一般现在时的用法和则规化变的词动．精品文档
二、一般现在时
1、表示现在的状态。
例：She works in a hospital.
2、表示经常或习惯性的动作。
例：He gets up at six.
She visits her grandparents every weekend.
3、表示特征或能力。
例：He likes English a lot.
She can swim.
4、表示客观事实或普遍真理。
例：She said that he earth goes around the sun.
5、在时间状语从句和if 引导的条件状语从句中，常用一般现在时表将来。
例：I'll write to you as soon as I get to Shanghai.
We'll go to the park if it doesn't rain tomorrow.
6、表示（书、信、报纸、通知、告示和广播等）“说”、“道”，主要是动词say。例：The notice says, No Parking.
The radio says heavy rain in the afternoon.
7、当主语是第三人称单数时，动词的变化规则为：
第三人称单数规则动词原形
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-s 一般动词在词尾加like tell play s like s tell s play after supper.
1.A.don't watch B.isn't watch C.didn't watch D.doesn't watch Mary _____ worried because her mather _____ ill.
2.A.looks; is B.look; is C.look; was D.looked; is
It's cold outside. Alice, here's your coat. _______, please. 3.A. Put it on B. Put it up C. Take it off D. Take it away
There _____ many flowers in the street. 4.A.is B.are C.be
D.am
Li Ming will buy a watch if his father_____ him money. 5.
A.give
B.gives
C.gave
D.will give
If Zhang Hua _____ hard, he'll do better in math. 6.
A.will study
B.study
C.studies
D.is studying
There is something on the floor. Please _______.
7.A.pick up it B.pick up them C.pick it up D.pick them up Please go out to climb the hill if it _____ tomorrow. 8.A.rains B.raining
C.won't rain
D.doesn't rain
9.Mr. Green always tells his daughter a story before she ______ to sleep.
A.will go
B.went
C.is going
D.goes
How do you go to school every day? —10. By bike. But I take a taxi when it ______. —A.rains B.rained C.will rain D.is raining
11. Our teacher taught us that pride______ before a fall.
A.go
B.goes
C.went
D.will go
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1、cost /k?st/ v. 花费
2、cut /k?t/ v. 砍
3、hit /hit/ v. 碰撞
4、hurt /h??t/ v. 使受伤，伤害
5、let /let/ v. 让
6、put /put/ v. 放
7、read /ri:d/ v. 读
8、become /b?'k?m/ v. 变成，成为
9、come /k?m/ v. 来
10、run /r?n/ v. 跑
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亠般现在时的讲解及用法 、定义与讲解 1定义：一般现在时，表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实 2, 只有在第三人称单数用动词的三单变化”其他用动词的原形。 注：1）第一人称（I，we）第二人称（you）第三人称（He,She,they,it, 所有的名字名称）单数（一个人或事物）复数（两个或两个以上的人或事物）第三人称单数（第三方的单个的人或事物，除了 they） 2）三单变化 多数在动词（不是名词）后+ s eg: play — plays like — likes （1）直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays （2）以字母s, x, ch, sh 或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass-passes （3）以辅音字母加-y ”结尾的动词，要先变y为i再加-es.（辅音字母：除 a,e,i,o,u 这5个元音字母外的21个字母都是辅音字母； 元音字母力卩-y : stay--stays play--plays say--says buy--buys 辅音字母力卩-y:try---tries study-studies cry---cries fly---flies 二、一般现在时的用法 1, 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 时间状语： every day, sometimes, at …,on Sun day，usually, once a week I leave home for school at 7 every morning. 2, 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth goes around the sun. 3，表示格言或警句中。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
行为动词一般现在时的变化 我们这里所说的行为动词,指的是除be动词、情态动词和助动词之外的全部动词。行为动词为数众多,主语为第三人称单数he, she, it 时,词形有变化。当主语是第三人称单数时，行为动词的一般现在时通常有三种变化： 1、多数在动词后加s play—play s like—like s read-read s sing-sing s dance-dance s cook- cook s look- look s 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—go es wash—wash es watch-watch es catch-catch es do- do es 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—fl ies study—stud ies try-tr ies (这种变化与名词的单数变复数有点相像) 那么，什么情况下用行为动词的一般现在时呢？ 当这个动作经常发生或表示习惯性的动作时，通常用一般现在时，它经常与表示频度的时间状语连用，如，当句子中有every day every year ,on Sunday, in the morning ,often, sometimes, usually, at one o’clock等词时，用一般现在时。 例句：He get s up at 6 o’clock. She usually watch es TV in the evening. Sometimes he go es to school by car.
