骨干教师为团队成员的高水平科研创新团队,集中优势力量支持领军人才培养对象(以下简称培养对象)开展高水平、原创性科研工作。

(三)重点培养与区别对待相结合。学校在人员、经费、招生、考核等方面给予培养对象政策倾斜,进行重点培养。政策倾斜程度根据培养对象学科性质和工作特点区别对待。 (四)滚动培养和动态管理相结合。符合条件的优秀人才可以随时提出培养申请,经过学校审批成为培养对象;培养期满考核优秀的继续培养。培养对象年满65周岁时,原则上终止培养。 第四条领军人才培养计划从2013年开始实施,一般每2年遴选一次,以5年为一个培养周期。 第二章对象和条件 第五条培养对象为直接从事自然科学和工程技术研究或开发工作并全职工作的本校在编教学科研人员。 第六条培养对象的选拔条件: (一)热爱祖国,学风正派; (二)身体健康,入选时年龄不超过60周岁; (三)在自然科学或工程技术某一领域做出同行公认的突出成绩; (四)具有战略性思维和较强的领导和协调能力,能带领学术团队协同攻关; (五)所在学科发展基础好。 第三章选拔程序 第七条选拔程序: (一)填写材料。由学院负责填写《陕西师范大学领军人才培养对象遴选表》,遴选表主要内容包括学术资历、学术贡献和学术影响等部分。

2016—2017学年度第二学期

2016—2017学年度第二学期 高一年级生物(文科)期考试题 注意事项: 1.本试题考试时间60分钟,满分100分。 2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,请将答案涂在答题卡上;第Ⅱ卷为非选择题,请将答案写在答题卡上。交卷时,请将答题卡交上。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 本卷共25道小题,每小题2分,共50分。在每道小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。 1.减数分裂的结果是染色体数目() A.保持不变B.减少一条C.减少一半D.增加一条2.高等生物中,基因的本质是() A.有遗传效应的DNA片段B.有遗传效应的氨基酸片段 C.DNA片段D.氨基酸片段 3.人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中,由染色体数目改变引起的是() A.21三体综合症B.白化病 C.猫叫综合症D.红绿色盲 4.物理因素、化学因素和生物因素均可诱发基因突变。下列选项中,属于生物因素的是() A.X射线B.紫外线C.亚硝酸D.病毒 5.基因工程的正确操作步骤是() ①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达④提取目的基因 A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②6.一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常,则该男孩的色盲基因来自() A.祖父B.外祖母C.外祖父D.祖母

7.不参与 ...遗传信息的翻译过程的物质是() A.mRNA B.rRNA C.tRNA D.DNA 8.与DNA相比,RNA所特有的成分是() A.脱氧核糖和鸟嘌呤B.核糖和尿嘧啶 C.脱氧核糖和胸腺嘧啶D.核糖和胸腺嘧啶 9.白化病患者的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起的,这一事实说明() A.基因直接控制生物体的性状 B.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C.控制生物体的性状与酶有关系,与基因没有关系 D.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 10.科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后,在地面种植和筛选,培育出大果实的“太空甜椒”,这种育种方法称为() A.诱变育种B.单倍体育种C.杂交育种D.转基因育种11.由含有六个染色体组的花粉直接发育的生物体为() A.六倍体B.三倍体C.二倍体D.单倍体12.有性生殖的出现直接推动了生物的进化,其原因是() A.有性生殖是高等生物的生殖方式 B.有性生殖是经过了两性生殖细胞的结合 C.有性生殖是由减数分裂形成的 D.通过有性生殖,实现了基因重组,增强了生物的变异性 13.某植物单植年产百粒种子,其中大部分被鸟所食,或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株,按达尔文的观点,这一现象说明() A.物种是可变的;B.过度繁殖,生存斗争; C.选择的不定向性D.用进废退,获得性遗传。 14.两株高茎豌豆杂交后代中高茎和矮茎的比例如下图所示,则亲本的遗传因子组成为() A.GG×gg B.GG×Gg C.Gg×Gg D.gg×gg 15.下列关于种群的叙述中,错误的是()

