三峡博物馆
①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端，建筑主体长157.3米,宽98.085米,高32米,总建筑面积为4万多平方米。这座建筑物外型本身,承载了许多历史与文化的寓意。
②三峡博物馆依山而建，整体呈一个大弧线形状。站在人民广场仰望，博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着水，砂岩外墙则代表着山，它体现了重庆山水之城的特色。博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，很像一个巨大的承露盘，一方面取“三峡之水天上来”之意，另一方面，水通过三层叠瀑，一泄而下，与人民广场相连，体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。
③三峡博物馆展厅面积为23225平方米，有4个基本陈列，分别是：反映三峡历史、三峡文化和三峡精神的“壮丽三峡”;反映重庆地方历史文化源流的“远古巴渝”;反映20世纪重庆城市变迁的“重庆·城市之路”;反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。这里重点介绍前两个展厅。
④“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧，是博物馆的招牌展厅。走进展厅，参观者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡。迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁画，它与摆放有致的各种三峡石一起，构成了雄伟的夔门、秀美的桃子峰。而此刻参观者的脚下，正踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音，川江号子的声音，以及长江三峡特有的猿啼声，构成了一个真实壮丽的三峡。
⑤“壮丽三峡”展厅摆放了大量天然三峡石。瞿塘峡口切割来的瀑石，瞿塘峡中段的黑石，巫峡切割来的纤夫石、纤夫路，以及被誉为“世界第一古代水文站”的白鹤梁题刻，也被部分切割搬进展厅。目前在全国的博物馆中，还没有放如此大规模大型天然石头的先例。
⑥与“壮丽三峡”展厅相比，“远古巴渝”展厅则显得古朴而厚重。“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆二楼左侧，展厅面积1160多平方米，展品逾1000件。这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅，里面的文物80%以上都是1997年以来重庆三峡考古的新发现，这次是首度公之于众，比如巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刻、奉节鱼腹浦发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等。这个展厅主要靠文物来说话，它要展示远古巴渝文化的客观存在和无穷魅力。
1.从全文看，作者介绍了什么？
分)_________________________________________________________________
2.选文说三峡博物馆的外型“承载了许多历史与文化的寓意”，仔细阅读文中有关内容，选出下列不属于这种“寓意”的一项( )(2分)
A.三峡博物馆整体呈一个大弧线形状，象征着雄伟的长江三峡大坝。
B.三峡博物馆的外墙设计集中体现了重庆山水之城的特色。
C.博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，具有极好的采光效果。
D.三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋润大地的内涵。
3.从文中筛选出相关词语，概括“壮丽三峡”和“远古巴渝”两个展厅各自的主要艺术风格。(2分)
“壮丽三峡”：________________________ “远古巴渝”：
_______________________
4.有关部门准备打一则广告，用富有吸引力的语言来介绍三峡博物馆。请你根据文章内容，为三峡博物馆的这则广告撰写广告词。要求：内容与选文相符;语言具有吸引力;30字以内。(4分)
[2014通州一模]作文一（10分）(已做）
学校的保洁员们，无论春夏秋冬，每天都一丝不苟地清扫校园，擦洗楼道，使我们能在清洁舒适的环境里学习成长。你很快就要初中毕业了，请你以“2014届毕业生”的名义给他们写封感谢信。不超过200字。
评分标准：共10分，内容7分，语言3分。
[2014顺义一模]（一）根据情境，按要求写作。（10分）（已做）
22.幸福社区开展“保护生态环境、争做文明使者”公益活动，初三一班的全体同学积极响应社区的号召，利用周末时间到小区挨家挨户回收废电池，然后交由居委会统一处理，解决了人们无处存放废电池苦恼，得到居民们的好评。请你以社区居委会主任的名义给初三一班的同学们写一段感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确，不超过200字）
评分标准：本题10分，评分标准见中考说明
三峡比较阅读 （一） （乙）江水又东,径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。” 译文：江水又向东流，经过狼尾滩，又经过人滩。袁山松（晋朝著名文人）说：“这两个岸滩相距二里远。人滩，江水非常湍急。江的南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没冬天露出来，这些石头，有好几十步远，都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫做“人滩”。 1.解释加点的词语。 沿溯阻绝 ．．或．大或小，其分明者须发皆 阻断，隔断；有的 2.翻译下面句子。 （1）虽乘奔御风不以疾也。（2）数十步中悉作人面形. （1）骑上飞奔的快马驾着长风，也不认为有那样快。（2）有好几十步远，都是人脸的形状。 3.用原文句子填空。 甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是“”。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也； 南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具。 4.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。_____________________________，天高地厚华夏情。 山险水急三峡景 5.辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的异同。