Tom often fl ies a kite on Sunday. 只有第三人称单数动词才要变，其他人称（I, you ,we ,they）则用动词的原形。 行为动词的一般现在时练习题 班级姓名座号 写出下列动词的正确形式： 1、I (go) to school at seven in the morning. 2. Mike ( do) his homework at eight in the evening. 3. His father often ( read) books in the library on Saturday. 4.My mother usually (watch) TV plays at home. 5. My cousin sometimes (play ) cards with me. 6. you often (study ) after school ?Yes , I do. 7. Mike and Tom usually (fly ) kites on Sunday. 8. They (go) to school by bus every day. 9. She (go ) to school by bus every day. 10.We usually (listen ) to the radio in the morning. 11. He usually (listen ) to the radio in the morning. 12. he usually (listen ) to the music at home? No, he .
一般现在时 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month…),once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词原形/第三人称单数形式（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：am/is/are+not; 谓语动词若为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 三单动词的变化规则 1．一般情况下，直接加-s 如：play—plays， want—wants， work—works， know—knows， help —helps，get—gets 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es 如：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches， brush—brushes， go —goes，do—does，watch—watches，catch—catches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es 如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries 一般现在时用法专练: 一、写出下列动词的第三人称单数
drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ catch _________ wash_________ like________have______ say_________ learn ________ eat________ read_________ sing_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 （一） 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully.
1.一般情况下直接加ing play玩—playing listen听---listening read stories（读故事书）-- reading stories climb mountains（爬山）-- climbing mountains 2.以不发音的e结尾的动词，去e，再加ing make制做—making dance跳舞---dancing come来---coming 3.辅音+元音+辅音结尾的单词，双写词尾字母再加ing *（元音字母a、e、i、o、u）swim游泳—swimming run跑步—running stop停止—stopping shop购物—shopping 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式， 如：I play football. He plays football. I live in Shanghai. Sarah lives in Shanghai. 主语第三人称单数形式：he / she / it / my father… /Amy / Zhang Peng… 1.一般情况在词尾加s: like—likes dance---dances live居住—lives 2.以o、s、x 、sh、ch结尾的单词加es. do—does go-- goes teach教--- teaches watch看--watches wash clothes洗衣服--- washes clothes 3.以元音（aeiou）+y结尾的单词，加s: play-- plays say说-- says 4.以辅音+y结尾的单词，变y为i再加es ：fly kites放风筝-- flies kites study学习-- studies 5.特殊记：have有—has I have a book. She has a book. 1.一般情况下直接加ing play玩—playing listen听---listening read stories（读故事书）-- reading stories climb mountains（爬山）-- climbing mountains 2.以不发音的e结尾的动词，去e，再加ing make制做—making dance跳舞---dancing come来---coming 3.辅音+元音+辅音结尾的单词，双写词尾字母再加ing *（元音字母a、e、i、o、u）swim游泳—swimming run跑步—running stop停止—stopping shop购物—shopping 当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式， 如：I play football. He plays football. I live in Shanghai. Sarah lives in Shanghai. 主语第三人称单数形式：he / she / it / my father… /Amy / Zhang Peng… 1.一般情况在词尾加s: like—likes dance---dances live居住—lives 2.以o、s、x 、sh、ch结尾的单词加es. do—does go-- goes teach教--- teaches watch看--watches wash clothes洗衣服--- washes clothes 3.以元音（aeiou）+y结尾的单词，加s: play-- plays say说-- says 4.以辅音+y结尾的单词，变y为i再加es ：fly kites放风筝-- flies kites study学习-- studies 5.特殊记：have有—has I have a book. She has a book.