2016-2017学年度第一学期期末考试试卷

八年级 历史 第2页 (共2页) 运动 8. 1921~1949年,中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”、“星火燎原”、“力挽狂澜”、 “灯塔指引”、“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。其中与“灯塔指引”相对的重大历史事件是( ) A .中共成立 B .井冈山革命根据地 C .遵义会议 D .中共七大 9.卢沟桥在古代被誉为“燕京八景”之一,因清代乾隆帝亲笔御书“卢沟晓月”四字立碑于桥头 而闻名;卢沟桥在近代又因日本发动“七七事变”而震惊世界。该事变的影响是( ) A .标志着中国局部抗战开始 B .标志着中国全民族抗战开始 C .标志着抗日民族统一战线初步形成 D .标志着抗日民族统一战线正式形成 10. 为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是( ) A .遵义会议 B .中共三大 C .中共七大 D .中共七届二中全会 11. 全面内战爆发的标志是( ) A .刘邓大军千里跃进大别山 B .中共中央主动撤离延安 C .国民党对中原解放区发动疯狂进攻 D .人民解放军攻克南京 12.1947年,揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是( ) A.转战陕北 B.淮海战役 C.辽沈战役 D.刘邓大军挺进大别山 13.根据以下信息判断,1948年9月由林彪、罗荣桓指挥,解放东北全境的是哪一次战役?( ) A .辽沈战役 B .平津战役 C .淮海战役 D .渡江战役 14.为北京的和平解放做出巨大贡献的国民党将领是 A. 傅作义 B. 李宗仁 C. 赵登禹 D. 佟麟阁 15.“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江,虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”这是毛泽东 同志为庆祝一次重要战役胜利而作,这次战役是( ) A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役 16.提出“实业救国”口号,并创办大生纱厂的是 ( ) A.陈启沅 B.张謇 C.荣宗敬 D.荣德生 17.废除沿袭了1300多年的科举制度是在( ) A.明朝 B.清朝 C.中华民国 D.解放后 18.中国民族工业发展的“黄金时代”出现于( ) A.太平天国运动期间 B.洋务运动期间 C.辛亥革命期间 D.第一次世界大战期间 19.他研制的“红三角”牌纯碱,打破了西方对制碱技术的垄断。他是 ( ) A .严复 B .侯德榜 C .徐悲鸿 D .魏源 20.“物竞天择,适者生存”出自于( ) 《海国图志》 C.《四洲志》 D.《中外纪闻》 二、图说历史。(20分) 南京”活动,请你结合所学知识,帮助完成图中配制的解说词。

陕师大附中2017-2018学年高一第一次月考真题

内部资料,切勿外传;紧跟明哥,死磕化学陕西师大附中2017-2018学年度第一学期 第一次月考高一年级化学试题(理科) 可能用到的相对原子质量:H-1He-4C-12N-14O-16Na-23 Mg-24Al-27S-32Cl-35.5K-39Fe-56Cu-64Zn-65 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共40分) 1.保存下列试剂的试剂瓶上,应贴标志和的是() A.乙醇 B.浓硫酸 C.氢氧化钠 D.盐酸 2.下列关于分离或提纯物质的方法说法正确的是() A.分享花生油中混有的较多水,最好采用分液的方法 B.在除去生石灰中的石灰石时,加水后进行过滤 C.过滤和蒸发的操作过程中都要用到玻璃棒,且作用相同 D.将氮气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氮气 3.某白色粉末可能含有CaCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3中的一种或几种.把该粉末放入足量水中,充分搅拌,有白色不溶物产生.过滤,向不溶物中加入稀盐酸,不溶物全部溶解.向滤液中加入BaCl2溶液,没有明显现象.有关该粉末的说法正确的是() A.肯定有K2CO3 B.Ba(NO3)2和CaCl2至少有一种 C.肯定有Na2SO4 D.肯定有CaCl2 4.为了除去KNO3晶体中所含的Ca(NO3)2和MgSO4,先将它配成溶液,然后加入KOH、K2CO3、Ba(NO3)2等试剂,配以过滤,蒸发结晶等操作,制成纯净的硝酸钾晶体,其加入试剂的顺序正确的是() A.K2CO3——Ba(NO3)2——KOH——HNO3 B.Ba(NO3)2——KOH——HNO3——K2CO3 C.KOH——K2CO3——Ba(NO3)2——HNO3 D.Ba(NO3)2——KOH——K2CO3——HNO3 5.下列有关仪器用途的说法中,正确的是() A.试管、蒸发皿均可用于液体、固体的加热 B.烧瓶可用于蒸馏实验,也可用于组装气体发生器 C.在50mL量筒中配制50ml0.1000mol/L碳酸钠溶液 D.使食盐水中的NaCl结晶析出时,常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角。

