小学教师管理制度
☆小学教师职业道德
1、忠诚党和国家的教育事业，热爱本职工作，关心时事，敬业爱岗，不三心两意，见异思迁。
2、严守法纪，廉洁自律。不参与黄、赌、毒等违法犯罪活动。
3、努力学习文化业务知识，提高自身素质，不能不思进取，得过且过。
4、改进教学方法，提高课堂教学质量，减轻学生课业负担，不信口开河和布置惩罚性作业，误人子弟。
5、严守各项工作制度，履行岗位职责，不无所事事，松松垮垮，不带无线电话、BB机进教室，上课（听课）中途不离开教室复电话、抽烟。（在上课时无急事不通传电话）
6、遵循教学规律，依法治教，治学严谨，尊重学生，教书育人，不要歧视、嘲笑、侮辱后进生、体罚和变相体罚学生。
7、尊重学生家长，坚持家访制度，不要动辄让学生家长到校和斥责家长。
8、关心集体，团结协助，谦虚谨慎，互相尊重，不做不利于集体，不利于团结的事，不讲有损于集体和别人的话。
9、积极进取，提倡奉献，淡薄名利，洁身自爱，不要只讲报酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便谋取私利。
10、文明有礼，举止文雅大方，衣着整洁，为人师表，不穿过于暴露的衣服进入课室和不穿戴与教师身份不相称的服饰。
☆职责
（一）校长职责
1、对国家负责，对上级教育行政部门负责，对办学单位负责。认真贯彻国家教育方针和政策，执行上级教育行政部门和办学单位的规定和指令，制定校长任期目标，全面领导学校的教育、教学和行政工作，并结合实际，办出学校特色。
2、保证国家教委《新课程标准》的实施，努力建立良好的校风、教风和学风，及时总结学校各方面工作，制订提高教育、教学质量的措施，抓好学校德育工作，执行国家颁发的学校体育、卫生工作条例，根据少年的心理、生理特点，结合实际，积极开拓素质教育的新路子。
3、有权处理学校的全面工作，对外联络，对外宣传，对外合作，加强与社会联系争取社会各方面对学校的支持，不断改善办学条件，努力提高办学水平。
4、聘任好教职员工，关心教职工的思想、工作、学习和生活，做到知人善任，有权提出学校主任以下的人事安排，决定教师的分工，提出奖教奖学、教师分配等方案，调配和使用学校的教育资源。
5、按财经制度安排好学校计划内的办学经费，接受上级领导、村委会的监督、领导教导处、学校工会、少先队等部门的工作，管好、用好学校财物。
6、根据国家的法规及上级有关文件制定学校的各项管理规章制度，并根据文件提出对教师，学生的奖惩处罚，对教师的考核优化。
（二）教导主任工作职责
1、贯彻执行上级教育行政部门和学校制定的有关教育、教学的各种方针、政策和制度，贯彻执行教育、教学工作常规，组织和实施学校的教育、教学工作计划，并经常进行督促、检查、总结工作。
2、明确分工，认真履行岗位责任制和有关条例。
3、参与教学，兼任主科教学，负责学校的教育、教学管理, 主持教导处的
日常行政事务。
4、了解教师的业务专长和教育教学的能力，注意发掘、培养教学骨干，努力造就一支责任心强、高素质的教师队伍。
5、指导科组制订教研教改工作计划和切实开展有效的教研活动，定期组织全校的教学公开课（包括示范课、研究课等）和教学经验交流。
6、检查和分析教师教学和学生情况，以及教学计划的执行情况，了解教学效果和存在问题，及时向校长提供学校教学的信息和改进意见。
7、经常检查，指导学校各室场、馆，注意各类仪器、教具、器材、图书等，教育教学设施、设备的添置、管理和使用，做好有关资料的统计分析和收集，建立教育、教学管理档案。
8、抓好学生文娱、体育、卫生工作，重视开展生动、活泼、有益于学生素质提高的课外活动。
9、与校长一起负责做好每学期对教师的考核工作。
（三）教研组长职责
教研组长是教研组工作的组织者和管理者，对教研领导工作全面负责，肩负起提高学科教学质量的重任，在校长助理的领导下，教研组长需履行有基本职责是：
1、抓好教研组的建设，做好教职工的思想政治工作，配合学校安排好本科的教学教研和课外活动，辅导、鼓励和督促教师做好本职工作，领导他们制订教学计划，撰写总结并对工作进行检查和考核。
