党员发展对象民主评议 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
xx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。该同学理
想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。
xx同学是一个积极上进的人，不怕苦不怕困难。学习认真刻苦，科研能力强，他在学习期间，按质按量的完成了自己的学习和工作上的任务，不仅如此，还在给我的学习工作提供了很多帮助。认真学习“三个代表”“八荣八耻”，理解深刻。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。同意推荐xx列为发展对象。
xx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，同意推荐xx列为发展对象。
xx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。用党章党规的标准全面衡量xx同学，我认为他已具备了共产党员的条件。同意推荐xx列为发展对象。
xx同学学习认真刻苦，表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己。同意推荐xx列为发展对象。
xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢。同意推荐xx列为发展对象。
xx同学乐于助人、肯于奉献，是一名合格的道德公民。初出茅庐，面对崭新的集体、陌生的老师，我感觉到有些不适应。而在这时，xx细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学，是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动，他都任劳任怨；每次活动，他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部，更因为他有一颗拳拳赤子之心！同意推荐xx列为发展对象。
xx同学思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治，是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓：剩余价值理论、唯物主义史观、科学
社会主义都有深刻体会，对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等他也烂熟于胸。中国共产党是与之俱进的马克思主义政党，而xx关心党和国家的每一项大政方针，并自己分析，有独到见解。同意推荐xx列为发展对象。
xx同学平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。从来都是坚决与邪教组织作斗争，反对不正之风。他思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。同意推荐xx列为发展对象。
xx同学在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分明。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。注重学习，善于钻研，勤于思考，善于创新。平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。从来都是坚决与邪教组织作斗争，反对不正之风。同意推荐xx列为发展对象。
xx同学他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在学习与实践中发挥了模范带头作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终生的决心。同意推荐xx列为发展对象。
xx同学做事踏实，能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观，该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。她具有较高的业务水准，团结同事，尊敬师长，是非分明。同意推荐xx列为发展对象。
与入党发展对象的入党谈话记录 与发展对象谈话，是组织员的一项常规性工作。对一名组织员来说，谈话水平的高低、质量的好坏，是衡量组织员工作水平的重要标志。 一、谈话前要做好必要的准备工作 1、要了解发展对象，明确谈话内容。通过阅档、与发展对象周围的群众交谈、听取入党介绍人介绍发展对象情况、征求发展对象的老师尤其班主任意见等，掌握发展对象的基本情况，以便在谈话中及时地指出其应克服的缺点和应注意的问题，使发展对象心悦诚服地接受。要围绕主题设计出谈话内容，对所提的问题及内容必须做到心中有数。谈话的内容要根据被谈话人的实际情况和当时的政治形势灵活掌握，一般包括以下几个方面： ①党的基本知识。主要是党的性质、纲领、党员的条件及义务和权利，党的组织原则和纪律等，以了解发展对象对党的基本知识的掌握程度； ②了解发展对象为什么入党。可请发展对象回顾党的光荣历