2016-2017学年度第一学期期中考试数学试卷

2016—2017学年度第一学期期中考试 一 年 级 数 学 试 卷 班级学号姓名___________分数__________ 一、填空我能行。(每空1分,计26分) 1、 ()只()头 ()只 2、 6 7 2 □8 9 ∧ ∧ ∨ ∧ ∧ 1 □ □ 3 5 □4 □□ 3、比5大1的数是();比7小2的数是()。 4、在6和9中间的数是()和()。 5、与8相邻的数是()和()。 6、数一数 ( )个正方体 ( )个长方体 7、 763805 ①一共有( )个数字,这些数字中( )最大,( )最小 ②把3右边的数圈起来。 ③从左数,8是第( )个;8的右边有( )个数。 8、比较大小; 在○里填“ >、<或 = ” ① 4○5 ② 9○0 ③ 8○7 二、我能按要求完成。(26分) 1、在少的后面方框里画“√”。(2分) 2、 小狗 是( ) ,乌龟的后面是( ) 。(4分) 3、接着摆什么?圈出正确答案。(4分)

还剩几只? 一共有7只, 跳走2只。7只 ?只你看到了什么?你知道“?只”表示 什么意思吗? =(只) 班级学号姓名___________分数__________ 4、数一数(8分) 有( )个。 有( )个。 )个。 )个。 2、□里可以填几。( 8 分) □>3□<5 4>□ 2<□ 三、我能按要求计算。(28分) 1、直接写得数。(16分) 4+2= 2+3= 5+0= 2+6= 6-6= 7-4= 4+4= 9-7= 5+3= 1+5= 7-4= 9-8= 4+1= 9-3= 2+2= 3+5= 2、在□里填入合适的数。(12分) 1+□=8 □+4=9 3-□=0 □-3=2 2+□=7 8-□=3 四、看图写算式。(每个算式4分。计20分) 1、 2、 3、 4、 5、 ?朵 = ?只 =

陕西师范大学校园宣传活动和宣传品管理暂行规定.doc

陕西师范大学校园宣传活动和宣传品管理 暂行规定 第一章总则 第一条为创建文明高雅、和谐整洁的校园环境,营造优良的育人氛围,推进校园文化建设,进一步加强和规范校园宣传活动和宣传品的管理工作,特制定本规定。 第二条校园宣传活动和宣传品是我校开展思想政治教育、文化建设、气氛营造、形象塑造、信息传播等工作的重要载体,是学校培育合格人才、创建高水平大学的重要文化环境因素。各单位要从展示高水平大学应有风貌,促进学校事业发展的角度,高度重视和切实加强校园宣传活动和宣传品的管理工作。 第三条我校校园宣传活动和宣传品管理坚持“正面宣传、积极引导、服务师生”,目的是创造良好的精神文明氛围和人文意境,更好地适应我校事业发展、文化建设和校园环境综合治理的需要。 第四条本规定所称宣传品是指由校内外各单位和各学生组织为举办活动、开展宣传而在校内主要干道、重点区域、公共场所临时悬挂、张贴、布置、发放、经销的各种宣传物、纪念物、文化品等,含标语横幅、橱窗、展板、广告(包括商业广告)、海报、宣传栏、电子屏、印刷出版品、摄影作品等。 第五条校党委宣传部为校园宣传活动及宣传品管理

审批单位。各单位布置宣传品应至少提前1—3天报经校党委宣传部审核批准(审批表见附件),未经审批的宣传品一律不得制作和布展。 第二章细则 第六条严格校园宣传活动和宣传品管理工作。按照“谁主管、谁主办,谁负责”的原则,各单位应加强对本《规定》的宣传和对相关人员的教育培训工作,严格实行宣传品布置审批登记备查制度,具体要求如下: 1.校内各单位宣传品内容及布置时间、地点由本单位行政负责人审核后报党委宣传部审批; 2.各学院(部)团总支、学生会、研究生分会、院级社团宣传品内容及布置时间、地点由所在党组织审核后报党委宣传部审批备查;校研究生会、研究生社团宣传品内容及布置时间、地点由研究生部审核后报党委宣传部审批备查;校团委、校学生会、校级学生社团宣传品内容及布置时间、地点由校团委主要负责人审核后报党委宣传部审批备查。 3.校外单位原则上不得在校内布置、发放、经销宣传品,如确需进行上述活动,须由与其合作或者为其提供场地的校内单位向校党委宣传部提出申请。 第七条以下事项可以申请悬挂布置标语横幅、展板等宣传品: 1.为党和国家、省、市重大活动营造氛围; 2.为学校重大活动营造氛围; 3.庆祝重要节日;