描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法； 表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情； 渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。 语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。 （二） 【乙】江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。（选自郦道元《水经注·江水》） 译文：江水又向东，经过西陵峡。《宜都记》里说：“从黄牛滩向东进入西陵峡，至西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠，不是日中或夜半，看不见日月，绝壁有的有千丈左右，那石头是彩色的，形状大多像一些东西。树木高大茂密，带有春冬的气息。猿鸣特别清越，在山谷中传响，清脆的声音传送不绝。”所说的三峡，这就是其中之一。山松说：“常听说峡中水流湍急，记录下来的或口口相传的都是拿恐惧相警戒，不曾有人称赞山水的美丽。等到我来到这个地方，并感到欣喜以后，才相信耳闻不如亲眼所见。那重重叠叠秀丽的山峰，奇特的构造怪异的形状，本来就难以用语言来描绘。林木阴森肃穆，郁郁葱葱， 【注释】①迳: 取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。 1．解释下列句中加点词语。 （1）略无阙．处（2）常闻峡中水疾．（3）每至晴初霜旦．（4）泠泠不绝． （1）阙：通“缺”，缺口；（2）疾：快；（3）旦：早晨；（4）绝：消失。 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）书记及口传悉以临惧相戒 （1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 （2）书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告
《三峡》文言文阅读 在括号中加拼音： ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（）处。重岩叠嶂（），隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（）月。 ②至于夏水襄陵，沿溯（）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮（）到江陵，其间千二百里，虽乘奔御（）风，不以疾（）也。 ③春冬之时，则素湍（）绿潭（），回清倒影，绝巘（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（）其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧（）肃（），常有高猿长啸（），属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫（）峡长，猿鸣三声泪沾（）裳。 本文选自 ________ ，作者是北魏的 1.我能解释下列加点的词语。 略无阙．处通不见曦．月沿溯．阻绝 或．王命急宣飞漱．其间夏水襄．陵 属引．凄异良．多趣味林寒涧肃． 虽乘奔御风不以疾．也晴初霜旦．自．非亭干夜分 素湍绿潭，回清倒影袁转久绝 2. 选出加点词词义相同的一项（） A．或：或王命急宣或以钱币乞之 B．故：故渔者歌曰故余虽愚，卒获有所闻 C．绝：哀转久绝沿溯阻绝 D．素：素湍绿潭可以调素琴 下面朗读停顿有误 ．．的一项是（） A、自/三峡七百里中 B、自非亭/午夜分 C、重岩/叠嶂，隐天/蔽日 D、至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝 一词多义： 绝：绝巘多生怪柏（）沿溯阻绝（）哀转久绝（） 自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（） 三：巴东三峡（）猿鸣三声（） 属：属引凄异，空谷传响（）召令徒属曰。。。。。。（） 词类活用： 回清倒影（）乘奔御风（） 3. 翻译下面的句子。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 素湍绿潭，回清倒影 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。 自非亭午夜分，不见曦月。 虽乘奔御风，不以疾也。
苏教版三年级上册语文阅读与理解专项练习题及答案 一、阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子，，。 132．给括号里用的恰当的词画上“”。 133．文段中形容溪水流动的声音的词语是_____，我还能写出两个这样的词语：________________。 134．这段话依次写了春天里的这些景物：_____________。 135．在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。 二、阅读短文，回答问题。 魔法师的帽子（节选） 他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。） 大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。 “你们在里面放着什么？”小吸吸问。 “一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！” “真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。 “我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。 “那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。 “能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。 “我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。” “可……可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”
他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。 “噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了。 小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。” 小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。 （有删改） 1．根据意思从文中找出对应的词语。 （1）不同于平常。________ （2）形容非常害怕。________ （3）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。________ 2．大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（） A．蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉。 B．蚁狮会逃走。 C．蚁狮会把帽子咬破。 3．用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。 4．蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：________。 三、阅读下文，回答问题。 麻雀长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