史，谈对党的现行路线、方针、政策的看法，展望党的事业的光辉前景，以考察发展对象的入党动机和思想觉悟； ③了解发展对象的主要生活和工作经历。特别要注意搞清其在重大政治事件中的表现，以考察谈话人的一贯表现和政治立场； ④了解家庭和主要社会关系。重点是弄清其亲属的历史和现实表现，以了解其所受的影响和程度； ⑤发展对象所在党组织对其培养教育情况。以了解和掌握发展对象接受党组织教育、培养和考察的时间与程度； ⑥对发展对象进行教育。根据考察了解掌握的情况，肯定成绩，提出缺点和不足，提出今后努力方向。最后，还要对发展对象进行正确对待入党问题的教育，指出党组织批或不批，个人应持的态度。 2、选择适当环境。与发展对象谈话，以在办公室和会议室 为宜。对于组织上应该掌握，而本人有意回避的问题，组织员应再进行一次谈话，谈话可选择僻静的场所，以拉家常的方式进行，对挖掘发展对象深层次的思想认识，能收到较好的效果。 3、把握适当的时机。谈话可采用预约的方式，预约前，应 充分考虑发展对象的年级层次、社会活动、心理素质等，使发展对象在时间上、心理上和内心方面都有一个准备过程。
精心整理 精心整理 xx 同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx 同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx 认xx xx xx xx xx 同学乐于助人、肯于奉献，是一名合格的道德公民。初出茅庐，面对崭新的集体、陌生的老师，我感觉到有些不适应。而在这时，xx 细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学，是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动，他都任劳任怨；每次活动，他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部，更因为他有一颗拳拳赤子之心！同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治，是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓：剩余价值理论、唯物主义史观、科学社会主义都有深刻体会，对于马列主义、毛泽东思想、邓小平
精心整理 精心整理 理论、三个代表重要思想、科学发展观等他也烂熟于胸。中国共产党是与之俱进的马克思主义政党，而xx 关心党和国家的每一项大政方针，并自己分析，有独到见解。同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。从来都是坚决与邪教组织作斗争，反对不正之风。他思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分习，xx xx
支部会上的汇报材料 各位领导，同志们，大家好： 今天很荣幸能够列席参加第一支部的会议，根据会议安排以及《中国共产党发展党员工作细则》的有关要求，作为党员发展对象，我将向党组织汇报我对党的认识、入党动机、个人履历及家庭和主要社会关系情况共四个方面的内容，请各位审查。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 我之所以要加入中国共产党是因为我热爱中国共产党，愿意为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身。党的宗旨是
全心全意为人民服务，我之所以要加入中国共产党是因为我愿意为人民服务，为党和人民的事业奉献自己的力量，实现自己的人生价值。中国共产党有严明的组织纪律，加入党组织能受到党的良好教育，接受组织的约束，学习和发扬党的优良传统和作风，有利于个人成长，提高自身能力和素质，为当好社会主义事业接班人打好基础，有利于为党和人民的事业作出更大的贡献。 本人于年月出生，市镇人，2007年6月参加高考，同年9月进入大学专业学习，2011年6月毕业。同年8月通过考试进入工作。年月调入局工作至今。 我的家庭和主要社会关系如下：妻子，，局工作人员，中共党员；女儿，，学校学生；父亲，，现任,中共党员；母亲，，现任，未加入中国共产党；岳父，，公司职工，未加入中国共产党；岳母，，学校教师，中国民主促进会会员。 最后，在这里我再一次向党组织提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 以上是我的真实想法及有关情况，请党组织审查。
序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。
序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 入党积极分子/预备党员民主测评情况汇总 2015 年5 月7 日，中共开明村党支部召开关于确定张治国肖娟同志为发展对象的民主测评会议，支部共有党员107 人，其中正式党员106 人，预备党员 1 人；应到会的党员（含预备党员）45 人，群众代表15 人，实到会的党员代表（含预备党员）45 人，因事请假0 人，到会群众15 人（参会人数要符合“党员代表不少于支部党员总数的1/3，群众代表不少于参会党员代表的1/3”要求）。民主测评结果：张治国同志得优秀票26张，合格票34 张，不合格票0 张，优秀率为43.3 %，同意将其推荐为发展对象。肖娟同志得优秀票10张，合格票50 张，不合格票0张，优秀率为16.7%，同意将其推荐为发展对象。 中共开明村党支部（盖章） 2015年5月7日
关于发展对象XXX的综合审查报告 XXX，男，XX族，XXX人，生于X年X月X日，家庭出身农民，XXX学历，X年X月参加工作，现任XXXXX。 一、XXX同志基本情况 X年X月至X年X月，在X省X县X小学读书；X年X月至X年X月，在X省X中学读书；X年X月至X年X月，在X 大学读书；X年X月至今，在XXX工作。期间，一直从事XXX 工作。X年X月向XXX党支部递交入党申请书。 二、其家庭主要成员情况 父亲：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 母亲：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 妻子：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 妹妹：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 …… 三、其主要社会关系情况 — 1 —