行为动词一般现在时的变化 珠村小学邓惠芳 这里所说的行为动词,指的是除be动词、情态动词和助动词之外的全部动词。行为动词为数众多,主语为第三人称单数he, she, it时,词形有变化。当主语是第三人称单数时，行为动词的一般现在时通常有三 种变化： 1、多数在动词后加s play—play s like—like s ,read-read s sing-sing s dance-dance s cook- cook s look- look s 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—go es wash--wash es, watch-watch es catch-catch es do- do es 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—fl ies study—stud ies try-tr ies (这种变化与名词的单数变复数有点相像) 那么，什么情况下用行为动词的一般现在时呢？当这个动作经常发生或表示习惯性的动作时，通常用一般现在时，它经常与表示频度的时间状语连用，如，当句子中有every day every year ,on Sunday, in the morning ,often, sometimes, usually, at one o’clock,等词时，用一般现在时。 He get s up at 6 o’clock. She usually watch es TV in the evening. Sometimes he go es to school by car. Tom often fl ies a kite on Sunday. 只有第三人称单数动词才要变，其他人称（I, you ,we ,they）则用动词的原形。
般现在时讲解与练习 一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1. 表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue. 2. 表示经常性或习惯性的动作。 如如: I get up at six every day. 一般现在时的构成 1. be 动词：主语＋be(am,is,are) ＋其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2. 行为动词：主语＋行为动词＋其它。如： We study En glish.我们学习英语。 【注】当主语为第三人称单数(he, she,it )时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be＋not ＋其它。 如口：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be＋主语＋其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
非凡疑问句：疑问词＋一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 ①否定句：主语+ do n't( does n't ) + 动词原形(其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用does n't构成否定句。如： He does n't ofte n play. ②一般疑问句：Do（ Does ）+主语 +动词原形+ 其它。如： -Do you ofte n play football? -Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 一般现在时态练习题 I. 写出下列动词的相应形式： 1. 第三人称单数： wash ________ match _______ guess _____ s tudy ______ finish ________ go ________ s now _____ carry _________ 一般现在时用法专练（A） □.按照要求改写句子。 1. Daniel watches TV every evening.（改为否定句） Daniel _________ ___________ T V every evening. 2. I do my homework every day .（改为一般疑问句并作否定回答）
动词ing形式的用法及变化规则 一．动词ing形式的用法 1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football. 2.一些特殊表达..如: be good at doing sth enjoy doing sth. be busy doing feel like doing thank you for doing do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing go swimming/fishing/shopping/skating/boating 二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下： 1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying 2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having 3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。 (visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写) travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。4）以 y 结尾的动词直接加 ing carry—— carrying enjoy—— enjoying 5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing
一般现在时主语单三人称时的动词变化 ①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。 ②所谓动词“s”型的构成，与名词变复数相似，即： a）在动词尾直接加s。如： play—plays，want—wants，work—works，know—knows，help—helps，get—gets b）以字母s、ss、x、ch、sh或o结尾的动词加-es；如： guess—guesses，fix—fixes，teach—teaches，brush—brushes，go—goes，do—does，watch —watches，catch—catches c）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如： study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries 第三人称单数练习 一．请选出正确的答案： 1. She (like / likes) to play football. 2. He (like / likes) drinking milk. 3. I (like / likes) to watch TV. 4. We (like / likes) to play badminton. 5. They (like / likes) to sing songs. 6. She (read / reads) books every day. 7. He (play / plays) computer games every day. 8. It (listen / listens) to the radio every day. 9. Linda (draw / draws) pictures every day. 10. Jane and Linda (play / plays) football every day. 二．请用动词的适当形式填空。 1. Let him _____(play)basketball. 2. Everyone_____(know)what he really like. 3. Those girls____(be)my sister. 4. That girl_____(call)me every Sunday.
含行为动词的一般现在时 ． 只有主语在第三人称单数时,用动词的“三单形式”，其他人称用动词原形表示。 例如：I come from China. We come from China. They come from America. She/He/Tom comes from England. ★动词三单形式的变化规则： 1.（1）多数直接在动词词尾加_____________ play — plays like — likes ask--- work--- get--- call--- （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加_______ watch- wish--- do--- go--- （3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变____________ try--- study--- cry--- fly--- 2.不规则变化：be---- have--- 三、一般现在时的句子转换： （1，变一般疑问句时，在主语前加助动词_______ (I, we, you,以及复数),______-（第三人称单数she,he,it等）变成问句； （4）变否定句时，在主语后谓语动词前加助动词______________变成否定句，切记：助动词后的动词则还原成动词原形。 例：①陈述句：We get up（起床） at 7:00 every morning. 疑问句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陈述句：She has a brother. 疑问句→ Does she have a brother? 否定句→ She doesn’t have a brother. ※在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。 