三峡郦道元①自三峡七百里中，两岸连···阅读答案 阅读下面的文言文，完成问题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．解释下列句中划线的词。 两岸连山，略无阙处阙：___________ 沿溯阻绝沿：___________ 或王命急宣或：___________ 良多趣味良：___________ 2．把下列的文言句子翻译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。 _____________________________________________ 素湍绿潭，回清倒影。 _____________________________________________ 3．对文章内容分析有误的一项是 A．文中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”正面描写了三峡山的挺拔俊秀。 B．文章按照初夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色。 C．“朝发白帝，暮到江陵”侧面描写出夏日三峡的水流湍急。 D．“悬泉瀑布，飞漱其间”写出了三峡水落差大的特点。 4．第④段写了秋水，从哪个句子可以看出？“凄”“哀”两个字，表现三峡秋景怎样的特点？ _____________________________________________ 5．重庆市三峡博物馆“壮丽三峡”展厅的入口处，参观者一进入，脚就踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音，川江号子的声音，长江三峡特有的猿啼声，不时传到游客的耳畔。请你说说这样设计的意图。 _____________________________________________ 参考答案： 1．通“缺”，中断 顺流而下 有时 很 2．即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。 3．B
阅读下面[甲]、[乙两个文言选段，作6-9题 [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午 夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻 茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） [乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。 祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。 然十二峰者不可悉见。 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③， 惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》） [注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华 山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 6.解释下面句中加点字的意思。（2分）
①沿溯阻绝。绝：②或王命急宣。或： ③不以疾也。疾：④然十二峰者不可悉见。悉： 7．用现代汉语说说下面句子。（4分） ①清荣峻茂，良多趣味。 ②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 8．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）9．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分） 【甲】（《三峡》） 【乙】大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。水汹涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田③，滹滹干干④，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨。簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。（节选自袁中道《游石首绣林山记》） 注释：①结约：盘曲。②堮堮：山崖高峻的样子。③汗汗田田：水势浩大的样子④滹滹干干：水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷：凶猛刚强。 10．解释下列加点字词的意思。（4分）
《三峡》阅读理解题含答案 一、原句回答。 1、写出山的高峻、陡峭的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。 2、从侧面渲染了山峰的高峻，江水的狭窄的句子：自非亭午夜分，不见曦月 3、比较的方法表现夏日江水迅疾的句子：虽乘奔御风，不以疾也。或：朝发 白帝，暮至江陵。 4、表现了春冬三峡山水的美丽的句子：素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布，飞溯其间。 5、文中与李白的《早发白帝城》有珠联璧合、异曲同工之妙的句子是：有时 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 6、文中用重岩叠嶂，隐天蔽日描绘了山形的挺拔险峻，用林寒涧肃，常 有高猿长啸写尽了深秋的凄婉幽美。 二、回答问题。 1、第四段写秋景运用了怎样的手法？正侧面描写相结合。 2、由“朝发白帝，暮到江陵”一句可以想到李白的哪首诗中的哪两句？答：《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 3、请分别用一个字概括夏、春、秋季的景物特色。 答：夏：险春：秀秋：凄 4、第三段写“高猿长啸”有什么作用？ 答：突出秋天三峡的凄冷。 5、文章第一段总写三峡特点：山高岭连，中间狭窄。 6、文中写出了三峡江水的什么特点？李白有一首诗表达了与它相同的的情景，你能默写这首诗吗？（三峡的景色吸引了许多迁客骚人，三峡文化业源远流长，请写出关于三峡的两句诗。） 答：湍急。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 7、“素湍绿潭，回清倒影”是俯视；“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间”
