辅导青年教师成长情况记录表
教师姓名杨嘉莉性别女
出生 77、5 学历本科
学科语文职称小教初级辅导教师李玉芳
辅导时间 2001、2-2004、3
1、面谈 ; 辅
2、共同学习 ; 导
3、听、评、备课。方
式
二00一年《奇妙的花》在福田区小学《综合活动课》说课活动中，获一等奖。二00一年《浅谈我对综合活动课的理解》论文在福田区小学教学论文评比活动
中获二等奖。二00一年在五校联合优质课评比中获语文课三等奖。
二00一年获校“思品优质课”比赛中获一等奖。二00二年在福田区教师现代教育综合技能比赛中获优秀奖。
二00二年获校“立师魂，树形象”师德演讲比赛第二名。成二00二年获校的“教坛新秀”荣誉称号。
二00二年《童心颂母爱》活动课教案发表于全国教师论文集《德高示范，博学长为师》
二00二年《巴喳，巴喳》象声词作文教学课选派赴香港作教学法示范课例，记教案发表于全球发行刊物《现代教育》杂志。
二00三年获校“优秀辅导员”称号，所带中队评为“文明班”及“优秀中队” 录连续两年(二00一至二00二年度，二00二至二00三年度)被评为区“优秀共
青团员” 二00三年12月设计并主讲的《情绪缤纷园》在全市中小学心理健康教育优秀
课例示范活动中获张梅玲教授高度评价。二00四年3月《“诺曼底”号遇难记》获福田区阅读课竞赛一等奖
这些年来，我在师傅的精心辅导和无私帮助下，逐我
的渐成长，教育观念更新了，个人的教学水平有了明显进
步的提高，课堂教学效率也提高了许多。课堂上能较好
地突出学生主体地位，开展小组合作学习，注重学生
的独特感悟，尝试研究性学习，较好地体现《新课标》
的新理念，新精神已成为了自觉意识和追求的目标。