但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚， 现归纳总结如下： 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei likes salsd . 韩梅喜欢萨拉。 ②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often plays volleyball.. 王叔叔经常打排球。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如： ②This book is yours. 这本书是你的。 ③That car is red. ④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有： 1. 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped. 注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied. 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped planned; 4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied. 注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则： 在浊辅音和元音后面[d] called [k?:ld] borrowed[b?r??d] moved[mu:vd] 在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st] 在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid] needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明： 二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法： 1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must 2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent 3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew throw—threw（动词show除外，show—showed） 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt sweep—swept 6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：come—came become—became sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank 7．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如： bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 8．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote 9．动词原形中的e改为o，如： get—got，forget—forgot
一般现在时动词变形 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一般现在时主要是表示经常或习惯性的动作，经常存在的情况或状态 1．be系动词变化； be（am, is, are）I am(我用am) You/they/we are （你他们我们用are） he/she/it is(他她它都用is) 2．实义动词变化：（主语通常是句子的第一个名词或代词） 句子主语是I / You /they /we 动词不变化，用原型 句子主语是第三人称单数，则要在动词原形后面加s, es 或将词尾的 y 变为 i 再加 es，写做：She goes to school. He studies English.(study → studies) 只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。1. 多数在动词后＋s play — plays ；like — likes （1）直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes （3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2. 不规则变化：be---- is are have----has
行为动词的一般现在时 练习题 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
行为动词的一般现在时态的学习 一．行为动词：除be动词、情态动词、助动词以外的动词,也叫实义动词。 二．概念：一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。 三．常与always、often、usually、sometimes、every day、in the morning、on Sundays等时间状语连用。如： We go to school every day. He often does his homework in the evening. China is a big country. 四．用法：1）表示经常性的动作 2）表示客观真理、客观存在、科学事实 3）表示格言或警句4）表示现在时刻的状态、能力、性 格、个性 5）在时间和条件状语从句中代表一般将来时。 五．构成：一般现在时主要用动词原形，如果主语是第三人称单数动词变三单，具体规则如下： 1.直接在词尾加s，如：play– play s 2.词尾是o,s,x,sh,ch的，直接加es， 如: pass--passes wash--washes fix--fixes watch— watches 3.以辅音加y结尾的，把y变为i,再加es,如：study—studies 4.不规则变化的：have--has 六．难点：当句子主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式。 七．句型转换： 1．否定句：在行为动词的前面加don’t或doesn’t（does not），注意谓语动词要还原为动词原形。 （ 1 ）I play basketball on Wednesday.. I don’t play basketball on Wednesday. ( 2 )Lily has breakfast every day. Lily doesn’t have breakfast every day. 2.一般疑问句：在句首加助动词do或does，后面的谓语动词还原为动词原形． 3．肯定与否定回答：Yes, 主+ do/does./ No, 主+ do/doesn’t. Does he have breakfast every day Yes, he does./ No, he doesn’t. 行为动词的一般现在时练习题 一、写出下列动词的第三人称单数 1、clean_____ 2、read_____ 3、make ___ 4、look ____ 5、 play___ 6、pass____ 7、wash____ 8、fix_______ 9、watch_____10、do_______11、fly 二、写出下列动词的正确形式：
2.不规则变化 be---- is are have----has 二、一般现在时的用法 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态；表示客观事实或普遍真理；在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来；在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作 当主语是第三人称单数时： 1、动词变相应的第三人称单数形式 2、肯定句主语+动词s+其它
3、否定句主语+doesn't+动词原形+其它 4、一般疑问句Does+主语+动词原形+其它 5、肯定回答 Yes，主语+does 6、否定回答 No，主语+doesn't 7、特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时： 1、肯定句主语+动词原形+其它 2、否定句主语+don't+动词原形+其它 3、一般疑问句 Do+主语+动词原形+其它 4、要注意，句式结构错则全都错。 5、谓语动词的形式：do/does 三、一般现在时的结构
一般现在时，是一种语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。而今天我们就来说说英语学习中一般现在时中含有实义动词的一般现在时如何变成否定句呢，不清楚的同学赶紧来看看：今天小编给大家介绍的一般现在时中含有实义动词的句子，在变否定句前要分两种情况： 第一种：如果主语是第三人称单数时，要在实义动词前加doesn't,后面的动词用原形。具体是怎样的呢，我们通过几个例句来了解下： doesn't eat an apple. 他不吃苹果 doesn't do his homework.吉姆没有做作业 doesn't go to school.小王没去学校 第二种：如果主语不是第三人称单数时，只需在实义动词前加don't.具体是怎样的呢，我们通过几个例句来了解下： don't teach English.我不教英语 don't go to school.他们没有去学校 don't sing a song. 我们没有唱歌 好了，通过以上的几个例句，大家是否了解了含有be动词的一般现在时变成否定句的情况呢？ 那么，接下来我们做几道题测试下你掌握得如何？！ 将下列句子改成否定句； 1. I like Jinan. go to school on Sunday.