2、组织好教研组的集体学习、集体研究和集体备课活动，学习教育、教学理论、学习新课程标准、引导教师深入钻研教材、改进教学方法，依时开展教研活动，经常检查和指导各成员的工作。
3、切实抓好教学常规，主动了解每位教师教学情况，通过听课、评课、检查教案、学生作业等途径引导教师，尤其是青年教师不断提高教学水平，学期结束时结合教研活动总结写出考评意见。
4、重视教学方法的改革与研究，贯彻素质教育原则，选择恰当的教学手段，优化课堂教学，提高教学效率。
5、定好每学期的教研计划，每次教研活动做好记录，期末写出符合实际的总结。
6、教研组长要熟悉本科教学业务，成为该学科的带头人。组织和指导本学科开展第二课堂活动，在教研活动工作中要善于收集意见。
7、每周一对该科教师教案进行检查。
（四）总辅导员和辅导职责
总辅导员职责：
在上级团委、少工委和教育行政部门领导下，配合学校工作计划，制定学校少先队工作蓝图。
1、计划、组织大队部工作活动，指导各中小队开展正常的工作活动。
2、做好每一届大队委员的改选。
3、密切配合学校做好德育宣传工作。
4、组织鼓乐队开展常规性训练，保管好大队部的财产，健全队的档案，负责大队部的清洁布置。
5、负责主持每周的升旗仪式。
6、协助组织学校文艺舞蹈队的训练工作。
辅导员职责：
1、配合学校大队工作计划，订好中队计划，贯彻寓教育于活动的原则，组织少先队开展富有思想性、知识性、趣味性的教学教育活动，抓好少先队系列活动实验和主题活动。协助学校抓好校风建设。
2、辅导员应注意队干的培养，发挥队员自理，当家作主的精神，每年要做好队干的改选。
3、协助学校开展各项竞赛活动和第二课堂活动。
（五）班主任职责
1、按照《小学德育纲要》，联系本班实际对学生进行思想品德教育，心理素质教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和行为习惯。
2、贯彻“教书育人”的原则，做好班级的德育管理工作，组织各项思想教育活动，配合做好少先队工作，组织上好班会课，主动与科任分析研究学生各方面的情况，有效地进行班级工作管理。
3、抓好班级的常规德育管理工作，抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关纪律制度，常规要求的教育，培养良好的班风。
4、对班级里学生的突发事件及时恰当进行教育和处理并上告学校。对学生进行常规训练（如卫生、爱护公物、节约水电、文明礼貌等等），做好学生的品德评定，依时写好学生评语和做好学籍管理工作。
5、做好培养班、队干的工作，组织班委、队委开展班、队工作，培养学生当家作主，关心集体的精神。
6、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。
7、指导学生参加劳动实践和社会实践，关心学生的课外生活和校外生活，支持并组织学生开展各种有益的课余活动。
8、每学期定期组织学生学习学校的“学生的纪律常规及奖惩制度”。（六）专线教师职责
1、体育教师职责：
（1）按新课程标准要求，认真组织研究上好体育课。
（2）抓好学生体育达标锻炼，以及广播体操的组织和指导，组织好各班广播操的检查、组织好大课间活动。
（3）训练学校田径队，参加镇中小学生田径运动会。
（4）组织进行一年一度的校运会。
（5）组织师生开展适当的体育活动。
（6）负责体育器材的保管和计划添置。
（7）负责对学校体育设施、场地的保养工作，管理体育室（器材的放置、清洁等）健全体育档案。
2、卫生员职责：
（1）向学生宣传卫生常识督促各班上好健康教育课。
（2）督促各种传染病、近视眼及各类季节性疾病的预防措施的落实。
（3）抓好眼保健操的组织和检查、指导工作。评定各班每天眼操的分值。（4）安排、检查、督促学校环境卫生清洁工作。（如组织卫生员学习、评定各班清洁分等）
（5）管理好卫生器材，及时添置、整理常用药物。
