数据库作业
一、熟悉上机环境。
客户/服务器结构，数据库服务器在一台NT服务器上，同学们通过客户机(操作系统为Windows 2000)上安装的SQL Server客户端程序, 使用SQL Server数据库服务器。具体包括：
1.了解SQL Server 环境。鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server→企
业管理器”，点击SQL Server组下的数据库服务器（服务器名称为NEUC-201S(Windows NT)）, 可以看到服务器上的圆形标志变为绿色，说明客户端程序已与服务器连接成功。点击服务器（NEUC-201S(Windows NT)）下的数据库，可以看到服务器上已建立的数据库，你可访问你有权访问的数据库，并进行相应的操作功能。因为，数据库服务器上建有许多数据库, 每个数据库都有一些合法的用户。
2.鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server→查询分析器”，输入用户名
和口令，进入SQL查询分析器。如：你登录的客户机为27号，那么请以用户名user27，口令为user27登录，登录后缺省连到数据库user27上，user27/user27是数据库user27的创建者，因此用户user27/ user27具有在数据库user27上创建表等一切权力。
3.在SQL查询分析器环境下，你就可进行SQL命令语句操作了。
二、在数据库useri上创建学生选课有关关系模式，并插入相应的数据，实现有
关查询。
1.描述学生、课程情况的E-R图如下，请将其转化为用关系数据模型描述的
关系模式
create table Students --学生
(Sno nchar(10),
Sname nchar(20),
Ssex nchar(8),
Sage int,
Sdept nchar(20),
primary key(Sno),
);
create table Courses --课程
(
Cno nchar(4),
Cname nchar(50),
Ctime int,
Ccredit int,
Cpno nchar(4)
primary key(Cno),
foreign key(Cpno) references Courses,
);
create table SC --选修
(
Sno nchar(10),
Cno nchar(4),
Grade int,
primary key(Sno,Cno),
foreign key(Sno) references Students,
foreign key(Cno) references Courses,
);
2.在数据库中定义这些关系模式，并向基本表中插入如下数据：
--插入学生表
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121001','陆毅','男',21,'信息学院')
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121002','李铭','男',24,'资土学院')
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121003','赵红','女',20,'信息学院')
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121004','黄晓明','男',23,'机械学院')
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121005','李冰','女',19,'资土学院')
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121006','李俊','男',25,'信息学院')
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121007','赵金','男',27,'资土学院')
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121008','杨英','女',22,'机械学院')
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121009','张东宇','男',18,'信息学院')
insert into Students(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
values ('20121010','彭东','男',21,'机械学院')
--插入课程表
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('2001','C语言',25,2.5,null)
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('2003','C++语言
',50,5,'2001')
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('1005','文本处理',20,2,'2003')
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('1006','信息安全',20,2,'2003')
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('2002','汇编语言',30,3,null)
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('1003','高等数学',60,6,null)
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('1002','数值分析',30,3,'1003')
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('2004','C#语言',20,2,'1001')
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('1001','离散数学',40,4,'1002')
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('1004','软件工程',30,3,'2004')
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('3001','工程制图',30,3,null)
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('3002','机械原理',60,6,'3001')
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('4001','线性代数',30,3,null)
insert into Courses(Cno,Cname,Ctime,Ccredit,Cpno) values('4002','测绘工程',50,5,'4001')
--插入选修关系
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','1003',91)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','1002',93)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','1001',89)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','2001',97)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','1004',90)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','1005',98)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','1006',87)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','2002',79)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','2003',97)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121001','2004',99)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','1003',81)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','1002',98)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','1001',79)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','2001',90)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','1004',92)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','1005',78)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','1006',80)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','2002',69)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','2003',87)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121003','2004',69)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','1003',83)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','1002',98)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','1001',99)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','2001',93)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','1004',72)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','1005',78)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','1006',80)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','2002',79)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','2003',83)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121006','2004',89)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','1003',81)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','1002',78)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','1001',77)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','2001',70)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','1004',99)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','1005',98)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','1006',89)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','2002',99)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','2003',84)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121009','2004',79)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121004','3001',84)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121004','3002',93)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121008','3001',87)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121008','3002',89)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121010','3001',94)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121010','3002',99)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121002','4001',92)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121002','4002',94)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121005','4001',94)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121005','4002',96)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121007','4001',91)
insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('20121007','4002',95)
3.插入相应的数据，试着插入重复的元组，结果如何？
答：由于在定义关系模式时，已经添加主键约束（primary key(Sno),primary key(Cno),primary key(Sno,Cno)），所以不可以再插入重复的元组。
4.在已建立的关系模式之上（已插入一些数据）建立主键约束，参照约束和
用户定义的约束（要求学生年龄不小于14岁，不大于35岁），如果约束不能建立，请分析原因，修改后建立上述约束。
答：由于在定义关系模式时，已经添加主键约束（primary key(Sno),primary key(Cno),primary key(Sno,Cno)）和参照约束(foreign key(Sno) references Students,
foreign key(Cno) references Courses, foreign key(Cpno) references Courses)，现添加用户定义的约束（要求学生年龄不小于14岁，不大于35岁），示例如下图：
5.如果约束建立后，请试着插入重复元组，结果如何？
试着插入重复元组，无法插入：
答：约束建立后，插入重复元组，无法插入，示例如下图：
三、用SQL完成下列查询
1.求选修了课程的学生的学号，要求：
(1)不使用distinct语句，消除重复元组，写出其SQL语句
select Sno from SC group by SNo having count(*)>0
(2)
使用distinct语句，消除重复元组，写出其SQL语句
select distinct Students.Sno from Students, SC where Students.Sno=SC.