2016—2017学年第一学期期末考试试卷以及答案

六校联考2016—2017学年第一 学期期末考试试卷 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 第Ⅰ卷(选择题 共25分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共25分,每小题1分。) 1.下图所示的变化中,属于化学变化的是 A .加热使水沸腾 B .向石灰水中通 入二氧化碳 C .向玻璃片呼气 玻璃片变潮湿 D .干冰升华 2.空气中体积分数约为78%的气体是 A .氮气 B .氧气 C .二氧化碳 D .稀有气体 3.有机合成材料是材料发展史上的重大突破。下列物质中,属于有机合成材料的是 A .维生素 B .蛋白质 C .合成橡胶 D .合金 4.吸烟有害健康,吸烟者会造成他人被动吸烟。从微观角度解释被动吸烟的原因是 A .分子很小 B .分子间有间隔 C .分子是可分的 D .分子在不断地运动 5.下列符号中,表示2个氢分子的是 A . B . C . D . 6.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分。这里的“钙”是指 A .钙元素 B .钙原子 C .钙单质 D .钙离子 7.据英国《自然》杂志报道,科学家已研制成以锶原子做钟摆的“光格钟”,成为世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38 ,则这种锶原

子的核外电子数为 A.126 B.88 C.50 D.38 8.化石燃料是不可再生能源,在地球上的蕴藏量有限,开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中,属于新能源的是 A.煤B.石油C.地热能D.天然气 9.下列物质中,属于纯净物的是 A.雪碧饮料B.石灰水 C. 蒸馏水D.矿泉水10.科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经过放射后,变成另一种元素的原子,它一定是放射了 A.质子B.中子C.电子D.原子核11.下列试剂瓶标签上的化学式中,表示单质的是 A.B.C.D. 12.出土的古文物中,金器保存基本完好,铜器表面有锈迹,而铁器出土很少且锈迹斑斑。由此可推测:金、铜、铁的金属活动性由强到弱的顺序是 A.金、铜、铁B.铁、金、铜C.铁、铜、金D.铜、金、铁13.某气体只能用向上排空气法收集,由此得出它应具备下列性质的选项是 ①不易溶于水②易溶或能溶于水③密度比空气大④密度比空气小 A.①③B.②③C.①④D.②④ 14. 北京奥运会使用的“祥云”火炬燃料燃烧后不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”的 理念。该反应的化学方程式为:C x H8+5O2点燃3CO2+4H2O,则x是 A.1 B.2 C.3 D.4 15.下列对实验现象的描述中,不正确 ...的是 A.木炭在氧气中燃烧,发出白光 B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 C.铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面覆着一层紫红色物质 D.将锌和铜分别放入盛有盐酸的试管中,锌表面出现大量气泡,铜则没有16.2008年6月1日起,我国正式实行“限塑令”,开始在全国范围内禁止免费使用塑料 购物袋以控制其使用。下列说法中,不正确 ...的是

陕西师范大学学生管理规定

陕西师范大学学生管理规定 第一章总则 第一条为规范学生管理,维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生的合法权益,促进学生德、智、体、美全面发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》(教育部[2005]第21号令)、《高等学校学生行为准则》(教育部教学[2005]5号),结合学校实际,制定本规定。 第二条本规定适用于在陕西师范大学接受普通高等学历教育的研究生、本科和专科(高职)学生的管理。第三条学校以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当践行“厚德、积学、励志、敦行”的校训,刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能,应当积极锻炼身体,具有良好的心理素质和健康体魄。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利: (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源; (二)参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及学术、科研、艺术、文娱、体育等活动;(三)申请奖学金、助学金、助学贷款和困难补助等资助; (四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;(五)对学校给予的处分或者处理有异议,向学校、上级教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,有权向上级主管部门提出申诉或者依法提起诉讼; (六)参与学校的民主管理,提出相应的意见与建议; (七)获得学校提供的就业指导和服务; (八)国家法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务: (一)遵守国家宪法、法律、法规; (二)遵守学校管理制度; (三)努力学习,完成规定学业; (四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金和助学金的相应义务; (五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯; (六)国家法律、法规规定的其他义务。 第七条为保障学生的合法权益,规范学生管理,坚持依法治校,明确学生在校期间本人或其法定监护人与学校各自的权利义务,学校实行学生权利义务确认制度。 学生入学时,与学校签订权利义务确认书即《陕西师范大学学生管理与学生自律协议书》,明确在校期间的权利与义务。