（6）做好学生健康档案的建立、统计和整理工作；健全好各班级卫生课教案，
以及各项档案工作。
3、工会组长职责：
（1）关心职工生活，积极向领导反映教职工生活中的存在问题。
（2）提出合理建议，提请学校改善教工的生活及工作条件。
（3）适当组织教工开展有益身心的文体活动，协助学校做好由区镇工会组织的各项活动。
（4）对生病及有困难的教师及时组织慰问，为其排忧解难。
（5）维系、协调教工与领导同心同德，共享荣辱。
4、妇女组长职责：
（1）关心女教师的生活，收集妇女的意见和建议及时向领导转达。
（2）保障妇女教师的正当权益，监督学校遵守《妇女权益法》。
（3）宣传计划生育管理条例，督促落实计划生育的各项措施。
5、水电管理及后勤：
（1）督促学生合理使用各种水电设备，避免浪费和事故。
（2）水电设施出现小故障，要迅速给予修理，大故障要协同学校及时修理。
（3）负责保管学校的有关工具，学期清点一次。
（4）学生桌椅等损坏要协同班任及时维修，学校公物损坏能维修的协同有关负责的教师及时维修，不能维修的要及时处理。
（5）定期检查和维修学校各室场的各类设备，做好统计并做好防盗措施。
☆常规制度
（一）教师工作常规
1、班科线学期初要写好计划，期末写好总结，每次考试后写好卷面分析，依时缴交教学经验论文。
2、认真备课，每节课要有教案，并附有教学后记。
3、做好备、讲、批、辅、考各环节工作，努力提高课堂教学效率。
4、主动、仔细完成校务分工，经常自我检查、自我完善。
5、各室场负责的老师要做到三包：包清洁、包布置、包保养。
6、政治学习，业务学习，教研活动要依时参加，热心参予。
7、行政领导每学期听课不少于20节，教研组长不少于15节，教师不少于10节，并做好听课记录，期末上交教导处存档。
8、每学期每位教师阅读专业教育书报不少于100000字，撰写1-2篇心得体会。
9、依时参加升旗仪式，校会及广播体操。
10、班任要做好班任工作，密切与家长联系，上好班会课，有计划进行家访。每学期最少普访一次，特殊情况及时家访，并做好记录。
（二）教师纪律常规
1、在正式上课时间提前5--10分钟到校。
2、有实际情况需要迟到、早退或中途离校须向领导打招呼。
3、留下辅导学生时间上午不超过11：20，下午不超过17：50。学生有特殊留校的应先经学校领导同意，留学生时要教师在课室陪同。（个别特殊情况除外）
4、上课铃响后，教师必须在1分钟内到达教室上课。
5、上班时间，教师衣冠要整洁，不穿过于暴露的衣服。
6、无特殊情况不应坐着上课，不应离开教学室场。
7、不得在办公室和课堂上抽烟，不得配带手机机进入课堂，酒后不得进入
课堂进行教学活动。
8、上班时间不可在办公室大声说笑，语言要文明，不讲粗言秽语，不嘲笑、侮辱、挖苦学生。严禁体罚、变相体罚和打骂学生。教师要分清严格要求与体罚学生的界线。
9、树立全局观念，服从学校工作安排，主动执行学校决议，爱护学校，维护学校的声誉。
（三）值日教师工作制度
1、为更有效保护校园、校舍，为师生提供良好的教育秩序和环境，尽量减少和避免意外事件发生，保障学生身心健康发展，更有效地执行学校的一切纪律制度，特制定值日教师制度。
2、轮值制：
（1）学校行政和教师按学校安排值日轮值表执行值日工作。
（2）轮值期间，凡有学生在校活动学习的都要有教师值日，节假日或学生离校的不设值日教师。
3、值日教师工作要求：
（1）值日教师上下班时间：上班时间：早上7：45 ，下午 13：30。
（2）值日行政和值日教师组织指导学校值日生做好值日工作，检查各室场的清洁，做好统计并填写好记录，做好各种检查评比的指导督查复评工作。
（3）除特殊情况外，课余时间，应要在校园里学生活动的场所巡视。发现学生不遵守纪律的要及时制止，协助班任处理学生的偶发事件，并向班任提出处理意见。
（4）发现公物损坏要及时向学校和后勤管理教师报告，并协助做好维护工作。（5）负责检查各班课间情况，学生出现违纪事件要做好记录。
（6）负责检查各班放学情况，组织学生放学。