Sno
(3) 如果该查询写成：
select Students.Sno from Students, SC where Students.Sno=SC.Sno
请问该查询结果和上面哪个结果是相同的？
都
不相同
2.求开设的课程号、课程名、学时和学分，要求对查询结果的列重新命名。select https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o 课程号,https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,ame 课程名,Courses.Ctime 学时, https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,redit 学分from Courses
3.求计算机系和数学系的学生学号、姓名和年龄。
select Students.Sno, Students.Sname, Students.Sage from Students
where Students.Sdept in ('计算机系','数学
4.求不是数学系、计算机系的学生的情况，要求select后写*代替列出所有的
列名。
select * from Students where Sdept not in('计算机系','数学系
')
5.求全体学生的信息，要求按年龄升序排列。
select * from Students order by Sage asc
6.求计算机系年龄在18~20岁之间的学生姓名和年龄
select Sname, Sage from Students where Sdept ='计算机系' and Sage between
18 and 24
7.求姓名是以王开头的计算机系学生。
select * from Students where Sname like '王%' and Students.Sdept='计算机系'
8.求选修了C2(课号)课程的学生的学号、姓名、成绩。
select Students.Sno, Students.Sname,SC.Grade from Students,SC
where Students.Sno=SC.Sno and https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o='C2'
9.求学号为95开头的学生的学号和所选修的课程的学分。
select Students.Sno 学号,https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,redit 学分from Students,SC,Courses where Students.Sno=SC.Sno and https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o=https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o and Students.Sno like '95%'
10.求选修C1课程且成绩为80分以上的学生的学号、姓名和成绩。
select Students.Sno 学号,Students.Sname 姓名,SC.Grade 成绩from Students,SC,Courses
where Students.Sno=SC.Sno and https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o=https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o and https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o='C1' and
SC.Grade>80
11.求计算机系每个学生的姓名，选修的课程名和成绩。
select Students.Sname 姓名, https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,ame 课程名, SC.Grade 成绩from Students,SC,Courses
where Students.Sno=SC.Sno and https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o=https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o and Students.Sdept='计算机系'
12.求每个学生的学号及平均成绩。
select Students.Sno 学号,avg(Grade) 平均成绩from Students,SC
where Students.Sno=SC.Sno
group by Students.Sno
select Sage 年龄组,count(Sno) 人数from Students group by Sage having
count(*)>1
14.求每一门课程的间接先行课号。
select https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o 课程号,courses2.Cpno 间接先行课号from Courses
courses1,Courses courses2
where courses1.Cpno=https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html,o
硕士学位论文论文题目：基于人工智能的快论文排版系统研究 作者姓名快论文 指导教师*** 学科专业计算机 所在学院计算机学院 提交日期2017年4月20日
浙江工业大学硕士学位论文 基于人工智能的快论文排版系统研究 作者姓名：快论文 指导教师：*** 浙江工业大学计算机学院 2017年4月
Dissertation Submitted to Zhejiang University of Technology for the Degree of Master Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence Candidate: *** Advisor: *** College of Mechanical Engineering Zhejiang University of Technology 04 2017
浙江工业大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1、保密□，在______年解密后适用本授权书。 2、不保密□。 （请在以上相应方框内打“√”） 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