岳父：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 岳母：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 …… 经与XXX同志谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员政治历史清楚，拥护党的领导，无违法乱纪行为。 四、XXX同志政治历史情况 该同志思想觉悟高，政治立场坚定，政治素质过硬，拥护党的领导，听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上，始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上，勇于表明自己的政治立场、政治态度，带头执行党和国家的决议、决定。 五、关于XXX同志申请入党和接受党组织培养、考察情况的情况 X年X月X日，XXX党支部召开支部委员会，根据团组织推优情况，确定其为入党积极分子，培养联系人为XXX、XXX。经过党支部的培养教育和考察，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，经X年X月X日支部委员会研究决定，认 — 2 —
***社区“七一”党代会会议记录 时间：2011年7月1日下午 地点：***镇街道办事处 参加人员：应出席人数72，实际出席人数55人，因事病假人数17人。 列席人员：***、***、***（培养联系人）。 主持人：***（支部书记）。 记录人：*** 会议内容：讨论确定**，**两位同志为发展对象问题 主持人：今天会议的主要议题是讨论确定**、**同志为发展对象问题。**同志于年月日确定为入党积极分子，**同志于年月日确定为入党积极分子，经过一年多的培养考察，各方面表现突出，符合发展党员条件，将其列为发展对象，大家议一议。下面，先请培养联系人介绍发展对象的表现情况。 1、***（培养联系人）：该同志坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平“中国特色社会主义”理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，爱岗敬业、恪尽职守，认真钻研本职业务，不断提高为人民服务的本领。工作中虚心向老同志学习和请教，听从领导、服从分配，不讲代价、不讲条件，勇挑重担、符合发展条件。 ***（培养联系人）：该同志思想积极要求进步，努力培养正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和利益观。刻苦努力，求真务实，开拓进取，勤学上进、团结助人，符合发展条件。
2、主持人：听了培养联系人的发言，各位可以发表自己的意见。我先谈谈我的看法。我认为**、**两位同志经过一年多的培养教育考察，已基本符合预备党员条件，同意将其列为发展对象。 经过参加会议代表的讨论、举手表决对**、**两位同志列为发展对象得到全体通过。 3、主持人：经过大家的充分讨论，一致同意将**、**两位同志确定为发展对象。我们将向党组织打报告，待上级党组织预审后，再进行相关的工作。
党员发展对象自我鉴定范文 党员发展对象自我鉴定范文（一） 我是来自xx班的xx同学，籍贯是xx省xx县xx镇xx村，联系手机：xxxxxxx,短号：xxxxxx,身份证号码：xxxxxxxxx,申请入党时间为2008年10月5日，列为入党积极分子时间为2015年12月20日，培养为发展对象时间为2016年5月9日。 担任职务： 9月至今曾担任过学生会实践部干事，任职期间以认真负责、为同学服务的态度积极组织各班的活动，工作认真负责，兢兢业业。始终坚持把为同学服务作为宗旨，各项工作完成很好。在团员中具有较好的模范带头作用，严格要求自己，尊敬老师，与同学相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、学校组织的各项活动。 曾获荣誉： 秋获个人单项奖学金； 春获计算机一级证书； 秋获计算机三级证书； 参加过、组织过的重要活动： 全院大清扫活动； 宏源社区志愿者活动； 无偿献血志愿者；
运动会后勤组织； 本人存在缺点与不足： 我清醒的认识自己身上还存在着不足：自学能力不够，学习往往都是被动，下课后看书的时间少。参加的活动少，签于以上缺点与不足请党组织监督帮助和改正，同时我也我将虚心向优秀的党员以及同学学习是自己更优秀。 党员发展对象自我鉴定范文（二） 时间过得真快，转眼间我已经入党第三个年头了，在这三年中，我时时刻刻能按照党员的标准来严格要求自己，不计较个人的得失，能把集体的利益放在首位，尽量做一名优秀的共产党员。 下面我就谈谈自己是怎样做好本职工作的。 我是xx年被党组织审查成为一名预备党员，xx年6月转正成为一名正式的共产党员，无论我在入党前还是入党后，我自认为我能时时刻刻按照党员的标准来严格要求自己，无论做什么事情，都时时刻刻想着自己是一名党员了，绝对不能作出有损于党的形象的事情来，因此，我在工作中，能尽职尽责，能严格按照教师的道德规范来严格要求自己，遵守学校的规章制度，严格履行教师的职责，认真参加党支部组织的政治学习，认真记笔记，有较高的政治思想觉悟，积极参加学校组织的各项活动，在捐款捐物中表现积极，我能按照党员的标准严格要求自己，与同志和睦相处，从不为一点小事儿斤斤计较，与人为善，关心他人，心地善良，为人师表，特别是，严格遵守学校的师德细则，不体罚和变相体罚学生，用慈母般的爱来感化学生，在日