（7）值日行政在广播操时间负责向全体师生总结当天的学校情况。
☆教学工作常规管理制度
教学常规，是指在正常情况下相对稳定的教学工作准则和行为规范，它是从大量的反复出现的日常教学管理事务中按其各自内在规律制订出来的必须遵循的规章制度。为了完成新课程标准提出的教学任务，提高教学质量，现根据我校实际，对教学工作的计划、备课、讲课、批改、辅导、评价、课外活动、教研活动和教学总结等各项工作，提出具体的规范要求，使全体教师在教学上有章可循。（一）备、讲、批、辅
构建“以趣为导—自主探究”的教学模式，用赏识教育的理论，培养学生合作、互助、探究式的教学方法。强化质量意识，认真做好阶段性检测，质量分析。切实抓好各科学困生的转化工作，端正学困生的学习态度，与家长密切联系，共同承担起培养后进生良好学习习惯的任务，确保每一名后进生都必须有明显的进步。对辅导后进工作优秀的老师和进步较大的学生进行奖励。
1、备课抓实效。备课要准确定位课堂教学目标，教案格式倡导“教师教学行为”、“学生学习行为”、“学情分析”和“教后反思”等内容，以利于教师课前钻研教材、研究学生，课后及时反思，总结补充。结合教师的自身优势和本班学生的实际，倡导教学设计的多样化，促进教师教学特色的形成。
2、课堂抓效益。课堂效益是提高教学质量的关键，我们要紧紧抓住课堂教学这个关键，守好课堂主阵地，切实提高课堂教学效益。要关爱了解学生，启发学生的学习兴趣，有针对性开展课堂教学，同时，要加强课堂教学监测，最大限
度发掘学生潜能和教师智慧。
3、作业抓规范。作业布置要科学、合理、有层次、减少随意性，每次作业都要精选精编，认真批改，讲评到位，进一步规范学生书写。
4、辅导抓针对性。辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施教的有效手段。辅导要有针对性，不同学生采取不同的方式，注重个别辅导，做到定时间、定对象、定内容，要注意采用集中上课、面批、谈话等多种形式。建立学生辅导档案和教师责任档案，及时检查辅导效果。
（二）教研活动
（1）积极开展各方面的教研活动。教师要积极参加市、镇、校各级教研活动，通过研究课，观摩课质量分析，教学评价和参观学习等各种教研活动，努力提高业务能力。
（2）听课制度:每个科任教师每学期听课应在10节以上，教研组长15节以上，要记入教师教学档案，以作为评比，聘任时的参考数据，学校行政每学期听课不少于20节，每次听课都应有较具体的记录。高级教师每学期上一节示范课。（3）评课实事求是，有的放矢。评课要紧扣教改、教研课题，在了解教者教学时设想意图基础上去评课，要在“研”字上下功夫，自觉运用现代教学理论去评议。
（4）建立集体备课制度。教师把自己教学过程中遇到的疑难问题在教研活动时提出来，大家开展学术讨论。
（5）落实教研工作计划。教研组长要负责订好每学期教研工作计划，确定教研专题，安排好全期教研活动内容，指定负责人。每次教研活动要讲求实效，要认真做好记录。
（6）积极开展教学改革。鼓励教师要重视教学理论学习，自觉地用国内外先进的理论指导，结合自己的教学工作实践，进行教学研究。教研组要在每学期教研活动中安排时间学习理论。同时积极鼓励教师进修学习，努力提高自己的学历层次、教学能力和教研水平。
（三）教学总结：
（1）认真完成教学总结。教师每学期要认真完成局面教学总结交学校教导处。教学总结主要内容为： A、教学任务完成情况。B、主要经验和体会C、存在问题和改进意见。
（2）进行教改专题总结。负责教改课题实验的教师每学期均要进行专题总结，每学期写教学论文一篇（教导处经筛选择优送教育办）。
（3）做好教研工作总结。教研组每学期要于放假前写好教研工作总结。（4）鼓励教师撰写教学论文。凡是报刊上发表或获奖的学校给予奖励，并记入教师业务档案，并作为评比、聘任的参考依据。
（四）学生成绩的评定：每学期班科任分别对学生做好成绩评定工作：
（1）语文、数学、英语每学期按平时40％，期末60％评定总成绩。
（2）缺勤三分之一以上的学生可以不参加考试应留级，但学生愿意参加期末考试又及格的可升级。