是仰视。（提示：从视觉角度） 8、在三峡景物描写中，表达了作者怎样的思想感情？ 答：表达了对祖国河山雄伟秀丽景色的热爱赞美之情 9、文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中的词句，组成一幅对联。答：素湍绿潭三峡水，林寒涧肃秋日山。 10、给本文分为两层，概括各层大意及中心思想。 答：①写三峡两岸的山的特点②按夏、冬、春、秋的顺序，写三峡的水势。 主题：通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。11、作者为什么从山写起？为什么不按春、夏、秋、冬的顺序写？ 答：因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有峡，所以从山写起，三峡的水又是最有特色的所以接着写水，写水是承水势的涨落安排，先写夏水，因为夏水最盛，最为凶险迅疾，最具特点；再春冬合写，是因春冬风平浪静；最后写秋无水枯谷空，三峡内一片悲凉气氛，也是顺势而下，合情合理。12、文章2、3、4段分别写了三峡夏、春、冬、秋四季怎样的景色？ 答：①写三峡夏天江水之大，水流之急 ②写三峡春冬水清、树荣、山高、草茂的奇丽景色 ③写三峡秋季晴初霜旦的凄清景色。 13、三峡的奇观数不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同的特点，对这些美丽的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何意？ 答：作者重点写山势，突出其“连”而“高”的特点，为下文写长江的水势和江水两岸带来的四季不同的景色作了铺垫。
3.《三峡之秋》课时练 一、给下列画线的字注上拼音。 阙（）湍（）涧（）曦（） 啸（）溯（）漱（）嶂（） 襄（）奔（）属（） 二、比一比，组成词语。 峡（）峭（）消（） 陕（）悄（）梢（） 胧（）陡（）峰（） 拢（）徒（）锋（） 三、在括号里填上合适的词。 （）的山岩（）的果实（）地摇曳 （）的青光（）的光辉（）的岩石 四、读课文，再填空。 课文是按顺序记述的，表达了作者的思想感情。 五、照样子，写出带“丽”字的词。 例：明净的美（明丽） 雄壮的美（）鲜艳的美（）灿烂的美（） 清秀的美（）异常的美（）光彩的美（） 六、写出下列句子中所使用的修辞手法。（比喻、拟人、对仗、反问） 1．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。（） 2．就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。（） 3．这不是伟大的奇观吗？（） 4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（） 5．寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（） 6．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（） 七、阅读答题。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。 艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。 渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。 远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。 1．作者通过对（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。 2．读下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。 （1）海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。（） （2）阵阵凉风吹皱了平静的海面。（） （3）汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。（） （4）夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的。（） 3．从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句。
建筑类说明文阅读训练 班级姓名 （一）阅读下列文段，回答1——3题。（共13分） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽９米。桥的设计完全合） 中国石拱桥 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年 甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的 杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的芦沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。 这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了， 还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这 座古桥又恢复了青春。 4．石拱桥总的特征是 ，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为 是__ 。（2分） 5．从上面的几段文字看，说明的顺序是（ 。（2分） A．由本质到现象B．由具体到概括C．由一般到 别D．由原因到结果 6．第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，其中“形式”和“结构”的先后次序能否互换？ 为什么？（3分）7．第三段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中的“几乎”一词的作用是什么？（2分） ⑷唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 （二）阅读短文，回答4——9题。（共13分） 中国石拱桥 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至 上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。 其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的芦沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座 桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了， 还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这 座古桥又恢复了青春。 4．石拱桥总的特征是，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是 __ 。（2分） 5．从上面的几段文字看，说明的顺序是（）。（2分） A．由本质到现象B．由具体到概括C．由一般到个别D．由原因到结果 6．第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，其中“形式”和“结构”的先后次序能否互换？