中国矿业大学学位评定委员会认定的部分高水平期刊目录（一） （2008年5月7日校学位评定委员会讨论通过） 序号期刊名称国内刊号 序 号 期刊名称国内刊号 1采矿与安全工程学报CN32-17 60 25控制理论与应用 CN44-124 2测绘学报CN11-208 9 26控制与决策 CN21-112 4 3沉积学报CN62-10 38 27煤炭学报 CN11-219 4地理学报CN11-185 6 28摩擦学学报 CN62-109 5 5地球化学CN44-13 98 29农业工程学报 CN11-204 7 6地球科学CN42-12 33 30燃料化学学报 CN14-114 7地球物理学报CN11-207 4 31软件学报 CN11-256 8地学前缘CN11-337 32石油学报 CN11-212 8 9地质科学CN11-193 7 33水利学报 CN11-188 2 10地质论评CN11-195 2 34通信学报 CN11-210 2 11地质学报CN11-195 1 35土壤学报 CN32-111 9 12电工技术学报CN11-218 8 36 系统工程理论与实 践 CN11-226 7 13电力系统自动化CN32-118 37岩石学报 CN11-192 2 14电子学报CN11-208 7 38岩土力学 CN42-119 9 15电子与信息学报CN11-449 4 39仪器仪表学报 CN11-217 9 16工业建筑CN11-206 8 40应用化学 CN22-112 8 17化工进展CN11-195 4 41中国电机工程学报 CN11-210 7 18化学通报CN11-180 4 42中国工业经济 CN11-353 6 19环境科学CN11-18943中国环境科学CN11-220
《中国矿业大学学报》投稿须知 1 投稿要求 1.1 论文的基本结构 中国矿业大学学报（自然科学中文版）主要刊登校内师生的稿件，同时接收与本刊报导重点有关的外校作者以及国内外知名专家教授的稿件。本编辑部接收电子投稿，务必在电子邮件的主题栏内注明“投中（英）版稿”及作者姓名；回修的稿件务必注明“中（英）文回修稿及作者姓名。否则，一律按不明邮件删除。请不要一稿多次投稿。论文一般为6000字以内(含图表), 文稿按顺序应包含：中文题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类法分类号、论文的英文题名、作者汉语拼音名、作者单位（英文）、英文摘要及关键词)，首页页下注应有论文第一作者的个人信息（出生年、性别、出生地（省、市/县）、学位、职称及主要研究方向）。中文版要求有省部级基金项目资助的论文在投稿时提供批准复印件。 1.2 论文结构的具体要求（请点击示例1，2，3，4，5） 1.2.1 中文题名（2号宋体） 中文题名一般不超过２０个汉字；题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。为便于数据库收录，尽可能不出现数学式和化学式。 1.2.2 作者姓名（小4号仿宋体）、作者单位(包括英文摘要中)（小5号宋体） 如果作者为两位以上，之间用"，"隔开；如果多个作者为不同单位时，应在作者姓名上打上角标以区别，作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址，必须用全称标注，不得简称。在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，姓前名后，姓全大写，名首字母大写；作作者单位，城市，邮政编码。如作者为两位以上，应指定联系人。 1.2.3 中图分类号（详见主要专业主要中图分类号） 图书分类法是按照一定的思想观点，以科学分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成的分类表。本刊采用北京图书馆出版社1999年出版的《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。 1.2.4 中、英文摘要（5号偕体） 摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容，传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。篇幅以300字左右为宜。具体编写要求见科技论文摘要的编写要求。 英文摘要要用英语清楚、简明地写作，内容限制在150～180个英文单词以内(祥见具体要求)。 1.2.5 关键词（5号偕体） 关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献，特别适应计算机自动检索的需要。论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开。关键词的标引应按GB3860-83《文献主题标引规则》的规定，在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上，选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选项取列入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新名词术语，可用非规范的自由词标出，但不能把关键词写成是一句内容"全面"的短语。 1.2.6 正文（5号宋体） 文稿正文(含图、表)中的物理量和计量单位应符合国家标准或国际标准(GB3100-3102)。对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。 文稿章节编号采用三级标题.一级标题（小4号黑体）形如1,2,3......;二级标题（5号黑体）形如：1,1.2,1.3......; 2.1,2.2,2.3,......; 三级标题（5号宋体）形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1, 2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。
1.利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表（50分，每小题5分） ●数据库和表的要求（第五版教材第二章习题 6 要求的数据库） 数据库名：SPJ，其中包含四张表：S表, P表, J表, SPJ表 ●完成以下具体操作： (1)创建SPJ数据库，初始大小为 10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方 式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。 数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表(只输入一部分数据示意即可)。 S表： P表： J表： SPJ表：
(3)备份数据库SPJ（第一种方法)：备份成一个扩展名为bak的文件。（提示： 最好先删除系统默认的备份文件名，然后添加自己指定的备份文件名） (4)备份数据库SPJ（第二种方法)：将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为 mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 原位置: 新的位置： (5)删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6)删除SPJ数据库。（可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据 库对应的mdf,ldf文件是否存在） 删除过后文件不存在 (7)利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（还原数据库）