（3）体育成绩：按照《体育新课程标准》的规定要求所定出的考核项目标准，并在学期初向学生明确公布。特殊因病的、残免试的要经教导处批准，每学期评定成绩一次。
（4）其它术科，每学期一次开卷考试。（特殊规定除外）
☆奖惩及有关补贴制度
考勤制度：
为保证中小学校正常的教育教学秩序，形成良好的校风和教风，顺利完成学校的各项教育教学任务，特制定本制度。
（一）基本要求
1、积极参加区、镇、学校组织的各项教育教学活动；
2、严格遵守学校的作息时间和各项规章制度；
3、按照学校要求做好本职工作，履行自己的职责。
（二）病假、事假及旷工处理。
1、下列行为作旷工处理：
（1）有课没上或上课迟到三分钟或以上：
（2）行政干部、教师因外出，事先未将课调整好，缺课或上课迟到三分钟以上；
（3）区、镇、学校、科组、少先队的会议和活动缺席或迟到10分钟或以上；（4）自习课、活动课、早读课、不服从安排下班辅导者。
2、旷工处理：每天以7节课计算，每旷课一节扣罚浮动工资50元，旷工一天扣罚350元，以累计数计算，当月浮动工资扣罚不足，下月补扣。
3、事假：严格执行请假制度。因事必须请假者，事前须办理调课和请假手续。事假一天由值日行政批准，一天以上至两天由校长助理批准，两天以上由校长批准。科组长、行政干部请假须由校长批准。事假每天扣浮动工资20元，当月请假累计4天者，第一天扣浮动工资30元，第二天起扣40元，超过4天，第五天起扣50元，第七天起扣100元，当月扣不足，下月补扣（公众假期不计）
4、病假：因病不能坚持上班，需要请假者，按事假的审批权限，请假回校上班后补交医院证明办理请假手续。当月请病假累计3天者，每天扣浮动工资20元，第四天起扣30元，第七天起扣40元。
5、因病住院不能坚持上班的教职工，享受浮动工资部分的30%至90%。
6、因病长期不能坚持上班的教职工，可按顺勒字[2001]15号文件办理内退。
7、不履行请假手续，作旷工处理，旷工五天作自动离职处理，停发基础工资和浮动工资。
8、婚假：按国家颁布的《婚姻法》规定执行，儿女结婚，可请事假1-3天，按事假制度执行。
9、分娩假：按当地政府有关文件精神执行。
10、丧假：直系亲属死亡，本市2天假期，省内市外4天，外省一周假期，特殊情况需要延长假期作事假处理。
11、考虑生活上的一些实际情况，学校每月给予1天的事假处理生活实际情况。教师必须自行处理好调课关系，否则，按实际事假处理。
补贴制度：
1、旅差费补贴：教师因公出差凭车票学校报销车费，对于短途的旅差由学校教导处统一统计每月给予适当的燃油补贴。
2、加班补贴：
（1）超时加班每天补贴30元、半天20元。（节假日）
（2）晚上加班补贴20元。
3、函授学习：
属学校或上级安排到镇或区学习的，学杂费资料费等报销，并执行旅差补贴制度。
4、教师住院期间，由学校工会小组给予300元-500元慰问费。
5、教师直系亲属去世，由学校工会小组给予200元慰问费。
奖励制度：
为进一步落实《佛山市顺德区小学教学质量评价方案》，加强教学管理，深化教学研究，促进学校发展、教师成长和学生学习，全面提高学校的教学质量和办学效益,结合街道评价细则，特制定本方案。
一、集体奖：
1、学校在上级教育部门组织的各类评比获先进集体的奖励负责教师300元。
2、学校参加上级教育行政部门组织的各类比赛中，体育类获团体奖前三名的奖励辅导教师800、600、400元。文艺类的获一等奖的800元，二等奖的600元，三等奖300元。其他类的按参加比赛的类别进行奖励（按上述的标准参照执行）。
二、教师荣誉奖：
1、教师在本学年参加上级组织的各种竞赛获得荣誉的教师，区级一等奖400元，二等奖300元，三等奖奖励200元，街道级一等奖奖励300元，二等奖奖励200元，三等奖奖励100元。
2、教师在本学年参加上级组织的各类评优中获先进个人的，区奖励300元，街道级奖励100元。