2016~2017学年度第二学期

__________________________________________________________________________ 三、快乐阅读。(25分) 短文(一)(13分) 桃源小镇四周河水围绕,交通工具只有小船。它的早晨是由木船悠悠的橹声唤醒的。我坐在小船上欣赏着小镇的美景。 小镇的早晨是恬静的。宽宽的河面上,河水净得透明,犹如一条不夹一丝儿杂质的碧玉带子。小河静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只,好像一座水上浮桥。乌蓬船翘起尖尖的船头,显得格外醒目。石桥下面不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中(悄然突然)钻出,又从河上轻轻地(漂过飘过)。 小镇的早晨又是热闹的。路不宽,人很多。摊位物产丰富,应有尽有。有刚从地里割下来的青菜、菠菜、白菜,还带着露珠,鲜嫩嫩的;有刚从河里捕捉上来的大鱼、虾子,又蹦又跳,水灵灵的,还有雪白的小羊、长毛兔、大白鹅……真叫目不暇接。 小镇的早晨更是紧张的。大街两旁□不少经营早点的个体户已早早地开张了□卖粽子□豆浆□馄饨的小摊上热气腾腾□香喷喷的□主人正不停地招呼着过往的客人。河对岸同样急急地移动着一条彩色的人流,那是去工厂的农家姑娘,衣着鲜艳,步态轻盈。 多么美丽的小镇的早晨。 1、请你给短文按个合适的题目,写在短文前的横线上。(1分) 2、在括号里选择合适的词语打“∨”。(1分) 3、联系上下文理解下列词语的意思。(2分) 恬静:目不暇接: 4、从文中摘录两个ABB结构的词语,再仿写两个(2分)

我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。 我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。 我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥。而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。 我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴素,他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤,多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私,如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。 1、从文中找出含有下列意思的成语。(2分) (1)形容数量极多。()(2)不怕辛劳,艰苦。()(3)名声广为传播,各地都知道。()(4)引起人们的注意。() 2、作者赞美桥是因为桥具有、、的品质。(3分) 3、第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的句,这一段是按 照方法写的。(2分) 4、用“~~~”画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(3分) _______________________________________________________ 5、短文给你留下印象最深的是什么?(2分) ________________________________________________________ 四、妙笔生花。(30分) 题目:_____________真有趣 要求:1、把题目补充完整,横线上可填“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某