土木工程学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。 土木工程学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。
1、该同志自进入发展对象培养考察以来各方面表现良好。思想政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，认真学习党章。工作上，认真负责，在各项活动中起良好的带头作用；生活上，团结同志，乐于助人，生活俭朴，具有较好群众基础；学习上，认真好学，努力刻苦。 2、在此阶段中该同志严格遵守各项规章制度，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。工作比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。 3、在这一阶段中，该同志认真的参加党支部的各项活动，积极和党员及同事探讨党的理论，有自己的主见，观点独特，从她和同事热情交谈中，可以看出她的政治理论知识又有了明显的提高。这也离不开她积极地学习实践科学发展观，并以其指导自己的工作和学习。学习上没有丝毫的放松，工作安排妥当。 4、该同志自从培养考察以来，政治上积极要求进步，虚心听取群众的意见。工作认真负责，努力学习业务知识，积极上进。立场坚定有原则，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。 5、这段时间来该同志认真学习科学发展观的深刻内涵，在理论上不
断充实完善自己；在工作生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活；积极向党组织靠拢，表现积极，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。 6、在这一阶段中，该同志时刻关注时事政治，党内大事，加强自身理论文化知识的学习。积极参加党支部的各项活动；工作中，勇挑重担，能按时完成各项工作任务；生活中，团结同事，共同进步；学习上，加强自身文化素质的修养。在单位树立了良好的典范。该同志入党动机端正，没发现任何问题，群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。 7、该同志自从列入发展对象以来，严格遵守分局的各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。 8、与前一段时间相比，该同志有了一定的进步，政治立场坚定，信仰共产主义。学习目标比较明确，主动积极地完成领导安排的各项任务，能够积极参加党内的各项活动，比较值得称赞。生活中，积极主动帮助同事，诚恳待人，本着全心全意为人民服务的宗旨，起到良好的模范带头作用。经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。 党支部意见
序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。
序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。
党员发展对象答辩参考题目及答案 党员发展对象答辩参考题目及答案 一、党的理论知识部分 1、中国共产党的性质是什么？ 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2、中国共产党的指导思想是什么？ 答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 3、“三个代表”指什么？ 答：代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。 4、共产党员（申请入党）的条件是什么？ 答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党 5、共产党员必须履行哪些义务？ 答：（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会社会中起先锋模范作用。（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。（8）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。 6、我们党的根本宗旨是什么？ 答：我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 7、入党宣誓的誓词是什么？ 答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
大四学生党员个人民主评议怎么写 大四这一学年来本人一直都在很积极的向党靠拢,以党员要求要求自己。通过对照学习党的知识,并结合本人工作实际情况,回顾一年来的工作学习情况,有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下: 一、思想方面坚持学习邓小平理论、深入领会”xxxx”重要思想,深入学习科学发展观。认真学习党的xx大报告、党章等,注重自身党性修养,能够积极参加树立荣辱荣辱观的学习和讨论,通过学习,不断提高了自己的思想素质,坚定了自己对理想的追求。做为即要入党的发展对象和后来成为预备党员的这一年里,我时刻提醒自己注意什么是一个党员该做的,