(8)利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（附加） (9)将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。 (10)修改S表，增加一个联系电话的字段sPhoneNo，数据类型为字符串类 型。 2.利用SQL语言创建和删除数据库和数据表（50分，每小题5分） ●数据库和表的要求 数据库名：Student，其中包含三个表：S：学生基本信息表；C：课程基本信息表；SC：学生选课信息表。 ●完成以下具体操作： (1)用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student，初始大小为20MB， 最大为100MB，数据库自动增长，增长方式是按10M兆字节增长；日志文件初
浙江工业大学国内A类学术期刊名录(2004版) 浙江工业大学重点期刊的评选根据国家科技部中国科技信息研究所编辑出版的《中国科技期刊引证报告》（CJCR）2003年中国科技论文统计源期刊，北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》2000年第三版以及南京大学和香港科技大学联合编辑出版《中文社会科学引文索引》2003年来源期刊一览表，国务院学位委员会办公室，原国家教委研究生工作办公室确定的一级刊物目录，参考了清华大学、南京大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、中国人民大学等学校的重点期刊目录，根据我校的校情制定了浙江工业大学国内A类学术期刊名录包括人文社科权威级学术期刊、B 类学术期刊。 注：带*号的学术期刊为人文社科权威级学术期刊 人文、社会科学 1. 中国社会科学(中、英文版)* 2. 中国社会科学评论(香港)* 3. 中国社会科学文摘* （全文刊登） 4. 新华文摘* 5. 哲学研究* 6. 心理学报* 7. 社会学研究* 8. 政治学研究* 9. 法学研究* 10. 经济研究* 11. 管理世界* 12. 新闻与传播研究* 13. 中国图书馆学报* 14.教育研究* 15. 体育科学* 16. 中国语文* 17. 外语教学与研究* 18. 外国文学评论* 19. 文学评论* 20. 历史研究* 21. 学术月刊 22. 马克思主义研究 23. 自然辩证法研究 24. 自然辩证法通讯 25. 心理科学 26. 世界宗教研究
28. 社会科学战线 29. 中国人口科学 30. 民族研究 31. 国际问题研究 32. 求是 33. 中共党史研究 34. 台湾研究 35. 中国法学 36. 中外法学 37. 政法论坛 38. 中国经济史研究 39. 数量经济技术经济研究 40. 经济学家 41. 世界经济 42. 世界经济与政治 43. 会计研究 44. 中国农村经济 45. 农业经济问题 46. 中国工业经济 47. 经济理论与经济管理 48. 财贸经济 49. 金融研究 50. 国际贸易问题 51. 管理科学学报 52. 科学学研究 53. 科研管理 54. 中国广播电视学刊 55. 中国出版 56. 大学图书馆学报 57. 情报学报 58. 图书情报工作 59. 档案学研究 60. 中国高等教育 61. 高等教育研究 62. 比较教育研究 63. 教育发展研究 64. 中国高教研究 65. 高等工程教育研究 66. 学位与研究生教育 67. 中国运动医学杂志 68. 中国体育科技 69. 北京体育大学学报 70. 文献
《中国矿业大学学报》（英文版）格式要求 1 题名页(Title page) 1.1 题名(Title) 题名一般不得超过100个字符, 题名中所有实词以及由4个字母以上构成的介词的首字母(如about, between,等)大写, 题名中的其它介词如over, into, in, on, at, of, 以及连接词and 等的首字母不用大写. 作者姓名,作者单位和地址 作者姓名放在题名下面. 中国作者姓名汉语拼音采用姓前名后, 中间用空格, 姓氏的全部字母均为大写, 复姓应连写, 名字的首字母大写, 双名中间加连字符, 姓氏与名均不缩写. 作者的排序反映其对文章贡献的大小, 不同单位的作者用(1,2,…)区分, 同一作者跨多个单位的情况也一样; 作者的单位地址放在姓名下面括号内, 用斜体, 内容包括: 单位, 所在城市, 省, 邮编, 国别. 1.3 摘要(Abstract) 1.3.1 一般为100-150个words; 摘要内容包括目的, 手段, 工作内容, 结果或结论; 摘要不分段, 独立成篇; 第一句话不得与题名重复; 尽量使用简单句, 尽量使动词接近主语; 通常所做工作用过去时态和被语态, 结果与结论用现在时. 1.3.2 关键词及中图分类号: 关键词要求3-6个; 应提供中国图书分类号, 如: CLC number: P 618, 等. 1.4脚注 脚注包括收稿日期、录用日期、基金项目和编号、联系作者的电话和E-mail地址。格式如下： Received 20 February 2004; accepted 15 July 2004; Project/s 59974030 supported by National Natural Science Foundation of China; Corresponding author: Tel: 86-516-3885569; E-mail address: zfluo@https://www.doczj.com/doc/9b2611607.html, 2正文(Text) 2.1 层次标题 层次标题采用阿拉伯数字分级编码, 如本文所示. 图,表, 公式, 等的序号按其在文章中出现的先后全文统一用阿拉伯数字顺序编码. 2.2 正斜体的使用 1) 正体: 化学元素符号, 规格型号, 由英语单词转化上下角标, 表示10进制倍数和分数的词头, 量的单位符号, 某些常数的符号如自然对数的底e, 圆周率π, 复数的虚部i, j等, 数学运算符如微分号d, 以及Σ, lim, min, max, lg, ln, sin, cos,….等. 2)斜体: 物理量的符号, 一般函数, 由量符号转化的角标. 3)黑斜体: 矢量(向量), 张量, 矩阵符号. 4)黑正体: 实数集R, 整数集Z, 有理数集Q, 复数集C, 自然数集N. 2.3 缩略语 文中缩略语首次出现时应先全称后简称。文中使用的专业性较强的符号和变量，在第一次出现时就应给出说明. 2.4 图和表的设计(T ables and Figures) 插图一般为3-7个。函数图的坐标刻度线朝向图内，标目中，要尽量使用“量符号/单位符号”，如：p/MPa，v/(m·s-1)。图线清晰，图中字号为小5号（8 point）。照片或灰度图应以比例尺表示刻度。图题出现在图的下方，图注放在图题下方。 表的形式为三线表。表头中，要尽量使用“量符号/单位符号”，如L/mm, t/s。表名出
数据库实验报告
武汉理工大学 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 数据库系统概论 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 学生学号 实验课成绩
2013 — 2014 学年第二学期实验课程名称：数据库系统概论 实验项目名称SQL SEVER 2000的系 统工具及用户管理 实验 成绩 实验者专业班 级 组别 同组者实验 日期 2014年4 月24日