2016_2017学年下期期末考试试卷

2016-2017学年下期期末考试试卷 高一语文 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 戏剧和小说一样,在当代人的探索和实验中,出现过淡化情节、不要故事的倾向,但在中外文学史和戏剧史上似乎很难找到没有故事和情节的伟大小说和经典戏剧。英国小说家佛斯特曾强调“小说是说故事”,王国维曾断言:“戏曲者,谓以歌舞演故事也。”高尔基说:“对戏剧的基本要:戏剧应该是现实的、有情节的、充满着行动的。”小说、戏剧同为叙事艺术,都是讲故事的艺术。戏剧是由演员扮演人物在舞台上面对观众表演故事。小说和戏剧的不同在于,小说是讲故事,戏剧是演故事。而戏剧对于剧作家而言,还是讲故事,只是和小说家的讲述方式不同而已。因此,当代剧作家虹光坚持:“戏剧需要讲故事。”中外戏剧史上的经典戏剧讲述的故事,人们都耳熟能详。《俄狄浦斯王》《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》《窦娥》《氏孤儿》《梁山伯与祝英台》《暗恋桃花源》……无不情节精彩、故事感人。 《雷雨》的经典性首先就体现在它的戏剧故事的经典性,虽然仅有精彩的故事情节并不足以使一出戏剧成为一部经典,但精彩的故事情节却是一部伟大的戏剧不可缺少的要素,是其成功的基础以及其具有顽强的舞台生命力的前提。 早在两千多年前,亚里士多德在《诗学》里第一次对悲剧进行理论性阐释和总结时曾把情节列为悲剧艺术的“六个成分”的首位,指出“情节乃悲剧的基础,有似悲剧的灵魂”。亚里士多德是在考察了古希腊戏剧创作实践的基础上做出这样的判断的。他举例说:“情节的安排,务求人们只听事件的发展,不必看表演,也能因那些事件的结果而感到惊心动魄,发生怜悯之情。任何人听见《俄狄浦斯王》的情节,都会这样受感动。”亚里士多德谈的是悲剧,但适合于不同体裁的戏剧,如喜剧和正剧。亚里士多德在《诗学》里以将近三分之一的篇幅重点讨论的“情节”,指的是经过了布局和安排的故事情节,实际上包含了我们今天所说的戏剧故事和戏剧结构。 故事情节在戏剧之中之所以重要,原因之一,是故事情节乃是剧组家观察生活、体验生活,并通过深入思考而有所发现和有所感悟后,进而在戏剧中呈现的或现实、或历史的人生状态。戏剧是生活的反映,戏剧中的故事情节就是生活的缩影、人生的写照。精妙的戏剧故事往往具有原创性,改编自历史或民间传说的戏剧经典往往能脱胎换骨、推出新,其故事情节能体现出创作者新的思考和发现,显示出创作者的智慧。原因之二,故事情节是叙事艺术的戏剧能够立于舞台的基本骨架,没有精彩故事情节的戏剧,犹如身体羸弱的病人,既不能以健康的形象给人留下美好的印象,也不能有饱满旺盛的生命活力。原因之三,故事情节既是剧作家反应生活、思考人生、拷问人性、探寻心灵的载体,更是戏剧能够吸引观众走进剧场,进而拨动观众的心弦,使之感动、沉思、悲伤、喜悦、激动、奋进的媒介。一出没有精彩故事情节的戏剧,既难以集中再现人生的多变与精彩、人性的微妙与复杂,也难以将观众吸引进剧场并让观众在剧场屏息静气观赏至剧终。 (摘选自胡德才《论<雷雨>故事与结构的经典性》) 1.下列选项中的作品,不全符合文中划线句子观点的一项是() A.王实甫的《西厢记》和巴尔扎克的《高老头》 B.陆蠡的《囚绿记》和莎士比亚的《威尼斯商人》

2016-2017学年度第一学期期末测试试卷及答案

九年级物理 第 1 页 共 10 页 2016~2017学年度第一学期期末质量检测试卷 九年级 物理 一.单项选择题(本大题10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将答案填在下表中。) 1.若不考虑温度对电阻的影响,灯泡的灯丝断了再搭上后,其灯丝的电阻将: A 、变大。 B 、变小。 C 、不变。 D 、无法判断。 2.如图1所示,当滑片P 向左移动时, 要使灯泡L 的亮度不变,则开关S 应: A 、接A 点。 B 、无论怎样接都不能使灯的亮度保持不变。 C 、接C 点。 D 、接B 点。 3.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌 如图2所示,下列说法中正确的是: A 、两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大 B 、甲灯的实际功率一定是25W C 、两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多 D 、将乙灯接入110V 电路中,它的实际功率为50W 4. 对欧姆定律公式I =U / R 的理解,下面的哪一句话是错误的: A 、对某一段导体来说,导体中的电流跟它两端的电压成正比 B 、在相同电压的条件下,不同导体中的电流跟电阻成反比 C 、导体中的电流既与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关 D 、因为电阻是导体本身的一种性质,所以导体中的电流只与导体两端的电压有关,与导体的电阻无关 图2 图1

5.下列说法正确的是: A、安培是电压的单位,欧姆是电阻的单位。 B、瓦特是电功率的单位,欧姆是电压的单位。 C、千瓦时是电能的单位,瓦特是电功率的单位。 D、安培是电流的单位,伏特是电阻的单位。 6.为了安全用电,下列注意事项中不正确的是: A、不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线。 B、不准在电线上晾衣服。 C、发现有人触电时,应立即用手将他拉离电源。 D、发现输电线的断头落地,不要走近更不准去拾电线头。 7. 电能表是用来测量: A、用电器消耗电能的仪表。 B、电路中通过电流大小的仪表。 C、电路中电压高低的仪表。 D、用电器通电时间长短的仪表。 8.把一根有磁性的钢锯条掰成两截,则每一截有: A、一个磁极。 B、两个磁极。 C、三个磁极。 D、四个磁极。 9.几位同学课后讨论对磁感线的理解,他们分别有以下几种看法,正确的是: A、将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规律的排列,说明磁感线是存在的。 B、磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来的,不是客观存在的。 C、磁感线的方向与小磁针在磁场静止时南极的指向一致。 D、磁感线是带箭头的曲线,不可能是直线。 10.课外活动时间,有几位同学讨论无线电广播和电视信号的接收、发射时,有以下几种说法,你认为正确的是: A、无线电广播是光、电信号之间的转换。 B、电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换。 C、无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换。 D、无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换。 九年级物理第 2 页共 10 页