什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善。使我感到自己还有很多事要学。因为我是一名党员,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。我积极响应支部党员活动,学习当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应学校发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质。 二、做为大四毕业生,在实习工作方面我在工作中,不挑肥捡瘦,不拈轻怕重。大四上学期课程一结束我就找了一家单位认真实习而不像其它人挑三捡四的。在工作中认认真真,不论领导安排什么工作,我都认真的去做好。总是做到随叫随到,从未耽误过任何一件事情。并在实践工作中不断总结经验,培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱自己的实习工作,工作一直勤勤恳恳、任劳任怨,遵章守
纪,具有强烈的工作责任感、敬业 精神和职业道德,用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。 三、在工作的同时我也一直和论文老师保持了联系,认真做论文撰写工作。同时积极完成学校要求我们要做的事。在生活上自己能够按照党章的标准,遵纪守法、廉洁自律,在各项工作中能够牢记自己是一名党员,自己的一言一行时时影响着身边工作的群众,工作中能够发挥党员模范作用,认真履行岗位职责,服从领导,听从指挥,尽职尽责、较好地完成了各级领导交办的各项任务。 但在这一年的工作中我也有很多表现不好的地方主要有以下方面: 一、没有很好体现党员的先锋模范作用,刚出社会自我控制能力不太好,很多时候会计较个人得失,不能很好做到党员的先锋模范作用。 二、政策理论水平不能满足工作需要,理论联系实际的能力较差。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战,
附：双推双评程序及有关表格 关于建立“双推双评”制度的要求 为加强党员队伍建设，增强发展党员工作的群众基础，建立健全保障党员发展质量的长效机制，进一步优化党员队伍结构，对党员发展推行“双推双评”提出如下要求。 一、发展党员“双推双评”主要指 1、在确定入党积极分子、发展对象时实行“双推”，即由其所在党支部的全体党员和职工群众两个层面分别进行书面推荐。职工群众推荐包括共青团组织对年龄在28岁以下优秀青年的推荐，包括工会等群众组织和职工群众的推荐。 2、在入党积极分子、发展对象培养教育管理工作中实行“双评”，即由其所在党支部全体党员和职工群众两个层面进行民主评议测评，民主评议测评采取量化考核的方式进行。根据职工群众评议测评和党员大会评议测评满意率情况，视具体情况分别对入党积极分子、发展对象进行帮助教育。 二、推荐为入党积极分子的基本条件 1、递交入党申请满一年以上者； 2、入党动机端正，无宗教信仰，有较高的政治觉悟和较强的政治辨别力； 3、主动向党组织靠拢，定期向党组织汇报思想，至少做到每季度向党支部递交一份书面思想汇报，每半年递交一次全面思想工作总结；
4、积极参加所在单位的生产经营建设工作，在工作中时时处处发挥骨干作用； 5、积极参加党组织组织的各类活动，认真完成组织交给的各项任务。 三、推荐为发展对象的基本条件 1、具备党章规定的党员条件，党内外群众反映较好，近期可以履行入党手续的入党积极分子； 2、经过党支部一年半以上培养、教育和考察的入党积极分子； 3、有坚定的共产主义信仰；拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则的入党积极分子； 4、对党有正确认识,入党动机端正,作风正派,能以党员的标准要求自己，在群众中有威信的入党积极分子； 5、能积极完成党组织交给的各项工作任务，工作认真负责，时时处处发挥模范带头作用的入党积极分子。 四、入党积极分子、发展对象的否决条件 1、违法乱纪、不遵守国家法律法规的； 2、信仰宗教的； 3、入党动机不纯，考虑自身利益较多、损害或影响集体利益的； 4、其他原因不适合作为入党积极分子、发展对象培养的。 五、“双推”程序 1、党内外民主推荐。由党支部书记召集由全体党员和非党员的基层班子成员、共青团组织负责人、工会组织负责人、职工群众
城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。 城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。
附件6 确定发展对象民主测评、民主推荐方案 一、适用范围 入党积极分子经过党支部一年以上的培养考察，在确定为发展对象前，必须由所在党支部召开民主测评和民主推荐大会，组织全体党员和本单位群众代表对其表现进行民主测评，对发展对象进行民主推荐。 二、测评和推荐标准 对入党申请人的表现进行民主测评，衡量的标准：一是《党章》规定的党员标准；二是从本单位实际情况出发，党员应达到的具体要求。 三、基本步骤 1、准备阶段 （1）党支部准备每个测评和推荐对象的基本情况等有关材料。 （2）支委会研究确定与会群众代表名单。如村里群众代表一般应为村委会成员，村民代表，村民小组长，本村的各级人大代表、政协委员，村群团组织负责人。