第一部分：实验分析与设计（可加页） 一、实验内容描述（问题域描述） 实验目的和要求：了解SQL SEVER 2000的功能及组成，熟练掌握利用SQL SEVER 2000工具创建数据库、表、索引和修改表结构及向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作方法和步骤，掌握定义数据约束条件的操作。 二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实 验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述） 实验内容和步骤： （1）熟悉SQL SEVER 2000的界面和操作。 （2）创建数据库和查看数据库属性。 （3）创建表、确定表的主码和约束条件。 （4）查看和修改表的结构。 （5）向数据库输入数据，观察违反列级约束时出现的情况。 （6）修改数据。 （7）删除数据，观察违反表级约束时出现的情况。 三、主要仪器设备及耗材 Windows XP SQL SERVER 2000
第二部分：实验调试与结果分析（可加页） 一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录， 实验现象记录，实验过程发现的问题等） 没有错误 错误：未能建立与WORKEPLACE\XUMENGXING的链接SQL Server 不存在或访问被拒绝 原因：未启动数据库服务 二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分 析、影响因素讨论、综合分析和结论等） 实验结果部分截图：
浙江工业大学科技学术论文奖励办法 第一章总则 第一条为充分调动广大教师和科研人员开展科学研究和技术创新，进一步提升学术论文水平和创新层次，产出一批高水平的研究成果，提高学校的学科建设水平和学术国际影响力，促进学校科研工作的持续稳定发展，特制定本办法。 第二条学术论文奖励经费列入学校年度专项预算，由科学技术研究院（以下简称“科研院”）和计划财务处组织实施。 第二章奖励内容与标准 第三条学术论文奖励范围主要包括在国际顶尖学术期刊发表的论文、SCI、EI和CPCI-S等三大引文收录情况、国际ESI学科排名期刊发表及他引率四方面的情况：具体学术论文奖励内容与标准如表一：
表一：学术论文奖励内容与标准
第四条同一篇论文同时被SCI和EI收录，只按最高奖额给予奖励，不重复累积奖励。 第五条同一篇论文被SCI（或EI）收录，又为ESI统计期刊，只按最高奖额给予奖励，不重复累积奖励；ESI期刊发表论文他引次数的奖励，是在ESI期刊上发表论文奖励的基础上再进行奖励。 第六条以“浙江工业大学”作为第一作者单位在顶尖学术期刊上发表，或论文被SCI和EI收录的，按表一所述的奖励标准进行奖励；以“浙江工业大学”作为非第一作者单位在ESI期刊发表论文的，按表一所述奖励标准的50%予以奖励。 同一篇论文只奖励一次。 第三章审核与发放 第七条申报时间和程序 （一）申报时间：根据中国科学技术信息研究所信息分析中心和美国汤森路透科技信息集团提供的数据，每年核发一次学术论文的发表和收录情况，一般第二年年底进行。 （二）申报程序：根据核发的数据，由相关科研团队或教师核对并提出学术论文奖励的申请；科研团队或教师申请ESI期刊发表论文他引次率的奖励，应由相关科研团队或教师提供具有查新资质的机构出具的证明材料，每篇论文他引
煤矿安全[ 1003—496X] 出版频率：月刊 地址：辽宁省抚顺市望花区丹东路西段8号 提示: 排序：TD82 煤矿开采类核心期刊表- 第3位 简介：专业技术性期刊。宣传国家有关煤矿安全的政策、法规，报道煤矿安全与管理方面的科技成果，剖析井下事故案例，介绍国外煤矿安全新技术。主要栏目有试验研究、技术经验、问题探讨、事故分析、安全监察与管理、地煤专栏和安全要闻等。读者对象主要是煤炭行业的工程技术人员、安全监察与管理人员、煤炭科研和设计人员以及煤炭专业院校师生。 煤矿机械[ 1003—0794] 出版频率：月刊 地址：黑龙江省哈尔滨市新香坊区古香街30号 提示: 排序：TD82 煤矿开采类核心期刊表- 第9位 简介：专业技术性刊物。主要报道煤矿采煤、选煤、掘进、运输、支护、排水、通风等机械和设备的研究、设计、制造、使用、维修技术成果。辟有专题综述、试验研究、设计计算、问题探讨、产品结构、工艺装备、技术革新、使用维修、计算机应用、设备监测、故障诊断、国内外成果及动态等栏目。读者对象为煤矿机械和通用机械的科研、设计、制造、使用、维修人员及大专院校师生。 煤矿开采[ 1006—6225] 出版频率：双月刊 地址：北京市和平里青年沟路5号煤炭科学研究总院 提示: 排序：TD82 煤矿开采类核心期刊表- 第10位 简介：专业技术性期刊。报道煤炭开采科技成果，介绍新技术、新产品和先进经验。设有应用基础研究、综述、开采技术、巷道工程与支护、矿压与控制、地质与测量、灾害与防治、煤矿机电、技术经济管理等栏目。读者对象为煤矿及相关行业的工程技术人员、科研人员、管理干部及高等专业院校师生。 煤炭工程[ 1671—0959] 出版频率：月刊 提示: 排序：TD82 煤矿开采类核心期刊表- 第6位 简介：专业技术性刊物。宣传煤炭工业基本建设的有关方针、政策、法规，交流煤炭工业基本建设体制改革的经验，报道工程项目建设、设计、施工中的新技术、新设备、新工艺、新材料和先进经验。内容包括采矿、机电、机制、土
黑龙江大学 “数据库系统原理课程设计”总结报告 学院软件学院 年级2014级 专业软件工程 学号20143983 姓名陆芝浩 报告日期2016.11.9 成绩 黑龙江大学软件学院
1、开发环境 操作系统：Windows7 编程语言环境：VC++6.0 2、DBMS系统架构 3、DBMS主要功能模块 1、实现SQL语句中的Create Table建表语句，建立相应的数据库表，并生成相应的数据字典文件和数据文件。 2、实现alter table表模式的修改功能： ①能够为已建立的表添加属性。 ②能够从已建立的表中删除属性。
3、实现drop table删除表功能。 4、实现create index创建索引的功能。 5、实现drop index删除索引的功能。 6、实现insert可以向已经创建的表插入元组。 7、实现delete从已经创建的表中删除元组。 8、实现update修改表中的数据。 9、实现SELECT语句，包括： 实现单表全属性查询。 实现单表单属性查询。 实现多表的连接全属性查询。 实现多表的连接和选择条件的全属性查询。 实现多表的连接的单属性查询。 实现多表的连接和选择的单属性查询。 实现单表的选择的单属性查询。 实现单表的选择的全属性查询。 10、利用启发式关系代数优化算法进行查询优化。 11、建立访问权限，根据数据字典（DD）实现对数据库的安全性检查和完整性约束的机制。 3.1 SQL语言的词法和语法分析 （1）功能介绍 通过编译原理的知识对输入的SQL语句进行词法分析,将SQL语句拆分为若干个单词,对其进行语法分析,确定输入的SQL语句的含义. （2）相关理论 利用编译原理的相关知识，对输入的SQL语句进行模仿SQL语言的词法及语法结构的分析。
《大学计算机基础Ⅰ》课程 实验报告 (以上由学生填写） 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 2017年１２月8日 实验成绩记载 课程Array实验报告一 一、实验题目:Ｗin７得基本操作、文件管理与控制面板得使用 二、实验目得： 1．掌握“计算机"（资源管理器）得使用。 2．掌握文件与文件夹得基本操作。 3．了解显示属性得相关内容,掌握显示属性得设置。 4．掌握鼠标、键盘得属性设置。 5．掌握应用程序得添加/删除功能。 6．掌握输入法得设置方法.