一、动词第三人称单数变化规则 1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads 2) 以ch，sh，s，x ，o结尾的动词，在后面加-es。 例如：go-goes；teach-teaches；wash-washes ；brush-brushes；catch-catches；do-does；fix -fixes 。 3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies；try-tries；carry-carries；fly-flies ；cry-cries 二、现在分词变化规则 （1）一般情况下，直接在动词后加－ing work ---- working ；sleep ----- sleeping ；study ----- studying （2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take ----- taking ；make ----- making ；dance ----- dancing （3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut ----- cutting ；put ----- putting ；begin ------ beginning （4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie ----- lying；tie ----- tying；die ----- dying 三、形容词的比较级和最高级变化形式规则如下 ①一般单音节词末尾加er 和est ②单音节词如果以e结尾，只加r 和st ③闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅 音字母，再加er和est
一般现在时三单动词的变化规则及练习题 1．一般情况下，直接加-s 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es 一、写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ sing_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. What _______they often _______(do) on Sundays? 6. _______ your mother _______(read) newspapers every day? 7. Mike _______(like) cooking. 8. I _______(be) ill. I'm in bed. 9. Liu Tao _______(do) not like PE. 10. The child often _______(watch) TV in the evening. 三、按照要求改写句子 1. He watches TV every evening.(改为否定句) ___________________________________________________ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)
一般现在时的基本用 法及练习
一般现在时的用法 一般现在时表示人、事、物现在的状况和特点或表示经常性、习惯性的动作，句中常有always、often、usually等时间状语。现在时还可用于表达格言、科学事实、客观真理和至今不变的客观事实。 注意： 主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。 动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”,在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。 如：stop－stops [s] make－makes [s] read－reads [z] play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“e s”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z] 句型 I.疑问
1.对于谓语动词或助动词是 be、have、can/may/must 等，将这些词移到主语前面。 Are you students？Yes, we are. / No, we aren't.你们是一名学生吗？是的。我们是一名学生。/不，我们不是。 Is Jane in the classroom? Yes, she is. / No, she isn't.简在这个教室里面吗？是的，她在。/不，她不在。 Does the house have two rooms? Yes, it does / No, it doesn't.这栋房子里面有两个房间吗？是的/不，不是。 Is there any water in the glass? Yes, there is. / No, there isn't.杯子里面有水吗？是的，有。/不，没有。 Can you swim? Yes, I can. / No, I can't.你会游泳吗？是的，我会。/不，我不会。 2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。do用于第一人称和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。 Do you know it？Yes, I do. / No, I don't.你知道这个吗？是的，我知道/不，我不知道。Does she have a pen？Yes, she does. / No, she doesn't.[have 这里是实义动词]她有一个钢笔吗？ Do they play basketball after school? Yes, they do. / No, they don't.他们放学后打篮球吗？II. 否定 1. 对于谓语动词或助动词是 be、have、can/may/must 等，后面直接加not。 I am not at college.我不在上大学。 Mr. Wang isn't 50 years old.王先生不是50岁。 The Jacksons have not two sons.贾克森没有两个儿子。 You may not go now.你现在不可能去了。
二、一般现在时 1、表示现在的状态。 例：She works in a hospital. 2、表示经常或习惯性的动作。 例：He gets up at six. She visits her grandparents every weekend. 3、表示特征或能力。 例：He likes English a lot. She can swim. 4、表示客观事实或普遍真理。 例：She said that he earth goes around the sun. 5、在时间状语从句和if 引导的条件状语从句中，常用一般现在时表将来。 例：I'll write to you as soon as I get to Shanghai. We'll go to the park if it doesn't rain tomorrow. 6、表示（书、信、报纸、通知、告示和广播等）“说”、“道”，主要是动词say。例：The notice says, "No Parking." The radio says heavy rain in the afternoon. 7、当主语是第三人称单数时，动词的变化规则为： 规则动词原形第三人称单数 一般动词在词尾加-s like tell like s tell s
play play s 以字母s，x，ch，sh结尾的动词，加-es guess teach wash guesses teach es wash es 以o结尾的动词一般加-es do go does goes 以辅音字母加y结尾的动词，先改y为i，再加-es fly carry study fl ies carr ies stud ies ***have的第三人称单数形式为has。 练习： 1.My father is very busy. He _____ TV after supper. A.don't watch 't watch 't watch 't watch 2.Mary _____ worried because her mather _____ ill. ; is ; is ; was ; is 3.It's cold outside. Alice, here's your coat. _______, please. A. Put it on B. Put it up C. Take it off D. Take it away 4.There _____ many flowers in the street. 5.Li Ming will buy a watch if his father_____ him money. give 6.If Zhang Hua _____ hard, he'll do better in math. study studying 7.There is something on the floor. Please _______.