陕西师范大学校园环境和基础设施管理暂行规定

陕西师范大学校园环境和基础设施管理暂行规定 第一章总则 第一条为加强对校园环境和基础设施的有效管理,创建文明、和谐、整洁、有序的校园环境,确保证学校基础设施安全、完整,特制定本规定。 第二条校园环境和基础设施包括校园土地、校园道路、校园建筑物、校园绿化设施、校园供电设施、校园供水排水设施和供暖设施、校园路灯路牌和建筑物标识牌、校园空气、声音以及公共环境等。 第二章校园土地 第三条校园土地属国有资产,未经学校资产管理部门批准,任何单位和个人不得占用、出借、租赁、转让或抵押所使用的学校土地。 第四条经学校资产管理部门授权使用学校土地的单位或个人,有责任保护所使用的土地不被侵占,使用过程中若被侵占,使用单位或个人须及时追回。 第五条任何单位或个人不得随意占用校园土地堆放杂物,严禁在校园内倾倒或掩埋建筑垃圾和生活垃圾;未经校园管理部门批准,不得在校园内随意栽立电杆、牌碑或其它标识物,不得随意架空拉线。 第三章校园道路 第六条未经校园管理部门批准,任何单位和个人不得擅自对校园道路进行占道、改道、设障或封道,如因安全、防疫或施工需要占道、设障或封道,须事先向校园管理部门履行审批手续,申明持续时间、恢复日期和责任人,以确保校园道路畅通。 第七条未经校园管理部门批准,严禁各类建筑或维修项目在施工时随意开挖道路,确因施工需要开挖道路,须事先向校园管理部门履行审批手续,且须在事后10日内恢复道路原貌;对于因自然原因破损的道路,物业管理部门有责任主动、及时向校园管理部门报告,校园管理部门须及时予以修补,以确保校园道路完整。

第八条全校师生、家属和住户人人都有责任维护校园道路的整洁卫生。禁止行人随地吐痰、随意丢弃烟头和其它杂物;禁止通行车辆抛洒垃圾和其它杂物;禁止在道路或人行道附近施工时随意涂抹污染道路,且须对路面采取保护措施;校园管理部门应加大对道路的美化净化力度,对因非主观原因造成的道路污染须立即自行清理,以确保校园道路整洁卫生。 第九条行驶在校园的各类车辆都要按校园交通标志行车,载重车辆须按校园道路设计可承载重量通行,不得超负荷碾压。 第四章校园建筑物 第十条校园建筑物包括办公用房、住宅楼、学生公寓、教室、实验室、经营性用房、园林景点建筑等。 第十一条办公用房的管理 1.办公用房属于学校的公共资产,校内各单位只有使用权而没有所有权。 2. 各单位使用的公房只能按规定用于教学、科研和办公,不得擅自改变用途,不得将公用房出租或将非经营用房用于经营和投资联营;除因管理、治安等因素需设置值班室以外,不得将办公用房改作宿舍。 3.用房单位对公房的拆除、改建或维修装饰,须事先向房产管理部门书面申报事由、资金来源和装修方案,经房产管理部门审核并报请主管校领导审批立项后,方可按照规定程序进行招投标、遴选工队、签定合同并监督施工。 第十二条住宅楼的管理 1.住宅楼是校园建筑的重要组成部分,在获得个人住房产权证之前,住户只有居住权而没有所有权。 2. 所有住户均有责任保证住宅楼的整体安全和美观。住宅楼的外墙、散水、楼道和楼顶等空间均属公共空间,未经学校房产管理部门批准,任何住户不得在公共空间改建、增建任何设施,不得搭建私房和圈建围墙,不得侵占私用楼内过道、楼顶屋面,不得随意扩大或改动门窗位置;封闭阳台时不得向外延伸,三层及以上住户一般不允许加装防护网;安装空调、电话、太阳能等室外设施时,凡可能影响楼体美观和住户安全,均须事先向房产管理部门申办手续,经批准后方可施工。

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