7．掌握系统属性得设置方法。 8．掌握计算机名或域得查瞧及更改方法。 三、实验主要内容及过程(实验主要内容得介绍、主要得操作步骤） （列出实验主要内容通过截屏显示出操作过程以及实验结果) （一）文件与文件夹得管理 1、双击桌面上“计算机"→选择Ｄ盘→空白处右击选择“新建”重命名 文件夹→改名为“wiｎｄｏws练习”→双击“ｗindows练习"→右击空白处分别新建三个文件夹为“LX1”、“LX2”、“LX3”. 2、双击“C盘”打开→搜索框搜索“*、wmf”单击搜索按钮→选择任 意三个图片文件→右击→选择“复制”→粘贴至“LX1"文件夹中→并对三个文件分别重命名为“图片1、wmf”、“图片2、ｗmf”、“图片3、wmｆ”。 3、打开“ＬＸ1”文件夹→右击图片“1、ｗmf”→剪切→打开“LX2” 文件夹→右击空白处点击“粘贴”→选中剩下得两个文件→复制→打开“ＬX３”文件夹→右击选择“粘贴”→右击“LX2”选择“剪切” →打开“LX1”文件夹→右击选择“粘贴”
4、右击“LX3”文件夹→选择“属性”→选择“常规”属性卡→勾选“隐 藏”→右击“ＬX2"文件夹→选择“常规"属性卡→勾选“已读"
中国人民大学 研究生学位论文及其摘要的撰写和印制要求 为了保证研究生学位论文的质量和学位论文文本的科学性和规范性，现对我校研究生学位论文的撰写和打印作如下规定： 一、研究生学位论文及其摘要的撰写要求 研究生学位论文应是研究生本人从事创造性的科学研究而取得的成果，或是具有新发现的调查研究而得出的结论，并以此为内容撰写成的学术论文或调查研究报告。研究生学位论文应坚持理论与实际相结合，论文的论点、结论和建议应有一定的理论意义和实践价值。研究生学位论文应有独立见解，观点和研究方法应有一定的创新性。研究生学位论文应在指导教师的指导下由本人独立完成，不得抄袭他人的文字或剽窃他人的研究成果。 研究生学位论文摘要是学位论文内容不加注释和评论的简短陈述，它应具有相对的独立性和完整性，即不阅读学位论文全文也可以获得全文的主要信息和结论，是一篇完整的短文，可独立使用。研究生学位论文摘要应突出本文的新见解和创造性成果。研究生学位论文摘要包括中、外文两部分，外文摘要应是中文摘要的全文翻译。 二、研究生学位论文及其摘要的印制和装订要求 （一）用纸规格及装订要求 1、学位论文封面用纸规格：A3纸大小，由研究生院统一印制。 2、学位论文内页及摘要用纸规格：A4纸（210×297mm），博士学位论文及摘要双面印刷，硕士学位论文及摘要单面印刷。 3、学位论文装订要求：研究生学位论文应按封面、扉页（论文题目和作者）、版权页（独创性声明和论文使用授权说明）、中文摘要、外文摘要、目录、图表索引、正文、参考文献、致谢、封底的顺序装订。
（二）版式与字型标准 1、学位论文封面与书脊式样（如下图所示） 注：硕士学位论文可不打印书脊。 2、学位论文扉页：扉页中所有需打印字体均用三号仿宋体，论文主题词用“；”号间隔。
浙江工业大学成教学院 机电专业类毕业设计规范 一、毕业设计目的和程序 毕业设计(论文)是教学中重要的综合性实践环节。通过毕业设计（论文）培养学生综合运用所学的基础知识和专业知识的能力、分析和解决工程问题的能力及创新能力。 毕业设计（论文）工作程序主要有毕业设计选题，教学委员会审题，指导教师布置毕业设计任务（下达毕业设计任务书），学生在指导教师的指导下完成毕业设计的工作（包括收集资料、调研、方案拟定，设计和计算，写毕业设计说明书（论文）），最后完成毕业设计（论文）答辩。 二、毕业设计的选题原则 做好选题工作是提高毕业设计（论文）教学水平的关键。毕业设计题目可以学生自拟或教师指定，但都应该符合下列要求。 （1）、专业性原则。选题必须紧扣本专业的培养目标，选择专业关联度高、紧密结合工程实际和科研项目、具有明显现实意义的课题。若内容脱离专业培养目标的，将不宜选作毕业设计题目。 （2）、可行性原则。选题过程中应认真分析学生的知识和能力基础以及软硬件条件，以达到综合训练为目的，选择具有先进性，问题复杂性、工作量和难度适中，在规定时间内学生能够取得阶段性成果的课题。特别注意因选题不当使得设计工作量太小及难度过低，导致设计不符合要求。 （3）、培养创新能力原则。选题过程中应避免“依样画葫芦”的毕业设计（论文）课题，在综合训练的基础上，充分考虑给予学生一定的创造性思维空间。 成教学院的毕业设计题目主要以设计类题目为主，如能保证实验条件也可进行实验论文类毕业论文。 （4）、独立性原则。毕业设计应由每位学生独立完成任务。如果课题较大，需要多个学生共同完成，则必须明确每位学生独立完成的任务。 三、毕业设计选题方式和类型 毕业设计选题方式主要可以有三种形式：指导教师布置课题；学生自拟，指导教师确认。 机电类专业毕业设计（论文）的类型主要分为设计类和论文类。 设计类题目：主要有机械类设计或电控类设计；例如：制造工艺设计（包括夹具设计）、机械装备设计、机械产品设计、电控系统设计、机电系统设计、单片机接口电路设计。 论文类题目：论述性论文或研究性实验性论文。 四、毕业设计工作量要求 毕业设计工作应任务明确，重点突出，使学生能正确把握毕业设计工作的核心内容及工作量。毕业设计任务书应明确指出毕业设计应完成那些图、计算、实验。机械工程及自动化专业
序号 期刊名称 曾用刊名 载文量 主办单位 获得荣誉 复合 影响因子 被引频次 下载频次 1 软件学报 4343 中国科学院软件研究所 中科双百期刊; 3.644 86157 729019 2 石油勘探与开发 4678 中国石油天 然气股份有限公司勘探开发研究院 中科双奖期刊;Caj-cd 规范获奖期刊;第二届全国优秀科技期刊; 3.344 43328 597202 3 电网技术 7770 国家电网公司 中科双效期刊;Caj-cd 规范获奖期刊; 2.810 88551 956032 4 计算机学报 5288 中国计算机 学会;中国科学院计算技术研究所 百种重点期刊;中科双效期刊; 2.770 69524 700166 5 电力系统自动化 8818 国网电力科学研究院 中科双高期 刊;第三届 (2005)国家期刊奖获奖期刊; 2.757 121659 1295542 6 岩石力学与工程学报 8384 中国岩石力学与工程学会 2.681 101237 1238605 7 石油学报 3763 中国石油学会 百种重点期刊;中科双百期刊; 2.554 39460 547575 8 中国电机工程学报 电机工程学报 8470 中国电机工程学会 百种重点期 刊;中科双效期刊;Caj-cd 规范获奖期刊; 2.431 134775 1431684 9 光学学报 10186 中国光学学会 2.419 42380 632381 10 建筑结构学报 3011 中国建筑学会 2.330 40652 354236 11 中国激光 激光 11370 中国光学学会 中科双百期刊; 2.238 32513 492511
武汉轻工大学 数学与计算机学院 《数据库系统概论》 实验报告 题目：SQL操作 专业：信息管理与信息系统 班级：信息管理1201班 学号：1205020113 姓名：丁兵兵 指导老师：欧阳铮铮 2014年 6 月13 日