3、教师在本学年参加上级组织的各类论文、征文比赛获奖的，区级一等奖400元，二等奖300元，三等奖奖励200元，街道级一等奖奖励300元，二等奖奖励200元，三等奖奖励100元。
4、文章在省市区教育刊物发表或宣读的奖励300元/篇。
5、课题立项奖：奖励课题负责人:省级课题500元，区级课题300元
三、学科辅导教师奖
教师辅导学生参加教育行政部门组织的各类比赛，获一等奖的奖励辅导教师150元，二等奖的100元，三等奖的50元。
体育田径队每分奖励老师10元。
三、学科教学成绩
奖教奖学中设立“教学质量优秀奖”“教学质量达标奖”和“教学质量进步奖”、“培优扶困奖”
顺德区勒流西华小学学生管理制度
2008年9月（修订）
一、中小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境
二、升旗仪式的规定
1、升旗仪式在每周星期一上午进行（放假例外），遇有恶劣天气可不举行。
2、重大节日或纪念日举行升旗仪式。
3、举行仪式时，在校全体师生参加，按指定位置，整齐列队，面向国旗，肃立
致敬。
4、升旗仪式程序：
（1）出旗(中队完成)：旗手持旗，护期手在旗两侧，齐步走向旗杆，全场师生肃立。
（2）升旗：奏国歌，师生行注目礼，少先队员行队礼。
（3）唱国歌。
（4）由校领导后或少先队作简短而有教育意义的讲话。
（5）仪式结束后，师生有秩序退场、不准拥挤吵闹。
（6）每次升国旗，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升完毕后，方可行动。
三、学生纪律常规制度
1、不迟到，早上到校后要进入教室参加早读，不得在校园内追逐和玩耍，
未经批准不准出校门外活动。
2、禁止带钱、零食、和玩具回校；未经家长和学校同意，不准骑自行车
回校。
3、预备钟响后，要立即停止一切活动，迅速进入教室作好上课前的准备；
需要到专用室场上课的班级，由班长带领提前五分钟进入专用室场准备上课。
4、在校内不准穿拖鞋和打赤脚。
5、上课要保持教室安静；做到专心听讲，先举手后发言，发言时声音要
响亮。注意坐姿和站姿要正确。要认真、依时、独立完成作业。
6、参加升旗仪式、早操、集会等要做到快、静、齐，始终保持良好的纪
律性和良好的精神面貌。
7、在校内不追逐，不大声喧哗，未经老师同意，不得擅自进入教师办公
室。
8、注意爱护公共财物；保持环境卫生；如有损坏学校财物的要按价赔偿。
9、要注意节约用水、用电；做到应开则开，应关则关，不随便浪费。
10、放学时要自觉排好队，有秩序的排队放学，中途不停
留，不掉队、不逛商店和市场；不在路上追逐玩耍；按时迅速回家。
四、学生考勤制度
1、学生必须遵守校规，按时到校上课，遵守作息制度，凡因病、因事应办理请
假或补假手续，请假未获批准而缺勤者作旷课论。上课后才进入课室(或现场)者为迟到论：下课后擅自离开者为早退。
2、每班设点名册，每节课均由值周班干点名登记，每周统计，于周五放学前经
班任签名后交教导处。并在班会课上每周公布。学期结束，班主任将考勤情况填入学生手册，向家长汇报，对全勤学生给予鼓励。
3、请假需有家长或医生证明，填写请假单，三天以内的由班主任审批，一周以
内的由教导处审批；请假一周以上的，由校长审批。请假批准后，交班主任备案，学生因急事或因病来不及请假，应在当天办理补假于续。
4、有慢性病不能坚持上课的学生凭医院证明休学。休学期满后，办理复学手续。
请事假超过一学期的三分之一者，应予休学。
五、学生个人卫生制度
1、定时作息，按时睡觉。
2、睡眠前要刷牙。
3、要勤洗澡、换衣、洗头、剪指甲。
4、饭前、便后要洗手。
5、要养成正确的读、写姿势。
6、不抽烟、不喝酒。
7、不随地吐痰。
8、不乱扔果皮、纸屑等废物。
9、不喝生水、不暴饮暴食。
10、不吃变质或可疑食物。
六、清洁卫生检查制度
1、由学校卫生工作领导小组派出领导小组派出专人负责，各班卫生委员组成检
查小组，每日对学校各班卫生工作检查三次，评分一次，晨检一次，午检一次。