三峡比较阅读 （一） （甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （乙）江水又东径狼尾滩而历人滩。袁ft松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发 皆具，因名曰人滩也。” 1.解释加点的词语。 沿溯阻绝或大或小 2.翻译下面句子。 （1）虽乘奔御风不以疾也。 （2）数十步中悉作人面形. 3.用原文句子填空。 甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“ ”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是“ ”。 4.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 ，天高地厚华夏情。 5.辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重ft。这是诗人李 白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫 峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的异同。 （二） 【甲】（《三峡》全文） 【乙】江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，ft水纡曲②，而两岸高ft重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩 色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，ft谷传响，泠泠不绝。”所
谓三峡，此其一也。ft松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有ft水之美也。及余来践跻。
此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。（选自郦道元《水经注·江水》） 【注释】①迳: 取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。 6.解释下列句中加点词语。 （1）略无阙处（2）常闻峡中水疾 （3）每至晴初霜旦（4）泠泠不绝 7.用现代汉语翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）书记及口传悉以临惧相戒 8.阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 9.请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。 10.请用恰当的成语或俗语，概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣”一句的含义。 （三） 【甲】①自三峡七百里中，两岸连ft，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝ft献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与ft与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡（zhān）对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别，问其姓氏，是金陵
阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天 蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》）（乙）壬寅岁①，余游天台石梁。梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨 山腰，其下嵌空。水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢 ③所挡④，自然拗怒⑤郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。瀑上寺曰上 方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。 （袁枚《浙西三瀑布记》，有删改）注：①壬寅岁：乾隆四十七年，公元1782年。②华顶：天台山峰名。③磥砢：石众多而乱的样子。④挡：阻挡推击。⑤拗怒：抑制怒火。 1．解释下列加点词在文中的意思。 （1）略无阙．处阙：______ （2）至于夏水襄．陵襄：______
（3）沿溯．阻绝溯：______ （4）良．多趣味良：______ （5）林寒涧肃．肃：______ 2．翻译下列句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）以爱瀑故，遂两宿焉。 3．甲文中，运用对比手法表现夏水水流湍急的句子是：__________；乙文中，运用比喻的修辞手法表现水势浩大的句子是：__________。（用原文语句回答） 4．甲文第四段中“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”一句采用了什么描写方法？有何作用？ 【答案】 1．（1）同“缺”，空隙，缺口（2）漫上，冲上（3）逆流而上（4）很，甚（5）肃杀，凄寒 2．（1）如果不是正午或半夜，就看不见太阳或月亮。 （2）我因为喜欢这个瀑布的原因，就在两座寺都住了。 3．虽乘奔御风，不以疾也如万马结队，穿梁狂奔 4．侧面描写。烘托出三峡秋景萧瑟、凄凉的特点。
人教版三年级下册语文短文阅读及答案（全面） 一、课内阅读。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1．从文中找出下列词语的近义词。 美丽一（______________）结实一（______________） 2．文中画横线的句子，所起的作用是( ) A．点明中心 B．引出下文 C．承上启下 3．这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。 4．本段描写了种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。 5．我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。 ______ 二、课外阅读 你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。 你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜…… 你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山