实验一注册服务器、建立数据库 一、实验目的 1.学会注册、连接服务器 2.学会创建登录、建立数据库 3.学会为数据库创建和设置用户 二、实验内容 1.使用企业管理器注册、连接SQL数据库服务器 2.使用企业管理器建立数据库 3.使用企业管理器创建登录 4.使用企业管理器为数据库创建用户并设置其权限 三、实验准备 1.复习与本次实验内容相关知识 2.预习有关登录的建立等相关内容 四、实验步骤 1.启动SQL Server Management Studio 启动过程为：开始菜单-->程序-->Microsoft SQL Server-2005->SQL Server Mangement Stadio。
2.注册服务器 3连接SQL服务器 4.建立登录帐号 5.建立数据库 6.账户权限 五、实验结果
通过这次实验了解关于SQL最基本的操作，注册、连接服务器、创建登录、建立数据库、为数据库创建和设置用户等。虽然中途出现过一点小问题，但通过耐心比照实验步骤，还是解决了。 实验二表的创建与修改 一、实验目的 1.学会创建和修改表结构 o学会使用数据库引擎查询 2.学会使用SQL语句创建和修改表结构 二、实验内容 1.利用窗口建立和修改班级表、成绩表 2.利用命令建立和修改课程表、学生表
1.复习与本次实验内容相关知识 2.对本次实验中要求自己完成的部分做好准备 四、实验步骤 1.创建表 o打开SQL Server Management Studio，数据库服务器连接以后，展开该服务器项目，其下有子项目"数据库"，选择该项目后，右击 该项目，或者在右面的子窗口中右击，在弹出菜单中有"新建数据 库"（数据库名为学生自己的学号）。 o打开新数据库的树型列表，在"表"上右击，在快捷菜单中单击"新建表..."。 o在表结构窗口内建立如下图所示的班级表(CID含义为"班号 ",CLASS含义为"班名",DEPARTMENT含义为所在系,各字段类型 及是否允许为空按图中设置)，如下图所示，左侧三角形标志为当 前列，下方的列属性即为该列的。
《大学计算机基础Ⅰ》课程 实验报告手册 \ 实验教师（签字） 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 年月日
一、实验说明 本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第3周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。 本课程实验从开课学期第3周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。 二、实验目的 通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。 三、实验要求 1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。 2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。 3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。 四、实验报告要求 一共要求填写3个阶段性实验报告、1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。 五、实验任务书 教材：《大学计算机基础》第五版高等教育出版社 实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育出版社 实验一：指法练习、汉字录入 实验目的： 1．掌握鼠标和键盘的使用及正确的操作指法。 2．掌握微型计算机的打开和关闭操作 3．熟悉键盘指法和文字录入 4．了解中英文切换，全半角的切换 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务1]（7页） 2．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务3]（7页） 实验二：Windows的基本操作和文件管理操作 实验目的： 1．掌握Windows的基本知识和基本操作 2．掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-2-1中的全部任务（14页） 2．参见实验参考书中的实验1-2-2中的全部任务（18页）
中国人民大学研究生学位论文及其摘要的撰写和印制要求 为了保证研究生学位论文的质量和学位论文文本的科学性和规范性，现对我校研究生学位论文的撰写和打印作如下规定： (一)研究生学位论文及其摘要的撰写要求 1.学位论文 研究生学位论文应是研究生本人从事创造性的科学研究而取得的成果，或是具有新发现的调查研究而得出的结论，并以此为内容撰写成的学术论文或调查研究报告。研究生学位论文应坚持理论与实际相结合，论文的论点、结论和建议应有一定的理论意义和实践价值。研究生学位论文应有独立见解，观点和研究方法应有一定的创新性。研究生学位论文应在指导教师的指导下由本人独立完成，不得抄袭他人的文字或剽窃他人的研究成果。研究生学位论文应由封面、扉页(论文题目和作者)、版权页(独创性声明和论文使用授权说明)、论文摘要、目录、图表索引、正文、参考文献、致谢、封底等部分组成。 2.学位论文摘要 研究生学位论文摘要是学位论文内容不加注释和评论的简短陈述，它应具有相对的独立性和完整性，即不阅读学位论文全文也可以获得全文的主要信息和结论，是一篇完整的短文，可独立使用。研究生学位论文摘要应突出本文的新见解和创造性成果。研究生学位论文摘要包括中、外文两部分，外文摘要应是中文摘要的全文翻译。学位论文摘要无须单独装订，须装订在版权页(独创性声明)后。 (二)研究生学位论文及其摘要的印制要求 1用纸规格及印制要求 ①学位论文封面：A3纸大小，由研究生院统一印制。 ②学位论文内页：A4纸(210×297mm)。博士学位论文双面印刷，硕士学位论文单面印刷。 2版式与字型标准 ①学位论文封面与书脊式样(如下图所示) 注：硕士学位论文可不打印书脊。 学位论文题目 中国人民大学 中国人民大学 博士(硕士)学位论文(已印刷) 论文题目： (中文)(小二号黑体) (英文)(小二号黑体) 作者(小二号黑体) 指导教师(小二号黑体) 年月日(小二号黑体) ②学位论文扉页：扉页中所有需打印字体均用三号仿宋体，论文主题词用“；”号间隔。 3学位论文摘要 ①论文摘要四个字要居中并需打印小三号黑体 ②版心同正文打印格式，宋体小四号 ③凡受“中国人民大学博士学位论文创新资助计划”资助的博士研究生须在标题“论文摘要” 处以脚注形式注明“中国人民大学博士学位论文创新资助计划”资助。 4学位论文目录 目录(三号，黑体，居中)