2、检查内容分室内课室、室外包干区与平时抽查卫生(个人)三大内容。室内课
室卫生包括：地面、门窗、天花板、墙壁清洁度、桌凳的整齐等。室外卫生包干区包括：地面、水沟、植物等内容。卫生抽查包括：室内外保洁度、个人卫生等。
3、检查人员本着认真求实，不得循私情的原则，对照细则对各班卫生情况进行
集体评分。
4、每日评比出的分数要有专人登记，每月统计一次，评出最高分，发流动奖牌。
七、课间操评分制度及眼保健操要求
（一）课间操评分
为了提高我校广播体操质量，达到锻炼身体，培养良好作风和集体主义精神之目的，实行评分制度：
1、内容：
（1）纪律作风：各班出场、集队、整队快、静、齐。体育委员敢于管理，指挥得当。
（2）动作质量：严肃认真，动作与配乐协调成动作的部位、路线、节奏幅度、力度等均符合要求整齐一致。
（3）广播操结束后，按要求有秩序退场。
（4）爱护运动场、保持整洁。
2、办法：
（1）评分以班为单位。
（2）评分由体育老师和体育委员负责。
（3）评分采用百分制，每月统计一次，作为评定先进班的条件。
（二）眼保健操要求
1、做眼操精神要集中，穴位准确，按揉面积小，力度适宜，符合节拍。
2、每次的眼操，由该节课的教师负责，教师不得利用眼操做其它工作。
3、每次由各班卫生委员登记情况，必要时由体卫组检查，公布结果。
4、每学年对入学新生进行一次眼操辅导和用眼卫生教育，必要时举行眼操比
赛。
八、校外学生管理制度
1、教师不得存在“学生离校．与我无关”的错误思想，必须负起校外管理的责
任。
2、班任教师必须在学生离校前做好有关(学习、法纪、安全等)思想工作，防患
于未然。
3、班任教师应对“后进生”进行及时的家访，及时了解学生在假期的思想动态
及表现情况及时给予帮助引导。
4、班任教师必须取得家长的配合。要求家长管好子女，并于假后将子女在假期
的表现情况反馈给教师。
5、各班必须成立校外自治管理小组，要求学生互相监督，互相约束、多做好事，
不做坏事。回校后组长要作小结汇报。
6、密切与当地村委会、派出所、治安队联系，到时适当地对个别“问题生”进
行帮教管束。
九、学生的仪表要求
1、学生穿着应整齐、清洁、朴素、大方。
2、穿衣钮扣要扣齐，除领口以外，其余衫扣必须扣好。
3、上课不能穿背心，上学不能穿拖鞋。
4、男女生不能留古怪发型。男生不能留长发，两鬓低于耳中部，侧发不能覆耳，
发尾要高于领沿，女生不能烫发，不能留披肩散发。
5、学生在校期间不能佩带饰物，不戴项链、十字架、戒指；不留长指甲和涂指
甲油。
6、学校教导处每月检查一次，如发现违反上述规定，要受到批评教育并限期改
正，经教育不改正，给予处理。
十、体育课常规要求
1、上体育课要求穿运动服和运动鞋，不要带钥匙、手表等进场。
2、预备钟一响，全班在班体育委员指挥下集队，将队伍整理好，检查出席人数，
向老师报告。迟到的学生应登记，经老师允许后方转入列。
3、上课时，要遵守课堂纪律，留心听课，注意观察示范动作，完成本课的练习
任务。
4、注意安全，做好整理运动。体操必须有专人保护帮助；掷投课要注意安全。
对违反安全措施，不按要求经老师批准教育无效者，停止上课，课后按情节进行处理。
5、爱护器材，垫子不能拖拉，双杆上不得坐人玩耍，课后按情节进行处理。
6、如遇雨天在室内上课、则按学校课堂纪律常规要求。
十一、校园绿化要求
1、为创造优美的育人环境，学生应爱护学校的花草树木，共同绿化校园。
2、不得践踏花木，草地，不准向草地、花圃内丢掷杂物，保持校园清洁。
3、不准攀摘或故意损坏树木，不准随便采摘果子、花卉，违者严肃处理并赔偿。
4、各班干部要负责管理本班教室外走廊的花槽植物，树木。
十二、公物保管要求
1、勤俭节约，爱护公物是每个师生的职责。
2、各班级对学校设施须妥加爱护，教室墙壁及廊柱禁止攀越，描画、蹬踏：不
准在墙上随意粘贴、涂改、摘花。如违反的严肃处理。
3、教室内、走廊一带及办公楼内，禁止踢球、追逐，以防发生意外事故，如毁
坏公物，按价赔偿。
4、学期初，各班检查学生桌椅、编号登记，实行专管专用，毁坏则责任自负。