第二学期七年级语文期中调研试题 （时间：120分钟分值：110分） 一、（18分） 1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（4分） 镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋lí▲，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧chéng ▲的天空、静mì▲的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如yīn ▲、佳木葱茏的园林中。（《凡尔赛宫》） 2．用课文原句填空。（每空1分，共6分） （1）曲径通幽处，▲。 （2）两小儿笑曰：“▲！” （3）在这四年里，我历尽艰苦，▲，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 （4）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子, ▲，又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 （5）《题破山寺后禅院》一诗中运用以动衬静手法的诗句是: ▲，▲。 ①为了响应市教育局关于开展“书香伴我行”读书活动，我校“青春校园”广播站于3月4日正式开播。②广播站坚持“我的广播我做主”的原则，放手让学生自己组织、自我管理。③开播以来，各班节目编辑和播音员工作积极主动，取得了较好的效果。④创办广播站，不仅促进了校园精神文明建设，而且培养了同学们的各种能力。 （1）第▲句，修改意见：▲ （2）第▲句，修改意见：▲ 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 （1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（2分） 示例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。 项目：▲ 目的：▲ （2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分） ▲ 二（42分） 阅读下面两首诗，完成题目。（5分） 【甲】登岳阳楼（唐杜甫） 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 【乙】再登岳阳楼感慨赋诗（北宋陈与义） 岳阳壮观天下传，楼阴背日堤绵绵。草木相连南服内，江湖异态栏干前。 乾坤万事集双鬓，臣子一谪今五年。欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然。 5.乙诗中说“岳阳壮观天下传”，你能在甲诗中找一句描写岳阳楼壮观的句子吗？找出来，并用生动的语言描绘这幅画面。（3分） ▲ 6.甲诗中最能体现杜甫忧国忧民之情的细节是__▲_______，乙诗中最能体现陈与义内心悲凉与孤寂的词语是____▲_____ 。（2分） 阅读下面两篇文言文，完成题目。（14分） 【甲】 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖大怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒．用其人。 【乙】 奏有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何?”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专
三峡比较阅读 (一) (甲)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 《三峡》节选 (乙)江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石 嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。” 1. 解释加点的词语。 沿溯阻绝______________ 或大或小，其分明者须发皆___________________________ 2. 翻译下面句子。 (1)虽乘奔御风不以疾也。 (2)数十步中悉作人面形. 3. 用原文句子填空。 甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“_”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象 是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是 。 4. 总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 _________________________________ ，天高地厚华夏情。 5. 辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的异同。 【甲】(《三峡》全文) 【乙】江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。 此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。(选自郦道元《水经注?江水》) 【注释】①迳：取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。 1. 解释下列句中加点词语。 (1)_________________________________ 略无阙处_______________________________________ (2)常闻峡中水疾 (3)_________________________________ 每至晴初霜旦__________________________________ (4)泠泠不绝 2?用现代汉语翻译下列句子。 (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)书记及口传悉以临惧相戒 3?阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 4. 请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。 5. 请用恰当的成语或俗语，概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣” 一句的含义。 一.阅读《三峡》和《小石潭记》的选段，回答问题。（10分）
《三峡》中考文言文阅读练习及答案 （2020年重庆市B卷中考题） (二)阅读下面的文言文,完成9- -12题。 (15分) 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声声泪沾袭。” 9.解释下列加点的词语。(4 分) （1）略无阙处 （2）至于夏水襄陵 （3）沿溯阻绝 （4）虽乘奔御风，不以疾也 10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）自非亭午夜分,不见曦月。 （2）清荣峻茂，良多趣味。
11.下列对本文内容和写法分析有误的一项是( )(3 分) A.本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋没着作者的赞叹之情。 B.文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清出秀美的景象。 D.本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 12.写景要抓住最物的特点，请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。(4分) 【链接材料】 滟滪①大如马，瞿塘②不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如幞，瞿塘不可触…… (节选自《乐府诗集》) [注]①[滟(yàn)滪(yù)]瞿塘峡口的一个巨大礁石,枯水期露出水面 时如牛马般高大。 ②[瞿(qū)塘]瞿塘峡，长江三峡之一。③ [幞(fú)]古代男子束发用的头巾。 答案： 二115分) 9.（1）分江口时联”(空障，缺口)，(2)中上(漫上) (3)逆流而上