中国人民大学自学考试 本科毕业论文 标题（黑体，28，加粗，居中） ——副标题（黑体，20，加粗，居中） 作者： 专业： 准考证号： 指导教师： 论文成绩： 日期： (所填内容需置于下划线中部)
提要内容使用12号宋体字。起行空两格，回行顶格。
关键词： 例如：新闻学传播学新闻自由（段首空两格，词间空三格） 第一级标题（黑体，小二，加粗，居中） 一二级标题（黑体，三号，加粗，标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点） （一）三级标题（黑体，四号） 1 四级标题（黑体，小四，加粗） （第三、四级标题格式如上，均空两格放置序数，后空一格接标题内容。 第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格，放置序数，后空一格接标题内容） 正文： 按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。一般使用12号宋体字，重点文句加粗。正文中，对总项包括的分项采用(1)(2)(3)…单独序号，对分项中的小项，采用①②③…序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。文中各级序号不得混用。 文中公式一般居中设置，有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边居右放置，公式与编号之间不加虚线。公式下有说明时，应顶格书写“注：”，后书写说明。 文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，数字、文字连续重复时，不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。 文中的附图应统一编排序号并赋予图名。 文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。 文中一般不应有勾划涂抹。 作者签名：（亲笔签名，手写）
本科毕业设计(论文) 文献综述 题目： 学院：机械工程学院 专业：机械工程及自动化 班级： 学号： 学生姓名： 指导老师： 提交日期：2013年12 月26 日
1 课题的背景及意义 基准标准齿轮的制造精度代表着超精密齿轮的技术能力。近几十年来，中国的齿轮工业持续快速发展，产量剧增，但总体制造质量不及美、德等发达国家[1]。目前，国外超精密齿轮的工业小批量生产水平已达到齿轮国际标准(ISO 1328-1∶1995，下同)中的2级精度，而我国仅为3级，国内外齿轮工业整体制造精度相差1～2级[2]。 在超精密齿轮的制造方面，世界知名的精密齿轮制造商均对高精度齿轮磨床进行改造精化或制造专用的磨齿母机，并挑选技术高超的工人和技师操作这些设备磨削超精密齿轮。对于精密磨齿技术，无论哪一家公司对外都十分保密，既不接待参观者，也不申请专利，公开介绍精密磨齿技术及磨齿经验的文献基本没有。要想成为齿轮制造强国，首先要突破超精密齿轮制造质量这一难关。因此，研制具有自主知识产权的基准标准齿轮及超精密齿轮刀具，对于全面提升我国齿轮制造业的技术水平并促进共同发展有重要的现实意义。 2 齿轮的发展与应用现状 齿轮的发展要追溯到公元前，迄今已有3000年的历史。远古时代人们为了传递动力，发明了齿轮，这一发明实现了转动的传递，在我国汉代发明的指南车上就有齿轮的传动装置，当时的齿轮是用木料制造或用金属铸成的，只能传递轴间的回转运动，不能保证传动平衡性，同时齿轮的承载能力也很小。在国外，机械传动的记载始于古罗马时代，人们在水力碾磨中也用到了木制齿轮传动，但齿轮的齿形是直线形，同样不能保证运动的平稳性，并且木制齿轮的承载能力也受到限制。在瑞典，人们在谷物碾磨中使用石头做成斜齿轮传递动力，虽然比木制齿轮承载能力高，但加工困难。到了14世纪，钟的发明使人们开始研究金属齿轮传动以减小尺寸，以便在钟中得到应用。18世纪初，蒸汽机问世，并被很快运用，这进一步促进了齿轮传动的发展。此外，这一时期水力纺织机械、冶金机械的发明与运用，又促使大功率、高质量的木制、金属的齿轮传动问世。在齿轮材料没有改进的情况下，19世纪末期，人们开始研究齿轮的齿形，并向小型化、长寿命、更可靠的齿轮传动装置发展，促进了对齿轮传动的研究，20世纪初摆
《大学计算机基础》实验3.1 文件和文件夹的管理 实验报告 专业班级：经贸1103 姓名——- 学号201118910315 指导教师：———完成时间：2011.10 一、实验题目 文件和文件夹的管理 二、实验目的 1.熟悉Windows XP的文件系统。 2.掌握资源管理器的使用方法。 3.熟练掌握在Windows XP资源管理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。 三、实验内容 1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。 2.在D盘创建文件夹 3.在所创建文件夹中创建Word文件。 4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。 四、实验步骤 （一）文件与文件夹管理 1.展开与折叠文件夹。右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠 2.改变文件显示方式。打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等
3.建立树状目录。在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类1103班/王帅、王鹏 4..创建Word并保存。打开开始/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存 5.复制、移动文件夹 6.重命名、删除、恢复。右击文件夹，选择重命名，输入新名字；选择删除，删除文件 7.创建文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式
8.设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定 9.显示扩展名。打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名 （二）控制面板的设置。 1.设置显示属性。右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序 2.设置鼠标。打开控制面板/鼠标/按钮（调整滑块，感受速度）、指针 3.设置键盘。打开控制面板/键盘/速度（调整滑块，感受速度）、硬件 4.设置日期和时间打开控制面板/日期和时间 5.设置输入法。打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言