（3）党支部根据参加测评人数和测评对象名单制作《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》及《入党积极分子民主测评汇总表》、《发展对象民主推荐汇总表》。 2、测评和推荐程序 （1）清点到会党员和群众代表人数（到会党员数应超过本支部有表决权党员50%，到会群众代表数可根据实际情况确定）。会议主持人宣布会议的主要议题和程序。 （2）支委会介绍测评和推荐对象的有关情况和党支部培养考察情况，培养联系人补充介绍。 （3）与会人员讨论酝酿，充分发表意见。工作人员做好会议记录。 （4）分发《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，会议主持人作填表说明。 （5）与会人员填写《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》。 （6）收回《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，会议结束。 （7）会后，支委会汇总《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，填写有关栏目，盖党支部公章。《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》由党支部封存，保存期限三年。
xx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一个积极上进的人，不怕苦不怕困难。学习认真刻苦，科研能力强，他在学习期间，按质按量的完成了自己的学习和工作上的任务，不仅如此，还在给我的学习工作提供了很多帮助。认真学习“三个代表”“八荣八耻”，理解深刻。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，同意推荐xx列为发展对象。 xx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。用党章党规的标准全面衡量xx同学，我认为他已具备了共产党员的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学学习认真刻苦，表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学乐于助人、肯于奉献，是一名合格的道德公民。初出茅庐，面对崭新的集体、陌生的老师，我感觉到有些不适应。而在这时，xx细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学，是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动，他都任劳任怨；每次活动，他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部，更因为他有一颗拳拳赤子之心！同意推荐xx列为发展对象。 xx同学思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治，是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓：剩余价值理论、唯物主义史观、科学社会
A．60日 B．一年 C．自劳动关系终止之日起一年内 D．无任何限制 2008年《人力资源管理》考试真题参考答案及详解 一、单项选择题 1. D [解析] 本题考查马斯洛的需要层次理论。自我实现的需要属于高级需要，所以选项D错误。 2. B [解析] 本题考查三重需要理论。麦克里兰认为出色经理人往往都有较高的权力欲望，以希望获得更高的职位；在成就需要动机方面，杰出经理们为了关心下属以提高他们的业绩，就会降低自己的成就需要；在亲和需要动机方面，杰出经理们为了避免由于亲和下属可能导致管理效力的下降，会自觉降低自己的亲和需要。因此选B。 3. C [解析] 本题考查弗罗姆的期望理论。弗罗姆认为：效价×期望×工具＝动机。其中①效价：指个体对所获报酬的偏好程度，用数量表示。②期望：指员工对努力工作能够完成任务的信念强度，是对绩效的估计值，用概率表示。③工具：指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。因此选C。 4. C [解析] 本题考查质量监督小组的内容。质量监督小组提出的各种建议，管理层有最后决定权。因此选C。 5. B [解析] 本题考查目标—路径理论。如果下属的工作是结构化的，支持型的领导可以带来高的绩效和满意度。因此选B。 6. C [解析] 本题考查魅力型领导理论。当追随者显示出更高水平的自我意识和自我管理时，魅力型领导者的效果将会得到进一步强化，特别是在观察魅力型领导者们的行为和活动的时候。因此选C。 7. C [解析] 本题考查领导者的活动。领导者的行为活动有四种：日常沟通、传统的管理（指计划、决策和监控）、人力资源管理、社交活动。对于成功的管理者（晋升速度快）而言，社交活动非常重要，相对来说，人力资源活动起到的作用最小。但对于组织来说，更需要的是有效的管理者，其主要参加的活动是日常交流和人力资源管理，相对来说，传统管理活动比例较小，而社交活动是最少的。因此选C。
党员发展对象民主评议 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