课室门、锁、匙切实保管。
5、班级公物第学期由总务处、班任验收、移交手续，若确实无法确定的，则由
班集体负责赔偿。
6、提高警惕，注意安全，放学后要关好门窗，防止意外发生及失窃和风雨吹烂。
7、节约用电、用水。
8、对属自然损坏需要维修或报废的公物，由班主任及时报告总务处。
十三、安全教育要求
为了保证同学们有一个安宁的学习环境，杜绝安全事故的发生，要充分的认识到随着生活环境的逐步现代化，安全不断增多，因此要具有安全意识，提高警惕减少不安全因素。为此提出以下要求：
1、慎防食物中毒染病。做到不吃零食。讲究个人卫生，不吃生冷不洁的食物，不饮生水。不乱丢杂物。
2、注意安全用电。不接近变压器、高压输电线等危险带电装置，不爬电杆。不摆弄日常用电装置。按照操作规则使用电器。
3、注意防火。不携带火种，乱掉火头。见有火情隐患要及时报告。
4、注意交通安全。严格按照交通规则通行，听从交通维护人员的安排，服从交通维护人员的指挥。不随意横穿马路，不在马路上滞留。
5、防止溺水。力戒无组织地游泳，远离野外水源，见有他人溺水情况要及时呼救、求援。
6、不高空掷物，以免伤他人。
7、不参与打架斗殴，遇有打架斗殴情况要制止报告。
十四、少先队值岗的任务和要求
为维护学校正常的教学秩序，加强治安保卫工作，学校建立值班制度，具体要求：
1、爱护学校集体荣誉，检查督促同学们佩戴校标志，否则不准进入学校。
2、检查同学仪表（如不穿拖鞋、不坦胸露背、不留长头发等。）
3、不准外来人员及本校同学破坏公物，偷摘生果，践踏花草，损坏树木。
4、维护好校内卫生清洁，对随地吐痰、乱丢字纸、杂物等不卫生的行为要制止。
5、维持学校纪律，检查各班人数，督促同学排队放学，不打架闹事，起哄。
6、值日生必须穿着整齐，佩戴标志，对人有礼貌，向出入校门的老师打招呼。
7、做好值日记录，及时记录当天的好人好事和不良现象，偶发事件的处理意见。
十五、环境卫生要求
（一）各班清洁范围和管理场所，实行包干负责，每学期由体卫组负责安排。（二）要求：
1、教学区要求保持清洁，小房间无杂物垃圾；门窗、桌椅、讲台等无污迹；天花板无蜘蛛网，风扇要清洁；走廊、梯级无各种水污迹；墙上无污迹，无球印、无鞋印；辖区无垃圾杂物。
2、自觉做好保洁工作，要奖罚分明，做得好的要表扬奖励，做得差的批评教有，严重的严肃处理。
（三）制度
1、每天坚持两小扫，要求在早读前，上午放学后及下午放学后；打扫清洁，因天不能完成的，补扫。
2、适当时候安排集体大清洁，目标是任何时候都清洁整齐并经得起严格检查。
3、各班可制订班的卫生管理条例。
十六、常见病、多发病预防措施
为了减少常见病及多发病的发病率，使学生能够身心健康进行学习和生活，特作以下措施：
1、建立卫生小组中的专人制度，重视对常见病、多发病的预防。
2、宣传常见病、多发病的种类、特征及预防医治措施。
3、对学生学习生活进行健康要求，严格对教学设备进行合理改造。
4、与家长建立联系，使之学校和家庭相结合，杜绝发生常见病、多发病。
5、学生建立检查小组，定期检查学生身体，对出现发病征兆的同学及时进行医治。
十七、学生奖励
1、每学年按每班15%的比例评选“三好”学生、优秀队员和优秀班干部。
2、每学年每班评选一名十佳学生
3、每学期对学习成绩优秀的学生进行奖励：
4、对获得镇级以上各种比赛荣誉的同学给予贡献奖
5、对负责学校各项校务检查工作的学生进行奖励。
十八、学生违纪处罚暂行规定
1、对个别严重违反校纪、经教育无悔改表现的学生，将视情节轻重，予以必要的纪律处分。处分等级为：通报批评、警告、记过、留校察看等。
2、对于受学校处分而未撤销的学生，不授予任何荣誉称号。
3、对于本学期有学生受处分未撤销的班级，不授予先进班集体称号。
4、对受处分的学生，本着惩前毖后，治病救人的精神，教师应继续进行耐心说服教育。处分后，学生确有悔改表现，可自己提出申请，经学校研究批准后，可以撤销处分。撤销处分的决定，通知到学生本人及家长并向全校公布，同时撤销原处分材料。