《月迹》同步练习 【基础知识多积累】 1、加点字注音或根据拼音写汉字。 niǎoniǎo（） shū（）忽 jí（）妒面面相qù（）争执（）粗糙（）满盈（）依偎（） 3、请你发挥想象，仿照例句写一句关于月亮的比喻句。 例句：月亮是一盏黑暗中的明灯,让夜行的人们明确前进的方向。 4、月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象，在不同作者的笔下被赋予不同的内涵，或比拟人世盛衰，或抒发思乡之情，或祝愿天下离人。请写出古诗词中你最喜欢的两句及其出处。（以下文中出现的此处不可再写） 5、嫦娥奔月”的故事，流传至今。嫦娥是神话中的人物，美貌非凡，后飞天成仙，住在月宫，千百年来孤身一人。如果你现在登上了月宫，你
有什么话想对她说请写下来。 【语段阅读精品析】 （一） 三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说： “孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！” 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。” 1、用简洁的语言概括本段文字的意思。 2、本段在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态和静态描写的内容各一句。 3、本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理
（二） ①院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！” ②妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！” ③我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 ④我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： ⑤“你们说，月亮是个什么呢” ⑥“月亮是我所要的。”弟弟说。 ⑦“月亮是个好。”妹妹说。 ⑧我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。 我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗 ⑨大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地 甜甜地睡了一会儿。 1、用斜竖线将选文划分成两个部分，并用简洁的语言概括各部分的大 意。 ②③④⑤⑥⑦⑧⑨
阅读选文，完成小题。 （甲） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自郦道元《三峡》） （乙） 灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹，其木多枫、多松。其鸟多竹鸡，其状如鸡而小，有文采，善鸣。寺居山中，山四面环之。其前曰陶山，华阳外史弘景之所隐居。其东南山曰日铸之峰，欧冶子之所铸剑也。寺之后薄崖石，有阁曰松风阁，奎上人①居之。有泉焉。 其始出石罅②，涓涓然，冬温而夏寒，浸③为小渠，冬夏不枯。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴。俯视则崖上松竹华木皆在水底。故秘书卿④白野公恒⑤来游，终日坐水旁，名之曰活水源。 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动⑥咸来依，有君子之德焉。上人又曰：“属岁旱时水所出能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公深爱之也。 （选自刘基《活水源记》，有删节） （注释）①奎上人：人名。②石罅（xià）：石头裂缝、缺口。③浸：渐渐地。④秘书卿：官名。⑤恒：常常。⑥群动：各类动物。 225．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（） A．涓涓然．欣然．起行（《记承天寺夜游》） B．有泉焉．可远观而不可亵玩焉．（《爱莲说》） C．其上．曰金鸡之峰苔痕上．阶绿（《陋室铭》） D．名．之曰活水源有仙则名．（《陋室铭》） 226．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）寺之后薄崖石，有阁曰松风阁，奎上人居之。 227．请用“／”给下面的句子断句。（断两处） 属岁旱时水所出能溉田数十亩 228．两文都是首段写山，次段写水。（甲）文中写夏水的特点是___________、____________。（用自己的话概括）；（乙）文结尾作者抒发感想，表示他爱这“活水源”的三个特点。其中
长春版五年级上语文随堂练习 1秀丽山河 三峡之秋 积水成渊 一、一锤定音（在加点字正确读音下面画“— —”） 一层．（céng chéng）一匹．（pī pǐ） 光晕．（yùn yūn）跌．倒（diē dié）充．满（cōng chōng）摇曳．（yiè yè）二、字典公公来帮忙（查字典，填空）。 “累”字按部首查字法，先查部首（），再查（）画。按音序查字法，先查大写字母（），在本课读（），可以组词为（）。它的另外两个读音分别是（）、（），可以组词为（）、（） 三、巧辨双胞胎（比一比，组成词语）。 跌（）昏（） 轶（）混（） 俏（）峡（） 峭（）侠（） 耀（）烁（） 戳（）砾（） 四、词语美容院（填上恰当的词语）。 （）的山岩（）的露水 （）的光辉（）的深谷 （）的果实（）的秋天 （）地摇曳（）地流淌 五、一起唱反调（写出下列词语的反义词）。坚硬—— ( ) 消逝—— ( ) 偶尔—— ( ) 朦胧—— ( ) 巨大—— ( ) 平静—— ( ) 显露—— ( ) 成熟—— ( ) 六、我说你猜（根据意思写词语）。 1.不清楚，模糊。 ( ) 2.高高地在天空中或高升到天空中。 ( ) 3.摇荡。 ( ) 4.消失。 ( ) 七、快乐排排队（将下列词语按顺序排列）。 1.中秋端五清明春节 ____________________________________ 2.汽车车运输工具公共汽车 ____________________________________ 3.小学语文教科书书语文教科书 教科书 ____________________________________ 4.黎明夜晚黄昏早晨 ____________________________________七、修辞面面观（指出下面句子所用的 修辞方法，并选择其中两种各说一句话）。 1.长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。 ( ) 2.于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。 ( ) 3.这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。 ( ) 4.在阳光下，大片青松的边沿闪动 着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ ( ) 句子： （1）___________________________ ___________________________ ___________________________