xx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。该同学理 想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一个积极上进的人，不怕苦不怕困难。学习认真刻苦，科研能力强，他在学习期间，按质按量的完成了自己的学习和工作上的任务，不仅如此，还在给我的学习工作提供了很多帮助。认真学习“三个代表”“八荣八耻”，理解深刻。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，同意推荐xx列为发展对象。 xx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。用党章党规的标准全面衡量xx同学，我认为他已具备了共产党员的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学学习认真刻苦，表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学乐于助人、肯于奉献，是一名合格的道德公民。初出茅庐，面对崭新的集体、陌生的老师，我感觉到有些不适应。而在这时，xx细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学，是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动，他都任劳任怨；每次活动，他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部，更因为他有一颗拳拳赤子之心！同意推荐xx列为发展对象。 xx同学思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治，是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓：剩余价值理论、唯物主义史观、科学
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为word格式，下载后可编辑修改，推荐下载使用！== 确定发展对象 确定发展对象 确定入党积极分子为发展对象，一般必须具备以下条件： (1)一般应经过党组织一年以上的培养、教育和考察。培养、教育和考察的时间不到一年，除个别表现特别突出者外，一般不宜过早确定为发展对象。 (2)规定的教育内容基本完成。《中国共产党发展党员工作细则(试行)》规定，党组织要对要求入党的积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本知识等内容的教育。未进行上述内容教育，对党的基本理论、基本路线、基本知识不了解或知之甚少的，不能确定为发展对象。(3)基本具备党员条件。确定入党积极分子为发展对象，必须符合党章规定的党员条件。对先进性不明显、群众威信不高、不具备党员条件的，不能确定为发展对象。 46.确定发展对象的程序是什么? 确定入党积极分子为发展对象，一般有以下程序： (1)详细听取培养联系人对入党积极分子培养、教育和考察情况的汇报，并要听取党内外有关群众的意见。 (2)所在单位(部门)党小组讨论研究，提出意见。 (3)团组织推荐(限共青团员)。 (4)支委会(不设支委会的支部大会)综合各方面的反映和意见讨论决定，并报上级党组织备案。 47.确定发展对象应注意哪些问题? (1)确定入党积极分子为发展对象，必须坚持党员标准，全面衡量，特别要看其政治素质，不能只看其工作、学习好。对入党动机不端正，思想觉悟不高，政治品质不好的，工作学习表现再突出，也不能列为发展对象。 (2)确定聘任、借调人员和劳务工(临时工、轮换工)为发展对象，必须是在本单位连续工作两年以上，并要征求原所在单位(居住地)党组织的意见。 (3)讨论入党积极分子能否列为发展对象时，应重视所在单位(部门)党小组的意见，因党小组对本小组联系和培养教育的对象比较了解。但必须明确，党小组不是党的一级组织，不能仅以党小组讨论的意见来决定是否列为发展对象，也不能把党小组讨论作为检查入党手续是否完备的唯一依据。 48.怎样推荐优秀团员青年作党的发展对象? 推荐优秀团员青年作党的发展对象，不仅有利于加强党员队伍建设，增强党组织的生机和活力；也有助于加强团的思想和组织建设，增强团组织的凝聚力和战斗力。因此，各级党、团组织应当十分重视做好这项工作。推荐优秀团员青年作党
入党积极分子民主测评征求意见表
入党积极分子民主测评及征求意见汇总表
＿＿＿＿＿＿＿＿党支部发展预备党员 表决票 （此处党支部盖章或书记签名） 发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列 写票说明： 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名，否则视为废票； 2、写票时，赞成发展对象为预备党员的，在其姓名左侧的小方格内画一个“○”；反对的，在其姓名左侧的小方格内画一个“×”；如弃权，不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。
＿＿＿＿＿＿＿＿党支部发展预备党员计票结果报告 今天实到党员××名，发出发展预备党员表决票××张，回收表决票××张，其中有效票××张。 发展对象得赞成票如下： （按姓名笔画为排序） ××得××票； ××得××票； ××得××票； ××得××票； 以上计票结果，经审核无误，特此报告。 监票人（签名）： 年月日
＿＿＿＿＿＿＿＿党支部预备党员转正 表决票 （此处党支部盖章或书记签名） 发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列 写票说明： 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名，否则视为废票； 2、写票时，赞成发展对象为预备党员的，在其姓名左侧的小方格内画一个“○”；反对的，在其姓名左侧的小方格内画一个“×”；如弃权，不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。
＿＿＿＿＿＿＿＿党支部预备党员转正计票结果报告 今天实到党员××名，发出预备党员转正表决票××张，回收表决票××张，其中有效票××张。 发展对象得赞成票如下： （按姓名笔画为排序） ××得××票； ××得××票； ××得××票； ××得××票； 以上计票结果，经审核无误，特此报告。 监票人（签名）： 年月日